范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

一年級學生通知書篇一

寫操行

評語

通知書

1. 人生的道路并不是平坦順暢的,，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,，你就必須在你所處環(huán)境比較優(yōu)越的條件下加強你的自身能力的培養(yǎng)，否則當困難來臨的時候,，你就不能夠應對,。在現(xiàn)在這個階段,，你必須使得自己強大起來。當你有了這樣的信心和勇氣的時候,，你就能夠突飛猛進!其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看,，一切都很精彩!

2. 困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機會是相同的,，如果要能夠順利地克服困難,，我們的做法就是多動腦筋，多想幾招,，多設計幾條路,，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展,，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

3. 人生是被一個又一個亮點照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果,，但是過去了一個評價,，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發(fā),，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏,，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄,。擺正心態(tài),，努力前進!

4. 不要幻想，通過一天的努力,，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報,，積少成多,。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就,，但是你還是要明白追求無極限,，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，所以還需要你再努力,，再堅持,，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標!

5. 卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的,，最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為班長,，班級中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力,，但是從中你應該體會到一點為大家服務的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理,，把這些體會在學習中再發(fā)揮一些,，你會變得更加優(yōu)秀。珍惜你所擁有的,，實現(xiàn)你所希望的達到的目標!

6. 也許在你的學習中,，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候,，你千萬不要說放棄,，你能夠做到的很簡單,，就是：再試一次!再試一次,，就是給了你自己機會，也是給了自己勇氣,。在再試一次的過程中,，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足,，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!相信你自己的能力,，在平時的學習中再加把勁,，成功不會離你太遠的。

7. 在求學的道路中,，你難免會遇到許多的磕磕絆絆,，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話,，最終就會與成功無緣!認真把握好你所面對的機遇,，多經(jīng)受一些磨練,，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結經(jīng)驗,，成功將會離你越來越近,。永遠不要放松奮斗拼搏的勁頭,，努力前進!

8. 有些事情你之所以不去做,，只是你認為不可能,。而許多的不可能，只存在于你的想象之中,。雖然在目前的學習中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有，這很關鍵!不要因為你暫時的落后而擔心，只要努力,，成績就會有的,。從現(xiàn)在就開始努力,，爭取發(fā)揮出你的能力，你一定會取得良好的成績的!現(xiàn)在需要的就是行動,。

9. 雖然我們無法改變人生,，但我們可以改變人生觀,，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境,。態(tài)度就象是磁鐵,，不論我們的思想是正面還是負面的,，我們都受到它的牽引!你應該對這段話有很深刻的感觸，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度,，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

10. 頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中,，你做到了這一點,，而且能夠一如既往地堅持下去,。要再進一步的提高你的學習成績，你所需要的是思考幾個簡單問題,，因為在思考簡單問題的過程中你體會到的是如何掌握一個你需要的掌握的東西!思考之后需要的是交流,，交流使你明白的是另一種途徑，能夠做到這幾點,，你就會得到成功!

11. 與別人比較,，你取得一些成績,，但是與你自己比較，你卻是只發(fā)揮出了一點點,，不要覺得這是夸大其詞,，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點征服難題的氣勢,，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信,，自信可以幫你解決一大半的問題!

12. 一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,，才會不畏前進上的艱難險阻，并且永遠勇往直前,。這個學期以來,，你的自信心有了很大的提高，成績也有了起色,，這是你努力的結果,。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!

13. 英國有句

諺語

14. 一個人的機體失去一部分,，也許不是最可怕的，最可怕的是失去生活的信念和追求的目標!本來你應該是進入優(yōu)秀者的行列的，但是高二這一年的發(fā)展你失去了許多,，不但是學習成績的倒退,，關鍵的是信念的喪失。信念是生命的脊梁,，無論外界環(huán)境多么惡劣,，只要你的信念堅挺，任何的困苦都不是問題!找回你的信念,，再現(xiàn)你的輝煌吧!

15. 古語有云：沒有規(guī)矩,，不成方圓，自律才是成材的基礎,。也許你有很多進步的機會,，但是就是在一些關鍵的時刻你錯失了發(fā)展的機會，并不是你沒有能力實現(xiàn)自己的愿望,，關鍵的是你缺乏堅定的信念和規(guī)則意識,。認真考慮自己的處境，為了集體和個人的健康發(fā)展而付出自己應該做的!你的生活會因此而充實,，更因此美麗!

16. 先天聰明,，后天懶惰，白費;今天保證,，明天遺忘,，白說;志向驚人，行動惱人,，白想!我想,，在你的生活打算中你絕對是向往著成功的。但是成功必須要有持之以恒的精神,，任何事情,，如果不能夠堅持下去，成功的大門就永遠對我們關閉,。堅持,，堅持，再堅持,，應該成為我們處世的一種素質,，也應該成為你成功的最堅強的后盾!多為自己的發(fā)展考慮一下，就知道該如何做了,。

17. 失敗了也要昂首挺胸,，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中,，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后,，我們不能夠氣餒,，而是要總結失敗的經(jīng)驗教訓,，制定新的發(fā)展計劃,，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚,，也不會同情落后,。打起精神，鼓起勇氣,，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),，一定要相信你的能力，你一定取得你所滿意的成績的,。

18. 成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動，勤于積累,，腳踏實地地學習,。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切,。在學習中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項,，從而達到你所希望的目標,。而現(xiàn)在要做的，就是踏踏實實地從一件件小事做起,，從小事中去尋找你的理想吧!

19. 理想信念常常會產生不可預料的效果,，因為誒硐胄拍畹淖饔孟?人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量,。其實在你的體內有很驚人的能量,，你的才智在目前只是流露出一點，但是并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點就是缺少理想,，缺少激勵。從現(xiàn)在開始,，給自己一個目標,，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，實現(xiàn)你的愿望!

20. 在這個世界上,，只要你有真實的付出,，就會發(fā)現(xiàn)許多的門都是虛掩著的，尤其是成功之門,。我們不要妄自菲薄,，要相信自己經(jīng)過奮斗努力是能夠成功的。在成績面前不要驕傲自大，在困難面前不要畏縮后退,，付出你的努力,，你就不會一直處于一種下滑的趨勢。在關鍵的時候,，一定要把握住你自己的方向,，千萬不要因為一點問題而迷失了你的方向!

21. 班長。工作大膽,、認真,、負責，組織能力強,，班會,、活動有你組織老師很放心。你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事,、任勞任怨，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。尊敬師長，關心集體,，我們班的

黑板報

規(guī)章制度

22. 自己所擁有的只有當失去的時候才覺得可惜,，也許多次的懊悔終究無法喚醒你的沉迷!你并不是沒有能力改變你的處境,，主要的是缺乏勇氣和毅力,。人生不怕默默無聞，就怕碌碌無為,，其實面對著同樣的問題,，你和大家是一樣的想法，但是實施的過程你卻忽視了細節(jié)的分析,，只有等到結果出來之后才感覺到后悔!記?。浩鋵嵞闶呛軆?yōu)秀的,，成功的路子就是把面對的任務及時做好!

23. 對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間,。經(jīng)過高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要,。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了很大的進步,，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了，希望你能夠克服這一弱點,，努力拼搏,，爭取實現(xiàn)你的愿望!

24. 勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上,。如果將人生比作一條大河,，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題,，關鍵的是你是否盡力而為了,。學習中你遇到了英語這個難題，一定相信你能夠越過這個坎,，最簡單的就是堅持,，努力!

25. 一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現(xiàn)自己許多的不足之處,，認識到這一點,，也正是你以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少,，對于你所面臨的形式有了更加清醒的認識,，下面就需要的努力拼搏!認真分析一下自己的處境，為自己設計一個合理的發(fā)展計劃,，承擔自己應該承擔的責任,，付出自己應該付出的努力，得到自己滿意的成績!

26. 不要為暫時的落后而灰心喪氣,，堅實的基礎永遠是你進步的動力,，你已經(jīng)有了這樣的動力,，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩(wěn)扎實打,，拼出一片屬于自己的天地來,。高二一學期，你有了很大的進步,，但是在一些活動中還是表現(xiàn)得再更加積極一些,，因為這樣的一些活動中你會得到你所意想不到的東西，借助于大家的力量來發(fā)展,，你會進步得更快!

