心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇一

百年大計(jì),，教育為本。教育工作,，育人為先,。在“8·19”重要講話中指出，要深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育,，把全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)和凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟之下,。如何在教育工作中落實(shí)好講話精神，把培養(yǎng)人的工作做得更好，教育部部長(zhǎng)袁貴仁日前指出,，的講話深刻闡明了意識(shí)形態(tài)工作的重要性和緊迫性,，具有重要的指導(dǎo)性、思想性和針對(duì)性,。而對(duì)于擔(dān)負(fù)著教書育人的教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō),，這項(xiàng)極端重要的工作還具有特殊的意義。

袁貴仁指出,，教育系統(tǒng)是黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要領(lǐng)域,，學(xué)校是學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義的重要陣地，課堂是傳播弘揚(yáng)馬克思主義的重要渠道,。教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部,、知識(shí)分子、青少年學(xué)生,，是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的三大重要群體,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)各級(jí)各類學(xué)?？倲?shù)已有52萬(wàn)多個(gè),，在校的大中小學(xué)生、研究生等約2億人,，教育部所屬的各教學(xué)崗位的教師已有1000多萬(wàn)人,。未來(lái)10年，我國(guó)教育結(jié)構(gòu)將更加合理,，教育教學(xué)水平和質(zhì)量將大幅提升,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和中華民族偉大復(fù)興提供源源不斷的可靠人力保障和社會(huì)資源。而要做到這些,，在教育崗位上工作的領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師首先要擔(dān)當(dāng)重任,。

袁貴仁強(qiáng)調(diào),，高校的領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照社會(huì)主義政治家,、教育家的標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí),、大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和底線意識(shí)，把握導(dǎo)向和關(guān)口,。

加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作貴在落實(shí),，要在教書育人中得到體現(xiàn)。為此,，結(jié)合講話精神,，袁貴仁表示教育部門當(dāng)前主要抓好四件事：一、著力抓好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦的“三進(jìn)”工作,，二、著力抓好在六一講話中提出的愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國(guó)的“三愛”教育活動(dòng)，三,、著力抓好以勤儉節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)為主要內(nèi)容的節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電“三節(jié)”工作,，四、著力抓好管課堂,、管講座,、管網(wǎng)絡(luò)的“三管”工作。

互聯(lián)網(wǎng)在教育中有廣泛的應(yīng)用,，袁貴仁表示要高度重視網(wǎng)絡(luò)在新媒體時(shí)代的作用,，充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和管理工作在意識(shí)形態(tài)工作中的極端重要性。

袁貴仁提出要把大中小學(xué)的思想品德課的統(tǒng)一設(shè)計(jì),，政治,、語(yǔ)文、歷史,、藝術(shù)等課程的統(tǒng)一設(shè)計(jì),，從課程標(biāo)準(zhǔn)教材到教學(xué)、到考試統(tǒng)籌的設(shè)計(jì)以及家庭,、學(xué)校社會(huì)教育的統(tǒng)籌設(shè)計(jì)作為一個(gè)持久的教育工程,，來(lái)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。要把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)的教育,，貫穿到國(guó)民教育全過(guò)程,，落實(shí)到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，體現(xiàn)到宣傳承載成才的各方面,。

袁貴仁說(shuō),，扭住理想信念的著力點(diǎn)，圍繞立德樹人的大任務(wù),，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),，培養(yǎng)接班人，這是青少年健康成長(zhǎng)的需要,，也是國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要,。教育工作者貫徹落實(shí)“8·19”重要講話精神任重道遠(yuǎn),、使命光榮。

教師意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇二

在意識(shí)形態(tài)教育月的活動(dòng)中我深受啟發(fā),，并有了一些體會(huì),。意識(shí)形態(tài)教育月的目的是推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深入人心，培養(yǎng)和引導(dǎo)人們積極建設(shè)社會(huì)主義的意識(shí)和行動(dòng),。

首先,，意識(shí)形態(tài)教育月讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的基石,，使人們受益終身,。在活動(dòng)中，我通過(guò)參觀展覽,、聽取講座等形式,，了解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括了愛國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善等多個(gè)方面，這些價(jià)值觀的內(nèi)涵深深地觸動(dòng)了我,。我深刻認(rèn)識(shí)到,，只有胸懷祖國(guó)、專注工作,、信守諾言,、待人友善，才能真正地為社會(huì)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

其次,，意識(shí)形態(tài)教育月讓我更加明確了自己的社會(huì)責(zé)任。社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要每個(gè)人都來(lái)踐行,，每個(gè)人都有責(zé)任為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。活動(dòng)中,，我看到了許多先進(jìn)個(gè)人的事跡,，他們通過(guò)自己的行動(dòng)，引領(lǐng)他人向上向善,。這讓我明白,，作為一名學(xué)生，我需要在學(xué)習(xí)上努力求知,，勇于創(chuàng)新；作為一名公民,，我需要尊重他人,，積極參與社會(huì)公益活動(dòng),。只有明確了自己的社會(huì)責(zé)任，才能更加有力地推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播和實(shí)踐,。

