在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

下午好!

今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì),。

男:正所謂”有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)"

女:我們有緣相識(shí)在初一(1)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成,。

男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,，找到自己的歸屬感。

女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,，發(fā)揮自己的才能,。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

合：這種力量就叫做凝聚力。

男：現(xiàn)在我宣布初一(1)班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始,。

女：什么是團(tuán)結(jié)呢?

男：哲學(xué)家說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量,，是一種結(jié)合美”。

女：作家說(shuō)：“是創(chuàng)意,，筆,、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。

男：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”,。

女：畫家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫,。”

男：將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”,。

合：我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”,。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛,。

女：那么,，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢?

請(qǐng)欣賞李嘉碧同學(xué)的故事......

李嘉碧：我給大家講個(gè)故事，

一頭馱著沉重貨物的驢,，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧，對(duì)你來(lái)說(shuō),，這不算什么,，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)!”

馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,，我樂(lè)得輕松呢!”

不久,，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,，這時(shí),，馬懊悔不已。

女：感謝李嘉碧同學(xué)的精彩故事,，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?

男：的確,，“千人同心，則得千人力,，萬(wàn)人異心,，則無(wú)一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,，不然吃虧的是我們自己啊!

女：下面請(qǐng)欣賞勞嘉俊同學(xué)的表演,。

勞嘉?。何医o大家講個(gè)野雁的感覺。

女：感謝勞嘉俊同學(xué),，聽了這個(gè)故事,，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。

男：我深有同感,，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字――“人”,，“人”字是一撇一捺，你是那一撇,，我是那一捺,，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺,，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起,，一撇一捺，相互支撐,，合二為一,，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字,。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心,，眾志成城。

女：接下來(lái),，讓我們以嘹亮的歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的理解,，請(qǐng)大家欣賞《團(tuán)結(jié)就是力量》。

男：這首歌讓我想起了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)的一句話：豈日無(wú)衣,，與子同袍,。王于興師，修我長(zhǎng)矛,，與子同仇!豈日無(wú)衣,，與子同澤。王于興師,，修我戈戟,。與子偕作!豈日無(wú)衣，與子同裳,。王于興師,，修我甲兵，與子偕行!看看哪個(gè)小組的同學(xué)能成為最優(yōu)秀的同袍呢：下面讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲,。

女：介紹游戲規(guī)則,。

男：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己,，而不屑與別人合作,，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了,。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要,，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待,，而不能冷漠地推天。

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇二

孫：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的到來(lái)

孫：作為高一.三班的一份子,，每個(gè)學(xué)生都要為建設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)體而承擔(dān)一份責(zé)任。

接下來(lái)請(qǐng)大家看一下高一.三班的班規(guī)誓言,。

(找一個(gè)同學(xué)上來(lái)為大家念一下)晶：看完了班里新制定的班規(guī)班訓(xùn),，希望大家能夠就此發(fā)表一下自己的意見孫：。

集體就像汪洋大海,，個(gè)人就是其中的一朵浪花,。

有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花,，才為大海增添了無(wú)窮的魅力,。

一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人,，是很難有合作精神的,。

要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大,，離開了集體,，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡,。

接下來(lái)請(qǐng)__同學(xué)給大家圖一篇文章——《團(tuán)結(jié)》 (讀完后)晶：“和平誕生興旺,，團(tuán)結(jié)凝聚力量”，團(tuán)結(jié)是一個(gè)班集體積極向上的原動(dòng)力,，是班集體蓬勃發(fā)展的力量源泉。

真心的祝愿高一.三班能夠成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上奮進(jìn)的班集體,。

孫：那么接下來(lái)我們就玩一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作小游戲 晶：游戲規(guī)則是：孫：接下來(lái),，我們要請(qǐng)班里的幾位班委發(fā)言，大家掌聲鼓勵(lì),。

晶：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x這幾位班委的發(fā)言,。

孫：有一本書曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你,，只有活著的那一份艱辛屬于你,。

晶：另一本書又說(shuō)過(guò)：沒(méi)有追求，沒(méi)有作為的人生不能稱之為人生,。

孫：我們以相同的方式來(lái)到世上,，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于此,，我們，一定想要活出自己的人生,，在相同的起跑線上,，大家一定都編織著自己的夢(mèng)想。

晶：那么我們各自的理想又是什么呢

孫：接下來(lái)請(qǐng)看高一.三班每一位同學(xué)為自己所編織的理想晶：因?yàn)榛脽粜Ч膯?wèn)題,，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)為大家念一下,。

孫：既然分到了高一.三班這個(gè)新的集體，同學(xué)之間有很多新的面孔,，我們的老師也有一些是自己所不了解的晶：為此我們?yōu)楦骺迫卫蠋熍牧苏掌?，?qǐng)大家看屏幕。

孫：同學(xué)們這位老師是誰(shuí)啊

晶：這位老師又是誰(shuí)啊

(依此如下,，中間可以插一些別的問(wèn)題)孫：一個(gè)平凡的班級(jí)擁有一群平凡的我們,。

走近高一三班，你會(huì)看到：在困難面前,，我們無(wú)所畏懼,，在平凡中，我們創(chuàng)造不平凡,。

晶：我們用充分的信念和勇氣成全執(zhí)著的腳步,，將內(nèi)心最深刻的熱愛凝聚成一束火焰，點(diǎn)亮生命的寂靜,，點(diǎn)亮鋪天蓋地執(zhí)著的花朵,，點(diǎn)亮由表及里的真情語(yǔ)言。

孫：我們放飛生命,，拍擊生命的源頭,，就算遠(yuǎn)方再渺茫，也無(wú)怨無(wú)悔

因?yàn)樵趽P(yáng)帆歲月里,，我們學(xué)會(huì)了用生命歌唱

晶：接下來(lái)我們有請(qǐng)__同學(xué)為大家讀一篇文章——《我愛我班》孫：在歡聲笑語(yǔ)中,，高一.三班主題班會(huì)漸進(jìn)尾聲，讓我們銘記著快樂(lè)的時(shí)光,。

雖然它是短暫的,，但將成為永恒的記憶。

晶：三班,，大膽的向前沖吧

孫：那么最后讓我們有請(qǐng)向領(lǐng)導(dǎo)講話,，為這次的主題班會(huì)畫下一個(gè)圓滿的句號(hào)。

呵呵,，好懷念阿..那個(gè)時(shí)候是剛分班以后的第一次活動(dòng),，作為班里的團(tuán)支書我開始了籌劃工作。

又是主題班會(huì),，記得以前在四班的時(shí)候也作過(guò)很多次主題班會(huì),，雖然可以說(shuō)是游刃有余,，但還是有一定的壓力，畢竟這是分班以來(lái)第一次集體活動(dòng),，而且這還是一次比賽,，要面對(duì)校里的一些領(lǐng)導(dǎo)，開始的時(shí)候覺得這些對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小意思,。

隨著時(shí)間的推進(jìn),，心里更是沒(méi)上沒(méi)下的了。

不過(guò)那天還好,，寶兒作為別班觀摩來(lái)看我的主持,，在座的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我的新同學(xué)，心想著豁出去把,，然后就開始了,，具體什么內(nèi)容我也忘記了，只記得結(jié)束以后,，主任把我和另一位主持人留下來(lái),，說(shuō)他很吃驚，沒(méi)想到我們會(huì)有這種表現(xiàn),，呵呵,，真的很激動(dòng)阿，好不夸張的說(shuō)眼淚都在眼角打轉(zhuǎn)阿....