27. 向最壞處著想,，向最好處努力。順風時揚帆遠行,，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自己的管教不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

28. 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。學習認真,、主動。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，你是數(shù)學學習是你的薄弱環(huán)節(jié),，希望你能更重視，多向老師請教,，多與同學交流,，這樣才能獲得學習上的豐收。宿舍評比b+等 ,。祝你新年快樂,、幸福。

29. 組長,。你尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感,。數(shù)學要加倍努力,，在學習上，膽子要大一點,。有不懂的問題,，多與同學交流，多向老師請教,。但是老師看到你還是挺努力的,，經(jīng)常能看到你向同學請教的身影，不要氣餒,，堅持就是勝利,。如果你的數(shù)學成績有改觀,，美好的前程一定是你的,。宿舍評比b等。

30. 你誠實,、熱情,，尊敬師長，關心集體,，我們班的黑板報有你傾注的心血,。校運會上，因為你的參與,，我們班增添了不少的光彩,。你是嘉瑪學校美術班的學生，所以要遵守學校的規(guī)則,，你的發(fā)型不符合學校的要求,，希望你能以一個新的面貌出現(xiàn)。你的美術成績有進步,，但文化課要引起你足夠的重視,，早讀、上課要認真配合老師,，作業(yè)也要認真完成,。只有這樣，才能實現(xiàn)你的理想,。宿舍評比b等,。

31. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。你能夠遵守學校的規(guī)章制度，樂于助人,，對老師,、對同學有禮貌，班集體榮譽感強,，校運會上為班級爭得了榮譽,。宿舍評比a等。不過,，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。你的學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步。

32. 你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個文靜,，秀氣的姑娘，踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女孩;從你虛心向同學求教的身影，看得出你是個求學上進的好學生,，高二英語競賽中榮獲三等獎,。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,。宿舍評比a等,。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維,，不斷改進學習方法,，提高學習效率，爭取更大的進步,。

33. 你性格活潑開朗,，尊敬老師，團結同學,，待人有禮,。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,。學習刻苦,，聽課專心，作業(yè)認真,，本學期你的成績有了明顯的進步,，老師和你一樣高興。高二英語競賽中榮獲二等獎,?？墒?一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步,。學習時間還要抓緊一點,。宿舍內務也要搞好。你頭腦是聰明的,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

34. 你是一個性格開朗,、活潑,，十分可愛的女孩，尊敬老師,，團結同學，待人有禮,。你很努力,，畫畫得很好，只是希望你處理好專業(yè)課和文化課的關系,，雖然你是美術班的學生,，文化課同樣要重視，很可能文化課決定著你的前途,。除上好美術課外,，每一節(jié)文化課你都要上好，只有這樣,，你的理想才能變成現(xiàn)實,。在校運會上，因為有你的參與,，我們班榮獲女子4×100米第一名,，謝謝你。宿舍評比b等,。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，努力、努力,、再努力,。美好的明天一定屬于你。

35. 許多的時候,，你不是跌倒在你的缺陷上,，而是跌倒在你的優(yōu)勢上。因為缺陷會常常給你以提醒,，而優(yōu)勢卻常常使你忘乎所以!在學習的道路上,，你并沒有遇到太大的困難，因此就沒有激發(fā)你的潛力,，所以現(xiàn)在你所要做的就是挑戰(zhàn)難題,，在更高的起點上發(fā)揮你的聰明才智，沖出目前的這個困境,，相信自己,，你一定行，下定決心,，一定要成功!

1.該生能認真遵守學校的紀律和班規(guī),。積極參加集體活動，集體觀念強,。尊敬師長,，團結同學，三年來擔任班干工作認真負責,，學習態(tài)度認真,。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位合格的,、綜合素質較高的好學生,。

2.該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強,，積極參與各項社會實踐與集體活動,，勞動積極肯干，尊敬師長,，團結同學,，學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定,，呈上升趨勢,。生活儉樸，為人誠懇。是一位素質較高的學生,。

3.該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度,。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,。學習目的明確,，態(tài)度認真，是有理想,，有抱負,，綜合素質高的學生。

4.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,。在學習上肯下功夫,，勤學好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長,，團結同學，勞動積極。是德,、智,、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。

5.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,，嚴守班規(guī)校紀,，是一位品學優(yōu)良的學生。誠實守信,，尊敬老師,，遵守紀律,，團結同學,，樂于助人，積極參加班集體活動,，是一位合格的,、具有較高素質的高中畢業(yè)生,。

6.該生紀律觀念強，尊敬老師,，能聽從老師的安排,，能與同學和睦相處，能積極參加社會實踐活動,，學習刻苦認真,，成績穩(wěn)定，有鉆研精神,，是一位合格的,、具有較高素質的高中畢業(yè)生。

7.該生積極參加社會實踐和體育活動,。自覺遵守紀律,，尊敬師長，團結同學,。為人誠實,。學習目的明確。集體觀念強,，積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極，三操認真,。是個綜合素質高,，發(fā)展全面的好學生。

8.該生活潑開朗,，熱情大方,，能遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,，團結同學,，尊敬師長，樂于助人,，嚴于律己,，有上進心，有理想,，學習努力,，刻苦鉆研，各科素質和成績提高較快,，是個全面發(fā)展且各項素質較高的好學生,。

9.該生長期擔任學生干部,，工作認真負責,。積極帶領同學參加社會實踐，完成各項任務好,。尊敬師長，團結同學，有理想，有抱負,，有創(chuàng)新精神，學習認真刻苦,，基本功扎實，成績優(yōu)秀，是個綜合素質高的好學生,。

10.該生遵守學校紀律和班級規(guī)定,，尊敬師長，團結同學,，為人誠實，積極參與各項社會實踐活動和體育鍛煉,，學習努力,，成績不斷上升,。積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極，三操認真,。是個發(fā)展全面的學生,。

11.該生嚴于律己,，尊敬師長，團結同學,。集體觀念強,，積極配合干部開展各項活動,，勞動積極,，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力，聽課專心,，各科成績都有較大提高,。是一位有理想且有實干精神的好學生,。

12.該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干,。尊敬師長,，樂于助人。能認真完成各種學習任務,，各科成績優(yōu)秀,，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

13.該生長期擔任學生干部,，工作認真負責,。積極帶領同學參加社會實踐，完成各項任務好,。有與命運抗爭的毅力和頑強拼搏的精神,。尊敬師長，團結同學,，有理想,，有抱負，有創(chuàng)新精神,，學習認真刻苦,，基本功扎實，成績優(yōu)秀，是個綜合素質高的好學生,。

14.該生通過三年高中學習,，在思想品德和文化素質方面比起以前有明顯的提高。熱愛祖國,、熱愛黨,、熱愛社會主義，有鮮明的是非觀念,，正確的人生觀和價值觀,。關心熱愛班級體，能積極參加公益活動和學校組織的各項勞動,。平時禮貌待人,，樂于助人。在學校能自覺遵守校規(guī)校紀,。有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面,，在某些問題上有獨特的見解,，是德、智,、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生,。

1、你頭腦聰明,，思維敏捷,，是課堂上的智多星，是生活中的百事通,。但你沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,。粗心是你學習道路上的最大障礙，是你屢次失敗的最終根源,。希望你在今后的學習道路上戒驕戒躁,，刻苦專心。把你的智慧用大家看得見的形式展現(xiàn)出來,。

2,、學習態(tài)度比較端正，在課堂上應該再大膽一點,，多主動表達一下自己的想法,，如此，也能調動自己的思路,，跟上老師上課的步調,。

3,、在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國,，積極進取,，關心集體，樂于助人,，學習目的明確,，態(tài)度端正。自擔任班干部以來,，工作認真負責,、兢兢業(yè)業(yè)、成效顯著,。希望繼續(xù)努力攀登,，收獲希望、收獲快樂,。創(chuàng)造一個更加出色的自我,。

4、生活中的你和同學之間關系不錯,，也看到你經(jīng)常幫助同學,，并不是一個斤斤計較的人。

5,、球場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉,，不斷增強體質，是件好事,，但你給我的印象可以說是班里最淘氣,、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧，多危險啊!你總管不住自己,，免不了受到老師和同學的責怪,，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,，一直沒有實現(xiàn)自己的愿望,。你的學習態(tài)度也令老師著急，我想你只要告別懶惰,，相信你不會比別人差,。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學,。

6,、人如其名,，愛笑的你總能給大家?guī)硪环輧?yōu)雅。不愛張揚的個性卻總能在運動場上博得同學們的陣陣喝彩,。內心的堅定是成就一個人成功的法寶,，希望你在學習上也能以此為動力，靜心靜氣,，迎難而上,。讓大家的喝彩聲不僅響徹在綠茵場上，也響徹在考場上,。

7,、學習比較塌實，有自己努力的目標,。平時作業(yè)認真,，但在課堂上發(fā)言不夠積極主動，希望在這方面可以向其他同學學習,。課后你能主動幫助同學答疑解難,。生活中的你開朗但有不失文雅，受到同學們的歡迎,。在生活和學習等方面都其他了學習委員應盡的職責,。

8、你遇事有主見,，有集體榮譽感,，積極參加學校的各項活動，關心同學,、思想上要求進步,，對繪畫有興趣、學習有方法,，學習有成效,。文化課程的學習成績良好。有刻苦精神,。希望將理想與奮斗更好地統(tǒng)一,，實現(xiàn)心中的目標。

9,、你是一個不多言,，不多語，文靜的孩子,。性子不急

10,、你學習非常認真，能夠朝著自己的目標前進,，這一點老師對你很放心,。不過,，在老師看來，學習不僅僅是學習科學文化知識,，也要學習其他的一些技能,，包括人與人之間的交往。所以,，老師希望你在抓好文化知識的同時也能解放自己,，放心大膽地讓自己更好地走入到我們班級這個大家庭中來。這樣也能給緊張的學習帶來更多的快樂,。讓自己變得再開朗一點,，給自己的高中生活留下更多的回憶。

11,、你不善言談,，甚至有點羞澀，不過這也讓你能夠把更多的時間用在學習上,，能夠獨立思考,。聰穎，沉穩(wěn),，堅強,，而又有些文雅。同學之間的關系也處得相當和諧,。話雖然不多,，但大家都比較喜歡你。保持自己的優(yōu)勢,，在各方面取得更大的成績,。

一年級學生通知書篇二

學生評語

通知書

1. 本學期已結束了,，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學期以來,，你似乎成熟了許多，學習方法也日趨科學,。一切都證明你是個聰明能干的男孩,。希望在接下來的學習生活中，你能表現(xiàn)的更突出,，成為大家的驕傲!

