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2023年教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-13 07:30:12
2023年教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)(通用12篇)
時(shí)間:2023-10-13 07:30:12     小編:FS文字使者

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,,找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,教導(dǎo)處在鄉(xiāng)總校和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,貫徹中心校的工作計(jì)劃,,全面落實(shí)學(xué)校工作意見,。本著“以人為本”的'教育思想,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,,完善教研組的職能和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),,認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),,用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2,、積極開展教研活動(dòng)。

本學(xué)期教導(dǎo)處分別進(jìn)行了語文,、數(shù)學(xué)的年輕教師的公開課,,上課的老師都能課前認(rèn)真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準(zhǔn)備工作,。聽課的教師都能認(rèn)真做好筆記,,課后在教研組長的主持下對(duì)每一節(jié)公開課進(jìn)行評(píng)課。努力把教研工作做得更好,,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。我校還注重對(duì)教師教學(xué)能力的培養(yǎng),分別派教師出外學(xué)習(xí)取經(jīng)。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,,全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,,因此,我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作:

1,、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊,、上足,、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,教導(dǎo)處要求每一位任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫好教案,。同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),,創(chuàng)造性地使用教材,,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,。教導(dǎo)處并對(duì)教師的教案進(jìn)行定期的檢查,,及時(shí)反饋給科任教師。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),,上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)聽課,,完善聽課制度,。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量,提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改,力求每一位教師要做到:認(rèn)真批改,、及時(shí)批改,、及時(shí)講評(píng)。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)抓教后反思,?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,,可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來,,學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),,引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,,增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

四,、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),,它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),,全面提高學(xué)生能力等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,,創(chuàng)造性更多一些,,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回首過去,,成績有所提高,面對(duì)未來,,倍感壓力很大,,我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的大力支持下,,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),,我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,,突出重點(diǎn),,勤奮工作,講究實(shí)效,,為教育譜寫新的篇章!

教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇二

時(shí)間總是在悄無聲息中流逝,,不經(jīng)意間一年又過去了,回首一年的工作,,在園長的支持幫助下,,在各部門的配合與協(xié)助下,,即將畫上圓滿的句號(hào),。真的很感謝大家對(duì)我工作的支持、理解,、與幫助,,更感謝領(lǐng)導(dǎo)長久以來對(duì)我的信任和栽培!

在這一年里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。在這里,,我做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

教務(wù)處是幼兒園教學(xué)治理的職能部門,,是園長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的參謀部和執(zhí)行機(jī)構(gòu),。教務(wù)工作的好壞,,效率的高低,對(duì)全園的教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響,。因此,,作為教務(wù)工作者,我首先要提高自己的修養(yǎng),。思想上要處處為教師著想,,以身作則,本著實(shí)事求實(shí)的工作態(tài)度,,就能得到教師的支持,。工作中謙虛謹(jǐn)慎、善思好學(xué),,要站得高些,、看得遠(yuǎn)些。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對(duì)待每一位教師,,辦事要公平,、品行要端正、心胸要開闊,,善于自我批評(píng),,不做無原則的事。

其次,,工作要有方法,。

1、工作要有計(jì)劃,,把握超前性,。教務(wù)工作常有很強(qiáng)的時(shí)間限制,作為一個(gè)教務(wù)主任,,就該知道什么時(shí)候干什么,,什么時(shí)候的重點(diǎn)工作是什么。教務(wù)工作的枯燥煩瑣,,常會(huì)使人感到煩躁不安,,甚至?xí)o緣無故的發(fā)火。面對(duì)這種情況,,要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,。最后,教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

1.教務(wù)工作要為教學(xué)服務(wù),。這是教務(wù)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。

2.教務(wù)工作要為教師服務(wù),。搞好教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.教務(wù)工作要為幼兒和家長服務(wù)。

以上是我做教務(wù)主任工作的一點(diǎn)體會(huì),,同時(shí)我也把這體會(huì)深入日常工作中

教學(xué)方面我鼎立配合教學(xué)園長,,盡力把各項(xiàng)工作想在前干在前,做好園長的參謀,,每月我按時(shí)組織班子成員召開工作例會(huì),,按時(shí)寫周、月工作計(jì)劃并對(duì)周月工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié),,發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報(bào)園長幫助教師解決,,以促進(jìn)教育教學(xué)工作順利開展。同時(shí)也將計(jì)劃上墻,,讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活,,配合我們做好幼兒園的工作。我和教學(xué)園長按時(shí)進(jìn)入班級(jí)聽教師每月的主題成果匯報(bào),,對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng),,使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲,因?yàn)榇蠹叶继幱诿麟A段,,也希望在這樣的聽課,、評(píng)課中我們共同學(xué)習(xí)、共同提高;此主題教材注重的是幼兒知識(shí),、技能的培養(yǎng),、智力的開發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成,因?yàn)榧议L還沒有意識(shí)到幼兒教育的重要性,,他們要求的是孩子今天學(xué)了多少字,,做了多少題,一時(shí)家長的這種想法我們還難以改變,,因此我制定了各年齡段幼兒學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃,,經(jīng)過園長審核后,下發(fā)到各班級(jí),,要求各班級(jí)在完成主題活動(dòng)的同時(shí),,也要完成達(dá)標(biāo)計(jì)劃中的內(nèi)容。

上半年在作好教務(wù)必工作的同時(shí)我擔(dān)任大班,、學(xué)前英語課,,由于自身英語水平有限、對(duì)這兩冊(cè)教材又不熟悉,,在單位時(shí)間又很緊張,為克服這些困難,,把大班和學(xué)前班英語課上好,,我把兩冊(cè)教材帶回家,,在哄我女兒時(shí)來背課,在這樣的努力下我對(duì)這兩冊(cè)教材有了頭緒,,今年我們對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行英語收費(fèi),,因此我們必須對(duì)家長做出承諾,因此我天天大量時(shí)間放在了備課和制作教具上,,天天要提前預(yù)備出6個(gè)班級(jí)的教具和每日學(xué)習(xí)內(nèi)容展示頁,,為讓家長一目了然我為每個(gè)班級(jí)做了一份英語學(xué)習(xí)園地,與家長,、幼兒,、班級(jí)教師共同來學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)天天學(xué)習(xí)內(nèi)容,,同時(shí)我在課堂上還充分的利用教材,、親子薄、閃卡,、光盤,、錄音帶讓幼兒知道所學(xué)知識(shí)在哪、讓家長認(rèn)為東西沒有白買,。這6個(gè)班的英語水平確實(shí)有所長進(jìn),,在英語開放日時(shí)與會(huì)的家長表示非常滿足,在參加吉林省時(shí)代佳音英語比賽及“六一”兒童節(jié)會(huì)場(chǎng)上她們展示了她們所學(xué)的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色,。當(dāng)我們聘到英語教師后我全力的幫助她,,我們互相學(xué)習(xí)、互相切磋彼此都得到了提高和進(jìn)步,,在英語家長展示會(huì)上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié),,做好課前預(yù)備,課的效果得到家長的好評(píng),,期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個(gè)高潮,。

為檢驗(yàn)和提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力,我認(rèn)真制定每月的教師競(jìng)賽和幼兒競(jìng)賽方案,認(rèn)真揣摩競(jìng)賽形式并做好競(jìng)賽的時(shí)間安排,細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過園長的審定后我開始認(rèn)真的組織競(jìng)賽。在每次競(jìng)賽前我首先召集教師公布競(jìng)賽內(nèi)容形式和競(jìng)賽要求,讓教師了解競(jìng)賽目的和標(biāo)準(zhǔn),以達(dá)到我們競(jìng)賽的效果,同時(shí)我也走到教師中間幫助有困難的教師,為她們提出有參考價(jià)值的思路和線索,我通過這樣的深入也能了解教師在各方面的能力和水平以及她們?cè)谀姆矫嬗胁蛔慊蛉秉c(diǎn),以促進(jìn)我在工作中從哪方面入手來幫助教師提高業(yè)務(wù),同時(shí)我也從中發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn),達(dá)到我們共同提高共同進(jìn)步的目的,,每次競(jìng)賽結(jié)束后我都認(rèn)真的把競(jìng)賽做以具體認(rèn)真的總結(jié),把競(jìng)賽中取得的成績記錄下來,以便在以后的活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),同時(shí)我也把競(jìng)賽中存在的不足認(rèn)真歸納,找其原因,以便在以后的競(jìng)賽中避免類似的不足再次重演,。每次競(jìng)賽為獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)教師同時(shí)也是提高大家的積極性,在獎(jiǎng)品的采購上我不怕麻煩,,多走多看,,做到理想、實(shí)惠,,精打細(xì)算,,花錢少事辦好。

06年幼兒園重點(diǎn)工作目標(biāo),,第一項(xiàng)重大工作就是我園進(jìn)省級(jí)示范園,,這里教務(wù)工作的量是非常大的,,因此我在教學(xué)方面從2月份大家還在休息狀態(tài)時(shí),就開始琢磨怎樣來工作,,通過學(xué)習(xí)三中,、一園進(jìn)省級(jí)示范園資料的預(yù)備,我開始籌備我們幼兒園在教育教學(xué)方面應(yīng)該具備和完善的資料,。有的資料我開始整理,,沒有的我根據(jù)幼兒園實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì),讓其既美觀,,老師補(bǔ)起資料又不費(fèi)事,,就這樣我設(shè)計(jì)了幼兒園教育教學(xué)日計(jì)劃、主題活動(dòng)周計(jì)劃,、幼兒園活動(dòng)大事跡,、教師培訓(xùn)記錄、幼兒識(shí)字反饋表,、幼兒識(shí)字目錄,、教師業(yè)務(wù)檔案、幼兒園特長班授課計(jì)劃,、班級(jí)學(xué)期教育教學(xué)成果考核等材料經(jīng)通過園長的審核后,,我開始分配并指導(dǎo)各年組各班級(jí)老師怎樣來補(bǔ)這些我們?cè)诮逃虒W(xué)中缺少的資料。全體教師在3月下旬開始動(dòng)手了,,因?yàn)?304年我們使用的教材不同,,這給大家補(bǔ)資料時(shí)帶來了很多麻大家花了3個(gè)半月的時(shí)間才基本結(jié)束,七月中旬已進(jìn)入材料的整理和精細(xì)裝訂階段,,材料裝訂是一個(gè)煩瑣過程,,我要把每一份材料一一的整理、對(duì)照,、編寫目錄,、打卷皮、裝訂,、最后歸類裝盒每一份都要這樣做,,11月7日教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)來初審,簡(jiǎn)單一句話就是不合格,。我現(xiàn)在又重新進(jìn)入封閉式的工作中,,我的工作還在進(jìn)行中,后期時(shí)間緊促,,我的工作也得到了王紅梅同志的支持,,她也跟著我加了四五個(gè)班我希望我的努力和付出能為我園進(jìn)省級(jí)示范園獻(xiàn)出一份力。除整理材料外,我還配合園長對(duì)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)(區(qū)角,、運(yùn)動(dòng),、生活,、學(xué)習(xí),、自由活動(dòng)等)的注重點(diǎn)進(jìn)行了梳理,非凡是每個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)之處,,還有我們的中心工作教育教學(xué),,教師反復(fù)寫教案,反復(fù)講,、園長反復(fù)批閱等等,,總之,在這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中教師們對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)中新理念的把握更明確了,、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中老師們不同的角色意識(shí)更強(qiáng)烈了,,因此組織各項(xiàng)活動(dòng)的能力也有了一定的提高、教師的教育行為更清楚,、理智了年我們使用的教材不同這在補(bǔ)資料時(shí)給全休教師帶來了很大的困難大家花了個(gè)月的時(shí)間才基本結(jié)束,。

在省級(jí)幼兒園籌備的過程中,給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師,、職工帶來的是“辛勞”,、“快樂”更帶來了今后工作的“信心”。從某種程度上應(yīng)該感謝這次檢查,。檢查使我們教師從中獲得了很多收獲,。

兩年一屆的教育處藝術(shù)節(jié)也是我園今年的又一件大事,本次藝術(shù)節(jié)我除了擔(dān)任其中的各項(xiàng)任務(wù)外還要配合園長做好全局工作,。以往藝術(shù)節(jié)大家都知道“節(jié)目的籌集及挑選節(jié)目是最讓人頭痛的事”,,為能使節(jié)目的預(yù)備工作順利進(jìn)行,我在平日里注重收集適合我園特點(diǎn)的節(jié)目,,六七月份我著重看了一些資料并精選了2個(gè)節(jié)目提供給園長審察,,減少了大家選節(jié)目時(shí)精力與時(shí)間的浪費(fèi)。我除擔(dān)任編排舞蹈的任務(wù)外,,還要配合園長做好一些具體工作如:節(jié)目單的制作,、道具的制作分配、服裝的加工分配,、采排的組織,、各環(huán)節(jié)配合人員的安排等等。在節(jié)目的排練過程中我克服困難,,盡量的做到小動(dòng)作但還要標(biāo)準(zhǔn)的示范,,因?yàn)獒t(yī)生告誡我不能劇烈運(yùn)動(dòng),在擔(dān)任舞蹈班教學(xué)的過程中,我也是咬牙度過,,每節(jié)課下來大汗淋漓,,誰不好受誰知道,我也真是擔(dān)心假如真嚴(yán)重了手術(shù)我該怎么辦哪?這些想法和矛盾平時(shí)有,,但工作我還是一如既往的干,,在這次屬于我們幼兒園的大型活動(dòng)中充分的發(fā)揮我的能力配合園領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。

