在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇一

各位叔叔,、阿姨，下午好!

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議,。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來,。

這天站在那里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績，還是近一學(xué)期的班級管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。

作為一個(gè)失敗者，這站在那里思錯(cuò)改過,，在剛天學(xué)時(shí)我給自我定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自我的奮斗目標(biāo)。為到達(dá)目標(biāo)就需要必須的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自我的學(xué)習(xí)方法,。在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要,。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫但是分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡單，不值的一看,，所以就沒有做,，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二,，對知識的理解粗而不詳,。而自我有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,，有人督促,，但不可過勝。應(yīng)因人而異,，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活，學(xué)得簡單,。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣。

作為一個(gè)班長,，我慶興自我能夠平和地去對待每一個(gè)同學(xué),，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,，孰能無過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽。對于自我的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自我跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺，都那么有職責(zé)感,，有群眾觀念,。所以就需要有人去督促他們，去幫忙他們,，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自我有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。

我講話完畢，寫的太匆忙,?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒,。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇二

各位家長你們好：

首先謝謝大家今天能抽空參加我們學(xué)前班的家長會(huì),！可以說，在家長們的期盼中,，你們的孩子終于從小寶寶成長為一名學(xué)前班的學(xué)生,，也預(yù)示著您的寶寶還有不到一年的時(shí)間就要離開可愛的幼兒園了，對孩子人生藍(lán)圖的規(guī)劃,，對孩子未來的期盼,，就從這里開始了。

本次家長會(huì)分為三個(gè)部分,，第一部分是由我向大家介紹幼兒在各個(gè)方面發(fā)展的情況以及在升入學(xué)前班后大家配合的一些要求,。第二部分是由科研吳老師展示一節(jié)我園特色教學(xué)體能活動(dòng)，第三部分是戶外活動(dòng),。

不知道大家對我園有多少了解，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園始建于1952年，是遼源市解放后建立的第一所公辦幼兒園,，1985年被省教委評為省首批示范性幼兒園,，先后被評為全省托幼系統(tǒng)文明單位、中國創(chuàng)造學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地,、國家“十五”課題實(shí)驗(yàn)單位,、省教育學(xué)會(huì)先進(jìn)單位、市精神文明先進(jìn)單位,、市園林式管理先進(jìn)單位,，全國百佳幼兒園等榮譽(yù)稱號，曾多次承擔(dān)省市級現(xiàn)場會(huì),，得到專家人事及同行的好評,。2010年在省婦聯(lián)的大力支持下，我園成立了市幼教系統(tǒng)的首家家長學(xué)校,，定期為家長朋友們做輔導(dǎo)講座,，幫助家長提升教育理念，更新教育觀念,。 可以說各位家長的確很有眼光,，當(dāng)你的孩子升入小學(xué)四五年級后，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，今天你們的選擇是正確的,。

我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的重要部分，是個(gè)體學(xué)前班無法比擬的,。每到一個(gè)季節(jié),、一個(gè)節(jié)日我園就會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)主題，通過各種形式讓養(yǎng)孩子親自感受,、體驗(yàn),、成長。象：青海玉樹地震老師與幼兒為他們獻(xiàn)愛心,，通過繪畫向?yàn)?zāi)區(qū)的孩子表達(dá),、感受愛的真諦。請交警來園模擬操作,，給幼兒講解交通安全知識,；利用外界環(huán)境中有價(jià)值的教育因素,，我們也會(huì)領(lǐng)幼兒走出去實(shí)際教育幼兒，如；到街上看交警叔叔指揮交通，行人是怎樣遵守交通規(guī)則，幼兒為他們送去水,、毛巾感受勞動(dòng)辛苦,，到書店閱讀培養(yǎng)從小愛閱讀的習(xí)慣、到郵局參觀,、郵信制作郵票,、創(chuàng)設(shè)圖書角、種植區(qū)等等。更為重要的是我園摸索出一整套策略和做法,，滿足幼兒天性好奇，有強(qiáng)烈的探索愿望,，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜,。避免了空洞的說教，就像一些幼兒家長給予的評價(jià),，實(shí)驗(yàn)幼兒園畢業(yè)的孩子就是見多識廣,。

我園在注重消毒、衛(wèi)生,、安全的同時(shí),，也把幼兒膳食，科學(xué)營養(yǎng)配餐作為重中之重,，園長,、廚師著實(shí)下了一番功夫，做到營養(yǎng)均衡,、粗菜細(xì)做,、搭配合理，而且幼兒每天都能吃到水果沙拉,，既兩種以上的水果,，滿足幼兒成長的需求。我閱讀,、我運(yùn)動(dòng),、我健康，是我園的辦園目標(biāo),，每天課后我們老師都會(huì)帶領(lǐng)幼兒到室外做各種鍛煉,，對幼兒的身體成長和視力都有好處，每天的早操,，我想各位家長一定也有要和孩子一起來運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)吧,。高智商,、低體能的幼兒將來一定是社會(huì)淘汰的人群，所以說今天您們對孩子的選擇是無悔的,。

在我園素質(zhì)教育下,，讓我們學(xué)前班的老師深深感受到，經(jīng)過我園培養(yǎng)的現(xiàn)在這批孩子聰明,、陽光,、快樂，有創(chuàng)造力,，但也好動(dòng),，為什么呢？因?yàn)槲野鄡H有九名小美妹,，二十多名小淘氣,，男孩的特點(diǎn)就是聰明頑皮好動(dòng)。

通過和家長的接觸,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，我園對課程進(jìn)行重組和綜合,，在學(xué)習(xí)拼音、數(shù)學(xué)的同時(shí),，繼續(xù)學(xué)習(xí)智能數(shù)學(xué),、識字書法、有感情的朗讀,、拼讀課文,，增加了成語接龍、戶外體育等,，本學(xué)期末還將增設(shè)查字典,、字歌，同時(shí)我們感覺到孩子太聰明了數(shù)學(xué)有些吃不飽,，于是我們老師商量,，到節(jié)假日把智能題發(fā)給幼兒，作為作業(yè),，以便讓孩子多學(xué)一些知識。既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。

