計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

開學第一周班主任工作計劃篇一

1,、組織學生征訂《太谷報》,、《德育報》、《家長報》,。

2,、出黑板報，主題為“讀書”專題,。

3,、放學后，學生不得在學校內逗留,，路上不要吵吵鬧鬧,，要排隊回家。

4,、體育課,、課外活動安全繼續(xù)強調,。

5、上交書法,、繪畫作品,，學校制作版面。

開學第一周班主任工作計劃篇二

一,、教育面向全體學生,，杜絕偏“愛”現(xiàn)象

每個班級中都存在著不同程度的學生，表現(xiàn)突出的是“優(yōu)秀生”和“差生”,，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶,，而對待“差生”的教育不夠耐心甚至放棄，班主任每周

工作計劃

要正確認識“差生”不差和差生心理上的波動變化。經過了解得知雖然差生在某些方面表現(xiàn)不好,，放縱粗野,，但是心理上都是自卑的，他們對于自己所犯錯誤常常表現(xiàn)得滿不在乎,，但心理上經常忐忑不安,，往往后悔。這就是說,，班主任在轉化工作中正確引導,，使他們轉變過來。偏見與偏愛是教育工作者的大忌,。因此在表揚與鼓勵時切忌偏見和偏愛,，使學生在愉快中得到教育的目的。

二,、用良好的形象感染學生

班主任老師是學生的榜樣,，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時刻注意自身對學生的影響,，處處做到以身作則,。平時我在班級經常強調：“要講衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾,?！庇幸惶欤铱匆娊淌业牡孛嫔嫌欣?，就隨手撿起扔到垃圾桶里,。我的動作被學生看見了，他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾,，并有同學在周記中寫道：“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾,，我們更應該按照她的要求去做,。”事后,，班級衛(wèi)生明顯有了好轉,。又有一日，我正在教育學生要有禮貌,，見到老師或長輩要主動問好,，班上忽然有一個學生問我：我們向老師問好，可是有些老師他卻不回應我們,，老師都沒禮貌，憑什么要求我們講禮貌?這個學生的話聽起來有些刺耳,，但卻提醒了我們?yōu)槿藥熣咭粋€道理：老師的一言一行都會潛移默化地對學生發(fā)生影響,。

三、制定一份可行的計劃

做任何工作都應有計劃,，以明確目的,，避免肓目性，使工作有條不紊,。班主任工作也不例外,。班主任工作計劃有長期計劃和短期計劃兩類。長期計劃是指該班學生從進校到畢業(yè),，完成整個學段學業(yè)的全期工作設想;短期計劃則包括學期工作計劃和短期工作安排,。

奮斗目標要以建立健康、積極,、樂觀,、向上的班集體，培養(yǎng)“求實,、勤奮,、團結、友愛”的班風為中心,，根據各個時期的不同要求和各班的具體實際來確定,。目標的確定過程，既是一個教育學生的過程,，又是組織班集體的動員過程,。馬卡連柯曾說：“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?！?/p>

確定了奮斗目標,，就要有確保實現(xiàn)目標的措施，這也是班級工作計劃的重要內容,。這里首先應提到的是班主任在確定奮斗目標的同時,，要制定一些合理的班級

規(guī)章制度

開學第一周班主任工作計劃篇三

1.班主任要對學生的儀容儀表進行檢查：發(fā)型,、著裝、佩戴掛飾,、手機,。并提前給家長發(fā)短信通知。

2.班主任把班級的課程表,、黑板擦,、粉筆、以及衛(wèi)生清掃工具領到位,，開學當晚并進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除,。

3、開學伊始,，班主任要以抓早上遲到為切入點嚴字當頭,，狠抓紀律，

4.本周所有課程按原有課程表進行上課,，第一天上周二夜自習,，輔導教師到位，班主任必須到班,。

5.開學后每個班級要有誓詞,、班歌，早上上課前要宣誓,，下午上課前要唱班歌,。

6.按原有班主任值班制度，大課間有班主任到教學樓,、衛(wèi)生間檢查學生的情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使學生在教學樓內無違紀的時間和地點,。

7.以備課組為單位把辦公室整理好,，打掃辦公室衛(wèi)生。

8.備課組長把本組的教材,、教案,、參考書發(fā)到老師要發(fā)齊，備課組長檢查假期期間教師的學案,、練習的制作情況,。檢查結果報與年辦公室,。

9.班主任通知家長，每生交費xxxx元,，并進行收繳工作,。

10.各位教師檢查學生的假期作業(yè)情況，把結果交與班主任,。

11.本周開始學校各項檢查工作到位,，并進行每周通報。

12.本周重點進行考試工作,，要求各位教師認真監(jiān)考,，認真批改試卷,，周四周五考試,，下周一要出來成績,。

開學第一周班主任工作計劃篇四

1.家長聯(lián)系（溝通）：對班級學習成績較差（多門不及格）,、日常經常曠課的學生及時溝通家長,，共同教育,。要做好電話聯(lián)系記錄,。

2. 開學前幾天再次通知學生按時返校,。

3 .26日晚19點前各班主任要落實好假期返校人員情況（本地學生沒有特殊原因不予請假）,。沒有按時返校的必須落實原因。26日晚19點30前.班主任將班級沒有按時返校人員信息（班級+姓名+事因+返校時間）qq發(fā)給曲海波,。

