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小學(xué)游園活動方案篇一

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動,，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

二,、活動時間安排

6月1日下午1：00—4：00

1,、12：50前各班級及活動點做好準備，學(xué)生及負責(zé)老師到位,。

2,、1：00學(xué)生開始游園。

3,、2：30游園結(jié)束,，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

4,、3：00學(xué)生進教室集中,，教師總結(jié)，活動結(jié)束,。

三,、活動地點

各班級教室及學(xué)校操場

四、活動的準備與安排

1,、各班在5月20日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,，每班定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案,、操作過程報學(xué)校少先隊總隊部,，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等,。）

2,、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱,、規(guī)則等,。

3、本班設(shè)計的節(jié)目方案,，活動場地設(shè)在本班教室,。（也可以設(shè)在室外）

五,、活動的形式

1、以班級為單位,，自由選擇組織活動節(jié)目,，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與,、學(xué)生感興趣,，比如可組織套圈、扔乒乓球,、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載,。

2,、參與的學(xué)生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目只準參與一次,。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地,，節(jié)目必須有負責(zé)人,。

4,、每個節(jié)目的負責(zé)人安排一至兩個,，負責(zé)本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載,。

六,、活動要求

1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定,。

2,、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責(zé)，規(guī)則要求上黑板,。

3,、學(xué)生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改,，此獎券無效,。

4、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育,，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后,，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠,，主要以小件物品為主,，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意,，能吸引人,，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。

七,、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長：

成員：各班班主任

游園活動總協(xié)調(diào)：

獎券核對負責(zé)：

獎品發(fā)放：

八,、獎勵規(guī)則

一等獎：完成20——24項活動。

二等獎：完成15——19項活動,。

三等獎：完成10——14項活動,。

四等獎：完成5——9項活動。

五等獎：完成1——4項活動,。

小學(xué)游園活動方案篇二

一,、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動,，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

二,、活動時間安排

5月31日下午12：30—15：00

1,、12：00前各班級及活動點做好準備，學(xué)生及負責(zé)老師到位,。

2,、12：20全校師生集中操場，布置活動的重要安排,。

3,、12：30學(xué)生開始游園。

4,、14：20游園結(jié)束,，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

5、14：30全校師生開廣播會,，六一游園活動小結(jié),。（表彰優(yōu)秀組織獎的中隊）

6、廣播會結(jié)束個中隊安排打掃好教室,、包干區(qū),、和綠化帶的衛(wèi)生。

三,、活動地點

各班級教室及學(xué)校操場

四,、活動的準備與安排

1、各中隊在5月24日開展發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學(xué)校討論,，在討論出本班級的游園節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等,。）

2,、各班級的節(jié)目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部，并在5月29日做好相關(guān)的準備,。

3,、在5月30下午或5月31日上午，各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱,、規(guī)則等。

4,、5月31日上午大課間進行入隊儀式,，下午舉行游園活動。

五,、活動的形式

1,、以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目,，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與,、學(xué)生感興趣,，要分類進行如：文明版塊、娛樂版塊,、體育版塊,、智力版塊。例如：口算,、猜

謎語

繞口令

2,、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目只準參與一次,。

3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地與準備好本中隊的節(jié)目,，每個節(jié)目必須有負責(zé)人,。

4、各班游園節(jié)目的負責(zé)人安排兩組,，每組一至三個人,，負責(zé)本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游藝獎券的簽名,。

5,、各位隊員原則上只在本年級內(nèi)所在的區(qū)域活動，但如果其他年級有比較好的節(jié)目,，則允許參與其他級組的節(jié)目,。

六、活動要求

1,、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā),，各節(jié)目規(guī)則由本中隊制定并粘貼。

2,、校園外部環(huán)境布置由后勤組負責(zé),，室內(nèi)各中隊布置由中隊輔導(dǎo)員自己負責(zé)，規(guī)則要求上黑板,。

3,、學(xué)生游園后所得獎券由所在的教師簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改,，此獎券無效,。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育,，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后,，各中隊要搞好衛(wèi)生工作。