對一艘沒有目標(biāo)的帆船來說，來自任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng),。我們的教育也一樣,，首先對自己的孩子的培養(yǎng)要有一定的目標(biāo),。我的目標(biāo)很簡單，四個(gè)字“成人成才”,。首先,，讓自己孩子成為一個(gè)健康,、快樂的人，成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的人,。其次才是讓孩子掌握知識和本領(lǐng),。為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，愛、良好習(xí)慣是關(guān)鍵習(xí)慣養(yǎng)的好終身受益,，習(xí)慣養(yǎng)不好終身受其累，從小要養(yǎng)成愛學(xué),、樂學(xué)、會(huì)學(xué),。學(xué)習(xí)習(xí)慣是條件反射的長期積累，一經(jīng)形成就很難改變,。就像我們平常說得養(yǎng)成啥習(xí)慣就是啥習(xí)慣,，所以一進(jìn)入學(xué)前班，我們就跟幼兒講你們長大了,，是大哥哥大姐姐,，不一樣了是榜樣,。要學(xué)習(xí)好多有趣的知識。

凡是學(xué)習(xí)成績好而且穩(wěn)定的孩子,，都是從小培養(yǎng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而成績忽好忽壞的孩子,，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。 要使幼兒成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，就必須尊重幼兒的興趣和需求,。我們通過賞識教育，把學(xué)前班打造成一個(gè)自信文明,、有愛心,、團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)得到鍛煉和在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,。形成愛學(xué)習(xí),、有禮貌、自信向上的班風(fēng),。

幼兒的教育離不開家長的配合,。教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。我想,，我們在教育上是一種合作的關(guān)系,，家長也是教育者,。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園,，就完成了教育任務(wù)的觀念,。因?yàn)橹挥性诩覉@形成教育合力的情況下，才能使我們的教育效果最大化,。孩子是充滿個(gè)性的,，每一個(gè)個(gè)體都不同，家長要和老師多交流來找到最佳教育方法,。

家長要有意識地引導(dǎo)幼兒愛學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)帶來的成功與快樂,。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛幼兒園就會(huì)積極參加幼兒園的各種活動(dòng),；愛老師就會(huì)“親其師,，信其道”，喜歡他所教的知識,；愛班級就會(huì)有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì)；愛同學(xué)就會(huì)和同學(xué)友好交往,；愛學(xué)習(xí)就會(huì)感受學(xué)習(xí),、成功的快樂，哪怕遇到困難也能克服,。總而言之，學(xué)會(huì)愛就是讓孩子具有積極的心態(tài),，幾天不來就會(huì)想幼兒園、想老師,、想小朋友，會(huì)自豪的說我是遼源市實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友,。

1,、放學(xué)后自覺先復(fù)習(xí)再完成作業(yè)的習(xí)慣。

2,、自覺抄作業(yè),，復(fù)述重要通知的習(xí)慣。家長要養(yǎng)成簽作業(yè)本的習(xí)慣,。

3,、 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)的習(xí)慣。

4,、 力戒拖延,、磨蹭。

5,、 復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課。

6,、 敢于發(fā)問,，勤于思考。

7,、 完成作業(yè)后細(xì)心檢查,。

8、 按照課程表整理書包,。

9,、 良好的休息習(xí)慣。嘗試讓孩子制定作息時(shí)間表并照計(jì)劃進(jìn)行,。

10,、熱愛閱讀。提倡親子閱讀。

不足之處幼兒獨(dú)立性,、自我控制能力相對差些,，家長們該放手是就放手吧，盡量讓孩子自己動(dòng)手整理學(xué)具,、穿脫衣物,，家園同步才能有利于幼兒的發(fā)展。這是家長對我們工作的最大支持,，我們有信心把學(xué)前班辦得更好,。再一次感謝家長對我們工作的理解和幫助。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇三

各位家長：

大家好,！我是小茹的媽媽,、首先非常感謝宋老師給我這個(gè)與大家一起交流的機(jī)會(huì)、

我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區(qū)或是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ?/p>

接下來我說說自己的反思和孩子成長的一點(diǎn)進(jìn)步：

一,、感謝這個(gè)愛管閑事的班主任

我不知道咱們班別的孩子什么情況,，是不是也有茹這種現(xiàn)象、是不是也讓宋老師操了不少心,，反正,，我是真的很感激這個(gè)年輕的小姑娘、她一個(gè)大孩子去幫我管好了這個(gè)小孩子,、謝謝,！

二、多反思,、改正自己的行為

我通過與宋老師交流,，拿宋老師對孩子的態(tài)度與自己比較，也通過不斷的學(xué)習(xí),，我開始反思自己的做法,、我問自己：

現(xiàn)在，小茹能夠很樂觀很積極的對待自己的學(xué)習(xí)生活,、不但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,，還經(jīng)常對我的表現(xiàn)給一些鼓勵(lì)、我很珍惜她在思想,、態(tài)度上的這種進(jìn)步,、我相信孩子在這個(gè)大家庭里會(huì)身心很健康的全面發(fā)展，我也相信通過努力,，自己會(huì)做的越來越好,、爭取盡努力配合好班主任以及各位老師的工作、最后,，再次感謝宋老師的辛苦付出,！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇四

上午好,。

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表34班所有同學(xué)歡迎你們的到來,。高二34班組建之初是一個(gè)頗為“頑皮” 的班級,。可是我班同學(xué)都很懂事,，學(xué)習(xí)上互相支持,，生活上互相幫助，可謂是一個(gè)十分優(yōu)異的班級,。我班的成績也受到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。所以，能代表班級發(fā)言我感到十分榮幸,。

我發(fā)言的題目是《為愛拼搏》,。

愛是什么？愛是理解,，是寬容,，是呵護(hù)；是尊重,，是勸慰,；愛是嘮叨，是責(zé)怪,、是巴掌,。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋,，愛是老師淋漓的汗水,。愛是永恒的，愛又是變化的,。但無論是永恒還是變化,，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,，最無私的愛,，是父母對子女的愛，是老師對學(xué)生的愛,。

有人說父親是一座山,，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格；有人說是父親一片海,，浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛父親,，也愛母親,。我們的愛是小溪,，母親的愛卻是大海,。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡,，蠟矩成灰淚始干”,。我們的歡樂,，是您臉上的微笑,；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷,。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場,。

爸爸媽媽,，你們辛苦了,！

爸爸媽媽，您知道嗎, 每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡,。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠(yuǎn),，一直綿延到我的心中，我們的心便會(huì)為之一震,，然后抬頭挺胸,，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣,，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),，緩緩駛?cè)耄抢餂]有狂風(fēng)大浪,，沒有巨石暗礁,，我們在那兒稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷,，再次遠(yuǎn)航,！

18年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次,，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來,！是您，天下最無私,，最偉大的人一次次給我們信心,，給我們動(dòng)力；是您用時(shí)間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛,，靈性閃爍的花朵,；還是您，在我們眼前一片朦朧時(shí),，用真愛為我擦亮眼睛,，讓我們再次看到希望的'曙光！當(dāng)然,，希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們,，幫助我們,，畢竟成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了.

