時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇一

中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織,，是少年兒童學(xué)習(xí)實(shí)踐的陣地，少先隊組織有著共同的紀(jì)律,、規(guī)范,，有著一定的組織目標(biāo)，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)系起來,。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神,，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己，成為少先隊真正的主人,，通過自我體驗(yàn),、自我約束、自我實(shí)踐,，積極主動地促進(jìn)自己的全面發(fā)展,。

鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為規(guī)范入手,，健全和完善少先隊的組織和陣地建設(shè),，結(jié)合隊員實(shí)踐，開展豐富多彩的少先隊活動,，為隊員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,，其具體措施如下：

1、利用周一升旗儀式,，選擇一些典型的先進(jìn)事例予以表揚(yáng),；通過國旗下講話，對隊員進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的思想品德教育。

2,、以文明禮儀教育為切入口,，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的就餐,、就寢規(guī)范,，制定評比實(shí)施細(xì)則，堅持每大周一評比,，并通過黑板報,、廣播站等陣地，開辟專欄進(jìn)行宣傳,，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣,，做個講文明、有禮貌,、守紀(jì)律的好少年,。

3、加強(qiáng)隊員保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物的教育,。

通過出版報專欄，結(jié)合“環(huán)保日”,、“校慶日”開展“愛我校園,，從身邊小事做起”的教育活動，教育隊員愛護(hù)校園中的一草一木,，愛護(hù)班級公物,，增強(qiáng)環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。

4,、開展“小慈善家”活動,。

學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項(xiàng)活動，號召隊員們發(fā)揚(yáng)愛惜糧食,、勤儉節(jié)約,、奉獻(xiàn)愛心、樂于助人的精神,，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金,，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問,，既能與其他學(xué)校進(jìn)行聯(lián)誼,，又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心他人,、關(guān)心社會的良好品質(zhì),。

1,、進(jìn)行學(xué)校少先隊組織的建設(shè)，把競爭上崗引入大隊部的建立中去,，組建一支強(qiáng)有力的大隊委班子,，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé),，在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，做好少先隊工作。

2,、建設(shè)學(xué)校少先隊的陣地,。建立少先隊規(guī)范化隊室，存放,、展示少先隊活動用品,、資料和成果。開通“春暉之聲”廣播站,，開設(shè)知識園地、故事天地,、音樂欣賞,、校園“萬花筒”,、知心姐姐等欄目,，由隊員們自己投稿、編輯,，每月定期播出,。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件,，豐富校園文化生活，同時知心姐姐欄目的開設(shè),，可以幫助孩子們解決日常生活之中,，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。

活動是少先隊生命所在,，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心,，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育,。

1,、開展各種專題周活動，本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪,，互相溝通,，互相配合，使學(xué)校,、家庭教育協(xié)調(diào)一致,，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動,。

2、開展一次學(xué)校性主題隊會,。

在建隊日前后,，組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》,，經(jīng)批準(zhǔn)后,，加入中國少先隊組織。在建隊日前后,，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式,，并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇二

工作計劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。以下是由本站pq小編為大家推薦的大隊輔導(dǎo)員

工作計劃范文

中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織,，是少年兒童學(xué)習(xí)實(shí)踐的陣地,，少先隊組織有著共同的紀(jì)律、規(guī)范,，有著一定的組織目標(biāo),，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)系起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神,，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己,，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗(yàn),、自我約束,、自我實(shí)踐，積極主動地促進(jìn)自己的全面發(fā)展,。

鑒于我校少先隊工作剛剛起步,，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為規(guī)范入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建設(shè),，結(jié)合隊員實(shí)踐,，開展豐富多彩的少先隊活動，為隊員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,，其具體措施如下：

1,、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進(jìn)事例予以表揚(yáng);通過國旗下講話,，對隊員進(jìn)行愛國主義,、集體主義、樂于助人,、甘于奉獻(xiàn)的思想品德教育,。

2,、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班級流動紅旗評比活動,。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的就餐,、就寢規(guī)范，制定評比實(shí)施細(xì)則,，堅持每大周一評比,，并通過

黑板報

3,、加強(qiáng)隊員保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物的教育。

通過出版報專欄,，結(jié)合“環(huán)保日”,、“校慶日”開展“愛我校園，從身邊小事做起”的教育活動,，教育隊員愛護(hù)校園中的一草一木，愛護(hù)班級公物,，增強(qiáng)環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感,。

