每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生檔案自我評價篇一

時光流逝,，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里,。

我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請書,。

作為班長，我能以身作則,，嚴于律己,，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委,，處理好班級的一切事務(wù),，是老師的得力助手。

高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,，我為能生活在這樣一個班級而自豪。

三年來,，我在組織能力,、語言表達能力有了長足的進步。

x年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部,，高三年被評為校三好生,。

學(xué)習(xí)上，我有較強的自學(xué)能力,，勤于鉆研,，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強,，思維敏捷,，對問題有獨到的見解。

學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,，腳踏實地,，循序漸進，精益求精,，學(xué)習(xí)效率高,。

三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考,、期考等重大考試均居年段第一,。

在學(xué)科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚獎,，高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎,。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球,。

通過高中三年生活的錘煉,。

在德智體方面，我取得了長足的進步,。

從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉,，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，繼往開來，更好地報效祖國,。

作為一個剛高中畢業(yè)的中學(xué)生,，我沒有選擇立馬出去放風(fēng)，而是坐下來對自己做一個自我評價,，是因為我習(xí)慣于在一個人生階段的結(jié)束對自己做一個評價,，這樣的評價不僅能夠讓自己更了解自己，也方便別人可以更快速的了解本人?，F(xiàn)對自己評價一番,，明確改進的方向：

一、踏實穩(wěn)重是我的本質(zhì)

回看自己這些年,，不說遠了,，就說高中這三年,，本人都是踏實穩(wěn)重的?；蛟S是因為家庭條件不是很好的原因,，我從一上學(xué)就知道自己必須要非常努力，才可以對得起我的父親母親,，也知道自己不能是成績過得去,，一定要是成績夠上985才可以，所以本人在三年中,，從不會像別的學(xué)生那樣迷茫無措,，我時刻都清楚自己的方向在哪里，自己該有怎么樣的行動,，這些使得我比同齡人都看起來要穩(wěn)重成熟許多,。雖然我偶爾也希望自己像其他同學(xué)那樣可以像個孩子一樣成長，但我清楚明白自己不可以,。唯有踏實穩(wěn)重才是我可以將人生過好的條件。

二,、積極樂觀是我的心態(tài)

不過回看自己高中這三年,，家庭條件的不足，并沒有讓我變得自卑,，相反,，我因為自己有著踏實穩(wěn)重本質(zhì)，從不會因為其他人比我的優(yōu)秀而感到自卑,，看到自己不足的時候,，我通常都會積極樂觀地對待，并將自己想要達到的目標默默放在心里,，在學(xué)習(xí)上不斷去努力去超越,。在高中的三年里，本人也因為自己積極樂觀的心態(tài),，成為了老師心目中的好學(xué)生,，同學(xué)心中的好同學(xué)，并與身邊的同學(xué)打成一片,，擁有著良好的人際關(guān)系,。

三、勤快上進是我的原則

要說高中三年里,，我在學(xué)習(xí)上有什么原則的話,，那么勤快上進就是我的原則。因為我深刻明白我的家庭條件并不能讓我在學(xué)習(xí)中可以有所懈怠,，我懈怠一點,，或許別人就要超越一寸,，我時刻都會勤快地對待自己的學(xué)習(xí)，讓自己安心做一個刻苦學(xué)習(xí)的人,，我知道如果自己不上進不勤快的后果,，這使得我從來都將勤快上進作為自己的原則，而不是別的什么開心快樂作為原則,。那些以開心快樂作為處世原則的人,，我是羨慕的，也是不敢去奢望的,。唯有勤快上進可以帶我走出一片光明的未來,。

以上這三點差不多就是本人對自己的評價了，看似沒有缺點,，但其實缺點在我心,，時刻敦促著我向更好的自己走去。

學(xué)生檔案自我評價篇二

本人在初中階段的三年時間里,，我成長了許多,。

在學(xué)校里，我尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，積極參加集體活動,，愛護公物,，能自覺遵守中學(xué)生守則，不遲到,，不早退,。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。自強進取,，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間,。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,。

體育的成績上,，經(jīng)過鍛煉有所進步，但還不是很優(yōu)異,。所以還是要加把勁才行,。在家里我會幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。

總結(jié)

在交流與合作,、審美與表現(xiàn)方面,。我在家時常與父母交流與合作，與父母溝通,，參與家庭事務(wù),，相互理解，相互尊重,，這使我的身心能夠健康成長,。在校我能與同學(xué)和老師愉快地交流與合作，這使我能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)秀的成績,，獲得老師和同學(xué)的信任和贊同,，有了生活的成就感和愉快的心境。同時,，我也有了一定的社交能力。在與家長,、老師和同學(xué)的交流與合作中,，我初步形成了一定的人生觀、世界觀和價值觀;也有了一定的審美觀,。

