很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧
小學(xué)生老人與海讀后感篇一
最近幾天,，我看了一本書，感覺很有哲理,，這本書的名字叫做《老人與?！?。它的主要內(nèi)容是寫古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,，但這魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,，被他殺死了綁在小船的一邊,，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨,。這本書讓我深深地感受到了這位老人生活的艱辛和不易,，更加珍惜身邊的美好生活?！独先伺c?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。
古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,，在一無所獲的8天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚,。
魚大勁也大,，拖著小船漂流了整整3天3夜，老人在這3天3夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),，終于把大魚刺死,，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,。這本書給了我很大的啟發(fā),，我要學(xué)習(xí)文中的這位老人的精神：在生活中遇到苦難不屈不撓，積極應(yīng)對(duì)的精神,。
小學(xué)生老人與海讀后感篇二
《老人與?！愤@本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,，被別的漁夫看作失敗者,，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚,。盡管魚肉都被咬去了,，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅,，但不能被打敗,。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,，就會(huì)退縮,，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足,，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?，而是越考不好，就越要考好?/p>
《老人與?！分?，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響,。在《老人與海》中,，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂,，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。
這價(jià)值中包括的就是人的自信,。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,，一條魚也沒捕到?？墒?，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán),，是愉快的,，毫不沮喪的?！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩,，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信,?！薄笆堑摹,！崩项^兒說,，“可是我們有，你說是不是,？”
桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,，是不以環(huán)境變化而變化的自信,，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),，人也只能自信。
小學(xué)生老人與海讀后感篇三
今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這一課,，課文主要寫了一位老人每天步行二十余里,，從城郊趕到翠湖,，和海鷗相伴,。還用自己每個(gè)月的三百零八元退休金里面三分之一的錢來給海鷗買餅干吃，而這位老人卻不舍得花一點(diǎn)點(diǎn)錢坐公交車,，數(shù)十年如一日的情景,。這讓我很感動(dòng)。
