圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

初中體育教師總結(jié)十篇一

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,。在這一學(xué)期中,，我擔(dān)任一、四,、五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問(wèn)題?，F(xiàn)就這一學(xué)期中我所擔(dān)任的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，推廣素質(zhì)教育：

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以身作則,，言傳身教,，親自示范，細(xì)心指導(dǎo),，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作,。著重提高學(xué)生素質(zhì)與本事，加強(qiáng)學(xué)生自我的動(dòng)手本事,。

二,、注重美術(shù)教學(xué)過(guò)程：

三、注意自身素質(zhì)的提高：

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之,，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，經(jīng)過(guò)扎實(shí)的工作,，不懈的努力,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美本事和情操;提高了學(xué)生的觀察、想象,、思維和創(chuàng)新本事，成績(jī)顯著,。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠,，還有少數(shù)個(gè)別學(xué)生的作品不夢(mèng)想;二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的學(xué)期里,，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生,，進(jìn)取營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn)!

相信今后在工作中,，我會(huì)不斷在成功中吸取力量,，從不足中吸取營(yíng)養(yǎng)，在教學(xué)中,，爭(zhēng)取新的突破,。

初中體育教師總結(jié)十篇二

初中體育肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要使命。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷實(shí)施,， 以生為本的教學(xué)理念得到越來(lái)越多初中體育教師的認(rèn)可,。今天本站小編給大家找來(lái)了初中體育教師總結(jié)，希望能夠幫助到大家,。

時(shí)光飛逝,，歲月如梭，一年的教學(xué)時(shí)光在不知不覺(jué)中度過(guò)了,，從最初初為人師的緊張,，到今天逐漸對(duì)工作的適應(yīng)，體育教學(xué)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了作為一名體育老師的辛苦與快樂(lè),，我把自己的精力傾注于所鐘愛(ài)的事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。

回顧近一年的工作,，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲,，現(xiàn)對(duì)自己一年的收獲及反思做如下總結(jié)：

一,、堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn)

首先,，從崗前培訓(xùn)到工作后參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)及各種形式的培訓(xùn),，從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實(shí)踐;從師德,、敬業(yè)精神到公開課,。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

其次,，在教育教學(xué)工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所得，有所進(jìn)步,，從而不斷提高自身素質(zhì),，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

二,、堅(jiān)持以學(xué)生的健康幸福為中心

在新課程理念的指導(dǎo)下,，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康,，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性,，抓住學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、心理活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形成的規(guī)律,、終身體育意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律,。培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對(duì)三維健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用能力,，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

三,、利用小組活動(dòng)形式,，培養(yǎng)樂(lè)于合群的性格

性格是個(gè)性的核心要素。良好的性格對(duì)于學(xué)習(xí)具有重要影響,，而人的性格和交際關(guān)系,、心理健康有著密切聯(lián)系。小學(xué)階段是性格形成期,，通過(guò)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格,，使他們樂(lè)于交往，興趣廣泛,，與人和諧相處和積極進(jìn)取,。如在體育分組活動(dòng)中，常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生不愿參與活動(dòng),，只是坐在一旁觀看,，究其原因，或是由于性格孤僻而導(dǎo)致不合群,，或是因?yàn)轶w育成績(jī)不理想,，而沒(méi)有人愿意與他們一組。針對(duì)這一情況,，我就親自帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動(dòng),，指導(dǎo)小組活動(dòng)方法，并在巡視中不時(shí)地過(guò)問(wèn)該小組每個(gè)成員的活動(dòng)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)小組成員取得的成績(jī),，使不合群的學(xué)生增添信心,、融入群體,，讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片,。這樣日積月累，持這以恒,，就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格,。

四、向40分鐘要質(zhì)量,，切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)

每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量，做到從有效課堂到高效課堂的轉(zhuǎn)變,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,，綜合發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),。

學(xué)校教育改革給體育教學(xué)提出了新的目標(biāo)要求，而現(xiàn)行體育教學(xué)很少考慮學(xué)生的年齡性別特點(diǎn),，體育課練習(xí)密度普遍偏低,，不利于全面提高學(xué)生身心素質(zhì)，也很難調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，體育教學(xué)改革勢(shì)在必行,。本文根據(jù)個(gè)人多年體育教學(xué)實(shí)踐體會(huì)，就初中體育教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和方法提出了改革性建議,。