我們非常的清楚,，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把我們送到了運(yùn)河中學(xué)，定是對我們寄予了比天高的期望,。請你們放心,，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來的高考和學(xué)業(yè)水平測試以及信息考試,，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭取4a,，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

在以后的日子里,，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力，爭取在學(xué)業(yè)水平測試中,，再創(chuàng)輝煌,。同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄,。因?yàn)槲覀冎?，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹,！相信吧,，今年的學(xué)業(yè)水平測試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績來回報(bào)您們,！

父母愛,，師生情,，波瀾壯闊，刻骨銘心,！最偉大的人在這里,！我代表高二34全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,，以優(yōu)異的成績回報(bào)您的養(yǎng)之恩,，教導(dǎo)之恩。今年的學(xué)業(yè)水平測試,，我們拼了,。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少,，我們都會(huì)義無反顧,，勇往直前！

媽媽,，我愛你,！爸爸，我愛你,！老師,，我愛你。我們一定會(huì)為愛拼搏,！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇五

你們好!

我是xxx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

我的孩子鄭楠，剛上小學(xué)時(shí),，我們就選擇了光明小學(xué),，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確,，一年多來,，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng)，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會(huì)的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。

可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇六

有時(shí)候,、我們都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么離奇的事情！其實(shí)嚴(yán)格來說,、擁有的不一定是最好的,！

讓我們忘卻了、那些曾經(jīng)懵然心動(dòng)過的時(shí)刻,！只是,、忽然停下才發(fā)覺這一切原來已經(jīng)結(jié)束了！

再來一次,、也許可以不再遺憾,！可以擬補(bǔ)很多很多不應(yīng)該發(fā)生的事情！是不是,、新的事態(tài)會(huì)出現(xiàn)了,！事情總是充滿著離奇,、充滿著神奇而又平淡的氣氛！這一切,、好無力,、毫無感覺！是不是我們盲目了,、厭倦了,、還是真的不知所措了！

15日,、不知所措的新消息襲來,！頓感、我想我實(shí)在不是個(gè)很有心計(jì)的人,！怎么這樣的一件事情,、會(huì)有這么的讓人傷感！好吧,、只能按部就班的積極應(yīng)對,！

我想起、這個(gè)事情嚴(yán)重程度,！覺得,、錢不是很多時(shí)候能解決的！但是,、我知道不能順這個(gè)路線下去,！再下去,、就不行了,！完全不是當(dāng)初的想法！現(xiàn)在想起來,、頹然失?。?/p>

我從來不知道,、原來我是這樣的重要,！有時(shí)候我在想、既然這樣,、為什么不能之前對待人好點(diǎn)呢,？這樣、我想很多事情不能是現(xiàn)在這樣吧,！至少可以提供很多的機(jī)會(huì),！要知道、給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),！

臨時(shí)抱佛腳,、已經(jīng)晚了,！下午、不再繼續(xù)留在那空曠的地方,！依然是電話襲來,、依然是很弱智滴內(nèi)說！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇七

大家好,，我很榮幸得此機(jī)會(huì),，與大家分享我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過程。

同諸位家長一樣,，我的父母也期望我能考上不錯(cuò)的大學(xué),，這樣的話，至少未來生活不必過多擔(dān)憂,。我的父母文化水平并不高,，但他們十分注重對我各方面的培養(yǎng)。同時(shí),，他們也是我的榜樣,，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉,。他們不主張我激進(jìn)的學(xué)習(xí),，也不給我過高的要求，只是讓我一步一步,，踏踏實(shí)實(shí),，對得住自已就行，在此之上,，取得一次次的進(jìn)步,。

我認(rèn)為，父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí),，以做到好榜樣,，來影響和感化孩子。并且,，對毛病較多的孩子應(yīng)嚴(yán)加管教,，根除禍端(惡習(xí))。比如督促學(xué)生早起,，少玩網(wǎng)游,，少接觸與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。更重要的是,，一定要注意與孩子的交流,，這種交流要經(jīng)常并且持續(xù)，父母要放下架子,，語重心長,，了解孩子內(nèi)心所想,，并將自已的期望講給孩子，要讓你們的孩子知道你們的不易,，不要敷衍,。我每周回家至少會(huì)和我的父母交一次心，這內(nèi)容涉及很多,，也不限方面,，但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西，這不但增加了我們之間的感情,，還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事,，家長僅是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用,。可能大多家長最苦惱的就是：再過兩三年,，孩子的未來就基本定型了,，可他現(xiàn)在還不知道努力，每天渾渾噩噩,，很愁人,。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色，投入了大把時(shí)間,。表面上很努力,，卻收獲頗少。

我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在班里仍有很多這樣的同學(xué),，其實(shí)他們并不是裝努力，而是找不到技巧,，在走一條死胡同,。以我來說,，在多次的考試的失敗與痛心之后,，我決定靜一靜，不再盲目努力,，而是思考我和那些一中的學(xué)生,，到底有什么差別?同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，為什么結(jié)果不一樣,，為什么我苦學(xué)一天,，也不及他們半天的成果。在經(jīng)過深度思考之后,，我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不同：追求效率,，細(xì)心認(rèn)真,，是那些程度好的同學(xué)的必有特點(diǎn)。

細(xì)細(xì)想來,，他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘,，高效率，高質(zhì)量,，而我們,，只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí)，把自已搞成大忙人,，結(jié)果卻不盡人意,。于是，我便在自身上做實(shí)驗(yàn)：學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合自已規(guī)定時(shí)間,，這段時(shí)間內(nèi),，就把心澄清，然后心無旁騖,，滿門心思搞學(xué)習(xí),。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯(cuò)，當(dāng)我的成績有所上升時(shí),，我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法,。

首先，我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時(shí)間,。比如之前,，我們晚上開學(xué)寢到11點(diǎn)，我也在那時(shí)學(xué)習(xí),，可我總是犯困,，學(xué)習(xí)效率極低，于是我一狠心,，就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時(shí)間,，比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘，而轉(zhuǎn)為早上早起,，來補(bǔ)回晩上的時(shí)間,。

其次，得明確在自已的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),，該學(xué)什么,，要記什么，要學(xué)到什么程度,，而并非是埋頭一天,，卻漫無目的。

