在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
班干部辭職信字篇一
導(dǎo)語(yǔ)：班干部辭職信怎么寫(xiě)?歡迎閱讀下面范文!
親愛(ài)的老師：
抱歉!
原諒我辜負(fù)了您的期望,，因?yàn)檫@件事我想了好久,，礙于許多事和無(wú)奈，沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō),，但是,，我還是說(shuō)出來(lái)比較好吧，我不想干了!
原諒我的軟弱,，我想辭職,，主攻學(xué)習(xí)。我也不在乎什么優(yōu)秀干部,。
我想我很懦弱,，沒(méi)有勇氣去罰同學(xué)，亦沒(méi)有勇氣給您交差,，夾在您和同學(xué)之間,，我不知如何解決，問(wèn)題一天比一天多,，矛盾不斷升級(jí),，我不得不選擇退出。我知道這事逃避,，但是我別無(wú)選擇,，這是無(wú)奈之舉，同時(shí)我也沒(méi)有耐心再次夾在你們中間,，這讓我感到痛苦,。或許,，我想的復(fù)雜了,，但是責(zé)任、友情,、師命常常把我堵在死角,，我只能默然承受。高中生活日益緊張,，我不確認(rèn)我在以后的時(shí)間里還能不能承受，我想我應(yīng)該保護(hù)自己,?？吹竭@兒，您是不是覺(jué)得我小題大作了?可是我真的受了很多委屈,，我內(nèi)心真的矛盾過(guò),、掙扎過(guò)，我真的好累,、好累......
我覺(jué)得我并不適合職場(chǎng)工作,，也許您會(huì)說(shuō),，這正好是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，不,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太難,、太難了......，繼續(xù)把這個(gè)工作嫁給我,，會(huì)適得其反,，請(qǐng)您成全我!
不一樣的同學(xué)，讓我感到不是很滿意,，我為他們操了太多的心,，累!
這兩個(gè)月的班委生活，讓我學(xué)到了許多,，讓我失去了很多,，讓我悟到了許多，中止,，對(duì)誰(shuí)都好吧!
我想我這是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，但，我別無(wú)選擇,，請(qǐng)成全!
學(xué)生：hjn
日期
尊敬的班主任：
您好!人面對(duì)面的談話我不擅長(zhǎng),，只好用文字來(lái)替代。一轉(zhuǎn)眼,，我們相處快一個(gè)學(xué)期啦!在我當(dāng)班干的這些日子我都全身心地去體驗(yàn)盡自己的能力去維持班上的正常次序,，對(duì)每個(gè)人都是公平的這是我在班上的處事的基本底線。相信自己能當(dāng)班干是一種幸運(yùn),，更是一種責(zé)任,。下面是我的一些感受：
記得我還沒(méi)當(dāng)班干的時(shí)候，你說(shuō)我說(shuō)話這方面要柔和一點(diǎn),，其實(shí),，我從小學(xué)至今都是一個(gè)普通的學(xué)生也不在班里學(xué)校里擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)，爸媽在我十一二歲的時(shí)候就開(kāi)始在外務(wù)工,，其實(shí)我曾經(jīng)也恨過(guò)他們,，雖然我知道這一切都是為我好，中學(xué)就渾渾噩噩的在初中混了三年,，記得當(dāng)初我爸媽被我氣的的要死,，但他們還是叫我跟他們?cè)谏鐣?huì)上待了一年，這年里我從事過(guò)很多的職業(yè),，也學(xué)到了不少的'道理,，后來(lái)我開(kāi)始思考我的人生，我想我的一生不能這樣的過(guò)一輩子?后來(lái)我就跟我同學(xué)來(lái)到了先鋒讀中專(zhuān),，但我在中專(zhuān)只讀了一年,，在中專(zhuān)的一年里我不在像初中那樣放蕩,，但我最重視的是技術(shù)，后來(lái)我們幾個(gè)人組建了一個(gè)技術(shù)小組,，,，當(dāng)時(shí)在我們分院還小有名氣，這一年里我發(fā)奮學(xué)習(xí)雖在班里算不上第一,，但總體技能在班里還是不容質(zhì)疑的,，今年上半年我們學(xué)校組織單招，我在班里表現(xiàn)不錯(cuò),，再加上我是我們教導(dǎo)主任課的助理,，我幸運(yùn)的來(lái)到了大專(zhuān)。
