為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇一

為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活,，使家長較全面地了解烏南的辦園思想,、教育理念，我們設(shè)計了新入園幼兒,、家長的“親子體驗活動”,，借助親子活動促進家園協(xié)同，在日后能互相合作,、支持,，共同伴隨幼兒一起快樂、自主地成長,。

活動目標

1,、通過各種互動的方式，來了解和認同烏南的辦園思想,，使大家在相同的價值觀的引領(lǐng)下,，參與幼兒園的教育與活動，使家園得到真正意義上的互動,。

2,、讓幼兒在家長的帶領(lǐng)下，提早來適應(yīng)環(huán)境,，熟悉老師,，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗，體驗幼兒園活動的快樂,，激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感,。

3、讓家長通過親身體驗來了解教師的工作,，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié),，幫助家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園準備。

活動準備

1.一個小動物手偶

2.小動物粘紙(同樣的6套)

3.姓名貼(老師自制,，并貼在相應(yīng)處,，如書包架、鞋架,、小抽屜,、衣物抽屜)

4.親子掛牌和附頁卡紙(25份)、小星星粘紙,、固體膠,、彩筆等

5.錄音機、小班早操律動的音樂

9月1日第一次活動過程：

來園活動9：00――9：301.找找寶寶照片,，找到教室認識老師,，并與老師打招呼

2.請寶寶在門口上找到自己照片貼上名字粘紙在老師的提示下，將選擇的小動物粘紙貼在相應(yīng)處(茶杯桶,、書包架,、鞋架、小抽屜)

3.請家長為寶寶換軟底鞋,，按照標記放好,，被子交給保育員4.家長和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標記)9：30――10：001.放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長站后排)

2.老師介紹看標記學(xué)收玩具生活活動1.老師介紹洗手的方法：運用兒歌,，介紹折毛巾方法(大毛巾變長毛巾,，長毛巾變小毛巾)

2.點心：分辨自己的杯子和盤子吃完后(家長鼓勵孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃,，請家長吃完,，以身作則幫助養(yǎng)成好習(xí)慣)，用毛巾擦嘴;在保育員幫助下,，學(xué)著整理餐具,，杯子放桶里、盤子疊起來,、毛巾放筐里快樂游戲：10：00――10：301.點名游戲：認認自己的老師,，并在老師、家長的鼓勵幫助下,，讓寶寶對自己的姓名有反應(yīng),，愿意站起來開口報到，獎勵粘紙。2.親子制作“我的小名片”――提供卡紙,、粘紙,、姓名貼、記號筆,、固體膠(觀察小肌肉精細動作，家長在卡片反面寫上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口,，30日親子體驗和開學(xué)后每天帶來,。

3.飲水，會找找自己的杯子喝水,。和小水杯做朋友――熟悉兒歌,，學(xué)用小水杯喝水。

2.請寶寶將書包掛在自己名字標記的相應(yīng)處;

3.家長鼓勵寶寶學(xué)著自己換鞋,，按照標記放好,，家訪等資料交給老師

4.家長和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標記)9：30――10：001.放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長站后排,，適當(dāng)與寶寶保持距離)

3.三位一體的站位：保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤子和毛巾;一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況,，一位老師巡視觀察每組幼兒進餐點的情況?？鞓酚螒颍?0：00――10：301.鞏固點名游戲：認認自己的老師,，并在老師、家長的鼓勵幫助下,，請寶寶開口,，說說自己的名字，獎勵粘紙,。

2.“我是小小兵”“玩具模仿操”――跟著老師一起學(xué)跳簡單的小班律動和早操1――2遍(觀察動作協(xié)調(diào)能力和音樂節(jié)奏感)3.飲水,，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友――鞏固兒歌,，學(xué)用小水杯喝水,。

4.全班幼兒、家長與老師合影,、留下美好回憶,。

我和水杯親親嘴。咕嚕咕嚕喝下去,，寶寶天天愛喝水,。

洗手洗手液，壓一壓,，手心手背搓一搓,，咦，泡泡出來了，沖一沖,，甩一甩,，再拿毛巾擦一擦，我的小手噴噴香,。

小香蕉小小香蕉有禮貌,，點點頭，彎彎腰,，見了老師問聲早,，見了朋友問聲好。

親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇二

1,、材料采購

(1)班級名字條幅一個

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)