接著,，同學(xué)們要注意多看課本,，課上認(rèn)真做筆記,，課下認(rèn)真作業(yè)，這都是最基本的套路,，若是成績無起色,，不要說你有多努力，絕對是以上環(huán)節(jié)沒做到位,。

可能很多人都覺得我一是做了不少題,，一定是沒日沒夜的學(xué)。其實(shí)不然,，我從開學(xué)到現(xiàn)在,，一本資料書都沒看過，一道課外資料題都沒做過,，并不是不推崇課外拓展,。而是我明白，連課內(nèi)知識都掌握不全,，盲目刷題,，簡直就是徒勞。若是基礎(chǔ)知識掌握的很扎實(shí),，那樣再做高難度題,，絕對會(huì)事半功倍。

最后,，就是我們的自制力,。其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候，幾乎所有的同學(xué)都知道該怎么學(xué)習(xí),，可在這條路上,，沒有自制力的同學(xué)自然會(huì)停下來欣賞美麗的假象，而忘了前進(jìn),。這路當(dāng)然也有吸引我的假象,，有時(shí)我也會(huì)猶豫不決，這個(gè)過程很痛苦,，甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè),。偶爾，我也會(huì)想,，我只是個(gè)孩子,，而且是個(gè)極不出色的孩子，為什么不能過放松的日子,，把自已打扮一下。但是,，我又是個(gè)不服輸?shù)娜?，我覺得我并不笨,，為什么學(xué)業(yè)高峰的人不是我?在仔細(xì)的思忖之后，我發(fā)現(xiàn)我最最想要的,，是證明自我,，用我的手來輔我想要的人生，用我的肩膀來撐起我的家,，用我的能力來贍養(yǎng)父母,，回報(bào)父母。

其實(shí)以我為例,，我更想說,，我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí)，在食堂吃飯,，回寢室休息,，我的一舉一動(dòng)，算是被他們看得很清楚,，若想學(xué)習(xí)我的方法,，或是超越我，自然十分輕松,，可現(xiàn)實(shí)未出現(xiàn)此結(jié)果,，這說明，一些學(xué)生自身本來就不想學(xué),，不想打造自已的未來,，也沒意識到自身處境。對于這些學(xué)生,，想進(jìn)步,，可謂比登天還難。

簡單來說,，如果自身無法意識到學(xué)習(xí)的重要性,，那無論家長如何x，老師如何督促,，最終也只是杯水車薪,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇八

尊敬的老師,、各位家長,、親愛的孩子們：

大家早上好。

我是的爸爸,，非常感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。

剛剛老師說了，今天是母親節(jié),，我們感恩我們的母親,，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,，成就了我們孩子的優(yōu)秀,。

下面我想從三個(gè)方面來交流一下自己教育孩子的一些體會(huì)和感受。

家長的一言一行直接影響著孩子,，孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長應(yīng)該以身作則,、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣,。比如說，要孩子自力自強(qiáng),，我們自己就不能向父母伸手,；要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳,；要孩子知難而進(jìn),，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母,，我們自己就不能虐待老人,；……也就是說，我們不能在教育孩子時(shí)是一套,，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引,。

我們的孩子,，有的成績不是特別優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象,，其實(shí)并不是孩子不夠努力,，而是接受能力有高低，有的孩子語文成績好,、有的孩子數(shù)學(xué)成績好,、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù),。

所以作為家長,，要全面了解孩子，要給孩子一個(gè)合理的定位,，要知道孩子在性格,、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、和其他孩子有什么樣的差異,。孩子的成績在班級中的大致位置,，學(xué)科中有沒有偏科等等,。

和孩子在一起的時(shí)候，要多和孩子溝通,，在溝通交流中感受孩子的思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。

這些都掌握之后,，就要幫孩子分析原因,，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo),。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右,。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵(lì),，給予表揚(yáng)，幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信,。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣,，建立學(xué)習(xí)興趣。

要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，一定要多表揚(yáng)、多鼓勵(lì),，少批評,。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽你的安排時(shí)怎么辦？

就要給孩子講道理,，動(dòng)之以情,、曉之以理，要讓孩子明白,，錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因,，讓孩子明白，什么是對,，什么是錯(cuò),。

別動(dòng)不動(dòng)就采取暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子（家暴）,，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生。再說，這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期,，自尊心強(qiáng),，教育孩子更應(yīng)該注意方式方法。

最后我還想對孩子們說幾句,，孩子們,，春天過去了，有再來的時(shí)候,，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候，時(shí)光去了,，就一去不復(fù)返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少,，奮發(fā)圖強(qiáng),，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑,，白了少年頭,，空悲切。

努力吧,，孩子們,，明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考，在今后的這一年里,，相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價(jià)值,。

最后，祝我們的老師工作順利,，家長們身心愉快,，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇九

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿范文(一)：尊敬的各位老師、家長,、朋友們：大家好!今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師,、家長面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長,，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長幸福與快樂,謝謝你們!人們對于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,，有個(gè)記者問其中一位：”在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園,?！弊鳛榧议L我們也期待著這種成功幸福的教育,。幸福的教育是什么?xx地方人用自己的智慧，對教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識,，讓思維越過了時(shí)空,，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,，提出的和諧教育主張,，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了理想教育模式,，勾畫了一個(gè)教育的伊甸園,。我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié)，有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢想;我們有令人期待的親子日,，享受著親情的盛宴,。我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長。孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木,，喜歡這些辛勤的xx地方的人,。xx人說：有一種花，你沒有看見,，卻篤信它存在,。藝海人精心地打造著自己的品牌，我們相信：xx幼兒園是孩子成長的金色搖籃,。幼兒家長會(huì)家長發(fā)言稿為了孩子的成長與未來,，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,。謝謝大家!家長會(huì)家長代表發(fā)言稿范文(二)：各位老師、家長大家好!今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),，說真的我也不知道該說些什么,，我就隨便說說，與在座的各位家長,、老師交流一下,。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來,。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任,。家長對孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：

一,、注重培養(yǎng)孩子的自理能力現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長,。我們平時(shí)讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙,、洗臉,、洗腳、疊衣被等等,。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說：“爸爸,，我們老師今天表揚(yáng)我了!給我貼小貼畫了!”這時(shí)我總要對她說：“佳敏讓爸爸抱抱你?！碑?dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒,。這樣她就會(huì)有一種自信，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說：“在家也要表現(xiàn)出色,，自己的事情自己做,，做好了爸爸也給你貼小貼畫?！彼矔?huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯!”

