每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇一

在工作中,，本人深切的認識到一個合格的內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學習,，閱讀量醫(yī)學雜志及書刊,，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫(yī)學專業(yè)網(wǎng)絡(luò)論壇,，經(jīng)常參加各種學術(shù)會議,，從而開闊了視野，擴了知識面,。

及時應(yīng)用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,，能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病及的診治技術(shù),，同時也能處理各系統(tǒng)的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停,、藥物中毒,、昏迷等等,，工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,，,，在最程度上避免了誤診差錯事故的發(fā)生。我的信念是盡自己最努力做好本職工作,，解除病人痛疾,。

自任職以來注重人才的培養(yǎng)，積極開展對下級醫(yī)師的指導(dǎo)工作，培訓下級醫(yī)師進行各種常用內(nèi)科操作,，規(guī)范三級查制度,，提高下級醫(yī)師對常見病、多發(fā)病的診治水平,，多次組織院內(nèi)講座,，規(guī)范各種常規(guī)操作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用,。

希望自己能通過這次晉升評審,，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓，做一個優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生,。

在職業(yè)道德方面,，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作,，不遲到,，不早退；尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守,，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,，全心全意為群眾的健康服務(wù)。

在業(yè)務(wù)學習方面,，我能努力鉆研業(yè)務(wù),，精益求精。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，人民群眾對健康要求的,。不斷提高；隨著科學技術(shù)的不斷進步,，新的理論,、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn),，我深刻意識到只有不斷學習,、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位,，不斷迎接新挑戰(zhàn),。因此，我積極參加各種學術(shù)交流,、醫(yī)學繼續(xù)教育活動,，以及利用報刊,、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,，不斷充實自己的知識水平,，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，以適應(yīng)時代的需求,，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。

在日常工作崗位上,，我認真做好本職工作,，聽從科長的安排，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度,，認真做好血吸蟲病,、碘缺乏病、瘧疾,、絲蟲病等地方病防治工作,，協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動,，善于思考,，不斷進取，勇于創(chuàng)新,，為防治工作獻計獻策,。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦,、不怕累,，全身心的投入到xx的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務(wù),。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集,、整理、統(tǒng)計,、上報等工作,，協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結(jié),。

在思想方面,，我始終堅持黨的路線、方針,、政策,，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,。積極參加單位和科室組織的各項活動和學習,，堅持讀書看報,，不斷提高自己的理論水平。作為一名青年同志,，我積極追求先進,、要求進步，積極向黨組織靠攏,，并光榮地向黨組織遞交了"入黨申請書",。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇二

防褥瘡發(fā)生而采取的有效措施。

理能力的病人2小時巡視一次,。

挺過危險期,。祝福你，周爺爺,！希望可以看到你康復(fù),。

在呼吸科，我們看到了給重癥病人做會陰部的清潔護理,、口腔護理,、床上擦浴，知道了呼吸機都要定期嚴格消毒,，隨時處于完好備用狀態(tài),，戊二醛消毒液氣味濃烈，長期接觸可能會導(dǎo)致基因突變,，對人體有害,，故我們在使用時要規(guī)范使用，注意消毒桶蓋要密閉,，以達到消毒效果并保護醫(yī)務(wù)人員和病人,。最后去了門診內(nèi)窺鏡室觀看做纖支鏡和胃鏡檢查。做內(nèi)鏡檢查時病人會很難受,，術(shù)前可予麻醉——靜脈麻醉和霧化吸入麻醉（利多卡因加水）,，做纖支鏡從鼻腔插入，2小時后才能飲水無嗆咳方可吃軟食,、流質(zhì)飲食,；做胃鏡和纖支鏡都可以非常清晰的看到胃腸，氣管－支氣管內(nèi)面觀,。哎,！現(xiàn)代的科學儀器發(fā)展太先進了，我們必須努力學習醫(yī)學知識,，跟著時代的步伐前進醫(yī)學,。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇三

