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慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇一

女1：用童年的祝愿

男2：用稚嫩的小手

女2：用五彩的畫(huà)筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天,。

男1：看，雛鷹正在展翅飛翔

女1：聽(tīng),，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男2：我們是明天的雄鷹

女2：我們是祖國(guó)的未來(lái)

男1：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

女1我們與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng),，向母校,、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷,。

男1：慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結(jié)束

女1：再見(jiàn)!

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇二

1,、讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

2,、讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍，

1,、親愛(ài)的老師

2,、親愛(ài)的伙伴，

1,、感謝您,，陪伴我們的快樂(lè)童年，

2,、感謝您,，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

3,、感謝您,，與我們共同慶祝節(jié)日，

1,、幼兒園慶祝六一文藝演出

3,、到此結(jié)束。

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇三

開(kāi)幕詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

乙：六月，有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng),。

甲：六月，是一支歌,，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

甲：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們,，辛勤的老師!

甲：今天,，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,。

他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起,，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹,，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目串詞

1,、草裙舞：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊,。

今天,，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日,，請(qǐng)欣賞,。

2、搖籃：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園,，哭哭啼啼吵著要他*的時(shí)候,，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃,，溫暖了我,，我多想叫你一聲――媽媽。

請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》,。

3,、手套操：今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天,，我們茁壯成長(zhǎng);今天,，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操,。

請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》,。

4、功夫：別看我們的年紀(jì)小,，可是我們的志氣高,，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》,。

5、小豆豆：小妞妞,，挎簍簍，干什么?拾豆豆,。

黃豆豆,，白豆豆,，紅豆豆，黑豆豆,。

一粒豆豆也不丟,，拾進(jìn)我的簍里頭。

請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》,。

6,、愛(ài)美的公雞：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮,。

它去和啄木鳥(niǎo),、小蜜蜂、小青蛙比美,。

啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病,，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲(chóng),，它們都不跟公雞比美,。

這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。

7,、快樂(lè)的小兔：美麗的大森林里,，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢,。

請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》,。

8、我是解放軍：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們,，個(gè)個(gè)神氣十足,，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》,。

9,、時(shí)裝表演：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己,，愛(ài)家人,，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴,，愛(ài)地球,，愛(ài)自然。

關(guān)愛(ài)生活,，從我做起,。

請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

10,、葵花朵朵開(kāi)：我們是祖國(guó)的花朵,，我們是祖國(guó)的希望,，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)谒?的懷抱健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》,。

11、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,，在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

12,、小鴨舞：花兒在歌唱,，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了,。

請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》,。

13、喜慶六一：我們的六一,，是那么開(kāi)心難忘,，我們的六一;是那么激動(dòng)幸福，我們的六一,，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》,。

14、最好的未來(lái)：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 ,。

那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》,。

15、加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱,，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中,，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》,。

16,、精忠報(bào)國(guó)：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目,，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀,，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō),，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》,。

大班的小朋友這么努力,，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人,，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài),，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我,，你就抱抱我》。

18,、洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧,，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng),，我們也可以做做力所能及的事噢,，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》。

19,、洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦,，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的,，有關(guān)于愛(ài)的,，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿,，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》。

20,、雪娃娃：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班***小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》,。

21,、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣,，我們成長(zhǎng)的搖籃,，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育,，媽媽的守護(hù),，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》,。

22,、搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天,，太陽(yáng)當(dāng)空照,，有了太陽(yáng),，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》,。

23,、三只小熊：我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非?？蓯?ài)的舞蹈《三只小熊》,。

24、我的身體最神氣：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體,，一般都是健康的,，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》,。

25,、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖,，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗,，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái),，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》,。

26、手指快算：孩子們是聰明的,，是機(jī)智的,，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng),。

27,、好爸爸，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的,，還是壞的? 爸爸是偉大的,，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家,，爸爸是嚴(yán)厲的,，是想讓我們懂得做人，懂得學(xué)習(xí),，有請(qǐng)中班歌舞《好爸爸壞爸爸》,。

28、蟲(chóng)兒飛：沒(méi)有翅膀,，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》。

29、歌曲串燒：唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一,，我們平常脫口而出的歌曲,，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》。

30,、畢業(yè)詩(shī)：今天的六一,，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間,，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué),，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心,，這里有我的童年，有我的啟蒙老師,，有跟我一起長(zhǎng)大,，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們,，我的童年感謝有你們的陪伴,，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的,。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇,。

