每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學生自我鑒定篇一

光陰似箭,，一晃一年的大學生活過去了。我從____年進入某學校就讀以來,，一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性,。無論如何,，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年,。

在思想上,，要求積極上進，熱愛祖國,、熱愛人民,，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書,，并在黨校學習結業(yè)時被評為"優(yōu)秀學員";有很強的上進心,，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀,。

在學習上,，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學，態(tài)度端正,，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,，還注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質,，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,，在上期榮獲院設一等獎學金,，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上,，認真負責,，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間,，工作塌實,，任勞任怨，責任心強,，多次,、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,，積極為系增光,，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎,。由于工作積極努力，成績突出,，被評為院"優(yōu)秀共青團員",，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,，為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,，曾在寒假社會實踐中被評為"先進個人"的稱號,，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差,，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。

我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度,，注意衛(wèi)生,，愛護公物，尊敬老師團結同學,。與周邊的人和睦相處,。植樹活動,、青年志愿者活動,、我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學,。

大學生自我鑒定篇二

四年光陰,，對我來說充實而短暫,，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若初一年級比作樂園,，那么我情愿自己作一名旅游者,，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把初二比作青云梯,，那么我情愿自己正闊步向前行進,，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點線飛奔,，企盼離重點不太遙遠;倘若把初三比作最后的加油站,，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來!最后果然功夫不負有心人,。

終于在xx年6月份已優(yōu)異的成績考入了徐州幼兒高等師范學校,，剛到大學時，我沉默寡言,，虛榮自卑,，所有與學前有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,，于是努力的學習各門知識,，認真提高自己的專業(yè)能力，尤其注重專業(yè)課學習,，取得了很好的成績,，多次受到學校好老師的表揚連續(xù)兩年拿到了獎學獎。

于此同時我也深深的意識到學習幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,，能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動,，并且擴張自己的興趣與愛好，我的大學生活更為充實和有趣,，重要的是鍛煉了我的溝通,，組織的能力，提升自己的修養(yǎng)和品德,，讓我可以更好的和每個人交往,。四年光陰，對我來說充實而短暫,，它的存在讓我變得成熟,，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!

曾經的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我”的信念,，能讓我勇于自告奮勇,，敢于爭先的舉動贏得了同學，老師們的稱贊;曾經的那種“吃得苦中苦,，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔生活,，學習上的無情打擊,，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份頑強的意志力!讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否,，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感謝大學生活賜予我的一切讓我成長,，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸.

通過四年的大專生活，我成長了很多,。在即將畢業(yè)之時,，我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南,。

大學生自我鑒定篇三

本人有良好的思想道德修養(yǎng),，有堅定的政治方向。熱愛祖國,，熱愛人民,，熱烈擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，遵守法紀以及學校的各項規(guī)章制度,，愛護公共財產,，團結同學，樂于助人,。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動,，并且積極投身于社會實踐，深入社會,，了解社會,，廣泛接觸群眾，聯(lián)系群眾,，達到了做一名大學生的基本要求,。

二、在學習上

我圓滿地完成本專業(yè)課程,，勤奮學習,，閱讀大量書籍，掌握了中文方面的一些專業(yè)知識和技能,，可以熟練操作辦公自動化系統(tǒng)及文字處理和寫作,，20xx年x月通過國家計算機二級考試。

三,、在學習上

認真負責,，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神,。有一定的組織,，交際能力。在生活上,，作風正派,，有良好的生活習慣，時間觀念強,。本人平易近人,，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼搏,，并將時刻保持這種精神,，迎接新的挑戰(zhàn)。四年來塑造了一個健康,，積極向上,，吃苦耐勞，充滿自信的我,。

我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用于實踐,，回報社會和國家的培養(yǎng)，作一名有益于社會的人,！

大學生自我鑒定篇四

回顧大學三年,，我通過良師的指導和自己刻苦學習，已具備了文字處理和寫作能力,，也養(yǎng)成了認真對待學習,，工作的良好習慣。成為一個合乎社會要求的新時代大學生,。

