總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小班親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)單句子篇一

親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系,。我班為中班年齡段幼兒,，教師開(kāi)展具有競(jìng)賽性的親子游戲,，目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感,，增進(jìn)親子間的配合默契。

今天的天氣非常的好,，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了小班親子活動(dòng),，在活動(dòng)開(kāi)始前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地,，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位,。

活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來(lái)了,，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備,，聽(tīng)到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去,，孩子接過(guò)大球后把大球向起點(diǎn)滾去,。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球,，然后將球傳到自己的孩子手中,，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的；第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái)完成的,，是《搶帽子》,，此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子,。游戲開(kāi)始時(shí),，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們互相搶帽子,?？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中,，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān),，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理,，因此,，大部分的'家庭都很注意這一點(diǎn)，積極踴躍參加,；第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂(lè)》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加,。每個(gè)家庭戴不同頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說(shuō)出另外一個(gè)要蹲得家庭,，以此類推,。

小班親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)單句子篇二

今年時(shí)值“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的100周年。天妃幼兒園大班的孩子們?cè)缭绲鼐蜏?zhǔn)備著要為媽媽們過(guò)一個(gè)開(kāi)心而難忘的節(jié)日,。雖然天公不作美,，一直下著雨，但雨點(diǎn)擋不住媽媽們來(lái)幼兒園和孩子一起慶祝節(jié)日的腳步,！時(shí)間還沒(méi)到,，媽媽們就早早地來(lái)到了幼兒園。

時(shí)針指向3月5日下午兩點(diǎn),，各班精彩的活動(dòng)就此拉開(kāi)了帷幕――

這里,，孩子們動(dòng)情地演繹著《我的.好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》,，一首首歌曲通過(guò)稚嫩的童聲向媽媽們傳遞著濃濃的愛(ài),。那邊，孩子輪流為媽媽們表演著精心準(zhǔn)備的節(jié)目,，動(dòng)聽(tīng)的故事,、優(yōu)美的舞蹈、逗人開(kāi)懷大笑的笑話,，媽媽們被那份“愛(ài)心”深深感動(dòng)著,。

最精彩的莫過(guò)于“童心悅讀”版塊。孩子們要給媽媽們獻(xiàn)上最新鮮的禮物――現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)《我的漂亮媽媽》,，在媽媽的陪伴下,，孩子們畫(huà)筆飛揚(yáng)……一個(gè)個(gè)漂亮的媽媽在畫(huà)筆下呈現(xiàn)，童心話語(yǔ)包含著孩子的想法和祝?！皨寢?，你對(duì)我真好，我大起來(lái)一定考一百分,，讓你天天開(kāi)開(kāi)心心的,！”“媽媽，我愛(ài)你,，喜歡和你一起玩捉迷藏游戲,，真開(kāi)心，希望你永遠(yuǎn)漂亮,！”……那質(zhì)樸,、感人的話語(yǔ)，讓這一幅幅畫(huà)更有情感,、更顯生命的活力,。媽媽們則拿著孩子們的畫(huà),，感動(dòng)地?fù)碇е⒆?。?dāng)孩子們用情喊出――“媽媽,，我愛(ài)你！”更是將活動(dòng)推上了高潮,！

孩子們的純真與可愛(ài)為這個(gè)節(jié)日增添了不少暖意,，雖然屋外陰雨綿綿，但媽媽和孩子的心里卻滿是陽(yáng)光,。希望每一個(gè)孩子既能在充滿愛(ài)意的氛圍中成長(zhǎng),，又懂得要以真誠(chéng)的情感、力所能及的方式去愛(ài)媽媽,，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

小班親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)單句子篇三

1月13日上午,，伴隨著一曲《喜洋洋》的歡快音樂(lè),，拉開(kāi)了20xx年xx幼兒園早教班迎新活動(dòng)的序幕，此次活動(dòng)以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式開(kāi)展,。

雖然天氣特別寒冷,，但絲毫沒(méi)有影響家長(zhǎng)和寶寶參加活動(dòng)的熱情，很多親子家庭都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，著實(shí)令我們欣喜,。

