人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

水滸傳讀書筆記每回篇一

水滸傳是我國四大名著之一，我在這個假期讀完了描寫人物的性情鮮明的名著,，讀完后感嘆它真的是四大名著之一,。果然很吸引人，讓我興奮,！想起毛主席的話：讀不完水滸傳的不是中國人,！感慨萬千。

浪花形成了性格鮮明的人：雪中送炭的宋江,，大膽如虎的武松,，機智聰明的誤用等。揭露封建社會的官僚反對民眾,，只用手遮天的社會狀況,。

我被里面的情節(jié)深深吸引，武松喝醉了,，打死了孟浩等,，但大家對宋江的看法并不一樣。現(xiàn)在讓我來選他一次,。

宋江從小讀遺屬,，接受傳統(tǒng)教育，進入在三亞做yasi的社會,，精通刀筆,。他的出身經(jīng)歷和性格使他了解和體驗老百姓的痛苦，有正義感,，辦事慎重,，隨機應(yīng)變，喜歡勸酒,。他有在官廳擔任小李的習(xí)慣，所以知道法律,，遵守法律,。宋江到達陽山浦后，他把問題處理得比較周到,，有人說他虛偽,，是權(quán)術(shù)，這是他處理問題的手段,。俘獲雷霆的陳明,，讓盧俊義等,。他犯罪的時候，官兒給他戴上了枷鎖,，別人開了枷鎖,，他說不行。這是國家的法律圖,。

松江的梁山前有義英雄,、義訪民蓋，法律和義之間發(fā)生矛盾時,，松江沒有考慮法律,。他為梁山的事業(yè)做出了一定的貢獻，在為梁山男子漢忍無可忍的情況下殺了閻波錫,。

宋江登上梁山,，成為義軍首領(lǐng)。他自己說文武方面沒什么特別的,，為什么能成為梁山博的頭兒呢,？這是因為宋江有以下優(yōu)點：因為仗義疏財，在江湖上有一定的號召力,。為兄弟著想,，設(shè)法救出兄弟遇險。他有某些組織和軍事指揮才能,，例如三塔筑最戰(zhàn)役,，他從總結(jié)經(jīng)驗、調(diào)查虛實開始,，注意把筑城和其他兩個聯(lián)盟分開等,，總結(jié)經(jīng)驗。

接到申辦案后,，宋江成為朝廷的忠臣,。他的思想是為國家出力，保全人民的平安,。超去世后,，宋江將“家議廳”改為“忠議堂”。這對起義軍來說是重要的事情,，是《水滸傳》中松江的關(guān)鍵,。接到安廳后，將梁山的“大川行道”旗幟改為“順天護國”,，他從起義軍首領(lǐng)走向服從朝廷的殉臣,。這時宋江的思想是：我愛國，皇帝代表國家,，法院不負我,，我不負朝廷,。他不聽吳用等男子漢的勸阻，征募起義軍領(lǐng)導(dǎo)人方拉,，打得很慘,。

悲劇的結(jié)局宋江帶領(lǐng)眾人征召方臘后，原來的108名男子還有27人,，其余不是犧牲或出走,，趙正不相信他，傷害了他,，死了,。宋江去世前，怕李逵再次造反,，怕李逵喝藥酒中毒,。

宋江的一生曲折，先是成為義英雄,、梁山首領(lǐng),、長安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結(jié)局,。

水滸傳讀書筆記每回篇二

第一百十一回 張順夜伏金山寺 宋江智取潤州城 吳用計破潤州,，宋萬等三人陣亡。

第一百十二回 盧俊義分兵宣州道 宋公明大戰(zhàn)毗陵郡 常州守將金節(jié)和宋江聯(lián)系,，獻了城,。

第一百十三回 混江龍?zhí)〗Y(jié)義 宋公明蘇州大會垓 俊于榆柳莊結(jié)義四個好漢，計取蘇州,。武松斬了三大王方貌,。

第一百十四回 寧海軍宋江吊喪 涌金門張順歸神 軍折將徐寧、郝思文,。張順于杭州涌金門身喪,。

第一百十五回 張順魂捉方天定 宋江智取寧海軍 江與戴宗在西陵橋祭奠張順，方天定派將來捉,。宋兵屢戰(zhàn)皆敗,，后扮做艄公進得城去，里應(yīng)外合,，方才得勝,。張順借張橫驅(qū)殼殺了方天定，杭州破,。

