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小學畢業(yè)贈言老師給學生寄語篇一

有人說,，師恩如山，因為高山巍峨,，使人崇敬,。我還要說，師恩如海,，因為大海浩瀚,，無法估量。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

教師像一枝紅燭，燃燒得越旺,，心里越歡暢,；燃燒得越徹底，心里越快慰,；即使燃燒到最后,，也還要進行勇敢的沖刺。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學子心目中的楷模,。

一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

一個和孩子長年在一起的人,，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人,，他的形象在別人記憶中永遠鮮活,。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖,。

啊,，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

老師,，這個光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中,。

滴水,，可以穿透頑石；微雨,，可以滋潤幼苗,；慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。老師,，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨,，您的愛心培育了多少幼稚的心靈,！

沒有您，就沒有工程師,、音樂家,、科學家；沒有您,，就沒有人類精神文明,。您的職業(yè)多么光榮，贏得了全社會的尊敬,。

我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師：您,！

您對我們嚴格要求,，并以身作則,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總讓我們心悅誠服，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象,。

花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨,。老師的厚愛，我能體會：慈祥是愛，嚴格是愛,，充滿希望,，充滿關懷。

您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前,；您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處,。

教師跟藝術家相同的是都必須懂得藝術,，不同的是藝術家創(chuàng)造藝術，而教師能創(chuàng)造藝術家,。

即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是一個需要啟蒙的學生,！

講臺上、書桌邊,，寒來暑往,，撒下心血點點。潤花蕾,、育桃李,，春華秋實，拳拳赤誠一片,。

您是水,，滋潤了我們這些幼苗；您是火,，點燃了我們的心靈,；您是光,，照亮了我們的道路；您是熱,，溫暖了我們的心窩,。

您在學生的心目中，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。

您是嚴冬里的炭火,，是酷暑里的濃陰,，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘,！

毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰,！

您是大山里涌出的一眼溫泉,，滴滴點點凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進取的心音,。

在我的心目中,，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄,，又是教壇名師。

太陽不語,，自是一種光輝,；高山不語，自是一種巍峨,；藍天不語,，自是一種高遠；大地不語，自是一種廣博——您愛凝思,，您愛沉默,，自是一種風度，自是一種氣質(zhì),。

我虔誠得不敢尋覓詞匯,，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的亮光,！

老師,，大家都說您培育著祖國的棟梁,我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一枝紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光,！您的品格和精神，用兩個字來形容,，那就是：燃燒,！不停地燃燒！

啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師,，誰不在將您贊揚,！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人！

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！

您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地撐起葉的綠陰,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣,。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候,，也絕不只給予一杯水,。適時、適量地給予,，這是一個好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏,。

老師，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……

用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

您工作在今朝,，卻建設著祖國的明天,；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。

老師,，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它,、磨它、浸它,、洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底,，您的目光注視著的,，是又一片待開拓的園地。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師,！

教師是火種,，點燃了學生的心靈之火；教師是石級,，支撐著學生一步步踏實地向上攀登,。

您像一枝蠟燭，雖然細弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無私的奉獻，令人永志不忘,。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。

您是大山里涌出的一眼溫泉,，滴滴點點凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進取的心音,。

在我的心目中,，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師,。

太陽不語，自是一種光輝;高山不語,，自是一種巍峨;藍天不語,，自是一種高遠;大地不語，自是一種廣博——您愛凝思,，您愛沉默,，自是一種風度，自是一種氣質(zhì),。

我虔誠得不敢尋覓詞匯,，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的亮光!

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁,，我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一枝紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個字來形容,，那就是：燃燒!不停地燃燒!

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，誰不在將您贊揚!

傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地撐起葉的綠陰!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣,。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,，也絕不只給予一杯水。適時,、適量地給予,，這是一個好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術,。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。

老師,，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……

用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

您工作在今朝,，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。

老師,，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,、磨它,、浸它,、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您只是把它們珍藏在心底,，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地,。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠,，并把它獻給您——我的胸懷博大,、知識精深的老師!

教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級,，支撐著學生一步步踏實地向上攀登,。

您像一枝蠟燭，雖然細弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無私的奉獻，令人永志不忘,。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。

小學畢業(yè)贈言老師給學生寄語篇二

老師,，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子,。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊,。您的教誨,，是明朗朗的陽光，照在我的心田里,，讓我青春之花開放,。

老師,，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個浪花。

教誨如春風,，師恩似海深,。

我們喜歡你，年輕的老師,；您像云杉一般俊秀,，像藍天一樣深沉；您有學問,，還有一顆和我們通融的心,。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存！

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安！

當我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬，敬愛的老師,！

我在花朵旁為你祝福,，老師！我們就像這朵花的花瓣,，馬上就要離你而去,，請相信我們一定會在一個風和日麗的早上，捎上成績,，靜靜地在你四周散出一陣芬芳,。

我在小河邊為你祝福，老師,！我們就像這條河里的水珠,，馬上就要離你而去,，請相信我們一定會在一個清風鳴蟬的夜晚，捎上謝意,，靜靜地在你四周撒下一滴清涼,。

多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠,。

一份誠摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,，您的愿望,，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！

愿我的祝福像朵小花,，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢

加減乘除，算不盡您作出的奉獻,！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，獻上我們深深的祝福！

每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在,！

園丁——崇高的稱號,。看那枝頭綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方,！

小學畢業(yè)贈言老師給學生寄語篇三

在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，是天下最偉大,，最高潔的愛,！

螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈,，總給人光明,；您的可敬，則在于給我們指引著方向,。

是誰把雨露灑遍大地,？是誰把幼苗辛勤培育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影,！

仰之彌高,，鉆之彌堅?！墩撜Z·子罕》

新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。明年再有新生者,，十萬龍孫繞鳳池,。——[清]鄭燮

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小學畢業(yè)贈言老師給學生寄語篇四

親愛的同學們：你們好,！

在這個細雨如絲，鮮花盛開，孕育豐收和希望的季節(jié)里,，你們這些可愛的孩子就要快畢業(yè)了,，就要與母校離別，滿懷著理想起航了,。

時光飛快,，六年的生活很快過去了，你們已經(jīng)由一個個充滿稚氣的孩童成長為知書達理的少年,。六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷,。深深印在我們每一個人的腦海中，雖然我們共處只有一年,，但我們已結下了不解之緣,，每一名名學生都是老師最心愛的孩子，最懂事的學生,，最具魅力的少年,，一年來，在我們的共同努力下取得了碩大的成績,，一面面紅旗,，一枚枚獎狀記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風采,。在這畢業(yè)之際你們已圓滿地完成了你們的學業(yè),。學會了學習，學會了生活,，學會了做人,。你們即將離開母校，小學畢業(yè)了,，但這不是終點,，而是攀登新高度的新起點。今后在漫漫的人生長路上,，你們要牢記爭上游,，當排頭，永不服輸,，這是鐵小人的精神,，并把這種精神傳承下去，發(fā)揚光大,。還要用真心去愛你們周圍的每一個人,，用真心愛社會、愛祖國,。努力學習不斷充實自己,，使自己成為一個對社會有貢獻的人,。你們是祖國的未來，希望寄托在你們身上,。老師們衷心希望,，在今后的歲月里你們用手中神奇的彩筆，描繪屬于自己的朗朗晴空,，書寫輝煌壯麗的詩意人生,。

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起,！請記住,，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們,。老師永遠是你們最堅強的后盾,。母校永遠是你們最溫馨的家！

小學畢業(yè)贈言老師給學生寄語篇五

1. 老師,，和您在一起兩年了,，回憶起我們相處的日子心里美滋滋的。我會珍惜我們之間的師生友情的!

