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呼吸內(nèi)科自我鑒定篇一

時間過的真快,，我在吉林學(xué)第二附屬醫(yī)院新生兒科進(jìn)修完畢,，很感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這個難得的機會，在短短的三個月的時間里,，在新生兒科護(hù)士長及帶教老師的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)到了平時工作沒有遇到過得寶貴知識及臨床操作,。下面我介紹一下我的學(xué)習(xí)體會。 第一天上班,，最直接的印象是新生兒室非常忙，護(hù)理人員穿梭在新生兒暖箱間,，沒有停腳的時候，在我的觀察中,，在靜脈輸液和早產(chǎn)兒喂養(yǎng)這兩部分是最忙的。新生兒每一個屋都有一個護(hù)士帶一個助理,，由兩人共同完成本班的工作,，每一個班次、每一個人都必須把事情做完,，清清爽爽地交完班,，輕輕松松的下班。交接班時,，對每一個新生兒逐一進(jìn)行床頭交接班,，這絕不是走形式，而是認(rèn)真地進(jìn)行,。每一個班次都要檢查患兒全身皮膚情況,、顏色、皮疹、紅斑,，有無皮膚破潰，是否需要處理,。每日輸液前護(hù)士都要檢查留置針是否良好有無回血，有無滲漏,，局部皮膚有無紅腫。

新生兒病室有良好的消毒隔離措施,。進(jìn)入新生兒病房前，工作人員應(yīng)更換衣服和鞋,。每天都有專門工作人員對患兒用過的暖箱擦拭消毒一次,，患兒出箱后給予終末消毒。每個病區(qū)都有洗手池和洗手液,，每個溫箱上都配有免洗手的洗手液,，每天醫(yī)生來查房,，首先第一件事是洗手，看完一個患兒去接觸另一個患兒時,，他們一定會先去洗手,，洗手完畢都是用專用的抹手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說,，做每一項操作前都會洗手,，雖然工作很忙碌，他們不會省略洗手這個環(huán)節(jié),，洗手已經(jīng)成為每一個人的習(xí)慣,，因為家已經(jīng)深深的體會到，洗手雖然是最廉價的預(yù)防院感的措施,，但卻是最有效的,。

在工作中，我陸續(xù)學(xué)了早產(chǎn)兒的動脈采血,、留置新生兒胃管,、新生兒洗胃、藍(lán)光治療,、早產(chǎn)兒科學(xué)喂養(yǎng)靜脈營養(yǎng)的知識等,。例如早產(chǎn)兒動脈采血,，首先選血管，新生兒最主要就是橈動脈與肱動脈,，很少選用股動脈,。因為股動脈雖然粗,，但部位不好固定及創(chuàng)傷,，然后用手摸搏動，確定血管的位置,，根據(jù)患兒的胖瘦確定進(jìn)針角度，動作要穩(wěn),、準(zhǔn),、快。工作要領(lǐng)是這些,，在工作中需要自己實踐與琢磨,。藍(lán)光治療雖然簡單,，但護(hù)理工作也很重要,，新生兒初次接觸光療箱這一陌生環(huán)境,，容易哭鬧,，出汗較多,，應(yīng)及時給寶寶擦干汗液,，保持皮膚清潔干燥,，避免受涼,，照光期間給寶寶喂些溫水,。光療后的新生兒便多成墨綠色希糊狀,，注意清潔臀部,，防止紅臀。光療結(jié)束后,，注意保暖,。

同時在這三個月的時間里,，我深切的感受到了這里的醫(yī)護(hù)人員除了具備良好的知識與技術(shù),，在科里還要有人性化的管理,，良好的團隊協(xié)作,，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平,，優(yōu)秀的服務(wù),，這也是我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分,。他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的,，而是實實在在的做到了實處,，真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷,。如果使用capa時，會用紗布墊在頭部的兩側(cè)防止壓傷,，撕臉上的膠布時,，先用石蠟油潤滑后再撕，動作非常輕柔,。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔,，理由是不想因為胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難,。而對于早產(chǎn)兒來說,，環(huán)境相對安靜,，而且說話聲音和操作時盡量輕,，減少聲音的刺激。而且暖箱上有一個罩布,，各項治療集中進(jìn)行，減少光線和外界的刺激,。