2. 你總是默默無聞,，勤勤懇懇地學習、生活,。你遵規(guī)守紀,，友愛同學,，尊敬老師，樸實無華,，毫不矯揉造作,，是老師心中最好的學生。希望你在接下來的學習生活中,，更加刻苦努力,，更上一層樓!相信你的青春會五彩繽紛!

3. 你本來應該是一個成績優(yōu)秀學生，深受老師的喜愛,，是同學們學習的好榜樣,。但是，目前你還沒有樹立遠大的目標,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，找到學習的輝煌,，去贏得自己美好的人生!

4. 你是一個心直口快,、善良可愛、活潑開朗的女孩,。遺憾的是,，一直以來都沒能和你好好聊一聊，我相信我們會成為朋友,。老師真誠地希望你能樹立自己人生的目標,，把握青春大好時光，不斷地奮斗拼搏,，去贏得自己精彩的人生,。

5. 你是一個活潑可愛、爽朗,、聰明的女孩,，經(jīng)過這一學期，我們的相處還是挺愉快的,?？吹贸觯阌袎粝?，你也不乏青春活力,。老師真誠地希望，你能好好地發(fā)揮自己的聰明才智,，去實現(xiàn)夢想,，去創(chuàng)造屬于自己的美好未來!

6. 作為班長，你為班級做了大量工作,，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的言行,，在同學中也有逐漸樹立了較高的威信。我們共同努力,，把六心閣建設成真正的家園,。雄鷹的翅膀會讓他飛得更高，你有翅膀,，但缺乏的是信心和決心,，老師相信你有展翅高飛的那一天。

7. 你勤奮,、刻苦,，課堂上能看到你專注的眼神，連下課也能經(jīng)?？匆娔銌枂栴},、做作業(yè)。作為科代表,，你也能認真,、嚴謹?shù)芈男凶约旱穆氊煟\動場上也能看見你矯健的英姿,，感謝你為六心閣所付出的一切,。不過老師希望你能保持平常心，有良好的心態(tài),，正確看待和評價自己,，多一份寬容和理解，在以后的學習,、生活中更加輕松,、愉快。

8. 你是一個活潑可愛的男孩,，有較強的班級榮譽感和集體主義精神,，也是一個有愛心的人。能較好地遵守班規(guī)校紀,，誠實守信,。看得出你很想提高自己的學習成績,，但除了自身基礎知識不扎實外,，你還做得不夠好，希望你在以后的學習中能克服懶惰思想,，更加刻苦勤奮，我相信你的高中生活會有更大的收獲,。

9. 默默無聞干工作,，專心致志搞學習,，一學期以來，你的收獲是付出后應有的回報,。你的作風和精神,，贏得了老師與同學們的信任。特別是作為清潔委員,，你的付出我們有目共睹,，這讓老師在開心之余也很感動。六心閣獲得文明示范班,，你功不可沒,。高中是人生很重要的階段，希望你樹立必考名校的信心和決心,，你將成為六心閣的驕子,。

10. 作為班長，你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度

11. 老師一直覺得你是個文靜,，聽話，乖巧的女孩,，能夠嚴格遵守校紀校規(guī),，除了上課有時話很多，其他方面表現(xiàn)都不錯。但如果提到學習老師就不能不為你著急,，建議你首先要樹立學習的信心和充滿對學習的熱情;然后上課認真聽講,，少說閑話多思考，腳踏實地的去記憶,、理解和練習,，從自己基礎好一點的文科開始逐步提高。相信付出了努力就一定會有回報,。

12. 你是一個聰明,、勇敢、集體榮譽感極強的男子漢,。你對工作認真負責,，而且能夠虛心地接受老師對你的建議?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯,，一絲不茍地對待學習,。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你!今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭,，事事學好樣,，做個名副其實的好干部。要記住"山外有山"的道理,，勝不驕,，敗不餒，永遠不放棄追求,。祝賀你成績的進步以及獲得校級“三好學生”榮譽稱號,。

13. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的同學,。你熱心為老師與同學辦事;上課時也逐漸的集中了注意力。樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

14. 你給老師的印象是比較忠誠老實,，基本能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，參加班級勞動積極認真,。但老師也感覺到你在學習方面下工夫還很不夠,，還不夠刻苦，所以成績還不太理想,，與你的聰明才智還不相稱,。特別期待你在下個學期能夠調動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中,。記得加強體育鍛煉哦,。

15. 你是一個聰明、理解能力強的男孩,，能夠嚴格遵守個方面的紀律,，也能夠獨立完成各學科作業(yè)。上課聽講也很認真,，能夠積極思考問題,。一學期以來，你用自己的行動證明了自己的意志有多么的堅強;你用自己的身殘志堅的精神感染著我們所有的同學和老師,。優(yōu)異的成績正是對你艱苦付出的最好的回報,。祝賀你獲得校級“三好學生”、班內第一的好名次!期待你新學期里更多的精彩!

1. 你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇,，對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長!

2. 你文靜,、大方，有很好的素養(yǎng),，總是微笑著接受老師的批評與教育,，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽珍惜有加,，但對待學習還欠踏實,，有時對待作業(yè)比較馬虎，請不要騏驥一躍,，不能十步,，駑馬十架，功在不舍，也只有對學習不懈的追求,，才能碩果累累,。愿你踏實、進步!

3. 你原先是個很可愛的女孩,，但是,，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文,，但暗地里卻有點“頑皮”貪玩,。你現(xiàn)在有所醒悟，我為你高興,，快馬加鞭,，積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級前進的腳步!

4. 你是一個思想純潔,、不斷要求進步的男孩,，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務,，學習上有鉆研精神,，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸,，學習上還缺乏踏實的作風,，不注意全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地,、埋頭苦干，才能結出豐碩之果!

5. 你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己,，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑，希望學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風,，以致學習平平，工作想做好,，但又缺乏主動精神,，能力也不夠,。愿你振作起來，“吃一塹,，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學生!

6. 你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力;你機靈,、好動，但往往又不注意場合與分寸,。愿你加強鍛煉,，增強體質，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎!

7. 你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟,，各項工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著、上進!

8. 你思想上進,，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關系好,。對待學習,，有充分的自信心，思維較敏捷,，肯鉆研,，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質疑解難,、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉,、成長!

9. 你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑,，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真、自覺的女孩,，對待學習毫不怠慢,，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服你,。愿你注意提高學習效益,，奮發(fā)上進!

10. 你是一個聰明、善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑,，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩,，對待工作一絲不茍,，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命,。愿你一切夢想成真!

11. 你是我心目中比較認真踏實的男孩,，你謙虛、誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里很調皮,，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力,，學習如波浪,，忽高忽低。俗吃得苦中苦,，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

12. 李揚你屬于陽光開朗型的男生,，相對于其他男生來說,，你顯得沉穩(wěn)莊重了些，能發(fā)自內心地和同學真誠相處,，所以同學之間是和睦的,，對老師彬彬有禮，落落大方,，所以深受學科老師好評;你在文化學習上基礎好,，底子厚，潛力大,，只要注意方法,，用時間來保證，用刻苦來兌現(xiàn),，一定會綻放出自己的成功之花,。

13. 你總是那么默默無聞，我卻分明看到了小草般的執(zhí)著堅忍;你性格沉靜與世無爭,，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟,。也許這是難得的優(yōu)點。但請在學習上還是要多一點競爭意識,，勇于爭先;在新的一學期里，希望你更加嚴格地要求自己,，以期取得應有的成績,，為高中學習打好基礎。

14. 包夢月你性格開朗,，對人和善,，笑口常開，同學因為你而有好心情;對老師不拘謹,，落落大方,、彬彬有禮;在學習上不畏困難，特別是剛進入高一時,，適應能力和生活自理能力都很強,，學習講究方法，成績優(yōu)秀;對老師布置的工作和各項任務雷厲風行,，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概,。老師希望你保持優(yōu)勢，再接再厲,，三年后榜上有名,，學業(yè)有成。

15. 戈宇浩你平時沉默寡言,，學習有主動性和自覺性,，善于獨立思考問題,，成績進步快，語數(shù)外基礎較好,，學科相對平衡,，但實力和潛力沒有充分發(fā)揮出來，主要原因是性格內向,，不善于和師生交流和溝通,，自我封閉只會阻礙自己高速前進的步伐，雖然家庭比較困難,，但你心態(tài)好,，不攀比，能體諒家長的難處,，希望你放開身心,，展示自我，養(yǎng)成好習慣,，比如寫字,，用自己的努力和成功改變家庭的現(xiàn)狀。

1. 看得出,，你喜歡學校,，喜歡這個大家庭?？善綍r你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜,，常孤木難成林，眾志才成城,。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔,，不要把一切都深埋在心里,。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關于學習的問題吧,，當你真的和大家融入到一起時,，相信你的成績仍會回到那個你想到達的位置，當你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!