4、開展“小慈善家”活動,。

學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項(xiàng)活動,，號召隊員們發(fā)揚(yáng)愛惜糧食、勤儉節(jié)約,、奉獻(xiàn)愛心,、樂于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金,，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里,，組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問，既能與其他學(xué)校進(jìn)行聯(lián)誼,，又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的良好品質(zhì),。

1,、進(jìn)行學(xué)校少先隊組織的建設(shè),，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一支強(qiáng)有力的大隊委班子,，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用,，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，做好少先隊工作,。

2、建設(shè)學(xué)校少先隊的陣地,。建立少先隊規(guī)范化隊室,，存放、展示少先隊活動用品,、資料和成果,。開通“春暉之聲”廣播站，開設(shè)知識園地,、故事天地,、音樂欣賞、校園“萬花筒”,、知心姐姐等欄目,，由隊員們自己投稿、編輯,，每月定期播出,。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件，豐富校園文化生活,，同時知心姐姐欄目的開設(shè),，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑,。

活動是少先隊生命所在,，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心，豐富少先隊員的情操,，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育,。

1、開展各種專題周活動,，本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪,，互相溝通，互相配合,，使學(xué)校,、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動,。

2,、開展一次學(xué)校性主題隊會,。

在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會,。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》,，經(jīng)批準(zhǔn)后，加入中國少先隊組織,。在建隊日前后,，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾,。

3,、開展好各種節(jié)日慶祝活動,。

大隊輔導(dǎo)員的性質(zhì)

少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動的指導(dǎo)者,，擔(dān)負(fù)著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務(wù)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊活動,，全面貫徹教育方針,，培養(yǎng)“四有”新人。

大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)

1,、根據(jù)各級少先隊工作意見,，與少先隊小干部一道分析本大隊實(shí)際情況，制定出大隊活動計劃,，計劃必須有針對性,，實(shí)效性和可操作性。

2,、指導(dǎo)中隊活動,，安排好活動主題、內(nèi)容,、形式，并當(dāng)好中隊輔導(dǎo)員的參謀,。

3,、關(guān)心全體隊員的健康成長，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、生活等情況,，聽取隊員心聲,，促進(jìn)隊員健康成長。

4,、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用,，全面關(guān)心,、及時培養(yǎng)、恰當(dāng)要求,，在體驗(yàn)教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué),、自強(qiáng)、自護(hù),、自理,、自律”。

5,、積極培養(yǎng)小干部,，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識，教給工作方法,，配合小干部解決工作中的問題,，要對中隊活動的主持人、升旗手,、鼓手,、板報宣傳委員等給予基本技能訓(xùn)練。

6,、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作,，爭取廣泛的支持和幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童,。

7,、以活動為載體，育人為目的,，認(rèn)真進(jìn)行思想道德教育,，開展“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動,，以“五自”教育為要求,，“爭章奪星”為活動形式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

8,、加強(qiáng)少先隊組織的陣地建設(shè)，注重日常管理和過程管理,，做好每個隊員的成長記錄,。

9、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高,，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，提高少先隊業(yè)務(wù)工作水平,。

10、配合學(xué)校中心工作,，認(rèn)真組織好各種教育活動,，按時完成各項(xiàng)臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的收集和整理,。

11,、大隊輔導(dǎo)員還要做好中隊活動的指導(dǎo)工作，按共青團(tuán)和少工委要求密切配合學(xué)校行政,，檢查指導(dǎo)中隊活動的開展,，負(fù)責(zé)組織少先隊大隊部各種日常事務(wù)。

一年級小學(xué)生主要心理特點(diǎn)：兒童剛?cè)雽W(xué)不久,，對小學(xué)生活既有新鮮感,，但又不習(xí)慣，因而一時難以適應(yīng);對學(xué)習(xí)有好奇感,，卻很難做到專心聽講,，獨(dú)立完成作業(yè);很樂意和同學(xué)進(jìn)行接觸、交談卻不懂文明禮貌,，有些還比較自私;特別信任老師,，相信老師的話，尊重老師的行為和評價;很多人生活不能自理,，沒有相應(yīng)的勞動習(xí)慣,，對其父母的依賴性很強(qiáng);注意力不集中，情緒變化無常,，容易疲倦;行為動搖不定,，不善于控制，容易沖動和特別敏感;對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強(qiáng)烈;有當(dāng)好學(xué)生的愿望,，只是不熟悉學(xué)校的生活,，不了解學(xué)校常規(guī)，常會無意中做錯事,。他們渴望參加光榮的少先隊組織,。他們好奇、好動,、喜歡模仿，并且有直觀,、具體,、形象等思維特點(diǎn)。