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

感謝各位老師在百忙之中抽空前來(lái)參加高一（9）班，“她的夢(mèng)9（she dreams）”主題班會(huì),。讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎老師們的到來(lái),。

夢(mèng)想，是很多人常常掛在嘴邊的詞,。

常常是這樣,，一邊憧憬著，一邊畏懼著,。

不同的人,，對(duì)夢(mèng)想的定義也各不相同。

有人說(shuō)它是目標(biāo),，也有人說(shuō)它是妄想，那么夢(mèng)想究竟是什么呢,？

首先讓我們來(lái)看一下,，本班同學(xué)所持的夢(mèng)想有哪些呢？

看了此表,，似乎同學(xué)們都認(rèn)為自己是心懷夢(mèng)想的人,。但不知各位是否想過(guò),，你們所認(rèn)定的夢(mèng)想一詞，如果用理想或幻想一詞來(lái)替代,，是否更為合適,？答案似乎恰恰是“yes”。那么夢(mèng)想與理想和幻想到底有什么區(qū)別呢,？我們大家來(lái)討論一下吧,。

經(jīng)過(guò)了大家的熱烈討論，想必同學(xué)們心中對(duì)夢(mèng)想已經(jīng)有了些界定,，那么我們來(lái)分享一下吧,。

看了這段視頻，我要考考大家了,。請(qǐng)看屏幕,，屏幕上的這些名女性大家是否認(rèn)識(shí)呢？

最后這位名女性——維多利亞女王,。同學(xué)們可知道她的一大夢(mèng)想嗎,？她的夢(mèng)想就是舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)。維多利亞女王的夢(mèng)想終于在1851年成真了,。萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)也就是世博會(huì)的前身,，這個(gè)舉世矚目的盛會(huì)影響至今并且即將在上海召開，足見這位女王創(chuàng)想之杰出,！

那么歷史上還有哪些名女性擁有著令世人驚嘆的夢(mèng)想呢,？請(qǐng)欣賞小品。

想必老師們的講話必定帶給我們大家諸多感想,。那么讓我們將長(zhǎng)輩們的夢(mèng)想再具象化一些,，。下面請(qǐng)看第二張表格統(tǒng)計(jì)——長(zhǎng)輩夢(mèng)想一覽表,。

通過(guò)表格,，相信同學(xué)們都感受到了些什么。同是夢(mèng)想,，為什么長(zhǎng)輩的夢(mèng)想與我們會(huì)有如此不同,？這不同的產(chǎn)生意味著什么？請(qǐng)同學(xué)們展開第二輪頭腦風(fēng)暴,，讓討論現(xiàn)在開始吧,！

經(jīng)過(guò)多方比較，長(zhǎng)輩們的夢(mèng)想在諸多方面與我們的夢(mèng)想有所不同,。長(zhǎng)輩們慣于穩(wěn)扎穩(wěn)打,，而年輕的我們所懷抱的夢(mèng)想則更夢(mèng)幻浪漫。所以夢(mèng)想是會(huì)有變化的。一代人會(huì)擁有屬于這個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想,，它們會(huì)促進(jìn)科教文衛(wèi)的發(fā)展,。他們的夢(mèng)想，在潛移默化之中改變了自己,，也促進(jìn)了這個(gè)時(shí)代的發(fā)展,。

下面請(qǐng)看90后優(yōu)秀女性視頻，看看她們的夢(mèng)想,，對(duì)自己的命運(yùn)有什么影響呢,？

接下來(lái)我們?cè)倏匆欢斡赏瑢W(xué)采訪實(shí)習(xí)老師的視頻，然后我們?cè)賮?lái)探討一下,，夢(mèng)想,，對(duì)于生命的意義。