27日（周一）上午9點50前將班級走讀學生假期沒有按時返校情況（班級+姓名+事因+返校時間）qq發(fā)給曲海波,。

4.周一各班級必須召開班會，教育引導學生返校后盡快收心,。特別強調要注意校園安全（重點是禁止湖邊逗留,、禁止晚歸、禁煙）

第一二周班主任必須都親自到宿舍查看,，督導及時保證宿舍內務,。告知學生，本學期起連續(xù)3次以上（累計4次以上）宿舍個人床鋪太差的給予警告,、嚴重警告處分,。

5.通知學生（強調）開學時帶上****年的城鎮(zhèn)醫(yī)療保險費140元。為保護學生及家庭利益,，原則上學生都要參保（已經在家里投保的,，可不參加）。各班級統(tǒng)一收好錢（以班級為單位,，不受理學生個人的繳費）,，于27日-28日交給韓青老師。（周二下午14:30前完成繳費）

假期中有住院的學生,，學生信息及時報韓青老師,。爭取在第二周辦理續(xù)保手續(xù),。

6.上學期班級工作總結及本學期班級工作計劃：開學第一周周五前發(fā)給陳青老師。工作計劃不必另行提交,，簡要寫在班級工作總結的后面（下學期班級重點工作）

7. 重點學生教育約談,。上學期累計曠課10節(jié)以上，學工辦將給予相應處分,；對于4門及以上不及格的學生,，在班主任與家長溝通的基礎上，本周周四—周五約談家長（到校）,。班主任將學生名單,，不及格科目數、日常紀律表現(xiàn)情況（一般或較差）周三下午前qq發(fā)給曲海波老師,。

開學第一周班主任工作計劃篇五

1,、提醒學生值日時，要注意擦干凈燈罩的上方,。各小組內互相監(jiān)督,，組外互相監(jiān)督，爭取讓每個人都能以最高的熱情投身到班級衛(wèi)生工作中去,。

2,、提醒學生放假時把東西全部收拾回去，因為教室在假期難免會有不安全因素,。

3,、時間改為冬季作息時間，提醒學生學生切勿遲到,。

4,、做好放假前的安全教育工作，注意水,、電,、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全,。

5,、規(guī)定放假期間，不準有任何一個人來學校,，否則丟了東西負連帶責任,。

6、還9月16日借的圖書,，辦理還書登記,，并且再借一批，詳細登記。

開學第一周班主任工作計劃篇六

第一周（8月26日――8月30日）

１,、清點學生人數,，了解假期狀況，尤其是好人好事情況,。

２,、組織學生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生，布置好教室,，盡力創(chuàng)設好的文化氛圍,。

３、宣布課程表和時間表,，正常開展開學初的教學活動,。

４、開學初關注行為習慣教育和安全教育,。

５,、報知德育處學生變更情況以及教材調整情況。

第二周（9月2日――9月6日）

1,、學生的思想依然停留在放假的狀態(tài)中,，利用班隊會拉回學生的心。

2,、為迎接教師節(jié),，出好黑板報。并開好以感恩教育為主題的主題班會,。

3、強調學生做好眼保操和課間操,，保護好視力,，鍛煉好身體。

4,、活動時間組織好學生的活動,，同學生一起打羽毛球和乒乓球。

5,、寫好班務計劃,，交回德育處。

6,、準備好國旗下講話稿,。

第三周：（9月9日――9月13日）

1、星期一升旗,，并將國旗下的講話稿交給大隊輔導員,。

2、組織學生借閱圖書,，事先做好保護書籍的思想工作,，并且登記好學生的借閱狀況,。

3、重新選舉班干部,，分配好衛(wèi)生值日的小組,，建立好相應的獎懲制度。

4,、對不利于班級健康發(fā)展的“小團體”,，給予“分裂”其勢力的措施：調整座位、鼓勵其發(fā)揮正面的榜樣作用,。

5,、班主任經驗交流會（低段）。

第四周（9月16日――9月20日）

1,、對學生進行社會實踐火女的安全教育,。

2、針對學校量化考核結果,，提醒學生對癥下藥：路隊要整齊,，做操時動作要規(guī)范，晨讀時將內耗降到最低,，做值日時要做到快而凈,。

第五周（9月23日――9月27日）

1、提醒學生值日時,，要注意擦干凈燈罩的上方,。各小組內互相監(jiān)督，組外互相監(jiān)督,，爭取讓每個人都能以最高的熱情投身到班級衛(wèi)生工作中去,。

