光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園大班下學(xué)期個人計劃篇一

自從20xx年元月參加工作以來已經(jīng)一年多,，在這一年的工作和學(xué)習(xí)中,，我不斷地學(xué)習(xí)進步，從學(xué)生到一名幼教工作者,，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，還是有很多的知識要學(xué),。20xx年2月我很榮幸的加入到眾冠幼兒園這個團隊,，開始了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)任大一班教師,，通過這段時間讀本班幼兒的觀察,，并結(jié)合本人實際，也為了在這個學(xué)期能更更好的工作,，特制訂以下工作計劃：

通過這段時間和我班幼兒接觸和觀察,，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明，活潑,，學(xué)習(xí)能力強。但是由于我班男女比例不均勻,，自制能力較差，所以需加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。

組織幼兒的一日活動，動靜交替，多種方式方法結(jié)合,，提高幼兒興趣,。3本學(xué)期主要擔(dān)任蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué),，要著重培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī),，從而促進蒙數(shù)的學(xué)習(xí),。同事把蒙數(shù)和其他科目結(jié)合,，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),。

1。三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手,，每天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲,，增強幼兒體質(zhì),。2,。提醒幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子,。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，勤練基本功,，多看多學(xué)多思考，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識,，不斷追求創(chuàng)新意識,。

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長配合,。所以要努力做好家長的工作,，熱情微笑接待每一位家長。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況,，了解幼兒在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教知識，及時督促孩子完成作業(yè),，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。積極與家長交流幼兒的教育問題，取得家長們的理解和信任,，拉近家園之間的距離,。

總之,，我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長,，做好每一件本職工作,。做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師，不斷提升自我價值,。希望在今后的`工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，取得好成績,，為幼兒園貢獻一份力量,！

幼兒園大班下學(xué)期個人計劃篇二

一年過去了，我們又迎來了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進入新的學(xué)校------小學(xué),，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的,，因此，我們也要做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：

1、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我,、譚老師和關(guān)老師三位老師帶班,。在工作上我們?nèi)焕?/p>

師很有默契，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學(xué)中,，我們也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步,。 我們的聯(lián)系方式：

2、本班現(xiàn)有幼兒22名,，男孩10名,，女孩12名。我們班的小朋友都很聰明活潑,，非常討人喜愛,。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,，每天都希望能與他們多待一會兒。

1,、 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。

圖片或書籍,，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學(xué)的會更多!

3,、 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,，并能準(zhǔn)確點讀兒歌。

4,、 按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

6、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到100的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握,。這學(xué)期我們的進階數(shù)學(xué)是第8冊,，每周四上課，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

2,、運動前,，做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手 ,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。

4,、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育,。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用校訊通,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

幼兒園大班下學(xué)期個人計劃篇三

時間過得真快，我們又迎來了嶄新的.一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進入新的學(xué)校--小學(xué),，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的，因此,，我也要積極配合外教,、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：

1,、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我,、李娟以及張老師李老師三位老師帶班。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學(xué)中，我們也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。

2,、本班現(xiàn)有幼兒53名,，男孩33名，女孩20名,。我們班的小朋友都很聰明活潑,，非常討人喜愛。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,，每天都希望能與他們多待一會兒,！

1、 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng) ,。 認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,。

2、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。我們這學(xué)期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》,、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》,。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻、影像,、圖片或書籍,，可以提前提供給我，這樣我們的主題會更加精彩,，孩子們學(xué)的會更多,！

3、 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會加大識字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶，并能準(zhǔn)確點讀兒歌,。

4,、 按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5,、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的

生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。 制定獎罰分明的班務(wù)制度，鼓勵表現(xiàn)好的小朋友,，帶動表現(xiàn)不好的,。

6、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到100的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握,。這學(xué)期我們的進階數(shù)學(xué)是第8冊,，每周四上課，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。

7,、我們這學(xué)期一個有6本邏輯狗,，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課（周二）會至少做6長卡片,，每次完成之后我都會認(rèn)真為孩子們批改,，全對的小朋友我會給他們加上100分，讓他們能更加肯定自己,。

圍繞主題進行教室布置,，2、3月,，我會組織幼兒收集各種動物玩具，畫動物圖片,，組合動物等形式布置教室,；4月，將教室分為“春”,、“夏”,、“秋”、“冬”四大板塊進行環(huán)境布置,；5月,，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫,，做3d上海夜景圖；6,、7月,，主題是《我要上小學(xué)》，在教室中設(shè)計《我會系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角,。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。

2,、運動前,，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如：飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手 、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。

