總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇一
新的學(xué)期開始了,。這學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園教師的'共同努力下,，保育工作取得了一定的成績,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定以下工作總結(jié)：
一,、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外,，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。
1、保育員在幼兒進(jìn)餐時(shí),，要精力集中,、精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進(jìn)餐技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用,、整理自己的物品,。
2、保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,、洗手,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。
3、保育員要鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣和自我保護(hù)意識,。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。
4、保育員要協(xié)助老師,，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌,、椅等,。
5、保育員要精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。午睡時(shí),，細(xì)心觀察,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為，及時(shí)通知老師,，及時(shí)處理,。
6、平時(shí)多與幼兒溝通,，及時(shí)了解他們的一些想法,，拉近距離，正確的予以肯定,，錯(cuò)誤的及時(shí)予以糾正,，給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通,，把幼兒在園的表現(xiàn)及時(shí)反饋給他們,，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的配合,，使孩子更能健康的成長,。
二、保育員要協(xié)助老師,，提高幼兒身體抗病能力,，確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。在活動(dòng)前，保育員要堅(jiān)持給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)為幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。
三、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法,。同時(shí)協(xié)助老師對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。
四,、認(rèn)真學(xué)習(xí) "保育員工作職責(zé)",，明確保育工作目標(biāo)。做到人到,、心到,、眼到、口到,，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問,。認(rèn)真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動(dòng)室,、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，勤儉持園。
以上,，是我本學(xué)期我的總結(jié),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。
保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇二
時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間二月份的工作結(jié)束了,，做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識,。下面,，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識，不時(shí)提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力提高自身素質(zhì)。
堅(jiān)持每天的消毒工作,，教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù),。
為了避免近期流行甲型流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外,，還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,。
我在保育員崗位上做了很多年,，我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。
在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,，做為保育員，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，密切合作那是更不可缺少的,。所以，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解,，相互支持，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案,，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使孩子健康生長。
在這個(gè)月的工作中,，我還是有許多不足之處，如在工作中有時(shí)會出現(xiàn)一些急躁情緒,，在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度,，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時(shí)心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會出現(xiàn)個(gè)種漏洞,，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評。
錯(cuò)不怕,，能改就好,，所以我決心改正以上缺點(diǎn)，并爭取在以后的工作中取得進(jìn)步,。
望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，轉(zhuǎn)眼隨著二月的結(jié)束，這個(gè)學(xué)期也結(jié)束了,。這個(gè)學(xué)期的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的.各項(xiàng)工作水平,。
保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇三
前幾年我調(diào)入幼兒園工作，成為了一名保育員,，剛調(diào)入幼兒園那會兒,，我以為保育員就是做好班級的衛(wèi)生消毒工作及一些雜碎的日常事物。經(jīng)過一段時(shí)光的觀察,，我發(fā)現(xiàn)教師的工作壓力十分大,，有些工作需要保育員的配合，而保育員的日常工作也需要教師的協(xié)助才能完成,。透過學(xué)習(xí),，我明白了幼兒園的工作不是單純的教育與保育，而是需要保教配合,，保教共育,。