看了兩段視頻,，同學(xué)們一定有頗多感觸,，討論過(guò)后，我們?cè)賮?lái)聽聽同學(xué)們的高見,。

下面請(qǐng)班主任湯老師對(duì)班會(huì)做總結(jié),。

高一（9）班“她的夢(mèng)”主題班會(huì)，到此結(jié)束,。

感謝各位老師蒞臨指導(dǎo),、感謝各位同學(xué)積極參與

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇四

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會(huì)的老師,。（鼓掌）

甲：請(qǐng)大家聽聽這是什么聲音,？（心跳聲）

同學(xué)們，心跳意味著生命的延續(xù),，心理活動(dòng)卻是一個(gè)人靈魂主導(dǎo),。

乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手,，

甲：心理活動(dòng)在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要,，

今天，讓我們們一起做一次心理的體驗(yàn),。

甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。（鼓掌）

甲：首先讓我們做一個(gè)小游戲《看誰(shuí)抓得住》，

乙：（拋球）自己抓（跑得越來(lái)越高）

甲乙：讓我們兩人一組,，互相抓,。

甲：剛才我們?cè)谧鲇螒虻?時(shí)候，你們開心嗎,？心情怎樣,？

乙：玩,，能給我們帶來(lái)快樂(lè)。

甲：玩具伴我成長(zhǎng),，玩具就是我們孩子的寶貝！

乙：你們知道嗎,？有一個(gè)大頭孩子想要個(gè)玩具,，想上學(xué)。

甲：請(qǐng)看（胡依晴）為大家?guī)?lái)的感人故事,。

乙：同學(xué)們,，聽得非常認(rèn)真，有的同學(xué)眼里閃著淚光,，

你們現(xiàn)在的心里有什么感受,？心情怎樣？（誰(shuí)愿意回答,？）

乙：在剛才短短的幾分鐘里,，我們的心理經(jīng)受了快樂(lè)與憂傷的體驗(yàn)，

我們的情緒也在不同的意境中,，有所改變,。

甲：情緒是由心理因素決定的。

乙：用什么樣的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題,，就會(huì)有什么樣的結(jié)果,。甲乙：讓我們時(shí)刻以積極樂(lè)觀的態(tài)度看問(wèn)題的，就會(huì)有不一樣的收獲,。乙：請(qǐng)看下面的圖片,，給自己做個(gè)心理測(cè)試。甲：同學(xué)們,，看到了很多圖畫是活動(dòng)的,，說(shuō)明你是樂(lè)觀。如果在你悲觀時(shí)再看這些圖,，感受到的就是截然不同了,！乙：我們應(yīng)該擁有積極樂(lè)觀的心理，來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,。甲：那就是心理健康的狀態(tài),。乙：什么是心理健康？甲：讓蔣老師給我們講一講,。甲：如果我們出現(xiàn)了這些問(wèn)題,，不要緊張?？梢酝ㄟ^(guò)有趣的方法進(jìn)行糾正,。下面我們來(lái)跟誰(shuí)蘇航,、閔楠幾位同學(xué)做一些活動(dòng)：（李行健、趙路航,、張博洋,、盛鑫雨）甲：感謝六位同學(xué)的介紹，我們都會(huì)成為心理健康的陽(yáng)光少年,。乙：下面請(qǐng)班主任蔣老師講話,。甲：同學(xué)們，讓我們關(guān)注自己的心理健康,，人人爭(zhēng)做心理健康的陽(yáng)光少年,。甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì)到此結(jié)束。甲：讓我們用掌聲,，謝謝老師們的到來(lái),！

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高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇五

b：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

b：今天,，我們又站在了人生的起跑線,。

a：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)

b：是雄鷹定要展翅藍(lán)天

a：這里有我們施展才干的空間

b：這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天

a：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上,，挑戰(zhàn)浪尖?

b：責(zé)任在肩,，你是否愿意付出努力，大步向前?

合：拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛,，敢想敢干夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)!

a：讓我們放飛笑聲

b：讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!

合：主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇六

老師：親愛的同學(xué)們,，

合：大家上午好!

學(xué)生：童年是快樂(lè)的兒歌，

老師：童年是鮮艷的花朵,。

學(xué)生：盼望著,，盼望著，“六一”的腳步近了!屬于我們的節(jié)日就要到來(lái)!

學(xué)生：大家好!我來(lái)自四川德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),。在寶安區(qū)委,、區(qū)政府叔叔阿姨們的幫助下，這個(gè)星期一,，我來(lái)到了寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。幾天來(lái)，大家給了我無(wú)微不至的關(guān)愛,，我剛從四川過(guò)來(lái),，學(xué)習(xí)英語(yǔ)很困難，在老師的幫助下,，我進(jìn)步了!我很高興!(鞠躬)

老師：歡迎你來(lái)到我們班!另一位同學(xué),，叫張又丹——(請(qǐng)張又丹到前面來(lái)，站中間)

又丹,，你也來(lái)給大家作個(gè)自我介紹吧!

張又丹：大家好!我來(lái)自四川綿陽(yáng)市東辰小學(xué),。我到寶安寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)有五天了,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我送來(lái)了新書包和文具，同學(xué)們也很關(guān)心我,，有一個(gè)同學(xué)還邀請(qǐng)我去她家做客呢!我很感動(dòng)!

學(xué)生：你說(shuō)得真好!(張又丹回到自己的座位上)

老師：同學(xué)們,，后天，就是“六一”兒童節(jié)了,。我們應(yīng)該怎樣慶祝這個(gè)節(jié)日呢?今天,，我們將通過(guò)“回憶愛”、“訴說(shuō)愛”和“分享愛”等活動(dòng),，說(shuō)出我們心中的愛，和在座的叔叔,、阿姨們,，共同度過(guò)一個(gè)有特殊意義的兒童節(jié)!

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇七

男：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,！

女：親愛的良師益友,、兄弟姐妹們！

合：大家下午好,！

男：三年前的邂逅僅僅是一次命運(yùn)之外的偶然,，那么今天的離別則是三年幸福時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。

女：今天的這個(gè)時(shí)候,，除了互道別離,，互致珍重以外，畢業(yè)班會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入高校前的最后一次集體聚首,。

男：正因?yàn)槿绱?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼,，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié),。

女：在今天，當(dāng)?shù)谝豢|聲音響徹班級(jí)的時(shí)候,，也就意味著又一屆蒙中學(xué)子的青春往事將被再次提起,，接著在幾小時(shí)后被封存在這個(gè)熟悉的班級(jí)，留駐在我們每個(gè)人的腦海,。

男：今天,，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影,；籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣,；滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談......這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。

女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn),，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今日起航,。

女：終究逃不過(guò)別離,，想不到別離的滋味這么凄涼，說(shuō)聲再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)

終究還是要落幕,，想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷,，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

女：佛說(shuō)前生的五百次擦肩，才換得今生的回眸一笑,，我們的相聚是沉甸甸的緣分,，我們的別離是淚瑩瑩的雙眼。

女：我們不會(huì)忘記老師,，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁

我們不會(huì)忘記朋友,，陪伴我們朝夕的友誼

男：我們不會(huì)忘記高三一班，給予我們知識(shí)和力量的殿堂

我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)二中,，她將是我們一生的印記

女：六月我們將遠(yuǎn)行,，帶著對(duì)高三一班深深的眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別這美麗的時(shí)代

六月我們將離去,，帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，接收風(fēng)雨的洗禮

女：再去全班同學(xué)面前認(rèn)認(rèn)真真做一次自我介紹，在美麗的校園里再和他們留張合影

男：再去出一次早操,，回來(lái)的時(shí)候再吃一次西拉沐淪的油條豆?jié){

女：再去認(rèn)認(rèn)真真上一回自習(xí),，把那種用功的勁頭裝到心里

男：再去買一份精美的小禮物，送給喜歡的她,，對(duì)他說(shuō)一句"我喜歡過(guò)你"

合：真的該說(shuō)再見了

再見了,，最可愛的同學(xué)

再見了，最敬愛的老師

再見了,，最親愛的母校

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇八

蔡：男的們女的.們

合：“敬師長(zhǎng),、聚中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

蔡：下面請(qǐng)聽王弘同學(xué)的講話。

錦：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,！

蔡：請(qǐng)聽由張李華和蘇詩(shī)憶同學(xué)帶來(lái)的祝福語(yǔ)錄,。

錦：你作弊過(guò)嗎？

蔡：怎么可能,！我可是標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生啊,。

錦：好吧……下面請(qǐng)看由沈旭東、許智超等同學(xué)帶來(lái)的小品《作弊記》,。

錦：同學(xué)們,，如果說(shuō)到我們班唱歌最甜美的女生,，你們會(huì)想到誰(shuí)？（互動(dòng)）

蔡：今天,，她要為我們帶來(lái)一首淡淡的情歌《雨愛》,。

錦：金秋時(shí)光佳節(jié)多，教師節(jié)后我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié),。中秋節(jié),，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五,。八月為秋季的第二個(gè)月,，古時(shí)稱為仲秋，因此民間稱為中秋,，又稱秋夕,、八月節(jié)、八月半,、月夕、月節(jié),，又因?yàn)檫@一天月亮滿圓,，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié),。

蔡：“八月十五月兒圓,，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗,。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征,，慢慢的,，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。

