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暑期社會實踐活動的策劃書篇一

近些年來,，關(guān)于外來物種入侵的報道越來越多,，物種入侵越來越受到人們的重視。如云南滇池內(nèi)瘋長的水葫蘆,，華南地區(qū)的紅火蟻以及到處蔓延的加拿大一枝黃花等等,。外來物種的入侵不僅會排擠當(dāng)?shù)匚锓N、破壞生物多樣性,，打破生態(tài)平衡,，而且一旦大爆發(fā)，就會對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會造成不可估量的損失,。

近幾年在陜西發(fā)現(xiàn)一種新型入侵植物----粗毛牛膝菊,。粗毛牛膝菊屬菊科，牛膝菊屬植物,，該屬有５種,，原產(chǎn)于中、南美洲,，現(xiàn)分布于世界大部分地區(qū),。1９１５年在我國云南和四川少數(shù)地區(qū)發(fā)現(xiàn)該植物，近年來在我國呈爆發(fā)性生長趨勢,。該植物具有非常廣泛的生態(tài)適應(yīng)能力,，在不同光照、不同水分,、不同土壤肥力條件下都能很好地生長,，具有很強(qiáng)的擴(kuò)散能力，對于農(nóng)作物,、森林,、本地植物和生物多樣性的保護(hù)都具有潛在的威脅。有研究報道顯示秦嶺南坡已發(fā)現(xiàn)眾多的粗毛牛膝菊,，而且廣泛入侵到農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,，造成農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，并預(yù)測有翻越秦嶺向北擴(kuò)散的趨勢,。我們的前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)長安區(qū)祥峪也已存在少量粗毛牛膝菊分布,。

基于此，我們以大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動為契機(jī),，通過對長安區(qū)秦嶺北坡粗毛牛膝菊的入侵范圍,、入侵程度的調(diào)查,，來評估粗毛牛膝菊對當(dāng)?shù)厣锒鄻有砸约稗r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的損害程度。同時我們將向農(nóng)業(yè)部門報告粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度,；向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民宣傳關(guān)于入侵植物——粗毛牛膝菊的相關(guān)知識,，研究抑制粗毛牛膝菊擴(kuò)散的方法，防止此植物進(jìn)一步向北蔓延,。

活動目的

本活動通過對長安區(qū)北坡農(nóng)民的問卷調(diào)查和生態(tài)學(xué)實地考察,，了解粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度。通過對粗毛牛膝菊入侵地的樣方法分析和調(diào)查問卷統(tǒng)計分析,，了解粗毛牛膝菊對當(dāng)?shù)匚锓N多樣性的影響和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的損害程度,。通過廣泛地宣傳，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門和農(nóng)民了解粗毛牛膝菊的危害和清除方法,，為防止此入侵物種的進(jìn)一步蔓延和爆發(fā),，保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境平衡，減少對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)造成的損失,，做出一定的貢獻(xiàn),。

除此之外，此項三下鄉(xiāng)活動是大學(xué)生廣泛接觸社會,、增長見識,、深入基層、服務(wù)三農(nóng),，運用所學(xué)理論知識服務(wù)于生產(chǎn)實踐的有效途徑,，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的使命感、責(zé)任感,，磨練大學(xué)生意志,，從而提高大學(xué)生綜合素質(zhì),。

本次活動通過對長安區(qū)祥峪國家森林公園以及秦嶺邊緣的祥峪溝村,、祥峪口村、李家?guī)r村,、杜家莊村,、李家莊村等地的實地走訪、調(diào)查研究和宣傳力求實現(xiàn)以下實踐意義,。

1,、對于秦嶺與關(guān)中平原的交界地帶進(jìn)行實地調(diào)查，了解入侵植物粗毛牛膝菊的入侵范圍和程度以及對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響,。

2,、利用宣傳橫幅、宣傳冊等材料,，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄魅肭种参锏南嚓P(guān)知識,，使他們意識到粗毛牛膝菊的危害和清除該植物的方法,。

3、通過此次活動,，了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境以及它對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的危害程度,，并向有關(guān)部門提出建議，希望此種入侵植物能夠得到有關(guān)部門的重視,。

4,、通過本次實踐活動，鍛煉隊員們的知識應(yīng)用能力,，提升大家的專業(yè)知識素養(yǎng)與團(tuán)隊協(xié)作能力,。

陜西省西安市長安區(qū)

20xx年7月14日----20xx年7月20日

五、活動主題

保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

姓名 性別 院系 學(xué)歷 年級 手機(jī)號

1.主要內(nèi)容

1.1了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境特點以及對農(nóng)田的危害

1.2在調(diào)查走訪的同時向村民宣傳粗毛牛膝菊入侵的知識,，使他們 了解防治粗毛牛膝菊的方法。

1.3向政府部門提出建議,，希望此種入侵植物得到重視,。

2.活動方式

2.1懸掛橫幅，擺放宣傳板,，散發(fā)宣傳單,。

2.2發(fā)放調(diào)查問卷，并在村民帶領(lǐng)下進(jìn)行實地考察粗毛牛膝菊 的分布,。

2.3樣方法分析,，選取不同樣地粗毛牛膝菊，按照生態(tài)學(xué)方法調(diào)查其危害性,。

1.前期準(zhǔn)備

1,、對全體隊員進(jìn)行安全和紀(jì)律等方面的教育。

2,、從校團(tuán)委和相關(guān)單位獲取相關(guān)資料和證明,。

3、準(zhǔn)備好工作證,，活動隊旗,，相關(guān)應(yīng)急藥品等。

4,、聯(lián)系隨團(tuán)記者兩名,，要求能夠撰搞、攝影,，能夠及時報道隊伍行動,。

2、活動日程

第一天：早上七點從西北大學(xué)西門出發(fā)乘坐311到達(dá)郭杜十字后換乘408前往祥峪國家森林公園,。十點半左右到達(dá)公園,，安頓好住宿,。下午前往祥峪森林公園，調(diào)查公園內(nèi)粗毛牛膝菊分布情況,。

第三天：早上八點從住處出發(fā)前往李家?guī)r村,，發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊圖片，詢問村民是否見過粗毛牛膝菊,。若有,，請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點和分布數(shù)量等分布特征,。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法,。晚上回到住處分析結(jié)果 。

第四天：早上八點從住處出發(fā)前往杜家莊村,，發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊圖片,，詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。若有,，請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定,。并記錄生境特點和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法,。晚上回到住處分析結(jié)果 ,。

第五天：早上八點從住處出發(fā)前往李家莊村，發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊圖片,，詢問村民是否見過粗毛牛膝菊,。若有，請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定,。并記錄生境特點和分布數(shù)量等分布特征,。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果,。

第六天：根據(jù)前幾天的調(diào)查結(jié)果,，選取有代表性的粗毛牛膝菊分布地，在分布地取不同的樣方,，利用樣方法,，分析粗毛牛膝菊的生態(tài)學(xué)特征,。

第七天：總結(jié)前幾天的調(diào)查結(jié)果,，撰寫調(diào)查報告，并向當(dāng)?shù)卣块T反應(yīng)情況,。

隊員必須服從隊長的統(tǒng)一安排與管理,，服從集體的決定，不得擅自行動,；必須統(tǒng)一著裝,，統(tǒng)一佩戴?；眨鋷Чぷ髯C,，按作息時間工作與休息,；必須注意維護(hù)學(xué)校與共青團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情,；做事要善始善終,，要做就做到底，不找借口,；注意言行保持中立,，不介入村民糾紛，不輕易許諾,，但有諾必行,；要有良好的團(tuán)隊精神，互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，親密配合；要有全心全意為人民服務(wù)的精神,，尊重當(dāng)?shù)厝嗣?，尊重?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；若與當(dāng)?shù)厝送酝?，吃住一定要付錢,，不接受吃飯邀請和饋贈；今日事今日畢,，每天晚上必須進(jìn)行交流和討論,，對隊員工作進(jìn)行評價并總結(jié)經(jīng)驗，安排第二天的工作,；堅持每日管理,，落實批評與自我批評；違返規(guī)定累計達(dá)兩次者應(yīng)向隊長提交檢查反省,，并在在全體隊員面前宣讀檢查反省,。