第三,，意識(shí)形態(tài)教育月讓我對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生了更大的關(guān)注。社會(huì)風(fēng)氣是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn),，也是社會(huì)的精神風(fēng)貌,。通過(guò)參與活動(dòng)，我了解到了一些社會(huì)風(fēng)氣不良的現(xiàn)象,，如道德缺失,、唯利是圖、過(guò)度消費(fèi)等,。這使我深受觸動(dòng),，也明白了社會(huì)風(fēng)氣的不良會(huì)對(duì)社會(huì)和諧產(chǎn)生負(fù)面影響。因此,，我要積極用自己的言行和力量去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，通過(guò)我個(gè)人的努力，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的良好形成,。

第四,，意識(shí)形態(tài)教育月讓我更加強(qiáng)調(diào)民族精神的重要性。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播需要建立在民族精神的基礎(chǔ)上,。在活動(dòng)中,，我重溫了先輩們?yōu)槊褡濯?dú)立和國(guó)家建設(shè)做出的巨大貢獻(xiàn)，他們所表現(xiàn)出的愛國(guó)主義精神深深震撼了我,。我深刻認(rèn)識(shí)到,，只有堅(jiān)定的愛國(guó)主義精神，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。因此,，我會(huì)堅(jiān)守愛國(guó)情懷，發(fā)揚(yáng)民族精神,，努力為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

最后，意識(shí)形態(tài)教育月讓我明白了推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要途徑,。在活動(dòng)中,，我看到了許多社會(huì)群體和組織通過(guò)各種形式的宣傳、教育和實(shí)踐活動(dòng),，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)大批社會(huì)力量的積極參與,，才能推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的廣泛傳播和實(shí)踐,。因此,，我將積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為推動(dòng)核心價(jià)值觀的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總之,，意識(shí)形態(tài)教育月的活動(dòng)給我?guī)?lái)了深刻的思考和感悟。我將以此為契機(jī),，堅(jiān)定信念,，踐行核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇三

在我們新疆這個(gè)多民族,、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題,。什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)搞好了,，什么時(shí)候社會(huì)就安定，經(jīng)濟(jì)就發(fā)展,，各族人民生活就改善,。反之，就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)混亂,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)遭受挫折,。堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是各族人民的共同愿望,，是推動(dòng)新疆歷史前進(jìn)的必然要求,。這就要求我們時(shí)刻保持高度警惕，時(shí)刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制,、分裂與反分裂,、顛覆與反顛覆的激烈斗爭(zhēng)。我們每一個(gè)人都應(yīng)從大局,、全局的高度來(lái)充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義,，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖,，自覺地,、主動(dòng)地站到反分裂斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭(zhēng)的重任,?？v觀當(dāng)前形勢(shì)，可以說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)面向新世紀(jì),，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,，是推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的需求,，是適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化的必然要求,，是進(jìn)一步深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的需要。越是深化改革,、擴(kuò)大開放,，越是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學(xué)深,、學(xué)透,，學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，樹立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念,，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城,。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，緊密聯(lián)系反分裂斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí),，始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨,，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作,，講民族團(tuán)結(jié)的話,，做民族團(tuán)結(jié)的事，堅(jiān)決抵制拜金主義,、享樂(lè)主義,、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟,，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為書記的黨中央周圍,，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，適應(yīng)新形勢(shì),，迎接新挑戰(zhàn),，增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì)，贏得新發(fā)展,。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域,。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人心,、爭(zhēng)奪群眾,、爭(zhēng)奪陣地,，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一,，民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益,，直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。我們應(yīng)做到政治上合格,。我們應(yīng)更加充分地認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性,、尖銳性和復(fù)雜性，不斷增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性,。堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié),、反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。必須做到“守土有責(zé)”,，時(shí)刻加強(qiáng)陣地意識(shí)，增強(qiáng)政治意識(shí),，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。

新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó),，新疆也沒(méi)有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去,。今天的中國(guó)，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石,，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn),。我們正告那些妄圖制造謠言,、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人：今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó),，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流,，是人心所向，大勢(shì)所趨,，鬧獨(dú)立,、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力,，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì),，并以徹底失敗而告終。一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的新疆,，一定會(huì)不斷地走向更加輝煌的明天!

