范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

遵守公共秩序倡議書篇一

自覺排隊是一個城市文明程度的'體現,，體現著一種社會秩序，體現著平等,、禮讓與和—諧,。遵守公共秩序，自覺文明禮讓,，是遵守社會公德的要求,，“禮讓三先，不爭一時”,，體現了人與人之間融洽,、和—諧相處的關系?！巴≡谡貞c,，共愛我的家”。誰不渴望藍天白云,、處處鳥語花香,？誰不期盼秩序井然、處處交通順暢,？誰不愿意友好相處,、處處文明禮讓？每一位市民都是肇慶的主人,，我們的生活需要秩序與愛心,，我們的城市需要文明與和—諧，只有我們共同努力,，才能創(chuàng)造美好家園,！為此，我們倡議：

積極參與在全市開展的“排隊我快樂,、禮讓我文明”“排隊日”主題宣傳活動活動,，從現在做起、從自己做起、從家人做起,，在主要公交站點和窗口服務行業(yè)單位等公眾場合,，排隊購票、排隊上車,、排隊就診,、排隊接受各種服務，做文明示范和排隊引導的實踐者,，在公共場所不插隊,，不喧嘩，不亂穿馬路,，不擅闖紅燈,，不亂擁亂擠，文明行車,，文明停放,，不亂鳴喇叭，不爭先恐后,，自覺維護公共秩序,，努力營造文明有序、和—諧順暢的社會公共秩序,。

一起做“文明至上,、禮讓為先”的推動者。一個人的力量,，一個行動的感召力畢竟有限,。眾人拾柴火焰高。要使我們的城市充滿和—諧之美,，我們不僅要主動倡導文明,、踐行文明，還要積極傳播文明,、推動文明，從排隊開始,，以舉手之勞方便你我他,，以禮讓精神感染每個人。以一傳十,、十傳百的方式,，把排隊、禮讓的文明之風吹進每一個人的心里,，充分體現“我排隊,、我文明、我快樂”的文明氣息，讓這朵承載著愛與和—諧的文明之花開遍城市每一個角落,。只要大家攜起手來,，共同努力，相信肇慶的明天,，市民更文明,、城市更美麗、生活更美好,！

歷史悠久,、文教流芳的端州，擁有豐富的文化積淀和千年流傳下來的寶貴精神文明財富,，歷來具有重視自身修養(yǎng),、重視公德建設的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我們熱愛肇慶,，樹立和維護肇慶人文明形象,，做到“今天我以肇慶為榮，明天肇慶以我為傲”,。請廣大市民朋友們表現出有序排隊,、文明禮讓的良好風尚，展現肇慶人遵守公德,、熱情待人,、積極向上的精神面貌，為城市的文明建設增添了一道亮麗的風景線,。

“排隊我快樂,，禮讓我文明”。讓我們攜手并肩,，從現在做起,，從自身做起，共同建設更加文明的社會公共秩序,，共同創(chuàng)造更加和—諧的城市人文環(huán)境,，努力為創(chuàng)建全國文明城市、建設美麗肇慶,、幸福家園做出積極的貢獻,！

倡議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇二

大家好!

中華民族是禮儀之邦，五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長,。作為新時代的中學生,，你們有責任繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚社會公德,?？墒窃谖覀兩磉?，不講公德的現象時有發(fā)生，成為校園里不和-諧的音符,，影響著個人和學校的形象,。做為一名新時代的中學生，你不僅應該讀好書,，更應該有一顆公德心,，愛護校園的公德心。

首先,，愛護公物和維護校園公共衛(wèi)生是集體生活的需要,。校園里的一切設施和公共衛(wèi)生，都是為全體學生服務的,，試想,，一個同學不愛護公物不講究公共衛(wèi)生，十位,、百位同學不愛護公物不講究公共衛(wèi)生,，那么，我們的校園將不成其為校園,，也必將對每個同學的生活,、學習帶來許多的不便和負面影響。