原來這位老人叫吳慶恒,，是一位普通的昆明市民,。老人主要在冬天都去和海鷗相伴是因?yàn)槔ッ鞯?翠湖每年都會(huì)迎來大批遷徒的海鷗，所以老人在每年的冬天都會(huì)去給海鷗喂食,，和海鷗相伴,。
老人每次來到翠湖，身上都會(huì)背一個(gè)褪色的大塑料袋,。塑料袋里裝的就是老人買的海鷗最愛吃餅干和雞蛋面包,，而老人每次都是步行二十余里路趕到翠湖的。老人都把錢攢著給海鷗買吃的了,。
在老人去世后,，海鷗們也去翠湖給老人守靈。從這里可以看出海鷗和老人情誼深厚,，就像親人一樣,。
我們也要把動(dòng)物像對(duì)待朋友一樣，我們也要和老人一樣,，和動(dòng)物做朋友,。
小學(xué)生老人與海讀后感篇四
老人是一個(gè)樂觀的人，對(duì)生活充滿期望,，并且懂得滿足,。在遠(yuǎn)離陸地的海上，只能吃一些生的魚肉,，可老人卻不覺得自己可憐,，因?yàn)樗偸窍氲接腥说奶幘潮人щy，什么吃的也沒有,，而他起碼還有一些食物和淡水,。如果是我,，可能早就叫苦抱怨了了。
老人非常有耐心,，并且堅(jiān)持不懈,、持之以恒。老人在大海上等待了85天,，終于有大魚上鉤了,。在與大魚的拼搏中，老人曾經(jīng)磨破皮受傷過,，抽筋過,，甚至流血過。為了把大魚拉上來,，老人咬緊牙,，用受傷的手拉著繩子，用了三天三夜,，沒有放棄,，終于成功了。如果是我,，會(huì)認(rèn)為我受傷了,，很疼，可以放棄了,，而失去一個(gè)機(jī)會(huì),。只有有毅力的人，堅(jiān)持不懈,、持之以恒,，才能取得成功。
老人面對(duì)困難毫不畏懼,。在捕獲了大魚以后,，來了一群又一群的鯊魚，它們十分強(qiáng)壯,，數(shù)量也多得驚人,，而老人卻孤身一人，只有一把魚叉,，一把大刀和一支槳,，根本斗不過鯊魚。但他沒有因?yàn)閿橙颂^強(qiáng)大就放棄,，讓鯊魚啃食魚肉,。而是放手一搏，盡力的多弄死了一些鯊魚,。雖然最后大魚只剩下了一副骨架,，但老人面對(duì)失敗非常坦然,。這種在困難面前毫不畏懼，面對(duì)結(jié)果,，勝不驕敗不餒的精神非常值得我們學(xué)習(xí),。
我們也要向那個(gè)男孩曼諾林學(xué)習(xí)，尊敬長(zhǎng)輩,，幫助大人做一些力所能及的事情,，在大人生病的時(shí)候，要學(xué)會(huì)照顧自己,，甚至能照顧大人,。
讀了《老人與海》這本書,，讓我明白了許多道理,，讓我受益匪淺,。
小學(xué)生老人與海讀后感篇五
“老人拋下釣索,，用腳踩住它，把魚槍舉得盡可能高,，渾然不知道哪來的力氣,，猛地扎進(jìn)魚身，就扎在那豎在空中,、和老人的胸膛齊高的大胸鰭后面,。他感到鐵槍頭刺進(jìn)去了，于是身體前傾,，把它扎地更深,，再用全身的力量拼命往下壓……”這段精彩的描寫取自于《老人與海》一書中描寫的老人與魚斗爭(zhēng)的場(chǎng)景片段,，令人震撼,。
《老人與海》的故事中雖然只有三個(gè)描寫對(duì)象——老人,、海和魚,，但作者海明威卻能將它們?nèi)呙鑼懙脴O為生動(dòng)、細(xì)膩,，使得簡(jiǎn)單的故事中蘊(yùn)藏著深刻的道理,，令我深有感觸。
在老人與大魚斗爭(zhēng)的過程中,，老人雖然磨破了手,，劃傷了背，受了許多苦,，卻還是那么樂觀,，就算吃一些我們難以下咽的東西也毫無怨言;夜晚,，他只身一人與十幾只鯊魚搏斗，無奈之下,，還斷了船柄自衛(wèi),，直到最后也沒有放棄。雖然捕到的大魚被吃光殆盡,，但是老人這種超越自我,，克服年齡限制和身體極限的精神，實(shí)在令我稱贊不已,。
每個(gè)人身上都有老人這樣超越自我的經(jīng)歷,，對(duì)我來說，剛剛過去的校園小歌手比賽就是一次很大的挑戰(zhàn),。比賽開始了,，不知什么原因，所有選手的伴奏都升了兩個(gè)音,，節(jié)奏也快了,，簡(jiǎn)直是現(xiàn)場(chǎng)直接用新伴奏演唱。難道是考驗(yàn)大家的應(yīng)變能力?許多低年級(jí)選手唱著唱著就哭著跑下了臺(tái),，破音,、走調(diào)接連不斷，我當(dāng)時(shí)在后臺(tái)嚇得腿都軟了,。但我在那時(shí)突然想到了《老人與?！分校俏弧坝啦谎詳 钡睦先怂?dāng)時(shí)可是在與死亡戰(zhàn)斗啊!而我面對(duì)的只是小小的突發(fā)狀況而已,。于是,，我穩(wěn)定了一下情緒，自信地走上舞臺(tái),，完整地演繹了歌曲,，實(shí)現(xiàn)了一次自我超越。
感謝《老人與?！愤@本書,，它給予了我面對(duì)困難的勇氣。這真是一本一生都可以讀的好書,。希望同學(xué)們也來讀一讀,，相信你們也會(huì)從書中獲得力量!