4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,，并以角色扮演的形式進行安全教育,。

5、回家,、外出之前,，及時檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”,。

6,、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：

提高孩子的集體意識和集體榮譽感,。

進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一,。

培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時,，首先教孩子掌握合作的技能,，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識,，但缺乏合作的技能,。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況,。因此,，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動,；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決,？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作,。

這學(xué)期,，我們會為大班小朋友們提供2次以上的戶外教學(xué)實踐活動，希望到時家長積極配合,。

幼兒園大班下學(xué)期個人計劃篇四

同伴之間能友好相處,，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些,，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá),；也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,，收玩具,、做值日生,、當(dāng)小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒；在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,，沒有耐心,；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強,。在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重，并努力做好幼小銜接工作,。根據(jù)上述情況,，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教,，努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進步,，新的發(fā)展。

幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》中明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著保護和教育并重,、幫助和提高共進的原則,，根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動,，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,，從而樹立幼兒的安全意識，習(xí)得簡單的自我保護技能,，獲得健康的,、全面的發(fā)展。

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,、沒帶卡的簽名,，用我們高度的責(zé)任心，確保每個幼兒的安全,，防范于未然,。

2.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，經(jīng)常檢查并消除活動室內(nèi)一切不安全因素,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件，樹立安全意識，利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。

4.在日常生活中細(xì)心關(guān)注每個孩子精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。特別是老師做好晨午檢工作,，做到細(xì)心，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),，每天晨午檢時順便問問幼兒今天自己的感覺怎么樣,？在家長送孩子的時候也可以問問家長，孩子有什么特殊情況一定要告訴老師,，老師會特別關(guān)注,。帶藥來的幼兒，老師一定要按時給幼兒服藥,。

5,、關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識,、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。

6、定期進行睡具的暴曬,、清洗,、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作。

此外,，針對幼小銜接,，加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書包,、整理自己的儀表,、整理被褥等。并加強幼兒為群體服務(wù)的意識,，做好值日生工作,，建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表,，對比幼兒的發(fā)展,、變化。同時注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫,、閱讀姿勢,，保護視力,，促進幼兒骨骼、肌肉的成長,。

只要對幼兒進行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就可以見效的,，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光,，平安、健康,、快樂的成長,。

（一）課程設(shè)置

1、主題活動

一個班級的活力,，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意，是否有創(chuàng)意,。本學(xué)期,，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新,。

我們將按照大綱要求和個領(lǐng)域目標(biāo),，繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動，本學(xué)期共八個主題——《愛心對對碰》《科學(xué)放大鏡》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大觀》《開心大王》《大自然的禮物》《我要上小學(xué)了》,。

2,、活動后根據(jù)孩子上課遇到的問題認(rèn)真寫出反思，有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高,！

3,、我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品,、認(rèn)識自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了,，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望,。

與眾不同。

2,、創(chuàng)新智慧

幼兒在生活中對廢舊物品尋找,、觀察,、動手制作的過程，激發(fā)起幼兒利用廢物再創(chuàng)造的愿望,，嘗試對事物進行創(chuàng)新改變的興趣,。創(chuàng)新源于感性知識的積累和生活經(jīng)驗的豐富，圍繞廢舊物品開展一系列的創(chuàng)新思維活動,，將會讓幼兒在活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上感受良好的創(chuàng)新思維的樂趣,，朋友幼兒良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣。

（二）區(qū)域設(shè)置

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換,，及時展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在班級大集體里,，愉快地生活，健康地成長,，和諧地發(fā)展,。

我們班設(shè)置了四個主題版面，大多是幼兒的作品出現(xiàn),，滲透與主題相關(guān)的內(nèi)容,，材料是家長與幼兒搜集的，我們把廢品變成有意義的成品豐富到墻面上,，有相關(guān)的文字和圖片圖文并茂,，版面有內(nèi)容、有內(nèi)涵,，富有知識性,，符合主體結(jié)構(gòu)特點，吸引幼兒的視線,，在以后的教育活動中我們還會不斷豐富主題墻面,，并隨主題的進行做相關(guān)的變動。還有一個版面是時事政治信息墻面,，我們會把最近的信息張貼到墻面上,，讓幼兒關(guān)注社會的發(fā)展。

（四）特色活動

本學(xué)期我們班把線,、球,、繩,、米羅可兒美術(shù)作為我們班的特色活動，每天的晨間活動我們都讓幼兒撐線,，活動時早早結(jié)束的孩子也可以撐線等待,。以后的晨間活動也讓家長參與進來，同孩子一起撐線,，提高幼兒的積極性,。每天利用晨間活動，在室外自由跳繩,，得到了家長的一致好評,，讓家長關(guān)注到自己孩子的快樂活動。每周有兩下午安排米羅可兒美術(shù)課,。具體由高老師負(fù)責(zé)。我們將以畫展形式出示,，預(yù)設(shè)在走廊西頭北面的墻壁展示,，及時更換墻面上的幼兒作品，從構(gòu)思是否新穎獨特,、想象是否奇妙,、畫面是否豐滿等方面入手，找出每張作品中的優(yōu)點加以肯定,。