3. 以前幾次考試,，看得出你成績優(yōu)異，學習積極進取,，看書認真,，運動會上米的耐力跑你所體現(xiàn)出的堅持不懈讓我深有感觸。老師希望你能在學習上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵?，集中注意力,，心無旁騖,，你的成績會更加優(yōu)異!

4. 正如你的名字一樣，亭亭玉立的你單純且善良,，活潑開朗,，與同學們相處關系融洽，樂于助人,，平時完成作業(yè)速度較快,。老師希望你能都善于總結和思考，發(fā)揮你人聰明才智,，能夠沉得下心,，能夠更淡定一點，一定能夠取得更大的進步!

5. 同學們對你的評價有一句特別你就像是吃了興奮劑!一天到晚都特別的活潑,，無論是在白天課堂上,，還是課下，你都精力充沛,，在與同學的相處中,，你努力助人為樂，但是有時候你的好心不一定會得到同學的認可,，努力強壯自己的學習成績吧!把你充沛的精力用在學習上,，聰明的你一定會收獲到滿意的!加油!

6. 你是一個熱情大方，為人友善的人,，熱愛班集體,，榮譽感責任心強。上課認真聽講,，課下認真完成作業(yè),。但是學習方式方法有待改進,，對基礎知識的掌握還要進一步提高,，打下扎實的基礎。老師希望你在今后的學習中努力摸索適合自己的學習方法,，提高效率,，要相信只要努力一定會取得理想的回報!

7. 田靜——你個性活潑開朗，善解人意,，誠實質樸,。有較強的工作能力和組織能力。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。學習上有上進心，但缺少競爭意識,，缺乏自信心,，缺少總結摸索有效的學習方法,，成績進步不大。駕馭命運的舵是奮斗,，愿你不放棄一點機會,，不停止一日努力，大膽進取,，心有多大,，舞臺就有多大!人只有努力站到高處，才能看到更美的風景!

8. 你是個文靜,，乖巧的孩子,，尊敬老師，團結同學,，上課認真聽講,，課后作業(yè)能及時獨立完成，老師希望在今后的學習中,，遇到難題多與老師交流,，相信通過你的努力，你會取得更大的進步的!

9. 如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果!你是位有上進心的可愛的女孩兒，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果,。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終名列前茅,，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!我支持你!

10. 你是個尊敬師長,，團結同學,，待人有禮的孩子，特別地乖巧聽話,，在學習方面你也較刻苦,，能夠認真完成老師布置的作業(yè)，但你理科相對較弱，可在這方面多下功夫,，利用寒假補缺補漏,，加強對理科的理解，爭取在下學期有大的進步!

11. 你品行端正,，治學嚴謹,，為人敦厚，性格耿直,，成績穩(wěn)定,，但有提高的很大空間，你要關注學法,，提高效率,，向更高的目標邁進。希望你今后朝著正確的方向去努力,，去拼博,。

12. 你是個尊敬老師，團結同學的孩子,，在學習方面,，你較認真，老師認為你是個非常有潛質的孩子,，你還沒發(fā)揮出你自己全部的潛力,，老師希望上課你能聽得更全面些，提高對自己的要求,，相信通過你的努力,，你的成績會更上一層樓的!

13. 你是一個可愛但又粗心的學生，你熱愛集體,、關心他人,，學習方面，老師希望你能上課更加認真些,，功夫下得深些,，排除一切的干擾，全身心地投入到學習中去,，老師期待著下學期你的進步!

14. 你為人熱心,，做事認真負責,，最難能可貴的是你良好的學習心態(tài),，勝不驕敗不餒，但學習上與老師同學的交流偏少,，希望在新的一年里,，不斷提高學習效率，爭取更大的進步!

15. 在同學們與老師眼里,你是個有恒心，有毅力,，有滿腹壯志的好女孩,。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，那定能取得更好的成績。

16. 你在學習上,，有些得過且過,，上進心不大，老師希望你能在今后朝著正確的方向去努力,，去拼博,。全方位施展自己的聰明才智，這對你今后的人生大有裨益,。

17. 你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力。但你學習勁頭不足,，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。面對目前困難的形勢,，你要積極思考人生,，人無遠慮，必有近憂,。

18. 你總是積極參與各項活動,，從各方面不斷充實，完善自己,，為將來打下了堅實的基礎,。你做事有主見，有開拓創(chuàng)新精神,。在學習上你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑,。不管將來你在哪里，愿你都能保持你的本色,，永爭第一,。

19. 你是個活潑可愛的小男孩，聰明,，活潑,，對事情有自己的看法,。在學習方面你能夠很認真地完成老師布置的作業(yè)，老師相信,，只要你上課改掉較愛講話的毛病,，你的學習成績就會更上一層樓!

20. 你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習,、生活,。你善解人意，有一顆善良的,、水晶般的心;你樸實無華,，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生,。學習的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實,。

一年級學生通知書篇三

通知書

1、你是一個性格內向,、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

2,、在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務,，你能認真地完成，對待同學熱情,、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

3,、你是一個善良可愛的孩子,，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好,，改掉丟三落四的毛病,，相信你會更棒的!

4、你是一個表面文靜,、內心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺、自愛,、守信用的好孩子,。

5、你是一個內向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生,。

6、看得出來,，你是個很有上進心的孩子,，可是"一分辛勞，一分收獲",，沒有付出,，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，多讀些課外書,。憑你的聰明,，我相信你不比別人差。老師希望你在以后的學習生活中,，踏實認真,，堅持不懈，落到實處,，努力進步!

7,、你是個性格爽朗、活潑好動的孩子,，能關心集體,，熱愛勞動，每次看到你滿頭大汗地在拖地,，老師都感動不已;你樂于助人,，看到你笨拙而又認真地在為另一個小男孩系鞋帶時，老師為你贊嘆,。但是,，孩子，你缺乏一股鉆勁,，做事情不能持之以恒,，老師希望你能改掉這些缺點，多與好書交朋友,，并堅持不懈,，這樣你會有更大的收獲!

8,、你是個活潑，好動的女孩,，你勤奮好學,，寫字認真，一絲一茍,，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處,，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

9、你開朗,、樂觀,，助人為樂，熱情大方,，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言，獨立,、分析問題的能力較強,，但學習上主觀不努力，沒有恒心,，時好時壞,，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模,。

10,、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后花花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊,。

11、你性格內向,，平時不大愛說話,，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應遲鈍，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用,。希今后積極鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力,。

12、你平時能團結同學,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極,，臟活,、累活搶著干，但學習上較馬虎,，錯別字太多,。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才,。”

13,、你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡。平時學習較認真,，成績較好,，發(fā)言熱列，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生,。

14、你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成,，活動中,，興趣較濃，愛唱歌,，但上課不專心,，注意力不集中，愛開小差,，學習成績不夠理想,。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習的好習慣,。

15,、你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細,，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

16,、你是一個聰明、活潑的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學,，你也很真誠,。你愛清潔，講衛(wèi)生,，勞動委員工作認真負責,。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”,。認真對待學習，你將更出色!

17,、在老師眼里,，你是一個善于開動腦筋、勇于探索,、富有進取心的好學生,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。但是你有一個毛病始終沒改——那就是有很多時候不能靜下心來，時間的利用也不夠,。希望你克服浮躁情緒,，堅定、踏實,，提高效率,，以期更大收獲。

18,、你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮，同學之間團結友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真，成績較好,，但上課注意力不集中,，愛開小差，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達能力。

19、你尊敬老師,，團結同學,，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。

20、你是一個性格內向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢,，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

21,、你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利,，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動,，思維敏捷,，時常做小動作，自控能力較差,，希今后取己之長,，補其之短，努力提高學習成績,。

22,、你是一個忠厚、老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步,。

23,、你是個聰明，伶俐的女孩,。你學習認真,，作業(yè)字跡工整。關心集體,，樂于助人,，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進,，希繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

24,、你是一個懂事、聰明能干的孩子,。平時學習認真,，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動,，善于和同學交朋友,，真討人熹歡，但自控能力差,，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生,。

25,、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂于為大家服務，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

26,、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個文靜,、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗,、活潑,，比較外向，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步。

27,、你是一個熱愛勞動的孩子,，平時，團結同學,，但上課不夠專心,，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢,，記憶力特別差,，各門功課成績也差,，希今后加倍努力提高各科成績。

28,、你天真活潑,、聰明伶俐，是一位講文明,，講禮貌的學生,，工作認真負責，是稱職的好班長,，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

29,、機智敏捷的你總是笑呵呵的，你分析問題總有獨到之處,。老師欣賞你的機敏,，你應該是一位有出息的男孩。課堂上從你的表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題,。你懂得尊敬老師,、友愛同學,。希望今后更多開動腦筋,，養(yǎng)成細心的習慣,，你會受益不小的。

30,、你是一個活潑,、開朗的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學習成績,。

31、你是一個性格內向的孩子,。同學與你較易相處，學習上較認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不積極,，學習不得答，正確率不高,，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。

32,、在老師眼里，你是一個聰明,、活潑,、感情細膩，想象力豐富的孩子,。你熱愛班級,，樂于助人，并能知錯就改,。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了,，作業(yè)不認真的毛病也改變了很多，你變得勤于動腦,，成績也較為穩(wěn)定,。老師期待著你更大的進步!