小學(xué)生老人與海讀后感篇六
在這個(gè)暑假里我讀了許多本書，有《我撿到一條噴火龍》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,，其中有一本令我難以忘懷，這本書的名字叫《老人與海》,。
《老人與?！分v述的是古巴老漁夫圣地亞哥的一次出海經(jīng)歷。老人連續(xù)八十四天未捕到一條魚,，在第八十五天終于等到了一條出色,、智慧與老人同樣執(zhí)著的大魚，老人經(jīng)過兩天一夜才奮力捕捉到它,，但是魚血引來了許多鯊魚,，老人用魚叉、長(zhǎng)矛,、尖刀與鯊魚展開搏斗,，但最終只剩下魚骨凄涼地飄在海面上。
每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味,，品出的卻是老人與命運(yùn)不屈的抗?fàn)?。面?duì)八十四天的一無所獲，老人堅(jiān)信“每天都是新的一天”,，面對(duì)與自己勢(shì)均力敵的鯊魚,，老人拼死捍衛(wèi)，毫不退縮,。這就是海明威細(xì)膩筆觸下塑造的一個(gè)打不垮的.硬漢形象,。老人用他不凡的經(jīng)歷告訴我們：人可以被命運(yùn)重創(chuàng)，但不可以被命運(yùn)擊倒,，讓我明白了面對(duì)困難與挫折時(shí)我們應(yīng)該有的態(tài)度。
這是個(gè)可愛的老人,，他雖然人生坎坷,，卻依然樂觀，對(duì)生命充滿愛,。
我向大家推薦這本書,，因?yàn)榇蠹也坏梢詮闹袑W(xué)到豐富的知識(shí)，還會(huì)被老人的魅力所折服,。
小學(xué)生老人與海讀后感篇七
星期五時(shí),，老師帶領(lǐng)我們學(xué)完了《老人與海鷗》這篇課文，我感觸很深,。
當(dāng)學(xué)完這一課時(shí),，老師又讓我們看了《軍犬黑子》這篇課文，這篇課文更能體現(xiàn)本單元“動(dòng)物也有自己的愛憎”這一主題,。文章內(nèi)容是：軍犬黑子的訓(xùn)導(dǎo)員玩了一個(gè)游戲,，從中欺騙了黑子，黑子很生氣，從此不再信任所有的人,。
從以上兩篇課文中,，我學(xué)習(xí)到了：動(dòng)物也和人一樣，有自己的愛恨情仇,。我們應(yīng)該善待動(dòng)物,，那樣的話，動(dòng)物也會(huì)喜歡人類,，動(dòng)物和人類會(huì)成為好朋友!
讀《老人與海鷗》有感[200]
的畫面,。課文中容納的人文精神隨著音樂的響起刻在了孩子的欣賞，體現(xiàn)在孩子們的朗讀中,，主題“愛”也因此被表現(xiàn)得淋漓盡致,。
上學(xué)時(shí)，總以為語(yǔ)文重在分析,、品讀,，其實(shí)不然。如果能在語(yǔ)文課堂中恰當(dāng)?shù)厥褂靡魳?，我想也許不需要任何語(yǔ)言去表述,，音樂聲中早已將文本的精神容納其中。
小學(xué)生老人與海讀后感篇八
很興奮也很沉重的讀完了文學(xué)大師海明威的經(jīng)典之作》老人與?！?，興奮的是為老人那種不言敗的精神而內(nèi)心澎湃，沉重的是感覺到那浩瀚的大海就向自己所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)生活一樣,，而我的使命就是要成為那個(gè)老人,！
“他是一個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人，至今已去了八十四天,，一條魚也沒逮住,。”如果是我遇到這種情況,，就別說是84天了,，我想一個(gè)星期獨(dú)自在灣流中，在一條小船上都是讓我難以忍受的,，更何況是一條能解決溫飽問題的魚都沒逮住,，老人的耐心真可以與》狼圖騰》中的狼相媲美。