教師意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇四

近年來(lái),，我國(guó)倡導(dǎo)意識(shí)形態(tài)教育月，目的在于引導(dǎo)廣大人民群眾正確理解和把握我國(guó)的意識(shí)形態(tài),，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。在這個(gè)意識(shí)形態(tài)教育月中，我深入?yún)⑴c了各種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),，不僅讓我進(jìn)一步了解我國(guó)意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵和時(shí)代發(fā)展的要求,，也讓我認(rèn)識(shí)到自身在意識(shí)形態(tài)工作中的責(zé)任和使命,。下面我將就此發(fā)表幾點(diǎn)個(gè)人心得體會(huì),。

首先，意識(shí)形態(tài)教育月著重加強(qiáng)對(duì)核心價(jià)值觀的宣傳和教育,，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立正確的價(jià)值觀念,。作為一名普通大學(xué)生，我每天都接觸到各種各樣的信息和思潮,，很容易受到外界的干擾和影響,。但通過(guò)參與意識(shí)形態(tài)教育月的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我依然能夠堅(jiān)守初心,，樹立正確的價(jià)值觀,。我深刻體會(huì)到，核心價(jià)值觀是我們社會(huì)發(fā)展的根本方向,，只有堅(jiān)定信仰,、牢記使命，才能在世俗的誘惑面前不迷失自我,，堅(jiān)持正確的價(jià)值追求,。

其次，意識(shí)形態(tài)教育月還通過(guò)豐富多樣的宣傳手段,，推動(dòng)了我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展,。在這個(gè)過(guò)程中，我接觸了很多我之前沒(méi)有接觸過(guò)的傳統(tǒng)文化,，如古詩(shī)詞,、傳統(tǒng)音樂(lè)等等。我深感中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,，蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的意義和人生智慧,。通過(guò)學(xué)習(xí)和感悟傳統(tǒng)文化，我更加熱愛自己的國(guó)家和民族,，更加自豪地說(shuō)出“我是中國(guó)人”,。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的傳承需要我們這一代年輕人的努力，我們應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，為國(guó)家的文化繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此外,，我還深受意識(shí)形態(tài)教育月的啟發(fā),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)的重要性和作用。意識(shí)形態(tài)不僅關(guān)乎國(guó)家的發(fā)展方向,，也關(guān)乎每一個(gè)人的思想觀念和行為表現(xiàn),。正確理解和把握意識(shí)形態(tài)，是每個(gè)人走向成功和幸福的重要前提,。我意識(shí)到,，只有樹立正確的意識(shí)形態(tài)，才能在面對(duì)人生的選擇和抉擇時(shí)不迷失方向,，才能堅(jiān)定信念,，奮發(fā)向前。因此,，我決心將意識(shí)形態(tài)教育月所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，不斷提高自己的意識(shí)形態(tài)水平，為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

最后,，在意識(shí)形態(tài)教育月中，我還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命,。作為一名年輕人,，我們是國(guó)家的未來(lái)和希望，我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的使命,，積極投身到意識(shí)形態(tài)工作中去,。在我看來(lái)，意識(shí)形態(tài)教育月是培養(yǎng)和鍛煉我們的意識(shí)形態(tài)素質(zhì)的重要機(jī)會(huì),，是我們提高自身綜合素質(zhì)的重要平臺(tái),。我們年輕人應(yīng)當(dāng)通過(guò)充實(shí)自己的知識(shí)和文化修養(yǎng)，提高自己的思想覺悟和政治敏銳性,，為建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總之，在意識(shí)形態(tài)教育月中,，我深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和一個(gè)人來(lái)說(shuō)的重要性與作用,。通過(guò)參與多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，我增加了對(duì)意識(shí)形態(tài)的理解和認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了正確的價(jià)值觀念,，熱愛傳統(tǒng)文化，提高了自己的思想覺悟。同時(shí),，我也意識(shí)到自己作為一名年輕人的責(zé)任和使命,，我將更加積極地投身到意識(shí)形態(tài)工作中去，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。希望未來(lái)的意識(shí)形態(tài)教育月能夠繼續(xù)發(fā)揮重要作用,，推動(dòng)我國(guó)意識(shí)形態(tài)工作取得更加卓越的成果。

教師意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇五

4月22日,，區(qū)委常委,、宣傳部長(zhǎng)、總工會(huì)主席柳紅梅帶隊(duì)到東湖街道調(diào)研意識(shí)形態(tài)工作,。區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)李紅文,、區(qū)文明辦主任范瓊陪同調(diào)研.

調(diào)研采取看資料、聽匯報(bào)和座談的方式進(jìn)行,。街道黨工委副書記,、辦事處主任童文軍就如何圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)、提高人文素養(yǎng)開展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行匯報(bào),。他指出，意識(shí)形態(tài)工作是新形勢(shì)下宣傳思想工作的重要內(nèi)容,，要與中心工作相結(jié)合,，與街道實(shí)際相結(jié)合，落實(shí)到具體行動(dòng)中,。就東湖而言：

一是圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)中開展意識(shí)形態(tài)工作,。通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓制度發(fā)揮“兩核心一基礎(chǔ)”（黨委,、黨組織為核心,，黨員為基礎(chǔ)）作用提高領(lǐng)導(dǎo)能力，凝聚干部思想,；通過(guò)維護(hù)群眾利益,、召開群眾代表會(huì)、打擊制謠傳謠,，統(tǒng)一群眾思想,。

