計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃篇一

本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。

3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,、探索的興趣,，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)

二,、具體目標(biāo)與措施

(一),、生活活動(dòng)

目標(biāo)：

1、愉快來(lái)園,，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng),，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里,。

3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4,、會(huì)穿脫寬松的衣褲,。

5、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑),。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻,。

7、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服,。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前,、便后洗手,。

9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴,。

措施：

1、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園,。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2、利用兒歌,、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯,、睡覺(jué),、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育,。

5,、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

6,、班級(jí)三位一體,，共同管理好班級(jí)工作。

(二),、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己,，不到危險(xiǎn)的地方玩,。

2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng),。

3,、能自然地走，在直線,、曲線上走,。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4,、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具,。

5,、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

措施：

1,、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。

3,、學(xué)會(huì)玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操。

4,、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo),、沙袋、罐子,、球藍(lán)等等),，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。

(三),、學(xué)習(xí)活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),，知道自己是中國(guó)人,，喜歡老師,，愛(ài)爺爺奶奶，愿意上幼兒園,。

2,、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣,。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,，感知其明顯的特征。

3,、觀察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品,，感知冬天的明顯特征。

4,、經(jīng)?？绰?tīng)觸摸周圍生活中各種顏色、形狀,、聲音,，并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣,，喜歡音樂(lè)活動(dòng),、美工活動(dòng)。

5,、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲,，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂(lè)的感受,。

6,、學(xué)聽(tīng)普通話，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話,。學(xué)說(shuō)普通話愿意模仿老師的發(fā)音,，愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)單短句,。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,。

7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,，認(rèn)識(shí)幾何圖形,，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版,。

8、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng),，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)老師好,。

措施：

1,、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境,，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置,，做到師生互動(dòng),，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。

2,、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感,。

3,、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ),、兒歌、歌曲,。

4,、參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合,。(敬老節(jié)活動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),、國(guó)慶游園活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)

5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中,，給予幼兒豐富的知識(shí),，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手,、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn),。(如秋游等活動(dòng))

(四),、游戲活動(dòng)

目標(biāo)：

1、豐富生活經(jīng)驗(yàn),，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿,，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。

2,、創(chuàng)設(shè)條件,，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言,。

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個(gè)人學(xué)期計(jì)劃篇二

一.做好本部工作,。

二.密切配合其他部門工作,。

三.積極組織各項(xiàng)活動(dòng),，豐富學(xué)生校園生活,。

四.一切聽(tīng)從指揮。

文藝部在去年做了很多工作,，組辦了一場(chǎng)慶元旦晚會(huì)，各班組織了各式文藝活動(dòng)，今年我們將重新開(kāi)辦以下活動(dòng)：

一.第一屆“十佳歌手大賽”。

為了豐富藝術(shù)系學(xué)生的課余生活,，展現(xiàn)我們的青春，我們將于3月份舉辦第一屆“十佳歌手大賽”

二.創(chuàng)建藝術(shù)系文藝社團(tuán),。

文藝社團(tuán)將于3月中旬開(kāi)始向全院學(xué)生進(jìn)行招生,，并定期組織訓(xùn)練。

二.定期組織各班舉行文藝活動(dòng)。

我們文藝部將在下半學(xué)期舉辦以上活動(dòng),，并調(diào)動(dòng)各班文藝委員積極參加文藝部的各項(xiàng)活動(dòng),。

雖然文藝部工作很多,，但我們會(huì)盡力把它做到,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃篇三

3：熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能,。

對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的就是實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在學(xué)的雖然都是一些比較簡(jiǎn)單的,，但是沒(méi)有基礎(chǔ)有怎么會(huì)有以后的發(fā)展呢,。

4：抓住時(shí)間，充分利用,。

常言說(shuō)：“時(shí)間就是生命”,。利用好每一分鐘就是對(duì)生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒(méi)有用的事,，要休息的時(shí)候就要休息,，這樣才能有精神去做好其他的事情。

大學(xué)是一塊圣地,，一個(gè)用它獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍來(lái)感染人的育人場(chǎng)所,。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了,，設(shè)施也更完美了,，但所有的準(zhǔn)備不是用來(lái)給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果,，是為了在好的條件下的學(xué)子將來(lái)能有能力創(chuàng)造更好的生活,。進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相對(duì)放松,，反過(guò)來(lái)卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)充電,。大學(xué)的校園是一個(gè)完全自律的地方,，沒(méi)有老師會(huì)來(lái)過(guò)問(wèn)你的學(xué)習(xí)，沒(méi)有師兄會(huì)督促你交作業(yè)，你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己,，所以要擺正位置,，有一條永遠(yuǎn)不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電,，到了畢業(yè)的時(shí)候會(huì)連后悔的時(shí)間都沒(méi)有了,。

不要再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人而不切實(shí)際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標(biāo),，要想實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實(shí)而忙碌的生活,，生活沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播?，F(xiàn)在的我們每個(gè)人都是一只青蘋果,，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份,，卻沒(méi)有重新長(zhǎng)回樹(shù)上的希望,，趁現(xiàn)在我們還有機(jī)會(huì)吸收養(yǎng)分，立即行動(dòng)吧,，到時(shí)候你的蘋果一定格外鮮艷,、格外美麗。

全適應(yīng)大學(xué)生活呀!在大學(xué)生中,，有的沉迷于上網(wǎng),，如，網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等,，有的忙于花前月下,，有的忙于經(jīng)商，而忙于學(xué)習(xí)的是少之又少,。能夠把握這個(gè)度是很難的,，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學(xué)習(xí)呀!

質(zhì)教育的大好形勢(shì)下,，我們應(yīng)通過(guò)參加各項(xiàng)校園活動(dòng),，培養(yǎng)并健全個(gè)人良好的業(yè)余愛(ài)好，發(fā)揮潛能,，振奮精神,，保持樂(lè)觀情緒，維護(hù)身心健康,。

入,，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心,、誠(chéng)心,、善心,、愛(ài)心、平常心,、寬容心等積極心態(tài)與人交往,，將有利于營(yíng)造融洽,、寬松的人際環(huán)境,，有助于縮短人與人之間的距離，增進(jìn)相互間的交流,。

自己,，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望，為我們的將來(lái)奠定基礎(chǔ),。

大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松械膶氋F時(shí)期,。我們一定要好好利用現(xiàn)在，為自己不留悔恨而努力,，同時(shí)也要讓大學(xué)這四年的生活更精彩!

如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活?這是一個(gè)極為重要,、難以回避的問(wèn)題。如果你早有正確的思路,，那么你就可能少走許多彎路,。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評(píng)論,，就這一問(wèn)題交換意見(jiàn),。

“20xx年，帶著對(duì)大學(xué)的無(wú)知與好奇,，我走入了夢(mèng)中的象牙塔,。剛剛經(jīng)歷過(guò)‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),、異彩紛呈的學(xué)術(shù)講座,、五花八門的文藝節(jié)目……容不得自己細(xì)細(xì)考慮，我就滿心歡喜地投進(jìn)了這片迷人的風(fēng)暴中,。剛開(kāi)學(xué)的社團(tuán)招新,，我連續(xù)好幾個(gè)晚上都去參加面試，沒(méi)想到試一試的心態(tài)換來(lái)的卻是多個(gè)社團(tuán)成員的身份,。一時(shí)間厚重的收獲感與自足感充滿心胸,。源于freshman的沖勁，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一,、兩點(diǎn)的經(jīng)歷,，有了每日奔波于大大小小例會(huì)的經(jīng)歷，有了期末瘋狂復(fù)習(xí)卻依然對(duì)一大堆專業(yè)術(shù)語(yǔ)毫無(wú)感覺(jué)的經(jīng)歷……漸漸地,，原本輕松而活潑的心,，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊,，我開(kāi)始尋找逃避的托詞。因?yàn)槲衣匕l(fā)現(xiàn),，在一天天的忙碌之后,，自己的心靈并沒(méi)有因?yàn)橛辛艘环莘莞形蚝褪斋@而豐盈起來(lái)，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增,。

