心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

個人社會實踐心得體會篇一

在大學的四年里,，社會實踐是大學生必修的一門課程。這門課程不僅是為了給學生提供更多的實踐經(jīng)驗,，更重要的是培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作能力,。在完成社會實踐之后，我深刻地意識到,，這是一次難得的機會,，讓我能夠更好地了解社會，進一步提升自己的素質(zhì)和能力,。

第二段：了解社會

通過社會實踐,，我能夠更深入地了解社會。實踐期間,，我與社會中的各種人員進行接觸,，了解到不同職業(yè)的特點和優(yōu)勢。同時,，社會實踐也幫助我了解到不同人對社會的認識和理解,，讓我看到了社會的多元性和復雜性。這讓我對未來有了更清晰的認識,，明確了自己的目標和方向,。

第三段：提升素質(zhì)

在社會實踐中，我不僅接受了新的知識,，同時也深刻地體會了人性的復雜和社會文化的多元化,。這讓我更深刻地認識到要成為一個綜合素質(zhì)高、有擔當?shù)娜?，不僅要有扎實的專業(yè)知識,，也要注重個人的修養(yǎng)和素質(zhì),，學會如何與人相處、與環(huán)境相適應等等,。在社會實踐中,，我認識到要不斷地學習、提高自己的思維能力,、處理信息的能力以及多角度分析問題的能力,。

第四段：鍛煉能力

通過社會實踐，我不僅能夠鍛煉個人的能力,，也能夠與他人協(xié)同作戰(zhàn),。在團隊合作中，我體會到了團隊溝通的重要性,，也體會到了 team work 的力量,。同時,，在社會實踐中,，我們要求不斷地調(diào)整自己的計劃和安排，增加了個人的靈活度,。靈活度高的人不管處于任何的環(huán)境都能夠自如的應對,。同時，社會實踐中的挑戰(zhàn)與壓力也讓我更加的堅定自己的目標,，明確了自己的人生規(guī)劃,。

第五段：結(jié)論

通過這次社會實踐，我深入地認識到了自己的不足之處,，也認識到了自己的優(yōu)勢,。在未來的生活中，我會繼續(xù)注重自身素質(zhì)的提高和人際關(guān)系的建立,，不斷地學習,、不斷地提高自己的能力，做到以不變應萬變,。 在此,，向我的團隊成員和老師表示感謝，因為你們的幫助和支持,，在這次社會實踐中,，我有了更多的收獲。

個人社會實踐心得體會篇二

在這次的社會實踐中我在支教組,，和我接觸最多的就是愛心輔導班的那群孩子們,，他們給我留下了很多的回憶，在這十幾天里,，我和四角方村的這群孩子們度過一個美好的時光,！

初到四角方村,，在村委會門口下車后，初入眼前的是一群活潑可愛的孩子,，他們在村委會門口站著,，看見我們團隊，他們興奮地笑著,，可以想象出他們在期待著我們的到來,，當天報名時，就有很多小學,、初中的學生來報名,。四角方村的孩子們待我們很熱情，當我們打掃教室衛(wèi)生時,，他們主動來給我們幫忙,，還拿自己的小零食分給我們，我當時就被他們的熱情感動,，這群孩子們給我留下了美好的第一印象,。

在愛心輔導班開班第一天，盡管今天天氣不是很好——下著大雨,，四角方村的孩子們不忘來參加我們的開班儀式,，無論高年級的還是低年級的都是冒著大雨準時來到教室里，真是大雨無情人有情呀,。孩子們有心,，我們也有情，這天我們團隊全體人員也早早來到愛心輔導班教室,，為輔導班的開班儀式提前做準備,，希望孩子們能更好的了解我們。為了孩子們的安全,，開班儀式開始前,，我們支教組負責人還帶人到村委會門口冒雨去接孩子，開班儀式結(jié)束后,，我們又冒雨把小一點的孩子送回家,。

我們的輔導班與利益毫不相關(guān)，我們是義務的,，我們的目的是讓孩子們在學習中得到快樂,，我們精心為孩子們安排課程，在學習文化課同時安排一些其他科創(chuàng)文藝科,，促進孩子的全面發(fā)展,。在與那些小孩子們交流時，我突然想到了去年暑假在輔導班教過一些孩子,，他們都是一些城市孩子,，與農(nóng)村的孩子相比,，他們看上去更活潑，更外向,，更主動,，更愛表現(xiàn)自己，也表現(xiàn)的更有自信,，也許這就是農(nóng)村孩子們所欠缺的地方,。想到這一點，這讓我在以后的教學里有了一個側(cè)重點,，即多培養(yǎng)孩子們的主動能力,，讓他們帶走課本知識的同時能在以后學習生活中更加自信的表現(xiàn)自己。