(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起點和終點)

(6)氣球100個

(7)小型擴音設(shè)備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動,，請自備鋪地的野餐墊方便就坐

2、獎品采購

文具,、不干膠貼紙,、玩具、書,、日用品

3,、活動經(jīng)費：本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預(yù)收,，活動完后多退少補,。

1、2：00活動地點集合

2,、2：00—2：30活動準備,，現(xiàn)場布置

3、2：30—5：00開展活動

4,、5：00以后可自由活動,，準備收工出發(fā)時間、等候地點在報名后另行通知

1,、暖場

以家庭為單位,，做自我介紹。

2,、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目,，形式不限。

3,、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組,，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始,，兩人從起點向終點跑去,，用時少者獲勝,。

規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限,，要保證三只腳踩地面行走,。

4、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈,，一個男生算1元錢,，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格,，比如2元,、3元、4元,、5元，小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱,，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰,，共進行四輪，逐輪淘汰,。

5,、爸媽聽我說

視參與人數(shù)分組，4-6人為一組,，家長用眼罩蒙上雙眼,，從起點到終點摸索前進。

規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語言描述方向,，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾,，途中遇障礙不能觸碰,，先到達者為勝。

發(fā)表感言：請每組最后到達的家長發(fā)表活動感言,。

6,、活動完有時間，大家可以玩打沙包,，或自備戶外運動設(shè)備玩耍

1,、設(shè)“參與獎”(每位小朋友)

2、設(shè)“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)

3,、設(shè)“表現(xiàn)獎”(總積分者)

家長作為孩子的監(jiān)護人,，一定要履行好監(jiān)護責(zé)任，切實保障孩子的安全,?；顒油旰?，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結(jié),。

親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇三

活動目標：

1,、鍛煉幼兒體格，使幼兒健康快樂成長,。

2,、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。

3,、鍛煉幼兒反映及協(xié)調(diào)合作能力,。

活動準備：

筐子四個，籃子四個骨頭若干,，椅子四十把,，錄音機、u盤,、d六一兒童節(jié)親子活動方案音樂,、輕音樂、繩子若干,、木板若干,，球、沙包,、籃框,、大禮包、獎品(鉛筆盒16個,、本子,、鉛筆若干、氣球40個,、啦啦操服飾)

活動時間：

5月31日

活動地點：

一,、活動名稱：你丟我撿

游戲類型：親子游戲

游戲規(guī)則：家長和幼兒共三組，家長丟,、幼兒揀,，椅子設(shè)為障礙物，家長呈"s"形在前面丟骨頭,，幼兒根據(jù)家長路線揀骨頭,，家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭，先走完組獲勝,。

二,、活動名稱：劃船過河

游戲類型：親子游戲

游戲規(guī)則：以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組，父母在前后,，幼兒在中間,，左右腳共同固定在一個踏板上向前移動,，到達另一端換至另一組家庭，先進行完的一組獲勝,。

三,、活動名稱：運球

游戲類型：幼兒戶外活動

游戲規(guī)則：幼兒兩人一組，一次進行5組運球,，兩個幼兒雙臂交叉,，將球放入手臂中間，橫向移動至箱子里,，先進行完的三組獲勝,。

四、投籃

游戲類型：幼兒戶外活動

游戲規(guī)則：幼兒分為四組,，每組10人,，每人手執(zhí)兩個沙包在線外朝籃筐投沙包，最后由教師統(tǒng)計,，多的一組獲勝,。

活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲，在這里,，我代表團結(jié)幼兒全體教職工祝您節(jié)日愉快，相信此次活動各位家長都意猶未盡,，希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂,，更多的是收獲。謝謝各位家長對本次活動的'積極參與,，另外給各位家長通知一下放假及上課時間：放三天假四號上課,。謝謝大家。結(jié)束音樂起,。

親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇四

在美麗的秋天里,，大自然利用豐富的色彩為孩子們描繪出一幅美麗的畫卷：多彩的樹葉、盛開的菊花,、豐收的果實,。引導(dǎo)幼兒通過商量制訂秋游計劃，準備秋游物品,，培養(yǎng)做事的計劃性;指導(dǎo)幼兒觀察秋天的環(huán)境變化,，感受大自然的美好，從而陶冶性情并充分體驗遠足的快樂,。