來(lái)到大專(zhuān)以后我意外的發(fā)現(xiàn)原來(lái)做人比技術(shù)更為重要,，期間我努力的幫周鵬做事,，(技術(shù)方面我還是有的)當(dāng)時(shí)是什么都不圖的但竟無(wú)意的當(dāng)上了副班長(zhǎng)，也許是一份耕耘,、一份收獲吧!在當(dāng)副班的期間你也提醒過(guò)我一些東西,，但這些天來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的性格方面和能力方面都不適合去擔(dān)任這份責(zé)任，我沒(méi)有團(tuán)支書(shū)的情商,，更沒(méi)有班長(zhǎng)的那番頭腦,，只覺(jué)的自己很壓抑、很累,、有要爆發(fā)的感覺(jué),，這期間我我始終都是保持這我的底線，但我竟在班上得罪了不少的同學(xué),，而我不喜歡別人的約束和去約束別人,。
我只想好好的休息一下，過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的生活,，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)回到我以前的生活,，不在那么壓抑，不在為哪些煩惱的瑣事所操勞,。但如果班集體有需要我的話,，我會(huì)義不容辭的為班上做貢獻(xiàn)!我會(huì)慢慢開(kāi)朗起來(lái)，克服弱點(diǎn),，提高成績(jī)培養(yǎng)能力,。
我還記得有這樣一首歌《我要飛的更高》不管碰到什么逆境，我一定會(huì)carryon,。但是我放棄擔(dān)任副班長(zhǎng)并不是怕苦怕累，請(qǐng)老師見(jiàn)諒!
祝工作順利!
您的學(xué)生：
班干部辭職信字篇二
親愛(ài)的老師：
抱歉!
原諒我辜負(fù)了您的期望,，因?yàn)檫@件事我想了好久,，礙于許多事和無(wú)奈,，沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)，但是,，我還是說(shuō)出來(lái)比較好吧,，我不想干了!
原諒我的軟弱，我想辭職,，主攻學(xué)習(xí),。我也不在乎什么優(yōu)秀干部。
我想我很懦弱,，沒(méi)有勇氣去罰同學(xué),，亦沒(méi)有勇氣給您交差，夾在您和同學(xué)之間,，我不知如何解決,，問(wèn)題一天比一天多，矛盾不斷升級(jí),，我不得不選擇退出,。我知道這事逃避，但是我別無(wú)選擇,，這是無(wú)奈之舉,，同時(shí)我也沒(méi)有耐心再次夾在你們中間，這讓我感到痛苦,?；蛟S，我想的復(fù)雜了,，但是責(zé)任,、友情、師命常常把我堵在死角,，我只能默然承受,。高中生活日益緊張，我不確認(rèn)我在以后的時(shí)間里還能不能承受,，我想我應(yīng)該保護(hù)自己,。看到這兒,，您是不是覺(jué)得我小題大作了?可是我真的受了很多委屈,，我內(nèi)心真的矛盾過(guò)、掙扎過(guò),，我真的好累,、好累......
我覺(jué)得我并不適合職場(chǎng)工作，也許您會(huì)說(shuō),，這正好是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，不,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太難、太難了......,，繼續(xù)把這個(gè)工作嫁給我,，會(huì)適得其反，請(qǐng)您成全我!
不一樣的同學(xué),，讓我感到不是很滿意,，我為他們操了太多的心，累!