時間過的真快，我在吉林學第二附屬醫(yī)院新生兒科進修完畢,，很感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這個難得的機會,，在短短的三個月的時間里,，在新生兒科護士長及帶教老師的悉心教導(dǎo)下，我學到了平時工作沒有遇到過得寶貴知識及臨床操作,。下面我介紹一下我的學習體會,。 第一天上班，最直接的印象是新生兒室非常忙,，護理人員穿梭在新生兒暖箱間,，沒有停腳的時候，在我的觀察中,，在靜脈輸液和早產(chǎn)兒喂養(yǎng)這兩部分是最忙的,。新生兒每一個屋都有一個護士帶一個助理，由兩人共同完成本班的工作,，每一個班次,、每一個人都必須把事情做完，清清爽爽地交完班,，輕輕松松的下班,。交接班時，對每一個新生兒逐一進行床頭交接班,，這絕不是走形式,，而是認真地進行。每一個班次都要檢查患兒全身皮膚情況,、顏色,、皮疹、紅斑,，有無皮膚破潰,，是否需要處理。每日輸液前護士都要檢查留置針是否良好有無回血,，有無滲漏,，局部皮膚有無紅腫。

新生兒病室有良好的消毒隔離措施,。進入新生兒病房前,，工作人員應(yīng)更換衣服和鞋。每天都有專門工作人員對患兒用過的暖箱擦拭消毒一次,，患兒出箱后給予終末消毒,。每個病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個溫箱上都配有免洗手的洗手液,，每天醫(yī)生來查房,，首先第一件事是洗手，看完一個患兒去接觸另一個患兒時,，他們一定會先去洗手,，洗手完畢都是用專用的抹手紙進行擦拭,。護士就更不用說，做每一項操作前都會洗手,，雖然工作很忙碌，他們不會省略洗手這個環(huán)節(jié),，洗手已經(jīng)成為每一個人的習慣,，因為家已經(jīng)深深的體會到，洗手雖然是最廉價的預(yù)防院感的措施,，但卻是最有效的,。

在工作中，我陸續(xù)學了早產(chǎn)兒的動脈采血,、留置新生兒胃管,、新生兒洗胃、藍光治療,、早產(chǎn)兒科學喂養(yǎng)靜脈營養(yǎng)的知識等,。例如早產(chǎn)兒動脈采血，首先選血管,，新生兒最主要就是橈動脈與肱動脈,，很少選用股動脈。因為股動脈雖然粗,，但部位不好固定及創(chuàng)傷,，然后用手摸搏動，確定血管的位置,，根據(jù)患兒的胖瘦確定進針角度,，動作要穩(wěn)、準,、快,。工作要領(lǐng)是這些，在工作中需要自己實踐與琢磨,。藍光治療雖然簡單,，但護理工作也很重要，新生兒初次接觸光療箱這一陌生環(huán)境,，容易哭鬧,，出汗較多，應(yīng)及時給寶寶擦干汗液,，保持皮膚清潔干燥,，避免受涼，照光期間給寶寶喂些溫水,。光療后的新生兒便多成墨綠色希糊狀,，注意清潔臀部,，防止紅臀。光療結(jié)束后,，注意保暖,。

同時在這三個月的時間里，我深切的感受到了這里的醫(yī)護人員除了具備良好的知識與技術(shù),，在科里還要有人性化的管理,，良好的團隊協(xié)作，先進的設(shè)備和技術(shù)水平,，優(yōu)秀的服務(wù),，這也是我學習內(nèi)容的一部分。他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的,，而是實實在在的做到了實處,，真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷。如果使用capa時,，會用紗布墊在頭部的兩側(cè)防止壓傷,，撕臉上的膠布時，先用石蠟油潤滑后再撕,，動作非常輕柔,。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因為胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難,。而對于早產(chǎn)兒來說,，環(huán)境相對安靜，而且說話聲音和操作時盡量輕,，減少聲音的刺激,。而且暖箱上有一個罩布，各項治療集中進行,，減少光線和外界的刺激,。

護理文書方面，她們的各種護理記錄單要求按時間,、按要求準確記錄,，每一項記錄單填寫完都要簽全名。每次新生兒小便后,，都要用秤稱,，準確計錄出入量。對于一些危重新生兒常處于生命垂危的狀態(tài),，如有心率,、血氧飽和度不正常，呼吸暫停，都要做記錄,，需要進行包括臨床觀察各種監(jiān)護儀對生命信息和病情變化的連續(xù)監(jiān)測,，將收集到的量數(shù)據(jù)按時間順序記錄于新生兒護理記錄中，用以了解病情的動態(tài)變化,，發(fā)現(xiàn)異常及時通知醫(yī)生,。