二是在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中圍繞提高人的素養(yǎng)開展意識(shí)形態(tài)工作。通過(guò)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)增加黨組織的戰(zhàn)斗力,；通過(guò)開展社區(qū)服務(wù)增強(qiáng)黨組織的凝聚力,。同時(shí)，指出在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中存在的不足：

三是陣地建設(shè)與群眾精神文化生活需求不相適應(yīng)?，F(xiàn)有的文化站,、農(nóng)家書屋設(shè)施落后，高素質(zhì)文藝人才欠缺，經(jīng)費(fèi)來(lái)源有限,，不能充分發(fā)揮宣傳教育,、引導(dǎo)群眾的作用。

東湖街道和路口鎮(zhèn)負(fù)責(zé)宣傳同志,、社區(qū)和學(xué)校代表分別就如何開展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了座談發(fā)言,。

在聽完匯報(bào)和發(fā)言后，柳紅梅對(duì)東湖和路口在開展意識(shí)形態(tài)工作中的做法進(jìn)行了肯定,，同時(shí)指出了存在的問(wèn)題和下階段工作重點(diǎn),。柳紅梅強(qiáng)調(diào)，要從五個(gè)“緊緊抓住”方面做好意識(shí)形態(tài)工作：

二是緊緊抓住思想政治工作這個(gè)主線,。做好干部,、黨員群眾、學(xué)校師生的學(xué)習(xí)教育工作,；

三是緊緊抓住公眾服務(wù)這個(gè)著力點(diǎn),，做好服務(wù)群眾工作；

五是緊緊抓住核心價(jià)值觀這個(gè)靈魂工作,，通過(guò)開展文明素質(zhì)提升工程,、520鄰里節(jié)、社區(qū)服務(wù)等工作,，做好價(jià)值引領(lǐng),。

教師意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇六

第一段：引言（約200字）

意識(shí)形態(tài)教育是一種旨在促進(jìn)學(xué)生思想覺悟和社會(huì)責(zé)任感的教育。作為一名教育工作者,，我深深認(rèn)識(shí)到這一方面教育的重要性,。在我近幾年的教學(xué)生涯中，我不斷探索和實(shí)踐意識(shí)形態(tài)教育,，也從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在本文中，我將分享我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，以幫助其他教育工作者更好地實(shí)踐意識(shí)形態(tài)教育,。

第二段：理解意識(shí)形態(tài)教育（約300字）

首先，我想強(qiáng)調(diào)的是,，意識(shí)形態(tài)教育不是一種簡(jiǎn)單的思想灌輸,，而是一種引導(dǎo)學(xué)生思考的教育。在課堂上,，我們需要讓學(xué)生探究不同的理念和觀念,，體驗(yàn)不同的社會(huì)環(huán)境和文化背景，通過(guò)思辨和討論來(lái)充實(shí)自己的頭腦,。這樣一來(lái),，學(xué)生的思想才能不斷開放,，自我意識(shí)才能日益增強(qiáng)，對(duì)個(gè)人和社會(huì)的責(zé)任感也會(huì)更加明確,。

除此之外,，我們需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主思考能力，讓他們不斷質(zhì)疑和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們需要指導(dǎo)他們?nèi)绾潍@取信息，如何判斷事實(shí)的真假和價(jià)值,，以及如何提出自己的觀點(diǎn)并據(jù)之承擔(dān)責(zé)任,。

第三段：教學(xué)策略（約300字）

在意識(shí)形態(tài)教育的過(guò)程中，老師的角色不應(yīng)該是單方面的講解和指導(dǎo),，而是應(yīng)該成為學(xué)生的合作伙伴和思考伙伴,。我們需要為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)方式和渠道，例如通過(guò)小組討論,、課外讀書,、社會(huì)實(shí)踐等方式拓展學(xué)生的視野和認(rèn)知范圍。

此外,，在意識(shí)形態(tài)教育過(guò)程中,，我們需要注重學(xué)生情感體驗(yàn)。我們需要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)活動(dòng),，體驗(yàn)和認(rèn)知社會(huì)責(zé)任感,，同時(shí)也需要傾聽學(xué)生的想法、訴求和困難,，提供給予他們支持和幫助。

第四段：實(shí)踐案例（約300字）

我曾在一次課堂教學(xué)中,，選取了一個(gè)具有爭(zhēng)議性的話題：食品安全,。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生看待不同食品行業(yè)近年來(lái)的事件，展開討論,。在這個(gè)過(guò)程中,，我鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和解決方案，并與其他同學(xué)就不同的觀點(diǎn)進(jìn)行交流,。課后,，我收到了許多學(xué)生的反饋，許多人表示這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的,，讓他們意識(shí)到了自己的思考局限性,，也明確了自己應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