這兩個(gè)月的班委生活,，讓我學(xué)到了許多,，讓我失去了很多，讓我悟到了許多,，中止,，對(duì)誰(shuí)都好吧!
我想我這是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，但,，我別無(wú)選擇,，請(qǐng)成全!
此致
敬禮
學(xué)生：
日期：
尊敬的李老師：
您好。
首先向你說(shuō)聲對(duì)不起,，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職,。非常感謝您當(dāng)初給予我這個(gè)工作 機(jī)會(huì)以及您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的幫助，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望,。
由于個(gè)人某些原因,，今天我在這里提出辭職。 在這兩年以來(lái),，學(xué)生會(huì)給予了我許多機(jī)遇和挑戰(zhàn),，使我累計(jì)了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也學(xué)到了許多為人處 世等做人的道理,。所有的這些,，我都很珍惜也很感謝您，因?yàn)檫@西都是為我在將來(lái)的工作和生活帶來(lái)幫助 和方便,。另外,，在您和學(xué)生會(huì)、二管委共同工作過(guò)的的`同事朝夕相處的這段時(shí)間里,，彼此建立了由淺到深 的友誼,，我很希望這份感情能不受影響，繼續(xù)保持下去,。 本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我考慮在短時(shí)間內(nèi)將我所能做的事情做好，盡量協(xié)助和干事們的工作交接，使之能 盡快了解,、熟悉接下來(lái)的工作,。即使我已離開(kāi)學(xué)生會(huì)、二管委,，在今后工作上有任何困難，我都會(huì)義不容 辭的趕來(lái)幫忙,，以普通同學(xué)的身份,，為學(xué)生會(huì)盡微薄之力。
望老師給予批準(zhǔn),。
此致
敬禮
學(xué)生：
日期：
班干部辭職信字篇三
親愛(ài)的老師：抱歉!
原諒我
辜
負(fù)了您的'期望,，因?yàn)檫@件事我想了好久，礙于許多事和無(wú)奈,，沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō),，但是，我還是說(shuō)出來(lái)比較好吧,，我不想干了!原諒我的軟弱,，我想辭職，主攻學(xué)習(xí),。我也不在乎什么優(yōu)秀干部,。我想我很懦弱，沒(méi)有勇氣去罰同學(xué),，亦沒(méi)有勇氣給您交差,，夾在您和同學(xué)之間，我不知如何解決,，問(wèn)題一天比一天多,，矛盾不斷升級(jí)，我不得不選擇退出,。我知道這事逃避,，但是我別無(wú)選擇，這是無(wú)奈之舉,，同時(shí)我也沒(méi)有耐心再次夾在你們中間,，這讓我感到痛苦?；蛟S,，我想的復(fù)雜了，但是責(zé)任,、友情,、師命常常把我堵在死角，我只能默然承受。高中生活日益緊張,，我不確認(rèn)我在以后的時(shí)間里還能不能承受,，我想我應(yīng)該保護(hù)自己。
看到這兒,，您是不是覺(jué)得我小題大作了?可是我真的受了很多委屈,，我內(nèi)心真的矛盾過(guò)、掙扎過(guò),，我真的好累,、好累...... 我覺(jué)得我并不適合職場(chǎng)工作，也許您會(huì)說(shuō),，這正好是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，不，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太難,、太難了,，繼續(xù)把這個(gè)工作嫁給我，會(huì)適得其反,，請(qǐng)您成全我!不一樣的同學(xué),，讓我感到不是很滿意，我為他們操了太多的心,，累!
這兩個(gè)月的班委生活,，讓我學(xué)到了許多，讓我失去了很多,，讓我悟到了許多,，中止，對(duì)誰(shuí)都好吧!我想我這是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，但,，我別無(wú)選擇，請(qǐng)成全!