我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑,，然而面對(duì)求學(xué)路上的絢麗風(fēng)景，我們的確要有所取舍,，要懂得在寂寞中耐得住寂寞,，在激*情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我,。大學(xué)的校園,，也許遠(yuǎn)沒(méi)有千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋那樣激烈，那樣驚心動(dòng)魄;涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累,，就像一個(gè)曾在風(fēng)浪中苦苦掙扎的水手,。可是,，不要忘記,，走進(jìn)大一同時(shí)也走進(jìn)了一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，一場(chǎng)搏殺,，周圍仍是茫茫大海,，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地,，只顧一路貪玩,，卻迷失了前進(jìn)的方向。

大一的列車已到終點(diǎn),，回首一路,，曲曲折折，風(fēng)景無(wú)限,，而我卻有種時(shí)光流逝的恐懼……有句

順口溜

在校園里,，團(tuán)委學(xué)生會(huì),、學(xué)生社團(tuán)、校內(nèi)媒體,、班干,，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力,，給你提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，為你搭建社交平臺(tái)。通過(guò)它們,，你可以輕而易舉地認(rèn)識(shí)許多來(lái)自其它學(xué)院的同學(xué)，接觸到社會(huì)上的不少人和事,。但是,，在團(tuán)學(xué)、社團(tuán),、媒體,、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個(gè),，所帶來(lái)的結(jié)果可能是大大不一樣的,。比如，你來(lái)做媒體,，你的眼光可能慢慢就不會(huì)局限于一個(gè)班級(jí),、一個(gè)學(xué)院、一個(gè)部門,，不會(huì)局限于校園,，你的思維會(huì)發(fā)生改變。

更為重要的是,，你一旦選擇擔(dān)任一個(gè)部門的高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，你的大一生活，甚至整個(gè)大學(xué)生活都會(huì)因此被改寫,，因?yàn)槟銜?huì)變化,，會(huì)無(wú)法回到過(guò)去的自己。

當(dāng)然,，正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣：如果你不改變,，你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己,，你就會(huì)感到輕松自在,。

大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的,，但更應(yīng)該是精彩的，為讓同學(xué)們能更好地度過(guò)大學(xué)生活,，下面我就“如何做一名大學(xué)生”談?wù)勎业目捶?，供同學(xué)們參考。

一,、讀大學(xué)的目的

1,、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望,，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí),，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì),，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝,，才能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。

2,、提高素質(zhì)與能力,。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要,，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識(shí),，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里,，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力,。

3,、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì),，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展,。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆,。

二、大學(xué)生主要應(yīng)當(dāng)具備的能力

1,、學(xué)習(xí)的能力,。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過(guò)自我鍛煉獲得,。大學(xué)生要有一種探究精神,，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè),，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化,，即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí),，多推敲、理解,，尋求解決問(wèn)題的方法,。

2、自我約束能力,。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力,，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力,，會(huì)合理安排自己時(shí)間,，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,，切忌沖動(dòng)行事,、感情用事。

3,、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考,、分析,，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法,。

三,、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)

1、誠(chéng)信,。做人最重要的是品質(zhì),，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠(chéng)信。任何用人單位選人,，首先看中不是你的學(xué)識(shí)或能力,，而是你品質(zhì)，看你是否是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,。同學(xué)們一定要人人講誠(chéng)信,，形成一個(gè)講誠(chéng)信的集體。

2,、責(zé)任心,。我們要樹(shù)立對(duì)社會(huì)、家庭,、工作以及對(duì)自己未來(lái)的責(zé)任意識(shí),，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,。我們要把目前的學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng),、素質(zhì)提高視為自己的責(zé)任,，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的殷切希望,。

3,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，即與人協(xié)作的精神,。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作單位,，都必須具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有與人協(xié)作的精神,。人不能離開(kāi)社會(huì)而存在,，學(xué)校是社會(huì)的濃縮，是一個(gè)整體,，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處,，才能過(guò)得開(kāi)心;一個(gè)企業(yè)也是社會(huì)的縮影,，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事,、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作,，才能共謀發(fā)展。

4,、文字與語(yǔ)言表達(dá),。文字與語(yǔ)言表達(dá)能力是大學(xué)必須具備的基本素質(zhì)。在大學(xué)期間,，要多練習(xí)寫作,，培養(yǎng)自己較好的文字運(yùn)用與表達(dá)能力;要多與人交流，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

四,、如何渡過(guò)大學(xué)生活

大學(xué)應(yīng)當(dāng)是人生中最美好、最精彩的一段時(shí)光,，也是求知的重要階段,，是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間,，要形成自己正確的人生觀和世界觀,，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性*。同學(xué)們要記住，人為什么而活?人不要為別人而活,，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活,，要為實(shí)質(zhì)而活，不要為手段而活,，要為目的而活,。我們要正確看待世界、社會(huì),，身邊的人和事,。要樹(shù)立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母,，在學(xué)校盲目攀比,，實(shí)際上是出于一種自卑，要么自暴自棄,，要么有特強(qiáng)的虛榮心,，而父母整天辛勤勞動(dòng)，換回的卻是孩子的鄙視,。我們要培養(yǎng)自信心與成就感,，讓“貧窮”成為激勵(lì)自己奮發(fā)向上的動(dòng)力，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),，把暫時(shí)的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動(dòng)力,，讓“貧窮”成為人生的另一財(cái)富和珍貴記憶。富人家的孩子應(yīng)當(dāng)珍惜已有的良好的學(xué)習(xí)條件,，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì),，否則你將成為敗家子。

在剛?cè)雽W(xué)這一階段有適應(yīng)期,，感到學(xué)習(xí)生活不如意，首先在思想上要相信自己,，要自信,。不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校、教師適應(yīng)你,，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去適應(yīng)大學(xué)的生活,、教學(xué)。特別在學(xué)習(xí)上,，剛開(kāi)始教學(xué)內(nèi)容明顯加大,，感到吃不消。我們只有做到課前預(yù)習(xí),，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，課后多練習(xí)，爭(zhēng)取問(wèn)題不遺留，否則到后來(lái)就越來(lái)越難,，就會(huì)導(dǎo)致放棄,。生活上，不能再做那些沒(méi)品位,、沒(méi)層次的事,，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上,，根據(jù)我校大學(xué)生的素質(zhì)現(xiàn)狀應(yīng)該比我校中專管理松一點(diǎn),，但比其它院校應(yīng)緊一點(diǎn)。雖然我們現(xiàn)在的管理相對(duì)中專管理要松一點(diǎn),，但我們要學(xué)會(huì)自己管理自己,。有的人覺(jué)得沒(méi)人管不習(xí)慣，有的人覺(jué)得不應(yīng)該管,，這都是不現(xiàn)實(shí)的想法,。

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個(gè)人學(xué)期計(jì)劃篇四

當(dāng)度過(guò)了4年的高中生活后,，我?guī)е业膲?mèng)想來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校,。不是出于對(duì)現(xiàn)在的知識(shí)渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展,，而是出于無(wú)奈,，在經(jīng)歷了一次高考后我對(duì)學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒(méi)有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué),，我還是堅(jiān)持來(lái)了,。

既然來(lái)了我就要過(guò)的讓自己滿意。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以致不讓我被以往的同學(xué)落下,，縱使我沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄。

1：大學(xué)四年一定不能談戀愛(ài),，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有遺憾,。

大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，在這里有不同的人,。他們的生活方式以及興趣愛(ài)好都千差萬(wàn)別,，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開(kāi)心同時(shí)別人也快樂(lè)是一件非常困難的事。如果我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系,。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系,，留的自由身。

2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),。

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個(gè)人學(xué)期計(jì)劃篇五

走過(guò)花季,，走過(guò)雨季,，一學(xué)期又開(kāi)始了，新學(xué)期,，你的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

這一學(xué)期是一個(gè)重要的開(kāi)端,，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折,。在還未能了解她時(shí)，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石,。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,。具體情況如下所列：

(1)沒(méi)有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,，對(duì)于學(xué)校的情況沒(méi)有深入地考察和評(píng)估;

(5)個(gè)人業(yè)余愛(ài)好占據(jù)了大部分思維活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢,，對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng),。