1.粗毛牛膝菊目前已在陜南地區(qū)大范圍分布，嚴(yán)重影響農(nóng)田作物生長和生物多樣性,。

2.經(jīng)過初步調(diào)查,，應(yīng)經(jīng)發(fā)現(xiàn)粗毛牛膝菊翻越秦嶺，在秦嶺北坡的祥峪國家森林公園有分布,。

3.活動成員有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神,，來自不同專業(yè)，知識結(jié)構(gòu)可以互補(bǔ)，而且組內(nèi)成員都是學(xué)生會和團(tuán)委任職的學(xué)生干部,，具備較強(qiáng)的組織策劃能力及團(tuán)隊協(xié)作能力,，這些都有利于活動的順利進(jìn)行。

4.此次活動得到老師的支持及倡導(dǎo),，帶隊老師和指導(dǎo)老師具有豐富的專業(yè)知識和社會實踐經(jīng)驗,，能夠糾正我們活動中的不足，同時指導(dǎo)本次活動,。而且本次活動也得到了學(xué)校的支持,，這都有利于活動的成功開展。

暑期社會實踐活動的策劃書篇二

中華民族在百年來的奮斗中始終貫徹著一條主線:實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，即“中國夢”,，而實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會是21世紀(jì)頭的“中國夢”。無錫位于江蘇省南部,，平原地形,，素有“小上海”之稱,。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),，人均收入水平高，教育事業(yè)發(fā)達(dá),，是東部典型的城市,。涼山州位于四川省西南部，全州以山地地形居多,。涼山是中國最大的彝族聚居區(qū),，整體上經(jīng)濟(jì)落后，人均收入低,，貧困率高,，教育事業(yè)發(fā)展落后。身處東部地區(qū)的家庭或許已經(jīng)實現(xiàn)了“中國夢”,，而西部大山里的人家卻相差甚遠(yuǎn),，因此，實現(xiàn)全面小康社會任重道遠(yuǎn),。作為江南學(xué)子的我們也應(yīng)為實現(xiàn)“中國夢”而貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我們團(tuán)隊中的每個人都擁有一個中國夢，一個共同的夢讓我們走在一起,?！按虿黄频慕蠅簦畈粩嗟囊袜l(xiāng)情”,。我們“彝誼生輝”服務(wù)團(tuán)隊自從成立以來,，先后6次深入涼山州德昌縣義務(wù)支教（寒暑假時間）,，并舉辦了3次大型火把節(jié),，捐贈軍訓(xùn)服裝1000多件,，圖書近萬冊。我們的活動得到了當(dāng)?shù)厝罕姷闹С峙c肯定,，因而我們有堅實的群眾基?！耙驼x生輝”的人換了一屆又一屆，但是我們與涼山彝鄉(xiāng)的情誼卻始終沒有變,。每次回想起孩子燦爛的笑容,，我們的夢想變得更加堅定。

1,、將我們的有限的知識,、資源帶到?jīng)錾剑玫脑旄．?dāng)?shù)厝嗣瘛?/p>

2,、通過開展項目,，使我們自身得到更好的鍛煉，達(dá)到雙贏的效果,。

1,、當(dāng)?shù)亟逃Y源落后，孩子學(xué)習(xí)成績普遍較差,。通過開展具有特色的支教活動,，通過開辦豐富多彩的學(xué)生課堂，可以開闊孩子們的眼界,，增加對外部世界的認(rèn)識,，有助于引導(dǎo)他們樹立自己的理想。

2,、很多大山里的人一輩子也沒有走出過大山,，沒有拍過照片，我們走進(jìn)大山為能所到的每家每戶拍全家福,，這樣給他們留住一份美好的回憶,；我們挨家挨戶宣傳環(huán)保節(jié)能思想，為他們免費發(fā)放節(jié)能燈等節(jié)能設(shè)施,，一方面達(dá)到了節(jié)能的目的,，另一方面也造福了當(dāng)?shù)厝嗣瘛＿@有利于引導(dǎo)更多的家庭去接受節(jié)能產(chǎn)品,。

3,、項目的實施可以增進(jìn)我們與當(dāng)?shù)厝嗣竦挠颜x，可以使我們得到更多的鍛煉,，實現(xiàn)自己的價值,。通過后期的宣傳,，可以吸引更多的學(xué)子關(guān)注西部、關(guān)注公益,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感,。

團(tuán)隊的核心成員是由彝誼生輝志愿服務(wù)協(xié)會的骨干成員構(gòu)成，有實踐的經(jīng)驗,，其他成員也多為班級或?qū)W院重要學(xué)生干部,。

副教授許佚冰老師是團(tuán)隊的指導(dǎo)老師（去年曾與團(tuán)隊同行），可以為我們提供專業(yè)的指導(dǎo),。團(tuán)隊創(chuàng)始人李權(quán)財學(xué)長作為團(tuán)隊的顧問,，可以提供豐富的經(jīng)驗。

實踐主題和內(nèi)容緊貼社會熱點,。此外,，在以往活動的基礎(chǔ)上，我們不斷進(jìn)行項目創(chuàng)新,，今年將會增加“隨手拍全家?！钡幕顒樱顒有路f,，易引起社會的關(guān)注,。

項目將會得到來自學(xué)院、學(xué)?；蛏鐣闹С只驇椭?。

1、x月xx日—x月xx日：團(tuán)隊志愿者招募,，進(jìn)行面試確定團(tuán)隊成員,。

4、x月x日—x月x日,，收集,、清洗及整理軍訓(xùn)服裝

1、捐贈軍訓(xùn)服裝

2,、拍攝全家福300張,，為老人拍照200張

3、免費播放電影5場

4,、完成15天支教,、2場立志演講

5、推廣所帶的節(jié)能用品

1,、活動實施前,，加強(qiáng)對成員的安全意識教育，學(xué)習(xí)列車防盜和緊急情況自救等知識,，學(xué)習(xí)常用醫(yī)學(xué)常識,。

2,、團(tuán)隊自備急救箱，準(zhǔn)備好充足的藥品,。

3,、成立安全保障小組，負(fù)責(zé)所有成員的動向,。民主制定團(tuán)隊紀(jì)律,，隊員必須服從團(tuán)隊統(tǒng)一安排,，隊員不能單獨出行,。

4、如遇到緊急情況,，應(yīng)立即停止所實施的活動,。

1、順利完成所有實踐活動：拍全家福300張,，為老人拍照200張,；放映電影5場；勵志演講2場,；發(fā)放完節(jié)能用品和軍訓(xùn)服裝,；開辟新的支教點一個等。

2,、每位成員完成實踐總結(jié)一份,，團(tuán)隊撰寫高質(zhì)量暑期社會實踐報告一份，社會實踐報告將積極申請院,、校級優(yōu)秀暑期社會實踐報告,。

、及時用微博,、人人等工具,，進(jìn)行活動宣傳，進(jìn)一步引起社會對彝區(qū)的關(guān)注,。

4,、成員的實踐能力得到提升；團(tuán)隊與當(dāng)?shù)厝嗣竦母星榛A(chǔ)更加牢固,；樹立了江南大學(xué)志愿者的良好形象,。

暑期社會實踐活動的策劃書篇三

在舉辦一些大型的活動之前，一般都會擬定一份策劃書,，關(guān)于暑期社會實踐活動策劃書不知道怎么寫?下面是幾篇范文,，僅供參考。

一,、活動背景

廣安是改革開放總設(shè)計師鄧小平同志的故鄉(xiāng),，飲水思源,，選擇廣安，是廣大學(xué)子對鄧小平同志的崇敬與緬懷,。

現(xiàn)階段,，社會上對大學(xué)生的負(fù)面評價越來越多：沉溺游戲、誠信,、自私,、自負(fù)、自卑,、拜金,、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對大學(xué)生這個團(tuán)體造成了極壞的影響,。

究其原因,，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。

只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，忽略社會實踐,，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子,。

在一項社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì),，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能。

其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會實踐,，在實踐中充實大學(xué)生的課外生活,。

因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動,。

二,、活動意義

3、通過本次活動,，讓大家更加領(lǐng)會到團(tuán)隊合作的重要性;

6,、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會實踐，有效地宣傳廣安,，提升廣安的城市文化魅力,。

