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遵守公共秩序倡議書(大全13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-12 07:32:04
遵守公共秩序倡議書(大全13篇)
時間:2023-10-12 07:32:04     小編:BW筆俠

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

遵守公共秩序倡議書篇一

自覺排隊是一個城市文明程度的'體現,,體現著一種社會秩序,體現著平等,、禮讓與和—諧,。遵守公共秩序,自覺文明禮讓,,是遵守社會公德的要求,,“禮讓三先,不爭一時”,,體現了人與人之間融洽,、和—諧相處的關系?!巴≡谡貞c,,共愛我的家”。誰不渴望藍天白云,、處處鳥語花香,?誰不期盼秩序井然、處處交通順暢,?誰不愿意友好相處,、處處文明禮讓?每一位市民都是肇慶的主人,,我們的生活需要秩序與愛心,,我們的城市需要文明與和—諧,只有我們共同努力,,才能創(chuàng)造美好家園,!為此,我們倡議:

積極參與在全市開展的“排隊我快樂,、禮讓我文明”“排隊日”主題宣傳活動活動,,從現在做起、從自己做起、從家人做起,,在主要公交站點和窗口服務行業(yè)單位等公眾場合,,排隊購票、排隊上車,、排隊就診,、排隊接受各種服務,做文明示范和排隊引導的實踐者,,在公共場所不插隊,,不喧嘩,不亂穿馬路,,不擅闖紅燈,,不亂擁亂擠,文明行車,,文明停放,,不亂鳴喇叭,不爭先恐后,,自覺維護公共秩序,,努力營造文明有序、和—諧順暢的社會公共秩序,。

一起做“文明至上,、禮讓為先”的推動者。一個人的力量,,一個行動的感召力畢竟有限,。眾人拾柴火焰高。要使我們的城市充滿和—諧之美,,我們不僅要主動倡導文明,、踐行文明,還要積極傳播文明,、推動文明,從排隊開始,,以舉手之勞方便你我他,,以禮讓精神感染每個人。以一傳十,、十傳百的方式,,把排隊、禮讓的文明之風吹進每一個人的心里,,充分體現“我排隊,、我文明、我快樂”的文明氣息,讓這朵承載著愛與和—諧的文明之花開遍城市每一個角落,。只要大家攜起手來,,共同努力,相信肇慶的明天,,市民更文明,、城市更美麗、生活更美好,!

歷史悠久,、文教流芳的端州,擁有豐富的文化積淀和千年流傳下來的寶貴精神文明財富,,歷來具有重視自身修養(yǎng),、重視公德建設的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我們熱愛肇慶,,樹立和維護肇慶人文明形象,,做到“今天我以肇慶為榮,明天肇慶以我為傲”,。請廣大市民朋友們表現出有序排隊,、文明禮讓的良好風尚,展現肇慶人遵守公德,、熱情待人,、積極向上的精神面貌,為城市的文明建設增添了一道亮麗的風景線,。

“排隊我快樂,,禮讓我文明”。讓我們攜手并肩,,從現在做起,,從自身做起,共同建設更加文明的社會公共秩序,,共同創(chuàng)造更加和—諧的城市人文環(huán)境,,努力為創(chuàng)建全國文明城市、建設美麗肇慶,、幸福家園做出積極的貢獻,!

倡議人:xx

日期:20xx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇二

大家好!

中華民族是禮儀之邦,五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長,。作為新時代的中學生,,你們有責任繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚社會公德,??墒窃谖覀兩磉?,不講公德的現象時有發(fā)生,成為校園里不和-諧的音符,,影響著個人和學校的形象,。做為一名新時代的中學生,你不僅應該讀好書,,更應該有一顆公德心,,愛護校園的公德心。

首先,,愛護公物和維護校園公共衛(wèi)生是集體生活的需要,。校園里的一切設施和公共衛(wèi)生,都是為全體學生服務的,,試想,,一個同學不愛護公物不講究公共衛(wèi)生,十位,、百位同學不愛護公物不講究公共衛(wèi)生,,那么,我們的校園將不成其為校園,,也必將對每個同學的生活,、學習帶來許多的不便和負面影響。