無論早晨還是下午,，我們支教組成員都提前來到教室,，等待孩子們的到來，放學后等孩子們都離開了教室我們才離開,。上午是初高中學生上課,，下午是小學生上課。初高中的學生都知道學習了,，上午和初高中學生在一起,，我們可以讓耳朵暫時清凈一會。由于這些初高中學生們處在羞澀的年齡段,，他（她）們有問題也不好意思問，于是我們就主動與他（她）們交流,，幫他們檢查作業(yè)及解答疑難,，有時還與他們討論一些其它問題。與小學生相比,，初高中學生還算比較容易管理,。小學生來上課，真的讓我們既費心又費力,！小學生永遠是那樣,，不怎么把學習放在心上，當我們講課時,，他們會認真的聽,，卻沒用心的學。記得有次五年級的英語課,，我本計劃教完他們單詞再教課文,，沒想到一節(jié)課就學了一般的單詞。我按初中老師的記單詞最快的方法教他們認識單詞,，但我教了一遍又一遍,，再讓他們自己讀時總會出差錯,，為了讓他們記住那些單詞，我絞盡腦汁,。還有當讓他們上自習時,，他們就坐不住了，東張西望,，交頭接耳,，教室里失去了上午的寧靜。我們不得不時不時的督促他們,，讓他們認真上自習,、寫作業(yè)，一遍又一遍,。課間休息時,，這些孩子們像一股洪流一樣涌出教室，小學的我們是否也是那樣,？小學生雖調(diào)皮不愛學習,，但給我?guī)淼目鞓穮s是最多。

體育課上,，這些孩子們表現(xiàn)的非常好,，也許是體育老師的幽默、也許是孩子們愛玩的天性,，讓這群孩子專心投入體育課,。體育課上，我也積極投入孩子們的娛樂活動中,，我與他們在一起走獨木橋,、玩蹺蹺板、蕩秋千……我們互相交談,，討論自己喜歡的體育活動,，他們還積極的表現(xiàn)自己的本領(lǐng)等等。有幾個調(diào)皮的孩子,，他們說和我一起玩秋千,，玩之前還問我恐高嗎，我說不恐高,，他們就說那一起玩吧,。我們坐在一個秋千（可多人坐的）上，我剛坐穩(wěn)了,，他們就使勁的搖啊搖,，幾乎要把秋千蕩平了。坐在那里就有一種想要從秋千上摔下來的感覺,，我的手緊緊地抓著扶手,，唯恐摔下來,。我實在受不了那種玩法，就叫他們停,，開始他們不愿意停,，因為他們看起來玩的挺帶勁的，于是我就表現(xiàn)出一副難受的表情,，說我實在受不了了,，他們才停下來，我立刻逃出了那里,，然后他們繼續(xù)瘋狂的玩,，看著他們，我真想說一句：你們太瘋狂了,！那天和他們在一起,，我玩的很開心。

在輔導班工作有樂趣也有煩惱,，輔導班的孩子們是我社會實踐生活的調(diào)味劑,，現(xiàn)在想來還是樂趣多一點。來到四角方村這個陌生的地方，我們最大的問題就是吃住問題，我們寄宿在一家村民家里，這里房前屋后都有莊稼植物,，蚊子蟲子特別多，我現(xiàn)在都忘不了在四角方村實踐的第一個晚上,，大熱的天里，我們?nèi)藬D在一張小床上,，雖點了蚊香，但也免不了蚊蟲的叮咬,。就在我們準備熄燈睡覺時,，一只甲殼蟲在屋里不停地拍打翅膀,，時而在天花板上盤旋,，時而在撞擊窗戶，發(fā)出令人心里發(fā)慌的噪音。在這樣的情況下，我們很自然想到打開燈，找到那只討人厭的東西，把它弄出我們的房間。打開燈后,，我們努力的找它,，可無論我們怎樣努力就只能聽到它拍打翅膀的聲音,，不識它的廬山真面目呀,，沒辦法,，我們只有選擇熄燈睡覺,，伴著甲殼蟲拍打翅膀的聲音,，我們漸漸進入了夢鄉(xiāng),。那一夜感覺好長,，我醒了好幾次,，因為睡著很不安穩(wěn)，很不舒服,，當睡到很香時，又到了該起床的時間嘍……我們?nèi)硕?，吃飯也是個問題,，時常是饑一頓飽一頓，十幾天里我們就是這樣生活的。苦是苦,，但苦中也有樂呀。

十五個人生活在一起,，就像一個大家庭,。早晨到了起床時間,，隊長會準時叫大家起床洗刷，之后一起跑操,，一起吃飯,。中午和下午做飯時，大家會一起動手,，洗菜的,、切菜的、燒水的……很快飯菜就做好了,，然后大家坐在一起吃飯,，吃飯時大家會一起看電影看電視劇，其樂融融,。我們每天的活動安排的很豐富,，白天有白天的事，晚上也有活動,，很充實,。白天,，我的工作主要是在輔導班給孩子們上課，和這些孩子們熟悉了,，也獲得了很多快樂,。有時也去調(diào)研，學到的不少東西,。晚上,，我們?nèi)ズ彤數(shù)氐拇迕駛円黄鹛鴱V場舞，一起high,！我一直很想學跳舞，這次實踐終于有機會學了,，這也是一種收獲,，真的很開心。還有我是支教組的,，工作之時也能享受一點樂趣,。課間休息時，我喜歡喝小朋友們討論電視電影,，他們會問我看不看恐怖片,，我說我害怕我不看，他們看去很得意的樣子,，說自己敢看,，表現(xiàn)出勇敢的樣子，很可愛,。后來發(fā)現(xiàn),，原來每個小男孩都有講述武打動漫的天賦，他們在講述時語言和動作是那么的夸張,，讓人難以置信,，在以前我肯定會反駁他們，說他們在吹牛,，然而現(xiàn)在我明白了,，他們不是在吹，他們相信電視里的一切,，他們在抒發(fā)自己的感慨,，現(xiàn)在我會感覺他們是那么的天真可愛，為自己以前的較真感到慚愧,，當然這也是我變成熟的標志,。