護(hù)理文書方面,，她們的各種護(hù)理記錄單要求按時間,、按要求準(zhǔn)確記錄,，每一項記錄單填寫完都要簽全名,。每次新生兒小便后，都要用秤稱,，準(zhǔn)確計錄出入量,。對于一些危重新生兒常處于生命垂危的狀態(tài),，如有心率、血氧飽和度不正常,，呼吸暫停,，都要做記錄,，需要進(jìn)行包括臨床觀察各種監(jiān)護(hù)儀對生命信息和病情變化的連續(xù)監(jiān)測,，將收集到的量數(shù)據(jù)按時間順序記錄于新生兒護(hù)理記錄中,，用以了解病情的動態(tài)變化,，發(fā)現(xiàn)異常及時通知醫(yī)生,。

由于多是早產(chǎn)兒,，所以病情變化非?？?，記得有一次我和帶教老師正在給一個剛?cè)朐旱男律鷥涸o脈留置針,，旁邊有一個入院很多天了病情也相對穩(wěn)定的早產(chǎn)兒,，突然血氧急劇下降,，面色及口唇青紫,，我們立刻查找原因,，加氧流量,，原來是有痰液堵住了氣道,，無法呼吸，我們立刻給予吸痰,，及時清理了呼吸道分泌物,，患兒的面色變的紅潤了,，血氧也恢復(fù)正常了,，我們也松了一口氣。所以在新生兒科每時每刻都不能掉以輕心,，要隨時觀察患兒的病情變化及時處理,。 總之通過在二院的學(xué)習(xí),，使我在技術(shù)和思想上有了明顯的提高,。作為新生兒護(hù)士不僅技術(shù)高更要有先進(jìn)的護(hù)理理念,，來提高人員素質(zhì),。不僅要有責(zé)任心也要有愛心,、良心,，做好每一項工作,，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度,，避免交叉感染,，提高護(hù)理質(zhì)量,，做好每個孩子的保護(hù)天使,。

我想,，如果每個人都能把工作當(dāng)作生活一樣的享受,，那么工作的動力和熱情、真誠都有了,，現(xiàn)實環(huán)境更需要我們拿出無比的熱情干，最后我要再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會,，使我有了諸多的體驗和感受,。對生活,，對工作，我有了更多思索,，希望它可以滲透到我的,。思想,，為我的人生賦予新意。我將不斷的吸取新的思想和技術(shù),，永遠(yuǎn)向前,。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇二

點難聽,，不過后來自己長記性了就好了,，之后還被表揚過幾次，讓我硬是好好高興了幾天（因為八年制的同學(xué)都沒有被表揚過）,，不過更恐怖的是八年制的同學(xué)轉(zhuǎn)走之后,，他對那個轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵,，其實都是一點點小事情,，我今天也轉(zhuǎn)走了,，不知道會不會遭受同樣的下場,，他這個急性子真是太恐怖了,。黃教授還有一個特點就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害，尤其在病人面前,，一開始我還真不覺得他有多厲害，他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛,，通過這樣來提高自己的知名度,，對我個人來說覺得有些反感,，看其他教授,，別人是靠效果說話,，低調(diào)點倒讓人對他們更加尊重。黃教授手下的病人以肝硬化,，食管胃底靜脈曲張破裂出血,，消化道潰瘍,，胰腺炎為主,，偶爾有幾個肝炎腹水的,，我在那里呆了一個月也就只見到這幾種病,，貌似他就只搞肝病和胰腺炎,，有點虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點認(rèn)識。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯的,，手下的病人一進(jìn)來基本就不會再出血了，他有一個特點就是出血和胰腺炎的病人都要至少進(jìn)食一周,，然后全部靜脈營養(yǎng),，補液量一般也是兩千以下（出血的病人）,，胰腺炎的則是三千以上,，我很同情他的病人,，個個天天都在喊餓,，而且其他教授對禁食沒他那么嚴(yán)格，他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過適量的食物來補充營養(yǎng),。黃教授常用的藥有：護(hù)肝：松泰斯,、易必生,、瑞甘,、天晴甘美等,。護(hù)胃：耐性、達(dá)喜,、施維舒。（幾乎每個出院病人都會帶這三種藥）胰腺炎：施他寧,、金迪林等（當(dāng)然還有大量補液和抗生素預(yù)防感染）。其他的病我見得太少了,，也沒有發(fā)言權(quán),。