二年級小學(xué)生主要心理特點(diǎn)：二年級學(xué)生已基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。他們知道學(xué)校的

規(guī)章制度

針對低段小學(xué)生的心理特點(diǎn)應(yīng)該開展的活動

就學(xué)校的各種活動安排,，開展適合低段小學(xué)生的一些班隊和學(xué)校活動,。

就自身而言該做的工作

1,、向上任低段大隊輔導(dǎo)員請教取經(jīng)，詢問具體工作的具體做法,。

2,、熟悉少先隊的具體工作。

3,、了解小學(xué)生的心理特點(diǎn),，學(xué)習(xí)小學(xué)生品德教育的內(nèi)容，為小學(xué)生德育工作做好鋪墊,。

4,、積極發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員的作用，組織并培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊員。

5,、開展形式多樣的,，適合低段小學(xué)生身心成長和品德形成的各種活動。

6,、積極做好各項(xiàng)活動的宣傳和組織工作,。

7、不斷學(xué)習(xí),，努力提高政治覺悟和工作水平,。

8、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動,，檢查活動的開展,，負(fù)責(zé)少先隊大隊的各項(xiàng)事務(wù)，做好資料的搜集和整理工作,。

9,、寫好總結(jié)，總結(jié)不足,，積累經(jīng)驗(yàn),。

以上是我作為一名新老師對大隊輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識，作為一名新老師,，很高興學(xué)校能把這個任務(wù)安排給我,，雖然我對這份工作還義務(wù)所知，但是我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,，會不斷成長,。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇三

20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期少先隊工作計劃又是一年收獲與展望時，辭舊迎新,，心情很是輕松,，因?yàn)樾睦镉辛说住＝?jīng)歷了上學(xué)期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，相信本學(xué)期大隊委的工作會更上一層樓,。我有信心更進(jìn)一步是因?yàn)閷ξ业墓ぷ饔辛撕苌畹牧私猓⑶液煤每偨Y(jié)了上學(xué)期很多經(jīng)驗(yàn),，反思自己不足之處,。

少先隊工作已經(jīng)到了一個階段，我們必須出點(diǎn)成績來,，來證明我們整個大隊部是努力付出的,。所以我期待著，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下,，少先隊工作可以大刀闊斧的運(yùn)作,，我會毫不猶豫地沖到最前面,，勢必將少先隊的工作作出效果來。

關(guān)于下學(xué)期少先隊的努力方向,，我有以下一些想法：

本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說現(xiàn)在做得很好,。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題,，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟(jì)濟(jì),，我相信可以平穩(wěn)過渡,。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員,，慢慢培養(yǎng),，做好下學(xué)期工作交接的準(zhǔn)備工作。

關(guān)于梯隊建設(shè)有以下設(shè)想：

1.由班主任推薦一些開朗,、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人,。

2.經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué),，

3.常規(guī)工作中,，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長,，提高他們的管理能力,。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學(xué)習(xí);有工作時，盡量讓三四年級大隊委上,。

4.對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核,，旨在監(jiān)督大隊委同學(xué)顧此失彼。

5.培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員,，提升少先隊的能力,。

1.班級的衛(wèi)生、物品的擺放,、

2.餐廳違紀(jì),、課外活動期間紀(jì)律

3.升國旗期間，穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾

4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象

本學(xué)期,，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀(jì)律兩大項(xiàng),。及時檢查,，及時在廣播中通報表揚(yáng)好的也批評壞的。每天利用廣播站,，一天一通報,，一周一評比,。

嚴(yán)格按照要求，選取優(yōu)秀的人員,，并進(jìn)行培訓(xùn),，以及提升思想教育。

制定管理要求,，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核,。

1.負(fù)責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學(xué)生,，讓他們負(fù)責(zé)廣播站的播音,。其他人員不得隨意進(jìn)入廣播站，不準(zhǔn)隨意廣播,。

2.主要在兩個時間段播音,，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生,、物品擺放,、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學(xué)后,，這時主要播放好人好事,、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng),，正能量的地方,，使學(xué)生明白前進(jìn)的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境,。

3.廣播站除了播放好人好事外,，還播放以安全為主題的安全防范、防溺水,、安全用電,、安全自救等相關(guān)常識，這些知識的普及,，為孩子正常的學(xué)習(xí),、健康生活提供了強(qiáng)有力地保障!