其次,，愛護公物和維護校園公共衛(wèi)生是培養(yǎng)學生良好習慣的需要,。學生階段，是學習知識,，更是學會做人的黃金時期,。這一時期，良好習慣的形成,，對于今后步入社會,，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益,。作為學生現在所作的一切,，均是為自己的將來夯實基礎，所以,，舍棄不良習慣,，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物和破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為將為社會所不容,，將為人們所不齒。

愛護公物和環(huán)境衛(wèi)生是一個人高尚道德之所在,，是一個人崇高品質的體現,，是一個人美好心靈的寫照,。“人無德不立,，國無德不興”,，公德心能顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質,，反映一個國家的精神,。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會公德,。作為中華人民共和國公民,，我們都應該按這個要求規(guī)范自己的行為。

有一句詩這么說：“一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園,。”遵守社會公德,，人人有責,。社會公德從我做起，從現在做起,，從點滴做起,，我們要以實際行動，處處以身作則,，不破壞公物,，不亂扔垃圾，帶頭遵守社會公德,，提高文明素質,，共同來營造美好的家園。

倡議人：_

日期：20__年__月__日

遵守公共秩序倡議書篇三

為了全面提升我校學生的文明素質,、強化學生的文明意識,、同時也為了給了廣大同學營造一個良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的.就餐習慣,。針對目前我校學生就餐秩序較差的實際情況,，尤其是學生奢侈浪費等不文明現象，我們特此向全校同學發(fā)起“文明就餐從你我做起”的倡議,。

提倡文明就餐,，是當代中學生文明修身的一項重要內容。培養(yǎng)文明的就餐習慣,。也是倡導學生用餐方面的現代意識與傳統(tǒng)美德相結合的要求,。我們要保持食堂良好的就餐秩序,，節(jié)約用水，節(jié)約糧食,，文明就餐,，從小事做起，從自身做起,，力爭以自己為榜樣,，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動,。

對此,，我們號召全體同學做到以下幾點：

1、打飯時請自覺排隊,，保持良好的就餐秩序,。

2、就餐時請勿大聲喧嘩,，注意個人形象,。

3、尊重餐廳工作人員,，對工作人員的服務不滿意,，可及時向餐廳管理人員反應，不侮辱甚至打罵工作人員,。

4,、請注意餐廳衛(wèi)生，不要隨地吐痰,，不亂丟亂倒殘渣剩湯,，不亂丟紙、袋等廢棄物,，用餐后把剩余殘物倒入指定的容器內,，自覺把碗筷放到指定點。

5,、愛護餐廳的設施,，不蹬踏桌凳，不亂涂,，不亂刻,，不亂調亂動餐廳的電器設備，維護公共衛(wèi)生安全,。

6,、勤儉節(jié)約計劃用餐，不浪費一粒糧食,。

7,、發(fā)現問題,，不吵不鬧，逐及反應,，妥善解決。

學生會將派出文明執(zhí)勤隊到各餐廳進行文明用餐監(jiān)督,，切實為同學們營造一個良好文明的就餐環(huán)境,。

倡議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇四

為了全面提升我校學生的文明素質.強化學生的文明意識.同時也為了給了廣大同學營造一個良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習慣,。針對目前我校學生就餐秩序較差的實際情況,，尤其是學生奢侈浪費等不文明現象，我們特此向全校同學發(fā)起“文明就餐從你我做起”的倡議,。

提倡文明就餐,，是當代中學生文明修身的一項重要內容。培養(yǎng)文明的就餐習慣,。也是倡導學生用餐方面的現代意識與傳統(tǒng)美德相結合的要求,。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水,，節(jié)約糧食,，文明就餐，從小事做起,，從自身做起,，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,，使文明就餐成為我們的自覺行動,。