我所在的班級是中班，我園中班的幼兒年齡比較小,，多為三歲半的幼兒,，所以，幼兒新入園時(shí)不是很適應(yīng),，需要教師耐心細(xì)致的關(guān)心和愛護(hù),。以前，接待新生都是教師的事,，透過一段時(shí)光的觀察,，我發(fā)現(xiàn)孩子對我這個(gè)保育員也十分依靠與信任，于是,，我也參與到了接待新生入園的工作中來,，并且，把接待工作記錄下來,，總結(jié)成敗做成筆記,，讓自我的工作再遇到類似的問題能夠得心應(yīng)手，提高了個(gè)人的工作效率,，也正是因?yàn)榧?xì)致的工作,，受到了家長和園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。
下方將自我在工作中的保育筆記總結(jié)如下：
新生入園第一天，大部分幼兒表現(xiàn)為情緒緊張,、害怕,、哭鬧，不愿意上幼兒園,，拉著家長的手不放,，要回家。但當(dāng)家長離開后,，多數(shù)幼兒在教師的說服下能停止哭鬧,，個(gè)別幼兒會表現(xiàn)激烈，不聽勸說,，哭鬧不止,，更有甚者會耍賴，踢打是教師或咬人等不受控行為,。這時(shí)必須不能生人探望,，這樣會讓他們更加想起自我的親人，會重新哭鬧,。有些家長能與教師很好的配合,，放心的將孩子交到教師手中，有些家長則表現(xiàn)為放心不下,，跑來偷看,，這樣一旦孩子看到會加劇孩子的哭鬧情緒。還有的孩子在第一天來時(shí)并不哭鬧,，他們會對幼兒園的一切都感興趣,，第二天就會醒悟過來，不再想上幼兒園,。其實(shí),，把孩子放到一個(gè)陌生的環(huán)境，孩子用哭鬧來表現(xiàn)自我的情感是一件很正常的事情,，孩子的表現(xiàn)為分離焦慮,，隨著時(shí)光的推移，孩子會漸漸的適應(yīng)新的環(huán)境,，只要家長能夠配合，孩子會適應(yīng)得更快,。我們班有一個(gè)小朋友只用了一周就適應(yīng)了幼兒園丁生活,。
孩子的情緒稍許穩(wěn)定，教師就要及時(shí)的與他們建立情感,。讓他們覺得教師也是親人,，也是媽媽,。活動(dòng)中對孩子輕言細(xì)語,，經(jīng)常抱抱孩子,，讓他們有安全感，教孩子的學(xué)習(xí)方法,，讓孩子有成功感和滿足感,，對做得不對的要及時(shí)糾正教育，不能放任,。組織活動(dòng)要豐富多彩,，吸引孩子的注意力，讓孩子喜歡教師,，依戀教師,。個(gè)性對適應(yīng)潛力差的孩子要多關(guān)心，避免他們的情緒影響到其他有所好轉(zhuǎn)孩子,。
保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇四
開學(xué)初我們收繳了每位幼兒的保健手冊,，了解每位幼兒的健康狀況，便于管理,，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時(shí)注重“一問,、二看,、三摸、四查”,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理，并做好記錄,，確保每一天出入園的幼兒身體健康,。另外，要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作,，39位教職工一個(gè)也不漏進(jìn)行全面體檢,，合格率達(dá)100%。
1,、對于請假幼兒,，安排教師跟蹤請假事因，并認(rèn)真登記好相關(guān)表格,，
3,、配合新塘醫(yī)院做好預(yù)防接種工作。
消毒工作是幼兒身體健康的保障,。組織指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,，使保育員能全面掌握消毒方法,，嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄,。每周徹底大掃除,，并且每周有檢查有記錄，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅鼠工作,，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全,。
幼兒園對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即通知相關(guān)人員進(jìn)行整修,，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全,。
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情景進(jìn)行健康教育，我們經(jīng)過“保健知識專欄”,，從不一樣角度，向家長宣傳安全衛(wèi)生保健知識,，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識,。
另一方面，全面細(xì)致地做好保健臺帳和保健資料表格的收集,、整理,，使本園保健工作更為規(guī)范化。
在這個(gè)學(xué)期中,，幼兒園供給了我學(xué)習(xí)的'機(jī)會，4月份參加了“第一次緊急救護(hù)”的學(xué)習(xí),，另外5月份還參加衛(wèi)生保健知識的培訓(xùn),，這樣我在衛(wèi)生保健這一塊有了更多的認(rèn)識。時(shí)間忙忙碌碌的過去了,，工作中有了一些經(jīng)驗(yàn)但還有很多的不足，比如衛(wèi)生保健資料有些表格還需要規(guī)范,，我相信，在下個(gè)學(xué)期會做得更好,！
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保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇五
時(shí)間過得真快一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作結(jié)束了,。在這一學(xué)期的工作中我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責(zé)任,，同時(shí)也慢慢的適應(yīng)了在幼兒園的工作,，幼兒教師是一個(gè)需要極大耐心，細(xì)心和誠心的工作,，對此,，我也不斷學(xué)習(xí)，不斷的思考,，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。以下是本人這一學(xué)期的保育員工作總結(jié)：
關(guān)心孩子,，熱心工作。現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期,，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,，如擺碗等。如果下午吃水果,，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng),，使他們食欲大增,。平時(shí)注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食,，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手,，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物,，喝湯不出聲,，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>
在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力,，通過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等,。