由于多是早產(chǎn)兒，所以病情變化非?？?，記得有一次我和帶教老師正在給一個剛?cè)朐旱男律鷥涸o脈留置針，旁邊有一個入院很多天了病情也相對穩(wěn)定的早產(chǎn)兒,，突然血氧急劇下降,，面色及口唇青紫,，我們立刻查找原因,，加氧流量，原來是有痰液堵住了氣道,，無法呼吸,，我們立刻給予吸痰，及時清理了呼吸道分泌物,，患兒的面色變的紅潤了,，血氧也恢復(fù)正常了，我們也松了一口氣,。所以在新生兒科每時每刻都不能掉以輕心,，要隨時觀察患兒的病情變化及時處理。 總之通過在二院的學習,，使我在技術(shù)和思想上有了明顯的提高,。作為新生兒護士不僅技術(shù)高更要有先進的護理理念，來提高人員素質(zhì),。不僅要有責任心也要有愛心,、良心，做好每一項工作,，嚴格遵守無菌操作及消毒隔離制度,，避免交叉感染，提高護理質(zhì)量,，做好每個孩子的保護天使,。

我想，如果每個人都能把工作當作生活一樣的享受,，那么工作的動力和熱情,、真誠都有了，現(xiàn)實環(huán)境更需要我們拿出無比的熱情干，最后我要再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學習機會,，使我有了諸多的體驗和感受,。對生活，對工作,，我有了更多思索,，希望它可以滲透到我的。思想,，為我的人生賦予新意,。我將不斷的吸取新的思想和技術(shù)，永遠向前,。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇四

呼吸內(nèi)科實習自我鑒定

我在內(nèi)科工作了2個多月,，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性,，呼吸內(nèi)科實習自我鑒定,。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽,、咯痰,、咯血、胸痛,、哮鳴,、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),，也可能是重癥肺炎,、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診,，很可能就會導(dǎo)致延誤病情,，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷,，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料,，通過嚴謹正確的臨床思維,，慎重地作出診斷。事實上,，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等,。

通過學習和實踐,，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作,，能夠知道基本的病理過程,，但是缺少更多的學習。我相信在以后的學習和工作中,，我會成為一名合格的***(自己填了),，為社會、為人民服務(wù)!

擁有扎實的醫(yī)學理論知識,，帶著滿腔的熱情,，我來到了實習單位——武漢市第五醫(yī)院實習。在五醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下,，我順利完成了

教學

在工作上，我堅持按時到崗,，及時完成當天的工作任務(wù),。個別科室的帶教老師要求特別嚴格,，各項書寫內(nèi)容都必須嚴格按照標準規(guī)范書寫,，容不得半點錯誤，今天的工作必須今天完成,，決不能拖到明天,，實習自我鑒定《呼吸內(nèi)科實習自我鑒定》。在他們的指導(dǎo)和影響下,，我在工作中也嚴格要求自己,，培養(yǎng)了細心謹慎、盡職盡責,、力爭做到最好的品質(zhì),。

在學習上，我勤奮好學,、虛心求教,。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實習的第一個科室)的時候，我對臨床知識,、臨床技能操作了解甚少,。通過帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教,、與其他實習同學交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等,，我對病歷書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序,、化驗單的粘貼,、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查,、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅實的基矗在手術(shù)科室，我積極爭取手術(shù)上臺機會,，爭取能夠當?shù)诙?、第一助手甚至親自操作，進一步增強自己的無菌觀念,，同時訓練自己的動手操作能力,。此外，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學術(shù)講座和報告會,，科室內(nèi)組織病例討論等,，我從中學到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識。在骨科實習的時候,，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學術(shù)講座,，對骨科的醫(yī)療進展有了進一步的了解。

在思想上,，我積極上進,、樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽,，對病人認真負責,、熱情禮貌。在泌尿外科實習的時候,，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù),，手術(shù)難度特別大，整個手術(shù)過程歷時長達10個小時,。我作為第二助手,，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴峻的考驗,，最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù),，受到科主任的表揚。我想,，這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會大有裨益,。

總之，在這一年的時間里,，我圓滿完成了臨床實習計劃,，還在實踐中學到了許多臨床知識,，在工作、學習和思想上都上了一個新的高度,。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇五

呼吸內(nèi)科出科小結(jié)(精選多篇)

