愛(ài)的教育感悟篇四

《愛(ài)的教育》（原文是cuore,，翻譯為心）是通過(guò)艾得蒙多·德·亞米契斯的兒子的日記改編的。

《愛(ài)的教育》以日記體的形式組成,。描述可愛(ài)單純的小學(xué)生如何在學(xué)習(xí)和生活的相處中彼此照顧,、彼此鼓舞，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,。對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，除了知識(shí)的傳承書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了教育所具有的更大的意義,，那就是對(duì)受教育者心靈的啟發(fā),。

《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡,。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物：像賣(mài)炭人、小石匠,、鐵匠的兒子,、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活,。正是這些看似平凡,、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界,，讓我們?cè)趷?ài)中受到教育,。這本書(shū)里充滿了愛(ài)。充滿了讓人羨慕的愛(ài),。

在我們的教育中,，“愛(ài)的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易,，做起來(lái)又是何等的困難,！

首先，在大多數(shù)人的腦海里沒(méi)有“愛(ài)的教育”這個(gè)概念。所以,，在我們的生活中,，沒(méi)有愛(ài)的教育。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈?ài)的教育,，才使我們的生活里少了一些愛(ài),。對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài),、對(duì)同學(xué)的愛(ài),，這是我們?nèi)鄙俚模@是我們需要尋找的,。有了這些愛(ài),，我們的生活才會(huì)充滿了愛(ài)。

在《愛(ài)的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),、生活，怎樣去愛(ài),。他們的愛(ài)里有寬容,，有謙讓,，有親情,，有友誼?！稅?ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,，而教育使愛(ài)在升華,。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同,，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同,。

在《愛(ài)的教育》中,，我找到了愛(ài)，在愛(ài)中找到了教育,。

愛(ài)的教育感悟篇五

《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫(xiě)的一部?jī)和≌f(shuō),。這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)四年級(jí)男孩恩利科的眼光,，從4年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天,，一直寫(xiě)到第二年7月份。記載了小學(xué)生恩利科九個(gè)月的四年級(jí)生活,。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨,，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài),、學(xué)生之愛(ài),、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài),、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,，但卻感人肺腑。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,、善與惡,，完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

走進(jìn)安利科的生活,，目睹了他的生活,，目睹了他和他的同學(xué)們是怎樣生活、怎樣學(xué)習(xí)的,，是怎樣去愛(ài)的,，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)生活的追求!

小說(shuō)記述了主人公恩里科在三年級(jí)整整一學(xué)年中所經(jīng)歷,、觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父母,、姐姐寫(xiě)給他的話及老師給學(xué)生抄寫(xiě)的每月故事,，通過(guò)他們來(lái)頌揚(yáng)愛(ài)的美德、和高尚的心靈,，教誨青少年愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民，愛(ài)大自然,，愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)勞動(dòng)，孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，保護(hù)弱者,，同情不幸的人。愛(ài),，像空氣,，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,，可是我們的生活不能缺少它,，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命?！稅?ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿活力，積極要求上進(jìn),，如陽(yáng)光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西--對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài),，對(duì)親友的真摯之情,。

這部小說(shuō)自始至終都在闡述著一個(gè)道理，那就是愛(ài)的神奇力量是永遠(yuǎn)不會(huì)變的,。如書(shū)中的卡倫,，能主動(dòng)為身邊的同學(xué)分憂解愁，保護(hù)弱小,，伸張正義,，在我初步接近這個(gè)人物時(shí),，打心底就很佩服他，從而堅(jiān)定了一個(gè)信念--做個(gè)正義者,。賣(mài)柴人的兒子柯雷蒂既用功學(xué)習(xí),，勤勞能干，又十分孝順父母,。主人公安利科也在父母的影響下不斷地關(guān)心,、幫助窮苦地孩子。想想自己平時(shí),，衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口還不說(shuō)，甚至偶爾還跟父母耍耍小姐脾氣……一時(shí)間感到滿腦子的慚愧,，如果能有柯雷蒂,、安利科地一半那該有多棒!

這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，原來(lái)愛(ài)真的是一種永恒的動(dòng)力,，讓人飽有探索的頑強(qiáng)和熱情,，使人永遠(yuǎn)不知疲倦，去為了愛(ài)而奮斗,，而努力,。他還引導(dǎo)我該怎樣做人：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助,，奮勇向前,，善良真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)守信,，勤奮勞動(dòng),，用功學(xué)習(xí)，孝順長(zhǎng)輩,，保護(hù)弱小,，伸張正義，愛(ài)國(guó)愛(ài)民,，頑強(qiáng)探索,，尊老愛(ài)幼，鍥而不舍……那么多,，那么多,，都來(lái)源于一種永恒的動(dòng)力，那就是愛(ài),。

愛(ài)不加虛偽,，不加冷藏，其實(shí),，如果我們能夠靜下心來(lái),，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺?，一定?huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上,，居然有那么多人疼我,、愛(ài)我、幫助我,、我多幸福呀!

同樣,，我們也應(yīng)該毫不吝惜地將自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給伙伴，奉獻(xiàn)給家人,，奉獻(xiàn)給集體,，奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。

愛(ài)的教育感悟篇六

國(guó)的愛(ài)使人讀之,，尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng),。

這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量,，真的很偉大,。《愛(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,，而教育使愛(ài)在升華,。

也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索。

愛(ài),，像空氣,，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,，可是我們的生活不能缺少它,，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài),，恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。

最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到,。愛(ài)之所以偉大,，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,。

《愛(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿活力,，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。

他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài),，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的精神講話,。

愛(ài)的教育感悟篇七

在我的書(shū)架上,，有一本散發(fā)著濃濃書(shū)墨香氣的書(shū)——《愛(ài)的教育》。一開(kāi)始《愛(ài)的教育》的書(shū)名就讓我認(rèn)真思考了一番,。愛(ài)與教育究竟有什么樣的聯(lián)系?帶著這個(gè)問(wèn)題,，我翻開(kāi)了這本讓夏丐尊先生感動(dòng)得“流了淚三日夜讀畢”的書(shū)。

帶著疑問(wèn),，我隨那個(gè)意大利小學(xué)生恩里科一起,，去尋找問(wèn)題的答案。書(shū)是以日記的形式向我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事——《窮人》,、《佛羅倫薩小抄寫(xiě)匠》,、《尋母記》……每一篇日記都是一個(gè)催人淚下的故事，但令我最感動(dòng)的是《意外的事情》,。文章講述了一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生羅貝蒂,，早上上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生離開(kāi)母親后,，在街上奔跑時(shí)摔倒,。這時(shí)，一輛馬車(chē)沖他駛過(guò)來(lái),，羅貝蒂勇敢地跳過(guò)去,，把那個(gè)小孩拖到一邊。小孩得救了,，羅貝蒂卻被馬車(chē)壓到了,。他自己才二年級(jí)，還是個(gè)孩子,，卻毫不顧慮自己的安危,，多么勇敢的羅貝蒂!想想自己，不要說(shuō)救人,，就是平時(shí)摔破點(diǎn)皮也會(huì)哭,，真是太難為情了。