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。在傳染病期間要做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重,。在日常教學(xué)活動(dòng)中,，能夠配合班上老師的工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶外活動(dòng)時(shí),，積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，仔細(xì)觀察每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài),，對淘氣的孩子要特別注意,，并不時(shí)的對孩子進(jìn)行提醒，防患于未然,。
教師的責(zé)任就是要身體力行,，以人育人。兒童時(shí)期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個(gè)迅速又關(guān)鍵的時(shí)期,，兒童在這個(gè)時(shí)期的判斷主要是依據(jù)于成人的,，所以教師就成為了兒童重要的引導(dǎo)者。在很多時(shí)候,，教師在孩子的眼里是完美的化身,，是榜樣，教師的一言一行都受到孩子的關(guān)注,。因此教師的人格對學(xué)生的影響是巨大的,，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的.負(fù)面影響更是無法挽回。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前,，要先嚴(yán)格的要求自己,，這樣才能為幼兒做個(gè)好榜樣。
保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇六
一,、能用心參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。
二、小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境，應(yīng)對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候,，我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自我的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多、更細(xì),。我能以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”,，有時(shí)甚至吃一口吐一口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法：
一是在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時(shí)地表揚(yáng)他,。
二是對個(gè)別潛力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎樣拿調(diào)羹，怎樣吃飯等等,，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,，老師先喂幾口，接下來自我吃,。吃得棒的小朋友,，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。
三是及時(shí)和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長,，同時(shí)期望家長配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng),，放手讓孩子自我吃飯,，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。
漸漸地,，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動(dòng)要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費(fèi)。
三,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)識自我的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理潛力差,，因此在大小便時(shí)都要給予幫忙,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好。
活動(dòng)時(shí),，對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予個(gè)性瞻顧。我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌滋生,。
總的來說，生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾恚砸氤蔀橛變旱闹呐笥?，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自我的熱情和愛心去感染他們,。透過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。
保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇七
時(shí)間過的好快,，不經(jīng)意間一學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,，真是又喜又憂。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：
在日常工作中認(rèn)真按照一日常規(guī)流程要求孩子,，從入園到離園8個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉以輕心,。
1.入園后堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺,，做好餐前準(zhǔn)備,。
2.進(jìn)餐時(shí)介紹食譜鼓勵(lì)孩子健康飲食，及時(shí)為孩子添加飯菜,，要求孩子吃飯時(shí)做到不撒飯,、不剩飯、不挑飯,，桌子干凈,、衣服干凈,、地面干凈。針對進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒不錯(cuò)的進(jìn)餐習(xí)慣。
3.間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的后面,，及時(shí)提醒孩子增減衣物,，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操,。
4.室內(nèi)活動(dòng)環(huán)節(jié),，配合班級教師進(jìn)行教育活動(dòng)，跟孩子一起做一個(gè)學(xué)習(xí)者,。
5.戶外環(huán)節(jié),，安全最重要，一定要讓每個(gè)孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),，活動(dòng)前后檢查場地和幼兒人數(shù),。根據(jù)天氣的轉(zhuǎn)變給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水;隨時(shí)攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,，能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。
6.午睡環(huán)節(jié)，睡前要求孩子一定要去廁所xx,，及時(shí)巡視為孩子蓋好被子以防感冒,。
7.午點(diǎn)環(huán)節(jié)，和早餐一樣為孩子有趣的'介紹餐點(diǎn),，幼兒吃完后迅速打掃完活動(dòng)室,。