學(xué)生：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
班干部辭職信字篇四
尊敬的老師：
您好,！
首先向你說(shuō)聲對(duì)不起,，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職。非常感謝您當(dāng)初給予我這個(gè)工作機(jī)會(huì)以及您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的幫助,，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望,。由于個(gè)人某些原因，今天我在這里提出辭職,。
在這兩年以來(lái),，學(xué)生會(huì)給予了我許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，使我累計(jì)了一定的經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)也學(xué)到了許多為人處世等做人的道理,。所有的這些,，我都很珍惜也很感謝您，因?yàn)檫@西都是為我在將來(lái)的工作和生活帶來(lái)幫助和方便,。另外,，在您和學(xué)生會(huì)、二管委共同工作過(guò)的的同事朝夕相處的這段時(shí)間里,，彼此建立了由淺到深的友誼,，我很希望這份感情能不受影響，繼續(xù)保持下去,。
本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我考慮在短時(shí)間內(nèi)將我所能做的事情做好，盡量協(xié)助和干事們的工作交接,，使之能盡快了解、熟悉接下來(lái)的工作,。即使我已離開(kāi)學(xué)生會(huì),、二管委，在今后工作上有任何困難,，我都會(huì)義不容辭的趕來(lái)幫忙,，以普通同學(xué)的身份，為學(xué)生會(huì)盡微薄之力,。
望老師給予批準(zhǔn),。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
班干部辭職信字篇五
尊敬的班主任：
您好。
首先向你說(shuō)聲對(duì)不起,，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職,。非常感謝您當(dāng)初給予我這個(gè)工作機(jī)會(huì)以及您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的幫助，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望,。由于個(gè)人某些原因,，今天我在這里提出辭職。
在這兩年以來(lái),，學(xué)生會(huì)給予了我許多機(jī)遇和挑戰(zhàn),，使我累計(jì)了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也學(xué)到了許多為人處世等做人的道理,。所有的這些,，我都很珍惜也很感謝您，因?yàn)檫@西都是為我在將來(lái)的工作和生活帶來(lái)幫助和方便,。另外,，在您和學(xué)生會(huì)、二管委共同工作過(guò)的的同事朝夕相處的這段時(shí)間里,，彼此建立了由淺到深的友誼,，我很希望這份感情能不受影響，繼續(xù)保持下去。
本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我考慮在短時(shí)間內(nèi)將我所能做的事情做好,，盡量協(xié)助和干事們的工作交接，使之能盡快了解,、熟悉接下來(lái)的工作,。即使我已離開(kāi)學(xué)生會(huì)、二管委,，在今后工作上有任何困難,，我都會(huì)義不容辭的趕來(lái)幫忙，以普通同學(xué)的身份,，為學(xué)生會(huì)盡微薄之力,。
望老師給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
班干部辭職信字篇六
尊敬盧老師：
您好,。
當(dāng)我提筆給您寫(xiě)這封信的時(shí)候,，我的心情無(wú)疑是不快樂(lè)的，因?yàn)槲覍⒉坏貌桓鎰e我一直珍愛(ài)的工作——班長(zhǎng),。
請(qǐng)你別驚訝,，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定,，一個(gè)理智的決定,，一個(gè)無(wú)奈的決定。
辭職的原因是長(zhǎng)久以來(lái)困擾我的一個(gè)問(wèn)題：我沒(méi)有威信,，沒(méi)有足以震懾全班同學(xué)的威信,，我的能力已經(jīng)不足以擔(dān)任這份工作，所以我選擇離開(kāi),。