第一百十六回 盧俊義分兵歙州道 宋公明大戰(zhàn)烏龍嶺 柴進入清溪帝都，招為駙馬,，解珍解寶身死烏龍嶺,。

第一百十七回 睦州城箭射鄧元覺 烏龍嶺神助宋公明 一老人指給宋江去烏龍嶺小路,，宋江得睦州。童貫親領(lǐng)兵將賞軍,。

第一百十八回 盧俊義大戰(zhàn)昱嶺關(guān) 宋公明智取清溪洞 關(guān)勝與童貫,，里應(yīng)外合，占了烏龍嶺,。李俊,、二阮、二童假意投降獻糧取得方臘信任,，里應(yīng)外合,，攻占了清溪縣，方臘逃至邦源洞,。

第一百十九回 魯智深浙江坐化 宋公明衣錦還鄉(xiāng) 柯引（柴進）駙馬佯贏宋兵,，二次交鋒，反戈一擊,，南兵大敗,，方臘逃走。阮小七穿臘衣冠,，童貫部將指罵他要學(xué)方臘,，和阮小七大鬧一場。 方臘于楹林中被魯智深所捉,。魯智深聞潮汛,，于六和寺坐化；武松善終,。

第一百二十回 宋公明神聚蓼兒洼 徽宗帝夢游梁山泊 四奸臣用水銀殺害盧俊義于廬州,。宋江喝了放有毒藥的御酒死于楚州。死前還藥死潤州李逵,，怕其造反,，壞了清名。

水滸傳讀書筆記每回篇三

1.卻說魯智深來到廨宇退居內(nèi)房中,，安頓了包裹行李,，倚了禪杖，掛了戒刀,。那數(shù)個種地道人,，都來參拜了，但有一應(yīng)鎖鑰,，盡行交割,。那兩個和尚，同舊住持老和尚相別了,，盡回寺去,。且說智深出到菜園地上,，東觀西望，看那園圃,。只見這二三十個潑皮,，拿著些果盒、酒禮,，都嘻嘻的笑道：“聞知和尚新來住持,，我們鄰居街坊都來作慶?！敝巧畈恢怯?，直走到糞窖邊來。那伙潑皮一齊向前,，一個來搶左腳,，一個便搶右腳，指望來智深,。只教：智深腳尖起處,，山前猛虎心驚;拳頭落時，海內(nèi)蛟龍喪膽,。正是：方圓一片閑園圃,，目下排成小戰(zhàn)場。

2.黃安被劉唐扯到岸邊,，上了岸,，遠遠地晁蓋、公孫勝山邊騎著馬,，挺著刀,，引五六十人，三二十匹馬,，齊來接應(yīng),。一行人生擒活捉得一二百人，奪的船只,，盡數(shù)都收在山南水寨里安頓了,。大小頭領(lǐng)，一齊都到山寨,。晁蓋下了馬,，來到聚義廳上坐定。眾頭領(lǐng)各去了戎裝軍器,，團團坐下,，捉那黃安綁在將軍柱上;取過金銀緞匹，賞了小嘍羅。點檢共奪得六百余匹好馬,，這是林沖的功勞;東港是杜遷,、宋萬的功勞;西港是阮氏三雄的功勞;捉得黃安，是劉唐的功勞,。

