演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

我的夢(mèng)想演講稿字當(dāng)老師900子初二篇一

大家好！

今天,，我要演講的題目是《我的理想》,。

有志者，事竟成,。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的,，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,，我的理想——做一名教師,。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈,。沒有理想,，就沒有堅(jiān)定方向,，沒有方向，就沒有生活,。的確,，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它,，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙,。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力,。水,，不會(huì)激石則鳴，人,，不會(huì)激志則宏,。

記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,，上來了個(gè)醫(yī)生,，他說，他在疾病流行期間,，曾救過xx個(gè)病人,。國(guó)王搖了搖頭。然后,，上來了一位詩(shī)人,，他說，他的詩(shī)和李白,、杜甫不分上下,。國(guó)王依然搖了搖頭。接著,，許多人都陸續(xù)登上臺(tái),，可沒有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開,。突然,，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說：“祖國(guó)和春天,，到處都是花紅柳綠,，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?！眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開,，他激動(dòng)地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”接著,，獻(xiàn)上花環(huán),，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌,。

從此，我對(duì)教師有了深刻的理解,。此時(shí),，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想,。

教師是一種偉大而神圣的職業(yè),，是塑造人類靈魂的＇工程師。是??！羅國(guó)杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭,，不斷地燃燒,、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)道路,；又像一根粉筆,，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人,，而漸漸磨損著自己,；又像一只梯子,，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí),。的確,，生活中，那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢,？

我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo),，才不至于虛度光陰。不過,，有理想而不奮斗,，也是徒勞。正如一句話“理想,，不付諸行動(dòng),，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn),！

我的演講講完了,，謝謝大家,。

我的夢(mèng)想演講稿字當(dāng)老師900子初二篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

在此,，我將向大家說出我的夢(mèng)想，幾個(gè)像夢(mèng)一樣的理想,，在今天我祈禱我的夢(mèng)想能讓上帝聽到,，放飛到天堂。

有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人,。在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),，想做一位詩(shī)人,，不求普希金的激情澎湃，但求xx的細(xì)膩纏綿,，記得孤獨(dú)時(shí),，用文字做伴，從此不再單身,；記得傷心時(shí),，把淚雨化做詩(shī)行，撫平心靈的創(chuàng)傷,。

人生路上是那樣的坎坷,，我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇，我不敢高攀詩(shī)人的山峰?，F(xiàn)在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想,，夢(mèng)里有＂小橋，流水,，人家＂,，遠(yuǎn)離塵囂，擺脫世俗的紛爭(zhēng),，那就滿足了,。那就是做一名鄉(xiāng)村教師。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過,，回看今天,。師者為師亦為范，學(xué)高為師,，德高為范,。走上三尺講臺(tái)，教書育人,；走下三尺講臺(tái),，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

投入鄉(xiāng)村的懷抱，以滿腔赤誠(chéng)捧起了“普羅米修斯”圣火,，將生命的絢爛融注祖國(guó)的花朵,，譜寫一曲動(dòng)人的篇章。

“選擇鄉(xiāng)村,，我無怨無悔”,。追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的,。祖國(guó)需要人才,，人才需要教育，教育需要教師,！只有教師用行動(dòng)寫下的愛,，凝聚著教師的心血，才能穿越時(shí)空,，震撼天地,，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。

當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候,，我已做好準(zhǔn)備,，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我本是一個(gè)極平常的人,，能做一名教師，是我今生最大的心愿,。全國(guó)著名特級(jí)教師xx竟是經(jīng)過xx多次申請(qǐng),、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿。如今我已無怨無悔,，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來,，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無悔”。

記得全國(guó)著名特級(jí)教師xx曾深情地對(duì)同事們說過：“如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話也道出我的心聲,，我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求,，言傳身教，衣帶漸寬終不悔,；鞠躬盡瘁,，一腔熱血灑杏壇。

這就是我的大學(xué)我的夢(mèng),，畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村做一名普通的教師,，一個(gè)平凡而無悔的選擇。

——我的演講完畢,，謝謝大家,！

我的夢(mèng)想演講稿字當(dāng)老師900子初二篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想和幸?！贰?/p>