在您不在班級(jí)的時(shí)候,，如果您回來(lái)，您會(huì)看見(jiàn)這樣一幕：我站在講臺(tái)前,，努力地拍桌子,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們，安靜,，不要再講了,！”一遍又一遍，老生常談,，同學(xué)們厭倦了這樣的方式,，無(wú)聊又反復(fù)的說(shuō)教，當(dāng)我面帶尷尬卻又無(wú)奈地面對(duì)一個(gè)在我——一個(gè)班長(zhǎng)面前公然吵鬧的班級(jí),，無(wú)地自容,，那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚,。我很想對(duì)講臺(tái)下那些肆無(wú)忌憚的同學(xué)說(shuō)：“你能懂我作為一個(gè)管不住班級(jí)的班長(zhǎng)那種心情嗎？那種自責(zé)卻又無(wú)奈的心情嗎,？——你永遠(yuǎn)不懂,！”
我是一個(gè)事事較真的人，當(dāng)我每做不好一事,，我會(huì)深深地懷疑自己的能力,，懷疑我哪里出了問(wèn)題。同時(shí)我又是一個(gè)善于給自己制造陰影,，又不善于走出陰影的人,，我在這份工作中頻繁地走進(jìn)貶低自我能力的陰影，如此往復(fù),，也常常給自己和身邊的人帶來(lái)不必要的麻煩,。每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)看到您,，作為一個(gè)班主任信任期待的目光,，我是您的助手，是一個(gè)在您忙碌時(shí)能搭把手的人,，您的鼓勵(lì)和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級(jí),，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作,。
就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來(lái)，當(dāng)您來(lái)后的瞬間教室里鴉雀無(wú)聲和先前的吵鬧天壤之別,，恍惚中我覺(jué)得自己很像蒲松齡筆下的小促織,，那是一個(gè)投井的傻小孩變成的精靈，有一點(diǎn)卡夫卡《變形記》的味道,，這促織弱小,，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強(qiáng)壯十倍的“蟹殼青”較量時(shí),，也是抱著“顧念劣物無(wú)所用,，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動(dòng),，蠢若木雞”,，當(dāng)時(shí)看到這個(gè)荒唐的故事時(shí)，我還不以為然,，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個(gè)弱小的促織,。
第三件：我看到了比我適合十倍百倍當(dāng)班長(zhǎng)的人選——xxx。他是那樣有能力,，各項(xiàng)工作做得游刃有余,，真讓人羨慕,，他也一定有威信，有能力管好整個(gè)班級(jí)的,，我和他相比,，相差很多。既然這樣,，我選擇退出,，但請(qǐng)您相信，這絕不是個(gè)自私的決定,，我仍然熱愛(ài)我們xx班這個(gè)美好的家庭,，以及這個(gè)家庭里每一個(gè)可愛(ài)的人，我也仍然愿意為班級(jí)做其它的任何事情,，我的能力所及的任何事情,。
希望您能諒解我的選擇。
您的學(xué)生xx
xx年x月x日
班干部辭職信字篇七
______:
我要說(shuō)的更重要的一點(diǎn)是,，換位思考很重要,。換位思考的實(shí)質(zhì),就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想,理解至上.人與人之間少不了諒解,諒解是理解的一個(gè)方面,也是一種寬容.我們都有被"冒犯","誤解"的時(shí)候,如果對(duì)此耿耿于懷,心中就會(huì)有解不開(kāi)的"疙瘩";如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界,或許能達(dá)成諒解.一般說(shuō)來(lái),只要不涉及原則性問(wèn)題,都是可以諒解的.諒解是一種愛(ài)護(hù),一種體貼,一種寬容,一種理解。
換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過(guò)程.將心比心,設(shè)身處地,是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制.它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界,如情感體驗(yàn),思維方式等與對(duì)方聯(lián)系起來(lái),站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問(wèn)題,從而與對(duì)方在情感上得到溝通,為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ).它即是一種理解,也是一種關(guān)愛(ài),。