三、活動名稱

飲水思源 服務(wù)廣安

四,、活動時間

7月11日——7月17日

五,、參加組織

西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會

西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會

綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會

一、活動主題

揚五四精神.促動醫(yī)科技

二,、活動目的與任務(wù)

將社會實踐“受教育,、長才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合,，通過豐富生動的社會實踐活動,，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長成才,。

我院分團(tuán)委特開展2009年度暑期社會實踐活動，活動要求:實踐活動圍繞動醫(yī)專業(yè)相關(guān)問題開展一系列專業(yè)實習(xí),、專業(yè)調(diào)研等主題活動,，幫助同學(xué)認(rèn)識“三農(nóng)”，了解專業(yè),。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

動物醫(yī)學(xué)院成立暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張立波

副組長：沈建忠吳文學(xué)

組員：李鵬王曉玲張海燕牛金剛孫丹各班級輔導(dǎo)員

活動報名表及項目書請于6月10日下午五點半前發(fā)到郵箱wxiaoling75@主題注明“暑期社會實踐”及隊長聯(lián)系方式。

四,、實踐內(nèi)容

(一)必做內(nèi)容

在實踐過程中,，除做專業(yè)實習(xí)類的團(tuán)隊以外，其余團(tuán)隊在完成各自申報實踐內(nèi)容外,，還要完成以下內(nèi)容：

1,、建國六十周年專題調(diào)研

1949年,，世界見證了中華人民共和國的成立,。

滄海桑田，日新月異,，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,，已經(jīng)走過了六十年的光輝歷程。

在中華民族幾千年的歷史長河中,，瞬息變換之間,，中國的變化已超越此前千年。

中國農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”,，祖國各地,，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。

為了更好地感受這些變化,，我們將設(shè)計與建國六十周年相關(guān)的調(diào)查問卷,，發(fā)放給各團(tuán)隊，要求每支隊伍按要求保質(zhì)保量完成,，實踐結(jié)束后選擇60個村莊檔案編輯成冊,。

2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析

廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個人興趣,，就當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會,、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問題,，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究,，分析并撰寫調(diào)查報告。

對這些事件或人物進(jìn)行深入剖析,，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫事跡材料,，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫,，供建設(shè)社會主義新農(nóng)村參考。

3,、科學(xué)發(fā)展觀知識,、中央文件一號文件等宣講

對深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，以及“黨員干部受教育,、科學(xué)發(fā)展上水平,、人民群眾得實惠”的總體要求，“堅持解放思想,、突出實踐特色,、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講,。

國家其他的惠農(nóng)政策,，主要對象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定,。

同時調(diào)研基層政府貫徹和落實一號文件的具體措施和實施情況，了解農(nóng)民群眾對中央一號文件的認(rèn)識程度,，了解農(nóng)民群眾對國家政策的反映,。

(二)選做內(nèi)容

1、專業(yè)實習(xí)

結(jié)合動醫(yī)專業(yè)特色，開展形式多樣內(nèi)容豐富的專業(yè)實習(xí)活動。

繁育飼養(yǎng),、科學(xué)管理等知識和技術(shù),，增強(qiáng)同學(xué)對獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識面，鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)知識。

2,、專題調(diào)研

鼓勵廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個人興趣，就當(dāng)前我國地方動物疫病的流行情況,、動物食品衛(wèi)生狀況,、建設(shè)社會主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個人等進(jìn)行專題調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報告,。

3,、送教下鄉(xiāng)

提高計算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班,，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課,，幫助他們開闊視野，實施素質(zhì)教育。

4,、送書下鄉(xiāng)

繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書站,，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識文化水平,，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實用科技的推廣,。

5、環(huán)?？破罩R宣傳

結(jié)合中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會“千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆印保疾燹r(nóng)村生態(tài)環(huán)境,，宣講環(huán)?？破罩R。

積極組織開展環(huán)境保護(hù)活動,，發(fā)揮我校同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢,，以團(tuán)隊的形式積極開展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念,，推動節(jié)能減排生活方式,。

通過植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染,，同時通過進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查,，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念,，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動。

五,、組織形式

(一),、團(tuán)隊層面

1、“以院為主,，校院結(jié)合”的社會實踐管理辦法

為進(jìn)一步提高我校暑期社會實踐活動的水平,，擴(kuò)大活動規(guī)模，增進(jìn)活動影響力,，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會實踐的隊伍中來并得到鍛煉與提高,，我校實施“以院為主，校院結(jié)合”的'社會實踐管理辦法,。

院級團(tuán)隊由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募,，每個學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1-2支重點團(tuán)隊，其余重點團(tuán)隊由社團(tuán)申報和校團(tuán)委自行招募,。

經(jīng)組委會統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊,。

重點團(tuán)隊約為60支，重點向革命老區(qū)傾斜,，甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮,。

2,、采取項目化運作的手段

為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會實踐，采用項目化的運作方式組織實施,。

所有申報項目必須有指導(dǎo)老師,，根據(jù)項目的預(yù)計影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對象和經(jīng)費,。

在實踐過程中要求各實踐團(tuán)隊和個人運用所學(xué)理論深入實際,，深入群眾，調(diào)查研究新問題,，總結(jié)概括新經(jīng)驗,，以小見大，加深對黨的方針,、政策的理解,，提高運用理論分析和解決問題的能力。

各社會實踐團(tuán)隊在活動結(jié)束時,，要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會實踐調(diào)研報告;未參加社會實踐團(tuán)隊的其他志愿者也要帶著課題參加社會實踐,，并撰寫社會實踐報告。

3,、組隊原則

(5)一些學(xué)生社團(tuán)組隊開展的特殊社會實踐,，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則,，根據(jù)具體情況設(shè)置,。

4、實踐地點選擇

(1)實踐地必須愿意且能夠接待我校社會實踐團(tuán)隊并盡可能提供簡單住宿條件;

(3)能夠確保實踐人員人身安全,，社會環(huán)境較好;

(4)對科學(xué)技術(shù)有迫切需求,，能夠積極主動配合社會實踐;

(5)與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行,，不適用以上原則,，根據(jù)具體情況設(shè)置。

(二),、08級同學(xué)社會實踐組織形式：

1,、以個人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過學(xué)院發(fā)放個人返鄉(xiāng)調(diào)查問卷,。

2,、確定幾個與動醫(yī)專業(yè)相關(guān)的課題，實行課題招募,，08級同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會實踐,，按時將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計分析，撰寫并提交課題實踐報告,。

其他事項待通知,。

3、08級同學(xué)也可以作為實踐小分隊成員參與到暑期實踐中,。

六,、經(jīng)費來源

為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會實踐過程中來，2009年暑期社會實踐經(jīng)費來源分為四部分,，分別是：

1,、學(xué)校提供部分經(jīng)費;視項目申報、專家測評,、媒體報道,、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級審定支持金額。

暑期社會實踐活動的策劃書篇四

海龍王小安

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系團(tuán)總支

應(yīng)用化學(xué)系青年志愿者協(xié)會

（1）：珍愛生命安全第一,。近日全國各地都有各種安全事故發(fā)生,，不得不引起深思。尤以6．5成都公交車燃燒事件為最,。時值夏日,，“火”字照頭，更應(yīng)注意安全防貨防火,。

（2）：防范未然提高意識,。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震,。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上,，我們應(yīng)該注意防范意識。

（3）：提高警惕關(guān)愛自己,。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內(nèi)地,，北京、四川,、山東、廣東,、福建,、浙江、湖南,、上海,、湖北、河南,、天津,、江西陸續(xù)出現(xiàn)確診病例。江蘇也出現(xiàn)了病例，我們應(yīng)該更加關(guān)愛自己,，關(guān)愛他人,。

服務(wù)社區(qū)奉獻(xiàn)社會

1.宣傳社會時事動態(tài)，了解社會老百姓關(guān)注的問題,。

2.解決老百姓實際問題,，加強(qiáng)對小區(qū)人民的思想教育，認(rèn)清實時動態(tài),。

3.在小區(qū)宣傳安全知識,，加強(qiáng)小區(qū)人們對安全的認(rèn)識，共建和諧小區(qū),。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神與社會交際能力,。