我們“八個一”戶外活動以球為特色,，玩球主要發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性，培養(yǎng)幼兒玩球的興趣,。并達(dá)到用球拍球,、胯下拍球、金雞獨立拍球,、同時拍兩球等技能,。

1、家教宣傳欄：

（1）每周一出示出示主題活動計劃,，向家長公布本周的教育活動內(nèi)容,、重點及家長配合的工作。并張貼“評比欄”,，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn),。向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持,，做好幼小銜接工作,。

（2）向家長宣傳有關(guān)幼教知識，張貼一些育兒經(jīng)驗,，傳遞教育信息,，指導(dǎo)家長的教育行為,，讓家長學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)育兒觀。做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,，家長也可以將自己的想法,、意見、需要等進行留言,，與幼兒園積極配合,。

2、利用家長早晚接送孩子的時間,，及時與家長溝通孩子在園的表現(xiàn)及特殊情況,，還有孩子在家的表現(xiàn)等。

3,、繼續(xù)加強平時電話聯(lián)系,，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性。

4,、細(xì)心聽取家長的意見和建議,，進一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,。發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,。

5、根據(jù)班級準(zhǔn)備的情況有序地展示各項活動,。讓家長看到孩子的表現(xiàn)和進步,，了解在新課程教育理念下的學(xué)習(xí)活動的組織形式，感受幼兒園的教育特色,。

6,、熱情的接待每一位家長，鼓勵家長積極參與到班級舉辦的開放日活動,，通過讓家長參與班級的教學(xué)活動,，體驗科學(xué)的教育理念和方式，調(diào)動家長參與幼兒園管理的積極性,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進班級而努力,！

幼兒園大班下學(xué)期個人計劃篇五

20xx年已經(jīng)過去,，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，就要背上書包進入新的學(xué)校——小學(xué),，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的,，因此，我也要積極做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：

一,、班級情況分析

我們班現(xiàn)有77名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，在學(xué)習(xí)韻語識字的同時,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┢匆簦购⒆觽兡軌蚴炀氄莆?。在教學(xué)方面,，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

六、安全工作方面

安全工作室幼兒園工作的重中之重,，因此,，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

七,、保育工作方面

幼兒園大班下學(xué)期個人計劃篇六

制定有效的工作計劃是教師擁有的良好習(xí)慣,，也是工作中必備的工具。下面小編整理了大班個人下學(xué)期工作計劃范文,，以供參考,。

大班個人下學(xué)期工作計劃一

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,，特別是在體能、語言表達(dá),、社會交往,、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面：在家長的配合下,，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),，個別常遲到的幼兒已能按時入園;知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務(wù)能力進一步增強;語言發(fā)展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增強,，大部分幼兒能大方,、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法;科學(xué)方面：幼兒有強烈的求知欲，對10以加減法掌握的較好,，但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問題：(1)個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握;(2)幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強;(3)幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

一,、日常保教工作

本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,，我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點,，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過渡,，適應(yīng)小學(xué)生活,，真正的做到保教并重。

1,、能主動積極地傾聽別人談話,，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方,，會用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力,。

(1)繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流,、表述的機會和條件,。首先開展有趣的聽說游戲活動，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語言,，在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng),，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話;其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式,。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中,，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后,，與幼兒傾聽,、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品,，在幼兒欣賞時提一些問題,，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內(nèi)容,。

(2)幼兒馬上就要入小學(xué)了,，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，我們將利用圖書,、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語言學(xué)習(xí)情景,，多鼓勵幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過程中,，結(jié)合《字寶寶》課程,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀一些簡單的漢字，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣,。

2,、(1)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)及加減，認(rèn)識空間和時間

為幼兒提供一定的活動空間,，提供豐富的,，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動,。以集體,、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中,，對于有些的數(shù)學(xué)知識,、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒,，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知,，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察,，提出問題讓幼兒思考,，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,，去解決問題,，獲得新的知識;在小組活動中，我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動,，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間,，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗,、探索,，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論,，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略,，糾正錯誤，共同游戲;同時,，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,，如散步，外出游玩中的情景,、事情,，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置,、時間的長短和更替等,，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。

