為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

六一游園活動方案 小學六一游園活動方案篇一

通過活動,，讓小朋友感受節(jié)日的快樂與活動帶來的濃濃溫馨,，讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給予關(guān)懷的感激以及對節(jié)日的憧憬與希冀。同時,，借助六一兒童節(jié)的契機體現(xiàn)企業(yè)對于部分員工及子女的人文關(guān)懷,，推廣和深化企業(yè)的文化理念，增加員工的凝聚力和工作熱情,。

二,。活動時間：

20--年5月29日

三,?；顒拥攸c：

艾依水郡中體健身會所

四?；顒訙蕚洌?/p>

1,、會場布置：氣球拱門、氣球裝飾,、游戲區(qū),、觀眾區(qū)、領(lǐng)獎區(qū),。

2,、游戲器械：爬行墊、盤子4個,，氣球若干,、起點線標志、三條紅,、黃,、綠顏色的彩卷3卷，獨木橋4,、大樹4棵】呼啦圈10個,，頭飾10個，塑料桃子20個,，小凳子10個,，氣球50個,，筷子10雙，彈珠1-3盒（約30-50個）,，猜詞圖片若干套：動作類,；易拉罐50個，蠟燭20個,，打火機3-5個,，套頭蘿卜蹲卡紙8-10個，秒表,，哨子,。桌子

3、禮品準備：食品,、小布玩偶,，智力圖書,，大禮品玩具包,，文具等，1-5歲親子游戲廣場游戲兌換卷,，6-14歲探奇樂園游戲兌換卷,。

4,、主持人：方丹丹

5、攝影,、維護現(xiàn)場秩序,，看護小朋友、發(fā)放獎品等（李欣,，吳丹等）

6、背景游戲音樂（陳亮）

注意事項:

（1）工作人員及家長在活動中看護好寶寶,，以免其受到傷害,。

（2）各位家長和小朋友們在活動過程中要遵守活動規(guī)則。

（3）各位家長和小朋友們在活動中需穿著軟底運動鞋,。

五,。活動流程：

1,、家長和孩子入場合影,，并就坐，（工作人員注意引導）,。

2,、孩子分組情況，1-3歲,，4-6歲,，7-14歲,，并在孩子手腕上系上鮮艷的彩綢，以便區(qū)分,。

3,、領(lǐng)導講話并宣布活動開始

游戲開始：

4、比比誰最快：（1-3歲）（20個孩子,，共4組）

游戲規(guī)則：5個寶寶一組一起在軟墊上爬,，家長在軟墊一頭，鼓勵孩子爬向終點,。最快到達的獲勝,，其他也可獲得獎勵。

四組輪流比賽,，工作人員注意人數(shù)控制,，及維護現(xiàn)場秩序。裁判孫喆,。

搬運軟墊工作人員：劉宇博,，沈杰，

看護人員：吳丹,，呂明,。

5、誰是大力士（7-14歲）（39人,，10組）

游戲規(guī)則：選4組家庭,，由孩子和家長共同把氣球吹大，并背靠背把氣球運到指定地點,。在規(guī)定時間內(nèi),，哪個家庭運的多，哪個家庭獲勝,。

裁判：孫喆,，吹哨及秒表（游戲時間3分鐘）

邊裁：沈杰、楊娜,、李欣,、楊鑫

用具：盤子4、氣球若干,、起始點標識

看護及協(xié)調(diào)：吳丹,，呂明，劉宇博,。

分發(fā)戰(zhàn)利品

6,、快樂傳真：（6-12歲）（39人，4組）大獎

游戲規(guī)則：選4對家庭8個人,，一大一小穿插排成一排,，選一組詞語,，由第一個孩子做動作傳遞給下一個人，要求只能做動作,，不能說話,。傳遞到最后一個人時，由最后一個人公布答案,，猜對的一組獲勝,。詞語匯總：游泳，打乒乓球,，踢足球,，跳芭蕾舞，吃西瓜,，轉(zhuǎn)呼啦圈,，射箭，滑直排輪,，擦黑板,，

用具：詞匯卡（李欣）

7、搶椅子（6-12歲）（39人,，5組）

游戲規(guī)則：小朋友8人一組進行游戲,，音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走,，音樂停止,，馬上搶到椅子并做好，最后獲勝的小朋友獲得優(yōu)勝獎,，其他的小朋友獲得鼓勵獎,。

裁判：孫喆，

音樂控制,；陳亮

工作人員：沈杰,，劉宇博。

9,、迷迷轉(zhuǎn)（1-3歲）（40對左右）

游資規(guī)則：幼兒站在家長的腳上，音樂起,，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈,，音樂停，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為勝,。一組上4個大人4個小孩,。裁判：孫喆