3.改邪歸正，狗血淋頭,，歸心如箭,，歸心似箭，觀者如垛,。

4.失群的孤雁,，趁月明獨自貼天飛;漏網(wǎng)的活魚，乘水勢翻身沖浪躍,。不分遠近,，豈顧高低。心忙撞倒路行人,，腳快有如臨陣馬,。

5.地方四五百里，英雄一百八人,。

6.其人則有帝子神孫,，富豪將吏，并三教九流,，乃至獵戶漁人,，屠兒劊子，都一般兒哥弟稱呼,，不分貴賤;且又有同胞手足,，捉對夫妻，與叔侄郎舅,，以及跟隨主仆,，爭冤仇，皆一樣的酒筵歡樂,，無問親疏,。

7.千里面朝夕相見，一寸心死生可同,。

8.趙員外與魯提轄兩乘轎子,，抬上山來，一面使莊客前去通報,。到得寺前,，早有寺中都寺、監(jiān)寺，出來迎接,。兩個下了轎子,，去山門外亭子上坐定。寺內(nèi)智真長老得知,，引著首座,、侍者，出山門外來迎接,。趙員外和魯達向前施禮,，真長老打了問訊，說道：“施主遠出不易,?！壁w員外答道：“有些小事，特來上剎相浼,?！闭骈L老便道：“且請員外方丈吃茶?！壁w員外前行,，魯達跟在背后，看那文殊寺,，果然是好座大剎!

9.或精靈,，或粗鹵，或村樸,，或風(fēng)流,，何嘗相礙，果然識性同居;或筆舌,，或刀槍,，或奔馳，或偷騙,，各有偏長,，真是隨才器使?？珊薜氖羌傥哪?，沒奈何著一個“圣手書生”，聊存風(fēng)雅;最惱的是大頭巾,，幸喜得先殺卻“白衣秀士”,，洗盡酸慳。

10.昔時常說江湖上聞名,，似古樓鐘聲聲傳播;今日始知星辰中列姓,，如念珠子個個連牽,。

11.在晁蓋恐托膽稱王，歸天及早;惟宋江肯呼群保義,，把寨為頭,。休言嘯聚山林，早愿瞻依廊廟,。

12.萬卷經(jīng)書曾讀過,，平生機巧心靈，六韜三略究來精,。

13.謀略敢欺諸葛亮,，陳平豈敵才能，略施小計鬼神驚,。名稱吳學(xué)究，人號智多星,。起自花村刀筆吏,，英靈上應(yīng)天星。疏財仗義更多能,。事親行孝敬,，待士有聲名。濟弱扶傾心慷慨,，高名冰月雙清,。及時甘雨四方稱。山東呼保義,，豪杰宋公明,。

14.堂懸敕額金牌，家有誓書鐵卷,。

15.遠眺望見旗蔽日,，刀劍如麻，前面都是帶甲馬軍,，后面盡是擎兵將;大馬金刀,，殺奔白龍廟路上來!

水滸傳讀書筆記每回篇四

鮮明的對比是此書亮點。第九回《林沖棒打洪教頭》中,，在林沖刺配滄州的路上,，經(jīng)遇柴進的莊上，與洪教頭比武,，兩人的對比,，是此篇的巧妙之處。

洪教頭比武之前態(tài)度傲慢,，氣勢洶洶,，書中有曰“只見洪教頭脫了衣裳,，拽扎裙子，摯條棒,，使個旗鼓”,。反看林沖呢，“鞠了一躬,，就地拿起一條棒子使”,。施耐庵在此處側(cè)面烘托，雖然寫林沖著墨不多,，卻能感到他的謙虛有理,。“脫衣”與“鞠躬”之間,，人生經(jīng)歷,、人格修養(yǎng)畢現(xiàn)，差異十分大,。

比武中,，林沖使了四五回棒就跳出圈外，要求解枷,，這一點耐人尋味,。既然解枷，為何不在比武之前?我認為,，林沖為了不礙著柴進的面子,，因為他作為八十萬禁軍教頭名氣很大，書中寫柴進希望林能贏,，在邀請林沖比武時林沖可能已經(jīng)看出了,。洪教頭開始因林沖帶枷信心十足，十分傲慢,，根本不把他是八十萬禁軍教頭放在眼里,，若在比武之前就要求解枷，洪教頭一定會百般推辭,。