還有很多問(wèn)題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡?jiǎn)栴}作為參考,，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問(wèn)題,。

現(xiàn)在看來(lái)，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤,，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿,。當(dāng)然，面對(duì)失誤,，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,，一個(gè)新的局面，需要我們用快樂(lè)的雙手去打開(kāi),。雖然,，這次失誤給我?guī)?lái)了很多經(jīng)濟(jì)上的困難，但并沒(méi)有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭,，反而促成我對(duì)于現(xiàn)狀的全面審視和思考,。一次失誤引出一個(gè)提醒，這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí),、處處加強(qiáng)觀察和思考，全面地掌握客觀實(shí)際,、生客地認(rèn)識(shí)事物內(nèi)外部的聯(lián)系,、有計(jì)劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新,。

以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書(shū)”的初衷,。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明，計(jì)劃如下：

第一,，就學(xué)方面,。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的,，主要問(wèn)題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范,。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià);三是要了解在校的老生的評(píng)價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動(dòng)場(chǎng)所,，教室,，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等);六是要詢問(wèn)該校的招生要求。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則,。入學(xué)之后,，下一步就是開(kāi)展學(xué)習(xí)了。

第二,，學(xué)習(xí)方面,。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來(lái),，這是片面的看法,。對(duì)于一優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展,。也就是說(shuō),，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事,。書(shū)本上的知識(shí),，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無(wú)一例外都在受興趣的左右,。這里,，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是對(duì)于任何事都抱有求知心,、熱愛(ài)心和珍藏心,，努力地去探索他們，從觀察入手,，在與各方詢問(wèn)中加深認(rèn)識(shí),，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)周圍各種事物存在的意義,，毫不挑剔地面對(duì)一切,，這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用,。有人說(shuō),，學(xué)習(xí)不分場(chǎng)地,，不分老幼病殘，不分尊卑貧富,，不分國(guó)界種族,，這就是在說(shuō)學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無(wú)處不在，且可以通過(guò)本能的需求來(lái)獲得,。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定,，一般以自學(xué)為主、課堂為輔,，而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難,，不可丟三落四，一旦怠慢成性,，疑難就越聚越多,，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累,，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來(lái),，才有可能學(xué)好專業(yè)。

學(xué)習(xí)專業(yè),，應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來(lái),，做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識(shí)體系,，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí),、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè),，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí),，更要緊貼專業(yè)的所需,，這樣，專業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹,、學(xué)的牢靠,、學(xué)的專一。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán),。作為年輕的我們,，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),，是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài),。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài),，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步,。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟,、意識(shí)的強(qiáng)化,。在生活中，在學(xué)習(xí)中,，在與人交往中,，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切,，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn),，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一座燈塔,，目標(biāo)越高,，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱,。作為專業(yè)來(lái)講,，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺,，關(guān)鍵在于掌握的程度,。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形;一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人,，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖,。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性,，而非一個(gè)整體,。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置,，應(yīng)注意到這個(gè)特性,，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,，否則就是“南轅北轍”,、“誤入歧途”了。

當(dāng)度過(guò)了4年的高中生活后,，我?guī)е业膲?mèng)想來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校,。不是出于對(duì)現(xiàn)在的知識(shí)渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展,，而是出于無(wú)奈,，在經(jīng)歷了一次高考后我對(duì)學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒(méi)有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué),，我還是堅(jiān)持來(lái)了,。

既然來(lái)了我就要過(guò)的讓自己滿意,。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下,，縱使我沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄,。

1：大學(xué)四年一定不能談戀愛(ài)，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有遺憾,。

大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛(ài)好都千差萬(wàn)別,，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開(kāi)心同時(shí)別人也快樂(lè)是一件非常困難的事,。如果我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系,，留的自由身,。

2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)。

學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)是每個(gè)大學(xué)生必須要做的,，只有具備熟練的專業(yè)知識(shí)才能讓我在以后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地,，當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì)，假如在大學(xué)混上四年,，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證,，但是那樣的話，到了工作是仍然是個(gè)落后分子,。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來(lái),，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

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個(gè)人學(xué)期計(jì)劃篇六

緊接著大二的任務(wù)重一些,。

接觸專業(yè)課程，備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí),，的確學(xué)習(xí)方面占主導(dǎo),。如果大二不拿下英語(yǔ)四級(jí)證，大三大四就該忙的焦頭爛額了,。

所以大二不求鍛煉自我能力,，只求補(bǔ)充自己實(shí)力。

步入大三,，似乎就得為考研做準(zhǔn)備了,。如今大學(xué)生遍地都是，不能鶴立雞群,，前路堪憂啊,。因此至少現(xiàn)在考研是我們的唯一出路。

專業(yè)課進(jìn)一步的學(xué)習(xí)可能會(huì)給我們帶來(lái)不少麻煩。但是相信大二打下的基礎(chǔ)會(huì)幫助我應(yīng)付過(guò)去,，不必太擔(dān)心,。

我的理念里大四相對(duì)而言輕松了很多。

相比面臨就業(yè)的同僚,。既然目標(biāo)已確立,，那么就朝著那個(gè)方向努力吧。如此一來(lái)調(diào)整好自己的心態(tài)似乎更為重要,。不要被周圍的一封封求職

簡(jiǎn)歷

總而言之，言而總之,。

把握一詞對(duì)我對(duì)每個(gè)大學(xué)生都是重中之重,。計(jì)劃算不上完美，卻也適合自己,。關(guān)鍵看如何操作,。我相信自己。

經(jīng)過(guò)大二一年的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)完全融入了軟工班,，對(duì)軟工班的教學(xué)宗旨、目標(biāo)和風(fēng)格,，人才培養(yǎng)模式有了比較深入的認(rèn)識(shí),。我們軟工班的宗旨就是要將大家培養(yǎng)成為石油和軟件復(fù)合型人才。目標(biāo)是經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實(shí)訓(xùn)使我們?cè)诰C合能力及素質(zhì)上超出一般本科生,，在英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)、石油等方面達(dá)到優(yōu)秀,，綜合能力達(dá)到其畢業(yè)工作至少兩年的高度,。風(fēng)格就是采用課堂理論教學(xué)和課外綜合提高的方式，多舉辦各種各樣的活動(dòng),，包括班級(jí)講壇,、茶話會(huì)、英語(yǔ)角(包括同留學(xué)生交流),、聯(lián)誼球賽等等,，提高大家組織策劃的能力。經(jīng)過(guò)這一年的鍛造,，我覺(jué)得自己不僅在學(xué)習(xí)上,，還在課外能力都有所提高。

大三我要再接再厲,，在學(xué)習(xí)和綜合能力上都要獲得新突破,。大二的學(xué)習(xí)注重基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí),，大三的學(xué)習(xí)更注重理論和實(shí)踐的結(jié)合， 在課程學(xué)習(xí)同時(shí)融入實(shí)踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的思路和方法,。因此我在如下幾個(gè)方面作出學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、課內(nèi)

(一)英語(yǔ)方面

雖然順利通過(guò)了四六級(jí),，并且都獲得了比較高的分?jǐn)?shù),，但是我不能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有絲毫松懈，我不僅要在只是積累上,，更要在口語(yǔ)表達(dá)上加強(qiáng)(由于本學(xué)期有外教教學(xué),，要充分利用此有利條件)。我制訂了一下目標(biāo)：

1,、報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)和六級(jí)口語(yǔ),，刷新六級(jí)分?jǐn)?shù)，更激勵(lì)我全面學(xué)習(xí)英語(yǔ),。

2,、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次，提高口語(yǔ)表達(dá)能力,。

4,、參加“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，雖然以及獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，但是沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng),，因此，大三還要拼搏一次,。

5,、堅(jiān)持看《老友記》、《越獄》等英語(yǔ)比較純正的英語(yǔ)系列電視劇和電影，深入體驗(yàn)英語(yǔ)交流環(huán)境，奠定堅(jiān)實(shí)的口語(yǔ)基礎(chǔ),。