5.走進(jìn)揚州社區(qū)，感受揚州的人文氣息,。

揚州城區(qū)社區(qū)居民區(qū)活動場所

1收集相關(guān)資料,；

2組織人員與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，協(xié)商此事,；

3擬訂本次活動具體方案,，明確宣傳內(nèi)容并進(jìn)行人員分工；

4了解社區(qū)路線,、環(huán)境等情況,。

1清點人數(shù)，進(jìn)行明確的具體分工,；

2強(qiáng)調(diào)本次活動的意義,；

3出發(fā)前整理相關(guān)火災(zāi)等資料及預(yù)防措施；

4活動當(dāng)天與社區(qū)居委會進(jìn)行小型見面會,；

5會后雙方組織會場,，安排社區(qū)人員入場{若人數(shù)較多，可分批進(jìn)行},；

7慰問社區(qū)老人,，了解老人關(guān)心問題；

8組織書本義賣,，得到錢捐出,；

9會后致謝社區(qū)委員會。

備注：宣傳材料人員人員安排見附錄

1有團(tuán)隊意識,，注意團(tuán)結(jié),、齊心協(xié)力辦好本次活動；

2本次活動在社區(qū)舉行,，所有人員應(yīng)注意舉止文明,，禮貌待人,，以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文明素養(yǎng)。

3認(rèn)真宣傳解答,，有耐心的對待前來詢問人員

預(yù)算：

總結(jié)：

暑期社會實踐活動的策劃書篇五

在中國的3.8億兒童中,，可能存在著兩百萬左右的自閉癥患者，而對于自閉癥患者而言,，誤解和無知往往是其獲得社會認(rèn)同與支持的最大障礙,，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會，享受正?；?。為了讓更多的同學(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進(jìn)一步提高社會對自閉癥的關(guān)注度，幫助他們的同時也培養(yǎng)青少年的耐心和愛心,，淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛不在獨行”志愿實踐團(tuán)隊特舉辦“讓愛不再獨行”關(guān)愛自閉癥兒童暑期社會實踐活動,。

淮師化院12、13級志愿者,，淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心,，淮安市特殊學(xué)校等

xx年7月3日-7月8日

1、知識培訓(xùn)：培訓(xùn)講座,、經(jīng)驗交流,、技能學(xué)習(xí)

2、聯(lián)系地點：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心,，淮安市特殊學(xué)校等

3,、人員安排：志愿者們分為兩隊，一隊外出購置活動所需物品,，另一隊負(fù)責(zé)熟悉并掌握活動流程,。

預(yù)計于7月7日，淮師化院的志愿者們?nèi)セ窗彩胁屎缬陜和芰Πl(fā)展中心,，特殊學(xué)校等看望自閉癥兒童,。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過程中為他們帶去溫暖和快樂,，也為今后長期進(jìn)行的相關(guān)活動打下基礎(chǔ),。

一張紙，一種夢（折紙）：孩子們在志愿者們的手把手耐心教導(dǎo)下開始最后的折紙造夢,。每一張紙都可以有無數(shù)種可能,，任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀，營造不同的夢,，折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。

1.你畫我猜（畫布）：給孩子們發(fā)揮想象的空間,，給孩子們一張潔白的畫布,，讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉,，畫出他們內(nèi)心的色彩。

2.我說你心（明信片）：志愿者們耐心傾聽孩子內(nèi)心最真實的聲音,，手把手的指引孩子們在志愿者準(zhǔn)備好的明信片上表達(dá)出自己的心聲,。

3.簽名留念（簽字）：近尾聲時，讓所有的參加活動的志愿者們以及孩子們在早已準(zhǔn)備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記,，留下最珍貴的回憶,。

1.防火減災(zāi)消防活動：以防火救災(zāi)為主題，向同學(xué)們普及生活小常識并進(jìn)行防火演練,。

以下為活動的幾項要求：

（1）參加活動的同學(xué)們積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)防火減災(zāi)的常識,；

（2）參加活動的同學(xué)們配合演練

（3）請消防大隊的黃指導(dǎo)親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的知識，以及發(fā)生火災(zāi)是的急救措施,。

2,、志愿者們陪孩子們上課，在老師的幫助下,，體會給自閉癥兒童授課的程序和方法

化學(xué)與化工學(xué)院

xx年7月

暑期社會實踐活動的策劃書篇六

一,、

1、小組名稱：河南大學(xué)統(tǒng)招生課題調(diào)研小組

2,、帶隊老師：蘇國寧

3,、成員構(gòu)成：由 12 名

同學(xué)

姓名 性別 年級 學(xué)號 院系 身份證號

二,、暑期社會實踐時間地點安排：

1,、時間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）

及周邊縣區(qū)中學(xué)

三、本次暑期社會實踐目的：

以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策,，邀請專家開展相關(guān)講座,，以提高全市知識水平和整體素質(zhì)，同時擴(kuò)大河南大學(xué)的影響力,，提高河南大學(xué)知名度,；針對例如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病,，醫(yī)保政策,、留守兒童等一些熱門問題進(jìn)行問卷調(diào)查、實踐考察,，分析調(diào)查結(jié)果,；提高組員社會實踐能力，暑期社會實踐活動策劃書,。

四,、活動流程與安排：

1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：

針對我省是人口大省,，而受高等教育的人數(shù)比例偏低,，教育不公平問題比較突出,，人們的整體知識素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況,，面向高中,、教育機(jī)構(gòu)及高考生對國家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳，激發(fā)人們的'進(jìn)一步受教育的熱情,，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育,，工作計劃《暑期社會實踐活動策劃書》。

2,、支教：

對一些縣鄉(xiāng)級中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動,，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期

學(xué)習(xí)

生活

愛

安全

心靈

3,、問卷調(diào)查：

對一些與本

專業(yè)

4、實踐考察：

深入到農(nóng)村基層社區(qū),，對農(nóng)村基本建設(shè),，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難,，看病貴”等問題,。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗,；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè),，對農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè),，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件,，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式,、管理差異,，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),。

五,、前中后期宣傳：

積極宣傳，積極投稿,，通過社會和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體,、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳,。

主辦單位：河南大學(xué)統(tǒng)招生調(diào)研小組

共青團(tuán)偃師市委員會

協(xié)辦單位：共青團(tuán)河南大學(xué)委員會 共產(chǎn)黨偃師市教育局委員會

20xx年7月2日

暑期社會實踐活動的策劃書篇七

二,、活動主題:共建生態(tài)禮貌夢，星光閃耀新華庭

三,、活動背景:20__年,，深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐，按照上級黨建工作部署和要求,，弘揚踐行北京精神,，發(fā)揚學(xué)習(xí)雷鋒精神。作為新時期青年學(xué)生,，我們肩負(fù)著崇高的歷史使命和社會職責(zé),，用心投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計劃當(dāng)中，深入基層廣泛,，開展紅色1+1共建活動,，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量，是我們義不容辭的青春使命,。

四,、活動目的:透過結(jié)合建筑環(huán)境學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識，幫忙社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境,，主要涉及室內(nèi)co2濃度測量與調(diào)節(jié),，室內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)物的測量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識，現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào),，但是并不是每個人都注意日?？照{(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病,，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑,，給居民改善室內(nèi)維護(hù)結(jié)構(gòu)的推薦,，減少空調(diào)的負(fù)荷，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展,。

宣傳部分

工具:桌子,，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長,。當(dāng)天視狀況而定需要搬多少桌子,。

負(fù)責(zé)人:王庚。徐菁華,，彭玉林,，陳鵬協(xié)助。

一,、小知識宣傳單:負(fù)責(zé)人:徐爽

1,、空調(diào)的健康使用和日常維護(hù)宣傳單

2、社區(qū)保健小知識宣傳單

3,、養(yǎng)生保健小知識宣傳單

二,、展板、橫幅:負(fù)責(zé)人:李雙雙,、孟子言

1,、展板資料:室內(nèi)空氣參數(shù)測量簡介

1)、室內(nèi)tvoc的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)

2),、pm2.5的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)

3),、甲醛對身體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)

4)、二氧化碳對人體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)

5),、室內(nèi)光照強(qiáng)度對人體的影響文字介紹+測量儀器的圖片)

