在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

1.每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2.計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況,，每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺(jué),，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

1.不參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2.語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史,、百科知識(shí)大全、漫畫(huà),、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3.數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺;

假期完成八年級(jí)數(shù)學(xué)的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

4.英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把七年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì),，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭(zhēng)取省外旅游去一次。

2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次,。

3.每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全。

4.每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),，洗衣服,、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等。

5.一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待,。

6.每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高,。

7.嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長(zhǎng)。

8.其他:根據(jù)具體情況,，靈活安排,。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

一年一度的暑假開(kāi)始了，好開(kāi)心啊,，但我不能白白浪費(fèi)掉,，為此我為自己的暑假制定出一些計(jì)劃。

首先,，媽媽說(shuō)我的身體不好,，要我每天早上和晚上都繞著市場(chǎng)跑步，經(jīng)常鍛煉,。身體是最主要的,。

以前放暑假，我經(jīng)常去一些補(bǔ)習(xí)班,，但這次我不去了,，我要自己在家學(xué)習(xí)。這樣可以根據(jù)自己的情況學(xué)習(xí),。復(fù)習(xí)上學(xué)期的科目,，也會(huì)試著學(xué)一下新學(xué)期的知識(shí)。在這個(gè)假期里,，我還會(huì)積極做暑假作業(yè),，每天安排好時(shí)間，每天做一些,。

我的語(yǔ)文不好,，在這個(gè)暑假里，我要以學(xué)習(xí)語(yǔ)文為主,，除了老師和學(xué)校留的作文外,，我還要天天寫(xiě)日記，經(jīng)常發(fā)一些文章,，堅(jiān)持練筆，提高我的寫(xiě)作水平,。閱讀也很主要,，我要多做閱讀，從各種書(shū)中挑選文章來(lái)看，并做后面的習(xí)題,。我還要每天看哥哥送給我的《名著導(dǎo)讀》,，了解各大名著，增長(zhǎng)知識(shí),。另外也要嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間,。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃,。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排,；每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息,，不要打“疲勞戰(zhàn)”,。合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，進(jìn)行必要的補(bǔ)課,。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，以便迎頭趕上,。

學(xué)習(xí)之余,，當(dāng)然要休息，我也會(huì)在課余時(shí)間玩一會(huì)兒電腦,?；蛘呷ビH戚家串門(mén)，或者去其他地方旅游,。

我一定會(huì)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假,！

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

在經(jīng)歷了生地會(huì)考和期末考試之后，我們開(kāi)始放暑假了,。這個(gè)暑假過(guò)后,，我即將升入初三，成為初三畢業(yè)班的一員,。初三每個(gè)學(xué)期都有要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,，同時(shí)還要復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)的內(nèi)容。

所以,，為了我初三能夠更好的學(xué)習(xí),，減輕開(kāi)學(xué)之初的學(xué)習(xí)壓力，讓我能夠很快的投入初三的緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中,，我決定制定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在暑假也繼續(xù)學(xué)習(xí)。我制定的時(shí)間安排表跟學(xué)校的上課時(shí)間一樣,，每學(xué)習(xí)四十五分鐘就休息十分鐘,。我每天上午寫(xiě)假期作業(yè),，下午預(yù)習(xí)初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體的計(jì)劃內(nèi)容如下：

上午我的主要任務(wù)還是完成暑假作業(yè),。我的暑假作業(yè)不僅有全國(guó)統(tǒng)一的《快樂(lè)假期》的作業(yè),，還有每個(gè)科目的老師另外布置的作業(yè),。雖然提前預(yù)習(xí)初三的課本內(nèi)容很重要,，但完成暑假作業(yè)更加重要。只有完成了作業(yè),，我才能夠報(bào)名,。

因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期經(jīng)歷了生地會(huì)考，所以需要寫(xiě)的作業(yè)就只剩下語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、政治,、歷史和物理這六個(gè)科目,。我把這幾個(gè)科目的作業(yè)按科目匯總到了一起,，除以暑假的時(shí)間,，就得出來(lái)我每天需要做的作業(yè)。雖然這樣完成作業(yè)的時(shí)間就延長(zhǎng)了,，但我就可以有時(shí)間預(yù)習(xí),。其實(shí)作業(yè)都比較的簡(jiǎn)單，所以也不需要花太多的.時(shí)間,。其實(shí)也可以第一個(gè)月寫(xiě)作業(yè),，第二個(gè)月預(yù)習(xí)，但我認(rèn)為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)結(jié)合我才會(huì)把知識(shí)掌握得更好,。