在本院內(nèi)二科實習一個月下來,，感受最大的一點就是：作為實習護士，開始真正的動手做各項操作,。比起之前見習階段,，多了一份責任心。見習時,，完全就是“眼看手不動”,，都是跟著帶教去看各項操作，除了晨護外,，根本就沒動手的機會,，也很少接觸病人。而在這個月實習期間,，眼看一個星期后就開始動手操作的,。有鈴響也是第一時間想到動手去做，但每次都會先“請示”帶教老師,。這一點,，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護士最起碼的責任,。

在本院內(nèi)二科的兩大塊就是：神經(jīng)科和呼吸科,。住的幾乎是老病號，兩三

這個月以來,，認真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度,。上班不遲到,，下班不早退,，不礦工。認真及時地完成老師給我的任務(wù)認真完成各項操作,。工作中耐心細致的對待病人,，及時向帶教反應(yīng)病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗,。每次接到任務(wù)時心里都特高興,，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語,、信任的眼神給了我信心,，讓我找到自信！

在護長,、總帶教的教導(dǎo)下,，帶教老師的細心耐心講解指導(dǎo)下,，我學到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護理操作,。雖然有些操作做的還不夠“完美”,，但我會繼續(xù)努力的！

在本院內(nèi)二科實習一個月下來,，感受最大的一點就是：作為實習護士,，開始真正的動手做各項操作。比起之前見習階段,，多了一份責任心,。見習時，完全就是“眼看手不動”,，都是跟著帶教去看各項操作,，除了晨護外，根本就沒動手的機會,，也很少接觸病人,。而在這個月實習期間，眼看一個星期后就開始動手操作的,。有鈴響也是第一時間想到動手去做,，但每次都會先“請示”帶教老師。這一點,，從心里上就感覺很不一樣,，覺得自己開始具備作為一名護士最起碼的責任。

我們的操作不會出差錯,。希望您能配合”……

這個月以來,，認真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度。上班不遲到,，下班不早退,，不礦工。認真及時地完成老師給我的任務(wù)認真完成各項操作,。工作中耐心細致的對待病人,，及時向帶教反應(yīng)病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗,。每次接到任務(wù)時心里都特高興,，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語,、信任的眼神給了我信心,，讓我找到自信！

在護長,、總帶教的教導(dǎo)下,，帶教老師的細心耐心講解指導(dǎo)下,，我學到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護理操作,。雖然有些操作做的還不夠“完美”,，但我會繼續(xù)努力的！

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇六

首先要感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次去北京宣武醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進修的機會,，我知道這次進修的機會對我來說是實屬難得,，這中間有各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。在進修期間,，我始終不忘科主任及護士長的囑咐,，多問多動手多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會,，努力的完善自我,。這段進修生涯不僅拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識,，同時也讓我更深刻地認識到護理事業(yè)的魅力,。

首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院創(chuàng)建于1958年，是一所以神經(jīng)病科學和老年醫(yī)學的臨床和研究為特色,，承擔著醫(yī)療,、教學、科研,、預(yù)防,、保健和康復(fù)任務(wù)的大型三級甲等綜合醫(yī)院，是新中國神經(jīng)病學創(chuàng)始基地之一,。他們擁有先進的設(shè)備,、精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的護理。在宣武醫(yī)院進修的6個月中,，讓我感觸深的是他們的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作開展的很好,，為病人提供了全程、整體,、人性化的一系列服務(wù),，真正是做到了“以病人為中心”。

在神經(jīng)內(nèi)科icu進修期間,，是我感受和收獲最多的。初到icu時,，監(jiān)護室眾多先進的儀器設(shè)備,、護理人員機敏的反應(yīng),、嚴謹認真的工作態(tài)度,，醫(yī)護之間默契的配合,、和諧的氛圍…這些都深深的感染和吸引了我，使我對自己在這里的學習充滿了期望和信心,。

進修期間的工作緊張而忙碌,，每次學習的機會對我來說都如饑似渴，我認真的學習神經(jīng)內(nèi)科各種新知識,、新技術(shù),，認真總結(jié)各位老師的經(jīng)驗。觀察并學習她們深入淺出,、系統(tǒng)性的分析問題,，并結(jié)合實際解決問題的方法。

的排泄,，體位的舒適,，到生命體征監(jiān)測，呼吸機管理,，亞低溫治療,，微創(chuàng)手術(shù)的配合等操作無不處處體現(xiàn)人性和以病人為中心。