“帆上用面粉袋片打了些補(bǔ)丁,，收攏后看來象是一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗幟,。”“老人的身上的一切都是古老的,，除了那雙眼睛象海水一般的藍(lán),，是愉快不肯認(rèn)輸?shù)摹！庇肋h(yuǎn)失敗的旗子與向海一般的眼睛形成了鮮明的對(duì)比,，就好似生活給了我們殘酷,，但我們也要用自己的信念去戰(zhàn)勝它。
《老人與?！?/p>
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小學(xué)生老人與海讀后感篇九
今天，我讀了期待已久的一本書——《老人與?！?。
美國(guó)著名作家海明威的《老人與海》講的是：一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,，連續(xù)八十四天沒有釣到一條魚,，被別人看作是一個(gè)失敗者;然而他堅(jiān)持不懈，在一次特殊的捕魚過程中,，他釣到了一條巨大的馬林魚,，比他的船還長(zhǎng)兩米的一條大魚!這是老人從沒見過的一條大魚，他沒見過也沒聽說過!馬林魚力氣太大,，大魚拖著小船在大海上漂泊了整整兩天兩夜,。大魚奮力掙扎，老人身衰力竭,?？赡芤粋€(gè)不小心，大魚就會(huì)帶給他死亡的威脅,。
但老人的意志卻是無比堅(jiān)定,、無法被摧垮的。他并不向大魚低頭,，而是憑著頑強(qiáng)的意志,，和大魚展開了不屈的抗?fàn)帯＝?jīng)過三天漫長(zhǎng)的搏斗,，老人終于把馬林魚刺死，掛在船頭,。
然而,，幸運(yùn)并沒有降臨，更大的考驗(yàn)還在等待著筋疲力盡的的老人——那是一群嗅著血腥而來的鯊魚,，一群比大馬林魚更具有危險(xiǎn)性的兇殘的敵人!老人想盡一切辦法與鯊魚展開了殊死搏斗,，但大馬林魚肉仍然被鯊魚吃光了，最后老人拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架,。
這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,，讓我突然發(fā)現(xiàn)，感人至深并不一定需要曲折復(fù)雜的情節(jié)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也可以動(dòng)人心弦,。
讀完這本書,，只覺得老人是孤獨(dú)的，卻也是勇敢的,。
老漁夫圣地亞哥出海捕魚84天,，卻一無所獲。然而他并不氣餒,，繼續(xù)出海,，經(jīng)過兩天兩夜的苦戰(zhàn)終于捕到一條罕見的大魚。返航時(shí),，卻因?yàn)橛龅锦忯~群,，而只剩下一副骨架。他失敗了嗎?沒有,。他的勇氣,，被記住了。他是一個(gè)硬漢子,，一個(gè)真正的強(qiáng)者,，只能被摧毀不能被擊敗。故事的結(jié)局雖然是令人遺憾的,，但那已經(jīng)不重要了,。重要的是過程，重要要的是他與厄運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂蛨?jiān)持,。
有時(shí),，我為之所動(dòng)容的，不是驚天動(dòng)地的的感情,，不是兩肋插刀的兄弟之情,，而是一個(gè)不屈的眼神或是百折不撓的精神。
我體會(huì)到了圣地亞哥的精神,。他是令人佩服服的,，可是卻總是那么孤單。只有海,，是一直陪著老人的,，也許也只有海，可以讓老人不再孤單,。