一,、體育教學(xué)的目標(biāo)學(xué)校體育主要由體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)組成。體育教學(xué)的任務(wù)與目標(biāo)是進(jìn)行健身知識(shí)技能的傳授以及運(yùn)動(dòng)教學(xué),，課外活動(dòng)目標(biāo)是鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容同時(shí)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)健身和活躍學(xué)生生活,、協(xié)調(diào)人際關(guān)系。所以學(xué)校體育的目標(biāo)宏觀來(lái)講應(yīng)是促進(jìn)學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展,，培養(yǎng)體育的情趣,、堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的社會(huì)情感，形成良好的人際關(guān)系,。

二,、現(xiàn)行教學(xué)內(nèi)容及方法的弊端中學(xué)體育包括理論與實(shí)踐兩大部分。理論課十分抽象,、深?yuàn)W,，并且系統(tǒng)性不強(qiáng)，實(shí)踐課包括隊(duì)列隊(duì)形,、基本體操,、跑、跳,、投,、技巧、支撐跳躍,、單杠,、雙杠、民族傳統(tǒng)體育,、籃球及韻律體操和舞蹈等,。體育課是身體活動(dòng)課，而身體活動(dòng)是以身體素質(zhì)與思想素質(zhì)作基礎(chǔ)的,。學(xué)生基礎(chǔ)不同,，要掌握相同的教學(xué)內(nèi)容，這也成了體育教師的一大難點(diǎn),。另外限于條件,，體育實(shí)踐課受場(chǎng)地影響大，背越式跳高少不了海綿包,，籃球教學(xué)要有很多的球與球場(chǎng),，遇大風(fēng)、下雪,、落雨,、強(qiáng)日光，體育課變更的隨意性則更大。教學(xué)內(nèi)容完不成,，學(xué)生身體得不到鍛煉,，結(jié)果體育課成了學(xué)校的“搭頭課”。

三,、中學(xué)生的生理心理特點(diǎn)初中學(xué)生正處生長(zhǎng)發(fā)育的第二高峰期,，即青春發(fā)育期。第一,，由于體內(nèi)新陳代謝旺盛,、精力充沛,，充滿朝氣,，活潑好動(dòng)，喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)及競(jìng)賽以表現(xiàn)自己,。第二,，由于身體發(fā)育不均衡，加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力差,，所以動(dòng)作笨拙,、別扭、不靈活,，而且容易頭暈和疲勞,，干事情往往虎頭蛇尾、有始無(wú)終,。第三,，由于性機(jī)能開始成熟，性意識(shí)覺(jué)醒,，開始注意異性,，產(chǎn)生好奇心，并且愛(ài)表現(xiàn)自己來(lái)吸引異性,。第四,，成人感產(chǎn)生并逐漸對(duì)身體形態(tài)產(chǎn)生意識(shí)，開始評(píng)價(jià)別人和進(jìn)行

自我評(píng)價(jià)

四,、游戲法教學(xué)是比較適合的方法體育課中使用游戲法,，可以激起學(xué)生運(yùn)動(dòng)熱情;但當(dāng)學(xué)生很活潑時(shí)上體育課，又必須集中其注意力并稍抑制其激情,，這時(shí)可用集中注意力的游戲;素質(zhì)練習(xí)很枯燥乏味,，可用游戲法進(jìn)行調(diào)節(jié)，如追逐跑練奔跑能力、聽信號(hào)追逐跑練反應(yīng)速度與動(dòng)作速度,，“跳深”與蛙跳的競(jìng)賽練跳躍能力,，不同高度的橡皮筋可用來(lái)練障礙跑和跳高。結(jié)束部分用音樂(lè)伴奏跳迪斯科來(lái)放松肢體,，或用聽信號(hào)大聲笑的游戲放松情緒,。