昨天就在我要離開消化科的時候,，帶我的老師收了一個怪病人,，我個人覺得是無形體病,，可是跟老師說了以后他們并不怎么信我，搞了半天,，各種抗生素,、血漿,、丙球、病毒唑都上上去,，過了一天,，一個告病危的人居然好了很多，讓我感到很驚訝,，老師自己也說不出來他到底是什么病，是什么藥在起作用,，我還是覺得是無形體病,，可是他們還是不信我,，算了吧,，能治好病人就行了,，有好藥效果就是不一般啊,，不知道病人好了以后他們會給那個病人下個什么診斷,。

還是心軟了幫他寫了一份,。好在后來病人狀態(tài)好了一點,，在我走的時候她能自己站起來走走了,，不過她的治療依舊不樂觀,，我也只能祝他好運了,。從她身上我體會到了樂觀向上的態(tài)度對病情的發(fā)展還是挺重要的。

在這里說了黃教授很多壞話,，覺得很不厚道,，其實這就是他的性格,，只是我個人有點不喜歡罷了,。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的，他是搞急危重癥的,，那些進(jìn)來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果,，他的液體用量及利尿，禁食都是很有水平的,，說話雖然有時讓人感覺是在吹牛，但他的話有時還是會給人很多啟發(fā)的,，尤其是他分析化驗報告單的功夫挺厲害的（不過貌似他不會看片子，我從沒見他看過,，只看報告）,，如果大家進(jìn)到他那一組就既來之則安之吧,，還是可以學(xué)到很多東西的,。

在心內(nèi)科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐,。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習(xí)期間,，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真,，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了心內(nèi)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度,，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型,，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗,。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇三

首先要感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次去北京宣武醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修的機會,，我知道這次進(jìn)修的機會對我來說是實屬難得,，這中間有各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望,。在進(jìn)修期間，我始終不忘科主任及護(hù)士長的囑咐,，多問多動手多與帶教老師溝通,，把握好這次進(jìn)修的機會，努力的完善自我,。這段進(jìn)修生涯不僅拓寬了我的視野,、豐富了專業(yè)知識,，同時也讓我更深刻地認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)的魅力,。

首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院創(chuàng)建于1958年,，是一所以神經(jīng)病科學(xué)和老年醫(yī)學(xué)的臨床和研究為特色,，承擔(dān)著醫(yī)療,、教學(xué),、科研、預(yù)防,、保健和康復(fù)任務(wù)的大型三級甲等綜合醫(yī)院，是新中國神經(jīng)病學(xué)創(chuàng)始基地之一,。他們擁有先進(jìn)的設(shè)備,、精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理,。在宣武醫(yī)院進(jìn)修的6個月中,，讓我感觸深的是他們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開展的很好,，為病人提供了全程,、整體,、人性化的一系列服務(wù),，真正是做到了“以病人為中心”,。

在神經(jīng)內(nèi)科icu進(jìn)修期間,，是我感受和收獲最多的,。初到icu時,，監(jiān)護(hù)室眾多先進(jìn)的儀器設(shè)備、護(hù)理人員機敏的反應(yīng),、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,，醫(yī)護(hù)之間默契的配合,、和諧的氛圍…這些都深深的感染和吸引了我,，使我對自己在這里的學(xué)習(xí)充滿了期望和信心,。