5,、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠,，主要以小件物品為主,，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意,，能吸引人,，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。

6,、學(xué)生在參與完項目后到時定的地方領(lǐng)取獎品,，大隊部回收游園卡。

七,、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長：

副組長：

成員：

具體分工：

游園活動總協(xié)調(diào)：

各中隊負責(zé)人：各中隊輔導(dǎo)員,、搭班教師、

負責(zé)年級段領(lǐng)導(dǎo)：（一年級,、西面一樓樓梯）

（二年級,、東面一樓樓梯）

（三年級、東面二樓樓梯）

（四年級,、西面二樓樓梯）

（五年級,、東面三樓樓梯）

（六年級、西面三樓樓梯）

拍照：

獎券負責(zé)：各中隊輔導(dǎo)員簽字

獎品發(fā)放：以年級為單位發(fā)放,，一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

備注：

游園結(jié)束后還要有負責(zé)年級段領(lǐng)導(dǎo)評出優(yōu)秀組織獎（各年級評優(yōu)秀組織獎一名）

一,、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動,，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

二,、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00

1,、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責(zé)老師及時到位,。

2,、1：00隊員開始游園。

3,、3：30游園結(jié)束，隊員用所得的對獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品,。

4,、4：00隊員進教室集中，教師總結(jié)，活動結(jié)束,。

三,、活動地點：各中隊教室及學(xué)校操場

四、活動的準備與安排

1,、各中隊在5月15日前充分發(fā)動少先隊員征集游園活動節(jié)目方案,，每個中隊定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案,、操作過程報學(xué)校少先隊總隊部,，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準備道具等,。）

2,、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前,，顯眼的地方粘貼一張有關(guān)本中隊活動游戲的名稱,、規(guī)則等。

3,、本中隊設(shè)計的節(jié)目方案,，活動場地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）

五,、活動的形式

1,、以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目,，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際,、人人參與、學(xué)生感興趣,，比如可組織套圈,、扔乒乓球、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表）,，優(yōu)勝者獲得獎勵記載。

2,、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時,，如果參與人數(shù)較多，則要排隊等候,，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目只準參與一次。

3,、各中隊必須精心布置好自己的活動場地,，節(jié)目必須有負責(zé)人,。

4、每個節(jié)目要安排一至兩名學(xué)生負責(zé),。負責(zé)好本游藝節(jié)目的進行,、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

六,、活動要求

1,、各節(jié)目規(guī)則，有出節(jié)目之中隊制訂,。

2,、室內(nèi)各中隊布置有輔導(dǎo)員自己負責(zé)，規(guī)則要求上黑板,。

3,、隊員游園后，所得獎勵記載有所在中隊教師或?qū)W生的簽名,，凡隊員自己簽名或涂改,，此對獎券無效。

4,、活動前,，輔導(dǎo)員要向隊員宣讀活動規(guī)則，并注意安全教育,，反對弄虛作假,。活動結(jié)束后,，各中隊要搞好衛(wèi)生工作,。

5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠,，主要以小件物品為主,，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意,，能吸引人,，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。

七,、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長：副組長：

成員：各中隊輔導(dǎo)員

游園活動總協(xié)調(diào)：

獎券核對負責(zé)：

獎品發(fā)放：

八,、獎勵規(guī)則

一等獎：完成25——29項活動。

二等獎：完成20——24項活動,。

三等獎：完成15——19項活動,。

四等獎：完成10——14項活動,。

五等獎：完成5——9項活動,。

六等獎：完成1——4項活動,。

一、活動目的

為了活躍學(xué)校的氛圍,，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個快樂,、精彩,、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校特舉行本次“慶六一”游園活動,?；顒又荚谧寣W(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識,；在游園中體驗快樂與成功。