2、提醒學生放假時把東西全部收拾回去,，因為教室在假期難免會有不安全因素,。

3、時間改為冬季作息時間,，提醒學生學生切勿遲到,。

4、做好放假前的安全教育工作,，注意水,、電、交通,、食品衛(wèi)生等方面的安全,。

5、規(guī)定放假期間，不準有任何一個人來學校,，否則丟了東西負連帶責任,。

6、舉行“賽紅歌”活動,。

第六周（9月30日――10月4日）

十一長假

第七周（10月7日――10月11日）

1,、做好長假后的調查工作，看班級內是否有人在此期間有不良行為,。如：偷竊,、打架等。

2,、社會實踐活動表彰大會,。

3、準備好下周的國旗下講話稿,。

第八周（10月14日――10月18日）

1,、星期一升旗，并且將講話稿交少隊輔導員,。

2,、天氣變冷，提醒學生及時添加衣物,，以防感冒,，影響學習。

3,、通知學生下星期期中考試,，組織好學生的復習。

4,、鞏固學生日常行為規(guī)范,，積極配合學校的養(yǎng)成教育工作。

5,、班主任經驗交流會,。

6,、四年級“讀書伴我行”隊會,。

第九周（10月21日――10月25日）

1、出黑板報,，主題為“讀書”專題,。

2、放學后,，學生不得在學校內逗留,，路上不要吵吵鬧鬧。

4、體育課,、課外活動安全繼續(xù)強調,。

5、半學期工作總結,。

第十周（10月28日――11月1日）

1,、做好學生的安全工作，尤其是高年級女生的安全,。假期不要獨自外出,，而且下學路上要有伴。

2,、倒垃圾時,，切記不要拖拖沓沓，拉長“戰(zhàn)線”,。

3,、男生在上廁所時，一定要大便入坑,，小便入池,。

4、“放飛夢想”手語操比賽,。

3,、家長會。

第十一周（11月4日――11月8日）

1,、檢查教室的玻璃,，看看有無松動的現(xiàn)象，及時固定,，以免造成不必要的傷害,。

2、督促學生在教室后面的黑板上完成板報,，培養(yǎng)學生的書寫,、繪畫以及排版的能力。

4,、“民族團結教育”主題班會,。

5、五年級“爭做文明人”主題隊會,。

6,、準備好周一的國旗下講話稿。

第十二周（11月11日――11月15日）

1,、學校研究德育工作會議,。

2,、教育學生不到校外買零食，以強健我們的體魄和保持我們的衛(wèi)生,。

3,、節(jié)約水、電,。

第十三周（11月18日――11月22日）

1,、組織好“安全你我行”主題班會。

2,、教育學生嚴格遵守校規(guī)校紀,，有病有事要請假，但是不請不必要的假,。第十二周（11月24日――11月28日）

開學第一周班主任工作計劃篇七

關于第一周班主任工作計劃怎么寫呢,？我們班主任的管理工作一直都是教學開展過程當中的重中之重，班主任對班級的管理直接影響了學生的學習與生活,。下面是小編為大家收集有關于學第一周班主任工作計劃,，希望你喜歡。

新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的自學，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為,。為幼兒供給安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,。

一,、班況分析

經過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌，與人交往的本事,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒在動手操作本事還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強化規(guī)則意識,，努力做好班級保教工作,。

二、保育工作

1,、搞好班級衛(wèi)生,，每一天做好清潔、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內外環(huán)境整潔，為幼兒創(chuàng)設一個舒適,、健康的生活學習環(huán)境,。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理本事的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,。細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子,。

2,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手本事,。根據主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。

3,、重視幼兒身體素質的鍛煉,，保證每一天幼兒都能到達運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒供給各種類型的運動器械,，根據周計劃活動的安排,，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。

4,、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動,，豐富幼兒的學習生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展。

5,、班內個別各方面本事相對較弱一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，采取有效措施,，幫忙幼兒提高本事,。

6、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，構成初步的安全意識,。

二,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程資料增加五大領域的教學資料,，制定好每月,、每周、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的提高更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

三,、安全工作

四、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、讓家長及時了解幼兒在園情景,。

2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

3,、經過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學習情景

4,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

一,、指導思想

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作,，本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,，結合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本,，服務家長的目標開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

二,、班級情況分析

本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小,、體質弱,，易患病，故上學期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個私工作,，家庭環(huán)境較復雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,，自理能力差,，個性自私、嬌寵,。

但是通過上學年的幼兒園托班生活,，大多數幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,，許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談,。

三,、班級工作管理目標

1、加強幼兒常規(guī)訓練管理,，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強幼兒的自我保護意識,，力保班級無事故發(fā)生。

2,、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,，引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗,，鍛煉解決問題的能力,，培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質,。

3,、督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系,，及時將幼兒在園活動內容及發(fā)展情況向家長反饋,，與家長簽訂安全責任書，加強家長的安全防范意識,，促進幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。

4,、明確班內教師之間的具體分工與職責,，促進教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,，提高保教質量,。

四、教師工作管理目標

明確班內教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內的工作,，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,，提高保教質量，注重與教師之間的溝通,，了解班內教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時給于幫助。

五,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

1,、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2,、教師要細心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。

3,、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入。

4,、堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

與此同時,，給幼兒創(chuàng)設一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系,，促進幼兒的身心健康,。

六、具體組織與實施

1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，及時傳達工作精神,，為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,，努力做到班級跟牢園部,，扎扎實實地完成各項任務。

2,、協(xié)調好班內教師與教師之間的關系,，齊心協(xié)力搞好班內的各項事務。遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議,，合力解決。開好一月一次的班務會議,，認真做好記錄,。根據《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，結合本班幼兒特點,，共同制訂班務計劃,、學期教學計劃，并組織實施,，步步到位,，并根據工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作。