二,、重視孩子的道德培養(yǎng)父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿,。在這時(shí),，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,，動(dòng)車帶著孩子過紅綠燈,，碰到變燈,，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈!兒歌上說了紅燈亮了等一等,。媽媽說過闖紅燈太危險(xiǎn),。”我趕緊剎車,，并向她道歉：“哦,，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后再不闖紅燈了,，小佳敏有錯(cuò)也要改,，知道嗎?”她開心的說：“知道了?！逼綍r(shí)可以用提問的方式教育孩子,，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，我會(huì)問她這樣做是不是對。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境,。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

三,、注意與孩子的溝通記得有一天早她媽媽給她穿好衣服,，我催她快點(diǎn)上學(xué)，她撅著小嘴很不高興的樣子,，我忙問她：“佳敏怎么了?為什么鬧脾氣了?”她很委屈的說：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋,，中午睡醒覺后我自己不會(huì)系鞋帶?！钡拇_,，那雙鞋挺暖和的，但讓孩子自己穿肯定有問題,，我問：“那你自己想穿哪一雙呢?”她說：“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋,。”我讓她換上,，她很高興的穿上,，開開心心的上學(xué)了。我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了,，在這一年中的變化是非常明顯的,，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒給她請假都要哭;從見到親戚和單位同事,、鄰居都不說話,，到進(jìn) 家長會(huì)家長代表發(fā)言稿范文(一)：尊敬的各位老師,、家長、朋友們：大家好!今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師,、家長面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長幸福與快樂,謝謝你們!人們對于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,，有個(gè)記者問其中一位：”在你的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園?！弊鳛榧议L我們也期待著這種成功幸福的教育,。幸福的教育是什么?xx地方人用自己的智慧，對教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識,，讓思維越過了時(shí)空,，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,，提出的和諧教育主張,，讓孩子們擁有和諧的心身,、感受世界的和諧美好,，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了理想教育模式,，勾畫了一個(gè)教育的伊甸園,。我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié),，有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢想;我們有令人期待的親子日,，享受著親情的盛宴,。我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長,。孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園的花草樹木,，喜歡這些辛勤的xx地方的人。xx人說：有一種花,，你沒有看見,，卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌,，我們相信：xx幼兒園是孩子成長的金色搖籃,。幼兒家長會(huì)家長發(fā)言稿為了孩子的成長與未來，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來,，和諧共建,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。謝謝大家!家長會(huì)家長代表發(fā)言稿范文(二)：各位老師,、家長大家好!今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),，說真的我也不知道該說些什么,，我就隨便說說，與在座的各位家長,、老師交流一下,。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來,。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任,。家長對孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的,。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：

一,、注重培養(yǎng)孩子的自理能力現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對的,?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋绻幌肱囵B(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長,。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙,、洗臉、洗腳,、疊衣被等等。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說：“爸爸,，我們老師今天表揚(yáng)我了!給我貼小貼畫了!”這時(shí)我總要對她說：“佳敏讓爸爸抱抱你,。”當(dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒,。這樣她就會(huì)有一種自信,，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說：“在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做,，做好了爸爸也給你貼小貼畫,。”她也會(huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯!”

二,、重視孩子的道德培養(yǎng)父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿,。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。記得有一次,，動(dòng)車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈,，我看了看兩邊沒車剛要闖過去,，女兒大叫：“紅燈!兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險(xiǎn),?！蔽亿s緊剎車，并向她道歉：“哦,，爸爸錯(cuò)了,，爸爸以后再不闖紅燈了，小佳敏有錯(cuò)也要改,，知道嗎?”她開心的說：“知道了,。”平時(shí)可以用提問的方式教育孩子,，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達(dá)能力,。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，我會(huì)問她這樣做是不是對,。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。

入幼兒園就叫老師早,，放學(xué)與老師說再見等等~~~~，讓我這個(gè)做家長的都感到欣慰和自豪,。

我想,，很多家長都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,，我也不例外,，雖然，孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的,。孩子對老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的,。所以,，在這里我要向各位老師說聲“老師，辛苦了!”

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿范文(三)：家長朋友們：下午好!很高興能與大家交流關(guān)于家庭育兒的經(jīng)驗(yàn),。首先自我介紹一下,，我姓梁，梁慧思的爸爸,，育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名教師,。應(yīng)該說我們在座家長的文化素質(zhì)普遍都比較高，也非常重視對孩子的教育,。今天坐在這兒我和大家一樣也是一名家長,，下面我想以一個(gè)爸爸的身份與大家交流一些育兒經(jīng)驗(yàn)，有些方面也許在座各位比我更有經(jīng)驗(yàn),，交流的觀點(diǎn)不同,，在所難免。教育孩子要因材施教,，教無定法,，貴在得法。如有說的不妥之處請大家包涵,。做父母很辛苦,，但同時(shí)也很幸福，因?yàn)樽詮挠辛撕⒆?，我們肩頭就多了一份責(zé)任;有了孩子,，我們心中又多了一份期盼，總希望孩子能完成自己未完成的心愿;有了孩子,，生命也從此也更完整,。在這個(gè)不斷自我完整的過程中，我們總是試圖給孩子最好的,，小到一罐奶粉,、一本書，大到為孩子選擇一所理想的學(xué)校,，在力所能及的范圍內(nèi)我們?yōu)楹⒆拥某砷L創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境。我想大家應(yīng)該都會(huì)和我一樣不會(huì)后悔當(dāng)初把孩子放在這兒,，這兒環(huán)境優(yōu)美,，這兒老師親切可愛、認(rèn)真負(fù)責(zé),，孩子們快樂,、自信的成長。說實(shí)話入托前我對幼兒園的情況也不是很了解，覺得新辦的幼兒園教師可能沒有經(jīng)驗(yàn),。關(guān)注了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,，我發(fā)現(xiàn)在幼兒園老師的培養(yǎng)下，孩子變得獨(dú)立了,，能干了,，更有禮貌了,，而且在她眼里錢云霞老師和陳媛媛老師已儼然成為了她的偶像,，如每次放學(xué)走到幼兒園門口她總是跑到宣傳欄前指著老師照片告訴我誰是她的老師…這對于我這個(gè)當(dāng)老師的爸爸來說多少還真有點(diǎn)失落,，但我非常感謝幼兒園的老師們，特別是閆德芳園長和各位老師,，工作非常細(xì)心,、負(fù)責(zé),，而且非常重視孩子的情感教育。她們采取了很多方式培養(yǎng)孩子能力(交流,、表達(dá),、動(dòng)手,、交際等能力),，注重家?；?dòng),，尤其是閆園長非常關(guān)注豆豆班，經(jīng)?？吹剿诤秃⒆咏涣?、在抱孩子,、在看孩子上課,，豆豆班的幾位老師盡心盡力,，大家也有目共睹，在此對她們表示衷心感謝,。下面我談幾點(diǎn)教育孩子的看法,，希望與各位家長共勉,。