6,、經(jīng)常閱讀英語(yǔ)報(bào)刊雜志(限于財(cái)力，主要是電子檔)。

7、盡量多閱讀英文科技文檔，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力,。

(二)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方面

由于這個(gè)學(xué)期將開(kāi)設(shè)以下計(jì)算機(jī)課程：軟件工程管理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用,、常用軟件開(kāi)發(fā)工具,、軟件需求分析、操作系統(tǒng)原理、軟件文檔編寫,、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)java,，針對(duì)開(kāi)設(shè)課程和我自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，作出了如下計(jì)劃：

1,、每天溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容和對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí),，多思考、多總結(jié) ,。

2,、廣泛閱讀和編寫c#、c++和java程序,，并且要逐漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù),，開(kāi)發(fā)比較大型的程序和軟件。

3,、在圖形組的安排下，多同組員們一起開(kāi)發(fā)實(shí)用的軟件,，增強(qiáng)合作開(kāi)發(fā)軟件的能力,。

4、由于我是圖形組的組員,，《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》對(duì)于我們有很大的意義,，因此我將堅(jiān)持每周三晚自習(xí)聽(tīng)本課程選修課。

5,、多看,、多編寫軟件文檔。

6,、熟悉常用軟件開(kāi)發(fā)工具,。

7、對(duì)于操作系統(tǒng)原理,，在虛擬機(jī)環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng),，比較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)課程的理解,。

8,、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座。

9,、盡力參加計(jì)算機(jī)方面的競(jìng)賽,，在競(jìng)賽中提高自己的能力。

(三)石油方面

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的石油課程有油藏工程基礎(chǔ),、地球物理測(cè)井,，課程雖然不多，但是任務(wù)很重。結(jié)合過(guò)去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我作出了如下計(jì)劃：

1,、每天花時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和簡(jiǎn)要的預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，充分吸收本課程的知識(shí),。

2,、對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的地質(zhì)和石油等課程要多花時(shí)間理解消化，形成和鞏固石油知識(shí)體系,。多在網(wǎng)上搜集相關(guān)視頻,，加強(qiáng)理解。

3,、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實(shí)事,，對(duì)整個(gè)石油行業(yè)的發(fā)展要有自己的認(rèn)識(shí)。

4,、多聽(tīng)學(xué)校的石油講座和報(bào)告,。

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個(gè)人學(xué)期計(jì)劃篇七

一,、現(xiàn)狀分析：

1.高一備課組現(xiàn)狀分析

高一年級(jí)第二學(xué)期化學(xué)備課組現(xiàn)有9名化學(xué)教師,，其中3名高級(jí)教師，4名一級(jí)教師,，2名二級(jí)教師,，以中青年為主，結(jié)構(gòu)合理,，教學(xué)能力整體較強(qiáng),。但由于高考政策的變動(dòng)，化學(xué)學(xué)科備受沖擊,，課時(shí)少,，常常難以按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

2.教材分析

今年為實(shí)行高中新課程改革的第5個(gè)年頭,，化學(xué)課程設(shè)置上以模塊的形式出現(xiàn),，而且在教材中出現(xiàn)了大量的思考、學(xué)與問(wèn),、思考與交流,、科學(xué)探究以及大量的最新科技方面的知識(shí)等形式多樣的變化。這些變化是過(guò)去教材中很少或未曾出現(xiàn)的,，所以對(duì)我們幾位教師提出了新的挑戰(zhàn),，不能用過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，必須根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)實(shí)際對(duì)新教材進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究,，盡快融入全省的教學(xué)氛圍中,，只要這樣才能在教學(xué)工作中立于不敗之地,。

3.學(xué)生現(xiàn)狀分析

本屆學(xué)生上學(xué)期的整體平均成績(jī)較低，從高一學(xué)生分化劇烈,、平時(shí)期間觀察,，行為習(xí)慣表現(xiàn)不如人意，尖子生比較少,，給化學(xué)教學(xué)工作帶來(lái)了較大的難度,，提升整體成績(jī)比較困難。

4.規(guī)范教學(xué)要求必須提高課堂效益,。學(xué)業(yè)水平測(cè)試面臨著時(shí)間短,、任務(wù)重、學(xué)困生多等客觀事實(shí),。

二,、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,，積極探索符合新課程理念的化學(xué)教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式,。加強(qiáng)化學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮化學(xué)骨干教師作用,，提高化學(xué)教師整體素質(zhì),，促進(jìn)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，力爭(zhēng)使學(xué)生形成踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，努力提高學(xué)業(yè)水平測(cè)試的合格率和優(yōu)秀率,，為今后的化學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。努力做好學(xué)困生的提升,，落實(shí)好《化學(xué)必修二》的教學(xué)任務(wù),。

三、工作目標(biāo)：

1.積極落實(shí)學(xué)校預(yù)習(xí),、上課學(xué)生動(dòng)起來(lái),、課后及時(shí)整理、及時(shí)反饋的要求,，探索提高教育質(zhì)量的途徑,，做到天天清、周周清,、月月清,。

2.充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢(shì),，把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合,，提高教學(xué)效率,。做好課件的制作和完善工作。在教學(xué)中,，合理利用媒體,，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，并做到資源共享,。

3.加強(qiáng)師生情感交流,，構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松,、和諧的課堂氛圍,。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問(wèn)題,。

4.重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長(zhǎng)，為今后的化學(xué)競(jìng)賽獲得好成績(jī)做好充分準(zhǔn)備;激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,，為今后的學(xué)業(yè)水平測(cè)試做準(zhǔn)備,。

5.強(qiáng)化備課組活動(dòng)有序性、系列化,，采用指定與不指定相結(jié)合的方式,，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的交流、研討,，提高全體化學(xué)教師教學(xué)水平,。

四、具體措施：

1.堅(jiān)持至少每?jī)芍芤淮蔚膫湔n組活動(dòng),，同時(shí)堅(jiān)持集體備課制度,，做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí),，結(jié)合學(xué)校提出的打造高效課堂，構(gòu)建和諧校園活動(dòng),，向課堂要質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率和效益，共同探討教學(xué)過(guò)程中所碰到的問(wèn)題,。

2.在每一章新課開(kāi)始之前,，由備課組長(zhǎng)進(jìn)行分工，組內(nèi)老師輪流備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、明確新教材難度的把握，并提供詳細(xì)的教案,、課件,，為全組成員提供資料,，共同探討，提高效率,。當(dāng)然,，雖然任務(wù)分到了各個(gè)負(fù)責(zé)主備的老師處，但全體成員都會(huì)提前熟悉教材,，做出自己的思考,。

3.精心篩選題目，適當(dāng)補(bǔ)充典型例題,，精講精練,，力爭(zhēng)做到減負(fù)增效。認(rèn)真出好每周一次的限時(shí)訓(xùn)練,。認(rèn)真落實(shí)有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),、有錯(cuò)必糾,。

4.做好單元過(guò)關(guān)和查漏補(bǔ)缺工作，每章完后進(jìn)行一次單元小考,，每節(jié)課前5分鐘,，做一些鞏固練習(xí)。

5.認(rèn)真做好階段考出題,、審題,、考試閱卷工作及分析總結(jié)，做好教學(xué)反思工作,。

6.結(jié)合本年級(jí)的現(xiàn)狀,，對(duì)于學(xué)習(xí)必修化學(xué)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，著重培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)基本技能和基本素養(yǎng)。

7.認(rèn)真開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),，本學(xué)期,，在本年級(jí)部分尖子生培養(yǎng)的教學(xué)過(guò)程中就加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，爭(zhēng)取在今后的化學(xué)競(jìng)賽中取得理想的成績(jī),。對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生要多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心,，激發(fā)其學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，為今后的學(xué)業(yè)水平測(cè)試做準(zhǔn)備。

8.每位教師要樹(shù)立全局觀念,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書(shū),。注重階段性測(cè)試的質(zhì)量和試題分析,。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找對(duì)策,，及時(shí)解決，確保年級(jí)化學(xué)課程的教學(xué)水平的不斷提高,。

9.堅(jiān)持做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，積極探索研究性實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案。