說(shuō)到救人,，讓我又想起前年的一件事：一個(gè)年僅二十八歲的青年軍官孟祥斌,，為了搶救一名輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，來(lái)不及脫衣服就縱身跳入冰冷的江中,，挽救了女子的生命,，而自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。這種舍己救人的精神感動(dòng)了金華感動(dòng)了浙江感動(dòng)了每個(gè)中國(guó)人,。我作為一個(gè)中國(guó)小學(xué)生我一定要向英雄學(xué)習(xí),，將道德印在心底，從我做起,，從小事做起,，我相信一定能做個(gè)勇敢的舵手。

《愛(ài)的教育》看完了,，當(dāng)我合上書(shū)時(shí),，再去思考那個(gè)問(wèn)題——愛(ài)究竟是什么?我已經(jīng)有了答案，那就是手足之情,、親子之愛(ài),、朋友之誼、愛(ài)國(guó)之心……有首歌唱得真好：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間!奉獻(xiàn),，使我們心靈相通;愛(ài)，讓世界不在孤單,。讓我們伸出溫暖的手,，讓愛(ài)的鮮花四處開(kāi)放。

這本書(shū)的作者是艾.亞米契斯,，他耗費(fèi)了十年完成,，語(yǔ)言平實(shí)樸素，讓讀者知道外國(guó)小朋友是怎樣度過(guò)學(xué)習(xí)生活,，讓我們結(jié)實(shí)了與自己同齡的小朋友：品學(xué)兼優(yōu)的德羅西;助人為樂(lè)的卡羅納;快樂(lè)的安東尼奧;善良的波列科西;殘疾但是勤奮的科羅西;誠(chéng)實(shí)的小商人卡羅菲;可愛(ài)的沃提尼;懂事的柯萊蒂……他們之間充滿著最最質(zhì)樸的愛(ài)意,。

讀完了這本書(shū)，我知道了沉迷于網(wǎng)絡(luò)和行為像“小大人”一樣的小朋友們失去了他們本有的天真無(wú)邪和坦率純真,。

這本書(shū)的作者是艾.亞米契斯,，他耗費(fèi)了十年完成，語(yǔ)言平實(shí)樸素,，讓讀者知道外國(guó)小朋友是怎樣度過(guò)學(xué)習(xí)生活,，讓我們結(jié)實(shí)了與自己同齡的小朋友：品學(xué)兼優(yōu)的德羅西;助人為樂(lè)的卡羅納;快樂(lè)的安東尼奧;善良的波列科西;殘疾但是勤奮的科羅西;誠(chéng)實(shí)的小商人卡羅菲;可愛(ài)的沃提尼;懂事的柯萊蒂……他們之間充滿著最最質(zhì)樸的愛(ài)意。

讀完了這本書(shū),，我知道了沉迷于網(wǎng)絡(luò)和行為像“小大人”一樣的小朋友們失去了他們本有的天真無(wú)邪和坦率純真,。

《愛(ài)的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家，亞米契斯的作品,。

這本書(shū)中搜集了許許多多的德育故事，每一個(gè)故事都是那么生動(dòng)，那么感人,，那么引人入勝,。其中，我最喜歡的有《高尚的行為》,、《愛(ài)國(guó)少年》,、《可愛(ài)的祖國(guó)》、《要知感恩》等故事,。

這本書(shū)就像我的良師益友一樣,，時(shí)時(shí)刻刻在教育著我，影響著我,。以前,，當(dāng)媽媽做家務(wù)的時(shí)候，我總是覺(jué)得自己還小,，不能做家務(wù),，自從讀了《愛(ài)的教育》中的《分憂》這個(gè)故事，早上我自己疊被子,，晚上我自己洗襪子,，有時(shí)還幫媽媽掃地洗碗，是為了讓媽媽輕快一些,。

由我自己,，我還想到了我們的國(guó)家。20__年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了地震,，大石頭從山上滾下來(lái),，公路中段，解放軍叔叔不顧塌方的險(xiǎn)情,，克服沒(méi)有公路的困難,，一路急行軍到現(xiàn)場(chǎng)采取救援，全國(guó)人民有的捐錢(qián),，有的捐物,，我們學(xué)校也給災(zāi)區(qū)捐了錢(qián)。

愛(ài)就像空氣一樣無(wú)處不在,，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變得更美好。

今天,，我讀了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的一本書(shū)《愛(ài)的教育》,。

在這本書(shū)里，給我留下最深刻的印象是安利柯的父親寫(xiě)的一封信《要學(xué)會(huì)愛(ài)人》,。主要的內(nèi)容是安利柯的父親看到安利柯在走路時(shí)撞到了一位婦人,，卻連一句“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)就走了，因此非常氣憤，并教育他今后要怎樣尊敬別人,，培養(yǎng)好的品德,。

說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也同安利柯相似,，每當(dāng)父母在身邊時(shí)總是很聽(tīng)話,，家長(zhǎng)們一不在，我就完全變了一個(gè)人,，對(duì)別人愛(ài)理不理的樣子,。

記得有一次，我在下樓時(shí),，正巧碰見(jiàn)住在三樓的阿姨,。如果爸媽在的話，我總會(huì)點(diǎn)個(gè)頭,，說(shuō)句：“你好!”,。而家長(zhǎng)不在了，我只是瞄了她一眼,，徑直的往前走了?，F(xiàn)在想想，真不應(yīng)該,，也不知道那位阿姨會(huì)怎么想,，會(huì)不會(huì)把我看成一個(gè)不禮貌的壞孩子呢?總之，我現(xiàn)在非常后悔,。

一個(gè)人如果要培養(yǎng)好的品德,，就必須從小事做起。如果連小事也做不好,，又如何談未來(lái)大事,。

從今以后，我定要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,，做一個(gè)真正的優(yōu)秀少先隊(duì)員!

《愛(ài)的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒(méi)有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書(shū)籍.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛(ài)在升華.雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索.

首先《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考,在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使人讀之,尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng).

愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛(ài),恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到.愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.《愛(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài),對(duì)親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的"精神講話.這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書(shū)中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼.而面對(duì)我們的教育,愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話:"教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣.沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育."愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài).讀《愛(ài)的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài).在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求.

《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛(ài)是什么"不會(huì)有明確的答案,但我知道"愛(ài)"是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài),我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人.

