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教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇一

法理上,，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐形式上,，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)構(gòu)上,，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署,。

“兩學一做”，基礎(chǔ)在學,，關(guān)鍵在做,。學黨章黨規(guī)應(yīng)該重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習習近平總書記系列重要講話,，重在統(tǒng)一思想行動,。做合格黨員,，要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,。對照企業(yè)實際，我覺得為進一步做好工作,，有三點想法：

第一,，就是要找準自身定位。

作為公用事業(yè)行業(yè)的一員,，今年又恰逢十三五規(guī)劃的開局之年,，我們企業(yè)要進一步結(jié)合企業(yè)實際情況，順應(yīng)新一輪國企改革的變化,，一方面我們要從一盤棋的大局出發(fā),，必須有區(qū)域聯(lián)動和行業(yè)互補的意識,，在方法上創(chuàng)新，在工作上協(xié)調(diào),，在態(tài)度上開放,，為綠色環(huán)保、共享發(fā)展的目標努力,。

另一方面,，作為一家具有良好淵源的企業(yè)，我們公司立足-----等區(qū)域,，也保持了多年的特色優(yōu)勢工作,，例如黨員服務(wù)進社區(qū)、四好班子建設(shè)以及每年的學習月,、健身月等活動,。為此，我們?nèi)孕柽M一步找準區(qū)域特點和企業(yè)文化特點,，不斷強化自身優(yōu)勢,，緊跟集團發(fā)展戰(zhàn)略，勇做改革開放先試先行的排頭兵,。

第二點,，要學有所用。

孔子家語說,，“士必愨(que缺)而后求智能者焉”,，古人都知道越有才干的人,，越需要他忠誠正直,。因此,，對于我們黨員隊伍,，更加要明了為什么學,，學了做什么的問題,。我們公司在去年11月底就訂購了書籍,，將《十八屆第五次全體會議文件匯編》,、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等下發(fā)到全體黨員手中,，要求各基層黨支部組織專項學習,，就是感悟到了當前黨風廉政建設(shè)對企業(yè)黨建的補全效用而結(jié)合到本次的“兩學一做”學習教育中，我更加清醒的認識到“兩學一做”,，基礎(chǔ)在學,，關(guān)鍵在做。

學黨章黨規(guī)應(yīng)該重在明確基本標準,、樹立行為規(guī)范;學習總書記系列重要講話,，重在統(tǒng)一思想行動。做合格黨員,，要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,。而落實到我們企業(yè)黨委的工作里,，就要進一步強化我們黨建工作責任制，推進作風建設(shè)與源頭治理,，更加重視工團工作和干部人才建設(shè),。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對我們的基層黨建是一個良好的促進;另一方面,，我們一直堅持參與所在地的黨建共建活動,，包括新鎮(zhèn)最佳合作伙伴等稱號的取得，也是對我們改革開放中的黨建新思維新做法的體現(xiàn),。

第三,，要科學挖潛。

木桶原理告訴我們,，在其他條件不變時候,，補上短板，是提高績效最有效的辦法,。具體到我們企業(yè),，降本增效就是自來水企業(yè)的重要挖潛手段。另一方面,，作為國有企業(yè),，實現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值增值，也仍然是我們的工作目標之一,。為此,，雖然我們企業(yè)多年來一直也非常重視降低產(chǎn)銷差率、降低成本,，提高服務(wù)水平的工作,，而且取得了明顯的效應(yīng)，去年底實現(xiàn)了扭虧增盈,。但新的一年來臨,，我們計劃了以下重點工作方面：

首先是，繼續(xù)提高對外服務(wù)標準,，包括繼續(xù)完善安全供水和抄表收費的管理,，優(yōu)化服務(wù)窗口地區(qū)布點，保持住每月兩次服務(wù)進社區(qū)的頻率,，加強與相關(guān)部門和地方的黨建共建聯(lián)建等,。其次,，是進一步降低產(chǎn)銷差和控制成本,。包括將任務(wù)層層分解，提高信息化程度,，采用精細管理模式,，探索外包服務(wù),、應(yīng)收款催討、集中采購等新方法,，從而開源節(jié)流,，提高效益。

最后,，借此學習良機,，我表個態(tài)，如諺語所說：火車開的快,，全靠車頭帶,，我作為一名黨員干部，本質(zhì)的標準,，就是從今日做起,，從我做起，響應(yīng)本次“兩學一做”學習教育,，將學黨章黨規(guī)和講話與做合格黨員,，融入到平日的工作中去，形成良性循環(huán),，促進各項目標的達成,，順應(yīng)新時代國企改革的新變化，突出自身特點,，從黨員黨組織自我學習,、自我完善的長效機制建設(shè)出發(fā)，立足浦東改革開放先試先行的角色定位,。

結(jié)合年初時候的超強寒潮帶來的工作反思,，進一步突出黨委在國企的政治核心作用，強化支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，將學黨章黨規(guī)與做合格黨員，融入到平日的工作中去,，形成良性循環(huán),，促進各項目標的達成，努力為全面建成小康社會,、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標而奮發(fā)有為,、建功立業(yè)。

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇二

組織生活會：是黨支部或黨組交流思想,、總結(jié)交流經(jīng)驗,、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

本學期,，在校領(lǐng)導和各位同事的指導和幫忙下,，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真,，敬業(yè),。加強了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學習，把教育教學任務(wù)作為學校的重中之重,，抓教學常規(guī),，落實教學之中，使本人的教育教學水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高,。

1,、加強學習提高素質(zhì)。勤學習,、勤動腦,、勤動手，理論聯(lián)系實際,，學以致用,，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題,。提高學習的自覺性,，努力學習業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī),，拓展知識面,。在工作中，為更好地發(fā)揮作用,，努力適應(yīng)新的形勢,，新的變化，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。

2、提高標準嚴以律己,。在工作和生活中嚴格要求自我,，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。樹立強烈的自覺意識和職責意識,，從我做起,，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意,，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點,，樹立教師工作中良好的黨員形象,。

3、對工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè),，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,，這天能辦的事不拖到明天,。

4、開拓創(chuàng)新,，提高教育教學水平,。在工作中勤觀察、勤思考,，全心全意做好教育教學各項工作,。用心同前輩老師交流，參加學校組織的聽課評課活動,，認真聽取他人意見,，學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新,。

5,、把全心全意為學生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力,，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識,、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象,，一流的業(yè)績做一名讓學生,、社會、家長滿意的教師,。

1,、是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習,，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠,，其原因主要在于,，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠,，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。

2,、是自我要求不夠嚴格,。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,，缺乏勇爭一流,、有牌必奪的氣魄。

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理,，缺乏克服困難,、開拓進取的魄力。

4,、服務(wù)意識有待加強,。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題,，對教師的工作期望值過高,，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少,；有時心浮氣躁,，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化,。

1,、堅持以人為本，真正落實科學發(fā)展觀的核心資料,。一是加強理論學習,。做到廣泛學習，深入學習,，在學中悟,，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐,。二是增強服務(wù)意識,。多深入到教師中、學生中,、教研組中,，了解教師教育教學中的問題、困惑,，了解學生學習中的需求,。多與家長溝通、交流,，了解家長對教師教學的意見和推薦,，及時的,、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題,，以提高成績,。三是轉(zhuǎn)變工作作風。合理安排好各項工作,，在做好繁雜的事物性工作的同時,，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),，為學校的發(fā)展做出最大貢獻,。四是樹立科學的理念,，做領(lǐng)導藝術(shù)的表率,。做為教導主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結(jié)合起來，做到大事講原則,，小事講感情,。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量,。

2,、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平,。不斷加強對素質(zhì)教育,、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新,、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù),，加強個人學習，做一個樂于讀書的人,，使自我的理念與時俱進,，思想與時代合拍。作一名“學習型”領(lǐng)導,。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念,，同老師一齊深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路,、新方法,，力求使我校的教學質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展,。

3,、發(fā)揚與時俱進精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標準,。深入調(diào)研學校工作,，虛心向先進單位,、學校領(lǐng)導和廣大老師學習，不斷更新自我的思維方式,，多角度,、多層次地思考問題，進行多方論證,，大膽實驗,，力求使我校的教學質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

4,、大力增強服務(wù)意識,，努力實現(xiàn)學校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風,，真正做到以身作則,、率先垂范、嚴于律己,，想教師之所想,，急教師之所急，大膽負責,，勇于承擔職責,，全面做好教育教學工作。

雖然所查找的問題不夠準確,、剖析存在問題的根源還不深刻,、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出,，真誠期望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見,，我虛心理解，認真改正,。

按照這次組織生活會的要求,，現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下：

（一）檢視對照講政治、有信念,，講規(guī)矩,、有紀律，講道德,、有品行,，講奉獻、有作為的合格黨員標準,，一是自己在政治理論學習上不夠扎實,，對政治理論認識不夠深刻。二是自我始終熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，但對“舉什么旗幟,，”還不夠敏感,，認識上有偏差，思想上不積極,，反省不夠深刻,。三是在自己從事的教育教學業(yè)務(wù)上，學習先進的教育教學理論較少,，教育觀念比較陳舊,。四是對學生的服務(wù)意識、奉獻意識不強,，以“基本過得去,、還差不多”的思想意識對待學生。

（二）檢視對照入黨誓詞,，對照身邊先進典型,，聯(lián)系實際進行黨性分析，一是對習近平新時代中國特色社會主義思想學的不深不透,。二是在踐行入黨誓言上存在一定差距,，比如,，在黨費繳納上不積極不主動,，存在等人催收的問題。三是發(fā)揮黨員帶頭模范作用不夠,，有時把自己混同于普通群眾,。

（三）查找在政治、思想,、學習,、工作、能力,、作風等方面存在的問題和不足,。一是放松了政治理論的學習，政治理論基礎(chǔ)知識薄弱,。二是對黨和國家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心和重視,，也沒有認真的去學習和領(lǐng)會，缺乏基本的政治素養(yǎng),。三是工作能力還不夠過硬,，敬業(yè)精神不強。

深刻剖析存在問題的原因,，主要有三個方面：

一是對照自身情況,，發(fā)現(xiàn)自己在政治理論學習的時間還不夠多，認識不夠深刻,。在思想,、行動上跟不上時代步伐,，不能做到與時俱進，自己一直以為,，作為一名教師,，只要教好書，育好人,，把自己的本職工作做好了,，就萬事大吉了，對政治理論學習,，認識上存在麻痹大意思想,。

二是工作作風不夠扎實，在遇到問題是有自然的松懈思想,?？傉J為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成扎實工作的習慣,，工作只要完成,，能交差就行，思想認識有偏差,，行動上更加遲緩,，不利于工作，更不利于自我發(fā)展,。

三是對工作的動態(tài)了解不夠,，解決問題時不能隨心應(yīng)手。自己用得著的就學一點,，鉆的不深,，有滿足與一般的思想，工作不能得心應(yīng)手,，總在低工作效率中徘徊,。

（一）加強政治理論的學習力度，用科學理論武裝頭腦,，進一步學習習近平的講話精神,，強國思想。

進一步增強政治觀念,，克服“思想僵化,、不思進取”的思想，以高度的事業(yè)心,、責任感,，以勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，以百折不撓,、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù),。要不斷加壓，改進工作作風,。

（二）牢固樹立全心全意為教育服務(wù)的宗旨,。多學習教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進事跡和榜樣人物，學習他們的感人精神,。

作為基層一線的一名普通人民教師,，職責重大，擔負著教育人的使命,，所以,，我們不能有一點馬虎，一定要樹立服務(wù)意識和為學生無私奉獻的精神,。學習先進的教育教學思想和現(xiàn)代化教學手段,，以滿足于教育的發(fā)展需求。

（三）勤奮學習,，努力提高自己的學習能力和水平,，多加強業(yè)務(wù)技能的學習，提高認識,，刻苦鉆研學習,，務(wù)實基礎(chǔ)，搞好本職工作,，提高工作效率,。

我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪,，更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導下,，扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰,。

新聞聯(lián)播》,，及時了解國內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針,、治國之策,，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認真學習“三個代表”重要思想,，學習黨的路線方針政策并做好政治學習筆記,，使自己的認識更清晰，努力的動力更足,，方向更明確,，思想境界進一步得到升華。

校領(lǐng)導是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導者,、組織者,、決策者,，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展,，殫精竭慮,、嘔心瀝血、無私奉獻的工作精神,，讓我深深敬佩,。廣大教職工能同舟共濟、萬眾一心,、默默奉獻,，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸,。我始終堅信“團結(jié)一心,，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團結(jié)合作的人際關(guān)系,，在和諧,、團結(jié)、愉快的教育環(huán)境中,，扎實有效地搞好工作,。

1、學習黨的十七大理論方針,、政策的深度不夠;

3,、積極主動配合班主任做學生思想工作還不到位;

1、積極主動地學習黨的一系列方針,、政策,，提高思想政治覺悟;

2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風;

3,、研究新形勢下職中生的學習心理變化,，因人而異地搞好教育教學工作;

4、更加積極參加學校一切業(yè)務(wù)學習培訓及文體活動,。

黨員民主生活會,，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動,。按照要求,，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則,，查找問題,，深刻剖析，認真思考，總結(jié)經(jīng)驗,，結(jié)合工作實際,，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領(lǐng)導和同志們作一個匯報：

1、抓學習,，提高綜合潛力

在工作中,，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì),，認真學習科學發(fā)展觀精神,，在大事大非問題上，立場堅定,，同黨中央持續(xù)一致,。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍,，豐富自我的知識,，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平,。

2,、抓工作作風，提高工作效率

在教學工作中,，始終持續(xù)用心進取的精神狀態(tài),，盡心盡力、盡職盡責,，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作,。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實,，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性,，創(chuàng)造性,，各項工作高標準、嚴要求,，增強職責感，自我不斷更新觀念,、改善工作方法,，與時俱進。

一是理論基礎(chǔ)知識薄弱,。作為一名黨員,，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論,，導致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實。二是學習的自覺性不高,，學習的資料不系統(tǒng),、不全面，對很多新事物,、新知識學習的不透,，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展,，有時只注重當時用的著與本職工作有關(guān)的資料,，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,，懂的較少,。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加,，我的惰性也隨之增長,，不注重思考工作中的問題，工作一忙,，有時會出現(xiàn)急躁情緒,。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去,、差不多,，對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

1,、加強學習提高素質(zhì),。勤學習、勤動腦,、勤動手,，要學以致用，理論聯(lián)系實際,，解決在實際工作中碰到的新狀況,、新問題。要提高學習的自覺性,，努力學習業(yè)務(wù)知識,、法律法規(guī)，拓展知識面,，在工作中,，更好地發(fā)揮作用,，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。

2,、提高標準嚴以律己,。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性,?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作用心性,，樹立強烈的自覺意識和職責意識,，從我做起，從此刻做起,，從一切能夠做的事情做起,，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點,，少說空話,，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象,。

3,、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實,、兢兢業(yè)業(yè),，樹立強烈的時間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,，這天能辦的事不拖到明天。

4,、把全心全意為學生服務(wù)放在首位,，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作,，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生,、社會,、家長滿意的教師。

透過半年的黨員教育和學習,，使我深刻地認識到黨員加強教育和學習的重要性和必要性,，為了使自我在以后的工作中切實改善思想、工作,、生活等方面存在的作風問題,，現(xiàn)就自我過去存在的問題進行剖析如下：

1、記政治學習筆記,，總是從各類報刊上東摘一段,，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則,，應(yīng)付差事,。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事,。

2,、對教研工作不熱心，態(tài)度消極,。

3,、教學方法老化，課堂教學語言欠精煉,。普通話欠標準,。

4、忽視學生的思想品德教育,，只注重知識的教學,。

5、有時學生中出現(xiàn)問題,，與家長沒有及時取得聯(lián)系,，家訪較少。

一是思想覺悟不高,，認識不夠,。一向以來，總認為我一個普通教師只要教好書,，上好課,，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作,，工資不會被扣就萬事大吉了,。國家大事與我無關(guān)，作風問題是“上梁不正下梁歪”,，與我一個普通老百姓無關(guān),，天踏下來有領(lǐng)導頂著,，事情布置下來了，有同事一齊扛著,，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事,，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn),。

二是認為搞教研不是我們一線教師的事,，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平,，不會搞,，也沒有時間，更沒有必要,，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干,，拿份報紙看，不要一小時,，全天事做完”,，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高,，態(tài)度消極,。

三是缺乏用心進取精神?？傁矚g看自我感興趣的書籍,，教學業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進的教學思想,、教學理念,、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,，而且多年的教學已使自我的教學方法成了定視，一時是很難改過來的,，等改過來時已經(jīng)退休了,。或者,，實在要改時,，也不是我一個人要改，跟著大家一齊來,。若真到不適應(yīng)教學要被淘汰時,，也不是我一個人被淘汰，何況我還不必須被淘汰,。因此,，就存在著一種不著急的心里,。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法,，疏于練習教學基本功,，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題,，也懶的去查閱相關(guān)資料,，而是尋求切徑——問同事。然而,，某些問題同事也是模棱兩可地回答,。至使教學方法老化，語言表達欠精煉,，普通話欠標準,，業(yè)務(wù)知識疏淺。

四是認為知識的教學見效快,，明顯,，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步構(gòu)成的，還需要家庭,、社會的配合,，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好,，難度大,，工作又要細心，還要耐心,。我沒有那么大的耐心,。況且，學生的思想品德再好,，我也不會多得一分錢的工資,。因此，就忽視了學生思想品德的教育,，只注重知識的教學,，也很少對學生進行法紀教育。

五是總認為多一事不如少一事,，家訪又難得走,，教學的事情本來就多，忙不贏,。學生在校只要不出什么大問題,，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了,，也解決不了多大問題,，此刻很多家長都不太關(guān)心自我的小孩,，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了,。

1,、加強政治理論學習，爭取堅持每一天看半個小時的黨報,、黨刊,、或電視新聞，適當記錄要點,，以提高自我的政治素質(zhì),。把完成任務(wù)式的寫學習筆記，變成自覺的行為,。并用心創(chuàng)造條件向黨組織靠攏,。

2、加強業(yè)務(wù)學習,，自覺堅持每期學兩本業(yè)務(wù)書籍,，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗,、方法,，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念,，增強緊迫感,，提高服務(wù)意識和職責意識。

3,、自覺,、用心、主動參予教學研究,，根據(jù)本班實際,，選定一個教研課題,，制定教研方案,，認真進行研究，求真務(wù)實,，力爭一期解決一個教學中的實際問題,。

4、堅持每周至少走訪一個學生家庭,，與家長取得聯(lián)系,，適時向家長反饋學生狀況，爭取家長對學校教育的配合與支持。

5,、堅持每一天放學十分鐘的總結(jié),，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié),，以表揚鼓勵為主,，及時對學生進行思想品德教育。

6,、隨時注意自我的言,、語、儀表,、行為,，給學生一種黔移默化的影響。

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇三

我?，F(xiàn)有黨員24名，根據(jù)教育局黨委有關(guān)文件精神,，我校黨支部圍繞“講黨性,、重品行、作表率”和“爭當優(yōu)秀黨員”結(jié)合學校實際扎實開展了黨員相互評議和群眾測評黨員等工作,，推進了黨員素質(zhì)的提高,，促進了學校教育教學工作的進一步發(fā)展。現(xiàn)將我校民主評議黨員工作的情況總結(jié)如下：

我校成立了以黨支部書記xx為組長,，支部委員汪xx,、陳xx、工會主席李xx,、教師代表劉xx為成員的民主評議黨員領(lǐng)導小組,。研究了評議計劃、制定了評議的方法,，確定了評議的重點,。分別召開了黨支部、民主評議領(lǐng)導小組,、全體教職員工會議,。宣傳發(fā)動、明確意義,、統(tǒng)一思想,，使每個黨員教師高度重視民主評議工作，形成良好的民主評議氛圍,。

評議工作緊緊圍繞“講黨性,、重品行、作表率”和“爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”結(jié)合本校開展的“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，分別由黨員在黨內(nèi)進行述職自評,、互評,，并由全體教職員工按照五個方面進行評議。

即：思想方面——與時俱進為人師表

學習方面——勤奮好學業(yè)務(wù)求精

工作方面——民主合作高效高質(zhì)

生活方面——重品尚德宏揚正氣

廉潔方面——秉公辦事清正廉潔

服務(wù)方面——關(guān)心群眾樂以奉獻

民主評議充分肯定了我校黨員群體在“講黨性,、重品行,、作表率”和“爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”及本校開展的創(chuàng)優(yōu)爭先活動中作出的奉獻，對陶宜壽校長為人師表的師德風范和課程開發(fā)管理中的教育創(chuàng)造,、馬青書記民主團結(jié)的工作作風,，盧光明、趙貴幫兩位老師高質(zhì)高效的數(shù)學教學,，祁燕老師教書育人,、踏實工作的敬業(yè)態(tài)度給以高度評價，同時全體黨員也衷懇地接受廣大群眾提出的希望,，進一步關(guān)心群眾,，關(guān)注民生，為教職員工排憂解難,，如對一部分教師上,、下班路途遙遠的問題、進行針對性的改革,，對多年來立足學校教育教學崗位上作出一定貢獻的教師給予一定獎勵等,。民意投票測評和黨員互評投票測評結(jié)果8位黨員均獲優(yōu)秀。