2. 六年很快樂,，六年很美妙,，為夢想而努力，年輕而開懷的六年在我們心里是“幸福歲月”,，永遠不會被忘掉!

3. 是你們讓我在母校的每一個角落,，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼,，我回永遠珍惜,。

4. 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。

5. 朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天,，都會永遠陪伴在你身旁!思念是多情的海灘,，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你寄給你無限懷念,，在每一個時刻,，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福,，彼此珍惜!

6. 校園中的每一片樹葉,，都記載著我們的成長;校園中的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉,。母校,，就是我們永遠的港灣。

7. 在您的課上,，我知道外語真的很有趣,。正是因為有了這樣的感覺，才讓我有了今天英語的小成就,。謝謝您,，老師!

8. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

9. 沒有您的慷慨奉獻,，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您，敬愛的老師,。

10. 母校,，你留給我的，是美麗的記憶,。帶著記憶,，帶著幻想，我將順利地走過困難,，走向挫折,，走過煩惱，走向美好的未來,。

11. 忘不了,，美麗的校園!您像一位慈愛的母親，用溫潤的乳汁哺育著我們,，使我們健康茁壯成長,。

12. 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

13. 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時候,，把誠摯的祝愿獻給老師,。

14. 老師，如果把您比作蚌,，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,、磨它、浸它,、洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

15. 在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

小學畢業(yè)贈言老師給學生寄語篇六

你留給我的，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己,。

你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路,。但愿你還能記得,，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子,。

我們即將步入新的生活,，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,，用真情去澆灌友誼的花蕾,。

你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路,。但愿你還能記得,，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子,。

沒有秋霜的錘打,，沒有秋風的鍛鑄，秋天的楓葉怎會周身紅徹,？愿你像這火紅的楓葉,，在生活的風霜中染成鮮紅的顏色！

愿你是風,，鼓起白色的帆,；愿你是船,，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,，勇敢地走上前去,，將彩色的人生擁抱。

還記得那一天的攝影留念嗎,？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時也深深地烙在我的心靈里。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎,？談學習,、理想，還有將來即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠都會記得,。

在您畢業(yè)之際，送給你真心的祝愿和誠摯的問候,，你的理想像雨一樣展現(xiàn),，你的未來向光一樣輝煌,，你的人生像霞一樣美滿,。

如果星星知道自己背負著所有的愿望,，那它一定會努力地閃爍,！當你看見最亮的一顆星時,，那是我為你許的愿,，愿你平安快樂,。

朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,。我的同窗,，分手在即，不必問何日相會,，我們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海里！

當你孤獨時,，風兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時,，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

祝甜蜜伴你走過一年中的每一天,，溫馨隨你度過一天中的每一時,，平安同你走過一時中的每一分，快樂陪你度過一分中的每一秒,。

山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我,，卻拉不開真摯的情誼,；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友,。

朋友要分手了,，只愿你一路走好，實現(xiàn)你的人生夢想,，努力拼博,，為你的人生走出一片天地，對祖國做出貢獻,，為家鄉(xiāng)作出成績,。

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,，生活就有了方向,；有了它，內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標吧，同學們,！

不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成,；愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前。

輕輕地,，我們走了,，正如我們輕輕地來。揮一揮手,，作別青青的校園,。我們在這里留下燦爛的笑容，在這里,，祝福你未來的日子更精彩,。

校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光,。熟悉的地方,，熟悉的人，心中難免惆悵,。然而,，相信青春不老,，你我會重逢在美好的未來。

張開翱翔的翅膀,，追逐理想,；蕩起快樂的雙槳，迎接希望,。帶著理想,，舉起希望，攜著堅強,，勇敢前往通向成功的大道上,！愿心如所想！

用青春定義我們今天的時光,，用幸福計算我們燦爛的明天,，用激情討論我們未完成的夢想，用成功設置我們各自的理想,，愿你畢業(yè)加油,。

青春歲月銘刻著你的影子，歡樂時光記憶著你的笑容,。畢業(yè)了,，告別充滿真誠的校園，讓我們相會在成功的路上,。后會有期,，愿你快樂。

畢業(yè)了,，愿你釋放青春的心靈,，展開五彩的翅膀。友情,，在風中醞釀,，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重,，送你最真誠的祝福,。

路還長，道還遠,，愿你熱情永不減,！情會深，義會濃,，愿我們感情不生銹,！畢業(yè)只是暫時的分開奮斗，希望再聚首,，大家都能功成也名就,！

愿你插上一對有力的翅膀,。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服,；誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,，飛向美好的未來,。

六年年，在人生的旅程中不過是短短的一段,，然而和你同桌三載,，卻使我終生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠,，心里天幕上的一顆明星。

時間過的可真快呀,！一眨眼的功夫,，大半個學期的時間就我們擦肩而過，只差兩個月的時間,，我們就要畢業(yè)了,，就想做夢一樣，令人不敢相信,。

采擷一串串的夢,，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗,；而成長的追逐,，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英,。

聰明的人,，今天做明天的事；懶惰的人,，今天做昨天的事,；糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個聰明的孩子,！愿你做一個時間的主人！

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠,，我的心總是和你連在一起！請記住,，老師那期待的目光將永遠,、時刻注視著你們。

小學畢業(yè)贈言老師給學生寄語篇七

小學畢業(yè),，在我腦海里這是一個多么可怕而殘忍的詞眼!因為畢業(yè)意味著我要離開這個家一樣的學校,，離開這個已與我融為一體的班級，離開給我?guī)矶嗌贇g樂的同學,，更不舍的是您啊——我們的慈母周老師!

從一年級起,，您就是我的班主任，還記得一年級當我第一次離開可愛有趣的幼兒園,，坐在冰冷的小木椅上,，環(huán)顧著周圍慘白得可怕的墻壁和一張張陌生的臉龐時，一陣恐懼感襲來,，我感到無比害怕和無助,，小學生送給老師的畢業(yè)贈言。是您走上了講臺,，利落的盤發(fā),，慈祥的笑容，就像圣女出現(xiàn)在我眼前,，我傻傻地看著您發(fā)下嶄新的`書本,，在黑板上端端正正地寫下您的名字，不知是您那娟秀清麗的字還是您讓我看一眼就難以忘懷的笑容讓我忘記害怕,，忘記恐懼,，就像您拉著我的手，小心翼翼地融入這個新的集體,。

周老師,，我們對您除了感激還是感激，您的種樹之恩我們永生難忘,，我代表同學們向您致敬!

您帶著我打開籃球的神奇大門,，讓那以前只能在場外看著同學打球的身影而發(fā)呆的男孩，第一次享受打到了打籃球的樂趣,。當我灰心喪氣時,，是您給我打氣;當我第一次投中球時，是您向我投來鼓勵的目光,，讓我有了繼續(xù)練球的勇氣,。黃老師，是您在我那幼稚的心中留下了難忘的印象。謝謝您,，黃老師!

在小學的六年中,，是您陪伴在我們身邊，與我們共經(jīng)風雨,，不論我們犯了錯還是搗了亂,，無論我們吃了虧還是受了騙，您都為我們打抱不平,。您像園丁一樣細心照顧我們,，為我們剪偏枝，裁壞葉;您像露珠一樣滋養(yǎng)著我們的心田,，讓我們在陽光下,，茁壯成長?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！蹦头路鹉谴盒Q和蠟炬一樣,，把您的時光和青春全部奉獻給了我們，就像老芭蕉樹一樣把精力全部給了小芭蕉,。我們從無知的小孩子,，蛻變成了有出息的小少年。您為我們付出了許多,，可我們,，又該如何去回報偉大的您呢!我在這里向您說一聲：感謝您，我的老師,，我永遠不會忘記您!