我們還在一起盡情討論植物大戰(zhàn)僵尸游戲，說哪一關(guān)該用哪一植物哪一方法,，分享自己的成功經(jīng)驗等等,，總之,，和他們有很多聊不完的話題。每天晚飯后,，我們女生會來到文化廣場上跳舞,，有些孩子們也來我們這里湊熱鬧，把我們一個個逗得捧腹大笑,，搞笑的語言,、富有戲劇性的動作……這樣的調(diào)味劑真好，很有效果哦,。

我們?yōu)樗慕欠酱宓暮⒆觽兡托恼J真的講課,，精心的安排一些活動，他們也不負我們,，讓我們欣慰,，讓我們感動。心愿墻上,，有人寫下：老師,，您辛苦了！我會好好的學習,。為了迎接“慶八一”文藝晚會,，在老師帶領(lǐng)下孩子們認真的準備節(jié)目，大合唱時有賣力的孩子把嗓子都唱啞了,；幾個小男生跟著老師一起苦練手腳并用,、每一動作都做起來很不協(xié)調(diào)的健美操等。這一切的一切讓我們覺得我們的付出都是值得的,，我們的心血沒有白費,。

我們的誓言是：今天是嶄新的一天，我將在這里揮灑我的激情與汗水,。我將用我的愛心與真心服務“三農(nóng)”,，用青春和熱情奉獻“三農(nóng)”，再苦再累,，無怨無悔,！我們時刻想著我們的誓言，在走出四角方村的那一刻我們也完成了我們的誓言,。

個人社會實踐心得體會篇三

隨著新冠病毒的疫情爆發(fā),，全球范圍內(nèi)的抗疫行動不僅僅是醫(yī)護人員和政府的責任，更需要社會各界積極參與,。在這個關(guān)鍵時刻,，抗疫社會實踐顯得尤為重要，因為它是一種集體行動，旨在共同應對疫情帶來的挑戰(zhàn),，保護我們的社區(qū)和國家,。在我參與抗疫社會實踐的過程中，不僅貢獻了自己的力量,，也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟,。

第二段：危機中的付出和奉獻

在抗疫社會實踐中，許多人選擇放棄親友團聚和自我安全,，而是冒著生命危險,，站在一線為疫情防控付出自己的力量。這些人包括醫(yī)護人員,、社區(qū)工作人員,、志愿者和愛心企業(yè)等。他們不僅用實際行動踐行了“生命至上,，安全第一”的原則,，更體現(xiàn)了無私奉獻和社會責任擔當?shù)膬r值。作為一名普通人,，我也參與了社區(qū)志愿者的工作，為小區(qū)居民提供物資和服務,，在危機中向他人提供幫助的過程中,，獲得了巨大的人生收獲。

第三段：守望相助和共同協(xié)作

抗疫社會實踐中,，團結(jié)協(xié)作和守望相助是重要的組成部分,。疫情下不同地區(qū)和企業(yè)之間的相互幫助、數(shù)據(jù)和信息的共享,，都體現(xiàn)了大家突破隔閡,、攻克困難的緊密聯(lián)系和彼此信任。這種團隊精神和齊心協(xié)力的氛圍,，讓每一個人都感受到了自己的價值和意義,，也在這種危機和困境中錘煉了我們的意志和能力。

第四段：積極應變和快速創(chuàng)新

面對疫情和災害,，需要快速應對和適應變化,。抗疫社會實踐中,，不同領(lǐng)域的人士需要調(diào)整原有的工作流程和方式,，運用先進的技術(shù)和手段，加速工作進度和提升效率,。在這種快速創(chuàng)新的過程中,，人們不僅充分發(fā)揮了團隊智慧和技能，而且促進了知識和技術(shù)的交流和更新,，有效應對了社會變革的新挑戰(zhàn),。

第五段：堅守信心和養(yǎng)成良好的個人習慣

在疫情和社會危機中,，人們要堅守信念和信心，始終保持內(nèi)心的安寧和力量,。同時,，我們也需要養(yǎng)成好的個人習慣和生活方式，在平時就注重衛(wèi)生和健康,，保持身體和心理的健康狀態(tài),，這樣才能在危機來臨時，更加從容應對和挑戰(zhàn),。我深知抗疫社會實踐對每一位參與者的身心素質(zhì)和綜合素質(zhì)提出了更高的要求,，因此我將從自己做起，培養(yǎng)自己的健康意識和社會責任,，為實現(xiàn)“人類命運共同體”作出自己的貢獻,。

總之，抗疫社會實踐是一次很好的社會體驗和個人成長的機遇,。在這個過程中,，我們不僅為社會做出貢獻，也鍛煉了自己的能力,，讓自己的成長更具有意義和價值,。希望未來在面對困難和災害時，每一個人都能深刻認識到團結(jié),，互助,，創(chuàng)新的重要意義，積極參與社會實踐,，為共同的未來添磚加瓦,。

個人社會實踐心得體會篇四

每一個學生，尤其是在大學階段,，都擁有多個暑假可以利用,，而這也是我們展示自己的機會。雖然有很多同學選擇在家靜待暑假,，但是我認為暑假更適合利用時間進行社會實踐,。這個暑假，我選擇參加了眾多的社會實踐,，這讓我收獲了很多,，本文就我的個人社會實踐經(jīng)歷進行分享。