一、培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力,。梁慧思第一天上幼兒,，爸爸走時(shí)給爸爸說再見,。為什么她沒有像其她小朋友一樣哭鬧呢?為了消除她入學(xué)后對環(huán)境的陌生感，我們常常帶領(lǐng)孩子到學(xué)校實(shí)地參觀,。與孩子一起熟悉學(xué)校的環(huán)境,，教學(xué)樓,、圖書室,、操場、游戲場等,，激起幼兒對學(xué)校的向往,。對孩子來講,，所有的一切都是新的,，所以,，在入學(xué)前幾個(gè)月,，家長應(yīng)該有意識地多向孩子介紹一些幼兒園情況。使她對幼兒園生活有一定的了解,，并盼望自己做個(gè)幼兒園小朋友,，從思想上作好入學(xué)的準(zhǔn)備,。同時(shí),，家長還可以邀請親戚朋友或鄰居的已經(jīng)上學(xué)的孩子到家里玩，請小學(xué)生說說她們的老師,、同學(xué)、學(xué)校里有趣的事等,，讓孩子對學(xué)校生活不會(huì)太陌生。還要注意培養(yǎng)孩子對學(xué)校的感情,，比如你可以說說學(xué)校的榮譽(yù)呀,，說說你對學(xué)校的了解呀,?？傊阋尯⒆訉W(xué)校有一種向往,，讓她渴望上學(xué)，從上學(xué)開始就以校為榮,，并且樹立遠(yuǎn)大的志向,，這樣孩子就擁有了一個(gè)良好的開始,。上學(xué)后一定要注意維護(hù)學(xué)校的形象,，老師的形象,，這對孩子的學(xué)習(xí)是有好處的。

一,、兩天就能形成的,，短時(shí)間內(nèi)看不出什么明顯的效果,，它貴在天天堅(jiān)持,。

三,、培養(yǎng)孩子的生活能力孩子的學(xué)習(xí)能力和生活能力是不可分割的，從現(xiàn)在開

始,，要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。每天讓孩子干干凈凈,、清清爽爽、精神飽滿地來上學(xué),，穿著整潔來上學(xué),，從外表上就保持一種積極向上的斗志,，這對孩子的學(xué)習(xí)起著一種無形的暗示作用,。孩子在生活上自己能做的事讓她(她)自己做，不要代勞,，諸如吃飯,、上廁所等,，但請家長適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行輔導(dǎo),，使孩子能最快掌握,。開始時(shí),，你可幫忙整理,，孩子一定要在場，邊整理邊教她方法,，慢慢再放手讓她自己整理,。而且這種習(xí)慣讓孩子終生受益,。

四、引導(dǎo)孩子多看書,。語言表達(dá)能力和閱讀能力是孩子將來成長的關(guān)鍵,，知識的海洋浩瀚無邊，只有知識面廣了,，各方面能力才能強(qiáng),。我們每天盡量和梁慧思多交流，交流時(shí)講普通話,，家中買了很多書,，講故事給她聽,，有時(shí)讓她自己看，自己認(rèn)書上的動(dòng)物,、花草樹木,、水果等,，也可以讓孩子聽故事，然后復(fù)述故事?，F(xiàn)在梁慧思睡覺前主動(dòng)要求看書,，而且語言表達(dá)能力也提高很多,，說話都用普通話,。所以，家長們培養(yǎng)孩子的課外閱讀興趣及習(xí)慣勢在必行,，家長應(yīng)每天堅(jiān)持指導(dǎo)孩子閱讀,，多讀書，讀好書。昨天,，他們還是一群小不點(diǎn)兒，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟,，不肯松手;今天,，他們快樂,、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學(xué)習(xí);而不久明天,，他們走向人生新的征途,，象小雛鷹一樣翱翔在空中!在此我謹(jǐn)代表我們?nèi)易８魑焕蠋熓聵I(yè)更上一層樓!祝各位家長新年快樂,、萬事如意!祝各位小朋友在今后都能健康愉快的成長!

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇十

下午好！應(yīng)曹老師的要求,，今天來和大家交流一下孩子家庭教育的心得體會(huì)。說實(shí)話,，站在這里我心里很矛盾，孩子在學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,，但和優(yōu)秀學(xué)生相比還有不小的差距,。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都是老師辛勤教育的結(jié)果，為了表示對老師的尊重和感謝,，我沒有拒絕,。

阿晨入學(xué)成績還是不錯(cuò)的，但是期中考試的時(shí)候成績非常不理想,，可以說是一入學(xué)就跌了一個(gè)大跟頭,。面對這一狀況當(dāng)時(shí)我們也很焦慮，家中出現(xiàn)了抱怨,、打擊的聲音,，但是焦慮、抱怨解決不了問題,，需要靜下來研究如何正確面對,。以往我因?yàn)楣ぷ鞯脑驅(qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)關(guān)注很少。隨著年齡的增長,，父親在男孩子成長過程中的作用顯得越來越重要,，我也開始拿出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。期中考試以來,，這段時(shí)間我主要做了兩件事,，一是心理調(diào)整，二是習(xí)慣引導(dǎo),。

心理調(diào)整首先調(diào)整的是我們家長的情緒和態(tài)度,。一次成績的好壞不代表孩子的全部,，更不決定孩子的未來。初中以記憶為主的學(xué)習(xí)方法到了高中似乎看起來不再那么管用了,，高中自主學(xué)習(xí)的方法和初中的被動(dòng)學(xué)習(xí)的方法相差甚遠(yuǎn),，升入高中后孩子還沒有完全適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)的方式方法,。出現(xiàn)的問題,，我們要幫助他解決，焦慮,、抱怨起不到任何正面效果,。后面的路還很長，要正確的面對孩子的考試成績,。正確面對孩子的考試成績,，這是個(gè)老生常談的問題，也是個(gè)說起來容易,，做起來卻不那么容易的問題,。家長往往在孩子成績不好時(shí)無法有效的控制自己的情緒。我們要正確的去面對,，去分析孩子的成績,，讓孩子的心靜下來。不要焦慮,，遇到學(xué)習(xí)的障礙幫助他去克服,。比如阿晨在數(shù)學(xué)函數(shù)解析方面遇到了一些理解上的問題，我就和他就坐下來一類一類地研究分析,，最后也克服了這方面的困難,。