在思想政治品德上,，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向,。熱愛祖國,，熱愛人民，熱烈擁護中國共產黨的領導和社會主義制度,，遵守法紀以及學校的各項規(guī)章制度,，愛護公共財產，團結同學,，樂于助人,。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動，并且積極投身于社會實踐,，深入社會,，了解社會，廣泛接觸群眾,，聯(lián)系群眾,，達到了做一名大學生的基本要求。

在學習上,，我圓滿地完成本專業(yè)課程,，勤奮學習，閱讀大量書籍,，掌握了中文方面的一些專業(yè)知識和技能，可以熟練操作辦公自動化系統(tǒng)及文字處理和寫作，20__年_月通過國家計算機二級考試,。

在學習上認真負責,，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神,。有一定的組織,，交際能力。在生活上,，作風正派,，有良好的生活習慣，時間觀念強,。本人平易近人,，與人相處融洽，一向刻苦耐勞,，勇于拼搏,，并將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰(zhàn),。三年來塑造了一個健康,，積極向上，吃苦耐勞,，充滿自信的我,。

我相信我會在將來的工作中使自己3年來所學知識能更好的用于實踐，回報社會和國家的培養(yǎng),，作一名有益于社會的人!沒有的,，只有更好的，生活需要不斷努力!

大學生自我鑒定篇五

熱愛祖國,，擁護中國共產黨,，堅持四項基本原則，信仰馬克思列寧主義,，馬澤東思想,，政治上積極要求進步;遵紀守法，嚴于律己;熱愛集體,，尊敬師長,，團結同學，關心他人,，善與他人合作;穩(wěn)重豁達,，誠實守信，能吃苦耐勞,。

學習目的明確,、學習認真,、刻苦，積極進取,，有較強的鉆研精神,。

在大學本科學習期間，在努力學好專業(yè)課的同時,，還選修了《計算機編程》,，《心理學》《鋼筆及毛筆書法》，《文學鑒賞》,，《日語》,，《經濟管理》等一系列課程。

同時積極參與組織學院各項有益的實踐活動和組勤工儉學活動,，以及學校的多種活動,。

在假期給高中生輔導生物和英語，到公司打工,。

在把自己展現給社會的同時,，社會也給了我豐厚的匯報，給予了我課本不能給予的東西,，開闊了我的視野,。

提高了我的組織與處理問題的能力。

在這些活動幫助我提高自己分析問題,、解決問題的能力,。

對社會的認識也不在片面化，能辯證的看待問題,。

20xx年大學畢業(yè)后,，我積極投身于社會主義建設中去，能吃苦耐勞,、意志堅強,、心思慎密敏捷、行事更為執(zhí)著仔細,。

曾多次受到領導表揚,，并于20xx年元月升為技術督導。

在研究生學習階段,，我認真學習各門專業(yè)課以及《鄧小平理論》,、《建設有中國特色的社會社會主義理論》等重要的思想理論知識，在學習完善自我,。

堅持社會主義,、共產主義信念、擁護祖國統(tǒng)一大業(yè),，熱心關心和了解有關國際國內的大事,，并具有正確而客觀的分辯是非的能力,。

遵守校紀校規(guī)，積極參加集體活動和各項相關的學術討論會,。

兩年多來,，在導師的悉心指導和嚴格要求以及自己努力下下,，各方面都取得了很大的進步,。

在思想上，進一步深入學習了有關黨的知識,，對黨的各項真政策,，制度認識更加深刻。

懂得了先做人,，后做學問的道理;在生活上,，儉樸，積極,，樂觀;在學習上,，勤奮，踏實,，掌握了扎實的理論知識和業(yè)務技能,，具有一定的科研能力、能獨立地進行科學研究,。

在大學與讀研期間,，我一直默默但不無聞的工作者。

“零落成泥碾作塵,，只有香如故”始終是我的寫照,。

如果世界沒有我，那么世界將會少一份獨特的芬芳,。

此外我也注重體育鍛煉,，因此我有健康的身體，堅強的體魄;同時注重與同學和老師的溝通,，具有較強的團隊協(xié)作精神及較強的組織能力;本人同時注重專業(yè)課及計算機,、英語等的學習先后通過計算機二級，英語四六級考試,。

