在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

校慶大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇一

大家好,！在xx學(xué)校喜迎 30 周年校慶的美好日子里,， 我謹(jǐn)代表母校 一萬(wàn)多名學(xué)子,，向母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀 。

星移斗轉(zhuǎn),，滄桑巨變， 1977 年至今,，三十 載春秋過(guò)去,， 彈指一揮間,，憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)定,，母校在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)業(yè),，倉(cāng)前街,、衙后街、周松路，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，足跡跨越云江兩岸， 恩澤惠及幾代學(xué)人,。風(fēng)雨兼程，是您一路彈奏如歌的行板,，是您揚(yáng)起飽滿的風(fēng)帆，是您編織了成長(zhǎng)的搖籃,。 能與您一起見(jiàn)證xx教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，能與您一起開(kāi)拓教育事業(yè)的新天地,，我們感到無(wú)比榮光,。

師恩難忘,！“進(jìn)修”學(xué)子對(duì)于母校的感激之情是相同相通的,，在一次骨干教師培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮上一位來(lái)自山區(qū)的學(xué)員動(dòng)情地發(fā)言,，他說(shuō)：“這次培訓(xùn),，對(duì)于在教學(xué)中常常存在一些困惑的教師猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,；這次培訓(xùn)，更似一頓豐盛的大餐,，為來(lái)自山區(qū)、半山區(qū)的老師們提供豐富的精神食糧,?！弊鳛楣歉砂嗟囊粏T,，他感到非常幸福,。他說(shuō)：“這幸福源自于能夠有幸聆聽(tīng)導(dǎo)師們精彩的講課,，源自于有機(jī)會(huì)多次與導(dǎo)師零距離的交流,。這幸福還源自于：在這里，教師們的知識(shí)水平得以提高,；在這里，教師們結(jié)識(shí)了許多志同道合的好友,；在這里,，教師們更深刻地體會(huì)到唯有學(xué)習(xí),，才有不斷地進(jìn)步?！?/p>

“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)”，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)進(jìn)修學(xué)校的培養(yǎng),，很多導(dǎo)師,、專家，在百忙之中利用自己的休息時(shí)間給我們講課,，把自己豐厚的學(xué)養(yǎng)悉心傳授給我們,，不少導(dǎo)師還將自己多年的研究成果，制成課件,，提供給我們拷貝,。這些無(wú)私的幫助，既培養(yǎng)了我們的師能,，又在無(wú)聲中為我們樹(shù)立了師德的標(biāo)桿,，“桃李不言，下自成蹊,?！睅煹谰驮谶@點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，悄悄靜靜地傳承,。

“讓我們?cè)鯓痈兄x您呢 ,？ ”還是借用汪國(guó)真的詩(shī)句吧?！爱?dāng)我走向您的時(shí)候,，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天,?！?/p>

春天，是個(gè)播種希望的季節(jié),。同學(xué)們,，在這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代里，讓 我們?cè)谀感＿@塊豐沃的土壤之中,，進(jìn)德修業(yè),，茁壯成長(zhǎng)，黨的殷切期盼是旭日,，良師們的高風(fēng)亮節(jié)是甘泉,，摯友們的寧?kù)o致遠(yuǎn)是和風(fēng)，待到我們枝繁葉茂之時(shí),，定然要回報(bào)給母校一片桃李芬芳,。

鄒魯江南，靈瑞翕張,。云濤拍岸,，西峴朝陽(yáng)。松迎歲月,，柏傲風(fēng)霜,。學(xué)風(fēng)尤盛，歲月荏苒,。三十載不懈跋涉,，母校譜寫(xiě)出我市教師教育事業(yè)的重彩華章，如今已“三十而”,，“進(jìn)修人”著眼未來(lái),，激情放飛理想：鑄師魂，培師能,，服務(wù)教育,，“ 杏壇千枝競(jìng)放，蘭蕙萬(wàn)里飄香” ,。

最后祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上 ,！謝謝,！