其次,，洪教頭是為銀子而比武，書曰：“洪教頭見他卻才棒法怯了,，肚里平欺他做,，一心只要銀?！笨梢姾榻填^的想法自欺欺人,。而林沖即使贏了也沒要銀子，只是,，柴進對他以禮款待,，讓他比武,，無面推辭罷了。

僅僅第九章就能看出整本書作者的寫作善惡分明的特別風(fēng)格,，正是靠著這點,，《水滸傳》里的梁山一百零八位好漢才變得栩栩如生，雖然以悲劇謝幕,，但那樣更能體現(xiàn)藝術(shù)的真實,，動人心魄。

《水滸傳》為四大名著之一,，當之無愧,。

水滸傳讀書筆記每回篇五

這本書令我最難忘的就是這兩個字：忠和義。

何為忠,？

忠就是宋江在種種逆境之下仍對自己的祖國忠心耿耿,，滿懷希望。忠就是燕青不求回報暗中護主的誓死追隨,，矢忠不二,。忠就是張貞娘在林沖被逼上梁山后，對高俅之子的追求與脅迫寧死不屈,，香消玉損。

何為義,？

義就是魯智深見金氏父女受惡霸欺凌時的路見不平,，拔刀相助。義就是武松為施恩奪回“河陽風(fēng)月”酒肆?xí)r的挺身而出,，赴湯蹈火,。義就是李逵為宋江劫法場時的兩肋插刀，義薄云天,。

一個人,，可以不相信神，卻不能不相信“忠和義”,。我們中華民族,，是一個大忠大義的民族。當年日本侵華,，多少忠心耿耿,，大義凜然的革命烈士用他們的滿腔熱血成就了今日蒸蒸日上的祖國。

作為中華民族的未來,，讓我們用信仰堅守這一份大忠,，用雙手去維護這一份大義！

水滸傳讀書筆記每回篇六

今天,，我讀了一本書,，它是四大名著之一的《水滸傳》,。

《水滸傳》為我們講述了北宋末年，以宋江為首的一百零八位英雄好漢在水泊梁山起義,，以及聚義之后招安,、四處征戰(zhàn)的故事。

在這一百單八將中,，我最喜歡“行者”武松了,。武松是清河縣人氏,，他有個哥哥叫武大郎。武松從小父母雙亡，由兄長武大郎撫養(yǎng)長大,。這武松兄弟雖一母所生,，但武松儀表堂堂，渾身上下有百斤力氣,，而武大郎卻面目猙獰,，短矮可笑,。

武松不但相貌堂堂,，還特別忠實,，也特別講義氣,。有一回，武松要回家看望哥哥,，往清河縣走去,，他在景陽岡下喝了十八碗酒，沒聽店家勸告獨自上了岡,。后來遇上老虎，與老虎斗智斗勇最終打死老虎,?？h令獎了一千貫錢,，武松認為那些獵戶特別辛苦，就把賞錢全部分給了獵戶,。武松的勇敢與忍耐讓我十分吃驚,，他在與方臘斗爭中被包道乙一劍砍傷左臂，但仍然忍痛全力應(yīng)戰(zhàn),。這種精神值得我們學(xué)習(xí),。

《水滸傳》讓我學(xué)會懂得朋友之間要懂得忠和義。

水滸傳讀書筆記每回篇七

本文描述了108位梁山英雄的相遇過程和綽號,，并講述了他們的性格,。本文的前幾章主要介紹一些英雄，可以說是散文,。

拿著槍和棍子跳舞,，無助，無所事事,，雕刻精美,，愛不釋手，眼花繚亂,，不分皂白,，順從，充滿仁義,，生動，向老師學(xué)習(xí),，不慌不忙,，仰面朝天，精通一切,，擅長武術(shù),，從一邊奔到另一邊，逃離現(xiàn)場,。