(2)引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,，能自己發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、尋求答案,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象,。在一日活動中開展科學(xué)游戲活動,、角落科學(xué)活動、種植飼養(yǎng)活動等科學(xué)活動,，如：科學(xué)游戲活動,，提供一些材料或玩具，讓幼兒通過參與一定規(guī)則,、有趣的玩耍和操作活動,，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;又如：種植飼養(yǎng)活動，利用年段自然角開展一些小小的種植,、飼養(yǎng)活動,，引導(dǎo)幼兒通過反復(fù)的觀察、探索,、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗,。同時，利用家長資源,，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步,，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識,。

3、喜歡參與各種藝術(shù)活動,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高,。

4,、保持個人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生,，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,。

創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,，教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做：整理衣服,，保持儀表整潔;手臟、臉臟后能及時清洗;會做餐后,、午睡活動后的簡單整理工作;有獨立生活能力,，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，同時,，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具,、學(xué)具,，整理書包等;此外，可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事,，如：拖地,、擦桌子、擇菜等,，鍛煉孩子的動手能力,，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學(xué)以前就會做很多事,，自理能力有所增強,，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。

5,、能主動地與同伴進行有效的交往,、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題,。

幼兒入學(xué)后,，即將進入新的“大家庭”，重新建立新的人際關(guān)系,，接受新老師,，結(jié)交新朋友，而能否很快融入新集體與老師同學(xué)和睦相處,，則有賴于一定的與人交往的能力,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇,、計劃活動,，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗;并請家長配合在家庭生活中引導(dǎo)幼兒從小事做起,，如：教孩子學(xué)會謙虛、有禮貌,，不與小朋友搶玩具,，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等,。這些事情看起來很小,，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強幼兒的交往能力,。

二,、家長、社區(qū)工作

1,、期初對幼兒進行全面家訪,，與家長交流幼兒在家,，在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時了解家長的教育觀,、需求,。

2、根據(jù)家訪情況召開年段家長會,，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)重點“如何做好幼小銜接”工作,，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致,。

3,、 繼續(xù)辦好“家長學(xué)校”,，每月通過“家園聯(lián)系冊”向家長反饋幼兒的表現(xiàn)情況,，并提出需要家長配合的事項和要求，其次利用各班級家園聯(lián)系欄上向家長提供最新幼教資訊及主題進展情況,，不斷地提高家長家庭教育意識和質(zhì)量,，再次以豐富多彩“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通,，從而提高家長教養(yǎng)水平,。

4、 配合園部辦好“家園報”,，使家長更加了解園部工作,，爭取得到每個家長的理解和認(rèn)可。

5,、 充分利用家長資源,，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料,。

大班個人下學(xué)期工作計劃二

自從來本園工作以來已經(jīng)以來,，在這里的工作和學(xué)習(xí)中，從學(xué)生到一名幼教工作者,，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，還是有很多的知識要學(xué)。2015年3月我很榮幸的加入到xx幼教這個團隊,，開始了我新的工作歷程,。本學(xué)期我擔(dān)任大一班教師，通過這段時間讀本班幼兒的觀察,，并結(jié)合本人實際,，也為了在這個學(xué)期能更好的配合x老師的工作，特制訂以下工作計劃：

一 我班幼兒基本情況

通過這幾天和我班幼兒接觸和觀察,，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,活潑,，學(xué)習(xí)能力強,。但是由于我班男女比例不均勻，自制能力較差,，所以需加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。

二 教育方面

1 加強紀(jì)律 ，安全,， 禮儀 ,，衛(wèi)生的教育。

2 從幼兒興趣入手,，鼓勵幼兒多積極參與各類游戲和活動,，培養(yǎng)興趣，多多表揚,，合理安排組織幼兒的一日活動,，動靜交替，多種方式方法結(jié)合,，提高幼兒興趣,。

3 本學(xué)期主要擔(dān)任邏輯教學(xué)，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合,，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),。

三 保育方面

1.三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動和游戲,，增強幼兒體質(zhì)。2.提醒幼兒多喝水,，適當(dāng)增減衣物,。

四 個人專業(yè)素養(yǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子,。所以在新的一年里,，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，勤練基本功,，多看多學(xué)多思考,，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識，不斷追求創(chuàng)新意識,。

五 家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長配合。所以要努力做好家長的工作,，熱情微笑接待每一位家長,。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況,，了解幼兒在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教知識,，及時督促孩子完成作業(yè),，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極與家長交流幼兒的教育問題,，取得家長們的理解和信任,，拉近家園之間的距離。

總之,，我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒,，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作,。做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師,，不斷提升自我價值。希望在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，取得好成績，為幼兒園貢獻一份力量!

大班個人下學(xué)期工作計劃三

一,、教學(xué)方面

讓幼兒在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，面對幼兒的注意力不易集中，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心,、求知欲，保護孩子的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等,。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。

二 保育方面

三位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強常規(guī)教育,，通過晨間談話,，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

三,、積極做好家長工作

熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系，共同育兒商討經(jīng)驗,。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信,，只要我們努力，只要我們真誠付出,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!