33、你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡,，做事能干，是老師的得力助手,。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,，真了不起,，但由于年齡小，自控能力差,。希你發(fā)揚成績,，彌補不足。

34,、你雖是女孩,，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看,、愛弄,。學習較認真,，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事,。希你認真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

35,、所有老師都認為你是個頭腦靈活的學生,，然而你有時沒把聰明用在學習上;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師和班里的同學都知道你想成為優(yōu)秀的學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。孩子,，勤奮努力,，堅持不懈，你會更出色的!

2,、你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神。上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

3,、你是個活潑可愛、樂于助人的學生,，課上能積極發(fā)言,，按時完成老師布置的作業(yè)。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定,。希望你嚴格要求自己,，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績,。

4,、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體,，樂于為大家服務，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

5,、在老師的心目中，你是個活潑可愛的女孩,。你的特長真不少,，難忘你動聽的歌聲。但是,，在學習上,，不夠努力，懶惰,。希望你腳踏實地前進,，努力學習。也許會成功,。

6,、你是一個有禮貌、較懂事的女孩,。不過,，你的學習總是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點,，你的學習成績一定會提高的,，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學,。

7,、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩,，平時勞動積極,，能樂意為班級服務。就是在作業(yè)時缺少一份耐心,。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問，爭取好成績。

8,、在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務,，你能認真地完成,，對待同學熱情、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

9、你是個活潑可愛,、懂事的女孩,，學習主動認真，只是對于難題,，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步,，相信你一定能行!

10、你是一個聰明的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,。你上課認真聽講,，常常也能積極舉手發(fā)言。只是,，你在學習上還缺少一份鉆勁,。

1、經(jīng)過幾年來的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學生,，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

2,、你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展,，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞,，演唱會上，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上,，你很踏實。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回,，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進取,，在各方面不斷的努力著,，努力著。

3,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果,。

5,、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

6,、你的興趣可真廣泛,，喜歡打球、下棋,、看書,、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊：“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實,，待人客客氣氣,，各科成績都名列前茅，真不簡單,。你是同學們學習的榜樣,，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭,，事事學好樣,，做個名副其實的干部。

7,、有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子，不過,，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣。

8,、你是個聰明,、性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌,，尊敬老師，關心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題，有競爭思想,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

9,、這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,，在你即將步入中學之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步,。

10,、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆印Ｕn堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn),，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影,，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣,。如果你今后不再“嬌氣”的話,，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!

11,、盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責，盡心盡職,，真不愧是班上的“小管家”,。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩,。

12,、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

13,、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

14、遇見老師,，你能主動問好,，和同學你能和睦相處。課堂上,，有時你也能專心聽講,，積極舉手回答問題,，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，爭做一名優(yōu)秀的學生,。

15、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

一年級學生通知書篇四

小學一年級是學生從學前兒童時期進入學生時期的身份轉換階段,，那么如何寫好學生的

評語

通知書

1. 陸韓飛： 打你到我班來的那刻起,，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣,，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步,。還是那句話：有志者,，事竟成。你會深刻明白其中道理的!

2. 該同學學習態(tài)度端正,，自本學期以來,，在課堂上認真聽講，勤于思考,，踴躍舉手發(fā)言,，作業(yè)認真，成績提高很快,，受到各科老師的好評,，課外積極閱讀一些有益的書籍，遵守紀律,，尊敬老師,，與同學相處融洽,，關心集體，熱愛勞動,。在本學期被光榮地評為“三好學生”,，望戒驕戒躁，不斷努力,，爭取在新學年取得更大的進步,。

3. 趙 鑫：你的接受能力較強，學習上有正確的態(tài)度,。生活中能與同學友好相處,，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分,，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因,。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!

4. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步,。

5. 踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話、學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

6. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上，你總是專心致志,，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步,。

7. 你是老師眼里的好學生,，同學的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些,，再倍加努力一些,，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學，共同進步,。

8. 你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,。學習目的明確，自學能力較強,，成績一直保持優(yōu)秀,。親愛的朋友，記住嘍,，進步的唯一方法就是比別人更努力,。

9. 在同學們與老師眼里，你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量,。

10. 有古道熱腸,，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是希望你在鮮花前,、掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進,。

11. 和上學期比你有了很大的進步,，或許，前進的路上你已初嘗敗績,，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚,、進步的唯一方法就是比別人更努力。

12. 你性格內向,，平時沉默寡言,，不愛說話。期待著有一天,，你能意識到自己的責任和義務,，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追,，老師將為你感到高興,。只要追求，就永遠不會遺憾,。

13. 文靜,、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信,、路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰。

14. 施金嶺：你是一個比較沉默,、內心世界豐富的男孩,。雖然沉默但你尊師、守紀,，有關心集體的熱情,。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點,，但自信與勇氣,、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力,。不要忘了,，假期有時間練練字哦!

15. 於鳳鳴： 相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁,，老師交給你的任務能不折不扣地完成,，學習上你也學得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿!

16. 劉子凡,。你是一個內向,、不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

17. 黃冰欣,。你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個文靜,、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗,、活潑,，比較外向，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步。

18. 習不夠認真,，紀律松懈等,。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的,。

19. 桑 前： 老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心,，你會積極主動地完成老師布置的所有任務，你會大膽接受新的挑戰(zhàn),。老師一口氣能說出你許多的“你會”,，愿你不斷進取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!

20. 薛 奕： 老師的眼里,，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕、給人以進取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評,。更難得的是,，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性,。加油吧,，孩子，你會在搞好學習的同時,，朝著更高的目標不斷進步的!

21. 許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩,。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真,、仔細,，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎,、勤奮好學,，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”,，少些粗心,，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!

22. 鄧智豪，你是一個活潑,、聰明而有能干的學生,，你團結同學，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部,。

23. 陸宇鵬： 你的聰慧老師看在眼里，喜在心里,。只是你發(fā)覺沒有,，因為你的不夠主動，在學習上很少有名列前茅的時候,。這完全沒有關系,，因為從你的讀書中，從你的做事中,，老師已經(jīng)明顯地感到,，你一定會學得更好。期待你來年的每一次進步!

24. 陳桂安，在老師眼里,，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務，你能認真地完成,，對待同學熱情,、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

25. 胡嘉億,，你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后花花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

26. 沙玲玉：在學校里,，你是屬于言語不多,、作風踏實、性格較內向的女孩子,，在你身上找不到驕傲,。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態(tài)度,。沉默不是缺點,，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的能力,。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!

27. 韶晨利：在老師心目中,，你是個活潑,、大方的女孩,，也是一個聰明的女孩，在德,、智,、體等方面都有一定的天分，關心集體有集體榮譽感,，對自己要求嚴格一點，好好把握每個鍛煉的機會,，難題本來難不倒你,，你不要自己難倒自己。

28. 張凱璇：你懂得拼搏向上,，經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的,。你有強烈的集體思想和集體榮譽感，能積極參與集體的活動,。能認真執(zhí)行老師要求的學習任務,。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣，就會避免很多的錯誤,。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解,，但千萬要吃一塹長一智哦!

29. 劉杰：你是一個德、智,、體全面發(fā)展的學生,。銳意進取的精神、堅強的意志品質,、虛心好學的品格使你有全面良好的素質,。學習上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標,，并為之奮斗,，因為停止等于退步。

30. 陳 瑜： 文靜穩(wěn)重,，尊師守紀,，彬彬有禮，做事認真,，成績優(yōu)秀,，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時,，一定要專心,，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入,。今后你更要大膽主動開展工作,，拿出你潑辣的性格,，老師需要你這樣的得力助手!

1. 許勝男： 每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務,。真是一個對自己要求嚴格,，率先垂范的好學生。你的多才,、你的認真,、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們,，逆風而上才是真豪杰,。期待你來年有更驕人的成績!

2. 李 圳：在運動場上，你是一名健將,，在學習上,，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質集于一身：聰慧,、謙遜,、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德,、智,、體全面發(fā)展的好學生。作為班干部,，你為班級的榮譽作出了不少努力,，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發(fā),。

3. 陳文鑫,，你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。

4. 當你一次次主動幫助同學打掃教室時,，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興,。如果,，你能多花點時間及時復習，預習,，多看課外書拓寬知識面,，會有進步的。

5. 你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。學習上你能按時完成作業(yè),。如果你以后在學習上能再認真些,，課堂上專心聽講，那你一定會更出色,。

6. 你是一個乖學生,，在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績,，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急,，那怎么辦?時間一眨眼就過去了，你要想考那間中學?不下工夫你將來就要吃虧,。我想你應該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時候了,，好好的珍惜,，時間對每個人都是公平的!

7. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的,。

8. 你愛好足球,，一談到足球，你總會眉飛色舞,。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中,，成績一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對我承諾,，只要能踢球,，你表現(xiàn)與成績就能一定行。你的足球之夢,，是美妙的,，但總不能以學習作為代價，球踢地再好,，能否上高中也是得看成績,。

9. 你是一個善良、熱心,、有禮的女孩子,，對老師、對同學你都是非常的真誠,。在學習上你也投入許多,，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進步,，所以你還要努力,，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊,，好的高中是遙不可及,。

10. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生,。上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點,，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生!

1. 當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸,，憨厚出現(xiàn)在我的面前,，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神,。果然,，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步,，向自己的理想目標邁進,。不過，想要成功,，想要出人頭地,，還需加把勁!繼續(xù)努力!

2. 你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強,，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆，作業(yè)能按時認真完成,。但是，學習不能滿足于應付,，得主動地獲取知識,。老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步,。

3. 你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,。你能按時完成作業(yè)，學習紀律性較強,。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流,，對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,，敞開自己的心扉,，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長,。

4. 邵田雷： 你注重自己的學習,，有正確的學習態(tài)度，學習比較用功,。雖然你平時有點靦腆,，但你有良好的身體素質,，學校運動會上取得了兩個第一的好成績。要是在學習上你能夠做到多問,、多思,、博聞強記，那就一定能走在別人之前,。

5. 李 倩：你性格隨和,，與同學友愛相處，學習態(tài)度端正,，有不甘落后于人的精神,。勞動自覺、有較強的獨立能力,。你也能為集體的榮譽努力拼搏,。學習上勇敢一點，多問,、多思,、多練是提高自己的必要措施。

6. 季鴻瑋：聰慧,、活潑,、可愛、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上,。作為班干部，你又是那么盡心盡力,，踏實,、認真、敢說真話,，為班集體的榮譽你做了不少工作,。德、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質,。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅!

7. 張 超： 你是一個擁有聰明頭腦的人,，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學友愛團結,。聰明的人應該使自己在德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展,，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖,，其它方面平衡發(fā)展,，對你日后有數(shù)不盡的好處。

8. 葉 青：你性格比較好動,、活躍,。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大,，常常因失誤而去買后悔藥,。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步,，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

9. 汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學一樣的速度,，老師才不會經(jīng)常為你擔心。更重要的是,，你要懂得學習是自己的事,。會學習了，對你的一生會有很大的幫助,。老師期待你好習慣形成的那刻!

10. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，善良、誠實,，是同學們的好朋友,。你愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境。老師最欣賞你上課時專注的目光,，以及你高高舉起小手時的自信,。

一年級學生通知書篇五

通知書

1. 平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

2. 你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞,，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的會做到的,，對嗎?老師期待著。

3. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，與同學們相處愉快,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，誠實勇敢，意志堅強,，堅持做好兩操,，學習認真主動，積極思考,，課堂練習獨立完成,，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動,。老師很喜歡你,，希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭,，更進一步!

4. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

5. 李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理,、懂事,、聽話，但作為班中的值日班干部,，未能形成積極的管理意識,，李斌要相信自己，堅信自己長大會領導別人,，你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,，多想辦法，多作嘗試,，過程雖然很有可能很累也很困難,，但老師相信，這會讓你終生受益,。

6. 你是一個文靜,、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

7. 在老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣,，你能熱心助人,，關心同學，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步。

8. 你聰明過人,，在數(shù)學方面有較高天賦,，上課能專心聽講，積極動腦,，是個非常要強的孩子,。可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習慣,，相信自信的你一定會更加出類拔萃!

9. 你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字,。

10. 在我班男生中，你是最認真,，最守紀,，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學,，工作負責,，積極上進，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮。如果能把字練好,，你會更加令人欽佩!

11. 你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正,，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步。

12. 你是一個文靜,、內向的孩子,，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正,、清楚,，但學習上鉆研不深，知難而退,，求知欲不強,，學過的知識，不能靈活運用,，正因如此,，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績,。

13. 你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真，成績優(yōu)良,，做事認真,。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書,，努力提高寫作水平。

14. 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學期臨近結束之際,，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊,，善始善終，從不出錯,。望學習也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績。

15. 你聰明可愛,，活潑調皮,，熱愛集體，團結同學,，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中，愛開小差,，好勝心不強,，課后貪玩上，溫習功課,，故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生,。

16. 你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高,。

17. 在老師的心目中,，你是一個守紀的學生,，還是一個調皮的孩子,，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍,，有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真，字雖然寫得有進步,，但是還比不過別人,，希你改正缺點，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言,。

18. 你是一個聰明活潑的小姑娘,，愛勞動,，有禮貌，樂助人,，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了,。學許用心,，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容,。

19. 你性格內向,，膽小怕事,，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你,。學習上學勁較足,，上課愛動腦，舉手積極,，但記憶力不強,。希你能多看,，多想,，多練,，學習成績將會有所提高。

20. 你是個活潑,，好動的女孩,，你勤奮好學，寫字認真,，一絲一茍,，上課積極動腦，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處,，學習有進步,，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

21. 你是一個內向、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

22. 你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成,，活動中,，興趣較濃，愛唱歌,，但上課不專心,，注意力不集中,，愛開小差,，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習的好習慣,。

23. 你是個老實,、害羞的人,，在班內與同學團結互助，學習中較認真,，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想,。希你認真細心些,，努力提高小成績。

24. 你能禮貌待人,，熱心助人,，關心集體,，學習比以前認真,，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習,。爭取更大的進步,。

25. 你是個勤奮，好學的孩子,。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰，工正,，學習有上進心,，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生,。

26. 你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,，學習上較認真,，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍,，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答,，正確率不高,，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績,。

27. 你是一個忠厚、老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步,。

28. 你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進步。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。

29. 當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步,。

30. 你是那么文靜內秀,，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己,，做到細心塌實,，揚長避短，勇攀學習高峰!

1. 你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔,，關心集體,，與同學和睦相處，學習認真,，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加,，希你再接再厲,，乘勝前進,。

2. 你是一個機靈,、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。

3. “守紀”二字就是你的代名詞,，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美。

4. 在班上你個頭最高,，也是最能吃苦的一個,。你的憨厚好學懂事任勞任怨，都深深印在老師心中,。尊師上進的男孩,，如果能上課坐端正，努力鍛煉自己的表達能力,，多參與班級活動,，就會贏得更多人的贊賞。

5. 你愛好學習,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚，寫的字真漂亮,，老師批到你的作業(yè)真是一種享受,，你在勞動中，總是積極肯干,，值日工作非常負責,，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確,，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,，發(fā)揮自己的聰明才智。

6. 一直以來,，忘不了你工整的作業(yè)書寫,，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子,，你是老師眼里的小能人,。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣,，在同學當中威信會更高喲!

7. 你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音,，你課堂上發(fā)言積極,，讀書表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐,。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,，在聰明中家點勤勉吧,，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步,。

8. 你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔,，講衛(wèi)生,，學習較認真，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯,，結果影響了考試成績,，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到,。

9. 你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地思索，默默地觀察,，像一棵毫不張揚的小草,，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己,，你進步得會更快!

10. 在老師的心目中,，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習,，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀。

1. 其實你是一個聰明,、能干的孩子,，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅,，如果你放松的話,，成績就會明顯下降,，你有時的發(fā)言很精彩，同學,、老師聽了很滿意,，平時做事認真、細心,、辦事能力很強,，老師希望你能專心聽講，力求上進,，你將成為我們班上出色的學習,。

2. 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩,。學習認真,，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的好助手，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁,，力爭上游。

3. 聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學,，文明守紀,，關心集體，助人為樂的好女孩,。望學習上再細心些,，把字寫漂亮，百尺竿頭,，更進一步,。

4. 尊師守紀，友愛同學的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著,，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信,，其實老師時刻在關注你,，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小,，不善于動腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力,，你一定會很棒,。

5. 你是一個活潑,、聰明而有能干的學生，你團結同學,，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學習勤奮,，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己,，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部。

6. 在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,，你的學習一般,，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好,，長時間想著玩，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦,，力求上進，努力趕上和超過別人,。

7. 你是一個文靜,、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手。學習認真,，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正、清楚,，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲，學習更上一層樓,。

8. 你是一個聰明，富有想象力的孩子,，課上總能聽到你出奇的問答,，但做作業(yè)時,，不免有點粗心,，希你改掉這種壞毛病,，爭取更大的進步,。

9. 你尊敬老師,，團結同學，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色,。

10.就如你的名字一樣,，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語,，不愛發(fā)言,，卻一貫尊師守紀，學習勤奮,，成績比較穩(wěn)定,，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情,，說明你是個上進心強的孩子,。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己,，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生,。

一年級學生通知書篇六

1、你頭腦聰明,，思維敏捷,，是課堂上的智多星，是生活中的百事通。但你沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,。粗心是你學習道路上的最大障礙,，是你屢次失敗的最終根源。希望你在今后的學習道路上戒驕戒躁,，刻苦專心,。把你的智慧用大家看得見的形式展現(xiàn)出來。