2,、橫幅資料:共建生態(tài)禮貌夢，星光閃耀新華庭

信息與控制工程系學(xué)生黨支部

三,、調(diào)查問卷:負(fù)責(zé)人:王金婕

活動當(dāng)天,，要調(diào)查居民對此刻室內(nèi)環(huán)境的評價，以及居民在應(yīng)用空調(diào)時所遇到的問題,，尤其是被測量對象的調(diào)查問卷著重分析,。負(fù)責(zé)分發(fā)和回收調(diào)查問卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問題。

四,、互動問答題:負(fù)責(zé)人:牛愛林

互動問答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能,、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問題,，活動當(dāng)天與居民互動,，答對后可發(fā)放小禮品一份。

五、聯(lián)大紅星卡:負(fù)責(zé)人:孟子言

為了能夠向社區(qū)居民帶給便捷的服務(wù)以及力所能及的幫忙,，在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名,、聯(lián)系電話以及服務(wù)資料的星光服務(wù)卡。

我支部準(zhǔn)備聯(lián)系當(dāng)?shù)匾恍┘译娦蘩?、管道維修,、醫(yī)療、政策咨詢等機(jī)構(gòu),，建立便民信息庫,，搭建一個便民服務(wù)平臺，以便更好的聯(lián)系群眾,、服務(wù)群眾、為社區(qū)群眾排難解困,。

星光服務(wù)卡主題:我的夢中國夢室內(nèi)健康夢

六,、宣傳組當(dāng)天室外活動流程策劃:

1、參加活動小游戲

2,、填寫調(diào)查問卷

3,、發(fā)放小知識宣傳單

4、觀看展板資料

5,、入戶測量報名

七,、各組所需物品都由每組組長負(fù)責(zé)找人攜帶，并做好設(shè)備清單,。

博客部分

一,、基本信息:

博客名:攜手聯(lián)大生化，共建紅色華庭

活動特色:除了星光服務(wù)卡,，添加建環(huán)專業(yè)介紹,，期望主創(chuàng)帶給今年的活動特色。

聯(lián)大紅星活動:加入建環(huán)專業(yè)介紹

相冊管理:對已有照片進(jìn)行修改,，修改,，分類，并更新此次共建活動的照片,。

紅色知識:添加新黨章,，兩會，社會主義核心價值觀,，優(yōu)秀黨員事跡等資料,。

紅色文化:每一天將國內(nèi)、國際發(fā)生的大事進(jìn)行實時更新,，這樣既能提高博客的訪問量,，又能夠讓人們實時了解國內(nèi)及國際形勢。

空調(diào)小知識:將名稱改為生活常識。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護(hù),，維修的常識,，環(huán)境的知識:空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護(hù)),、環(huán)境保護(hù)的一些資料,。

養(yǎng)生保健小知識:

1、將名稱為養(yǎng)生保健小妙招

里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(其中可包括:長壽歌,、簡易養(yǎng)生法,、養(yǎng)腦長壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)

2,、將其分成幾個篇章展示:

養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;

養(yǎng)生之運動篇;養(yǎng)生之疾病篇,。

活動進(jìn)行時:按發(fā)展進(jìn)度更新此次活動的資料，要求各個模塊負(fù)責(zé)人活動后及時上交活動資料的書面宣傳材料,。

暑期社會實踐活動的策劃書篇八

留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”,，一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式,；另一方面,，他們又因為在城市里，或自身難保,，或無立錐之地,，無法將他們的子女帶進(jìn)城里，留在自己的身邊,，同時為了生活或生存,，他們不能夠輕易的離開自己的工作，不能輕易的離開城市,，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中,，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實,。

這些孩子由于長期被托養(yǎng)或寄養(yǎng),，缺少父母之愛容易導(dǎo)致心里缺陷，由于老人溺愛或親友疏于管教導(dǎo)致缺少正確的價值引導(dǎo),。據(jù)資料顯示,，留守兒童心理問題的檢出率高達(dá)57.14%，且父母打工年限越長,，孩子的心理問題越嚴(yán)重,。而且，由于缺少成人的陪伴,，孩子們遇到事故的發(fā)生率也更高,。根據(jù)《中國青年報》在《他們是當(dāng)下中國最容易受傷害的人》的報道中說，湖南省漣源市荷塘鎮(zhèn)遭遇一場特大洪災(zāi)，12名兒童死亡,，其中11個“留守兒童”,。

對這一特殊群體的成長、教育如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,，勢必影響他們的每一步成長,。只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長,。

目前,，德清縣有“留守兒童”近200人，他們正面臨著生活缺助,、關(guān)愛缺少,、情感缺失等諸多困難和問題。為此,，當(dāng)?shù)貗D聯(lián),、縣教育局、團(tuán)縣委,、縣關(guān)工委正聯(lián)合在全縣開展代理家長與千名“留守兒童”結(jié)對關(guān)愛行動，發(fā)動女干部,、婦代會主任,、熱心婦女、教師志愿者,、團(tuán)干部,、團(tuán)員、老同志等做代理家長與“留守兒童”結(jié)對,。我們愿做這些孩子的“代理哥哥姐姐”,，用無私的關(guān)愛溫暖他們，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村,、構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)一份力量,。

留守兒童問題正在成為一個嚴(yán)重的社會問題。親情缺失,，家庭教育缺失,、學(xué)校安全缺失和家庭監(jiān)管缺位是產(chǎn)生留守兒童問題的主要原因，我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭當(dāng)為這樣令人痛心的現(xiàn)狀的緩解做出努力,。

通過這次實踐活動,，使孩子們有人陪伴，有人關(guān)心,，避免由于長期缺少父母的關(guān)愛及有效的教育,、引導(dǎo)和管理，而在心理上產(chǎn)生一種不適應(yīng)感。在志愿者們的監(jiān)護(hù)下,，孩子們的假期生活也會變得更加安全,。

與此同時，通過大學(xué)生們首當(dāng)其沖做出成果,，引起社會的廣泛關(guān)注,，使的關(guān)愛留守兒童這一話題不會從時事熱點中淡去，提醒這些孩子周圍那些有條件伸出援助之手的人們,，奉獻(xiàn)他們的一份愛心,。

當(dāng)然，通過這次暑期實踐,，同學(xué)們自身的能力也將得到很大的提高,，包括組織能力，溝通能力以及應(yīng)變能力,，更重要的是,，學(xué)生們會提高主人翁意識，肩負(fù)起對這個時代,，這個社會的責(zé)任,。

xx年x月x日——xx年x月x日

湖州市德清縣武康鎮(zhèn)成長驛站振興社區(qū)

xx

xx xx xx

1．前期準(zhǔn)備：

一）資料收集，根據(jù)視頻及文獻(xiàn)資料了解之前他人在這方面做的貢獻(xiàn),，吸取

經(jīng)驗,，做好準(zhǔn)備。

二）與振興社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò),，了解該社區(qū)具體情況,。

三）結(jié)合地方特色，編制孩子們的日程表,。

四）就農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題明確不同調(diào)查對象及制作調(diào)查大綱,。

2．實施階段：

一）活動內(nèi)容：啟動儀式：參加春泥計劃總啟動儀式。

時間：7月9日上午10點

地點：千秋廣場

二）活動內(nèi)容：自我介紹,，了解孩子們的基礎(chǔ)信息：如姓名,，家庭地址，父母的聯(lián)系方式,，興趣愛好,，生日等。

活動目的：通過了解孩子們的家庭住址：在每天日程結(jié)束之后,，能夠安全地把每一個孩子送回家,；了解生日，如果有孩子在我們活動期間生日,，那么我們就為他舉辦一次生日會,，彌補(bǔ)因家長不在所帶來的慶生的缺失,，讓他體會到溫暖。

三）活動內(nèi)容：按照日程表帶領(lǐng)孩子們展開為期10天的充實的夏令營：如每

天早上花1--2個小時的時間安排孩子做暑假作業(yè)或是推薦他們看幾本適合他們的書,?？吹胶玫墓适潞箝_展簡單的角色扮演。經(jīng)常向孩子們強(qiáng)調(diào)安全問題,。在運動方面,，現(xiàn)在歐洲杯正在舉辦，倫敦奧運會也近在眼前,，可以給孩子多講一些運動方面的事情,，如運動員的勵志故事，一些運動項目的來源發(fā)展,。在休息時間組織孩子跳大繩,，踢毽子，或是玩一些集體的小游戲,。教他們一些簡單的折紙,，如青蛙，千紙鶴,，愛心,，五角星等，和他們一起唱歌,。日程表詳見附件一,。