第五段：總結(jié)與展望（約200字）

總體而言,，意識(shí)形態(tài)教育對(duì)于學(xué)生能力的培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的加強(qiáng)有著非常重要的作用,。作為教育工作者,，我們應(yīng)該不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，以更好地指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生,，讓他們擁有更加自由,、開放、批判和負(fù)責(zé)的思想生態(tài),。同時(shí),，我們也應(yīng)該注意把握和規(guī)避意識(shí)形態(tài)教育可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和難點(diǎn)。相信在共同努力下,，我們能夠建立更加完善的意識(shí)形態(tài)教育體系,，為學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇七

4月22日,，區(qū)委常委,、宣傳部長(zhǎng)、總工會(huì)主席帶隊(duì)到東湖街道調(diào)研意識(shí)形態(tài)工作,。

調(diào)研采取看資料,、聽匯報(bào)和座談的方式進(jìn)行。街道黨工委副書記,、辦事處主任童文軍就如何圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì),、提高人文素養(yǎng)開展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行匯報(bào)。他指出,，意識(shí)形態(tài)工作是新形勢(shì)下宣傳思想工作的重要內(nèi)容,，要與中心工作相結(jié)合，與街道實(shí)際相結(jié)合,，落實(shí)到具體行動(dòng)中,。就東湖而言：

一是圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)中開展意識(shí)形態(tài)工作。通過(guò)抓學(xué)習(xí),、抓制度發(fā)揮“兩核心一基礎(chǔ)”（黨委,、黨組織為核心，黨員為基礎(chǔ)）作用提高領(lǐng)導(dǎo)能力,，凝聚干部思想,；通過(guò)維護(hù)群眾利益、召開群眾代表會(huì),、打擊制謠傳謠,，統(tǒng)一群眾思想。

二是在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中圍繞提高人的素養(yǎng)開展意識(shí)形態(tài)工作,。通過(guò)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)增加黨組織的戰(zhàn)斗力,；通過(guò)開展社區(qū)服務(wù)增強(qiáng)黨組織的凝聚力。同時(shí),，指出在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中存在的不足：

三是陣地建設(shè)與群眾精神文化生活需求不相適應(yīng)?，F(xiàn)有的文化站,、農(nóng)家書屋設(shè)施落后，高素質(zhì)文藝人才欠缺,，經(jīng)費(fèi)來(lái)源有限,，不能充分發(fā)揮宣傳教育、引導(dǎo)群眾的作用,。

東湖街道和路口鎮(zhèn)負(fù)責(zé)宣傳同志,、社區(qū)和學(xué)校代表分別就如何開展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了座談發(fā)言。

在聽完匯報(bào)和發(fā)言后,，柳紅梅對(duì)東湖和路口在開展意識(shí)形態(tài)工作中的做法進(jìn)行了肯定,，同時(shí)指出了存在的問(wèn)題和下階段工作重點(diǎn)。柳紅梅強(qiáng)調(diào),，要從五個(gè)“緊緊抓住”方面做好意識(shí)形態(tài)工作：

二是緊緊抓住思想政治工作這個(gè)主線,。做好干部、黨員群眾,、學(xué)校師生的學(xué)習(xí)教育工作,；

三是緊緊抓住公眾服務(wù)這個(gè)著力點(diǎn)，做好服務(wù)群眾工作,；

五是緊緊抓住核心價(jià)值觀這個(gè)靈魂工作,，通過(guò)開展文明素質(zhì)提升工程、520鄰里節(jié),、社區(qū)服務(wù)等工作,，做好價(jià)值引領(lǐng)。

教師意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇八

今年教育工作要緊扣維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo),、總要求,，教育戰(zhàn)線各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要成為全面深化改革的領(lǐng)航人，將改革要求堅(jiān)決貫徹到底,，抓好青少年思想政治教育,、雙語(yǔ)教育等重點(diǎn)工作，努力開創(chuàng)全區(qū)教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展新局面,。

加強(qiáng)思想政治教育，筑牢防范和抵御宗教向校園滲透防控體系,。20xx年,，全區(qū)各類學(xué)校要堅(jiān)持將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育,、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域,，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者,，形成課堂教學(xué),、社會(huì)實(shí)踐,、校園文化多位一體的育人平臺(tái)；在學(xué)校中深入開展好形式多樣,、內(nèi)涵豐富的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng),，大力宣傳“三個(gè)離不開”思想，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)筑新疆各民族共同文化和精神家園,，使各族師生樹立起中華民族共同體意識(shí),，成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)定力量；啟動(dòng)中小學(xué)德育骨干培訓(xùn)5年規(guī)劃,，推進(jìn)德育與智育雙贏共進(jìn)工程,，提高育人效果；高度重視教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng),，堅(jiān)決抵御和防范宗教向校園滲透,，把握工作主動(dòng)權(quán)。

教育系統(tǒng)要把去極端化作為意識(shí)形態(tài)工作的重點(diǎn),，深入開展反分裂反滲透主題宣講教育活動(dòng),，深刻揭批宗教極端思想反動(dòng)本質(zhì)及其危害性，堅(jiān)決防止宗教極端勢(shì)力及活動(dòng)對(duì)學(xué)校師生的侵蝕,。