活動(dòng)開(kāi)始以“擊鼓傳球”的集體游戲把全體親子帶入一個(gè)歡快而緊張的氛圍，之后六個(gè)競(jìng)技類比賽項(xiàng)目將活動(dòng)推向了高潮,。所有參賽的大小運(yùn)動(dòng)員們都能以積極飽滿的情緒投入每一項(xiàng)比賽,，之后的決賽環(huán)節(jié)更是精彩萬(wàn)分，充分表現(xiàn)出他們超強(qiáng)的比賽意識(shí),。最后是令人期待的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，本次活動(dòng)決出6個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)和6個(gè)三等獎(jiǎng),，同時(shí)還有5個(gè)“年度全勤寶寶”和12個(gè)“年度優(yōu)秀寶寶”,。當(dāng)他們雙手捧著這樣珍貴的榮譽(yù)，臉上露出了無(wú)比燦爛的笑容,。

整場(chǎng)活動(dòng)持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí),，活動(dòng)室內(nèi)歡聲笑語(yǔ)此起彼伏！通過(guò)這樣一次不尋常的親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和寶寶們感受到了不一樣快樂(lè)和體驗(yàn),。

小班親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)單句子篇四

游戲參與人：多組爸爸媽媽，孩子,，老師,。

游戲道具：蒙住眼睛的布或手帕,。

游戲過(guò)程：這個(gè)有點(diǎn)兒類似于以上的，只是現(xiàn)在蒙住的是家長(zhǎng)的眼睛,，而不是孩子的眼睛,。剛開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)蒙好了眼睛后,，被孩子們圍在中間,，而孩子們就手拉手，可以以唱歌的試開(kāi)始轉(zhuǎn)圈,，等歌聲?；蛘呤抢蠋熀巴５臅r(shí)候，孩子們停下來(lái),，然后蒙了眼的家長(zhǎng)朋友們就開(kāi)始可以自由地尋找自己的寶寶了,。這個(gè)時(shí)候，規(guī)定不允許家長(zhǎng)摸孩子的頭發(fā),，因?yàn)榭梢詮陌l(fā)型來(lái)判斷出是否是自己的孩子,，而只能是從孩子的臉上來(lái)判斷是不是自己的孩子。最后,，拿掉蒙布后,，開(kāi)懷大笑。

小班親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)單句子篇五

20xx年11月17日,，****藝術(shù)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，我們小班做了大量的準(zhǔn)備工作,。1,，班級(jí)牌的設(shè)計(jì)與制作，針對(duì)小班年齡特點(diǎn),，我們選擇了顏色明亮簡(jiǎn)單大方的版式,，再以可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)主角頭像加以點(diǎn)綴，很好的突出了小班可愛(ài)單純活潑的特點(diǎn),，小班小朋友很喜歡,，爭(zhēng)著搶著要去舉著。2.隊(duì)伍隊(duì)形的訓(xùn)練,，踏步齊步走的訓(xùn)練進(jìn)行很多次,，小班的小朋友手腳協(xié)調(diào)不起來(lái)，加上小朋友活潑好動(dòng),，很多沒(méi)有方向和秩序感,，又出于安全考慮，選擇了簡(jiǎn)單的兩列手拉手踏步走,，在幼兒園效果還好,，口號(hào)也喊的很響亮,。3.游戲活動(dòng)的訓(xùn)練，為了讓小朋友盡快熟悉運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲規(guī)則,，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)間進(jìn)行了大量的訓(xùn)練,，讓幼兒每個(gè)人都能玩到，保證在運(yùn)動(dòng)會(huì)中不怯場(chǎng),，不哭鬧,。4，與小朋友的信息傳達(dá),，平時(shí)上課時(shí)會(huì)講公共場(chǎng)合注意的禮貌禮儀,，就引用了運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，讓小朋友知道運(yùn)動(dòng)會(huì)是跟爸爸媽媽一起玩游戲,，要表現(xiàn)好,，讓小朋友回家告訴家長(zhǎng)。5.家長(zhǎng)的通知,，在邀請(qǐng)函發(fā)的前一個(gè)星期就有跟家長(zhǎng)口頭傳達(dá),，邀請(qǐng)函每個(gè)都親自送到家長(zhǎng)手上，并且在17號(hào)中午一個(gè)一個(gè)打電話提醒通知,。6，出行安全,，在走向公園的路程中車流量較大,，我們一個(gè)老師在前面倒走帶隊(duì)，一個(gè)老師在中間看中間的小朋友,，另一個(gè)老師在后面,，保證小朋友都在隊(duì)列里，不掉隊(duì),，幼兒對(duì)新環(huán)境新事物比較好奇,，注意力不集中，走不好,，就讓他們看著老師邊走邊唱歌,，教他們禮貌叫人，并注意跟他們溝通交流,，讓他們保持注意力在老師身上,。