我在當(dāng)體委帶隊(duì)的時(shí)候,，我可能就會(huì)想，哎,，為什么大家動(dòng)作就不能再快一點(diǎn)呢?這樣很簡(jiǎn)單啊!可是我時(shí)常又會(huì)反問(wèn)自己,，如果我不是，而且沒(méi)有當(dāng)過(guò)體委,，我會(huì)怎么樣,，是不是和他們一樣動(dòng)作慢呢?我想答案差不多是肯定的。除非,，我懂得換位思考,。好比是我在講臺(tái)上值班，我會(huì)抱怨同學(xué)們太吵了,，而我不值班的時(shí)候,，不也是想說(shuō)話嗎?那我又怎么能管好別人呢?同樣的道理，一個(gè)班級(jí)想好起來(lái),，同學(xué)們一定要相互理解,，班委和普通同學(xué)相互理解。班委要理解作為其他同學(xué)對(duì)他的不理解,，而其他同學(xué)也要明白班委在管不好的時(shí)候內(nèi)心的煎熬,。雖然我不當(dāng)體委了，我卻明白了許多,，所以,，我要踐行自己所獲得的,，理解別人，少些抱怨,。作為普通同學(xué),，我也要服從其他班委的管理，明確原則,，做好分內(nèi)的事,。大家都這樣，心與心之間少了矛盾多了理解,，我們的生活會(huì)更快樂(lè),，我們的班級(jí)又能蒸蒸日上，一舉兩得,。
此致
敬禮
______
__________
班干部辭職信字篇八
xxx:
您好,。
首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職,。非常感謝您當(dāng)初給予我這個(gè)工作機(jī)會(huì)以及您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的幫助,，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望。由于個(gè)人某些原因,，今天我在這里提出辭職,。
在這兩年以來(lái)，學(xué)生會(huì)給予了我許多機(jī)遇和挑戰(zhàn),，使我累計(jì)了一定的經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)也學(xué)到了許多為人處世等做人的道理。所有的這些,，我都很珍惜也很感謝您，因?yàn)檫@西都是為我在將來(lái)的工作和生活帶來(lái)幫助和方便,。另外,，在您和學(xué)生會(huì)、二管委共同工作過(guò)的的同事朝夕相處的這段時(shí)間里,，彼此建立了由淺到深的友誼,，我很希望這份感情能不受影響，繼續(xù)保持下去,。
本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我考慮在短時(shí)間內(nèi)將我所能做的事情做好，盡量協(xié)助和干事們的工作交接,，使之能盡快了解,、熟悉接下來(lái)的工作。即使我已離開(kāi)學(xué)生會(huì),、二管委,，在今后工作上有任何困難,，我都會(huì)義不容辭的趕來(lái)幫忙，以普通同學(xué)的身份,，為學(xué)生會(huì)盡微薄之力,。
望老師給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
班干部辭職信字篇九
:
您好,。
首先向你說(shuō)聲對(duì)不起,，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職。非常感謝您當(dāng)初給予我這個(gè)工作機(jī)會(huì)以及您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的幫助,，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望,。由于個(gè)人某些原因，今天我在這里提出辭職,。
在這兩年以來(lái),，學(xué)生會(huì)給予了我許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，使我累計(jì)了一定的經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)也學(xué)到了許多為人處世等做人的道理,。所有的這些，我都很珍惜也很感謝您,，因?yàn)檫@西都是為我在將來(lái)的工作和生活帶來(lái)幫助和方便,。另外，在您和學(xué)生會(huì),、二管委共同工作過(guò)的的同事朝夕相處的這段時(shí)間里,，彼此建立了由淺到深的友誼，我很希望這份感情能不受影響,，繼續(xù)保持下去,。
本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，我考慮在短時(shí)間內(nèi)將我所能做的事情做好,，盡量協(xié)助和干事們的工作交接,，使之能盡快了解、熟悉接下來(lái)的工作,。即使我已離開(kāi)學(xué)生會(huì),、二管委，在今后工作上有任何困難,，我都會(huì)義不容辭的趕來(lái)幫忙,，以普通同學(xué)的身份，為學(xué)生會(huì)盡微薄之力,。
望老師給予批準(zhǔn),。
此致
敬禮