午休過(guò)后,，我就開(kāi)始了下午的學(xué)習(xí)。一周有七天,，我的計(jì)劃是每天預(yù)習(xí)一個(gè)科目的內(nèi)容,。我爸爸媽媽非常支持我的這個(gè)計(jì)劃，所以給我借來(lái)了初三一整套的課本,，讓我能夠好好的預(yù)習(xí),。因?yàn)檎Z(yǔ)文預(yù)習(xí)的話只需要看課文,，記住一些詞語(yǔ)，還有背誦課文,，比較簡(jiǎn)單。所以語(yǔ)文預(yù)習(xí)我只安排了半個(gè)下午,，多出來(lái)的時(shí)間用來(lái)預(yù)習(xí)化學(xué),。化學(xué)是到初三才會(huì)增加的學(xué)科,，之前也沒(méi)有接觸過(guò),，自學(xué)比較有難度，所以需要多安排一些時(shí)間,。

化學(xué)預(yù)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)比較難,，好在鄰居家有一個(gè)上高中的大姐姐，平時(shí)跟我們家的關(guān)系也比較好,，所以遇到不會(huì)的,，我就厚臉皮的去問(wèn)這個(gè)姐姐。漸漸的,，我也學(xué)會(huì)了不少東西,。在那個(gè)姐姐那里，我也看到了高中的課本,，比初中難度高了不少,。

晚上就是我的休息時(shí)間了，勞逸結(jié)合才能夠提高我的學(xué)習(xí)效率,。一直學(xué)習(xí)沒(méi)有休息也可能會(huì)讓我產(chǎn)生厭學(xué)心理,。所以晚上的時(shí)間我會(huì)和爸爸媽媽一起看電視，到了要睡覺(jué)的時(shí)間就準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),。

我在暑假,，一定要按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，讓自己的成績(jī)變得越來(lái)越好,，在進(jìn)入初三復(fù)習(xí)的時(shí)候也不會(huì)手足無(wú)措,。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

很多同學(xué)都認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門(mén)講究邏輯思維的學(xué)科，這也沒(méi)說(shuō)錯(cuò),，但是數(shù)學(xué)當(dāng)中也有需要記憶力的時(shí)候,。像有些數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)，他們可以運(yùn)用自己的`邏輯思維來(lái)推算數(shù)學(xué)公式,，那就自然不需要記的,，這種方法不適合我，所以對(duì)于數(shù)學(xué)相關(guān)的公式,，我在不能理解的情況下,，想要做出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的題目,，只能靠死記硬背了。所以我計(jì)劃在暑期的兩個(gè)月,，每天都要抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)熟記數(shù)學(xué)相關(guān)的重點(diǎn)的公式,。

當(dāng)然想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，最主要的還是要勤做習(xí)題,，在做題目的同時(shí),，對(duì)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)熟能生巧。我計(jì)劃每天花2—3個(gè)小時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，然后針對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),，找到相應(yīng)的習(xí)題靠自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解去解題（找的習(xí)題一定要有參考答案的），做完之后一定要對(duì)照參考答案看下自己的解題思路,，一定要自己徹底弄懂之后才算,，之后就舉一反三的圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)多做一些習(xí)題，鞏固并熟練的運(yùn)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科也是要?dú)w納總結(jié)的,。在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，歸納總結(jié)之前學(xué)習(xí)的所有的知識(shí)點(diǎn),，將其串聯(lián)起來(lái),，這樣能夠更好更方便的提高自己的數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)了。我計(jì)劃每一個(gè)星期總結(jié)和歸納一次,，每周日下午進(jìn)行總結(jié),，將這周自己做的習(xí)題和熟記的公式總結(jié)整理到一起，將其串聯(lián)起來(lái),，所有的知識(shí)點(diǎn)在腦子里過(guò)一遍,，如果有不太記得的或者沒(méi)有學(xué)到位的，就可以趁這個(gè)時(shí)間查漏補(bǔ)缺,。

這就是自己針對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我也會(huì)按照要求嚴(yán)格執(zhí)行，每天堅(jiān)持完成上面的計(jì)劃,，多花點(diǎn)時(shí)間放在自己薄弱的數(shù)學(xué)上面,，希望兩個(gè)月過(guò)后，自己的數(shù)學(xué)方面能夠有所提高,，那就必須從現(xiàn)在做起,，從此刻做起，每天都要保證自己3—5個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，我相信皇天不負(fù)苦心人,，只要我努力的了，一定可以看到收獲的。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