其次,,愛護公物和維護校園公共衛(wèi)生是培養(yǎng)學生良好習慣的需要,。學生階段,是學習知識,,更是學會做人的黃金時期,。這一時期,良好習慣的形成,,對于今后步入社會,,成家立業(yè),立于社會都不無裨益,。作為學生現在所作的一切,,均是為自己的將來夯實基礎,所以,,舍棄不良習慣,,培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物和破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為將為社會所不容,,將為人們所不齒。

愛護公物和環(huán)境衛(wèi)生是一個人高尚道德之所在,,是一個人崇高品質的體現,,是一個人美好心靈的寫照,。“人無德不立,,國無德不興”,,公德心能顯示一個社會的風尚,體現一個民族的素質,,反映一個國家的精神,。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會公德,。作為中華人民共和國公民,,我們都應該按這個要求規(guī)范自己的行為。

有一句詩這么說:“一枝獨秀不是春,,萬紫千紅春滿園,。”遵守社會公德,,人人有責,。社會公德從我做起,從現在做起,,從點滴做起,,我們要以實際行動,處處以身作則,,不破壞公物,,不亂扔垃圾,帶頭遵守社會公德,,提高文明素質,,共同來營造美好的家園。

倡議人:_

日期:20__年__月__日

遵守公共秩序倡議書篇三

為了全面提升我校學生的文明素質,、強化學生的文明意識,、同時也為了給了廣大同學營造一個良好的就餐環(huán)境,培養(yǎng)文明的.就餐習慣,。針對目前我校學生就餐秩序較差的實際情況,,尤其是學生奢侈浪費等不文明現象,我們特此向全校同學發(fā)起“文明就餐從你我做起”的倡議,。

提倡文明就餐,,是當代中學生文明修身的一項重要內容。培養(yǎng)文明的就餐習慣,。也是倡導學生用餐方面的現代意識與傳統(tǒng)美德相結合的要求,。我們要保持食堂良好的就餐秩序,,節(jié)約用水,節(jié)約糧食,,文明就餐,,從小事做起,從自身做起,,力爭以自己為榜樣,,并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,使文明就餐成為我們的自覺行動,。

對此,,我們號召全體同學做到以下幾點:

1、打飯時請自覺排隊,,保持良好的就餐秩序,。

2、就餐時請勿大聲喧嘩,,注意個人形象,。

3、尊重餐廳工作人員,,對工作人員的服務不滿意,,可及時向餐廳管理人員反應,不侮辱甚至打罵工作人員,。

4,、請注意餐廳衛(wèi)生,不要隨地吐痰,,不亂丟亂倒殘渣剩湯,,不亂丟紙、袋等廢棄物,,用餐后把剩余殘物倒入指定的容器內,,自覺把碗筷放到指定點。

5,、愛護餐廳的設施,,不蹬踏桌凳,不亂涂,,不亂刻,,不亂調亂動餐廳的電器設備,維護公共衛(wèi)生安全,。

6,、勤儉節(jié)約計劃用餐,不浪費一粒糧食,。

7,、發(fā)現問題,,不吵不鬧,逐及反應,,妥善解決。

學生會將派出文明執(zhí)勤隊到各餐廳進行文明用餐監(jiān)督,,切實為同學們營造一個良好文明的就餐環(huán)境,。

倡議人:xx

日期:20xx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇四

為了全面提升我校學生的文明素質.強化學生的文明意識.同時也為了給了廣大同學營造一個良好的就餐環(huán)境,培養(yǎng)文明的就餐習慣,。針對目前我校學生就餐秩序較差的實際情況,,尤其是學生奢侈浪費等不文明現象,我們特此向全校同學發(fā)起“文明就餐從你我做起”的倡議,。

提倡文明就餐,,是當代中學生文明修身的一項重要內容。培養(yǎng)文明的就餐習慣,。也是倡導學生用餐方面的現代意識與傳統(tǒng)美德相結合的要求,。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節(jié)約用水,,節(jié)約糧食,,文明就餐,從小事做起,,從自身做起,,力爭以自己為榜樣,并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,,使文明就餐成為我們的自覺行動,。