進(jìn)修期間的工作緊張而忙碌,，每次學(xué)習(xí)的機會對我來說都如饑似渴，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科各種新知識,、新技術(shù),，認(rèn)真總結(jié)各位老師的經(jīng)驗,。觀察并學(xué)習(xí)她們深入淺出,、系統(tǒng)性的分析問題,，并結(jié)合實際解決問題的方法,。

的排泄,，體位的舒適,，到生命體征監(jiān)測,，呼吸機管理，亞低溫治療,，微創(chuàng)手術(shù)的配合等操作無不處處體現(xiàn)人性和以病人為中心。

監(jiān)護(hù)室的護(hù)士長劉芳,，工作非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，知識淵博,，她總能發(fā)現(xiàn)我們工作中容易疏忽的地方,，這讓我們都很是敬佩,，并且他好學(xué)好專研,，為了做課題,，她可以夜里只睡4,、5個小時,，半夜三點起來寫資料,。神經(jīng)內(nèi)科重癥患者腸內(nèi)營養(yǎng)支持，就這一個課題,，她可以研究的很細(xì)微很透徹，她為我們講課時說,，重癥患者喂養(yǎng)時就像照護(hù)沒有任何自我保護(hù)能力的嬰兒，需要醫(yī)護(hù)人員付出更多的細(xì)心呵護(hù),，這讓我記憶很深，讓我看到宣武監(jiān)護(hù)室護(hù)理帶頭人的愛心,、責(zé)任心,。這也就是那么多進(jìn)修醫(yī)生護(hù)士贊嘆宣武監(jiān)護(hù)室護(hù)理技術(shù)好的一個基本點吧。

但是在泵點藥物期間,，患者出現(xiàn)了堵管現(xiàn)象，細(xì)心的劉老師就琢磨原因了,，她把患者泵點的幾種藥物一一配在一起試,，發(fā)現(xiàn)其中有兩種藥物發(fā)生了凝集,，但是在臨床藥物配伍指南上沒有記錄,，藥典上也沒有記載，于是劉老師就此寫了一篇論文,，這對其他護(hù)理同仁也是借鑒,。這件事讓我很是佩服劉老師嚴(yán)謹(jǐn),、辯證的思維,，她不像我們平常那樣循規(guī)滔距,，按部就班的遵循操作常規(guī),。

收獲很多，只言片語難以言盡,，總之這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我不僅在神經(jīng)內(nèi)科疾病的理論知識,、重癥患者護(hù)理等方面均有了明顯提高,，更重要的是視野的開拓,，思維的拓寬,，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲,。

服務(wù)永無止境,，學(xué)然后知不足,?？吹奖本┬溽t(yī)院護(hù)理工作做得如此出色，讓我看到了學(xué)習(xí)的榜樣,，在以后的工作中,，改變以往的理念，借鑒她們優(yōu)點,，把宣武醫(yī)院先進(jìn)的理念,、技術(shù)用到以后的工作學(xué)習(xí)中,。

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呼吸內(nèi)科自我鑒定篇四

呼吸內(nèi)科出科小結(jié)

期望,，她說做護(hù)士要膽大心細(xì),，可是我老是丟三落四,，懵懵懂懂的,，教了我的東西自己也不會靈活運用,，記憶力不好,，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作,，我能不能克服這些困難呢,？才一個星期,，我告訴自己不能那么灰心喪氣的,，我不要看低自己,，別人能做，我也可以,，我要堅強一點，我要學(xué)會吃苦,，學(xué)會忍耐,，學(xué)會自己處理問題,。自己都長那么大了,，不要老像個小孩那樣,，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避,。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的,，學(xué)會生存！長大了,，再也沒有人會呵護(hù)你自己了,，自己要學(xué)會照顧自己,！