監(jiān)護室的護士長劉芳,，工作非常嚴謹認真,，知識淵博，她總能發(fā)現(xiàn)我們工作中容易疏忽的地方,，這讓我們都很是敬佩,，并且他好學好專研，為了做課題,，她可以夜里只睡4,、5個小時，半夜三點起來寫資料,。神經(jīng)內(nèi)科重癥患者腸內(nèi)營養(yǎng)支持,，就這一個課題，她可以研究的很細微很透徹,，她為我們講課時說,，重癥患者喂養(yǎng)時就像照護沒有任何自我保護能力的嬰兒，需要醫(yī)護人員付出更多的細心呵護,，這讓我記憶很深,，讓我看到宣武監(jiān)護室護理帶頭人的愛心、責任心,。這也就是那么多進修醫(yī)生護士贊嘆宣武監(jiān)護室護理技術(shù)好的一個基本點吧,。

但是在泵點藥物期間，患者出現(xiàn)了堵管現(xiàn)象,，細心的劉老師就琢磨原因了,，她把患者泵點的幾種藥物一一配在一起試,，發(fā)現(xiàn)其中有兩種藥物發(fā)生了凝集，但是在臨床藥物配伍指南上沒有記錄,，藥典上也沒有記載,，于是劉老師就此寫了一篇論文，這對其他護理同仁也是借鑒,。這件事讓我很是佩服劉老師嚴謹,、辯證的思維，她不像我們平常那樣循規(guī)滔距,，按部就班的遵循操作常規(guī),。

收獲很多，只言片語難以言盡,，總之這次進修學習,，使我不僅在神經(jīng)內(nèi)科疾病的理論知識、重癥患者護理等方面均有了明顯提高,，更重要的是視野的開拓,，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲,。

服務(wù)永無止境,，學然后知不足?？吹奖本┬溽t(yī)院護理工作做得如此出色,，讓我看到了學習的榜樣，在以后的工作中,，改變以往的理念,，借鑒她們優(yōu)點,，把宣武醫(yī)院先進的理念、技術(shù)用到以后的工作學習中,。

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呼吸內(nèi)科自我鑒定篇七

在內(nèi)科這兩個多月中,，在帶教老師的悉心與耐心帶教下,，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。在實習 的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史,、過敏史等,，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容,，配合老師的指導(dǎo),，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

在實習過程中,，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認真履行護士職責，嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結(jié)同學 ，踏實工作,，全心全意為患者著想,。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作,，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生,。

心內(nèi)科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見,，在老師的帶教下,，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習 和總結(jié)經(jīng)驗,，能勤于,、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化,，作出準確判斷,。這段日子，雖然時間不長,，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R和技能，重新拾起了很多操作技術(shù),，例如無菌原則,，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等,。

總之我覺得在這段實習的日子里,，我學到了很多，雖然我還只是學生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學習中成,。這只是實習之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇,。我一定要把學到的知識應(yīng)用到下一實習科室,，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步,。同時,，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療,，俗話說,，病人就是老師。希望下一站,，一切順利,。

本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到,，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，理論水平與實踐水平有了一定提高, 在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛 心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛 心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風. 在各科室的實習工作中,，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作,，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,，及時解決,，能熟練進行…………內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作(記上具體操作),，嚴格執(zhí)行三查七對，同時,，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解. 通過半年多的實習,，本人理論水平和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力,，牢記護士職責,，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習,，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).

很顯然，要求同學在短短的幾周的實習時間內(nèi),，全面地認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實的,，關(guān)鍵是學會認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法。掌握了認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法,，然后再去認識具體的每一疾病就會顯得十分容易了,，那么，什么 是認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法呢? 上面談到,，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，它的基本單位就是神經(jīng)傳導(dǎo)通路，通常由感受器――傳入神經(jīng)――中樞――傳出神經(jīng)――效應(yīng)器構(gòu)成,，一條條傳導(dǎo)通路有機地結(jié)合就構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò),。有了網(wǎng)絡(luò)的概念，我們就能較好地掌握實習的方法和重點,，從而達到認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的目的,。下面就談?wù)勅绾卫镁W(wǎng)絡(luò)的觀點來掌握實習方法，從而搞好神 既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，我們要認識它首先就必須要對神經(jīng)系統(tǒng)這個網(wǎng)絡(luò)的組成及功能有一定的了解,，網(wǎng)絡(luò)的組成和功能就是我們說的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理。