書柜上有一對羊脂玉雕的鎮(zhèn)紙獅子,，吸引了他的目光,。他拿起那對雕刻精美的玉獅子，擺弄了很長時間,。他情不自禁,。

我對《水滸傳》札記的理解

如果你想成為一個正直、熱愛人民和愛國的人,，我們必須勇敢和敢于與敵人戰(zhàn)斗,。為了我們的國家，我們的家庭和我們的社會,，讓我們攜手創(chuàng)造一個更美好的社會,。

水滸傳讀書筆記每回篇八

隨波逐流的是浮萍，風(fēng)中搖擺卻不迷失的一定是大樹,。

——題記

北宋末年,，社會的動蕩，朝廷腐敗,，奸佞當?shù)?，百姓涂炭，一群有能有義之士揭竿而起,，打著“替天行道”的大旗,，聚義水泊梁山?！端疂G傳》作者以他獨特的視角反映了農(nóng)民起義軍從小到大,，逐步發(fā)展的過程。

孝忠的宋江,，仇恨黑暗勢力,、堅持反抗到底的魯智深，秉性剛烈,、嫉惡如仇的武松,，水功了得的張順，耿直忠誠的李逵等各具特點的英雄好漢,。在這篇充滿著豪情壯志的文章中,，108個英雄好漢紛紛走上梁山，為了小家,，更為了大家而戰(zhàn)斗,。可是結(jié)局卻不是我所想的那樣,，宋江對于朝廷過于信任,，可以稱之為盲目效忠，也是因為好漢們的“忠義”，盲目的跟從,，導(dǎo)致最終的結(jié)局不是死就是傷,。

盲目的服從并不是正確的觀點，還會害了自己,，所以我們要有自己的主見,。在小組合作的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了這點,。

剛一進入初中我們就進行了課改,，六七個同學(xué)圍成一個小組，共同交談,，共同學(xué)習(xí),。并且每個小組還有三個師傅三個徒弟進行一對一的輔導(dǎo)，我們在課改下共同進步,，共同學(xué)習(xí),。然而我們小組也存在著一些缺陷：程度差的同學(xué)在小組討論時表現(xiàn)不太積極，他們并不能很好的參與討論,，并且只要知道一個答案就自我滿足,，他們心里并不想知道這個問題是如何解決的，下次遇到類似的題目我該怎么辦,。在大展示時展示給全班同學(xué)的答案,，都是實現(xiàn)小組討論后正確的，老師并不知道程度弱的同學(xué)是否掌握,，所以小組長這時候有自己獨特的主見是很重要的,。

比如我們小組，小討論時每個成員都能夠發(fā)表自己的想法,。特別對于較弱組員,，講得不正確的地方能夠及時發(fā)現(xiàn)并提出，是一個優(yōu)秀的組長該隨時掌握的,。而不是人云亦云,，或者為了大展示的效果隨便找一個有正確答案的人上去展示。

當然,，我的執(zhí)著也影響了我們組里的同學(xué),。我算是一個比較粗心的人，每次都是在一些細節(jié)方面出現(xiàn)問題,，在同小組同學(xué)一段時間的監(jiān)督下,，雖然我是行政組長，掌控著小組的一切,，但每次小展示，都像是我的一次錯誤展示，每個組里成員都能積極的發(fā)表自己的觀點,，漸漸地我也能發(fā)現(xiàn)一些自己的小錯誤了,。同學(xué)們的主見也給了我很大啟發(fā)。

如果路選對了路,，即使前途坎坷,，堅持自己的選擇，終有一天會實現(xiàn)目標,；但是如果路選錯了,，即使前路一片順利，也很難達到自己的內(nèi)心所想,。不要盲目的服從,，人云亦云。