第二個(gè)問題就是習(xí)慣的引導(dǎo)，習(xí)慣的引導(dǎo)有思維習(xí)慣和日常獨(dú)立自主習(xí)慣的引導(dǎo),。思維習(xí)慣方面我認(rèn)為高中的思維是一種邏輯思維。任何結(jié)果的出現(xiàn)必定有某種原因,，這種原因?qū)е铝诉@個(gè)結(jié)果,。學(xué)習(xí)做題不要去簡單的關(guān)注結(jié)果，要關(guān)注過程,，要弄明白怎么來的,。學(xué)習(xí)中最重要的就是概念、公式和方法,。概念清晰,，很多模棱兩可的題目就迎刃而解，公式對于解決問題來說更是必不可少的,，每一類問題都有一種或多種解決方法,，抓好這三點(diǎn)，就可以養(yǎng)成一個(gè)好的思維習(xí)慣。

獨(dú)立自主的習(xí)慣是由家長著急變?yōu)楹⒆又?，由家長主動(dòng)變?yōu)楹⒆又鲃?dòng),。比如早晨家長為了讓孩子多睡一會(huì)，就會(huì)晚一點(diǎn)叫孩子起床,，多數(shù)情況下由于熬夜等原因孩子并不想起床,，家長多次催促，耽誤了時(shí)間,，導(dǎo)致上學(xué)路上匆匆忙忙,。我認(rèn)為應(yīng)該把這種事情交給孩子自己管理，提高孩子的對管理自己事務(wù)的積極性,，讓孩子自己設(shè)定鬧鐘,，自己起床，家長最多叫一遍,，遲到了自己負(fù)責(zé),。周六老師安排做一些卷子，也讓孩子自己定時(shí)間,，安排不好傳不上去,，自己丟面子自己負(fù)責(zé)。這樣一來,，孩子對自我事務(wù)管理的積極性顯著提高,。

在孩子成長的道路上，還有會(huì)遇到很多的問題,，都需要家長和孩子共同解決,，以上是我最近以來教育的感受，如有不妥之處,，還請各位家長指正,。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，家長朋友們,，同學(xué)們：

大家下午好！

盛世譜華章,，教育續(xù)新篇,。今天，陽光普照,，溫情如花,；今天，心潮澎湃,，飽含希望,；今天,，是xx學(xué)校舉行的又一次隆重的家長聚會(huì)。在這里，我作為20xx級x班xx的家長,，能與各位家長朋友分享教育孩子的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，感到萬分榮幸,。首先,，請?jiān)试S我代表各位家長向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝，并向你們真誠地道一聲：“辛苦了”,！

時(shí)間過得真快，猶如白駒過隙,，崢嶸歲月間,，我們的孩子已經(jīng)在這里度過了三個(gè)春秋。在這里,，他們既學(xué)習(xí)了知識,，又發(fā)展了能力,；既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,；既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，又樹立了正確的人生觀,、價(jià)值觀,；在這里，他們學(xué)會(huì)了很多很多,。他們的個(gè)子在一天天長高,；他們的智慧在一天天爭強(qiáng)；我們的情操一天天高尚,；他們的人格一天天健全……“桃李不言,，下自成蹊”，感謝老師們,，是你們的付出,，照亮了他們的前程；是你們的奉獻(xiàn),，綻放了他們的心田,。

千言萬語，不足以表達(dá)一個(gè)家長的感激之情,，在這里,，我想說，這里環(huán)境優(yōu)美,，這里分層教育,，這里管理規(guī)范，這里師資雄厚,。這里有具有開拓精神的校長,，這里有具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍，他們循循善誘,，誨人不倦,，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精,，他們求真務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新，推行課改,，因材施教,，讓每個(gè)孩子得到全面發(fā)展。所以我要說，孩子在這里,，我們放心,！就讀xx學(xué)校，將是家長們明智的,、無悔的選擇,！

說到孩子的教育，我覺得應(yīng)該是社會(huì),、學(xué)校,、家庭共同的神圣使命，它是一個(gè)永恒的話題,，是一個(gè)需要長期探索研究的千秋偉業(yè),。教育只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn),。作為家長,，我也沒有找到一條適合孩子發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)路線，也沒有什么成熟的育兒經(jīng)驗(yàn),，在這里,，我只想說幾點(diǎn)細(xì)微真實(shí)的感受，與各位家長共勉,！

作為家長,，我們不能只是關(guān)心孩子的身體，更重要的是要關(guān)注孩子的心理,。要教育孩子吃苦耐勞,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評,，能承受挫折和壓力,。

當(dāng)下的中國，全國人民的節(jié)奏感都特別強(qiáng),，打工,、應(yīng)酬、娛樂,、工作,、事業(yè)，填滿了我們的每一天,。孩子呆在家里,，囚在學(xué)校，他們的內(nèi)心是孤寂的,，所以希望家長們靜下心來,，多陪陪孩子，陪伴他們慢慢成長！

溝通無極限,，親情伴心田,。孩子畢竟是孩子，他們的心智還不夠成熟,，他們的抗打擊力還不夠強(qiáng),，他們需要理解，需要鼓勵(lì),，需要欣賞，需要包容,，需要關(guān)愛,，需要肯定，需要贊美……希望家長朋友們耐心些,，放下架子,，放下尊卑，與孩子平等對話,！

及時(shí)向老師了解孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的教育問題，虛心聽取老師的意見和要求,，并在家庭中配合落實(shí),。我們家長，只有與學(xué)校配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展！

最后,，希望我們的孩子,，在老師的引領(lǐng)下，倍加珍惜青春,，倍加珍惜時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律,，和諧待人,，團(tuán)結(jié)向上，放飛夢想,；祝愿我們的老師身體健康,，平安吉祥；祝愿我們的家長,，家庭幸福,，合家歡樂；祝愿大英外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越好，再創(chuàng)佳績,，再續(xù)輝煌,，實(shí)現(xiàn)大英人的教育夢，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢,！

謝謝大家,！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇十二

親愛的各位家長：

你們好！

我是王紫玉的媽媽,，一個(gè)不太善于表達(dá)自己情感的人,。昨天下午，接到殷老師的電話,，想讓我和大家分享一下玉玉這兩年來的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴,。說實(shí)在的，我當(dāng)時(shí)頭都懵了,，腦子特別亂,，一片空白，不知要說些什么,，因?yàn)?，我知道作為一個(gè)家長，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,。今天,，我抱著和大家互相學(xué)習(xí)、交流的心態(tài)來和大家分享一下,。