錦：接下來(lái)請(qǐng)欣賞方奕凱,、張嘉琪等男生帶來(lái)的扇子舞《青花瓷》,。

蔡：演奏，華銀文,、丁夢(mèng)圓,，四手聯(lián)彈。

錦：窗外的雨滴一滴滴累積,，屋內(nèi)的濕氣像儲(chǔ)存愛你的記憶,。真希望雨能下不停，雨愛的秘密能一直延續(xù),，我相信我將會(huì)看到彩虹的美麗,。

蔡：很美的歌詞啊,。我發(fā)現(xiàn)我們班有很多同學(xué)喜歡東方神起啊。

錦：嗯,，就請(qǐng)韓佳,、錢瑩雯和袁帶來(lái)東方神起的《咒文》。

蔡：“猜燈謎”又叫“打燈謎”,，是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式,，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。每逢農(nóng)歷正月十五,，各家各戶都要掛起彩燈,，燃放焰火，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫在紙條上,，貼在五光十色的彩燈上供人猜,。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多,，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目,。

錦：猜字謎，猜對(duì)的同學(xué)可以到前面來(lái)拿月餅,，巧克力,。

1、字謎：皇帝新衣――襲

2,、字謎：一流水準(zhǔn)――淮

3,、字謎：石達(dá)開――研

4、字謎：拱豬入門――閡

5,、字謎：格外大方――回

6,、字謎：走出深閨人結(jié)識(shí)――佳

7、字謎：一千零一夜――殲

8,、字謎：七十二小時(shí)――晶

9,、字謎：床前明月光――曠

10、字謎：需要一半,，留下一半――雷

11,、字謎：一口咬住多半截――名

12、字謎：一月一日非今天――明

13,、字謎：要一半,，扔一半――奶

14、字謎：綜合門市――鬧

15,、字謎：不是冤家也碰頭――硼

16,、字謎：上氣接下氣――乞

17、字謎：四方來(lái)合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)――器

18,、字謎：貪前稍變就成窮――貧

19,、字謎：半布春秋――秦

20、字謎：銀川――泉

21,、字謎：一來(lái)再來(lái)――冉

22,、字謎：守門員――閃

23、字謎：有人偷車――輸

24,、字謎：4個(gè)人搬個(gè)木頭,，猜一個(gè)字答案是：杰

25、字謎：半青半紫――素

26,、字謎：自己――體

27,、字謎：秀才翹尾巴――禿

28、字謎：重點(diǎn)支援大西北――頭

29,、字謎：身殘心不殘,。――息

30、字謎：十八乘六――校

31,、字謎：一勾心月伴三星――心

32,、字謎：一撇一豎一點(diǎn)――壓

33、字謎：八字頭――學(xué)

34,、字謎：千里挑一,，百里挑一――伯

（一人講一條）

蔡：知道嗎？我們班有一個(gè)很好聽的名字,。

錦：是什么,？

蔡：number one family,。

錦：就是我起的,！

蔡：噢？你是為什么會(huì)想到這個(gè)名字呢,？

錦：我希望我們作為一班能夠事事做到no.1,。那么已經(jīng)開學(xué)一周多了，同學(xué)們對(duì)于新學(xué)期有什么目標(biāo),，有什么想法,。（交流）

蔡：請(qǐng)同學(xué)們將新學(xué)期的目標(biāo)理想寫下來(lái)，組成一個(gè)心愿墻,。

（寫完后放在下課貼,，班長(zhǎng)總結(jié)）

錦：“海上生明月，天涯共此時(shí),?！闭?qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯(cuò)失了大自然的慷慨饋贈(zèng),。

蔡：讓我們相聚于滿輪圓月之下,，共琥珀美酒,，同享天倫之樂(lè)，互道珍重美滿,，愿年年得見中秋明月,。

合：高一（1）班“敬師長(zhǎng)，聚中秋”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇九

a：各位尊敬的嘉賓,，老師們。

b：各位親愛的同學(xué),，朋友們,。

ab：大家晚上好。

a：歡迎來(lái)到我們xx班的團(tuán)日活動(dòng),，很榮幸由我和b一起為大家主持活動(dòng),。謝謝大家一直對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力,。

b：沒(méi)錯(cuò),，a剛剛說(shuō)的話正好響應(yīng)了我們這次活動(dòng)的主題：”心存感恩，勵(lì)志奮進(jìn)”,。

a：上個(gè)月我們一起去陽(yáng)光安養(yǎng)中心,，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的回憶,。（同時(shí)播放ppt）

b：我們懂得感恩,，回報(bào)社會(huì)。為那些智障兒童送去關(guān)懷,。

a：感恩的生活是美好的,，生命猶如一張白紙，有了感恩的心,，這紙上便會(huì)出現(xiàn)彩虹,。

b：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆,，也就有了美好的人生,。

a：盼望著長(zhǎng)大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去，步入高中的我們漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長(zhǎng)大的臉”,。

b：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩,。而此時(shí)，我們正生活在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中,。

a：顆顆年輕的心,，品嘗著青春的滋味。

b：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊,。

a：在這花季雨季的歲月里,，我們相識(shí)彼此，結(jié)交彼此,。

b：在這五光十色的社會(huì)中,，你是否還能保持健康的心理。

合：《高中生心理健康與人際關(guān)系》——xx班主題班會(huì)正式開始,。

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十

主持人甲：親愛的同學(xué)們,，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史,。

主持人乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲：在改革開放的今天,，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),。

乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的少先隊(duì)員。

甲乙合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

甲：說(shuō)到文明禮儀,，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,。

乙：是啊，從生下來(lái)父母的教育,，

甲：從入學(xué)后老師的教育,，

乙：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

甲：文明,，是璀璨明珠的輝煌;文明,，是民族孕育的希望：

乙：文明，是溝通情感的橋梁,，;文明,，是社會(huì)高飛的翅膀!