在接到參加通化市少兒藝術(shù)大賽展演的通知,園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真的布置和安排,我全力的執(zhí)行并給領(lǐng)導(dǎo)做參謀,開始我們預(yù)備了五個(gè)節(jié)目參加本次藝術(shù)展演,因領(lǐng)導(dǎo)要求要精品,,因此,,經(jīng)園長決定我們只排兩個(gè)舞蹈,但必須是最精的,。除文藝節(jié)目外我還組織各班教師進(jìn)行美術(shù)類作品比賽,,同時(shí)我也走進(jìn)班級(jí)幫幫助教師繪作品,、選作品,、審作品,,要求各班拿出秀的的作品參賽,,經(jīng)過老師和幼兒的共同努力我園共有130幅作品參加通化市藝術(shù)大賽,。本次藝術(shù)大賽的兩個(gè)文藝節(jié)目還參加吉林省第二屆幼兒藝術(shù)節(jié),,因?yàn)橛幸笤谑?nèi)榮獲集體獎(jiǎng)必須有50人的規(guī)模參賽,,由于我們?nèi)藬?shù)不夠,,因此我通過個(gè)人關(guān)系在朋友的幼兒園中借了兩個(gè)節(jié)目參賽,,這使得我們參賽人數(shù)達(dá)到59人,,已能為幼兒園拿到集體獎(jiǎng)狀,因此我開始組織錄節(jié)目,,在園長的聯(lián)系下我們得到石老師的大力支持,,錄制節(jié)目時(shí)間長達(dá)4個(gè)小時(shí),后期制作階段我又跑各家音像制品和電腦軟件銷售點(diǎn)購買cd盤,,經(jīng)過這幾道關(guān)后我開始整理參賽選手名單,、參賽費(fèi)用、電話溝通后去郵局郵寄,,經(jīng)過一個(gè)月我們接到去省里頒獎(jiǎng)的通知,,在這次藝術(shù)節(jié)中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,全省一名特等獎(jiǎng)被我們獲得,,有14名幼兒在這次藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎(jiǎng);44名幼兒榮獲二等獎(jiǎng);19名教師的參賽論文分別榮獲一等,、二等、三等獎(jiǎng);8名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);三位教師在本次藝術(shù)節(jié)中榮獲省級(jí)先進(jìn)個(gè)人;同時(shí)獲得特等獎(jiǎng)《喜水小魚》赴省里現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)演出,,為我們幼兒園參加這次藝術(shù)節(jié)畫上了圓滿的句號(hào),。

四月份我在領(lǐng)導(dǎo)的信任下,在園長的帶領(lǐng)下去杭州學(xué)習(xí)奧爾夫音樂教育,,此次學(xué)習(xí)我收益非淺,,回來后積極的把所學(xué)到的理論和思想向所有的教師傳授,給教師作了示范課,也給部分家長做了展示,,這次學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人來說是終身難忘的,。我也將把這些新理念融會(huì)到我們的教育教學(xué)中。

六月中旬我接到全國少兒書畫大賽主委會(huì)的通知,,經(jīng)過園長同意我開始組織各班參加本次大賽,,組織過程中我根據(jù)各班實(shí)際及幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的分配,同時(shí)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的老師多組織,,我與組委會(huì)進(jìn)行多次溝通,,為這樣的教師申請(qǐng)更高的獎(jiǎng)勵(lì),,這樣大大的激勵(lì)教師參與的熱情,,中小班由于孩子小參賽作品數(shù)量少,我也盡力與組委會(huì)協(xié)商為她們頒發(fā)指導(dǎo)證書,,這樣也使教師的付出得到回報(bào),,更有積極性參加這樣的活動(dòng)。在收集和整理作品的過程中可以說是最繁瑣的,,我要把每個(gè)參賽選手的姓名,、性別、年齡,、作品類別,、作品名稱以及獲獎(jiǎng)等級(jí)一一作以具體的登記,然后再為每幅作品填寫一份登記卡貼到參賽作品的右下角,,為了為幼兒園取得一等集體獎(jiǎng)的榮譽(yù),,我還是利用個(gè)人關(guān)系到朋友幼兒中求助78幅作品,這樣作品總數(shù)達(dá)到205幅,,這205幅作品我整理了三天才裝封郵走,。總之,,經(jīng)過這二十多天的預(yù)備和忙碌,,在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體老師的共同努力下,,我們比賽總體成績大賽組委會(huì)已傳來賀電,,而且我們還有三位老師能獲得大賽主委會(huì)頒發(fā)的個(gè)人獎(jiǎng)屏,為我們這次參賽畫上了圓滿的句號(hào),。

在幼兒園大型活動(dòng)中,,我也跑在前、干在前,?!傲弧眱和?jié)是我們幼兒園一年一度的大型活動(dòng),為把本次“六一”過得既生動(dòng)又有意義,由李園長做為總指揮,、王園長總體操作,,我全力以赴配合園長具體實(shí)施,我們僅僅用了不到兩周時(shí)間把“六一”一臺(tái)節(jié)目及整體工作安排有序,,我們也進(jìn)行了具體分工各部門及部門中的個(gè)人我們都層層落實(shí),,同時(shí)我把人員安排輸入電腦,每人一份作到各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系不出問題,,為了讓節(jié)目出場(chǎng)有序,,我們還進(jìn)行了幾次走臺(tái),使小朋友能夠在演出場(chǎng)上表演自如,,我對(duì)“六一”節(jié)目單進(jìn)行了設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)到學(xué)校找人制作,,然后又到電腦噴繪處進(jìn)行打印,使與會(huì)來賓每人一份精美的節(jié)目單,,清楚明了的欣賞幼兒園的節(jié)目,,老師手中也有一份節(jié)目單,以便節(jié)目更好的銜接,。我設(shè)計(jì)并練習(xí)全園幼兒檢閱,,在幼兒入場(chǎng)及會(huì)場(chǎng)效果上起到了很好的裝飾與烘托。在區(qū)域活動(dòng)中我還擔(dān)任奧爾夫音樂活動(dòng)展示,,這是一個(gè)新鮮事物,,我邊演示邊和家長、幼兒一起感受其中的奧秘和樂趣,,當(dāng)市領(lǐng)導(dǎo)和處領(lǐng)導(dǎo)光臨時(shí),,我也簡(jiǎn)單的作以介紹他們也連連說好、不錯(cuò),??傊傲弧闭w工作從節(jié)目的編排,、服裝的采購,、道具的使用、會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì),、園長的主持,、節(jié)目的催場(chǎng)、人員的安排及配合,、各區(qū)域活動(dòng)的開展等等各環(huán)節(jié)緊緊相扣,,都很成功。

在特長班治理這項(xiàng)工作中,,我在學(xué)期初安排好特長班上課時(shí)間,,并要求特長任課教師按時(shí)上課,,不準(zhǔn)無故不上課或串課,安時(shí)把學(xué)習(xí)內(nèi)容展示在特長班學(xué)習(xí)內(nèi)容區(qū),,讓家長了解幼兒特長都學(xué)了什么,,幼兒把握沒有。如因教師在非凡情況下落課,,我及時(shí)安排補(bǔ)課,,協(xié)調(diào)好各班級(jí)老師做好配合,同時(shí)我在一樓通知板上通知家長,。在特長班收費(fèi)工作上,,我謹(jǐn)慎、仔細(xì),、認(rèn)真,,不出差錯(cuò),做到腿勤,、口勤及時(shí)的督促教師上交特長費(fèi)用,,每一項(xiàng)錢款的計(jì)算和進(jìn)賬我都計(jì)算6、7遍,,避免差錯(cuò)的發(fā)生。每月結(jié)帳時(shí)我都把各班的收費(fèi)票據(jù)進(jìn)行整理裝訂,,與財(cái)務(wù)的結(jié)帳做到一式兩份,,經(jīng)手人都要簽字,使得每項(xiàng)內(nèi)容細(xì)致,、明了,,即使是數(shù)年后再查也是一目了然。

在圖書和音像制品的治理工作中,,我認(rèn)真,、細(xì)心不怕麻煩,我將所有圖書進(jìn)行分類保管,,并對(duì)其進(jìn)行編碼,,以防止丟失,在借閱治理中,我嚴(yán)格執(zhí)行借閱和送還登記,,認(rèn)真驗(yàn)收所購買的各種書籍和音像制品并妥善保管好,。做到分門別類、整理清楚并注重防潮,、防濕等,。凡新購置的物品都要及時(shí)登記,做到對(duì)財(cái)產(chǎn)情況家底清,、去向明,、借出與送還時(shí)間,、數(shù)量等有登記且做到心中有數(shù)。同時(shí)我定期對(duì)幼兒園的各類文件進(jìn)行整理,、分類,,到年末按檔案裝訂標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行歸類裝訂,以備查閱,。(十月份與安婧進(jìn)行交接)

在工作之余,,我努力抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)與幼兒教育相關(guān)的知識(shí),與主題教育有關(guān)的內(nèi)容,、方法和途徑,,學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論知識(shí),不斷增強(qiáng)自身的理論水平,,用理論來武裝自己的頭腦,,以使自己在實(shí)際工作中更加得心應(yīng)手。

在幼兒園常規(guī)工作中我還積極的配合后勤主任做好各項(xiàng)工作,,配合園醫(yī)做好幼兒園的衛(wèi)生,、傳染病的預(yù)防及宣傳工作,幫助他們處理一些電腦打印材料,。

平日里我除了要干好以上總結(jié)的工作外還要處理好一些臨時(shí)性的工作,,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)僻陋和疏忽請(qǐng)園長諒解。

教務(wù)主任就像是領(lǐng)導(dǎo)和群眾的接線員,,不僅要扮好上傳下答的角色,,還要解決好上傳下達(dá)過程中所發(fā)生的問題,我要想辦法把工作落實(shí)下去,,還要使同志們能高興奮興的把落實(shí)的任務(wù)完成好,,達(dá)到預(yù)期的效果。

總之教務(wù)的工作是紛繁雜亂的,我要合理安排時(shí)間有秩序的安排各項(xiàng)工作,盡心盡力的做到各項(xiàng)工作按時(shí)按期有質(zhì)量的完成,并力求抓好提前量,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,確實(shí)做好園長的助手和參謀,。但在工作中有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的失誤和錯(cuò)誤,我有信心在以后的摔打磨練中不斷成熟,也希望園長能給予我及時(shí)的指導(dǎo)和批評(píng),讓我更快知道我的不足和缺點(diǎn),盡快改正,、盡快成熟,不枉費(fèi)園長對(duì)我的厚愛和栽培,。

最后,,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事,我有今天的進(jìn)步離不開大家的幫助和支持,,是他們的協(xié)同和支持使我成功,。總之,,20xx年我會(huì)以一顆感恩的心,,不斷學(xué)習(xí),努力工作,。我要用全部的激情和聰明創(chuàng)造差異,,讓事業(yè)布滿生氣和活力!我保證以發(fā)自內(nèi)心的真誠和體察入微服務(wù)對(duì)待客戶,,追求完美,創(chuàng)造卓越!和大家一起齊心協(xié)力,,從新的起點(diǎn)開始,邁向成功!

教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇三

教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,貫徹中心校的

工作計(jì)劃

,,全面落實(shí)學(xué)校工作意見。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)教導(dǎo)處

個(gè)人工作總結(jié)

,希望對(duì)大家有所幫助,。

本學(xué)期,教導(dǎo)處在鄉(xiāng)總校和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹中心校的工作計(jì)劃,,全面落實(shí)學(xué)校工作意見,。本著“以人為本”的教育思想,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,完善教研組的職能和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,,組織教師學(xué)習(xí),,用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。提高廣大教師的教科研理論水平,,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2、積極開展教研活動(dòng),。

本學(xué)期教導(dǎo)處分別進(jìn)行了語文,、數(shù)學(xué)的年輕教師的公開課,上課的老師都能課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、為上好公開課做好充分的準(zhǔn)備工作,。聽課的教師都能認(rèn)真做好筆記,課后在教研組長的主持下對(duì)每一節(jié)公開課進(jìn)行評(píng)課,。努力把教研工作做得更好,,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。我校還注重對(duì)教師教學(xué)能力的培養(yǎng),,分別派教師出外學(xué)習(xí)取經(jīng),。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,,全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,,因此,,我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:

1,、抓常規(guī),,促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,,做到了“開齊、上足,、教好”,,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,,教導(dǎo)處要求每一位任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案,。同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),,創(chuàng)造性地使用教材,,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,。教導(dǎo)處并對(duì)教師的教案進(jìn)行定期的檢查,,及時(shí)反饋給科任教師。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)聽課,,完善聽課制度。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量,,提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改,,力求每一位教師要做到:認(rèn)真批改,、及時(shí)批改、及時(shí)講評(píng),。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用,。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題,,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,,以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來,學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,,同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

四,、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),,它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),,全面提高學(xué)生能力等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,,創(chuàng)新求實(shí),,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過去,,成績有所提高,,面對(duì)未來,倍感壓力很大,,我們相信,,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,,面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),,我們將進(jìn)一步樹立信心,,理清思路,突出重點(diǎn),,勤奮工作,,講究實(shí)效,,為教育譜寫新的篇章!