以內(nèi)涵發(fā)展為主題,、以南疆地區(qū)為重點(diǎn)，推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展,。今年,，自治區(qū)將圍繞落實(shí)《自治區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》，把構(gòu)建符合自治區(qū)發(fā)展實(shí)際的現(xiàn)代職業(yè)教育體系作為重要任務(wù),，以提高質(zhì)量為重點(diǎn),，全面實(shí)施改革創(chuàng)新、推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展,、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)管理，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的`能力,。具體從五方面開展：

一是統(tǒng)籌職業(yè)教育改革發(fā)展,；

二是以推進(jìn)改革促進(jìn)質(zhì)量提高；

三是加快基礎(chǔ)建設(shè)特別是紡織服裝專業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè),；

四是著力推進(jìn)南疆地區(qū)高中階段教育普及,，努力實(shí)現(xiàn)未升學(xué)初高中畢業(yè)生職業(yè)教育全覆蓋；

五是重視發(fā)展繼續(xù)教育,。

重視雙語(yǔ)教育質(zhì)量提高,。20xx年自治區(qū)頒布的雙語(yǔ)教育發(fā)展十年規(guī)劃，明確了未來(lái)十年新疆雙語(yǔ)教育的指導(dǎo)思想,、基本原則,、目標(biāo)任務(wù)和工作措施,。今年，自治區(qū)將加大對(duì)各地規(guī)劃落實(shí)情況的督查指導(dǎo)力度,，強(qiáng)化地方責(zé)任,，積極、穩(wěn)妥,、有效推進(jìn)雙語(yǔ)教育,。特別要加強(qiáng)對(duì)雙語(yǔ)幼兒園管理、教師編制,、保教人員標(biāo)準(zhǔn)配備,、保障機(jī)制經(jīng)費(fèi)管理等方面的督查力度，進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)前兩年雙語(yǔ)教育普及率,。

加強(qiáng)內(nèi)地新疆學(xué)生培養(yǎng)管理工作,。20xx年，新疆內(nèi)高班,、區(qū)內(nèi)初班都將擴(kuò)招至1萬(wàn)人,，內(nèi)高班畢業(yè)生高考升學(xué)計(jì)劃與協(xié)作計(jì)劃要進(jìn)一步爭(zhēng)取優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，內(nèi)職班則要在穩(wěn)定規(guī)模的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升質(zhì)量,。今年我區(qū)內(nèi)地新疆籍少數(shù)民族學(xué)生的規(guī)模將達(dá)到9萬(wàn)人,，招生、管理特別是學(xué)生德育和思想政治教育任務(wù)將更為艱巨,。自治區(qū)將在國(guó)家部委的支持下,，加大對(duì)教育管理工作的政策研判和措施改進(jìn)，配合辦班學(xué)校開展工作,。各地州也要加強(qiáng)支持與配合包括信息溝通,，共同做好育人工作，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),。

教師意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇九

意識(shí)形態(tài)教育是當(dāng)今全球教育領(lǐng)域中備受關(guān)注的話題,，也是一個(gè)綜合性的教育范疇。它不僅包括教育目標(biāo),、教育方法,、教育內(nèi)容，而且還涉及到教育的價(jià)值觀,、文化以及社會(huì)制度等多個(gè)方面,。作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,。在實(shí)踐中，我也積累了一些關(guān)于意識(shí)形態(tài)教育的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，希望與大家分享,。

第二段：理論探討

意識(shí)形態(tài)教育強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生思想,、心理和行為的塑造過(guò)程。在教學(xué)實(shí)踐中,，我們應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生形成正確認(rèn)知,、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，增強(qiáng)自我意識(shí)和道德意識(shí),，發(fā)展社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),。同時(shí)，我們也應(yīng)該通過(guò)課程內(nèi)容和教學(xué)方法等方面來(lái)體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)教育的理念,。

第三段：實(shí)踐探索

在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，我尤其注重課程設(shè)計(jì)和實(shí)施的整體性和系統(tǒng)性。在每一節(jié)課的布置和設(shè)計(jì)中,，我都盡可能地體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)教育的理念,，引導(dǎo)學(xué)生批判性地思考，增強(qiáng)自我反思意識(shí),，培養(yǎng)綜合素質(zhì),。我還嘗試將微觀方法和宏觀策略相結(jié)合，有機(jī)地把教學(xué)目標(biāo)融入到教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容中,，使學(xué)生能夠感受和理解到,，這些教學(xué)內(nèi)容和方法是為更好地實(shí)施意識(shí)形態(tài)教育而衍生出來(lái)的。

第四段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)意識(shí)形態(tài)教育需要堅(jiān)持以下措施：

首先,，注重理論和實(shí)踐的相結(jié)合。從理論出發(fā),，深入研究意識(shí)形態(tài)教育的基本理念,、內(nèi)容和方法等；從實(shí)踐出發(fā),，通過(guò)各種方式來(lái)推廣和發(fā)展意識(shí)形態(tài)教育,。