2,、學習態(tài)度比較端正,，在課堂上應該再大膽一點，多主動表達一下自己的想法,，如此,，也能調動自己的思路，跟上老師上課的步調,。

3,、在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國,，積極進取,，關心集體，樂于助人,，學習目的明確,，態(tài)度端正。自擔任班干部以來,，工作認真負責,、兢兢業(yè)業(yè)、成效顯著,。希望繼續(xù)努力攀登,，收獲希望、收獲快樂,。創(chuàng)造一個更加出色的自我,。

4、生活中的你和同學之間關系不錯,，也看到你經(jīng)常幫助同學,，并不是一個斤斤計較的人。

5,、球場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉,，不斷增強體質,，是件好事,，但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧,，多危險啊!你總管不住自己,，免不了受到老師和同學的責怪,，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣,，但是自控能力差，一直沒有實現(xiàn)自己的愿望,。你的學習態(tài)度也令老師著急,，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差,。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結同學。

6,、人如其名,，愛笑的你總能給大家?guī)硪环輧?yōu)雅。不愛張揚的個性卻總能在運動場上博得同學們的陣陣喝彩,。內心的堅定是成就一個人成功的法寶,，希望你在學習上也能以此為動力，靜心靜氣,，迎難而上,。讓大家的喝彩聲不僅響徹在綠茵場上，也響徹在考場上,。

7,、學習比較塌實，有自己努力的目標,。平時作業(yè)認真,，但在課堂上發(fā)言不夠積極主動，希望在這方面可以向其他同學學習,。課后你能主動幫助同學答疑解難,。生活中的你開朗但有不失文雅，受到同學們的歡迎,。在生活和學習等方面都其他了學習委員應盡的職責,。

8、你遇事有主見,，有集體榮譽感,，積極參加學校的各項活動，關心同學,、思想上要求進步,，對繪畫有興趣、學習有方法，學習有成效,。文化課程的學習成績良好,。有刻苦精神。希望將理想與奮斗更好地統(tǒng)一,，實現(xiàn)心中的目標,。

9、你是一個不多言,，不多語,，文靜的孩子。性子不急

10,、你學習非常認真,，能夠朝著自己的目標前進，這一點老師對你很放心,。不過,，在老師看來，學習不僅僅是學習科學文化知識,，也要學習其他的一些技能,，包括人與人之間的交往。所以,，老師希望你在抓好文化知識的同時也能解放自己,，放心大膽地讓自己更好地走入到我們班級這個大家庭中來。這樣也能給緊張的學習帶來更多的快樂,。讓自己變得再開朗一點,，給自己的高中生活留下更多的回憶。

11,、你不善言談,，甚至有點羞澀，不過這也讓你能夠把更多的時間用在學習上,，能夠獨立思考,。聰穎，沉穩(wěn),，堅強,，而又有些文雅。同學之間的關系也處得相當和諧,。話雖然不多,，但大家都比較喜歡你。保持自己的優(yōu)勢,，在各方面取得更大的成績,。

一年級學生通知書篇七

2.看得出,，你喜歡學校，喜歡這個大家庭,?？善綍r你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林,，眾志才成城,。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔,，不要把一切都深埋在心里,。敞開你的心扉,，主動和同學討論探究關于學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時,，相信你的成績仍會回到那個你想到達的位置,，當你成功時，大家一定會在心里為你祝福!

3.學習態(tài)度端正,，效率高,，合理分配時間，學習生活兩不誤,，善良熱情,，熱愛生活，樂于助人,，與周圍同學相處關系融洽,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好,，自學能力較強,。希望你能更主動地學習，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率，一定能取得滿意的成績!

4.籃球場上總能看見你矯健的身影,，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕,，但是自我控制能力有待提高,，基礎知識掌握的不夠牢固，雖然付出很多,，但目前成績還不是很理想,，功夫不怕有心人，老師相信只要通過自己的努力,，一定能到達成功的彼岸,，信自己成功就在眼前!

5.你的樂觀總是能帶給大家快樂，你就像陽光,，在哪都能帶來光明和溫暖,，你的勤奮我都看得見，一次次的考試縱使成績都不令你滿意,，但你都能以更加積極向上的昂揚斗志,，投入到新的學習中去，堅持下去,，老師相信你一能取得自己的理想的成績!

6.你平時寡言少語,，但老師知道你的內心世界其實非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關系,。學習上,，你自覺認真，進取心強并取得了優(yōu)異的成績,。希今后多參加集體活動,，努力成為一個全面發(fā)展的人才。

7.你有上進的欲望,，做事比較機靈,，有較強的接受能力。為人誠樸,，溫文爾雅,。心理上成熟了許多，你改掉了許多不良的習慣,，使自己的品行來了一個飛躍,，你的言行表現(xiàn)令人滿意。老師希望你今后增強紀律約束和學習自覺性,，認真學習,，提高成績，不辜負父母老師對你的期望,。

8.善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。你能與同學和諧相處,，尊敬師長，課堂上總是專心致志,，讓老師看到了你的自信,。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口,。望你再接再厲,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

9.為人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴,，學習成績上的優(yōu)異贏得別人的敬佩,，而這些正是老師對你放心的理由。在本學期即將結束時,，回眸你擷取的累累碩果,，定會欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,，只要付出，定會有回報,，愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材,，亦必有堅忍不撥之志”,。

10.人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪，令同學佩服的好學生,。

11.想必關心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假,，請父母帶你出去走一走，逛逛書市,。買一些你喜歡讀的書,，不要讓這個長長的假日浪費了。隨著你知識面的不斷擴大,，相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學的!

12.課堂上,，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

13.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人,。

14.你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性,，變得更懂事,、踏實了。這學期的進步很大,，能勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力,，加油!老師支持你!

15.勤于思考，善于安排時間,，課堂學習和課外學習進步明顯,，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評,。與人為善,，和同學們相處融洽。積極參與體育活動,，表現(xiàn)出良好的團隊精神,。

16.老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容,、忍讓，與同學團結友愛,，是十分可貴的品質,，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才,。

17.正直勇敢,，性情剛烈,，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤，但你心胸開闊,，又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進取，學習刻苦,，每周都有自己的目標與計劃,，因此你的成績不斷進步。你對事盡責,，老師交給你的任務總是那么放心,，學期快結束時，你的思想有所松懈,，銳氣不足,，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!

18.明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明,、你的快樂,，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧，男孩!加油!老師支持你!

19.看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……,，經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后,，你能反躬自省，端正態(tài)度,，思想日臻成熟。學習得法,、刻苦勤奮再加上追根求源,、多思善問，你定能成功,?！肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?，亦必有堅忍不拔之志”,。我真的感覺你可以做一個有志、有度,、有情,、有為;有膽、有識,、有魄,、有成的人,。

20.你勞動積極，熱情大方,，善解人意,，樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影,，班級常規(guī)方面的進步有你灑下的辛勤汗水,，運動嘗朗誦會都能看到你出色的表現(xiàn)。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒,。人貴在堅持,，耕耘了肯定會有收獲。

21.學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

22.誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。在尊師愛友方面你做得非常出色,。能積極參加有益的文化體育活動,。望你持之以恒，揚長避短,，不斷提高自我修養(yǎng),，早日成為品學兼優(yōu)的學生。

23.鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為,，你是位乖巧，文靜的孩子,，為人謙遜,，心地善良，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

24.在學習上,，你刻苦努力,，積極進取，因此取得了一次又一次的勝利;在紀律上,，你也嚴格約束自己,，遵守班級班規(guī)，是同學們的好榜樣;在生活上,，你和同學們和睦相處,，相互幫助，也算是無可挑剔了,。一分耕耘,，一分收獲。希望你在接下來的學習生活中,，得到更好的發(fā)展,。

25.我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語,，直抒胸襟,，你辦事利索、果斷,，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的.光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者、勝利者!

26.該生為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真,。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。

27.你思維活躍,，開朗大方,，看人待事往往有獨特見解，同學關系和諧,。學習上你也自覺努力,，能主動給自己加壓。保持這種上進心,，老師相信,，堅持努力，今后無論在哪方面,，你都能更上一層樓,，如愿成為優(yōu)秀的人才。

28.你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈,，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

29.你真是一個了不起的女孩!本學期你學習用功，各方面進步都很大,。相信你會不斷豐富自己的內涵,，長大后才貌雙全的你，將會更具魅力,。你是幸福的,，你還有愛你的母親和父親!你的進步就是對父母最大的孝敬!

30.你平時活潑開朗，待人誠懇,，團結同學,，關心集體，樂于助人,。能積極參加各項體育活動,。在學習上認真自覺，成績較以前有了較大的進步,。希今后多找機會鍛煉自己,，再接再厲，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。

一年級學生通知書篇八

臨近期末,班主任老師又該給本班學生進行操行評定,，如何去寫好每一位學生的

通知書

2. 看得出,，你喜歡學校，喜歡這個大家庭,?？善綍r你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜,，常言道：孤木難成林，眾志才成城,。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔,，不要把一切都深埋在心里,。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關于學習的問題吧,，當你真的和大家融入到一起時,，相信你的成績仍會回到那個你想到達的位置，當你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!