小學(xué)教導(dǎo)處在xx市教育局教研室的關(guān)心指導(dǎo)下,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,,在學(xué)校各處室的協(xié)助下,,在全體教師辛勤工作和配合下,始終以教科研為抓手,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,著力青年教師培養(yǎng),努力實(shí)施素質(zhì)教育,,全面完成了本學(xué)期的工作,,取得了一定的成果。現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、增強(qiáng)法規(guī)意識(shí),規(guī)范辦學(xué)行為,。

1.規(guī)范辦學(xué)行為,。堅(jiān)持以人為本的理念,全面落實(shí)《xx市深化素質(zhì)教育,,豐富校園生活,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項(xiàng)規(guī)定》、《xx市中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程實(shí)施方案》和《xx市落實(shí)五個(gè)嚴(yán)格,、執(zhí)行三項(xiàng)規(guī)定,、保障一小時(shí)運(yùn)動(dòng),深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》,,全面推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng),、課外文體活動(dòng)“2 + l”工程,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),,確保每個(gè)學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)體育技能和自主發(fā)展一項(xiàng)藝術(shù)特長,,為每一個(gè)學(xué)生身心健康成長奠定基礎(chǔ)。

2.認(rèn)真做好 “學(xué)籍管理”,。嚴(yán)格執(zhí)行省《中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》,加強(qiáng)學(xué)籍管理,,規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、借讀,、休學(xué)等相關(guān)手續(xù),,確保學(xué)生四率達(dá)100%。對(duì)殘疾兒童做好檔案管理工作,對(duì)后進(jìn)生做好跟蹤輔導(dǎo)工作,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行“課程計(jì)劃”。根據(jù)《xx市義務(wù)教學(xué)課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,,(20xx年政府采購中心工作總結(jié))嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,做好三表上網(wǎng),、上墻、上報(bào)工作,。做到開齊,、上足、上好每一門學(xué)科,,不得隨意增減課時(shí),,同時(shí),規(guī)范調(diào)代課制度,,禁止隨意調(diào)課,、隨意擠占現(xiàn)象。

二,、加強(qiáng)各類培訓(xùn),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,,不斷更新教師的教育觀念,。學(xué)校積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

1.參加上級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng),。學(xué)校支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次,。本學(xué)期我校有97位老師參加了遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn),,有10位老教師參加了讀書活動(dòng)。另外安排多人次參加了各類培訓(xùn)活動(dòng),,如科學(xué)方面平峰老師參加了20xxxx市青少年機(jī)器人競(jìng)賽培訓(xùn),,丁文俊老師參加了xx市首屆青少年電子制作輔導(dǎo)員培訓(xùn)和省青少年機(jī)器人競(jìng)賽教練員培訓(xùn),邢曉老師參加了20xx年省青少年科技競(jìng)賽培訓(xùn),。英語學(xué)科董歡,、周凱兩位老師赴丹陽正則小學(xué)參加江蘇省“藍(lán)天杯”英語會(huì)課觀摩活動(dòng),數(shù)學(xué)學(xué)科鄔菊霞老師赴蘇州參加了骨干教師培訓(xùn)等等,。通過多種渠道的培訓(xùn)活動(dòng)不斷提升教師的理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)水平,。

2.參加兄弟學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期我校共安排了60多人次參加各兄弟學(xué)校間的教學(xué)研討活動(dòng),,如參加了蘇州“名師高徒”課堂教學(xué)展示活動(dòng),、xx市小學(xué)計(jì)算教學(xué)專題研討活動(dòng)、謝橋小學(xué)“名師引路”活動(dòng),、xx市虞山鎮(zhèn)北片課改聯(lián)合展示活動(dòng),、xx市教育學(xué)會(huì)“十一,、五”重點(diǎn)課題開題論證活動(dòng)等等。通過活動(dòng)使教師博采眾長,、信息共享,、共同提高。

3.本校組織各類研討活動(dòng),。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,采用理論聯(lián)系實(shí)際,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,,并經(jīng)常交流,,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

三,、強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

為了規(guī)范教學(xué)行為,我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程,,從教師的備課,、上課、作業(yè)批改等七個(gè)方面提出了具體明確的要求,,并建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容,,使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi),克服了以前的“重結(jié)果,,輕內(nèi)容”,,“重教學(xué)成績,輕教法”的弊端,。

1.加強(qiáng)對(duì)教師教育,、教學(xué)工作的全面考核,狠抓“七認(rèn)真”教學(xué)工作,。期初各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“七認(rèn)真”要求進(jìn)行了修訂,,在各方面都做出了詳細(xì)的規(guī)定,并分教研組召開了“七認(rèn)真”教學(xué)工作會(huì)議,。學(xué)校在期初,、期中、期末組織三次對(duì)教師進(jìn)行“七認(rèn)真”工作檢查并及時(shí)提出建議,,寫好檢查記錄表并及時(shí)反饋信息,,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

本學(xué)期教研室在3月份對(duì)我校進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)研,聽課12節(jié),,查閱了31位老師的備課和16份作業(yè),,對(duì)我校老師的教學(xué)工作給予了充分的肯定,也提出了一些建議,。學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與全體教師進(jìn)行了交流反饋,,以便改進(jìn)工作,不斷提高,。

2.繼續(xù)實(shí)行隨堂聽課制度,。期初制定隨堂聽課計(jì)劃,確定每組聽課人員和組長,,由教導(dǎo)主任統(tǒng)一安排調(diào)配,,提前10分鐘通知教師進(jìn)行隨堂聽課。課后與上課教師及時(shí)交流意見,,并且定期進(jìn)行資料匯總,。從聽課情況看,教師們能充分做好課前準(zhǔn)備,,常規(guī)教學(xué)狀態(tài)總體上較好,,但仍需努力。

3.組織學(xué)科質(zhì)量調(diào)研和期末考試,。本學(xué)期在4月份組織了三六年級(jí)數(shù)學(xué),、四六年級(jí)語文、四五年級(jí)英語的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。調(diào)研后教導(dǎo)處與教師們認(rèn)真分析調(diào)測(cè)情況,,從課堂教學(xué)中尋找存在問題,提出有針對(duì)性的改進(jìn)措施,。期末教導(dǎo)處認(rèn)真組織考試,,正確統(tǒng)計(jì)教研室下發(fā)的各類成績統(tǒng)計(jì)表,各學(xué)科成績穩(wěn)中有升,。

4.著力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。教導(dǎo)處要求教師做好后進(jìn)生管理工作,寫好后進(jìn)生輔導(dǎo)記載手冊(cè),,并作為期末百分考核的一個(gè)項(xiàng)目,。學(xué)校要求教師通過家訪、家校路路通等多種形式與家長密切配合,,共同努力,,促使他們不斷提高。

5. 認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。繼續(xù)抓好“兩課兩操”,,確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,,平時(shí)注重抓好學(xué)生的體育課堂,抓好學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,。本學(xué)期參加尚湖片大課間活動(dòng)比賽和眼保健操比賽,,其中眼保健操比賽代表尚湖片參加市級(jí)比賽。平時(shí)通過專題講座,、黑板報(bào),、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)和心理知識(shí)的宣傳,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生健全的心理能力,,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

6.做好特教生管理工作,。學(xué)校開設(shè)特教班,,安排兩位專職教師任教,部分特教生進(jìn)行隨班就讀,。本學(xué)期特教指導(dǎo)中心來校檢查特殊教育工作并進(jìn)行隨堂聽課,,對(duì)我校的特教工作給與了充分的肯定。平時(shí)要求教師生活上多關(guān)心,、課堂上多照顧特教生,,并做好隨班就讀生個(gè)別教育輔導(dǎo)記錄。

四,、重視隊(duì)伍建設(shè),,提高師資水平。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高辦學(xué)效益的關(guān)鍵,。學(xué)生全面素質(zhì)的高低,在一定程度上取決于教師全面素質(zhì)的高底,。因此,,建設(shè)適應(yīng)現(xiàn)代教育的教師隊(duì)伍至關(guān)緊要,加之我校青年教師比例很高,,實(shí)行崗位練兵,,校本培訓(xùn)勢(shì)在必行。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行了一系列的活動(dòng),。

1.推行教師展示課制度,。期初讓每位教師填寫好上課內(nèi)容,由教導(dǎo)處合理安排作課時(shí)間,,上課教師要精心準(zhǔn)備,,聽課教師要積極反饋,做好聽課記錄,填好評(píng)價(jià)表,,期末由教研組長將每次展示課的簽到表,、教案、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表等資料整理好后交檔案室,。

2.做好新教師的“傳,、幫、帶”工作,。為進(jìn)一步提高唐嘉藝,、蔣凌燕、王秋紅這三位見習(xí)教師的業(yè)務(wù)水平,,她們除了參加市進(jìn)修校統(tǒng)一組織的上崗培訓(xùn)外,,學(xué)校還為她們分別安排了一位有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師,要求在備課,、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),以縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,。期末學(xué)校又開展了見習(xí)教師匯報(bào)課活動(dòng),,三位新上崗教師分別作了匯報(bào)課。根據(jù)教研室安排,,學(xué)校又開展了見習(xí)教師評(píng)優(yōu)活動(dòng),,通過校級(jí)評(píng)比推選出唐嘉藝參加尚湖片見習(xí)教師評(píng)優(yōu)活動(dòng),又獲一等獎(jiǎng)并參加xx市級(jí)比賽,。

3.發(fā)揮好已命名的市級(jí)骨干教師的示范作用和帶頭作用,。組織、開展以學(xué)科,、學(xué)術(shù)帶頭人為引領(lǐng)的,、形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng),擴(kuò)大骨干教師的輻射作用,,加快學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期市學(xué)科帶頭人唐靜文老師參加xx市數(shù)學(xué)學(xué)科中心組活動(dòng),執(zhí)教《異分母分?jǐn)?shù)加減法》受到教研室領(lǐng)導(dǎo),、中心組成員與星城小學(xué)各位老師的好評(píng),。

4. 創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,。本學(xué)期有多位老師外出參加各級(jí)各類評(píng)優(yōu)課、展示課活動(dòng),,如平峰執(zhí)教的《天游峰的掃路人》和陶兢執(zhí)教的《臺(tái)灣的蝴蝶谷》分別獲在吳江同里實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的《教育科研論壇》賽課活動(dòng)二等獎(jiǎng);朱春鳳執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)面積》獲20xx年xx市小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合上課比賽二等獎(jiǎng);周凱執(zhí)教的《unit 6 planning for the weekend》獲 20xx年尚湖片小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng),,莊沂執(zhí)教的《建立個(gè)人博客》在尚湖片課改聯(lián)合展示活動(dòng)中獲好評(píng);許佳在尚湖片微型課題研討活動(dòng)中執(zhí)教了《立體圖形的體積(容積)總復(fù)習(xí)》,。每位青年教師的評(píng)優(yōu)課、展示課都凝聚著備課組多位老師的心血,,由分管教導(dǎo)牽頭進(jìn)行集體研討,,反復(fù)磨課,給青年教師構(gòu)建舞臺(tái),,提供鍛煉的機(jī)會(huì),,不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

5.精心組織教師參賽上級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期根據(jù)教研室要求,,舉行了數(shù)學(xué)青年教師基本功大賽,數(shù)學(xué)組35周歲以下的9位青年教師在本校開展了第一輪教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作,、粉筆字,、即興演講四個(gè)項(xiàng)目的比賽,又赴王莊小學(xué)參加了尚湖片數(shù)學(xué)青年教師教育教學(xué)理論常識(shí),、數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與常識(shí),、教學(xué)實(shí)例評(píng)析三個(gè)項(xiàng)目的比賽,最后賈蘭老師獲得尚湖片一等獎(jiǎng)并參加市級(jí)比賽,。另外美術(shù)學(xué)科鐘雪芬參加了市級(jí)美術(shù)教師基本功競(jìng)賽,,通過競(jìng)賽使教師得到鍛煉、提高和發(fā)展的機(jī)會(huì),。

6.鼓勵(lì)教師積極參與教科研,,真正做到教研合一。每位教師選定課題,,結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐,,邊研究邊教學(xué),通過課題真正提高自己的教學(xué)水平,。引導(dǎo)教師開展課后反思,,以個(gè)案、案例的形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)積累,。

五,、開展課外活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì),。

1.學(xué)校繼續(xù)做好“小蜜蜂”少年宮工作。本學(xué)期少年宮開設(shè)琵琶,、說唱,、科技、版畫,、文學(xué)寫作,、籃球、足球、田徑,、鼓號(hào)等二十七個(gè)項(xiàng)目,,做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定活動(dòng)內(nèi)容,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,、成長的快樂,、交友的快樂,全面提高學(xué)生素質(zhì),。

2.開展科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。既豐富了學(xué)生的課外生活,,又促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,,為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)與展示的平臺(tái),營造學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍,。

3.加強(qiáng)小學(xué)語文課外閱讀的指導(dǎo),。使學(xué)生能好讀書,讀好書,,多讀書,,構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀體系,做好三到六年級(jí)的閱讀考級(jí)工作,,四(6)班被評(píng)為xx市書香班級(jí),。寧詩琦、吳研兩位學(xué)生在xx市“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為“閱讀之星”,。

4.各學(xué)科精心組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。如語文學(xué)科有多位學(xué)生的作文發(fā)表于省市級(jí)刊物,在第六屆“閱讀-小書蟲杯”雙語閱讀競(jìng)賽中有8人次獲獎(jiǎng);數(shù)學(xué)學(xué)科有5位學(xué)生的數(shù)學(xué)小論文獲得市級(jí)獎(jiǎng);美術(shù)方面有11人次在市級(jí)書畫競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);科技成績更是喜人,,多人次在省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。另外,本學(xué)期還開展了二,、四年級(jí)寫字比賽,,參加了書寫經(jīng)典20xx學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽,xx市第四屆“普通話,、蘇州方言,、英語口語”比賽。競(jìng)賽活動(dòng)既豐富了學(xué)生的課外生活,,又促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,,使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷得到了提高,。

忙忙碌碌一學(xué)期,過得非常充實(shí),,我們?cè)诿?、在探究,不管收效如何,,畢竟付出了許多,,我們衷心地希望能更多地得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的指點(diǎn)和幫助,。為了明天的工作做得更好,,更出色,我們將一如既往,,秉承“求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新”的準(zhǔn)則,積極進(jìn)取,,為開創(chuàng)辛小教育新局面不懈努力,。

本學(xué)期教導(dǎo)處以xx大教育方針為指導(dǎo),全面深化素質(zhì)教育,,更新教學(xué)觀念,,提高師資整體素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率,,加強(qiáng)教學(xué)研究,,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來取得令人滿意的成績。

一,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,,良好的管理體制是我們順利開展教育教學(xué)工作,提高工作效率的重要保證,。