五,、課程進(jìn)度安排：

略

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃篇八

專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài),，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力去攻克難題,，掌握基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答,，多思考為什么,，多選擇幾種方法來(lái)解決它，提煉出老師講解知識(shí)的思路,，學(xué)會(huì)總結(jié)概括知識(shí)的框架,，多聯(lián)想，將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來(lái),。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí),，課上高效認(rèn)真的聽(tīng)老師講解，自主思考,，積極主動(dòng),，課后多去仔細(xì)，及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),，并選擇多看課本知識(shí),，多去思考，做一定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ),。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請(qǐng)教,，并多向老師問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題,，把握別人講解的重點(diǎn)和思路,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧。

大三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的,，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。并且大三沒(méi)有了體育課，被安排參加的體育鍛煉就沒(méi)有,，因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉,，形成晚上跑步的好習(xí)慣,，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體。永遠(yuǎn)牢記,，但凡成功人士都有過(guò)硬的身體素質(zhì),，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點(diǎn),。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效,。

大三是非常重要的一年，是大學(xué)中間最精華的時(shí)間段,，是最需要潛心求學(xué)的階段,，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容,，勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水,，我也堅(jiān)信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點(diǎn)。

此時(shí),，已經(jīng)是大二的第二學(xué)期了,。即又是一個(gè)新的開(kāi)始。像一簿畫冊(cè)一般,， 翻過(guò)舊的一頁(yè)篇章,， 新的一幀是空白的藍(lán)圖等著我去描畫。而在每個(gè)畫家下筆之前,，腦海中都會(huì)簡(jiǎn)單描掕一份初稿,。以便灑筆出一份最完美的作品。

新的學(xué)期,，我將面臨準(zhǔn)備三件大事： 3月份的黨員考試,，4月中旬的韓語(yǔ)能力中級(jí)考試以及6月中旬的大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試。首先,，當(dāng)務(wù)之急,，便是眼下即將來(lái)到的3月中旬的黨員考試。在上個(gè)學(xué)期期末,，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課,，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測(cè),，黨員考試,。在半個(gè)月的時(shí)間內(nèi),，我會(huì)熟讀并牢記《入黨教育及指南》,，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績(jī),，之后,，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格,。

其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國(guó)語(yǔ)能力中級(jí)考試,。作為專業(yè)課的能力測(cè)試,，可想而知，此次考試的重要性,。也是接觸熟知韓國(guó)語(yǔ)以來(lái)第一次正式并且專業(yè)地對(duì)于自己韓國(guó)語(yǔ)能力的客觀評(píng)價(jià),。為了能在韓語(yǔ)中級(jí)考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的,，一定要將自己的潛能最大化,，付出比平時(shí)更多的汗水，才有可能在中級(jí)考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績(jī),。若只是一味地懈怠并自滿,，及時(shí)有天賦運(yùn)氣也不會(huì)照顧你。 好運(yùn)只會(huì)眷顧努力并勤懇的孩子,。所以比起之前的日子,，新學(xué)期必定會(huì)更加忙碌與充實(shí)，為了有令人欣喜的成績(jī),，會(huì)調(diào)整新的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

然后，韓語(yǔ)能力中級(jí)測(cè)試過(guò)后,，就將在6月份迎來(lái)大學(xué)英語(yǔ)6級(jí),。在上個(gè)學(xué)期一段時(shí)間的用工學(xué)習(xí)下，順利地過(guò)關(guān)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),。但6級(jí)遠(yuǎn)沒(méi)有4級(jí)來(lái)得輕松,。所以，為了能萬(wàn)無(wú)一失地順利度過(guò)英語(yǔ)6級(jí),，更多的實(shí)力及答題技巧是必不可少的,。而得到這些的不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶。平時(shí)的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的,，苦練苦練再苦練,。并在長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)中找到英語(yǔ)6級(jí)的答題技巧，提高考試效率,，讓高分離我更近,。如果說(shuō)，英語(yǔ)4級(jí)有三分之一的運(yùn)氣存在的話，那英語(yǔ)6級(jí)就是得百分百的努力取勝,。為了能高舉勝利的旗幟,，我將會(huì)更加勤勉，鞭策自己,，不放棄,，在6月的英語(yǔ)6級(jí)中完勝。

最后,，一直以來(lái)如此,，現(xiàn)在也是，以后也將會(huì)繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)韓語(yǔ)能力的提高,。積少成多,，在1年半的時(shí)間我已經(jīng)掌握了一定的韓語(yǔ)知識(shí)。但僅此不夠,，我要更緊密它們的關(guān)系,，在腦海中編制一張大的韓語(yǔ)知識(shí)網(wǎng)，能更自然活用所學(xué)韓語(yǔ),，將所學(xué)韓語(yǔ)的基本點(diǎn)緊密結(jié)合在一起,。大三上半學(xué)期打算去韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)留學(xué)，所以在這半年期間,，要為了出國(guó)準(zhǔn)備口語(yǔ)及聽(tīng)力的加強(qiáng),，以更好的狀態(tài)出國(guó)。

相較于前幾個(gè)學(xué)期,，新的一學(xué)期真是忙碌充實(shí)以及有意義的半年,，但再忙碌的日子也要學(xué)會(huì)好好休息 勞逸結(jié)合。為了能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率,，要聰明利用休息時(shí)間調(diào)整勞累的身心,，以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。希望在新的學(xué)期也一直能有良好的表現(xiàn)!讓夢(mèng)想能一直高飛!

共

2

2

1

2

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃篇九

1,、早晚讀要有計(jì)劃。星期二晚讀讀語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)上的內(nèi)容,，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,，星期五早讀讀讀書(shū)筆記上的優(yōu)美句子。

2,、星期六晚上在博客上寫一篇文章,。

3、星期日早上做一套模擬題,。

4,、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯,，然后整段翻譯。

數(shù)學(xué)：

1,、在老師沒(méi)上新課之前預(yù)習(xí),，先看課文，然后看重難點(diǎn)手冊(cè),，遇到不會(huì)的先做記號(hào),，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再問(wèn)問(wèn)題。在看重難點(diǎn)的時(shí)候,，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,，做好歸納總結(jié)工作。

2,、上課的時(shí)候不做筆記,，除非老師要我們記的，思路要跟著老師,，遇到老師所講的那道題,，自己會(huì)了的，在腦中想這道題的解題方法和思路,，爭(zhēng)取做這類題的時(shí)候提高做題速度,。

3、在老師上完新課之后,，認(rèn)真獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本,。

4、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來(lái)溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。

5,、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。 英語(yǔ)：

1,、充分利用早晚讀時(shí)間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語(yǔ)單詞,，星期三晚讀讀英語(yǔ)書(shū)本中的課文,，星期四早讀背新概念英語(yǔ)，星期六早讀背課文單詞,。(附：如果覺(jué)得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的話,，就把讀英語(yǔ)單詞和新課文的時(shí)間用來(lái)背新概念英語(yǔ)，爭(zhēng)取每天都背一篇新概念英語(yǔ),。)

2、利用中午就餐排隊(duì)的時(shí)間背課外英語(yǔ)單詞,。

3,、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空。(每周2次)

4,、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽(tīng)自己喜歡的英文歌曲,。

5、星期日早上在博客中寫一篇英語(yǔ)作文,。 化學(xué)：

1,、在老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書(shū)本,，然后看重難點(diǎn)手冊(cè),，看重難點(diǎn)的時(shí)候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律,，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號(hào),，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教,。

2、在老師上完新課之后,，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式,，然后再獨(dú)立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本。

3,、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。

4、每章結(jié)束之后,，再總的看下這章的知識(shí)點(diǎn),，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式，避免記混了,。

物理：

1,、在老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書(shū)本,，然后再看重難點(diǎn)手冊(cè),，遇到不懂的地方，先做好記號(hào),，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教,。看重難點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上,。

2,、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。

3、如果覺(jué)得時(shí)間還很富裕的話,，再做下物理練習(xí),。

4、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。 歷史、政治：

1,、在老師上新課之前，先自己預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)的時(shí)候要理解,，難理解的地方反復(fù)看幾遍。

2,、在老師上完新課之后,，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識(shí)點(diǎn)。