【活動目標】

1.嘗試自主制訂出游計劃并按照計劃準備物品,。

2.能連續(xù)行走1.5千米左右，能聽從指揮,、遵守規(guī)則,，有一定的自我約束能力,。

3.欣賞秋天的美好景色，體驗遠足的快樂,。

【活動準備】

1.教師考察好秋游路線,，與家委會協(xié)商并征集家長志愿者參加秋游。

2.每組一張大的計劃紙,，“幼兒學(xué)習(xí)材料”——《秋天多美好》,。

【活動建議】

1、提前一天制訂出游計劃并根據(jù)計劃準備出游物品,。

(1)教師提出秋游計劃及目的地,，幼兒分組討論記錄秋游計劃。例如：時間,、目的地,、路上注意問題、需要準備的物品,、想玩的游戲等,。

(2)各小組推選代表介紹本組計劃，互相補充,，討論后由教師記錄在大計劃表上,。

(3)幼兒在《秋天多美好》第6—7頁記錄要準備的物品，如舒適的運動鞋,、背包,、水壺、帽子,、食物,、紙巾等，將記錄表帶回家準備物品,。

2,、組織幼兒出游，重點強調(diào)出游過程中的安全規(guī)則,。

(1)整理隊伍,，清點人數(shù)，檢查幼兒衣著是否合適,，物品是否帶齊,。

(2)根據(jù)行進路線講解安全要求，強調(diào)幼兒要聽從指揮,，遵守交通規(guī)則,。

(3)安排教師和家長志愿者分散在隊伍合適位置隨隊出行。在行進中隨時觀察幼兒,，提示幼兒跟隨隊伍,，注意安全,。

3、到達目的地后組織幼兒有序活動,，欣賞秋天的美景,。

(1)到達目的地后清點人數(shù)，組織幼兒休息喝水,。

(2)講解活動范圍和要求,，引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞周圍景致,，重點觀察發(fā)現(xiàn)植物在秋天的變化,。

(3)組織幼兒游戲、拍照,、分享小食品,。要求幼兒講衛(wèi)生守規(guī)則。

4,、整理隊伍,，清點人數(shù)，組織幼兒返回,?；貓@后鼓勵幼兒繪畫、記錄秋游,，結(jié)合照片制作秋游主題墻,。

親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇五

活動目標：

1、樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動，增進家園,、親子情感,。感受與父母、同伴共同活動的樂趣,。

2,、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛,。

活動準備：

1,、提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間,，準時參加活動,。

2、活動道具(紙,、水粉顏料,、木珠,、紙團、雪花片,、黃豆,、小勺、動物圖),、小禮品,、獎狀。

活動安排：

一,、分班區(qū)角活動展示

展示內(nèi)容：給動物穿衣,、下雪了、穿木珠,、給瓶寶寶喂飯,。

二、分班親子游戲：

1,、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標：練習(xí)走,、跑、蹲,、站,、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性,。

準備：紅,、黃、藍,、綠的紙箱各一個;紅,、黃、藍,、綠的海洋球各十個,。

玩法：

(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上,。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,，準備參加游戲。

(2)活動開始后,，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,，一直到撿完球結(jié)束,。

規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

2,、送水果

目標：體驗與親人,、同伴一起游戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備,。

(2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走,，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝,。

規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上,。

以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

三,、親子游戲“找寶寶”

準備：每位家長自己準備一塊紗巾

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里,。

此游戲為兩班一起玩,。

四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀,。

五,、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱,，活動結(jié)束,。

親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇六

活動目標

1,、通過參加不同運動項目的活動促進爬,、跳,、投擲等運動能力的發(fā)展,，提高協(xié)調(diào)性,、靈敏性等運動素質(zhì)。

2,、在自身與家人合作游戲,、競賽的過程中，體會家人對自己的關(guān)愛、體會親子運動的快 樂,。

3,、知道遵守游戲規(guī)則。

活動準備1,、1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各游戲室門口張貼個性化的游戲單,。

2,、標記貼若干{1｝，可以隨時調(diào)整賽場距離的起點線和終點線,。

3,、安全警示牌：'不要擁擠'、'注意安全',。(朱朱統(tǒng)一準備)4,、音響設(shè)備、歡快的音樂,。

5,、為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。{2｝6,、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干。