8.離園環(huán)節(jié)，檢查孩子的衣物和鞋子并及時(shí)整理,，堅(jiān)持做到人卡不分離,，認(rèn)真完成職責(zé)，做好離園后的消毒工作,。
孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,，沒有一個(gè)健康的身體何來美好的童年，因此幼兒的安全頗為重要,。
我會在給孩子一個(gè)整潔舒適環(huán)境的同時(shí)配合班級教師開展一些安全教育內(nèi)容的課程,，并在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作和不到危險(xiǎn)的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里,。孩子的快樂是對我工作的鼓勵(lì),，家長的滿意是對我的工作的肯定。
按時(shí)進(jìn)行玩教具消毒,，并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二.四開紫外線消毒燈管進(jìn)行班級空氣消毒,。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒,。
由于是中間來到這個(gè)班級，對班級孩子和家長來說都很陌生,，因此我更加應(yīng)該呈現(xiàn)自身的一面讓大家看到,，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時(shí)間和家長簡短孩子在園的情況,，家長明確提出的問題一定要認(rèn)真考慮后在給予對方合理的答復(fù),。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決避免發(fā)生不必要的麻煩。
本學(xué)期的保育總結(jié)如上,，半年來我雖然取得了一些進(jìn)步,，但也同時(shí)存在著這樣那樣的不足，我會做好自身本職工作同時(shí)做到三多：多向有經(jīng)驗(yàn)的保育老師請教,、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,、多反思自身的工作。繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓,。
保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇八
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力,，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水，我們會在下學(xué)期更加努力,，爭取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,。下面我對這一學(xué)期來的工作做以簡單總結(jié)：
每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則，開窗通風(fēng),，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí),，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)站在幼兒旁邊,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時(shí),，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的飯菜,，做到不挑食,、偏食,，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡，在我值班期間,，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著后,，能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵(lì)，家長的滿意,，是對我工作的肯定,。
對班級的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行,，我是中途來幼兒園的,，從我決定參加工作以來,，我一直注重幼兒餐具,、毛巾、地面,、門,、窗、玩具,、等物品的消毒工作,。平時(shí)時(shí)注意觀察孩子的情況，早上家長送來時(shí),，看到孩子情緒不高時(shí),，我都會向家長了解情況，特別是帶藥的孩子,，我都細(xì)致了解,。午睡起床,，我會知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝,。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí),，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。
三,、在配班工作中,，我主動(dòng)配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時(shí)糾正幼兒坐姿,，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時(shí)能及時(shí)的提醒,。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，并注意及時(shí)給他們增減衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，并加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。
我認(rèn)為在與家長溝通方面，我做的還是不錯(cuò)的,，在家長接送孩子是能夠主動(dòng)和家長溝通,，了解幼兒的生活習(xí)慣，興趣愛好,，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受,。
對于工作，我一直都盡力做到最好,，但仍存在很多不足之處,，工作中，有時(shí)出現(xiàn)一些急躁情緒,，今后我會注意控制自己的情緒,。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。
保育員個(gè)人工作總結(jié)2
時(shí)光在匆匆流失,，在過去這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，在這一學(xué)期里,，我更加嚴(yán)格的按照幼兒園的保育規(guī)范進(jìn)行工作,。為了能取長補(bǔ)短，在以后的日子里將保育工作做得更好,，做得更細(xì),，我整理著自己的思緒，認(rèn)真總結(jié)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn),。
作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,，我也有著自己對保育工作的認(rèn)識。幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行,。在這一學(xué)期里,，我總以一個(gè)合格的保育老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要求自己能夠不斷進(jìn)步,。
家長把孩子交給我們的同時(shí),，還交了一份責(zé)任、一份愛心,。我們要讓家長放心,，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活，老師才會快樂,。
1,、 扎實(shí)做好日常的保育工作
