演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保衛(wèi)生演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，愛我校園》,。

校園是我們師生工作和學(xué)習(xí)的地方。美麗的校園環(huán)境不僅給我們一種輕松愉快的感覺,，也讓我們學(xué)會(huì)做人,，變得更加文明。

我們經(jīng)?？吹揭恍W(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑,，用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境的美麗，但我們?nèi)匀挥泻芏嗳秉c(diǎn),；干凈的樓梯上依然有人亂扔紙屑,、食品袋等廢棄物，依然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫,。

為了讓我們的校園更加綠色和干凈,，我希望每個(gè)人都能做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、愛護(hù)校園公共設(shè)施,，不亂寫亂畫，不踐踏草坪，不亂扔垃圾,。

3,、提倡“彎腰”，一見垃圾就撿,，扔到桶里不怕煩,。

同學(xué)們，讓我們攜手保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,，讓我們的校園更加美麗。

我演講完了,，謝謝,！

環(huán)保衛(wèi)生演講稿篇二

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無論如何發(fā)展,，人類都得承認(rèn)一件事實(shí),，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣,，喝的每一滴水,，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球,。

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,，如；路邊的小樹被折,，小草被踐踏,，小花被采摘，難道他們不痛,，不傷心嗎,？亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源,。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡,。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起,；保護(hù)花草樹木,，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力,。

在此我呼吁大家,；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己,！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),，人類不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家,！

環(huán)保衛(wèi)生演講稿篇三

各位同學(xué)們：

大家好!

今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,。

讓我們想一想，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類,、生物和氣候,、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病,，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種.種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,，比如氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情,。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,，但是我們可以從小事做起。春天到了,，植物開始生長,，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木,。除此之外,，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢?從此刻起,，就伸出你的手，伸出我的手,，一起去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，我相信,，有了每一個(gè)人的參與,，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。

我的演講完畢，相信大家!

環(huán)保衛(wèi)生演講稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是xx班的xxx,，今天我國旗下講話的題目是《清潔校園，保護(hù)環(huán)境》,。

保持校園清潔衛(wèi)生,，這是校園中一個(gè)不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場所,，首先必須環(huán)境美化,，衛(wèi)生清潔，因?yàn)橐粋€(gè)干凈的校園,，會(huì)給求知的學(xué)生們營造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍,，因?yàn)楦蓛舻男@會(huì)起到凈化心靈的作用。

同學(xué)們,，你們是否還記得,，去年的此時(shí)，我們也曾發(fā)出過倡議：讓我們從今天開始,，關(guān)注我們的口,，不隨地吐痰，不亂說臟話;關(guān)注我們的手,，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫;關(guān)注我們的腳，不踐踏花草,，不損壞公物,。不僅如此，還希望每位同學(xué)能“看見污跡主動(dòng)擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,，遇到垃圾主動(dòng)掃,，碰上亂扔主動(dòng)管”。

保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過過場,，而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài),。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環(huán)保意識(shí);扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施,，以清潔,、規(guī)范、有序,、文明和朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng)建“清潔校園”活動(dòng),，為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn),。

現(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用干布擦;前,、后門門檻做到無積塵,，門檻角落處用刷子清除干凈;室內(nèi)外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊,、規(guī)范;地面保持清潔,，無污跡，無紙屑等;課桌椅桌面無涂跡,、整潔,，擺放整齊;講臺(tái)的臺(tái)面、臺(tái)下擺放整潔,，無雜物,，無灰塵;衛(wèi)生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾,，墻面無污漬,，垃圾及時(shí)清倒。

結(jié)合校園實(shí)際情況,，我們還倡議校園花壇內(nèi)無垃圾,，車輛停放規(guī)范有序。美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。點(diǎn)滴之處見精神，做文明的,、高尚的人,，就從這些細(xì)節(jié)開始吧!我的講話完畢!

謝謝大家!

環(huán)保衛(wèi)生演講稿篇五

各位同學(xué)們：

大家好！

今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,。

讓我們想一想,，自從人類誕生以來,，一切的'衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物,，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林,，海洋、河流,、土襄,、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類,、生物和氣候,、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已,，其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種,。種不良后果,。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖,，臭氧層空洞,，酸雨，有毒廢棄物,，野生生物滅絕,，以及大氣、水污染等等,，這些都是令人類頭疼不已的事情,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起,。春天到了,，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木,。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,，看起來不是很平凡的事情嗎,？只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢,？從此刻起,，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，我相信，有了每一個(gè)人的參與,，我們的校園更美麗,，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。

我的演講完畢,，相信大家！

環(huán)保衛(wèi)生演講稿篇六

敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是xx班的xxx,，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,，愛護(hù)校園”。

您想在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才,、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，增長著知識(shí),。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮,、紙屑,、塑料瓶、零食袋等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱,。“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,，我相信，沒有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、工作,。愛美、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。老師們，同學(xué)們,，為了營造校園良好的學(xué)習(xí),、生活與工作環(huán)境，所以,，我代表xx班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人,。