做了您六年的學生,，我才明白了——老師不是輕松的，這個神圣的職業(yè),，承擔的是祖國未來的希望!老師,，開學第一天，您站在講臺上,，用您獨特的方式將一個個陌生的孩子團結在了一起,，從此，我們四班,，就成了一個其樂融融的大家庭。

您用老師的方法教導我們學習;用一個長輩的身份與我們溝通;您更如同母親一般關愛我們,。您默默地為我們做了多少事?誰也數(shù)不清,。您時時刻刻都在關注著我們，像雨露滋潤我們，似陽光普照我們,，我們怎樣都報答不了您對我們的恩情啊!

老師,，我們不會令您失望的，我們要發(fā)憤圖強,，積極向上,，用我們的成就來換取您更加燦爛的笑容!

上學的第一天，我們來到班上,，您像是一條線將我們穿起來,，成了一個團結的班級!每一天，您總是微笑著走進班級,，用親切的話語教我們知識,。這么多年來，您像陽光照耀著我們,，您像雨露沐浴著我們,，您像大地養(yǎng)育著我們!您是一盞明燈，照亮我們?nèi)松牡缆?。在今后的人生道路上,，我會不斷想起您慈祥的面容，親切的話語,。臨別之際,，讓我向您道一聲：謝謝您老師!

您在一生中，會培育成百名的學生;我在未來的求學之路上,，也會遇上數(shù)十名的恩師,，我們都不是唯一。但是,，在我小小的心靈中,，您占據(jù)著一個無法挪移的位置。敬愛的小周老師,，五年來,，對您從陌生到熟悉，從畏懼到尊敬,。而現(xiàn)在,，在這個即將離別之際，我只能把淚水化作無數(shù)點紅色的愛心向您揮灑,，把淚水化作滿腔的熱血向您致敬!我看著您,，五年來，多的只有白發(fā)和皺紋,，少的是健康和青春;您看著我,，多的是知識和力量,，少的是壞習慣和壞毛病。我看著您,，是辛酸;您看著我,，是欣慰。您讓我的羽毛逐漸豐滿,，讓我的翅膀足夠壯碩,，當您在陽臺上不舍地要放飛我這只小鳥時，我心里只有這樣一個愿望：我要飛上藍天,，劃破蒼穹,，向您興奮地大喊：“我成功了!我愛您!”

您已經(jīng)教了我們四年了，贈言《小學生送給老師的畢業(yè)贈言》,。在四年里,，我曾經(jīng)幫您做過許多事，也曾經(jīng)讓您生了不少氣對此,，我表示深深的歉意,。

是您在我們年幼無知的時候把我們領進英語的大門，是您教會了我們讀單詞,、寫字母,，就好似一滴活水滋潤了我們的心田。是您,，手把手地教我們音標：“,、e、……”朗朗的書聲仍在耳邊回蕩,。雖然過程中免不了批評,，然而我仍覺得那是甜蜜的，我英語的基礎也更扎實了,。您對我們的諄諄教導讓我們永生難忘,。

小周老師，您的辛勤教育,，使我在這六年中受益匪淺,。六年了，雖然我的錯不比對少,，可您依然在我身邊盡自己的力教育著我,。有時我常常想：是什么力量使您做到這樣的呢?現(xiàn)在，我想我知道了,，這是為人教師的基本作風,。我們一班人，在您不惜自燃的燭火下學習;在您的水壺下成長;在您布滿筆記的教案下學習,。都說老師是園丁,、蠟燭,，可您卻尤為細心的照料，尤為無私的燃燒,，才成就了我們。有句話說得好：滴水之恩,，定當涌泉相報,。可您的涌泉之恩,，我定當亦河流為報!我想在這兒對您說十分普通但又最真誠的兩個字：謝謝!

珍珠的美麗和流光溢彩來源于蚌的努力和辛勤,。它將一粒粒沙子包進體內(nèi)，默默隱忍著傷痛,，用自己的心血換來了一粒粒潔白的耀眼的珍珠,。周老師，您不就如那只偉大的蚌么?您的“眼淚”,，換來了我們今天的成功,。老師，我將永不忘懷您對我們的恩情!

您是太陽,，默默照耀世間萬物;您是春雨,，無聲滋潤山川大地;您是花匠，用心栽培千萬花朵,。您雖兇,，您也有苦衷,，您的罵,，我們銘記心中。幾十年來您鞠躬盡瘁,，教過許多班級,。為了讓我們考出好成績，您只能對我們發(fā)脾氣,，讓我們認真學習。您上課時總是細心地講解,，一步一步地解釋,，只要有一個同學沒學會,，您總會再一次重復,，不放棄任何人,。然而,，當我們腦筋轉(zhuǎn)不過來，一時間答不出時,，您總會大發(fā)脾氣,，把講臺拍得震天響，令我們膽戰(zhàn)心驚,，讓我們的記憶里留下一個深刻的印象——兇,。但老師，您的心思,，我們懂,，您這也是為了我們。謝謝您的良苦用心,，謝謝您,，大周老師!

周老師，再過不久我將離開我的母校還有您和同學們,。六年里,，我給您添了不少麻煩，都沒什么機會報答您!一直是您在幫助我,，教會了我什么是寬容和理解,，讓我懂得了人生的道理;給我關心、愛護,。您就像一位辛勤的園丁,，我是你親手栽種的桃李中的一棵。我萌芽,、生長,，無不沐浴著您的陽光雨露，我感激不盡!

您如陽光,，把束束光輝灑向我們;您如巨傘,，總在必要時挺身而出;您如春雨淅淅瀝瀝地落在我們的身上，讓我們健康成長,。您就是這樣陪伴了我們六年的時光,，陪伴著我們沖破了重重困難，最后迎來光明!師恩難忘,，我真不知道該如何報答您的恩情,。我們一定還會再見的，親愛的周老師,，我滿懷期待那一天!

老師,，您是我們的陽光,，哺育我們這些幼苗;在知識的海洋中，您就是一盞明燈,，照亮我們前進的道路,。正所謂，“滴水之恩,，當涌泉相報”,。您一定會因我而驕傲的!

啊，小周老師——你是人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,，藍天一樣深湛的內(nèi)涵!這六年,，您教會了我許多，使我這棵小樹苗,，成長了一棵茁壯的小樹,，遇到困難不放棄，要努力去克服……小周老師,，我將永遠感謝您!

滴水,，可以穿透頑石;細雨，可以滋潤幼苗;善愛,，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。老師，我敬愛的小周老師,，您對我的教育之恩就像暖心的水滴,，灌溉幼苗的細雨。您教會了我許許多多的知識,，讓我知道了人生哲理,。您對我的悉心照顧是令我終身難忘的。

周老師,，不知不覺,，您已陪著我們，度過了短暫而又漫長的十二個學期,?？粗诤诎迳蠈懴乱还P一劃,，在講臺桌上揮灑汗水,，我也想做一名老師，將知識都奉獻給學生們!如果說學生是魚兒,，您便是池塘;如果說學生是花兒,，您便是綠葉;如果說學生是雛鷹,，您便是雄鷹……您為我們嘔心瀝血，我們永遠記得您在辦公室里批改作業(yè)的身影,。六年四班的同學們,，永不會忘記您的恩情!