呼吸內(nèi)科,，我將停留八個星期,，希望以后的學(xué)習(xí),，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護(hù)理操作技巧,，好好努力加油！

朝陽【wlsh0908】整理

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇五

光陰似箭,，我已經(jīng)在新疆兵團醫(yī)院實習(xí)了兩個月了,，這個月我有幸被分到了呼吸科,，這里就是一個溫暖的大家庭,，醫(yī)生護(hù)士對工作有熱情,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，大家其樂融融,，感染了科里每個人?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)由不適應(yīng)到不舍離開這個讓我感受到溫暖,、快樂與充實的地方了,。

還記得入科第二天一早，就在ricu看見了周主任的身影,，他每天都跟我們一起翻身，了解患者的病情,。我的帶教老師周承華老師問我：如何叩背?大腦簡單的我,，上手就做,，護(hù)士長說：“你拍哪呢!”本以為是說我定位錯誤,，后來才知道,，我直接扣在患者裸露的皮膚上了,。由此,，我便開始感受到了科室內(nèi)那濃厚的人文關(guān)懷氛圍,，強烈的優(yōu)質(zhì)護(hù)理觀念,。

這樣的例子有好多,，比如：我們的袖帶,、約束帶都不能直接接觸患者皮膚;各種管路的標(biāo)簽也想盡辦法不讓其劃破皮膚,，一切以患者為中心;在呼吸科查房過程中,，上級醫(yī)師會對某些疾病的要點進(jìn)行講解,。有新病人時,，他們會認(rèn)真修正我所寫的病歷,，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路,，這讓我從中有了很大的進(jìn)步,。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸,、胸腔積液,、哮喘,、肺炎等,，通過書寫病歷病程和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解,，同時我慢慢地學(xué)會開醫(yī)囑了,，從簡單的到復(fù)雜的,，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解,。

次采血氣,，一位護(hù)士采了很長時間沒見血,，就聽周老師說了一句：不行我來吧,。也許他自己都沒意識到這句話的含義,，但作為他的學(xué)生,，感覺特別自豪,，一般人哪敢這么說話啊!他有經(jīng)驗,，有技術(shù),，卻一點也不自傲,，仍然不恥下問,，經(jīng)常和醫(yī)生,、學(xué)生們討論知識點,、病情,、下一步診療計劃等,，整個辦公室學(xué)習(xí)氛圍特別好,，沒有人論資排輩,，無知識界限，大家互相學(xué)習(xí),，不懂就問,，最近還增加了每日英語,，這種鉆研形成的良性循環(huán)一定能促進(jìn)整個科室快速發(fā)展,，走向更高的水平,。

科室內(nèi)定期組織查房,，明確查房目的,，提出護(hù)理診斷,，從頭到腳查體并側(cè)體溫,，詢問病史等,，制定相關(guān)護(hù)理措施,。通過查房,，我們對患者有了進(jìn)一步的整體認(rèn)識,，也讓患者感受到了被重視與關(guān)愛,。讓我們及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理中的不足,，及時糾正,，提高護(hù)理質(zhì)量,。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇六

呼吸內(nèi)科出科小結(jié)(精選多篇)

在本院內(nèi)二科實習(xí)一個月下來,，感受最大的一點就是：作為實習(xí)護(hù)士,，開始真正的動手做各項操作,。比起之前見習(xí)階段,，多了一份責(zé)任心,。見習(xí)時,，完全就是“眼看手不動”,，都是跟著帶教去看各項操作,，除了晨護(hù)外，根本就沒動手的機會,，也很少接觸病人。而在這個月實習(xí)期間,，眼看一個星期后就開始動手操作的,。有鈴響也是第一時間想到動手去做,，但每次都會先“請示”帶教老師,。這一點,，從心里上就感覺很不一樣,，覺得自己開始具備作為一名護(hù)士最起碼的責(zé)任,。