愛(ài)的教育感悟篇八

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,，歌德也曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話”，今天我?guī)?lái)了近期對(duì)我影響最大的一本書(shū)——《愛(ài)的教育》,。

《愛(ài)的教育》有兩種不同版本,，這也證明了它深受讀者的喜愛(ài)。它是意大利的著名作家亞米挈斯耗時(shí)10年精心完成的,。我的這本是海豚出版社出版的,。1986年，它被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《有代表性的歐洲系列叢書(shū)》中,，1994年,，它被列入到國(guó)際安徒生獎(jiǎng)之中,；20xx年，它被教育部制定為中小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)課外閱讀書(shū)目,。這本書(shū)多次被改成動(dòng)畫(huà)片,、電影、連環(huán)畫(huà)……遍布全世界,。成為一部最富愛(ài)心及教育性的讀物，并且是一部人生成長(zhǎng)的必讀書(shū),。

這個(gè)版本的《愛(ài)的教育》一共有四十一篇,。講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事，因此又叫《一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》,。主人公是純真善良的安利柯和他的一群小伙伴,，有愛(ài)打抱不平的安利柯好友——卡隆,；有品學(xué)兼優(yōu)兼任班長(zhǎng)的'代洛西,、還有身體瘦弱、對(duì)待學(xué)習(xí)毫不馬虎的潑來(lái)可西,，也有性格活潑,、很懂禮貌的可萊蹄，還有身體殘疾的斯代地,，也有喜歡捉弄人的弗朗帶,，也有喜歡欺負(fù)同學(xué)的華梯尼……這本書(shū)講述了無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，每個(gè)故事都充滿了愛(ài),。大至國(guó)家,、民族的大我之愛(ài)，小至師長(zhǎng)朋友間的小我之愛(ài),。

書(shū)中有很多感人的故事給我留下了深刻的印象并深深影響著我,。你聽(tīng)：一天，羅貝帝正在上學(xué)的路上,，突然間,，一名一年級(jí)小學(xué)生摔倒在馬路中間，這時(shí),，一輛馬車(chē)奔馳而來(lái),，馬上就要撞到他了，就在這時(shí),，羅貝帝跑過(guò)去一把推開(kāi)了他,，遺憾的是，自己卻被軋傷了,。羅貝帝既勇敢又機(jī)智,，在危機(jī)時(shí)刻他只想到了救人而忘了自己,，這不正是我們提倡的'助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的精神嗎,？你看：每月故事—愛(ài)國(guó)少年,，倫巴第的小哨兵，敘利奧替父抄簽條,，撒丁島的少年鼓手,，馬爾科萬(wàn)里尋母記，等等……都是“愛(ài)”的典范,，滿滿的正能量,！也教育了我要做一個(gè)愛(ài)家人、愛(ài)朋友,、愛(ài)祖國(guó)的時(shí)代少年,。

朋友們，讓我們捧起這本偉大的愛(ài)的經(jīng)典,，用心去感受人間至純至真至愛(ài),，相信你會(huì)有意向不到的收獲！

愛(ài)的教育感悟篇九

《愛(ài)的教育》以前稱為《心》是意大利作家埃迪·蒙托和米多特德米德阿米切斯寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇日記小說(shuō)于1886年首次出版,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它,，一切都將會(huì)變得黑暗,。最近閱讀了《愛(ài)的教育》一書(shū)，我被深深的感動(dòng)包圍著,。

《愛(ài)的教育》一書(shū)是以一個(gè)名叫安利柯的意大利小男孩的視角,，講述了他在小學(xué)四年級(jí)時(shí)候的成長(zhǎng)故事。整部小說(shuō)用一個(gè)小學(xué)生的目光去審視著周?chē)拿琅c丑,，善與惡,。完全用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在他的身邊,，也有著許多同學(xué),，他們有的富裕，有的貧窮,，有的殘疾,，也有的淘氣。卻也同享著快樂(lè)幸福與愛(ài),。他們,，也許在別人看來(lái)是不同的，但在我看來(lái),，他們身上都有一個(gè)非常重要的閃光點(diǎn),，他們同樣深愛(ài)自己的祖國(guó),。那種愛(ài)，無(wú)論作者,，無(wú)論讀者都會(huì)被其所深深震撼,。在每月的小故事中，包裹了許許多多的愛(ài),。那正是最質(zhì)樸,，最讓人緬懷的。勇敢,，善良,，正義，無(wú)私,，努力，堅(jiān)持,，等等的美德從中真心流露出來(lái),，每天的每天，也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),，也許你會(huì)有新的頓悟,，就是想一直一直這樣走下去，身邊有愛(ài),，無(wú)畏困難,，那偉大的，無(wú)私地世愛(ài)是無(wú)畏生死的!

《愛(ài)的教育》就像是心靈雞湯,，那充滿平實(shí)而又細(xì)膩的筆觸,，給我?guī)?lái)的是人間最偉大的愛(ài)：師生之愛(ài)，學(xué)生之愛(ài),，父母之愛(ài),，兒女之愛(ài)，祖國(guó)之愛(ài)等等……其中每一種愛(ài)雖然不是驚天動(dòng)地的,，卻感人肺腑,。這部充滿愛(ài)的小說(shuō)中，教育使愛(ài)而升華,，而愛(ài),，則是人與人之間，最樸實(shí),，最純真的情感,。

愛(ài)，也許是一條沒(méi)有盡頭的路,。你永遠(yuǎn)不知道這個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)發(fā)生什么,，一路上或許會(huì)有歡樂(lè),，有憤怒，有憂傷,，有無(wú)奈,，但它會(huì)更加讓你真正懂得愛(ài)，只要心中有愛(ài),，世界才會(huì)更美好!!

《愛(ài)的教育》是一部我們一生必讀的教育經(jīng)典,，使我們能夠?qū)W到許多在課堂上無(wú)法體會(huì)的東西。

它以日記體的形式,，通過(guò)小學(xué)生安利柯的眼光來(lái)看周?chē)l(fā)生的事,，觀察他身邊的老師、同學(xué)以及周?chē)纳鐣?huì)環(huán)境,，細(xì)膩生動(dòng)地刻畫(huà)了各種高貴的品質(zhì),，每一章節(jié)都把愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致，每一個(gè)感人肺腑的小故事都催人淚下,，又帶給了我們深刻的哲理和無(wú)限的思考,。