活動目的：通過豐富多彩，勞逸結(jié)合的日程安排,，使孩子們樂學(xué)善思，在學(xué)習(xí)中陶冶情操,，在游戲中增長智慧,。

四）活動內(nèi)容：開展一次多米諾骨牌大賽：將孩子們分組，每組分到一張圖

片,，孩子們根據(jù)圖片排放骨牌,，骨牌最終形狀與圖片一致并連續(xù)不間斷倒下視為任務(wù)完成，記錄時間,，根據(jù)時間長短給予獎勵,。

活動目的：通過多米諾骨牌大賽，希望孩子們能夠積極動腦思考,，養(yǎng)成樂思的好習(xí)慣,，并在活動的過程中體會到團(tuán)隊合作的快樂。

五）活動內(nèi)容：拜訪當(dāng)?shù)氐膭趧幽７?，為孩子們開設(shè)一次心靈講座,。

活動目的：這些獲得勞模稱號的人們是用生命在踐行著道德規(guī)范,，所以他們對思想建設(shè)的見地是深刻的，真摯的,，邀請他們來為孩子開設(shè)講座,，一定會給予這些孩子強(qiáng)烈的啟迪。

六）活動內(nèi)容：讓他們畫一幅畫或是寫一封信給父母,，可以選擇交到父母手

中,，也可以埋下，等想到要給了再給,，或是不給,，將那些話記在心里，自己時不時拿出來看看,。

活動目的：家長的陪伴在孩子的成長過程中占據(jù)了至關(guān)重要的地位,，我

們呼吁家長們聽聽孩子的心聲，在百忙之中抽出一點空閑留給他們的孩子,，盡可能做到一周至少兩次通話,，以便及時了解孩子的真實想法，困惑等思想動態(tài),，及時為他們排憂解惑,。給予精神思想上的幫助。

七）活動內(nèi)容：聯(lián)系當(dāng)?shù)氐乃囄幕顒訌V場或者少年宮之類的地方,，舉辦一次

文藝小匯演,。

活動目的：讓孩子們展示自己的才能，收獲掌聲,，感受別人對他們的期待,，充滿信心地成長。也讓周圍的人看到這些孩子的可愛,，照顧這些孩子不會成為負(fù)擔(dān),，他們會給你們的生活帶來歡樂，帶來色彩,。

八）活動內(nèi)容：在活動期間,，通過聯(lián)系媒體，如報刊,，電臺,，網(wǎng)絡(luò)等形式將活動予以報道，擴(kuò)大活動的影響力,，吸引更多的人來關(guān)注留守兒童這個問題,。

都市快報：杭州市體育場路218號郵編：310041

電子郵箱：e-mail：bskb@、

青年時報：杭州市中河北路69號郵編：310003

電子郵箱：/

湖州日報：仁皇山路588號《湖州日報》社,。

電子郵箱：

hzrb118@或hzrbrx@

湖州晚報：湖州市湖州東路28號郵編313000

電子郵箱：hzwb@

湖州在線：電子郵箱：hzzx@

德清新聞網(wǎng)：湖州文明網(wǎng)：活動目的：擴(kuò)大影響力,，因為我們這些志愿者的力量是微薄的,，有限的，只有通過我們自身身體力行,，做出成果,，讓他人看到微博力量所能帶來的巨大成果，呼吁更多的人不要吝惜自己的力量,，加入到關(guān)愛留守兒童的行列中來,，只有不斷地有接班人來照顧和呵護(hù)這些孩子，我們的目的才算是達(dá)到了,。當(dāng)然,，要想擴(kuò)大影響，光靠我們是不夠的,，要讓社區(qū)的居民特別是孩子的家人看到我們的`用心,，我們的認(rèn)真努力，讓孩子們回家后和家人聊聊一天下來的收獲,，讓家人看到這一活動帶來的益處,，在無形之中他們也能幫我們宣傳。

九）活動內(nèi)容：給每個孩子寫封信,，呼應(yīng)之前讓孩子們寫給父母的信,，信里

寫些鼓勵他們的話，提醒他們他們的身邊一直有愛和呵護(hù),，父母外出工作也是為了能供給他們更富足的生活,，他們要理解這個中良苦用心。

十）活動內(nèi)容：開展一次關(guān)于農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題的問卷調(diào)查,，

問卷見附件二,。

十一）活動內(nèi)容：活動期間每周兩篇信息報送。

3．成果整理：

一）將活動期間取得的文檔及照片分析整合,，統(tǒng)計信息報送情況,，編寫活動總結(jié)，制作ppt用以匯報成果,。

二）制作活動展板，鼓勵更多大學(xué)生下鄉(xiāng),，關(guān)愛留守兒童,。

三）撰寫一篇農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題調(diào)研文章。

有別于一般的支教活動,，我們主要帶給他們一些平時沒有機(jī)會接觸的知識,。我們計劃開展安全知識講座、舞蹈歌曲基礎(chǔ)教學(xué),、還有就是畫畫等藝術(shù)教學(xué),，詳見附件一,。同時，我們也會幫他們做一些課堂補(bǔ)習(xí),，以及給他們宣傳一些關(guān)于留守兒童成長的相關(guān)知識,，目的在于讓他們能體會到社會的關(guān)愛，讓他們知道很多人在關(guān)注他們的成長,，讓他們對自己的未來充滿信心,。

我們倡導(dǎo)的這次關(guān)愛留守兒童，以人文關(guān)懷為主,，著重引導(dǎo)孩子們的心理健康成長,。通過豐富多彩和新穎有趣的課外活動，培養(yǎng)孩子們的溝通交流,、自理能力,，形成對生活樂觀積極的心態(tài)，幫助留守兒童健康成長,，有一個陽光快樂的童年,。

1.社會留守兒童問題存在的嚴(yán)峻現(xiàn)實

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不均衡發(fā)展加劇，城鄉(xiāng)差距的擴(kuò)大,，進(jìn)城務(wù)工的人數(shù)增加,；農(nóng)村留守兒童的數(shù)量也在不斷增加。到目前為此,，據(jù)保守估計我國有留守兒童至少為2000萬,，農(nóng)村留守兒童的教育面臨巨大的困難；我們通過舉辦這次活動加大在校大學(xué)生對農(nóng)村教育的關(guān)注度,，同時能夠提高社會責(zé)任感,。

2.團(tuán)隊優(yōu)勢

學(xué)校的大力支持；此次由我們的這次活動得到了學(xué)院團(tuán)委及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的大力支持與監(jiān)督,，相信實施起來一定會更加有秩序,。

暑期社會實踐活動的策劃書篇九

1、隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長,，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識,，全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2,、在發(fā)展的中國,，我們大力倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明，新型節(jié)能生產(chǎn)方式成為當(dāng)今社會的主旋律,。倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保,，低碳生活”是每個公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。

3,、國家加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,，進(jìn)一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ),。推動“綠色環(huán)保，低碳生活”這一時代理念在新農(nóng)村建設(shè)中推廣迫在眉睫,。

4,、“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在大學(xué)校園氛圍日益濃厚,，取得了顯著的育人效應(yīng),。

向廣大市民宣傳，低碳生活,，保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)建美好家園

20xx哥本哈根氣候大會的黯然落幕，再一次將節(jié)能減排的議題推向風(fēng)口浪尖,。不過令我們欣慰的是,，在這次大會上，中國承諾到20xx年將單位gdp的碳排放量在20xx年的基礎(chǔ)上縮減40%—45%,，顯示了一個負(fù)責(zé)任的大國的姿態(tài),。與此同時，在國內(nèi),，低碳經(jīng)濟(jì),、低碳觀念越來越深入人心，正引導(dǎo)著一股新的健康風(fēng)尚,。政府在關(guān)注怎樣協(xié)調(diào)民生,、發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系,，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)勢在必行;企業(yè)在關(guān)注如何在獲取經(jīng)濟(jì)利益的同時高效利用資源;更多家庭也開始關(guān)注“低碳生活,，樂活人生”的理念。然而,，這一切只是個開始,，還需要更多人的持續(xù)的熱情和有效的行動，而且我們相信：改變自己,，從我做起,，生活真的會從此不同。