在學(xué)習(xí)方面,。我學(xué)習(xí)自覺、認真,，思維敏捷,，知識面廣，善于質(zhì)疑,、析疑,、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷,，理解能力強的優(yōu)勢,，力求做到精益求精,。積極與同學(xué)和老師愉快地交流與合作，研討學(xué)習(xí)方法,，使我各科成績發(fā)展平衡,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。名列年級前茅,。

在體育與健康方面,，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì),，體育成績優(yōu)秀,，體育鍛煉達標。喜歡打籃球和聽音樂,。

綜上所述,，我在初中三年中在各個方面的素質(zhì)都有顯著提高。但我也清楚地認識到我的不足,，如有時學(xué)習(xí)時間抓得不緊,，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。在今后的學(xué)習(xí)中,，我一定會揚長避短,，更加努力地把自己培養(yǎng)成祖國有用的人才，去報效祖國,，服務(wù)社會!

學(xué)生檔案自我評價篇三

檔案填報說明：

《廣東省普通高中學(xué)生檔案（試用）》一本：

封面

市 區(qū) 縣：珠海市香州區(qū)

入學(xué)時間：2011年9月1日

右上角學(xué)號：在文件中轉(zhuǎn)站高三詳細花名冊中,，10211xxxxx

表一由學(xué)生本人填寫表二由班主任劃勾

表六：請各班去校醫(yī)室領(lǐng)取學(xué)生體檢卡，訂在本頁上即可,。

表八：由班主任照實填寫 表九：自我鑒定由學(xué)生自己填寫,。畢業(yè)鑒定由班主任填寫

蓋章：封面蓋學(xué)校的公章，表一照片處蓋教務(wù)處公章,，表九學(xué)校意見欄蓋校長章,，學(xué)校公章，并加蓋教務(wù)處“同意班主任鑒定章”

反面各科成績學(xué)分認定等,，請年級去檔案室復(fù)印出去年文理科的版本,，更改內(nèi)容后印發(fā)給每個班主任抄寫。

該表學(xué)校名稱處蓋學(xué)校的公章,，學(xué)生照片處壓左下角蓋教務(wù)處的公章

學(xué)生檔案自我評價篇四

我性情開朗用心樂觀,，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；我團結(jié)同學(xué),，具有強大的凝聚力,，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；我尊敬老師，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的情緒,。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折,。在今后的學(xué)習(xí)中,，相信我會以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功!

該生平時學(xué)習(xí)努力，踏踏實實,，從不遲到,，時間觀念較強。用心參加各項文體活動,，多才多藝,，熱愛勞動，群眾榮譽感較強,。思想上用心要求進取,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中揚長避短，不斷進步,。

該生在校期間,，認真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關(guān)心群眾政治上要求進步自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫,。用心參加各項文體活動較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。

我性格沉靜，常常不拘小節(jié),，待人接物穩(wěn)重大方,。平日里言語并不多，但我心志高遠,，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強,，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要學(xué)會有條不紊,，提高工作效率,，以期取得更大的成功!

該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等,，思想用心上進,，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù),，在擔(dān)任班干部期間,，工作認真負責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師,，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用潛力,，用心參加各種社會活動和社會實踐,。

在運動會期間用心為運動員服務(wù)，任勞任愿,，為運動員取得成績做出很大貢獻,。

學(xué)生檔案自我評價篇五

學(xué)生的不斷學(xué)習(xí)就是收獲知識一點一點進步的過程，而

自我評價

高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,，開拓眼界的三年,，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,，學(xué)會做人的三年,。我已逐漸成為一名有理想、有道德,、有文化,、有紀律的合格中學(xué)生。

在思想品德上,，我思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，有良好道德修養(yǎng)和生活作風(fēng),，并有堅定的政治方向，愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人.關(guān)心國家大事,。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動.

在工作上,，有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,，認真負責(zé)，一絲不茍,。在擔(dān)任學(xué)生干部期間,，不怕苦、不怕累,，認真負責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事,，得到同學(xué)們的一致好評。在課余時間,，我積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神.

在學(xué)習(xí)中,始終遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),，平易近人，待人友好,，一直以來與人相處甚是融洽,。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,，去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

力為班為校做好事,。作為一名團員，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事,。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟,。

三年的高中生活,，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ),。但是，通過三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高,。

本人的優(yōu)點是誠實,、熱情、性格堅毅.本人認為誠信是立身之本,所以本人一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了本人見面,本人答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像.由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼.在學(xué)習(xí)知識的同時,本人更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在本人的

畢業(yè)論文

本人個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣.如果本人一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從本人發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,本人常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.

通過三年的高中生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ).

三年的高中是我人生這條線上閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為本人劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.