老師，我當了您六年的學生,，您的思想,，您的話語，充滿著詩意,，蘊含著哲理,。老師，我們身上散花的智慧之光,，永遠點燃著您手里的火花,。園丁，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方。

春雨,，滋潤了世界,，而自己卻無聲地消失在了空氣之中。老師,，您就是我們心中的春風,，我們將永遠感謝您!

六年的時間如云般飄過，時間的天使將時針撥向了離別,。親愛的老師,，在這六年里，是您帶領我在知識的海洋里遨游,，是您引領我放飛夢想,。我想對您說：“老師，您辛苦了!”

小學畢業(yè)贈言老師給學生寄語篇八

小學畢業(yè)贈言給老師 精選140則 由本站會員“snhkidt”投稿精心推薦,，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用,。

1、臨別時刻即將來臨,，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景,；在辦公室里總能看見您那認認真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦,，一聲累,。教師，感激您！

2,、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中,?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音,。

3,、六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別,。曾記得,，剛進學校，我是多么幼稚,，可愛,。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文,，下知地理，滿腹經(jīng)綸,。那是因為有了教師辛勤的哺育,。教師，多謝您,。

4,、能擁有一位您這樣的教師，是我的榮幸,。對您六年的諄諄教誨,，我會銘記在心，您的言行將影響我的一生,，我會永遠記得你,。我的靈魂的塑造者。

5,、一盞明燈點燃在您眼里,，藉著它世人失落的心靈記起了天使。

6,、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中,?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音,。

7,、六年的光陰如云船漂過,，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得,，剛進學校,，我是多么幼稚，可愛,。經(jīng)過六年的洗禮,。我似乎上知天文，下知地理,，滿腹經(jīng)綸,。那是因為有了教師辛勤的哺育。教師,，多謝您,。

8、假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！

9,、一盞明燈點燃在您眼里,，藉著它世人失落的心靈記起了天使。

10,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊,，我怎能把您遺忘！

11,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存,！

12、教師在這六年里。您讓我明白了：大樹是這樣給我們遮陽,，園丁是這樣讓小草長大,，教師您是這樣偉大，我將來也要做教師,。

13,、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺,，心里越歡暢,；燃燒得越徹底，心里越快慰,；即使燃燒到最終,，也還要進行勇敢的沖刺。

14,、教師,，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個浪花。

16,、教師,，您就如同那勤勞的園丁，哺育我們這些幼苗,。如同春雨滋潤我們這些小草，學生永遠感激您,。

17,、滴水，能夠穿透頑石,；微雨,，能夠滋潤幼苗；慈愛,，能夠醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。教師，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細雨,，您的愛心培育了多少幼稚的心靈,！

18、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

19、所有的思念,，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安,！

20,、教師跟藝術家相同的是都必須懂得藝術，不一樣的是藝術家創(chuàng)造藝術,，而教師能創(chuàng)造藝術家,。

21、假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！

22,、有一句話,，雖然十分樸素，卻出自我的肺腑,，是我感情燃燒起的一把火：多謝您,，教師!——這，就是我,，一個以往是十分調(diào)皮的孩子,，告別您時的心曲。

23,、離情別緒在我的心河中默默匯成陣陣濤聲：教師,，您在我心靈的田野上，飄灑過滋潤的春雨,，我將結下金黃的果實獻給您,。

24、你的心總是和孩子的心相通,，你的情總是和孩子的情交融,。我相信，等我將來再來看望你的時候,，你會比此刻更年輕,。

25、我崇拜偉人名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的教師：您,！

26,、每年，我把第一縷春光和賀卡一齊寄給您,；我親愛的教師,，愿春天永遠與您同在！

27,、教師,，您是海洋，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感激您!

29,、敬愛的教師，幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨游,；是您帶領我放飛夢想,；是您給了我七彩的陽光；是您給了我優(yōu)美的樂章,。在人生的旅途中,，您點燃了我心中的期望之水，我衷心地祝福您,，教師,！

30、教師,，在我心靈里,，您是我最好的教師，沒有一個教師比得上您,，您把全部知識都教給了我,，您真是我的好教師啊。

31,、一句輕柔的的表揚,，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵,，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅是教師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今日的收獲,。多謝您,，教師！我會帶著這些話踏入中學的大門,。

32,、滴水，能夠穿透頑石,；微雨,，能夠滋潤幼苗,；慈愛，能夠醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。教師,，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈,！

33,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；教師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

34,、教師，這個光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。

35,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊,，我怎能把您遺忘！

36,、詩詞歌賦,，頌不完您對我們的關懷。您是火柴,，點亮了我們,，燃燒著自我;您是鑰匙，為我們開啟知識的大門;您是小舟,，渡我們駛向成功的彼岸,。

37、您的工作在今朝,，卻建設著祖國的明天;您的

教學

38,、親愛的教師,，幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨游,；是您引領我放飛夢想，我想對您說一聲,，“教師,，您辛苦了！”

39,、往日,，您在我的心田播下了知識的種子，今日,，才有我在科研中結出的碩果――教師,，這是您的豐收!

40、在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，教師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

41、教師,，您是蠟燭,，燃燒了自我，照亮了別人,；您是春雨,，滋潤了萬物，卻無聲無息的消失在泥土之中,。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘,，教師我愛你！

42,、滴水,，能夠穿透頑石,；微雨,，能夠滋潤幼苗,；慈愛，能夠醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。教師,，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈,！

43,、教師,，我要一朵白云,，您卻給了我整片天空;我要一滴水,，您卻給了我整個大海。感激您,，我親愛的師,。

44、親愛的教師,，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

45,、加減乘除,，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,！您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵,；您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,，獻上我們深深的祝福,！

46、教誨如春風,，師恩似海深,。

47、天涯海角有盡處,，僅有師恩無窮期,。感激您，教師!

49,、您的音容笑貌,，時時閃此刻我的眼前；您的品行人格,，永遠珍藏在我記憶的深處,。

50、啊,，教師——人類靈魂的工程師,，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵,！

51,、教師,，您就像我的父母一樣，給我了無盡的愛,，讓我在學習中克服一切困難,，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生,。

52,、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。

53,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵,，在我的腦海里,，它們曾經(jīng)起過多少美妙的漣漪！

54,、啊,，教師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵,！

56、教師,，您是我們的智慧之神,，開啟我們的智慧之門，讓我們有無窮的知識與智慧,，我會一向銘記在心中,。

58、展望未來,，感恩過去,，今日學業(yè)上的成就，不忘過去的辛勤栽培，教師,，多謝你,！

59、教師,，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中,。

60、教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺,，心里越歡暢；燃燒得越徹底,，心里越快慰,；即使燃燒到最終，也還要進行勇敢的沖刺,。

61,、啊，教師——人類靈魂的工程師,，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

62,、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模,。

63,、幽默風趣的教師，生動活潑的課堂,。教師,，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門；是您用辛勤的勞動,，讓我們遨游在文學世界,。臨別時，讓我對您說一聲：多謝您,，教師,。

64、您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨,，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,，讓我獻上一支心靈的鮮花,，向您表達衷心的祝愿。

65,、花兒最懂得春雨的無私,，月兒最理解陽光的慷慨。教師的厚愛,，我能體會：慈祥是愛,，嚴格是愛，充滿期望,，充滿關懷,。

66、一個和孩子長年在一齊的人,，他的心靈永遠活潑得像清泉,。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活,。一個用心溫暖別人的人,，他自我的心也必然感到溫暖。

67,、假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

68,、一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

69,、在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您,。敬愛的教師,，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨,，永銘我心,。

71、教師,，當了您六年學生,，我明白了：教師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗,。教師,，我們永遠忘不了您對我們的恩情,。

72、您說：一個人有了無窮的知識,，才有無盡的能量,。教師，我們必須按照您的教導去儲備知識,，積蓄能量,。

74、教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺,，心里越歡暢；燃燒得越徹底,，心里越快慰；即使燃燒到最終,，也還要進行勇敢的沖刺,。

76、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲——教師,！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生,！

77,、一個和孩子長年在一齊的人，他的心靈永遠活潑得像清泉,。一個忘我勞動的人,，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人,，他自我的心也必然感到溫暖,。

78、沒有您,，就沒有工程師音樂家科學家,；沒有您，就沒有人類精神禮貌,。您的職業(yè)多么光榮,，贏得了全社會的尊敬。

80,、鳥兒遇到風雨,，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風的墻，我怎能不感激您!