一,、情況簡析：

我園現(xiàn)有一線教師30名,，隊伍較年輕，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團結協(xié)作,、互幫互助，逐步形成了科研促教研,、促保教質量提高的良好氛圍,，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名,，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。

在上學期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點,，以大教研組和小教研組為活動陣地,，以牽手結對、拜師結對為載體,，開展了系列教學研討和交流活動,，大家對二期課改的理念有了新的認識 和理解,，并達成了許多共識。暑期由于人員的調動,，又進了3名新教師,，工作剛滿一年的教師也有4名，她們缺乏一定的教學經驗和基本技能,，而其她教師新的理念認同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實過程中經常在發(fā)生矛盾沖突，一線教師在教學實踐中依然有不少困惑和不足,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠,。根據這些具體情況，我們制定本學期工作計劃如下：

二,、指導思想：

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育理念,，轉變教育行為,，提升教師專業(yè)素質。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動,，提高教師教育教學反思能力,，改進教育實踐,，提高幼兒園教育質量,，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展。

三,、工作目標：

1,、強化師資培訓，實施分層培養(yǎng),，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

2、依托各教研組,，開展教學研討,，培養(yǎng)教師反思能力。

3,、深化教育科研,，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內容,。

4,、利用多方資源，拓展教育途徑,，促進幼兒和諧發(fā)展,。

四、工作重點：

1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,，宏揚民族文化,，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學特色，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

2,、加強教科研工作力度，做好課題的實踐和研究工作,。同時加強園本課程建設力度,，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索,。

3,、以牽手、拜師結對等為載體,，加強園際聯(lián)系和互動,，在園內對教師進行分層培養(yǎng)，同時加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,，不斷提高專業(yè)水平,。

4、以課題研究為突破口,，初步形成幼兒園的辦園特色,，逐步建立園本課程。

五,、具體措施：

(一)加強指導和管理,，提高教研活動質量和效率

1、完善教研制度,，使園本研修有時間上的保證,。

骨干研究組活動，兩周一次(業(yè)務園長負責)

小教研組活動,，兩周一次(年級組長負責)

大教研組活動,，每月一次(業(yè)務園長負責)

2、實施分層教研活動指導,，促進全園開展課改工作,。

骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結合課題和主題開展有效的學習活動和教育反思,。主要目的：教育理念,、行為、理論落實的先行一步,，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法,。

小教研組：各年級組教師參與,，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政建設工作計劃)，設計集體活動方案 和區(qū)角活動內容,。主要目的：不斷提高教學水平,，滿足不同幼兒需求，促進幼兒整體和諧發(fā)展,。

大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究,。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學模式，為完善園本課程積累素材和資料,。

3,、落實骨干教師責任制，完善骨干教師考核機制,，通過優(yōu)秀教研組的評比,，激發(fā)教師學會研究、學會思考,、學會理論和實踐的結合,。

(二)加強培訓，全面提高教師素質

1,、利用單周一,、二的進室學習，加強師德教育,，專業(yè)理論學習,，轉變教育觀念,。

2,、結合幼兒園教師職業(yè)技能的有關要求，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,，鼓勵教師自學自練,，并相應舉行一些教學基本功競賽，提高相應的能力,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初，教師制定專題研究題目,，期間認真觀察與探索,，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流,。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課,、聽講座、借班上課等,，豐富經驗,，提高教育教學能力。

3,、增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進行一次，每次有一個主題,，展開討論,。本學期，將進行優(yōu)秀教研組的評比,。

4,、在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時,，時常對自己的備課,、上課、聽課等教育行為進行反思,，反思自己 的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。

5,、有計劃地開展青年教師的業(yè)務指導和培養(yǎng)，對三年以內的新教師實施跟蹤聽課,，做好教學常規(guī)工作的指導,，對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng)。

6,、重常規(guī)教學管理,，經常深入班級，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),，看,、聽老師的活動組組織和指導，及時給予教師建議,，幫助教師專業(yè)成長,。

(三)開展課題研究，做好科研工作

結合園課題研究的開展,，加大學習力度,，組織教師對當前幼教改革的熱點問題進行學習研究,，同時還將結合學習活動的深入實施，進行讀書心得,、教育隨筆交流活動,，為科研工作的深入開展奠定理論基礎。

本學期,，我園將根據園的實際情況,，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實施階段的工作,。組織教師外出參觀學習,，確保課題運行的規(guī)范性和科學性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,，以教研活動為基礎,，切實抓好課題研究，及時調整研究方案和計劃,，不斷總結經驗,，要做到“四多”，也就是多看：看雜志,、看活動——獲取信息,、分析成敗得失;多說：說課評課、說想法,、談體會——交流信息心得;多寫：寫學習心得,、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材,、總結經驗;多思：思成敗,、思做法——提高科研水平。

全園教師繼續(xù)要認真自覺學習教育科研理論,，積極開展教科研工作,，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,，教師要明確具體的研究對象,、目標，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,，使研究工作更有成效。

(四)樹立全心全意為家長服務的意識,，切切實實做好家長工作,。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持與主動參與,?！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體,。

1,、開學初，各班精心設計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”,。本學期繼續(xù)舉辦好家長學校，召開家長座談會;向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況;設立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪,、網絡等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地,，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