17日上午，我們老師來(lái)到幼兒園檢查準(zhǔn)備了所有活動(dòng)道具,。下午2點(diǎn)左右,，我們按照計(jì)劃好的隊(duì)形開(kāi)始向公園前進(jìn)了，行進(jìn)過(guò)程中有幼兒亂跳,，鞋子掉的,，東張西望的,，各種情況都有，老師們高度警惕,，不停的叫著他們的名字,，還好整體隊(duì)形不亂，慢慢的前進(jìn),，順利的走到公園,，并且小朋友能跟著老師向路人問(wèn)好，非?？蓯?ài),。但是在見(jiàn)到家長(zhǎng)以后隊(duì)形就有點(diǎn)亂了，幼兒的情緒也有明顯的變化,，在家長(zhǎng)的配合下大部分都還是站好了隊(duì),，有幾個(gè)幼兒開(kāi)始哭鬧。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,，小班進(jìn)場(chǎng)時(shí)情緒不高,，因?yàn)榉諊安逝挪灰粯樱愿杏X(jué)有點(diǎn)搞不清狀況都好奇的看著周圍,，少有人跟老師一起喊口號(hào),。在親子活動(dòng)環(huán)節(jié)，幼兒情緒非常高漲,，跟家長(zhǎng)玩游戲非常開(kāi)心,，但是分開(kāi)的時(shí)候又有情緒變化，就讓家長(zhǎng)抱著幼兒到游戲活動(dòng)區(qū)域,。到了游戲活動(dòng)區(qū)域,，幼兒見(jiàn)老師拿出平時(shí)玩的游戲道具就都高興的湊過(guò)來(lái)了，積極拉著家長(zhǎng)參與游戲,，游戲活動(dòng)進(jìn)行的很順利,，家長(zhǎng)也很努力爭(zhēng)取，不過(guò)后來(lái)變成3個(gè)爸爸的比賽了,。最后活動(dòng)順利的結(jié)束家長(zhǎng)一起參加了合影,。總體來(lái)說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)的反響是非常不錯(cuò)的,。這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)小班總結(jié)的缺點(diǎn)：1.幼兒戶外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)較少,，有點(diǎn)膽怯，性格大方開(kāi)朗方面的培養(yǎng)還需要加強(qiáng),。2.仍然有少數(shù)幼兒家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)參加,，活動(dòng)通知傳達(dá)到，但是精神沒(méi)有傳達(dá)到,，讓家長(zhǎng)沒(méi)有能夠重視,，下次有類似活動(dòng)可以借放學(xué)時(shí)間開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì),。3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)老師的組織能力還需要加強(qiáng)，應(yīng)考慮多方面因素,，盡量照顧到參與游戲者和等待參與游戲者的感受,，不要讓等待者覺(jué)得沒(méi)有事做。4,，活動(dòng)道具的看管工作要考慮周到,，道具氣球被觀眾拿走很多，是工作的失職,。

這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束,，不僅鍛煉了幼兒的體質(zhì)，也增進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)與老師之間的親密情誼,，是學(xué)前兒童心理教育和學(xué)前兒童家庭教育領(lǐng)域的偉大的實(shí)踐,。同時(shí)也提供了社會(huì)對(duì)幸福之星藝術(shù)幼兒園的考察與進(jìn)一步了解，讓他們知道幸福之星藝術(shù)幼兒園不僅僅是普通的看護(hù)孩子的場(chǎng)所,，更重要的是我們注重孩子多領(lǐng)域的教育,，健康，藝術(shù),，心理等等,，是專業(yè)的學(xué)前兒童教育機(jī)構(gòu)，我們是用心,，用愛(ài)來(lái)呵護(hù)每一個(gè)寶寶,，相信我們一定會(huì)越來(lái)越好的!