(一)規(guī)范辦學(xué)行為

依據(jù)《安徽省義務(wù)教育辦學(xué)行為規(guī)范》以及課程方案,,在開足開齊課程的基礎(chǔ)上,調(diào)整作息時(shí)間,,確保學(xué)生每天都有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間;認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,,進(jìn)一步完善和健全《黃屯小學(xué)學(xué)生學(xué)籍》電子檔案;加大了教學(xué)硬件設(shè)施的投入力度,3月份學(xué)校購置了一臺(tái)打印機(jī),,6月份配備了4組嶄新的書架,,硬化了圖書室的環(huán)境設(shè)施;5月份,教導(dǎo)處協(xié)助校長室,,重新修訂和完善了相關(guān)制度的修訂,,使教學(xué)管理更貼近人文化和科學(xué)性。

(二)加強(qiáng)常規(guī)檢查

本學(xué)期,,教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行工作計(jì)劃,,攜同語、數(shù)教研組,,對(duì)教師的備,、教、改,、輔,、等方面進(jìn)行了3次教學(xué)常規(guī)檢查。檢查時(shí)認(rèn)真記錄,,及時(shí)總結(jié),。既肯定每位教師工作優(yōu)秀之處,也指出工作中暴露出來的一些問題,。3次常規(guī)教學(xué)既規(guī)范了教師教學(xué)行為,,又整體推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作。

(三)加強(qiáng)教研工作

教研組是學(xué)校常規(guī)管理的基本單位,。本學(xué)期語,、數(shù)兩個(gè)教研組分別在3月份和4月份開展了教研活動(dòng)。語文教研組安排了王月林,、劉大田,、林靜芬、朱鳳蓮,、張力生五位老師上了不同性質(zhì)的公開課;數(shù)學(xué)教研組安排了羅耘,、徐業(yè)順、錢世文三位老師上了各具特色的公開課,。每組上過公開課以后,,教導(dǎo)處利用課外活動(dòng)時(shí)間及時(shí)組織教師進(jìn)行研討交流,很好地將上課與研討有效結(jié)合,,大大提高了教師的教學(xué)藝術(shù)水平和能力,。

另外,教導(dǎo)處以xx縣第八屆小學(xué)青年教師語,、數(shù)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),,4月23日,選派了劉大田,、王月林,、林靜芬、錢世文,、朱鳳蓮五位年輕教師參加了由龍橋鎮(zhèn)中心學(xué)校組織舉辦的小學(xué)青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),,王月林,、林靜芬兩位老師分別獲得鎮(zhèn)語文組第一名、第二名,。5月21日,,王月林老師參加了縣青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)比賽,獲得縣三等獎(jiǎng),。此次活動(dòng),,鍛煉了年輕教師的教學(xué)能力,提高了他們的教學(xué)水平,,有效推動(dòng)了我校教研工作繼續(xù)向前邁進(jìn),。

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教研工作向縱深發(fā)展,使課程改革環(huán)境下的教學(xué)研究工作能夠取得實(shí)績,,我校積極申報(bào)了縣級(jí)課題——《新課程下課堂教學(xué)有效性探索與實(shí)踐》,。

本學(xué)期,教導(dǎo)處還組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10余次,,幫助教師及時(shí)更新教學(xué)觀念,,創(chuàng)新課堂教學(xué)行為,提高教學(xué)效率,。

二,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

(一)搞好校本培訓(xùn)

組織教師參加第三輪繼續(xù)教育。要求教師繼續(xù)加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,采用理論聯(lián)系實(shí)際,,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,,每節(jié)課后要有教學(xué)隨筆或反思,并經(jīng)常交流,,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于心中,,從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

本學(xué)期我們重點(diǎn)進(jìn)行了“備好課”專題學(xué)習(xí),,安排了朱曉林,、王月林、劉大田,、錢世文四位同志分別做了專題講座,,講座的課題分別是《備課與師德行為》、《教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)論》,、《備課實(shí)務(wù)與新技能》,、《備課問題診斷與解決》。講座效果明顯,受到老師們的熱烈歡迎,。

5月30日,,教導(dǎo)處組織全校教師到礬山中學(xué)參加xx市中小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育“備好課”專題考試。

6月中旬,,我校備好課專題學(xué)習(xí)通過中心學(xué)校驗(yàn)收,,并為每位教師填寫了階段性的課時(shí)認(rèn)證證書。

(二)組織教師學(xué)習(xí)

為了切實(shí)提高我校教師整體教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,教導(dǎo)處安排了部分骨干教師參與不同層次不同學(xué)科教學(xué)研討會(huì)和培訓(xùn),讓他們及時(shí)了解和把握新的教學(xué)理念和教育動(dòng)向,,從而帶動(dòng)我校其他教師主動(dòng)參與時(shí)下新教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,讓學(xué)校整體的教學(xué)水平向更高的方向發(fā)展。

成就:略

(三)提高教師素養(yǎng)

本學(xué)期教導(dǎo)處開展了以“教書育人,、為人師表,、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育,。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,、撰寫學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

、教師工作經(jīng)驗(yàn)交流等多種途徑來加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),。對(duì)班主任工作作了進(jìn)一步的要求,,實(shí)行班級(jí)正副班主任管理制度,班主任與授課老師加強(qiáng)溝通,,齊心合力,,本著對(duì)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度教育他們、愛護(hù)他們,。6月份,,組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,取長補(bǔ)短,,讓班主任管理工作上了一個(gè)新臺(tái)階,。

三、全面推進(jìn)素質(zhì)教育

教育以人為本,,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,,按照教育主管部門的精心安排和部署,結(jié)合我校實(shí)際情況,,教導(dǎo)處組織班級(jí)實(shí)實(shí)在在地開展了各項(xiàng)活動(dòng),,每項(xiàng)活動(dòng)都取得了良好的成績和預(yù)期的效果,具體如下:

2月26日,,教導(dǎo)處配合學(xué)校組織學(xué)生觀看勵(lì)志電影《隱形的翅膀》;

4月上旬,,制定《黃屯小學(xué)學(xué)生課外閱讀活動(dòng)方案》,要求每個(gè)班級(jí)成立一個(gè)圖書角,,千方百計(jì)將課外閱讀活動(dòng)做好做實(shí),。

5月8日,,組織學(xué)生參加了龍橋鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校舉辦的中小學(xué)生古詩文朗誦活動(dòng),取得了良好的成績,。

5月10日,,帶領(lǐng)學(xué)生參加龍橋鎮(zhèn)政府舉辦的“文明龍橋是我家”演講及征文活動(dòng)。三(1)班張婉倩同學(xué)演講的《留住文明留住美》榮獲二等獎(jiǎng),、五(2)班汪帆同學(xué)演講的《龍橋在改革開放中前進(jìn)》獲得三等獎(jiǎng);學(xué)校被授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”

積極組織學(xué)生參加由縣稅務(wù)局,、縣教育局、《巢湖日?qǐng)?bào)廬江版》編輯部聯(lián)合主辦的“稅收在我心中”主題征文,,五(2)班湯穎同學(xué)的《爸爸與稅收》作品榮獲縣三等獎(jiǎng),。

配合學(xué)校認(rèn)真組開展慶祝“六一”兒童節(jié)暨文藝演出活動(dòng),。

四,、安全教育警鐘長鳴

安全工作是學(xué)校工作的重心,本學(xué)期教導(dǎo)處配合學(xué)校積極做好各個(gè)方面安全工作,,將“安全”二字時(shí)刻掛在嘴邊,、握在手里、落實(shí)在行動(dòng)中,,給學(xué)生創(chuàng)造了良好的安全的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3月中旬?dāng)M定《黃屯小學(xué)“安全教育日”活動(dòng)方案》,認(rèn)真實(shí)施,,并將有關(guān)材料及時(shí)歸檔,。

4月下旬對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防溺水安全教育,張貼宣傳標(biāo)語,,利用宣傳欄宣傳有關(guān)防溺水安全教育知識(shí),。組織各班出了一次以“珍愛生命預(yù)防溺水”為主題的黑板報(bào)。

5月下旬對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,,利用廣播站,、宣傳欄、寫征文等形式多角度地宣傳有關(guān)交通安全知識(shí),。

開學(xué)初以及6月份擬定了《學(xué)生安全,,家校共同的責(zé)任》、《安全責(zé)任書》,、《致全體學(xué)生家長一封信》,,要求各班主任在班級(jí)加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳,讓學(xué)生家長及學(xué)生自己在責(zé)任書和信上簽名真正將安全工作落實(shí)到每個(gè)細(xì)節(jié)之處,,催相關(guān)資料進(jìn)行了整理存檔,。

當(dāng)我們欣喜地看到成績時(shí),也會(huì)想到工作中有些不足的地方。下個(gè)學(xué)年我們將以更加飽滿的工作熱情,、更加完善的服務(wù)態(tài)度,,與時(shí)俱進(jìn),開創(chuàng)教導(dǎo)處工作新局面,,爭(zhēng)取取得更好的成績,。

教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇四

尊敬的校長和各位老師,:

大家好,!本學(xué)期,,在各位同仁的大力配合和辛勤工作下,2015學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)工作到今天為止終于得以圓滿收官,,在此,,我謹(jǐn)代表我個(gè)人對(duì)校長表示衷心的感謝,對(duì)和我一起奮斗的各位同仁表示誠摯的謝意,。

回收本學(xué)期的教育教學(xué)這塊希望的責(zé)任田上,應(yīng)該說,,我們是有播種也有收獲的,,真是有花也有果,有笑也有淚,,我們都是無愧于心的,,既無愧于學(xué)生,無愧于學(xué)生家長,,也無愧與當(dāng)?shù)卣?/p>

回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作,,我僅分別從“一個(gè)”實(shí)現(xiàn),、“兩個(gè)”落實(shí)和“六個(gè)”達(dá)到和“七個(gè)”著力幾個(gè)方面來談一談:

“一個(gè)實(shí)現(xiàn)”,在這個(gè)前途灰暗的艱難時(shí)期,,我們實(shí)現(xiàn)了“在鞏固上一學(xué)期原有教育教學(xué)成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量” 的總體目標(biāo)。

“兩個(gè)落實(shí)”,。我們一方面是全部落實(shí)了精細(xì)化的教學(xué)管理,。我們主要以“五抓”為著手,以“四個(gè)一”為基礎(chǔ):認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,;精心上好每一節(jié)課;細(xì)心聽好每一節(jié)課,;悉心批好每一本作業(yè),;強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,,做到了“開齊、上足,、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。立足“三個(gè)”環(huán)節(jié)——備課,、教學(xué),、輔導(dǎo),;二是落實(shí)了教學(xué)計(jì)劃上的全部工作。

二是基本達(dá)到了教學(xué)秩序的規(guī)范化和正?;?/p>

三是達(dá)到了教學(xué)計(jì)劃工作的全部完成,;

四是達(dá)到了校本研修活動(dòng)的正常化,、規(guī)范化與質(zhì)量化,;

五是基本達(dá)到了教師備課教案的周周清;

六是基本達(dá)到了教學(xué)內(nèi)容的日日清,、周周清和單元清。

第一個(gè)著力是拓寬了教學(xué)研討思路,,由原先的教學(xué)公開課,、實(shí)踐課,、實(shí)驗(yàn)課模式的基礎(chǔ)上增加了同課異構(gòu)和“雙課雙備一反思”研討模式;本學(xué)期,,開展了三2數(shù)學(xué)、二1語文和二3英語3節(jié)公開課,;開展了四2語文和四3數(shù)學(xué)2節(jié)實(shí)驗(yàn)課,;開展了2次基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的教學(xué)實(shí)踐課,一次是(二3語文),、(二2數(shù)學(xué))骨干教師(四1英語),;一次是(三1語文),、星級(jí)教師(四1數(shù)學(xué))骨干教師(三1英語);開展了四3語文和二2英語兩次“雙課雙備一反思”教學(xué)研討活動(dòng),。

,在一定程度上提升了教師的專業(yè)化理論水平,,教導(dǎo)處根據(jù)計(jì)劃組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,相繼學(xué)習(xí)了《怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂》,、《如何做好基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)》,、《教育新理念》、《小學(xué)教師應(yīng)該怎樣聽課與評(píng)課》,、《我一直在追求》、《如何做好小學(xué)生的期末復(fù)習(xí)工作》,。

本學(xué)期繼續(xù)做好“五抓”、“一重視”的實(shí)施與管理,。合理使用教學(xué)器材,,從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理。

(1)抓備課,。突出實(shí)用性,。備課是上好課的關(guān)鍵,,要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),,創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,,促使教師改正缺點(diǎn),,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),,上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,,采用隨堂聽課制度,,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,,提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)布置與批改,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了六次,大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,,書寫習(xí)慣很好,作業(yè)本比較整潔,。任課教師批改認(rèn)真及時(shí),,作業(yè)量少而精,每次檢查后教導(dǎo)處都針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,,認(rèn)真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課外輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題,,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)抓學(xué)業(yè)成績的檢查與評(píng)定,。本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測(cè)試,。根據(jù)各教師上交的卷面分析,。教導(dǎo)處總結(jié)了測(cè)試的問題,,并召開了總結(jié)會(huì)議,,提出了在以后教學(xué)中改正的方法,。

( 6 ) 重視教后反思,?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,,可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。

以“課堂為主陣地”訓(xùn)練習(xí)慣養(yǎng)成,。主要落實(shí)了十個(gè)好習(xí)慣:寫好字,、說好話、勤動(dòng)筆,、要積累,、先復(fù)習(xí)、再作業(yè),、會(huì)預(yù)習(xí),、多思考,、敢發(fā)言、常閱讀,,同時(shí)深入挖掘各科教學(xué)德育內(nèi)容,有的放矢的進(jìn)行養(yǎng)成教育,。

組織開展了“感恩與愛國”國慶征文,、小學(xué)生數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽、小學(xué)生英語口語比賽等系列活動(dòng),,為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺(tái),,豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。

不足:

1,、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,,一些工作雖能及時(shí)完成,,但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn),,特別是青年教師的培訓(xùn)。

3,、教師能參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),,但積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高。

教學(xué)工作艱巨而龐雜,,教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn),再加上教師對(duì)學(xué)校前途感到迷茫,,人心不穩(wěn),。新的一年,教學(xué)質(zhì)量要想上新臺(tái)階,,必須要有新思路,、新方法、新突破,。