81、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；教師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

82、教師,，感激您用自我的生命之光,，照亮了我人生的旅途。

83,、啊,，教師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵,！

84、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

85、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；教師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

86、教師,，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天，播種夢想,，播種力量……

87,、一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

88,、光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，完美的小學生活將要結束，我的心中不免掠過一絲莫名的憂傷,，尋找這憂傷的源頭,，原來是不忍與您分別,。您平易近人，和藹可親,，您對我們的愛像暖流一樣溫暖著學生的心,，也像熊熊熱火，照亮我學習的前程,。不知在以后的學習生涯中,，我還會不會再一次幸運的遇到您這么優(yōu)秀的教師，在那里,，我想對您說多謝您對我的教育,，教師，您辛苦了,。

89,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵,，在我的腦海里,，它們曾ji起過多少美妙的漣漪,！

90,、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標燈――教師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘！

91,、教師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

92、教師,，您就像我的父母一樣,，給我了無盡的愛，讓我在學習中克服一切困難,，積累了不少知識財富,，也照亮了我以后的人生,。

93、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲――教師,！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生,！

94,、教師，您還記得我嗎,？那個頑皮而不懂事的孩子,。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊,。您的教誨,，是明朗朗的陽光，照在我的心田里,，讓我青春之花開放,。

95、一份誠摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅，您的愿望,，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足,！

96、教師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

97,、我們喜歡你,，年輕的教師；您像云杉一般俊秀,，像藍天一樣深沉,；您有學問，還有一顆和我們通融的心,。

98,、教師，這個光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。

99,、我在花朵旁為你祝福,，教師,！我們就像這朵花的花瓣，立刻就要離你而去,，請相信我們必須會在一個風和日麗的早上,，捎上成績，靜靜地在你四周散出一陣芬芳,。

100,、在我小小的世界里，除父母外便是您：在我小小的心靈里,，最了不起的也是您：教師,，是您教會了我們，我們會用一生來感激您的,。

101,、幽默風趣的教師，生動活潑的課堂,。教師,，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門；是您用辛勤的勞動,，讓我們遨游在文學世界,。臨別時，讓我對您說一聲：多謝您,，教師,。

102、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學子心目中的楷模,。

103,、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自我的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,，敬愛的教師！

104,、有人說,，師恩如山，因為高山巍峨,，使人崇敬,。我還要說，師恩如海,，因為大海浩瀚,，無法估量,。

105、臨別時刻即將來臨,，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景,；在辦公室里總能看見您那認認真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦,，一聲累,。教師，感激您,！

106,、教師，這個光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。

108,、沒有您的慷慨奉獻,，哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您,，敬愛的教師,。

109、一個和孩子長年在一齊的人,，他的心靈永遠活潑得像清泉,。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活,。一個用心溫暖別人的人,，他自我的心也必然感到溫暖。

110,、教師,，您的精神，您的品格,，已在我生命的旅程中留下了如此清晰的印跡,。明天的路，我必將沿著這軌跡向前,。

111,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

112、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊,，我怎能把您遺忘,！

113、園?。绺叩姆Q號,。看那枝頭綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方,！

114,、教師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當年點燃的火花!

115,、教師，當了您的學生,，才讓我真正感受到您是這樣照亮我們,，燃燒自我。

117,、不要說乳燕已經(jīng)飛向藍天,，不要說小舟已經(jīng)躍上浪尖，教師,，旅途漫漫,，歲月悠悠,，我們時刻都會把您想念!

118,、我知道，離開了你,，在漫長的生活道路上,，會遇到許許多多的人。但誰也不能代替我心中教師的位置,，因為師生之情無私而神圣,，時久更真純,。

119、您對我們嚴格要求,，并以身作則,。您的規(guī)勸要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們必須做到，然而又總讓我們心悅誠服,，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。

120,、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模,。

121,、教師，我們雖然將要離開您,，然而您的愛卻像陽光空氣,，永遠溫馨我的軀體，充溢我的肺腑!

122,、教師,，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的,。

123,、“傳播知識就是傳播幸福”,，當幸福的鮮花盛開的時候,，我將回到你的身邊，把最美的一束獻給你——辛勤的園丁,。

124,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵,，在我的腦海里,，它們曾ji起過多少美妙的漣漪！

125、有人說,，師恩如山,，因為高山巍峨，使人崇敬,。我還要說,，師恩如海，因為大海浩瀚,，無法估量,。

126、您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯地成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。

127,、我在綠蔭下為你祝福，教師,！我們就像這棵樹上的葉子,，立刻就要離你而去，請相信我們必須會在一個云淡風輕的午后,，捎上祝福,，靜靜地在你四周撐起一片陰涼。

128,、一個和孩子長年在一齊的人,，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人,，他的形象在別人記憶中永遠鮮活,。一個用心溫暖別人的人，他自我的心也必然感到溫暖,。

129,、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺,，心里越歡暢,；燃燒得越徹底，心里越快慰,；即使燃燒到最終,，也還要進行勇敢的沖刺。

130,、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣,。

131,、教師，當了您六年的學生,，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的,，護士是怎樣關心病人的，我將永遠記住您,。

132,、蠟燭，照亮了人生,，帶給人們光明,，而自我的生命卻會燃燒到盡頭。教師,，您就是照亮我們?nèi)松南灎T,，我們將永遠敬愛您，感激您,。

133,、從你身邊出發(fā)，我們正是人生的花季,。往何處去?——走向成熟的秋天

134,、展望未來，感恩過去,，今日學業(yè)上的成就,，不忘過去的辛勤栽培，教師,，多謝你,！

136、有人說,，師恩如山,，因為高山巍峨，使人崇敬,。我還要說,，師恩如海，因為大海浩瀚,，無法估量,。

137、多少美麗的遐想,，曾在您教誨聲中誕生;多少高尚的心靈,，曾在那里育成,。啊，教師,，您的音容笑貌,，將永遠印在我們心中!

138、要和教師分手了,，不,，永遠不會分離。教師教我的詩歌音樂數(shù)學外語……還有做人的道理,，將陪伴我的一生,。

139、我在小河邊為你祝福,，教師,！我們就像這條河里的水珠，立刻就要離你而去,，請相信我們必須會在一個清風鳴蟬的夜晚,，捎上謝意，靜靜地在你四周撒下一滴清涼,。

140,、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲“多謝”，用我所有的真誠,。

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小學畢業(yè)贈言老師給學生寄語篇九

1. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的好學生,，你的前途將更加輝煌,。

2. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

3. 你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好,，但不夠撥尖。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業(yè)是還會有大的飛躍，老師期待著你今后的成功，老師也會因你而自豪!