活動過程第一部分：親子游園活動準備階段1,、鼓勵幼兒,、家長根據(jù)自己的興趣積極報名參加。

2,、統(tǒng)計各項目所需要的時間,。

3、合理規(guī)劃運動場地和人員安排：賽程的長短,，器械的擺放,，人員的職責(zé)。

4,、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會,，了解各自的任務(wù)。

第二部分：親子游園活動開展階段1,、開幕式,。

主持人講話園長致開幕詞。

主持人宣布安全要求和游戲競賽總要求,。

2,、幼兒早操,、律動表演、圈操表演,。

3,、親子游戲。

(1)看誰坐得多,。

游戲地點：多功能廳游戲玩法：家長每人一個小籃子裝六個氣球,，家長站在起點線吹氣球，然后交給幼兒,，幼兒攜氣球跑到終點的泡沫墊然后坐扁,，看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料：氣球若干,、5個小籃子,、泡沫墊在終點線處擺一排負責(zé)人員：喬歡、龔嘉珍,、吳春玉,、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽,、朱梓鈺媽媽人員安排：喬歡負責(zé)組織整個游戲,，家長代表賀奕誠媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎標志;龔嘉珍在多功能廳前門口負責(zé)組織進入游戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負責(zé)側(cè)門退場家長的引導(dǎo)及組織;吳春玉負責(zé)氣球等活動材料的投放;陳紫萱媽媽負責(zé)終點處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負責(zé)發(fā)放獎品并蓋小印章。

(2)推小車游戲地點：綠草坪游戲玩法：家長將幼兒的雙腿抬起,，幼兒雙手撐在地上前進,，到達終點處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點，先到者為勝,。(每輪5組幼兒)游戲材料：一個大的動物玩偶,、起點線和終點線負責(zé)人員：許靜、劉欣,、苗三班顏子熙爸爸,、羅楠茜奶奶、鄧愛華,。

人員安排：許靜負責(zé)組織整個活動,，顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協(xié)助開展活動并發(fā)放獲獎標志;劉欣負責(zé)門口進場幼兒的組織、鄧愛華負責(zé)獎品的發(fā)放和蓋小印章,。

(3)看誰得第一,。

游戲地點：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點線，家長的眼睛先被蒙上站在終點線,。比賽開始后幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的.手,，把他們帶到起點。家長蒙上眼睛以后可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)游戲材料：蒙眼睛的布5塊,，障礙物若干,、歡快音樂及擴音設(shè)備。

負責(zé)人員：余斌,、任彩云,、盛文翠、陳一凡媽媽,、李錦熙媽媽人員安排：余斌負責(zé)組織整個活動,，李錦熙媽媽協(xié)助組織，并發(fā)放獲獎標志,。任彩云負責(zé)在門口組織進場以及離場的家長;盛文萃負責(zé)活動過程中障礙物的投放,、陳一凡媽媽負責(zé)獎品的發(fā)放及蓋小印章。

(4)喂食,。

游戲地點：會議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里,，在音樂停下來的時候，看誰舀進去的豆子最多者為勝,，游戲過程中父母可以給寶寶加油,，但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料：礦泉水瓶6個,、小勺子6個,、大籃子6個、黃豆若干,、輕音樂,。

負責(zé)人員：周元、曾敏,、孫海霞,、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽,、譚冬辰媽媽,、王子寧媽媽。

人員安排：周元負責(zé)組織整個活動,，楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎標志物;曾敏和吳玥昕媽媽負責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理,。孫海霞負責(zé)門口家長的進場、離場組織,，控制人數(shù),、王子寧媽媽負責(zé)發(fā)放獎品并蓋小印章。

4,、宣布親子活動結(jié)束,。

領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點心和飲料,，離園,，結(jié)束活動,。

第三部分：運動會總結(jié)階段1、活動結(jié)束后,，整理相關(guān)材料,，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,，鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn),。