對此,我們號召全體同學做到以下幾點:

1. 打飯時請自覺排隊,,保持良好的就餐秩序,。

2. 就餐時請勿大聲喧嘩,注意個人形象,。

3. 尊重餐廳工作人員,,對工作人員的服務不滿意,可及時向餐廳管理人員反應,,不侮辱甚至打罵工作人員,。

4. 請注意餐廳衛(wèi)生,不要隨地吐痰,,不亂丟亂倒殘渣剩湯,,不亂丟紙、袋等廢棄物,,用餐后把剩余殘物倒入指定的容器內,,自覺把碗筷放到指定點,。

5. 愛護餐廳的設施,不蹬踏桌凳,,不亂涂,,不亂刻,不亂調亂動餐廳的電器設備,,維護公共衛(wèi)生安全,。

6. 勤儉節(jié)約計劃用餐,不浪費一粒糧食,。

7. 發(fā)現問題,,不吵不鬧,逐及反應,,妥善解決,。

學生會將派出文明執(zhí)勤隊到各餐廳進行文明用餐監(jiān)督,切實為同學們營造一個良好文明的就餐環(huán)境,。

倡議人:

日期:20xx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇五

親愛的同學們:

大家好!

文明,,是璀璨明珠的輝煌;文明,是民族孕育的希望;文明,,是溝通情感的橋梁;文明,,是社會高飛的翅膀!文明的行為金燦燦,禮貌的語言暖人心,。

作為新世紀的中學生,,讓我們提高思想認識,樹立“文明禮儀我能行”的堅定信念,,堅決掃除不良的語言行為習慣,,提高自身的素質和修養(yǎng),做當代文明守紀的優(yōu)秀中學生,。在此,,我呼吁大家以文明為己任,從現在做起,,從自身做起,,從點滴小事做起,時刻牢記我們的口號:爭做文明學生,,創(chuàng)建文明校園!

由此,,我代表班委向全班提出倡議:

(1)語言文明、禮貌待人,,不說粗話,、臟話,不打架罵人,講 普通話,,用禮貌語,,態(tài)度和藹,友愛同學,、尊敬師長,、孝敬父母。

(2)舉止文明,,情趣健康,,不賭博,不參加封建迷信活動,,不 看有害身心健康的書刊、影視片,,不進營業(yè)性網吧,、舞廳。

(3)講究衛(wèi)生,,保護環(huán)境,,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,,不毀 壞花草樹木,。

不良行為。

(5)以校為家,,愛護公物,,拒絕課桌文化,不亂涂抹,、亂刻畫; 遵守公共秩序,,不在公共場所喧嘩、起哄,。

(6)服裝整潔大方,,不得染發(fā)、不配帶耳環(huán),、項鏈等飾物

(7)男女同學,,自尊自愛,正常交往,。

20xx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇六

尊敬的市民朋友們:

自覺排隊是一個城市文明程度的體現,,體現著一種社會秩序,體現著平等,、禮讓與和諧,。遵守公共秩序,自覺文明禮讓,是遵守社會公德的要求,,“禮讓三先,,不爭一時”,體現了人與人之間融洽,、和諧相處的關系,。“同住在肇慶,,共愛我的家”,。誰不渴望藍天白云、處處鳥語花香,?誰不期盼秩序井然,、處處交通順暢?誰不愿意友好相處,、處處文明禮讓,?每一位市民都是肇慶的主人,我們的生活需要秩序與愛心,,我們的城市需要文明與和諧,,只有我們共同努力,才能創(chuàng)造美好家園,!為此,,我們倡議:

積極參與在全市開展的“排隊我快樂、禮讓我文明”“排隊日”主題宣傳活動活動,,從現在做起,、從自己做起、從家人做起,,在主要公交站點和窗口服務行業(yè)單位等公眾場合,,排隊購票、排隊上車,、排隊就診,、排隊接受各種服務,做文明示范和排隊引導的實踐者,,在公共場所不插隊,,不喧嘩,不亂穿馬路,,不擅闖紅燈,,不亂擁亂擠,文明行車,,文明停放,,不亂鳴喇叭,不爭先恐后,自覺維護公共秩序,,努力營造文明有序,、和諧順暢的社會公共秩序。