能輕松的閱讀外文文獻,。

通過大學本科和近兩年來研究生階段的學習，我在各方面都有很大的進步,，但同時也還有很多不足,、有待進一步提高。

古人云：“曾經滄海難為水,除卻巫山不是云”古人認為滄海之水,巫山之云為美中精品.在我現在和以后的生活中,我將努力與“滄海之水”比美,與“巫山之云”爭雄.用高標準要求自己,。

時光荏苒,，一學年的學習任務又已接近尾聲,，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績,。

為了發(fā)揚成績，彌補不足,，以利于今后的工作和學習,，特自我鑒定如下

一、思想道德素質方面

本人一貫具有熱愛祖國,，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，思想上積極要求上進，認真學習'三個代表'重要思想和'與時俱進'的時代特色,，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己,。

這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念,，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。

所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。

無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。

平時友愛同學，尊師重道,，樂于助人,，努力配合班干的工作，積極參加學校和班級的活動,。

二,、科學文化素質方面

學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學，態(tài)度端正,，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,，把所學知識轉化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一,。

在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,，還注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質,，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗,。

三、身體,、心理素質方面

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理,，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風,，為人熱情大方，誠實守信,，樂于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的.閱歷。

在心理方面,，我鍛煉堅強的意志品質,，塑造健康人格，克服各種心理障礙,，以適應社會發(fā)展要求,。

我的優(yōu)點是誠實、熱情,、性格堅毅,。

我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己,。

別人有困難我會熱心幫助,，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒,，不報怨,。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。

急功近利,，喜歡一口氣學許多東西,，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會,，也已經搞得自己很疲勞,。

另外就是交際溝通能力還有待加強。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患,。

我很積極,，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健,，君子以自強不息!

pp同志系pp,，于20xx年x月x日到本單位工作以來，在領導和老師的幫助下,，比較圓滿地完成了所承擔的各項 工作任務,，政治素質較高，工作作風扎實,，具有較強的組織協(xié)調能力,，現將半年來工作思想總結如下：

一、政治思想方面：始終能把政治理論的學習放在首要位置,，努力提高自身的思想政治素質,，能認真學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,。

能自覺宣傳、貫徹,、落實黨的教育方針和各項政策,，有較強的理論素養(yǎng)和政策水平。

二,、教學工作方面: 教學中認真履行學校的各項規(guī)章制度,，嚴格按照學院和動科系的具體要求，把培養(yǎng)學生的健康發(fā)展放在首要地位,，把“一切為了學生,，為了學生的一切發(fā)展”作為教書育人的宗旨。

課前認真?zhèn)湔n,，課堂中,，注意積極引導，采用啟發(fā)式教學方法,，避免教師單方面的灌輸,，師生互動，使學生在教師的啟發(fā),、點撥下自主學習與相互交流中積極的去思考問題,，逐步深入地引導學生發(fā)現問題、解決問題,。

關注學生的問題意識的發(fā)展,，把知識教學與能力培養(yǎng)有機的結合起來，即注重“量”的傳授，又關注“質”的把握,。

此外,，還認真做好批改作業(yè)和課后輔導工作。

三,、在日常工作方面,，能嚴格要求自己，認真負責,，積極主動,，踏實肯干，具備較強的組織管理能力和團隊協(xié)作精神,。

積極參加院系和學生組織的各項活動,，拉近和領導、師生間的距離,，營造良好的氛圍,。

該同志取得一定成績的同時，也認識到自己的不足之處,。

在理論知識方面還需要不斷努力學習,，教學水平仍需改進，今后需針對自身不足在實踐中磨礪自己,，提高思想政治水平及教學業(yè)務水平。

特此鑒定!

大學生自我鑒定篇六

大一一學年：

經過大一一學年的學習和生活,，我已經基本上適應了大學這個豐富多彩的世界,。這個在高中階段還是夢一樣的天堂，對于現在的我來說,，已經如同我的環(huán)舟之水,，載車之路，我已經開始意識到——新的生活,，我已在路上!