我熱愛偉大的社會主義祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨,，始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我力求上進,，參加了青年黨校的學(xué)習(xí),，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸,，是非分明,，謙虛誠實。在校遵守紀律,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)?；瘜W(xué)科代表工作認真負責(zé),，能替同學(xué)排憂解難。有較強的集體榮譽感,，能努力完成集體交給的任務(wù),。為此，我在高二,、高三年兩度被評為校級三好生,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勤奮、刻苦,、好問,，有較強的鉆研精神。思維較嚴密,，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析,、解決問題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學(xué)習(xí)方法,。重視理論聯(lián)系實際,，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，理科成績較突出，在全國中學(xué)生物理競賽(高中組)中獲福建賽區(qū)省三等獎和廈門賽區(qū)市一等獎,，為學(xué)校,、為班級爭光。

課余,，我積極參加體育鍛煉,，體育成績達標。興趣廣泛,，愛好問題活動,，曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名;39屆校運會男子1500米第五名，男子3000米第二名;第40屆校運會男子1500米第六名,，男子3000米第二名,，為班級爭光。

但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡,，早晨上課有時遲到,。我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn)，珍惜青春年華,，努力學(xué)習(xí),，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春!

學(xué)生檔案自我評價篇六

自我評價

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,。黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度,。作為一名入黨積極分子,，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因,，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個人世界觀,、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學(xué)習(xí),、思考中漸漸地體會到的,。

大一時，在上黨的基本知識概論課中學(xué)習(xí)了黨的基本知識,，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象,，希望自己能加入到黨組織,，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象,。這種看法現(xiàn)在想起來是很片面和狹隘的,，這種錯誤想法的產(chǎn)生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士,，一直影響對黨性的認識,，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨,。經(jīng)過這幾次認知意識的轉(zhuǎn)變,，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。三次產(chǎn)生的入黨動機,，又三次被自己否定,，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向,，繞了彎路,。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示,。平日里,，我最喜歡同父親探討我的思想動態(tài)，因為他不僅是最了解我的人,，而且是個老黨員,。他對我反復(fù)地轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚,，他說,，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識,，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說,，入黨是自己的事,，而且同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨立思考的能力,，要會觀察,，會總結(jié)，會引申,，要去看書學(xué)習(xí),，去思考，是要花一番氣力的,。有些人在入黨之后一段時間,，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義,。在那以后我就決心,，通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來,，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應(yīng)起來,，學(xué)要學(xué)得有進步，做要做得有體會,，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力,。有句話說，思想上入黨重于組織上入黨,。事實上它證明了一點：一個人入黨動機的端正將是一輩子進行著的,。隨著社會角色的變換，我發(fā)現(xiàn)了象牙塔中的考驗遠比踏上社會之后所遇到的考驗來得單純和簡單,。工作中的考驗才是真正具有挑戰(zhàn)性的,。

任何工作都需要用睿智真心以對。現(xiàn)實中事務(wù)性的,、簡單的工作相對較多,，具有挑戰(zhàn)性的工作可能不多，但是,，機會是有的,。作為一名從群眾中來、又要到群眾中去的普通黨員教師,，應(yīng)該在這樣的平凡中擁有靈敏的嗅覺與先見的眼光才行,，否則如何體現(xiàn)出先進性?試想：你做的事情任何人都可以做，只要給其機會，也許結(jié)果還會比你好,，那么,，留給你這個黨員的不單單是尷尬了,而應(yīng)該是慚愧。與時俱進的黨要求有與時俱進的黨員.

其次是知識的陶冶,。成為一名合格的共產(chǎn)黨員,，除了在思想上，行動上入黨以外,，還要求在能力上入黨,。新世紀賦予了共產(chǎn)黨人新的歷史使命，從“解放和發(fā)展生產(chǎn)力”的社會主義本質(zhì)提出到“全面建設(shè)小康社會”的奮斗目標的號召,，在這個變革和發(fā)展的時代里，知識無疑將是共產(chǎn)黨人承擔(dān)歷史責(zé)任,，履行歷史使命的重要法寶,，也更是入黨積極分子完善自身的重要途徑。

在半年來,，我把更多的時間和經(jīng)歷投入到專業(yè)知識技能的汲取上,，從課堂的授課到課后的讀書自學(xué)，從專業(yè)書本到課外讀物,，我都投之以最大的興趣和毅力,，并在第一學(xué)期的期末考試中取得了很好的成績，各科學(xué)分平均績點在3.9以上,。通過對政治基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),，我一方面深刻體會了老一輩共產(chǎn)黨人創(chuàng)業(yè)的艱辛，一方面也看到了轉(zhuǎn)型中的中國社會所面臨的許多問題,，我相信在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下這些問題可以得到妥當?shù)慕鉀Q,，并愿意為此奉獻自己的力量，為中國社會的建構(gòu),，為中國經(jīng)濟的理性策劃,，為中國的富強奉獻自己的畢生精力。

最后,，也是作為黨員最應(yīng)該做的,，就是繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，奮斗,，忠誠于黨的事!