因此要搞好實習首先要復(fù)習和掌握有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理,，這是了解和認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提基矗我們知道組成神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的基本單位是傳導(dǎo)通路,，因此我們的復(fù)習和學習首先應(yīng)該從這些基本的單位開始。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇八

一,、落實護理培養(yǎng)計劃,，提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、對各級護理人員進行三基培訓,，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核,。

2、每周晨間提問2次,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識,、院內(nèi)感染知識和專科知識。

3,、組織全科護士學習了《護理基礎(chǔ)知識》,。

4、組織全科護士學習醫(yī)院護理核心制度,、應(yīng)急預(yù)案及搶救藥品目錄,。

5、每個護士都能熟練掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù),。

6,、各級護理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試,、技術(shù)操作考核,。

二、注重服務(wù)細節(jié),，提高病人滿意度

1,、堅持了“以病人為中心，以質(zhì)量為核心,，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的宗旨,，加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，落實護理人員行為規(guī)范,。在日常工作中要求護理人員微笑服務(wù),，文明用語。

2,、每月對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,，滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚和錦旗,，同時對滿意度調(diào)查中存在的問題及時提出了整改措施,。

3、每月科室定期召開工休座談會一次,，征求病人及家屬意見,，對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。

4,、深入開展了以病人為中心的健康教育,，通過護士的言傳身教、黑板報宣傳,，讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防,、康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療、護理及自我保健常識等知識,。

三,、完善各項護理規(guī)章制度及操作流程,，杜絕護理差錯事故發(fā)生

每月護士會進行安全意識教育，查找工作中的不安全因素,，提出整改措施,，消除差錯事故隱患，認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程,，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用,，定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行情況，重大護理差錯事故發(fā)生率為零,。

四,、護理文書書寫，力求做到準確,、客觀及連續(xù)

護理文書即法律文書,，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書寫過程中要認真斟酌,，能客觀、真實,、準確,、及時、完整的反映病人的病情變化,。通過不斷強化護理文書正規(guī)書寫的重要意義,，每個護士都能端正書寫態(tài)度，同時加強監(jiān)督檢查力度,，每班檢查上一班記錄有無紕漏,，質(zhì)控小組定期檢查，護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。每月進行護理文書質(zhì)量分析，對存在問題提出整改措施,，并繼續(xù)監(jiān)控,。

五、規(guī)范病房管理,，建立以人為本的住院環(huán)境,，使病人達到接受治療的最佳身心狀態(tài)

病房每日定時通風，保持病室安靜,、整潔,、空氣新鮮，對功能障礙病人提供安全有效的防護措施;落實崗位責任制,，按分級護理標準護理病人;落實健康教育,，加強基礎(chǔ)護理及重危病人的個案護理,，滿足病人及家屬的合理需要。x年全年護理住院病人x余人,，搶救病人x人,，一級護理病人共x天，無護理并發(fā)癥,。

六,、急救物品完好率達到100%。急救物品進行“五定”管理,，每周專管人員進行全面檢查一次,，護士長每周檢查，隨時抽查,，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài),。

七、加強了院內(nèi)感染管理,，嚴格執(zhí)行了消毒隔離制度,。

按醫(yī)院內(nèi)感染管理標準，重點加強了醫(yī)療廢物管理,，完善了醫(yī)療廢物管理制度,，組織學習醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理流程，并進行了專項考核,，院感護士能認真履行自身職責,，使院感監(jiān)控指標達到質(zhì)量標準?？剖覉猿至嗣吭露ㄆ趯Σ^(qū),、治療室的空氣培養(yǎng)，也堅持每日對治療室,、病區(qū)病房進行紫外線消毒,，并做好記錄。一次性用品使用后能及時毀形,，集中處理,，并定期檢查督促。病區(qū)治療室均能堅持“84”消毒液拖地每日二次,，病房內(nèi)定期用“84”消毒液拖地,，出院病人床單元進行終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭),。

八,、工作中還存在很多不足

1、基礎(chǔ)護理有時候不到位,，個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時,，臥位不舒服,。

2、病房管理有待提高,，病人自帶物品較多,。

3、個別護士無菌觀念不夠強,，無菌操作時有不帶口罩的現(xiàn)象,，一次性無菌物品用后處理不及時。

4,、護理文書書寫有時候有漏項,、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷,，特別是護理記錄簡化后對護理記錄書寫質(zhì)量的要求有所下降,，這是我科急需提高和加強的。