其次，注重師生互動(dòng)和合作,。教育是一件需要師生互相合作的事情,，我們需要通過(guò)師生互動(dòng)來(lái)促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

第五段：總結(jié)與展望

以上是我的一些關(guān)于意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)的心得體會(huì),，當(dāng)然,，作為一名教師，我在意識(shí)形態(tài)教育實(shí)踐中還有很多需要改進(jìn)和提高的地方,。但是,，我相信只要堅(jiān)持實(shí)踐，緊密聯(lián)系理論，不斷總結(jié)和反思,，我們一定能夠在意識(shí)形態(tài)教育領(lǐng)域做出更多的探索和創(chuàng)新,，讓學(xué)生在思想、心理和行為方面得到更好的塑造和發(fā)展,。

教師意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十

隨著社會(huì)的發(fā)展,，政治意識(shí)形態(tài)教育在學(xué)校教育中逐漸得到重視。作為一名大學(xué)生,，我在大學(xué)期間也接受了政治意識(shí)形態(tài)教育并獲得了一些體會(huì)和收獲,。在此，我將以五段式的形式來(lái)分享我的心得體會(huì),。

首先,，政治意識(shí)形態(tài)教育為我們提供了了解國(guó)家政治制度和社會(huì)情況的機(jī)會(huì)。在政治課上,，我們學(xué)習(xí)了我國(guó)的政治制度,、國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略以及國(guó)際形勢(shì)等內(nèi)容。這些知識(shí)為我們提供了認(rèn)識(shí)我國(guó)政治體系的基礎(chǔ),，使我們能夠在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)國(guó)家政治有更多的了解和認(rèn)知,。同時(shí)，政治課程還涉及到憲法法律知識(shí),，這對(duì)于培養(yǎng)我們的法治意識(shí)和法治素養(yǎng)也非常重要,。

其次，政治意識(shí)形態(tài)教育培養(yǎng)了我們正確的政治態(tài)度和價(jià)值觀,。在課堂上,，我們了解并學(xué)習(xí)了各種不同的政治意識(shí)形態(tài)，如社會(huì)主義,、自由主義,、民主主義等等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些理論體系,，我們能夠客觀地分析和評(píng)價(jià)各種不同的政治觀點(diǎn),，以及跳脫出個(gè)體主義的局限，形成更廣闊的世界觀和價(jià)值觀,。這將對(duì)我們的思考方式和決策能力產(chǎn)生積極的影響,，幫助我們?cè)诮窈蟮纳詈凸ぷ髦懈玫剡m應(yīng)社會(huì)的多元化。

第三,，政治意識(shí)形態(tài)教育促進(jìn)了我們的思想和精神的成長(zhǎng),。在政治教育中，我們接觸到了各種不同的思想和理論,。通過(guò)深入研究和討論,，我們能夠理解其中的內(nèi)涵和意義,，并將之應(yīng)用于實(shí)踐中。政治意識(shí)形態(tài)教育通過(guò)培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)新精神,，使我們能夠更好地思考和解決問(wèn)題,，提升自己的思考和表達(dá)能力，從而為我們的人生發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四，政治意識(shí)形態(tài)教育提高了我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),。在政治教育中,，我們接受到對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)的教育。我們學(xué)習(xí)到了作為一名公民應(yīng)該如何行使自己的權(quán)利和義務(wù),，如何為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn),。政治意識(shí)形態(tài)教育使我們認(rèn)識(shí)到我們是國(guó)家和社會(huì)的一份子，我們的行為和言論將對(duì)國(guó)家和社會(huì)產(chǎn)生影響,。因此,，我們需要有高度的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

最后,，政治意識(shí)形態(tài)教育幫助我們明確自己的人生價(jià)值和目標(biāo)。在政治教育中,，我們深入了解和思考了自己的人生意義和價(jià)值觀,。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,，明確自己的人生目標(biāo)和追求,。政治意識(shí)形態(tài)教育為我們找到了一條適合自己的發(fā)展道路，為我們的未來(lái)人生規(guī)劃提供了重要的參考和指導(dǎo),。

總而言之,，政治意識(shí)形態(tài)教育對(duì)我們的人生發(fā)展起到了積極的作用,。通過(guò)這門課程,，我們不僅了解了國(guó)家政治制度，培養(yǎng)了正確的政治態(tài)度和價(jià)值觀,，也促進(jìn)了我們的思想和精神的成長(zhǎng),，提高了我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),，并幫助我們明確自己的人生價(jià)值和目標(biāo)。因此,，我深切感受到政治意識(shí)形態(tài)教育對(duì)我的人生成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性,，將繼續(xù)保持對(duì)政治教育的關(guān)注和學(xué)習(xí)，為我自己的未來(lái)做出更好的規(guī)劃和貢獻(xiàn),。