二,、活動時間

1.6月1日（星期五）上午

2.8：30前各班級活動點做好準備,，負責(zé)老師到位。

3.8：30學(xué)生開始游園活動,，10：30左右游園結(jié)束,。

4.活動結(jié)束后各班老師指揮學(xué)生清理場地，打掃干凈,。

三,、活動地點

各班教室、操場或庭院,。

四,、活動準備

1.5月28日前德育處把各班或各科任老師負責(zé)的游園項目及規(guī)則發(fā)至負責(zé)老師手中。（見活動內(nèi)容安排）

2.各游戲負責(zé)老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準備（包括道具）,，在班級門口前粘貼一張游戲名稱,、規(guī)則。

（1）教室內(nèi)擺設(shè)：用氣球,、彩帶簡單布置教室,，盡量裝扮出節(jié)日的氛圍。把室內(nèi)桌椅靠墻放,，確保留出較大的活動場地,，前后門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”,。

（2）黑板上寫上幾個標題大字,，如“慶六一”游園活動,。

3.活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負責(zé)老師到德育處領(lǐng)取并簽名，活動結(jié)束后仍能使用的道具請回放到德育處,。

五,、活動形式及注意事項

1.游園活動分為五個組別：每個年級為一組，學(xué)生只能在自己本年級的教室之間參加游園活動,，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動,，不串到三年級或四年級的教室進行活動），操場上游園活動不做限制,，可自行排隊參加,。

注：一年級1-8班為一組，9-16班為一組,。

2.學(xué)生以循環(huán)形式參與活動,，在參與每一個項目時要有序排隊并安靜等候，不能大聲喧嘩,。

3.活動前班主任要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全，不準亂扔垃圾雜物,，禁止亂涂亂畫或破壞公物,，禁止欺負弱小同學(xué)。違規(guī)者將嚴厲批評并予以公布,。

4.各活動點負責(zé)老師要精心布置好自己的活動場地,，可安排幾個能力強的學(xué)生在班里輪流協(xié)助老師開展游園活動。

六,、人員安排

1.各教室游園項目由本班班主任及科任老師負責(zé),，操場上活動項目由綜合科組老師負責(zé)。

2.領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及各年級負責(zé)人

總指揮：

東校區(qū)活動總監(jiān)：西校區(qū)活動總監(jiān)：

xx中學(xué)教學(xué)點活動總監(jiān)：x校區(qū)活動總監(jiān)：

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

xx校區(qū)：

七,、獎品發(fā)放

1.每學(xué)生人手一份小禮品（班主任統(tǒng)一領(lǐng)取后發(fā)放）

2.游園獎品由各游戲點負責(zé)人根據(jù)游戲情況分發(fā)獎品,。（活動前到德育處領(lǐng)取）

小學(xué)游園活動方案篇三

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),，六一兒童節(jié)慶祝方案如下：

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結(jié)合作,。進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,；增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

二、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂,、追求智慧,！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）,。

（4）各班開展兒童進行續(xù)編故事教育活動,，使兒童獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

（5）各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內(nèi)的“兒童之星”比賽時間安排,，交一份計劃到校長室,。

4、你就準備活動獎品和禮品,。

5,、做好主持工作準備。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個兒童的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三,、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；

5月30日：“兒童之星”比賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”頒獎大會,。（內(nèi)容有：兒童舞蹈表演；器械操表演,；頒獎,；）

四、活動內(nèi)容與要求

1,、兒童詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)兒童對文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)兒童對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準備一首兒童詩歌,；選材符合本班兒童水平,；兒童人人參與；表演活潑,、大方,；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景,、表演道具,；朗誦效果、配樂良好,。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出表演獎,、舞臺設(shè)計、音色獎,。

2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)兒童的動手制作能力,、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識,；進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求兒童人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求兒童的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)兒童制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

（4）評獎：根據(jù)兒童的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎,。

4、“兒童之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽,，促進我園兒童的語言表達能力的進一步提高,，即兒童愛說、會說,、敢說,；培養(yǎng)兒童大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分）,。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中,、小三組進行搶答）,，每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名兒童參加年級賽,，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名兒童,、中班選出5名兒童,、小班選出4名兒童參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“兒童之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，全校賽在6月中旬進行。