對此，我們號召全體同學做到以下幾點：

1. 打飯時請自覺排隊,，保持良好的就餐秩序,。

2. 就餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象,。

3. 尊重餐廳工作人員,，對工作人員的服務不滿意，可及時向餐廳管理人員反應,，不侮辱甚至打罵工作人員,。

4. 請注意餐廳衛(wèi)生，不要隨地吐痰,，不亂丟亂倒殘渣剩湯,，不亂丟紙、袋等廢棄物,，用餐后把剩余殘物倒入指定的容器內,，自覺把碗筷放到指定點,。

5. 愛護餐廳的設施，不蹬踏桌凳,，不亂涂,，不亂刻，不亂調亂動餐廳的電器設備,，維護公共衛(wèi)生安全,。

6. 勤儉節(jié)約計劃用餐，不浪費一粒糧食,。

7. 發(fā)現問題,，不吵不鬧，逐及反應,，妥善解決,。

學生會將派出文明執(zhí)勤隊到各餐廳進行文明用餐監(jiān)督，切實為同學們營造一個良好文明的就餐環(huán)境,。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇五

親愛的同學們:

大家好!

文明,，是璀璨明珠的輝煌;文明，是民族孕育的希望;文明,，是溝通情感的橋梁;文明,，是社會高飛的翅膀!文明的行為金燦燦，禮貌的語言暖人心,。

作為新世紀的中學生,，讓我們提高思想認識，樹立“文明禮儀我能行”的堅定信念,，堅決掃除不良的語言行為習慣,，提高自身的素質和修養(yǎng)，做當代文明守紀的優(yōu)秀中學生,。在此,，我呼吁大家以文明為己任，從現在做起,，從自身做起,，從點滴小事做起，時刻牢記我們的口號:爭做文明學生,，創(chuàng)建文明校園!

由此,，我代表班委向全班提出倡議:

(1)語言文明、禮貌待人,，不說粗話,、臟話，不打架罵人，講 普通話,，用禮貌語,，態(tài)度和藹，友愛同學,、尊敬師長,、孝敬父母。

(2)舉止文明,，情趣健康,，不賭博，不參加封建迷信活動,，不 看有害身心健康的書刊、影視片,，不進營業(yè)性網吧,、舞廳。

(3)講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，不毀 壞花草樹木,。

不良行為。

(5)以校為家,，愛護公物,，拒絕課桌文化，不亂涂抹,、亂刻畫; 遵守公共秩序,，不在公共場所喧嘩、起哄,。

(6)服裝整潔大方,，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán),、項鏈等飾物

(7)男女同學,，自尊自愛，正常交往,。

20xx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇六

尊敬的市民朋友們：

自覺排隊是一個城市文明程度的體現,，體現著一種社會秩序，體現著平等,、禮讓與和諧,。遵守公共秩序，自覺文明禮讓，是遵守社會公德的要求,，“禮讓三先,，不爭一時”，體現了人與人之間融洽,、和諧相處的關系,。“同住在肇慶,，共愛我的家”,。誰不渴望藍天白云、處處鳥語花香,？誰不期盼秩序井然,、處處交通順暢？誰不愿意友好相處,、處處文明禮讓,？每一位市民都是肇慶的主人，我們的生活需要秩序與愛心,，我們的城市需要文明與和諧,，只有我們共同努力，才能創(chuàng)造美好家園,！為此,，我們倡議：

積極參與在全市開展的“排隊我快樂、禮讓我文明”“排隊日”主題宣傳活動活動,，從現在做起,、從自己做起、從家人做起,，在主要公交站點和窗口服務行業(yè)單位等公眾場合,，排隊購票、排隊上車,、排隊就診,、排隊接受各種服務，做文明示范和排隊引導的實踐者,，在公共場所不插隊,，不喧嘩，不亂穿馬路,，不擅闖紅燈,，不亂擁亂擠，文明行車,，文明停放,，不亂鳴喇叭，不爭先恐后，自覺維護公共秩序,，努力營造文明有序,、和諧順暢的社會公共秩序。