從開學(xué)起我就一直注重幼兒食具、毛巾,、床,、地面、門窗,、臺面等物品的清潔管理,，采用清潔粉消毒、干抹,、紫外線燈多種方式消毒,。平時(shí)注意觀察孩子的情況，早上家長送來時(shí),，我都主動(dòng)問候孩子的情況,，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解,。午睡起床,，一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不知道的情況,。對食欲較差的孩子,，耐心的鼓勵(lì)孩子進(jìn)食。天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),，也合理建議家長帶一些衣物進(jìn)行及時(shí)的更換,。在戶外或者室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特別注意孩子的人身安全,、隔壁和增減衣物的護(hù)理工作,。由于本人對工作負(fù)責(zé)，班級家長對我們的護(hù)理工作很放心,。
2,、 細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒
我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小,，不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽,。我在面向全體孩子的同時(shí)，對于體弱多病的幼兒,，在生活上也給予較特殊的照顧,，頻繁留心他們在進(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),。戶外活動(dòng)中也特別的關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水。對于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面頻繁與家長聯(lián)系,，另一方面在進(jìn)餐,、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo)。
很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師,，只要打掃好衛(wèi)生就可以了,。其實(shí)不然，通過這幾年的保育教研活動(dòng)的開展,，我越來越強(qiáng)烈的意識到,，保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)任著非常重要的角色。在配班工作中,，我總是利用保育教研中學(xué)到的“動(dòng)作提示法”,、“語言指導(dǎo)法”、“撫摸法”等辦法,，配合老師進(jìn)行教學(xué)??家長開放日時(shí),，能夠提前與老師做好銜接，做好家園工作,。
通過保育教研,，我學(xué)會了用語言,、動(dòng)作等更科學(xué)的辦法去指導(dǎo)自己的工作，也更加堅(jiān)定了自己要把工作做好,，做實(shí)，盡自己最大的努力保證配班工作順利完成,。
雖然自己已經(jīng)工作了6年了，但是我發(fā)現(xiàn)做的時(shí)間越久,，越需要提升自己的認(rèn)識,。平時(shí)我也很注意積累優(yōu)秀的保育辦法，不斷的進(jìn)行總結(jié),。頻繁都要反思自己的工作開展的作用,，以便改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。
通過這一學(xué)期的保育工作,，我越來也喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺。每天陪著孩子們,，看著他們幸福的笑臉,，我就覺得很開心,。在我的心里,，都裝著每一個(gè)西瓜寶寶,，用心的愛著這一群可愛的孩子,。
保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇九
時(shí)光如流水,，不知不覺的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲了，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我受益良多,。
保育員的工作與每個(gè)幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長,。因此，作為保育員都應(yīng)時(shí)刻去關(guān)心,、照顧他們,。如：在生活上,、飲食方面等。這學(xué)期我們通過各種活動(dòng),，使幼兒在各方面的能力都有了很大的提高。如：會自己吃飯,、自己脫衣、脫鞋等,，并知道不隨便亂扔垃圾,，不大小便在身上,，手臟了要洗手等,。但個(gè)別幼兒還肯獨(dú)立吃飯,、上廁所,，如：馮天祺上廁所不會脫褲子；杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食現(xiàn)象,，不會穿衣服等。為了提高幼兒身心健康發(fā)展,，我要在工作中更加悉心地照顧幼兒,，更好地協(xié)助班級老師做好各項(xiàng)保育工作。
在工作上,，我盡心盡職做好本職工作,。能夠與本班教師團(tuán)結(jié)做好各方面工作,，認(rèn)真做好各種記錄，按時(shí)完成教案,，積極參加教研活動(dòng)，提高本身的寫作能力,、教學(xué)水平,，對幼兒負(fù)責(zé),，對自己負(fù)責(zé),。我深深體會到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴(yán)的樣子，而是要了解孩子的特點(diǎn),，利用有關(guān)科學(xué)育兒的理論和方法，尊重孩子,，在與孩子平等相處、共同活動(dòng)過程中,，潛移默化地對孩子施加影響，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展,，配合老師開展各種游戲活動(dòng),，讓老師更好的開展教學(xué)活動(dòng),。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，作好護(hù)理工作（如：上廁所,、喝水,，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等,。）
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手,。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中,；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。
指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐，坐姿自然,，會正確使用餐具（左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時(shí)兩手端碗）,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,；并且不挑食、不浪費(fèi),、不用手抓菜，不掉飯粒,，不剩飯菜,，不弄臟衣服等,。幫助幼兒克服依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。
能安靜地就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡,，有序的穿脫衣褲、鞋襪等,。
堅(jiān)持每天的消毒工作：餐具,、用具,、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠的陽光,，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
此外,，主動(dòng)與家長溝通，深入了解觀察幼兒,，有針對性地共同合作教育幼兒,。除了談?wù)勑∨笥阎猓矔幸恍┥钚≌?，不過于呆板,。所以，我是幼兒的老師,，也是家長的朋友,。
這個(gè)學(xué)期雖然快過去了，但是它值得我深思,。當(dāng)中也有許多不足的地方,，今后在新的歷程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，謙虛向別人學(xué)習(xí)請教,，不斷努力,，爭取做得更好。