光陰似箭,，一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從xxxx年進入某學(xué)校就讀以來,， 一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水，也有失敗的 辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀 大學(xué)生的重要性,。無論如何,，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年,。

一,、在思想政治方面。我能夠時刻牢記

入黨誓詞

思想?yún)R報

二,、學(xué)習(xí)方面,。我學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真端正,，具有對所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域無限的好奇感和探究精神,，在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，在自己不能解決的情況下會向老師,、同學(xué)們請教并尋求解決方法,。學(xué)習(xí)研究上勤勤懇懇，扎實認真,，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，汲取知識的養(yǎng)分，不斷充實自己的大腦,，鍛煉自己的能力;很好的完成了老師分配的各項任務(wù),，并在學(xué)習(xí)之余幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，同學(xué)間關(guān)系融洽,。

三,、作風(fēng)方面。能執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》的各項規(guī)定，嚴格要求自己;勤儉節(jié)約,，不盲目攀比,，作風(fēng)正派，求真務(wù)實,，認真遵守社會公德等道德規(guī)范,，積極支持精神文明建設(shè)的開展，堅定共產(chǎn)主義信念,，堅持改革開放,，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，時刻保持謙虛謹慎的工作作風(fēng),，牢固樹立與時俱進的思想觀念。

四.紀律方面,。能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀律,，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀,、政紀、國法,，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定,，做到令行禁止，能嚴格遵守黨章,，遵紀守法,，做到為人正直，自覺抵制不正之風(fēng),，做好表率,，勇于同違法違紀和不良行為作斗爭。

在參與學(xué)生會工作中,，x同學(xué)主管辦公室這一關(guān)鍵部門,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)老師進行信息傳達和部分學(xué)生管理工作，帶領(lǐng)部門單獨組織了學(xué)院十大優(yōu)秀學(xué)生干部,、十大素質(zhì)標兵評選,，學(xué)生會部門述職大會等活動，協(xié)助其他部門參與運動會,、迎新晚會,、學(xué)術(shù)節(jié)等幾個大活動，活動本身取得的優(yōu)異成績就說明了各部門的優(yōu)秀表現(xiàn),，當然也包括了辦公室的不俗表現(xiàn),。同時，辦公室作為聯(lián)系各部門的紐帶，對各部門進行考核監(jiān)督,，并管理著學(xué)生活動的各項經(jīng)費開支,，使得學(xué)生會內(nèi)部的考核機制公平、公正,、公開且紀律嚴明,、令行禁止，規(guī)范了學(xué)生會的行為,，對學(xué)生會這一學(xué)生組織的規(guī)范性做出了較有效的努力,。而學(xué)生經(jīng)費管理，也本著“開源節(jié)流”的工作態(tài)度,，貫之以行動,，也取得了顯著成果，使得浪費減少,，經(jīng)費的使用更具有效性,，也間接地提高了各項活動的質(zhì)量。辦公室的不俗表現(xiàn),，自然離不開其主管學(xué)生x同學(xué)對部門及委員們的循循善誘,。年終換屆之時，辦公室八個委員中仍然有六位希望留在學(xué)生會繼續(xù)工作,，由此可見一斑,，部門內(nèi)部的氛圍延續(xù)了部門成員的工作熱情，充分調(diào)動起了成員們的進取心,。x同學(xué)在任期間,，著重提高部門的工作質(zhì)量和工作效率，較為突出的是,，提高了部門會議的效率,，堅持“不開無效之會議”的態(tài)度，全年召開部門會議共3次,，其間有一小插曲,，部門會議散會后，所有部門委員均不愿離開,，聚在一處鋪陳暢聊開來,，可見這一部門的凝聚力之不缺。年終優(yōu)秀部門評選,，以x同學(xué)為代表的辦公室這一部門以高得票數(shù)獲得了“優(yōu)秀部門標兵”的榮譽稱號,，全年的工作獲得了充分的認可與肯定。

x同學(xué)自x年10月加入了工商管理學(xué)院學(xué)生黨支部這一支部組織,，歷任樓棟黨支部辦公室主任,、紀檢委員,、組織委員等職。工商黨支部自x年間,，不斷優(yōu)化學(xué)生黨員管理,，黨組織活動不斷創(chuàng)新，風(fēng)采漸起,，聲譽日隆,，從而在學(xué)校贏得較大的認可，并被作為典型以示范推廣,。工商黨支部的不斷進步,，攜帶著等黨員同志的共同努力。在此期間,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，配合支部領(lǐng)導(dǎo)老師，和學(xué)生黨員們一道為組織的學(xué)生黨員管理及活動開展貢獻了不薄的力量,，正是他們幕后的辛勤努力才換得這一支部的不斷進步和美好聲譽,。

在承擔(dān)以上工作的同時，x同學(xué)還擔(dān)任了08級工商管理3班的助理班主任(下班黨員)至今,。在一個數(shù)逾半百的班級,，x同學(xué)指導(dǎo)了他們自入學(xué)以來的各種困惑，幫助他們解決了大量的問題,，引導(dǎo)這個新生班級逐漸從“不知”導(dǎo)向輕車熟路,，實現(xiàn)了新班級及新同學(xué)們的成功轉(zhuǎn)型。x同學(xué)在指導(dǎo)班級的過程中,，對新同學(xué)們的各種問題均不厭其煩地予以解答，耳提面命,，不辭費時,。x同學(xué)的耐心指導(dǎo)，獲得了班主任老師的嘉許和工商3班同學(xué)們的稱贊,。