幼兒園大班下學(xué)期個人計劃篇七

從幼兒園到小學(xué)是一個全新的環(huán)境。校舍不同,，老師不同,，小朋友不同，學(xué)習(xí)方式不同,，行為規(guī)范和要求不同,，這許許多多的不同，往往會使剛上小學(xué)的孩子難以適應(yīng),，甚至導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣低落,、恐懼、焦慮等情緒和行為的發(fā)生,。作為幼兒園大班老師,，對此必須要有足夠的認(rèn)識，提前做好“適應(yīng)性”的工作,，因此,，我們開展主題活動“準(zhǔn)備上小學(xué)啦！”

二,、主題目標(biāo)

1,、讓幼兒知道自己即將上小學(xué)了，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，懂得珍惜時間,，有一定的時間觀念和任務(wù)意識，學(xué)習(xí)自律和尊重他人,。

2,、喜愛閱讀圖書，有較強的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣,，懂得愛惜圖書,。

3、能圍繞寒假生活,、班級活動區(qū)和元宵節(jié)等內(nèi)容,，與同伴或成人用連貫的語言積極主動的進行交流，樂意表達(dá)自己真實的情感,。

4,、加強生活自理能力,，保持個人和公共衛(wèi)生，正確,、主動的使用禮貌用語,。

5、愿意接受有難度的任務(wù),，遇到困難和挫折時不氣妥,，敢于不斷嘗試，能向同伴學(xué)習(xí),，互相幫助,，合作解決問題。

6,、初步了解身體的主要器官及其功能,，學(xué)習(xí)簡單的保護方法，有一定的生活自立能力,。

7,、精神飽滿的演唱進行曲風(fēng)格的歌曲，感知和表現(xiàn)樂曲的aba結(jié)構(gòu)及其不同情緒,。

三,、主題活動安排

第一周活動目標(biāo)及內(nèi)容安排：

活動目標(biāo)：

1、知道十二生肖是中國人的傳統(tǒng),，每個中國人都有一個屬相,。

2,、知道冬季預(yù)防感冒的一些簡單常識和方法,。

3、學(xué)習(xí)根據(jù)圖形原有的排列規(guī)律,，判斷推理出某一位置上的圖形,。

4、探索嘗試轉(zhuǎn)身接物的動作,，能手眼協(xié)調(diào)地接住物體并保持身體平衡,。活動內(nèi)容：

第二周活動目標(biāo)及內(nèi)容安排：

活動目標(biāo)：

1,、萌發(fā)自我保護意識和勇敢抗寒的精神,。

2、練習(xí)在平行線中拍球走（寬度在40厘米左右）,。

3,、學(xué)會正確的看書方法，愛惜圖書,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

4,、學(xué)習(xí)看情景圖列出7的加減法算式并運算。

內(nèi)容安排：

四,、環(huán)境與資源

1,、與幼兒共同收集、整理游戲材料,，設(shè)計并劃分游戲場地,，布置活動區(qū)域，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，制定,、修改相應(yīng)的規(guī)則，并制作有關(guān)的標(biāo)志,。

2,、制作“快樂的寒假”專欄，讓幼兒相互交流寒假生活的感受,。

3,、請家長和老師配合，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)的環(huán)境,、幫助幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活等的相關(guān)情況,。

4、組織幼兒討論參觀小學(xué),、訪問小學(xué)生后的感想,。

5、請家長堅持每天陪幼兒一起閱讀兒童讀物,，并且有目的的讓幼兒早上自己穿衣服,，整理床鋪，收拾整理自己的玩具,、學(xué)具,，做一些力所能及的家務(wù)事。

五,、游戲活動

1,、提供各種紙盒、皺紙,、顏料,、糨糊等，學(xué)習(xí)根據(jù)各種紙盒的外行特征以及廢舊材料做燈籠,，并布置燈籠展,。

2、提供水彩筆,、膠水,、訂書機,、剪刀白紙若干，舉行自制圖書展,。益智區(qū)：

收集小學(xué)生的課本以及各種作業(yè)本,，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及作業(yè)本的簡單使用方法，引發(fā)幼兒對小學(xué)學(xué)習(xí)的好奇心,。