詩(shī)人說,，夢(mèng)想如春風(fēng)般了無痕跡,。沒有夢(mèng)想的人，好比大海中的浪花,，隨著海風(fēng)吹過銷聲匿跡,，而有夢(mèng)的人，總有一份希冀在心底,。我的夢(mèng)想,，就是成為一名教師。

在高考填報(bào)志愿時(shí),，我毫不猶豫地選擇了師范院校,。師范院校的七年學(xué)習(xí)時(shí)光完成了我做教師的夢(mèng)想，也讓我對(duì)教師的認(rèn)識(shí)逐漸從感性走向了理性,，我開始明白“學(xué)高為師,，身正是范”，更多的是一種責(zé)任,，是一種師德的體現(xiàn),。在我即將邁出學(xué)校大門，走向工作崗位的時(shí)候,，最美教師張麗莉用她的事跡激勵(lì)了我,，通過她的壯舉我明白了教師不但要有豐富的知識(shí)，還要有崇高的師德。只有用心關(guān)愛學(xué)生,，用愛詮釋教育,，才會(huì)成為一名合格的教師。張麗莉,，她作為一名普通的教師,，在危急時(shí)刻能夠挺身而出，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險(xiǎn)留給自己,，用自己的柔弱身軀為學(xué)生撐起一片生命的天空，她譜寫出了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌,，展現(xiàn)了偉大的師德,，她是我們這些新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

有人說：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),！”也有人說：“教師是自我幸福的把握者,，是學(xué)生幸福的引路人?！笨梢哉f,，在學(xué)生的心目中，教師是一個(gè)最親切,，最智慧,，最偉大的形象。我們也曾經(jīng)說過,，作為一名教師,，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，謀求人生的幸福,。

在xx的事跡中，我看到了作為一名教師應(yīng)有的責(zé)任,、愛心和無私,，她為學(xué)生們營(yíng)造了愛的氛圍，在愛的感召下,，學(xué)生們感受著教師的溫暖,，道德的力量，學(xué)習(xí)的樂趣,，成長(zhǎng)的快樂,。通過張麗莉的一言一行，我明白了只有在學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中,，教師才能找到屬于自已的價(jià)值，收獲屬于自己的幸福。

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”,，這就是我們教育工作者的人生寫照。但我無怨無悔,，因?yàn)槌蔀橐幻處熓俏业膲?mèng)想,，只有在教育工作中，我才會(huì)感到幸福,。我愿堅(jiān)守在這片“黑土地”上,，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

我的夢(mèng)想演講稿字當(dāng)老師900子初二篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

長(zhǎng)大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員,、做老板,，也不是電影明星、運(yùn)動(dòng)員,，而是能做一名快樂的老師,。

雖然權(quán)力、金錢,、自由的時(shí)間和名聲都能使人快樂,，但是，我認(rèn)為來自內(nèi)心深處的自由,、來自智慧的快樂才是的幸福,。

老師是人類靈魂的工程師，面對(duì)的是求知勤奮的學(xué)生,，傳授的是人類智慧結(jié)晶,、文化成果，收獲的知識(shí)的傳播,、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子,。幸福快樂莫大于斯,。

古今中外,，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭,、誨人不倦,，和弟子們一起研究學(xué)問,、開啟智慧。我們?cè)凇墩撜Z(yǔ)》里看不到愁煩,，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食,，樂以忘憂，不知老之冉冉將至,，看到的是孔夫子＂不惑,、知天命、耳順,、從心所欲＂等快樂人生境界,。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

在西方,，希臘大哲學(xué)家蘇格拉底是一名街頭教授,，也是快樂的孔夫子式人物，他教導(dǎo)青年,，卻從不收取學(xué)費(fèi),。亞里士多德在自己開創(chuàng)的學(xué)園里邊散步邊上課，被成為＂逍遙學(xué)派＂,，康德,、黑格爾、尼采也是邊教學(xué),、邊思考哲學(xué)的教授……

在美麗的校園,、在安靜的圖書館、在寬闊的教室,，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息,，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜,，沒有盜賊罪犯,，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園,，有的是深刻與崇高,，感受到的是價(jià)值與意義。

為了能實(shí)現(xiàn)這一人生理想,，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),。讓我們一起為自己理想而努力奮斗吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！