在承擔(dān)責(zé)任積極工作中,，x同學(xué)獲得了不菲的殊榮：優(yōu)秀學(xué)生;優(yōu)秀團干;優(yōu)秀團員;十大自強之星;暑期“三下鄉(xiāng)”先進個人;創(chuàng)業(yè)技能競賽月先進個人;“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”演講比賽二等獎;支教“愛心積極分子”;所帶部門獲“優(yōu)秀部門標兵”稱號。

榮譽并沒有阻礙x同學(xué)進步的步伐,，他仍然一如既往的發(fā)奮學(xué)習(xí),、工作，秉持著自己“謹言慎行,，但求無過”的處事信條,，不斷地向新的成果邁步挺進。

學(xué)生檔案自我評價篇七

在德育方面,，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴格要求自己,。

在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足,，但也努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間,。我愛好文學(xué),，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品,。

在三年的學(xué)習(xí)中,，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作,。思想和潛力比以前有了很大的提高,，期望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,。

學(xué)生檔案自我評價篇八

日復(fù)一日如白駒過隙，高中學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼間過去了,。驀然回首,，過去種種皆深深地烙在我的心上了。曾記得剛來到高中報到的那一天的情景還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳,！高中生活，雖然短暫,，但我過得非常充實,，雖然我的成績并不理想但這并不會讓我放棄學(xué)習(xí)的動力。在此總結(jié)我高中學(xué)習(xí)生涯：

在學(xué)習(xí)上,，我的學(xué)習(xí)成績上,，一直并不優(yōu)秀，上課總是容易走神或在發(fā)呆,，因為,，當時我并沒有有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的嚴重后果。直到面臨嚴峻的考試時,，"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂,！要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,，我一有問題就問同學(xué),，直到弄懂為止?？追蜃诱f過“三人行,，必有我?guī)煛薄?/p>

在生活上，我和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德————最我覺得自豪的是,，高中生活期間，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在娛樂上,，我實施了每天給自己體育鍛煉,，每天二百個俯臥撐（標準,、分次）、步行上學(xué)（早上跑步）,，在路程遙遠的早上路途中,，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失??？原因是我當天過度疲勞,，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。

縱上所述,，我決定給自己制定一些措施,，以便更好的督促自己———精神，時刻嚴格要求自己,，鼓勵自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進,。

總言而至,，我在高中生涯犯了的錯誤雖然如今我即使彌補了，但仿佛就像一片鏡子,，破碎了,，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,，給我的心留下了黑暗的陰影,。我會在高中的學(xué)習(xí)上盡力而為！但我所需要的是什么,？是金錢嗎,？不是的，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼,、墾切的關(guān)懷,，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

學(xué)生檔案自我評價篇九

我校對學(xué)生檔案袋及評價的認識是：學(xué)生檔案袋——所謂檔案袋是指用以顯示學(xué)生學(xué)習(xí)成就或持續(xù)進步信息的一連串表現(xiàn),、作品,、評價結(jié)果以及其他相關(guān)記錄和資料的匯集。學(xué)生檔案袋評價——是指通過對檔案袋的形成過程和最終結(jié)果的分析而進行的對學(xué)生發(fā)展狀況的評價,。

學(xué)生成長記錄袋作為評價工具,，不只是裝滿材料的容器，應(yīng)該是有利于學(xué)生發(fā)展,、有利于全面評價學(xué)生,、有利于學(xué)生成長的記錄袋。所以記錄袋的建立應(yīng)具有開放性,、可操作性,，便于學(xué)生交流互評，便于學(xué)生展示自己的優(yōu)秀作品,，便于發(fā)揮記錄袋的激勵機制,，同時也要便于教師工作，這樣才能真正發(fā)揮成長記錄袋的功能,。要想達到這一目的,，如何保存和建立好的記錄袋是非常重要的,。這一問題一直是我校課改研究的內(nèi)容。

"學(xué)生成長記錄袋"是匯集學(xué)生作品的樣本,，記錄了學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活過程等方面的成長故事，真實地反映了學(xué)生成長的過程,，目的是為了展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進步狀況,。我們學(xué)校全體老師積極探索，開拓進取,，精心設(shè)計"小學(xué)生成長記錄袋",。根據(jù)學(xué)生的特點，成長檔案袋做到學(xué)生人手一個,，并鼓勵學(xué)生為自己的檔案袋設(shè)計個性化封面,。成長檔案袋里面的內(nèi)容可包括主題的確定、計劃,、調(diào)查問卷,、收集的資料、實施過程,、日記,、經(jīng)驗、作品,、產(chǎn)品,、創(chuàng)新成果、課程故事,、同學(xué)與教師評語,、評價材料等以及每一活動領(lǐng)域最后的反思內(nèi)容。學(xué)校對成長記錄袋的使用提出了四個層次的要求：一是讓學(xué)生隨意放,。學(xué)生在檔案袋中隨意放入自己的任何作品,，對放入檔案袋的作品不提任何要求。二是選擇性的放,。指導(dǎo)教師對學(xué)生放入的作品提出一定的要求,，如感受最深的一次采訪，活動中的故事,、"我的新發(fā)現(xiàn)"等等,。讓學(xué)生根據(jù)老師的要求有選擇地放入一些作品，引導(dǎo)學(xué)生開始審視自己的作品,。三是展示性的放,。對放入檔案袋的作品,，要讓學(xué)生說出放入這件作品的理由,，引導(dǎo)學(xué)生開始對自己的作品進行鑒賞,，還可讓學(xué)生將作品當眾展示。四是分類存放,。