3,、在做作業(yè)之前,，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

4,、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。 地理：

1,、預(yù)習(xí),，理解地理教科書(shū)。

2,、多畫圖,，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。

3,、學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書(shū)與看圖相結(jié)合,，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí)，熟記,，平時(shí)要多看地圖,。左書(shū)右圖，圖文并茂,。

4,、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化。

5,、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。

語(yǔ)文

語(yǔ)文是一門重要的工具學(xué)科，是人類語(yǔ)言的基礎(chǔ),，所以學(xué)好語(yǔ)文是至關(guān)重要的,。

要想學(xué)好語(yǔ)文最重要的是培養(yǎng)興趣。同學(xué)門都認(rèn)為語(yǔ)文是一門很枯燥的學(xué)科,，靈活性差,，知識(shí)太死。其實(shí)不然,，語(yǔ)文的特點(diǎn)主要有三：一是開(kāi)放性,。語(yǔ)文的外延和生活相等，生活的任何內(nèi)容都離不開(kāi)語(yǔ)文,，只要有意識(shí)地學(xué)習(xí),，在生活的任何場(chǎng)合都可以學(xué)到語(yǔ)文。因而語(yǔ)文具有最便于自學(xué)的突出特點(diǎn),。二是情感性,。“文章不是無(wú)情物,?！辈粌H文章，就連我們民族的文字也個(gè)個(gè)充滿著感情色彩,。教師帶著感情教,，才有可能教好;學(xué)生帶著感情學(xué)，才有可能學(xué)好,。離開(kāi)了感情因素去單純地學(xué)知識(shí),，是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)語(yǔ)文厭學(xué)的重要愿意之一。三是靈活性,。語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列,，而是螺旋式上升。因而語(yǔ)文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn),、由淺入深,，不是很嚴(yán)格的，是相對(duì)而言的,。學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能搞自我封閉,，機(jī)械死板的學(xué)。

那么,，怎樣才能更好的掌握語(yǔ)文這門學(xué)科呢?

一,、學(xué)好課本知識(shí)。

課本知識(shí)是語(yǔ)文的基礎(chǔ),，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它,。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽(tīng)講,，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè),，再加上自覺(jué)復(fù)習(xí),，就能使成績(jī)提高。其實(shí),，這還不夠,。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前,，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái),，在上課時(shí)跟老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,，直到把問(wèn)題看的透徹了,、明白了,。為了鞏固知識(shí),，你最好在課下做一些練習(xí)，知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固,。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。

二,、注意課外積累,。

知識(shí)就像海洋，課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的,，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,，因此，閱讀時(shí)要有選擇,。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志,，從電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活,，了解社會(huì)動(dòng)態(tài),，使自己的思想要不斷進(jìn)步,。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活,。

三,、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫作,。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀,，精彩的篇章最好能背誦,。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的,。除此之外,，注意觀察生活、感悟生活,，堅(jiān)持不懈的記日記,，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑,。寫好的作文要反復(fù)修改,，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見(jiàn),，精益求精,。

希望你能樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，長(zhǎng)期堅(jiān)持，以日積月累之功,，收水到渠成之效,。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識(shí)，難題也不過(guò)是在簡(jiǎn)單題的基礎(chǔ)上加以綜合,。所以課本上的內(nèi)容是很重要的,，如果課本上的知識(shí)都不能掌握，就沒(méi)有觸類旁通的資本,。

對(duì)課本上的內(nèi)容,，上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下，否則上課時(shí)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有跟上老師的步驟,，下面的就不知所以然了,，如此惡性循環(huán)，就會(huì)開(kāi)始厭煩數(shù)學(xué),，對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)興趣是很重要的,。課后針對(duì)性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做,，不能偷懶，也可以在課后復(fù)習(xí)時(shí)把課堂例題反復(fù)演算幾遍,，畢竟上課的時(shí)候,，是老師在進(jìn)行題目的演算和講解，學(xué)生在聽(tīng),，這是一個(gè)比較機(jī)械,、比較被動(dòng)的接受知識(shí)的過(guò)程。也許你認(rèn)為自己在課堂上聽(tīng)懂了,，但實(shí)際上你對(duì)于解題方法的理解還沒(méi)有達(dá)到一個(gè)比較深入的程度,，并且非常容易忽視一些真正的解題過(guò)程中必定遇到的難點(diǎn)?！昂媚X子不如賴筆頭”,。對(duì)于數(shù)理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的,，一定要經(jīng)過(guò)周密的筆頭計(jì)算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點(diǎn)并且掌握化解方法,，最終得到正確的計(jì)算結(jié)果。

其次是要善于總結(jié)歸類,，尋找不同的題型,、不同的知識(shí)點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化,。舉個(gè)具體的例子：高一代數(shù)的函數(shù)部分,，我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù),、對(duì)數(shù)函數(shù),、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù),。但是把它們對(duì)比著總結(jié)一下,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪種函數(shù)，我們需要掌握的都是它的表達(dá)式,、圖象形狀,、奇偶性、增減性和對(duì)稱性,。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中，對(duì)比著進(jìn)行理解和記憶,。在解題時(shí)注意函數(shù)表達(dá)式與圖形結(jié)合使用,，必定會(huì)收到好得多的效果,。

最后就是要加強(qiáng)課后練習(xí),，除了作業(yè)之外,，找一本好的參考書(shū)，盡量多做一下書(shū)上的練習(xí)題(尤其是綜合題和應(yīng)用題),。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果,，使你的解題速度越來(lái)越快。

英語(yǔ)

英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,，和漢語(yǔ)一樣，學(xué)習(xí)它需要大量地閱讀,、大量地寫作、大量地聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練,，將自己置身于一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境中,，提高自己的聽(tīng),、說(shuō)、寫,、讀能力，培養(yǎng)好語(yǔ)感,。從總體上說(shuō),，英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以分為語(yǔ)音,、詞匯、語(yǔ)法三大塊,，他們互相聯(lián)系、交織在一起,。

語(yǔ)音主要通過(guò)結(jié)合詞匯牢記一些普遍規(guī)律,，平時(shí)練習(xí)中注意隨時(shí)記下那些特殊的不規(guī)則的發(fā)音,，對(duì)基本詞匯能正確拼寫出國(guó)際音標(biāo),，尤其是一些特別的元音和輔音,。

詞匯,，重點(diǎn)是課本詞匯,，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行擴(kuò)展。記一個(gè)單詞,，可想想這個(gè)單詞的其他各種形式,，也可把發(fā)音規(guī)則相同或讀音有某種聯(lián)系的一組單詞聯(lián)系起來(lái)記憶。對(duì)單詞,，尤其是動(dòng)詞的掌握,，應(yīng)放在句子中,、課文中,，以詞組或句子為單位來(lái)記,。

語(yǔ)法要結(jié)合大量閱讀和習(xí)題來(lái)進(jìn)行，尤其要熟讀課文和各種句型的例句,，并盡可能地多背課文和例句，這樣應(yīng)試就能觸類旁通,，許多似曾相識(shí)的題都能迎刃而解。同時(shí)大量閱讀又能擴(kuò)充詞匯量,，訓(xùn)練閱讀速度,，適應(yīng)高考需要,。

理科物理

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)上海中學(xué)生總結(jié)的“多理解,，多練習(xí)，多總結(jié)”的“三多法”,。我覺(jué)得這個(gè)方法很能概括高中階段的物理學(xué)習(xí)要領(lǐng),。

多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí),、聽(tīng)課和復(fù)習(xí),，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度地理解,。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀,。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注,。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分,，進(jìn)行深入理解，即精讀,。上課時(shí)可有目的地聽(tīng)老師講解難點(diǎn),，解答疑問(wèn)。

這樣便對(duì)知識(shí)理解得較全面,、透徹,。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶,，還要深入理解老師的講課思路,，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥,，應(yīng)用什么定理的公式,，使其條理化、程序化,。

多練習(xí),，既指鞏固知識(shí)的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固知識(shí)的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題,，還要完成一定量的課外練習(xí),。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型,?；A(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。另外,，平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài),，培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì),。