小學(xué)游園活動方案篇四

二,、活動時間：5月31日

三,、活動地點：xx小學(xué)操場

四、活動目的：

通過開展慶?！傲弧被顒?，使小朋友們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟孩子教育的觀念,，使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長,、社會展示我校的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日,，為小朋友們留下童年的回憶,，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

五,、活動人員：全校師生及部分學(xué)生家長代表

六,、活動內(nèi)容：

（一）、*

（二）,、活動開幕式

1,、全體起立，升國旗,、奏國歌,、少先隊員行隊禮

2、出隊旗,，湊國歌

3,、駱校長“六一”致辭

（三）、入隊儀式：

1,、請新隊員上臺,。（布新少先隊員名單）

2、新隊員代表講話,。（）

3,、老隊員代表講話。（）

4,、請老隊員教新隊員佩帶紅領(lǐng)巾,。

5、老隊員教新隊員行隊禮。

6,、隊旗下宣誓,。

7、退場,，少先隊員呼號,。

8、奏樂退隊旗

七,、活動要求：

1,、各班主任要加強宣傳，營造節(jié)日氣氛,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，各班可根據(jù)本班具體情況在班級先行組織先進推選活動，精心挑選參加學(xué)校文藝匯演的節(jié)目,，以展示本班良好的班風(fēng)班貌,。

2、在活動期間,，各班應(yīng)做好班級組織管理,，以保證活動進行有序，學(xué)生安全有保,。

3,、每班準備文藝節(jié)目不得少于1個，可以是歌舞,、相聲、小品,、游戲等系列活動,，要有一定水平，展示出學(xué)生特長,，內(nèi)容要活潑,，健康，向上,。

八,、具體分工：

1、場地布置（全體教師）

2,、音響調(diào)節(jié)（xx老師）

3,、整隊及紀律（xx老師各班班主任）

4、主持人（）

九,、注意事項：

1,、注意安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。

2,、講文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,。

4,、講紀律：著裝整潔，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。

小學(xué)游園活動方案篇五

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),，活躍節(jié)日氣氛,，增強少先隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活,，營造文明健康的校園活動氛圍,，給隊員們提供展示自我的舞臺，我校特舉辦慶“六一”文藝匯演活動,。

一,、活動主題：

“中國夢夢想飛揚”

二、活動時間：

6月1日上午（暫定如有變動到時另行通知）

三,、活動地點：

xx小學(xué)多功能教室

四,、參加對象：

全體師生

五、節(jié)目安排及形式

1.節(jié)目安排

每班限報1個質(zhì)量高的節(jié)目,。

2.節(jié)目形式

以歌曲（獨唱,、合唱）、舞蹈（獨舞,、集體舞）,、健美操、童話劇,、課本劇,、小品,、講故事、詩朗誦,、快板,、器樂、武術(shù),、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師、學(xué)生和家長共同創(chuàng)作編排,。

六,、節(jié)目要求

1.內(nèi)容積極向上，以“中國夢”教育和社會主義核心價值觀教育為主題,，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,，形式自定。

2.學(xué)生集體歌舞盡量統(tǒng)一服裝,。

七,、活動任務(wù)安排

1.會場布置及服務(wù)：

2.會場組織：各班主任和科任老師（各班主任和科任老師相互協(xié)調(diào)維持好本班紀律）

3.燈光音響：

4.演出音樂收集：

5.攝像：

讓閱讀和運動成為習(xí)慣

6.安全保衛(wèi)工作：

八、活動要求

1.上報節(jié)目時間：5月22日前

2.5月27日前各班把演出的音樂報送給梁霞老師,，統(tǒng)一存入電腦并整理,。

3.各班科任教師和班主任要以精益求精的精神，高度負責(zé)的態(tài)度認真做好各項組織工作,，做到精心選擇節(jié)目,，精心組織排練，合理安排練習(xí)時間,，做到工作,、排練兩不誤。