音樂控制：陳亮

工作人員：呂明，楊娜

10,、小小搬運工（3-6歲）（27人）

游戲規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)用勺子運輸?shù)┲?，最后按?shù)量多少評獎,。裁判：孫喆（游戲時間1分鐘）

一組4個小朋友比拼。

工作人員：楊娜,，吳丹,。

用具：跳棋4副

11、毛毛蟲（3-6歲）,?！ǎ?7人）

游戲方法：派出三個小朋友，三人排成一列縱隊,，小呼拉圈兩個,，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上,，路線上設(shè)有過獨木樁,、繞大樹等障礙物。哪組先跑完規(guī)定路線,，那組獲勝,。每組參賽家庭4對。

裁判：孫喆

用具：獨木橋標識（地墊間隔）大樹

工作人員：劉宇博,，沈杰,，楊娜。

12,、鉆山洞（3-6歲）

游戲準備：呼啦圈

游戲方法：家長手持兩個呼啦圈,，游戲開始先將嘩啦圈放在地上，幼兒雙腳跳入第一個圈中,，從下向上套嘩啦圈,，然后交給家長，家長趕快把呼啦圈放在第二個的前面,，幼兒繼續(xù)套第二個呼啦圈,，如此反復，直到終點,。游戲中幼兒的腳不得落在兩個呼啦圈中間的空地上,。

先到終點的家庭勝出。每輪3-5個家庭,。

裁判:孫喆

演示：楊娜,、吳丹

工作人員：呂明，吳丹

14,、兩人三足（6-12歲）（39人）

游戲方法：比賽分為兩組,，每組5人。每組人員都需要把一名家長和小朋友兩人小腿用綢子捆綁,，哨聲響起兩組人員的第一對出發(fā),，途中要繞過障礙物,，回到起點后，下一組才可以出發(fā),。兩組人員最先接力完成比賽的獲勝,。

裁判：孫喆，

工作人員：楊娜,，吳丹,，呂明。

15,、小猴摘桃（1-3歲）（40人）

游戲規(guī)則：以4個家庭為一組,，分兩隊進行對抗。家長把幼兒背在背上,，從起跑線開始跑到桌子前,，幼兒伸手從盤子里拿一個桃子，跑回到起跑線下一個家庭繼續(xù),，哪一組先將桃子全部運完,，哪一組獲勝。

用具：桃子12個

工作人員：劉宇博,、沈杰,、吳丹、楊娜

16,、增加家長們參加的游戲：

游戲一：五毛和一塊,。

六一游園活動方案 小學六一游園活動方案篇二

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,，波托菲諾兒童中心和華僑城純水岸管理服務(wù)中心聯(lián)合在美麗的雁棲湖舉辦“歡度六一親子游園會“活動,。此次游園會活動將提供各種游戲給小朋友，鼓勵小朋友們在游戲中創(chuàng)新,，并與實踐相結(jié)合,，把創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實，同時讓孩子在娛樂中感受到競技的樂趣,，享受成功的喜悅,，也給家長一個關(guān)愛陪伴孩子的機會，和孩子一起度過一個快樂的“六一”兒童節(jié),。

歡度“六一”親子游園會

20xx年5月31日8:45—11:10

波托菲諾純水岸雁棲湖

全體師生及家長

簽到：每位小朋友到場先領(lǐng)取一張游戲任務(wù)卡,。

游戲環(huán)節(jié)：

游戲項目將以任務(wù)模式進行，每個小朋友領(lǐng)取任務(wù)卡后,，自由選擇游戲項目進行游戲，完成后由各游戲負責人蓋上印章即算完成任務(wù),，每個游戲時長在5-8分鐘,，當小朋友完成6~8個游戲任務(wù)后,，可到禮品區(qū)領(lǐng)取闖關(guān)禮物（同時把游戲卡投進抽獎箱）。

體驗區(qū)展示區(qū)：小朋友可在現(xiàn)場體驗課程,，按年齡分小組進行,，由老師進行簡單指導配合，時長在20分鐘左右,。展示區(qū)展品可供小朋友觀摩玩耍,，并且可以對自己喜歡的作品投票。

抽獎區(qū)：

活動最后會進行抽獎的環(huán)節(jié),，幸運者將獲得精心準備的禮物哦,。

六一游園活動方案 小學六一游園活動方案篇三

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結(jié)合作。進一步感悟兒童教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,；增強教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