2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

3,、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動(dòng)撿起來,，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人,。

4,、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人,。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí),、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

環(huán)保衛(wèi)生演講稿篇七

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天的演講主題是：“環(huán)保刻不容緩,，從我做起”

大家可能現(xiàn)在都忙于學(xué)習(xí),，無心留意自己賴以生存的環(huán)境，讓我來告訴大家吧,，我們現(xiàn)在的環(huán)境污染是有多么的嚴(yán)重,，已經(jīng)到了岌岌可危的地步了，我們都學(xué)過生物知識(shí),，都知道環(huán)境是受到外界以及人為影響的，我們?cè)谶@生存的人類自然也是受環(huán)境影響的,，讓我們一起把環(huán)保的意識(shí)傳遞給身邊的每一個(gè)人吧,。

首當(dāng)其沖的就是空氣污染，我們這個(gè)地區(qū)還好,，像我們的首都北京,，那里的空氣質(zhì)量極度污染嚴(yán)重，如果有同學(xué)的奶奶家或者外婆家是農(nóng)村的,，你就可以明顯的感覺到城市跟農(nóng)村的空氣差距,，我個(gè)人感覺而言，我覺得農(nóng)村的空氣呼吸起來能讓人感覺到空氣中的甜味,，整個(gè)人心情都會(huì)變好,，而不是像我們現(xiàn)在這樣整天呼吸著工廠以及車輛排放出來的廢氣。

再其次就是溫室效應(yīng),，不知道大家有多久沒見過雪了?我至今還記得六年前的那場大雪是多么的美麗,，可是我們現(xiàn)在卻再也見不到了，為什么呢?就是因?yàn)槿丝诘募眲∨噬?，但我們地球上的資源卻不夠我們用,，只能去過度的砍伐樹木，工廠等廢氣排放，導(dǎo)致全球的氣溫在不斷的攀升,，往往我們還在期待雪的時(shí)候,，冬天就已經(jīng)結(jié)束了。

我們這是怎么了,，肆無忌憚的破壞著我們身邊的環(huán)境,。受到污染的河流已經(jīng)看不見魚蝦了，等地球受到足夠多的污染,，我們?nèi)祟愡€能生存下去嗎?到時(shí)候才來后悔嗎?親愛的同學(xué)們,，為什么會(huì)這樣，就是因?yàn)榇蠹胰鄙侪h(huán)保的意識(shí)啊,。

不要問我們還是學(xué)生,，能為保護(hù)環(huán)境做什么。我們身為高中生,，我們應(yīng)該用我們所學(xué)的知識(shí)去保護(hù)環(huán)境,，我們都學(xué)過化學(xué)，知道清潔劑,、氟制品,、帶磷的洗衣服對(duì)環(huán)境的有多么大的損害;我們?cè)谌ナ程贸燥埖臅r(shí)候，盡量自備碗筷,，不要使用一次性餐具;告訴我們的爸媽出去買菜購物,，盡量自己拿一個(gè)購物袋出去，減少塑料袋的使用;在我們寫作業(yè),，畫畫用紙的時(shí)候,，珍惜每一寸白色嶄新的地方，盡量做到100%利用;我們?cè)诔鋈ネ娴臅r(shí)候,，盡量騎單車出行,，這是絕對(duì)不會(huì)對(duì)環(huán)境造成一點(diǎn)傷害的出行方式;節(jié)約用水，廢水再次利用,，不用的時(shí)候一定關(guān)緊水龍頭,，不要有一滴水的浪費(fèi)，當(dāng)我們?cè)趯嬍以诮淌也灰脽舻臅r(shí)候,，盡量關(guān)了,，每省下的一度電，就可以為環(huán)境改善出一份力,。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸部梢宰龅江h(huán)保的,，請(qǐng)大家一定要嚴(yán)格要求自己的行為，別在傷害地球了,。

我們應(yīng)該把這些東西告訴我們的家人,、朋友,，一傳十，十傳百讓所有人都有這種環(huán)保的意識(shí),。這樣我們的環(huán)境才能做到真正的改善,，我想在明天的冬天看一場雪，你們呢?讓我們行動(dòng)起來吧,，環(huán)保從我們每個(gè)人做起,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

環(huán)保衛(wèi)生演講稿篇八

演講稿具有邏輯嚴(yán)密,，態(tài)度明確,，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,，接觸并使用演講稿的人越來越多,，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的環(huán)保衛(wèi)生安全演講稿五篇,，希望能夠幫助到大家,。

各位同學(xué)們：

大家好！

今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,。

讓我們想一想,，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動(dòng)物植物,，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土襄、草原呢,？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類,、生物和氣候,、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已,，其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種,。種不良后果,。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題,，比如氣候變暖,，臭氧層空洞，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等等,，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,，但是我們可以從小事做起,。春天到了，植物開始生長,，我們可以積極參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,，看起來不是很平凡的事情嗎,？只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢,？從此刻起,，就伸出你的手，伸出我的手,，一起去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，我相信,，有了每一個(gè)人的參與,，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。