一起做“文明至上,、禮讓為先”的推動者,。一個人的力量,一個行動的感召力畢竟有限,。眾人拾柴火焰高,。要使我們的城市充滿和諧之美,我們不僅要主動倡導文明,、踐行文明,,還要積極傳播文明、推動文明,,從排隊開始,,以舉手之勞方便你我他,以禮讓精神感染每個人,。以一傳十、十傳百的方式,,把排隊,、禮讓的文明之風吹進每一個人的心里,充分體現“我排隊,、我文明,、我快樂”的文明氣息,讓這朵承載著愛與和諧的文明之花開遍城市每一個角落,。只要大家攜起手來,,共同努力,相信肇慶的明天,,市民更文明,、城市更美麗、生活更美好,!

歷史悠久,、文教流芳的端州,擁有豐富的文化積淀和千年流傳下來的寶貴精神文明財富,,歷來具有重視自身修養(yǎng),、重視公德建設的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我們熱愛肇慶,,樹立和維護肇慶人文明形象,,做到“今天我以肇慶為榮,明天肇慶以我為傲”。請廣大市民朋友們表現出有序排隊,、文明禮讓的良好風尚,,展現肇慶人遵守公德、熱情待人,、積極向上的精神面貌,,為城市的文明建設增添了一道亮麗的風景線。

“排隊我快樂,,禮讓我文明”,。讓我們攜手并肩,從現在做起,,從自身做起,,共同建設更加文明的社會公共秩序,共同創(chuàng)造更加和諧的城市人文環(huán)境,,努力為創(chuàng)建全國文明城市,、建設美麗肇慶、幸福家園做出積極的貢獻,!

倡議人:xx

日期:20xx年xx月xx日

遵守交通規(guī)則倡議書

遵守基本的文明禮儀倡議書

遵守交通規(guī)則標語

遵守規(guī)則計劃書

撰寫審計報告應當遵守的要求

不遵守學校規(guī)則檢討書

遵守公共秩序倡議書篇七

親愛的小伙伴們:

當我們飛越天空,,華夏無數的荒山,幾多濁流盡現我們眼前,,令人憂心如焚,。長江的百年水患更敲響了中華家園生態(tài)環(huán)境嚴重惡化的警鐘。唐朝森林覆蓋率尚為86%,,而現在平均覆蓋率僅13.9%,。這個數據是多么令人觸目驚心!沒有綠木,,我們的空氣怎會滋潤及清新,?沒有綠木,我們的水源怎會甘洌及不枯竭,?沒有綠木,,我們怎能感受的到鳥語花香?你看學校周邊的水資源和環(huán)境:河邊成了垃圾的聚集地,,渾濁的水使小河宛如一條黑色的帶子,,聞一聞,小河的臭氣沖上了天,,路過的人捂住鼻子,,加快腳步,隨地亂扔垃圾,、隨地吐痰,、隨意地去破壞綠化,,比比皆是。

當我們感覺到美麗的家鄉(xiāng)漸漸地失去往日的容顏,,新時期的小公民怎能熟視無睹,、漠然視之?我們一定要攜起手來,,把家鄉(xiāng)太倉建成天更藍,,水更清,草更碧的生態(tài)型旅游城市,,為此,,我們倡議:

1、愛護公物:不隨意損壞社區(qū)和公共場所的公物,,不在公物上亂涂亂刻,。

2、講究衛(wèi)生,。不在社區(qū)和公共場所亂扔果皮紙屑,,不隨地吐痰。我們還要小手牽著大手,,向家長市民宣傳環(huán)保,,減少污染。

3,、保護環(huán)境,。積極開展紅領巾志愿者活動,深入社區(qū)打掃衛(wèi)生,,為社區(qū)建設作出自己應有的貢獻。

4,、遵守秩序,。在社區(qū)和公共場所自覺遵守公共秩序,行為舉止文明,。

小伙伴們,,行動起來吧!我們都是光榮的少先隊員,,是太倉的小主人,,讓我們從自己做起,從現在做起,,從身邊點點滴滴的小事做起,,用我們的雙手,愛護環(huán)境,,保護地球,,爭做一位“愛護公物,、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境,、遵守秩序”“小衛(wèi)士”吧,!讓心兒隨著晨風飄蕩,讓家鄉(xiāng)的天更藍,,水更清,,草更碧,人更美,!