1,、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不僅對(duì)初三學(xué)生必要，實(shí)際上對(duì)所有的'初中學(xué)生都有著重要的意義,。學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn),；聽(tīng)課要講究效率,，在課堂上無(wú)論會(huì)與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏,，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時(shí)問(wèn),。

老師要幫助學(xué)生做好成績(jī)分析,，這對(duì)提高每個(gè)同學(xué)的成績(jī)是非常有效的，初三的同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下,，通過(guò)反復(fù)的成績(jī)分析,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)。在做成績(jī)分析時(shí)一定要細(xì)致,，哪里知識(shí)掌握不牢固,，哪一部分考試經(jīng)常丟分，然后適當(dāng)練習(xí)彌補(bǔ)不足,，并且給自己定下目標(biāo),，避免今后再次丟分。

2,、跟著老師走首先,，初三上學(xué)期，老師會(huì)講新課,，聽(tīng)課時(shí)一定要緊跟著老師,，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記,，然后及時(shí)復(fù)習(xí),；到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié),，迫于時(shí)間,，有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì)，同學(xué)們?cè)谡n后還需要自己看書(shū),，不要放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

第二，到了初三,，一個(gè)顯著的變化就是要做大量的題,，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試,，做錯(cuò)題肯定也不會(huì)少，其實(shí)這是很正常的,，所謂“做得多,，錯(cuò)得多”，但是有的同學(xué)可能會(huì)因?yàn)橐淮五e(cuò)題,、一次考試而影響情緒,，其實(shí)這大可不必，更不要因?yàn)樽鲥e(cuò)題而懷疑自己,。練習(xí)或者考試之后,，看一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些題抄到一個(gè)錯(cuò)題本上,，將考查重點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫(huà)出來(lái)，反復(fù)思考,、練習(xí),。

跟著老師的思路走，掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，扎實(shí)地復(fù)習(xí),，對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，是大有裨益的,。

3,、讀書(shū)不要怕吃苦西部地區(qū)甘肅會(huì)寧的高考升學(xué)率一直在全國(guó)很出名，記者去采訪,，得出的結(jié)論就是老師苦教,、學(xué)生苦學(xué)、家長(zhǎng)苦供,。幾年前,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，就被告知不僅要學(xué)習(xí)洋思的課堂教學(xué)模式,，更要學(xué)習(xí)洋思中學(xué)老師苦教學(xué)生苦學(xué)的精神,。洋思中學(xué)的“堂堂訓(xùn)練”，實(shí)際上就是每節(jié)課都檢測(cè),，而學(xué)生一旦遇到檢測(cè),，神經(jīng)必須緊張起來(lái)，堂堂進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練,，學(xué)生的成績(jī)自然會(huì)好起來(lái),。

4、偏科絕對(duì)不行“知識(shí)是融會(huì)貫通的，你會(huì)在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系,?！睂?duì)偏科這一做法非常不贊同，“文科教給我理解問(wèn)題,、分析問(wèn)題的能力,，理科則給我一個(gè)理性的邏輯思維，兩者缺一不可,，所以絕對(duì)不能偏科,。”

5,、日記訓(xùn)練法作文可以通過(guò)記日記的方式來(lái)訓(xùn)練,。通過(guò)日記來(lái)練筆，把平時(shí)生活中發(fā)生的那些大事小事都以日記的形式記錄下來(lái),，或者把日記寫(xiě)成讀后感,、觀后感。比如看完一本書(shū),、一些雜志、某個(gè)電視節(jié)目,，會(huì)有一些感受,，那就寫(xiě)出來(lái)，記在日記本上,。你平時(shí)經(jīng)常寫(xiě)日記的話,，寫(xiě)作文的思路往往來(lái)得很快，可以從平時(shí)的日記里獲得很多素材,，要是靈感一下子和日記契合上了,，下筆就覺(jué)得不費(fèi)事，寫(xiě)得順暢,，比較流利,。日記除了記錄日常生活中的一些事情，及一些讀后感,、觀后感外,，有時(shí)也可以把一些名言警句、一些好文章摘抄到里面,，可以激勵(lì)自己,，或者激發(fā)一下自己的創(chuàng)作靈感。長(zhǎng)期這樣記日記,，對(duì)作文水平的提高有很大幫助,。此外，我們也可以找一些和自己寫(xiě)作風(fēng)格比較相近的范文，學(xué)習(xí)它們的長(zhǎng)處,。

6,、解壓沒(méi)有給自己訂立嚴(yán)格的作息時(shí)間，每天只要完成既定的任務(wù)就可以休息了,，所以很少“開(kāi)夜車”,，最晚也在12點(diǎn)左右就睡了。在考前,，有時(shí)候9點(diǎn)多就休息了,。“但我起床的時(shí)間很固定,，每天清晨5點(diǎn)40準(zhǔn)時(shí)起床,，一點(diǎn)都不拖拉?！?/p>