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小班親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)單句子篇六

12月29日，上午我班舉行了“慶元旦 迎新年”主題活動(dòng),，這是孩子們?cè)谟變簣@過(guò)的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛,。

觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光,，聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲，我們小三班“慶元旦 迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣,、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕,。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,，最后反思活動(dòng)的過(guò)程,，真的是感想頗多。

與以往的授課方式不同,，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng),，受益于孩子為宗旨,，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦 迎新年”的形式呈現(xiàn)出來(lái),。其樂(lè)融融,、親情盡現(xiàn)，自然而和諧,。

在本次活動(dòng)中,，主要以了解新年的來(lái)歷、游戲環(huán)節(jié),、歌曲表演,、分享環(huán)節(jié)、美工活動(dòng),、送祝福中展開(kāi),。

孩子們?cè)诨顒?dòng)中都積極的表現(xiàn)自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開(kāi)了序幕,。清脆的歌聲,，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中,。孩子們圍成一個(gè)圓,；美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。

幼兒園變成了歡樂(lè)的'海洋,，看著孩子臉上燦爛的微笑,，老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快,。本次活動(dòng),，不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，還鍛煉了孩子的能力,。

小班親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)單句子篇七

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、利用提供的材料，通過(guò)灌,、扎,、畫(huà)等方法制作出各種自己喜歡的草頭娃娃。

2,、體驗(yàn)親子合作的樂(lè)趣,，感受成功的喜悅。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

鋸木屑,、草種,、透明絲襪、細(xì)繩、紙杯和油性彩筆,、剪刀,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、引導(dǎo)興趣,。

二,、講解制作步驟。

1,、根據(jù)造型的需要在絲襪里灌入一些草種,，然后將鋸木屑裝滿絲襪用細(xì)繩扎緊。(注意將草種放在娃娃頭頂?shù)奈恢?

2,、利用細(xì)繩將裝有草種和鋸木屑的絲襪扎出造型,。如：扎出兩只耳朵、一個(gè)鼻子,，或扎出身體等,。

3、用油性水彩筆給草頭娃娃畫(huà)上眼睛,、鼻子,、嘴巴、頭發(fā)或身體的花紋等,。

4,、用水將制作完成的草頭娃娃澆透后，擺放在大小適合的容器如紙杯,、盤(pán)子里面,。提醒幼兒注意不能用水浸泡，只要將草頭娃娃澆透水,，這樣過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出綠油油的“頭發(fā)”了,。

三、親子合作,。

請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同制作,，可根據(jù)個(gè)人喜歡制作不同的`草頭娃娃如熊娃娃、鴨娃娃等,。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,。

四,、展示作品。

教師將幼兒制作的草頭娃娃在手工區(qū)展示,，讓幼兒體驗(yàn)親子合作的樂(lè)趣,，感受成功的喜悅。

20xx年6月9日下午2：30,，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了,。我們本著“我健康,，我快樂(lè)”的原則，在激烈的競(jìng)賽中,，幼兒身體得到了鍛煉,，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲,，不但密切了親子關(guān)系,，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功,，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

一、家長(zhǎng)幼兒齊參與,，體驗(yàn)快樂(lè),、鍛煉身體。

從一開(kāi)始,，各位老師,、家長(zhǎng)、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng),，并始終如一,。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高,。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則,、比賽方法，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng),，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲,，各位家長(zhǎng)、老師,、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑,。

二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”,，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊,、口號(hào)響亮、活潑自信,、斗志昂揚(yáng),，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂(lè),，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩,，還體現(xiàn)了親子之間的默契,，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利,，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒,，互相鼓勵(lì),。親子游戲場(chǎng)面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭(zhēng)取一分,，大人小孩都玩得非常開(kāi)心,。

三、活動(dòng)組織緊湊,，策劃成功,。

為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,，教師也分工明確,，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利,，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足,，如：

1,、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣,。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的能力,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍,。

3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到,，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié),。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位,。

這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰,。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合,，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功,。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的意義,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩,。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了,，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新,。這次活動(dòng)中,，幼兒收獲了他的成功，家長(zhǎng)收獲了他的童真,。通過(guò)這次活動(dòng),，老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂(lè)的親子情真是讓我難忘!