一起做“文明至上,、禮讓為先”的推動者,。一個人的力量，一個行動的感召力畢竟有限,。眾人拾柴火焰高,。要使我們的城市充滿和諧之美，我們不僅要主動倡導文明,、踐行文明,，還要積極傳播文明、推動文明,，從排隊開始,，以舉手之勞方便你我他，以禮讓精神感染每個人,。以一傳十、十傳百的方式,，把排隊,、禮讓的文明之風吹進每一個人的心里，充分體現“我排隊,、我文明,、我快樂”的文明氣息，讓這朵承載著愛與和諧的文明之花開遍城市每一個角落,。只要大家攜起手來,，共同努力，相信肇慶的明天,，市民更文明,、城市更美麗、生活更美好,！

歷史悠久,、文教流芳的端州，擁有豐富的文化積淀和千年流傳下來的寶貴精神文明財富,，歷來具有重視自身修養(yǎng),、重視公德建設的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我們熱愛肇慶,，樹立和維護肇慶人文明形象,，做到“今天我以肇慶為榮，明天肇慶以我為傲”。請廣大市民朋友們表現出有序排隊,、文明禮讓的良好風尚,，展現肇慶人遵守公德、熱情待人,、積極向上的精神面貌,，為城市的文明建設增添了一道亮麗的風景線。

“排隊我快樂,，禮讓我文明”,。讓我們攜手并肩，從現在做起,，從自身做起,，共同建設更加文明的社會公共秩序，共同創(chuàng)造更加和諧的城市人文環(huán)境,，努力為創(chuàng)建全國文明城市,、建設美麗肇慶、幸福家園做出積極的貢獻,！

倡議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

遵守交通規(guī)則倡議書

遵守基本的文明禮儀倡議書

遵守交通規(guī)則標語

遵守規(guī)則計劃書

撰寫審計報告應當遵守的要求

不遵守學校規(guī)則檢討書

遵守公共秩序倡議書篇七

親愛的小伙伴們：

當我們飛越天空,，華夏無數的荒山，幾多濁流盡現我們眼前,，令人憂心如焚,。長江的百年水患更敲響了中華家園生態(tài)環(huán)境嚴重惡化的警鐘。唐朝森林覆蓋率尚為86%,，而現在平均覆蓋率僅13.9%,。這個數據是多么令人觸目驚心！沒有綠木,，我們的空氣怎會滋潤及清新,？沒有綠木，我們的水源怎會甘洌及不枯竭,？沒有綠木,，我們怎能感受的到鳥語花香？你看學校周邊的水資源和環(huán)境：河邊成了垃圾的聚集地,，渾濁的水使小河宛如一條黑色的帶子,，聞一聞，小河的臭氣沖上了天,，路過的人捂住鼻子,，加快腳步，隨地亂扔垃圾,、隨地吐痰,、隨意地去破壞綠化,，比比皆是。

當我們感覺到美麗的家鄉(xiāng)漸漸地失去往日的容顏,，新時期的小公民怎能熟視無睹,、漠然視之？我們一定要攜起手來,，把家鄉(xiāng)太倉建成天更藍,，水更清，草更碧的生態(tài)型旅游城市,，為此,，我們倡議：

1、愛護公物：不隨意損壞社區(qū)和公共場所的公物,，不在公物上亂涂亂刻,。

2、講究衛(wèi)生,。不在社區(qū)和公共場所亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰。我們還要小手牽著大手,，向家長市民宣傳環(huán)保,，減少污染。

3,、保護環(huán)境,。積極開展紅領巾志愿者活動，深入社區(qū)打掃衛(wèi)生,，為社區(qū)建設作出自己應有的貢獻。

4,、遵守秩序,。在社區(qū)和公共場所自覺遵守公共秩序，行為舉止文明,。

小伙伴們,，行動起來吧！我們都是光榮的少先隊員,，是太倉的小主人,，讓我們從自己做起，從現在做起,，從身邊點點滴滴的小事做起,，用我們的雙手，愛護環(huán)境,，保護地球,，爭做一位“愛護公物,、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境,、遵守秩序”“小衛(wèi)士”吧,！讓心兒隨著晨風飄蕩，讓家鄉(xiāng)的天更藍,，水更清,，草更碧，人更美,！