讀了《愛(ài)的教育》之后，我的感觸頗深,。在這本書(shū)中講述了許多關(guān)于親情的小故事,，閱讀之后，我不禁想到了自己在生活中與父母的相處,。

安利柯的母親勸誡安利柯要好好對(duì)待他的父親,，不要在父親責(zé)罵他的時(shí)候頂嘴使父親傷心，這些行為一定會(huì)使他在父親去世之后的某一天后悔,，增加自己對(duì)父親的想念與后悔,。安利柯母親的話觸碰到了我的內(nèi)心深處。在平常生活中,，雖然父母很愛(ài)我們,，我們也同樣深愛(ài)著父母，但我們依然免不了有矛盾發(fā)生,。畢竟我們擁有不同的人生觀念,，對(duì)同一件事情也會(huì)有各自不同的看法。我們也會(huì)因?yàn)槟承┬∈屡c父母生氣,，甚至是吵架,、冷戰(zhàn)，可是我們對(duì)對(duì)方的愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的,。

以前自己也曾頂撞父母,，說(shuō)過(guò)一些令父母?jìng)牡脑挘鲞^(guò)一些令父母痛心的事,，現(xiàn)在回想起來(lái),，就會(huì)對(duì)自己當(dāng)時(shí)的做法感到不可思議,，覺(jué)得那時(shí)的自己真的很幼稚。如今不停地后悔卻再也無(wú)法使那些過(guò)往改變,。

在這世上,，我們要感謝的人有很多，要感謝老師,、感謝同學(xué),、感謝朋友、感謝……但我覺(jué)得最應(yīng)該感謝的人是父母,。父母從我們出生的那一刻便開(kāi)始陪伴在我們的身邊,，一生為我們操勞，為我們著想,，為了能夠給我們提供良好的生活條件辛勤地工作,。父母教導(dǎo)了我們?cè)S多的人生道理，是我們生命中的啟蒙老師,，幫助我們度過(guò)人生道路中一個(gè)又一個(gè)的坎坷,，安慰著我們走出人生中的不如意。父母是這世上最愛(ài)我們的人,，我們最該感謝的人也是父母。

父母的一生都是在為我們付出,，為我們勞苦,。父母為我們操勞了大半輩子，但是當(dāng)我們長(zhǎng)大,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，真正學(xué)會(huì)了該如何回報(bào)父母的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)父母已是滿臉皺紋,，滿頭白發(fā)了,。伴隨著我們的長(zhǎng)大，父母也漸漸地老去了,。隨著年齡的慢慢增長(zhǎng),，我漸漸地明白了父母的嘮叨都是為了我們，父母常常會(huì)在嘮叨中教給我們?cè)S多人生的經(jīng)驗(yàn),，希望我們能少走一些人生中的彎路,。雖然以前每當(dāng)父母開(kāi)始喋喋不休的時(shí)候就會(huì)不耐煩地隨便應(yīng)付幾句之后便離開(kāi)，但是現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了認(rèn)真聆聽(tīng)父母的教誨,，即使有的時(shí)候不愿意聽(tīng)那些重復(fù)了許多遍的話,，我也不會(huì)再表現(xiàn)得像以前那樣不耐煩。在讀了《愛(ài)的教育》以后,，我感悟出在平常的生活中如何與父母相處才是正確的方法,，怎么做才會(huì)既不傷害父母又讓自己過(guò)的快樂(lè),，我從這本書(shū)中學(xué)到了許多。

閱讀了《愛(ài)的教育》之后,，我感受到了親子之愛(ài),、師生之情、朋友之誼和愛(ài)國(guó)之心,，從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),，這些能使我受益一生!

近幾年來(lái)，我讀過(guò)許多書(shū),，但讓我記憶猶新而又感動(dòng)的就是我們白老師推薦的意大利亞米契斯著的《愛(ài)的教育》,，讀完這本書(shū)，讓我明白了許多道理,。

這本書(shū)講得一位名叫安利柯的小男孩在學(xué)校的四年內(nèi)寫(xiě)得日記,，其中，最讓我感動(dòng)的還是題目叫一個(gè)愛(ài)國(guó)者思想的孩子,。

文中是講一艘法國(guó)輪船準(zhǔn)備從西班牙的巴塞羅那開(kāi)往意大利的熱那亞,。船上有許多游人，其中包括一個(gè)衣衫襤褸的少年,。兩年前,，安利柯被人賣(mài)到了馬戲團(tuán)，馬戲團(tuán)里人踢他,、打他,，不給他飯吃，強(qiáng)迫他學(xué)戲賣(mài)藝,。

到了巴塞以后,，他想盡辦法逃出了馬戲團(tuán)，來(lái)到意大利領(lǐng)事館尋求保護(hù),，領(lǐng)事聽(tīng)了他的遭遇后非常同情,，把他安排到了回國(guó)的輪船上。船上的三個(gè)游客聽(tīng)了他的遭遇,，出于憐憫和同情,，給了他一些錢(qián)。接著,，三位游客又開(kāi)始了卿天,，把話題轉(zhuǎn)移到了意大利。他們?cè)秸f(shuō)越激動(dòng),，把意大利說(shuō)得一無(wú)是處,。

正在這時(shí)，忽然錢(qián)幣像冰雹一樣傾瀉下來(lái)，砸在他們的頭上,?！鞍涯銈兡切┏翦X(qián)拿走，我絕對(duì)不會(huì)要那些侮辱我的祖國(guó)的人的錢(qián)!”一個(gè)憤怒的聲音在他們周?chē)ㄩ_(kāi),。

這篇文中的小男孩子雖說(shuō)受過(guò)了很多苦,，但是，他這種熱愛(ài)祖國(guó)的精神,，值得我們大家學(xué)習(xí),。祖國(guó)猶如我們的媽媽，我們愛(ài)她,，離不開(kāi)她,。雖然她也有許多不足之處，不盡人如意的地方,，但我相信,，隨著祖國(guó)的逐漸強(qiáng)大，我們的媽媽會(huì)越來(lái)越好,，越來(lái)越富強(qiáng)的,。

總而言之，愛(ài)的教育是一本我們大家值得去讀的一本好書(shū),，就如同讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話,。

《愛(ài)的教育》是十九世紀(jì)意大利作家德。亞米契斯寫(xiě)的小說(shuō),。我讀了這本小說(shuō),，從中悟了一個(gè)道理——-世界需要愛(ài)，我們要把愛(ài)獻(xiàn)給這個(gè)世界,。

《愛(ài)的教育》以一個(gè)小學(xué)生日記形式來(lái)寫(xiě)的，描寫(xiě)了主人公恩里科三年級(jí)時(shí)的所見(jiàn)所聞和感想,。通過(guò)大量的人物形象刻畫(huà),、心理活動(dòng)描寫(xiě)，以及富有激情的敘事,，謳歌了愛(ài)的崇高和心靈的純潔,，教育青少年愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)軍隊(duì),、愛(ài)自然,、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),，希望學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母,。

作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),，《愛(ài)的教育》不僅僅是一本小說(shuō)，而是對(duì)我們的一種愛(ài)的教育,。作為獨(dú)生子女,，我們都是被愛(ài)得多，而付出得少,。這個(gè)世界需要愛(ài),，需要我們?nèi)?ài)，去付出,，而不是坐享其成,，作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小要愛(ài)祖國(guó),，立志為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)：我們應(yīng)該尊敬老師和父母,，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛(ài);我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,，做親如兄弟姐妹的好朋友……我相信如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，我們的世界會(huì)更加美好!