4.播放經(jīng)典歌曲，弘揚(yáng)中國紅歌,。

豐富的校園生活,，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲,、紅歌,。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認(rèn)知過程。讓他們在紅歌中成長,，明白當(dāng)今的幸福生活來之不易!

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以__致少先隊建隊__周年賀信為指導(dǎo),，繼續(xù)貫徹落實(shí)省少工委五屆三次全委會和市第四次少代會精神，以辛亥革命__x周年,、少先隊建隊__周年為契機(jī),，突出“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育、輔導(dǎo)員分級培訓(xùn)和少先隊學(xué)科建設(shè)探索三個重點(diǎn),，加強(qiáng)少先隊的思想引領(lǐng),。

二、主要工作：

1.針對本校實(shí)際,，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實(shí)開展文明禮儀行動,、陽光體育活動等形式豐富,、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動,，使隊員在活動中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操,、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代,。

2.深化“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動，通過“十.一”,、“十一.三”,、“一二.九”等重要紀(jì)念日和開封菊會，開展主題隊會,、英雄中隊創(chuàng)建,、和黨員手拉手、紅領(lǐng)巾尋訪等活動,，加強(qiáng)少先隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情,。

3積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀,，規(guī)范隊室的檔案管理,，辦好板報、宣傳欄,、金太陽廣播站等宣傳陣地,，增進(jìn)少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化教育學(xué)生,。

4.加強(qiáng)輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好每一次主題隊會,，積極撰寫論文,、隨筆,，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻(xiàn),。

三,、工作措施：

(一)重視未成年人思想道德教育

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)文件精神,，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式,，堅持用活動育人，把基本做人,、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志,，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

1.組織開展“講禮貌,、重禮儀,、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“學(xué)校,、家庭,、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中,，使隊員明白“文明禮貌”的重要性,，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

2.繼續(xù)組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《金明小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學(xué)生守則》,，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員,，培養(yǎng)他們誠實(shí)、勇敢,、活潑,、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì),、知法守法的自覺意識,。

3.推進(jìn)少先隊工作社會化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力,。大隊部將配合校黨支部,、教務(wù)處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校,、家庭,、社會的紐帶。加強(qiáng)與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會各界的合作與配合,，共同創(chuàng)造具有時代特色,、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊活動的運(yùn)作空間,，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

(二)加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),，促進(jìn)少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。

1.加強(qiáng)少先隊組織建設(shè),。

(1)各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識,，對學(xué)生加強(qiáng)隊前教育、隊禮教育等隊知識教育,，開展生動活潑的少先隊主題活動,，認(rèn)真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會,，及時改進(jìn)和反饋工作,。

(2)加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)。設(shè)立大隊委每月例會制度,，加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn),。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度,，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn),。

(3)繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”,、“優(yōu)秀小隊”等各項(xiàng)校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進(jìn),。

2.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè),。

(1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查,、“禮儀小標(biāo)兵”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，做好值勤記錄,，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

(2)進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量,，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能,。

(3)加強(qiáng)學(xué)校鼓號隊的培訓(xùn)工作。

(4)加強(qiáng)中隊建設(shè),。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影,，各中隊必須按照大隊部要求組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動。各中隊還要設(shè)有圖書角,、文化角,、中隊角等，增強(qiáng)集體的凝聚力,，促進(jìn)良好氛圍的形成,。

(5)加強(qiáng)金太陽廣播站的管理,，有計劃、有記錄,，有培訓(xùn),、有展示。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇五

20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期少先隊工作計劃 又是一年收獲與展望時,，辭舊迎新,，心情很是輕松，因?yàn)樾睦镉辛说?。?jīng)歷了上學(xué)期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，相信本學(xué)期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進(jìn)一步是因?yàn)閷ξ业墓ぷ饔辛撕苌畹牧私?，并且好好總結(jié)了上學(xué)期很多經(jīng)驗(yàn),，反思自己不足之處。