第二段：體現(xiàn)創(chuàng)新和思維能力

我常常思考為我們現(xiàn)在的生活帶來便利的技術(shù)背后所蘊藏的機遇,，這也是我在暑假時決定參加計算機技術(shù)社會實踐的原因,。在該社會實踐中，我學習了如何獨立開發(fā)一個基于Web的新聞發(fā)布平臺。這個過程不僅需要我們的創(chuàng)新和思維能力,，更需要我們的耐心和動手能力,。在社會實踐中的這個過程，我們從一個完全不懂的狀態(tài)到獨立設計開發(fā)了一個優(yōu)秀的新聞發(fā)布平臺,，這是一次難得的收獲和成就,。

第三段：結(jié)交新朋友

在社會實踐的過程中，我也結(jié)識了許多志同道合的新友,，這是我們在日常生活中很難遇到的,。比如在參加志愿活動的時候，我與很多志愿者成為了朋友,，一起完成任務,，分享經(jīng)歷。而在參加書法社團的時候,，我也與許多喜歡書法的朋友結(jié)交,。這些都讓我感受到了團結(jié)友愛的力量和微笑背后的真摯。

第四段：提高自身能力

在社會實踐中,，我們可以提高自己各項能力,。比如，我參加了一個培訓課程,，學習了如何在面試中展示自己的能力,，如何高效地學習和工作。我發(fā)現(xiàn)這些新知識非常實用,，并且在未來的求職和職業(yè)生涯中也將發(fā)揮重要作用。社會實踐讓我們能夠?qū)W習熟練使用與我們專業(yè)相關(guān)的軟件,、語言和工具,。

第五段：結(jié)語

在暑假的社會實踐中，我不僅得到了知識的提升,，還獲得了團隊意識,、友誼、老師的良導,、更加豁達開放的人生態(tài)度和對未來職業(yè)的更好定義,。我認為，這讓我不再畏懼未來的求職和生活的挑戰(zhàn),，我對自己充滿信心,，希望能夠繼續(xù)在不斷的社會實踐中提升自己并成為更好的自己。

個人社會實踐心得體會篇五

暑期實踐,，走進社會,，人們說，對青少年在學校里老師打個叉然后改過來就可以了，在企業(yè)出錯是要付責任的,，這關(guān)系著企業(yè)的效益,。所謂“逆水行舟，不進則退”,，在競爭的浪潮中,，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎,。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作,，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你,。在工作中遇到問題時,，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂,。多聽聽人家的意見,，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又應該做些什么,、如何去做,、并付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關(guān)的事情,。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好,，應該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作,，才能得到大家的認可,。

社會的進步靠人才，經(jīng)濟的發(fā)展靠人才,，但什么樣的人算是人才呢,？我們怎樣才能成才呢,？首先是修身。品德是評價一個人的關(guān)鍵,，更是評價人才的重要標準,，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至,、樂于助人,，大到虛懷若谷、大義凜然,，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒,。其次是求學。滿腹經(jīng)綸,，學富五車是為才,。所謂真才實學，求學才能成才,，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈,，堅毅自強。最后是扎實,。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎(chǔ),，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心,。

個人社會實踐心得體會篇六

近段時間，全球范圍內(nèi)新冠病毒的爆發(fā),，對所有人都是一場災難,。然而，面對這場突如其來的疫情,，我們也看到了人間真情,。很多個人和組織為了抗擊病毒，積極參與到抗疫社會實踐中,。在這場抗疫的實踐中，我也深有體會,，在這里記錄并分享一下我的心得,。

第一段：遠離謠言，相信科學

這是這場疫情中最重要的一個事情,，也是我在抗疫社會實踐中最深刻的體會,。在疫情初期，謠言四起,，各種不科學的說法出現(xiàn),。有人會相信這類信息,，將不科學的推論當作自己的行動準則。在這種情況下,，抗疫就成了一場戰(zhàn)爭,，人民和科學分別是兩個方陣。相信科學,、抵制謠言,，才是我們應該遵循和支持的。

第二段：盡己所能,，防控疫情

防護口罩,、消毒液、體溫計,、醫(yī)用物資等成為了疫情防控中的必備品,。我在這場抗疫實踐中，也盡可能地盡自己的力量幫助更多人,。從自己身邊入手,，集合身邊的資源，盡力為有需要的人提供抗疫物資和幫助,。身體力行,，也是一種戰(zhàn)勝疫情的方式。

第三段：積極擁護社會正能量

在疫情中,，很多人正在為抗疫,、為社會做出自己的努力，這是一種正能量,。在這種情況下,，我們應該積極傳遞這種正能量、擁護這種正能量,，防止這種積極的態(tài)度被負能量所淹沒,。只有這樣，才能最大化地發(fā)揮正能量的影響力,。堅定正義,，同時為相關(guān)人員、組織和企業(yè)點贊,，分享相關(guān)信息,。

第四段：保持心理健康，戰(zhàn)勝恐懼

疫情的出現(xiàn)對每個人的生活和工作環(huán)境都產(chǎn)生了一定的影響,，給一些人帶來了壓力和焦慮,，這時候最重要的就是我們需要保持心理健康。用冷靜的態(tài)度對待疫情,，同時保持積極向上的心態(tài),，相信自己與他人的力量,，戰(zhàn)勝恐懼與退縮，為抗疫作出貢獻,。