4.搞好彩排,。為確保演出成功,，定于5月28日下午2：00在xx小學(xué)多功能教室進行彩排。

5.確保安全,。孫校長、李主任以及各班主任負責(zé)本次活動的安全防范工作,，力求演出期間所有參加人員的安全萬無一失,。

小學(xué)游園活動方案篇六

通過活動，使學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，豐富學(xué)生文化生活,。

20xx年6月1日上午

1號美術(shù)教室

1,、活動開始前，班主任老師加強對本班同學(xué)的組織紀律教育,、安全教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育。要求學(xué)生服從游園老師,、同學(xué)的管理,。不可以出現(xiàn)插隊、推擠,、隨地亂扔垃圾等不文明的現(xiàn)象,。

2、游園活動開始前,，要求負責(zé)老師及學(xué)生熟悉游園活動的項目及游戲規(guī)則,。

3、三至六年級各班提前準備好活動的'道具及器材,。

4,、活動結(jié)束后，各班清理好活動現(xiàn)場及本班教室衛(wèi)生,。

設(shè)建小學(xué)五馬校區(qū)

游園活動的項目及游戲規(guī)則

游戲項目游戲規(guī)則負責(zé)老師地點

1,、比比誰的眼力好

請站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口,，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者,，即可過關(guān)。每人有三次機會,。

zz三（1）班

2,、貼鼻子

在紙上畫一個頭像，游戲者蒙上雙眼,，原地轉(zhuǎn)三圈,，而后讓游戲者走向指定的位置，鼻子貼在指定的范圍內(nèi)即可過關(guān),。

zz三（2）班

3,、盲人擊鼓

負責(zé)老師用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走,，并轉(zhuǎn)2個圈,，擊中者即可過關(guān)。

zz四（1）班

4,、步步為營

準備四個杯子,，每個杯子都要裝滿水,，并排成一排。在第一個杯子里放一個乒乓球,。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,，一個一個地吹，不能跳杯子,。若乒乓球吹落了,，則不能得獎。若一次性吹完則過關(guān),。

zz四（2）班

5,、趣味保齡球

參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶，把瓶子全擊中者獲獎,。（準備5個裝滿水的瓶子）

zz四（3）班

6,、海底撈月

在一個大碗內(nèi)裝滿水，再往碗中放入五個玻璃珠,。游戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠,，只要夾起珠子者就能過關(guān)。規(guī)定時間一分鐘,。

zz五（1）班

7,、快樂彈球

參賽者站在桌子前面，將手中的三個乒乓球依次往地上扔,，若乒乓球彈進小紙箱內(nèi),，參賽者即能過關(guān)。

zz五（2）班

8,、翻滾吧骰子

骰子若干,，每個骰子上分別貼有兩種顏色（紅、綠）的圖片,。在制定音樂的時間里,，兩隊競賽一起翻骰子。（紅隊盡可能地將紅色字體的骰子面朝上,，綠隊盡可能地將綠色字體的骰子面朝上）游戲結(jié)束時,，按顏色統(tǒng)計，哪隊翻出的數(shù)量多為勝者,。

zz五（3）班

9,、百發(fā)百中

在地上擺放五個礦泉水瓶。每個水瓶間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離瓶子一米遠的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當）,，套中瓶子者即獲獎,。

zz六（1）班

10,、掌上明珠準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著課桌（6張）繞一圈,，球未丟即可過關(guān)。

zz六（2）班

11,、靈巧的舌頭

把吊在帽子上的糖果吃掉,，不能用手協(xié)助。2分鐘內(nèi)吃到糖果者過關(guān),。

zz六（3）班

其他工作人員安排

獎品采購zz

保安組1號樓：zz

2號樓：z

3號樓：z

大操場：z

小操場：z

獎品兌換（1號美術(shù)室）zz,、學(xué)生干部

攝影zz

衛(wèi)生檢查、后勤z

小學(xué)游園活動方案篇七

“六一”是孩子們的節(jié)日,，為豐富校園文化生活,，搭建學(xué)生自我展示的平臺，學(xué)校以游園活動這種形式,，讓孩子們盡情歡樂,，徜徉在節(jié)日的歡歌笑語中，讓孩子們的自信,、豁達在陽光燦爛的日子里盡情綻放,。