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

計(jì)劃：自律型英語(yǔ),、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)此類計(jì)劃比較適合有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力,，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用,。

1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué),、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)能力;

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì);

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

1.組織好學(xué)習(xí)小組,，以三個(gè)人一組為好,，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.按教材知識(shí)前后的順序,，整理上半學(xué)期的英語(yǔ),、數(shù)學(xué)(語(yǔ)文)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。

5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),，遇到困難,，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū),，可以去找老師,，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題,。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后,，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累,。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì),。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ),。(也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9.每周打兩次球，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能。

10.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子、蒸魚(yú)之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2小時(shí),，下午2小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間,。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇七

現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,，再開(kāi)學(xué)就要升x年級(jí)了,。為了在x年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃,，計(jì)劃內(nèi)容如下：

第一,，語(yǔ)文方面。

我的作文水平一直不太好,，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_(kāi)闊,，積累少，所以在暑假里每天都抽出x個(gè)小時(shí)讀名著,，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫(xiě)幾篇讀后感,。按照老師的要求寫(xiě)__篇作文在作文庫(kù)上發(fā)表,。我的書(shū)寫(xiě)存在著寫(xiě)的字偏小,、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè),，我都注意把字寫(xiě)得大一些,、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分,。

第二，數(shù)學(xué)方面,。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?，的毛病是?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此,，我打算多做一些數(shù)學(xué)題,，并試著做一些奧數(shù)題,，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確,。

第三,，英語(yǔ)方面,。

我的英語(yǔ)讀,、寫(xiě)水平還可以,，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí),，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶,，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶,，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高,。

第四，課外興趣,。

我在美術(shù)方面很有天賦,，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假,，我還參加美術(shù)班培訓(xùn),，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘,，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,，玩一些小游戲。

第五,，生活方面,。

以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的日子,，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始,，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗,、洗衣服,、打掃衛(wèi)生等。

在暑假里,，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始,。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇八

篇一：初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

把握假期前幾天

許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由學(xué)了半年了,，放松幾天總可以 吧,，七天后我再開(kāi)始學(xué)習(xí)。但是,，往往一玩起來(lái),，就收不住心了,，離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做一半,。更可怕的是,，很多孩子在假期玩散了心后，開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果,。家長(zhǎng)不要阻止孩子玩，更不要放任孩子玩,，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間,，真正做到玩與 學(xué)的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,，暑假期間,，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的學(xué)、玩計(jì)劃,，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開(kāi)始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘,。

選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意對(duì)癥下藥

針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí),，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的情況,，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教,、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng),，提醒家長(zhǎng),，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚(yú)龍混雜,，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色,，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的特色是否針對(duì)自己孩子的特點(diǎn),。專家建議家長(zhǎng),，為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人,，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的高參 ,。

學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的自主權(quán)

在一些孩子眼中,，不管什么時(shí)候，只要自己玩,，家長(zhǎng)肯定不高興,。雖然他們不說(shuō),，我也知道他們不想讓我玩，一位同學(xué)向老師如此說(shuō),。在暑假里,，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài),。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到：我看電視的時(shí)候，手一直拿著遙控器,，門(mén)一響我就馬上關(guān)掉,，假裝上廁所。有這樣一個(gè)故事,，兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同,。a城市到處貼著此處不準(zhǔn)倒垃圾，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,，搞得城市非常的臟 亂,；b城市在幾個(gè)地方貼上此處可倒垃圾，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔,。聰明的家長(zhǎng)們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對(duì)待孩子的啟發(fā)。最關(guān)鍵的是,，家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略,。

篇二：初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì),。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二、具體措施：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,，打開(kāi)教科書(shū),，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）

5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問(wèn)題,。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）

7.每次完成習(xí)題的訂正,，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程,，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8.一星期打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能,。（也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事）

9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚(yú)之類，再做一些力所能及的家務(wù),。三,、時(shí)間安排：1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng)）