我的演講完畢，相信大家,！

老師們同學(xué)們：

老師們,，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,，講究衛(wèi)生,，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，希望大家能做到：

1,、人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，認(rèn)真做好教室、樓梯,、衛(wèi)生區(qū),、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃,，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

2,、不在校園里丟棄廢物和垃圾,，主動(dòng)撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士,。

3,、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食,，不隨地吐痰,，不在墻面亂寫亂畫。學(xué)文明人,，做文明事,。

4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊,，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔。

5,、各班衛(wèi)生保潔員每天堅(jiān)持對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔,。

6、不在地上摸爬滾打,，注意自身修養(yǎng),，保潔自身清潔。

老師們,，同學(xué)們,，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生,，是一個(gè)國家,、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn),。我們相信沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地,，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),。讓我們積極行動(dòng)起來,，以你是樹中的主人翁責(zé)任感，從自身做起,，自我約束,、相互檢查，學(xué)?！盁o垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，打造我們樹中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境,！

謝謝！

大家好,！

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無論如何發(fā)展,，人類都得承認(rèn)一件事實(shí),，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣,，喝的每一滴水,，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球,。

我們身邊觸目驚心的`事例歷歷在目,，如；路邊的小樹被折,，小草被踐踏,，小花被采摘，難道他們不痛,，不傷心嗎,？亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源,。人們就是這樣,，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起；保護(hù)花草樹木,，不亂丟垃圾,，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力,。

在此我呼吁大家,；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己,！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),，人類不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家！

各位同學(xué)們：

大家好,！

今天我要講的題目是《給家長們的一環(huán)保封信》。

親愛的爸爸,、媽媽,，我們一起來談?wù)劚Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生的問題，就以我們這次去xxx游樂園所見的情況開始吧,。草木蔥蔥,，綠樹成蔭，鳥語花香,，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,，可是我看到有很多的游客在這里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象,，那些游客不僅在不起眼的各個(gè)角落亂扔果皮紙屑，還在墻上亂涂亂畫,，另外還有一些游客在草坪上肆意踐踏,，把游樂園原本漂亮的臉，弄得臟臟的,，還害得那些清潔工人在不停的拾撿游客們?nèi)酉碌睦?，大量的游客不愛護(hù)環(huán)境，清潔工人畢竟沒有游客多,，就算清潔工人一時(shí)不停的搞衛(wèi)生,，有一些地方還是沒有搞干凈。

環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒有任何能力去改變那些環(huán)境問題,，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任,，心系全球,，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟,；多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎,？只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的爸爸媽媽,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命,，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日,！

謝謝大家！我的演講完畢,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是……我今天演講的題目是《低碳生活,，就在你我身邊》。

請(qǐng)問：你們看過《20xx》這部電影嗎,？在影片中,，強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄,，人們倉皇逃生,、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去,。這雖然只是一部電影,，但它給予我們?nèi)祟愑刑唷⑻嗟姆此肌?/p>

當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展,，人們的生活水平不斷提高,，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害,。面對(duì)眾多頻仍的自然災(zāi)難,，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會(huì)議,，節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念,，低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。

也許你會(huì)說,，低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然,，低碳生活就在我們身邊,。比如：有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停,、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西,、夏天整日地開著空調(diào)，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi),。

你可知道：每節(jié)約1度電,，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度,，就可節(jié)省10%的能耗,；用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍,。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳,！

同學(xué)們，其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡單,，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的,，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開日光燈之外,，其余時(shí)間只開5w的節(jié)能燈,，并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣；電腦用完及時(shí)關(guān)閉,；夏天盡量不開空調(diào),，即使酷熱難耐，開空調(diào)溫度也要調(diào)高一度,；多騎自行車,，少做公交車。在我的倡導(dǎo)下,，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜,、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地,、沖廁所,；爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車改成了步行,；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋,。低碳生活讓我們家快樂、充實(shí),、而有意義,，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng),、自覺的行為。

同學(xué)們,，讓我們積極地行動(dòng)起來,，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起,，逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式,，積極的去創(chuàng)造時(shí)尚的低碳生活！做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧,！

環(huán)保衛(wèi)生演講稿篇九

各位同學(xué)們：

大家好,！

今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。

讓我們想一想,，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物,，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,，海洋,、河流、土襄,、草原呢,？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而,，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力,。

地球上人類,、生物和氣候、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,，你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病,，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種。種不良后果,。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖,，臭氧層空洞,，酸雨，有毒廢棄物,，野生生物滅絕,，以及大氣、水污染等等,，這些都是令人類頭疼不已的事情,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起,。春天到了,，植物開始生長,，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木,。除此之外,，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎,？只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢？從此刻起,，就伸出你的手,，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，我相信，有了每一個(gè)人的參與,，我們的校園更美麗,，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。

我的演講完畢,，相信大家！