民主評議黨員工作是建立黨的自我更新機制所要求,，既要靠黨員個人自覺更新,，又要靠黨組織嚴格管理;既要靠集中教育，又要靠常抓不懈;既要靠思想教育,，又要靠制度保障,。只有建立永葆黨員先進性的長效機制，才能保證廣大黨員堅定理想信念,，堅持黨的宗旨,，服務(wù)人民群眾，發(fā)揮模范作用,，始終保持共產(chǎn)黨員先進性,，才能切實提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位,。我校黨支部將在教育局黨委的正確領(lǐng)導下,，堅持民主管理機制，把民主評議黨員工作作為黨建工作中一項重要任務(wù)常抓不懈,。

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇四

按照這次組織生活會的主題和要求,，現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下：

習近平總書記在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和社會主義的信念,，對黨和人民的忠誠,。”作為一名黨員,，愛黨是首要之職,，而講政治是愛黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛黨的力量源泉,。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命,、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利,。我們要以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬,，以實現(xiàn)中國夢為奮斗目標，著眼于整個國家,、整個民族,，服從服務(wù)于中心工作，將個人理想與民族復興的宏愿結(jié)合起來,，志存高遠,，凝心聚力，奮發(fā)有為,。要以黨中央和各級黨組織為核心，強化黨的政治領(lǐng)導,，積極踐行黨的宗旨,，維護黨的權(quán)威，愛護黨的形象,，鞏固黨長期執(zhí)政的地位,。要向黨中央看齊，向黨的路線方針政策看齊,，堅決擁護黨的主張,，貫徹黨的決議，執(zhí)行黨的部署,，遵守黨的紀律和規(guī)矩,，緊跟黨走，不走歪路,、邪路,，做政治上的明白人，成為黨的忠誠衛(wèi)士,。

習近平總書記強調(diào)指出,，“要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置?！彼€在《認真學習黨章,，嚴格遵守黨章》中強調(diào)，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”,、“是黨的根本大法,，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容,、嚴格遵守黨的各項規(guī)定,，領(lǐng)導干部更要做好學習黨章、遵守黨章的模范,?！边@就為全黨樹立了總紀律、總規(guī)矩,。只要做到講規(guī)矩,、有紀律，黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢,。首先要遵守政治紀律,。要樹牢對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念,，對中國共產(chǎn)黨的信心,。其次要遵守群眾紀律,。要強化黨員就是服務(wù)的思想,，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實實現(xiàn)好,、發(fā)展好,、維護好群眾的利益。要保持公仆情懷,，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員,，積極在各種崗位上盡職盡責，切實發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,。

黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng),，要養(yǎng)成實實在在的工作和生活作風，塑造高尚人格,、正派品行,。要心存敬畏、手握戒尺,，廉潔從政,、從嚴治家,。追求健康情趣，做社會主義核心價值觀的模范踐行者,，做良好社會風氣的引領(lǐng)者,，做家庭美德、職業(yè)道德,、社會公德守護者,。道德品行不端，必然導致黨風,、政風,、社會風氣不良，甚至會動搖黨的執(zhí)政地位,。要始終做到公私分明,、先公后私，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失,、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界,。要嚴格遵守中央八項規(guī)定，自覺踐行“三嚴三實”要求,，培養(yǎng)良好的作風和健康的生活情趣,，努力做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領(lǐng)者,、公平正義的維護者,，以自己的行動影響和感染身邊群眾，培養(yǎng)良好家風,。要慎獨慎微,，從一點一滴中加強修養(yǎng)、規(guī)范自己,、完善自己，切實做到“大節(jié)”不偏離,、“小節(jié)”不喪失,。四、 講奉獻,、有作為是黨員的責任,。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷,，不能漠視群眾疾苦,、假公濟私、損害群眾利益,。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻,，敢于作為的共產(chǎn)黨員和進步群眾,，我們才改變了建國以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻,，努力實現(xiàn)新作為,。要能干會干善于干，深入學習理解新發(fā)展理念,，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),，提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)方法,，做學習型黨員干部，堅決守住安全,、穩(wěn)定,、廉政三條底線，確保干成事不出事,。要敢干實干使命干,，黨員帶頭干，干部用心干,，努力在發(fā)展,、改革、改善民生上出實招,、見實效,，切實完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師,，通過近階段的學習及自我對照,，我深切地體會到自身還存在很多的不足和需要提升的地方：一、在學習活動中,，思想不堅定,，浮在表面上，做一般理解,，深入思考少,，雖然能按時參加集體組織的各項教育學習活動，但缺少平時學習的自覺性和主動性,。

一是缺乏對錯誤行為和不良風氣展開批評的勇氣,。二是有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關(guān)系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱,。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時俱進的思維意識,。五是工作作風不夠深入。

一是政治思想不積極,，存在懶惰行為,，對工作有懈怠,。二是政治學習和業(yè)務(wù)學習都有應(yīng)付現(xiàn)象，不扎實,，對理論的掌握不深刻,。三是教育教學工作中，缺乏創(chuàng)新,，對后進生的轉(zhuǎn)化工作不到位,，方法不得當，對個別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛不夠,。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺,，工作上有趕、拖思想,，缺乏工作主動性,，忙碌之時，總會有這樣那樣的牢騷,。

深刻剖析存在問題的原因,，主要有五個方面：

一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識,。認為自己在按部就班工作就可以了,，在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多，思路不是很清晰,。二是在工作上帶頭厲行不夠,，總以日常事務(wù)多，放松自己,，偷懶,，在上下班中或多或少因個人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學習上存在自覺性,、積極性不高,，總認為干了這么多年的工作，業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了,，沒有必要經(jīng)常學習,，只要自己不犯錯誤就行了，對自己要求不高,。四是在純正凈化風氣方面，當遇到影響風氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時,，片面考慮團結(jié)因素,、感情因素多，嚴格執(zhí)紀,、自律不夠,，主動回避現(xiàn)象時有發(fā)生,。五是在有關(guān)規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂,，不虛心批評的現(xiàn)象時有發(fā)生,，執(zhí)行力不強。

(一)認真學習“兩學一做”重要理論知識,，認真學習教育教學理論,， 做到以理想鑄魂，用信念作骨,，堅決做到講政治,、有信念;才能進一步筑牢理想信念的鋼鐵長城,，為全面建成小康社會提供強大的精神動力。(二)積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動,，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆,，精益求益,，加強專業(yè)知識學習，虛心求教,，探索教學理論,，改進教學方法。(三)加強本職工作的主動性,、積極性,。加強責任意識、公仆意識,、服務(wù)意識,，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務(wù),，才能最終讓百姓生活得更好,。才能為中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。(四)在工作中與各位同事團結(jié)互助,，發(fā)揚奉獻精神,，相互尊重，相互學習,、相互幫助,，在工作中共同發(fā)展，共同提高,。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容,，謝謝大家。

以上是我的對照檢查,，請大家給予批評幫助,。謝謝!

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇五

一向以來,，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自我，認真學習黨的知識,，錘煉自身的黨性修養(yǎng),，用科學的發(fā)展觀指導自我的教育教學工作，用心參加學校組織的每一次黨的會議,，經(jīng)常開展自我批評,，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀,，的在學校領(lǐng)導的安排和指導,，在全體教師的大力支持和配合下，我努力,、主動,、創(chuàng)新開展學校教務(wù)處各項教育教學工作，做好學校各項常規(guī)檢查工作,。在具體操作落實過程中,，努力作到制度化、科學化,、人文化,，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的,，對提高教育教學工作的用心性,、主動性、規(guī)范性,、對各年級教學質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進作用的,，工作取得了必須的成效，當然成效之余,，工作中還有不少缺憾和不足之處,，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：

對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求,，對照新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的具體要求,，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有四點：

第一,，在學習方面,，學習上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想,。突出表此刻對政治理論學習重視不夠,，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但學校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎，嚴謹復雜,，以及自我所任學科的教學工作，有時在政治學習上對自我要求較低,，流于形式和表面化,。對持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對業(yè)務(wù)知識和其他科學文化知識的學習和提高,，也對自我要求不高,，滿足現(xiàn)狀，不求進取,。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺,，個性對一些教育理念理解不清，把握不準,，減緩了工作力度和實效,。

第二，在學校教務(wù)上由于時間較短,，缺乏工作經(jīng)驗,。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排,，有時忙得暈頭轉(zhuǎn)向,，顧此失彼，反而使工作滯后,。尤其顧及學校教務(wù)處的整體工作,，忽視自身的教學工作，尤其對三(1)班語文教學工作影響較大,，未能全身心撲在班級教學當中,，導致成績下滑。

第四,、由于平時的教研,、教學事務(wù)纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少,，對出現(xiàn)的實際問題未能準確,、全面把握。與專職代課教師交流,、溝通不夠,。對教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致,，也位能很好地為教師解決困難,，服務(wù)于教師作的不夠到位。

1、對加強學習的重要性認識不夠;

2,、開拓進取精神仍然不足;

3,、個人修養(yǎng)不夠高;

4、應(yīng)對繁雜的工作,，未能合理分工安排,，監(jiān)督落實不到位。

針對以上不足,，今后要努力作到：

不辜負學校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望,，不辜負全校教師對自我的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務(wù),，時刻理解黨員群眾的教導與監(jiān)督,，虛心向先進黨員學習，嚴守黨的紀律,，要持之以恒,、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平,、業(yè)務(wù)潛力,、辦事效率，突出工作業(yè)績;讓共產(chǎn)黨員的先進性時刻持續(xù),，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力,，努力使工作有更大提高。

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇六

按照這次組織生活會的主題和要求,，現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下：

（一）在對照講政治,、有信念，講規(guī)矩,、有紀律,，講道德、有品行,，講奉獻,、有作為的合格黨員標準方面。一,、講政治,、有信念是黨員的根本。習近平總書記在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本,，就是對馬克思主義的信仰,，對共產(chǎn)主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠,?！弊鳛橐幻h員,，愛黨是首要之職，而講政治是愛黨的具體表現(xiàn),，有信念是愛黨的力量源泉,。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼,，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利,。我們要以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬，以實現(xiàn)中國夢為奮斗目標,，著眼于整個國家、整個民族,，服從服務(wù)于中心工作,，將個人理想與民族復興的宏愿結(jié)合起來，志存高遠,，凝心聚力,，奮發(fā)有為。要以黨中央和各級黨組織為核心,，強化黨的政治領(lǐng)導,，積極踐行黨的宗旨，維護黨的權(quán)威,，愛護黨的形象,，鞏固黨長期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊,，向黨的路線方針政策看齊,，堅決擁護黨的主張，貫徹黨的決議,，執(zhí)行黨的部署,，遵守黨的紀律和規(guī)矩，緊跟黨走,，不走歪路,、邪路，做政治上的明白人,，成為黨的忠誠衛(wèi)士,。二、講規(guī)矩,、有紀律是對黨員的要求,。習近平總書記強調(diào)指出，“要加強紀律建設(shè),，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置,。”他還在《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》中強調(diào),，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”,、“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”,，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容,、嚴格遵守黨的各項規(guī)定，領(lǐng)導干部更要做好學習黨章,、遵守黨章的模范,。”這就為全黨樹立了總紀律,、總規(guī)矩,。只要做到講規(guī)矩、有紀律,，黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢,。首先要遵守政治紀律。要樹牢對馬克思主義的信仰,，對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念,，對中國共產(chǎn)黨的信心。其次要遵守群眾紀律,。要強化黨員就是服務(wù)的思想,，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實實現(xiàn)好,、發(fā)展好,、維護好群眾的利益。要保持公仆情懷,，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員,，積極在各種崗位上盡職盡責，切實發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,。三,、講道德、有品行是黨員的修養(yǎng),。黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng),，要養(yǎng)成實實在在的工作和生活作風，塑造高尚人格,、正派品行,。要心存敬畏、手握戒尺,，廉潔從政,、從嚴治家,。追求健康情趣，做社會主義核心價值觀的模范踐行者,，做良好社會風氣的引領(lǐng)者,，做家庭美德、職業(yè)道德,、社會公德守護者,。道德品行不端，必然導致黨風,、政風,、社會風氣不良，甚至會動搖黨的執(zhí)政地位,。要始終做到公私分明,、先公后私，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失,、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴格遵守中央八項規(guī)定,，自覺踐行“三嚴三實”要求,，培養(yǎng)良好的作風和健康的生活情趣，努力做社會主義道德的示范者,、誠信風尚的引領(lǐng)者,、公平正義的維護者，以自己的行動影響和感染身邊群眾,，培養(yǎng)良好家風,。要慎獨慎微，從一點一滴中加強修養(yǎng),、規(guī)范自己,、完善自己，切實做到“大節(jié)”不偏離,、“小節(jié)”不喪失,。四、講奉獻,、有作為是黨員的責任,。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷,，不能漠視群眾疾苦,、假公濟私、損害群眾利益,。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻,，敢于作為的共產(chǎn)黨員和進步群眾,，我們才改變了建國以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻,，努力實現(xiàn)新作為,。要能干會干善于干，深入學習理解新發(fā)展理念,，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),，提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)方法,，做學習型黨員干部，堅決守住安全,、穩(wěn)定,、廉政三條底線，確保干成事不出事,。要敢干實干使命干,，黨員帶頭干，干部用心干,，努力在發(fā)展,、改革、改善民生上出實招,、見實效,，切實完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師,，通過近階段的學習及自我對照,，我深切地體會到自身還存在很多的不足和需要提升的地方：一、在學習活動中,，思想不堅定,，浮在表面上，做一般理解,，深入思考少,，雖然能按時參加集體組織的各項教育學習活動，但缺少平時學習的自覺性和主動性,。二,、工作作風不夠扎實，浮于表面工作和應(yīng)付學習的思想,，以致自己在工作中始終無法提高,。三、在學習上往往是上級要求什么就學什么,，不求甚解,，使各種學習流于形式,，導致自己在成績、經(jīng)驗,、形象等方面存在浮躁情緒,。四、在思想上存在畏難情緒,，應(yīng)付過關(guān)的想法,，迎難而上的精神不夠，影響了工作效果,，沒有以黨員的標準嚴格要求自己,。

（二）在對照入黨誓詞，對照身邊先進典型,，聯(lián)系實際進行黨性分析方面,。一是缺乏對錯誤行為和不良風氣展開批評的勇氣。二是有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關(guān)系,。三是艱苦奮斗的精神有所削弱,。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時俱進的思維意識。五是工作作風不夠深入,。

（三）在政治,、思想、學習,、工作、能力,、作風等方面,。一是政治思想不積極，存在懶惰行為,，對工作有懈怠,。二是政治學習和業(yè)務(wù)學習都有應(yīng)付現(xiàn)象，不扎實,，對理論的掌握不深刻,。三是教育教學工作中，缺乏創(chuàng)新,，對后進生的轉(zhuǎn)化工作不到位,，方法不得當，對個別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛不夠,。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺,，工作上有趕、拖思想,，缺乏工作主動性,，忙碌之時,，總會有這樣那樣的牢騷。

深刻剖析存在問題的原因,，主要有五個方面：

一是安于現(xiàn)狀,、缺乏憂患意識。認為自己在按部就班工作就可以了,，在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多,，思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠,，總以日常事務(wù)多,，放松自己，偷懶,，在上下班中或多或少因個人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生,。三是在技能學習上存在自覺性、積極性不高,，總認為干了這么多年的工作,，業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了，沒有必要經(jīng)常學習,，只要自己不犯錯誤就行了,，對自己要求不高。四是在純正凈化風氣方面,，當遇到影響風氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時,，片面考慮團結(jié)因素、感情因素多,，嚴格執(zhí)紀,、自律不夠，主動回避現(xiàn)象時有發(fā)生,。五是在有關(guān)規(guī)章制度,、工作流程上存在一知半懂，不虛心批評的現(xiàn)象時有發(fā)生,，執(zhí)行力不強,。

（一）認真學習“兩學一做”重要理論知識，認真學習教育教學理論,，做到以理想鑄魂,，用信念作骨，堅決做到講政治,、有信念,；才能進一步筑牢理想信念的鋼鐵長城，為全面建成小康社會提供強大的精神動力,。（二）積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動,，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，勤勞苦鉆，精益求益,，加強專業(yè)知識學習,，虛心求教，探索教學理論,，改進教學方法,。（三）加強本職工作的主動性、積極性,。加強責任意識,、公仆意識、服務(wù)意識,，甘于奉獻,，甘于為人民群眾服務(wù)，才能最終讓百姓生活得更好,。才能為中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量,。（四）在工作中與各位同事團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神,，相互尊重,，相互學習、相互幫助,，在工作中共同發(fā)展,，共同提高。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容,，謝謝大家,。

以上是我的對照檢查，請大家給予批評幫助,。謝謝！

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇七

第二批主題教育啟動以來,，全市99個單位,、204個黨委、1022個黨總支,、5771個黨支部,、1081名縣處級干部、129361名黨員緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一根本任務(wù),，按照“守初心,、擔使命，找差距,、抓落實”的總要求,，把學習教育,、調(diào)查研究、檢視問題,、整改落實“四項重點措施”貫穿始終,，以徹底自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題，讓廣大黨員干部思想再洗禮,、初心再覺醒,、使命再升華、忠誠再淬煉,，為推動保山高質(zhì)量跨越發(fā)展匯聚起磅礴力量,。

第二批主題教育啟動后，市委切實承擔起主題教育的主體責任,，及時組建領(lǐng)導小組,、領(lǐng)導小組辦公室和12個指導組，成立專項整治工作組,，建立完善工作規(guī)則和議事規(guī)則,，形成了“市委常委會統(tǒng)籌謀劃、主題教育領(lǐng)導小組專題研究,、各工作機構(gòu)協(xié)調(diào)推進,、各級各部門全面參與”的工作格局；制定了保山市開展主題教育總體方案和市縣（市,、區(qū)）領(lǐng)導班子,、基層黨組織、高等學校開展主題教育的“1+3”工作方案和工作計劃,，做到掛圖作戰(zhàn),、按表推進、環(huán)環(huán)相扣,、無縫銜接,；建立了聯(lián)席會議制度，及時召開各層級會議,，研究解決主題教育問題,；完善與省委第五指導組溝通協(xié)調(diào)機制，主動邀請省委第五指導組全程參與主題教育各項工作,，自覺接受督促指導,。把主題教育與黨的十九屆四中全會精神宣講結(jié)合起來，成立保山新型智庫,，推動宣講有抓手,、有平臺，市委宣講團開展宣講22場、受眾1817人次,，縣（市,、區(qū)）宣講團開展宣講2286場、受眾118752人次,，駐村扶貧工作隊員開展宣講860場,、受眾41352人次,，以萬名黨員進黨校形式開展宣講86場,、受眾5300多人次,；在全省首批命名了楊善洲干部學院等8個宣傳教育基地,，形成宣傳教育長效機制,。

為確保主題主線不偏離,、以上率下不松勁,、直面問題不回避,、開門整改不懈怠,、建章立制不打折,，我市緊扣主題教育目標任務(wù)，與省委第五指導組共同研究制定了《市級指導組工作手冊》,，省市兩級指導組緊扣8個方面32項具體任務(wù),，分工負責、履職盡責,、嚴督實導,。嚴格按照中央和省委強化分級分類指導的要求，針對不同層級,、不同領(lǐng)域,、不同對象特點，科學確定主題,、作出合理安排,。突出領(lǐng)導班子和班子成員這個重點，抓住“四個貫穿始終”這個關(guān)鍵,，督促領(lǐng)導干部帶頭學習研討,、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題,、帶頭整改落實,，推動形成了一級帶一級的工作局面，做到思想認識不提高不放過,、學習教育不到位不放過,、調(diào)查研究不徹底不放過,、查擺問題不聚集不放過,、自我剖析不深刻不放過、整改措施不具體不放過、群眾不滿意不放過,。

把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,，采取“個人自學+集中學習”“固定發(fā)言+隨機抽取發(fā)言”“黨校封閉式學習+‘三點一線’現(xiàn)場教學”“專題輔導+集中研討”等方式，按時按質(zhì)按量完成規(guī)定篇目學習,全市各級領(lǐng)導班子累計組織理論中心組學習1938次,、讀書班1893次,，圍繞“八個專題”和新時代愛國主義教育開展專題研討3901場。以楊善洲,、張富清,、張桂梅、黃文秀等為榜樣,，把“

不忘初心

把調(diào)查研究與履職盡責、服務(wù)中心工作結(jié)合起來,，帶著問題出發(fā),，帶著問題上路,，扣緊上級要求、圍繞中心工作,、聚焦突出問題,、回應(yīng)群眾關(guān)切，圍繞黨的建設(shè),、經(jīng)濟社會發(fā)展,、脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興3個方面，市委常委班子確定主題教育調(diào)研主題11個,，全市各級領(lǐng)導干部確定調(diào)研主題3340個,。采取座談?wù){(diào)研、現(xiàn)場調(diào)研,、實地走訪等方式,，堅持問題導向，深入基層一線用心用情看實情,、聽民聲,、察民意，全市各級領(lǐng)導干部累計開展調(diào)研8300多天,、形成調(diào)研報告3383篇,，在調(diào)研中聽取意見建議18381條。通過調(diào)研成果交流,、講授專題黨課,、邊研邊查邊改，推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體措施和成效,，全市通過調(diào)查研究現(xiàn)場解決問題1300多件,。

把檢視問題貫穿始終，采取“在調(diào)研中聽取意見,、召開座談會征求意見,、發(fā)函征求意見、面向社會征集意見,、梳理黨中央國務(wù)院和省委,、省政府反饋意見建議”五種方式，廣泛征集社會各界對全市主題教育和領(lǐng)導干部的意見建議,，全市共召開座談會1691場,、征求到意見建議16784條，發(fā)放征求意見表17898份,、征求到意見建議71563條,，面向社會征集到意見建議2942條，梳理上級反饋意見建議3042條,。市委常委同志帶頭,，全市縣處級以上領(lǐng)導干部結(jié)合自身實際,，認真查找黨的十九大以來自己“最不滿意的三項工作”，列出時間表,、拿出作戰(zhàn)圖、制作任務(wù)書,，做到“掛號建賬,、對號結(jié)賬、銷號下賬”,，在關(guān)鍵少數(shù)的示范帶動下,，全市縣處級以上領(lǐng)導干部累計查找“最不滿意的三項工作”3243件、制定整改措施7326條,。組織全市黨員干部對照“18個是否”召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議,，全市通過對照黨章黨規(guī)找差距查找問題29993條。

各級黨組織把開好專題民主生活會作為一項重要政治任務(wù),，嚴格落實主要負責同志與班子成員必談,、班子成員相互之間必談、班子成員與分管單位主要負責同志必談,、主要負責同志及班子成員與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表必談的要求,，把班子問題談透、把本人問題談透,、把對方問題談透,、把擬在會上提出的批評意見談透、把產(chǎn)生問題的原因談透,、把整改措施談透,。主要負責同志牽頭撰寫班子主題教育專題民主生活會檢視剖析材料和汲取秦光榮案深刻教訓專題民主生活會對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫個人檢視剖析材料和發(fā)言提綱,，市委各指導組嚴格審核把關(guān),，做到“主題主線不聚焦的不過關(guān)、思想認識不到位的不過關(guān),、問題查找不準的不過關(guān),、原因分析不實的不過關(guān)、整改措施不具體的不過關(guān)”,。大力弘揚整風精神,，嚴肅開展批評與自我批評，達到了紅紅臉,、出出汗的效果,，進一步提高了黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性,、原則性,、戰(zhàn)斗性,，各級領(lǐng)導班子檢視查找問題7098條、班子成員檢視查找問題33271條,。

為學之實,，固在踐履。把推動事業(yè)發(fā)展作為主題教育的出發(fā)點和落腳點,，以整改落實為目的,，制定了主題教育專項整治“1+10”方案，建立每項專項整治有1名常委同志牽頭負責,、1個主責單位統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、多個參與單位協(xié)同配合的“1+1+n”工作機制，以每旬收集匯總1次工作進度,、每半月分析研判1次推進情況,、每月集中反饋1次存在問題的“三個一”方法抓好落實，做到清單制管理,、項目化推進,，整改措施目前已完成163條、占81.1%,，已取得階段性成效35條,、占17.4%，正在整改3條,、占1.5%,。市委常委班子帶頭，從基層“病灶”表現(xiàn)入手,，深入查找上級制度機制“病根”,，常委同志結(jié)合征求意見、群眾反應(yīng),、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的突出問題,，選擇一件“最迫切、最急難,、最棘手”的問題提交市委主要領(lǐng)導牽頭研究解決,，市級層面目前確定聯(lián)動整改問題35項，上報省級聯(lián)動整改事項8項,。堅持把開門搞教育貫穿主題教育全過程,，市管領(lǐng)導班子根據(jù)工作職責分別選擇3件群眾反映強烈的急難愁盼問題，進行公開承諾,，接受社會監(jiān)督,、群眾評判，各級黨員干部整改事項按干部管理權(quán)限向上級組織報備并在本單位進行公開,，全市目前已解決群眾的操心事,、煩心事、揪心事8219件,。

全市以主題教育為契機,，結(jié)合省委、省政府對保山提出的建設(shè)“山水田園城市,、歷史文化名城,、開放創(chuàng)新之城”的現(xiàn)代化大城市目標和“兩個走在前列”等工作要求,，研究出臺了建設(shè)現(xiàn)代化大城市“1+3”意見,，“四創(chuàng)兩爭”成果持續(xù)深化,，保山市及施甸縣、龍陵縣分別被授予第九批“省級園林城市”“省級園林縣城”稱號,，和順古鎮(zhèn)被命名為“云南省特色小鎮(zhèn)”。緊盯“兩不愁,、三保障”突出問題,，采取督與導、點與面,、明與暗,、嚴與寬、掛與駐相結(jié)合,，加大督查督導力度,，不斷補齊工作短板、有效解決問題,，2019年全市135個存量貧困村全部出列,，4.89萬貧困人達到脫貧退出。針對今年以來全市固定資產(chǎn)投資增速同比下滑,、建筑業(yè)增加值增長同比下滑等情況,，通過全力抓好項目儲備、項目開工,、招商引資,、融資投資等工作，扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟發(fā)展持續(xù)下滑的不利態(tài)勢……主題教育讓全市黨員干部的信仰信念更加堅定,、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)更加飽滿,、為民服務(wù)的宗旨意識更加牢固,、海晏河清的政治生態(tài)更加清正，推動了各項工作“再提升”,，保山高質(zhì)量跨越發(fā)展再次邁出新的步伐,。

為人民謀幸福、為民族謀復興,，是中國共產(chǎn)黨人的初心,，也是始終不渝、矢志未改的恒心,。全市各級黨組織和廣大黨員干部將以此次主題教育為新的起點,，把“

不忘初心

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇八

同志們：

大家好,！根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例（試行）》，遵照上級有關(guān)文件精神和教科局黨委的統(tǒng)一部署,，我認真學習貫徹黨的十九大報告,、十九屆四中全會、十九屆五中全會精神,、《習近平談治國理政》第三卷,、習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會重要講話,、全國勞動模范和先進工作者標準大會上的重要講話,、習近平對甘肅重要講話和重要指示精神、《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見,、《關(guān)于鞏固深化“不忘初心,、牢記使命”主題教育成果的意見》，并對照《黨章》等內(nèi)容進行剖析,，遵循實事求是的原則,，結(jié)合崗位職責和工作實際，著重從政治學習方面,、“黨員信宗教”方面,、“四風”、“涉黑涉惡”方面認真查擺問題,，深刻剖析原因,，并明確下一步的努力方向，圍繞此次組織生活會，作個人對照檢查,，不妥之處敬請大家指正,。

一、上次組織生活會查擺問題整改落實情況

在上次學校黨支部召開的專題組織生活會上,，我深入查擺了自身在政學習能方面,、“四個意識”方面、“四個自信”方面,、工作作風方面,、發(fā)揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認領(lǐng),，并逐條逐項建立了問題臺賬,。一年以來，我嚴格遵守黨的政治紀律,，堅定理想信念,，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，始終站穩(wěn)政治立場,，在政治原則和政治觀點上堅定地與黨中央保持高度一致,。全面貫徹落實黨內(nèi)各項條例,，堅決服從組織決定,、聽從安排，自覺接受全體師生和家長的監(jiān)督,，維護黨的政治紀律的嚴肅性和權(quán)威性,。認真開展批評與自我批評，嚴格對照自身存在的問題,，全面扎實整改,，一項一項抓落實，截止目前,，六個方面存在的問題已全部整改完畢,，部分需要長期堅持。

二,、20xx年個人存在的問題

1.政治學習與“黨員信宗教”方面

學習力度不夠,，忽視了政治理論學習。共產(chǎn)黨員的純潔性,、先進性來自于不斷地自我學習,，自我改造。只有不斷地加強政治理論學習,，才能堅定社會主義理想信念,，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學習,，思想認識上有所退步,，導致工作滿足于現(xiàn)狀,，缺乏創(chuàng)新意識。但本人無任何宗教信仰,、也無參加宗教活動情況,。本人嚴守黨員黨員不準信仰宗教的底線，知敬畏,、存戒懼,、守底線，對黨忠誠負責,，表里如一,，心口如一，言行一致,，堅持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場不動搖,。

2.“愛崗敬業(yè)”方面

服務(wù)意識有待提高。作為一名基層黨員,，只有把工作融入到為群眾服務(wù)當中,，才能實現(xiàn)其本身價值。工作時間長了,，產(chǎn)生了事不關(guān)己,、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多,，反映甚少,。其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了,，自我要求有所放松,。在廉政問題上還存有模糊認識，有時認為只要在大事面前不糊涂,，守得住警戒線,，不必太拘于小節(jié)。

3.“擔當作為”,、“涉黑涉惡”方面

缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神,。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班,，不求過得硬,，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高,，跟不上時代發(fā)展的需要,。錯誤地以為，只要把領(lǐng)導安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做,，做事上從不創(chuàng)新,，不知不覺工作的主動性、創(chuàng)新意識逐漸沒有了,。但是無任何涉黑涉惡問題,。

三,、產(chǎn)生問題的原因

1.作為一名黨員,，我對建設(shè)有中國特色社會主義,，對黨的路線,、方針、政策堅決擁護，但是用習近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦指導思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊,，沒有自覺和系統(tǒng)地學習習近平新時代中國特色社會主義理論,，導致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實,，僅憑自身了解應(yīng)付工作。在政治思想上學習不夠,，導致缺乏一些基本的政治素質(zhì),，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面,，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,，不利于自身工作的提高。

2.隨著工作年限的增加,，我的惰性也隨之增長,，只安于做好領(lǐng)導交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問題,，工作一忙,，有時會出現(xiàn)急躁情緒。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾,，降低了對自己的要求和標準,。滿足于過得去、差不多,，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊,。

3.有時，對領(lǐng)導安排的工作,，存在畏難情緒和急躁思想,，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強,，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠,。

四、下一步整改措施

1.要進一步加強政治理論學習,，增強黨性修養(yǎng),。把加強政治理論學習擺在自身建設(shè)的首要位置，重點學習黨的十九大及十九屆五中全會及習近平一系列重要講話精神,，學習黨的路線方針政策以及最新理論,，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒,，促進政治上的堅定,，思想上的進步。

2.要進一步改進工作作風,，增強宗旨意識,，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要進一步調(diào)動工作積極性,，加強責任心,，強化創(chuàng)新意識,，提高工作能力，更好地做好工作,。

3.轉(zhuǎn)變作風,，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作,，深入基層,，多學習，多了解,，考慮問題三思而后行,。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好,。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點,，做老實人，辦老實事,，對工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè),，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,，今天能辦的事不拖到明天,，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務(wù),，并與黑惡勢力斗爭到底,，劃清界限。

五,、今后努力的方向

進一步提高工作要求,，強化責任擔當。絕不參加任何宗教活動,，也不參與涉黑涉惡,。切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”,，做到“兩個維護”,。始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和迎難而上的信心勇氣，靈活運用創(chuàng)新的工作舉措,，積極應(yīng)對教育教學改革,，認真履職盡責，進一步嚴格工作要求,，進一步強化責任擔當,，切實結(jié)合實際創(chuàng)造性的開展工作，全力抓落實,、創(chuàng)一流,、爭上游，創(chuàng)造更加卓越的成績,。

我的對照檢查材料陳述完畢,，敬請大家批評指正！

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇九

尊敬的領(lǐng)導,、老師們：

大家晚上好,！

身為一名教師，我經(jīng)常問問題：要做一名優(yōu)秀的教師,，應(yīng)該具備的最的條件是是優(yōu)美的語言是廣博的知識的教學經(jīng)驗在實踐的過程中我：一名優(yōu)秀的教師要有優(yōu)美流暢的語言,，廣博的知識，的教學經(jīng)驗,，最的是要有愛心——對同事們的敬愛,，對工作的熱愛，對學生的無私的師愛,。愛心師德的核心內(nèi)容,！

本學期，在校和大家的支持和信任下,，我走上了副教導主任的工作崗位,。但在開始的時候，我我的工作進展的并不,，有時候有些被動,，我覺得很困惑。后來,，我好好地了反思,，了原因的所在?？偟膩碚f我對同事的敬愛,。在布置工作的時候，解釋和說明不,，為對方考慮的,，有時候急性子說話的語氣也好，將心比心也,。就容易誤會,，引起不快，工作的被動,，工作的,。其實,，老師們的工作，很繁忙,，很辛苦了,。這就更需要我耐心，細心地去為服務(wù),，為排憂解難,。后來，我注意說話的語氣,，溝通的,，多傾聽，多做實事,，努力做老師和校之間的溝通橋梁,，工作也就慢慢了軌道。我最開心的時候看到同事幫助而解決了問題的時候,。

孔子曰"其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。"教師在學生心目中占有非常的位置,，學生總是把教師看作學習模仿的，教師需要從小事做起,，從自我做起,，去感染學生，學生,，愛護學生,。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺,，為人師表,。才能教書育人的實效，學生才會"親其師,，信其道",，進而"樂其道"。

可以想象,，工作敬業(yè),，教學嚴謹有趣，儀表端莊大方,，心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺,。熱愛你的工作，你就會的去備好，上好每節(jié)課;熱愛你的工作,，你就會想方設(shè)法的去讓學生喜歡你;熱愛你的工作,，你就會記得你的言行都在無時不刻的著孩子們！你手里握著的時的未來,！

愛心是教育的最的前提條件,。全國勞模,，北師大林崇德教授,，"疼愛的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣,！"

本學期五一班轉(zhuǎn)來了個學生,，叫做祖賢，老師都聽說過孩子,。貪玩,，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到,，可不好對付,。次英語單元測驗就給了我個下馬威，26分,。你問我頭痛嗎那可真是頭痛,。怎么辦以前班主任和教過他的教師的介紹，和他家長的溝通,，我他其實很可憐的,。家長只要一知道他在學校不乖，對他就辦法,，打,。我唯有對他循循善誘，耐心幫教,。功夫不服有心人,，他終于在期末考試了54分的巨大進步。全班同學都為他而感到高興,！

從祖賢的進步上,，我看到正愛，才會有的喜悅,，正有的喜悅,，我對教育，對學生充滿愛的情感,。真正的教育,，正是愛與永無止境的良性循環(huán)。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中,，片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真，善,，美,。老師們，太陽底下最光輝的事業(yè),，讓攜手并肩,，不回顧，不彷徨,，風雨兼程,，勇往直前吧。

我的

演講

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十

教師是以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高,。下面，我結(jié)合自己的思想狀況,、工作實際進行自我反思和批評：

1,、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺,。作為一名學校支部書記,，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務(wù)和本職工作就行,，別的工作不聞不問,，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用,。雖然對黨員和教師的的要求較高,，但是對他們平時的培訓、業(yè)務(wù)能力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠,。

2,、宗旨觀念不夠牢固。

有時對待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終,，尤其當手頭工作稍多時,，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。

3,、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強,。

在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高,。

4,、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化

在學校黨建管理工作中,，我雖然想方設(shè)法的給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境,，但是在工作過程中過分注重人性化,，缺乏精細化與制度化,，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制,，不能有效調(diào)動黨員和教師工作的積極性,。

1、正確處理學習與工作的關(guān)系

不管平時工作有多么的忙,，都要靜下心來,，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平,。

2,、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先進性作用

在學校黨建管理中要做到時刻關(guān)注每一個細節(jié),，做好每一件事情,，力爭做到管理精細化。

3,、樹立創(chuàng)新精神

要自覺地加強黨性鍛煉,，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識,。

4,、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度

一是加強師德建設(shè),，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生,。二是轉(zhuǎn)變工作作風，嚴格教師上下班紀律,，提高工作效率,。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優(yōu)選先,、財務(wù)支出,、績效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明,、及時準確”,，使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風”建設(shè),，努力營造良好的育人環(huán)境,。

總之，通過一年來的工作和學習,，自己在思想深處進行了認真的反思,，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者,。

入職一年多以來,，在各級領(lǐng)導的指導下，在各位同事的幫助下,，通過學習和工作實踐,，業(yè)務(wù)能力和專業(yè)能力得到了較大提高，但是我深知距離崗位要求和組織期待仍然還有很大的差距,！通過反省總結(jié)自身存在的缺點和問題,，現(xiàn)匯報如下。

學習主動性和自覺性不強,，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性,，不能經(jīng)常堅持，以學習強國,、黨建云平臺的學習為例,，沒有持之以恒，有時緊有時松,，政治覺悟有待進一步提高,。

以這次暑假為例，思想上沒有重視暑假這次學習的機會,，對自己放松了,，在暑假期間，沒有做好領(lǐng)導交辦的任務(wù),，不夠重視,，領(lǐng)導交代一個事，認為是假期,，就可以隨意些,，喜歡拖延,，設(shè)計稿改了幾稿后就不想改了，這是我自身對工作重視程度不夠,，今后一定改正,，多加努力，主動作為,，從思想認識上先改變自己,。

工作上沒有主動匯報，向領(lǐng)導請示,，領(lǐng)導交辦的任務(wù)沒有高質(zhì)量地完成,，還需加強業(yè)務(wù)能力的學習，以及專業(yè)能力的提升,，自身專業(yè)水平不夠精湛,，對很多領(lǐng)域一知半解，平時要多看多想多做,，多學習,、多請教、不怕丟人,，不會可以學,，一遍不會我可以學兩遍、三遍,、四遍。

尤其是在每次開會發(fā)言上會緊張,，不善于表達,，話到嘴邊說不出口，發(fā)言不夠自信,，總覺得自己說的不對,，以后得多練、多思考,、多觀察,、多學，提高自身的語言表達能力,。

認為只要做好分內(nèi)的事就好,，其實不是，整個團隊必須是一條心,，勁往一處使,，有什么事大家一起互相幫助合作，齊心協(xié)力把部門的事做好,，讓我們部門成為不可或缺的,、占據(jù)重要地位的一個部門,。

今后，我會更加努力,，認真學習,，深入思考，勤奮工作,，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高,、認識不斷升華，積極轉(zhuǎn)變觀念,，開闊思路,，努力成為更高層次的一專多能型人才。

按照這次組織生活會的主題和要求,，現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下：


習近平總書記在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本,，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和社會主義的信念,，對黨和人民的忠誠,。”作為一名黨員,，愛黨是首要之職,，而講政治是愛黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛黨的力量源泉,。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命,、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利,。我們要以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬,，以實現(xiàn)中國夢為奮斗目標，著眼于整個國家,、整個民族,，服從服務(wù)于中心工作，將個人理想與民族復興的宏愿結(jié)合起來,，志存高遠,，凝心聚力，奮發(fā)有為,。要以黨中央和各級黨組織為核心,，強化黨的政治領(lǐng)導，積極踐行黨的宗旨,，維護黨的權(quán)威,，愛護黨的形象，鞏固黨長期執(zhí)政的地位,。要向黨中央看齊,，向黨的路線方針政策看齊,，堅決擁護黨的主張，貫徹黨的決議,，執(zhí)行黨的部署,，遵守黨的紀律和規(guī)矩，緊跟黨走,，不走歪路,、邪路，做政治上的明白人,，成為黨的忠誠衛(wèi)士,。
習近平總書記強調(diào)指出，“要加強紀律建設(shè),，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置,。”他還在《認真學習黨章,，嚴格遵守黨章》中強調(diào),，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法,，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”,，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴格遵守黨的各項規(guī)定,，領(lǐng)導干部更要做好學習黨章,、遵守黨章的模范?！边@就為全黨樹立了總紀律,、總規(guī)矩。只要做到講規(guī)矩,、有紀律，黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢,。首先要遵守政治紀律,。要樹牢對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念,，對中國共產(chǎn)黨的信心,。其次要遵守群眾紀律。要強化黨員就是服務(wù)的思想,，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，切實實現(xiàn)好、發(fā)展好,、維護好群眾的利益,。要保持公仆情懷,，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，積極在各種崗位上盡職盡責,，切實發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,。
黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng)，要養(yǎng)成實實在在的工作和生活作風,，塑造高尚人格,、正派品行。要心存敬畏,、手握戒尺,，廉潔從政、從嚴治家,。追求健康情趣,，做社會主義核心價值觀的模范踐行者，做良好社會風氣的引領(lǐng)者,，做家庭美德,、職業(yè)道德、社會公德守護者,。道德品行不端,，必然導致黨風、政風,、社會風氣不良,，甚至會動搖黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明,、先公后私,，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界,。要嚴格遵守中央八項規(guī)定,，自覺踐行“三嚴三實”要求,，培養(yǎng)良好的作風和健康的生活情趣，努力做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領(lǐng)者,、公平正義的維護者，以自己的行動影響和感染身邊群眾，培養(yǎng)良好家風,。要慎獨慎微，從一點一滴中加強修養(yǎng),、規(guī)范自己,、完善自己,，切實做到“大節(jié)”不偏離,、“小節(jié)”不喪失,。四,、講奉獻、有作為是黨員的責任,。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦,、假公濟私,、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻,，敢于作為的共產(chǎn)黨員和進步群眾,，我們才改變了建國以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻,，努力實現(xiàn)新作為,。要能干會干善于干,，深入學習理解新發(fā)展理念，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),，提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)方法,，做學習型黨員干部，堅決守住安全,、穩(wěn)定,、廉政三條底線，確保干成事不出事,。要敢干實干使命干,，黨員帶頭干，干部用心干,，努力在發(fā)展,、改革、改善民生上出實招,、見實效,，切實完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師,，通過近階段的學習及自我對照,，我深切地體會到自身還存在很多的不足和需要提升的地方：一、在學習活動中,，思想不堅定,，浮在表面上，做一般理解,，深入思考少,，雖然能按時參加集體組織的各項教育學習活動，但缺少平時學習的自覺性和主動性,。


一是缺乏對錯誤行為和不良風氣展開批評的勇氣,。二是有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關(guān)系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱,。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時俱進的思維意識,。五是工作作風不夠深入。
一是政治思想不積極,，存在懶惰行為,，對工作有懈怠。二是政治學習和業(yè)務(wù)學習都有應(yīng)付現(xiàn)象,，不扎實,，對理論的掌握不深刻,。三是教育教學工作中，缺乏創(chuàng)新,，對后進生的轉(zhuǎn)化工作不到位,，方法不得當，對個別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛不夠,。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺,，工作上有趕、拖思想,，缺乏工作主動性,，忙碌之時，總會有這樣那樣的牢騷,。

深刻剖析存在問題的原因,，主要有五個方面：
一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識,。認為自己在按部就班工作就可以了,，在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多，思路不是很清晰,。二是在工作上帶頭厲行不夠,，總以日常事務(wù)多，放松自己,，偷懶,，在上下班中或多或少因個人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學習上存在自覺性,、積極性不高,，總認為干了這么多年的工作，業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了,，沒有必要經(jīng)常學習,，只要自己不犯錯誤就行了，對自己要求不高,。四是在純正凈化風氣方面,，當遇到影響風氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時，片面考慮團結(jié)因素,、感情因素多,，嚴格執(zhí)紀、自律不夠,，主動回避現(xiàn)象時有發(fā)生,。五是在有關(guān)規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂,，不虛心批評的現(xiàn)象時有發(fā)生,，執(zhí)行力不強,。

(一)認真學習“兩學一做”重要理論知識，認真學習教育教學理論,，做到以理想鑄魂,，用信念作骨，堅決做到講政治,、有信念;才能進一步筑牢理想信念的鋼鐵長城,，為全面建成小康社會提供強大的精神動力。(二)積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動,，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆,，精益求益,，加強專業(yè)知識學習，虛心求教,，探索教學理論,，改進教學方法。(三)加強本職工作的主動性,、積極性,。加強責任意識、公仆意識,、服務(wù)意識,，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務(wù),，才能最終讓百姓生活得更好,。才能為中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。(四)在工作中與各位同事團結(jié)互助,，發(fā)揚奉獻精神,，相互尊重，相互學習,、相互幫助,，在工作中共同發(fā)展，共同提高,。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容,，謝謝大家。
一切為了學生,，為了學生的一切,這是我作為一名黨員教師的不懈的追求;讓不同的學生有不同的收獲,，這也是我們黨員教師努力的方向。生命的尊嚴不在于絢爛,，而在于為后人懷念;生命的意義不在于長久,，而在于為后人樹立典范,。用容顏表達歡喜，用雙肩擔當責任,，用微笑美化人生,，用愛心擁抱世界，我們無怨無悔,，我們盡職盡責,，這就是我們――一名教師黨員的風采
以上是我的對照檢查，請大家給予批評幫助,。謝謝!

根據(jù)青山鎮(zhèn)中心小學黨支部統(tǒng)一安排,，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)情況,遵循實事求是的原則，認真反思查找自身問題,，深刻剖析存在問題的原因,，認真思考未來工作發(fā)展方向，總結(jié)經(jīng)驗提高工作服務(wù)能力,，結(jié)合工作實際,，現(xiàn)將工作生活思想等方面的情況向各位同仁作一個簡要匯報。

抓理論和創(chuàng)新學習,，提高理論和業(yè)務(wù)能力,。

在工作中，我認真系統(tǒng)學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》，自費訂閱了《學前教育》等業(yè)務(wù)刊物,，利用業(yè)余時間認真學習,，做好學習筆記，將學到的理論運用到工作實踐之中,，用業(yè)務(wù)理論指導自己的工作,，促進全體教師保教水平提升，促進學前教育事業(yè)良性發(fā)展,。

按時參加縣主管局組織的園長學習培訓活動,，走出園門，開闊眼界,，增長見識,，結(jié)交學前屆的朋友，敞開心扉交流工作,，共同商議提高管理的辦法和措施,，共享好的課程和想法。

利用工作之余認真學習十九大精神,，全面學習了習近平總書記所做的報告,，要求我們教師要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀,、習近平新時代有中國特色社會主義思想為指導，解放思想,，改革開放,，凝聚力量，攻堅克難,，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,，努力實現(xiàn)兩個一百年目標。身為黨員教師,我們自然會關(guān)注教育,，從總書記的報告中,，我們看到了黨中央對學前教育的關(guān)注和重視，看到了學前教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,，對未來學前教育發(fā)展和前進方向充滿信心，對教師的社會地位和經(jīng)濟收入充滿期待,。

抓實工作作風,，提高工作效率。

一是切入擺查問題,，加強黨性修養(yǎng),，將成為合格黨員作為基礎(chǔ)。要通過十九大報告和習近平重要講話精神學習,，爭做以知促行,，做講政治、有信念,，講規(guī)矩,、有紀律，講道德,、有品行,，講奉獻、有作為的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習,，爭做自重,、自省、自警,、自勵,，說實話，辦實事的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習,，爭做在政治上,、思想上,、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性,、純潔性的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習,，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩,，在黨言黨,、在黨憂黨、在黨為黨的黨員,。面對學前教育飛速發(fā)展的情況,，作為黨員教師必須時刻保持清醒的頭腦，不人云亦云,，多學習,、多思考、多深入;對部分不明言論不點贊,、不評論,、不轉(zhuǎn)發(fā);腦清、言明,、行規(guī);還要有善良心,、感恩心、滿足心,。

在幼兒園保教管理工作中,，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力,、盡職盡責,，每天定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出,，后期回訪，確保整改到位,，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作,。時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準,、嚴要求,，增強責任感，樹立愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實,，埋頭苦干的精神，增強個人對幼兒園教書育人工作的主動性和創(chuàng)造性。

看到自己的學習和付出很多,，但是反思自己的工作和平時生活情況,，個人也有很多不足。

一是理論基礎(chǔ)知識薄弱,。作為一名黨員,，我對建設(shè)有中國特色社會主義，對黨的路線,、方針,、政策堅決擁護，但是用馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論武裝頭腦、指導思想做得不夠,。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊,，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論,，導致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑自身了解應(yīng)付工作,。在政治思想上學習不夠,，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題,，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,，對近年來飛速發(fā)展的學前教育形勢認識不清,，深處不進則退的環(huán)境中沒有強大的緊迫感，不利于自身工作的提高,，導致工作滯后,，沒有起色。

二是學習的自覺性不高,。雖然平時比較注重業(yè)務(wù)學習,，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高,，學習的內(nèi)容不系統(tǒng),、不全面，沒有緊密結(jié)合自己的工作實際來學習,，對很多新事物,、新知識學習的不透，掌握的不夠好,。

三是在工作中自我要求不嚴格,。隨著工作年限的增加,，我的惰性也隨之增長，只安于做好主管局交代的任務(wù),，有的時候講客觀原因,，不思考工作方法，不客服工作困難,，不注重思考全盤工作中的問題,，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒,。

四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠,，示范表率作用不夠。在日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準,，停留在滿足于過得去,、差不多的境界，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊,。

加強學習,，提高素質(zhì)。要擠出時間,，認真學習黨的十九大精神,，認真學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”的重要思想、習近平新時代有中國特色社會主義理論,，并聯(lián)系實際努力改造世界觀,，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念,。

提高標準,，嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

轉(zhuǎn)變作風,，積極工作,。要貫徹落實科學發(fā)展精神，腳踏實地地做好本職工作,，要深入保教一線,、深入教師群體開展工作，多學習學前教育專著和學前教育理論，多了解教師困難,，考慮問題三思而后行,。

把全心全意為家長和幼兒服務(wù)放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀,、教育觀,。為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,，增強工作責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識,、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好青山鎮(zhèn)中心幼兒園的學前教育工作，以良好的形象,，一流的業(yè)績,，做一名讓幼兒、社會,、家長滿意的教師,，好領(lǐng)導。

根據(jù)支部計劃,，緊緊圍繞作風建設(shè),，重點查擺個人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問題,，看政治覺悟強不強,、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有,、工作作風實不實,、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴,，開展自我批評如下:

1、學習上還不夠,。一是理論學習還不夠系統(tǒng),，主動擠時間去學習不夠積極。二是知識面不夠廣,，自己舍不得花錢外出學習,，導致現(xiàn)代化教學手段不熟，不能與時俱進,。
2,、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生批評的多，對同事打不開情面,，怕傷害同志間感情,，不利于工作的順利開展。
3,、在工作創(chuàng)新上,。對待困難有些畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥,，積極主動性不夠強,，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。
4,、溝通不夠,。在平時工作中，我有時只顧自己工作,，而不積極與同事進行交流溝通,，認為自己只是一名普通教師，只要教好書,、上好課,、教育好學生，對得起學生和家長,努力完成學校領(lǐng)導交給的工作,，就算是盡職盡責了,。

1、進一步發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，加強學習,。要加強思想政治理論學習，堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,，努力實踐黨的基本理論,，學習中以以解決實際問題為出發(fā)點，以提高工作效能為落腳點,，注重理論聯(lián)系實踐,，增強自身政治理論功底，實現(xiàn)理論與實踐的有效統(tǒng)一,。同時,，要在加強學習中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界,，注意自身加強黨性修養(yǎng),，真正做到“講黨性、重品行,、作表率”,。
2,、團結(jié)協(xié)作，虛心學習,。敢于指出別人的缺點或做得不當之處,，敢于同不良風氣和違紀違法行為作斗爭，和諧相處,，共同進步,。
3、要從思想上,、行動上提高自已的工作責任心,，樹立一切為學生服務(wù)的思想，通過學習,、向同行請教,，提高自已的業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退,，要敢于與一切困難作斗爭,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治,、業(yè)務(wù)兩過硬,。
4、改進工作作風,，多和同事,、領(lǐng)導溝通。爭取把工作做得更好,，盡量避免工作失誤,。
總之在教育教學過程中,堅定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)的思想理念，發(fā)揚黨員干部艱苦奮斗,、求真務(wù)實的工作作風,，嚴格要求自已，淡薄名利,不斷加強師德修養(yǎng),，甘為人梯,，樂于奉獻，做一個受學生愛戴,、尊重,、人民滿意的德藝雙馨的好教師。

1.思想境界方面：在日常工作方面,，本人能夠保持良好的思想道德和生活情趣，但也客觀存在著日常工作中服務(wù)意識不到位的現(xiàn)象,，對于服務(wù)學生的力度還不夠,，主動關(guān)心學生的思想還有待于提高,。
2.責任擔當方面：作為一名黨員，在日常工作中,，我能夠較好的履職盡職,，較好的完成了各項工作任務(wù);但也存在著思想退縮、行動退縮等現(xiàn)象,。開展批評與自我批評做得還不夠,。對有不良習慣的學生批評的多，但是監(jiān)督落實還有所不夠,，,。
3.在工作創(chuàng)新上。對待困難有些畏難情緒,，滿足于叫干啥就干啥,，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作,。

一是思想覺悟不高,，認識不夠。四個意識樹立的不強,，放松了自身的學習,，對理論學習和業(yè)務(wù)學習都不夠深入細致，對所學的有些內(nèi)容理解的深度不夠,，看問題的高度不夠,，認識不足。
二是擔當作為的能力不夠強,，不能把黨員的主要擔當作為黨員的先進性來看,，對事務(wù)性的工作不能精細化、準確化,。保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠,。只安于做好學校交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問題,，工作一忙,，有時會出現(xiàn)急躁情緒。滿足于過得去,、差不多,，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃得不緊。
三是缺乏積極進取精神,。對優(yōu)秀的教學思想,、教學理念、教學方法吸收的不多,。教學上有些隨意,，語言表達精準性欠缺,。
四是黨的政治紀律和組織紀律弱化，沒有時刻高標準嚴格要求自已,，紀律要求松懈,。

1、進一步發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，加強學習,。要加強思想政治理論學習，堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,，努力實踐黨的基本理論,，學習中以以解決實際問題為出發(fā)點,，以提高工作效能為落腳點,，注重理論聯(lián)系實踐,，增強自身政治理論功底，實現(xiàn)理論與實踐的有效統(tǒng)一,。同時,，要在加強學習中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界,，注意自身加強黨性修養(yǎng),，真正做到"講黨性、重品行,、作表率”,。
2、團結(jié)協(xié)作,，虛心學習,。敢于指出別人的缺點或做得不當之處，敢于同不良風氣和違紀違法行為作斗爭,，和諧相處,，共同進步。
3,、要從思想上,、行動上提高自已的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想,，通過學習,、向同行請教，提高自已的業(yè)務(wù)能力,，絕不遇難而退,，要敢于與一切困難作斗爭，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治,、業(yè)務(wù)兩過硬,。
4、改進工作作風,，多和同事、領(lǐng)導溝通,。爭取把工作做得更好,，盡量避免工作失誤。注重黨性,，不斷提升自我的政治和規(guī)矩意識,。作為一名黨員，黨性修養(yǎng)永遠是第一,。在未來的日子里,，我將進一步加強自己的黨性修養(yǎng)，講政治,，重規(guī)矩,，堅定自己的立場，努力爭做一名合格黨員,。
總之在教育教學過程中,堅定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)的思想理念,，發(fā)揚黨員干部艱苦奮斗、求真務(wù)實的工作作風,，嚴格要求自已,，淡薄名利,不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯,，樂于奉獻,，做一個受學生愛戴、尊重,、人民滿意的好老師,。

同志們：
大家好!根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例(試行)》，遵照上級有關(guān)文件精神和教科局黨委的統(tǒng)一部署,，我認真學習貫徹黨的十九大報告,、十九屆四中全會、十九屆五中全會精神,、《習近平談治國理政》第三卷,、習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會重要講話,、全國勞動模范和先進工作者標準大會上的重要講話,、習近平對甘肅重要講話和重要指示精神、《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見,、《關(guān)于鞏固深化“不忘初心,、牢記使命”主題教育成果的意見》,，并對照《黨章》等內(nèi)容進行剖析，遵循實事求是的原則,，結(jié)合崗位職責和工作實際,，著重從政治學習方面、“黨員信宗教”方面,、“四風”,、“涉黑涉惡”方面認真查擺問題，深刻剖析原因,，并明確下一步的努力方向,，圍繞此次組織生活會，作個人對照檢查,，不妥之處敬請大家指正,。

在上次學校黨支部召開的專題組織生活會上，我深入查擺了自身在政學習能方面,、“四個意識”方面,、“四個自信”方面、工作作風方面,、發(fā)揮作用方面,、自我要求方面等問題,已全部認領(lǐng)，并逐條逐項建立了問題臺賬,。一年以來,，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅定理想信念,，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖,，始終站穩(wěn)政治立場，在政治原則和政治觀點上堅定地與黨中央保持高度一致,。全面貫徹落實黨內(nèi)各項條例,，堅決服從組織決定、聽從安排,，自覺接受全體師生和家長的監(jiān)督,，維護黨的政治紀律的嚴肅性和權(quán)威性。認真開展批評與自我批評,，嚴格對照自身存在的問題,，全面扎實整改，一項一項抓落實,，截止目前,，六個方面存在的問題已全部整改完畢，部分需要長期堅持。

1.政治學習與“黨員信宗教”方面
學習力度不夠,，忽視了政治理論學習,。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自我學習,，自我改造,。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念,，提升自身的黨性修養(yǎng),。由于放松了學習，思想認識上有所退步,，導致工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識,。但本人無任何宗教信仰,、也無參加宗教活動情況。本人嚴守黨員黨員不準信仰宗教的底線,，知敬畏,、存戒懼、守底線,，對黨忠誠負責,，表里如一，心口如一,，言行一致,，堅持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場不動搖。
2.“愛崗敬業(yè)”方面
服務(wù)意識有待提高,。作為一名基層黨員,，只有把工作融入到為群眾服務(wù)當中，才能實現(xiàn)其本身價值,。工作時間長了,，產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯誤思想,。對群眾疾苦了解不多,，反映甚少。其根源,，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了,，自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認識,，有時認為只要在大事面前不糊涂,，守得住警戒線，不必太拘于小節(jié)。
3.“擔當作為”,、“涉黑涉惡”方面
缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神,。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班,，不求過得硬,，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高,，跟不上時代發(fā)展的需要,。錯誤地以為，只要把領(lǐng)導安排給自己的工作做好就行了,，不會積極主動找事做,，做事上從不創(chuàng)新，不知不覺工作的主動性,、創(chuàng)新意識逐漸沒有了,。但是無任何涉黑涉惡問題。

1.作為一名黨員,，我對建設(shè)有中國特色社會主義,，對黨的路線、方針,、政策堅決擁護,，但是用習近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦指導思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊,，沒有自覺和系統(tǒng)地學習習近平新時代中國特色社會主義理論,，導致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑自身了解應(yīng)付工作,。在政治思想上學習不夠,，導致缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題,，有時看問題和做事情過于片面,，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高,。
2.隨著工作年限的增加,，我的惰性也隨之增長，只安于做好領(lǐng)導交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,，不注重思考工作中的問題,，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒,。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾,，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多,，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊,。
3.有時，對領(lǐng)導安排的工作,，存在畏難情緒和急躁思想,，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強,，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠,。

1.要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng),。把加強政治理論學習擺在自身建設(shè)的首要位置,，重點學習黨的十九大及十九屆五中全會及習近平一系列重要講話精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論,，切實增強政治敏銳性和鑒別力,，以理論上的清醒，促進政治上的堅定,，思想上的進步。
2.要進一步改進工作作風,，增強宗旨意識,，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要進一步調(diào)動工作積極性,，加強責任心,，強化創(chuàng)新意識，提高工作能力,，更好地做好工作,。
3.轉(zhuǎn)變作風，積極工作,。要腳踏實地地做好本職工作,，深入基層，多學習,，多了解,，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神,，盡心盡力把工作做好,。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，做老實人,，辦老實事,，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè),，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,，今天能辦的事不拖到明天,，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務(wù),，并與黑惡勢力斗爭到底,，劃清界限。

進一步提高工作要求,，強化責任擔當,。絕不參加任何宗教活動，也不參與涉黑涉惡,。切實增強“四個意識”,，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”,。始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和迎難而上的信心勇氣,，靈活運用創(chuàng)新的工作舉措，積極應(yīng)對教育教學改革,，認真履職盡責,，進一步嚴格工作要求，進一步強化責任擔當,，切實結(jié)合實際創(chuàng)造性的開展工作,，全力抓落實、創(chuàng)一流,、爭上游,，創(chuàng)造更加卓越的成績。
我的對照檢查材料陳述完畢,，敬請大家批評指正!

黨員組織生活會,，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動,。按照要求,，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則,，查找問題,，深刻剖析，認真思考,，總結(jié)經(jīng)驗,，結(jié)合工作實際,，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領(lǐng)導和同志們作一個匯報：

1、抓學習,，提高綜合潛力

在工作中,，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì),，認真學習科學發(fā)展觀精神,，在大事大非問題上，立場堅定,，同黨中央持續(xù)一致,。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍,，豐富自我的知識,，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平,。

2,、抓工作作風，提高工作效率

在教學工作中,，始終持續(xù)用心進取的精神狀態(tài),，盡心盡力、盡職盡責,，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作,。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實,，埋頭苦干的精神,，增強對教書育人工作的主動性,，創(chuàng)造性，各項工作高標準,、嚴要求,，增強職責感，自我不斷更新觀念,、改善工作方法,，與時俱進。

一是理論基礎(chǔ)知識薄弱,。作為一名黨員,，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義,，毛澤東思想,、鄧小平理論,，導致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實。二是學習的自覺性不高,，學習的資料不系統(tǒng),、不全面，對很多新事物,、新知識學習的不透,，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展,，有時只注重當時用的著與本職工作有關(guān)的資料,，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,，懂的較少,。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加,，我的惰性也隨之增長,，不注重思考工作中的問題，工作一忙,，有時會出現(xiàn)急躁情緒,。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去,、差不多,，對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

1,、加強學習提高素質(zhì),。勤學習、勤動腦,、勤動手,，要學以致用，理論聯(lián)系實際,，解決在實際工作中碰到的新狀況,、新問題。要提高學習的自覺性,，努力學習業(yè)務(wù)知識,、法律法規(guī)，拓展知識面,，在工作中,，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢,，新的變化,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。

2,、提高標準嚴以律己,。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性,?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作用心性,，樹立強烈的自覺意識和職責意識,，從我做起，從此刻做起,，從一切能夠做的事情做起,，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點,，少說空話,，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象,。

3,、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實,、兢兢業(yè)業(yè),，樹立強烈的時間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,，這天能辦的事不拖到明天。

4,、把全心全意為學生服務(wù)放在首位,，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,，以創(chuàng)新的意識,、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象,，一流的業(yè)績做一名讓學生,、社會、家長滿意的教師,。

入職一年多以來,，在各級領(lǐng)導的指導下,，在各位同事的幫助下，通過學習和工作實踐,，業(yè)務(wù)能力和專業(yè)能力得到了較大提高,，但是我深知距離崗位要求和組織期待仍然還有很大的差距！通過反省總結(jié)自身存在的缺點和問題,，現(xiàn)匯報如下,。

學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性,，不能經(jīng)常堅持,，以學習強國、黨建云平臺的學習為例,，沒有持之以恒,，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高,。

以這次暑假為例,，思想上沒有重視暑假這次學習的機會，對自己放松了,，在暑假期間,，沒有做好領(lǐng)導交辦的任務(wù)，不夠重視,，領(lǐng)導交代一個事,，認為是假期，就可以隨意些,，喜歡拖延,，設(shè)計稿改了幾稿后就不想改了，這是我自身對工作重視程度不夠,，今后一定改正,，多加努力，主動作為,，從思想認識上先改變自己,。

工作上沒有主動匯報，向領(lǐng)導請示,，領(lǐng)導交辦的任務(wù)沒有高質(zhì)量地完成,，還需加強業(yè)務(wù)能力的學習，以及專業(yè)能力的提升,，自身專業(yè)水平不夠精湛,，對很多領(lǐng)域一知半解，平時要多看多想多做,，多學習,、多請教,、不怕丟人，不會可以學,，一遍不會我可以學兩遍,、三遍、四遍,。

尤其是在每次開會發(fā)言上會緊張,，不善于表達，話到嘴邊說不出口,，發(fā)言不夠自信,，總覺得自己說的不對，以后得多練,、多思考,、多觀察、多學,，提高自身的語言表達能力,。

認為只要做好分內(nèi)的事就好，其實不是,，整個團隊必須是一條心,，勁往一處使，有什么事大家一起互相幫助合作,，齊心協(xié)力把部門的事做好,，讓我們部門成為不可或缺的、占據(jù)重要地位的一個部門,。

今后,，我會更加努力，認真學習,，深入思考,，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高,、認識不斷升華,，積極轉(zhuǎn)變觀念，開闊思路,，努力成為更高層次的一專多能型人才,。

我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導下,，扎實工作,、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰,。

新聞聯(lián)播》,，及時了解國內(nèi)外大事,。我黨的最新大政方針、治國之策,，使自己的思想意識也黨中央保持一致,。利用課余時間認真學習“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策并做好政治學習筆記,，使自己的認識更清晰,，努力的動力更足，方向更明確,，思想境界進一步得到升華,。

校領(lǐng)導是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導者、組織者,、決策者,，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展,，殫精竭慮,、嘔心瀝血、無私奉獻的工作精神,，讓我深深敬佩,。廣大教職工能同舟共濟、萬眾一心,、默默奉獻,，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸,。我始終堅信“團結(jié)一心,，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團結(jié)合作的人際關(guān)系,，在和諧,、團結(jié)、愉快的教育環(huán)境中,，扎實有效地搞好工作,。

1、學習黨的十七大理論方針,、政策的深度不夠;

3,、積極主動配合班主任做學生思想工作還不到位;

1、積極主動地學習黨的一系列方針,、政策,，提高思想政治覺悟;

2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風;

3、研究新形勢下職中生的學習心理變化,，因人而異地搞好教育教學工作;

4,、更加積極參加學校一切業(yè)務(wù)學習培訓及文體活動。

按照教育局和校黨委要求,，現(xiàn)將本人一年來的學習,、工作、生活中存在的問題對照檢查如下,，請同志們批評,。

一、存在的問題

(一)在政治功能上

1.政治學習抓而不緊,。對自己感興趣的學的多,，不感興趣的學的少，還沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界,。同時,，在學習上還存在“夾生飯”的問題，對學習的理論思考的不深入,，不全面,，沒有帶著思考摘抄學習筆記，只是簡單的用數(shù)量衡量,，沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心,、外化于行?？偢杏X自己是老黨員了,，且經(jīng)常看手機新聞,、聽新聞廣播,，理論水平還可以，集體學習時滿不在乎,，被動參加,，缺乏熱情。還有政治學習深度廣度不夠,，對黨的十九大精神特別是習近平中國特色社會主義思想的認識還不全面,、不系統(tǒng)，存在一知半解,、淺嘗輒止的情況,。

2.政治敏銳性和洞察力有欠缺。不善于從政治和全局的角度來觀察,、分析問題,，缺少時不我待的使命感和危機感,。

(二)在四個意識上

1.在政治意識方面：我認為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情，我只不過是一黨員教師,，與我相距甚遠,。對身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計、侮辱詆毀黨和國家過去和現(xiàn)任領(lǐng)導人等現(xiàn)象,，沒有及時制止,。

2.在大局意識方面：大局意識不夠,，我往往只管自己職責以內(nèi)的事,，其它的事就少有過問。自己明明看到別的部門的學生存在問題,，認為不該自己管也就放之任之;自己認為無足輕重,、無礙大局、可干可不干的事,，也就無動于衷;本該今天干完的事,，也拖到明天干。

3.在核心意識方面：仍然存在核心意識不強現(xiàn)象,，對身邊的有損黨中央的威信,、威望、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒有旗幟鮮明的抵制,。

4.在看齊意識方面：看齊標準不高,，對社會上的享樂主義、拜金主義,、奢靡之風抵制不利,，存在看不齊問題。

(三)在“四個自信”上

對“四個自信”理解不深,，學習流于表面,，對西方“普世價值”的滲透缺少清醒認識。對社會和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負面言論,，沒有認識到其危害性,，只是簡單做到“自掃門前雪”，認為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā),、不附和,，不隨波逐流就可以了，沒有站在講政治,、講紀律,、講規(guī)矩角度，及時批判,、揭露和駁斥,，沒能完全做到“在黨護黨”。

(四)在工作作風上。

1.工作被動,，積極性不高,。工作中主動性差，擔當作為意識不強,，每次都是領(lǐng)導安排干啥才干啥,，沒有安排的就不做了。隨著教齡增長,，工作熱情不但沒有提升,，反而有所減退，滋生了不求有功,，但求無過的消極工作態(tài)度,，影響了工作的高效運轉(zhuǎn)。

2.存在好人主義,，常規(guī)管理欠嚴格,。管理工作只求穩(wěn)定，原則性差,，發(fā)現(xiàn)個別教師在工作上的一些缺點,，過于重視情面，而沒有進行批評指正,。

3.教學方法老化,，缺乏創(chuàng)新精神。教學工作中仍有些默守陳規(guī),，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式,，不能放開思維，開拓創(chuàng)新,。在處理問題時都是用老套路,、老辦法。在班主任工作中跟家長的聯(lián)系也不夠緊密,，家訪只是為完成學校規(guī)定的任務(wù),，不重視實際效果。

(五)在發(fā)揮作用上

1.黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠,。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神,，工作中不能高標準、嚴要求,，特別是在任務(wù)重,、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求,，只是急于完成工作任務(wù),，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一,。

2.對黨的群眾路線認識不深，宗旨意識不強,。對堅持改造自己的世界觀,、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上,、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識,，在師德師風上還不夠嚴謹。為學生,、家長解決問題和困難的方式不夠多,，甚至有情緒化和不耐煩的情況。

3.教學管理藝術(shù)還需提高,。在教學工作,、班級管理及教研活動中,，解決問題的藝術(shù)性不高,，在工作關(guān)系協(xié)調(diào)上缺乏深層的智慧。

(六)在自我要求上

1.自律不嚴,。對于一些違規(guī)現(xiàn)象不能徹底抵制和制止,。雖然知道這樣做不對，但在實際工作中碰到一些違反有關(guān)制度的情況,，沒有能當場堅決制止和批評,，自身仍然存有隨大流的想法，對違紀的警惕性不強,，遵規(guī)守紀的自覺性不強,。

2.教學中對課堂管理不嚴格。在治學方面,，探索教育教學規(guī)律缺乏長期性,，教育教學方法還缺靈活性和改進措施，教育,、教學和科研水平提高緩慢,。

二、產(chǎn)生問題的原因

之所以產(chǎn)生以上問題,，雖然存在一定的客觀原因,，但主要是主觀原因和自身因素造成的，具體有以下五個方面原因:

(一)理想信念不堅定,。習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上,，向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心,，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念,。作為一名二十多年黨齡的老黨員,，理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設(shè)的要求,，當面對繁重工作壓力有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒,，總想推脫，導致工作動力不足,、精神狀態(tài)不佳,，其根本原因就在于理想信念不夠堅定。

(二)政治理論學習不到位,。政治理論學習做的還不夠,，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺,，有時候把政治理論學習當成“軟任務(wù)”,。同時，學習效果不佳,，學習的形式比較單一,，對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記,，沒有深入去研讀,、去思考，沒有結(jié)合工作實際抓學習,，導致學用脫節(jié),。認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣,，學習的自覺性,、主動性不強。

(三)黨員的模范意識不強,。在工作上,，沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識，總是習慣于等上級決定,、等領(lǐng)導安排,，沒有做到提前謀劃、主動作為,，導致在工作中,，存有一定程度上的滿足于“完成而不是干好”的錯誤傾向。丟棄了黨員吃苦在前,、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

(四)宗旨意識不牢固。為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化,，服務(wù)意識不強,，不重視學生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng),，在關(guān)心愛護學生方面還需要加強。在思想深處,，總認為自己作為一名普通教師,，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領(lǐng)導要求去干工作,，就不會存在違紀違規(guī)問題,。正是這種想法，讓自己在工作中,，執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底,、不夠嚴肅。

(五)擔當作為意識不強,。工作中習慣于上面的部署,，機械式執(zhí)行，領(lǐng)導安排什么就干什么,，不主動出擊,，怕得罪人，怕影響同志們關(guān)系,。

三,、今后努力方向和改進措施

(一)切實加強政治理論學習,。原汁原味學習好十九大報告,，在“學懂、弄通,、做實”上下功夫,，弄懂思想精髓、把握核心要義,，把每一點,、每一段、每一句都學明白,、領(lǐng)會深,、領(lǐng)會透。弄懂習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵,，絕不空喊口號,、流于形式。要恪盡職守,、勤勉工作,，不辱使命，不負重托,。以釘釘子精神全面抓好學習,，用思想自覺和行動自覺詮釋首要政治任務(wù)這個“首要”,。

(二)加強業(yè)務(wù)知識學習。隨著形勢的發(fā)展,，學校的管理,，教學工作任務(wù)都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高,。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學習,，首先從實踐中學，向廣大教師學習,，學習他們先進方法和思想,，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學,，學習自己主管工作的專業(yè)知識,，學習教育教學理論，業(yè)精于勤,，才使人信服,。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高,。

(三)提高師德修養(yǎng),。作為一名黨員教師，必須強化憂患意識,，愛崗敬業(yè),，淡泊名利，忘我奉獻,，立足平凡的崗位,，恪守神圣的職責，以勇于負責的精神,，銳意進取的品格,，出色地完成本職工作。面對學生家長,，要做到舉止文明,，言語規(guī)范，溫文爾雅,，謙虛有禮;對德自身,，要模范遵守國家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度，遵守社會公德,，踐行社會主義核心價值觀,，克己慎行。不接受家長吃請,，不拿學生家長錢財,，不利用工作職務(wù)之便故意刁難學生家長,，樹立清廉正氣形象。要多站在學校和家長的角度及處境思考問題,，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。

(四)發(fā)揮先鋒模范作用。在日常的工作,、生活中,，時時處處都不能忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，處處嚴格要求自己,，事事以身作則,，起帶頭模范作用。不能忘記吃苦在前的奉獻精神,，不能忘記在關(guān)鍵時刻能挺身而出的犧牲勇氣,，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

(五)立足本職,、開拓創(chuàng)新,。在工作中堅決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自己的本職工作開始,，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識,，以學生滿意不滿意、贊成不贊成作為衡量自己的標志,。求真務(wù)實,，統(tǒng)籌兼顧，銳意進取,，進一步克服因循守舊,，怕風險的舊思想，樹立開拓創(chuàng)新,，敢擔風險的新觀念。

尊敬的楊主任,、各位同志,，下午好！

自開展“五治五強五提升”主題教育活動以來,，本人在認真研讀相關(guān)文件的同時,，不斷加強社會主義核心價值觀的學習，并作了詳細的記錄,，撰寫了多篇心得,。

“五治五強五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強五提升”的內(nèi)涵,，結(jié)合自我的工作實際,，透過認真,、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認真查擺自我存在的問題,，深刻剖析問題存在的主觀原因,，認真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會,，廣泛聽取大家的意見,，使自我在今后的工作中不斷完善自我,，提高自我,，做一個人民滿意的教師,。對照“六查六看”以及縣局文件,，本人剖析存在問題如下：

一是理論學習深入程度不夠,?；仡欁晕业娜粘W習,，從表面看自我對學習還是比較重視,，但自覺性還很不夠,，其原因主要在于,，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性,。

二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識,。自去年春學期以來本人負責中心幼兒園的管理，在保教保育方面,，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心,，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng),；這次活動的開展,，本人深切的體會到，學習業(yè)務(wù)知識提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性,。

對較多,，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁,，急于求成,，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

今后努力方向

一是加強理論學習,。做到廣泛學習,，深入學習，在學中悟,，以理論武裝頭腦,，以理論指導實踐。

二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平,。不斷加強對素質(zhì)教育,、新課程改革、保教保育知識等方面的學習與研究,，把知識更新,、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù),，加強個人學習,，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作,、教學工作游刃有余,。

三是大力增強服務(wù)意識，努力實現(xiàn)管理上的高質(zhì)量,。細致了解幼兒教師保教保育中的問題,、困惑，了解學生學習中的需求,。多與家長溝通,、交流，了解家長對保教的意見和推薦,，及時的,、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準確,、剖析存在問題的根源還不深刻,、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作,，真誠期望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見,，我虛心理解，認真改正,。

對殷校長推薦：學校在德育活動中取得了許多榮譽,，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習慣的養(yǎng)成,。

對高校長推薦：學校檔案資料都是他牽頭整理,，要試著指導青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高,。

對程校長推薦：平時對自我要求太嚴，在工作中對自我對他人能

以人為本,。

對吳校長推薦：自我做了很多事,，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。

對我們校級班子群眾推薦：加強學校中層干部的管理,，讓他們名副其實,，主動用心地把事情做好。

教師民主生活會發(fā)言稿（四）：

一向以來,，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自我,，認真學習黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng),，用科學的發(fā)展觀指導自我的教育教學工作,，用心參加學校組織的每一次黨的會議，經(jīng)常開展自我批評,，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場,、人生觀，的在學校領(lǐng)導的安排和指導,，在全體教師的大力支持和配合下,，我努力、主動,、創(chuàng)新開展學校教務(wù)處各項教育教學工作,，做好學校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中,，努力作到制度化,、科學化、人文化,，透過實踐檢驗,，總體來說是行之有效的，對提高教育教學工作的用心性,、主動性,、規(guī)范性、對各年級教學質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進作用的,，工作取得了必須的成效,，當然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處,，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：

一,、不足

對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求,，對照新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的具體要求,，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有四點：

第一,，在學習方面,，學習上還存在浮躁情緒,，有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學習重視不夠,，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真,，但學校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎，嚴謹復雜,，以及自我所任學科的教學工作,，有時在政治學習上對自我要求較低，流于形式和表面化,。對持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的基本內(nèi)涵把握不夠全面,。就是對業(yè)務(wù)知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自我要求不高,，滿足現(xiàn)狀,，不求進取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺,，個性對一些教育理念理解不清,，把握不準，減緩了工作力度和實效,。

第二,，在學校教務(wù)上由于時間較短，缺乏工作經(jīng)驗,。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急,，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉(zhuǎn)向,，顧此失彼,，反而使工作滯后。尤其顧及學校教務(wù)處的整體工作,，忽視自身的教學工作,，尤其對三(1)班語文教學工作影響較大，未能全身心撲在班級教學當中,，導致成績下滑,。

第四、由于平時的教研,、教學事務(wù)纏身,，與專職代課教師聯(lián)系較少，對出現(xiàn)的實際問題未能準確,、全面把握,。與專職代課教師交流、溝通不夠,。對教學中存在的一些困難理解不夠深入,、細致,，也位能很好地為教師解決困難,，服務(wù)于教師作的不夠到位,。

二、分析存在問題的原因,，主要是：

1,、對加強學習的重要性認識不夠;

2、開拓進取精神仍然不足;

3,、個人修養(yǎng)不夠高;

4,、應(yīng)對繁雜的工作，未能合理分工安排,，監(jiān)督落實不到位,。

針對以上不足，今后要努力作到：

不辜負學校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望,，不辜負全校教師對自我的厚愛和信賴,，要認真履行黨員義務(wù)，時刻理解黨員群眾的教導與監(jiān)督,，虛心向先進黨員學習,，嚴守黨的紀律，要持之以恒,、堅持不懈的抓好學習,，提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力,、辦事效率,，突出工作業(yè)績;讓共產(chǎn)黨員的先進性時刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力,，努力使工作有更大提高,。

按照教育局和校黨委要求，現(xiàn)將本人一年來的學習,、工作,、生活中存在的問題對照檢查如下，請同志們批評,。

(一)在政治功能上

1.政治學習抓而不緊,。對自己感興趣的學的多，不感興趣的學的少,，還沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界,。同時，在學習上還存在“夾生飯”的問題,，對學習的理論思考的不深入,，不全面,，沒有帶著思考摘抄學習筆記，只是簡單的用數(shù)量衡量,，沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心,、外化于行?？偢杏X自己是老黨員了,，且經(jīng)常看手機新聞,、聽新聞廣播,，理論水平還可以，集體學習時滿不在乎,，被動參加,，缺乏熱情。還有政治學習深度廣度不夠,，對黨的十九大精神特別是習近平中國特色社會主義思想的認識還不全面,、不系統(tǒng)，存在一知半解,、淺嘗輒止的情況,。

2.政治敏銳性和洞察力有欠缺。不善于從政治和全局的角度來觀察,、分析問題,，缺少時不我待的使命感和危機感。

(二)在四個意識上

1.在政治意識方面：我認為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情,，我只不過是一黨員教師,，與我相距甚遠。對身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計,、侮辱詆毀黨和國家過去和現(xiàn)任領(lǐng)導人等現(xiàn)象,，沒有及時制止。

2.在大局意識方面：大局意識不夠,，我往往只管自己職責以內(nèi)的事,，其它的事就少有過問。自己明明看到別的部門的學生存在問題,，認為不該自己管也就放之任之;自己認為無足輕重,、無礙大局、可干可不干的事,，也就無動于衷;本該今天干完的事,，也拖到明天干。

3.在核心意識方面：仍然存在核心意識不強現(xiàn)象,，對身邊的有損黨中央的威信,、威望,、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒有旗幟鮮明的抵制。

4.在看齊意識方面：看齊標準不高,，對社會上的享樂主義,、拜金主義、奢靡之風抵制不利,，存在看不齊問題,。

(三)在“四個自信”上

對“四個自信”理解不深，學習流于表面,，對西方“普世價值”的滲透缺少清醒認識。對社會和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負面言論,，沒有認識到其危害性,，只是簡單做到“自掃門前雪”，認為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā),、不附和,，不隨波逐流就可以了，沒有站在講政治,、講紀律,、講規(guī)矩角度，及時批判,、揭露和駁斥,，沒能完全做到“在黨護黨”。

(四)在工作作風上,。

1.工作被動,，積極性不高。工作中主動性差,，擔當作為意識不強,，每次都是領(lǐng)導安排干啥

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十一

會議發(fā)言是指領(lǐng)導人就與大型會議或重要領(lǐng)域合作有關(guān)的政治、經(jīng)濟,、文化和形勢所作的發(fā)言,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

根據(jù)支部計劃,，緊緊圍繞作風建設(shè),，重點查擺個人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問題,，看政治覺悟強不強,、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有,、工作作風實不實,、發(fā)揮作用好不好,、自我要求嚴不嚴，開展自我批評如下:

1,、學習上還不夠,。一是理論學習還不夠系統(tǒng)，主動擠時間去學習不夠積極,。二是知識面不夠廣,，自己舍不得花錢外出學習，導致現(xiàn)代化教學手段不熟,，不能與時俱進,。
2、開展批評與自我批評做得還不夠,。對有不良習慣的學生批評的多,，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情,，不利于工作的順利開展,。
3、在工作創(chuàng)新上,。對待困難有些畏難情緒,，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強,，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作,。
4、溝通不夠,。在平時工作中,，我有時只顧自己工作，而不積極與同事進行交流溝通,，認為自己只是一名普通教師,，只要教好書、上好課,、教育好學生,，對得起學生和家長,努力完成學校領(lǐng)導交給的工作，就算是盡職盡責了,。

1,、進一步發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學習,。要加強思想政治理論學習,，堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力實踐黨的基本理論，學習中以以解決實際問題為出發(fā)點,，以提高工作效能為落腳點,，注重理論聯(lián)系實踐，增強自身政治理論功底,，實現(xiàn)理論與實踐的有效統(tǒng)一,。同時，要在加強學習中不斷提高黨性意識,，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界,，注意自身加強黨性修養(yǎng)，真正做到“講黨性,、重品行,、作表率”。
2,、團結(jié)協(xié)作,，虛心學習。敢于指出別人的缺點或做得不當之處,，敢于同不良風氣和違紀違法行為作斗爭，和諧相處,，共同進步,。
3、要從思想上,、行動上提高自已的工作責任心,，樹立一切為學生服務(wù)的思想，通過學習,、向同行請教,，提高自已的業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退,，要敢于與一切困難作斗爭,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治,、業(yè)務(wù)兩過硬,。
4、改進工作作風,，多和同事,、領(lǐng)導溝通。爭取把工作做得更好,，盡量避免工作失誤,。
總之在教育教學過程中,堅定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)的思想理念，發(fā)揚黨員干部艱苦奮斗,、求真務(wù)實的工作作風,，嚴格要求自已,，淡薄名利,不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯,，樂于奉獻,，做一個受學生愛戴、尊重,、人民滿意的德藝雙馨的好教師,。

同志們：

大家好！根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例（試行）》,，遵照上級有關(guān)文件精神和教科局黨委的統(tǒng)一部署,，我認真學習貫徹黨的十九大報告、十九屆四中全會,、十九屆五中全會精神,、《習近平談治國理政》第三卷、習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話,、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會重要講話,、全國勞動模范和先進工作者標準大會上的重要講話、習近平對甘肅重要講話和重要指示精神,、《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見,、《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》,，并對照《黨章》等內(nèi)容進行剖析,，遵循實事求是的原則，結(jié)合崗位職責和工作實際,，著重從政治學習方面,、“黨員信宗教”方面、“四風”,、“涉黑涉惡”方面認真查擺問題,，深刻剖析原因，并明確下一步的努力方向,，圍繞此次組織生活會,，作個人對照檢查，不妥之處敬請大家指正,。

一,、上次組織生活會查擺問題整改落實情況

在上次學校黨支部召開的專題組織生活會上，我深入查擺了自身在政學習能方面,、“四個意識”方面,、“四個自信”方面、工作作風方面、發(fā)揮作用方面,、自我要求方面等問題,已全部認領(lǐng),，并逐條逐項建立了問題臺賬。一年以來,，我嚴格遵守黨的政治紀律,，堅定理想信念，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖,，始終站穩(wěn)政治立場,，在政治原則和政治觀點上堅定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實黨內(nèi)各項條例,，堅決服從組織決定,、聽從安排，自覺接受全體師生和家長的監(jiān)督,，維護黨的政治紀律的嚴肅性和權(quán)威性,。認真開展批評與自我批評，嚴格對照自身存在的問題,，全面扎實整改,，一項一項抓落實，截止目前,，六個方面存在的問題已全部整改完畢,，部分需要長期堅持。

二,、2020年個人存在的問題

1.政治學習與“黨員信宗教”方面

學習力度不夠，忽視了政治理論學習,。共產(chǎn)黨員的純潔性,、先進性來自于不斷地自我學習，自我改造,。只有不斷地加強政治理論學習,，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng),。由于放松了學習,，思想認識上有所退步，導致工作滿足于現(xiàn)狀,，缺乏創(chuàng)新意識,。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動情況,。本人嚴守黨員黨員不準信仰宗教的底線,，知敬畏、存戒懼、守底線,，對黨忠誠負責,，表里如一，心口如一,，言行一致,，堅持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場不動搖。

2.“愛崗敬業(yè)”方面

服務(wù)意識有待提高,。作為一名基層黨員,，只有把工作融入到為群眾服務(wù)當中，才能實現(xiàn)其本身價值,。工作時間長了,，產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯誤思想,。對群眾疾苦了解不多,，反映甚少。其根源,，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了,，自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認識,，有時認為只要在大事面前不糊涂,，守得住警戒線，不必太拘于小節(jié),。

3.“擔當作為”,、“涉黑涉惡”方面

缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神。工作有時憑經(jīng)驗,，按部就班,，不求過得硬，只求過得去,，忽視了自我的進一步完善提高,，跟不上時代發(fā)展的需要。錯誤地以為,，只要把領(lǐng)導安排給自己的工作做好就行了,，不會積極主動找事做，做事上從不創(chuàng)新,，不知不覺工作的主動性,、創(chuàng)新意識逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡問題,。

三,、產(chǎn)生問題的原因

1.作為一名黨員,，我對建設(shè)有中國特色社會主義，對黨的路線,、方針,、政策堅決擁護，但是用習近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦指導思想做得不夠,。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊,，沒有自覺和系統(tǒng)地學習習近平新時代中國特色社會主義理論，導致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實,，僅憑自身了解應(yīng)付工作,。在政治思想上學習不夠，導致缺乏一些基本的政治素質(zhì),，不善于用政治的頭腦思考問題,，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,，不利于自身工作的提高,。

2.隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長,，只安于做好領(lǐng)導交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,，不注重思考工作中的問題，工作一忙,，有時會出現(xiàn)急躁情緒,。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準,。滿足于過得去,、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊,。

3.有時,，對領(lǐng)導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想,，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強,，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠,。

四、下一步整改措施

1.要進一步加強政治理論學習,，增強黨性修養(yǎng),。把加強政治理論學習擺在自身建設(shè)的首要位置，重點學習黨的十九大及十九屆五中全會及習近平一系列重要講話精神,，學習黨的路線方針政策以及最新理論,，切實增強政治敏銳性和鑒別力,，以理論上的清醒，促進政治上的堅定,，思想上的進步,。

2.要進一步改進工作作風，增強宗旨意識,，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,。要進一步調(diào)動工作積極性，加強責任心,，強化創(chuàng)新意識,，提高工作能力，更好地做好工作,。

3.轉(zhuǎn)變作風,，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作,，深入基層,，多學習，多了解,，考慮問題三思而后行,。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好,。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點,，做老實人，辦老實事,，對工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè),，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,，今天能辦的事不拖到明天,，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務(wù),，并與黑惡勢力斗爭到底,，劃清界限。

五,、今后努力的方向

進一步提高工作要求,，強化責任擔當。絕不參加任何宗教活動,，也不參與涉黑涉惡,。切實增強“四個意識”,，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”,。始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和迎難而上的信心勇氣,，靈活運用創(chuàng)新的工作舉措，積極應(yīng)對教育教學改革,，認真履職盡責,，進一步嚴格工作要求，進一步強化責任擔當,，切實結(jié)合實際創(chuàng)造性的開展工作,，全力抓落實、創(chuàng)一流,、爭上游,，創(chuàng)造更加卓越的成績。

我的對照檢查材料陳述完畢,，敬請大家批評指正,！

按照教育局和校黨委要求，現(xiàn)將本人一年來的學習,、工作,、生活中存在的問題對照檢查如下，請同志們批評,。

一,、存在的問題

(一)在政治功能上

1.政治學習抓而不緊。對自己感興趣的學的多,，不感興趣的學的少,，還沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界。同時,，在學習上還存在“夾生飯”的問題,，對學習的理論思考的不深入，不全面,，沒有帶著思考摘抄學習筆記,，只是簡單的用數(shù)量衡量，沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心,、外化于行,。總感覺自己是老黨員了,，且經(jīng)常看手機新聞,、聽新聞廣播,，理論水平還可以,，集體學習時滿不在乎，被動參加,，缺乏熱情,。還有政治學習深度廣度不夠，對黨的十九大精神特別是習近平中國特色社會主義思想的認識還不全面,、不系統(tǒng),，存在一知半解、淺嘗輒止的情況,。

2.政治敏銳性和洞察力有欠缺,。不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題,，缺少時不我待的使命感和危機感,。

(二)在四個意識上

1.在政治意識方面：我認為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情，我只不過是一黨員教師,，與我相距甚遠,。對身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計、侮辱詆毀黨和國家過去和現(xiàn)任領(lǐng)導人等現(xiàn)象,，沒有及時制止,。

2.在大局意識方面：大局意識不夠，我往往只管自己職責以內(nèi)的事,，其它的事就少有過問,。自己明明看到別的部門的學生存在問題，認為不該自己管也就放之任之;自己認為無足輕重,、無礙大局,、可干可不干的事，也就無動于衷;本該今天干完的事,，也拖到明天干,。

3.在核心意識方面：仍然存在核心意識不強現(xiàn)象，對身邊的有損黨中央的威信,、威望,、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒有旗幟鮮明的抵制。

4.在看齊意識方面：看齊標準不高,，對社會上的享樂主義,、拜金主義、奢靡之風抵制不利,，存在看不齊問題,。

(三)在“四個自信”上

對“四個自信”理解不深，學習流于表面,，對西方“普世價值”的滲透缺少清醒認識,。對社會和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負面言論,，沒有認識到其危害性，只是簡單做到“自掃門前雪”,，認為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā),、不附和，不隨波逐流就可以了,，沒有站在講政治,、講紀律、講規(guī)矩角度,，及時批判,、揭露和駁斥，沒能完全做到“在黨護黨”,。

(四)在工作作風上,。

1.工作被動，積極性不高,。工作中主動性差,，擔當作為意識不強，每次都是領(lǐng)導安排干啥才干啥,，沒有安排的就不做了,。隨著教齡增長，工作熱情不但沒有提升,，反而有所減退,，滋生了不求有功，但求無過的消極工作態(tài)度,，影響了工作的高效運轉(zhuǎn),。

2.存在好人主義，常規(guī)管理欠嚴格,。管理工作只求穩(wěn)定,，原則性差，發(fā)現(xiàn)個別教師在工作上的一些缺點,，過于重視情面,，而沒有進行批評指正。

3.教學方法老化,，缺乏創(chuàng)新精神,。教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式,，不能放開思維,，開拓創(chuàng)新。在處理問題時都是用老套路、老辦法,。在班主任工作中跟家長的聯(lián)系也不夠緊密,，家訪只是為完成學校規(guī)定的任務(wù)，不重視實際效果,。

(五)在發(fā)揮作用上

1.黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神,，工作中不能高標準,、嚴要求，特別是在任務(wù)重,、時間緊的情況下,，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務(wù),，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一,。

2.對黨的群眾路線認識不深，宗旨意識不強,。對堅持改造自己的世界觀,、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上,、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識,，在師德師風上還不夠嚴謹。為學生,、家長解決問題和困難的方式不夠多,，甚至有情緒化和不耐煩的情況。

3.教學管理藝術(shù)還需提高,。在教學工作,、班級管理及教研活動中，解決問題的藝術(shù)性不高,，在工作關(guān)系協(xié)調(diào)上缺乏深層的智慧,。

(六)在自我要求上

1.自律不嚴。對于一些違規(guī)現(xiàn)象不能徹底抵制和制止,。雖然知道這樣做不對,，但在實際工作中碰到一些違反有關(guān)制度的情況，沒有能當場堅決制止和批評,，自身仍然存有隨大流的想法,，對違紀的警惕性不強，遵規(guī)守紀的自覺性不強,。

2.教學中對課堂管理不嚴格,。在治學方面，探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進措施,，教育,、教學和科研水平提高緩慢。

二,、產(chǎn)生問題的原因

之所以產(chǎn)生以上問題,，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因和自身因素造成的,，具體有以下五個方面原因:

(一)理想信念不堅定,。習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召,，不忘初心,，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名二十多年黨齡的老黨員,，理想信念不夠牢固,，在名利和進退間放松了對自身建設(shè)的要求，當面對繁重工作壓力有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒,，總想推脫,，導致工作動力不足、精神狀態(tài)不佳,，其根本原因就在于理想信念不夠堅定,。

(二)政治理論學習不到位。政治理論學習做的還不夠,，在思想上有所放松,，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務(wù)”,。同時,，學習效果不佳，學習的形式比較單一,，對黨的理論學習僅限于讀讀文件,、寫寫筆記，沒有深入去研讀,、去思考,，沒有結(jié)合工作實際抓學習，導致學用脫節(jié),。認為工作只要過得去就行,，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性,、主動性不強,。

(三)黨員的模范意識不強。在工作上，沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識,，總是習慣于等上級決定,、等領(lǐng)導安排，沒有做到提前謀劃,、主動作為,，導致在工作中，存有一定程度上的滿足于“完成而不是干好”的錯誤傾向,。丟棄了黨員吃苦在前,、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

(四)宗旨意識不牢固,。為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，服務(wù)意識不強,，不重視學生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng),，在關(guān)心愛護學生方面還需要加強。在思想深處,，總認為自己作為一名普通教師,，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領(lǐng)導要求去干工作,，就不會存在違紀違規(guī)問題,。正是這種想法，讓自己在工作中,，執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底,、不夠嚴肅。

(五)擔當作為意識不強,。工作中習慣于上面的部署,，機械式執(zhí)行，領(lǐng)導安排什么就干什么,，不主動出擊,，怕得罪人，怕影響同志們關(guān)系,。

三,、今后努力方向和改進措施

(一)切實加強政治理論學習。原汁原味學習好十九大報告,，在“學懂,、弄通、做實”上下功夫,，弄懂思想精髓,、把握核心要義，把每一點、每一段,、每一句都學明白,、領(lǐng)會深、領(lǐng)會透,。弄懂習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵,，絕不空喊口號、流于形式,。要恪盡職守,、勤勉工作，不辱使命,，不負重托,。以釘釘子精神全面抓好學習，用思想自覺和行動自覺詮釋首要政治任務(wù)這個“首要”,。

(二)加強業(yè)務(wù)知識學習,。隨著形勢的發(fā)展，學校的管理,，教學工作任務(wù)都將更為艱巨,，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學習,，首先從實踐中學,，向廣大教師學習，學習他們先進方法和思想,，即使是點點滴滴,，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識,，學習教育教學理論,，業(yè)精于勤，才使人信服,。其次向挫折和教訓學,，不斷加以改進和提高。

(三)提高師德修養(yǎng),。作為一名黨員教師,，必須強化憂患意識，愛崗敬業(yè),，淡泊名利,，忘我奉獻，立足平凡的崗位,，恪守神圣的職責,，以勇于負責的精神,，銳意進取的品格，出色地完成本職工作,。面對學生家長,，要做到舉止文明，言語規(guī)范,，溫文爾雅,，謙虛有禮;對德自身，要模范遵守國家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度,，遵守社會公德,，踐行社會主義核心價值觀，克己慎行,。不接受家長吃請,，不拿學生家長錢財，不利用工作職務(wù)之便故意刁難學生家長,，樹立清廉正氣形象,。要多站在學校和家長的角度及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。

(四)發(fā)揮先鋒模范作用。在日常的工作,、生活中,，時時處處都不能忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，處處嚴格要求自己,，事事以身作則,，起帶頭模范作用。不能忘記吃苦在前的奉獻精神,，不能忘記在關(guān)鍵時刻能挺身而出的犧牲勇氣,，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

(五)立足本職,、開拓創(chuàng)新,。在工作中堅決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自己的本職工作開始,，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識,，以學生滿意不滿意、贊成不贊成作為衡量自己的標志,。求真務(wù)實,，統(tǒng)籌兼顧，銳意進取,，進一步克服因循守舊,，怕風險的舊思想,，樹立開拓創(chuàng)新，敢擔風險的新觀念,。

按照教育局要求求,，我認真學習了科學發(fā)展觀的一系列論述，結(jié)合實際,，對照自身工作,，深刻剖析自己，以期達到自我教育,、自我提高,、自我完善的目的。

作為一名領(lǐng)導干部,，我覺得自己在今后的工作中要重點解決以下幾個方面的問題：

1.創(chuàng)新問題

一是要堅持以人為本,，充分聽取基層單位的意見和建議，并以此作為自己工作的重要依據(jù);二是要及時更新知識,，使知識水平不斷增長,、豐富和提高;三是要創(chuàng)新工作方法，在思考和處理問題時要有全局觀念,。

2.顧全大局

堅持重實干,、辦實事、求實效,，盡力而為,、量力而行，不急功近利,，避免盲目和急躁情緒,，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧,。

3.求真務(wù)實

xx年教師黨員組織生活會發(fā)言提綱

端正自己的態(tài)度,，以基層滿意、群眾認可作為自己工作的出發(fā)點和歸宿,，在想問題,、辦實事上堅持從實際出發(fā)，不虛報浮夸,，不做表面文章,。

4.勤廉履職

自覺遵守領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)定，注意自身形象,，不和施工單位請吃請喝,，嚴格遵守各項規(guī)章制度，提高理論修養(yǎng),，淡泊名利,，常懷律己之心,，誠懇聽取批評，主動接受監(jiān)督,。

存在的主要問題

一是學習不主動,，自覺性不高，經(jīng)常忙于事務(wù),，不能靜下心來學習;

二是宗旨意識淡薄,，主要表現(xiàn)在工作抓落實不夠，深入基層調(diào)查研究不夠,，有時有畏難思想,。不能做到超前思考，提前預(yù)測,，及時準備,，工作的全局性、前瞻性不夠,。

三是領(lǐng)導水平還有待提高,，分解工作，向科員分派任務(wù)還缺乏科學性和嚴密性,，往往造成工作拖拉,。

整改措施

xx年教師黨員組織生活會發(fā)言提綱

對于存在的問題與不足，我決心加強學習,，拓寬思路,，用科學發(fā)展觀的正確理念引導和促進各項工作的順利開展。

1.堅持在學中干,，在干中學，不斷提高實際工作能力,，狠抓落實,，克服自身缺點;

2.立足本崗，放寬眼界,，拓寬思路,，把工作做實、做好,。

3.堅持以科學發(fā)展觀為指導,，形成與科學發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風。

1.創(chuàng)新問題

一是要堅持以人為本,，充分聽取基層單位的意見和建議,，并以此作為自己工作的重要依據(jù);二是要及時更新知識，使知識水平不斷增長,、豐富和提高;三是要創(chuàng)新工作方法,，在思考和處理問題時要有全局觀念,。

2.顧全大局

堅持重實干、辦實事,、求實效,，盡力而為、量力而行,，不急功近利,，避免盲目和急躁情緒，顧全大局,，統(tǒng)籌兼顧,。

本學期，在校領(lǐng)導和各位同事的指導和幫忙下,，我時時刻刻嚴格要求自我,，工作踏實認真，敬業(yè),。加強了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學習,，把教育教學任務(wù)作為學校的重中之重，抓教學常規(guī),，落實教學之中,，使本人的教育教學水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

1,、加強學習提高素質(zhì),。勤學習、勤動腦,、勤動手,，理論聯(lián)系實際，學以致用,，解決在實際工作中碰到的新狀況,、新問題。提高學習的自覺性,，努力學習業(yè)務(wù)知識,、法律法規(guī)，拓展知識面,。在工作中,，為更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢,，新的變化,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,。

2,、提高標準嚴以律己,。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性,。樹立強烈的自覺意識和職責意識,，從我做起，從一切能夠做的事情做起,，把學生滿意不滿意,，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象,。

3,、對工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實,、兢兢業(yè)業(yè),，樹立強烈的時間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,，這天能辦的事不拖到明天。

4,、開拓創(chuàng)新,，提高教育教學水平。在工作中勤觀察,、勤思考,，全心全意做好教育教學各項工作。用心同前輩老師交流,，參加學校組織的聽課評課活動,，認真聽取他人意見，學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法,。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新,。

5、把全心全意為學生服務(wù)放在首位,，為實現(xiàn)自我價值不斷努力,，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作,，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生,、社會,、家長滿意的教師,。

1、是理論學習深入程度不夠,?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視,，但自覺性還很不夠,，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠,，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性,。

2、是自我要求不夠嚴格,。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標準要求自我,，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流,、有牌必奪的氣魄,。

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難,、開拓進取的魄力,。

4、服務(wù)意識有待加強,。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題,，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高,，提要求相對較多,，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁,，急于求成,，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

1,、堅持以人為本,，真正落實科學發(fā)展觀的核心資料。一是加強理論學習,。做到廣泛學習,，深入學習，在學中悟,，以理論武裝頭腦,，以理論指導實踐。二是增強服務(wù)意識。多深入到教師中,、學生中,、教研組中，了解教師教育教學中的問題,、困惑,，了解學生學習中的需求。多與家長溝通,、交流,，了解家長對教師教學的意見和推薦，及時的,、有針對性的解決教師教學,、學生學習中的問題，以提高成績,。三是轉(zhuǎn)變工作作風,。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時,，靜下心,、沉下身子鉆研業(yè)務(wù)，為學校的發(fā)展做出最大貢獻,。四是樹立科學的理念,，做領(lǐng)導藝術(shù)的表率。做為教導主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結(jié)合起來,，做到大事講原則,，小事講感情。在工作中遇事多商量,，發(fā)揮好群眾的智慧和力量,。

2、不斷更新知識結(jié)構(gòu),，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平,。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學習與研究,，把知識更新,、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強個人學習,，做一個樂于讀書的人,，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍,。作一名“學習型”領(lǐng)導,。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學案導學”,、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路,、新方法，力求使我校的教學質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展,、科學發(fā)展,。

3、發(fā)揚與時俱進精神,，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標準,。深入調(diào)研學校工作，虛心向先進單位,、學校領(lǐng)導和廣大老師學習,，不斷更新自我的思維方式，多角度,、多層次地思考問題,，進行多方論證，大膽實驗,，力求使我校的教學質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破,。

4、大力增強服務(wù)意識,，努力實現(xiàn)學校管理上的高質(zhì)量,。用心改善工作作風，真正做到以身作則,、率先垂范,、嚴于律己，想教師之所想,，急教師之所急,，大膽負責，勇于承擔職責,，全面做好教育教學工作,。

雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻,、制定的整改措施不十分得力,，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見,，我虛心理解,，認真改正。

1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往心里走,、往深里走,、往實里走做的還不到位,。主要表現(xiàn)在日常學習敷衍了事，對于所學內(nèi)容深層次的含義不能深刻領(lǐng)會,，同時,，由于理論學習的不夠細致，導致不能很好的運用理論來指導實際工作,。
2.“四個意識”樹立不夠牢固,。突出表現(xiàn)在大局意識不強，考慮問題有時只照顧自己的個人情緒,，沒有站在全園的角度去進行思考,。比如，有時遇到園里人員緊張時,，還會因為私人事情請假,，沒有考慮到會給園里帶來的影響。
3.“四個自信”不夠堅定,。表現(xiàn)在對“理論自信”的尺度把握不準確,，對習主席提出“新時代社會主義特色思想”和抓好黨的“政治建設(shè)”概念理解不夠深刻。
4.擔當作為還存在差距,。作為支部的宣傳委員,，做好基層黨建的宣傳工作是自己的主要任務(wù)，協(xié)助支部書記抓好黨建工作更是自己份內(nèi)之事,，但自己有時不主動去參與,，面對一些緊事難事、煩事愁事,，思想上還有畏難情緒,，存在“多一事不如少一事”的想法，缺乏攻堅克難的勇氣,。
5.遵規(guī)守紀還存在不足,。表現(xiàn)在堅持請示報告制度不夠。過多的考慮實際工作,，強調(diào)客觀條件,，存在工作中遇有問題及臨機處置的突發(fā)情況時，未能按規(guī)定程序請示報告的現(xiàn)象,。
6.履職踐諾做的還不夠,。對于上級領(lǐng)導安排的工作，有時存在貫徹落實不到位的現(xiàn)象,，同時,，工作中有時會也產(chǎn)生急躁情緒，造成工作完成的質(zhì)量不高,。

1.圍繞黨的十九大精神,、習近平新時代中國特色社會主義思想,，在提高學習能力上下功夫，根據(jù)工作需要和自身實際,，堅持學習黨的政治理論知識勁頭不退步,，以學促做，知行合一,。
2.牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”,、堅決做到“兩個維護”,，以實際行動切實提高個人政治能力和政治意識。
3.認真履行支委職責,，做好黨建宣傳工作,，輔助支部書記開展好各項黨內(nèi)活動，牢固樹立艱苦奮斗,、奮發(fā)進取的工作精神,，干好本職工作。
4.嚴格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,，遇有突發(fā)情況,，處置完畢后及時向園領(lǐng)導匯報，杜絕請示報告不及時的現(xiàn)象再度發(fā)生,。
5.充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，認真履行工作職責，圍繞園內(nèi)重點工作任務(wù),，力爭做到讓群眾滿意,、讓家長放心。

1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往心里走,、往深里走,、往實里走做的還不到位。主要表現(xiàn)在日常學習敷衍了事,，對于所學內(nèi)容深層次的含義不能深刻領(lǐng)會,，同時，由于理論學習的不夠細致,，導致不能很好的運用理論來指導實際工作,。

2.“四個意識”樹立不夠牢固。突出表現(xiàn)在大局意識不強,，考慮問題有時只照顧自己的個人情緒,，沒有站在全園的角度去進行思考。比如,，有時遇到園里人員緊張時,，還會因為私人事情請假,，沒有考慮到會給園里帶來的影響。

3.“四個自信”不夠堅定,。表現(xiàn)在對“理論自信”的尺度把握不準確,，對習主席提出“新時代社會主義特色思想”和抓好黨的“政治建設(shè)”概念理解不夠深刻。

4.擔當作為還存在差距,。作為支部的宣傳委員,，做好基層黨建的宣傳工作是自己的主要任務(wù)，協(xié)助支部書記抓好黨建工作更是自己份內(nèi)之事,，但自己有時不主動去參與,，面對一些緊事難事、煩事愁事,，思想上還有畏難情緒,，存在“多一事不如少一事”的想法，缺乏攻堅克難的勇氣,。

5.遵規(guī)守紀還存在不足,。表現(xiàn)在堅持請示報告制度不夠。過多的考慮實際工作,，強調(diào)客觀條件,，存在工作中遇有問題及臨機處置的突發(fā)情況時，未能按規(guī)定程序請示報告的現(xiàn)象,。

6.履職踐諾做的還不夠,。對于上級領(lǐng)導安排的工作，有時存在貫徹落實不到位的現(xiàn)象,，同時,，工作中有時會也產(chǎn)生急躁情緒，造成工作完成的質(zhì)量不高,。

1.圍繞黨的十九大精神,、習近平新時代中國特色社會主義思想，在提高學習能力上下功夫,，根據(jù)工作需要和自身實際,，堅持學習黨的政治理論知識勁頭不退步，以學促做,，知行合一,。

2.牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”,、堅決做到“兩個維護”,，以實際行動切實提高個人政治能力和政治意識。

3.認真履行支委職責,，做好黨建宣傳工作,，輔助支部書記開展好各項黨內(nèi)活動,，牢固樹立艱苦奮斗、奮發(fā)進取的工作精神,，干好本職工作,。

4.嚴格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，遇有突發(fā)情況,，處置完畢后及時向園領(lǐng)導匯報,，杜絕請示報告不及時的現(xiàn)象再度發(fā)生。

5.充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，認真履行工作職責,，圍繞園內(nèi)重點工作任務(wù)，力爭做到讓群眾滿意,、讓家長放心,。

各位黨員同志：

大家好!

今天,，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會,，深入進行一次自我剖析，以此來促進自身思想和工作的進步,，希望與會同志對我給予幫助,。

一年來我能夠注重學習，提高政治,、業(yè)務(wù)理論水平,。特別是加強了政治理論學習，努力提高政治素養(yǎng);同時也能夠認真學習業(yè)務(wù)知識,，學好法律法規(guī),，并根據(jù)工作需要和自身實際，堅持讀一些教育,、教學等方面的書籍,，不斷拓寬知識面;也能向身邊的領(lǐng)導學習，向同事學習,，學工作方法,、學業(yè)務(wù)經(jīng)驗，在工作中注重思考,，經(jīng)常對自己的工作進行反思總結(jié),、汲取經(jīng)驗教訓。

教學上能針對現(xiàn)在的學?，F(xiàn)狀來調(diào)整學科的教學方法,，和學生多做交流，特別針對現(xiàn)在部分學生數(shù)學基礎(chǔ)差的情況,，在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔導;科研上做到積極參與,。

1.在學習上苦功下的得不夠,，雖然心中很清楚理論學習的重要性，但由于放松了對自己的要求,，沒有為自己確立更高的標準導致理論學習上做的不夠,。

2.工作的創(chuàng)新意識不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動腦筋,、想辦法,，力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措,，但是通過認真剖析后認識到,，自己的創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，這些都是我自身的弱點,，真誠希望領(lǐng)導、老師在今后的工作中提醒我,、督促我,，以使我盡快加以改正。

3.對于工作的主動態(tài)度還有待于加強,，工作中有時存在完成任務(wù)就可以的心理,，這點在今后要注意改進，力爭做到主動思考,，主動做事,。

分析存在問題的原因，主要是對加強學習的重要性認識不夠和開拓進取精神仍然不足,。

針對以上不足,，今后要努力做到：要認真履行黨員義務(wù)，嚴守黨的紀律,，要持之以恒,、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平,、業(yè)務(wù)能力,、突出工作業(yè)績;以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使教育教學業(yè)績有更大提高,。

以上就是我這一年以來對工作的總結(jié)和對工作中中存在的問題剖析和認識情況,，沒有認識到的問題希望各位領(lǐng)導和黨員同志給予提出，并進行批評指正,。

本學期,，在校領(lǐng)導和各位同事的指導和幫忙下，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真,，敬業(yè),。加強了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學習，把教育教學任務(wù)作為學校的重中之重,，抓教學常規(guī),，落實教學之中，使本人的教育教學水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高,。

1,、加強學習提高素質(zhì)。勤學習,、勤動腦,、勤動手，理論聯(lián)系實際,，學以致用,，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題,。提高學習的自覺性,，努力學習業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī),，拓展知識面,。在工作中,，為更好地發(fā)揮作用,，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。

2,、提高標準嚴以律己,。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性,。樹立強烈的自覺意識和職責意識,，從我做起，從一切能夠做的事情做起,，把學生滿意不滿意,，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象,。

3,、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實,、兢兢業(yè)業(yè),，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,，這天能辦的事不拖到明天,。

4、開拓創(chuàng)新,，提高教育教學水平,。在工作中勤觀察、勤思考,，全心全意做好教育教學各項工作,。用心同前輩老師交流，參加學校組織的聽課評課活動,，認真聽取他人意見,，學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新,。

5,、把全心全意為學生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力,，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識,、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象,，一流的業(yè)績做一名讓學生,、社會、家長滿意的教師,。

1,、是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習,，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠,，其原因主要在于,，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性,。

2,、是自我要求不夠嚴格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,，缺乏勇爭一流,、有牌必奪的氣魄。

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理,，缺乏克服困難,、開拓進取的魄力。

4,、服務(wù)意識有待加強,。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題,，對教師的工作期望值過高,，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少,；有時心浮氣躁,，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化,。

1,、堅持以人為本,，真正落實科學發(fā)展觀的核心資料,。一是加強理論學習。做到廣泛學習,，深入學習,，在學中悟，以理論武裝頭腦,，以理論指導實踐,。二是增強服務(wù)意識,。多深入到教師中,、學生中、教研組中,，了解教師教育教學中的問題,、困惑，了解學生學習中的需求,。多與家長溝通,、交流，了解家長對教師教學的意見和推薦,，及時的,、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題，以提高成績,。三是轉(zhuǎn)變工作作風,。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時,，靜下心,、沉下身子鉆研業(yè)務(wù)，為學校的發(fā)展做出最大貢獻,。四是樹立科學的理念,，做領(lǐng)導藝術(shù)的表率。做為教導主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結(jié)合起來,，做到大事講原則,，小事講感情。在工作中遇事多商量,，發(fā)揮好群眾的智慧和力量,。

2、不斷更新知識結(jié)構(gòu),，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平,。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學習與研究,，把知識更新,、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強個人學習,，做一個樂于讀書的人,，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍,。作一名“學習型”領(lǐng)導,。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學案導學”,、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路,、新方法，力求使我校的教學質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展,、科學發(fā)展,。

3、發(fā)揚與時俱進精神,，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標準,。深入調(diào)研學校工作，虛心向先進單位,、學校領(lǐng)導和廣大老師學習,，不斷更新自我的思維方式,，多角度、多層次地思考問題,，進行多方論證,，大膽實驗，力求使我校的教學質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破,。

4,、大力增強服務(wù)意識，努力實現(xiàn)學校管理上的高質(zhì)量,。用心改善工作作風,，真正做到以身作則、率先垂范,、嚴于律己,，想教師之所想，急教師之所急,，大膽負責,，勇于承擔職責，全面做好教育教學工作,。

雖然所查找的問題不夠準確,、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,，但為了今后自我的工作更加突出,，真誠期望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解,，認真改正,。

（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面的主要做法及存在的問題。對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏連續(xù)性,、系統(tǒng)性,、全面性，多是通過支部生活會等集體學習的方式,，在主動學習,、研討交流上不積極，在內(nèi)化于心,、外化于行上有差距,。

（二）樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”,、堅決做到“兩個維護”方面的主要做法及存在的問題。全力維護中央權(quán)威堅決度不夠,，在同有損于黨的形象和有悖于習近平新時代中國特色社會主義思想的言論和行為作斗爭的堅定性和自覺性做得還不夠好,，對一些有損黨和政府形象的政治笑話,、牢騷怪話、謠言是非缺乏應(yīng)有的警惕,，沒有及時旗幟鮮明地進行反駁和糾正,。二是執(zhí)行學校決策部署方面不嚴格。尤其是請示報告制度執(zhí)行上,，對工作中的重大問題,、突發(fā)事件能夠及時向校黨支部進行請示和匯報，但是對于一些日常性的工作,、臨時出現(xiàn)的情況報告不夠主動,。

（三）履職踐諾、擔當作為,、真抓實干,、遵規(guī)守紀方面的主要做法及存在的問題。一是工作中缺少耐心,。在群眾咨詢問題時,，只想講一遍就完事，有時做不到耐心細致為群眾真正解答來訪問題,。二是工作工作中缺乏主動性,。在工作計劃、總結(jié),、提煉工作亮點等方面缺乏主動性,，往往明知到總結(jié)工作、提煉亮點安排下一年度工作的時間了,，但遲遲不能行動,，總是等學校部署后才開工，致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態(tài),，無法取得新的突破,。

一是黨性修養(yǎng)有待提高。作為一名基層黨員,，長期在一線從事具體業(yè)務(wù)工作,，往往存在以工作業(yè)務(wù)代替政治和黨性鍛煉的情況，在理想和信念方面不夠堅定,，減弱了黨性修養(yǎng),，對自己要求有所松懈。

二是缺乏創(chuàng)新意識,。面對新情況,、新問題，不能以開拓的精神面對,、分析和尋找解決問題的最佳方案,，不能及時制定新方法,、新措施，進而導致工作主動性不夠,。

三是缺乏艱苦奮斗精神,。隨著工齡的不斷增長，有安于現(xiàn)狀,、不思進取的現(xiàn)象,，對任務(wù)重、難度大,、完成用時長的工作,，積極性不高，偶有能拖就拖現(xiàn)象,。

1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面,。加強學習，堅定理想信念,，提升政治覺悟,。把堅定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，牢固樹立“四個意識”,，堅定“四個自信”,，做到“兩個維護”，勇于擔當作為,，認真學習領(lǐng)會貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,，用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦。

2.樹牢“四個意識”,、堅定“四個自信”,、堅決做到“兩個維護”方面。改進工作作風,，堅持高標準,、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度,，時時處處嚴格要求自己,，不該說的話不說，不該做的事不做,；始終保持雷厲風行的工作作風,，不斷增強進取精神，高標準,、嚴要求的做好每一項工作,，重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏,。

3.履職踐諾,、擔當作為,、真抓實干,、遵規(guī)守紀方面,。抓好工作落實，不斷強化規(guī)矩和紀律意識,，嚴格遵守黨的紀律和各項規(guī)章制度,，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己,，永葆共產(chǎn)黨員的先進性,。克服自滿思想,，扎實工作,。強化自覺意識和責任意識，少說空話,，多辦實事,，在教職工群眾中樹立良好的黨員形象。

以上是我對自己存在問題的查擺,、剖析和整改情況,，還不完善、也不成熟,，懇請大家批評,。

在辦事處黨委和學校黨支部的領(lǐng)導組織下，我校掀起了一股學習科學發(fā)展觀的熱潮,，作為一名黨員教師我也加入到了這股學習的熱潮中,。通過認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平,、江澤民論科學發(fā)展觀》等著作,，我對科學發(fā)展觀有了更深刻的認識。落實科學發(fā)展觀,，必須堅持以人為本,，切實維護廣大人民群眾的根本利益。以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學發(fā)展觀的前提,、以人為本是科學發(fā)展觀的核心,、制度建設(shè)是科學發(fā)展觀的重心、“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求,。

回想十七年的教學生活,，我在不斷的學習與思考中總結(jié)著自己的經(jīng)驗、得失,，在不斷地吸取他人的優(yōu)點與長處,，在不斷的完善與進步中逐漸成熟,。作為一名黨員教師，我對自己熱愛的教育事業(yè)從沒有過退縮,，不輕言放棄,，這也正是我最大的個性特點。我堅持從身邊得小事做起,，接手的每一項工作,、每一個任務(wù)都百分百用心投入得去做，在一件件小事中,，點滴行動中履行著一名教師應(yīng)盡的職責,。

二、思想解放的程度不能適應(yīng)新形勢的需要,，勇于創(chuàng)新的意識不強,。面對不斷變化的形勢，思想觀念轉(zhuǎn)變不快,，"不求有功,，但求無過"的思想時時存在，工作中缺少開拓創(chuàng)新,，手腳沒有完全放開,，怕承擔風險，怕承擔責任,。

三,、缺乏對工作的深入研究，結(jié)合文峰街道實際創(chuàng)造性開展工作做得不好,。工作中習慣于上面的部署,，機械式地開展，針對文峰的實際,，創(chuàng)造性開展工作不夠,。對如何進一步做好組織工作研究得不夠。

四,、作風建設(shè)不扎實,，自律要求做得不嚴。主動關(guān)心基層和困難群眾不夠,，幫助群眾解決實際問題的次數(shù)不多,，有時還有情緒急躁現(xiàn)象。自律要求還不嚴,，有時存在接受別人宴請現(xiàn)象,。節(jié)約開支做得不好，有時有浪費現(xiàn)象，在接待中有超標準現(xiàn)象,。

通過科學發(fā)展觀的教育和學習,，使我深刻地認識到黨員加強教育和學習的重要性和必要性，學習反思中我清醒的認識到自己在工作中存在的問題,，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：

1,、是理論基礎(chǔ)知識還比較薄弱。作為一名黨員領(lǐng)導干部,，用鄧小平理論武裝頭腦,，指導工作做得不夠,。表現(xiàn)為自身的學習抓得還不夠緊,，導致理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑自身工作經(jīng)驗開展工作,，有時看問題和做事情不夠全面,。

2、是學習的系統(tǒng)性還不夠高,。雖然平時比較注重學習,，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但學習的內(nèi)容不系統(tǒng),、不全面,，對很多新事物、新知識學習的不透,，掌握的不夠好,，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,。

4,、教學工作。在教學工作中自己總認為對教材比較熟,，加上工作頭緒多有時課前準備不夠充分,，對學生可能提出的問題預(yù)設(shè)不夠，低估了學生的思維,，造成課堂上有時比較被動,，有時在教學中鉆研還不夠，課外對學生的輔導時間較少,，一部分學生的成績在下降,，可能會完不成指標。

5,、在做好學生的思想教育工作中有時急于求成,，特別是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育后效果不明顯時，便失去信心,，有時則聽之任之,，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態(tài)度過于嚴厲,。偶爾對學生小施懲戒,，還認為是對學生的關(guān)愛，有時的言行流露出對他們的失望,，我知道這樣不利于他們的成長,，可是有時還是不能控制自己。

6,、在教學教研工作方面,，平時雖然能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務(wù),，但主動探索,，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好，不善于積累教學經(jīng)驗,，也不積極撰寫教育教學論文,，覺得自己不評職稱了，寫不寫都行,，在思想上沒有高度重視,。

7、在報賬員工作上,，對于財務(wù)政策方面還需要加強學習,。

針對以上不足之處我不斷反思，主動向老黨員請教工作中的疑慮,。在學校領(lǐng)導和教師的幫助下我最終明確了今后努力的方向,。

2、提高標準嚴以律己,。充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性,，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度,，積極參加黨支部的各項活動,，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性,。進一步增強工作積極性,，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把工作做得更好,。

3,、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。要貫徹落實好“十七大”重要思想,，腳踏實地地做好教學管理工作,，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好,。用最短的時間完成最好的工作任務(wù),。以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路迎接新機遇,，開創(chuàng)新局面。

4,、進一步增強大局意識和全局觀念,，不斷開闊自己的視野從全局出發(fā)考慮、處理問題,，提高自己的理論修養(yǎng),、文化素質(zhì)和領(lǐng)導水平。

5,、加強財務(wù)知識的學習，加強政策的研究性學習,，把握好政策導向,。

總而言之，作為黨員教師,，通過這次學習,，我進一步堅定了共產(chǎn)主義信念，明確了努力學習提高的方向,，更加的感受到時代和社會賦予我們的重任,。今后的工作中我要牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，進一步提高認識,，明確任務(wù),，腳踏實地干好本職工作，認認真真完成各項任務(wù),。

作為一名普通的人民教師,，我清醒地認識到自己肩上重重的責任，唯有不忘初心,、牢記使命,，才能不辜負學生的未來、家長的囑托和社會的期待,。

1,、政策理論水平不夠高，理論學習不夠，政策水平不高,。
2,、先鋒意識不強，不能用先進言行影響和帶動群眾,。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神,，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
3,、全局意識不夠強,。有時做事情、干工作只從自身出發(fā),，對一些關(guān)系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透徹,，沒有起到積極的協(xié)調(diào)聯(lián)動作用。

1,、加強政治理論學習,，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅持兩學一做,，積極向組織內(nèi)的黨員同志學習取經(jīng),，共同進步。
2,、正確處理學習與工作的關(guān)系,，作為一名教師，要為“師生成功,，學校發(fā)展,、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻，不管平時的教學業(yè)務(wù),，多么的忙,，都要靜下心來，擠出時間來學習政治理論,、學習先進的教學理念,。
3、樹立全局意識,，堅持創(chuàng)新精神,。作為一名預(yù)備黨員，我要時刻保持清醒的頭腦,，緊跟時代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動性，在工作中學會善于總結(jié)和觀察,，從大局出發(fā),，統(tǒng)籌兼顧,，提高開拓創(chuàng)新意識。

1,、我對**(副校長)提出批評：
你對工作認真負責,，但是你魄力不足，還需要對自己的能力還沒有完全展現(xiàn)出來,。
2,、我對**(工會主席)提出批評
你對教師的工作幸福度關(guān)注的不夠充分。

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十二

大家晚上好,！

在滿懷喜悅辭別舊歲,，迎來20xx年新的曙光之際，我們在這里共聚一堂,，將以美麗的舞姿,、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來,。在此,，我向長期以來一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級領(lǐng)導和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向全體玲瓏小學的教師致以最親切的問候和美好的祝愿,！祝大家新年快樂！

握手辭行的20xx年,，是我們偉大祖國永遠銘記的不平凡的一年,，我們中國第一個走出全球金融危機、世界經(jīng)濟危機,。也是我們學校大步邁向前的一年，這一年里,，我們的工作蒸蒸日上,，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,，學生常規(guī)逐漸改善,，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果,，正因為我們的教師隊伍有著“眾人劃槳”的勢頭,，正因為我們是一個積極向上的團隊，我們才會有今天的收獲,，感謝大家一年的付出,。

回顧過去，我們倍感自豪,；展望未來,，我們充滿信心,。在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧,，玲瓏小學未來的發(fā)展前景必將更加光明,。希望大家在20xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新,、與時俱進,，取得更為突出的成績，讓我們一起舉杯,，共祝新年愉快,，工作進步，身體健康,，合家幸福,！

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十三

按照教育局和校黨委要求，現(xiàn)將本人一年來的學習,、工作,、生活中存在的問題對照檢查如下，請同志們批評,。

一,、存在的問題

(一)在政治功能上

1.政治學習抓而不緊。對自己感興趣的學的多,，不感興趣的學的少,，還沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界。同時,，在學習上還存在“夾生飯”的問題,，對學習的理論思考的不深入，不全面,，沒有帶著思考摘抄學習筆記,，只是簡單的用數(shù)量衡量，沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心,、外化于行,。總感覺自己是老黨員了,，且經(jīng)?？词謾C新聞、聽新聞廣播,，理論水平還可以,，集體學習時滿不在乎，被動參加,，缺乏熱情,。還有政治學習深度廣度不夠,，對黨的十九大精神特別是習近平中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統(tǒng),，存在一知半解,、淺嘗輒止的情況。

2.政治敏銳性和洞察力有欠缺,。不善于從政治和全局的角度來觀察,、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感,。

(二)在四個意識上

1.在政治意識方面：我認為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情,，我只不過是一黨員教師，與我相距甚遠,。對身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計,、侮辱詆毀黨和國家過去和現(xiàn)任領(lǐng)導人等現(xiàn)象，沒有及時制止,。

2.在大局意識方面：大局意識不夠,，我往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問,。自己明明看到別的部門的學生存在問題,，認為不該自己管也就放之任之;自己認為無足輕重、無礙大局,、可干可不干的事,，也就無動于衷;本該今天干完的事，也拖到明天干,。

3.在核心意識方面：仍然存在核心意識不強現(xiàn)象,，對身邊的有損黨中央的威信、威望,、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒有旗幟鮮明的抵制,。

4.在看齊意識方面：看齊標準不高，對社會上的享樂主義,、拜金主義、奢靡之風抵制不利,，存在看不齊問題,。

(三)在“四個自信”上

對“四個自信”理解不深，學習流于表面,，對西方“普世價值”的滲透缺少清醒認識,。對社會和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負面言論，沒有認識到其危害性,，只是簡單做到“自掃門前雪”,，認為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā),、不附和，不隨波逐流就可以了,，沒有站在講政治,、講紀律、講規(guī)矩角度,，及時批判,、揭露和駁斥，沒能完全做到“在黨護黨”,。

(四)在工作作風上,。

1.工作被動，積極性不高,。工作中主動性差,，擔當作為意識不強，每次都是領(lǐng)導安排干啥才干啥,，沒有安排的就不做了,。隨著教齡增長，工作熱情不但沒有提升,，反而有所減退,，滋生了不求有功，但求無過的消極工作態(tài)度,，影響了工作的高效運轉(zhuǎn),。

2.存在好人主義，常規(guī)管理欠嚴格,。管理工作只求穩(wěn)定,，原則性差，發(fā)現(xiàn)個別教師在工作上的一些缺點,，過于重視情面,，而沒有進行批評指正。

3.教學方法老化,，缺乏創(chuàng)新精神,。教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式,，不能放開思維,，開拓創(chuàng)新。在處理問題時都是用老套路,、老辦法,。在班主任工作中跟家長的聯(lián)系也不夠緊密，家訪只是為完成學校規(guī)定的任務(wù),，不重視實際效果,。

(五)在發(fā)揮作用上

1.黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠,。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作中不能高標準,、嚴要求,，特別是在任務(wù)重、時間緊的情況下,，容易放松對工作的要求,，只是急于完成工作任務(wù)，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一,。

2.對黨的群眾路線認識不深,，宗旨意識不強。對堅持改造自己的世界觀,、人生觀和價值觀的重要性認識不足,，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識,，在師德師風上還不夠嚴謹,。為學生、家長解決問題和困難的方式不夠多,，甚至有情緒化和不耐煩的情況,。

3.教學管理藝術(shù)還需提高。在教學工作,、班級管理及教研活動中,，解決問題的藝術(shù)性不高，在工作關(guān)系協(xié)調(diào)上缺乏深層的智慧,。

(六)在自我要求上

1.自律不嚴,。對于一些違規(guī)現(xiàn)象不能徹底抵制和制止。雖然知道這樣做不對,，但在實際工作中碰到一些違反有關(guān)制度的情況,，沒有能當場堅決制止和批評，自身仍然存有隨大流的想法,，對違紀的警惕性不強,，遵規(guī)守紀的自覺性不強。

2.教學中對課堂管理不嚴格,。在治學方面,，探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進措施,，教育、教學和科研水平提高緩慢,。

二,、產(chǎn)生問題的原因

之所以產(chǎn)生以上問題,，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因和自身因素造成的,，具體有以下五個方面原因:

(一)理想信念不堅定,。習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召,，不忘初心,，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名二十多年黨齡的老黨員,，理想信念不夠牢固,，在名利和進退間放松了對自身建設(shè)的要求，當面對繁重工作壓力有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒,，總想推脫,，導致工作動力不足、精神狀態(tài)不佳,，其根本原因就在于理想信念不夠堅定,。

(二)政治理論學習不到位。政治理論學習做的還不夠,，在思想上有所放松,，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務(wù)”,。同時,，學習效果不佳，學習的形式比較單一,，對黨的理論學習僅限于讀讀文件,、寫寫筆記，沒有深入去研讀,、去思考,，沒有結(jié)合工作實際抓學習，導致學用脫節(jié),。認為工作只要過得去就行,，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性,、主動性不強,。

(三)黨員的模范意識不強。在工作上,，沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識,，總是習慣于等上級決定、等領(lǐng)導安排，沒有做到提前謀劃,、主動作為,，導致在工作中，存有一定程度上的滿足于“完成而不是干好”的錯誤傾向,。丟棄了黨員吃苦在前,、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

(四)宗旨意識不牢固,。為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化,，服務(wù)意識不強，不重視學生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng),，在關(guān)心愛護學生方面還需要加強,。在思想深處，總認為自己作為一名普通教師,，只是負責具體工作的落實,，只要是按照工作安排和領(lǐng)導要求去干工作，就不會存在違紀違規(guī)問題,。正是這種想法,，讓自己在工作中，執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底,、不夠嚴肅,。

(五)擔當作為意識不強。工作中習慣于上面的部署,，機械式執(zhí)行,，領(lǐng)導安排什么就干什么，不主動出擊,，怕得罪人,，怕影響同志們關(guān)系。

三,、今后努力方向和改進措施

(一)切實加強政治理論學習,。原汁原味學習好十九大報告，在“學懂,、弄通,、做實”上下功夫，弄懂思想精髓,、把握核心要義,，把每一點、每一段,、每一句都學明白,、領(lǐng)會深,、領(lǐng)會透。弄懂習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵,，絕不空喊口號,、流于形式。要恪盡職守,、勤勉工作，不辱使命,，不負重托,。以釘釘子精神全面抓好學習，用思想自覺和行動自覺詮釋首要政治任務(wù)這個“首要”,。

(二)加強業(yè)務(wù)知識學習,。隨著形勢的發(fā)展，學校的管理,，教學工作任務(wù)都將更為艱巨,，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學習,，首先從實踐中學,，向廣大教師學習，學習他們先進方法和思想,，即使是點點滴滴,，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識,，學習教育教學理論,，業(yè)精于勤，才使人信服,。其次向挫折和教訓學,，不斷加以改進和提高。

(三)提高師德修養(yǎng),。作為一名黨員教師,，必須強化憂患意識，愛崗敬業(yè),，淡泊名利,，忘我奉獻，立足平凡的崗位,，恪守神圣的職責,，以勇于負責的精神，銳意進取的品格,，出色地完成本職工作,。面對學生家長，要做到舉止文明，言語規(guī)范,，溫文爾雅,，謙虛有禮;對德自身，要模范遵守國家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度,，遵守社會公德,，踐行社會主義核心價值觀，克己慎行,。不接受家長吃請,，不拿學生家長錢財，不利用工作職務(wù)之便故意刁難學生家長,，樹立清廉正氣形象,。要多站在學校和家長的角度及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。

(四)發(fā)揮先鋒模范作用,。在日常的工作、生活中,，時時處處都不能忘記自己是一名共產(chǎn)黨員,，處處嚴格要求自己，事事以身作則,，起帶頭模范作用,。不能忘記吃苦在前的奉獻精神，不能忘記在關(guān)鍵時刻能挺身而出的犧牲勇氣,，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

(五)立足本職、開拓創(chuàng)新,。在工作中堅決破除影響工作發(fā)展的阻力,，樹立從做好自己的本職工作開始，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識,，以學生滿意不滿意,、贊成不贊成作為衡量自己的標志。求真務(wù)實,，統(tǒng)籌兼顧,，銳意進取，進一步克服因循守舊,，怕風險的舊思想,，樹立開拓創(chuàng)新，敢擔風險的新觀念,。

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十四

我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪,，更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導下,，扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰,。

新聞聯(lián)播》,，及時了解國內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針,、治國之策,，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認真學習“三個代表”重要思想,，學習黨的路線方針政策并做好政治學習筆記,，使自己的認識更清晰，努力的動力更足,，方向更明確，思想境界進一步得到升華,。

作為一名數(shù)學教學工作者,，我時常提醒自己要有愛崗敬業(yè)的良好師德，并以黨員的要求為本專業(yè)同行樹立榜樣,。在班里為同學們樹立一名教師***“教書育人,、為人處事”的美好形象。因此,，本學期我就以良好的心態(tài),，平和地接受了學校的工作安排，并做好教學計劃,，遵守校紀校規(guī),，按時到校,，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識,，不斷地充實、更新教育教學理念,，努力成為讓學習學習歡迎,、理解、敬佩的知識傳播者,，為我校整體教學工作做出了應(yīng)有的貢獻,。

校領(lǐng)導是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導者、組織者,、決策者,，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展,，殫精竭慮,、嘔心瀝血,、無私奉獻的工作精神，讓我深深敬佩,。廣大教職工能同舟共濟,、萬眾一心、默默奉獻,，才能將職教事業(yè)之舟,，駛向理想的彼岸。我始終堅信“團結(jié)一心,，萬事成功”的人生格言,，與每位都保持良好團結(jié)合作的人際關(guān)系，在和諧,、團結(jié),、愉快的教育環(huán)境中，扎實有效地搞好工作,。

?

1,、學習黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;

3,、積極主動配合班主任做學生思想工作還不到位;

1,、積極主動地學習黨的一系列方針、政策,，提高思想政治覺悟;

2,、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風;

3、研究新形勢下職中生的學習心理變化,，因人而異地搞好教育教學工作;

4,、更加積極參加學校一切業(yè)務(wù)學習培訓及文體活動。

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十五

一年多來,，在黨支部的正確領(lǐng)導下,，我通過不斷學習，對標檢查,，思想認識有了新提高,，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,，但是還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,，對照自己的實際,，挖掘思想，剖析根源,。我深刻的認識到自己還有很多不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面,，請同志們批評指正。

（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面,。

能夠做到認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步增強“四個意識,，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央的權(quán)威,，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但平時的學習只局限于學校每周學習日和支部集中學習,，自學的時間較少,。

(二)?認真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定,，落實學校黨委工作要求方面,。

能夠認真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定,，落實學校黨委工作要求,，但是學習深度不夠，缺乏系統(tǒng)性,、經(jīng)常性的深入學習。

(三)?對黨忠誠老實,，對黨組織講實話,、講真話方面。

能夠做到對黨忠誠老實,，對黨組織講實話,、講真話，不當兩面派,，不做“兩面人”,，不搞當面一套、背后一套,，在工作中按實際情況匯報,，不搞弄虛作假、欺瞞黨組織,。但有時會因工作量大有急躁情緒,。

(四)?擔當負責,攻堅克難，嚴格執(zhí)行黨的政策方面,。

自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務(wù),，在工作主動性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等,、靠,、要”思想,。

（五）糾正“四風”不止步，轉(zhuǎn)變作風方面

能夠自覺學習馬克思主義哲學原理,在工作中,堅持“一切從實際出發(fā)”工作原則,實事求是,不弄虛作假,、上騙下瞞,。力戒“四風”問題,重視家庭,能夠較好地處理工作與家庭的關(guān)系,對家人在關(guān)心的同時,從嚴約束,注重良好家風的形成。深入反思,在工作作風上還存不同程度的“空”和“虛”的問題,有時考慮間題不夠全面,、細致,對一些語言使用和把握的不到位,給工作帶來了一定的被動,。

（六）嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，落實中央八項規(guī)定和實施細則精神方面

能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律準則,，落實中央八項規(guī)定和實施細則精神,，但紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢。

(一)從政治思想上分析,。政治理論學習做的還不夠,在思想上有所放松,在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺,同時,學習效果不佳,學習的形式比較單一,對黨的理論學習僅限于讀讀文件,、寫寫筆記,沒有深入去研讀、去思考,沒有結(jié)合工作實際抓學習,導致學用脫節(jié),。

(二)從執(zhí)行紀律上分析,。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢,在思想深處,認為自己作為一名普通干部,只是負責具體工作的落實,只要是按照工作安排和領(lǐng)導要求去干工作,就不會存在違紀違規(guī)問題。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底,、不夠嚴肅,。

(三)從品質(zhì)道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己,在處理一些事情上把自己作為普通群眾,降低了對自己的要求,。另外,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好,在工作中學習典型模范的先進事跡,但是持之以恒的對照改進做的不夠到位,。

(一)帶著強烈的進取心,持續(xù)不斷的加強理論武裝,做到

不忘初心

(二)帶著高度的責任心,持續(xù)不斷的加強工作實踐,做到不辱使命。牢固樹立強烈的實干意識,在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我,、完善自我,、提高自我。立足崗位,加強對工作的思考與研究,了解工作的標準,、要求,、特點、性質(zhì)和規(guī)律,找到工作的著力點和落腳點,提升工作效果的針對性和實效性,。

(三)持續(xù)不斷的加強廉潔自律,做到不破底線,。牢固樹立“作風建設(shè)永遠在路上”的理念,始終把紀律和規(guī)矩挺在前面,努力做到為人“千凈”、為事“干凈”,。在工作中,嚴格遵守黨紀黨規(guī),堅持用制度和規(guī)矩辦事,堅持按照程序要求辦事,堅持按流程標準辦事,真正做到合規(guī)合矩,。在生活中,嚴格遵守法律法規(guī),守牢“底線”,遵守文明公約,提升道德修養(yǎng),。同時注意養(yǎng)成良好地生活習慣和情趣,自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈,。

教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十六

按照這次組織生活會的要求,，現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下：

（一）檢視對照講政治、有信念,，講規(guī)矩,、有紀律，講道德,、有品行,，講奉獻、有作為的合格黨員標準,，一是自己在政治理論學習上不夠扎實,，對政治理論認識不夠深刻。二是自我始終熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，但對“舉什么旗幟,，”還不夠敏感，認識上有偏差,，思想上不積極,，反省不夠深刻。三是在自己從事的教育教學業(yè)務(wù)上,，學習先進的教育教學理論較少,，教育觀念比較陳舊。四是對學生的服務(wù)意識,、奉獻意識不強，以“基本過得去,、還差不多”的思想意識對待學生,。

（二）檢視對照入黨誓詞，對照身邊先進典型,，聯(lián)系實際進行黨性分析,，一是對習近平新時代中國特色社會主義思想學的不深不透。二是在踐行入黨誓言上存在一定差距,，比如,，在黨費繳納上不積極不主動，存在等人催收的問題,。三是發(fā)揮黨員帶頭模范作用不夠,，有時把自己混同于普通群眾。

（三）查找在政治,、思想,、學習,、工作、能力,、作風等方面存在的問題和不足,。一是放松了政治理論的學習，政治理論基礎(chǔ)知識薄弱,。二是對黨和國家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心和重視,，也沒有認真的去學習和領(lǐng)會，缺乏基本的政治素養(yǎng),。三是工作能力還不夠過硬,，敬業(yè)精神不強。

深刻剖析存在問題的原因,，主要有三個方面：

一是對照自身情況,，發(fā)現(xiàn)自己在政治理論學習的時間還不夠多，認識不夠深刻,。在思想,、行動上跟不上時代步伐，不能做到與時俱進,，自己一直以為,，作為一名教師，只要教好書,，育好人,，把自己的本職工作做好了，就萬事大吉了,，對政治理論學習,，認識上存在麻痹大意思想。

二是工作作風不夠扎實,，在遇到問題是有自然的松懈思想,。總認為工作只要過得去就行,，沒有養(yǎng)成扎實工作的習慣,，工作只要完成，能交差就行,，思想認識有偏差,，行動上更加遲緩，不利于工作,，更不利于自我發(fā)展,。

三是對工作的動態(tài)了解不夠，解決問題時不能隨心應(yīng)手。自己用得著的就學一點,，鉆的不深,，有滿足與一般的思想，工作不能得心應(yīng)手,，總在低工作效率中徘徊,。

（一）加強政治理論的學習力度，用科學理論武裝頭腦,，進一步學習習近平的講話精神,，強國思想。

進一步增強政治觀念,，克服“思想僵化,、不思進取”的思想，以高度的事業(yè)心,、責任感,，以勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風,，以百折不撓,、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。要不斷加壓,，改進工作作風,。

（二）牢固樹立全心全意為教育服務(wù)的宗旨。多學習教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進事跡和榜樣人物,，學習他們的感人精神,。

作為基層一線的一名普通人民教師，職責重大,，擔負著教育人的使命,，所以，我們不能有一點馬虎,，一定要樹立服務(wù)意識和為學生無私奉獻的精神,。學習先進的教育教學思想和現(xiàn)代化教學手段，以滿足于教育的發(fā)展需求,。

（三）勤奮學習，努力提高自己的學習能力和水平,，多加強業(yè)務(wù)技能的學習,，提高認識，刻苦鉆研學習,，務(wù)實基礎(chǔ),，搞好本職工作，提高工作效率。