2、從活動的組織,、運動項目的設(shè)置,、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。

3,、活動情況在網(wǎng)站,、報刊、櫥窗加以宣傳,。

4,、材料歸檔。

活動建議可以根據(jù)家長和幼兒合作的情況更換障礙物,，也可以根據(jù)主題更換游戲的名稱,。

附錄：

{1｝： 分別由喬歡、余斌,、許靜負責(zé)準備,。(5月20日前準備好){2｝：游園卡由各班老師合作一起制作，由周元,、龔嘉珍負責(zé)寫字,，任彩云負責(zé)裝飾。(5月20日前準備好)

服裝要求:

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,，家長協(xié)助幼兒準備好相應(yīng)的服裝,、道具、飾品,，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,，穿著舒適,、柔軟透氣、寬松為宜,。

活動內(nèi)容一：動畫歌曲大聯(lián)唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準備一個童話歌曲,，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演,。

活動內(nèi)容二：童話能手大比拼

幼兒在5個游戲中選擇一個,，根據(jù)要求提前做好準備,。在六一活動當(dāng)天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,，進入指定的活動室參與活動,。

(一)活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準備：家長設(shè)計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準備相關(guān)的廢舊材料,。

活動過程：

1.活動當(dāng)天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室,。 (剪刀,、雙面膠等工具由幼兒園準備)

3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛,、美觀,。

4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

(二)活動名稱 ：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小,、中,、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30—:9:50,;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40,。每場有必答題,、選答題,、搶答題三項,，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競答題,。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,，答對一題得20分，錯誤則不加分,。搶答題時教師在提出一個問題后,，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分,，回答錯誤倒扣10分,，最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者。

(三)活動名稱：童話故事拼拼樂

活動場地：二樓國際象棋室

活動準備：家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片,、中班50片、大班60片)

活動過程：

1.比賽按小,、中,、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00),。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲,。

2.家長和幼兒合作拼圖,，小班家庭40片、中班家庭50片,、大班家庭60片,，、時間為15分鐘,。

3.在規(guī)定的時間內(nèi),，最先完成拼圖的4個家庭為勝。

(四)活動名稱：童話故事大家演

活動場地：一樓六角廳

活動準備：

1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備,。

2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作)，臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育,，并將此設(shè)計好的臺詞進行和故事同步配音,。

活動過程：

1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座

2.比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責(zé)的老師,，播放后利用話筒進行同步配音,。

(五)活動名稱：童話世界你我建

活動場地：二樓平臺

活動準備：家長可事先準備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片,。

活動過程：

1.比賽分6批進行,，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。

2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構(gòu),，在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品,。

3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。

4.作品完成后,，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名,。

活動內(nèi)容三：童話游戲總動員

1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點：二樓貝貝班

游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子,、嘴巴,、耳朵、眼睛,，給幼兒戴好眼罩,，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方,，當(dāng)聽到老師說“開始”后,，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,，家長只能用語言提示,，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝,。

2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 地點：一樓小操場

游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲,。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走,。音樂停,，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局,。連續(xù)三輪后,，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。

3.童話套套樂 地點：二樓星星班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲,，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物,。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。

4.勇闖盤絲洞 地點：一樓月亮班

游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子,、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)),，游戲過程中，不能用手拉繩子,，否則視為犯規(guī),，在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝。

5.黑貓警長 地點：三樓足球場

游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲,。家長拿著紙球站在終點線處,，幼兒騎著自行車在起跑線上，當(dāng)聽到老師說“開始”后,，幼兒向終點出發(fā),，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲,。最先達到終點的一組家庭勝出,。

6.螞蟻搬豆 地點：一樓亮亮班

7.童話休閑吧 地點：二樓書畫室

活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果,、點心和牛奶時,，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧,，家長要注意對孩子良好生活,、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手,，懂得食物不浪費,，垃圾不亂扔等公共禮儀,。

親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇七

一、主題名稱：

粽情衣尚

二,、活動來源：

傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了,，恰逢兩個節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，端午節(jié)的故事是必不可少的,，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢?我們想到了包粽子，這一最直接的方式,。對于孩子們來說六一是他們自己的節(jié)日,，怎樣讓孩子們過一個有意義有快樂的節(jié)日呢?我們準備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨一無二的服裝,，相信這份體驗孩子將終身難忘,。

結(jié)合這個活動，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動增進親子感情,，感受濃濃端午氣氛,，體驗創(chuàng)造帶來的快樂，讓孩子度過一個快樂而又有意義的節(jié)日!