二七

20xx年3月20日——5月20日

1,、通過對居民,、企業(yè)管理者、中學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保,，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列,。讓“綠色環(huán)保,，低碳生活”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣,。

2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生——祖國未來的主力軍,，使得“綠色環(huán)保,，低碳生活”理念漸入人心。

3,、通過實踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力,，集體主義精神，團(tuán)隊合作意識,，行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命,，感受人與社會的和諧之美。

4,、突出學(xué)校的專業(yè)特色,，提高學(xué)校的知名度。

20xx年3月20日——5月20日

1.初定主題,，招募隊員;

2.隊員之間的溝通與討論,，細(xì)化方案;

3,親自到實踐地點進(jìn)行考察，寫出考察報告;

4.聯(lián)系實踐的有關(guān)政府部門或研究機(jī)構(gòu),，向他們征詢意見;

5.根據(jù)考察結(jié)果以及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門所給建議,，撰寫活動策劃;

6.設(shè)計團(tuán)隊名稱;

7.初步聯(lián)絡(luò)媒體;

8.準(zhǔn)備活動道具材料。

從學(xué)校出發(fā)前往二七,，了解中牟的基本狀況,，做好休整工作，召開團(tuán)隊會議,，確定在二七的活動方案,，準(zhǔn)備活動中需要的物品，如調(diào)查問卷,、衣服等,。

10號，到二七做好宣傳工作,，選好地點,，走訪市民，宣傳低碳生活的思想,。 11號,，舉辦一個“低碳生活伴我”的宣傳活動。

12號,，到碧沙崗公園,，先和公園工作人員協(xié)調(diào)好，在公園中向市民宣傳低碳生活的意義。

13號,，和公園管理人員溝通,，聯(lián)合舉辦以“低碳生活，美好家園”為主題的活動,，互動市民,，給市民免費發(fā)放有低碳生活宣傳的扇子，做問卷調(diào)查,，匯總信息,，交由公園管理人員，并簽訂社會實踐協(xié)議書,。

1.返回學(xué)校,，休整一下;

2.初步統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)，寫出調(diào)查報告,，送交當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門;

3.收集媒體相關(guān)報道,，整理稿件、照片,、視頻,，做好成果展示的準(zhǔn)備;

4.聯(lián)系相關(guān)人員。

后期總結(jié)：

1.進(jìn)一步分析數(shù)據(jù),，撰寫調(diào)研報告及論文;

2.總結(jié)個人與團(tuán)隊的得失,，每人寫出實踐心得;

3.開展宣傳活動，將相關(guān)精神傳達(dá)給同學(xué)們,，如有條件做展覽;

4.活動成果做成微電影和動感影集,，發(fā)布網(wǎng)上做進(jìn)一步宣傳。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計：1份

調(diào)查報告：1份

媒體報道：聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暶襟w及報社,，予以報道

相片影集：1本

活動日志：1本

總結(jié)材料：1份

1,、及時向上級報道本小分隊實踐情況，每天一篇(可采取日志形式),，活動小冊一本,。

2、設(shè)立一個宣傳咨詢服務(wù)點,，通過海報,、宣傳單、橫幅等來進(jìn)行宣傳,。

3,、通過校內(nèi)，校友,，qq群,，網(wǎng)站,，博客等通訊媒介宣傳低碳生活的知識。

4,、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w和報社,，予以報道。

5,、分階段整理實踐總結(jié)，通過網(wǎng)上發(fā)帖,，聽取各方意見,，以便及時改進(jìn)。

1,、通過居民的宣傳,，呼吁人們推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念,，落實行動,。在生活中要不斷增強(qiáng)自己低碳生活的意識，平時注重節(jié)能的生活細(xì)節(jié),。

2,、通過企業(yè)管理者的訪談及宣傳，呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保,，低碳生活”理念,，落實行動。在生產(chǎn)經(jīng)營過程中處處顯現(xiàn)低碳,、環(huán)保,，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生產(chǎn),。

3,、通過中學(xué)生的宣傳，培養(yǎng)他們的“綠色環(huán)保,，低碳生活”理念,，增加學(xué)生的歷史使命感，樹立正確人生觀,、價值觀,，為創(chuàng)建和諧地球貢獻(xiàn)我們的一份力量。

4,、采用發(fā)放宣傳單,、問卷調(diào)查,、訪談,、設(shè)置宣傳點,、節(jié)能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念,，同時吸引當(dāng)?shù)孛襟w和報社,，予以報道，擴(kuò)大宣傳面,，增強(qiáng)活動效果,。

“低碳生活，改變由我”系列活動,，旨在鼓勵更多人通過我們的活動,，在親身體驗的過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法,，分享節(jié)能減排的經(jīng)驗技巧,，切身感受低碳對個人、社會和環(huán)境的影響,，最終使人們從邁出改變的一小步開始,，少開一盞燈，多走幾步路,，建立良好的綠色生活主張或生活習(xí)慣,，并逐步付諸行動，用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活,。

暑期社會實踐活動的策劃書篇十

“奉獻(xiàn)青春,，傳遞關(guān)愛”——走進(jìn)xx敬老院

“xx學(xué)院xx同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20xx年x月x日成立的一個從事自助,、助人活動的公益性學(xué)生團(tuán)體,，其主體是我校歷屆獲得xx助學(xué)基金會資助的學(xué)生。本團(tuán)體的宗旨是：傳遞社會關(guān)愛,，鍛造自強(qiáng)之才,。以xx學(xué)院為依托，宣揚xx先生以及xx省xx助學(xué)基金會的博愛精神,，為廣大同學(xué)作表率,，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才,，回報家鄉(xiāng),，回饋社會。

時值暑假來臨,，“xx同盟”的會員們,，希望藉此機(jī)會，展示xx學(xué)子風(fēng)采,，奉獻(xiàn)愛心,，傳遞關(guān)愛,，讓愛心薪火相傳。

1,、“人生天地間,，各自有稟賦。為一大事來,，做一大事去”,，在社會服務(wù)中，體現(xiàn)自身價值,。

2,、通過此次活動讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會,，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學(xué)們的實踐能力,。

3,、傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才,。團(tuán)隊的組成人員大部分都是“xx同盟”的自然會員,，是受x先生資助的自強(qiáng)之才。通過這種方式,，既是對x先生的一種慰藉,，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。

4,、我為xx爭光添彩,，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛之心,，幫助弱勢群體,，擔(dān)負(fù)起助殘、扶弱的職責(zé),。

6,、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識,，運用到社會實踐的實證,，在服務(wù)中，宣揚了行知精神,。

20xx年x月x日——x月xx日

活動地點：xx敬老院

做好活動的宣傳工作,，可以通過自制的宣傳板、橫幅,、“xxx”博客以及xx討論版,，擴(kuò)大宣傳,。對xx敬老院進(jìn)行宣傳，讓更多的.大學(xué)生了解xx的老人,，了解他們的生活狀態(tài),，引起大學(xué)生對弱勢群體的關(guān)注，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任意識和志愿服務(wù)意識,。

(一)準(zhǔn)備階段：20xx年x月x日——x月x日

1,、聯(lián)系實踐基地——xx敬老院，把活動時間,、地點,、方式、內(nèi)容,，以及一些細(xì)節(jié)問題溝通好,。

2、從團(tuán)體自主報名的志愿者中進(jìn)行嚴(yán)格選拔,，人數(shù)為13人,。

(二)召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關(guān)工作,，并對相關(guān)溝通服務(wù)技巧進(jìn)行集中培訓(xùn),。

(三)實施階段：20xx年x月xx日——x月xx日，持續(xù)5天,。

實踐地點：xx敬老院;

活動內(nèi)容：擦窗,，拖地，讀報,，陪老人聊天等,。

分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組,、宣傳組,、服務(wù)組4個小組。每組確定小組長,，明確工作任務(wù),。該服務(wù)實踐活動由鐘大悠同學(xué)負(fù)責(zé)。各組做好自己的工作,，保證活動正常進(jìn)行：