教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,,教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng):加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),,努力提高教師教育教學(xué)水平,;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,對(duì)教師的備課和作業(yè)批改采取月查制度,,對(duì)畢業(yè)班采取月考制度,;以課題研究為載體,探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了大量些工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:

教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐,,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,能有效提高教師的專業(yè)水平。

積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,,領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),,用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。做到一人發(fā)言,大家記筆記,,結(jié)合教學(xué)實(shí)際談體會(huì),,運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課、教師的聽課作了具體規(guī)定,,對(duì)教師的上課,、備課、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的規(guī)定,。為促進(jìn)青年教師更快的成長,本學(xué)期舉行了教師美文朗誦比賽,、三字兩畫基本功比賽,、和優(yōu)秀課件制作比賽,通過比賽提高了教師專業(yè)技能,。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),,采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,,做到了“開齊,、上足、教好”,,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課,加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,,認(rèn)真落實(shí)“月查制度”。

課堂講究實(shí)效,。我們讓學(xué)生學(xué)得輕松,,想得明白,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)是我們追求的目標(biāo),。本學(xué)期我們圍繞“充分利用遠(yuǎn)程教育資源”開展一人兩節(jié)課教研活動(dòng),。語、數(shù)教研組開學(xué)初制定“一人兩節(jié)課”活動(dòng)計(jì)劃,,在教學(xué)中認(rèn)真開展“一人兩節(jié)課”,。組長積極組織教師聽課、評(píng)課,,并認(rèn)真記錄,、總結(jié)。我們對(duì)老教師的要求切合實(shí)際,,讓老教師上常規(guī)課,,青年教師利用多媒體資源,自制課件上研討課,,這樣,,老教師在發(fā)展,年輕教師在成長,。

教育以人為本,,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,在努力抓好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上,,學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng),,如陽光體育活動(dòng)、美文朗誦活動(dòng),、寫字比賽活動(dòng),,眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),豐富了學(xué)生的文化生活,,優(yōu)化了育人環(huán)境,。眾多的活動(dòng)不僅活躍了學(xué)生身心,,而且拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間,發(fā)展了學(xué)生的特長,,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

要更好地提高教學(xué)質(zhì)量。要嚴(yán)格按照教育局的要求,,要“以管理為基礎(chǔ),,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命,,以安全為保障,。”學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是學(xué)校的生命線,,所以,,要繼續(xù)加大檢測(cè)的力度,建立獎(jiǎng)懲制度,。同時(shí)要建立學(xué)有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,,加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

回顧一學(xué)期教學(xué)工作,,在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教師的共同努力,,取得了較好的成績,。但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望新學(xué)年,,我們滿懷信心,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,定會(huì)“百尺竿頭,,更進(jìn)一步”。

教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇六

半年來,,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的工作計(jì)劃,,根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn),立足我校實(shí)際,,全面深化素質(zhì)教育,,以育人為根本任務(wù),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),,積極推進(jìn)課程改革,,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織,、檢查,、管理”等功能,,深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,,努力提高課堂教學(xué)效益,,使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,,將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

本學(xué)期中,我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,,就教學(xué)中的問題共同商討,,并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,,改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,,為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,,更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,,密切配合,,經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),,努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里,。

1,、備課:平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,同年級(jí)共同研 究集體備課,,各教研組長把關(guān),,杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,加強(qiáng)備課的針對(duì)性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,,從檢查情況看,各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上,,教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,,表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,,業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

2,、上課:一方面,在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,,狠抓質(zhì)量,,向35分鐘要效益,做到精講多練,,改變以往重視知識(shí)傳授,,忽視能力培養(yǎng)的做法,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),,從整體上看效果明顯,,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,,及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),,并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面,,積極組織開展多種形式的公開課,,給青年教師展示的平臺(tái),給全校教師指引課改的方向,,并組織有成效的評(píng)課,,不斷提高教師的教學(xué)水平。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作:

通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會(huì),,了解學(xué)生的作業(yè)情況,及時(shí)總結(jié),,反饋給任課教師,真正掌握等一手材料,,在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,,了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評(píng)課活動(dòng),,要求教師聽課16節(jié)以上,。

4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),全面開展學(xué)生的閱讀活動(dòng),,開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個(gè)班級(jí),,注重落實(shí)。

5,、做好期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作,,及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析,并做到每位老師寫出失分原因,,以此來調(diào)整教學(xué)方法,,促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),,實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制,各位組長訂好計(jì)劃,,組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,,積極探索各種教學(xué)模式,開展各項(xiàng)活動(dòng),,使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),,做好新教師的考核工作,,加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo),多給他們開課的機(jī)會(huì),,使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),,給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子,在科組活動(dòng)上,,要求他們上一堂示范課,,供其他老師學(xué)習(xí),使他們迅速成長,,取得了較好的效果,。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課程表、管好課程表,,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,,開齊上足各類學(xué)科,特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,,使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,。

總之,,在過去的一學(xué)期中,我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,,但也存在著種種不足,,我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,進(jìn)一步樹立信心,,理清思路,,突出重點(diǎn),勤奮工作,,講究實(shí)效,,努力開創(chuàng)孤山學(xué)校教育的新局面!

教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇七

一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過,,本學(xué)期我校教導(dǎo)處在區(qū)研訓(xùn)中心及學(xué)校校長室的關(guān)心指導(dǎo)下,,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以迎“常規(guī)檢查”工作為重點(diǎn),,緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,,深入分析和研究教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題,,抓好課堂和教師兩個(gè)關(guān)鍵,,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,以細(xì)致的常規(guī)管理和精細(xì)的服務(wù)來推動(dòng)教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)作以下簡(jiǎn)要總結(jié),。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧:

師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校應(yīng)常抓不懈的一項(xiàng)常規(guī)工作。我校xx周歲以內(nèi)年青教師的比率占到全體教師的60%以上,,這使我校充滿了青春活動(dòng),,同時(shí)也為教師培訓(xùn)加大了難度。本學(xué)期在組織好全校教師的培訓(xùn)之外,,比較注重對(duì)年青教師的培養(yǎng),。

1、組織教師參加研訓(xùn)中心組織的各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng),。本學(xué)期我校有1位教師參加了xx省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)班的培訓(xùn),,有1位教師參加了xx省首屆資源教師培訓(xùn)班的培訓(xùn),有14位教師參加了區(qū)小學(xué)教師各學(xué)科90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn),,19位教師參加了xx省中小學(xué)教師各學(xué)科專業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)程培訓(xùn),,46人次參加了市、區(qū)各種短期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),,先后有5位教師獲得優(yōu)秀培訓(xùn)學(xué)員的稱號(hào),。

2、積極參加各級(jí),、各項(xiàng)教學(xué)交流活動(dòng),安排眾多教師外出聽課學(xué)習(xí)。本學(xué)期先后安排教師參加了xx省小學(xué)數(shù)學(xué)十年改革獲獎(jiǎng)?wù)n例展示會(huì),、“千課萬人”全國小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo)課堂”研討觀摩活動(dòng),、“兒童閱讀在長興”研習(xí)論壇、市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比觀摩活動(dòng),、市小學(xué)數(shù)學(xué)校長課堂教學(xué)論壇活動(dòng),、市第八屆小學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、市小學(xué)英語優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動(dòng),、市小學(xué)數(shù)學(xué),、語文、思品,、科學(xué)年會(huì)等活動(dòng),,累計(jì)安排外出聽課10人次。

3,、組織教師參加全校性的校本培訓(xùn)工作,,做到培訓(xùn)有針對(duì)性,有實(shí)效性,。本學(xué)期主要安排了“提高教學(xué)成效主題研訓(xùn)”,、“新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀主題研訓(xùn)”、“班級(jí)文化建設(shè)主題研訓(xùn)”等活動(dòng),,為教師提供一定的理論學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

4,、為青年教師的成長搭建舞臺(tái),,本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)深化青年教師發(fā)展共同體建設(shè)工程,對(duì)《長超小學(xué)青年骨干教師發(fā)展共同體學(xué)期記錄袋》進(jìn)行了修改完善,,讓每位青年教師以全新的姿態(tài)參與到共同體的成長之中來,。本學(xué)期共同體進(jìn)行了“我讀書、我思考,、我實(shí)踐,、我成長”讀書活動(dòng),學(xué)校集中購買了《給青年教師的建議》,、《幸福教師的60個(gè)“不”》,、《班主任如何行動(dòng)――班主任習(xí)慣修煉之道》、《在教育家的智慧里呼吸》,、《有效備課上課聽課評(píng)課》,、《今天怎樣做教科研:寫給中小學(xué)教師》等18本專業(yè)類教育書籍,要求在一學(xué)期內(nèi)至少閱讀兩本書籍,,并進(jìn)行了閱讀摘記,、讀書心得撰寫與交流的活動(dòng),。

5、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),,積級(jí)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),,舉辦多種活動(dòng)使之得到鍛煉。我校鼓勵(lì)教師參加區(qū),、市級(jí)的各項(xiàng)比賽,,一學(xué)期來,我校選送的課例先后獲得xx市,、xx區(qū)少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”優(yōu)秀中隊(duì)活動(dòng)課評(píng)比一等獎(jiǎng),、xx區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng);有1位教師獲得“xx區(qū)第二屆教學(xué)明星”的稱號(hào),,2位教師獲得“xx區(qū)第三屆教壇新秀”稱號(hào),;有4位教師成為xx區(qū)各學(xué)科教研大組成員;有1位教師獲xx市教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)分會(huì)二屆一次年會(huì)先進(jìn)工作者,;1位教師獲得xx市特殊教育工作先進(jìn)個(gè)人,;2位教師獲得xx省少年文學(xué)之星征文比賽小學(xué)組優(yōu)秀園丁獎(jiǎng);有3位教師分別獲得區(qū)優(yōu)秀班主任,、區(qū)優(yōu)秀導(dǎo)師,、區(qū)“事業(yè)家庭兼顧型”先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)。在各項(xiàng)業(yè)務(wù)類評(píng)比中,,我校教師獲得市三等獎(jiǎng)1項(xiàng),,區(qū)一等獎(jiǎng)6項(xiàng),二等獎(jiǎng)10項(xiàng),,三等獎(jiǎng)15項(xiàng),。另外有2位教師分別在xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng)中上執(zhí)教公開課,有1位教師在xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng)中進(jìn)行了兩項(xiàng)專題交流發(fā)言,。

抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校發(fā)展的前提,,也是教導(dǎo)處的常規(guī)工作和重點(diǎn)工作。本學(xué)期主要進(jìn)行了以下幾下面的工作:

1,、做好基本常規(guī),,體現(xiàn)細(xì)節(jié)管理

開學(xué)初教導(dǎo)處主要完成了新生入學(xué)工作,課表調(diào)整與學(xué)籍年報(bào)等工作,;學(xué)期中主要安排好教師的培訓(xùn)聽課參賽,,組織各類活動(dòng)與競(jìng)賽,有效地服務(wù)于教師的專業(yè)成長,。

2,、加強(qiáng)隨機(jī)督查,落實(shí)認(rèn)真規(guī)范

本學(xué)期教導(dǎo)處改變了教學(xué)常規(guī)檢查模式,,實(shí)行隨機(jī)檢查與集體共評(píng)相結(jié)合的形式,。教導(dǎo)處在本學(xué)期加強(qiáng)了隨堂聽課的力度,,前后共走入了42位教師的課堂,聽完課后及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行評(píng)析,,并對(duì)其備課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、測(cè)試等情況進(jìn)行檢查,當(dāng)場(chǎng)反饋,,指導(dǎo)改進(jìn),,較為有效地督促教師做好課堂教學(xué)常規(guī)工作。

3,、落實(shí)有效作業(yè),,做到減負(fù)高效

“作業(yè)有效性”是本學(xué)期我校教導(dǎo)處落實(shí)教學(xué)常規(guī)的一項(xiàng)新舉措,從20xx年下學(xué)年開始,,學(xué)校就“作業(yè)規(guī)范”向教師提出了統(tǒng)一的要求,,即三個(gè)“凡是”:凡要求學(xué)生做的作業(yè),教師必須先做,;凡學(xué)生做的作業(yè),,教師必須批改;凡學(xué)生做錯(cuò)的作業(yè),,教師必須督促學(xué)生訂正,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)課堂上留10分鐘的練習(xí)時(shí)間給學(xué)生,一是為了當(dāng)堂落實(shí)重難點(diǎn)及檢驗(yàn)教學(xué)效果,,二是為了減輕學(xué)生部分課業(yè)負(fù)擔(dān),,真正做到“減負(fù)高質(zhì)”?!白鳂I(yè)規(guī)范”的推進(jìn),,既促進(jìn)了教師間的工作交流,也為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì),,以此帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式,,提高作業(yè)質(zhì)量,進(jìn)一步規(guī)范全體教師的作業(yè)批改方式,。

4,、有效組織活動(dòng),活躍學(xué)生身心

根據(jù)區(qū)教育局的相關(guān)文件規(guī)定,,我校組織了豐富多彩的課外活動(dòng),,以豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和成長,。我校本學(xué)期共開設(shè)了書法,、版畫,、航模、舞蹈等課外藝術(shù)活動(dòng)社團(tuán),,指定在這方面有特長的老師提任輔導(dǎo)老師,,以保證活動(dòng)的正常、有效的開展,。學(xué)生的身心得到了健康發(fā)展,,活動(dòng)取得了一定的成效。