讓學(xué)生自定目標,、自設(shè)標準、自選形式,、自組內(nèi)容,，設(shè)計一些小欄目，對作品進行分類存放,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的反思能力和獨立性,。這樣，通過記錄積累,，學(xué)生自己把成長的過程留下了痕跡,，定期翻閱記錄袋的材料，自己對自己就有一個正確,、合理的評價,，更會激發(fā)自信，走向成功,。

二,、建立和保存記錄袋。

目前我校建立的是每人一袋,，記錄袋的存放我們先是把記錄袋放在教師辦公室,，用書柜存放。但在實際操作中弊端較多,，最突出的的問題是學(xué)生使用不方便,，教師操作繁工作量大。后來我們又想到放在每個學(xué)生的家里保管,，但這樣又不便于學(xué)生相互交流,，不能發(fā)揮成長記錄袋的功能，教師操作又不方便,。后來我校實驗教師們在研討中一致認為：記錄袋的保管方式放在自己的教室里與學(xué)生家庭保管相結(jié)合是最好的方式,，我們把近期材料放在教室的記錄袋里，一學(xué)期下來學(xué)生再把展示和交流過的材料帶回家放在家庭保管,，我們要求家長在家里也準備一個記錄袋,，放學(xué)生帶回家的資料。這種保管方式學(xué)生可以隨時瀏覽自己或別人記錄袋里的材料,，互相交流,，互相激勵，教師操作也很方便。如,，學(xué)生的評價記錄,、優(yōu)秀作業(yè)、制作等,，教師可以隨時把記錄的情況叫學(xué)生直接放入他的記錄袋,。家庭保管的部分又便于學(xué)生個人資料的積累。當然放在教室里的學(xué)生成長記錄袋占用空間,，容易丟失,。如何解決這些問題，我們設(shè)計了專為放記錄袋的"袋架",，占空間很小;另一方面教師對學(xué)生加強教育,，加大管理力度，使記錄袋能很好地放在教室里,。實踐證明這種保管方式效果非常好,。學(xué)校在考慮學(xué)生成長記錄袋占空間大，容易丟失的問題,，建議部分班級對資料進行網(wǎng)絡(luò)管理,，如四(3)、三(2)等班級,，教師他們首先在自己班級電腦里建立起班級網(wǎng)頁,，再設(shè)計出"成長足跡"欄目，欄目里建立學(xué)生姓名,，學(xué)生簡介,，檔案目錄，最后是檔案資料,。學(xué)校準備6年后再把學(xué)生的數(shù)據(jù)導(dǎo)出,，刻錄光盤以便保存。

學(xué)生檔案袋評價——是指通過對檔案袋的形成過程和最終結(jié)果的分析而進行的對學(xué)生發(fā)展狀況的評價,。收集整理資料不是工作的目的,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)和成長才是成長記錄袋的出發(fā)點和歸宿。成長記錄袋是一種質(zhì)性評價方式,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程,，與教學(xué)活動本來是十分密切的。無論是那種類型的成長記錄袋,，其基本構(gòu)成與特點是一致的：即都包括學(xué)生放入記錄袋的內(nèi)容,、評價者對相關(guān)內(nèi)容的評價與反饋;它的評價主要是形成性評價，而不是終結(jié)性評價,。教育不是平均主義,，在評價時教師也應(yīng)有所側(cè)重,，疏密結(jié)合。并且每一個月份作一次學(xué)生之間互評,，學(xué)生的氣氛濃烈,，學(xué)習(xí)積極心也大有提高。教師,、家長、學(xué)生等都可以參加,，成為評估者,，學(xué)期末，我們還進行學(xué)校內(nèi)三年級,、四年級的成長記錄袋評比,，使用描述性的語言對內(nèi)容作出分析、說明和建議,，以促進學(xué)生更好地向著可能的領(lǐng)域發(fā)展,。