在本院內(nèi)二科的兩大塊就是：神經(jīng)科和呼吸科,。住的幾乎是老病號,，兩三

這個月以來,，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度,。上班不遲到,，下班不早退,，不礦工。認(rèn)真及時地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項操作,。工作中耐心細(xì)致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要,，認(rèn)真吸取各項操作的經(jīng)驗,。每次接到任務(wù)時心里都特高興,，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張,。每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語,、信任的眼神給了我信心,，讓我找到自信,！

在護(hù)長,、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下,，我學(xué)到了不少,，掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作,。雖然有些操作做的還不夠“完美”,，但我會繼續(xù)努力的！

在本院內(nèi)二科實習(xí)一個月下來,，感受最大的一點就是：作為實習(xí)護(hù)士，開始真正的動手做各項操作,。比起之前見習(xí)階段,，多了一份責(zé)任心,。見習(xí)時,，完全就是“眼看手不動”,，都是跟著帶教去看各項操作，除了晨護(hù)外,，根本就沒動手的機會，也很少接觸病人。而在這個月實習(xí)期間,，眼看一個星期后就開始動手操作的,。有鈴響也是第一時間想到動手去做,，但每次都會先“請示”帶教老師,。這一點,，從心里上就感覺很不一樣,，覺得自己開始具備作為一名護(hù)士最起碼的責(zé)任,。

我們的操作不會出差錯,。希望您能配合”……

這個月以來，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度,。上班不遲到,，下班不早退，不礦工,。認(rèn)真及時地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項操作,。工作中耐心細(xì)致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要,，認(rèn)真吸取各項操作的經(jīng)驗,。每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張,。每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語,、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信,！

在護(hù)長,、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少,，掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作,。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會繼續(xù)努力的,！

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇七

在工作中,，本人深切的認(rèn)識到一個合格的內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，閱讀量醫(yī)學(xué)雜志及書刊，堅持寫讀書心得和綜述,，踴躍參加醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)論壇,，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會議，從而開闊了視野,，擴了知識面,。

及時應(yīng)用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見病,、多發(fā)病及的診治技術(shù),，同時也能處理各系統(tǒng)的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒,、昏迷等等,，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,，,，在最程度上避免了誤診差錯事故的發(fā)生。我的信念是盡自己最努力做好本職工作,，解除病人痛疾,。

自任職以來注重人才的培養(yǎng)，積極開展對下級醫(yī)師的指導(dǎo)工作,，培訓(xùn)下級醫(yī)師進(jìn)行各種常用內(nèi)科操作,，規(guī)范三級查制度，提高下級醫(yī)師對常見病,、多發(fā)病的診治水平,，多次組織院內(nèi)講座，規(guī)范各種常規(guī)操作技能,，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用,。

希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓,，做一個優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生,。

在職業(yè)道德方面,，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作,，不遲到,，不早退；尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守,，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,，全心全意為群眾的健康服務(wù)。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，我能努力鉆研業(yè)務(wù),，精益求精。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，人民群眾對健康要求的,。不斷提高；隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,，新的理論,、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn),，我深刻意識到只有不斷學(xué)習(xí)、充實自己,，才能更好地勝任自己的工作崗位,，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此,，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流,、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動，以及利用報刊,、雜志,、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實自己的知識水平,，擴展自己的視野范圍,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)時代的需求,，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ),。

在日常工作崗位上，我認(rèn)真做好本職工作,，聽從科長的安排,，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度,，認(rèn)真做好血吸蟲病、碘缺乏病,、瘧疾,、絲蟲病等地方病防治工作，協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù),。我工作積極主動,，善于思考，不斷進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，為防治工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。本人堅持工作在基層第一線,，不怕苦,、不怕累，全身心的投入到xx的基層工作中,，全心全意為群眾的健康服務(wù),。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲病信息資料的收集、整理,、統(tǒng)計,、上報等工作，協(xié)助科長制定工作計劃,、撰寫工作總結(jié),。