5,、安排補(bǔ)差工作,,提高教學(xué)質(zhì)量

小學(xué)階段教學(xué)工作中學(xué)生的合格率是非常重要的,我們爭(zhēng)取做到不放棄一個(gè)學(xué)生,,不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),。但這項(xiàng)工作又是十分艱巨的,需要得到各個(gè)學(xué)科教師的配合,。學(xué)校安排了早讀和中午的一定時(shí)間段內(nèi)的補(bǔ)差,,要求教師針對(duì)自己的學(xué)科做好補(bǔ)差工作(禁止全班補(bǔ)課)。要求教師設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要有個(gè)性化作業(yè),,并對(duì)不同的學(xué)生有不同層次的作業(yè)要求,,真正做到因材施教,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。實(shí)行“轉(zhuǎn)化學(xué)困生跟蹤表”制度,。主要也是針對(duì)每學(xué)期新進(jìn)的外地生基礎(chǔ)差的情況,由學(xué)科任課老師為每一位后進(jìn)生填寫學(xué)困生檔案,,加強(qiáng)補(bǔ)差,、進(jìn)行跟蹤、鼓勵(lì)進(jìn)步,。

6,、舉辦各類競(jìng)賽,形成常規(guī)特色

學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織一些面向?qū)W生的學(xué)科競(jìng)賽,,本學(xué)期主要舉行了以下活動(dòng):一到六年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合競(jìng)賽,;英語學(xué)科單詞競(jìng)賽;語文學(xué)科的課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽等,?;顒?dòng)豐富,組織有效,,推選出了一大批“數(shù)學(xué)小能手”,、“閱讀小能手”、“單詞小精靈”這樣優(yōu)秀的學(xué)生。另外我們?cè)谛?nèi)選拔的基礎(chǔ)上,,推選了一些優(yōu)秀學(xué)生參加了省,、市、區(qū)的各項(xiàng)比賽,,其中有2位學(xué)生在第6屆xx省少年之星征文比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),,在市級(jí)比賽中獲得二等獎(jiǎng)1人次,三等獎(jiǎng)1人次,;在區(qū)級(jí)比賽中,,獲得一等獎(jiǎng)3人次,二等獎(jiǎng)1人次,,三等獎(jiǎng)8人次,。

1、本學(xué)期我校的教科研課題研究結(jié)出了較為豐碩的成果,,其中1項(xiàng)20xx年xx市教育科學(xué)規(guī)劃課題順利完成了結(jié)題、評(píng)獎(jiǎng)工作,,課題成果獲得20xx年xx市教育科學(xué)優(yōu)秀研究成果三等獎(jiǎng),;我校還完成了兩項(xiàng)20xx學(xué)年xx區(qū)有效教學(xué)課題的結(jié)題工作(兩項(xiàng)課題的中期報(bào)告分獲區(qū)一等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)),并進(jìn)行了2項(xiàng)xx省師訓(xùn)干訓(xùn)課題與2項(xiàng)20xx年xx區(qū)有效教學(xué)課題的申報(bào)工作,,另外還有1項(xiàng)20xx年的市教科研課題正在研究實(shí)施過程中,,并將于20xx年3年參加進(jìn)行中期答辨活動(dòng)。

2,、本學(xué)期在教科研論文方面也取得了不錯(cuò)的成效:丁新琴,、沈佩英兩位教師合寫的的論文發(fā)表在省級(jí)刊物《英語周報(bào)小學(xué)教師版》第20xx至20xx年第4期上;有2篇論文獲市一等獎(jiǎng),、3篇論文獲市二等獎(jiǎng),、3篇論文獲市三等獎(jiǎng)、2篇論文獲區(qū)一等獎(jiǎng),、4篇論文獲區(qū)二等獎(jiǎng),、5篇論文獲區(qū)三等獎(jiǎng)。

1,、樹立全心全意為師生服務(wù)意識(shí)

教導(dǎo)處的日常工作確實(shí)很多,,學(xué)年初,當(dāng)學(xué)生們還沉浸在暑假的愜意中時(shí),,我們教導(dǎo)處已經(jīng)開始了緊張的準(zhǔn)備工作,。從課務(wù)、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng),;從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)計(jì)劃;從一年級(jí)新生編班到分發(fā)各年級(jí)師生書本,,無一不需要周密考慮,、精心安排,。

開學(xué)后,鞏固學(xué)額,、各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填寫,,召開大大小小的會(huì)議,承擔(dān)各類校本教研,、校本培訓(xùn)的任務(wù),,各種學(xué)生的常規(guī)檢測(cè)又是我們?nèi)粘9ぷ鞯摹爸仡^戲”,一項(xiàng)項(xiàng)繁雜的工作紛至沓來,,而又來不得半點(diǎn)馬虎,。我們只有高效地開展工作,才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展,。直到期末復(fù)習(xí),,我們也在實(shí)施“捆綁跟蹤”的策略,下沉到薄弱班級(jí),、薄弱學(xué)科,,幫助老師們一同督促學(xué)生有效做好期末復(fù)習(xí),在中等生與學(xué)困生中開展“螺旋式層層過關(guān)”的措施,,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,,扎實(shí)打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”?!袄鄄⒖鞓分?,累并收獲著”,我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識(shí),,盡管工作是瑣碎而又繁重的,,但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦,更多的是充實(shí)與快慰,,因?yàn)橹挥挟?dāng)你能夠正確審視自己價(jià)值的時(shí)候才是最快樂的,!所以直到年終歲尾或假期過半,我們也絲毫沒有放松自己的工作,,而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時(shí)工作,。

2、建立邊工作邊反思邊改進(jìn)機(jī)制

盡管我們教導(dǎo)處做了大量的工作,,今年的教學(xué)成績也是斐然,,但是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。如:個(gè)別學(xué)科,、個(gè)別班級(jí)教師的主動(dòng)性及責(zé)任意識(shí)較差,,對(duì)學(xué)生缺少長期而扎實(shí)的訓(xùn)練,沒有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃,開展班級(jí)活動(dòng)抓得不夠細(xì),、不夠?qū)?,個(gè)別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查,導(dǎo)致學(xué)生能力提高遲緩,。

還有的是一些班級(jí)只顧抓學(xué)習(xí),,而忽視了班級(jí)管理及學(xué)生思想等變化,班級(jí)學(xué)風(fēng)不濃,,一些學(xué)困生明顯掉隊(duì),,教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí),可學(xué)習(xí)成績?nèi)匀惶岣卟涣?,可見班?jí)細(xì)致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)該是齊頭并進(jìn)的,。在教學(xué)管理中,還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方,,這也是應(yīng)該避免的,。如聽課聽得少,由于教研組缺少工作的主動(dòng)性,,造成教研較為拖拉,,集體備課活動(dòng)的開展得不夠扎實(shí)。這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的,。進(jìn)一步加大教學(xué)檢測(cè),特別是課堂教學(xué)的檢測(cè)力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度,,進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。從我們今年的教學(xué)成績來看,通過與去年的縱向比較,,雖然一些學(xué)科,,一些班級(jí)進(jìn)步了,但是,,還有的學(xué)科和班級(jí)提高幅度小或只在原地踏步,,甚至有的學(xué)科成績下滑,這是我們的薄弱之處,,也是我們的死角,。不能不引起我們的反思,如何提高教學(xué)成績,,是擺在我們面前,,契待解決的問題。

成績的取得令人鼓舞,,但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)年中,我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),再接再厲,!

教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇八

教導(dǎo)處工作包含著教學(xué)和協(xié)調(diào)等方面的內(nèi)容,是學(xué)校系統(tǒng)中一個(gè)重要的組成機(jī)構(gòu),上直通學(xué)校校長,下聯(lián)系著眾多在校教職工,教導(dǎo)處工作的開展對(duì)于整個(gè)學(xué)校風(fēng)氣有非常大的影響,是整個(gè)學(xué)校工作計(jì)劃的重要樞紐,而教導(dǎo)主任的能力干勁決定著教導(dǎo)處工作的進(jìn)程和發(fā)展,。如何作教導(dǎo)處

個(gè)人工作總結(jié)

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時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼又是一年。一年來,,我始終懷著一顆感恩的心,,誠實(shí)做人,踏實(shí)做事,,兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作?,F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下:

一、政治思想

我忠誠于黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),,能自覺遵守社會(huì)公德和教師行為規(guī)范。我熱愛教育工作,,熱愛自己的學(xué)校,,能牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí):始終堅(jiān)持以“為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)”為宗旨做事,,真誠、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,,能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率。要求教師做到的,,自己先做到;校長吩咐的事,,盡自己的努力去做好;教師需要解決的問題,盡自己的所能去解決;工作從不推諉懈怠,,是自己的本質(zhì)工作一定盡全力去完成,,堅(jiān)持以“沒有最好只有更好”的工作作風(fēng)踏實(shí)做事。

二,、團(tuán)結(jié)合作

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,,我能做到和領(lǐng)導(dǎo)同事相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,堅(jiān)決服從組織決定;我從不利用職務(wù)之便為自己謀取私利,辦事公平公正,,敢于承擔(dān)責(zé)任;做事不計(jì)報(bào)酬,,不圖名利,從不計(jì)較個(gè)人得失,,只憑良心做人做事,。

三、工作實(shí)績

(一),、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

在擔(dān)任教導(dǎo)主任期間我更加嚴(yán)格要求自己牢固樹立以教學(xué)為本的思想,,在教學(xué)上我?guī)ь^上公開課、開放課,,在課后認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)價(jià),,虛心接受他們的好的意見和建議,以此來不斷提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平以及對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)鑒賞能力,。我還不斷追尋探索新的教育教學(xué)方式,,并嘗試將好的點(diǎn)子運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中來提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。為順應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的需要,,培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人,,我校于20xx年決定走課改之路。今年已有3個(gè)年頭了,,我首當(dāng)其沖承擔(dān)了課改的先頭兵,,在滿語教學(xué)中摸索著走在課改的最前列。我還利用工作之余閱讀了《洋思高效課堂》,、《課堂教學(xué)新變化》等書籍,,多渠道了解國內(nèi)名校的新型教學(xué)模式,仔細(xì)研讀各種新型教學(xué)模式的理論知識(shí),,博采眾長,努力探索適合我校學(xué)生學(xué)情的課改教學(xué)模式,,不斷更新自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),。在教學(xué)中我敢于嘗試創(chuàng)新,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,,追求優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo),每一節(jié)課我都精心謀劃,,精心準(zhǔn)備,。教學(xué)過程中我不僅能與本學(xué)科的教師們一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,,組織本學(xué)科組老師做好集體備課,。我經(jīng)常召開各科教研會(huì),將自己的課改經(jīng)驗(yàn)和教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,,并和校領(lǐng)導(dǎo)一起組織骨干教師將這些寶貴經(jīng)驗(yàn)編著成校本教材,,供全校老師參考,為我校的課改工作提供理論依據(jù),,使我校的課改工作有了質(zhì)的飛躍,。特別是在學(xué)校老師要承擔(dān)校內(nèi)外公開課或參加教學(xué)方面的業(yè)務(wù)競(jìng)賽時(shí),我都會(huì)積極參與聽老師試講課和評(píng)課,,對(duì)于教師們的教學(xué)設(shè)計(jì)提出指導(dǎo)性的意見或建議,,做好年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的梯隊(duì)培養(yǎng)。我注重課堂教學(xué)效果,,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,,嚴(yán)格要求自己不管平時(shí)工作多累,都認(rèn)真?zhèn)湔n,,利用課余時(shí)間對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

(二)、教務(wù)管理方面

教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,,事情瑣碎繁雜,,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。

(1)日常工作

1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作,,如學(xué)籍的整理,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),學(xué)籍管理規(guī)范,。

2,、學(xué)年初重新編排課表。

3,、安排好教師外出參加聽課,、上課、學(xué)習(xí),、參加教研和培訓(xùn),。

4、認(rèn)真完成各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作,。

5,、抓好兩操,開展好“陽光體育”活動(dòng),。

6,、高效地完成上級(jí)有關(guān)部門交辦的各項(xiàng)教學(xué)工作,。

(2)教學(xué)常規(guī)管理

1、精心制訂

教學(xué)工作計(jì)劃

,,工作目標(biāo)明確,,工作思路清楚,工作要求具體,,對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性,。

2、對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行更新,,提出了集體備課要做到“五定”,、“ 四統(tǒng)一”,并對(duì)這些常規(guī)工作進(jìn)行檢查:備課,、聽課,、上課、教后反思,、作業(yè)批改,、學(xué)生成績檢測(cè)等。

3,、一個(gè)學(xué)校的中心就是教學(xué)工作,,而課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,,因此,,本學(xué)年我將工作重點(diǎn)放在抓課堂教學(xué),組織教師聽課,,相互評(píng)課活動(dòng),。認(rèn)真貫徹落實(shí) “每人一課”活動(dòng)的開展。

4,、提高教學(xué)質(zhì)量一直是教育的根本,,是學(xué)校工作的重要目標(biāo)。學(xué)期中對(duì)各年級(jí)各科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)與質(zhì)量分析,。期末安排好全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試,,組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備,。

(三)、反思存在的不足

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方,,如:

1、有些工作方法還在沿襲舊制,,缺乏創(chuàng)新精神,。

2,、管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性,。

3,、個(gè)人深入到各學(xué)科組指導(dǎo)聽課,評(píng)課的力度還不夠,。 作為教導(dǎo)主任,,在學(xué)校是要負(fù)有一定的責(zé)任的。因此我時(shí)常也會(huì)感到有一定的壓力,,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,,正是大家的努力工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作才使得我校的教育教學(xué)工作有了長足的進(jìn)步,,為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。我為學(xué)校能擁有這樣一批和諧上進(jìn)的教師隊(duì)伍而倍感驕傲,同時(shí),,我也期待著下一學(xué)年我們合作得更愉快,。

緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了?;仡櫛緦W(xué)期的工作,,在江校長、曹主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,,一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動(dòng)做好每一項(xiàng)工作:

1、對(duì)本職工作責(zé)任心強(qiáng),,態(tài)度端正,,認(rèn)真踏實(shí),熱情周到,。

2,、協(xié)助江校長、曹主任抓好課堂教學(xué)工作,,定期檢查早讀和教師上古詩文課的情況,,并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄,及時(shí)反饋,。

3,、管理好學(xué)校博客作品上傳、更新,,對(duì)家長在博客上提出的意見和建議及時(shí)答復(fù)并向領(lǐng)導(dǎo)反饋,。

4、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作,,完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù),。