2,、繼續(xù)結合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設一個適宜的環(huán)境,，讓幼兒在關懷、接納,、關愛和支持的良好環(huán)境中學習和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

我們愿在上級領導的指導和幫助下,，團結全體教職員工,，齊心協(xié)力，以提高教育教學質量為中心,，以加強師資隊伍建設為重點,，以深化幼兒園內部體制改革為動力，以全面推行新課改教育理念為契機,，為清幼的明天不斷的努力,。

六,、每月工作安排：

九月份：

1、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新,，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,。

2、教師制定班級工作計劃,、課題研究階段計劃,、專題計劃，開展課題實踐活動,。

3,、隨堂聽課。

4,、召開幼兒園教科研會議,、拜師結對會議。

十月份：

1,、主題環(huán)境創(chuàng)設,、區(qū)域材料投放評比活動。

2,、各課題承擔者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動,。

3、隨堂聽課,。

4,、教學案例反思。

8,、師徒結對老師相互聽課評課,。

十一月份：

1、教學常規(guī)抽查,。

2,、教師基本功比賽。

3,、家長開放日活動,。

4、骨干教師專題講座,。

5,、與牽手園互動研討。

十二月份：

1,、優(yōu)秀教研組評比活動,。

2、家長園地和信息平臺建設評比,。

一月份：

1,、幼兒全面發(fā)展水平評估。

2,、骨干教師展示匯報活動,。

3、完成幼兒園各類總結,。

4,、整理各課題研究資料和各類教學資料。

年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,。這學期為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全、健康的成長,，針對班級實際情況,，特制訂了班級安全工作計劃：

首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

1.積極配合保健老師和后勤工作,，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2.每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3.做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4.盥洗時,，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5.教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內,。

其次,，教育團結友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6.午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7.嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好,，并及時補辦接送卡，謹防幼兒走失,。

8.對班級的設施設備做到經常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒，并登記,。

9.利用家園聯(lián)系冊,，家園欄，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動,，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系,。

以上,，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在具體實施中,，老師和阿姨共同協(xié)調配合,，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適安全,、快樂的環(huán)境中學習,、成長。

2020年幼兒園下半年大班迎來新的學期,，本學期大班的班務也將迎來新的工作,，作為大x班的班主任，我將為這個班級制定一份新的班務計劃,，以方便這個班級發(fā)展,。大班上學期的班務計劃如下：

一、幼兒教學工作

每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀,，進行情景對話,，培養(yǎng)孩子閱讀的習慣，在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍,，幫助幼兒從小建立閱讀的意識,。根據幼兒不同的興趣，去開展不同的教學活動,，比如有幼兒喜歡繪畫,，就開展繪畫活動，讓幼兒組成一個團體進行繪畫學習,，聯(lián)系美術老師對他們進行繪畫輔導,，對數學興趣和語文興趣的就開展相對的教學活動，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣,。每日的教學都會有計劃的進行,，開展更多豐富有趣的教學活動,，讓幼兒在園里得到好的教學。

二,、幼兒衛(wèi)生保健工作

幼兒進入幼兒園,，就要保證他們的衛(wèi)生和健康，平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手,，在玩游戲后和飯前都要洗手,，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細菌進入身體危害健康,。日常中,，我會跟保育老師配合工作，把大班的教室進行消毒清理,，把幼兒玩的玩具也進行消毒,，給幼兒一個健康的環(huán)境去學習和生活。尤其是幼兒喝水的杯子,，我會給他們的杯子進行高溫消毒,，讓幼兒喝水得到健康的保證。本學期,，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,，不要隨便在地上打滾，避免病從口入,。

三,、幼兒安全工作

幼兒的安全很重要，保證了他們的安全,，才能更好的成長,。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進行更換，比如尖狀物的東西全部都用布包起來,，或者換圓頭的,。教育幼兒不要打架，玩耍時注意安全,。放學老師會親自送回家,，全程維護幼兒安全，讓幼兒安全的回家,。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全,，防止幼兒玩水、爬樹等危險動作,。

本學期大班的班務工作,，我一定會做好，讓幼兒過一個完整的大班生活,。細心的去呵護他們,，幫助孩子們健康長大,。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負家長對幼兒園和對我的囑托,。努力與各位老師配合工作,，把班務管理好，讓幼兒在園里學習舒適,，生活美好,。我相信自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天,。

新的學期又開始了,，在本學期的教研活動中，我將結合新課程音樂教育論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術,。帶領孩子進入音樂聽，說,，唱,，跳，演的歡樂世界,，提供孩子一個多元,，快樂，精致的藝術體驗,。

一,、 教學目標：

1 音樂游戲。

(1)了解音樂結構,、音樂內容,。

(2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲,。

(3)主動參與游戲,。

2、 歌詞,、舞蹈創(chuàng)編,。

1)能大膽地對歌詞進行改編。

(2)在理解歌詞后,，能大膽地根據歌詞創(chuàng)編舞蹈,。

利用每次學習新歌的機會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,，根據幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望,。