選我所愛,，愛我所選，我從不后悔自己選擇來到這里,，因為她賜予我的遠遠超過我想象的——黃岡職業(yè)技術學院,。如今依稀記得來到這個學校不久后，一次偶然的機會,，讓我對“大學”這個概念有了重新的認識,，對自己有了一個新的定位，那就是代表全院新生在軍訓大會上發(fā)言,，它讓我了解到大學是一個讓有夢想,、有理想學子自由馳騁的地方。

在這一學年里，我給自己訂立了多個目標,，希望自己個各方面都平衡發(fā)展,，力爭達到優(yōu)秀。

在日常生活中,，我與同學們保持良好的關系,，并結識了一些學長、學姐,，遇到不懂的地方就向他們請教,。在宿舍我擔任寢室長一職，宿舍成員以姐妹相稱,，和-諧相處,，以主人翁的姿態(tài)，把宿舍當家一樣打理,，獲得“文明寢室”稱號,。

在班級活動中，我擔任本學年團支書一職,，傳達團支部精神,，執(zhí)行團支部工作，組織團支部活動,，在這期間,，鍛煉了我的組織能力，并在這一學年中,，我們班被院里評為“紅旗團支部”

在自我學習中,，我在努力學好自己專業(yè)知識的同時，還報考了本專業(yè)的自考本科,。一方面是為了提高自己的學歷;一方面是為了更多的了解本專業(yè)的知識,。

校學習順利結業(yè)。

大二一學年：

在輔導員,、老師們的精心培養(yǎng)和同學們的支持,、幫助下，我告別了大一的青澀與無知,，取得了些許悅人的成績,，我深知大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點，我將不滿足于現狀,，不沉湎于大一做出的輝煌成績,，而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己,，為實現人生的價值打下更堅實的基礎而不懈努力,。

進入大學將近兩年,，在這個圈子里讓我明白大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績,，更要培養(yǎng)自己的實踐能力和人際交往能力,。因此，在大二期間,，我特別注意這方面的情況,，以彌補自己的能力缺憾和經驗缺憾。

大二上學期,，因為迫切地想要了解社會,，希望自己提前適應學生到社會人的轉變，我在校外找了一份兼職,，在此期間,，鍛煉了我吃苦耐勞的品質，培養(yǎng)了自己的服務意識,，雖然時間不很長,，可它卻是我在大學里獲得的一份寶貴財富。

因我在大一時的各種表現,，,，工作責任心強，有較強的集體榮譽感,，勤懇踏實以及積極向上的生活態(tài)度,，大二時擔任班上班長一職，我很清楚班長的職責,，很清楚自己肩上的責任,，在各班委的支持配合下，班級管理活動有條不紊地進行,，于此同時，為有意加強與外界的聯(lián)系,，我們多次組織與外專業(yè)的同學聯(lián)誼,，在幾次的聯(lián)誼活動中，鍛煉了我的溝通,、協(xié)調與人際交往能力,。

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大學生自我鑒定篇七

大學生畢業(yè)自我鑒定是寫自己在所學習的東西與能力，大學生自我鑒定求職時的個人鑒定要怎樣寫,？以下文書幫提供

2016高等學校畢業(yè)生登記表自我鑒定范文

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道 德品質,，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,。

本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人,，關心國家大事,。

在校期間，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得“優(yōu)秀團員“,、“三好學生“等榮譽，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質,，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來“,，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德,。

現在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。回顧四年,，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,，我參加了不少的'校內活動和做過一些社會實踐,。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處，認清自己的短處,。此外,，還一直做班委自己既是壓力又是動力。

通過四年的大學生活,，學到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了,。認識了許多同學和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質,，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎,。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

且我相信：用心就一定能贏得精彩!