具體工作:

(1) 做好教務(wù)處課表編排和分課工作,,并及時(shí)存檔。

(2) 發(fā)放作息時(shí)間表,、教學(xué)計(jì)劃表,、登分表、課表及其它教學(xué)用品與資料,。

(3) 編制各種教學(xué)表冊(cè),,檢查登記教師計(jì)劃、備課,、成績冊(cè),、質(zhì)量分析、工作總

結(jié)等常規(guī)資料,。

(4) 做好教師用書的分發(fā),、保管等工作,并記錄,。

(5) 做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排,、成績分析、成績統(tǒng)計(jì),、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)等工作,,

并按要求和有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào),并存檔,。

(6) 建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作,。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)等

手續(xù),并存檔,。檢查學(xué)生檔案建立,,填寫的完成情況。

(7) 做好各種考試的報(bào)名工作,,辦理畢業(yè)證書,。

(8) 掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況,統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊(cè),。

(9) 全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字,、表格的打印、發(fā)放,、保存等工作,。

(10)做好教師請(qǐng)假登記工作,。周一升旗記錄,,班主任,、組長會(huì)議記錄。

(11)做好教學(xué)資源的管理工作,。

(12)做好外出工作,,按時(shí)、保質(zhì)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù),。

(13)接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù),。

本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),以便使今后的工作做得更好,。

一,、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想

我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,平時(shí),,有的教師需要打印教學(xué)資料,,我都盡量幫忙,特別是每次的期中期末考試,,我都按班級(jí)或按考場(chǎng)的人數(shù)分好,。有的老師在打印試卷或表格時(shí)打斜了,我都會(huì)在印刷時(shí)主動(dòng)幫忙糾正,。有時(shí)遇到急用,,為了保證資料及時(shí)到位經(jīng)常延時(shí)下班或主動(dòng)加班。

二,、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結(jié)束前,,我將試卷妥善保管,考試時(shí)交主考過目,??荚嚱Y(jié)束后,我都會(huì)將余卷留存,,并保管好相應(yīng)的磁帶,、答案。

今后努力學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己,,超越自己。

轉(zhuǎn)眼間,,一年時(shí)光又匆匆而過,,回顧這一年來,感觸頗深。有取得成績時(shí)的欣慰,,有繁雜的工作中的疲憊,,也有工作中不盡人意時(shí)的心酸??傊?,能夠在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,做到按照本校制定的工作計(jì)劃,,緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開展教研活動(dòng),,同時(shí)我也繼續(xù)加強(qiáng)所任學(xué)科的教學(xué)力度。取得了一定的成績,。為了肯優(yōu)查缺,、力促提高、以求發(fā)展,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況,,作一簡(jiǎn)要總結(jié)。

一,、教導(dǎo)處工作方面:常規(guī)性的工作接踵而至,,從未間歇過。課程安排,、支教教師的安排,、各項(xiàng)計(jì)劃的制定、本校內(nèi)月考,、期中,、期末考試的組織與安排、每學(xué)期本校四次教學(xué)常規(guī)檢查,、崗位能力等級(jí)評(píng)價(jià)資料的整理,,教學(xué)資料的發(fā)放及試卷的印刷、迎接上級(jí)檢查時(shí)的資料分類整理等,。工作任務(wù)很多,,事情瑣碎繁雜。一個(gè)學(xué)期下來,,也基本上算順利地完成了各項(xiàng)工作,。

1、學(xué)生學(xué)籍信息的錄入與管理工作,。由于是第一次建立學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng),,由于自己能力有限,從紙質(zhì)材料的征集,,到電子檔案的錄制,,真是整天搞得頭暈?zāi)垦#瑫r(shí)伴有一些客觀因素,致使這項(xiàng)工作完成地相當(dāng)艱苦,,歷時(shí)一個(gè)多月不說,,在學(xué)籍管理上傳中的學(xué)習(xí)、摸索,、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時(shí)間,,值得欣慰的是最終在大家的共同努力下還算完成任務(wù)。

2,、計(jì)劃的制定及各項(xiàng)工作的安排工作:學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,、安排各學(xué)科的任課,,收集及審批各老師的學(xué)科工作計(jì)劃,按要求分類歸檔,。最讓人頭疼的是教師的任課安排,,我校有學(xué)生402人,原來11個(gè)教學(xué)班,,由于教師調(diào)出只好合并成一個(gè)58人的六年級(jí),,開學(xué)初現(xiàn)有任課教師24人,中間有兩名教師請(qǐng)病假,,使教學(xué)無法正常進(jìn)行,,真是雪上加霜,這22名教師,。達(dá)50歲以上的8人,,45歲以上的女教師5人,代課教師1人,,小于45歲的教師屈指可數(shù)8人,,面對(duì)這樣的教師隊(duì)伍,只有贏得某些教師的理解,,才能讓他們欣然接受繁重的教學(xué)任務(wù),,時(shí)刻關(guān)注教師們的情緒。才能讓老師們愉快的完成教學(xué)任務(wù),。

3,、教學(xué)常規(guī)工作:按照本校教學(xué)大事安排,定時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),。

心里已經(jīng)給自己排隊(duì),。我覺得這樣做能達(dá)到此時(shí)無聲勝有聲的效果。 互相聽評(píng),,促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高,。

4、組織校本教研活動(dòng),

校本教研是學(xué)校的生命線,,學(xué)校是教研的主陣地,,新課程對(duì)教

師提出了更高的要求,通過備課-上課-聽課-說課-研討等多種形式的教研活動(dòng),,增強(qiáng)了教研的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平。要求每位教師上一節(jié)匯報(bào)課,,一般安排在上午第二節(jié)課,,大課間30分鐘進(jìn)行課例研討,結(jié)合崗位能力等級(jí)評(píng)價(jià),,組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備匯報(bào)課課,,為教師們提供一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái),。作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會(huì),。其過程是作課教師上完課后先說課、作自我反思,,聽課教師評(píng)課給做課教師的課堂教學(xué)作出評(píng)價(jià)逐項(xiàng)打分,,再對(duì)說課及反思逐項(xiàng)打分,然后在評(píng)課,,教研組長給每位聽課教師的評(píng)課逐項(xiàng)打分,,在負(fù)責(zé)給每位作課教師的

教案

、說課稿,、對(duì)課堂評(píng)價(jià),、說課的得分計(jì)算出平均分,作課教師評(píng)課得分等各項(xiàng)原始資料整理入檔,,在給每位教師的崗位能力進(jìn)行排隊(duì),,對(duì)于基本合格的教師在進(jìn)行幫扶,盡早達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn),。

5,、做好本校考試組織工作,。對(duì)本校期中,、期末考試和兩次月考考試進(jìn)行組織安排,,。做好考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排、閱卷安排,、學(xué)校統(tǒng)一印制 分發(fā)成績登統(tǒng)表等工作,,確??荚嚬ぷ黜樌行蜻M(jìn)行。之后,,教師根據(jù)本次測(cè)試情況寫出試卷分析,,使教師在分析中反思,在反思中成長,,在成長中提高,。通過一月一測(cè),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題及時(shí)解決,,時(shí)刻不斷查找自己在教學(xué)中的漏洞,。起到查漏補(bǔ)缺的作用。

7,、學(xué)期迎檢資料整理:本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評(píng)選,,將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理。

三,、四年級(jí)的水平上,這給教學(xué)帶來極大的困難,,我經(jīng)常借用一些課余時(shí)間花在班級(jí)教學(xué)上,,以此彌補(bǔ)學(xué)困生的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。這個(gè)班在教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專門輔導(dǎo)后進(jìn)生,,以此提高學(xué)生的整體成績,,使班級(jí)教學(xué)得到均衡發(fā)展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的再磨礪,,班級(jí)的整體數(shù)學(xué)成績較上一學(xué)期有了一定的進(jìn)步,,升學(xué)考試排名第四,還算讓人欣慰,,還算對(duì)得起學(xué)生及學(xué)生家長,。與此同時(shí),經(jīng)常與家長溝通,,家校聯(lián)手注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,提高班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。增強(qiáng)他們的自信心,。

存在的問題與不足有:

1、在學(xué)校教學(xué)教研工作方面做得不夠盡細(xì),,不能達(dá)到學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求,,不能適應(yīng)當(dāng)前教改的形式,還停留在為考而學(xué)的指導(dǎo)思想,,不能張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,,使所有的學(xué)生都有不同程度而提高,。

2、處理事情,,考慮問題還很稚拙,,工作沒有創(chuàng)造性。

總之,,身為教導(dǎo)主任這樣一個(gè)特殊的職位,,注定了事無休止,在諸多不順和委屈時(shí),,我常常告誡自己:要受得了甘苦,,耐得了寂寞。我可以違心無愧地說:我能做到顧全大局,,融合群體,、擇善而從,在管理中盡自己的能力支持校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作,,形成合力,。突出服務(wù)意識(shí),在工作中能處處以大局出發(fā),,時(shí)時(shí)為教師著想,,特別是老教師的要求從來沒回絕過,有求必應(yīng),。所以老教師們?cè)诮虒W(xué)中兢兢業(yè)業(yè),。我也常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,,捕捉他們的意愿,,從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求,。降低老師們的怨氣,,提高老師們對(duì)學(xué)校、對(duì)校長的滿意度,。我對(duì)得起老師們,,對(duì)得起學(xué)生及學(xué)生家長,我已經(jīng)盡力了,。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力之后,,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),,我認(rèn)為:只要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)補(bǔ)充自己的“血液”,,用新的教學(xué)理論來指導(dǎo)自己的工作,,用心學(xué),,用心做,用心思,,就一定能把工作做好,。

教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇九

本學(xué)期小學(xué)部教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),,積極實(shí)踐課程改革,,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,,以提高師資素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,,為教師,、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),,加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了令人滿意的'成績?,F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

在教學(xué)改革的浪潮中,,每一位教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn),,為此我們必須構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。構(gòu)成這個(gè)結(jié)構(gòu)的主體是學(xué)科專業(yè)知識(shí),,教育學(xué),、心理學(xué)知識(shí)和人類文化視野這三個(gè)板塊。而知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí),、汲取,。因此,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、小組討論,、教學(xué)觀摩等,。

集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好知識(shí)培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),,以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。加大走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的力度,。圍繞“新理念,新標(biāo)準(zhǔn),,新行為”這一研究專題,,邀請(qǐng)市教研室的專家領(lǐng)導(dǎo)來校講座,面對(duì)面進(jìn)行指導(dǎo);安排骨干教師到外市聽課,,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);并積極組織教師參加市級(jí)新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩,、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng),。

自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式,。全體教師面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限,,都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,,在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自己“充電”:讀讀專著,,翻翻教學(xué)雜志,,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,,從而提升了自身的文化品位,。

教學(xué)觀摩是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。我們繼續(xù)開展校級(jí)青年教師研討課活動(dòng),,組織了青年教師研討課活動(dòng),,本學(xué)期有40位青年教師上課,全體教師互相切蹉技藝,,取長補(bǔ)短,,共同提高。全校教師周周有課聽,,并做到課課有反思,、評(píng)議、總結(jié),。使說課,、上課、評(píng)課成為貫穿整個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng),。通過崗位練兵,,一批骨干教師已經(jīng)迅速成長起來。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,,因此,我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作:

1,、落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置建議方案》開齊,、上足,,教好每一門課程,不隨意增減,。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作,,各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作。在教師中重申備課要求,,課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)、教師六認(rèn)真要求等制度和要求,,不斷增強(qiáng)了教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn)。在本學(xué)期中,,學(xué)校分管校長,、教導(dǎo),、教研組長對(duì)全體教師的備課,、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋,,面對(duì)面提出整改意見,,不斷提高“六認(rèn)真”工作的質(zhì)量。

3,、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,,抓紀(jì)律,,抓常規(guī),,抓行為。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針,,加強(qiáng)常規(guī)管理和常規(guī)教育,,通過精細(xì)化管理,從文明禮儀,、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、用餐習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育,,并以思品課,、夕會(huì)課、班隊(duì)課及綜合實(shí)踐課為主渠道,,實(shí)現(xiàn)全員管理,、全面管理、全程管理,。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè),是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施,。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施,、教學(xué)研究的基本單元。各教研組能堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng),,大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,,發(fā)表見解,交流困惑,。分管校長,、教導(dǎo)、教研組長帶頭參與評(píng)課,,引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)組織大家閱讀一定數(shù)量的教學(xué)理論刊物,各組教師能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,,以摘抄,、隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平,。

1,、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此,,全體教師能立足課堂,,深入研究,主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,在課堂這一舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,,讓課堂煥發(fā)生命的活力,。首先重視“知識(shí)與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)三維兼顧;其次講究效率意識(shí),,創(chuàng)新意識(shí),求真務(wù)實(shí),。此外,,在課堂教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”,、“生活化”,、“時(shí)代化”。要求平時(shí)在工作中多摸索,,在實(shí)踐中多反思,。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、閱讀,、寫字,、搜集處理信息等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育,。

3,、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。教導(dǎo)處在第12周,,各年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研,。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析,。教導(dǎo)處人員分別針對(duì)各科的調(diào)研結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問題,,提出整改的意見,,切實(shí)采取提優(yōu)扶差措施,促使教學(xué)水平共同提高,。

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,,牢固樹立育人為本,、德智體美、德育為首的觀念,,堅(jiān)持開展以“教育育人,、為人師表、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育,。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷提高全體教師的整體素質(zhì),。一學(xué)期中,,無教師違法違紀(jì)及體罰、變相體罰現(xiàn)象,。