《老人與?！犯嬖V我們一個(gè)道理:“人并不是生來要被打敗的，一個(gè)人可以被毀滅,，但不能被打敗”,。生活就像大海一樣無常,，它總會(huì)不斷給人考驗(yàn)，挑戰(zhàn)我們的極限;在生活中,，我們們要像圣地亞哥學(xué)習(xí),，懷揣不屈與堅(jiān)毅，不與命運(yùn)妥協(xié),，不向現(xiàn)實(shí)低頭,，做一個(gè)不怕困難、永不言敗的人,。即使我們?nèi)跣?，但精神不垮?/p>
公眾號(hào)：小筍芽作文
《老人與海》
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小學(xué)生老人與海讀后感篇十
《老人與?！菲渲兄v述的是老漁夫桑提亞特獨(dú)自乘著小船，打魚了整整84天還未捕到過一條魚后,，在第85天時(shí),，他釣著了一條比他的船還要大的馬林魚。小編在這里給大家分享一些小學(xué)老人與海讀后感優(yōu)秀作文,，希望對(duì)大家能有所幫助,。
前一段時(shí)間，我閱讀了老人與海這本書,，頗有感觸,。
書中主要繼續(xù)了老人連續(xù)八十四天沒有打到魚，在第八十五至八十六天,，終于捕到一條大馬林魚,，但是馬林魚的血水使老人的小船變成了所有鯊魚追蹤的對(duì)象，老人為了保住大馬林魚,，不斷地用手中的漁,、匕首、棍棒,、船舵驅(qū)趕鯊魚,，可悲劇還是發(fā)生了，抵達(dá)岸邊時(shí),，大馬林魚已被撕咬的只剩一根雪白的脊骨,，任人丟棄到垃圾堆中。我明白,，文中不斷地描寫老人出海捕魚的過程，其實(shí)也是在側(cè)面描寫人生,，大馬林魚象征著夢(mèng)想得到的目標(biāo)與追求,，鯊魚是追求夢(mèng)想過程中的種種艱難險(xiǎn)阻和邪惡勢(shì)力,，大海則是瞬息萬(wàn)變、千姿百態(tài)的人生,。這本書讓我認(rèn)識(shí)到了老人勇于面對(duì)困難,、挫折、逆境,、死亡的這種英勇無畏的硬漢性格,，使我明白了在面對(duì)邪惡時(shí)，要用自己手中所有,，去盡可能地驅(qū)逐黑暗,，換來光明?？v使一次又一次的受傷,，但是，這使人變得無懈可擊;縱使暴風(fēng)雨后也許并不會(huì)出現(xiàn)彩虹,，但這是我們所經(jīng)受歷練的見證!我們的精神不敏泯,，意志不絕!
這本書教會(huì)了我許多許多，他將激勵(lì)著我,，閱讀更多這樣的好書,，在人生的道路上砥礪奮進(jìn)!
《老人與海》這本書是很值得我們看的一本名著,，為什么呢?因?yàn)樗锩姘嗽S多值得我們學(xué)習(xí)的精神!
這本書主要講了一位叫桑提亞哥的老漁夫,，他似乎運(yùn)氣不怎么好，已經(jīng)連續(xù)80幾天沒有釣到魚了,，但他絲毫沒有放棄的念頭,，總是抱著希望去迎接新的一天，終于,，在他出海的第85天(前84天一無所獲),，釣到了身子比船還長(zhǎng)的大馬林魚，馬林魚拖著他在海面上行駛了3天3夜,，途中饑餓的威脅,，左手抽筋，睡眠不足……但他不氣餒,，不放棄,，在遇到困難時(shí)，有兩個(gè)選擇,，一是放棄,，二是接受挑戰(zhàn)，在兩個(gè)選擇中,，他選擇了挑戰(zhàn),，勇敢地走下去,，而不是知難而退，這個(gè)偉大的漁夫,，就在他把馬林魚釣起來殺時(shí),，血腥味引來了鯊魚，他和鯊魚進(jìn)行著搏斗,，鯊魚一口一口地咬著大魚,，當(dāng)老人戰(zhàn)勝鯊魚時(shí)，馬林魚只剩下一副骨架了,，老人只好怏怏而回,。
這三天三夜里，老人遇到種種艱難險(xiǎn)阻,，他都克服了,，可惜的是，辛辛苦苦釣來的魚又被鯊魚吃了,，但是來人還是像往常一樣報(bào)著希望去迎接新的一天,，我想堅(jiān)持不懈，勇往直前,，毫不氣餒就是他所在的精神吧!