思想上,，積極參加政治學習,，關心國家大事，堅持四項基本原則,，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線,，并主動向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子黨課培訓班,。

同時本人通過了高等學校英語應用能力考試a級考試,，并參加了cet-4考試。

工作上,，在校期間,，擔任計算機科學系團委副書記，同時也是本班的團支書,，并于2003年11月被院學生會隸屬的讀書俱樂部聘為“管理顧問”,。在擔任計算機科學系團委副書記期間,，曾策劃并組織了計算機科學系辯論大賽，以及配合學院組織了我系的“愛校如家”活動,，獲得學院領導的好評;在任管理顧問期間,，成績突出，獲得院學生會及學院領導一致贊許,。另外,，并參加了計算機學會技術部，第一屆計算機科學系辯論賽以及廣州大學紅十字會,。

職業(yè)技能上,，通過了汽車駕駛員考試并已取得c牌，同時,，參加了全國計算機軟件專業(yè)水平考試程序員級考試,，報關員資格全國統(tǒng)一考試。并在xx年7月至xx年10月在廣州xx科技有限公司東莞公司任業(yè)務部技術員(兼職),。

經過四年的學習,，我在各個方面都取得了較大的成績，基本上實現了我的目標,，相信本人的能力能使用社會的需要,，并為社會作出貢獻。

大學生自我鑒定篇八

四年的大專校園生活是我人生的一大轉折點,。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入徐州幼兒高等師范學校,。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,，為實現人生的價值打下堅實的基矗,，我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都得到肯定,，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好學校的知識還考了北京舞蹈學院的等級證書,。

身為學生我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐,。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮2011年到風華園實習擔任實習組長,，得到老師和領導的信任和一只好評,，被評為最佳優(yōu)秀實習生。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織,、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,，注重團隊合作精神和集體觀念,。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標,，以自我的全面發(fā)展為努力方向,，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。

為適應社會發(fā)展的需求,，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,，結合每年的暑期社會實踐機會,，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力,，除了必修課之外,，我還學習了二胡，努力學習聲樂等多種專業(yè),。學習之余,，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,，我作風優(yōu)良,、待人誠懇，能較好處理人際關際,，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

四年光陰,對我來說充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若初一年級比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來,臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把初二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進,帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點線飛奔,企盼離重點不太遙遠;倘若把初三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達,渴望最后一輪沖刺的到來!最后果然功夫不負有心人,。

終于在xx年6月份已優(yōu)異的成績考入了徐州幼兒高等師范學校,，剛到大學時,我沉默寡言,虛榮自卑,所有與學前有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重專業(yè)課學習,取得了很好的成績,多次受到學校好老師的表揚連續(xù)兩年拿到了獎學獎。

于此同時我也深深的意識到學習幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動,,并且擴張自己的興趣與愛好,，我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,。四年光陰，對我來說充實而短暫,，它的存在讓我變得成熟,，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!

曾經的那份“凡事我必抗爭,成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭先的舉動贏得了同學,老師們的稱贊;曾經的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔生活,學習上的無情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強的意志力!讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感謝大學生活賜予我的一切讓我成長，我將再接再厲,直達自己成功的彼岸.

通過四年的大專生活,，我成長了很多,。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我鑒定,，并以此為我今后行動的指南,。

四年的大學生活,，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會,。在思想上：我積極地向組織靠攏,，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,，所以在學習上我踏踏實實,，一點也不放松。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,，我們只有不斷汲取新知識,，才不會落伍。生活上,，我崇尚質樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生,。我最大的特點是：誠實守信,，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上,，我堅持嚴于律已，寬以待人,。若要人敬已,，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的,。同時作為一名即將畢業(yè)的幼教專業(yè)大學生,，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難,，善于思考,，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學,。

在生活和工作中,，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了,，需要處事冷靜穩(wěn)重才好,。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨,，責任心強,，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定,。

通過四年的大專,，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力,，取長補短,，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 范文五

大學生自我鑒定篇九

2018大學生自我鑒定范文【一】

回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,，有渴望,、有追求、有成功也有失敗,，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己,，為實現人生的價值打下堅實的基礎,。通過四年的大學生活，我成長了很多,。在即將畢業(yè)之時,，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南,。