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是恒古長(zhǎng)明的燈塔,，它定睛望著風(fēng)暴卻不以動(dòng),，愛(ài)就是充實(shí)了生命，正如盛滿了酒杯,?！痹诳础稅?ài)的教育》時(shí)，故事中的情節(jié)深深地感動(dòng)著我,，使我不禁好幾次流下了淚水,。我并不在意這本書(shū)的文化價(jià)值有多高，只要這本書(shū)流露著真情實(shí)感,，讓人看了流連忘返,，這就是一本好書(shū)。

愛(ài),，一個(gè)多么熟悉的字,，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的,，愛(ài)是偉大的,，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)感受到愛(ài),。我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的世界,。

《愛(ài)的教育》采用日記的形式,，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞,，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),、父母、師長(zhǎng),、朋友的真摯的愛(ài),，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,，這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的地方,。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫(xiě)了他們嘔心瀝血的教子篇,。這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里,，它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)?？梢哉f(shuō),，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)。它用愛(ài)塑造人,，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民,，同情人民的一切不幸與苦難,。

愛(ài)就像空氣，每天在我們的周?chē)?，因此常常?huì)被我們所排除,，可是我們的生活可不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入了我們的生命,。但是很多人都無(wú)法感受到愛(ài),。愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)之所以偉大,，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,，更是以整個(gè)國(guó)家為榮的尊嚴(yán)與情緒,。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松,，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,，這種情懷已升華為一種愛(ài),，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》,，我走入安利柯的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛(ài),。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求,。

古往今來(lái),，有多少愛(ài)的真情故事啊，可見(jiàn),，愛(ài),，是無(wú)處不在的。我們一出生,，就沉浸在愛(ài)的海洋里,，有父母的愛(ài)和爺爺奶奶的愛(ài)。漸漸長(zhǎng)大了,，上學(xué)了,，又有老師的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài),。愛(ài)就如空氣一般,，我們身邊到處都是愛(ài)，我們從未離開(kāi)愛(ài),。愛(ài)可以使浪子回頭,，愛(ài)可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。

是愛(ài),，使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng),，是愛(ài)，給予了我們內(nèi)心的溫暖,。人與人之間的愛(ài)是偉大的,，愛(ài)是寬恕的，愛(ài)又是包容的,。愛(ài)是教育的源泉,，愛(ài)與教育是息息相關(guān)的,。多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛(ài),，就多一份快樂(lè),。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里,。

今天早上陽(yáng)光燦爛,，我在陽(yáng)臺(tái)上邊喝著水，一邊愜意地看《愛(ài)的教育》,。其中一篇文章令我深有感受,。

這篇文章主要寫(xiě)孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋笱┣虼蛑辛死先说难劬?，接著講卡羅菲在卡羅納的鼓舞下承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò),，最后講老人及在場(chǎng)的人都原諒了他。

讀了這篇文章我知道了做錯(cuò)事不要緊,，要勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤才是好孩子,。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人非圣賢，孰能無(wú)錯(cuò),，知錯(cuò)能改善莫大焉”,，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。是啊,，我們不是圣人,，在成長(zhǎng)過(guò)程中誰(shuí)會(huì)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢？但我們要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，就像故事里的卡羅菲那樣勇敢地向老人承認(rèn)錯(cuò)誤,，并且認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤。

我也曾遇到過(guò)類似的事情,，我也勇敢地去向別人道歉,，所以別人原諒了我。事情經(jīng)過(guò)是這樣的,，記得二年級(jí)時(shí),，我和同學(xué)搶書(shū)，我們一人拿著一端,，你不讓我,，我不讓你地?fù)寔?lái)?yè)屓ィ詈笪液退臣苌踔链蚣?，我還把他打傷了,。老師來(lái)上課時(shí)看到那個(gè)受傷的同學(xué)，就問(wèn)誰(shuí)和他打架了,。那時(shí)我怕得直發(fā)抖,，也不敢站起來(lái)承認(rèn)，但我想到大人們都說(shuō)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，要知錯(cuò)能改,，我最終都站起來(lái)了······老師了解事情后，她并沒(méi)有太嚴(yán)厲地批評(píng)我,，而是耐心得教育我,。我也認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間要互相禮讓互相關(guān)心。

知錯(cuò)就改的好意義,，不但不會(huì)讓你失去尊嚴(yán),，而且還會(huì)讓你得到尊敬。朋友們,，快快做一個(gè)知錯(cuò)就該的人吧,！

在書(shū)的海洋中，有數(shù)不勝數(shù)的好書(shū),。在我看過(guò)的書(shū)中,，有老師推薦的,，有媽媽給我買(mǎi)的,，有從圖書(shū)館借的，也有同學(xué)送給我的……其中給我留下深刻印象的一本書(shū)就是《愛(ài)的教育》,。主角安利柯的一篇篇日記，記錄著發(fā)生在學(xué)校,、班級(jí)和家里的故事,。書(shū)中的每一個(gè)人都是極其普通的人，就和生活在我們周?chē)娜艘粯悠椒矘闼?，每一個(gè)故事也是簡(jiǎn)單平常,，就像發(fā)生在我們身邊,，但正是這些人和這些故事，流露出人與人之間最為真摯的感情,，有父母對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，有老師對(duì)學(xué)生無(wú)聲的關(guān)懷,，有同學(xué)之間純真的友誼，還有對(duì)祖國(guó)神圣的愛(ài),，無(wú)不躍然紙上,。

尤其是13歲的馬爾可不遠(yuǎn)千里尋找媽媽的故事深深地打動(dòng)了我,。因?yàn)榧彝デ穫R爾可的媽媽不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出工作，后來(lái)媽媽在異國(guó)他鄉(xiāng)生病了,，和家里慢慢地失去了聯(lián)絡(luò),，親人非常擔(dān)心,，馬爾可更是日夜想念媽媽。最后,，馬爾可決定獨(dú)自去尋找媽媽,，在尋找媽媽的途中,，他嘗盡了酸甜苦辣,，歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻，但最終馬爾可憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的精神,，在好心人的幫助下找到了媽媽，讓已經(jīng)陷入絕望的媽媽重拾信心,，迎接新的生活?？吹竭@里,，我不禁為馬爾可對(duì)媽媽的愛(ài)感動(dòng)不已，為他的堅(jiān)強(qiáng)和努力肅然起敬,，更忍不住對(duì)照起自己,，生活中的自己是不是動(dòng)不動(dòng)對(duì)父母發(fā)脾氣使性子?是不是面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮?站在馬爾可面前，我感到很慚愧，以后我一定要向馬爾可學(xué)習(xí),，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、懂事的孩子。