總之，實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)讓每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面均有發(fā)展,，具有個(gè)性特長(zhǎng),，實(shí)施游戲法教學(xué)則能很好地吸引學(xué)生，使他們感到因?yàn)閷W(xué)校里有自己的游戲伙伴,，有游戲場(chǎng)所和游戲組織者及參與者,，在共同的活動(dòng)中可以不斷了解自己，評(píng)價(jià)自己,，提高欣賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，能夠在快樂(lè)中鍛煉身體,，培養(yǎng)良好的思想品德。所以,，學(xué)校體育中應(yīng)大力推廣游戲法教學(xué),，尤其是義務(wù)教育中，在學(xué)生的世界觀,、人生觀形成時(shí)期,，在體質(zhì)鍛煉的黃金時(shí)期，用多種有效教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期,，我承擔(dān)了初一新生的體育教學(xué)任務(wù)。因此,，廣播體操的教學(xué)就成了這學(xué)期的首要教學(xué)內(nèi)容,，廣播體操無(wú)論從教來(lái)講還是從學(xué)來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)枯燥乏味的工作。所以,，圓滿完成廣播體操教學(xué)的前提就是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。下面僅以我的一節(jié)體育課的教學(xué)過(guò)程來(lái)說(shuō)明我是如何進(jìn)行廣播體操教學(xué),。

1,、準(zhǔn)備部分

在這部分里我主要采用激發(fā)興趣導(dǎo)入的方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給我的課堂升溫,，具體的方法就是讓學(xué)生分級(jí)進(jìn)行趣味游戲,，并以此達(dá)到熱身的目的,。因?yàn)槌踔幸荒昙?jí)的學(xué)生是比較“稚嫩”、孩子氣還很重,，適當(dāng)采用游戲的方法進(jìn)行教學(xué)可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、基本部分

因?yàn)閺V播體操有硬性的教學(xué)要求,，注定了其在教學(xué)過(guò)程中要嚴(yán)格按照書面要求進(jìn)行教學(xué),，所以除了盡量使用幽默的語(yǔ)言外，我依然采用了傳統(tǒng)的完整示范—分解示范,、講解教學(xué)—完整教學(xué)的模式,，但是在教學(xué)過(guò)程中，我沒(méi)有過(guò)分的強(qiáng)調(diào)“教”,，而是“教”與“學(xué)”并重,。在動(dòng)作傳授完以后，我讓同學(xué)之間分組練習(xí),、討論,，每組5-6人，學(xué),、練、教,、互相糾錯(cuò)，以此培養(yǎng)學(xué)生自評(píng),、互評(píng)的能力,，并讓動(dòng)作完成好的學(xué)生進(jìn)行示范領(lǐng)做,，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己的能力。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生在上課之前都已經(jīng)分組,，在教學(xué)過(guò)程中，我利用學(xué)生相互攀比的心理，讓他們分組比賽，看哪組同學(xué)做的規(guī)范，在學(xué)生的練習(xí)過(guò)程中，我全程指導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作，在錯(cuò)誤動(dòng)作未成型之前就把它糾正過(guò)來(lái)。

3,、結(jié)束部分

結(jié)束部分，一是課堂的常規(guī)，二是讓學(xué)生總結(jié)點(diǎn)評(píng)一下本節(jié)課的收獲，表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生，鼓勵(lì)還有待于進(jìn)一步提高的學(xué)生，讓其在課后加強(qiáng)練習(xí),，三是收還器材,。

課后反思：

通過(guò)課的教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)在管理學(xué)生方面不能達(dá)到完美的要求。廣播體操的教學(xué)內(nèi)容基本完成，教學(xué)效果比較理想，但是在難度較大的教學(xué)教程中,，總是有個(gè)別的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，在處理問(wèn)題學(xué)生的時(shí)候,，我基本都采用了微笑處理,，效果不是理想。這方面有待進(jìn)一步改善和加強(qiáng),，應(yīng)該在熟悉和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上采用區(qū)別對(duì)待方法,，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。

初中體育教師總結(jié)十篇三

時(shí)光就像流水一般,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息地過(guò)去了,，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)，讓我和這些活潑開朗可愛(ài)的孩子們也產(chǎn)生了濃厚的情感，和他們?cè)谝黄?，我的煩惱也少了許多。每次經(jīng)過(guò)星期天時(shí)，我就很期盼趕快回到我校孩子們身邊,。在我和孩子們相處之中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足的地方,。我喜歡孩子們，和他們?cè)谝黄鹞液荛_心,，很快樂(lè),。所以不得不讓我詢問(wèn)自己，反思自己：我該怎么樣才能做一個(gè)孩子們心目中的好老師?我在網(wǎng)上查找各種資料,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足，還有同事們的點(diǎn)撥和自己的帶班經(jīng)驗(yàn),，做以下幾點(diǎn)總結(jié)：