在思想上,，有上進心，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀,。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,，我積極地向黨組織靠攏,，并以務實求真的精神參與學校的.公益宣傳和愛國活動。

在學習上,，嚴格要求自己,，努力學好專業(yè)知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金,。還利用課余時間學習專業(yè)以外的知識,，能輕松操作各種網絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高,。

在生活上,，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人,，具有良好的組織交際能力,，能與同學們和睦相處;勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實踐中,，工作塌實,，任勞任怨，責任心強,。我從大一開始加入校園廣播站,，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委"十佳欄目",。

作為一名即將畢業(yè)的應屆計算機專業(yè)的大學生,，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺,，更需要虛心向學,。同時，我也深知,，畢業(yè)只是求學的一小步,，社會才是一所真正的大學。

2018大學生自我鑒定范文【二】

悄然溜走的歲月,，轉瞬即逝的年華,。曾有的美好，今朝的夢,。懷想是因為離別的鐘聲已經敲響,。大學，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃,，卻忘記到了作別的長亭,，離去的碼頭。暮然回首,，得失之間,。

惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶,，方覺擁有的永恒!收獲是對奮斗的饋贈,，四年的點點匯集,，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海,，心領神會的傾聽慧語,，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學會了珍惜,，懂得了追求,。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚,，,。獨思的天性，丟失了對智慧的交流,，對精華的吸收,。

時光已逝，良晨難在,，獲取超于失去，何樂而不為,，憧憬,，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情!

如果再給我一個上大學的機會，我會更珍惜,，讓她更精彩,。因為我體會到了大學對人生的重要性，在我離開學校后,，我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏,，直到成功!

大學生自我鑒定篇十

24歲的青蔥年華，很多人都覺得大學生花了十幾年的寶貴時間放在課堂上,，灌輸主流教育上,。其中我也屬于這里的“很多人”，大學畢業(yè)在即,，留給我許多問題：“我變成了什么樣的人?現在的我比那個十八歲的女孩有什么不同?我收獲了什么?”

在專業(yè)知識上,，我學到了很多經濟管理學方面的知識，學習成績中上等,，而且不僅在課堂上獲得,，還在網絡上接觸很多有關經濟管理類的新聞和知識理論。運用其他時間考取了會計從業(yè)資格證,，全國計算機二級,，一級證券資格等，也提高了辦公軟件的操作技能,。

但我想說,，我并不是一個僅僅把十幾年的時間放在課堂上,，接受主流教育上。大學四年我得到的更多,，更多,。改變了更多，更多,。

學會思考,，熱衷實踐，敢于挑戰(zhàn),，不再盲目從眾——這些是我最覺得自豪的收獲,。學會一樣技能，認知一樣事物的本質是需要思考與領悟還有實踐的參與,。例如我自己學蝶泳和練車時,。我的興趣愛好更廣了，不僅愛好一直喜歡的游泳和籃球,，還漸漸喜歡上更多方面的東西,。

例如，喜歡哲理方面的書籍,，看有學習思考價值的紀錄片例如bbc紀錄片,，比較獨立的新聞評論，喜歡烹飪和烹飪節(jié)目;喜歡戶外特別是接觸大自然的活動例如登山,，園藝;喜歡動手制作些腦袋想到的小創(chuàng)意;喜歡在網上搜索一切好奇的事物,。相對于高中稚嫩的我，經過大學生活洗禮的我在做事方面更加成熟,，有計劃性和協(xié)作能力,，在生活上變得外向，隨和,，幽默,。在對待事物的態(tài)度上也改變了，有些事物并非所看到的那么簡單,，而有些事物并非所說的那么困難,，客觀對待事物不帶太多個人情感這樣才會從容自如。

這就是24歲的我,，或許44歲的我回想現在的自己又有很多改變和感想,。never mind，that is the real life.