本以為孩子的小學(xué)生活,，是個(gè)簡單、快樂的過程,，所以在入學(xué)前,，我忽略了這方面的教育，任其自由發(fā)展,，甚至連學(xué)前班也給忽略了,，走進(jìn)校門，我才漸漸的清醒,，原來學(xué)校生活并不是我想象中的那么簡單,，這給我孩子都來了個(gè)措手不及。從拼音不會(huì)拼,、漢字不會(huì)寫,、閱讀不會(huì)讀、第一次考試的68分,，都給我和孩子深深的打擊,，我看在眼里,，急在心里，在這種狀態(tài)下,，我真想找到一個(gè)簡捷,、快速的通道，于是,，我懷著忐忑不安的心情,，和殷老師進(jìn)行了第一次交流。

在這里我要衷心的感謝殷老師,，因?yàn)槟岢龅拈喿x計(jì)劃使我和和孩子受益匪淺,，每天堅(jiān)持二十分鐘，從一字一字讀,、連子成句讀,、到默讀，我們用了將近四個(gè)月的時(shí)間,，這是一個(gè)艱難的過程。但是,，隨著閱讀能力的上升,，孩子的理解能力也逐步提高了，成績也慢慢向前移了,，這給我和孩子都是一個(gè)很大的鼓勵(lì),！殷老師，跟著您的腳步走,，沒錯(cuò),！

借著這股熱情和孩子對電腦的一些激情吧，校訊通博客的建立也給了我們很大的幫助,，這是一個(gè)很好的互動(dòng)平臺(tái),，孩子也比較喜歡，從中我們也學(xué)到了一些好的學(xué)習(xí)方法,，像建立《錯(cuò)題集》把平時(shí)孩子的錯(cuò)題,、錯(cuò)字集中起來，抽空拿出來再次進(jìn)行鞏固,、復(fù)習(xí),，盡量避免讓孩子犯同樣的錯(cuò)誤吧。還有,，在和同齡小朋友的的交流,、溝通中，孩子也慢慢地提高了自己的語言組織能力,、協(xié)調(diào)能力,，也使自己平時(shí)的閱讀積累得到了很好的運(yùn)用,，同時(shí)也增加了自己的自信心和學(xué)習(xí)的積極性，偶爾還可以做一些簡單,、有趣的小實(shí)驗(yàn),。每個(gè)周末孩子都會(huì)忙的不亦樂乎，他從這個(gè)平臺(tái)上,，不僅學(xué)到了知識,、收獲了快樂，而且還有了自己的小空間,，寫日記的勁頭也更足了,！在這個(gè)平臺(tái)上，我們經(jīng)歷了模仿別人寫到現(xiàn)在能自己寫這個(gè)過程,。我感覺,，大家也可以有效、合理的了利用起來這個(gè)平臺(tái),！

但孩子畢竟是孩子,，自控能力還比較差，這還需要我們做家長的給予有效,、積極的監(jiān)督和提醒,，多進(jìn)行鼓勵(lì)教育，也多與孩子進(jìn)行溝通和交流,！

學(xué)習(xí)畢竟是一個(gè)漫長,、枯燥的過程，在這個(gè)過程中,，我們盡量給孩子的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造出一點(diǎn)小小的驚喜吧,，比如，一點(diǎn)小小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),、一個(gè)二十分鐘的看電視時(shí)間,、滿足一個(gè)小小的愿望等等相信他們在得到獎(jiǎng)勵(lì)后，學(xué)習(xí)的勁頭會(huì)更足的,！

在這里,，我還想說一點(diǎn)。說真的,，我?guī)б粋€(gè)孩子就感覺挺累,、挺辛苦的，咱們班有六十多個(gè)孩子,，在這里,，請?jiān)试S我代表大家向我們的殷老師說一聲：“謝謝您，殷老師您辛苦了,！”也希望我們每位家長,，為了我們的孩子能變得更優(yōu)秀,，能多抽出一些時(shí)間來，鼓勵(lì),、教育,、指導(dǎo)我們的孩子，并與殷老師進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流,，再一次謝謝您,，殷老師!

付出總會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)持就會(huì)有成果,。讓我們躬下身來,，和孩子一起成長吧，相信我們的孩子都將會(huì)是最棒的,、最優(yōu)秀的,！也希望我們每一位家長都能成為孩子心目中的一盞明燈，指引我們的孩子健康,、快樂的成長,！

最后，提前祝大家新年快樂,！謝謝,！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿簡單明了篇十三

尊敬的各位老師、家長：

您們好,！

首先感謝班主任黃老師以及在座各位老師對我兒子陸同博的關(guān)愛和幫助,，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái),，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育,、培養(yǎng)好孩子。我站在這里,，不是我教育孩子有多成功,，而是各位的抬愛！以下四點(diǎn)是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見,，和各位家長,、老師分享。不妥之處望各位見諒,、包涵,。

一、培養(yǎng)孩子良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

對于孩子來說,，習(xí)慣決定命運(yùn)！一個(gè)孩子有了好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，老師和家長教育起來就會(huì)輕松很多,。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用,。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí),。久而久之,，他們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué),，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我兒子上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。生活中,，他能自己解決的事，我們就盡量不插手,。從小學(xué)二年級開始,，我們就很少過問他的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情,，表面上讓他自律,，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查他的學(xué)習(xí)情況?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益,。

二,、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),、多賞識孩子。常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子,，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已,。在生活中相信孩子、鼓勵(lì)孩子,、賞識孩子,。多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),，學(xué)會(huì)自理,。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長”,。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適時(shí)的肯定,，淡化問題，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì),！陸同博是個(gè)懂事乖巧的孩子,，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好,，我都會(huì)給予肯定,。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力,。

三,、

四,、常和老師溝通

這點(diǎn)是最重要的,！孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過的。老師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長多,。特別是青春期的孩子,，情緒波動(dòng)大、變化快,，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況,。每個(gè)孩子在成長中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,，隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處,，配合老師幫助孩子度過難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ),。

我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中,。我覺得，我們是和孩子一起成長了．培養(yǎng),、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),，是個(gè)漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇,，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo),。細(xì)想一下，我們的孩子也不容易,，生長在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,，競爭強(qiáng)、壓力大、業(yè)要求高,。但回憶起孩子的成長過程,，我們都會(huì)感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望,！但愿每個(gè)孩子都能健康快樂的成長,，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！謝謝大家,！