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇八

廣大市民們:

我們社會調查研究結果表明,,淮安市社會公共秩序的現狀不容樂觀。為了維護社會公共秩序的穩(wěn)定與和諧,,形成良好的`公共秩序,,為人民的生活、出行提供安全保障,,特發(fā)出如下倡議:

1,、不亂穿馬路,不亂闖紅燈,;

2,、不隨意插隊;

3,、不在公共場所大聲喧嘩,;

4、不盲目從眾,;

5,、不破壞公共衛(wèi)生;

6,、不在網絡上惡意攻擊,;

維持良好的社會公共秩序是每一位市民的心愿。良好的社會公共秩序需要每一位公民的共同努力,,歡迎廣大市民加入到我們的“遵守社會公共秩序,,從我做起”的簽名活動中來,自覺遵守社會公共秩序,,身體力行,,共同營造良好的社會環(huán)境!

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇九

尊敬的市民朋友們:

自覺排隊是一個城市文明程度的體現,,體現著一種社會秩序,,體現著平等、禮讓與和諧,。遵守公共秩序,,自覺文明禮讓,,是遵守社會公德的要求,“禮讓三先,,不爭一時”,,體現了人與人之間融洽、和諧相處的關系,?!巴≡谡貞c,共愛我的家”,。誰不渴望藍天白云,、處處鳥語花香?誰不期盼秩序井然,、處處交通順暢,?誰不愿意友好相處、處處文明禮讓,?每一位市民都是肇慶的主人,,我們的生活需要秩序與愛心,我們的城市需要文明與和諧,,只有我們共同努力,,才能創(chuàng)造美好家園!為此,,我們倡議:

積極參與在全市開展的“排隊我快樂,、禮讓我文明”“排隊日”主題宣傳活動活動,從現在做起,、從自己做起,、從家人做起,在主要公交站點和窗口服務行業(yè)單位等公眾場合,,排隊購票,、排隊上車、排隊就診,、排隊接受各種服務,,做文明示范和排隊引導的實踐者,,在公共場所不插隊,,不喧嘩,不亂穿馬路,,不擅闖紅燈,,不亂擁亂擠,文明行車,,文明停放,,不亂鳴喇叭,,不爭先恐后,自覺維護公共秩序,,努力營造文明有序,、和諧順暢的社會公共秩序。

一起做“文明至上,、禮讓為先”的推動者,。一個人的力量,一個行動的感召力畢竟有限,。眾人拾柴火焰高,。要使我們的城市充滿和諧之美,我們不僅要主動倡導文明,、踐行文明,,還要積極傳播文明、推動文明,,從排隊開始,,以舉手之勞方便你我他,以禮讓精神感染每個人,。以一傳十,、十傳百的方式,把排隊,、禮讓的文明之風吹進每一個人的心里,,充分體現“我排隊、我文明,、我快樂”的文明氣息,,讓這朵承載著愛與和諧的文明之花開遍城市每一個角落。只要大家攜起手來,,共同努力,,相信肇慶的明天,市民更文明,、城市更美麗,、生活更美好!

歷史悠久,、文教流芳的端州,,擁有豐富的文化積淀和千年流傳下來的寶貴精神文明財富,歷來具有重視自身修養(yǎng),、重視公德建設的優(yōu)良傳統(tǒng),。讓我們熱愛肇慶,樹立和維護肇慶人文明形象,,做到“今天我以肇慶為榮,,明天肇慶以我為傲”,。請廣大市民朋友們表現出有序排隊、文明禮讓的良好風尚,,展現肇慶人遵守公德,、熱情待人、積極向上的精神面貌,,為城市的文明建設增添了一道亮麗的風景線,。

“排隊我快樂,禮讓我文明”,。讓我們攜手并肩,,從現在做起,從自身做起,,共同建設更加文明的社會公共秩序,,共同創(chuàng)造更加和諧的城市人文環(huán)境,努力為創(chuàng)建全國文明城市,、建設美麗肇慶,、幸福家園做出積極的貢獻!