二、 時間安排

三月：學習玩音樂游戲,。

四月： 能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲,。

五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲，并了解音樂的內容,。

六月：能大膽地為歌詞進行改編,、創(chuàng)編舞蹈動作。

七月：對歌詞改編,、創(chuàng)編舞蹈動作后,，能大膽在同伴面前進行表演。

三,、 成果預計

幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內容及結構,。能大膽地對歌詞進行改編,、創(chuàng)編，利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演,。

開學第一周班主任工作計劃篇八

高一是新生初高中銜接的關鍵時期，凡事預則立不預則廢,。新學期開始,，為了能讓學生盡快地適應高中生活，根據高一學生的實際特點和我班的實際情況,，我初步制定了我班本學期的工作計劃：

(一)班級基本情況

班級總人數是46人,，女生25人，男生21人,。其中特長生3人,，貧困生6人，走讀生1人,。班內學生中考水平有所差異,，大多數成績中等，少部分同學基礎較為薄弱,。但絕大多數學生學習積極性較高,，積極參與班級的集體活動，在軍訓會操中也有不錯的表現(xiàn),，從開學以來的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差,，本學期開學初期主要是要培養(yǎng)全班學生學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，讓學生做到“行為自主,，學習自覺”,，能使每個學生都能有自己的短期目標，并且做好組織引導工作,，營造一個和睦,、團結、上進的班集體,。

(二)本學期目標

1.加強班級管理,，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍

通過觀察和自薦這兩種形式相結合，選出適合的班干部體系,。另外,，做好班主任的培養(yǎng)和引導。班干部畢竟只是十幾歲的孩子,，工作中難免出現(xiàn)差錯,，尤其是有些特別具有號召力的班干部，他們的一些不良行為如果引導不好有可能影響班風,。班主任要教育班干部以身作則，嚴于律己,，才能獲得同學們的信任,。當然，身為班主任,，我要支持他們的工作,，維護他們的威信，幫助他們分析工作中存在的問題,，培養(yǎng)一支高效的班干部隊伍,。

2.關心愛護學生，培養(yǎng)學生的自覺性和責任感

關心與愛護學生,，讓學生感受到家的溫暖,，熱愛我們的班級。面對全班學生,，無論是品學兼優(yōu)的好學生還是令人頭疼的后進生,，均應一視同仁。在工作中要從學生的角度考慮問題,，尊重學生,，為每一個學生提供平等鍛煉的機會,。逐步培養(yǎng)他們的集體榮譽感，增強他們的獨立性與自覺性,。

3.狠抓常規(guī)管理,，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成新高一班主任工作計劃初中生步入高中后，沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化意識,。長發(fā)問題,，手機問題，午休晚眠,，遲到,，自習紀律等，都需要通過班主任的引領,，來規(guī)范學生們的行為習慣,。在班規(guī)的大框架下，班主任要從嚴要求,，力求通過常規(guī)管理來達到有效促進學生學習習慣的養(yǎng)成,。形成勤奮好學，合作競爭的學習風氣,。

身為班主任,，抓好班級管理，促進良好學風,，是義不容辭的責任,，因為，優(yōu)良的學風,，是班集體的生命線,。一個班集體，是否優(yōu)秀,，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn),。勤奮的學風是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。常規(guī)管理在這個過程中恰能起到保駕護航的作用,。

4.協(xié)調好與科任老師和家長的關系，做到信息暢通

協(xié)調好本班科任教師的關系,，時常同他們交換意見,。與家長取得共識，并且充分調動家長的積極性,，配合學校教育好孩子,。應該通過觀察、與學生談心、以及聽取來自校領導,、其他老師,、社會的意見，建立起豐富的信息網絡,，隨時掌握學生的思想動向,。但面對領導的信任，我將以飽滿的熱情來進行工作,，多盯多靠,，找問題，想辦法,，勤向老班主任請教,。

(三)常規(guī)工作

1.檢查早讀,、晚修和中午到校情況,。早上7：20、午14:40,,、晚7：25到課室檢查人數,，起到督促作業(yè),。

2.檢查出操和周一出勤情況。早上6:25,，周一升旗7:10,。

3.參與或督促學生參加集體活動，如合唱,、校運會等,，給他們支持和鼓勵。

4.自習課到課室巡查,、坐班,，解決學生的學習問題，督促班委維持紀律,。

5.每天找一位或幾位學生談話，了解學生的思想,、學習和生活動態(tài),，及時給學生指導或幫助。

6.召開班干部會議,，總結班里的情況,，了解班干的工作情況，布置相關任務,。

7.每周班會,，與學生共同討論班級存在問題。

8.晚間查男女宿舍,，了解他們的休息,、內務等情況,。

9.加強與家長的溝通，最大限度做到家?；ネ?，家校互助,。

(四)時間安排表

學校其它的工作安排,，具體落實。

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開學第一周班主任工作計劃篇九

1,、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家"四個大字,。

2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3,、檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè),。