二、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂,、追求智慧,！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十日彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交）,，并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）,。

（4）各班開展兒童進行續(xù)編故事教育活動，使兒童獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

（5）各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內(nèi)的“兒童之星”比賽時間安排,，交一份計劃到校長室。

4,、你就準備活動獎品和禮品,。

5、做好主持工作準備,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個兒童的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

三,、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽,；

5月30日：“兒童之星”比賽,；

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”頒獎大會,。（內(nèi)容有：兒童舞蹈表演,；器械操表演；頒獎,；）

三,、活動內(nèi)容與要求

1、兒童詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)兒童對文學作品的興趣,；培養(yǎng)兒童對文學作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備一首兒童詩歌；選材符合本班兒童水平；兒童人人參與,；表演活潑,、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要,；有一定的背景、表演道具,；朗誦效果,、配樂良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)兒童的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識；進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識,。

（2）內(nèi)容與要求：要求兒童人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求兒童的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導兒童制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

（4）評獎：根據(jù)兒童的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4、“兒童之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽,，促進我園兒童的語言表達能力的進一步提高,，即兒童愛說、會說,、敢說,；培養(yǎng)兒童大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分）,。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大,、中,、小三組進行搶答），每答對一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名兒童參加年級賽，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名兒童,、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽,。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“兒童之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，全校賽在6月中旬進行,。

六一游園活動方案 小學六一游園活動方案篇四

為隆重紀念國際兒童節(jié)，深入貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)要求,，區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關(guān)愛月”,，開展系列慶祝活動,，為使廣大兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日,。

活動內(nèi)容

一、一個主題：關(guān)愛兒童,，關(guān)注未來,。少年兒童是祖國的未來，是人類進步與發(fā)展的希望,，關(guān)心少年兒童的健康成長就是關(guān)心人類的未來,。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會對他們的關(guān)心和重視,，進一步樹立他們努力學習,、回報社會的信念,。

二、助學兩所學校：區(qū)婦聯(lián)在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班,，資助貧困女童20名,。

三、節(jié)日慰問三所學校：婦聯(lián)慰問三所學校（幼兒園）,，贈送慰問金,、慰問品；

四,、調(diào)研四個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，啟動結(jié)對幫扶計劃：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織留守兒童結(jié)對幫扶關(guān)愛活動，特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作,，調(diào)研四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動情況；

五,、舉辦五場家庭教育講座,。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街,，村,、（社區(qū)）家長學校開辦五場“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

六,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道婦聯(lián)自行組織開展慶祝活動,。

活動時間

六月份確定為“關(guān)愛月”,，集中開展關(guān)愛少年兒童特別是農(nóng)村留守兒童活動。

活動要求

1,、大力宣傳,，營造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機,，圍繞主題積極進行宣傳,，營造全社會關(guān)心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。

2,、開展慰問活動,，形成關(guān)愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問外,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開展慰問活動,，特別是要慰問貧困留守兒童。

3,、開展豐富多彩的主題活動,，促進少年兒童健康成長,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動,。

4,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報送活動方案,，6月底前報送活動情況,，區(qū)婦聯(lián)將不定期進行督查。

六一游園活動方案 小學六一游園活動方案篇五

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動,，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施,。

5月30日下午14：30—15：40

各班級教室

1,、以個人為單位，自由選擇組織活動節(jié)目,，每獲勝一個節(jié)目獲獎券一張,。

2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,，

3,、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目由班主任負責,。

4,、每個教室的節(jié)目由教師作為組織者，負責本游藝節(jié)目的進行,。

1,、各班準備的游園節(jié)目及規(guī)則由大隊部制定并下發(fā)。

2,、室內(nèi)各班布置和節(jié)目所需器材由班主任和跟班老師負責,，規(guī)則要求上黑板。

3,、學生游園所得獎券到一樓留守學生之家換取糖果和禮品,。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育,，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后,，各班歸還器材,，搞好衛(wèi)生工作。

5,、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序,，自覺排隊、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等,。

1、游園總協(xié)調(diào)：xx

2,、安全巡視員：

一樓：xx

二樓：xx

三樓：xx

3,、禮品發(fā)放：

糖果：xx學習用品：xx

4、各班組織教師

地點組織教師

六一游園活動方案 小學六一游園活動方案篇六

為了讓隊員度過愉快的“六一”節(jié),，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯(lián)合,，結(jié)合我校的德育特色開展游園活動，通過游園活動陶冶情操,，獲取知識,，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施,，促進學生全面發(fā)展。