倡議人:xx

日期:20xx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇十

廣大市民們:

我們社會調查研究結果表明,,淮安市社會公共秩序的現狀不容樂觀,。為了維護社會公共秩序的穩(wěn)定與和諧,形成良好的公共秩序,,為人民的生活,、出行提供安全保障,特發(fā)出如下倡議:

1,、不亂穿馬路,,不亂闖紅燈;

2,、不隨意插隊,;

3、不在公共場所大聲喧嘩,;

4,、不盲目從眾;

5,、不破壞公共衛(wèi)生,;

6、不在網絡上惡意攻擊,;

親愛的老師,、同學們:

大家好!

中華民族是禮儀之邦,,五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長,。作為新時代的中學生,,我們有責任繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚社會公德,??墒窃谖覀兩磉叄恢v公德的.現象偶有發(fā)生,,成為校園里不和諧的音符,,影響著個人和學校的形象。做為一名銅盤中學的學生,,我們不僅應該讀好書,,更應該有一顆公德心,愛護校園的公德心,。

首先,,愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施,,都是為全體學生服務的公共設施,,試想,一個同學不愛護公物,,十位同學不愛護公物,,百位同學不愛護公物,那么,,我們的校園將不成其為校園,,也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響,。 其次,,愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。學生階段,,是學習知識,,更是學會做人的黃金時期。這一時期,,良好習慣的形成,,對于今后步入社會,成家立業(yè),,立于社會都不無裨益,。作為學生現在所作的一切,均是為自己的將來夯實基礎,,所以,,舍棄不良習慣,培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容,,將為人們所不齒,。 愛護公物是一個人高尚道德之所在,愛護公物是一個人崇高品質的體現,,愛護公物是一個人美好心靈的寫照,。“人無德不立,,國無德不興”,,愛護公物能顯示一個社會的風尚,體現一個民族的素質,,反映一個國家的精神,。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會公德,。作為中華人民共和國公民,,我們都應該按這個要求規(guī)范自己的行為。

有一句詩這么說:“一枝獨秀不是春,,萬紫千紅春滿園,。”遵守社會公德,,人人有責,。社會公德從我做起,從現在做起,,從點滴做起,,我們要以實際行動,處處以身作則,,帶頭遵守社會公德,,提高文明素質,共同來營造美好的家園,。

遵守公共秩序倡議書篇十一

同學們:

為了全面提升我校學生的文明素質,、強化學生的文明意識、同時也為了給了廣大同學營造一個良好的就餐環(huán)境,,培養(yǎng)文明的就餐習慣,。針對目前我校學生就餐秩序較差的實際情況,尤其是學生奢侈浪費等不文明現象,,我們特此向全校同學發(fā)起“文明就餐從你我做起”的倡議,。

提倡文明就餐,,是當代中學生文明修身的一項重要內容。培養(yǎng)文明的就餐習慣,。也是倡導學生用餐方面的現代意識與傳統(tǒng)美德相結合的要求,。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節(jié)約用水,,節(jié)約糧食,文明就餐,,從小事做起,,從自身做起,力爭以自己為榜樣,,并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,,使文明就餐成為我們的自覺行動。

對此,,我們號召全體同學做到以下幾點:

1,、打飯時請自覺排隊,保持良好的就餐秩序,。

2,、就餐時請勿大聲喧嘩,注意個人形象,。

3,、尊重餐廳工作人員,對工作人員的.服務不滿意,,可及時向餐廳管理人員反應,,不侮辱甚至打罵工作人員。

4,、請注意餐廳衛(wèi)生,,不要隨地吐痰,不亂丟亂倒殘渣剩湯,,不亂丟紙,、袋等廢棄物,用餐后把剩余殘物倒入指定的容器內,,自覺把碗筷放到指定點,。

5、愛護餐廳的設施,,不蹬踏桌凳,,不亂涂,不亂刻,,不亂調亂動餐廳的電器設備,,維護公共衛(wèi)生安全,。

6、勤儉節(jié)約計劃用餐,,不浪費一粒糧食,。

7、發(fā)現問題,,不吵不鬧,,逐及反應,妥善解決,。

學生會將派出文明執(zhí)勤隊到各餐廳進行文明用餐監(jiān)督,,切實為同學們營造一個良好文明的就餐環(huán)境。

倡議人:xx

日期:20xx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇十二

親愛的老師,、同學們:

大家好,!