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇八

廣大市民們：

我們社會調查研究結果表明,，淮安市社會公共秩序的現狀不容樂觀。為了維護社會公共秩序的穩(wěn)定與和諧,，形成良好的`公共秩序,，為人民的生活、出行提供安全保障,，特發(fā)出如下倡議：

1,、不亂穿馬路，不亂闖紅燈,；

2,、不隨意插隊；

3,、不在公共場所大聲喧嘩,；

4、不盲目從眾,；

5,、不破壞公共衛(wèi)生；

6,、不在網絡上惡意攻擊,；

維持良好的社會公共秩序是每一位市民的心愿。良好的社會公共秩序需要每一位公民的共同努力,，歡迎廣大市民加入到我們的“遵守社會公共秩序,，從我做起”的簽名活動中來，自覺遵守社會公共秩序,，身體力行,，共同營造良好的社會環(huán)境！

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇九

尊敬的市民朋友們：

自覺排隊是一個城市文明程度的體現,，體現著一種社會秩序,，體現著平等、禮讓與和諧,。遵守公共秩序,，自覺文明禮讓,，是遵守社會公德的要求，“禮讓三先,，不爭一時”,，體現了人與人之間融洽、和諧相處的關系,?！巴≡谡貞c，共愛我的家”,。誰不渴望藍天白云,、處處鳥語花香？誰不期盼秩序井然,、處處交通順暢,？誰不愿意友好相處、處處文明禮讓,？每一位市民都是肇慶的主人,，我們的生活需要秩序與愛心，我們的城市需要文明與和諧,，只有我們共同努力,，才能創(chuàng)造美好家園！為此,，我們倡議：

積極參與在全市開展的“排隊我快樂,、禮讓我文明”“排隊日”主題宣傳活動活動，從現在做起,、從自己做起,、從家人做起，在主要公交站點和窗口服務行業(yè)單位等公眾場合,，排隊購票,、排隊上車、排隊就診,、排隊接受各種服務,，做文明示范和排隊引導的實踐者,，在公共場所不插隊,，不喧嘩，不亂穿馬路,，不擅闖紅燈,，不亂擁亂擠，文明行車,，文明停放,，不亂鳴喇叭,，不爭先恐后，自覺維護公共秩序,，努力營造文明有序,、和諧順暢的社會公共秩序。

一起做“文明至上,、禮讓為先”的推動者,。一個人的力量，一個行動的感召力畢竟有限,。眾人拾柴火焰高,。要使我們的城市充滿和諧之美，我們不僅要主動倡導文明,、踐行文明,，還要積極傳播文明、推動文明,，從排隊開始,，以舉手之勞方便你我他，以禮讓精神感染每個人,。以一傳十,、十傳百的方式，把排隊,、禮讓的文明之風吹進每一個人的心里,，充分體現“我排隊、我文明,、我快樂”的文明氣息,，讓這朵承載著愛與和諧的文明之花開遍城市每一個角落。只要大家攜起手來,，共同努力,，相信肇慶的明天，市民更文明,、城市更美麗,、生活更美好！

歷史悠久,、文教流芳的端州,，擁有豐富的文化積淀和千年流傳下來的寶貴精神文明財富，歷來具有重視自身修養(yǎng),、重視公德建設的優(yōu)良傳統(tǒng),。讓我們熱愛肇慶，樹立和維護肇慶人文明形象,，做到“今天我以肇慶為榮,，明天肇慶以我為傲”,。請廣大市民朋友們表現出有序排隊、文明禮讓的良好風尚,，展現肇慶人遵守公德,、熱情待人、積極向上的精神面貌,，為城市的文明建設增添了一道亮麗的風景線,。