閱讀區(qū)：

1,、為圖書角制作正確的看書姿勢，愛惜圖書,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

2、布置“我的名字”展覽,，供幼兒辯識自己和同伴的名字,。

小舞臺：

表演故事《小貓釣魚》，提供標(biāo)記紙,、筆,、剪刀等材料自制小貓、蝴蝶,、蜻蜓等頭飾,，分角色表演。

科學(xué)區(qū)：

提供螺絲拼花玩具,、小工具,，供幼兒玩拆裝游戲。

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幼兒園大班下學(xué)期個人計劃篇八

“課程改革就是教師發(fā)展,，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為“主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的實踐者和楷模,，才能適應(yīng)教改的需要,，才能順應(yīng)時代的發(fā)展,。本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作,，作為一名的幼教工作者，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,，結(jié)合本人實際,，作了以下計劃。

提升個人修養(yǎng),，做有品味的教師,。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè),、勤業(yè)”，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學(xué)生,、家長的責(zé)任感,，培育祖國的花朵。

好學(xué)上進,，團結(jié)協(xié)作,，不計得失，愛生如子,，教學(xué)技能全面而扎實,，做個研究型的教師，力爭做到“教育理論新,，教學(xué)方法活,，教學(xué)效果好”，使學(xué)生受益,，使家長滿意,。

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師,。

（1）平時“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)”,，掌握多層次的、多元化的知識技能,，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階,。

（2）“善于反思，勤于積累”,。注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,，并不斷進行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研探討和實踐,，把“教—學(xué)—研”從理論到實際都落到實處,。

2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師,。

（1）更系統(tǒng)地掌握“教,、學(xué)”,，關(guān)心愛護幼兒，注重言傳身教,，把對幼兒的做人教育放在第一位,，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。

（2）向有經(jīng)驗的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識,，進一步掌握幼兒生理和心理特征,，樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念，培養(yǎng)人品,，塑造人才,。

3、總之,，在接下來的一學(xué)期中,，我力爭做到：

堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,；

反思教學(xué)實際,，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，在理性認(rèn)識中豐富自己,；

投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越,。

本學(xué)期我要加強與家長的溝通合作,，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題,，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任,，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關(guān)系,。

我會不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量

幼兒園大班下學(xué)期個人計劃篇九

這學(xué)期是特殊的一學(xué)期,，是具有化時代意義的學(xué)期,，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的.學(xué)期。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒,，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了進一步的提高,。幼兒能復(fù)述各種故事,，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑,、開朗,，會主動和老師交流問題，提出自己的想法,、意見,，知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題,，如：上課好動、坐不住、喜歡講空話,，幼兒之間的差距較大等,，這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍τ變赫Z言和計算等方面對幼兒進行加強教育,，為幼兒進入小學(xué)做好前期工作,。

一、各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求

語言目標(biāo)：

1,、樂意與人交談,，講話有禮貌。

2,、能集中注意力地傾聽他人的講話,，理解講話內(nèi)容。

3,、能清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述,，并樂意創(chuàng)編，對書籍,、閱讀和書寫感興趣,。

科學(xué)目標(biāo)：獨立的熟練進行10以內(nèi)的加減運算

1、能積極,、主動,、較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲,。

2,、能主動運用各種感官探究答案。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5、愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

二,、班級特色：

為了配合幼兒園的主要任務(wù),，我們的班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研究工作，制定從以下方面開展：一,、做好充分的心理準(zhǔn)備,，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū),，從而促進幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突,，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合。三,、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和各方面的能力,。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。

三,、下階段的措施和要求：

1,、做好幼兒的幼小銜接的前期

工作，家庭,、幼兒園教育的一致性,！

2、填寫好幼兒的成長檔案,，為幼兒記錄下精彩時刻,。

3、做好幼兒工作,，讓幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展。

4、做好家長工作,，讓家長成為我們幼兒園堅強的后盾,。

以上就是本學(xué)期的工作打算,，請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督,。

大班下學(xué)期個人計劃三：大班下學(xué)期個人計劃（1356字）

經(jīng)過前面三年半的學(xué)習(xí)生活，孩子們終于進入了幼兒園最后一個階段,。不管對于孩子還是我來說,，這學(xué)期是特殊的一學(xué)期，是具有化時代意義的學(xué)期,，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期,。就像南老師經(jīng)常說的：“對自己要有要求”。為了能為孩子們畫上在幼兒園的完美的句號,，結(jié)合上學(xué)期工作的不足,，現(xiàn)制定本學(xué)期的個人計劃，不管是對自己還是對孩子,，都希望能有所提高,。

一 、個性修養(yǎng)

一直以來,，都想應(yīng)該提升個人修養(yǎng),做有品味的教師,，同時培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè),、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學(xué)生,、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵。說來容易，但真正要做到就要付出很多努力,，我會繼續(xù)朝這方向,，不斷去做。