《老人與?！愤@本書是美國(guó)著名作家海明威寫的，它還獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),，所以,，我一買到這本書，就迫不及待地開始看了,。
這本書主要描寫了古巴的一位老漁夫圣地亞哥,，在大海上連續(xù)捕魚八十四天，一無所獲,，終于在第八十五天,，捕到了一條大馬林魚。
這本書的主人公是老魚夫圣地亞哥,。我十分佩服他!前八十四天,，他在海面上整整漂泊了兩個(gè)多月，一條魚都沒有捕到,，但是他并不放棄,，一點(diǎn)都不灰心，還是堅(jiān)持了下去,。如果是我,，別說八十四天，就是十四天,，我都堅(jiān)持不下去,。這本書最打動(dòng)我的——那就是老漁夫圣地亞哥的堅(jiān)持不懈的精神,。等到第八十五天時(shí)，皇天不負(fù)有心人,，他終于捕到了一條大馬林魚，由于魚太大,，要好幾天才能殺死它,，這幾天，大馬林魚妄圖逃走,，老漁夫便拼命勒緊住繩子,，甚至手抽筋，又麻又痛,，手被磨破,，血肉模糊，但他決不放棄,，一直堅(jiān)持了下去!
圣地亞哥這種鍥而不舍的精神,，值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì),，有許多人因?yàn)椴粫?huì)堅(jiān)持而讓一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過,，對(duì)我們小學(xué)生來說，如果沒有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，哪來的好成績(jī)?所以,，我們要從身邊的小事開始做起，培養(yǎng)自己的意志力,，共創(chuàng)美好的明天!
所謂樂觀,，是看到花敗草枯時(shí)會(huì)想到來年的花更加美好;所謂樂觀，是在陰雨連綿時(shí)會(huì)期待雨后的絢麗彩虹;所謂樂觀,，是哪怕沒看到彩虹也會(huì)覺得雨后的新鮮空氣也不錯(cuò);所謂樂觀,，是在獨(dú)身一人時(shí)，也能“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人,，”樂在其中。所謂樂觀而觀之,，觀而樂之,，哪怕“觀”的是再大的挫折。
一個(gè)人要想學(xué)會(huì)生活,，就要首先學(xué)會(huì)樂觀,，因?yàn)槟阒溃覄倓傄舱f過了,，生活的路有多么艱辛,。我想我自己之所以總覺得灰心喪氣,，有一部分原因就是因?yàn)槲疫€沒學(xué)會(huì)樂觀。我學(xué)不會(huì)樂觀,，就學(xué)不會(huì)迎接困難,，學(xué)不會(huì)面對(duì)生活。我在跌倒后,，總是焦慮地計(jì)較身上有多少傷口,，忘了慶幸自己還有力量再站起。桑提亞哥可比我不幸多了,，但在精神上,，他卻是幸運(yùn)的。因?yàn)闃酚^,，他的精神不會(huì)被打倒,。
在生活的困難與挫折前，微笑的人才是真正的強(qiáng)者,，桑提亞哥便是強(qiáng)者,，他的樂觀激勵(lì)了自己也激勵(lì)了他人。挫折像一面鏡子,，你對(duì)著它笑,，它也對(duì)著你笑，你試干模糊的雙眼,，就能看清它的脆弱,。
丟了大魚、出海歸來的桑提哥亞又做了個(gè)好夢(mèng),，睡得香甜,。而我們也要帶著笑容醒來。
今年暑假,，我讀了一本美國(guó)海明威的書“老人與?！保@使我受益匪淺,。
這部小說描述了一位老漁夫獨(dú)自在墨西哥灣的暖流中釣魚,。 他已經(jīng)八十四天沒打任何東西了。 但是八十四天后,，他意外地釣到了一條巨大的馬林魚,，老人和它在一起一個(gè)小時(shí)，魚還沒有上鉤,。 一小時(shí)后,，老人又出汗又痛。 但是因?yàn)槔先丝偸蔷o緊抓住繩子，魚只能被抓住,。 老人愉快地回家了,。 馬林魚走到船上，掙扎著用魚叉完全松開它,。 但在回來的路上,，他遇到了一群鯊魚。 老人盡了最大的努力與鯊魚搏斗,，但鯊魚吃了所有可以吃的肉,。 結(jié)果，這位老人被拖回了一個(gè)大魚骨架,。 這就是老人和海。 這位老人沒有受到任何困難的抑制,，他盡了最大的努力和生活中的磨難,。 他說，一個(gè)人出生時(shí)不會(huì)被打敗,。你可以摧毀他,，但你不能打敗他。 我欽佩這句話,。 小說贊揚(yáng)了老人不怕艱苦奮斗的精神,。我們也應(yīng)該像他一樣不滿意現(xiàn)狀。我們應(yīng)該積極地做任何事情,。