首先，對(duì)待這些孩子們,，我們必須做到：責(zé)任心,，愛(ài)心,，耐心，童心,。

其次我認(rèn)為做到以下幾點(diǎn)：

1,、作為一名幼兒教師要清楚地知道自己的本職工作，目的和任務(wù),。做到對(duì)孩子們,，家長(zhǎng)們，幼兒園及自己負(fù)責(zé)任,，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)放心。

2,、每一個(gè)幼兒教師要用真心去呵護(hù)班級(jí)上的每一個(gè)小朋友,，不管在任何情況下，我們充當(dāng)?shù)慕巧疾煌?，在孩子們需要關(guān)心疼愛(ài)時(shí),，我們就是慈愛(ài)的母親;在孩子們耍脾氣時(shí)，我們就是嚴(yán)厲的父親;在孩子們玩耍時(shí),，我們就是忠實(shí)的伙伴,。

3、在幼兒園工作,，我們必須有耐心,，因?yàn)橛變簣@的孩子們都是剛剛離開父母的懷抱，這就要求我們老師做到都有耐心,，多哄哄幼兒,，在孩子犯錯(cuò)時(shí)，學(xué)習(xí)不懂時(shí),，我們不要一味的責(zé)罵他們,，而應(yīng)該有耐心地告訴他們，這件事做錯(cuò)了,，同時(shí),，我們要給孩子養(yǎng)成講道德，以理服人的好習(xí)慣,。

4,、從事幼兒工作者，我相信大都是比較喜歡孩子的,，他們天真,，活潑，可愛(ài)，無(wú)暇,，我們也要向孩子們一樣,，有一顆純潔快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕的心,。

5,、和孩子們多溝通：對(duì)年齡小，話少,，膽小的幼兒,，我們應(yīng)該根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)和啟發(fā)孩子們多說(shuō)話，做游戲,，講故事,，唱歌，跳舞,，玩積木,，看圖書，和孩子們打成一片,。讓他們面對(duì)教師和自己的好伙伴一樣,。但要記住孩子們也是有思想的，只有你尊重他,，他才會(huì)懂得尊重你,。

6、家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師,，孩子們和家長(zhǎng)經(jīng)常在一起,，所以我們也要經(jīng)常地和家長(zhǎng)溝通交流，和家長(zhǎng)多溝通很重要的,，在家和父母接觸的時(shí)間長(zhǎng),，因此教師應(yīng)該經(jīng)常把幼兒在園情況和家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家中的情況,，和家長(zhǎng)相互配合,，共同培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

再次,，作為一名幼兒教師,，要善于觀其言，察其行,，發(fā)現(xiàn)幼兒有缺點(diǎn),，我們要及時(shí)指出，鼓勵(lì)幼兒改掉壞習(xí)慣,，有時(shí)可以結(jié)合孩子的不良習(xí)慣,，給孩子們編一些故事讓他們判斷這樣的做法對(duì)不對(duì),，同時(shí)，也要培養(yǎng)孩子們地愛(ài)心和合作精神,。孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)的`進(jìn)步,，老師就要多加表?yè)P(yáng)。

最后,，作為一名幼兒教師，我們一天工作下來(lái),，多反思一下自己的工作不足之處,，這樣增加自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的個(gè)人魅力,。

初中體育教師總結(jié)十篇四

本學(xué)期我們體育還擔(dān)任了一項(xiàng)重要的工作,，就是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試、登記,、錄入,、傳送上報(bào)工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測(cè)試任務(wù),，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，我們?nèi)酥痦?xiàng)測(cè)試、填表,、還得到了財(cái)會(huì)室的大力配合,，于12月1日成功傳送到國(guó)家數(shù)據(jù)中心。

七,、其他工作

1,、在值日和值周工作上，聽從學(xué)校安排,，克服困難,，早上6：20到校看管好學(xué)生上放學(xué)的安全,。保證學(xué)生平平安安來(lái)上學(xué),，安安全全回家去。

2,、控流工作,，是學(xué)校的重要工作。我承擔(dān)了大勝屯片的調(diào)查工作,，與本組教師挨家走訪,，挨家了解，統(tǒng)記好本片的學(xué)生,。并做好家長(zhǎng)的思想工作,。確保不流失學(xué)生,。

3、努力做好副班任工作,，幫助于彩鳳老師管理好學(xué)生,，在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手,。

以上是我一學(xué)期來(lái)的工作情況,，肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與幫助，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),、工作,、進(jìn)步,，充滿信心的迎接好新的工作。