小班親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)單句子篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)游戲活動(dòng),，使幼兒之間、家長(zhǎng)之間,、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉,、互相了解。

2,、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、入園接待,。

熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。

2,、集體活動(dòng),。

——引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起走線(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,，家長(zhǎng)幫助幼兒保持平衡,，)

——線上活動(dòng)：

1)自我介紹

玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由老師開(kāi)始介紹自己,，皮球滾到誰(shuí),，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自己,。

2)歌表演：你好

目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離,。

3,、交代家長(zhǎng)每人第二天早上帶四張照片。明早第一個(gè)活動(dòng)就是給自己的孩子物品貼標(biāo)記,，認(rèn)標(biāo)記,。

4、集體喝水,。

——組織幼兒按組有序入廁,、洗手。

——分組排隊(duì)喝水,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步嘗試參加集體活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2,、初步了解正確的洗手方法，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氛圍,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每人一個(gè)托盤(pán)、一張報(bào)紙,、兩個(gè)小碗,，一把淺口勺子。

2,、水果(黃河蜜,、圣女果、火龍果)每人一份,。

3,、大的洗手步驟圖三張。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜,、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片,。

2,、集體活動(dòng)。(四個(gè)小班活動(dòng)相同)

搓和舀的工作,。

——教師完整示范,。

——幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放。操作過(guò)程中注意愛(ài)惜教具,，操作完成后及時(shí)將物品放回原位,。)

小小班活動(dòng)名稱：幫媽媽串項(xiàng)鏈

步驟：

(1)每個(gè)小朋友都覺(jué)得自己的媽媽最漂亮,，現(xiàn)在，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧,?？鹱永镉胁噬」苤椋織l項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子,，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái),，還要數(shù)好是不是十個(gè),，完成后打結(jié)。

(2)媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一起來(lái)跳舞做游戲吧,。音樂(lè)里有指令,，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做,。(音樂(lè)游戲)

(3)最后,，我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自己媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái),。

3,、做操時(shí)間：模仿操“餅干操”

——教師示范一遍。

——請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子跟學(xué)一遍,。

——大家一起跳一遍,。

4、學(xué)習(xí)洗手,。

——教師請(qǐng)幼兒觀察圖片,，掌握洗手步驟。

——請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟,，(要求不推不擠,，排隊(duì)洗手)

5、吃水果(提出吃水果的要求,。)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣,。

2,、體驗(yàn)短時(shí)間離開(kāi)家長(zhǎng)，適應(yīng)過(guò)集體生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

跳跳糖每人一份,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、早餐(提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜,，保持桌面衛(wèi)生,。教育幼兒不挑食,，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)

2,、活動(dòng)：開(kāi)心跳跳糖

(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,，介紹糖果的名稱。

(2)教師將糖果的外包裝撕開(kāi),，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來(lái),，請(qǐng)孩子觀察糖的顏色和形狀。

(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受,。

(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受,。

3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲,。

小一班游戲：“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶”

小二班游戲：“彩虹傘”

小三班游戲：“開(kāi)火車”

小四班游戲：“神奇的手指”

小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”

4,、給幼兒發(fā)禮品。

小班親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)單句子篇九

今年是國(guó)慶71周年,，為了讓幼兒感受并參與國(guó)慶節(jié)熱烈的氣氛,，我們根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

國(guó)慶要到了,，為營(yíng)造國(guó)慶熱烈的氛圍,，我們?cè)诎嗌线M(jìn)行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國(guó)旗就會(huì)好奇的問(wèn)這是什么,。每年的國(guó)慶節(jié)正是我們愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)機(jī),，我們也會(huì)不失時(shí)機(jī)地告訴孩子，祖國(guó)媽媽要生日,，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮,，就是要慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

祖國(guó)媽媽要生日了,，怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對(duì)媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國(guó)旗展示在孩子們面前,，在國(guó)旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子,，為制作國(guó)旗,，唱國(guó)歌等一些活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

除了讓幼兒切身感受國(guó)慶節(jié),，我們還利用這一教育契機(jī)讓幼兒深刻了解我們的祖國(guó),，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

手工制作等形式表達(dá)他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂(lè)的氛圍,。另外，在制作過(guò)程中,，也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,、想像創(chuàng)造力.

通過(guò)一系列的活動(dòng),，幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,、唱國(guó)歌,，分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了,。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入,，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。

幼兒園小班國(guó)慶親子活動(dòng)總結(jié)