4. 學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評,。但是你應該活潑一些,，十多歲的青春少年本應充滿熱情;你應該靈活一些,，學習光有自覺性還不夠,愿你活潑、開朗,、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

5. 你是一個聰明機靈的男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒,。能夠認真地完成學習任務,?？墒?，你有一個馬虎,、粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個缺點,，你的成績一定會有更上一層樓!美好的未來在向你招手,，命運掌握在自己手中。

6. 在老師們的眼里,，你是一位聰穎,、活潑的學生干部。是你,，給我班帶來了勤勉樸實的學風;是你,，給我班帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時,，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時,，我們便知道是你在默默耕耘。現(xiàn)在已經(jīng)到了收獲的季節(jié),，當累累碩果捧在你眼前時,，老師要對你說：這是一個新的起點!

7. 你是一個聰明但不懂事的男生，你團結同學,，關心集體,，但學習上，不夠認真,，對待生活,，對待學習，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真,，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣,，才是成功的基礎。

8. 你和你的文章一樣透著靈氣,，每每創(chuàng)作,、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn)。本學期,，你著實感到了學業(yè)的緊迫,，比以往更會合理分配、有效利用時間,，成績較以往有了進步,。然而，連你自己都說“這樣的進步還不夠”,。你的聰慧是公認的,，但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神,。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”,，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己,，培養(yǎng)大將風度，沉著應變,。送你一句話：微笑比文章更動人,。

9. 你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學生，本學期成績有進步,，但你上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎學習,，成績會更上一層樓,。

10. 你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下,，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下，假如你利用好平時時間,，更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的,。

11. 你是一個很有修養(yǎng)的學生,，對待同學總是謙虛友好，對學習也毫不怠慢,，是一個上進心強,，聰明而且心地善良的好學生。尊師守紀,，團結同學,，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!望你記?。嚎朔陨淼娜觞c,，爭取更上新臺階。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神,，保持優(yōu)秀成績,。

12. 踏實細致的你對待學習態(tài)度特別認真，對問題有自己的觀點,，善于思考是良好的學習習慣,。老師建議你在努力學習的同時，要學會善于進行自我的心理調(diào)節(jié),，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中,，期待看到你成功的笑容!

13. 你是一個活潑,、開朗、好動的女孩,。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象,。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏;關心班級,，樂于助人,，這一切都是你的可貴之處。但在學習上,，望能你勤奮刻苦,，相信憑你的聰明,、靈氣,，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。

14. 你是一位有著較強集體榮譽感的學生,，你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生!

15. 你很可愛,，品學兼優(yōu),，工作認真負責大膽，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格,，且有一定的鉆研精神,，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙,。你,，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理,。相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

16. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用行動來表明決心。認真努力吧!

17. 你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體,，關愛同學。學習上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠,，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問,，不斷提高自己的知識水平,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

18. 你是一個聰明,、活潑的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績進步不太明顯;你很熱情,，與同學友好相處,，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習,。今后如果你能在學習上多用心,，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯,，不斷努力,，相信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學生,。

19. 你有豐富的想象力,，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時完成作業(yè),，成績有了明顯的提高,，但時好時差，是你]有恒心的緣故,。這些都說明你是有潛力的,，但前提是要努力。如果一個人安于現(xiàn)狀,，沒有遠大的志向,，就會退步，希望你今后多讀書,、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪!

小學畢業(yè)贈言老師給學生寄語篇十

1.傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

2.春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您,。

3.老師,，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天，播種理想,，播種力量……

4.你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音,。

5.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期,。感謝您,，老師!

6.我在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤下,，像種子一樣發(fā)芽長大!衷心謝謝您敬愛的老師!

7.真空堅定謙遜樸素 ―― 這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路,。

8.有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后,，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中,，鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時刻關懷著我的導師!

9.您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范 …… 我感謝您，感謝您對我的精心培育,。

10.用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇,，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀! “桃李滿天下”,，是教師的榮耀。

11.老師,，您是太陽，照亮了我前進的道路,，您為我照亮的路是永遠不會消失的,，這條路將永遠藏在我的心里,。

12.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道。

13.老師,，您教導了我多日,，讓我明白：雨水是如何滋潤樹苗的，倘若您們是辛勤的園丁,，而我是您們培育的花朵,，您們偉大的形象，永遠刻在我心中,，永垂不朽,。

14.有了太陽，花兒才吐出芬芳;有了雨露,，禾苗才茁壯成長,。有了您，我們的眼睛才閃射出智慧的光芒,，我們的心靈才迸發(fā)出美麗的火花,。老師，您的恩情,，永記我們心坎!

15.老師在我心里,，您一直照顧我們，一直關心我們,。您這么辛苦,，我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報!

16.農(nóng)夫,，種植了果園和樹木,，而自己的青春卻在流逝著。老師,，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫,，我們將永遠感激您。

18.忘不了您和風細雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,，鼓起我前進的勇氣。老師,，我終生感激您!

19.老師,，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開,。 愿我這小溪的樂音,，永遠在您深邃的山谷中回響,。

20.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈 …… 老師,，我生命的火花里閃耀著一個您!

21.自古離別多感傷。但我們今日分手,，卻是歡笑滿堂,。這是一叢小樹離開苗圃時的喜悅，這是一群幼鷹高飛長空前的歡唱,。再見吧,，師長!

22.老師，當了您六年的學生,，我明白了：你是花園里的一位辛勤的園丁,，而我們就是你培育的小花，讓我們在你的培育下慢慢長大,。

25.對于您教誨的苦心,，我無比感激，并將銘記于心!

26.您送我進入一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界 …… 老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

27.祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方! 陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅,。--祝您教師節(jié)愉快。

28.老師啊,，我怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

29.敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,，并撫育我們茁壯成長,。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨!

30.多么希望能夠把腳步放慢，多么希望能夠再望您一眼,。老師,，您曾經(jīng)在課堂上解釋過的一個詞：依戀，如今離別的時候,，我才真正有了體味,。

31.上課,，讀書，這一切是多么平凡,，而當離開校園離開老師的時候，我忽然覺得：這里的一切,，甚至連老師生氣時的斥責都變得如此可貴,，深可留戀!

32.春雨，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠感謝您,。

33.有一股神奇的清泉，將在我心靈的河床上從童年流到青年……啊,，老師,，這清泉，就是您諄諄的教誨,。

34.踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意,。

35.教師的春風,，日日沐我心。

36.您的音容,，您的教誨,，我將鐫刻在記憶山崖的最高處。

37.園丁,，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

39.愛,，是孕育希望的沃土。在這片無邊的沃土上,，您培育了多少茁壯的幼苗,，鮮艷的花朵!老師，您的愛永記在我心上流光溢彩,。

40.當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水,。適時適量地給予,，這是一個好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術,。

41.如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!

42.老師，您就像我的再生父母;您就像那默默無聞的無私奉獻的樹根,。您傳授給了我很多知識,，教給了我做人的道理。為了感謝您,，我將來也要做老師,，繼承的事業(yè)。

43.忘不了您那諄諄的教誨,，忘不了您那慈祥的目光,。從開始學枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心,?；厥淄拢陼r間恍如昨天,。昨天,，您把科學的種子散盡我的心田;昨天，您把我領進知識的大門;昨天,，您為了我們這一個個“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今,，我們這一個個“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠不會忘記您――我的恩師,。祝您桃李滿天下!

44.啊,，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵! 老師,，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中,。

45.您的規(guī)勸要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動,。

48.敬愛的老師,，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快,，年年如意!