書(shū)中還講了很多其他同學(xué),、家長(zhǎng),、老師的故事，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，因?yàn)樗麄兊墓适赂嬖V我什么是愛(ài),，什么是勇氣，什么是感恩……安利柯的父親即使已經(jīng)畢業(yè)很多年,，也沒(méi)有忘記他的小學(xué)老師,，還專程去看望老師，沒(méi)有貴重的禮物,，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,，卻是最感人的行動(dòng),，深深地表達(dá)著一名學(xué)生對(duì)老師的感激之情,。還有正直的卡羅的、勤勞的可萊蒂,、努力的斯代地,、勇敢的洛貝諦、可愛(ài)的安東尼,、品學(xué)兼優(yōu)的克洛西……這是一群多么友善的小伙伴們!看著他們,，我才明白原來(lái)在我身邊也有這樣的小伙伴，只是今天的我才真正地感受到他們的可愛(ài),。

正如羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰,，沒(méi)有了它，一切將變得黑暗,?！闭怯辛藧?ài)，我們的生活才如此美好,，而且愛(ài)是相互的,，我們享受到別人給予的愛(ài)，也要付出愛(ài),，這正是《愛(ài)的教育》告訴我的道理,。

讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讓我的心靈似乎受過(guò)愛(ài)的洗禮,，這是一本日記體的小說(shuō),，以一個(gè)學(xué)齡前男孩恩里克的眼光，從10月份4年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天寫(xiě)起，一直寫(xiě)到第二年7月份,。記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活,。在這本書(shū)里，大多寫(xiě)的都以愛(ài)為主旨,，就在最平實(shí)的字里行間,，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài),、父母之愛(ài),、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,，但卻感人肺腑,、引人深思！

愛(ài)是無(wú)盡的,，特別是母愛(ài),。書(shū)中的主人公的父母親是多么愛(ài)自己的子女，有一首歌這樣唱來(lái)著：“有媽的孩子像塊寳,，投進(jìn)媽媽的懷抱,，幸福享不了……”是啊,！媽媽的愛(ài)是無(wú)人能比的,，不僅是媽媽對(duì)我們的愛(ài)，子女對(duì)媽媽的愛(ài)也是同樣的,，我愛(ài)我的媽媽,，她為我們家，為我們的學(xué)習(xí),、生活操了不少的心,，但她還是無(wú)怨無(wú)悔的付出，記得小時(shí)候,，老師常說(shuō)：“世界上沒(méi)有免費(fèi)的東西,，除了——母愛(ài)！”小時(shí)候還懵懵懂懂,，現(xiàn)在大了,，回想起來(lái)，也意猶未盡了,！

讀了《愛(ài)的教育》,，我的心久久不能平靜。

文章是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)的,，他幾乎每天都有一個(gè)愛(ài)的故事,，他生活在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里,，他身邊的人也都有一顆充滿愛(ài)的心。其中我感受最深的是《佛羅倫薩的小小抄寫(xiě)員》,。

朱利奧的爸爸是鐵路職工,，工作非常辛苦。但為了養(yǎng)家糊口,，他的爸爸還做起了兼職,，每天晚上為別人抄寫(xiě)紙條。朱利奧為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān),，每天夜里等爸爸睡后,，偷偷地幫爸爸抄寫(xiě)紙條。因?yàn)橹炖麏W每天熬夜,，所以他上課老犯困,，學(xué)習(xí)成績(jī)也就下降了，并受到了爸爸的嚴(yán)厲的批評(píng),，他的心里十分的委屈,，但是他忍住沒(méi)有說(shuō)出真相，而是繼續(xù)幫爸爸抄寫(xiě)紙條,，幫爸爸掙錢(qián)養(yǎng)家,。直到有一天，秘密被爸爸發(fā)現(xiàn)了,，爸爸十分感動(dòng),。由此可見(jiàn)朱利奧多么愛(ài)他的爸爸呀,！多么懂事?。?/p>

我們要向朱利奧學(xué)習(xí),，做一個(gè)孝順的好孩子,。我們不僅要好好學(xué)習(xí)，而且平時(shí)多幫父母做些力所能及的家務(wù),。

愛(ài)的教育感悟篇十

什么是愛(ài)的教育?我們有過(guò)愛(ài)情教育嗎?這個(gè)問(wèn)題我想大家都會(huì)問(wèn)!其實(shí)我第一次看到這個(gè)話題的時(shí)候,，也是愣了一下，靜靜地想了想才意識(shí)到的,。

什么是愛(ài)的教育?對(duì)我來(lái)說(shuō),，這個(gè)問(wèn)題的答案就是愛(ài)情告訴我們的真理。就像在學(xué)校學(xué)習(xí),，老師在學(xué)校給我們講解,，“愛(ài)”就像是愛(ài)情教育中的老師。

愛(ài)情告訴我們什么?愛(ài)情會(huì)告訴我們很多在生活中學(xué)不到的道理,，在生活中也能學(xué)到很多道理,，還有一些道理只有在愛(ài)情中才能學(xué)到,。

在愛(ài)情中，我們能從真理中學(xué)到什么?在父母的愛(ài)中,，我們可以了解到父母有多愛(ài)自己的孩子,，知道父母的愛(ài)是世界上最偉大的;在朋友的愛(ài)中，我們可以學(xué)到信任的重要性,，知道為什么朋友如此重要,。

愛(ài)情教育讓我們從出生開(kāi)始。我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行愛(ài)情教育,。你感覺(jué)到了嗎?

愛(ài)的教育感悟篇十一

愛(ài)就像空氣,，愛(ài)是我們身邊無(wú)處不在的，愛(ài)是無(wú)私的,?！稅?ài)的教育》這本書(shū)介紹了許多感人的有關(guān)愛(ài)的故事。這本書(shū)以小學(xué)生安利柯的日記的形式來(lái)寫(xiě)的,，主人公安利柯心很善良,，愿意幫助別人。

這本書(shū)里面的小故事是講述了同學(xué),、朋友,、父母、祖國(guó),、執(zhí)著和高貴心靈的故事,。

孩子對(duì)父母的愛(ài)：在《小抄寫(xiě)員》中，敘利亞小男孩看見(jiàn)父親每天做抄寫(xiě)工作一直到深夜,，越來(lái)越疲倦,，甚至對(duì)自己的健康感到絕望的時(shí)候，敘利亞在父親入睡后起來(lái)幫父親抄寫(xiě)單子,，后來(lái)父親每天都笑容滿面,，很自信。但是,，敘利亞每天都是愁眉苦臉,，上課在打瞌睡，老師講的時(shí)候注意力不集中,，作文寫(xiě)得草草了事,。最后被父親發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”這父子倆得愛(ài)深深打動(dòng)了我們的心,。