第五段：相互支持,，共同抗疫

在這場抗疫中，我們需要的不僅僅是個人的努力,，更需要的是一個團隊的全力配合,。相互支持、攜手合作,，才能夠徹底戰(zhàn)勝疫情,。在這個時候，我們可以多多交流,、分享自己的抗疫心得,，支持互聯(lián)網(wǎng)上自發(fā)組織的抗擊疫情的力量！

總結(jié)：

在這場抗疫實踐中,，我深刻地認識到,、體會到了團結(jié)的力量、科學的力量,、正能量的力量,。大家齊心協(xié)力，相信科學,，合理防護,，積極行動，分享信息,，助力抗擊疫情,，我們一定能夠一起渡過難關(guān)，重回美好的生活,。

個人社會實踐心得體會篇七

每個人以不同的方式開啟暑期生活,。有這樣一群人，他們選擇去往偏遠的的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，帶上自己的熱情為鄉(xiāng)村兒童送去藝術(shù),、送去關(guān)愛、送去歡樂,，讓他們的假期能夠過得更加多彩,。

對于我們來說，暑期支教可以很好的展現(xiàn)青年學生的特長和技能,，培養(yǎng)大學生的奉獻意識和服務意識，提升大學生的社會實踐能力,；對還能加強校地合作,，暑期下鄉(xiāng)實踐代表的是可以提升學校的社會聲譽和社會影響力,，使學校與社會進步的能力，實現(xiàn)雙方的合作共贏,。

但是對于孩子們來說,，老師為他們做的點點滴滴他們都會記在心里，并且一定會用自己的方式把的送給老師,。作為國學老師,，我收到了手工課上的小兔子、小青蛙,，美術(shù)課上的畫畫作品,，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)暑期課堂上的石雕、刻紙,，學生自己寫的離別信,。

依稀記得第一天來到橋墩，那是一個下雨天,。但雨水絲毫沒有澆滅我們的熱情,，我們帶著滿心的期待，不顧路途的遙遠,，踏上了這片土地,。但是分離時的細雨，夾雜著的卻是絲絲的傷感,。

離別只為下次重逢,，橋墩我們明年再見。

個人社會實踐心得體會篇八

專業(yè)班級：__

實踐單位：__各大超市

1,、實踐時間：20__年x月x日至20__年x月x日 共x天

2,、實踐目的：身為大一新生，本次實踐的目的著重在于體驗社會,，從而鍛煉自己的社會適應力,。而且，我從事的是服務行業(yè),，這對我是一個挑戰(zhàn),，并且我也學到了與別人溝通交流的技巧，體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛,。豐富工作經(jīng)驗的同時自身價值也得到了一定程度的提高,。廣而言之，了解當前就業(yè)形勢,，熟悉就業(yè)環(huán)境,，使將來的就業(yè)規(guī)劃更明了。

3,、實踐內(nèi)容：20__年x月x日至x月x日,，我在x各大超市從事餅干促銷的工作,。

首先，通過招聘廣告我聯(lián)系到銷售餅干的業(yè)務員,，面試后,，業(yè)務員接受了我的實踐請求。

我的工作時間為早上8點到中午12點,，然后再從下午3點到晚上7點,。我有一個同事和我一樣是在校大學生，由于我們以前都未做過這方面的工作,，所以前幾天業(yè)務員同我們一起上班,，教授我們一些促銷技巧以及注意事項。

起初,，我還不好意思主動向顧客推銷,，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子,，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,，就會自然很多，當然業(yè)績也一步步攀升,，同事和我一樣也很快適應了工作,。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,，我們也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板,。

其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一,，人與人的相互適應,、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系,，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中,，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此,，不僅利于自己的工作利于他人的工作,，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額升高,，顧客滿意度上升,。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充滿著競爭,，似乎身邊少了許多人情味,，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應當權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài),，從而從容的面對當今的就業(yè),、從業(yè)形勢。

4.實踐結(jié)果及總結(jié)體會：通過這次實踐,，我接觸到了一些不同形式的獎懲制度，例如：定量提成制,，彈性提成制等等一些制度,，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情,，不得不佩服商人們的智慧,。還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費者,，例如：定量減價制,、贈品制、代金券等等,，也是很多銷售方法,，使我大開眼界。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的,，也這恰恰能映射出一個優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì),。我們依然要不斷摸索，即使是有豐富經(jīng)驗的老銷售員,，不斷的學習才是不斷進步的捷徑,。

這次實踐是在銷售這方面的服務業(yè)，使我走出了自我封閉的世界,，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會人,，一步一步成熟，一點一點不再畏懼,，不僅是長大而是一種成熟,。

這次實踐，是我看到了社會的復雜,，了解到為事的不易,，更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實自己,，才能有強大的競爭力,，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者,，亦是就業(yè)大潮中的寵兒,。

幾十天的實踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)驗和生活,。

個人社會實踐心得體會篇九

每次的實踐總是伴隨著辛勞和收獲,。對于在校大學生而言，通過開展社會實踐是我們現(xiàn)階段接觸社會的唯一途徑,。

由此可見實踐對我們的重要性,。沒有例外的，在這個寒假里,，我自愿參加了實踐活動,，很高興的，醫(yī)院領(lǐng)導也提供給我了這個難得機會,。這次我的目的地是x縣x人民醫(yī)院,。

我秉持著增長見識;提供服務，奉獻愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚醫(yī)學,，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間,，走進醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法,。

我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行,。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。

在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。

為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。

患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務工作者的各種誤會,。同時，醫(yī)務工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生。