少先隊工作已經(jīng)到了一個階段,，我們必須出點(diǎn)成績來,，來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著,，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下,，少先隊工作可以大刀闊斧的運(yùn)作，我會毫不猶豫地沖到最前面,，勢必將少先隊的工作作出效果來,。

一、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)

本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間,，可以說現(xiàn)在做得很好,。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了,。少先隊大隊委人才濟(jì)濟(jì),，我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此,，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員,，慢慢培養(yǎng)，做好下學(xué)期工作交接的準(zhǔn)備工作,。

關(guān)于梯隊建設(shè)有以下設(shè)想：

1,。由班主任推薦一些開朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人,。

2,。經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué)，

3,。常規(guī)工作中,，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長,，提高他們的管理能力,。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學(xué)習(xí)；有工作時,，盡量讓三四年級大隊委上,。

4。對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核,，旨在監(jiān)督大隊委同學(xué)顧此失彼,。

5。培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員,，提升少先隊的能力,。

二、將常規(guī)檢查做出實(shí)效

1,。班級的衛(wèi)生,、物品的擺放、

2,。餐廳違紀(jì),、課外活動期間紀(jì)律

3。升國旗期間,，穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾

4,。亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象

本學(xué)期,，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀(jì)律兩大項(xiàng),。及時檢查,，及時在廣播中通報表揚(yáng)好的也批評壞的`。每天利用廣播站,，一天一通報,，一周一評比。

三,、規(guī)范國旗班管理

嚴(yán)格按照要求,，選取優(yōu)秀的人員，并進(jìn)行培訓(xùn),，以及提升思想教育,。

制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。

四,、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站,，發(fā)揮廣播室的作用。

1,。負(fù)責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好,、普通話好的學(xué)生，讓他們負(fù)責(zé)廣播站的播音,。其他人員不得隨意進(jìn)入廣播站,，不準(zhǔn)隨意廣播。

2,。主要在兩個時間段播音,，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生,、物品擺放,、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學(xué)后,，這時主要播放好人好事,、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng),，正能量的地方,，使學(xué)生明白前進(jìn)的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境,。

3,。廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范,、防溺水,、安全用電、安全自救等相關(guān)常識,，這些知識的普及,，為孩子正常的學(xué)習(xí)、健康生活提供了強(qiáng)有力地保障,！

4,。播放經(jīng)典歌曲，弘揚(yáng)中國紅歌,。

豐富的校園生活,，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲,、紅歌,。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認(rèn)知過程,。讓他們在紅歌中成長，明白當(dāng)今的幸福生活來之不易,！

五,。搞好少先隊活動，提升少先隊形象

1,。下學(xué)期精心準(zhǔn)備活動,，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象,。

2,。多進(jìn)行少先隊大隊部的宣傳，

3,。少先隊大隊委嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，切實(shí)做好表率作用。

1,。每位隊員有20分,，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留,。

2,。由班長負(fù)責(zé)考核隊員，不能及時參與升旗扣一分

3,。升旗期間,，不莊重嚴(yán)肅，動作不規(guī)范扣一分

4,。國旗班衣帽自己整理規(guī)矩,，做不到一次扣2分。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇六

少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動的指導(dǎo)者,，擔(dān)負(fù)著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務(wù),，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊活動，全面貫徹教育方針,，培養(yǎng)“四有”新人,。

大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)

1,、根據(jù)各級少先隊工作意見,，與少先隊小干部一道分析本大隊實(shí)際情況，制定出大隊活動計劃,，計劃必須有針對性,，實(shí)效性和可操作性。

2,、指導(dǎo)中隊活動,，安排好活動主題、內(nèi)容、形式,，并當(dāng)好中隊輔導(dǎo)員的參謀,。

3、關(guān)心全體隊員的健康成長,，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想,、品德、學(xué)習(xí),、生活等情況,，聽取隊員心聲，促進(jìn)隊員健康成長,。

4,、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關(guān)心,、及時培養(yǎng),、恰當(dāng)要求，在體驗(yàn)教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué),、自強(qiáng),、自護(hù)、自理,、自律”,。

5、積極培養(yǎng)小干部,，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識,，教給工作方法，配合小干部解決工作中的問題,，要對中隊活動的主持人,、升旗手、鼓手,、板報宣傳委員等給予基本技能訓(xùn)練,。

6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作,，爭取廣泛的支持和幫助,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。