人需要的是自己的想法,。

水滸傳讀書筆記每回篇九

好詞：

虬枝錯落參差朱翠交輝九重金玉花街柳陌嬌艷名姬

好句：

1,、山門高聳，梵宇清幽,。當頭敕額字分明,，兩下金剛形猛烈。五間大殿,，龍鱗瓦砌碧成行,；四壁僧房，龜背磨磚花嵌縫,。鐘樓森立,，經(jīng)閣巍峨。?竿高峻接青云,，寶塔依稀侵碧漢,。木魚橫掛，云板高懸,。佛前燈燭熒煌,，爐內(nèi)香煙繚繞。幢不斷,，觀音殿接祖師堂,；寶蓋相連，水陸會通羅漢院,。時時護法諸天降,，歲歲降魔尊者來。

讀后感：

這次主人公魯智深既做了好事,，也干了壞事,，好事是他和史進殺掉了敗壞佛教的敗類,，但是，因為魯智深打不贏而逃走了,，老和尚們擔心那兩個佛教敗類會因此殺害他們,，所以不得不上吊自殺。我們一定要多做好事,，壞事盡量避免,，犯下了錯誤要先道歉，并且記住教訓(xùn),，不要一錯再錯?。?/p>

水滸傳讀書筆記每回篇十

我這幾天不知怎么,，連最愛的電腦游戲也沒玩了,，竟戀上了平生最厭的書。大家別誤會,，我沒變成小書蟲——什么書都看,。而是單單迷上了《水滸傳》。

想必一百八位好漢大家都熟悉吧,，也一定會有崇拜的好漢吧,。我最崇拜的是李逵。

我想起“黑旋風(fēng)斗浪里白跳”那一回便氣不過,，我的偶像竟被張順打得好慘,，又因為張順后面的一席話，使張順也成了我的‘嘔’像,。什么“黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”,，“李逵打死殷天錫”還有……只要有他英勇奮戰(zhàn)的身影，我就會更加仔細的看,。

不僅他的武功我很欣賞,，他的性格我也喜歡。敢說敢做,。直率不俱惡勢力,，路見不平。拔“斧”相助,。

但我還從中看到貞忠報國的宋江,，智勇雙全的盧俊義、法術(shù)高強的公孫勝……

令人稱贊的好漢也是一些小人逼出來的,。高俅,、蔡京等人不知逼死多少百姓。也正是他們逼出了梁山一百單八將,，我十分痛恨他們,。

《水滸傳》里人的形象都躍然于紙上,。是一本值得看的小說。

水滸傳讀書筆記每回篇十一

北宋末年,，社會不安動蕩,，朝廷腐敗，奸佞當?shù)?，百姓涂炭，一群有能有義之士揭竿而起,，打著“替天行道”的大旗,，聚義水泊梁山?！端疂G傳》作者以他獨特的視角反映了農(nóng)民起義軍從小到大,，逐步發(fā)展的過程。

孝忠的宋江,，仇恨黑暗勢力,、堅持反抗到底的魯智深，秉性剛烈,、嫉惡如仇的武松,，水功了得的張順，耿直忠誠的李逵等各具特點的英雄好漢,。在這篇充滿著豪情壯志的文章中,，108個英雄好漢紛紛走上梁山，為了小家,，更為了大家而戰(zhàn)斗,。可是結(jié)局卻不是我所想的那樣,，宋江對于朝廷過于信任,，可以稱之為盲目效忠，也是因為好漢們的“忠義”,，盲目的跟從,，導(dǎo)致最終的結(jié)局不是死就是傷。