3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

四、家長(zhǎng)督促：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難,。

3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

篇三：初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

炎炎夏日的炙烤過(guò)去了，學(xué)子們的暑假已經(jīng)開(kāi)始,，通常我們把一個(gè)學(xué)年的第二學(xué)期稱為考試學(xué)期,，經(jīng)過(guò)了這樣一個(gè)考試學(xué)期的拼搏，身心有點(diǎn)疲憊的學(xué)子們,，在休息了一段時(shí)間后,，心理的緊張得到了很好的調(diào)節(jié)，體力的透支得到了補(bǔ)充?，F(xiàn)在,，就到了靜下心來(lái)，回顧過(guò)去的學(xué)業(yè),，思考來(lái)年怎樣挑戰(zhàn)的時(shí)候了,。特別是我們初中的學(xué)生，有必要重新審視自己在學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整,、方法的積累,、能力的增強(qiáng)等方面的狀況，制定出一份合適自己的暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃,，無(wú)論對(duì)自己的學(xué)業(yè)還是有序的生活,，都是很有好處的。

暑假中,，我經(jīng)常和學(xué)生交流生活,、學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生有一份很好的暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在這里把這些計(jì)劃介紹給大家,，以供大家參考。

a份計(jì)劃：（自律型英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)）

新初二年級(jí)以上,。此類計(jì)劃比較合適有一定自律能力,，具備一定學(xué)習(xí)能力，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用,。

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在英語(yǔ),、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力,；

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì),；

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二、具體措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組,，以三個(gè)人一組為好,，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適）

2.按教材知識(shí)前后的順序,，整理上半學(xué)期的英語(yǔ),、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買(mǎi)一,、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū),，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。

5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題,，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難,，三人小組一起分析,，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師,，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái),，進(jìn)行接替方法的積累,。

語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。（也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）

9.每周打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能,。

10.每天晚上，聽(tīng)音樂(lè),，上網(wǎng)瀏覽,，看書(shū)讀報(bào)，和同學(xué)聊天等,，做自己有興趣的事,。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚(yú)之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

三,、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四,、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

篇四：初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)此類計(jì)劃具有督促性,，適合尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生,。b計(jì)劃中,，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng),、老師的幫助,。

2016年初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越,？這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于很多學(xué)生而言,，署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期",。因此,，在適度放松的同時(shí)，網(wǎng)校希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí),，按時(shí),、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè),；認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn),，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破,，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn),。因此，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：

理規(guī)劃時(shí)間,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位,；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí),。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：{早上2個(gè)半小時(shí),，中午2個(gè)半小時(shí),，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30,；晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車,。習(xí)慣比聰明更重要,！只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持,，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的,！

※呵呵，不要忘了,，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間,。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲,。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，攻克薄弱環(huán)節(jié)

學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣,。如果想真正有收獲,，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。

利用網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)資源，有效進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)提高

1,、利用網(wǎng)?，F(xiàn)有資源進(jìn)行復(fù)習(xí)：

·大家在網(wǎng)校上學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識(shí)強(qiáng)化，名師面授,，智能測(cè)評(píng),，名師答疑來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

·網(wǎng)絡(luò)教材：初中網(wǎng)絡(luò)教材全部更新為配套資源,。含語(yǔ)文,、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，與教科書(shū)完全同步,，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

·“智能測(cè)評(píng)”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路,。對(duì)于由于知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄懂而做錯(cuò)的題目及時(shí)的放入到“我的錯(cuò)題本”里面做一個(gè)歸納,，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí),。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

·通過(guò)網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教材,，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍,，掌握各科下期的重難點(diǎn)。 ·預(yù)習(xí)的過(guò)程中碰到的不懂的問(wèn)題要及時(shí)做記錄,，以方便大家下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí),。 ·在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，可以通過(guò)“名師答疑”向老師請(qǐng)教,。

真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃,！風(fēng)雪再大,，中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！

a計(jì)劃：自律型英語(yǔ),、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)此類計(jì)劃比較適合有一定自律能力,，具備一定學(xué)習(xí)能力，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用,。

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：1.提高自己在英語(yǔ),、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力,；

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì),；

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二、具體措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組,，以三個(gè)人一組為好,，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適）

2.按教材知識(shí)前后的順序,，整理上半學(xué)期的英語(yǔ),、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和

考試卷。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),，遇到困難,，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū),，可以去找老師,，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題,。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后,，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累,。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì),。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ),。（也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）9.每周打兩次球，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能。

10.每天晚上,，聽(tīng)音樂(lè),，上網(wǎng)瀏覽，看書(shū)讀報(bào),，和同學(xué)聊天等,，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,、蒸魚(yú)之類，再做一些力所能及的家務(wù),。

三,、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四,、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。 b計(jì)劃：督促型語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)此類計(jì)劃具有督促性，適合尚須家長(zhǎng)督促,、老師幫助的學(xué)生,。b計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信,、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng),、老師的幫助。

一,、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：1.提高自己在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì),。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二,、具體措施：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）