【大學生自我鑒定表自我鑒定三】

大學生自我鑒定篇十一

在大學這條路上,，有人激動,，有人沮喪，但是必須堅持向前!那么你要怎么去寫大學生

自我鑒定

大學一學年的學習任務又已接近尾聲,，默然回首,，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,，彌補不足,，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：

從x年入校就讀以來,，一直以嚴謹的態(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中,，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸,。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性,。因此，我仍然孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎,。

思想品德方面

我有著良好道德修養(yǎng),，堅定的政治方向。在平日的學習,、生活中,，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識,。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法,、愛護公共設施,、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀,。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

本人一貫具有熱愛祖國,，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色,，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己,。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念,，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

學習方面

身體,、心理素質方面

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風,，為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面,，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格,，克服各種心理障礙,，以適應社會發(fā)展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患,。我很積極，夠樂觀,，我堅信我的未來不是夢!天行健,，君子以自強不息!

四年的大學生活似彈指一揮間，轉眼大學生活就該結束了,?；厥走@四年的大學校園生活，有期待,，有迷茫,，有歡笑，有悲傷,，有成功,，有失敗。四年的大學生活讓我在各個方面都提高很多,，以下就是我對這四年大學生活的與鑒定,。

在校期間，在學校的指導,、老師的教誨,、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完整,、適應能力強,、具有團體協(xié)作精神的青年,。

思想方面，通過大學四年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。在日常的學習生活中,，熱愛祖國，遵紀守法,，尊師敬長,，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神,，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致,，積極向黨組織靠攏，經過在許昌學院黨校第36期學習培訓班的學習后,，順利通過黨?？己耍@得了黨校結業(yè)證書,。但是,，由于種種客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向,。

學習方面，我努力認真地學好每一門專業(yè)課,，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間,，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),，通過了全國英語四級考試。同時,，我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具,，能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結束,，但并不意味著我的學習從此終止,，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合,，從而達到學習與實踐融為一體,。

工作方面,，我積極參加各種實踐活動。大學四年中,，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動,。參加校內的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力,。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動,，做過志愿者,、促銷員、調查員等等,。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力,，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質，為我今后的工作打下了堅實的基礎,。我會繼續(xù)努力學習,，不斷充實自己，完善自我,。

身體和心理方面,，大學四年里，我積極參加學校,、系和班級里組織的各項體育活動,，身體健康，體育合格標準達標,。在心理方面,，我鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格,，克服心理障礙,，以適應社會發(fā)展需要。日常生活方面,，我能夠與同學和睦相處,，互相學習，共同進步,。

對于一名大四畢業(yè)生來說,，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要,。通過對這大學四年學習生活的總結,，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會,、迎接未來,，邁好人生新旅程的每一步。

作為畢業(yè)在新世紀的大學生,，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的歲月,，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!

幾年的大學學習生活即將走進尾聲,，以下是我作為一名畢業(yè)生的自我鑒定：

一、思想上高度重視

在十幾年的工作中,，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,，急需補充相關理論、專業(yè)技能知識,。

參加xx大學學習后,，我在思想上就高度重視，認識到通過這次學習,，能夠學到許多理論知識,，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識,、專業(yè)技能及工作經驗,，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件,。為了保證能夠安心學習,，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,，確保能夠全身心參加上課階段的學習,。

二、認真學習,，嚴守紀律

由于不同于全日制的授課方式,，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成,。為了提高自已,，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,，把學習當作完善自身的需求,，把學習當成促進工作的動力,。在工作之余,，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解,，把不明白的內容帶到課堂,，向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師,，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師,，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心,。對老師的輔導總能傾心,、安心、靜心地聆聽,，認真地圈劃重點,，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識,，又突出重點內容;回家后舍得化時間,，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶,，做到在理解基礎上背記,，在背記基礎上理解。

在整個學習過程中,，能夠合理使用科學的學習方法,，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和

規(guī)章制度

三,、珍惜機會,，受益匪淺

誠然，在校學習其間,，有過成功的喜悅,，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,，老師的博學,，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠,，那份純潔,，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

經過二年的學習，使我在短期內更新了理論知識,，自身素質有了很大提高,，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等,。

大學學習的三年時光馬上就要結束,，以上則是我的畢業(yè)生個人鑒定。