1,、宣傳組負(fù)責(zé)活動的宣傳，包括制作橫幅,、橫幅的攜帶和管理;準(zhǔn)備好相機(jī),，負(fù)責(zé)全程拍照和攝影;如有可能，聯(lián)系媒體報道,。

2,、后勤組負(fù)責(zé)成員的物品的供應(yīng)和安排：準(zhǔn)備好衣服,、藥品、水,，管理財務(wù),，做好組織交代的其他任務(wù)。

3,、秘書組負(fù)責(zé)制作小組成員通訊錄;制作一份活動簡報;活動結(jié)束后完成實踐課題和團(tuán)隊總結(jié);在敬老院工作人員的指導(dǎo)下工作,。

4、服務(wù)組：團(tuán)隊所有成員,。

具體方案：

1,、早上統(tǒng)一從xx校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交,，抵達(dá)實踐地點——xx敬老院,，在工作人員的安排、指導(dǎo)下,，開展工作,。

2、中午就近解決午餐,，下午繼續(xù)服務(wù)，晚上返回xx校區(qū),。

3,、組員返校后開所有組員大會，總結(jié)當(dāng)天的活動,。

(四)總結(jié)階段：20xx年x月

1,、做好實踐課題、團(tuán)隊總結(jié),。

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暑期社會實踐活動的策劃書篇十一

參加20__年學(xué)生暑期社會實踐的學(xué)生務(wù)必是20__年12月之前仍在校的學(xué)生(20__屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的，可持學(xué)院相關(guān)證明,，參加學(xué)生暑期社會實踐),。

要求每個參加暑期社會實踐的團(tuán)隊由6~10人組成，可跨年級,、跨專業(yè),、跨學(xué)院組隊。

團(tuán)隊務(wù)必有1名指導(dǎo)老師,。

注意:團(tuán)委不受理個人實踐;沒有參加組團(tuán)的學(xué)生參加回鄉(xiāng)度假社會實踐,，并撰寫實踐報告。

二,、確定實踐地點

團(tuán)隊可根據(jù)自身的實際狀況自行聯(lián)系實踐地點,。

為方便聯(lián)系,，團(tuán)隊可于4月23日(周一)~4月30日(周一)9:00~17:30到校團(tuán)委信息中心(華山活動中心206房)開具相關(guān)證明。然后由實踐團(tuán)隊自行與實踐地聯(lián)系,，最終需要得到實踐地的接收證明(原件或傳真件),。

三、做出實踐計劃

具體化:選定活動資料,，確定實踐課題和活動計劃,。

專業(yè)化:根據(jù)實踐地實際狀況，結(jié)合專業(yè)特點,，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,。

書面化:用a4紙打印書面材料，于5月30日(周四)以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學(xué)院團(tuán)委,。

四,、申報立項

1.立項申報:各團(tuán)隊可于5月29日(周三)前填寫《學(xué)生暑期社會實踐團(tuán)隊立項登記表》，填好有關(guān)資料并打印立項登記表;填寫團(tuán)隊隊員個人職責(zé)書,。團(tuán)隊由負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)管理,。

2.等候批復(fù):到各學(xué)院團(tuán)委蓋章，征得各學(xué)院團(tuán)委的批復(fù)同意,。

3.材料上報:于5月30日(周四)將《2007年學(xué)生暑期社會實踐團(tuán)隊立項登記表》,、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團(tuán)隊隊員個人職責(zé)書等所有書面材料上交,，申請實踐經(jīng)費,，等待審批。

其中以學(xué)院為單位組建的實踐團(tuán)隊(包括跨學(xué)院組建的團(tuán)隊)將立項材料上交到負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委;研究生會組建團(tuán)隊交到研究生團(tuán)委;校學(xué)生會,、各社團(tuán)所組建團(tuán)隊將立項材料上交到校團(tuán)委信息中心(華山活動中心206房),。

注意事項:

1、經(jīng)費申請截至5月29日(周三),，各實踐團(tuán)隊請及時完成申報工作,。

2、上交書面材料清單:

(1)立項登記表(請按相關(guān)說明準(zhǔn)確填寫并打印,，簽章齊備),。

(2)接收單位證明(注明實踐地接收單位負(fù)責(zé)人名單以及聯(lián)系方式，能夠是傳真件),。正式立項務(wù)必有實踐地接收證明,，特殊狀況(如無具體實踐地)請上交書面說明材料，否則不予資助,。

(3)所有已簽字的團(tuán)隊隊員個人職責(zé)書,。

3、如有問題,，請到校團(tuán)委詢問,。

五,、立項及經(jīng)費審批

1、立項申報過程中,，各學(xué)院團(tuán)委可對自己學(xué)院的實踐團(tuán)隊進(jìn)行管理,，并要及時對立項信息進(jìn)行核實，對不符狀況的資料進(jìn)行修改,。

2,、5月30日(周四)立項申報全部結(jié)束后，各學(xué)院團(tuán)委推薦本學(xué)院社會實踐資助團(tuán)隊,，并打印學(xué)院團(tuán)隊總表蓋章,。

3、6月6日(周三)前,，各學(xué)院團(tuán)委將收齊的所有實踐團(tuán)隊書面材料連同已蓋章的學(xué)院團(tuán)隊總表上交至校團(tuán)委,。

4、校團(tuán)委對推薦的資助團(tuán)隊予以審批,，初步確定透過立項的團(tuán)隊名單和各團(tuán)隊的經(jīng)費資助數(shù)額,，經(jīng)費審批結(jié)果公示3天。

六,、動員會議

7月上旬,，校團(tuán)委召開實踐團(tuán)隊領(lǐng)隊動員會議，下發(fā)有關(guān)材料,，明確注意事項,。

七、出征儀式

7月上旬,，將召開2007年學(xué)生暑期社會實踐活動的出征儀式,。

八,、領(lǐng)取活動相關(guān)物品

出發(fā)前,，各團(tuán)隊到校團(tuán)委領(lǐng)取前期實踐活動有關(guān)物品(如校旗、宣傳資料)(詳細(xì)狀況請注意校團(tuán)委暑期社會實踐的相關(guān)通知),。

九,、最終確認(rèn)信息

各實踐團(tuán)隊在實踐出發(fā)前一周內(nèi)，到校團(tuán)委確認(rèn)并登記,。

十,、開展實踐

暑期，各團(tuán)隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動,。各學(xué)院團(tuán)委要及時對本學(xué)院團(tuán)隊的實踐狀況進(jìn)行指導(dǎo),，確保實踐團(tuán)隊安全順利完成實踐。如有問題,，及時與校團(tuán)委聯(lián)系,。

十一,、總結(jié)工作

1、材料上交

開學(xué)后第一周(即9月3日~9月10日)各團(tuán)隊將實踐成果的電子版上傳至校團(tuán)委,，并將其他實踐書面成果上交,。

其中以學(xué)院為單位組建的實踐團(tuán)隊(包括跨學(xué)院組建的團(tuán)隊)將書面材料上交到領(lǐng)隊所在學(xué)院團(tuán)委;研究生會組建團(tuán)隊交到研究生團(tuán)委;校學(xué)生會、各社團(tuán)所組建團(tuán)隊將立項材料上交到校團(tuán)委辦公室,。

需上傳的電子版材料有:

(1)團(tuán)隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告,、論文等);

(2)團(tuán)隊總結(jié)報告1份;

(3)團(tuán)隊實際參加人員名單;

(4)團(tuán)隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份);

(6)ppt展示文稿(要求有電子版的照片)和團(tuán)隊自行拍攝修改的dv短片(選交);

需上交的書面材料有:

(1)當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞;

(2)接收單位評語(即實踐活動意見反饋表);

注:

團(tuán)隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤,，期望各團(tuán)隊予以高度重視并按照規(guī)范進(jìn)行操作,。

有dv短片的實踐團(tuán)隊將dv母帶直接上交至校團(tuán)委，供團(tuán)委制作暑期社會實踐光盤(制作結(jié)束后我們會將母帶返還團(tuán)隊),，并將在評比過程中給予加分,。

2、成果展示交流

開學(xué)后,，各學(xué)院團(tuán)委鼓勵實踐團(tuán)隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動,，召開學(xué)院實踐團(tuán)隊報告會和經(jīng)驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團(tuán)委,。