5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題,?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程,，牢牢地記在腦海里（背出）,，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能,。（也可以聽(tīng)音樂(lè)等,，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚(yú)之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

三,、時(shí)間安排：1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng)）

3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

四、家長(zhǎng)督促：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難,。

3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)

此類計(jì)劃具有督促性，適合尚須家長(zhǎng)督促,、老師幫助的學(xué)生,。此計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信,、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng),、老師的幫助。

一,、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì),。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二,、具體措施：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整,。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,、抄錄,，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）

5.遇到無(wú)法解決的困難,，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的'學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,， 切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）

7.每次完成習(xí)題的訂正,，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出）,，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8.一星期打兩次球，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè)等,，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚(yú)之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

三、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間,。（也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng)）

3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

四,、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

五、家長(zhǎng)督促：

1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

《中學(xué)生假期學(xué)習(xí)計(jì)劃》

一、時(shí)間計(jì)劃

1,、制定合理的作息時(shí)間表

起床：6：00

晨練：6：20—7：00

學(xué)習(xí)：7：00—7：50 英語(yǔ)

早飯：7：50—8：20

學(xué)習(xí)：8：30—10：30 數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)

休息：10：30—14：30（上網(wǎng)或看電視）

學(xué)習(xí)：14：30—16：30語(yǔ)文,、英語(yǔ)（歷史或地理,、政治）

休息：16：30—19：30（看小說(shuō)）

學(xué)習(xí)：19：30—21：00 復(fù)結(jié)一天所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)日記

星期日全天休息

2,、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計(jì)劃,，決不因其他事情而不按計(jì)劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間,，必須加倍彌補(bǔ),。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1,、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課

制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃,，然后堅(jiān)決實(shí)行之。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主,，要盡量地自己看懂,；不會(huì)的要做出標(biāo)記，等以后解決,，或詢問(wèn)他人馬上解決,。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上,。

2,、復(fù)習(xí)舊課

對(duì)以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí),，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法,，對(duì)不會(huì)的知識(shí)盡量摘錄下來(lái)，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用,。

4,、看幾部中國(guó)古典名著，并做好筆記摘抄,。

5,、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力，看幾部英文原版片,。

6,、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,，要仿照一本好的字帖去練字,。

三、提高自己的綜合素質(zhì)

1,、學(xué)習(xí)累了之后,，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生,、抹玻璃,、拖地板、打水,、做飯,、買(mǎi)菜、洗衣服,、接待客人,、社會(huì)勞動(dòng)、完成家長(zhǎng)交代的其它事情,、社會(huì)調(diào)查等,。

2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì),，不斷完善自己,，讀些勵(lì)志的書(shū)籍。

3,、提高分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面,、反應(yīng)敏捷,、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制,；養(yǎng)成一種勤學(xué),、善思、好問(wèn),、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、制定幾個(gè)旅游計(jì)劃,，體驗(yàn)大自然的美好和其它想探索的世界

首先中學(xué)生應(yīng)該為自己擬訂一個(gè)時(shí)間表,，并按照計(jì)劃去做，生活才會(huì)井井有條,。而且也可在這期間抓差補(bǔ)缺,，集中大部分精力去認(rèn)真檢查一下自己在學(xué)習(xí)及課業(yè)上還有哪些科目比較弱。然后,，我們應(yīng)該好好反省及思考,，針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。因此我們必須要充分利用假期時(shí)間，努力提高,，以便在下一次的考試中能與同學(xué)們齊頭并進(jìn),，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。同時(shí),，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也可溫故知新,。這是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)過(guò)程，而且還可以梳理以及鞏固我們的學(xué)業(yè),。學(xué)習(xí)新知識(shí),，預(yù)習(xí)新課程，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

除了讀書(shū)之外,，一定的休閑時(shí)間是必要的。假期期間,，也可以選擇和自己的家人一起出去旅游,，到一個(gè)向往已久或是名勝古跡、蜀山大川的地方旅游,。一趟旅游下來(lái),，不僅可以欣賞到許多的風(fēng)景名勝，放松心情,，還可以通過(guò)旅游見(jiàn)聞吸收許多心得及課本以外的常識(shí),，還可擴(kuò)大眼界。但外出旅游要根據(jù)各自的家庭經(jīng)濟(jì)條件量力而為,。若家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許,，可以和家人一起去當(dāng)?shù)赜刑厣木包c(diǎn)游玩一下，或是可以一起登山,、野餐,、露營(yíng)等戶外活動(dòng),。