當(dāng)你遇到困難時(shí),，你不能半途而廢。 只有這樣,，我們才能取得更大的成功和勝利,。
假期里我讀的是《老人與海》,，這是一部小說,，是無障礙導(dǎo)讀版。它的作者是歐內(nèi)斯特,。米勤,。海明威。
讀了《老人與?！纷屛抑懒艘托牟拍茏龊檬虑?。老人每天都出去耐心打魚，這是為了打到魚能夠養(yǎng)家糊口,。好心人知道老人的辛苦,，便送給了他很多東西。這樣，全家人就能生活下去了,。
老人對(duì)魚很熟悉,，兒子很喜歡老人的魚，老人也喜歡自己的魚,。老人必須去打魚,。老人每天獨(dú)自劃著小船去捕魚，前四十天里還有一個(gè)人和他一起捕,，但一條都沒有收獲,。他沒有灰心，終于在八十天左右,，就捕到了一條很好很好的魚,。
老人喜歡飛魚。他們喜歡吃魚,，老人很愛兒子,，兒子也愛老人很多種魚的名字。老人和鯊魚進(jìn)行了五次戰(zhàn)斗,，鯊魚吃光了老人所有的戰(zhàn)利品,。有一個(gè)人說：“老人殺死那條登多索鯊?！滨忯~大概每次來襲擊,，老人都可以打準(zhǔn)他們。戰(zhàn)斗開始時(shí),，老人知道任何努力都是白費(fèi)的,。所以，老人就更加努力的捕魚了,。他是古巴圣地亞哥的老漁夫,。
老人不打魚，家就更沒法支撐了,。所以老人還是出海打魚……
我敬佩老人的堅(jiān)持,，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
閑來無事,，拿出身旁的《老人與?！芳?xì)細(xì)品讀，翻開書卷,，我能聆聽到一顆鮮活跳動(dòng)的心,。
老人遠(yuǎn)赴大海，僅為了捕魚嗎?我想絕不是如此的,。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強(qiáng)精神,。當(dāng)老人在出海的84天后卻一無所獲時(shí),，面對(duì)多次失敗，老人并未絕望,，那份淡然是我們值得學(xué)習(xí)的;當(dāng)他用粗陋的武器一次次刺進(jìn)鯊魚頭顱時(shí),，我們看到了老人身上那份頑強(qiáng)的勇氣和一顆永不屈服的心;當(dāng)老人回家時(shí)后看到馬林魚只剩下一副的魚骨架時(shí)，老人只淡然地說道“人盡可以被毀滅,，卻不能被打敗”,。雖然這句話聽上去顯得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但在我看來卻蘊(yùn)含著大道理,。
肉體,，可以被折磨，但精神是絕對(duì)不能被侵犯的,，這是我對(duì)老人的話的理解,。英雄，可以不需要有強(qiáng)壯的體魄,，但絕對(duì)不能沒有巨大的精神力量,，而老人就是這樣的英雄。他沒有強(qiáng)壯的體魄卻有著戰(zhàn)勝自己對(duì)缺陷,、挑戰(zhàn)了自己的極限的巨大精神。挑戰(zhàn)極限永遠(yuǎn)是值得我們尊敬的,，因?yàn)樗蛭覀冋故玖俗罡哔F的自信,。
我們的人生總是在無止境地追求中，或許我們的路上滿是坎坷和荊棘,，但只要我們用一顆充滿自信的心去面對(duì),，我們總會(huì)成為勝利者。
小學(xué)生老人與海讀后感篇十一
“一艘船越過世界的盡頭,，駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象,。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚,。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚,。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,，“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。
不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷,。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了,，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了,。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者,，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,，也就是說,，鯊魚才是勝利者。人生本來就是一種無止境的追求,。它的道路漫長(zhǎng)艱難,，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