5月31日（下午2:00—4:00）

學(xué)校操場

1、東大門內(nèi)氣球拱門“海頭小學(xué)熱烈慶祝國際六一兒童節(jié)”

2,、橫幅：海頭小學(xué)慶“六一”游園活動

3,、宣傳欄：張貼學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品（美術(shù)組負責(zé)）

4、學(xué)校南樓走廊,、幼兒園西墻懸掛美術(shù)噴繪作品（總務(wù)處負責(zé)）

5,、校園播放歡快的輕音樂。

學(xué)生帶著“游園收獲卡”自由選擇活動項目,，達到“獲獎標準”便能領(lǐng)到一份禮物,，獎項分：一等獎、二等獎,、三等獎及參與獎,，人均一份。

為避免出現(xiàn)某些項目學(xué)生擁擠或過少現(xiàn)象,，每個項目負責(zé)教師要及時調(diào)控參與人數(shù),，過多時可動員學(xué)生先去參加其他項目。

【音樂版塊】

1,、樂聲悠揚

刊板理念：高山流水,，揚我民族文化：清音悠揚，奏我多彩童年……

表演內(nèi)容：民樂,、西洋樂器不限,。學(xué)生自帶樂器,，演奏形式可個人也可幾人合作，學(xué)校只提供古箏,、電子琴等大件樂器,。

負責(zé)教師：xx校外輔導(dǎo)教師

2、童歌樂樂樂

刊板理念：我愛藍天,，我愛大海,，我愛雨露，我愛花草,，我愛爸媽師長,，我更愛我的祖國，讓我們唱出內(nèi)心的旋律,。

表演內(nèi)容：學(xué)生可采取多種演唱形式,。如獨唱、重唱,、齊唱,、表演唱……

可提前備好伴奏磁帶、光碟,。學(xué)校提供錄音機,，cd機。

負責(zé)教師：xx

3,、舞之樂

表演內(nèi)容：各種題材的舞蹈動作,、成品舞蹈不限，時間不限,。

學(xué)生可提前備好磁帶,、cd，學(xué)校提供錄音機,、cd機,。

負責(zé)教師：xx

4、開心一刻

刊板理念：痛快地說,，安靜的聽,，開心的笑，我與你一起樂……

表演內(nèi)容：小品,、故事,、腦筋急轉(zhuǎn)圈、笑話等,。

負責(zé)教師：xx

5,、模仿秀

刊板理念：請你照我這樣做，嗨嗨，我就照你這樣做……

表演內(nèi)容：節(jié)奏模仿,、旋律模唱,、動作模仿等。

負責(zé)教師：xx

評價機制：以“貼星星”衡量等級水平：才藝表現(xiàn)完整,、流暢,、有感情者，獎三顆星：才藝表現(xiàn)還算完整，但感情表達還不夠者,，獎兩顆星。才藝表演水平一般,，凡能積極,、大方地參與者：獎一顆星。

【美術(shù)版塊】

1,、趣味卡通（負責(zé)教師：xx）

2,、巧手折紙（負責(zé)教師：xx）

刊板理念：心靈，手才巧,；手巧,，心更靈。巧手折紙,，折出的是美,，是對生活的熱愛，是對明天的希望,！

3,、泥塑童年（負責(zé)教師：xx）

刊板理念：玩泥巴，玩泥巴,，泥巴里面智慧大,。捏花草，塑鳥獸……智慧在這里體現(xiàn),；藝術(shù)在這里綻放,！

4、揮灑丹青（負責(zé)教師：xx校外輔導(dǎo)教師）

刊板理念：丹青妙筆,，揮灑自如,。中華兒女傳承中華文化，形與神兼?zhèn)?，情與景郊融,。水墨淋漓，滋養(yǎng)我們長大,！

5,、書墨留香（負責(zé)教師：xx）

刊板理念：我愛中國，我愛漢字，我更愛書法,。橫平豎直,、頂天立地、堂堂正正,、字如其人,！

評價機制：所有美術(shù)活動均需學(xué)生自備材料、紙張筆墨,，現(xiàn)場繪畫,、制作，老師當場評價,，作品完成較好的三顆星星,，效果一般的二顆星星，積極參與的一顆星星,。