這不但可以舒緩學(xué)習(xí)壓力，調(diào)解心情,，同時(shí)還可以增進(jìn)與家人之間的感情。

不僅如此,，我們也可以在家里學(xué)習(xí)做一個(gè)家庭小主人，培養(yǎng)自理能力,。我們可以在家里提前做一些將來(lái)出社會(huì)一個(gè)人獨(dú)立時(shí)的提前預(yù)習(xí),，幫父母做一些家務(wù)事，體驗(yàn)一下家務(wù)的繁瑣,。例如：爭(zhēng)取在假期期間學(xué)會(huì)做飯，并且學(xué)會(huì)做幾道比較拿手的菜,。在假期中每天適當(dāng)承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),，既能減輕家里的負(fù)擔(dān)，又能把自己鍛煉成為一個(gè)全面發(fā)展的人,。更重要的是，從而懂得體貼父母,，孝敬長(zhǎng)輩,，對(duì)于生活在農(nóng)村的學(xué)生,，要積極幫助農(nóng)忙的父母干些力所能及的活,，從中體會(huì)父母的艱辛，理解父母的不易,。

接著，我們還可以出去外面打工,，幫自己賺些零用錢(qián)花。同時(shí),，我們也可以幫忙補(bǔ)貼家用,，減輕父母的負(fù)擔(dān),。此外,，在打工的同時(shí)，除了可以累積一些工作經(jīng)驗(yàn)之外,，我們還可以鍛煉自己的能力,，體驗(yàn)社會(huì)的現(xiàn)狀和辛酸,。而且還可激發(fā)努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)的激情。這不僅可以滿足中學(xué)生對(duì)社會(huì)的好奇心,，而且通過(guò)工作的付出,，還可以使學(xué)生們了解到金錢(qián)的來(lái)之不易,。同時(shí)也通過(guò)自己的勞力得到報(bào)酬，為今后自己的生活付出努力,。培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自制力，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備,。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃_掌門(mén)1對(duì)1

暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越?這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題,。對(duì)于很多學(xué)生而言,，暑假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期,，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的挽救期和鞏固提高的非常時(shí)期。因此,，在適度放松的同時(shí)，學(xué)習(xí)方法網(wǎng)希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí),，按時(shí)、按質(zhì),、按量地完成暑假作業(yè);認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，之后進(jìn)行集中轟炸,，重點(diǎn)突破,，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn),。因此，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：

理規(guī)劃時(shí)間,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí),?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：{早上2個(gè)半小時(shí),，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué),，也不要開(kāi)夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái),，每天堅(jiān)持,，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

※呵呵,，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間,。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守,。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲,。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的暑假假期較短，目標(biāo)不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。

a計(jì)劃：自律型英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)此類計(jì)劃比較適合有一定自律能力,，具備一定學(xué)習(xí)能力,，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用,。

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：1.提高自己在英語(yǔ),、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力,；

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì)；

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二,、具體措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組,，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適）

2.按教材知識(shí)前后的順序,，整理上半學(xué)期的英語(yǔ),、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷,。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū),，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。

5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題,，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難,，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū),，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后,，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái),，進(jìn)行接替方法的積累,。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力,，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ),。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）9.每周打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能。

10.每天晚上,，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)瀏覽,，看書(shū)讀報(bào),，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事,。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,、蒸魚(yú)之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

三,、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。四、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

b計(jì)劃：督促型語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)此類計(jì)劃具有督促性，適合尚須家長(zhǎng)督促,、老師幫助的學(xué)生。b計(jì)劃中,，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信,、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng),、老師的幫助。

一,、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì)。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二、具體措施：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）

5.遇到無(wú)法解決的困難,，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）

7.每次完成習(xí)題的訂正,，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出）,，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè)等,，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚(yú)之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

三,、時(shí)間安排：1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間,。（也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng)）

3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

四、家長(zhǎng)督促：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難,。

3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇九

日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間,，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編整理的初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家,。

即使我們給出了初中生暑假計(jì)劃表的模板,，但是,，很多初中生還是不知道暑假計(jì)劃怎么安排才合理,，其實(shí)只需要本著下面四個(gè)方面來(lái)做就可以了。

同學(xué)們?nèi)绻辉趯W(xué)習(xí)狀態(tài),，費(fèi)再多的時(shí)間、精力都是徒勞,。首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài),，是否能夠自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)并且持之以恒,。另外,，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度,。投入學(xué)習(xí)的絕對(duì)時(shí)間很重要,，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時(shí)間。面臨著中考的壓力,，如果還不能找到學(xué)習(xí)狀態(tài)，勢(shì)必會(huì)吃大虧,。