乙：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，我們格外幸福,，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃,。

合：我們是祖國(guó)的春天,，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝***對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助,。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫,。

乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合：最后祝大家： 身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

結(jié)語(yǔ)：孩子是幼兒園的小苗，春天的小苗,。

老師,、家長(zhǎng)，便是陽(yáng)光,，雨水,，園丁。

在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在園丁們的辛勤培育茁壯成長(zhǎng)!六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,，在節(jié)日到來(lái)之際,，讓我們用精彩的幼兒園節(jié)目串詞編演一場(chǎng)多姿多彩的節(jié)目，讓孩子演出自我,，向家長(zhǎng)露出大本事!最后,，祝大家六一節(jié)快樂(lè)!

一、開(kāi)幕儀式

師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,，各位來(lái)賓

生合：親愛(ài)的各位老師 ,，各位同學(xué)：

合：大家上午好!

文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng),，

康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,，又來(lái)到了我們身旁。

羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新,，吹拂著孩子們燦爛的笑臉,。

胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅,。

文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,，讓我們懷揣一顆感恩的心，

康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài),，

文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩,，

康欣月：感謝老師的辛勤教誨!

生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

(老師主持)

請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位,，請(qǐng)護(hù)旗手就位,，全體肅立、出旗,、敬禮,、奏國(guó)歌。

唱國(guó)歌,。

請(qǐng)坐下,。

請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮,，出隊(duì)旗,。

(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏) 唱隊(duì)歌,，禮畢,，請(qǐng)坐下。

今天,，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo),，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎,。

參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解,、支持,、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),。

為了表達(dá)我們的謝意,，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物,。

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭,。

請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話。

二,、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。

(學(xué)生主持)

1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始,，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：

2,、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

3,、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!

4,、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)

5,、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳,，準(zhǔn)備宣誓!

6,、呼號(hào)!

7、禮畢,，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng),。

8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話,。

9,、全體同學(xué)起立，敬禮,，退旗,。

10、請(qǐng)坐下,。

三,、表彰儀式(師主持)

1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀,。

學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解,，長(zhǎng)期以來(lái)，許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子,。

2,、請(qǐng)( xx )宣布好家長(zhǎng)名單。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,。

在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛(ài)下,，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰，有 名同學(xué)受到校級(jí)表彰,。

下面請(qǐng) 校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單： 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),。

被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有：

4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話,。

四,、文藝表演

男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái),。

女：踏著歡快的旋律,，我輕輕地走來(lái)。

師：帶著無(wú)限的期盼與祝福,，迎著蓓蕾的芬芳,，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!

合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約,，相聚六月,，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?

男：六月是火紅的,，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日,。

女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征,。

師：六月是青春的.,，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。

今天是六一兒童節(jié),，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,，多彩的歲月!

瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了,，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》,。

師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮,，他想改善生活,，但他太懶,，膽子又特小，干什么都是又懶又怕,，總想碰到送上門來(lái)的意外之財(cái),。

有一天，奇跡終于發(fā)生了,。

有一只兔子,，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。

當(dāng)天,，他美美地飽餐了一頓,。

從此，他便不再種地,。

一天到晚,，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn),。

世上哪有那么多便宜事啊,。

農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了,。

這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲,，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人,，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的,。

請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。

師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì),，我國(guó)教育部2008年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操,、體操,、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素,。

動(dòng)作幅度比較大,，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高,。

學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí),，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義,。

下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》,。

生：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師,、親愛(ài)的小伙伴們：社會(huì),、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展,、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，但是,，由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因,，加速了環(huán)境的惡化。

近幾年來(lái),，各種自然災(zāi)害接踵而至,，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化,、海平面上升等,，這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，約束自己的行為,，那么,，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。

世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，采取了多種措施,，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策,。

生：世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情,，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策,。

保護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧恳晃?，靠所有人的共同努?,，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。

請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》

生：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》

師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子,，他們和所有的孩子一樣,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。

他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目,，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》,。

五、結(jié)尾：

生：有一首詩(shī),，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

生：有一段歌,，贊我們少年是祖國(guó)的春天

生：有一句話 說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

生：有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽(yáng),。

師：不管怎樣,，春天孕育著未來(lái)，

師：無(wú)論如何,，少年憧憬著希望,。

生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行,。

生：托起閃亮的金星,，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

生：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高,，看得更遠(yuǎn);

生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼,，順風(fēng)耳,，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn),。

生：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨,。

生合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,，“我們能做得更好”!