我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及對我們的'期望,。

我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會學好練好,，不畏辛苦，為患者服務,。

用,，達不到目的。要瞪大眼睛往“實”處照,、往“深”處照,、往“小”處照，這樣才能纖毫畢現(xiàn),、照出問題,，才能修身正己、警鐘長鳴,。

“正衣冠”才能改正謬誤,、行止有度?！罢甄R子”的目的正是為了正衣冠,，勇于改正自己的缺點和不足，從自己做起,，要始終做到自重,、自省、自警,、自律,，讓自己“五官端正”，養(yǎng)成一身正氣。

“洗洗澡”才能去污除菌,、心地清凈,。多給自己的身體和思想“洗洗澡”，去除一下附著于身體上,、思想上,、作風上的不實之“泥”，浮夸之“泥”,，教條之“泥”,，形式之“泥”，腐敗之“泥”,，增強宗旨意識,，堅定理想信念，干干凈凈做事,，清清白白做人,。

“治治病”才能醫(yī)去毒瘤、輕裝前行,。身體生病了,，要吃藥打針，思想和作風生病了,，更要抓緊根治?，F(xiàn)在，有不少人得了“享樂病”,、“特權(quán)病”和“腐敗病”,。這些病，輕則害人害己,，重則誤黨誤國,，一定要有病早治，無病預防,，防微杜漸,。千萬不要受私心雜念擺布，執(zhí)迷不悟,，諱疾忌醫(yī),，小病變成大病，小錯積成大錯,，由“疾在腠理”發(fā)展至“病入膏肓”,，最終無可救藥，悔之晚矣,。

當前醫(yī)院的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時期,，院領(lǐng)導審時度勢,，根據(jù)我院的實際情況制定了發(fā)展方向，制定了“五年三步走”的發(fā)展規(guī)劃,，全院職工從最初的疑惑到現(xiàn)在的積極向上,、奮力拼搏，體現(xiàn)了職工的思想發(fā)生了根本變化?，F(xiàn)在我院正在積極準備二甲醫(yī)院復審,，無論是硬件設施方面，還是人力資源方面,，與二甲醫(yī)院標準還有很大的差距,，而在人力方面，如果每個人都能做到“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”,，相信對醫(yī)院的工作效率以及個人的專業(yè)水平都會有很大的幫助,，同時也會極大地減少“二甲”迎評工作的壓力，“二甲”復審對我院來說既是一次挑戰(zhàn),，也是一次巨大的機遇，通過“二甲”復審我們可以優(yōu)化醫(yī)院硬件設施和人員分布,，提高醫(yī)療水平和工作效率,，擴大醫(yī)院醫(yī)療范圍，加強院內(nèi)科室之間的聯(lián)系,，以此為契機可以使我院登上一個新臺階,，從而擴大醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟效益。我相信,，在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下我們必將能化挑戰(zhàn)為機遇,，給醫(yī)院帶來新的氣息和風尚。而我也通過此次黨的群眾路線教育實踐活動牢固樹立了“一切以病人為中心”的服務意識,，通過提升自身的政治思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)提高服務患者的本領(lǐng),，時刻做到“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”，認真履行好崗位職責,，與大家共同努力推動醫(yī)院發(fā)展,。

個人社會實踐心得體會篇十

暑假是一段充滿機會和挑戰(zhàn)的時間，對于我們這些正在成長的青年來說,，更是一次接觸社會,、實踐經(jīng)驗和自我提升的寶貴時刻,。作為一名在校學生，我在最近的暑假期間參加了一些社會實踐活動,，為期一個月,。這些活動包括實習、志愿服務,、工作和旅游等,。在這個過程中，我收獲了很多,，這些體驗讓我對自己,、對社會、對生活有了更深刻的理解,，下面是我的個人實踐體會,。

第一段：實踐使我更加堅定了自己的目標

實踐讓我更加明確了自己未來的方向和目標。在志愿服務和實習中,，我發(fā)現(xiàn)自己對公共事務和社會管理問題的興趣越來越濃厚,，這也是我在大學里學習政治管理學的原因。同時,，我還了解到即使是一名基層政務工作人員也必須具備全面的知識能力和良好的交流能力,。在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己需要去尋找適合自己的職業(yè),，這需要我們認真思考,、不斷地探索和嘗試，才能找到適合自己的方向和職業(yè),。

第二段：實踐讓我成為更好的自己

通過實踐,，我更好地了解自己的優(yōu)點和缺點，并且認識到了自己在不同時間,、不同環(huán)境下的反應方式和表現(xiàn),。在實習和工作中，我更加了解自己的性格和習慣,，這讓我成為一個更好,、更自信和更有自制力的人。同時,，實踐也讓我學會了如何合理安排時間,、制定計劃等，這些將對我將來的學習,、工作和生活有很大幫助,。

第三段：實踐使我更加了解社會

實踐讓我真正接觸到社會，看到了社會的多元化和現(xiàn)實問題,。在志愿服務中,，我向貧困山區(qū)捐贈了一些物品和書籍,，同時也去了解了當?shù)氐娜饲轱L俗和生活狀態(tài)。這給我留下了深刻印象,，并讓我認識到了許多我們通常所不知道的真實面貌,。同時，我還通過實習和工作,，了解到了很多社會問題和實際情況,，這讓我更能夠正確地看待問題和面對生活。