二 ,、個人風(fēng)格

剛踏入幼教崗位的時候,，就聽園長說“每個老師要有自己的風(fēng)格，不管是做人風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)格”,。那時不懂,，也不明白自己的風(fēng)格到底是什么，總覺得別人都很好,，也一直在學(xué)好的,，模仿好的風(fēng)格。慶幸的是,，現(xiàn)在終于知道自己的風(fēng)格是什么,，我也將繼續(xù)把自己好的風(fēng)格堅持下去，帶出有風(fēng)格的班級和孩子,。但自身方面還需好學(xué)上進,團結(jié)協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長滿意,。

三、具體成長目標(biāo)

1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師,。

(1) 平時“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)”,掌握多層次的,、多元化的知識技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階。其實每一節(jié)隨堂課都是磨練,，每一次公開課都是檢驗,，我會像以往一樣，同時我要更積極主動些,，認(rèn)真做好每次磨練,，努力爭取每次檢驗的機會，讓自己像一個兵,，不斷練習(xí),，最終成為一名好兵，一名隨時能出戰(zhàn)的精兵,。

(2)“善于反思,勤于積累”,。不斷思考，注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,并不斷進行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實際都落到實處,。雖然以我目前的經(jīng)驗實力,，還不能做到研,，但我會積極去參加每個研討，吸取知識經(jīng)驗,，并且主動承擔(dān)起一些責(zé)任來,，讓自己更具使命感。

2,、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師,。

(1) 更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”,關(guān)心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動,。作為教師最重要是以身作則,，我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn),，所以今后我會更加嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)以律己。

3,、總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到:

投身教育實本學(xué)期我要繼續(xù)加強與家長的溝通合作,，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題,，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任,，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關(guān)系,。

我會不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作，另外更加積極主動地去承擔(dān)力所能及的責(zé)任義務(wù),，為幼兒園貢獻一份應(yīng)盡的力量,。

幼兒園大班下學(xué)期個人計劃篇十

一、教學(xué)計劃具體目標(biāo)

加強幼兒閱讀,、書寫能力的訓(xùn)練,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二,、常規(guī)教育

(一),、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、學(xué)會獨立學(xué)習(xí)閱讀,、清晰講述內(nèi)容,，耐心傾聽的良好習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述;學(xué)會輪流交談,，堅持用普通話與別人交談,。

3、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時間觀念,，學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察,、自我控制等行為。

(二),、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染,。

2,、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力,。

3,、加強幼兒的安全意識教育。

(三),、家長工作

家園相互配合,，教師積極主動的利用時間與家長溝通，了解幼兒的情況,，從而使用更有效的教育方式,。

三、具體措施

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、通過談話,、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力,。在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察,、自我監(jiān)督、自我評價等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的行為,。

(二),、衛(wèi)生習(xí)慣

1、做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手,。搞好班級衛(wèi)生工作,。要求教室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊,，保持桌面,、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水,，每周一上午定期給孩子剪指甲,。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯,、加餐,、午睡、教學(xué)活動的表現(xiàn)情況,，每周五下午發(fā)放給家長,，讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時,，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。

(三)、家長工作

1,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況,，相互溝通提出合理建議等,。

2、及時更新家園零距離,、,，通過發(fā)放活動資料、調(diào)查表,、發(fā)短信等手段吸引家長積極參與,，并通過與家長及時地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn),，促進家園合作,，拉近家長與老師的距離，對孩子們的發(fā)展起著重要的作用,。

3,、組織親子活動，家長利用休息時間參加班級組織的親子活動,，家長,、幼兒、教師一起活動,，從而體驗游戲的快樂和增進與幼兒的親子關(guān)系及家長與教師的合作關(guān)系,。

四、本學(xué)期活動計劃時間安排

一二三月份：

1,、布置教室環(huán)境,，迎接新的一學(xué)期。

2,、加強常規(guī)訓(xùn)練,。

3、制定班級計劃,，各學(xué)科進度,。

4、植樹節(jié),、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動,。

5,、進行每學(xué)期一次的家訪工作。

四月份：

培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，并學(xué)會幫助同伴,。

五月份：

1、慶?！拔?、一”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動人民的情感,。

2、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng),。

3,、籌備“六、一”前期的工作,。

六月份：

1,、開展“六、一”兒童節(jié)的慶?；顒?。

2、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動,。

七月份：

1,、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

2,、做好大班畢業(yè)生的一系列工作

3、假期安全教育,。

4,、做好期末工作總結(jié)，并注意班級安全問題,。

二,、教學(xué)方面

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，但是，由于我班有幾個新生,，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面學(xué)習(xí)方面,、寫字方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

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三,、成長方面

工作計劃

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話,，網(wǎng)絡(luò)，家園聯(lián)形式與家長探討,，及時反映在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六,、安全工作方面安全第一,，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

