人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
國旗下講話稿：養(yǎng)成良好的學習習慣篇一
1、認真預(yù)習
預(yù)習可以掃除課堂學習的障礙,，提高課堂學習的效果;更重要的是能發(fā)展自己的自學能力,。所以課前預(yù)習一定要認真閱讀課本，勾劃重點,、難點,、疑點，在此基礎(chǔ)上完成預(yù)習案,。
2,、課堂學習
課堂上要明確目標,，積極參與合作學習，在交流中思辨,，在思辨中吸收，在吸收中生成,。課堂上一定要做到虛心傾聽,、積極表達、勇于質(zhì)疑,、深入思辨,、善于生成、敢于擔當,。聽講時做好筆記,，理清思路，構(gòu)建體系,。
3,、及時復(fù)習
及時復(fù)習能夠加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解，防止遺忘,。俗話說“溫故而知新”,，就是說，復(fù)習過去的知識能得到很多新的收獲,。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,，達到了融會貫通的水平，使所學知識的系統(tǒng)化,，能把多而雜的知識變得少而精,，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。
4,、適度的訓練
訓練不僅能檢查學習的效果,，還可以加深對知識的理解和應(yīng)用;把容易混淆的概念區(qū)別開來，清楚理解規(guī)律之間的聯(lián)系,，使公式的變換更靈活,，促進對知識的“消化”，使知識的掌握進入到應(yīng)用的高級階段,。
5,、反思總結(jié)
題目訓練完成并非大功告成，重要的在于將知識引申,、擴展,、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié),。一般說來，習題做完之后,，要從五個層次反思：1,、怎樣做出來的想解題采用的方法;2、為什么這樣做想解題的依據(jù)和原理;3,、為什么想到這種方法想解題的思路;4,、有無其它更好方法想多種途徑，培養(yǎng)求異思維;5,、能否變通成另一習題想一題多變,，促使思維發(fā)散。當然,，如果發(fā)生錯解,，更應(yīng)進行反思：錯解根源是什么解答同類問題應(yīng)注意哪些事項如何克服常犯錯誤“吃一塹，長一智”,，不斷完善自己,。