合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。

請(qǐng)各班有序退場(chǎng)

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇四

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái),。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè),， 我們的生活多么幸福,，

師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹(shù);

生2：我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國(guó)的花朵,，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝,， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;

生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中,，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀,， 站得更高,，看得更遠(yuǎn);

師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳,，聽(tīng)得更多,，走得更穩(wěn),。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩,。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,，

生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?

師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇五

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,。

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的,。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇,。

乙：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，我們格外幸福,，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃,。

合：我們是祖國(guó)的春天,，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝***對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助,。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫,。

乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合：最后祝大家： 身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

(師)披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛(ài),，我們舞蹈,，我們歡唱。

(幼一)六月,，我童年的搖籃;

六月,，我童年的夢(mèng)想，

(幼二)今天,，我擁抱美好的六月,，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!

(合)20***幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,，感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，讓我們明年的六一相會(huì)。

謝謝!

背景音樂(lè)：《在燦爛陽(yáng)光下》大一班幼兒及家長(zhǎng)臺(tái)詞：

家長(zhǎng)(男)：有這樣一位英雄,，他在火花中怒放,，在青春中閃光。

他的名字響徹大江南北,，他的故事許多許多,。

他曾說(shuō)：“人的生命是有限的,，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！彼钦l(shuí)呢?雷鋒,。”

幼兒(男)：哥哥說(shuō)：他是一副美麗的畫(huà);

姐姐說(shuō)：他是一首悅耳的歌;

媽媽說(shuō)：他是月亮,，是盞指路的`明燈;

爺爺說(shuō)：他是太陽(yáng),，照亮了世界的每個(gè)角落;

老師說(shuō)：他是一粒種子，能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果;

我說(shuō)：那他是誰(shuí)呢?昨天,，他是雷鋒,，今天，該是你和我,。

雷鋒叔叔,，您離開(kāi)我們已經(jīng)很久很久，但是您的精神永遠(yuǎn)留在我們心中,，我會(huì)在公共汽車上給老人讓座,，我會(huì)看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，我會(huì)把零花錢捐給希望小學(xué),，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來(lái),，我要做的事情還很多很多。

幫助一個(gè)有困難的好伙伴,，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;

見(jiàn)到父母,、老師問(wèn)聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子,。

讓我們乘著和煦的春風(fēng),，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲曲春天的贊歌,。

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂,，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè),，我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今天的幼苗,，將是明天的參天大樹(shù);

生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國(guó)的花朵,，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝,，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;

生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中,，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步,。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高,，看得更遠(yuǎn);

師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳,，聽(tīng)得更多,，走得更穩(wěn)。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨,，父母的養(yǎng)育之恩,。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

生齊：“我們能更好,，我們會(huì)更幸?！?

師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇六

導(dǎo)語(yǔ)：金色的童年,，美麗的鮮花,，六一即將到來(lái)，歡迎閱讀小編為您推薦的六一節(jié)目主持詞結(jié)束語(yǔ)!

男1：載歌載舞,，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,，

女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼,，

男2：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)，

女2：讓我們心手相連,，奮勇直前,，

合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!

男1：六一文藝匯演至此結(jié)束!

女1：讓我們明年六一再見(jiàn)!

張：讓我們用心靈的琴弦

亓：用童年的祝愿

張：用稚嫩的小手

張：用五彩的畫(huà)筆

合：去歌唱美好的未來(lái),，去描繪燦爛的明天,。

亓：看，雛鷹正在展翅飛翔

張：聽(tīng),，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

亓：我們是明天的雄鷹

張：我們是祖國(guó)的未來(lái)

亓：我們和時(shí)代的'脈搏一起跳動(dòng)

合：我們與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng),，向母校,、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷,。

合：2016六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

女2：“六一”,，一年只有一次，像小船,，在時(shí)間的大海里,，靜靜的漂泊。

男2：“六一”，一年只有一次,，像蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò),。

女1：同學(xué)們,，拉住小船，抓住蝴蝶,，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò),。

男1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌,，留下無(wú)限美好,。

女2：我們的童年沐浴著燦爛的陽(yáng)光。

男2：放飛我們的夢(mèng)想吧,，我們堅(jiān)信——

合：明天更美好!

合：六一文藝匯演至此結(jié)束,。祝各位老師、同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!身體健康!事事如意!再見(jiàn)!

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇七

朱：今夜激情無(wú)限

張：讓我們放飛歌聲

胡：讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!