5月31號上午

(1)5月30日下午放學前各負責老師準備好各類道具,，放學后,，各負責老師把活動場地設(shè)置好。

(2)8：00全校師生在操場集中,，做活動前動員安排工作,。

(3)8：30游園活動開始。

(4)10：40活動結(jié)束,，各班同學回到本班教室,，班主任及跟班老師做游園活動小結(jié)。

1,、活動地點：學校操場

2,、活動項目負責人

a、過河拆橋：徐佳麗

b,、掌上明珠：向大洪

c,、青蛙跳水：古明蓮

d、超級保齡球：秦天英

e,、比眼力：冉艷

f,、兩人三腳：馬德珍

1、自由選擇參加活動節(jié)目,，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際,，學生感興趣,，學生喜聞樂見的游戲內(nèi)容，并做到人人參與,。

2,、要求每位學生應(yīng)佩帶好校徽和隊徽,。

3,、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性,。

4,、各負責老師帶領(lǐng)學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序,，保證學生安全,。各年級的班主任組織好本班學生參加活動，注意活動安全,。

5,、每人每項活動只準參加一次，每項活動參加后,，由負責老師給予評定,，并發(fā)給活動獎品。

組長：

副組長：

成員：

攝影：

安全保衛(wèi)：

學生獎品負責人：

請各負責教師準備好所要的物品,。

六一游園活動方案 小學六一游園活動方案篇七

一,、指導思想：

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的`快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為使慶祝活動順利進行,，特制定“六一兒童節(jié)表彰大會暨游園活動”方案,。

二、活動主題：我快樂 我成長

三,、活動具體安排：

（一）第一階段：“慶六一”表彰,。

1,、時間： 6月1日下午1：00

（暫定，上級領(lǐng)導若來慰問則活動安排在慰問當天開展）

2,、地點：操場,。

3、參加人員：中心全體師生,、城東受表彰的師生,。

4、具體內(nèi)容：

（1)隊活動開場（出隊旗）,、唱《中國少年先鋒隊隊歌》,。（音樂準備：出(隊）旗音樂、隊歌音樂,、頒獎音樂——陶佳君老師負責）

（2）校長致辭,；

（3）表彰十佳小陶子、美德小陶子,、十佳中隊,、十佳輔導員。

a,、宣讀“十佳小陶子,、美德小陶子表彰文件”（ 校長），頒獎（校長,、書記）,，合影。

b,、宣讀“十佳中隊”、“十佳輔導員”表彰文件（ 副校長）,，頒獎（校長,、書記），合影,。

（二）第二階段：慶“六一”游園活動

1,、以年段為單位，開展慶“六一”游園活動,。

2,、游園活動結(jié)束，各中隊進行游園頒獎,、兌換相關(guān)獎品,，分發(fā)學校準備的六一禮物。

四,、活動準備：

1,、六一氛圍營造：一早校園內(nèi)插彩旗,、電子屏幕上六一祝賀語。（總務(wù)處楊忠明老師負責）,。

2,、相關(guān)音樂準備：六一節(jié)當天早上，廣播室播放一些歡快的曲子,。出（隊)旗音樂,、隊歌音樂、頒獎音樂,、《快樂的節(jié)日》(頒獎典禮全部結(jié)束之后播放）（陶佳君老師負責準備音樂）,。

2、六年級3名學生旗手,，前期訓練（六年級大隊輔導員 陳紅燕老師負責）,。

3、主持人（學生李慶倩,、趙如陽）,，主持人臺詞（王明霞老師負責）。

4,、總務(wù)處準備：36個大拇指印章,、36個笑臉印章；六一節(jié)學生禮物,；十佳小陶子,、美德小陶子獎品（書或者文具）。

5,、各年段長準備：設(shè)計每個學生人手一張“游園卡”,，根據(jù)學生年齡特點、游園的游戲特點,，組織年級組內(nèi)成員共同設(shè)計一張既富有童趣又有年段特色的“游園卡”,，大隊輔導員在5月25日前上傳教導處，彩紙打印每生一張“游園卡”,。

6,、美術(shù)組準備：董維佳老師黑板寫好六一活動主題“我快樂 我成長”、美化黑板,；蔡潔老師全程照片記錄,。

7、各中隊準備：

每班承擔一個游園項目,，班主任將游戲活動名稱,、游戲規(guī)則和玩法，羅列成方案，電子稿發(fā)送給大隊輔導員,，大隊輔導員5月25日前上交教導處,。游戲活動最好與海鹽本土特色相結(jié)合。各班游戲所需物品提前上報總務(wù)處,，也可以自行準備,。