第四段：實踐增強了我的人際交往能力

在實踐中,，我接觸到了各種各樣的人,，包括同齡人、長輩,、上司和客戶等,。通過和他們溝通交流，我提高了自己的交往能力,，并且學會了如何更好地處理人際關(guān)系,。實踐還幫助我發(fā)現(xiàn)自己的缺點和弱點，并督促我積極地改進自己的表現(xiàn),，變得更加成熟,、自信和寬容。

第五段：實踐讓我更加熱愛生活

實踐讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美好,，以及那些歷經(jīng)風雨卻依然保持堅強的人,。通過實踐，我明白了生活的不易,，也感受到了生活的有趣和驚喜,。在旅游中,，我親身感受到了大自然的魅力和生命的激情,，這讓我更加喜歡探索和發(fā)現(xiàn)，同時更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,。

總結(jié)：

通過這次暑假的個人實踐,，我不僅收獲了很多有關(guān)職業(yè)，知識和人生的體驗,，也更加充分地認識到了自己的優(yōu)點和不足,，從而更好地規(guī)劃了未來。這次實踐還讓我更加了解社會,，增強了我的人際交往能力,，提高了自身綜合素質(zhì)和心理素質(zhì)。在這個過程中,，我也更加熱愛了生活,，懂得了珍惜和享受生活,。相信這些體驗在我今后的人生中會不斷為我提供動力和支持。

個人社會實踐心得體會篇十一

社會實踐是每個年輕人都應該經(jīng)歷的一段旅程,，它不僅可以加深對社會的認知,，也能夠增強自身的綜合素質(zhì)。我也有幸參加了一次社會實踐活動,，這讓我受益匪淺,，收獲了許多值得珍藏的經(jīng)驗和感悟。

第二段：初入社會的陌生與挫折

剛進入社會實踐的時候,，面對陌生的環(huán)境和人際關(guān)系,，我感到有些不安和緊張。工作中的挫折和困難也讓我有些力不從心,，甚至有些沮喪,。但是，經(jīng)過自身的調(diào)整和生活的磨練,，我漸漸適應了這個新的環(huán)境,，了解了更多的事情，也結(jié)識了許多優(yōu)秀的人才,。

第三段：探索生命的真諦與意義

在社會實踐的過程中,，我發(fā)現(xiàn)團隊合作、高效溝通,、自我管理等都是非常必要的技能,，這也為我今后的人生奠定了基礎(chǔ)。從他人的生活經(jīng)驗中,，我也逐漸認識到生命的真諦和意義并不在于個人的功利,，而是在于自己的價值和人際關(guān)系的建立。我們要學會關(guān)愛他人,，熱愛生活,，去追求那些真正能夠貢獻于自己和社會的東西。

第四段：感恩周圍人的陪伴與鼓勵

在社會實踐的過程中,，我也深深感恩周圍的人的陪伴和鼓勵,。有曾經(jīng)的老師，有現(xiàn)在的同事和朋友,，他們給予我很多支持和關(guān)心,，使我溫暖和堅強。我也懂得了做人要善良,，學會感恩,，對于身邊的每一個支持和幫助自己的人，要心存感激,，做出自己的回報和貢獻,。

第五段：總結(jié)體會

總的來說,，社會實踐的個人感情心得體會非常豐富，它讓我們切身體會自己在社會中所處的位置和角色,，從而月加深了我們的人生閱歷,。在之后的人生中，我們應該不斷學習,，增長經(jīng)驗,，提升自我，以便更好地融入社會,，為社會貢獻自己的力量,。

個人社會實踐心得體會篇十二

在注重素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會,。同時，實踐也是大學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式,。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風,。

個人社會實踐心得體會篇十三

今天學校舉行了一次社會實踐活動,，是歷來的一次。我非常榮幸作為班級代表跟著學校一起去往青山橋進行幫扶活動,。

一大早我就來到了集合地點,，我們上了大巴我一路都在幻想我將去到什么地方，見到什么樣的人等等,，雖然路程很長,，但是我一想到這些問題我就特別特別激動高興,，以至于我感覺一下就到了。我們?nèi)サ搅饲嗌綐蜴?zhèn)上的富石學校,，快到目的地的時候我在車上就開始張望,，恨不得用望遠鏡看。到了目的地,，眼前的景象和我想象的大相徑庭——一棟兩層的樓房矗立在眼前,，樓房前面有個不是很大的坪，兩個籃球框屹立在兩旁,，這個不足30平方的坪就是他們下課后的娛樂場地吧,。緊接著我們看到幾個小朋友和老師在門口，看得出是在等候我們,，我沒有仔細去看他們的教室,，我們匆忙的跟他們交流，拍完合照我們就分成五個組去往五個不同的家庭,，龔主任帶隊,。