甲：“禮”和“儀”,，在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式,，即在社會(huì)交往中待人接物時(shí)，應(yīng)以誠(chéng)相見,，以理相待,。

乙：文明，是永恒的話題,，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明,。

穿插：動(dòng)畫,，場(chǎng)景表演、詩(shī)歌朗誦

甲：其實(shí),，一個(gè)微笑,，一聲“您好”,，一個(gè)“請(qǐng)”,，一句“對(duì)不起”,，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來(lái),，更能使人們打開心靈的窗戶,，盡情地交流,，互相地理解,。

乙：一個(gè)人是平凡的,，微不足道的,，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話,，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧,，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋,，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。

乙：同學(xué)們,，有禮走遍天下,，禮多人不怪。在這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,，同學(xué)們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容,，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來(lái)了,。

甲：希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好學(xué)生,，讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰,。

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十一

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們,，上午好！

甲：三月,，陽(yáng)光明媚,。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇,。

甲：三月,，春風(fēng)送暖,。

乙：三月，大地?fù)Q新顏,。

甲：同學(xué)們,，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月,。

乙：對(duì)了,。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍,，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人,。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),。

二,、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士,。

1,、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒,，一個(gè)自強(qiáng)不息,、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,，7歲就失去了父母,，成了孤兒。解放后,，在黨和政府的培養(yǎng)下,，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí),，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù),。為此,，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí),，年僅22歲,。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,。

甲：雷鋒的一生雖然短暫,，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中,。

2,、乙：請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉,，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍,。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟,。1960年,，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢,。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線,。

故事（二）助人為樂(lè)

很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板,，擦玻璃,，收拾小桌子，給旅客倒水,，幫助婦女抱孩子,，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西,。一些旅客不住地招呼他：”同志,，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧,！”

“我不累,。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的,。

甲：同學(xué)們,，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些,！雷鋒的故事,，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說(shuō)起雷鋒,，我們就不忘提起雷鋒日記,！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡,，總結(jié)出許多人生的格言,，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3,、：請(qǐng)聽《格言朗誦》

（1）人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,。

（2）一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量,。

（3）一塊好好的木板,，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,。

（4）我活著，只有一個(gè)目的,，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人,。

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十二

親愛的同學(xué)們：大家下午好！在班會(huì)開始前,，我們先來(lái)做一個(gè)小測(cè)試,！

測(cè)試結(jié)束后：不錯(cuò)，我們這次班會(huì)的主題正是圍繞著自律來(lái)談的,。

我宣布高二十六班自律自信自強(qiáng)主題班會(huì)現(xiàn)在開始,，首先，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看幾組漫畫

看罷之后：這正是自律所帶來(lái)的影響

首先請(qǐng)大家來(lái)看一下古時(shí)候楊震和王密的故事

看過(guò)之后：不錯(cuò)天知,，地知,，你知，我知,，可良心知,，自己嚴(yán)格約束自己的行為是每個(gè)公民應(yīng)該做到的基本原則，我們的周恩來(lái)總理就是一個(gè)能夠時(shí)刻嚴(yán)格約束自己的,，下面我們來(lái)分享一下,，周總理的自律以及其道德修養(yǎng)。

請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)充一個(gè)結(jié)果,，

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十三

男：新學(xué)期,、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評(píng)我們成長(zhǎng)的足跡主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！

男：確實(shí)如此,，畢竟一個(gè)巴掌排不響嘛！學(xué)生的心靈世界不同于成人,，他們有自己的喜怒哀樂(lè),，在不同的時(shí)期還有不同的熱點(diǎn)問(wèn)題。

女：沒(méi)想到你還一套一套的,。

男：那我問(wèn)你,，如果班會(huì)談?wù)摰氖沁h(yuǎn)離同學(xué)們思想的話題，會(huì)怎么樣呢,？

男：那可是太多了,。像政治形勢(shì),、尖端科技、影視天地,、體育明星等等都是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題,。

女：那你看過(guò)《魯豫有約》,、《超級(jí)訪問(wèn)》這些訪談節(jié)目嗎,？

男：當(dāng)然—沒(méi)看過(guò)。

女：可這也是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題,、熱點(diǎn)節(jié)目?。?/p>

男：開個(gè)玩笑,，我當(dāng)然看過(guò)啦,！怎么？魯豫和戴軍來(lái)了嗎,？

女：他們倒是沒(méi)來(lái),，不過(guò)我找到了幾位同學(xué)來(lái)做這次班會(huì)的嘉賓，這次也讓我們倆來(lái)訪談一下他們吧,！

男：那就快請(qǐng)他們上來(lái),，談一談在調(diào)查問(wèn)卷中同學(xué)們想要問(wèn)他們的問(wèn)題吧！

（鼓掌）

男：感謝你們代表同學(xué)們來(lái)參加這次訪談,。

嘉賓：閑話少說(shuō),，有問(wèn)題快問(wèn)。

女：還是個(gè)急性子,，別急,，先自我介紹一下吧。

嘉賓：…

男：怎么了,，噎著了,？

嘉賓：沒(méi)有，都開學(xué)一個(gè)月了,，沒(méi)人不認(rèn)識(shí)我吧,。

女：現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)他們的請(qǐng)舉手。（全班都舉手）

嘉賓：（做自我介紹）

女：（開始提問(wèn)）

男：xx,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)問(wèn)題。

女：是關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題吧,。

男：你好像搶我臺(tái)詞了,，你應(yīng)該問(wèn)我是什么問(wèn)題吧？

女：我知道干什么要問(wèn)你,？

男：哎,！算了,，那么下面就讓同學(xué)們來(lái)看一段英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧的短片吧。

（開始播放短片,，時(shí)間自定）

男：看完短片有什么感想?。?/p>

女：我學(xué)到了很多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧,。

男：是的,，我們應(yīng)善于運(yùn)用這些技巧，使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,。

女：不錯(cuò),，確實(shí)是這樣。

男：最后讓班主任老師來(lái)總結(jié)下這次班會(huì)吧,！

（鼓掌）

男女：新學(xué)期,、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評(píng)我們成長(zhǎng)的足跡主題班會(huì)到此結(jié)束,！感謝同學(xué)們的支持謝謝大家,！

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十四

以一首《感恩的心》引入班會(huì)。

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!在一曲熟悉的《感恩的心》中,，我們開始本次班會(huì),。感恩，對(duì)于他,，我們每個(gè)人都有著不同的理解,。

首先，讓我們進(jìn)入本次班會(huì)的第一樂(lè)章----《感悟·感恩》,。

在一首鋼琴協(xié)奏中,，主持人進(jìn)行一段散文詩(shī)的朗誦揭示“感恩”的主旨。

生命中,，總有許多人,，許多事，值得我們?nèi)ジ卸?，去歌?

感恩父母,，我們歌頌?zāi)菍W(xué)溶于水的親情;

感恩老師，我們歌頌如紅燭般燃燒的生命;

感恩朋友,，我們歌頌在困難之中伸出的援手;

感恩敵人,，我們歌頌對(duì)于我們生命的激勵(lì)……

只要我們心懷感恩，對(duì)象可以是一陣和風(fēng)，一場(chǎng)細(xì)雨……

主持人：現(xiàn)在讓我們一起吟誦這感恩的詩(shī)篇,，請(qǐng)全體起立,。

進(jìn)入第2樂(lè)章《暢想·感恩》，全體朗誦了一首散文詩(shī)：

感謝父母,，是您含辛茹苦把我養(yǎng)大,，是您因我添了白發(fā)，額前道道深邃的皺紋,，見證了您的偉大,。

無(wú)言的大愛啊，讓我溫暖,，伴我長(zhǎng)大!……

感謝老師,，如我是飛鷹,，我將搏擊藍(lán)天;假如我是勇士,，我將擊浪弄潮;假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,，并把它獻(xiàn)給您--我的老師,。

感謝生活，情緒像冬天馬路上的煙塵,灰暗,、污濁,、發(fā)黃，甚至煩躁,，盡管我很勤奮,，鋤頭挖掘過(guò)的地方，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯,別說(shuō)詩(shī)歌了,，詩(shī)歌的田園偶然會(huì)長(zhǎng)草,，偶然會(huì)給昆蟲做窩，總之,我會(huì)感謝這美麗的生活!