多總結(jié),，首先要對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分類和整理，特別是定理,，要深入理解它的內(nèi)涵,、外延、推導(dǎo),、應(yīng)用范圍等,，總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。其次要對(duì)多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括,。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤,、弱項(xiàng),，以便日后克服。

理科化學(xué)

學(xué)習(xí)化學(xué)要做到三抓,，即抓基礎(chǔ),、抓思路、抓規(guī)律,。重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是提高能力的保證,。學(xué)好化學(xué)用語(yǔ)如元素符號(hào)、化學(xué)式,、化學(xué)方程式等基本概念及元素,、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路,?；瘜W(xué)知識(shí)之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識(shí),，記憶知識(shí)。如化合價(jià)的一般規(guī)律，金屬元素通常顯正價(jià),，非金屬元素通常顯負(fù)價(jià),，單質(zhì)元素的化合價(jià)為零，許多元素有變價(jià),，條件不同價(jià)態(tài)不同,。

關(guān)于化學(xué)有一種說(shuō)法就是化學(xué)是理科中的文科，因?yàn)榛瘜W(xué)要記要背的東西很多,，而且化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科,，因此在化學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意閱讀與動(dòng)手、動(dòng)筆結(jié)合,。要自己動(dòng)手推演,、計(jì)算、寫結(jié)構(gòu)式,、寫化學(xué)方程式,，或者動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證,、加深印象和幫助理解,，有時(shí)還要?jiǎng)邮植檎屹Y料來(lái)核對(duì)、補(bǔ)充某些材料,。同時(shí)在化學(xué)學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過(guò)思考提出存在于化學(xué)事物內(nèi)部或化學(xué)事物之間的矛盾，即化學(xué)問(wèn)題,，由自己來(lái)加以研究和解決,，或者在自己解決不了時(shí)請(qǐng)求別人幫助解決，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種基本活動(dòng)方法,，也是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效果的一種基本方法,。

理科生物

基本方針：

1.生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境(植物,，動(dòng)物,，自然界)之間關(guān)系的科目,。

2.不要盲目記憶,，跟生活中的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)理解。

運(yùn)用方案：

1.仔細(xì)了解課本內(nèi)容,，理解和記憶基本概念,。

(1)根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo),，聯(lián)系各個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(2)不要只記憶核心事項(xiàng),，要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),。

(3)要正確把握課本上的圖像,、表格、相片所表示的意思,。

2.把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)理解,。

3.把日常用語(yǔ)和科學(xué)用語(yǔ)互做比較，確實(shí)理解整理后再記憶,。

4.把內(nèi)容用圖或表格表述后,，再進(jìn)行整理和理解。

5.實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來(lái)理解,。(把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，把結(jié)果跟自己的想法做比較，找出差距,，并分析差距產(chǎn)生的原因)

-正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法,，直接觀察了解各生物的特征。

-養(yǎng)成寫實(shí)驗(yàn)觀察日記的習(xí)慣,。

6.以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進(jìn)行記憶,。

7.根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。

(1)把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)整理進(jìn)行記憶,。

-把想起來(lái)的主題不管順序先隨便記下來(lái),。

-把中心主題寫在中間位置。

-按照知識(shí)間的相互關(guān)系用線或圖連接起來(lái)完成地圖,。

(2)利用對(duì)自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶,。

(3)同時(shí)使用眼睛、手和嘴,、耳朵記憶,。

8.不懂的題必須解決。(先給自己提問(wèn),，把握自己具體不懂哪部分后再請(qǐng)教其他人,。)

9.通過(guò)解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。

(1)整理做錯(cuò)的題,，下次考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí),。

(2)不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。

(3)以基本題——中等難度題——難題的順序做題,，理解內(nèi)容,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃篇十

新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,，我們又重新回到美麗的校園,，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,，擁有個(gè)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，拿上我們的武器，整裝待發(fā),，.初一在高中中是非常重要的一年,，想要提高成績(jī)，就要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，這樣才能事半功倍!目標(biāo)可以不同,，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后,，我們一定要為此付諸行動(dòng),，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),，一個(gè)連自己終點(diǎn),，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程,，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,，擁有騎士精神，勇敢的騎士,，不會(huì)被任何困難_,。初一就快到了，我也將會(huì)對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)更會(huì)熱情,。只有在初一順利認(rèn)真讀完,，在初三復(fù)習(xí)時(shí)才有考上好高中的資格，因此我知道初一是如何的重要,。首先,，我就要改掉自己一個(gè)“懶”的壞習(xí)慣。平時(shí)我就是因?yàn)閼?，認(rèn)為只要在課上認(rèn)真聽(tīng)明白就會(huì)有好成績(jī),，有好成果,。因而在家從不做課外的作業(yè)來(lái)提高自己，也懶得動(dòng)手假日期間也一心只想躺在床上睡覺(jué)來(lái)彌補(bǔ)上課的疲憊,。殊不知在我睡覺(jué)的那一刻,，同學(xué)們都在抓緊課業(yè)，為以后考大學(xué)做著準(zhǔn)備,。其次,，也要善于與成績(jī)好的學(xué)生交流題目，不能一直悶在心里什么都不問(wèn),。所以在這之前,，我做難題都不會(huì)。最后,，我得把自己薄弱的科目盡量補(bǔ)上,。雖說(shuō)不能樣樣精通，但也要把基本應(yīng)當(dāng)合格,，學(xué)會(huì)的掌握,，尤其是物理。這一問(wèn)題也造成了我總體成績(jī)提不上的主要原因,。

在初一期間,，除了學(xué)習(xí)，還得把體育搞上去,，體能達(dá)標(biāo)也是一項(xiàng)重要的項(xiàng)目,。不僅對(duì)考大學(xué)有影響，而且要把自己變得更瘦一些,，多多減肥,，也是在我初一計(jì)劃中的目標(biāo)之一。

正如繁忙的課業(yè),，快樂(lè)計(jì)劃也是我在初一學(xué)期中的最后一項(xiàng)計(jì)劃,。與同學(xué)之間多多溝通，不僅解除緊張的學(xué)習(xí)課程,，同樣也更加增進(jìn)同學(xué)間的友誼,，注重勞逸結(jié)合。

以上這些就是我的高二新學(xué)期計(jì)劃,，相信在初一生活中會(huì)學(xué)得更好,，活得更精彩。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃篇十一

高二年級(jí)兩個(gè)理科班,，1401和1402,1402班是理科實(shí)驗(yàn)班,，大部分學(xué)生對(duì)生物學(xué)科都不是很重視，所以學(xué)習(xí)積極性不是很高,。加之在高一年級(jí)學(xué)習(xí)必修2遺傳與進(jìn)化時(shí),，內(nèi)容比較抽象和枯燥,，難以理解，所以學(xué)生對(duì)生物學(xué)科比較害怕,，基本沒(méi)有了興趣,，另外，學(xué)生間的差異較大,，學(xué)習(xí)刻苦程度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法都存在差異，造成學(xué)習(xí)成績(jī)相差很大,，給教學(xué)帶來(lái)很大難度,。這個(gè)學(xué)期將要學(xué)習(xí)的必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境與我們的生活和身體健康息息相關(guān),，比較貼近我們的生活,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情應(yīng)該會(huì)比較濃烈，將會(huì)降低必修3的教學(xué)難度,。這學(xué)期的教學(xué)工作注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和考查,，但對(duì)于實(shí)驗(yàn)班，還應(yīng)該有一定程度上的延伸和擴(kuò)展,，提前為高考做準(zhǔn)備,。

二、 教學(xué)目的與任務(wù)

高二上學(xué)期的教學(xué)目的將放在會(huì)考上,， 12月中旬把必修3的課程全部完成,，然后進(jìn)行大量的會(huì)考測(cè)試，模擬,，爭(zhēng)取讓所有學(xué)生都順利通過(guò)會(huì)考,，當(dāng)然實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)慕佑|一些高考難度的練習(xí)，測(cè)試,，提前為高考做準(zhǔn)備,。

三、 教學(xué)方法與措施

一,、學(xué)情分析及指導(dǎo)思想

在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),，增加實(shí)踐環(huán)節(jié),，使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力等方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高,。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí),，打下必要的基礎(chǔ)。