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保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇十
時(shí)光飛逝,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫忙下，盡職盡則地完成了自我的本職工作,，下頭,，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：
教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。所以,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團(tuán)結(jié),，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。經(jīng)過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。
1,、在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他教師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。
2,、進(jìn)取協(xié)助教師組織活動(dòng)，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，堅(jiān)持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
3、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。
4,、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，今年六一活動(dòng)期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝,，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。
工作中，有時(shí)會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng),。
保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇十一
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了,，本人擔(dān)任小三班保育員,。這個(gè)學(xué)期以來，本人在園領(lǐng)導(dǎo)與班級教師的指導(dǎo)下,，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到，不早退,。做到無事不請假,，保證出全勤。認(rèn)真學(xué)習(xí),，任勞任怨,、埋頭苦干，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，始終以“一切為了小孩”為宗旨，認(rèn)真做好我的本職工作,，全心全意為幼兒服務(wù),，奮力讓每位幼兒都能感受到生活在整潔、優(yōu)美,，舒適溫磬的環(huán)境中,，讓他們健康地長大。本人現(xiàn)就本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，我們必須用行動(dòng)詮釋著“愛”,，在愛的行動(dòng)中同時(shí)也能感受到小孩們的天真可愛。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自我所干的事情,，僅有熱愛了，才會有追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和小孩的信任。
要做好保育工作,，我深知勤能補(bǔ)拙,，時(shí)刻嚴(yán)格按照園衛(wèi)生制度要求，對本班教室和睡室勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬玩具等等,，還要在工作中多提醒幼兒喝水,，注意天氣變化，隨時(shí)為幼兒增減衣服,，幼兒午睡時(shí),，做到不離崗，不竄崗,。認(rèn)真巡視,，發(fā)現(xiàn)不良睡姿，及時(shí)糾正,，對特別難以入睡的小孩,，要給于特別關(guān)心，使其盡快入睡,，因?yàn)榱己玫奈缢?，有助于幼兒的健康發(fā)育。要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改善，不斷提高,。
在家園共建方面,，我們明白要搞好班級工作,，必須要家長的配合。平時(shí),，我和教師們能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送小孩時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分溫暖。經(jīng)過與家長的交流,，耐心認(rèn)真聽取家長提議,。讓家長也能了解小孩的一日生活方面的資料，并向家長供給一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在小孩的長大中過去了,，對于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育知識,，都是我要奮力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我必須要把好現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)堅(jiān)持下去,，不足的地方要奮力向別人學(xué)習(xí),，在今后的工作中，奮力為我們第五幼兒園做出更多的貢獻(xiàn),！
保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇十二
“教育好幼兒,，服務(wù)好家長?！笔俏覉@的辦學(xué)宗旨,。經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了進(jìn)步,，體質(zhì)有所增強(qiáng),，大部份幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,。固然嘗到了酸苦,，但更多地品出了甘甜，品出了清香,。這項(xiàng)工作我越干越感到愉快,，感到幸福。由于我們播下的是愛的種子,，所以就有幸福的收獲。 多年來照顧幼兒固然沒有甚么題目，但是不足的地方還很多,，具體以下：
一,、逐日工作
天天我教室的第一件事就是依照教師一日工作細(xì)則，開窗透風(fēng),，和各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí),，能及時(shí)站在幼兒旁邊，留意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法;在午飯時(shí),，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予鼓勵(lì)和引誘,，逐漸培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在晝寢時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的晝寢習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入眠，在我值班期間,，我能讓每一個(gè)幼兒入眠,，等他們睡著后，能及時(shí)調(diào)劑孩子的睡姿,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵(lì)，家長的滿意,，是對我工作的肯定,。