4,、發(fā)書，發(fā)本,。

5,、讀文章："生存教育在美國"。讓學生知道我們到學校的意義,。

第一類：每天必做的事情

1,、值日生日記，值日生檔案,，班級日記,。

2、每日一句,。按學號寫,。

3、中午的休息的安排,，課前一支歌,。

4、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。

5、放學以前的工作小結，布置作業(yè),。

6,、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查,。

7,、值日生小結，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情。

1,、小組評比,，每周評出一個先進小組。

2,、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫,。

3、每周批改一次日記,，學生每周寫三篇,。

4、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質教育

5、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。

6、周五放學以前唱班歌"相親相愛",。

7,、爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情,。

1,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。

2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）

4,、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物,。在日歷上圈出學生的生日,。

5、給班干部提建議，給班主任提意見,。

6,、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動,。

1,、以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5,、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！

開學第一周班主任工作計劃篇十

在班級自主管理的過程中，中學班主任自身的角色以及作用,，也在隨著班級自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉變,。我們一起看看怎樣寫班主任一周工作計劃吧,。你是否在找正準備撰寫“班主任手冊一周工作計劃”，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考,！

年級工作始終突出“抓班風，促學風,，嚴教風”的工作思路,，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風，促學風”的思想,，注重過程管理,，穩(wěn)定學生的思想工作，保證了絕大部分學生安心學習,，形成了良好的學習氛圍,，取得了較好的效果，為了進一步發(fā)揚04級這種精神,，并將在高三這一年取得較好的效果,，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：

1、繼續(xù)抓好班風建設,，突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的,，對學生要作細致的思想工作,，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情,，曉之以理,，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人,。

2,、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂，下班檢查,，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制，不限時間,，不能帶簽,、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內均可(上午,、下午,、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次),。目的要讓學生隨時見得到班主任,，隨時讓學生感覺到老師在關心他。

3,、抓好學風建設,，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度,，形成良好的學習氛圍,，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，,，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚,，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據學生的學習狀況進行修正,，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定,，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習,，在努力學習,，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到04級希望,，才會體現(xiàn)一個班級的`學習風氣是否濃厚,。

4、繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位,，讓真做好學生缺勤記載,，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準,，掌握扣分的尺度,，不走過場，不走形式,，真正起到督促學生的作用,，也可以達到督促教師的作用。

5,、班主任一定要做好協(xié)調工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效,，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的,。

6、堅持班主任教研會,，隨時調整和探討班主任在各個階段的工作思路,，有效地實施班主任工作計劃，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考,，完成好本班的任務為出發(fā)點，各班主任出謀獻策,，使教研會開得更有實效.

7,、年青班主任要虛心向老班主任學習,總結和吸收班主任經驗，一定要帶好第一屆高三,，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任,，年級組將進行囗頭教育,，問題嚴重的盡管是高三也要替換。

8,、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分,，班主任簽到制,，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定,。

工作目標：

高三是整個高中階段最為關鍵的一年,，本班的工作根據學校和年級的部署和要求，結合學校發(fā)展規(guī)劃,，本著“服務于每位學生發(fā)展”的工作原則,，以提高學生學科成績?yōu)樽谥迹龠M每一位學生身心健康發(fā)展,。

班級情況分析：

本班有學生41人，其中17男,，24女,。從高二第二學期期末的成績來分析，發(fā)現(xiàn)班級中同學的成績普遍發(fā)展不均衡,，英語這門學科尤為薄弱,，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。

工作計劃：

(一)德育方面

1.繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

2.加強誠信教育

4.培養(yǎng)強有力的班干部隊伍

5.積極開展家訪,，保持家校聯(lián)系

保持和家長的溝通和交流，將學校教育與家庭教育有機的聯(lián)系在一起,，促進學生全面發(fā)展

6.全面支持各項活動

鼓勵學生積極參與運動會,，歌詠比賽等多項活動

(二)學習方面

1.協(xié)調與任課教師的關系

經常與各課教師聯(lián)系，進一步了解學生在課堂上的情況,，教育學生學好各門功課

2.做好考前心理疏導和考后分析工作

培養(yǎng)學生良好的心理素質及考后及時總結分析的習慣

3.開展“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作。要對班級的4,、5位臨界學生進行個別有計劃的輔導,。

4.要組織好學生問卷調查和座談會，聽取學生對教學意見的反饋,，提出改進教學的建設性建議,。

(三)日常工作方面

1.關注學生情緒變化，及學習狀況,，通過促膝談心,，加強溝通

2.對寄宿生和家庭情況比較特殊的學生給予更多的關心

由于本學期時間緊、任務重,，特別是面臨著高考的壓力,，所以本學期主要是在保證高三教學任務的前提下，還要針對高三證書班學生臨近高考出現(xiàn)思想,、生活,、學習上的各種壓力,，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細致,、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題,，爭取在高考中取得理想的成績。

為了認真抓好各階段的教育教學工作,，現(xiàn)將本學期的工作計劃安排如下：

九月份：認真對待抓好高三考試,，督促學生全面復習迎考;通過測試，做好查缺補漏工作,，制定下一步的改進措施,。

十、十一月份：抓好高考復習召開部分學生座談會,。

十二月份：大力做模擬試卷,，以練提高;做好高三學生的思想、生活等工作,。根據不同層次學生的需要,，有目的、有條理的做好最后復習階段的工作,。

一月份：調整狀態(tài),，平衡心理，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮,，考出水平,，達到自己理想的目標。

當然班級其它各方面也要做好相關的準備工作,，配合高考復習,。班級常規(guī)、班級建設,、學生品德教育等,，做好各方面的保證措施，確保學習的良好氛圍,。

1,、選好班委，維持好課間,、自習紀律,。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然,。

3,、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向,，通過經常檢查學生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況,，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

5、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質,，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

6,、采取有效的措施，杜絕學生進網吧,。

7,、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展,。

最后,，不忘抓好學生的身體鍛煉工作。

沖刺高考,，一切為了高考,，加油!