二,、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要介紹生物的生殖和發(fā)育,、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,，用藥和急救,、了解自己、增進(jìn)健康,。共6章,，內(nèi)容較上一個(gè)學(xué)期少了一些，探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,，增加了觀察和思考,，科學(xué)、社會(huì),、技術(shù)欄目,。增加了學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大了知識(shí)面,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),，注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力爭(zhēng)創(chuàng)造條件盡可能多開(kāi)教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練、練習(xí),、探究和資料分析活動(dòng),。從而達(dá)到全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，使學(xué)生更有意識(shí)地保護(hù)生物,，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛(ài)國(guó)主義教育。

四、具體措施

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)使自己的課堂教學(xué)有所提高和創(chuàng)新。

2,、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,，并注意及時(shí)收集和整理相關(guān)的資料和模式。

3,、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,，引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂(lè)于交流。

4,、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量，積極參加教研教改,。上好課,，設(shè)計(jì)好教案，寫好教學(xué)反思,。

5,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ),，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo),，強(qiáng)化教學(xué),。

6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,。例如,，提供相關(guān)的圖文信息資料，數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本,、模型,、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷中提出探究性的問(wèn)題;或從社會(huì)關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題切入,，等等,。

7、鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察,、思考,、提問(wèn)，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施,。

8,、重視探究性報(bào)告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)文字描述，數(shù)字表格,，示意圖,，曲線圖等方式完成報(bào)告，并組織交流探究的過(guò)程和結(jié)果,。

結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo),。

五,、進(jìn)度安排

本學(xué)期總課時(shí)為30課時(shí)，每周2課時(shí),。

教學(xué)內(nèi)容及參考課時(shí)如下：

第七單元,、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(共3章)

第一章 、 生物的生殖和發(fā)育 (5節(jié))

第二章,、 生物的遺傳和變異 (6節(jié))

第三章 ,、 生物的進(jìn)化 (4節(jié))

第八單元、健康的生活 (共3章)

第一章,、 傳染病和免疫 (3節(jié))

第二章,、 用藥和急救 (2節(jié))

第三章、 了解自己 增進(jìn)健康(3節(jié))

會(huì)考復(fù)習(xí)安排：

七年級(jí)上冊(cè)(包括第1,、2,、3單元)復(fù)習(xí)1周

七年級(jí)下冊(cè)(第4單元)復(fù)習(xí)1周

八年級(jí)上冊(cè)(包括第5、6單元)復(fù)習(xí)1周

八年級(jí)下冊(cè)(第7,、8單元)復(fù)習(xí)1周

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃篇十二

運(yùn)動(dòng),，點(diǎn)燃激情！我們暢想運(yùn)動(dòng)的激情,，舞動(dòng)我們的活力,！體育部如同一支永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符，豐富你的,，我的,，他的大學(xué)生活！為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園文化生活,，努力營(yíng)造積極向上,，健康文明的校園文化氛圍。體育部將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，陶冶同學(xué)們的高尚情操,，展示同學(xué)們的體育才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)生活和熱愛(ài)體育,、努力成才的熱情,。

本學(xué)期體育部工作計(jì)劃大體如下：

一在組織建設(shè)方面：

（1）強(qiáng)化體育部所有成員的責(zé)任意識(shí),，在新學(xué)期活動(dòng)的同時(shí)也要完成體育部?jī)?nèi)部成員的心態(tài)調(diào)整。

（2）為更好建設(shè)我系的體育工作,，學(xué)生的體育鍛煉應(yīng)該是我們關(guān)注的焦點(diǎn),，尤其是田徑、籃球,、足球,、乒乓球、羽毛球等一些深受廣大學(xué)生們喜愛(ài)的體育活動(dòng),，我們體育部以開(kāi)展體育活動(dòng)為載體,，讓同學(xué)們多做經(jīng)驗(yàn)的交流，促進(jìn)自身的全面發(fā)展,，發(fā)揚(yáng)體育文化的核心作用,。

（3）和其他學(xué)院保持緊密聯(lián)系，更好地督促與監(jiān)督我們體育部存在的缺點(diǎn)與不足,，加以改正,，保持先進(jìn)。

（4）與學(xué)生會(huì)各部聯(lián)手,，建立友好的交流平臺(tái),，可以在學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)的同時(shí)補(bǔ)己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助,。

二在活動(dòng)計(jì)劃方面：

（1）學(xué)院系統(tǒng)內(nèi)部羽毛球大賽

籃球是男生熱中的項(xiàng)目,，從全面考慮，我們也不應(yīng)該忽視女生的體育興趣,，羽毛球作為女子體育的主要項(xiàng)目,，不論從競(jìng)技還是人群角度上看，都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,，因此，下半年中,，組織一場(chǎng)友好高效的羽毛球比賽,，也將是我們體育部不可推卸的責(zé)任。具體舉辦的時(shí)間將在運(yùn)動(dòng)會(huì)后的半個(gè)月至一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),，參賽的選手面對(duì)的是我系的全體學(xué)生,，具體時(shí)間安排將以下達(dá)的通知為準(zhǔn)。

（2）趣味體育活動(dòng)

1,、協(xié)同作戰(zhàn)（2人）器械：排球

參賽者背對(duì)背,，互相挽住對(duì)方的手臂，中間夾一排球,，站在起跑線后,。比賽開(kāi)始，二人迅速側(cè)身向前跑，繞過(guò)標(biāo)志物跑回將球交給后面的隊(duì)員,，依次進(jìn)行,，以先跑完的隊(duì)為勝。

規(guī)則：（1）不得松開(kāi)手臂,。（2）球若掉下必須拾起重新開(kāi)始,。

2、運(yùn)球接力：（10人）器械：籃球

參賽隊(duì)員分甲乙兩組分別站在起終點(diǎn)線后成一路縱隊(duì),，比賽開(kāi)始甲組第一名隊(duì)員運(yùn)球至乙組將球交給乙組第一名隊(duì)員,，乙組第一名隊(duì)員接球后迅速向甲組運(yùn)球并將球交給甲組第二名隊(duì)員，依次進(jìn)行,，以先完成的隊(duì)為勝,。

規(guī)則：（1）不得抱球跑。（2）不得扔球,。

3,、二人三足跑：（2人）器械：繩帶

參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,。比賽開(kāi)始,，二人向前跑出，以先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：必須向前走跑,，不得跳躍。

注：以上活動(dòng)視具體情況對(duì)待在去年體育部的辛勤工作下,，藝術(shù)系體育活動(dòng)走過(guò)了極其豐富的一年,，成果頗多，但也有美中不足,，因此作為新一學(xué)期的體育部,，我們將繼承以往的實(shí)干作風(fēng)，充分借鑒以往的成功經(jīng)驗(yàn),，將我院的體育活動(dòng)踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去,。以上是體育部本學(xué)期的工作計(jì)劃。在未來(lái)的工作中,，我們體育部將以高漲的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去做好每一件事,，努力完成上級(jí)交給我們的每一個(gè)任務(wù)。我們體育部在以后的工作中將會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：首先在賽前都會(huì)對(duì)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員做好動(dòng)員工作,，不僅要賽出成績(jī)也應(yīng)賽出風(fēng)格,；其次，將“文明比賽”的精神傳達(dá)給每個(gè)參賽球員,，保持我們藝術(shù)系道德風(fēng)尚突出的優(yōu)良傳統(tǒng),；再次,，我們還將在每次活動(dòng)之前開(kāi)展前期宣傳工作，使盡可能多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),；最后,，在活動(dòng)結(jié)束后，體育部?jī)?nèi)還會(huì)進(jìn)行總結(jié),，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)生會(huì)是學(xué)生的組織，我們只有本著從同學(xué)出發(fā),，一切工作圍繞同學(xué)的利益以及我們科信學(xué)院的集體榮譽(yù)為中心的原則,，才能完成各項(xiàng)工作，才能得到老師和同學(xué)們的肯定,！所以我部將盡職盡責(zé)踏踏實(shí)實(shí)的做好工作,，為我系爭(zhēng)光。