主持人：說(shuō)了這么多,，都只不過(guò)是口頭的辭藻,，下面就讓我們一起走進(jìn)一段短片，去《思考·感恩》!

打開一段短片,，關(guān)于母愛的,，同學(xué)門看后，很多人流下了熱淚!

主持人：現(xiàn)在就讓我們暢談心扉,，說(shuō)出我們心中的感動(dòng)!同學(xué)們,，請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)，談?wù)勀愕母邢牒褪斋@,，或者表達(dá)出你的感恩!

同學(xué)們紛紛上臺(tái)發(fā)言,，效果非常感人。

主持人：很多同學(xué)多談了自己的心聲，其實(shí)我想說(shuō),，一年365天,，每天都是感恩節(jié)!我們更多要做的，就是將我們所說(shuō)的落實(shí)到行為上,，去餞行感恩,，讓我們的父母，老師,，朋友,，感受到我們感恩的心。著也是本次班會(huì)的意義所在,。好,，現(xiàn)在我宣布，本次班會(huì)到此圓滿結(jié)束,，謝謝大家!

以一首《母親》結(jié)束班會(huì)!同學(xué)們久久不愿退場(chǎng),。

在班會(huì)中，同學(xué)們感悟了什么是感恩,，如何感恩,，本次班會(huì)對(duì)于每一位同學(xué)都是一次心靈的洗禮!我想，感恩的種子在同學(xué)們心中萌發(fā),，張大,，必將開出美麗的花朵!

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十五

一、主持人講話,，宣布主題班會(huì)開始,。

甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛。

乙：脆弱的生命,漫長(zhǎng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(zhǎng),。

甲：3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨,。

乙：3000多個(gè)日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。

甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛,。

合：某某小學(xué)__班《感恩父母,，擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二,、詩(shī)歌朗誦〈感恩父母〉

乙：這世上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛

甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛

乙：無(wú)論我們走到哪兒,，

甲：無(wú)論我們長(zhǎng)多大,，

乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子

甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛,。接下來(lái)請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《感恩父母》,。

三、小品〈生日禮物〉

乙：父母的愛還是上學(xué)路上的一句叮嚀，是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)

乙：看過(guò)小品,。你肯定很多話想說(shuō)?請(qǐng)大家先在四人小組說(shuō)一說(shuō),。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。

甲：在生活中,，你是否也有過(guò)不理解父母的時(shí)候,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

四.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

甲：是呀,，就像大家說(shuō)的那樣,，父母為我們付出很多(父母很愛我們)，可是我們對(duì)父母又了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查,。

乙：請(qǐng)大家把筆放下,，其實(shí)，正確答案藏在那個(gè)棕色信封里,，請(qǐng)大家對(duì)照一下,。

甲：知道父母生日的請(qǐng)舉手。

乙：知道父母鞋子尺碼的請(qǐng)舉手,。

甲：知道父母最喜歡吃的水果的請(qǐng)舉手,。

乙：知道父母喜歡吃的一個(gè)菜的請(qǐng)舉手,。通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，有的同學(xué)對(duì)父母很(有些)了解，有些還不夠了解,，可是父母對(duì)孩子的了解卻是那么全面,，那么細(xì)致深刻。

五,、真情故事,。

甲：曾聽過(guò)這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你還活著,，一定要記住我愛你”,。大家知道這條短信的故事嗎?下面我給大家講述這個(gè)故事。

乙：感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個(gè)感人的故事,。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實(shí)的故事,。其實(shí)，在我們的身邊,，在我們平凡的生活中父母對(duì)我們的關(guān)愛無(wú)處不在,。

甲：我們的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在為我們付出著，愛著,，奮斗著,。我們班級(jí)有多少人的父母，為生活奔波著。深夜,，當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來(lái)時(shí),，你早已進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng);早晨，當(dāng)你還在暖暖的被窩里時(shí),，你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了,。

乙：在我們班又有多少父母沒(méi)有節(jié)假日，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，辛苦勞作?

甲：下面是真情講述時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們講講父母無(wú)微不至照顧我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。(3,、4個(gè)人講完后適當(dāng)評(píng)價(jià))

乙：其實(shí)，每一個(gè)父母都是那樣愛我們,，由于時(shí)間關(guān)系,，現(xiàn)在我請(qǐng)你把父母無(wú)微不至照顧你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴你的同桌吧!

甲：由于工作的繁忙，爸爸媽媽平時(shí)可能沒(méi)有太多的時(shí)間與你交流,。在上課前,，因老師的要求，每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信?，F(xiàn)在請(qǐng)大家打開白色信封讀一讀,，來(lái)傾聽爸爸媽媽的心聲。(4分鐘),。

六,、感恩父母。

甲：面對(duì)父母無(wú)私的付出,、無(wú)微不至的照顧,，如果是你，你會(huì)怎樣表達(dá)你對(duì)父母的感謝呢?

乙：其實(shí),，我們班有好多小朋友已經(jīng)開始行動(dòng)起來(lái)了,。看!我們請(qǐng)這些同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)為爸爸媽媽做的事情,。

甲：看了我們的同學(xué)這么懂事,，這么孝順，你又有什么打算了呢?(3——4人說(shuō)一說(shuō))

乙：是呀!同學(xué)們,，哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_,，泡一杯茶，雖然都是些微不足道的小事,，但也能表達(dá)我們的誠(chéng)意,。

甲：不知不覺我們長(zhǎng)大了,，年輪寫在父母的額頭。

乙：今天,，我想大聲的說(shuō)一聲：

合：“爸爸媽媽感謝你們,，你們辛苦了!”

甲：全體起立，讓我們一起來(lái)說(shuō)一句：“爸爸媽媽感謝你們,，你們辛苦了!”

七,、歌曲《感恩的心》

結(jié)束語(yǔ)：

甲：任花開花謝

乙：任滄海桑田。

合：但父母的愛卻永在心間!祝天下父母平安,，健康,，快樂(lè)!全體起立，讓我們一起來(lái)唱響《感恩的心》,。

現(xiàn)在我們請(qǐng)班主任沈老師為大家講話,。

甲：各位老師，

乙：各位同學(xué)

齊：__班《感恩父母擁抱親情》主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十六

各位老師,，各位同學(xué)們：

下午好！

今天的天氣,，就像是老天爺特地為我們____班畢業(yè)所安排的,，既晴朗又陰沉，恰好反映了我和大家此時(shí)此刻的心情,。高興的是,，大家長(zhǎng)大了，成熟了,，高中順利地畢業(yè)了,，要起飛了；憂郁的是,，從此，我們將離別了,！一千多個(gè)日日夜夜就此從我們?nèi)松拈L(zhǎng)河中悄無(wú)聲息地流逝而過(guò),，我們正在同過(guò)去的自己握手告別，我們不無(wú)感慨,！

從我們背起書包睜著渴求知識(shí)的大眼睛走到一起的時(shí)候,，從我們洋溢著天真無(wú)邪稚嫩清純的笑臉匯聚到這里時(shí)，從我們蓄著羊角小辮,，刺猬平頭,，身上還沾滿野外泥土站立一排時(shí)開始，我們便結(jié)為手足情誼,，師生深恩,。我們同呼吸,，共命運(yùn)，同悲喜戚,，共歡喜,。有多少的激烈爭(zhēng)辯，我們已經(jīng)記不清了,；有多少嬉鬧調(diào)侃,，我們也記不清了；流了多少委屈,，冤枉,，莫名的淚水，更記不清了,；發(fā)出多少次爽朗的開心的大笑,，我們?nèi)匀挥洸磺宄,？傊?，這三年里，我們歡笑,，我們悲泣,；我們迷惑，我們又豁然開朗,。山重水復(fù),，柳暗花明；云舒云卷,，雁來(lái)厴往,；桃紅柳綠，鶯飛草長(zhǎng),；指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字；風(fēng)風(fēng)雨雨,，陽(yáng)光明媚,；高山流水，大江東去,。我們?yōu)楣刨t垂淚,，我們替今雄喝彩。

我們經(jīng)歷過(guò)雨后彩虹,，雪后初霽,。還伴隨鳥語(yǔ)花香，清風(fēng)徐徐,。我們擁有我們的夢(mèng)想,，幻化的青春和我們的情思,，我們的’追求，我們的挫折,，我們的憾恨,。它們?cè)谶@里跳動(dòng)，在這里回蕩,，在這里實(shí)踐,。它們落在操場(chǎng)的草坪，它們定格在教室的燈影,，還閃耀在花壇草尖花瓣上,。象涓涓的細(xì)流，象咆哮的江河,。它們時(shí)而激蕩,，時(shí)而平緩，時(shí)而迂回曲旋,，時(shí)而又一路高歌,。但平靜時(shí)是蓄勢(shì)，沖闖著是不服,，不屈不撓,，向前流淌。這就是我們,，也是我們用青春在編織的花環(huán),，是我們用心血在譜曲動(dòng)人的樂(lè)章。它是華美的樂(lè)章,，是壯美的樂(lè)章,，是響亮的音符，是平凡的真諦,！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,！

我們更企盼明天。明天,，我們可能散布五湖四海,，天涯海角；明天,，我們將走向各自不同的崗位，八仙過(guò)海,；明天,，我們將做出驕人的佳績(jī)，名垂清史,！但,，明天,，不論我們是貧是賤，是富是貴,，不論我們?cè)谀睦?，做什么，?qǐng)不要忘記,，我們?cè)且患胰?，而且永遠(yuǎn)是一家人！我們心相連,，我們情相通,。心連地不偏。我們有事沒(méi)事常聯(lián)系,，相互問(wèn)個(gè)好,，時(shí)時(shí)道個(gè)安。散聚有時(shí),，水繞山轉(zhuǎn),。希望我們每個(gè)人事業(yè)有成，家庭美滿,，身體健康,，瀟灑美麗，那時(shí),，我將看到我們?cè)俅伪称痫枬M的行囊,，駕著自己的奔馳寶馬，私人飛機(jī),，撲撲身上的塵,，踏進(jìn)母校的門，聯(lián)系舊時(shí)的人,，重溫過(guò)去的文,，開啟酵封的瓶，牽手往日的情,，不辭萬(wàn)里行,，尋找夢(mèng)中的魂。那時(shí),，我們?cè)俅螝g聚一堂,，把盞論雄，暢談人生,，眾手更高地托起明天燦爛的太陽(yáng),！

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十七

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的各位家長(zhǎng)

丙：敬愛的老師們，

?。河H愛的同學(xué)們

合：大家上午好,！

甲：時(shí)光飛逝,，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮,；

乙：帶著夢(mèng)想,，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò),。

丙：在朝夕相處的一千多個(gè)日日夜夜里,，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。

?。喝陙?lái),，全體師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共,，結(jié)下了深情厚誼,。

合：忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的濃濃師恩,。

甲：同學(xué)們,，這份厚愛與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，

乙：這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底,。

丙：今天,，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊深情之手,，拉起身邊厚誼之手,！

丁：今天,，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩,，擁抱關(guān)心疼愛你的恩師，擁抱哺育你成人成才的爸爸和媽媽,！

合：淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,！

乙：歲歲花相似，今朝別樣紅,。今天是個(gè)特殊的日子,，今天是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子,！

三年來(lái),，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、搶抓機(jī)遇,，以先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法,，使我校迅速崛起，成為皖北大地上一顆熠熠生輝的明珠,。

下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎紀(jì)迎春校長(zhǎng)致辭。

丙：紀(jì)校長(zhǎng)回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)大家健康成長(zhǎng)表示了祝賀,，并給大家提出了殷切的期望和要求。句句叮嚀,，字字千金,，紀(jì)校長(zhǎng)的祝福語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心,，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己,、鞭策自己，奮勇向前,。謝謝紀(jì)校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和殷切希望,！

丁：三年的秋冬春夏,，我們一道走過(guò),；三年的酸甜苦辣，我們共同品嘗,。在陪伴我們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜,，老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏,，顧不上欣賞旭日和夕陽(yáng)留給大地的美景,。三年苦行生涯，我們盼望著脫離,，可老師們一如既往,，用熱情和智慧點(diǎn)亮了每一縷曙光。課堂上,，課堂下,，有循循善誘的講解，有和風(fēng)細(xì)雨的教誨,，還有嚴(yán)厲的批評(píng),，都是希望我們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。

下面有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表王峰老師致辭,。

甲：王峰老師的講話可謂是真情流露,、豪情滿懷，謝謝他的精彩致辭,。也謝謝老師們辛勤的付出,，感謝你們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。

乙：今天,，我們相聚在這里,，為在實(shí)驗(yàn)高中三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪,，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春,，無(wú)悔于母校。

下面,，有請(qǐng)學(xué)生代表王漢卿同學(xué)致感謝詞

丙：三年的時(shí)光,，大家一同走過(guò)，沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處,，互幫互助,，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了很多樂(lè)趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，青春才?huì)變得如此絢爛多彩,！此時(shí)此刻，面對(duì)三年來(lái)朝夕相伴的老師和同學(xué),，我們有幾多不舍和無(wú)奈,。但是，同學(xué)們,，帶上老師的祝福,，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔,！