2,、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)。我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),,反思自己的教學(xué)實(shí)踐,,以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),盡快提高自己的素養(yǎng),。另一方面大力幫助教學(xué)上有特色的教師,,創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)技,積極搭建舞臺(tái),,促其盡快成長,。在各級(jí)各類賽課比賽中,1人次獲省級(jí)賽課一等獎(jiǎng),,1人次獲省級(jí)賽課二等獎(jiǎng),,1人次獲大市級(jí)一等獎(jiǎng),3人次獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。有2人次參加全國賽課活動(dòng),,1人次參加省級(jí)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。在各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)中,,共有109位教師獲獎(jiǎng),,撰寫的論文有33篇發(fā)表。

3,、堅(jiān)持以活動(dòng)促發(fā)展,。本學(xué)期小學(xué)部有計(jì)劃地舉行各學(xué)科公開教學(xué)活動(dòng):對(duì)全市開放活動(dòng)、青年教師研討課活動(dòng)、對(duì)阜寧支教學(xué)校公開教學(xué)活動(dòng),、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)等,,所有活動(dòng)的每堂課都能圍繞“備課、上課,、說課,、評(píng)課”的模式進(jìn)行。使得所有教師都能在活動(dòng)中得到磨練,,得到發(fā)展,,有所收獲,從而提高了教師基本素質(zhì)和教學(xué)技能,,促進(jìn)教師的的迅速成長,,樹立了一批教學(xué)骨干。

教育以人為本,。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,,在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時(shí),我們開展了豐富多彩的活動(dòng)來豐富學(xué)生課余生活,,提高學(xué)生素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。舉辦了20xx年體育節(jié),、第三屆趣味數(shù)學(xué)周,、書香校園讀書月活動(dòng)、語言文字規(guī)范化活動(dòng),、學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評(píng)比活動(dòng),。“文明伴我行”活動(dòng)月里,,各項(xiàng)活動(dòng)富有教育意義,,使學(xué)生的文明水平進(jìn)一步提高;第二屆英語節(jié)中,學(xué)生們展示了自己的英語天賦,,充分感受到了學(xué)習(xí)英語的快樂,,蓄積起英語學(xué)習(xí)的信心和力量。

在市課本劇大賽中,,由我校師生自編自導(dǎo)自演的音樂童話劇《大海笑了》獲得小學(xué)組最佳演出獎(jiǎng);在靖江市“蘇州樂園杯”少兒卡拉ok大賽上,我校四(12)班的周舟同學(xué)獲得了第一名,,輔導(dǎo)老師瞿蓉、孫練獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。在江蘇省少兒美術(shù)書法作品大賽中,,我校小學(xué)部共有16位學(xué)生參賽,全部獲獎(jiǎng),,其中王琦同學(xué)的繪畫作品《竹宴》榮獲金獎(jiǎng),,孫惟同學(xué)的工藝美術(shù)作品《哪吒鬧?!帆@銀獎(jiǎng);在第七屆“星星河”全國少兒美術(shù)書法攝影大賽中,我校榮獲“集體優(yōu)秀”獎(jiǎng),,潘宣丞、侯千禧,、張?jiān)娾暼煌瑢W(xué)的作品榮獲一等;在市文藝節(jié)上,,我校架子鼓演奏榮獲最佳演出獎(jiǎng);學(xué)校獲得“泰州市藝術(shù)特色學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào),,被表彰為“靖江市‘全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)’課題研究先進(jìn)集體”,。我校少兒棋院代表隊(duì)參加泰州市中小學(xué)生象棋大賽創(chuàng)下佳績,二年級(jí)學(xué)生唐茵獲女子幼兒組冠軍,,五年級(jí)王玨獲女子兒童甲組冠軍,。在省“金鑰匙”科技競(jìng)賽中,有七名學(xué)生獲獎(jiǎng),,學(xué)校被評(píng)為“金鑰匙”科技競(jìng)賽先進(jìn)學(xué)校,,我校被泰州市教育局、科協(xié)聯(lián)合命名為“泰州市首批青少年科技教育特色學(xué)?!?在第十一屆“雨花獎(jiǎng)”作文比賽中,,我校劉曉藝、朱煜陽,、張宜淳三位同學(xué)獲獎(jiǎng);在靖江市第三屆“新華杯”中小學(xué)生《閱讀年選》讀書征文比賽中,,我校成績優(yōu)秀,獲獎(jiǎng)人數(shù)最多;在省“紅領(lǐng)巾讀書征文比賽”中,,蟬聯(lián)泰州市第一名,,并有9位同學(xué)獲省級(jí)大獎(jiǎng);在市“中小學(xué)規(guī)范字書寫比賽”中,我校13名同學(xué)獲獎(jiǎng),,學(xué)校被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。

成績的取得令人鼓舞,但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足,。

教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇十

本學(xué)期以來,,我們教導(dǎo)處圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力,,在教育教學(xué)工作中取得了新的成績,,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),提高教育教學(xué)科研的能力,。為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,教導(dǎo)處成員平時(shí)抽時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,,以新的教育理念武裝頭腦,。工作中,,教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會(huì),及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,分析問題,、及時(shí)解決問題,有重大事項(xiàng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),;不斷總結(jié)前段的工作,,研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團(tuán)結(jié)互助,,盡心盡責(zé),,該做的工作提前考慮、做在前面,,創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,。

教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,各班主任,、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7:00以前到校,,指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,其他教師早到校的也不在少數(shù),。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每天分頭查早讀,,堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)情況,有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,;晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常,。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),根據(jù)教培部工作要求,,我們組織教師制定教學(xué)計(jì)劃,,教導(dǎo)主任上課,教師們都認(rèn)真做了讀書筆記,。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,校領(lǐng)導(dǎo)任組長,教導(dǎo)處成員任成員,,各“課改”教師全部參加,,明確職責(zé),強(qiáng)化管理,。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,,切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,,狠抓過程落實(shí),。備課、講課,、聽課和評(píng)課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),,教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),,改革舊的教育教學(xué)理念。現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,,“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn),。

實(shí)行大面積的聽課措施。為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究,,推動(dòng)新“課改”工作,,使教師們的相互學(xué)習(xí),我們?cè)诒緦W(xué)期繼續(xù)實(shí)行全體教師的講課,、聽課,、評(píng)課制度,,即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,,有的教師舉行了兩節(jié)公開課;其他教師都可以參加聽課,,同組教師進(jìn)行評(píng)課,,教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課。這項(xiàng)活動(dòng)有利的促進(jìn)了教學(xué)和教研活動(dòng)的開展,,教師中間出現(xiàn)了人人爭(zhēng)相上好公開課的局面,,多數(shù)教師制作課件,運(yùn)用多媒體上課,,教師教學(xué)積極性大為增強(qiáng),,上課質(zhì)量也有明顯提高。

確保教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。學(xué)校提倡班主任和有晨讀課的教師于早7點(diǎn)以前到校,,板書晨讀目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生早讀,。平時(shí)自習(xí)課由各班主任坐班看自習(xí),,其他教師可以到教師巡視、單獨(dú)輔導(dǎo),,但不準(zhǔn)集體講課,。為了貫徹這一規(guī)定,教導(dǎo)處分工合作,,不定時(shí)檢查,。其他時(shí)間上課,也不定期檢查,,有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,。深入教師辦公室,了解教師辦公的情況,,使教師在辦公室能勤于工作,,減少了教師串崗,、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生。

個(gè)別教師“課改”工作力度不大,,對(duì)新“課改”的理解較淺,,擔(dān)心“課改”會(huì)影響教學(xué)成績,因而存在徘徊,、觀望思想,,教學(xué)中還存在“穿新鞋、走老路”的現(xiàn)象,。有的學(xué)科教師較多,,因而工作量較少,又不注重自身理論的學(xué)習(xí)和提高,,不愿講公開課,,不聽公開課,在辦公室內(nèi)存在串崗,、閑談現(xiàn)象,,既影響了其他教師的工作,也影響了新“課改”工作的進(jìn)一步開展,。

在今后的工作中,,我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),,以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生,,與全體教師一道,同心同德,、盡心盡力,、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。創(chuàng)建溫馨校園工作再上新水平,。

教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期來,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)區(qū),、學(xué)校的,,根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),立足我校實(shí)際,,全面深化素質(zhì)教育,,以育人為根本任務(wù),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),,積極推進(jìn)課程改革,,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織,、檢查,、管理”等功能,,深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,,努力提高課堂教學(xué)效益,,使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,,將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中,,我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,就教學(xué)中的問題共同商討,,并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,,改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,,為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作的'指導(dǎo)與檢查,,規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,,更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,,經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,,并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),,努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,,本事顯在課堂里。

1,、備課:平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,,同年級(jí)共同研究集體備課,各教研組長把關(guān),,杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,,并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,,加強(qiáng)備課的針對(duì)性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,從檢查情況看,,各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上,教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,,指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,,業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,,交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2,、上課:一方面,,在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,,向40分鐘要效益,,做到精講多練,改變以往重視知識(shí)傳授,,忽視能力培養(yǎng)的做法,,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),從整體上看效果明顯,,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),,并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面,積極組織開展多種形式的公開課,,每月一次新課改先導(dǎo)課,,給青年教師展示的平臺(tái),給全校教師指引課改的方向,,并組織有成效的評(píng)課,,不斷提高教師的教學(xué)水平。3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作:通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會(huì),,了解學(xué)生的作業(yè)情況,及時(shí)總結(jié),,反饋給任課教師,,真正掌握等一手材料,在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽課評(píng)課活動(dòng),,要求教師聽課10節(jié)以上。4,、做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作,,及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析,并做到每位老師寫出失分原因,,以此來調(diào)整教學(xué)方法,,促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。

三,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,提高整體水平和教學(xué)能力。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),,實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,各位組長訂好計(jì)劃,,組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整,,積極探索各種教學(xué)模式,開展各項(xiàng)活動(dòng),,使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),,做好新上崗教師的考核工作,,加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo),,多給他們開課的機(jī)會(huì),,使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

3,、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),,給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,,在科組活動(dòng)上,,要求他們上一堂示范課,供其他老師學(xué)習(xí),,使他們迅速成長,,取得了較好的效果。

四,、加強(qiáng)教學(xué)管理,,深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,,開齊上足各類學(xué)科,,特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,??傊谶^去的一學(xué)期中,,我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,,但也存在著種種不足,我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,,進(jìn)一步樹立信心,,理清思路,突出重點(diǎn),,勤奮工作,,講究實(shí)效,努力開創(chuàng)二壩小學(xué)教育的新局面!

教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇十二

教導(dǎo)處在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,貫徹教研室工作計(jì)劃,,全面落實(shí)學(xué)校工作意見,以生為本,,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),,努力提高教師教育教學(xué)水平,,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高教師的綜合素質(zhì),。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平,。1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),,認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)多次派也出教師習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。2,、積極開展教研活動(dòng)。(1),、積極組織參加校內(nèi)外研討課,。本學(xué)期我校組織全體語文老師進(jìn)行四年級(jí)語文研討課。校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》,。作為參加工作剛一年的教師,,查老師教學(xué)認(rèn)真,敢于大膽創(chuàng)新,,又虛心好學(xué),。從課前的教學(xué)設(shè)計(jì)、課上的教學(xué)操作,、課后的,,都認(rèn)真對(duì)待,值得讓大多老師去反思,、去借鑒,。一節(jié)研討課,得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評(píng),。與此同時(shí),,作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問題的策略—替換》的示范課,得到了全體數(shù)學(xué)老師的好評(píng),。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,,從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,精心籌備,,努力把教研工作做得更好,,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。(2),、努力開展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),由教導(dǎo)處及教研組長主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如:低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等,,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,,鼓勵(lì)教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,,提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。(3),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,,教師互相聽課。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,,在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,,發(fā)表見解,,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力,。3,、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課,、教師的聽課作了具體要求,對(duì)教師的上課,、備課,、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,,讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,,全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,,我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作:1、抓常規(guī),,促進(jìn)管理更加規(guī)范本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,,做到了“開齊,、上足、教好”,,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。尤其是市教研室12月4日來我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研后,對(duì)我校的教學(xué)六認(rèn)真工作提出了寶貴的意見和建議,,我們馬上制定了整改意見,,并馬上在教學(xué)工作中加以落實(shí)。(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,,我們把電子備課改為手寫備課,同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),,創(chuàng)造性地使用教材,,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,,成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),,如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),,上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,采用隨堂聽課制度,,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率,。(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,提高作業(yè)批改的要求,,加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,,書寫習(xí)慣也不是很好,,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,,批改不夠認(rèn)真及時(shí),,馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),有的甚至文不對(duì)題,,沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,我們針對(duì)這些情況,,對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,,并用書面的形式通知老師,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過,,大部分教師還是認(rèn)真的,能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,,認(rèn)真處理,,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。(5)抓教后反思,?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,,以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來,,學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,,同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班老師會(huì)議,,一次畢業(yè)班家長會(huì),,從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),,引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,,增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué),,教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),,根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議,幫助他們找出問題的原因,,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,,全體老師各抒己見,,說出了自己的的想法和做法,改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,,經(jīng)過努力,,在期終考試中有了明顯的改觀。

三、積極開展各項(xiàng)評(píng)比及展示活動(dòng)為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),,打造一支理念新,、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。本學(xué)期,,我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng),。先以教研組為單位,,每人上一節(jié)研究課,每組推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課,。周弄潮,、趙丹老師參加了市“百節(jié)評(píng)優(yōu)課”,獲得三等獎(jiǎng);查艷虹老師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會(huì)課比賽獲三等獎(jiǎng),,俞婭老師參加路北片音樂青年教師會(huì)教三等獎(jiǎng);由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩,、黃冬金輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)的周濤分別獲得“小數(shù)報(bào)杯數(shù)學(xué)文化傳播活動(dòng)”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動(dòng),,使廣大年輕老師得到了一次鍛煉,。

四、存在問題及構(gòu)想教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),,它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),,全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,,創(chuàng)造性更多一些,,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,?;厥走^去,成績有所提高,,面對(duì)未來,,倍感壓力很大,我們相信,,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,,理清思路,,突出重點(diǎn),,勤奮工作,講究實(shí)效,,為石牌小學(xué),,為石牌的人民譜寫教育新篇!

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