小學(xué)生老人與海讀后感篇十二
在我所看的書中,，有一本令我終身難忘的書——《老人與海》,。
這本書的主要內(nèi)容是:在二十世紀(jì)中葉的古巴,，一位名叫圣地亞哥的老漁夫，連續(xù)八十四天也沒釣到一條魚,，終于在第八十五天才釣到一條巨大的大馬林魚,。魚拖著船往大海走，但老人死拉不放,。即使沒有水,，沒有食物,，而且左手又抽筋，但老人依然不肯認(rèn)輸,，最終殺死了大馬林魚,。
但是在返回的路上，大馬林魚散發(fā)出的血腥味引來了許多兇殘的鯊魚,。老人想保護(hù)大馬林魚,，但可利用的武器越來越少，而鯊魚卻越來越多,。經(jīng)過幾番殊死搏斗,，最終，老人安全地回到了岸邊,，但大馬林魚只剩下一副巨大的骨架,。
我從中感受到，人雖然被毀滅了,，但不可能失敗,。
因?yàn)槔先苏f過，人生來就不是為了被打敗的,，人能夠被毀滅,，但是不能夠被打敗。
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小學(xué)生老人與海讀后感篇十三
一個(gè)人可以被毀滅,，但不能被打敗,。
這句話來自海明威的《老人與海》,。這本書主要講述了一個(gè)經(jīng)常去海上打魚的老人，有一次去海上打魚時(shí)打到了一條比船還大的魚,，后來一群鯊魚跟了過來,，老人想盡方法與鯊魚搏斗，搏斗的結(jié)果魚肉被鯊魚吃了,，魚骨架歸老人所有,。
作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)增強(qiáng)少年兒童文化自信,，從小培養(yǎng)少年兒童聽黨話,、跟黨走的樸素感情，讀習(xí)近平總書記讀過的書,?！独先伺c海》就是習(xí)近平總書記曾經(jīng)讀過的很多書中的一本,。
讀了《老人與?！愤@本書,，我感受到了老人勇于跟鯊魚斗爭(zhēng)堅(jiān)持不懈的精神，他讓我想到了歷史上著名的地理學(xué)家徐霞客,。徐霞客走遍了我國(guó)的大江南北,，堅(jiān)持不懈地寫成了《徐霞客游記》這本書，全書六十萬(wàn)余字,，被稱為“千古奇書”,。他真是一個(gè)十分有毅力的人啊!那時(shí)雖只有馬車和驢車這幾種牲畜交通工具，但徐霞客大部分時(shí)間都是步行的,。他盤纏不寬裕,，為了節(jié)省開支，他只能風(fēng)餐露宿,，天為被,，地為床。無論是上雪山,，還是下盆地,，他基本上都是靠自己的腳。既使是在這樣惡劣的條件下,，他還在旅途中寫出了一本六十余萬(wàn)字的書,。
我們都應(yīng)向徐霞客和打漁老人圣地亞哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈勇于拼搏的精神,。我們作為少先隊(duì)員,，人人都應(yīng)積極參加各種比賽活動(dòng)，努力拼搏的同時(shí)為學(xué)校增光添彩,，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員,。學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢,。拿我自己來說,，在學(xué)校里，我也會(huì)遇到一些困難,。比如：爸爸,、媽媽、老師都說我字寫得不好,，要我練字,。于是，我堅(jiān)持每天練字,，努力把字寫的更工整,，更好，一遍不行就兩遍,。我正在向老人與徐霞客學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈,、勇于與困難作斗爭(zhēng)的精神,，每天堅(jiān)持練字，使字寫得更好,、更端正,、更清楚，讓自己更優(yōu)秀,。
我知道了這些道理,，猜想習(xí)近平總書記當(dāng)時(shí)一定知道的不止這些吧，我們要爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員,，不畏險(xiǎn)阻,，砥礪前行。