初中生要利用這個(gè)假期好好整理以往學(xué)過(guò)的知識(shí),，分析自己所掌握的知識(shí)體系是否完備,，知識(shí)的條理性,、系統(tǒng)性、完整性是否足夠,?；A(chǔ)知識(shí)分為鏈條式和塔基式兩種,，鏈條式知識(shí)（比如語(yǔ)文課程）如果缺少一環(huán)，相對(duì)好辦,；而塔基式知識(shí)（外語(yǔ)、數(shù)學(xué)等）如缺少一部分,，同學(xué)們的知識(shí)體系就會(huì)處于“漂浮”狀態(tài)。因此,，利用暑假惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，初中階段不論試題如何變化,，最終都會(huì)回到基礎(chǔ)知識(shí)上來(lái)。

初中階段不單單是學(xué)習(xí)知識(shí),，更是在提高同學(xué)們對(duì)于知識(shí)的認(rèn)知,、理解,、應(yīng)用能力。所以,，暑假要有計(jì)劃有目的的提高自己的寫(xiě)作技能、運(yùn)算技能,、實(shí)驗(yàn)技能，特別是分析解決問(wèn)題的能力,，將來(lái)一定會(huì)用得到。

學(xué)習(xí)方法能提高我們學(xué)習(xí)效率,，不同的學(xué)科,、不同的時(shí)段、不同知識(shí)點(diǎn),，要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。因此同學(xué)們要利用這個(gè)假期反思和整理,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

初中是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,，這時(shí)候我們要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還能為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。下面我們重點(diǎn)講一下,，制定制定初中學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要注意的三點(diǎn)：

說(shuō)到“可以達(dá)到的目標(biāo)”一方面要清晰地找準(zhǔn)自己的位置,。自己的成績(jī)是多少，在班級(jí)能排到多少名,，然后根據(jù)情況，制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，然后開(kāi)始相關(guān)的.計(jì)劃，有了可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)大家學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)格外的有動(dòng)力,。

“可以達(dá)到的目標(biāo)”還有另外一個(gè)意思,，就是能夠切合實(shí)際,，不能憑空捏造?？吹接械耐瑢W(xué)在計(jì)劃上寫(xiě)每天背英語(yǔ)單詞100個(gè)、做數(shù)學(xué)題50道,，這樣的計(jì)劃就不切實(shí)際，不僅完不成，而且還把其他科目的學(xué)習(xí)給耽誤了,。

曾經(jīng)班上的一個(gè)同學(xué)每天的計(jì)劃都不一樣，今天早上背英語(yǔ),，明天早上做數(shù)學(xué)，這樣變來(lái)變?nèi)サ挠?jì)劃,，不僅形不成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷的適應(yīng)新計(jì)劃中耽誤了學(xué)習(xí)效率，我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要固定時(shí)間做固定的事情,，慢慢的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能達(dá)到制定計(jì)劃的目的,。

俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”，我們制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，因?yàn)橐恍┩话l(fā)的事情,、或者是一些外界原因,，沒(méi)有辦法按照計(jì)劃走怎么辦？比如：學(xué)校臨時(shí)增加了課外活動(dòng),，或者是假期家長(zhǎng)突然決定要出去旅游，這時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃就要做出相應(yīng)的改動(dòng),，而不是一成不變。

很多同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的很好,，既有可以達(dá)到的目標(biāo)，又有固定的模式,，然而卻得不到很好的執(zhí)行,，興趣上來(lái)按照計(jì)劃走兩天,，沒(méi)有了興致就按照自己的想法來(lái)，這就是執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)。

有人說(shuō)變成行動(dòng)的才叫計(jì)劃,，而沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)的只能叫想法。學(xué)習(xí)是一個(gè)既快樂(lè)又辛苦的事情,，快樂(lè)是因?yàn)槲覀兛梢圆粩嗟氖斋@新的知識(shí)，增長(zhǎng)新的才干,，辛苦就是因?yàn)橐L(zhǎng)期的執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，研究發(fā)現(xiàn),，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是大同小異，有的同學(xué)計(jì)劃得不到很好的執(zhí)行,，有的同學(xué)100%按照計(jì)劃走,，最終一個(gè)學(xué)期下來(lái),，100%按照計(jì)劃走的，成績(jī)一定會(huì)非常的好,。

只有注意了這三個(gè)方面，才能讓自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃更切合實(shí)際,、更符合自己，制定這樣的計(jì)劃,，并不需要太多的精力，關(guān)鍵是能夠堅(jiān)持下去,，只要能堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，一定讓自己贏得人生,。