49.對于您教誨的苦心，我無比感激,，并將銘記于心!畢業(yè)贈言給老師字以內(nèi)

50.如果沒有您思想之泉的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

小學畢業(yè)贈言老師給學生寄語篇十一

1,、當你快樂的時候,，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來,，讓你瞬間得到高興的感受,，當然啦，看著你高興的樣子,，我心里也有說不出的喜悅,。

4、相知是天意,，相識是人意,，相加便是友誼，有情便有意,，我們能聚在一起,，因為心有靈犀。 默默的分手,，正如當初默默地相遇,。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱,！

5,、今天，我們是親密的同學,；明天,，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚,。

6,、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼,，不去奮斗,，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果,。

7,、柳蔭下握別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量！

8,、將這份“超重”的祝福,， 送給最特別的朋友 獻上我無限的祝福之意，祝福您不論何時何地,，不論身在何處,，我都愿意讓您知道，我深深地為您祝福把無數(shù)的思念和想念化做心中無限的祝福,，默默的為你祈禱：朋友,，祝你健康快樂！

9,、你現(xiàn)在好嗎,？今天快樂嗎？我從遠方送你的祝福你收到了嗎,？為你點亮三百六十五只蠟燭,，只為永遠的祝福你。 如果星星知道自己背負著所有的愿望,，那它一定會努力地閃爍,！

10、只要是辛勤的蜜蜂,，在生活的廣闊原野里,，到處都可以找到蜜源。

11,、同窗六年,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

12,、祝甜蜜伴你走過一年中的每一天，溫馨隨你度過一天中的每一時，平安同你走過一時中的每一分,，快樂陪你度過一分中的每一秒,。 山海可以阻隔彼此,，卻阻隔不了我的思念,；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼,；時間可以淡忘過去,，卻忘不 了永遠的朋友。

13,、努力就是光,，成功就是影。沒有光哪兒來影,？

16,、六年來，每當我在學習上有了疑惑時,，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起,，疑惑迎刃而解,，挫折變成為動力，促使我不斷向前,。請接受我的一片敬意,。別了 ! 我的朋友 !

17、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,，無窮無盡的幽深吧,！

18、第×組的××同學可真棒,！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢,！

19、我們這個世界,，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌,。

20、那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

21,、勤奮的含義是今天的熱血,，而不是明天的決心，后天的保證,。

23,、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水,，去踏一路雷聲,！校門外，有的是鮮花簇擁的前程,！

24,、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線,。跑昨越快,，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨,。

25,、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的,。

小學畢業(yè)贈言老師給學生寄語篇十二

1,、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘,！

2,、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺,，心里越歡暢,；燃燒得越徹底，心里越快慰,；即使燃燒到最后,，也還要進行勇敢的沖刺。

3,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

4、您的思想,，您的話語,，充溢著詩意，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇——呵,，在我的腦海里，它們曾ji起過多少美妙的漣漪,！

5,、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學子心目中的楷模,。

7、一盞明燈點燃在您眼里,，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

8、一個和孩子長年在一起的人,，他的心靈永遠活潑得像清泉,。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活,。一個用心溫暖別人的人,，他自己的心也必然感到溫暖,。

9,、啊,，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內(nèi)涵,！

10、老師,，這個光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中,。

11,、滴水,，可以穿透頑石,；微雨,，可以滋潤幼苗；慈愛,，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。老師，您就是那暖人心田的水滴,、灌溉幼苗的細雨,，您的愛心培育了多少幼稚的心靈！

小學畢業(yè)贈言老師給學生寄語篇十三

1,、白色的粉筆末,，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁,。愛是不能忘記的!老師，謝謝您!

2,、清晨,，迎著第一縷陽光,，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音,。

3,、一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉,。一個忘我勞動的人,，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人,，他自己的心也必然感到溫暖,。

4、讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對兒童的至愛,。

5,、讓我們用童心、童真去體會去感悟孩子的這一百種語言,，讓每一種語言帶出孩童世界里最珍貴,，最精彩的畫面。

6,、展望未來,，感恩過去，今天學業(yè)上的成就,，不忘過去的辛勤栽培,，老師，謝謝你!

7,、在同一片藍天下,，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護,，用感情去感悟,，用執(zhí)著凝聚真誠，用真誠抒寫快樂,，給孩子的童年播上夢的翅膀,。

8、六年的光陰如云船漂過,，時間老人嚴肅地將時針撥向離別,。曾記得，剛進校園,，我是多么幼稚，可愛,。經(jīng)過六年的洗禮,。我似乎上知天文,，下知地理，滿腹經(jīng)綸,。那是因為有了老師辛勤的哺育,。老師，謝謝您,。

9,、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺,，心里越歡暢;燃燒得越徹底,，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺,。

10,、一條短信，有如此多的牽掛,，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師,，您辛苦了!

11、用真心關愛幼兒生活;用熱情孕育幼兒成長;用自信放飛幼兒心靈;用快樂培育幼兒健康;用美好創(chuàng)設育人環(huán)境;用行動贏得家長的信賴!

12,、老師,，您就像我的父母一樣，給我了無盡的愛,，讓我在學習中克服一切困難,，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生,。

14,、臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認認真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),，從未聽到您叫一聲苦,，一聲累。老師,，感謝您!

16,、敬愛的老師，幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨游;是您帶領我放飛夢想;是您給了我七彩的陽光;是您給了我優(yōu)美的樂章,。在人生的旅途中,，您點燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您,，老師!

17,、最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零,?？v然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子,，敬愛的吾師!

18,、我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們,，知道嗎?只有快樂,，我才會快樂。

20,、老師,，您是蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人;您是春雨,，滋潤了萬物，卻無聲無息的消失在泥土之中,。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘,，老師我愛你!

21、畢業(yè)整四年了,，老師的教導仍在滋潤著我成長,。你總說僅是我的朋友，我卻說你是我的導航員,，激勵我永往直前,。本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂，但是您一筆一畫教我學會了寫字,，所以這里我要用短信向您道一聲：老師您好!

22,、啊，老師——人類靈魂的工程師,，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

23,、讓我們一起努力,，用心感悟兒童，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情,，使孩子們多一些體驗,，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解,、關愛,。

24,、知道嗎?孩子擁有一百種語言，每一種語言都代表了一份純潔與快樂!在這片童心世界里,，我們就是孩子的知心朋友,。

25、您是嚴冬里的炭火,，是酷暑里的'濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘!

26,、六年來，您,、老師如春蠶,，用生命辛勤地把無知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，課堂上,，您將知識毫無保留地傳授給我們,；課間，您與我們共歡笑,，成為我們最好的朋友,。

27、我會用您給的畫筆,，不斷給自己添上一道亮麗的色彩,！

28、您的嚴格是我們學會了做人,，您的關懷使我們成長,。在期盼中送我們遠走，在辛苦中架起又一座橋梁,，辛勤的汗水是您無私的奉獻,，桃李滿天下是您最高的榮譽。

29,、老師,，您就像我的父母一樣,，給我了無盡的愛,，讓我在學習中克服一切困難，積累了不少知識財富,，也照亮了我以后的人生,。

30、師恩如山，因為高山巍峨,，使人崇敬,。師恩如海,，因為大海浩瀚,，無法估量。

31,、上學時,，您讓我懂得了許多愛,，惟獨缺少戀愛；工作后,，我自學了甜蜜的戀愛,，卻永遠無法忘懷您慈祥的愛。

32,、在我的心目中,，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄，又是教壇名師,。

33,、尊敬的老師，非常感謝您這些年來對我的教導,，我會把你的教誨牢記在心,，努力學習，爭取更大的進步,！

34,、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏。

35,、詩詞歌賦,，頌不完您對我們的關懷。您是火柴,，點亮了我們,，燃燒著自己；您是鑰匙,，為我們開啟知識的大門,；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸,。