5,、健康教育不夠深入,，缺乏動態(tài)連續(xù)性。

九,、明年展望 我們在保持原有的成績的基礎(chǔ)上,，將繼續(xù)努力

1、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)技能學習與培訓,，提高護理技能水平;

2、進一步完善護理服務(wù)流程與質(zhì)控方案并認真貫徹執(zhí)行;

3,、加強基礎(chǔ)護理的落實,，加強病區(qū)安全管理，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù);

4,、成立康復(fù)護理小組,，減少因腦梗塞所致的致殘率，提高腦梗塞患 者的生活質(zhì)量,。

5,、健全護理“質(zhì)量、安全,、服務(wù)”等各項管理制度,，各項工作做到 制度化、科學化,、規(guī)范化,。

6、強化建設(shè),，不斷提高護理隊伍整體素質(zhì),，建設(shè)醫(yī)德好,、服務(wù) 好、質(zhì)量好的護理團隊,。

7,、堅持“以人為本”的服務(wù)原則，使護理服務(wù)更貼近病人,，貼近群 眾,，貼近社會，滿足人民群眾日益增長的健康需求,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù) 效益,，讓群眾滿意。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇九

在實習的日子中,，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史,、過敏史等，認真寫好護理記錄,，同時觀察病人的病容,，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用,。

在實習過程中,，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責,，嚴格要求自己,，尊敬師長，團結(jié)同學,，踏實工作,，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,，正確處理好護患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”,，是家屬也理解護士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓并心律失常,、冠心病及心力衰竭多見,，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血,、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗,，能勤于、善于觀察患者病情,，從而及時地掌握病情變化,，作出準確判斷,。這段日子，雖然時間不長,，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R和技能，重新拾起了很多操作技術(shù),，例如無菌原則,，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等,。

總之我覺得在這段實習的日子里,，我學到了很多，雖然我還只是學生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學習中成,。這只是實習之初，是一個挑戰(zhàn),，也是一種機遇,。我一定要把學到的知識應(yīng)用到下一實習科室，并牢記老師的教誨,，不斷地學習進步,。同時，我要感謝本科室的患者,，他們很配合的讓我做治療,，俗話說，病人就是老師,。希望下一站，一切順利,。

本人通過半年多的護理工作實習,，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，通過學習使我意識到,，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高,、更新的需求，理論水平與實踐水平有了一定提高,，在實習過程中,，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結(jié)同學，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實工作,，努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,，并做到理論學習有計劃,，有重點，護理工作有措施,，有記錄,，實習期間，始終以”愛心,，細心,，耐心”為基本，努力做到”眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風,。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書,，及時完成交接—班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護理工作,，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,，及時解決,，能熟練進行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作(記上具體操作),，嚴格執(zhí)行三查七對，同時,，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學習,，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解,。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責,，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習,，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇十

呼吸內(nèi)科出科小結(jié)

期望,，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四,，懵懵懂懂的,，教了我的東西自己也不會靈活運用，記憶力不好,，養(yǎng)不成好的習慣,，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢,？才一個星期,，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己,，別人能做，我也可以,，我要堅強一點,，我要學會吃苦，學會忍耐，學會自己處理問題,。自己都長那么大了,，不要老像個小孩那樣，依賴別人了,，生活容許不了我那么脆弱與逃避,。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的,，學會生存,！長大了，再也沒有人會呵護你自己了,，自己要學會照顧自己,！

呼吸內(nèi)科，我將停留八個星期,，希望以后的學習,，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護理操作技巧,，好好努力加油,！

朝陽【wlsh0908】整理

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇十一

我在內(nèi)科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看,，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性,。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽,、咯痰,、咯血、胸痛,、哮鳴,、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),，也可能是重癥肺炎,、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診,，很可能就會導(dǎo)致延誤病情,，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷,，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查,，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維,，慎重地作出診斷,。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,，但歸納起來可分為感染,、腫瘤、腫囊等,。

通過學習和實踐,，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作,，能夠知道基本的病理過程,，但是缺少更多的學習。我相信在以后的學習和工作中,，我會成為一名合格的（自己填了）,，為社會、為人民服務(wù),！這個月以來,，認真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度。上班不遲到,，下班不早退,，不曠工。認真及時地完成老師給我的任務(wù)認真完成各項操作,。工作中耐心細致的對待病人,，及時向帶教反應(yīng)病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗,。每次接到任務(wù)時心里都特高興,，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語,、信任的眼神給了我信心,，讓我找到自信！