新的學(xué)期又開學(xué)了,，本學(xué)期是我班幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后生涯,也是最關(guān)鍵的時期了,，再過幾個月,他們將離開幼兒園步入全新的小學(xué)。而如何使他們度過幼兒園的快樂時光、如何順利進行幼小銜接將是本學(xué)期的工作重點,，我的個人計劃將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

一、班級情況分析

我們班現(xiàn)有36名幼兒,，老生27名,，新生9名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心,、幫助別人,，能夠熟練地掌握所學(xué)知識，但是不足之處是自制力較差,，需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂紀(jì)律，為上小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹本園要求，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，有選擇性地選取教育素材,，豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，要求孩子認(rèn)識課本里經(jīng)常提到的字詞，強化幼兒的口語表達(dá)能力,，加強1到10的加減法運算,，并規(guī)范地書寫1到10，為幼兒將來能較快地適應(yīng)小學(xué)生活打下基礎(chǔ),。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，我在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此我們?yōu)楹⒆犹峁┡c主題相關(guān)的資料，不斷完善我班的區(qū)角,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合。我要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話，家園聯(lián)系卡和校訊通等形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三,、八節(jié)”愛媽媽活動,；與主題相關(guān)的親子活動等。

以上是新學(xué)期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績。

2月17日

幼兒園大班下學(xué)期個人計劃篇十一

時光飛逝,，短短的一學(xué)期又過去了,。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的.向前奮進,，獲得了不同程度的進步,，我感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我也記憶猶新,。

一、 本學(xué)期的工作重點是幼小銜接

在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中,，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識,、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，*我們認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進展情況,，及時了解幼兒發(fā)展水平。

二,、 教育教學(xué)工作

本學(xué)期我的教學(xué)工作重點是拼音教學(xué)和計算熟練掌握10以內(nèi),、20以內(nèi)加減法。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué),，掌握學(xué)習(xí)方法,，盡量避免死記硬背。這學(xué)期結(jié)束,，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的直呼,。計算教學(xué)幼兒熟知10以內(nèi)加減法，并掌握了退位減法,。20以內(nèi)的加減法幼兒比較不熟悉,，還要借借東西算才可以完成。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,，我們利用一些廢舊物品,。創(chuàng)設(shè)一個“超市”的區(qū)角。還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),，組織幼兒堅持開展體育鍛煉,，尤其注重體能鍛煉和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護意識,，所以無一事故發(fā)生。

三、 衛(wèi)生保健工作

本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行,。保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,。

四,、 家長工作

搞好班級工作，需要家長的配合,，我們兩位老師利用接送時間,，及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒在家情況,，認(rèn)真聽取家長建議。真正做到家園共育,。,，努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合,。如：這次“六一”,，邀請家長與我們共同參與，得到家長們的好評,。學(xué)期結(jié)束,，各位家長對一年來我們的工作深表感謝，頗為滿意,。

五,、反思

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識,。在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：在各項活動中不能保證教育面向全體及注重個別差異,。主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,，幼兒生成的少。區(qū)域自選活動開展不夠,，目標(biāo)落實不夠,。沒有及時對個別幼兒給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、作者,、引導(dǎo)者。班級的幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠,。教師與教師之間平時的交流與討論還不夠,，互動還不夠。家長工作還應(yīng)該更耐心認(rèn)真,，溝通還需加強,。在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整,，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短,。

幼兒園大班下學(xué)期個人計劃篇十二

去舊迎新,，新的一個學(xué)期又到了，在此我要在本學(xué)期制定我的工作計劃,，有了計劃就會有目標(biāo),。本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智,、德,、美等諸方面得到全面發(fā)展。

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道了作為一名教師身上所肩負(fù)的使命,，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn),。為此，特制定本學(xué)期個人計劃如下：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

2、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。

3,、認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件，樹立安全意識,。

4,、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育,，每次活動前提出要求，

比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5,、根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識,、小故事。

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地提醒自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

,，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

,，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。

，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不在走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃,。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,。堅持用普通話,，積極開展教研活動。

,，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育，不岐視差生,，要愛護每位幼兒，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

，全面合作,，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

我們首先要做到行為舉止端莊大方,，談吐文明，不管和同事還是學(xué)生都主動運用禮貌語言,。尊重家長,，寬與待人。穿戴整潔,，不穿與教師身份不符和的服裝,，每天以微笑對同事、學(xué)生還有自己,。用自己人性最美麗的一面去感染幼兒,。

，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。

使孩子在各方面有更大的進步。

這就是我這學(xué)期的'工作計劃,，我一定在今后工作中不斷地充實自己,，揚長避短,，再接再厲。