36、一日為師,，終身為父,。片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

37,、我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親點燃的火花。

38,、您用善的眼神擁抱了我,，用愛的語言溫暖了我，用真的雙手托起了我,，用美的紅燭點亮了我,。

39、動身的時刻到了,，讓我們走吧,！不必惋惜，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

40,、老師,，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草,，像園丁哺育我們這些花朵,。老師，您是偉大的,。

41,、我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里,，茁壯成長,。天的深情，地的厚愛,，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷,。

42,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

43,、種情感不能相守卻天長地久,，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手,。老師,，感謝您用心關愛我們每一個人。

44,、蠟燭,，照亮了人生，帶給人們光明,，而自己的生命卻會燃燒到盡頭,。老師，您就是照亮我們?nèi)松南灎T,，我們將永遠敬愛您,，感謝您。

45,、夏日送杯冰紅茶,，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露,，讓它給您溫暖,；此時送杯高興就好，祝福您百事可樂,！希望今天是一個艷陽天,，明天會更好,！

46、老師像一枚火紅的石榴,，學生就是一顆顆小石榴籽,，抱在懷抱里精心呵護著，攤在陽光下體貼培養(yǎng)著,，期待著茁壯成長,，健康平安。您辛苦了,，敬愛的老師,，祝您幸福快樂,。

47,、您的愛，如太陽般溫暖,，如春風般舒適,，如小雨般滋潤，如天空般純潔,。

48、寧靜的夜晚,，寄上我溫馨的祝福,，帶去我深深的問候，愿我的一聲祝福洗去你工作的勞累,，一句晚安帶你進入美麗的夢境,！

49、您施過魔法的畫筆,，給我的添上了美麗的色彩,！

50、老師,，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中,。

51,、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,，敬愛的老師！

52,、十卷詩賦九章勾股,，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州,。

53,、您的關懷讓我如沐春風；您的教誨讓我明白了許多,。在這告別的日子,，我?guī)ё吣男δ槨Ｔ改院笮δ樁嘁恍?/p>

54,、明天,，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗,、無限燦爛、無限迷人,！

55,、老師，您是辛勤的園丁,，培育了我們這些種子,，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長,！您是未來的建筑師,，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的蠟燭,，照亮著我們,，卻唯獨沒有照亮自己。今天,，我們用真誠的祝福感謝您,！

56、老師在我心里,，您一直照顧我們,，一直關心我們。您這么辛苦,，我們能做些什么呢,？我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報,！

57,、蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明,，老師,，您就是那只蠟燭,，犧牲了自己，為學生帶來智慧,。但是,，在我心中，您是永遠不會熄滅的,。

58,、您用慈愛，呵護心靈,；您用青春,，譜寫詩歌；您用無悔,，奉獻青春,；您用智慧，啟迪人生,；您用平凡,，抒寫偉大。祝老師福壽綿長,，萬事如意,！

59、您是嚴冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標燈。老師啊,，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘！

60,、十卷詩賦九章勾股,，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng),，四書三字兩雅一心栽樹,，點點心血育英才澤神州。

61,、六年轉(zhuǎn)眼間,，便飛逝，我和您,，也即將分別,，感謝您六年的教誨,，感恩與您在一起的每一時刻，和您在一起的日子,，將會成為我金色的回憶,，再見了，我親愛的老師,。

62,、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

63、六年的時光如云般飄過,，時間的天使不茍地將時針撥向離別。敬愛的老師,，是您給了我健飛的翅膀,，是您給了我青春的光亮,，您是漆黑夜空中的恒星,，將照亮我的一生,。

64、您用火一般的熱情熱和每一個同學的心房，無數(shù)的心被您牽引激蕩,。你的思想,，您的話語,，布滿著詩意，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇,！您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂家,，卻把知識的清泉叮咚作響,。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下,！

65、您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯地成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。

66、尊敬的老師,，雖然我不常去看您,，可是每當想到您，我的心頭就會飄過一股暖流,。祝您天天快樂,！

67、有人說,，師恩如山,，因為高山巍峨，使人崇敬,。我還要說,，師恩如海，因為大海浩瀚,，無法估量,。

68、愿我的信鴿為您帶去充滿愛意的蜜語,，我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意,。一切祝福也不能表達我對您的情意。祝老師：事事如意,，工作順利,。

69、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后,，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師,！

70,、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生,；我不是您最出色的學生,，而您卻是我最尊敬的老師。在即將畢業(yè)的日子里,，我要把一份崇高的敬意送給您,。

71、一個個動聽的音符,，一顆顆跳蕩的心靈,，是您讓我們的世界變得如此美妙,！

72,、老師您對我的愛，永生不忘,。您的教誨,，牢記在心。您在我的心中,，像父母一樣,，如果我做錯事你會罵我；如果我成績考差了了,，你會再一次的鼓勵我,。

73、傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人,！

74、我們?nèi)缤魯嗟纳綆n,，您就像大橋一樣讓我們走向收獲的峰巔,，您又像青藤一般堅韌，帶領著我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,！您的恩情讓我們永生難忘,！

75、天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期,。感謝您,，老師！

76,、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中,?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音,。

77,、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別,。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以沉默分手吧,！要知道，這是一座火山的沉默,，它勝過一切話別,！

78、在生活的大海上,，母校,，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程,！

79、老師你如一位園丁,，每天澆灌這我們這些祖國的花朵,，你澆灌的是太陽水肥料，也是知識,。

80,、上下五千年，縱橫十萬里,；不朽的歷史,，不滅的回憶！

小學畢業(yè)贈言老師給學生寄語篇十四

有人說,，師恩如山,，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說,，師恩如海,，因為大海浩瀚，無法估量,。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘！

教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺,，心里越歡暢；燃燒得越徹底,，心里越快慰,；即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學子心目中的楷模,。

一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

一個和孩子長年在一起的人,，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活,。一個用心溫暖別人的人,，他自己的心也必然感到溫暖。

啊,，老師——人類靈魂的工程師,，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內(nèi)涵,！

老師，這個光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。

滴水,，可以穿透頑石,；微雨，可以滋潤幼苗,；慈愛,，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,，您就是那暖人心田的水滴,、灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈,！

沒有您,，就沒有工程師、音樂家,、科學家,；沒有您，就沒有人類精神文明,。您的職業(yè)多么光榮,，贏得了全社會的尊敬,。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師：您,！

您對我們嚴格要求,，并以身作則,。您的規(guī)勸,、要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總讓我們心悅誠服，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象,。

花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨,。老師的厚愛,，我能體會：慈祥是愛，嚴格是愛,，充滿希望,，充滿關懷。

您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前,；您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處,。

教師跟藝術家相同的是都必須懂得藝術,，不同的是藝術家創(chuàng)造藝術，而教師能創(chuàng)造藝術家,。

即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是一個需要啟蒙的學生,！

講臺上、書桌邊,，寒來暑往,，撒下心血點點。潤花蕾,、育桃李,，春華秋實，拳拳赤誠一片,。

您是水，滋潤了我們這些幼苗,；您是火,，點燃了我們的心靈；您是光,，照亮了我們的道路,；您是熱，溫暖了我們的心窩,。

您在學生的心目中,，是“真的種子,，善的信使，美的旗幟”,。

您是嚴冬里的炭火,，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標燈——老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘！