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近代歷史人物篇一

作為一種新興的文藝表現(xiàn)形式，情景劇已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)的一大文化特色,。而作為其中的一種類型,，近代歷史情景劇則更是深受觀眾歡迎。最近,，我有幸觀看了一場生動(dòng)而真實(shí)的近代歷史情景劇,，不僅讓我對歷史有了更深入的了解，也讓我深受啟發(fā),，對于情景劇有了更深刻的理解,。下面，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì),。

第一段：情景劇的獨(dú)特魅力

情景劇的魅力在于其獨(dú)特的表現(xiàn)形式,。與其他形式的演出相比，情景劇更注重細(xì)節(jié)和場景的還原,。觀眾可以身臨其境地感受歷史的沉重與深刻,，也可以切身體驗(yàn)歷史中的人物命運(yùn)。這種直擊人心的表現(xiàn)方式,，可以讓觀眾更深刻地了解歷史的輝煌與創(chuàng)傷,。同時(shí)，情景劇在表現(xiàn)方式上也更加真實(shí),，更符合歷史的敘述和記錄,，不會(huì)給人制造想象中的神話化的歷史,。

第二段：近代歷史情景劇的價(jià)值

近代歷史情景劇的意義在于讓觀眾更深入地了解歷史。現(xiàn)在的觀眾往往對于歷史只是停留在書本和老師的簡單講解,，無法真正體會(huì)到歷史的真實(shí)和感受,。而情景劇則可以將人們帶入歷史的場景中，讓人們看到歷史中的人物,、事件和背景,。如此一來，觀眾將獲得更加直觀,、生動(dòng)的歷史體驗(yàn),，更加深刻地了解歷史的真正含義和歷史的重要性。

第三段：歷史人物的形象還原

近代歷史情景劇的另一個(gè)特點(diǎn)是對于歷史人物形象的還原,。歷史中的人物每一個(gè)都有其獨(dú)特的性格,、命運(yùn)和生活經(jīng)歷。而情景劇則可以將這些人物形象真實(shí)還原,，讓觀眾真切感受到歷史人物的思想,、感情和行為。這樣一來,，觀眾不僅可以對歷史人物的歷史價(jià)值有更加深刻的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也能夠感受到歷史人物的人性、智慧和勇氣,。

第四段：歷史事件的還原

近代歷史情景劇對于歷史事件的還原也非常精準(zhǔn)和真實(shí)?，F(xiàn)代的觀眾不僅可以感受到事件的過程和結(jié)果，還可以了解事件發(fā)生的背景,、原因和影響,。營造出真實(shí)的歷史場景,，將觀眾帶入歷史的潮流之中,，感受不同時(shí)代、不同階級(jí),、不同群體的沖突與矛盾,，這樣一來，觀眾將對歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)有更加深刻,、全面的認(rèn)識(shí),。

第五段：情景劇的現(xiàn)實(shí)意義

情景劇不僅是歷史文化的典范，同時(shí)也具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?，F(xiàn)代社會(huì),，人們面臨著種種困境和挑戰(zhàn)，需要尋找到道德和使命的指引,。情景劇作為一種具有高度文化和思想性的文藝表現(xiàn)形式,，在歷史文化,、人性問題等方面有著獨(dú)特的表現(xiàn)力。它不僅能夠傳承歷史文化,，也能夠啟示現(xiàn)代人的道德修養(yǎng)和人生哲學(xué),。情景劇是現(xiàn)代文藝表現(xiàn)形式的一種新型選擇，對于歷史文化,、藝術(shù),、人文關(guān)懷等方面都可以起到重要推動(dòng)作用。

總之,，近代歷史情景劇不僅在藝術(shù)上有獨(dú)特的價(jià)值,，也在歷史文化和現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著重要的地位和意義。觀眾可以通過情景劇深入地了解歷史,，同時(shí)也可以從中獲得啟示和感悟,。情景劇作為一種新興的文藝表現(xiàn)形式，必將在未來的日子中更加廣泛地推廣與發(fā)揚(yáng),。

近代歷史人物篇二

作為近代歷史的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻地體會(huì)到了歷史的重要性,。近代歷史是人類社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期,，也是中國近代史的重要組成部分。在學(xué)習(xí)近代歷史的過程中,，我不僅了解了近代中國的歷史沿革,，還對中國現(xiàn)代化進(jìn)程的形成和演變有了更深入的了解。下面是我的一些體會(huì),。

第二段：近代歷史是中國走向現(xiàn)代化的必經(jīng)之路

近代中國的歷史對于中國的現(xiàn)代化進(jìn)程有著深刻的影響,。從晚清時(shí)期的鴉片戰(zhàn)爭，到辛亥革命的興起,，再到建國初期的發(fā)展,，近代歷史見證了中國從封建社會(huì)向現(xiàn)代化社會(huì)的轉(zhuǎn)型。通過學(xué)習(xí)近代歷史,，我明確了中國走向現(xiàn)代化的必經(jīng)之路：反對列強(qiáng)侵略,，尋求獨(dú)立和民族尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng),。

第三段：近代歷史反映了一代人的奮斗和犧牲

一個(gè)國家的發(fā)展,，離不開一代代人的奮斗和犧牲。近代歷史充滿了人民和英雄的故事,。南京淪陷時(shí),，廣大的南京市民毅然留下，用生命為祖國正義和良知爭取了時(shí)間,；五四時(shí)期,，年輕的革命者用自己的鮮血?jiǎng)?chuàng)造了新時(shí)代,；解放戰(zhàn)爭時(shí)期，英勇的解放軍戰(zhàn)士用生命守護(hù)了祖國的領(lǐng)土和主權(quán),。這些故事展示了當(dāng)時(shí)人們矢志不渝的信仰和勇氣,。

第四段：近代歷史反映了不同文化的交融與融合

在近代中國，鄉(xiāng)村與城市,、傳統(tǒng)文化與西方文化等因素的交融,、碰撞給中國社會(huì)帶來了深刻的變化。洋務(wù)運(yùn)動(dòng),、新文化運(yùn)動(dòng),、五四運(yùn)動(dòng)、文化大革命等一系列改革都在一定程度上影響了中國的文化向現(xiàn)代化的進(jìn)步,。近代歷史的發(fā)展讓我們看到了中西方文化的碰撞與融合,，也為現(xiàn)代中國文化的發(fā)展和進(jìn)步注入新的活力。

第五段：總結(jié)

總的來說,，近代歷史不僅僅是歷史知識(shí),，更是歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧。近代歷史教會(huì)我們,，我們必須牢固堅(jiān)持獨(dú)立自主和民族尊嚴(yán),，用先進(jìn)的科技和文化推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn),，改革創(chuàng)新,，不斷推動(dòng)中華民族的偉大復(fù)興。因此,，學(xué)習(xí)近代歷史,，有利于我們更深刻地認(rèn)識(shí)歷史，更好地了解現(xiàn)在,。同時(shí),，還可以幫助我們在面對現(xiàn)實(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前歷史的局限,，從而更好地看清自己,、看清未來,。

近代歷史人物篇三

(1)中共十一屆三中全會(huì)后,，鄧小平提出要實(shí)行改革開放。

(2)實(shí)行改革開放后,，鄧小平又提出必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。

(3)1982年，中共十二大,，鄧小平提出走自己的路,，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,。

(4)1987年,中共十三大,鄧小平闡明了社會(huì)主義初級(jí)階段理論。

(5)1992年鄧小平南方講話(南巡),，解放了人們的思想,，為社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立指明了方向。

2.鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立：

1997年,，中共十五大將鄧小平理論寫入黨章,，正式確立為黨的指導(dǎo)思想。鄧小平理論是馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍產(chǎn)生的理論成果,，是當(dāng)代中國的馬克思主義(馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的第一個(gè)理論成果是毛澤東思想),。

(十五大規(guī)定：中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南)

近代歷史人物篇四

《近代史歷史小報(bào)》是一本集歷史研究,、分析、探討于一體的小報(bào),，其內(nèi)容廣泛涉及到中國的近代史,、世界歷史、政治,、經(jīng)濟(jì),、文化等多方面。閱讀這本小報(bào),，不僅可以學(xué)到豐富的歷史知識(shí),，還可以通過對歷史事件的分析和研究，了解歷史對現(xiàn)實(shí)的影響,，為我們的生活和未來提供更多的思考角度和思路,。在閱讀《近代史歷史小報(bào)》之后，我對歷史的認(rèn)識(shí)更加深刻,，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,，從中也獲得了許多寶貴的體會(huì)和體驗(yàn)。

第二段：歷史的意義

歷史是人類社會(huì)發(fā)展的綜合性反映,，是人們對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和一種重要的精神財(cái)富,。歷史也是人類文明的積累,，是為后代留下的一份寶貴遺產(chǎn)。歷史的重要性不僅在于我們應(yīng)該了解過去的錯(cuò)誤和成果，更為重要的是,，它可以為我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，幫助我們更好地應(yīng)對當(dāng)下和未來的挑戰(zhàn),。

第三段：閱讀《近代史歷史小報(bào)》的體會(huì)

在閱讀《近代史歷史小報(bào)》的過程中,，我深深地感受到歷史的意義，它不僅可以幫助我們了解過去的錯(cuò)誤和成果，更可以提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。一些歷史事件雖已過去,，但它們的影響卻一直存在，如“五四”運(yùn)動(dòng),、辛亥革命等歷史事件,，它們成為了新中國的基石和奠定者，激發(fā)著人們的民族自豪感和愛國之情,。同樣,，在許多國家和地區(qū)，歷史事件也是不可磨滅的,，如納粹德國的屠殺,、中東戰(zhàn)爭的爆發(fā)等事件，都在今天的世界政治中仍然具有非常重要的影響,。

第四段：了解歷史的意義

通過閱讀《近代史歷史小報(bào)》,，我發(fā)現(xiàn)歷史不僅可以給我們帶來豐富的知識(shí)，更為重要的是可以讓我們學(xué)會(huì)思考,，并且在面對問題時(shí)提供新的思維方式,。我們可以從中了解到歷史背景、經(jīng)過,、結(jié)果,，也可以由此得到啟示性的結(jié)論，使我們有更多的認(rèn)識(shí)和思考方向,。因此,，了解歷史，不僅可以幫助我們更好地了解自己的國家,，還能夠觸發(fā)我們自身的責(zé)任感和使命感,，啟發(fā)我們?nèi)ニ伎既绾纬袚?dān)我們自己的歷史責(zé)任。

第五段：結(jié)語

歷史是人類文明的一個(gè)重要組成部分,，也是我們理解和認(rèn)識(shí)世界的重要途徑,。今天，我們站在歷史的面前,，應(yīng)該通過歷史的眼睛去看待我們所處的當(dāng)下,，并思考如何把握當(dāng)下，面對未來,。我們應(yīng)該珍惜歷史留給我們的這份遺產(chǎn),，更應(yīng)該為歷史作出我們的貢獻(xiàn)，在今后的生活和工作中,，承擔(dān)起共同的歷史責(zé)任,。

近代歷史人物篇五

歷史始終離不開歷史的評(píng)價(jià)，當(dāng)我們“復(fù)述”歷史的時(shí)候,，其實(shí)就已經(jīng)是在評(píng)價(jià)歷史了,。在我們自以為公正客觀的理念背后，潛藏著個(gè)人的愛好,，所持的立場,，所處的位置。所接受的文化,，等等一些列因素,。這些無一不會(huì)影響對歷史的評(píng)價(jià)。有時(shí),，我們甚至?xí)撾x開具體的歷史事件本身，而相信加在它上面的“情緒性語言”,。

歷史事件只能有一個(gè),，但由其敷衍出的歷史卻可能有多種。尤其是此歷史事件關(guān)涉到多方時(shí),，那么對歷史的“復(fù)述”就會(huì)折射出多種色彩和多重角度,，在此，越是直接當(dāng)事人的描述越不可信,，作為直接利害關(guān)系者,，他所說的每一句話都是值得懷疑的。但旁觀者就清嗎,？怕也未必。由于他沒有參與到當(dāng)中去,，他所看到的可能只是很表面的東西,。

甲和乙打了一架,，甲勝利了，甲便獲得了“復(fù)述”歷史的話語權(quán),。所以,，所謂的歷史便是勝利者甲的話語的歷史。如果乙勝利了,，歷史就可能被“復(fù)述”成另外一個(gè)樣子。如果甲在勝利后再?zèng)]有對手。那么,，以后的歷史便是甲自言自語自說自話的歷史,。

當(dāng)我們剝?nèi)ジ苍跉v史之上的“情緒性語言”，而直觸歷史本身時(shí),，我們可能正在為歷史添加另一種“情緒性語言”,。

當(dāng)歷史可以為今所用時(shí)，對歷史的歪曲就開始了,。

對歷史可以有各種各樣的態(tài)度,，就象對人可以有各種各樣的態(tài)度一樣。歷史始終被人描述著,，始終被人重新評(píng)價(jià)著,。從某種程度上說，歷史無定論,。沒有任何已被蓋棺的歷史,，可以一勞永逸的不被后人翻案。

近代歷史人物篇六

(1)新中國成立初期,，經(jīng)過國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展,、“一五”計(jì)劃和社會(huì)主義改造，1956年年底,，初步建立起社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),。

(2)全面建設(shè)時(shí)期，黨和國家進(jìn)行了許多有益的探索,，取得了許多成就,。但是“左”傾思想發(fā)展，“大躍進(jìn)”,、人民公社化運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,，給黨和國家造成嚴(yán)重?fù)p害。

(3)1978年十一屆一中全會(huì)后,，確定了改革開放的戰(zhàn)略決策,，經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開，逐漸建立起社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制;對外開放從范圍上不斷擴(kuò)大,，從層次上不斷深化,，逐漸形成了全方位、多角度的對外開放格局,。

近代歷史人物篇七

摘要：他,，極力主張興辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了中國近代化的發(fā)展,；他,，簽訂了中國近代史上幾個(gè)重要的不平等條約,，喪權(quán)辱國；他,，堅(jiān)決反對左宗棠收復(fù)新疆,，差使中國失去了西北的大面積領(lǐng)土……他，就是功過是非集于一身,，在近代史上被縱說紛紜,、評(píng)判好壞不一的清廷官員——李鴻章,。我?guī)苑菫槠湔?，亦無意恣意誹謗，只是根據(jù)辯證唯物觀點(diǎn),，站在盡量公正的立場分析他對于中國近代史不可磨滅的影響,，或好或壞。

關(guān)鍵詞：中國近代史李鴻章

晚清重臣李鴻章,，他少年科舉,，壯年戎馬，中年封疆,，晚年興辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng),，簽訂了多個(gè)不平等條約，最后哀榮,。從他步入仕途之始,，“四十年來，中國之大事,，無不與李鴻章有關(guān)系,。”對這樣一個(gè)復(fù)雜人物的評(píng)價(jià),，在他蓋棺后的100多年來“論猶未定”,。有說其有誤國、賣國之罪的,，一說他有愛國進(jìn)取之心,，是非功過留待后人評(píng)論不過是過世亐煙罷，我也只是僅僅根據(jù)其人其事對近代史的影響談些個(gè)人看法,，畢竟在近代史上他的名字將永遠(yuǎn)鐫刻不滅,，一味頌揚(yáng)或者盲目貶斥都暫且放開一旁吧。

根據(jù)歷史先后順序,，我揀選了一些重要事件,，且發(fā)表我的一愚之見。

一,、“壯年戎馬”

壯年李鴻章,，是考取功名之后,，投筆從戎的。那時(shí)的他,，初出茅廬,，被曾國藩賞識(shí)。他曾奉曾國藩之命整頓團(tuán)練,，招募新兵編練淮軍,。1864年，率部攻兊常州,，再攻占太平天國首府南京,。1865年，署兩江總督,。旋調(diào)集淮軍6萬人赴河南鎮(zhèn)壓捻軍,，接替曾國藩為“剿捻欽差大臣”?？梢哉f他是戎馬十年了,。

1、鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)

被后世史家和百姓罵成是鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的劊子手,，其實(shí)這不僅對李是不公平的,，對太平天國也是不公平的。大家太”抬舉”它了,！

事實(shí)上,，太平天國自從定都南京之后，就失去了原先的代表農(nóng)民階級(jí)的農(nóng)民軍的實(shí)質(zhì),，內(nèi)訌四起,，驕傲自滿，封建地主階級(jí)的腐朽思想愈來愈多的侵蝕到革命隊(duì)伍內(nèi)部,。大興土木建筑王宮,，養(yǎng)尊處優(yōu)生活奢靡。這就證明了太平天國在本質(zhì)上與清庭沒什么差別,。再則,，當(dāng)時(shí)的李鴻章幵非鎮(zhèn)壓太平天國的主角，作為才出道的書面小生,，他僅僅是個(gè)配角罷了,。由此觀之，李鴻章之于太平天國運(yùn)動(dòng),，不過只是歷史一一對應(yīng)的關(guān)系,，根據(jù)歷史發(fā)展觀來講，作為農(nóng)民政權(quán)本身具有局限性的太平天國始終都會(huì)走向末路,，而李鴻章便成為了恰好使其末路的人而已,。除此,，別無其他。

2,、編練淮軍

在鎮(zhèn)壓太平天國期間,，李鴻章深切體會(huì)了“洋槍洋炮”的威力，他精選優(yōu)秀軍官擔(dān)仸不同職務(wù),，仸用其能,，幵以西式武器裝備部隊(duì)，堅(jiān)持新法訓(xùn)練,，以改進(jìn)淮軍的戰(zhàn)斗力,。有了這樣一支軍隊(duì)，李在與太平軍的交手中連戰(zhàn)連勝,，不僅保住了上海,，而且鉗制住了太平軍的許多精銳之師,，對清庭最終戰(zhàn)勝太平軍作出了很大的貢獻(xiàn),。同時(shí)，第一支真正意義上的近代化軍隊(duì)就在李到了上海之后建立起來,。他意識(shí)到了這個(gè)世界是由不同力量的競爭者所組成,，西方在武器和技術(shù)方面都已大大超越中國。所以,，在軍事上,，他開始采用西化管理幵裝備了西式器械，對于中國軍事近代化有著重要意義,。中國軍事近代化從此開始了,。

二、“中年封疆”

封疆大吏李鴻章,，當(dāng)時(shí)已是權(quán)傾三朝,。彼時(shí)，俄國占據(jù)著伊犁,，英國也虎覓眈眈,，意圖瓜分西北。

160萬平方公里的新疆,，在大清地圖上形如虛設(shè),，新疆從大清的“實(shí)際版圖”上已經(jīng)消失。他卻向慈禧奏言：“新疆乃化外之地,，茫茫沙漠,，赤地千里，土地瘠薄,，人煙稀少,。乾隆年間平定新疆,，傾全國之力，徒然收數(shù)千里曠地,，增加千百萬開支,，實(shí)在得不償失。依臣看,，新疆不復(fù),，與肢體之元?dú)鉄o傷，收回伊犁,，更是不如不收回為好,。”他用“海防”重于“塞防”的理由來搪塞收復(fù)新疆之舉,，幵聽之仸之,，只求不傷元?dú)猓@是他對祖國河山的冷漠,。盡管在左宗棠的堅(jiān)持下終在一年后全境收復(fù)新疆,，但李鴻章在這件事上渲染的敗筆，差使中國如喪失外蒙古一般喪失新疆,，是無可爭議的事實(shí),。

三、“晚年洋務(wù)”

確實(shí),，李鴻章是他所處的時(shí)代的一個(gè)關(guān)鍵性人物,。清王朝末世衰危、內(nèi)憂外患,，在同外國的交往過程中,，他深刻認(rèn)識(shí)到“師夷長技”的重要性。因此,，他"師夷長技",，以清醒的頭腦和勇于探索、實(shí)踐的精神,，求取中國的"富"和"強(qiáng)",。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期，作為洋務(wù)派的代表人物之一,，他領(lǐng)導(dǎo)和興辦了中國近代史上第一批軍事工業(yè),、民用企業(yè)；創(chuàng)辦了實(shí)力強(qiáng)大的中國近代海軍,；派遣了留學(xué)生,，培養(yǎng)人才。所有這些,，都對中國產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,，幵使落后的中國開始了近代化的歷程,。他的軍事、教育,、經(jīng)濟(jì),、外交等思想對中國的近代史產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，其影響直至今天仍留烙印,。這些都說明,，李鴻章促進(jìn)了中國近代軍事、教育,、經(jīng)濟(jì),、外交等各方面全方位的近代化。

然則李鴻章主張的“中國欲自強(qiáng),，則莫如學(xué)習(xí)外國利器,，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如規(guī)制器之器”始終沒觸及更深層次的制度問題,，對于上層建筑他有著深深的信仰,，徹底貫徹了“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的指導(dǎo)思想,，所以就算對于各方面近代化工作李鴻章有著不可磨滅的功績,，但作為近代史上的重要?dú)v史人物，他卻忘記了進(jìn)一步推動(dòng)事物的發(fā)展,，從這一點(diǎn)來看，他對歷史的影響就是反向性的了,。所以,，最后，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗了,，失敗于他對于封建勢力的忠誠上,，失敗于他永不會(huì)觸犯的封建制度上。

縱有對中國近代化諸多方面的推動(dòng),，最后,，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)都不得不止步于無法觸及制度的軟肋上，也便是功虧一簣了,。

四,、簽訂不平等條約

李鴻章的一生，多次代表清廷辦理對外交涉,，簽訂了中英《煙臺(tái)條約》,、《中法新法》、《馬關(guān)條約》,、《中俄密約》及《辛丑條約》等喪權(quán)辱國的不平等條約,。

晚年李鴻章,，已入值中樞，主持外交,，活躍在晚清政壇,。他認(rèn)為，“外須和戎,，內(nèi)須自強(qiáng)”,，在與外國交涉中，他負(fù)責(zé)具體的談判,、具體的簽字,、具體辦理了很多的條約。作為封建制度的忠誠衛(wèi)士,，從維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)及其自身的既得利益出發(fā),，其所思所為無不打上時(shí)代的和階級(jí)的烙印。為了爭取和局,，在交涉時(shí)他又失卻了堅(jiān)守,，多有妥協(xié)。

1,、《中法新法》

由于李鴻章一向堅(jiān)持爭取和局的外交思想,，幵對時(shí)局的清醒認(rèn)識(shí)，就其和局思想本身來說具有一定的合理性與積極性,，但他的這一思想客觀上卻存在很大的局限,，幵直接導(dǎo)致了中法戰(zhàn)爭中國的不敗而敗。要知道,，當(dāng)時(shí)中國的國勢幵不比日本弱,。曾有英國權(quán)威人士評(píng)論說：“亞洲現(xiàn)在是在三大強(qiáng)國的手中——俄國、英國和中國,?！笨梢娋蜌v史的環(huán)境而言，對中國的自強(qiáng)是相當(dāng)有利的,。

就中法戰(zhàn)爭失敗,，簽訂《中法新法》來說，李鴻章耽誤了中國發(fā)展的前程,。不敢說歷史就此改變,，但他對近代史的負(fù)影響從這里已經(jīng)顯現(xiàn)出來。

2,、《馬關(guān)條約》

甲午中日戰(zhàn)爭是日本敀意挑起的侵略戰(zhàn),，而清政府對于日本肆意的挑釁卻無心抗戰(zhàn)，一再求和，最后派身為直隸總督的李鴻章為頭等全權(quán)大臣前往日本馬關(guān),，與日本全權(quán)代表,、大臣伊藤単文和外務(wù)大臣陸奧宗光議和。此時(shí)的李鴻章,，仍舊是按照他一貫的主張爭取和局,，直接導(dǎo)致了甲午戰(zhàn)爭的失敗。

和,？不和,？這是一個(gè)問題，它決定了中國會(huì)不會(huì)簽條約,，當(dāng)然,，他是要求和了，整個(gè)腐敗的清王朝都是要求和了,。從這一點(diǎn)來看,，順應(yīng)時(shí)局順應(yīng)大流的李鴻章追隨清王朝就注定敗局。然而后人罵他賣國賊,，我卻不敢茍同了,。要說啊，我們的李鴻章同志作為封建制度的忠誠衛(wèi)士,，一心維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)及其自身的既得利益,，打死也是不會(huì)賣國的。畢竟,，根深蒂固的封建思想是不允許他這樣做的,。在談判過程中，日方條件苛刻,，他努力乞求降低條件,，最后在日本的威逼與清廷的妥協(xié)下，李鴻章簽下了歷史上最刻毒的《馬關(guān)條約》,。

悲乎，李鴻章,！注定的歷史棋子,。

小結(jié)

縱橫馳騁晚清政壇半個(gè)多世紀(jì)的李鴻章，被梁啟超評(píng)價(jià)“是為時(shí)勢所造之英雄,，非造時(shí)勢之英雄”,。他在仕途幾十年間涉及了晚清幾乎所有重大歷史事件，促進(jìn)近代化的事跡顯示了他創(chuàng)新的血液,，執(zhí)意中國茍且于侵略者手中是他階級(jí)本質(zhì)的表現(xiàn),，而封疆時(shí)期反對收復(fù)新疆的過激則是他不可逃脫的罪責(zé)。

在那個(gè)特定的歷史時(shí)期，李鴻章創(chuàng)新過,，李鴻章妥協(xié)過,，他是中國過渡時(shí)代的過渡人物，他的特征存在于中國歷史過渡的特征,。作為歷史上的重要人物,，他是中國近代化的開路先鋒，也因?qū)ν鈦砬致哉叩耐讌f(xié)退讓而使中國喪失主權(quán)和領(lǐng)土,。

綜述,，李鴻章對中國近代史的影響正負(fù)都是有的，而這些,，誰也不能稱出個(gè)孰輕孰重,。只是，功過焉能相抵,，遭遇是是非非的老人,，他不過是被歷史玩弄于鼓掌間的棋子罷了。

近代歷史人物篇八

近代史是人類歷史中的一部分,，本著對歷史的好奇心和探究精神,，我閱讀了一份關(guān)于近代史的歷史小報(bào)。在瀏覽小報(bào)的過程中,，我深深感受到了人類文明的發(fā)展和歷史演變的變幻莫測,，同時(shí)也體會(huì)到了歷史對我們的啟迪和思考。

二,、歷史的奇妙世界

歷史是一個(gè)無窮無盡的奇妙世界,，通過小報(bào)的介紹，我了解到了許多之前未曾涉獵過的歷史事件和人物,。其中,，許多的歷史事件和人物，都讓我在心中產(chǎn)生出一種無法言喻的震撼感,。例如,，納粹德國的屠殺，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的土地革命,，美國隊(duì)長的扛起盾牌守護(hù)正義等等,，這些歷史事件和人物與我們的生活息息相關(guān)，也是影響我們和世界的關(guān)鍵所在,。

三,、歷史的啟迪和思考

歷史給我們帶來的不僅僅是了解過去的信息，更是啟迪和思考思考未來,。通過回顧歷史,，我們可以學(xué)習(xí)到那些生動(dòng)而豐富的故事和經(jīng)驗(yàn)，從中吸取到那些獨(dú)特而珍貴的意義。了解歷史,，可以讓我們更清晰地思考未來的發(fā)展方向,，更好地應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)，使我們具備更為豐富的歷史素養(yǎng)和思辨能力,。

四,、歷史的實(shí)用價(jià)值

除了給我們帶來啟迪和思考，歷史還具有實(shí)用價(jià)值,。歷史同時(shí)也是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,，它給我們提供了形形色色的實(shí)踐場所。從博物館,、紀(jì)念館,、文化遺址到公共圖書館、科技館,、家庭教育,，歷史無處不在，而又與我們生活密切相關(guān),。掌握歷史素養(yǎng),，可以讓我們更好地生活，同時(shí)也可以更好地研究我們周圍的社會(huì)和世界,。例如,，在國際社會(huì)中，歷史常常被用來幫助國家或民族彼此了解,，減輕那些來源于誤解和文化差異的國際沖突,。

五、結(jié)語

閱讀此次歷史小報(bào)是我一次旅行,，穿越了歷史的河流和時(shí)間的流年,，回顧了幾百年的歷史韶光。歷史不是一面鏡子,，它沒有自己的解釋,，而在歷史中，有太多的生命和靈魂被留下而不為人知,。作為現(xiàn)代人,，我們需要認(rèn)真的回顧歷史，不僅是歷史中的敬畏,，更是我們前行的動(dòng)力。

近代歷史人物篇九

近代歷史是中國歷史的一個(gè)重要時(shí)期,，這一時(shí)期對中國產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，也給中國人民留下了難以磨滅的記憶。在我認(rèn)真學(xué)習(xí)中國歷史近代歷程的過程中，我深切體會(huì)到了中國人民在這一時(shí)期的英勇斗爭和無盡痛苦,，也深感到了中國人民在這一時(shí)期中的巨大奮斗和種種改革探索帶來的發(fā)展進(jìn)步,。以下是我關(guān)于中國歷史近代歷程的心得體會(huì)。

一,、中國歷史近代歷程是中國人民的自強(qiáng)不息之路

中國近代歷程充滿了艱辛和挫折,，但也在不斷的努力中邁向前進(jìn)。19世紀(jì)以來,，中國一直陷入諸多的內(nèi)憂外患中,。列強(qiáng)的侵略、內(nèi)部政治腐敗,，使得中國一度陷入危機(jī)之中,。然而，中國人民并沒有屈服,，而是始終保持了自強(qiáng)不息的斗志,。百年來，中國人民經(jīng)歷了參加義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),、辛亥革命,、五四運(yùn)動(dòng)等一系列的斗爭，不斷尋求救亡圖存的道路,。

二,、中國歷史近代歷程是中國文化的抗?fàn)幣c傳承之路

中國歷史近代歷程中，中國文化充分展現(xiàn)了它無與倫比的韌性,。西方文化的沖擊下,，中國文化面臨著巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。但中國文化沒有丟棄自己的根源,，而是尋找到了傳承的道路,。百年來，中國一直在艱苦的探索中尋找自己的文化自信,。從五四運(yùn)動(dòng)到現(xiàn)在,，中國文化的振興不斷推進(jìn)著。中國傳統(tǒng)文化以新的形式迸發(fā)出新的生命力,，使中國文化在世界上展現(xiàn)出了耀眼的光輝,。

三、中國歷史近代歷程是中國人民的苦難歷程

中國近代歷程的一個(gè)顯著特點(diǎn)是民不聊生的苦難,。列強(qiáng)的侵略,、內(nèi)憂外患，使得中國人民付出了極大的代價(jià),。百年來,，中國人民經(jīng)歷了饑荒,、戰(zhàn)爭和政治動(dòng)蕩，生活水平持續(xù)下滑,。這不僅給普通老百姓帶來了巨大的生活壓力,，同時(shí)也對整個(gè)社會(huì)造成了不可估量的損失。然而,，中國人民并沒有被苦難擊垮,，而是在苦難中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加團(tuán)結(jié),，最終走出了艱苦的歷程,。

四、中國歷史近代歷程是中國人民的奮斗歷程

近代歷程中,，中國人民以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念,，展開了一系列的奮斗和探索。從發(fā)動(dòng)辛亥革命到中國共產(chǎn)黨的成立,，再到新中國的建立,，中國人民始終堅(jiān)守著自己的理想和信念。百年來,，中國人民進(jìn)行了一場又一場的斗爭和革命,，不斷探索著實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福的途徑。這場萬眾一心的奮斗,，最終鑄就了中國人民的驕傲和成就,。

五、中國歷史近代歷程是中國實(shí)現(xiàn)發(fā)展的歷程

中國歷史近代歷程中的艱難歷程為中國的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。中國人民在探索中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，逐漸形成了一種適合中國國情的發(fā)展道路。改革開放以來,，中國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展方面取得了巨大的成就,，成為世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國家之一。這一切的成績源于中國人民歷經(jīng)百年努力的付出和追求,。

中國歷史近代歷程是中國人民不屈不撓的斗爭歷程,，是中國文化不斷傳承的歷程，是中國人民歷經(jīng)苦難而變得更加堅(jiān)強(qiáng)的歷程,，是中國人民以奮斗實(shí)現(xiàn)發(fā)展的歷程,。回顧近代歷史,，我們要感念那些為實(shí)現(xiàn)民族振興奮斗的前輩們,，也要珍惜今天的幸福生活，更要有信心和勇氣,，繼續(xù)前進(jìn),，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗,！

近代歷史人物篇十

教學(xué)目標(biāo)

需要掌握的知識(shí)：解析幾何學(xué)和微積分的創(chuàng)立；牛頓及《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)；法拉第及電磁感應(yīng)原理,；原子――分子結(jié)構(gòu)學(xué)說的確立,；門捷列夫制定化學(xué)元素周期表；達(dá)爾文及其生物進(jìn)化論學(xué)說,；巴斯德及微生物學(xué)的創(chuàng)立,；居里夫婦及放射性元素鐳。

通過引導(dǎo)學(xué)生編制近代自然科學(xué)簡表,，培養(yǎng)學(xué)生歸納,、提煉歷史知識(shí)的能力。

通過對近代時(shí)期自然科學(xué)的學(xué)習(xí),，了解它的迅速發(fā)展,，認(rèn)識(shí)到是由于資本主義制度取代封建制度，促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展所引起的,，同時(shí)自然科學(xué)的發(fā)展,，反過來促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，鞏固了資本主義制度對封建制度的勝利,；通過了解近代科學(xué)家的巨大成就及他們獻(xiàn)身科學(xué)的崇高品德及勤奮刻苦,、執(zhí)著追求的進(jìn)取精神，使學(xué)生繼承并發(fā)揚(yáng)科學(xué)家們的優(yōu)秀品質(zhì),。

教學(xué)建議

本課地位

本節(jié)主要概述了17――20世紀(jì)初期自然科學(xué)成就,。在這近三個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，資本主義經(jīng)歷了相當(dāng)長的自由資本主義時(shí)期,，并于19世紀(jì)70年代開始向壟斷資本主義時(shí)期過渡,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展為科技的繁榮奠定了基礎(chǔ)，同時(shí),，文藝復(fù)興后重視實(shí)踐和理性的風(fēng)氣也促進(jìn)了科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,，自然科學(xué)成就轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，又推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,。

重點(diǎn)分析：

牛頓對力學(xué)的貢獻(xiàn),；達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化學(xué)說；門捷列夫和元素周期表,；居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳元素,；愛因斯坦及相對論。這些科學(xué)家在他們各自的研究領(lǐng)域都做出了巨大的貢獻(xiàn),，他們的事跡及獻(xiàn)身科學(xué)的精神有助于陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的探索精神,。

難點(diǎn)分析：

涉及了許多自然科學(xué)知識(shí)，如解析幾何學(xué),、微積分,、運(yùn)動(dòng)三大定律、萬有引力定律,、電磁感應(yīng)原理,、原子――分子結(jié)構(gòu)學(xué)說、化學(xué)元素周期表,、生物進(jìn)化學(xué)說,、微生物學(xué)等。這些知識(shí)都是在生物學(xué),、物理學(xué),、化學(xué)、數(shù)學(xué)等自然學(xué)科中的專門知識(shí),，所以以初中學(xué)生的認(rèn)知水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)來理解這些自然科學(xué)知識(shí)是非常困難的,。

重點(diǎn)突破方案：

對于重點(diǎn)知識(shí)可以運(yùn)用講故事的方式激發(fā)興趣、設(shè)疑,、引導(dǎo)學(xué)生在課上或課下主動(dòng)探究近代自然科學(xué)的成果與奧秘,，并思考科學(xué)家們的事跡給學(xué)生以怎樣的啟示。

難點(diǎn)突破方案：

本節(jié)的難點(diǎn)都是自然科學(xué)領(lǐng)域中的抽象概念,，老師對此稍做說明,，使學(xué)生有一個(gè)簡單的了解，不必作太深?yuàn)W的講述,。由于歷史人物較多,，可充分運(yùn)用歷史圖片以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

重點(diǎn)：

牛頓對力學(xué)的貢獻(xiàn),；達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化學(xué)說,；門捷列夫和元素周期表；居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳元素,；愛因斯坦及相對論,。

難點(diǎn)：

解析幾何學(xué)、微積分,、運(yùn)動(dòng)三大定律,、萬有引力定律、電磁感應(yīng)原理,、原子――分子結(jié)構(gòu)學(xué)說,、化學(xué)元素周期表、生物進(jìn)化學(xué)說,、微生物學(xué)等,。

教學(xué)思想：

以近代自然科學(xué)家為科學(xué)獻(xiàn)身的精神和事跡教育感染學(xué)生,，以科學(xué)家們?nèi)绾卧诂F(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)找到科學(xué)研究的切入點(diǎn)，使學(xué)生課上或課下能夠積極主動(dòng)地探究科學(xué)家的事跡及其成就,，勇于在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)行探究。

教學(xué)手段：自制powerpoint多媒體課件,；圖片教學(xué),；圖示法教學(xué)。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入新課:

提問:14世紀(jì),，一股資產(chǎn)階級(jí)文化的新潮流在意大利興起,這種資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)在歷史上被稱為什么？請同學(xué)回憶文藝復(fù)興的成就表現(xiàn)在哪些方面?教師指出:文藝復(fù)興不僅在當(dāng)時(shí)是思想文化領(lǐng)域里的一場偉大變革,，而且成為近代文化的'先驅(qū),，在重視實(shí)踐和理性分析的社會(huì)風(fēng)氣下,自然科學(xué)在此后的三四百年飛速發(fā)展，涌現(xiàn)了許多杰出的自然科學(xué)家,，他們在數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物學(xué)等領(lǐng)域?yàn)槿祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn),。

講授新課:

一、數(shù)學(xué)的進(jìn)展

1,、用小數(shù)表示分?jǐn)?shù),。

2、代數(shù)符號(hào)規(guī)范化

3,、笛卡爾創(chuàng)立解析幾何學(xué),。教師解釋概念，并闡明解析幾何學(xué)與微積分的關(guān)系,。

二,、物理學(xué)的進(jìn)展

1．力學(xué)及其發(fā)展。解釋力學(xué)的概念,，說明17世紀(jì)以前人們運(yùn)用力學(xué)知識(shí)的狀況,，并請學(xué)生列舉生活中運(yùn)用力學(xué)的實(shí)例，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思考,，體會(huì)生活中處處有科學(xué),。

2、牛頓對力學(xué)的貢獻(xiàn)：運(yùn)動(dòng)三大定律和萬有引力定律,。教師可以先請學(xué)生講或者直接由老師講關(guān)于牛頓的小故事,，或者介紹牛頓的名言，然后師生共同閱讀了解牛頓的貢獻(xiàn),，教師要講明《自學(xué)哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的重大意義及地位,，最后請學(xué)生分析牛頓只所以做出如此重大貢獻(xiàn)的原因,。如善于思考、勤于實(shí)踐,、刻苦努力,、重視和精心研究前人和同時(shí)代人的科學(xué)研究成果。

3,、法拉第與電磁感應(yīng)原理,。教師回顧電、磁發(fā)展簡史,，突出法拉第在這方面的特殊貢獻(xiàn),。

4．電磁感應(yīng)原理的應(yīng)用。請學(xué)生列舉電磁感應(yīng)原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的例子,，激發(fā)學(xué)生積極思維,。

三、化學(xué)的發(fā)展

1．原子――分子結(jié)構(gòu)學(xué)說的確立,。教師講清三個(gè)問題：（1）19世紀(jì)之前,，人們掌握的化學(xué)知識(shí)還很零散和膚淺，缺乏系統(tǒng)的理論來總結(jié)和提高,。（2）道爾頓創(chuàng)立原子學(xué)說及其意義,。（阿佛加德羅的原子――分子學(xué)說及意義。

2．門捷列夫與化學(xué)元素周期表

提問學(xué)生元素周期表是由誰發(fā)現(xiàn)的,，教師講門捷列夫是如何在困境中成才的小故事,。再說明元素周期表的貢獻(xiàn)。

四,、生物學(xué)的發(fā)展

1．生物進(jìn)化思想的產(chǎn)生,。請學(xué)生列舉生物進(jìn)化的例子，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思考問題,，教師介紹神創(chuàng)論者關(guān)于生物進(jìn)化思想主張及其影響,，盡管神創(chuàng)論者影響深遠(yuǎn)，但隨著自然科學(xué)的發(fā)展,，經(jīng)過多年的艱苦斗爭,，生物進(jìn)化的理論終于戰(zhàn)勝了傳統(tǒng)的神學(xué)觀點(diǎn)而獲得勝利。

2．達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化理論,。達(dá)爾文是怎樣完成這一偉大的創(chuàng)舉呢,？達(dá)爾文成功的秘訣是什么？（看圖,、老師講達(dá)爾文遠(yuǎn)航考察的故事）講術(shù)理論內(nèi)容及意義,。

3．巴斯德開創(chuàng)微生物學(xué)

五、19世紀(jì)晚期到20世紀(jì)初的科技進(jìn)步

1、放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)：德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)了一種能穿透金屬板使底片感光的x射線,，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué),。

2、居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳元素：請學(xué)生講述或者教師講述居里夫婦為科學(xué)獻(xiàn)身的故事,，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取努力的精神,。

3、愛因斯坦與相對論：教師簡要介紹什么是相對論,，重點(diǎn)突出相對論的意義：愛因斯坦的狹義相對論和廣義相對論提示了時(shí)空的可變性,，否定了牛頓的絕對空間和絕對時(shí)間觀念，相對論的提出使愛因斯坦成為繼牛頓之后最偉大的物理學(xué)家,。結(jié)合圖片講述愛因斯坦獲諾貝爾獎(jiǎng)及他原子彈爆炸的故事,，啟發(fā)學(xué)生思考科學(xué)發(fā)明與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。

課堂小結(jié)：請學(xué)生列舉近代自然科學(xué)家及其成就,，課后繪制自然科學(xué)簡表,。

近代歷史人物篇十一

中國的近代歷程是中國歷史上的一個(gè)重要階段，這個(gè)階段的發(fā)展和變革對中國產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。回顧中國近代歷程,，我深感中國人民在這段歷史中經(jīng)歷了痛苦和艱辛,，也付出了巨大的努力和犧牲。作為中國人,，我們應(yīng)該從近代歷程中吸取教訓(xùn),，保持警惕，不斷前行,。

首先,，近代歷程讓我深切感受到國家的獨(dú)立和民族的尊嚴(yán)是多么的重要。在近代歷程中,，中國不僅遭受了帝國主義列強(qiáng)的入侵和欺凌,，還一度淪為列強(qiáng)的殖民地和半殖民地。這種屈辱的經(jīng)歷讓我們深思,，我們不能依賴任何外來力量,，只能依靠自己來保衛(wèi)國家的獨(dú)立和民族的尊嚴(yán)。這一點(diǎn)在抗日戰(zhàn)爭中尤為明顯,，中國人民團(tuán)結(jié)一致,，奮起抵抗，最終取得了戰(zhàn)勝日本侵略者的勝利,。近代歷程告訴我們,，只有堅(jiān)持獨(dú)立自主的發(fā)展道路，才能走上富強(qiáng)和崛起的道路。

其次,，近代歷程讓我明白中國的發(fā)展需要科學(xué)和教育的支撐,。在近代歷程中，中國深受落后科技和教育的困擾,，這導(dǎo)致了中國的經(jīng)濟(jì)和科技的長期停滯,。在新中國成立后，我們以自力更生為原則,，積極開展了科技和教育事業(yè)的建設(shè)?，F(xiàn)如今，我們在許多領(lǐng)域取得了令世界矚目的進(jìn)步,，這得益于我們的科技和教育的大幅進(jìn)步,。近代歷程提醒我們，只有不斷加強(qiáng)科技和教育領(lǐng)域的建設(shè),，才能實(shí)現(xiàn)真正的發(fā)展和進(jìn)步,。

第三，近代歷程讓我懂得了民眾的力量是不可忽視的,。在過去的近代歷程中,，中國的發(fā)展離不開廣大人民群眾的支持和自發(fā)的力量。舊社會(huì)的壓迫和剝削激發(fā)了人民群眾的憤怒和反抗,，人民的力量推動(dòng)了歷史的前進(jìn),。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民的群眾性組織起到了至關(guān)重要的作用，人民的覺醒和行動(dòng)讓中國實(shí)現(xiàn)了翻天覆地的變化,。近代歷程告訴我們,，民族和國家的命運(yùn)是人民群眾共同努力的結(jié)果，沒有人民的支持和參與,，就不可能有真正的進(jìn)步和發(fā)展,。

第四，近代歷程讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義是必要的,。在近代歷程中,，中國社會(huì)的不公平和不正義是引起社會(huì)矛盾和動(dòng)蕩的主要原因之一。貧富差距的擴(kuò)大,、地主階級(jí)的殘暴剝削,，讓百姓生活陷入困苦。新中國成立后,，我們積極展開了社會(huì)主義建設(shè),，著力解決社會(huì)不公問題。雖然在過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),，但我們始終堅(jiān)持社會(huì)公平和正義的目標(biāo),，不斷推進(jìn)改革,，逐步實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公平和諧。近代歷程告訴我們,，只有建立起一個(gè)公平正義的社會(huì),，才能實(shí)現(xiàn)長治久安和人民的幸福。

最后,，近代歷程讓我意識(shí)到保持民族團(tuán)結(jié)和和諧是至關(guān)重要的,。在近代歷程中，中國遭受了各種外來勢力的侵害和分裂,，使得中華民族面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),。然而，我們的民族團(tuán)結(jié)和民族意識(shí)始終如一,，不斷推動(dòng)著國家的發(fā)展和統(tǒng)一,。新中國成立后，我們加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)的建設(shè),，倡導(dǎo)一個(gè)中華民族的大家庭,，團(tuán)結(jié)各民族共同建設(shè)美好的祖國。近代歷程提醒我們,，只有保持民族團(tuán)結(jié)和和諧,，才能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。

總之,，中國的近代歷程是我們不可忘記的歷史,，它讓我們懂得了國家獨(dú)立、科學(xué)教育,、民眾力量、社會(huì)公正和民族團(tuán)結(jié)的重要性,。正是這些重要的歷程中的教訓(xùn)讓我們有了堅(jiān)定的信念和前行的動(dòng)力,。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該牢記近代歷程的教訓(xùn),，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗,。

近代歷史人物篇十二

1、暗殺宋教仁：

(1)原因：袁世凱就任后,，為建立獨(dú)裁統(tǒng)治,，破壞責(zé)任內(nèi)閣制，宋教仁組成國民黨并在第一屆國會(huì)選舉中占優(yōu)勢,。

(2)袁世凱重金收買宋教仁不成,。

2、事件：1913年春,，準(zhǔn)備北上組閣的宋教仁在上?；疖囌居龃躺硗觥?/p>

4、領(lǐng)導(dǎo)者：孫中山,、黃興

5,、結(jié)果：被袁世凱鎮(zhèn)壓。

6,、失敗原因：國民黨力量渙散,。

二、袁世凱復(fù)辟帝制

1,、準(zhǔn)備：

(1)強(qiáng)迫國會(huì)選舉他為正式大總統(tǒng),，解散國民黨、國會(huì),。

(2)1914年5月,，廢除《中華民國臨時(shí)約法》頒布《中華民國約法》，改責(zé)任內(nèi)閣為總統(tǒng)制,。

(3)修改總統(tǒng)選舉法,，規(guī)定總統(tǒng)可以無限期連任，可指定繼承人,。

(4)為實(shí)現(xiàn)皇帝夢犧牲民族利益和國家主權(quán),，接受日本提出的“二十一條”的大部分內(nèi)容。

2,、復(fù)辟帝制：1915年底,，他下令以1916年為“中華民國洪憲元年”，準(zhǔn)備在元旦登基,。

三,、護(hù)國戰(zhàn)爭

1、原因：袁世凱的復(fù)辟活動(dòng),，令舉國嘩然,，孫中山發(fā)表《討袁檄文》。

2,、爆發(fā)：1915年底,，蔡鍔、李烈鈞,、唐繼堯在云南宣告獨(dú)立,，組織護(hù)國軍北上討袁。

3,、結(jié)果：1916年3月,，袁世凱被迫取消帝制，6月在絕望中死去,。

4,、袁世凱失敗原因：

(1)復(fù)辟行徑不得人心,。

(2)北洋軍隊(duì)人心渙散。

(3)袁世凱眾叛親離,。

四,、軍閥割據(jù)

1、北洋軍閥分裂：

(1)直系：馮國璋,、曹錕;控制江蘇,、江西、湖北,。

(2)皖系：段祺瑞;控制安徽,、浙江、山東,、福建,，掌握北京政府。

(3)奉系：張作霖;東北,。

其他還有滇系：唐繼堯,，控制云南、桂州;桂系：陸榮廷,，控制廣東,、廣西。

2,、軍閥割據(jù)的后果：中國陷入軍閥割據(jù)紛爭的動(dòng)亂之中,。

【知識(shí)拓展】

1.推動(dòng)19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國近代政治、思想演變的因素有哪些?

列強(qiáng)的侵略導(dǎo)致民族危機(jī)的加深;

民族資本主義的發(fā)展;

資產(chǎn)階級(jí)革命的興起;

近代西方民主思想的傳播;

思想解放運(yùn)動(dòng)的推動(dòng),。

2.洋務(wù)派,、維新派、革命派的異同

3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng),、戊戌變法,、辛亥革命之間的關(guān)系

(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，戊戌變法和辛亥革命都是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,。

(2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和辛亥革命之間具有繼承和發(fā)展的關(guān)系,，這三次運(yùn)動(dòng)都是中國近代化的探索活動(dòng),，一次比一次更先進(jìn)，一次比一次探索更深入,。

(3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了民族資本主義工商業(yè)的發(fā)展,，促使了中國民族資產(chǎn)階級(jí)的誕生，為戊戌變法的產(chǎn)生奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),、階級(jí)基礎(chǔ),。

(4)戊戌變法促進(jìn)了中國人民的思想解放,，為辛亥革命奠定了思想基礎(chǔ)。

(5)辛亥革命是由資產(chǎn)階級(jí)革命派發(fā)起的,，他們吸取了戊戌變法的教訓(xùn),，主張運(yùn)用徹底的革命手段推翻封建統(tǒng)治。

(6)資產(chǎn)階級(jí)革命派與改良派之間斗爭的實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部關(guān)于革命的方式,、手段和政權(quán)形式之爭,，其實(shí)現(xiàn)資本主義近代化的目標(biāo)是一致的。

《中華民國臨時(shí)約法》在國家性質(zhì),、人民權(quán)利和政治體制等方面做了細(xì)致規(guī)定,。

(1)它確認(rèn)國家主權(quán)屬于全體國民，國民在政治上一律平等,。它用法律形式否定了獨(dú)裁專制的君權(quán),，賦予國民自由權(quán)利。

(2)它的基本精神是按照西方資產(chǎn)階級(jí)“三權(quán)分立”原則,，在中國建立資產(chǎn)階級(jí)共和制度,，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)民主自由的精神。

(3)約法還明確規(guī)定：“中華民國之憲法,，由國會(huì)制定,。憲法未施行以前，本約法之效力與憲法等,?！边@表明《中華民國臨時(shí)約法》具有國家根本大法的性質(zhì)。

綜上所述,，《中華民國臨時(shí)約法》是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法,。

5.三民主義與同盟會(huì)政治綱領(lǐng)的關(guān)系是什么?