中華民族是禮儀之邦,五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長,。作為新時代的中學生,,我們有責任繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚社會公德,??墒窃谖覀兩磉叄恢v公德的現象偶有發(fā)生,,成為校園里不和諧的音符,,影響著個人和學校的形象。做為一名銅盤中學的學生,,我們不僅應該讀好書,,更應該有一顆公德心,愛護校園的公德心,。

首先,,愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施,,都是為全體學生服務的公共設施,,試想,一個同學不愛護公物,,十位同學不愛護公物,,百位同學不愛護公物,那么,,我們的校園將不成其為校園,,也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響,。其次,,愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要,。學生階段,是學習知識,,更是學會做人的黃金時期,。這一時期,良好習慣的形成,,對于今后步入社會,,成家立業(yè),立于社會都不無裨益,。

作為學生現在所作的一切,,均是為自己的將來夯實基礎,所以,,舍棄不良習慣,,培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要,。人為損壞公物的行為將為社會所不容,,將為人們所不齒。愛護公物是一個人高尚道德之所在,,愛護公物是一個人崇高品質的體現,,愛護公物是一個人美好心靈的寫照?!叭藷o德不立,,國無德不興”,愛護公物能顯示一個社會的風尚,,體現一個民族的素質,,反映一個國家的精神。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境,、遵紀守法”為主要內容的社會公德,。作為中華人民共和國公民,我們都應該按這個要求規(guī)范自己的行為,。

有一句詩這么說:“一枝獨秀不是春,,萬紫千紅春滿園?!弊袷厣鐣?,人人有責。社會公德從我做起,,從現在做起,,從點滴做起,,我們要以實際行動,處處以身作則,,帶頭遵守社會公德,,提高文明素質,共同來營造美好的家園,。

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇十三

親愛的同學們:

自尊與尊重他人是獲得尊重的前提,,尊重自己是人生的一道底線,尊重他人是人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,。 “彼此尊重”已成為我們青少年成長階段的一個重要方面!

在我們的校園里,,還有一些不盡如人意的現象出現,如大聲喧嘩,,給別人取綽號,,拿別人的生理缺陷開玩笑等等,這種種不尊重別人的行為傷害了同學之間的感情,,不利于建立和諧的人際關系,,對于我們青少年健康成長非常不利。因此我們每一個人應從自己做起,,從身邊做起,,從今天做起,積極行動起來,,為我們的校園文明做出自己的一份貢獻,。在此,我向全體同學發(fā)出如下倡議:

1,、遵守公共秩序,,注意公共衛(wèi)生,杜絕隨地吐痰,、亂扔垃圾,、不在教室和樓道內追逐喧嘩。在圖書館,、自習室內文明學習,,不喧嘩,杜絕大聲說話等不文明現象,。

2,、文明交往,大方有度,。尊敬師長,,見到老師要主動問好,見到同學要打招呼,,團結同學,,不要隨便給同學起外號,,互相幫助,共同提高,。

3,、學會尊重,不做有損他人人格的事,。對于同學的缺陷,、缺點,我們不能取笑和歧視,,要站在對方的角度,,感同身受。

4,、文明生活,,不罵人,不說臟話,,禁止打架斗毆,。

和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容,,互相幫助,,與受人尊重一樣,,尊重他人,,是我們的需要,也是我們的快樂,,讓我們從自我做起,,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上;讓我們爭做現代文明人,,共建安全,、文明、和諧的校園,,展示當代中學生的風采,。

20xx年xx月xx日

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