三,、活動目標：

1,、讓小朋友們了解端午節(jié)由來，感受端午節(jié)歡樂的氣氛,，和家長一起嘗試包粽子,。

2、通過用廢舊物品和家長一起制作環(huán)保服裝,，體驗創(chuàng)造的喜悅,。

3、通過活動增進親子感情,，感受快樂,。

四、活動準備

1,、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事,。

2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊,、艾草,、劃龍舟圖片、包粽子用的江米,、大米,、蜜棗、葡萄干、花生米,、江豆,、紅豆、粽葉,、棉線等,，煮粽子用的高壓鍋。

五,、活動一：包粽子

晨談：

1,、請幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的興趣,，引出端午節(jié)由來,。介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來,。

2,、請幼兒相互交流自己對端午節(jié)的經(jīng)驗

3、介紹艾草,、香囊,、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識,。

包粽子：

1,、教師介紹原料,，并示范包粽子,。

2、孩子和家長一起包粽子,，煮粽子,。

3、分享

六,、活動二：制作環(huán)保服裝

晨談

1,、請幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的?引起孩子的興趣,。

2,、出示制作用的物品，請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異,，可以做成什么?

3,、你想做一件什么服裝，用什么材料呢?

制作環(huán)保服裝

1,、教師介紹原料和圖片,，提出制作時需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來走去，不能大聲說話干擾別人,，不能隨地亂扔?xùn)|西,。只有做好這項工作才能選擇其他的工作。

2,、孩子和家長一起完成,，分享成果。

七,、總結(jié)此次活動的經(jīng)驗,，聽取家長建議，以便下次活動更好的進行,。

親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇八

活動地點：微山湖濕地公園

參加活動班級：大班

組織人員：幼兒園全體教師

一,、活動目標

1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操,。

2,、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,，加深親子感情,。

3、通過活動使孩子,、家長,、老師互動起來，增進情感,，加強家園間的溝通,、交流，促進家園同步,。

二,、活動準備：

(一)、材料準備：

1,、公共汽車 2 輛,，“二實小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2,、小蜜蜂話筒3個,、哨子2個(隊長配備)，照相機2個,。

3,、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色,、藍色各15個,，計分牌2張,。

4、班主任打印班級幼兒名單,，出發(fā)前和回來時都要進行點名,。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2,、通知家長提前為孩子做好防曬,、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘,、擦汗用的紙巾或毛巾,、汗?jié)駮r更換的衣物。

3,、通知家長自備飲用水,、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,，盡量人手一份),。

三、 戶外親子游戲家長須知：

2,、請家長為孩子準備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r更換。

3,、請家長自備干糧和水,，活動過程中能為孩子補充體力。

4,、 請您帶上防曬,、防雨用具(如帽子,、雨傘,、毛巾)

5、為了活動過程的安全,，請家長們看護好自己的寶寶,，盡量不要離開集體。

6,、活動過程中,，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。

7,、不建議孩子游泳,，所以請您一定要看護好孩子。

8,、不能中途離開,，如有事必須告知班主任老師。

9,、活動當(dāng)天,，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,，提醒每位家長過目,，負責(zé)人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)

四,、活動人員安排：

1,、主持人：

2、總場地監(jiān)督及看管家長,、幼兒園物品人員：

3,、攝影：

4、計分員：

5,、游戲調(diào)控人員：

6,、活動中材料負責(zé)人：

7、自由調(diào)配人員：

五,、活動安排：

1,、當(dāng)天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合,，3點20分開始出發(fā),。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2,、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作,。

4,、主持人組織家長和孩子排隊

5、主持人致辭向家長孩子問好,，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項,。

6、其他工作人員各站其崗,，準備游戲材料,。

7、游戲負責(zé)人說明游戲規(guī)則,，開始游戲,，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧),。

8、游戲1：推小車,，游戲2：背子傳旗接力賽,，游戲

9、活動結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現(xiàn)場垃圾。

10,、集中--點名--返園,。