【親子活動版塊】

1,、家庭接力

倡導(dǎo)理念：各盡其責(zé)，通力協(xié)作,，共建美好家園

注意事項：立柱,、接力棒準備好，場地提前擺放好

負責(zé)教師：xx

比賽規(guī)則：參賽家庭共分6組,，繞立柱進行接力比賽,，每位成員跑一圈，最后決出名次,。

2,、親子跳繩

活動理念：跳，跳,，跳,，撩起親子的快樂，跳起家庭的溫暖,。

活動規(guī)則：父母帶孩子共同跳小繩,，時間為半分鐘，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星,。學(xué)生自帶繩,。

負責(zé)教師：xx

小學(xué)游園活動方案篇八

為了讓隊員度過愉快的.“六一”節(jié)，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯(lián)合開展游園活動,，通過游園活動陶冶情操,，獲取知識，培養(yǎng)能力,，并全面地推進素質(zhì)教育的實施,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

6月1號上午

(1)7：40前各負責(zé)老師到階梯教室領(lǐng)取活動材料，班主任帶領(lǐng)學(xué)生到操場舉行入隊儀式,。

(2)入隊儀式結(jié)束后,，全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作,。

(3)8：00游園活動開始,。

(4)10:30活動結(jié)束，各班同學(xué)回到本班教室領(lǐng)取獎品,，班主任及跟班老師做游園活動小結(jié),。

1、各班教室（中隊活動地點）

2,、一樓走廊通道（大隊活動地點）

1、自由選擇參加活動節(jié)目,，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際,，學(xué)生感興趣，學(xué)生喜聞樂見的游戲內(nèi)容,，并做到人人參與,。

2、每開展一項活動要求排隊,，保證參與的公平性及廣泛性,。

3、各負責(zé)老師和學(xué)生在早一天下午放學(xué)時安排好場地,，擺好桌子,。各班主任帶領(lǐng)好本班學(xué)生參加活動，要求學(xué)生遵守活動場所秩序,、排隊,，保證學(xué)生安全。

5,、每人每種活動只準參加一次,，12個項目選擇10項參加，一樓走廊大隊部活動分三個時段進行,，低段8:00——8:50,，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30,，每人只能選做一題,。做游戲前應(yīng)佩帶好校徽,。

6,、每項活動參加后，由負責(zé)老師打分表示（分數(shù)尺度由老師把握，每項滿分10分）,，并簽名,。

7、活動結(jié)束時,，全體同學(xué)集中教室統(tǒng)計分數(shù)頒獎,。每班特等獎一人，一等獎5人（50人以上的6人）,，二等獎15人,，其余都為三等獎。

統(tǒng)計分數(shù)時協(xié)助低段的老師：

一（1）班朱利潔一（2）班李瓊玲一（3）班謝賓蓉

二（1）班劉仙飛二（2）班單愛琴二（3）班鄭獻聰

組長：徐冬秋副組長：楊秋燕林金國厲月釵陳享樂

成員：大隊部成員及各中隊輔導(dǎo)員

攝影：鄭成南

項目負責(zé)人員安排：項目1：夏有項目2：朱崇新項目3：徐小燕

項目4：葉青項目5：谷歡項目6：李瓊玲

項目7：李倍倍項目8：蔡靜項目9：羅建

項目10：陳獻聰項目11：朱利潔

一樓走廊負責(zé)解題：邵曉白謝賓蓉劉仙飛單愛琴

小學(xué)游園活動方案篇九

"六一"是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動,，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施,。