“排隊我快樂，禮讓我文明”,。讓我們攜手并肩,，從現在做起，從自身做起,，共同建設更加文明的社會公共秩序,，共同創(chuàng)造更加和諧的城市人文環(huán)境，努力為創(chuàng)建全國文明城市,、建設美麗肇慶,、幸福家園做出積極的貢獻！

倡議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇十

廣大市民們：

我們社會調查研究結果表明,，淮安市社會公共秩序的現狀不容樂觀,。為了維護社會公共秩序的穩(wěn)定與和諧，形成良好的公共秩序,，為人民的生活,、出行提供安全保障，特發(fā)出如下倡議：

1,、不亂穿馬路,，不亂闖紅燈；

2,、不隨意插隊,；

3、不在公共場所大聲喧嘩,；

4,、不盲目從眾；

5,、不破壞公共衛(wèi)生,；

6、不在網絡上惡意攻擊,；

親愛的老師,、同學們：

大家好!

中華民族是禮儀之邦,，五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長,。作為新時代的中學生,，我們有責任繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚社會公德,?？墒窃谖覀兩磉叄恢v公德的.現象偶有發(fā)生,，成為校園里不和諧的音符,，影響著個人和學校的形象。做為一名銅盤中學的學生,，我們不僅應該讀好書,，更應該有一顆公德心，愛護校園的公德心,。

首先,，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施,，都是為全體學生服務的公共設施,，試想，一個同學不愛護公物,，十位同學不愛護公物,，百位同學不愛護公物，那么,，我們的校園將不成其為校園,，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響,。 其次,，愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。學生階段,，是學習知識,，更是學會做人的黃金時期。這一時期,，良好習慣的形成,，對于今后步入社會，成家立業(yè),，立于社會都不無裨益,。作為學生現在所作的一切，均是為自己的將來夯實基礎,，所以,，舍棄不良習慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容,，將為人們所不齒,。 愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質的體現,，愛護公物是一個人美好心靈的寫照,。“人無德不立,，國無德不興”,，愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質,，反映一個國家的精神,。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會公德,。作為中華人民共和國公民,，我們都應該按這個要求規(guī)范自己的行為。

有一句詩這么說：“一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園,。”遵守社會公德,，人人有責,。社會公德從我做起，從現在做起,，從點滴做起,，我們要以實際行動，處處以身作則,，帶頭遵守社會公德,，提高文明素質，共同來營造美好的家園,。

遵守公共秩序倡議書篇十一

同學們：

為了全面提升我校學生的文明素質,、強化學生的文明意識、同時也為了給了廣大同學營造一個良好的就餐環(huán)境,，培養(yǎng)文明的就餐習慣,。針對目前我校學生就餐秩序較差的實際情況，尤其是學生奢侈浪費等不文明現象,，我們特此向全校同學發(fā)起“文明就餐從你我做起”的倡議,。

提倡文明就餐,，是當代中學生文明修身的一項重要內容。培養(yǎng)文明的就餐習慣,。也是倡導學生用餐方面的現代意識與傳統(tǒng)美德相結合的要求,。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水,，節(jié)約糧食，文明就餐,，從小事做起,，從自身做起，力爭以自己為榜樣,，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,，使文明就餐成為我們的自覺行動。