二、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
三,、關(guān)心孩子，熱情工作
“愛”是忘我的,，也是做好一名保育員的條件,，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像一樣,，對待關(guān)心每個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,，我以為：自己所從事的職業(yè),，只有酷愛了，才會往尋求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。
四,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度
對班級的衛(wèi)生工作,，我嚴(yán)格依照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的,，從我決定參加工作以來,，我一直重視幼兒餐具、毛巾,、地面,、門、窗,、玩具,、等物品的消毒工作。平時(shí)留意觀察孩子的情況,，早上家長送來時(shí),，看到孩子情緒不高時(shí)，我都會向家長了解情況,，特別是帶藥的孩子,，我都細(xì)致了解。晝寢起床,，我會知道孩子自己洗臉,，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí),，我特別留意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作20xx年保育員個(gè)人工作總結(jié)工作總結(jié),。
五、家園互動(dòng)方面
我以為在與家長溝通方面,，我做的還是不錯(cuò)的,，在家長接送孩子是能夠主動(dòng)和家長溝通，了解幼兒的生活習(xí)慣,，愛好愛好,，和家長對我們工作所提出的公道化建議我都能虛心接受。
六,、不足的地方
1,、管束幼兒方法不科學(xué),，不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇,，比如在幼兒看電視時(shí)打鬧,，睡覺時(shí)說話,，我就高聲訓(xùn)斥,。致使幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很煩惱,。
2,、有些幼兒剛進(jìn)園，對園的環(huán)境不熟,，對園里的花花草草和各種玩具都很新奇,。都想親身往摸一摸、玩一玩,，但是有時(shí)怕出現(xiàn)安全題目,，怕這怕那，就不讓孩子們亂動(dòng),，這就不能滿足幼兒的好奇心,。
時(shí)間在幼兒的成長中過往了，對我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，不管是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不足的地方像他人學(xué)習(xí),，把他人身上的精華吸取過來 ,，使自己成為德育、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。
保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇十三
我配的是小（1）班,，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況,，總結(jié)如下：
社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，我會及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
雖然我是保育員崗位上的,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,，知識等等,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。
由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班,，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣,。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,，告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請教，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步,，對得起各位老師對我的信任,，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位,。
我知道,，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作,，還要在家園共建方面,，也要做好。我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時(shí),，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是保育還是教育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師,。
保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇十四
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了。作為一名保育員,，我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識,。以下,，我將進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)。
(一)不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作。
隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：
(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn),，借此來不斷提高自己的保育水平。
(2)毫無怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。
(二)手腳勤快,、做好衛(wèi)生、消毒工作,。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把消毒好的杯子、毛巾擺好,，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅,。吃飯前用消毒液擦桌子,，并用清水再擦一遍，從而減少病菌的生長,，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長,。
(三)照顧好幼兒的一日生活。
每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水,、上廁所,。如有幼兒生病，我會按時(shí)給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣。
(四)做到保教結(jié)合
,。雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協(xié)助陳老師和林老師的教學(xué)工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。
(五)家園互動(dòng)。
我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時(shí),，我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。
三、取得的成績