7,、以活動為載體,，育人為目的，認(rèn)真進(jìn)行思想道德教育,，開展“新世紀(jì),，我能行”體驗(yàn)教育活動,，以“五自”教育為要求，“爭章奪星”為活動形式,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

8、加強(qiáng)少先隊組織的陣地建設(shè),，注重日常管理和過程管理,，做好每個隊員的成長記錄。

9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí),，不斷提高政治覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高少先隊業(yè)務(wù)工作水平,。

10,、配合學(xué)校中心工作，認(rèn)真組織好各種教育活動,，按時完成各項(xiàng)臨時組織的教育活動,，并做少先隊工作資料的收集和整理。

11,、大隊輔導(dǎo)員還要做好中隊活動的指導(dǎo)工作,，按共青團(tuán)和少工委要求密切配合學(xué)校行政，檢查指導(dǎo)中隊活動的開展,，負(fù)責(zé)組織少先隊大隊部各種日常事務(wù),。

低段小學(xué)生心理特點(diǎn)

一年級小學(xué)生主要心理特點(diǎn)：兒童剛?cè)雽W(xué)不久，對小學(xué)生活既有新鮮感,，但又不習(xí)慣,，因而一時難以適應(yīng)；對學(xué)習(xí)有好奇感,，卻很難做到專心聽講,，獨(dú)立完成作業(yè)；很樂意和同學(xué)進(jìn)行接觸,、交談卻不懂文明禮貌,，有些還比較自私；特別信任老師,，相信老師的話,，尊重老師的行為和評價,；很多人生活不能自理,，沒有相應(yīng)的勞動習(xí)慣,，對其父母的依賴性很強(qiáng)；注意力不集中,，情緒變化無常,，容易疲倦；行為動搖不定,，不善于控制,，容易沖動和特別敏感；對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強(qiáng)烈,；有當(dāng)好學(xué)生的愿望,，只是不熟悉學(xué)校的生活，不了解學(xué)校常規(guī),，常會無意中做錯事,。他們渴望參加光榮的少先隊組織。他們好奇,、好動,、喜歡模仿，并且有直觀,、具體,、形象等思維特點(diǎn)。

二年級小學(xué)生主要心理特點(diǎn)：二年級學(xué)生已基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度,，懂得一些行為常規(guī)，而且愿意努力遵守,。在上課聽講,、完成作業(yè)、遵守公共秩序,，尊敬師長,、簡單的自我服務(wù)性勞動等方面有了一定的基礎(chǔ)，但從總體上說,，對常規(guī)的認(rèn)識不深刻,，動作不到位，行為不規(guī)范,。他們習(xí)慣過集體生活,，喜歡和小伙伴一起活動；開始有了自我控制的能力,，好表現(xiàn)自己,，競爭意識和上進(jìn)心有所發(fā)展，能樹立近期的奮斗目標(biāo),，都想爭取成為好學(xué)生,，并希望參加少先隊的一切活動,。好奇、好動,、好模仿,，思維的直觀性、具體性,、形象性仍然是其共同的特點(diǎn),。

針對低段小學(xué)生的心理特點(diǎn)應(yīng)該開展的活動

就學(xué)校的各種活動安排，開展適合低段小學(xué)生的一些班隊和學(xué)?；顒?。

就自身而言該做的工作

1、向上任低段大隊輔導(dǎo)員請教

教取經(jīng),，詢問具體工作的具體做法,。

2、熟悉少先隊的具體工作,。

3,、了解小學(xué)生的心理特點(diǎn)，學(xué)習(xí)小學(xué)生品德教育的內(nèi)容,，為小學(xué)生德育工作做好鋪墊,。

4、積極發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員的作用,，組織并培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊員,。

5、開展形式多樣的,，適合低段小學(xué)生身心成長和品德形成的各種活動,。

6、積極做好各項(xiàng)活動的宣傳和組織工作,。

7,、不斷學(xué)習(xí)，努力提高政治覺悟和工作水平,。

8,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動，檢查活動的開展,，負(fù)責(zé)少先隊大隊的各項(xiàng)事務(wù),，做好資料的搜集和整理工作。

9,、寫好總結(jié),，總結(jié)不足，積累經(jīng)驗(yàn)。

以上是我作為一名新老師對大隊輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識,，作為一名新老師,，很高興學(xué)校能把這個任務(wù)安排給我，雖然我對這份工作還義務(wù)所知,，但是我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的'帶領(lǐng)下,，會不斷成長,。