5月31日下午13：30—15：00

1,、13：30前各班級及活動點做好準備，學(xué)生及負責(zé)老師到位,。

2,、13：30學(xué)生開始游園。

3,、15：00游園結(jié)束,，學(xué)生憑獎券上所得的獎分總數(shù)到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

各班級教室

1,、以個人為單位,，自由選擇組織活動節(jié)目，,，優(yōu)勝者根據(jù)成績獲得分數(shù),。（備注：每個節(jié)目滿分5分）

2、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目必須參與且只準參與一次。

3,、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目,，每個節(jié)目由中隊輔導(dǎo)員負責(zé)。

4,、每個教室的.節(jié)目由教師做裁判,，負責(zé)本游藝節(jié)目的進行,。

1、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā),。

2,、室內(nèi)各班級布置由裁判老師負責(zé)，規(guī)則要求上黑板,。

3,、學(xué)生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改,，此獎券無效,。（備注：章由大隊部統(tǒng)一下發(fā)）

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育,，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后,，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5,、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊,、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等

組長：余x

副組長：夏x

成員：全體教師

具體分工：

游園活動總協(xié)調(diào)：林x

一年級：水中吹球李x

二年級：釣x朱x

三年級：比比劃劃吳x

四年級：吹蠟燭鄭x

五年級：踩氣球李x

六年級：水中夾珠陳x

備注：

獎品發(fā)放：王x鄭x（發(fā)獎時，回收獎券交大隊部）

發(fā)獎地點：圖書室

八,、獎勵規(guī)則

一,、二、三年級組

一等獎：25——30分

二等獎：20——24分

三等獎：15——19分

四等獎：10——14分

五等獎：5——9分

六等獎：0——4分

小學(xué)游園活動方案篇十

尊敬的家長：

您好!

六一兒童節(jié)很快就要到了,，為了讓孩子們快快樂樂地歡度屬于他們自己的節(jié)日,，同時也為了增近幼兒園及家長之間的聯(lián)系平臺，我園定于5月30日(星期六)上午在本園舉行慶“六一”系列活動,。屆時您會欣賞到自己孩子表演的精彩節(jié)目,，同時還能夠品嘗到幼兒園精心為大家準備的美食。請您一定在百忙之中抽空參加本次活動,，我們真誠期待孩子,、老師與家長手牽手、快快樂樂共慶六一,。

活動流程：

一,、7：20—8：20一樓大廳——簽到

具體做法：找到班級花名冊——填寫“掃微信贏大獎”——掃微信，領(lǐng)取紀念品——將填寫好的“掃微信贏大獎”投入信箱,。

二,、8：20—8：30二樓大廳——等候演出您的座位號是：

找到班級班牌——按號入坐,。(本流程，每個家庭僅限一個座位,。)

三,、8：30——10：30二樓大廳——觀看幼兒合唱表演

注意事項：

1、活動中請不要大聲喧嘩,、不接聽電話,。

2、尊重孩子的表演,，做文明觀眾,。并請不要中途離場。

3,、活動結(jié)束后請有序撤離,，將椅子帶回孩子教室，進行班級會議,。

四,、10：50——11：10各班教室——召開班級會議

各班家長義工務(wù)必熟悉美食節(jié)各項操作流程，辛苦大家了!

五,、11：20——12：30操場——美食品嘗(本流程家庭請保留成員人數(shù)不限)

具體做法：

1,、請家長準備一元紙幣，指導(dǎo)孩子到換購區(qū)換取喜愛的食物券,。

2,、憑購物券到相應(yīng)美食攤位領(lǐng)取精美食物。

3,、找到座位和孩子一起共進午餐,。

注意事項：

1、排隊時及時提醒孩子不擁擠,、不插隊,。

2、吃多少“買”多少,，提醒幼兒不浪費糧食,。

3、愛護環(huán)境,，時刻保持地面干凈,。請家長做好榜樣作用。

六,、14：40活動結(jié)束

祝您在xx度過愉快的時光!