合：“放飛夢(mèng)想”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

愛(ài)是陽(yáng)光,，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑,，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔,，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng),，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!請(qǐng)聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌!

如果面前是黑暗,，請(qǐng)讓我們用感恩之情照亮人間。

如果身邊是寒冷,，請(qǐng)我們用感恩的心溫暖世界,。

讓我們用感恩的心來(lái)溫暖冬日，溫暖這個(gè)世界

滿懷感恩之情笑對(duì)這世讓我們懷著一顆感恩的心善待和包容身邊的每一個(gè)人,讓我們同心齊唱歌曲《感恩的心》,。

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇八

(女)：新世紀(jì)的鮮花是我們的,。

(男)：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空,。

(女)：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

合：感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng),！

(男)：幸福的時(shí)光總是太短暫,。

(女)：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

(男)：**幼兒園慶"六一"文藝匯演到此結(jié)束

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇九

師：帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

生：六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

師：《金色搖籃 金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束

合：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨,。

在歡快的旋律聲中,，我們迎來(lái)了新的期望,。 美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年! "美好童年"慶六一文藝匯演到此結(jié)束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們-- 合:明年六一再相會(huì)!

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十

（乙）六月有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng),；

（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝,！

（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子；

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆,；

（合）共同描繪**小學(xué)美麗的明天,。

（乙）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,，感謝在場(chǎng)的所有工作人員,，您們辛苦了！

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十一

孩：親愛(ài)的小朋友們,。

合：大家好!

老：溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛,。

孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

老：六月,，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

孩：她悄悄的,，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

老：她對(duì)我說(shuō),，幸福的孩子啊,，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道,，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血,。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊,，你可曾擁有一顆感恩之心,，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜,。

愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日,。今天是全世界兒童的節(jié)日,。

老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀,。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,，在這里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

孩：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽(yáng);

老：我們歡聚一堂,，共度這美好時(shí)光!

孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

老：開(kāi)心、幸福,、激動(dòng),、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

老：在優(yōu)美的歌聲中,，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的`旋律中,，我們迎來(lái)了新的期望。

孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天,。

主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,。

1讓時(shí)光停駐,，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

2讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍,，

1親愛(ài)的老師

2親愛(ài)的伙伴，

1感謝您,，陪伴我們的快樂(lè)童年,，

2感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng),，

3感謝您,，與我們共同慶祝節(jié)日，

幼兒園慶祝六一文藝演出

3到此結(jié)束,。

甲：一年一個(gè)六月,，在時(shí)間的大海里，六月是一艘年輕的船,，

乙：一年一個(gè)六一,，在成長(zhǎng)的腳步下，六一是我們最快樂(lè)的腳印,。

甲：踏上六月的船,，讓我們一起直掛云帆，

乙：邁出快樂(lè)的腳,，讓我們一起大步向前,。

甲：下面讓我們一起宣布：

合：神墨口才班慶“六?一”文藝演出圓滿結(jié)束!

乙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，

甲：感謝各位家長(zhǎng),、老師,、同學(xué),，

合：謝謝大家，再見(jiàn)!

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十二

丙：激情的武術(shù),，展示了我們兒童的活力,，

丁：歡快的歌聲,，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻,，

戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味,。

合：讓我們共同努力,，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！

合：霍州市藍(lán)天學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束,。謝謝大家！

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十三

乙：六月有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng)

甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的'輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝！

乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,，

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天,。

乙：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,。

我謹(jǐn)代表威龍幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候,。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。清城區(qū)威龍幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束,。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè),！

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十四

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光,，在這快樂(lè)的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱,；展望未來(lái)的一切,，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界,，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng),！

2六月,，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽(yáng),，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！

3合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代?。涸跉g樂(lè)的旋律中，我們迎來(lái)新的期望 師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象 生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年,。

4師：《金色搖籃 金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束,。

師生：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。

5在歡快的旋律聲中,，我們迎來(lái)了新的期望,。 美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年,！ "美好童年"慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨,！讓我們—— 合：明年六一再相會(huì),！

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十五

乙：幸福的時(shí)光總是很快飛散。

甲：精心的呵護(hù),，花蕾就會(huì)綻放,，

乙：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng),。

甲：耐心地疏導(dǎo),，山泉就會(huì)匯成大海，

乙：辛勤地澆灌,，小樹(shù)就會(huì)成材,。

合：我們祝愿大家能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),，度過(guò)一個(gè)好的童年,！我宣布，慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,！