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)過了一個平安,、愉快的寒假,，我們滿懷新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。今天,，我們在這里舉行隆重的開學(xué)典禮,。這意味著新的學(xué)期已經(jīng)來到了，作為十五小的一名學(xué)生,，如何使自己成為家庭的好孩子,、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢,？為此,，我校大隊部代表全體老師向同學(xué)們提出如下希望和要求：

首先，要學(xué)會做人,。

第二,，學(xué)會學(xué)習(xí)。

第三,，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長,，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

第四,，要團(tuán)結(jié)友愛,，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財物,。

第五,，要講衛(wèi)生、講文明,，愛我校園,。

第六，時刻注意安全,。

在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,，這個學(xué)期你們進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心,，發(fā)揚(yáng)成績,，自主、自覺刻苦地學(xué)習(xí),。我們相信你們一定能取得好的成績,，為十五小爭光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵,！

老師們,、同學(xué)們，讓我們都以飽滿的熱情迎接未來,，讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與十五小相伴,，讓我們共同的家園—十五小永遠(yuǎn)溫馨。

最后,，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長,，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家,！

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇八

中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織,，是少年兒童學(xué)習(xí)實(shí)踐的陣地，少先隊組織有著共同的紀(jì)律,、規(guī)范,，有著一定的組織目標(biāo)，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)系起來,。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神,，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己，成為少先隊真正的主人,，通過自我體驗(yàn),、自我約束、自我實(shí)踐,，積極主動地促進(jìn)自己的全面發(fā)展,。

鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為規(guī)范入手,，健全和完善少先隊的組織和陣地建設(shè),，結(jié)合隊員實(shí)踐，開展豐富多彩的少先隊活動,，為隊員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,，其具體措施如下：

一、加強(qiáng)少先隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣,。

1,、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進(jìn)事例予以表揚(yáng);通過國旗下講話,，對隊員進(jìn)行愛國主義,、集體主義、樂于助人,、甘于奉獻(xiàn)的思想品德教育,。

2、以文明禮儀教育為切入口,，深入開展文明班級流動紅旗評比活動,。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的就餐,、就寢規(guī)范,，制定評比實(shí)施細(xì)則，堅持每大周一評比,，并通過黑板報,、廣播站等陣地，開辟專欄進(jìn)行宣傳,，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣,，做個講文明、有禮貌,、守紀(jì)律的好少年,。

3、加強(qiáng)隊員保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物的教育,。

通過出版報專欄，結(jié)合“環(huán)保日”,、“校慶日”開展“愛我校園,，從身邊小事做起”的教育活動，教育隊員愛護(hù)校園中的一草一木,，愛護(hù)班級公物,，增強(qiáng)環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。

4,、開展“小慈善家”活動,。

學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項(xiàng)活動，號召隊員們發(fā)揚(yáng)愛惜糧食,、勤儉節(jié)約,、奉獻(xiàn)愛心、樂于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金,，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里,，組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問，既能與其他學(xué)校進(jìn)行聯(lián)誼,，又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的良好品質(zhì),。

二,、進(jìn)行少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊的職能作用,。

1,、進(jìn)行學(xué)校少先隊組織的建設(shè)，把競爭上崗引入大隊部的建立中去,，組建一支強(qiáng)有力的大隊委班子,，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé),，在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，做好少先隊工作。

2,、建設(shè)學(xué)校少先隊的陣地,。建立少先隊規(guī)范化隊室，存放,、展示少先隊活動用品,、資料和成果。開通“春暉之聲”廣播站,，開設(shè)知識園地,、故事天地、音樂欣賞,、校園“萬花筒”,、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿,、編輯,，每月定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件,，豐富校園文化生活,，同時知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助孩子們解決日常生活之中,，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑,。

三,、結(jié)合隊員實(shí)踐、開展豐富多彩的少先隊活動,。

活動是少先隊生命所在,，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心，豐富少先隊員的情操,，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育,。

1、開展各種專題周活動,，本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪,，互相溝通，互相配合,，使學(xué)校,、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動,。

2,、開展一次學(xué)校性主題隊會。

在建隊日前后,，組織一次全校性的主題隊會,。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》,，經(jīng)批準(zhǔn)后,，加入中國少先隊組織。在建隊日前后,，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式,，并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。

3,、開展好各種節(jié)日慶?；顒印?/p>