?。捍髳蹮o(wú)痕，大愛無(wú)疆,！在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀,，帶我們飛度重重難關(guān),。

下面，請(qǐng)高三(19)班任鵬宇同學(xué)的父親代表家長(zhǎng)致辭,。

甲：同學(xué)們,，請(qǐng)把最樸素的感恩獻(xiàn)給我們可親可敬的家長(zhǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里的默默祈愿與耐心守望,，無(wú)數(shù)白晝間的苦苦相依與無(wú)怨奔忙,。謝謝您，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛,，謝謝您對(duì)學(xué)校的理解和支持,。謝謝您,，可親可敬的家長(zhǎng)朋友們！

乙：怎能忘啊,，多少個(gè)清晨,，我們書聲瑯瑯；多少個(gè)寒冬酷暑,，我們伏案勤學(xué),，多少次專注聆聽老師那聲情并茂的講課，多少次凝神苦思那解不完的題,，多少次接受老師們耐心答疑輔導(dǎo)，多少次競(jìng)賽場(chǎng)上參與較量,。

請(qǐng)?jiān)试S我們向您,，我們敬愛的老師表達(dá)最崇高的敬意！

下面,，請(qǐng)學(xué)生為老師頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng),！

丙：老師是園丁，育得桃李芬芳,；

班主任老師更是浩瀚江海中的長(zhǎng)帆,，助你我順利起航！

學(xué)生是花朵,，在老師們的精心澆灌下茁壯成長(zhǎng),！

下面請(qǐng)學(xué)生給班主任獻(xiàn)花！

(播放《長(zhǎng)大后我就成了你》)

?。鹤岝r花捎去我們對(duì)老師們的感謝與祝福,，讓師生間的情誼在這一刻天長(zhǎng)地久！

甲：生命是燦爛的,，青春是美麗的,。三年的高中校園生活，同學(xué)們?cè)谶@里樹理想,、求真理,、勤學(xué)習(xí)、強(qiáng)能力,。校園里留下了每一位同學(xué)奮發(fā)向上的足跡,，學(xué)校也見證了同學(xué)們的青春和成長(zhǎng)。

下面,，請(qǐng)校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,！

(播放《友誼地久天長(zhǎng)》)

乙：迎著東方絢麗的朝陽(yáng)，滿園鮮花散發(fā)著芬芳,。

丙：快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)，帶著囑托，帶著希望,。

?。恒逶≈啻宏?yáng)光，

合：讓人生更精彩,，精彩在這青春時(shí)光,。

甲：下面讓我們齊唱校歌《精彩在這青春時(shí)光》！

乙：敬愛的母校,，我心中永遠(yuǎn)的明燈,；敬愛的母校，我心中清冽的甘泉,！

丙：尊敬的老師,，我們永遠(yuǎn)感激您；尊敬的老師,，我們永遠(yuǎn)銘記您,！

丁：讓我們記住這美好的三年,，記住這難忘的一刻,，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照,，同舟共濟(jì),！

甲：老師們，同學(xué)們,，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了,，但我們的師生情，同學(xué)情永遠(yuǎn)不會(huì)中止,。愿我們一帆風(fēng)順,、夢(mèng)想成真，祝福我們的明天更美好,！

乙：同學(xué)們,，不管將來(lái)我們走到哪里，母校老師的心都會(huì)永遠(yuǎn)和我們相依,，母校的血脈都會(huì)永遠(yuǎn)和我們緊緊相連,！

合：淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，再見,！

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十八

親愛的同學(xué)們：

在陽(yáng)光燦爛的九月,，我們從江寧的四面八方，為了同一個(gè)目的來(lái)到了臨江高中,，又因?yàn)槲覀兦Ыz萬(wàn)縷的緣分,，我們進(jìn)入了高一（16）班,。還記得高一（16）班迎接我們的第一句話就是“歡迎您的加入，我們因?yàn)橛心愣省?，的確,，我們的精彩由此開始！

我們一同走過(guò)軍訓(xùn),，集體唱響我們的校歌,，一起打掃我們的教室，一起照顧生病的同學(xué),，一起維護(hù)我們的班級(jí)……太多的一起,，不知不覺，我們走過(guò)了一百多個(gè)日子,。在一起走過(guò)的日子里,，我們相親相愛，已經(jīng)融為一體,，我們不再因?yàn)閭€(gè)性的沖突而排斥他人，不再因?yàn)橐患核接鵂奚?，也不再因?yàn)樾⌒〉募m紛而怒言相向,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是朋友了！朋友,，溫馨而寶貴的字眼,，它既是46張笑臉，又是一張48人的全家福,。

正是因?yàn)?8人的努力,，高一（16）班已經(jīng)成為了一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們同學(xué)之間相親相愛,，宿舍之間團(tuán)結(jié)友愛,，小組之間既互助又競(jìng)爭(zhēng)，一方有難八方支援,，大家齊心協(xié)力,，共同為高一（16）班貢獻(xiàn)自己的力量。

如今,，我們的班級(jí)已經(jīng)有了自己的班名,、班徽、班歌,，我們是一個(gè)奮而上進(jìn)的集體,，我們是相親相愛的一家人！

高中班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十九

a：各位尊敬的嘉賓,，老師們,。

b：各位親愛的同學(xué),，朋友們。

ab：大家晚上好,。

a：歡迎來(lái)到我們xx班的團(tuán)日活動(dòng),，很榮幸由我和b一起為大家主持活動(dòng)。謝謝大家一直對(duì)我們的支持與鼓勵(lì),。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力,。

b：沒(méi)錯(cuò)，a剛剛說(shuō)的話正好響應(yīng)了我們這次活動(dòng)的主題：”心存感恩,，勵(lì)志奮進(jìn)”,。

a：上個(gè)月我們一起去陽(yáng)光安養(yǎng)中心，看望一群可愛的孩子,，留下了許多美好的回憶,。（同時(shí)播放ppt）

b：我們懂得感恩，回報(bào)社會(huì),。為那些智障兒童送去關(guān)懷,。

a：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙,，有了感恩的心,，這紙上便會(huì)出現(xiàn)彩虹。

b：一生都懷抱感恩,，在紙上勾勒出絢爛的一筆,，也就有了美好的人生。

a：盼望著長(zhǎng)大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去,，步入高中的我們漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長(zhǎng)大的臉”,。

b：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時(shí),，我們正生活在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中,。

a：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味,。

b：顆顆年輕的心,，飽受著心靈的打擊。

a：在這花季雨季的歲月里,，我們相識(shí)彼此,，結(jié)交彼此。

b：在這五光十色的社會(huì)中,，你是否還能保持健康的心理,。

合：《高中生心理健康與人際關(guān)系》——xx班主題班會(huì)正式開始。