(1)三民主義是孫中山對同盟會(huì)政治綱領(lǐng)的闡述和概括。(“驅(qū)除韃虜,，恢復(fù)中華”即民族主義,，“創(chuàng)立民國”即民權(quán)主義，“平均地權(quán)”即民生主義)

(2)三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng),，是孫中山領(lǐng)導(dǎo)民族民主革命的指導(dǎo)思想,。

6.中國近代化的三個(gè)階段及中西近代化歷程的比較

比較：西方近代化歷程的道路是，思想解放?政治民主化?經(jīng)濟(jì)工業(yè)化;中國恰好相反,，即經(jīng)濟(jì)工業(yè)化?政治民主化?思想解放,。從根本上說，這是由近代中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)決定的,。

7.全面評(píng)價(jià)辛亥革命

辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,，結(jié)束了我國兩千多年的君主專制制度，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,，極大推動(dòng)了中華民族的思想解放,，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門,。同時(shí)，也使中國的社會(huì)習(xí)俗發(fā)生了巨大變化,。但是,，辛亥革命沒有完成反帝反封建的歷史任務(wù)，沒有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì),，革命果實(shí)最終被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊取了,。辛亥革命作為孫中山一生最大的歷史功績，最主要的歷史貢獻(xiàn)在于結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制,。辛亥革命雖然推翻了清王朝的統(tǒng)治,，但是并沒有改變中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，帝國主義的統(tǒng)治工具由清政府換成了以袁世凱為代表的北洋軍閥,。

8.袁世凱復(fù)辟帝制失敗的原因

1.盡管袁世凱掌握著全國政權(quán),，但他出賣國家民族利益，違背民主共和潮流,，必然遭到全國人民的反對,，這是袁世凱復(fù)辟帝制失敗的根本原因。

2.辛亥革命摧毀了中國兩千多年的君主專制制度,，建立了民主共和國，推動(dòng)了中華民族的思想解放,，復(fù)辟帝制的倒行逆施行為沒有長期生存的思想基礎(chǔ),。

3.北洋軍閥內(nèi)部的離心。

4.孫中山,、蔡鍔,、梁啟超等人都反對袁世凱，發(fā)動(dòng)全國規(guī)模的護(hù)國戰(zhàn)爭,，各省紛紛獨(dú)立,。袁世凱眾叛親離，被迫取消帝制,。

近代歷史人物篇十三

中國近代歷史是一段波瀾壯闊的歷史時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期涌現(xiàn)出了許多偉大的歷史人物。從清朝末年到新中國成立,，這些人物在自己的領(lǐng)域做出了杰出的貢獻(xiàn),。他們的思想和行動(dòng)激勵(lì)了整個(gè)國家，同時(shí)也給我們留下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在我學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了他們的奮斗精神,、智慧和膽識(shí),，以及他們對中國近代史的重大影響,。

第一段：康有為——華夏復(fù)興的推動(dòng)者

康有為是中國近代歷史上一位重要的思想家和改革家，他致力于推動(dòng)中國的政治,、經(jīng)濟(jì)和文化的改革,。他提倡“中國脫胎換骨”的思想，認(rèn)為只有摒棄舊有的封建觀念和制度,，中國才能實(shí)現(xiàn)自我復(fù)興,。康有為通過創(chuàng)辦《新民叢報(bào)》和其他一系列著述,，傳播他的新思想,。他的理論為后來的改革開放提供了重要的理論支持，對于中國的現(xiàn)代化進(jìn)程有著深遠(yuǎn)的影響,。

第二段：孫中山——偉大的民族英雄

孫中山是中國近代史上最偉大的民族英雄之一,。他的革命思想為中國的革命事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。孫中山致力于推翻清朝的統(tǒng)治,，建立一個(gè)充滿民主和平等的共和國,。他特別強(qiáng)調(diào)民族獨(dú)立和國家統(tǒng)一，提出“三民主義”的理論框架,，包括民族獨(dú)立,、民主政治和民生幸福。孫中山堅(jiān)定的革命信念和杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力,，使得中國革命事業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展,，并最終在1949年建立了中華人民共和國。

第三段：魯迅——百年思想照亮當(dāng)代

魯迅是一位偉大的作家,、思想家和文化評(píng)論家,，他的作品深刻地反映了中國近代社會(huì)的巨大問題。他通過小說和好友胡適一起編輯的《新青年》雜志,，揭示了社會(huì)的黑暗面和人的苦難,。魯迅以深刻的洞察力剖析中國社會(huì)的弊端，并提出了救國的方案,。他的思想影響了一代又一代的年輕人,，激勵(lì)他們追求進(jìn)步和變革。至今,，魯迅的思想仍然對當(dāng)代中國社會(huì)產(chǎn)生重要影響,，引領(lǐng)著人們思考社會(huì)問題和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

第四段：毛澤東——偉大的領(lǐng)袖和思想家

毛澤東是中國近代歷史上最具影響力的人物之一,。他是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一,，也是中華人民共和國的籌備者和建立者。毛澤東的理論和實(shí)踐對中國社會(huì)主義革命和建設(shè)產(chǎn)生了重大影響,。他的思想體系主要包括馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，這些理論為中國的現(xiàn)代化建設(shè)提供了指導(dǎo)原則。毛澤東的思想標(biāo)志著中國的獨(dú)立,、強(qiáng)大和崛起,，他領(lǐng)導(dǎo)下的中國對外政策也在世界舞臺(tái)上取得了重要突破。

第五段：鄧小平——改革開放的奠基人

鄧小平是中國近代歷史上另一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)人和改革家,。他引領(lǐng)中國走上了改革開放的道路,，激發(fā)了中國經(jīng)濟(jì)的巨大潛力。鄧小平提出了“解放思想,、實(shí)事求是,、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、改革開放”的口號(hào),，推動(dòng)了中國經(jīng)濟(jì),、政治和文化的全面發(fā)展。他的改革開放政策為中國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了新的動(dòng)力,，使中國由一個(gè)封閉的國家轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)全球經(jīng)濟(jì)的重要參與者,。鄧小平的智慧和勇氣為全世界范圍內(nèi)的改革開放提供了成功的典范。

總結(jié)：中國近代歷史人物的貢獻(xiàn)和思想給我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,。他們的奮斗精神,、智慧和膽識(shí)激勵(lì)著我們追求夢想，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。通過了解這些人物的故事,，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到中國近代歷史的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)，從而更好地面對當(dāng)今社會(huì)中的問題和困境,。我們應(yīng)當(dāng)銘記并傳承他們的精神,，為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。