同學(xué)之間的愛(ài)：《耐利的保護(hù)著》中,，卡隆保護(hù)著耐利，并把害耐利的人全都嚇跑了,?？∫膊辉试S其他同學(xué)去欺負(fù)有缺陷的同學(xué),。有一次卡隆還幫駝背的人背黑鍋。這種友情真的是非常讓人感動(dòng),。

從上面這些人物中,，我還認(rèn)識(shí)了許多有趣的朋友。代洛西學(xué)習(xí)成績(jī)每一門(mén)都是第一名,，而且年年第一,；克萊蒂有點(diǎn)駝背，每天要運(yùn)柴,，照顧生病的母親,，要學(xué)習(xí)；卡洛斐像是個(gè)小商人,，經(jīng)常去賣(mài)東西,。

彭威廉說(shuō)過(guò)：“友誼是精神的默契，心靈的相通,，美德的結(jié)合,。”我們?cè)谏町?dāng)中一定要互相幫助,，做個(gè)有愛(ài)的人,。

愛(ài)的教育感悟篇十二

讀完【愛(ài)的'教育】后，我的第一感覺(jué)就是——愛(ài),。

【愛(ài)的教育】雖然文字簡(jiǎn)單樸實(shí),，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是,，其中流露出的人與人之間的真摯情感,，讓人感動(dòng)不已。其中讓我們印象深刻的是：故事中馬爾科萬(wàn)里尋母的故事,。因?yàn)楦改盖穫?，馬爾科的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作,，媽媽剛離開(kāi)時(shí),，還和家人保持聯(lián)絡(luò)?？勺詮膵寢屔洗握f(shuō)身體有些不舒服后,，就和家人失去了聯(lián)絡(luò)。家人用盡了各種方式,，寄去的信也石沉大海,。收不到媽媽的信，家里也變得冷清了,。馬爾科自告奮勇決定去找媽媽,。途中,，他經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗盡了人生的酸甜苦辣,，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,，憑借著他堅(jiān)持不懈的努力和人們的幫助，終于找到了奄奄一息的母親,。

馬爾科的出現(xiàn)使母親體會(huì)到了生命的價(jià)值,，在醫(yī)生的幫助下，媽媽終于好起來(lái)了......讀到這里,，我不禁對(duì)馬爾科的母親深深的愛(ài)肅然起敬,。再想想自己，和馬爾科差不多的年齡,，卻顯得那樣無(wú)知,，那樣渺小。平時(shí)在生活中只要媽媽有一點(diǎn)芝麻綠豆大的小事讓我不滿意,，我就把火撒在媽媽身上,。可媽媽卻從來(lái)沒(méi)有抱怨,，永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇地看著我,。

原來(lái)，愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單,，愛(ài)就藏在每一個(gè)角落,，就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái),，給予別人而已,。

其實(shí)生活中處處充滿愛(ài)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)愛(ài)一直在身邊,，比如：親人間的關(guān)愛(ài)，朋友間的友愛(ài),，甚至陌生人之間的愛(ài)......

同學(xué)們,，請(qǐng)你們懷著一顆圣潔友愛(ài)的心。投入需要幫助的人,，讓人人也獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),。

愛(ài)的教育感悟篇十三

《愛(ài)的教育》是一部我們一生必讀的教育經(jīng)典，使我們能夠?qū)W到許多在課堂上無(wú)法體會(huì)的東西,。

它以日記體的形式,，通過(guò)小學(xué)生安利柯的眼光來(lái)看周?chē)l(fā)生的'事，觀察他身邊的老師,、同學(xué)以及周?chē)纳鐣?huì)環(huán)境,，細(xì)膩生動(dòng)地刻畫(huà)了各種高貴的品質(zhì),，每一章節(jié)都把愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致，每一個(gè)感人肺腑的小故事都催人淚下,，又帶給了我們深刻的哲理和無(wú)限的思考,。

讀了《愛(ài)的教育》之后，我的感觸頗深,。在這本書(shū)中講述了許多關(guān)于親情的小故事,，閱讀之后，我不禁想到了自己在生活中與父母的相處,。

安利柯的母親勸誡安利柯要好好對(duì)待他的父親,，不要在父親責(zé)罵他的時(shí)候頂嘴使父親傷心，這些行為一定會(huì)使他在父親去世之后的某一天后悔,，增加自己對(duì)父親的想念與后悔,。安利柯母親的話觸碰到了我的內(nèi)心深處。在平常生活中,，雖然父母很愛(ài)我們,，我們也同樣深愛(ài)著父母，但我們依然免不了有矛盾發(fā)生,。畢竟我們擁有不同的人生觀念,，對(duì)同一件事情也會(huì)有各自不同的看法。我們也會(huì)因?yàn)槟承┬∈屡c父母生氣,，甚至是吵架,、冷戰(zhàn)，可是我們對(duì)對(duì)方的愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的,。

以前自己也曾頂撞父母,，說(shuō)過(guò)一些令父母?jìng)牡脑挘鲞^(guò)一些令父母痛心的事,，現(xiàn)在回想起來(lái),，就會(huì)對(duì)自己當(dāng)時(shí)的做法感到不可思議，覺(jué)得那時(shí)的自己真的很幼稚,。如今不停地后悔卻再也無(wú)法使那些過(guò)往改變,。

在這世上，我們要感謝的人有很多,，要感謝老師,、感謝同學(xué)、感謝朋友,、感謝……但我覺(jué)得最應(yīng)該感謝的人是父母。父母從我們出生的那一刻便開(kāi)始陪伴在我們的身邊,，一生為我們操勞,，為我們著想,，為了能夠給我們提供良好的生活條件辛勤地工作。父母教導(dǎo)了我們?cè)S多的人生道理,，是我們生命中的啟蒙老師,，幫助我們度過(guò)人生道路中一個(gè)又一個(gè)的坎坷，安慰著我們走出人生中的不如意,。父母是這世上最愛(ài)我們的人,，我們最該感謝的人也是父母。

父母的一生都是在為我們付出,，為我們勞苦,。父母為我們操勞了大半輩子，但是當(dāng)我們長(zhǎng)大,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，真正學(xué)會(huì)了該如何回報(bào)父母的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)父母已是滿臉皺紋,，滿頭白發(fā)了,。伴隨著我們的長(zhǎng)大，父母也漸漸地老去了,。隨著年齡的慢慢增長(zhǎng),，我漸漸地明白了父母的嘮叨都是為了我們，父母常常會(huì)在嘮叨中教給我們?cè)S多人生的經(jīng)驗(yàn),，希望我們能少走一些人生中的彎路,。雖然以前每當(dāng)父母開(kāi)始喋喋不休的時(shí)候就會(huì)不耐煩地隨便應(yīng)付幾句之后便離開(kāi)，但是現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了認(rèn)真聆聽(tīng)父母的教誨,，即使有的時(shí)候不愿意聽(tīng)那些重復(fù)了許多遍的話,，我也不會(huì)再表現(xiàn)得像以前那樣不耐煩。在讀了《愛(ài)的教育》以后,，我感悟出在平常的生活中如何與父母相處才是正確的方法,，怎么做才會(huì)既不傷害父母又讓自己過(guò)的快樂(lè)，我從這本書(shū)中學(xué)到了許多,。

閱讀了《愛(ài)的教育》之后,，我感受到了親子之愛(ài)、師生之情,、朋友之誼和愛(ài)國(guó)之心,，從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，這些能使我受益一生!