3. 學習態(tài)度端正,，效率高，合理分配時間,，學習生活兩不誤,，善良熱情，熱愛生活,，樂于助人,，與周圍同學相處關系融洽。能嚴格遵守學校的各項

規(guī)章制度

4. 籃球場上總能看見你矯健的身影,，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕，但是自我控制能力有待提高,，基礎知識掌握的不夠牢固,，雖然付出很多，但目前成績還不是很理想,，功夫不怕有心人，老師相信只要通過自己的努力，一定能到達成功的彼岸,，信自己成功就在眼前!

5. 你的樂觀總是能帶給大家快樂,，你就像陽光，在哪都能帶來光明和溫暖,，你的勤奮我都看得見,，一次次的考試縱使成績都不令你滿意，但你都能以更加積極向上的昂揚斗志,，投入到新的學習中去,，堅持下去，老師相信你一能取得自己的理想的成績!

6. 你平時寡言少語,，但老師知道你的內心世界其實非常豐富,。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關系。學習上,，你自覺認真,，進取心強并取得了優(yōu)異的成績。希今后多參加集體活動,，努力成為一個全面發(fā)展的人才,。

7. 你有上進的欲望，做事比較機靈,，有較強的接受能力,。為人誠樸，溫文爾雅,。心理上成熟了許多,，你改掉了許多不良的習慣，使自己的品行來了一個飛躍,，你的言行表現(xiàn)令人滿意,。老師希望你今后增強紀律約束和學習自覺性，認真學習,，提高成績,，不辜負父母老師對你的期望。

8. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛,，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。你能與同學和諧相處,，尊敬師長，課堂上總是專心致志,，讓老師看到了你的自信,。翻開你的作業(yè)本,，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

9. 為人和善的你得到同學的友情,，待人坦誠的你得到大家的信賴，學習成績上的優(yōu)異贏得別人的敬佩,，而這些正是老師對你放心的理由,。在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果,，定會欣喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,，只要付出,，定會有回報，愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者,，不惟有超世之材,，亦必有堅忍不撥之志”。

10. 人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪,，令同學佩服的好學生,。

11. 想必關心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假，請父母帶你出去走一走,，逛逛書市,。買一些你喜歡讀的書，不要讓這個長長的假日浪費了,。隨著你知識面的不斷擴大,，相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學的!

12. 課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。

13. 我很欣賞你最近寫的一篇

作文

14. 你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性，變得更懂事,、踏實了,。這學期的進步很大，能勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。但還需繼續(xù)努力,，加油!老師支持你!

15. 勤于思考,，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯,，成效顯示著,，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善,，和同學們相處融洽,。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神,。

16. 老師了解你在學習上是個要強的,、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓,，與同學團結友愛，是十分可貴的品質,，希望今后更加嚴格要求自己,，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

17. 正直勇敢,，性情剛烈,，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤，但你心胸開闊,，又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進取,，學習刻苦，每周都有自己的目標與計劃,，因此你的成績不斷進步,。你對事盡責，老師交給你的任務總是那么放心,，學期快結束時,，你的思想有所松懈，銳氣不足,，老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!

18. 明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路,。你的聰明、你的快樂,，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧,，男孩!加油!老師支持你!

19. 看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……，經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后,，你能反躬自省,，端正態(tài)度，思想日臻成熟,。學習得法,、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問,，你定能成功,。“古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志,、有度,、有情、有為;有膽,、有識,、有魄、有成的人,。

20. 你勞動積極,，熱情大方，善解人意，樂于助人,。每天早晨都能看到你忙碌的身影,，班級常規(guī)方面的進步有你灑下的辛勤汗水，運動嘗朗誦會都能看到你出色的表現(xiàn),。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒,。人貴在堅持，耕耘了肯定會有收獲,。

21. 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

22. 誠實、熱情,，尊敬師長，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動,。望你持之以恒,，揚長避短，不斷提高自我修養(yǎng),，早日成為品學兼優(yōu)的學生,。

23. 鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為,，你是位乖巧,，文靜的孩子，為人謙遜,，心地善良,，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,，一定會學有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

24. 在學習上,，你刻苦努力,，積極進取，因此取得了一次又一次的勝利;在紀律上,，你也嚴格約束自己,，遵守班級班規(guī),，是同學們的好榜樣;在生活上，你和同學們和睦相處,，相互幫助,，也算是無可挑剔了。一分耕耘,，一分收獲,。希望你在接下來的學習生活中，得到更好的發(fā)展,。

25. 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。你快人快語，直抒胸襟,，你辦事利索,、果斷，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者,、勝利者!

26. 該生為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。

27. 你思維活躍，開朗大方,，看人待事往往有獨特見解,，同學關系和諧。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓,。保持這種上進心,，老師相信，堅持努力,，今后無論在哪方面,，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才,。

28. 你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

29. 你真是一個了不起的女孩!本學期你學習用功,，各方面進步都很大,。相信你會不斷豐富自己的內涵，長大后才貌雙全的你,，將會更具魅力,。你是幸福的，你還有愛你的母親和父親!你的進步就是對父母最大的孝敬!

30. 你平時活潑開朗,，待人誠懇,，團結同學，關心集體,，樂于助人。能積極參加各項體育活動,。在學習上認真自覺,，成績較以前有了較大的進步。希今后多找機會鍛煉自己,，再接再厲,，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。

1. 該生性格活潑開朗,，尊敬老師,，團結同學，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑,，成績優(yōu)良。

2. 你很聰明，做事也比較細心,，因此,，在每次考試中，都取得了優(yōu)異的成績;在這一點上,，值得大家學習,。在生活中，你樂觀開朗,，和同學們相處融洽,，也是大家學習的榜樣。在紀律上,，你嚴格遵守班級班規(guī),，如果能改掉遲到的毛病就更好了。同時希望你在今后的學習生活中,，更上一層樓!

3. 你能嚴格遵守校規(guī),，上課認真聽講，作業(yè)完成認真,，樂于助人,，愿意幫助同學，大掃除時你不怕苦,，不怕累,，但是英語方面還不夠給力，所以,，如果再投入一點,，定會取得更好的結果，而且你還是一個愿意動腦筋的好學生,，如果繼續(xù)保持下去定會取得驕人的成績!

4. 你為人熱情大方,，能和同學友好相處。你為人正直誠懇,，尊敬老師,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。有集體榮譽感,，樂于為集體做事。學習刻苦,，成績有所提高,。上課能專心聽講,，思維活躍，積極回答問題,，積極思考,，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

5. 成功是沒有捷徑的,，要實現(xiàn)人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優(yōu)秀的思想品德,。這兩個條件目前你都具有,，現(xiàn)在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心,。本學期你比較穩(wěn)定,，希望你能保持對弱勢科目的關注，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用,，發(fā)揮自己的潛力,，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn)。

6. 你沉靜之中帶著幾分倔犟,。你學習勤奮,，在課堂上你總是專心聽課，積極思考老師提出的問題,，認真記好筆記,。你天資聰慧，有良好的學習習慣,，希望今后的你更加自信，勇于表現(xiàn)自己,。學習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點,，增強學習的靈活性，在薄弱學科上多下點功夫,，“多問的人將多聞”,，你一定能暢游在知識的海洋里。

7. 你富有朝氣,，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲,。你也許很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，默默地耕耘,，定能獲得豐碩的成果,。希望多關注學法，提高效率,，愿你時時擁有燦爛的笑容,。

8. 你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。班級活動能主動獻策出力，同學關系融洽,。關心班集體和熱愛公物,。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還有很大提升空間，希望多關注學法,，提高效率,，愿你時時擁有自信的笑意。

9. 你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學生,，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

10. 你生性乖巧懂事;你關心集體熱愛勞動尊敬老師待人有禮,。你的學習目的很明確，態(tài)度也很端正,。但在學習方法和時間安排上,，要多動腦筋,，善于思考。望繼續(xù)努力,，在新的一學年中各方面更上一層樓,。

2. 你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結同學,，對本職工作認真負責 ,。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步,。

3. 自擔任班長以來,，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強,，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題,，這很好。學習成績優(yōu)良,，各科比較均衡,，這是一個可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力,，結合自身實際確定長期及短期目標,，逐步推進，為實現(xiàn)自己的人生理想而抨搏,。

6. 你樸實無華,，思想健康，積極上進,，你身處逆境,，卻永不退縮，你不追求享受,、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓、勇往直前,，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

8. 一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是你作為班干部,，你對大家嚴格要求是對的,，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行,，嚴于律己,，以身作則，這樣就更容易開展工作,。

9. 對于你,，我是有時喜歡，有時生氣,。當你禮貌的問老師好,，認真聽講，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時,，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講,，自習課偷懶時,，老師又很生氣。但不管怎樣,，作為老師,，期待著你的每一點進步。

10. 學習上,，你從來不用別人督促,，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀。你還能積極參與班級組織的各項活動,，只是在與同學的交流中還略顯拘謹,，今后只要在這方面加以注意，你就會更加全面,。