不知不覺,，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實習一個星期,，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學到了很多東西,，做了很多錯事,。真正進入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學校所學的東西很多事完全兩碼事情的,，課本上學的東西,，自己很多都忘得一干二凈了,，遇到情況也不會理論聯(lián)系實際，靈活運用,！

讓我很開心的是，呼吸內(nèi)科真的很溫馨,，像個快樂的大家庭一樣,，個個老師都很年輕，很好人,，對我們這些學生也很耐心的去教,，放心讓我們?nèi)プ鍪虑椋∵€有她們經(jīng)常請我們喝東西,，呵呵,，好爽！帶我的少坤老師,，很和藹友善,，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試,，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望,，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四,，懵懵懂懂的,，教了我的東西自己也不會靈活運用，記憶力不好,，養(yǎng)不成好的習慣,，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢才一個星期,，我告訴自己不能那么灰心喪氣的,，我不要看低自己，別人能做,，我也可以,，我要堅強一點，我要學會吃苦,，學會忍耐,，學會自己處理問題。自己都長那么大了,，不要老像個小孩那樣,，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避,。我始終要走出社會,，適應(yīng)社會的,，學會生存！長大了,，再也沒有人會呵護你自己了,，自己要學會照顧自己！

呼吸內(nèi)科,，我將停留八個星期,，希望以后的學習，自己能很快適應(yīng),，能熟練掌握護理操作技巧,，好好努力加油！

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇十二

光陰似箭,，我已經(jīng)在新疆兵團醫(yī)院實習了兩個月了,，這個月我有幸被分到了呼吸科，這里就是一個溫暖的大家庭,，醫(yī)生護士對工作有熱情,，學習氛圍濃厚，大家其樂融融,，感染了科里每個人?，F(xiàn)在，我已經(jīng)由不適應(yīng)到不舍離開這個讓我感受到溫暖,、快樂與充實的地方了,。

還記得入科第二天一早，就在ricu看見了周主任的身影,，他每天都跟我們一起翻身,，了解患者的病情。我的帶教老師周承華老師問我：如何叩背?大腦簡單的我,，上手就做,，護士長說：“你拍哪呢!”本以為是說我定位錯誤，后來才知道,，我直接扣在患者裸露的皮膚上了,。由此，我便開始感受到了科室內(nèi)那濃厚的人文關(guān)懷氛圍,，強烈的優(yōu)質(zhì)護理觀念,。

這樣的例子有好多，比如：我們的袖帶,、約束帶都不能直接接觸患者皮膚;各種管路的標簽也想盡辦法不讓其劃破皮膚,，一切以患者為中心;在呼吸科查房過程中，上級醫(yī)師會對某些疾病的要點進行講解,。有新病人時,，他們會認真修正我所寫的病歷,，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進步,。在呼吸科碰到的病種較多,，有氣胸、胸腔積液,、哮喘,、肺炎等，通過書寫病歷病程和體格檢查,，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解，同時我慢慢地學會開醫(yī)囑了,，從簡單的到復(fù)雜的,，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。

次采血氣,，一位護士采了很長時間沒見血,，就聽周老師說了一句：不行我來吧。也許他自己都沒意識到這句話的含義,，但作為他的學生,，感覺特別自豪，一般人哪敢這么說話啊!他有經(jīng)驗,，有技術(shù),，卻一點也不自傲，仍然不恥下問,，經(jīng)常和醫(yī)生,、學生們討論知識點、病情,、下一步診療計劃等,，整個辦公室學習氛圍特別好，沒有人論資排輩,，無知識界限,，大家互相學習，不懂就問,，最近還增加了每日英語,，這種鉆研形成的良性循環(huán)一定能促進整個科室快速發(fā)展，走向更高的水平,。

科室內(nèi)定期組織查房,，明確查房目的，提出護理診斷,，從頭到腳查體并側(cè)體溫,，詢問病史等,，制定相關(guān)護理措施。通過查房,，我們對患者有了進一步的整體認識,，也讓患者感受到了被重視與關(guān)愛。讓我們及時發(fā)現(xiàn)護理中的不足,，及時糾正,，提高護理質(zhì)量。