盲目的服從并不是正確的觀點,，還會害了自己,，所以我們要有自己的主見。在小組合作的學(xué)習(xí)中,，我深刻體會到了這點,。

剛一進入初中我們就進行了課改，六七個同學(xué)圍成一個小組,，共同交談,，共同學(xué)習(xí),。并且每個小組還有三個師傅三個徒弟進行一對一的輔導(dǎo)，我們在課改下共同進步,，共同學(xué)習(xí),。然而我們小組也存在著一些缺陷：程度差的同學(xué)在小組討論時表現(xiàn)不太積極，他們并不能很好的參與討論,，并且只要知道一個答案就自我滿足,，他們心里并不想知道這個問題是如何解決的，下次遇到類似的題目我該怎么辦,。在大展示時展示給全班同學(xué)的答案,，都是實現(xiàn)小組討論后正確的，老師并不知道程度弱的同學(xué)是否掌握,，所以小組長這時候有自己獨特的主見是很重要的,。

比如我們小組，小討論時每個成員都能夠發(fā)表自己的想法,。特別對于較弱組員,，講得不正確的地方能夠及時發(fā)現(xiàn)并提出，是一個優(yōu)秀的組長該隨時掌握的,。而不是人云亦云,，或者為了大展示的效果隨便找一個有正確答案的人上去展示。

當然,，我的執(zhí)著也影響了我們組里的同學(xué),。我算是一個比較粗心的人，每次都是在一些細節(jié)方面出現(xiàn)問題,，在同小組同學(xué)一段時間的監(jiān)督下,，雖然我是行政組長，掌控著小組的一切,，但每次小展示,，都像是我的一次錯誤show，每個組里成員都能積極的發(fā)表自己的觀點,，漸漸地我也能發(fā)現(xiàn)一些自己的小錯誤了,。同學(xué)們的主見也給了我很大啟發(fā)。

如果路選對了路,，即使前途坎坷,，堅持自己的選擇，終有一天會實現(xiàn)目標,；但是如果路選錯了,，即使前路一片順利，也很難達到自己的內(nèi)心所想,。不要盲目的服從,，人云亦云,。

人需要的是自己的想法。

水滸傳讀書筆記每回篇十二

古往今來,，文人留給璀璨的文化遺產(chǎn)—名著,。聞名于世界的人的自豪—《四大名著》中，有演繹古代三國人物斗智斗勇的精彩場面,；有悲涼凄美,、動人心弦的賈寶玉與林黛玉的愛情故事；有激動人心,、豪氣干云的梁山英雄傳奇,；也有家喻戶曉的唐僧師徒四人歷盡磨難的西天取經(jīng)。每每讀到這類書,，讓人沉醉，自拔,。若真要四部書里比出個勝負,，還真容易的事，不過在我,，我對《水滸傳》的喜愛還得更勝一籌,，不，應(yīng)該說是情有獨鐘,。

書中描寫一百零八個好漢原因被迫上了梁山,，在朝廷幾次攻打后，招安,，其后為朝廷赫赫戰(zhàn)功,，僅剩二十余人，最后朝廷奸臣嫉妒陷害,，剩下的好漢都丟了官或被害死,。是本來豪爽、瘋狂的女生,，,，梁山一百零八位好漢的豪邁風(fēng)范、鮮明個性和跌宕遭遇讓我為之感嘆,，為之感動,！

書中的拳打鎮(zhèn)關(guān)西、楊志賣寶刀,、宋江怒殺妻,、血濺鴛鴦樓、武松打猛虎,、好漢劫法場等故事將熱血男兒的那一股重情重義的蠻勁得淋漓盡致,。我感動林沖的忍辱負重,，感動魯智深的見義勇為，感動宋江的善用人才,，感動武松的大勇若怯,，感動吳用的足智多謀，澎湃人心物,，,，母叉孫二娘、母大蟲顧大嫂是女子,，卻也男子的氣魄,，讓人嘆為觀止。

山嶺崎嶇水渺茫,，橫空雁陣三兩行,。

失卻雙飛伴，月冷風(fēng)情也斷腸,。

讓對這本書最真摯的情感,，將它捧起，再好好讀一遍,，和作者一起,，去體會細微，去享受精彩,，去認知精神,！還要珍惜的幸福生活，去感恩生活的和平年代,，用智慧而意氣去邁出人生的步,，活出新一代年輕人的精彩！