家長是最關(guān)注孩子成長的群體。課程改革以來,，許多家長也和孩子一起,，走進新課程，成為了課程改革的實施者,、開發(fā)者,。在創(chuàng)建成長記錄袋開始，我校積極和家長溝通,，接受家長的咨詢,，把我們校的工作和課改的目的詳細的分析給家長聽。在實踐中積極尋求家長的支持,，使家校攜起手來,，充分發(fā)揮了家長在孩子成長過程中的重要作用。后來許多家長和孩子一起設(shè)計成長記錄袋的封面,，并參與到階段評價中來,。還有部分家長也把自己的孩子在家庭中的特別表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)興趣,、作業(yè)態(tài)度,、實踐能力等等如實記錄在卡上。我們也請家長給予以激勵為主的評價或正面引導(dǎo)為主的評價,，由學(xué)生帶給老師審閱后由學(xué)生及時放入記錄袋,。家長是成長記錄袋的忠實擁護者,他們以巨大的熱情關(guān)注著孩子的成長。我們認為這么做有利于激發(fā)學(xué)生的自信心,、自尊心和自強心,，促進學(xué)生健康成長，引領(lǐng)孩子向著更高的階梯邁進。

1,、檔案袋評價的意義在于：它為學(xué)生提供了一個學(xué)習(xí)機會,，使學(xué)生能夠?qū)W會自己判斷自己的進步。目的是對學(xué)生運用所學(xué)知識獲得成就的評定,，是為了促進,，而不是對學(xué)生掌握內(nèi)容范圍的階段性審計。對教師而言,，它為教師最大限度的'提供了學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要信息,，有助于教師形成對學(xué)生的準確預(yù)期。同時,，使評價和課程與教學(xué)整合起來,，使課程與學(xué)生的發(fā)展保持一致，提高了評價的效度,。

2,、檔案袋的內(nèi)容不夠全面。每個學(xué)生檔案袋里收集的材料各不一樣,，學(xué)校里有的班主任參與過多,，而其他任課教師基本沒有參與，有的學(xué)生收集了較多的學(xué)科資料,，有的學(xué)生較多地收集了一些技能方面的材料,，對檔案袋里的學(xué)生作品沒有統(tǒng)一的范圍限定，導(dǎo)致反映學(xué)生情況的信息內(nèi)容不夠全面,。

3,、是檔案袋不能真實反映學(xué)生成長情況。學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有的教師制作學(xué)生檔案袋有形式主義的傾向,，沒有悉心收集真正能夠反映學(xué)生成長過程的資料，而是抱著應(yīng)付學(xué)校檢查的思想往檔案袋里塞進一些資料了事,。

4,、檔案袋保存內(nèi)容多、雜,，由于內(nèi)容多,、雜，我們的保存能否進行網(wǎng)絡(luò)管理,，那么將會便于資料的有序分成保管,，將有利于學(xué)生信息素養(yǎng)的不斷提高，學(xué)生的很多資料,，作品,，評價可以輸送到電腦里,。成長記錄袋進行網(wǎng)絡(luò)管理，將便于學(xué)生家庭成員的參與和評價,。成長記錄袋的激勵機制體現(xiàn)的將更加明顯,。

學(xué)習(xí)檔案袋的建立其最終目的是為了促進學(xué)生的有效學(xué)習(xí)、促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,，從而增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的能力,。檔案袋的建立無疑對于全面評價學(xué)生有著實際的意義，所以我們將重視并更好地落實這項工作,。

學(xué)生檔案自我評價篇十

即將高三畢業(yè)了,，學(xué)生們都會有一份學(xué)籍檔案，在自己的學(xué)籍檔案上寫一份有創(chuàng)意的

自我介紹

自我評價

本人熱愛偉大的社會主義國家，擁護中國共產(chǎn)黨,，始終不渝地堅持改革開放的基本國策,。我力求上進，參加了青年黨校的學(xué)習(xí),，使自己的思想覺悟逐步提高,。生活簡樸，是非分明,，謙虛誠實,。在校遵守紀律，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。化學(xué)科代表工作認真負責(zé),，能替同學(xué)排憂解難,。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務(wù),。為此,，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生,。

在學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮,、刻苦,、好問,，有較強的鉆研精神。思維較嚴密,，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析,、解決問題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學(xué)習(xí)方法,。重視理論聯(lián)系實際,，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，理科成績較突出，在全國中學(xué)生物理競賽(高中組)中獲賽區(qū)省三等獎和賽區(qū)市一等獎,，為學(xué)校,、為班級爭光。

課余,，本人積極參加體育鍛煉,，體育成績達標。興趣廣泛,，愛好問題活動,，多次為班級和學(xué)校爭得榮譽。受到老師和同學(xué)的一致好評,。

在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn)，珍惜青春年華,，努力學(xué)習(xí),，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的一份綿薄之力,。

我熱愛我們的黨,，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高,，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組,，努力要求進步。在校,，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長，組織紀律性強,，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù),。工作認真負責(zé)，團結(jié)同學(xué),，發(fā)揮友愛互助的精神,，多次被評為校三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生,。