在做好本職工作的同時(shí)，不斷提高自身的技能,，加強(qiáng)手工等技能的練習(xí),，配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域自制材料的制作。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中,，取得了一等獎(jiǎng)的好成績,。小班幼兒自理能力較差，在幼兒入園適應(yīng)后,，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力,，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、自己穿鞋襪,，在幼兒自理能力比賽中,，本班幼兒取得了一等獎(jiǎng)的可喜成績。
四,、今后努力的方向
對于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的`目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師,。
我配的是小(1)班,，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況：
一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，我會及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二,、關(guān)心孩子,，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。
三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。
四,、工作效果及努力方向
由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班,，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣,。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,，告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請教,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步,，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望,，也對得起自己的本職崗位,。
五、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)
我知道,，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作,，還要在家園共建方面,，也要做好。我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是保育還是教育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。
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保育員個(gè)人工作總結(jié)
2.
保育員個(gè)人工作總結(jié)
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小保育員個(gè)人工作總結(jié)
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保育員個(gè)人工作總結(jié)中班
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保育員小班個(gè)人工作總結(jié)
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保育員個(gè)人工作總結(jié)小班
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小班保育員個(gè)人工作總結(jié)
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中班保育員個(gè)人工作總結(jié)
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大班保育員個(gè)人工作總結(jié)
保育員個(gè)人工作總結(jié)中班篇十五
本學(xué)期我擔(dān)任保育工作,，盡心盡職,，認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作，具體做法有以下幾個(gè)方面：
在晨檢過程中,，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西,，如小刀，鐵釘?shù)?。所以每次晨檢都很細(xì)致,，為了幼兒的安全，我還發(fā)動(dòng)小群體,，鼓勵(lì)幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,，在晨檢活動(dòng)，進(jìn)餐前,，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒,，戶外活動(dòng)有組織有紀(jì)律的進(jìn)行，確保幼兒的安全,，同時(shí)我不斷對幼兒進(jìn)行安全教育,，通過圖片，故事,，操作，實(shí)驗(yàn)等方法,，使安全教育形象化,，生動(dòng)化為幼兒所接收，運(yùn)用日常生活中,，活生生的事例教育幼兒,，通過分析原因,，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈,。讓幼兒知道什么地方是危險(xiǎn)的,，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險(xiǎn)等,。提高幼兒自我保護(hù)能力,。
在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放凳子,，發(fā)小碗等,。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增,。在幼兒吃飯時(shí)伴放一些輕音樂,，有助于幼兒情緒輕松愉快，平時(shí)注意訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食,，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，食前便后洗手,，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，咀嚼,，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話,，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>
通過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助等,。
每日讓幼兒按時(shí)睡覺，在幼兒睡之前提前半小時(shí)讓幼兒停止較劇烈的活動(dòng),，及時(shí)拿開易使幼兒興奮的物品,，保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的睡眠環(huán)境，同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢,，幼兒睡眠時(shí)讓他們向右側(cè)臥,，微曲雙腿全身自然放松，手不要壓在胸前或身體下面,，這樣有助于增進(jìn)幼兒健康,。
通過一學(xué)期的努力，我班幼兒就餐,、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯(cuò),。