愛(ài)的教育感悟篇十四

每當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū),、閱讀一篇好文章時(shí),，就好像眼前展現(xiàn)了一個(gè)新的世界。讀阿琪斯先生的《愛(ài)的教育》就是這樣，它給予我啟迪,，給予我力量,，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

以前,，我覺(jué)得愛(ài)是愛(ài),，教育是教育，愛(ài)和教育是兩種完全不同的東西,，怎么能寫(xiě)在一起呢?直到讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),，我才發(fā)現(xiàn)，教育中充滿了愛(ài),。這本書(shū)的核心就是一個(gè)“愛(ài)”字,。愛(ài)分很多種，書(shū)中對(duì)于不同類型的愛(ài)都有講述,，大至國(guó)家,、社會(huì)、民族的大我之愛(ài),，小至父母,、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài),。書(shū)中提到的愛(ài)都不是泛泛和空洞的,，而是通過(guò)很細(xì)膩的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。愛(ài)的內(nèi)容非常豐富,，和世俗生活融合到一起,，宛如實(shí)物一般觸手可及!

《愛(ài)的教育》中，描寫(xiě)的是雖然是一個(gè)個(gè)平凡的人物,，但他們卻有著不平凡的思想品質(zhì),，在我心中蕩起一陣陣情感的漣漪，將愛(ài)的美德永駐到我的心中,。其中,，讓我印象最深刻的故事是《從亞平寧山脈到安第斯山脈》這個(gè)故事，它主要講述了一位剛滿十八歲的少年馬爾科歷盡了千辛萬(wàn)苦最終找到了自己重病的母親,，并且?guī)椭赣H建立信心,，勇敢的和病魔做斗爭(zhēng)，最后母親終于得救了的故事,。

這個(gè)故事里的主人公馬爾科是靠著他堅(jiān)韌不拔的毅力找到母親的,，他徒步行走了幾千英里，其中經(jīng)歷了很多的困難,，是他對(duì)媽媽的那份愛(ài),，讓他度過(guò)了種種難關(guān)，最終找到了他的母親。我非常敬佩他,，從這個(gè)故事中,，我也深深的體會(huì)到了什么是愛(ài),。

愛(ài)的教育感悟篇十五

在讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)之前,，我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己：愛(ài)是什么?詞典用這樣一句話解釋愛(ài)：“對(duì)人或事物有深厚真摯的感情?！?/p>

讀完這本書(shū)后,，我認(rèn)為：愛(ài)這個(gè)字，太過(guò)于宏觀,，卻也極致細(xì)微,。它既是能讓地動(dòng)山搖，日月失色的強(qiáng)大力量,，更是滲透在生命中一舉一動(dòng)的溫柔,如和煦春風(fēng)溫暖著你,。

在愛(ài)這件事上，每個(gè)人都是初學(xué)者,。我們都是在黑暗中摸索前行的盲人,，一路跌跌撞撞，遍體鱗傷,。但即使頭破血流,，我們依然勇敢地前行，漸漸地靠近愛(ài),，感受愛(ài),。

人們總是將孩子無(wú)條件的信任當(dāng)作不諳世事的單純，事實(shí)上,，這是一種愛(ài)的能力啊,。大人往往在殘酷的成長(zhǎng)中遺失了那顆原本柔軟美好的內(nèi)心，變得對(duì)所有人充滿敵意,，在自己與世界之間筑起一道高墻,，別人打不破，而我們也出不去,。而正是擁有著那樣一雙澄澈雙眼的孩子,，才能看見(jiàn)有著真正美麗的靈魂的人。正如書(shū)中的卡隆,，人們都是嫌棄他的,，因他高大的身材而懼怕他的;只有安利柯始終用友善的目光注視他，因此只有安利柯發(fā)現(xiàn)了他的友善,?！拔业拇_相信，卡隆真是能犧牲自己的生命而救助朋友的人,?！笔前。娜獾男湃我粋€(gè)人是一件多么幸福的事情,。愿你學(xué)會(huì)信任,，以溫柔的目光對(duì)待這個(gè)世界，也被這個(gè)世界溫柔以待,。

愛(ài)是這樣友善的目光,，也是可以為祖國(guó)犧牲自己的壯烈情懷。

“少年橫臥在草地上,，露出蒼白的笑臉,，好像是聽(tīng)到許多人的稱贊，很滿足于自己的為國(guó)犧牲,?！蔽覀儑?guó)家的繁榮是成千上萬(wàn)個(gè)血肉之軀筑成的，是千萬(wàn)個(gè)愛(ài)國(guó)人士以熱血為國(guó)封疆,，這是無(wú)邊的大愛(ài),。

愛(ài)，無(wú)須太多華麗的詞藻修飾,，它簡(jiǎn)單而質(zhì)樸,，就如同一個(gè)六歲的小男孩所說(shuō)：“愛(ài)，就是當(dāng)你掉落了門(mén)牙卻依然可以坦然微笑,，因?yàn)槟阒?，你的朋友不?huì)因?yàn)槟愕牟煌暾Ｖ箰?ài)你?！睈?ài)就是如此,，不會(huì)被動(dòng)搖或改變，它如同一杯清水,，永遠(yuǎn)安靜地守候著你,。有句話叫作，“你站在橋上看風(fēng)景,，看風(fēng)景的人在橋上看你,。”愛(ài)不會(huì)成為風(fēng)景,，也不會(huì)是那人,，愛(ài)，只愿無(wú)悔地做撐起你的那座橋,。

這就是愛(ài),，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng),，愛(ài)保衛(wèi)我們不再受傷。這個(gè)世界用愛(ài)教育我們,，教給我們?nèi)绾稳?ài),，我們也同樣回以對(duì)世界的愛(ài)，這是愛(ài)的教育,，它永恒不息,。