一、班級概況

班級簡介：高三(2)現(xiàn)有生數41人,，原來44人,，3人未報到，2個考美術,，一個考體育,。班級以“天道酬勤 有恒乃成”為學習指導宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導高三學生的成人思維及養(yǎng)成習慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標是在來年的高考上能有所突破,，為--年校慶獻上一分賀禮,。

班干部陣容：(見--市--中學高三(2)班班干部陣容安排公示表)。班干部要求做到如下：(1)以身作則,，學習工作兩不誤;(2)切實完成本職工作,，戒浮躁;(3)有高度集體榮譽感與責任心。

二,、班級工作計劃

班級管理工作,，堅持計劃性，規(guī)劃性,，加強落實班級的日常德育教育工作,，將主要工作放置于學習促進上。班級的工作及學生學習盡量做到：學期有目標,、月月有主題,、周周有計劃、天天有作為;在這些方面上,，做到預測性遠點,、落實性強點、時效性高點,、促進性大點,。以下從幾方面進行簡單計劃：

抓常規(guī)，促學習

常規(guī)是學習的前提與基本保證,，沒有常規(guī),，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手,，樹立班級正氣,，才能在學習上統(tǒng)一思想同意行動的促學習，這是一條普遍認為的規(guī)律,。

學生做到遵守中學生的日常規(guī)范制度,、--中學的相關德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣,。

充分調動班干部及學習委員的模范作用,，通過對他們的培訓引導他們去為整個班級的常規(guī)進行引導(附：高三(2)班干部培訓會議記錄)，加強對班干部的思想上的培訓提高,，做到班級干部對班級事務,，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

德育養(yǎng)成,，學習為主

成立學習養(yǎng)成指導中心,，引導優(yōu)秀的學生，在學習方法上不斷的完善，促進中等學生的學法及成績的提高,，組織分管學習副班長,、學習委員、課代表,、優(yōu)秀學生,、學生干部組成了學習養(yǎng)成指導中心。

共同營造班級學習氛圍,，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學習上的問題,。計劃如下：

創(chuàng)設環(huán)境 增強動力

進入高三，班級的布置相當重要,，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的,，對學習的促進也是十分重要的。

在班級布置和要求上,，除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,，加強環(huán)境對學生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變,。對班級環(huán)境的布置,，班主任做到為班級樹目標、樹宗旨,、樹格言等在言語上的促進,。

干部培養(yǎng) 班級希望

班干部是領導一個班級的主干力量。起著至關重要的作用,。因此班干部的素質要進行更多的培養(yǎng)。

1.一支精干的班干部隊伍,，盡快地讓他們擔任起班級的工作,，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學的正常秩序,。

2.班級干部例會時間及主持,，適時開班干部召會議，討論一下這一階段工作的呈要心得,。并做好記錄,，計劃下一階段工作，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作,。

計劃前瞻 落實第一

制定班級的學期總目標,，總主題，有計劃的開展班級一系列工作,。為此,，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃，乃至每天的計劃，計劃是相對穩(wěn)定的,，隨著學校的活動及班級的班情進行調整,。

計劃制定了，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作,，做到不紙上談兵,，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關的規(guī)劃,，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用,。

以上是我在本學期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學的共同努力下,，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風貌,，班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動,、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!

素質教育的提高,，重點體現(xiàn)在教學質量的提高，要提高教學質量,，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,，高三尤為重要，為實施素質教育,，落實學校布置的各項任務,，有計劃，有步驟地作好本年度班級的工作,，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計劃范文,。

1、繼續(xù)抓好班風建設,，突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的,，對學生要作細致的思想政治工作計劃,，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情,，曉之以理,，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人,。

2,、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,，嚴重會影響到整個班集體,，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以班主任要多查堂，下班檢查,，目的要讓學生隨時見得到班主任,，隨時讓學生感覺到老師在關心他。

3,、抓好學風建設,，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度,，形成良好的學習氛圍,，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，,，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚,，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據學生的學習狀況進行修正,，在訂學習計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定,，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習,，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習,，將會看到09級希望,，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。

4,、密切關注學生思想動向,。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣,，所以要密切關注學生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調節(jié)器整工作。

5,、引進競爭機制,。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

6,、做好協(xié)調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數,，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效,。

一年的時間說短也長，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

開學第一周班主任工作計劃篇十一

悠閑的暑期生活已經結束了,，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為。

本學期我班插了名新生,，現(xiàn)在共有幼兒名,，其中有男孩名、女孩名,。

通過小班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。

大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌,；語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。

但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。

本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質,，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作,；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。

加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。

日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,，制定好每月、每周,、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源。

充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。

進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當的表揚。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。

根據每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,，積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動,；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,，積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。

1、每月定期召開班務會,，總結上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內容,。

2、認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關好,；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。