活動當天，每個班級正副班主任配合,，以黑板報或者小海報的形式,，呈現(xiàn)自己教室游園項目、游戲規(guī)則和具體玩法,。副班主任老師要協(xié)助班主任老師參與活動開展,，教育好學生不能擁擠與哄搶。

★一二年級,，由副班主任帶領(lǐng)學生去各個教室參加活動,，保持有序，保證安全,。

★五2,，五3，五4,，五5每班派2名學生分別到一1,，一2，一3,，一4班協(xié)助一年級班主任開展游戲,。

★六1，六2,，六3,，六4每班派2名學生分別到二1，二2,，二3,，二4班協(xié)助二年級班主任開展游戲。

★其他年級班主任自己安排小干部協(xié)助游戲活動,，維持秩序等,。

五,、注意事項：

1,、“六·一”活動時間安排：表彰大會暨慶六一游園活動時間為半天。

2,、各班前一天召開簡短的班會,，介紹六一節(jié)的來歷，并進行適當?shù)挠螆@安全教育和秩序教育。

3,、六一活動時間安排只是其中的一個點,，將活動與學生的德育教育有機結(jié)合，并能夠長期堅持開展,。

4,、開展活動要以安全為前提，確保學生過一個安全,、快樂,、和諧、健康的六一兒童節(jié),?；顒赢斕旄鳂堑腊才爬蠋焾?zhí)勤，保證學生進出安全有序,。安排如下：

魯夢婷：綜合樓三樓樓梯口及過道

劉燕紅：綜合樓二樓樓梯口及過道

許歡欣：綜合樓底樓樓梯口及過道

富惠琴：后教學樓底樓樓梯口及過道

夏佳琴：后教學樓二樓樓梯口及過道,。

俞 芳：后教學樓三樓樓梯口及過道。

5,、要保持校園干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后,，各班負責清理場地,。

六一游園活動方案 小學六一游園活動方案篇八

一、活動目標：共度快樂六一,，增進親子感情,，促進家園共育。

二,、活動組織：策劃： 成員： 后勤： 攝影新聞：

三,、活動時間：20xx年 6月1日（星期五）上午8：30—10：50

四、活動準備：

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個性化的游戲單。

2,、每班準備兩個游戲,，正副班各負責一個。

3,、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干。

4,、每位家長一張游戲卡,，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1,、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,，班主任對孩子進行節(jié)日教育,，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法,。

2,、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復玩一個游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物,。

3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級,，領(lǐng)取六一禮物,。家長離園，原則上不帶孩子,。

六,、活動項目：

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地 組織者：）

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲,，家長將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝,。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點,，否則視為犯規(guī)，不計成績,。

游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班 組織者：）

準備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠,，家長用筷子夾,，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù),。

游戲三：親子二人行（地點：苗苗班 組織者：）

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊,，幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā),，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

游戲四：喂餅干（地點：苗苗班 組織者：）

準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子,、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地 組織者：）

準備：場地一塊,，繩子四根,。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著,，家長左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號開始，誰先到終點獲勝,。

規(guī)則：游戲過程中,，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲,。

游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地 組織者：）

準備：海洋球,、框子若干。

玩法：四家庭為一組,，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，幼兒拋球,，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班 組織者：）

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝,！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,！

游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端 組織者：）

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長,，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝,！

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地,，游戲終止。

游戲三：投沙包 （地點：星星班 組織者：）

準備：場地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組,，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。

游戲四：推小車 （地點：塑膠跑道北端 組織者：）

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組,，孩子用手撐住地面,，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進,，先到達終點的一組為勝,。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運當頭（地點：點點班 組織者：）

準備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張,，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂（地點：點點班 組織者：）

準備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高,，壘高的機會只有一次，中途倒塌,，游戲就結(jié)束,，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

（三）大班組

游戲一：夾彈珠 （地點：甜甜班 組織者：）

準備：彈珠,、筷子、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組,，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球 （地點：甜甜班 組織者：）

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組,，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,，自己確定投接者，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

游戲三：螃蟹夾球（地點：美美班 組織者：）

準備：皮球8個，椅子4把,。

玩法：家長與孩子面對面,，手拉手，兩人用身體夾球,，身體迅速前進,，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利,。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始,。

游戲四：倆人三足（地點：美美班 組織者：）

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對進行同時比賽,，先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運球走（地點：樂樂班 組織者：）

準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,，時間為一分鐘,，運球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,，掉了撿起來繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒（地點：樂樂班 組織者：）

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）

玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時游戲,，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒,，時間為30秒,，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地,，立即終止游戲。