我們組的孩子是一個讓人看上去就非常樂觀的三年級學生。我們跟隨著那個孩子的腳步前往他家,，很“不幸”的是他家是最遠的,，我們將近走了40多分鐘，加上太陽的暴曬和不平坦的路我們走的更慢了,。我們一路上問了那個孩子很多問題：多大了,？幾年級？叫什么,？等等,。他都有回答我們，他說他叫張子葉,，很驚訝他回答了我們,，我們都還以為像這樣的孩子應該是怕生不愛講話的······一路上我們碰到了泥巴路，因為昨天下了雨,，泥巴路就更難走了,，我們進一步感受到了田間生活，張子葉走的很快,，我們跟都跟不上,，他說他每天都是這么走的，這句話讓我想到自己,，我家離學校也不是特別遠,，我還常抱怨父母不送我······我們“翻山越嶺”終于抵達張子葉的家快到他家的時候張子葉加快了腳步，到他家才知道他給我們拿電扇去了。張子葉的家還是土磚房,，樓上放柴,，樓下住人，家里只有爺爺奶奶在家,，爺爺奶奶拿出自家種的西瓜款待我們,，我們也送去了最誠摯的祝福。我們問到張子葉的爸爸媽媽去哪了,，看得出他奶奶很不愿意提及,，但奶奶還是跟我們說了——張子葉的媽媽在湘潭，但是因為患有輕微的精神病很不好找工作,，張子葉的爸爸在廣州做事,，因為年紀大也找不到好工作，年他媽媽不知道他爸爸有這么大,，結(jié)完婚才知道,，張子葉的爸爸比張子葉的媽媽整整大了17歲，而現(xiàn)在照顧張子葉的是他的外婆外公,。子葉的爸爸也是一年回來一次,。我注意到子葉奶奶在說這些的時候眼角有絲絲淚光，子葉假裝不在意,，這小小的內(nèi)心就要承受這么大的壓力,。

我們交流了很久，準備離去,。爺爺奶奶一直留我們吃飯,，因為我們有統(tǒng)一吃飯的地方就拒絕了，奶奶也是送了我們好久,，要奶奶趕緊回家,，奶奶嘴巴上說好，步伐卻沒有停下……這次社會實踐活動是我感觸最深的一次,，我親自去到了留守兒童的家庭,，親自去了解他們的生活。中國還有很多這樣的家庭,，我們還只是看見眼前的一家,。我們現(xiàn)在有這么美好的生活，這么好的學習條件,，我們應該好好珍惜,，而不是不屑一顧，不然你真該去體驗一下那些那么努力的留守兒童的生活,！

個人社會實踐心得體會篇十四

社會實踐是一種非常實際而有意義的學習方式,，對于我們每個人來說都非常重要。在參加社會實踐的過程中,，我們不僅能夠接觸到真實的社會世界,，了解社會的運作規(guī)律，而且還可以通過親身經(jīng)歷來提升自己的各方面能力和素質(zhì),。在我參加的社會實踐活動中,，我深刻領(lǐng)悟到了很多東西。

第二段：個人感情體驗

在社會實踐過程中,，我首先感受到的是更多的人情味和真實感,。在學校里，我們從來沒有接觸過那些邊緣人群,，比如被遺棄的老年人,，流浪漢等等。但是在社會實踐當中,，我們可以親自去了解他們的生活狀態(tài)和心理狀態(tài),。知道他們的苦，他們的喜,，他們的希望和他們的無奈,。很多時候他們的不幸遭遇并不是由于他們本人的原因，而是社會,，家庭等各種問題的反映,。

第三段：個人感悟

在社會實踐中，我也意識到了群體合作的重要性,。在參加社會實踐活動的過程中,，我們往往需要與其他志愿者一起協(xié)作，共同完成任務,。因此,，在這個過程當中，學會如何與他人合作才是至關(guān)重要的,。在合作的過程中,，我也遇到一些難以克服的困難。但是,，我相信只要大家一起加強溝通和協(xié)作,，困難總會一步一步被克服。

第四段：個人反思

社會實踐過后的反思讓我更加意識到自身存在的問題和不足,。在與弱勢群體接觸的時候,，我發(fā)現(xiàn)自己在與他們交流時缺乏耐心，缺乏包容心,。同時,，在團隊協(xié)作中，我也發(fā)現(xiàn)自己在面對一些難題時容易產(chǎn)生懼怕和消極情緒。因此,，我意識到自己需要加強溝通訓練,，提升實際能力和心理素質(zhì)，才能更好的適應社會未來需要和挑戰(zhàn),。

第五段：總結(jié)

總而言之,，社會實踐對于我們每個人來說都是一種很寶貴的經(jīng)歷。它可以讓我們更好的了解社會的運轉(zhuǎn)規(guī)律,，感受社會的人情味和真實感,，并且更好的增強自身的心理素質(zhì)和各種能力。社會實踐是人類最好的教育和成長方式之一,，希望更多的學生能夠參加并體驗這樣的學習方式,，為更為出色的自己奠定堅實的基礎(chǔ)。

個人社會實踐心得體會篇十五

自從走進了高校,，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,，聘請會上的大字報都總寫著有閱歷者優(yōu)先,，可還在校內(nèi)里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的閱歷,，熬煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我起先了我這個假期的社會實踐走進x市津津副食品店,。

實踐,，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。透過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變,，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問,，還要不斷從生活中,，實踐中學其它學問,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在食品店里,，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來,，呵呵，或許沒有經(jīng)驗過社會的人都有我這種不知名遭受吧,！我并沒有因為我在他們面前沒有閱歷而退后,，我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員,，每一天9點鐘下午2點再從下午的4點晚上9點鐘分段時間上班,，雖然時間長了點，但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵,，明白了人生，感悟了生活,，接觸了社會,，了解了將來。

,，學生還終歸持續(xù)著學生的身份,。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系困難,，但我得去應對我從未應對過的一切,。記得在我校實行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作潛力與在校理論學習有必需的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學校，理論的學習許多,，而且是多方面的,，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。

得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,。

許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學,，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力氣,，我們就應在這天努力駕馭專業(yè)學問，明天才能更好地為社會服務,。