天資聰穎,，學(xué)習(xí)認真自覺，理解和自學(xué)能力強,，善于質(zhì)疑,、析疑、解疑,。積極探索,，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷,，懂得舉一反三,，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識,。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,，豐富自己的知識,。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎,、省二等獎,。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標,，還曾經(jīng)代表班級參加校運會,，并在接力項目為班爭光。

雖然高中三年來,，我在各方面都有顯著進步,，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,，我相信我一定能克服這個缺點,，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。

三年的時光如流水一般匆匆逝去,，回首往事,，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績,，在往后的日子里,，希望我能做得更好。

1 剛開學(xué)時的我:隨著又一個新學(xué)期的開始,， 我迎來了新階段的學(xué)習(xí)生活,。 此時的 我,，心里多了份希望、多了份堅定,，盼望著自己能在新學(xué)期中取得更多更好的成 績,，實現(xiàn)新的飛躍。相信憑借我的信心和努力,，我能在這學(xué)期飛得更高,、跑得更 遠。

2 我的發(fā)展目標： 這學(xué)期,， 我要著力為即將到來的高三學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),、 做足準備。 在語文方面,，注意在課堂上緊跟老師思路,，做好詳實的筆記并在課后及時復(fù)習(xí)。 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,，按時按量完成老師布置的習(xí)題,，遇到疑難時及時請教老師。對于 英語,，著重進行積累,。在史地政上，做好課后鞏固,、理清概念,。相信我一定能以 一個非常好的姿態(tài)去迎接高三!

3 思想道德自我評價：我認為自己通過生活實踐，以養(yǎng)成了好的人生觀,、世界觀 和價值觀,。在日常的學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長,、熱愛同學(xué),。在學(xué)校時遵守各種規(guī)章 制度，在家中幫助父母做力所能及的家務(wù)活,，是一個有理想,、有道德、有文化,、 有紀律的好少年,。

4 合作與交流自我評價:有較好的合作與交流能力，在學(xué)習(xí)生活上能與同學(xué),、老 師,、家長進行良好的交流、合作,，相互交換意見與看法,，相互促進,、共同進步。 遇到不懂的的問題會及時向老師同學(xué)請教,，在生活上遇到困惑會與他人進行交 流,，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。

5 學(xué)業(yè)情感自我評價:我認為自己對待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,， 具有刻苦鉆研的精神,。 對各門學(xué)科都具備較高的探知欲，課上認真聽講,、課下按時完成老師布置的各項 作業(yè),。面對學(xué)習(xí)中遇到的困難，想盡辦法通過多種方式解決,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，十 分熱愛學(xué)習(xí)。

6 運動與健康自我評價：身體健康狀況良好,，能積極主動的參加各項體育鍛煉,， 聽從體育老師的安排，達到課標要求,。平時的學(xué)習(xí)生活中,，能夠主動地抽出時間 進行鍛煉 (每天下午堅持跑步等) 強健體魄，為緊張的學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ),。

學(xué)生檔案自我評價篇十一

???? 時間一晃而過,，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我留下了精彩而美好的回憶,。
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???? 從踏入大學(xué)校門那天起,，我一直把學(xué)習(xí)當作自己的首要任務(wù),，不僅學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識，同時堅持學(xué)以致用,，注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。大學(xué)期間，我在思想上追求進步,，熱愛集體,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，性格開朗有主見,，做事細致有思路，對人真誠有愛心,；在學(xué)習(xí)上孜孜不倦,，學(xué)而不厭,，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學(xué)院獎學(xué)金,。計算機操作技術(shù)熟練,，語言表達能力突出，文字書寫功底深厚,。
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???? 同時,，長期擔(dān)任班長、校學(xué)生會干部等職務(wù),，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,，思路清晰，思維敏捷,，善于溝通,，樂于助人，團隊思想濃厚,，挑戰(zhàn)意識強烈,，開拓精神突出，深得老師和同學(xué)的好評,。本人在xx工程及相關(guān)領(lǐng)域積累了扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,，掌握市場營銷的主要技能，熟悉企業(yè)管理的基本知識,，了解企業(yè)經(jīng)營的業(yè)務(wù)流程。
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???? 此外,，我還積極地參加各種社會活動,，抓住每一個機會,，鍛煉自己。大學(xué)四年,，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競爭中獲益,；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長,。假期期間,，主動選擇深入商品流通企業(yè)見習(xí)，了解了社會，發(fā)現(xiàn)了不足,，磨練了意志,，提高了水平，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗,，鍛煉了豐富的社會能力,。在業(yè)余時間里，本人喜歡閱讀,，勤于思考,，不斷用知識充實精神世界，提高行知態(tài)度,，豐富平凡人生,，尤其對文學(xué)、歷史,、經(jīng)濟,、計算機等知識具有濃厚的興趣。
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???? 在生活上,，養(yǎng)成了良好的'生活習(xí)慣,，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，擁有自己的良好處事原則,，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,。
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???? 我明白我的缺點與優(yōu)勢,，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標,。
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???? 現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力,，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),、管理能力去完成今后的美麗人生!