對此,，我們號召全體同學做到以下幾點：

1,、打飯時請自覺排隊，保持良好的就餐秩序,。

2,、就餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象,。

3,、尊重餐廳工作人員，對工作人員的.服務不滿意,，可及時向餐廳管理人員反應,，不侮辱甚至打罵工作人員。

4,、請注意餐廳衛(wèi)生,，不要隨地吐痰，不亂丟亂倒殘渣剩湯,，不亂丟紙,、袋等廢棄物，用餐后把剩余殘物倒入指定的容器內,，自覺把碗筷放到指定點,。

5、愛護餐廳的設施,，不蹬踏桌凳,，不亂涂，不亂刻,，不亂調亂動餐廳的電器設備,，維護公共衛(wèi)生安全,。

6、勤儉節(jié)約計劃用餐,，不浪費一粒糧食,。

7、發(fā)現問題,，不吵不鬧,，逐及反應，妥善解決,。

學生會將派出文明執(zhí)勤隊到各餐廳進行文明用餐監(jiān)督,，切實為同學們營造一個良好文明的就餐環(huán)境。

倡議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇十二

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

中華民族是禮儀之邦，五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長,。作為新時代的中學生,，我們有責任繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚社會公德,?？墒窃谖覀兩磉叄恢v公德的現象偶有發(fā)生,，成為校園里不和諧的音符,，影響著個人和學校的形象。做為一名銅盤中學的學生,，我們不僅應該讀好書,，更應該有一顆公德心，愛護校園的公德心,。

首先,，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施,，都是為全體學生服務的公共設施,，試想，一個同學不愛護公物,，十位同學不愛護公物,，百位同學不愛護公物，那么,，我們的校園將不成其為校園,，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響,。其次,，愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要,。學生階段，是學習知識,，更是學會做人的黃金時期,。這一時期，良好習慣的形成,，對于今后步入社會,，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益,。

作為學生現在所作的一切,，均是為自己的將來夯實基礎，所以,，舍棄不良習慣,，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要,。人為損壞公物的行為將為社會所不容,，將為人們所不齒。愛護公物是一個人高尚道德之所在,，愛護公物是一個人崇高品質的體現,，愛護公物是一個人美好心靈的寫照?！叭藷o德不立,，國無德不興”，愛護公物能顯示一個社會的風尚,，體現一個民族的素質,，反映一個國家的精神。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境,、遵紀守法”為主要內容的社會公德,。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規(guī)范自己的行為,。

有一句詩這么說：“一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園?！弊袷厣鐣?，人人有責。社會公德從我做起,，從現在做起,，從點滴做起,，我們要以實際行動，處處以身作則,，帶頭遵守社會公德,，提高文明素質，共同來營造美好的家園,。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

遵守公共秩序倡議書篇十三

親愛的同學們:

自尊與尊重他人是獲得尊重的前提,，尊重自己是人生的一道底線，尊重他人是人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,。 “彼此尊重”已成為我們青少年成長階段的一個重要方面!

在我們的校園里,，還有一些不盡如人意的現象出現，如大聲喧嘩,，給別人取綽號,，拿別人的生理缺陷開玩笑等等，這種種不尊重別人的行為傷害了同學之間的感情,，不利于建立和諧的人際關系,，對于我們青少年健康成長非常不利。因此我們每一個人應從自己做起,，從身邊做起,，從今天做起，積極行動起來,，為我們的校園文明做出自己的一份貢獻,。在此，我向全體同學發(fā)出如下倡議:

1,、遵守公共秩序,，注意公共衛(wèi)生，杜絕隨地吐痰,、亂扔垃圾,、不在教室和樓道內追逐喧嘩。在圖書館,、自習室內文明學習,，不喧嘩，杜絕大聲說話等不文明現象,。

2,、文明交往，大方有度,。尊敬師長,，見到老師要主動問好，見到同學要打招呼,，團結同學,，不要隨便給同學起外號,，互相幫助，共同提高,。

3,、學會尊重，不做有損他人人格的事,。對于同學的缺陷,、缺點，我們不能取笑和歧視,，要站在對方的角度,，感同身受。

4,、文明生活,，不罵人，不說臟話,，禁止打架斗毆,。

和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容,，互相幫助,，與受人尊重一樣,，尊重他人,，是我們的需要，也是我們的快樂,，讓我們從自我做起,，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上;讓我們爭做現代文明人,，共建安全,、文明、和諧的校園,，展示當代中學生的風采,。

20xx年xx月xx日