在思想方面，我始終堅持黨的路線,、方針,、政策，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,。積極參加單位和科室組織的各項活動和學(xué)習(xí),，堅持讀書看報，不斷提高自己的理論水平,。作為一名青年同志,，我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏,，并光榮地向黨組織遞交了"入黨申請書"。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇八

呼吸內(nèi)科實習(xí)自我鑒定

我在內(nèi)科工作了2個多月,，從臨床表現(xiàn)上來看,，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性，呼吸內(nèi)科實習(xí)自我鑒定,。我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽,、咯痰、咯血,、胸痛,、哮鳴、發(fā)熱,、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進(jìn)一步檢查確診,，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果,，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,，取得確實可靠的臨床資料,，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷,。事實上,，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染,、腫瘤,、腫囊等。

通過學(xué)習(xí)和實踐,，我能夠掌握各臨床病的起因,，但是缺少實際操作,，能夠知道基本的病理過程,，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會成為一名合格的***(自己填了),，為社會、為人民服務(wù)!

擁有扎實的醫(yī)學(xué)理論知識,，帶著滿腔的熱情,，我來到了實習(xí)單位——武漢市第五醫(yī)院實習(xí)。在五醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下,，我順利完成了

教學(xué)

在工作上,，我堅持按時到崗，及時完成當(dāng)天的工作任務(wù),。個別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格,，各項書寫內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫，容不得半點錯誤,，今天的工作必須今天完成,，決不能拖到明天，實習(xí)自我鑒定《呼吸內(nèi)科實習(xí)自我鑒定》,。在他們的指導(dǎo)和影響下,，我在工作中也嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎,、盡職盡責(zé),、力爭做到最好的品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)上,，我勤奮好學(xué),、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實習(xí)的第一個科室)的時候,，我對臨床知識,、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導(dǎo),、向科室其他醫(yī)生求教,、與其他實習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求,、各項記錄及申請單的書寫,、住院病歷排序、化驗單的粘貼,、醫(yī)囑要求,、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅實的基矗在手術(shù)科室,，我積極爭取手術(shù)上臺機會，爭取能夠當(dāng)?shù)诙?、第一助手甚至親自操作,，進(jìn)一步增強自己的無菌觀念，同時訓(xùn)練自己的動手操作能力,。此外,，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報告會，科室內(nèi)組織病例討論等,，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識,。在骨科實習(xí)的時候,，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解,。

在思想上,，我積極上進(jìn)、樂于助人,，與科室醫(yī)生相處融洽,，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情禮貌,。在泌尿外科實習(xí)的時候,，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別大,，整個手術(shù)過程歷時長達(dá)10個小時,。我作為第二助手，在體力上,、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,，最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù)，受到科主任的表揚,。我想,，這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會大有裨益。

總之,，在這一年的時間里,，我圓滿完成了臨床實習(xí)計劃，還在實踐中學(xué)到了許多臨床知識,，在工作,、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個新的高度。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇九

在實習(xí)的日子中,，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史,、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,，同時觀察病人的病容,，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用,。

在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，踏實工作,，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”,，是家屬也理解護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓并心律失常,、冠心病及心力衰竭多見,，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血,、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，能勤于、善于觀察患者病情,，從而及時地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷。這段日子,，雖然時間不長,，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能,，重新拾起了很多操作技術(shù),，例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用,，以及搶救車的五定等,。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實習(xí)之初,，是一個挑戰(zhàn),，也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應(yīng)用到下一實習(xí)科室,，并牢記老師的教誨,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時，我要感謝本科室的患者,，他們很配合的讓我做治療,，俗話說，病人就是老師,。希望下一站,，一切順利。

本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，理論水平與實踐水平有了一定提高，在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點，護(hù)理工作有措施,，有記錄,，實習(xí)期間，始終以”愛心,，細(xì)心,，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤,，腳勤，嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接—班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作(記上具體操作)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。通過半年多的實習(xí),，本人理論水平和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。