教師意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十一

推進(jìn)高校思政課教學(xué)改革,，切實(shí)提升高校思政課教學(xué)質(zhì)量，省委教育工委、省教育廳立足思政課教師隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)“三抓”打出一套“組合拳”,，有效調(diào)動(dòng)了高校和教師參與教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性，提升了思政課教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)水平,，為做好精神的“三進(jìn)”工作,，鞏固意識(shí)形態(tài)教育主陣地奠定了基礎(chǔ)。

抓理論武裝,，立德樹人,，加強(qiáng)思政課教師理想信念教育。深入開展精神宣講和“我與中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng),，組織精神進(jìn)思政課集體備課會(huì),，深化思政課教師對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念,。組織開展精神進(jìn)思政課“四個(gè)一百”評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選百個(gè)優(yōu)秀教案、百件優(yōu)秀課件,、百篇優(yōu)秀論文和百堂精彩一課,，引導(dǎo)各地各校把精神融入思政課教學(xué)。搭建“理論熱點(diǎn)師生談”教學(xué)互動(dòng)平臺(tái),，組織實(shí)施“千名思政課教師進(jìn)學(xué)生理論社團(tuán)”計(jì)劃,，思政課教師全面深入各學(xué)生理論社團(tuán)，通過(guò)面對(duì)面,、qq,、微博等多種方式開展與學(xué)生的互動(dòng)對(duì)話，指導(dǎo)各社團(tuán)開展各種理論學(xué)習(xí)活動(dòng),。

抓課堂質(zhì)量,，教學(xué)相長(zhǎng)，提升思政課教師教育教學(xué)水平,。研制《福建省高等學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系（試行）》,，從2012年起，每三年組織一次思政課教學(xué)質(zhì)量檢查,，檢查結(jié)果作為學(xué)校參評(píng)全省文明學(xué)校的重要參考,。搭建教學(xué)練兵平臺(tái)，定期組織全省高校思政課教師教學(xué)比賽,。舉辦新修訂教材和教學(xué)大綱培訓(xùn)班,，邀請(qǐng)中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程相關(guān)教材編寫課題組主要成員作輔導(dǎo)報(bào)告，通過(guò)部級(jí)示范培訓(xùn),、省級(jí)教育部門培訓(xùn)和高校培訓(xùn)的三級(jí)培訓(xùn)模式,，實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn),。組織思政課專家撰寫《福建歷史文化簡(jiǎn)明讀本》一書，作為全省高校思政課輔助性讀本,。在全省新建5支省級(jí)思政課教學(xué)團(tuán)隊(duì)和5個(gè)省級(jí)馬克思主義理論研究生教育創(chuàng)新基地,，推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新和馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)。

抓社會(huì)實(shí)踐,，貼近生活,，增強(qiáng)思政課針對(duì)性與實(shí)效性。建立省,、市,、校三級(jí)既分工負(fù)責(zé)又相互銜接的思政課教師社會(huì)實(shí)踐“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，5年來(lái)共組織千余名思政課教師分赴各地企業(yè),、農(nóng)村，開展“海西行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在全省各地遴選和推薦126個(gè)社會(huì)實(shí)踐考察點(diǎn),。建立省級(jí)高校思政課教師社會(huì)實(shí)踐基地，成功申報(bào)教育部首批“全國(guó)高校思政課教師社會(huì)實(shí)踐研修基地”,。

教師意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（200字）

政治意識(shí)形態(tài)教育是培養(yǎng)學(xué)生正確的政治理念和意識(shí)的重要途徑,。作為一位中學(xué)生，我也接受了多年的政治意識(shí)形態(tài)教育,，從中受益匪淺,。在政治意識(shí)形態(tài)教育的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了政治意識(shí)對(duì)每個(gè)人都有著重要的意義,。本文將分別從政治覺悟,、政治行為、集體意識(shí),、歷史使命和價(jià)值追求五個(gè)方面,，對(duì)我在政治意識(shí)形態(tài)教育中的體會(huì)進(jìn)行闡述。

第二段：政治覺悟（200字）

政治意識(shí)形態(tài)教育引導(dǎo)我樹立了正確的政治觀念和意識(shí),。我意識(shí)到政治覺悟的重要性,，了解到中國(guó)的政治環(huán)境與世界形勢(shì)的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和國(guó)家政策,，我能夠正確理解和把握社會(huì)現(xiàn)象,，并能夠更好地獨(dú)立思考和判斷問(wèn)題。政治意識(shí)形態(tài)教育不僅讓我明白了每個(gè)人都是國(guó)家建設(shè)的參與者和受益者,，也讓我深深地感到了自己的使命和責(zé)任,。

第三段：政治行為（200字）

政治意識(shí)形態(tài)教育教會(huì)了我正確的政治行為。學(xué)校通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),，讓我學(xué)會(huì)用法律的手段維護(hù)自身權(quán)益和社會(huì)公平,，培養(yǎng)了我正確行使公民權(quán)利和義務(wù)的觀念,。在班級(jí)和學(xué)校的集體生活中，我也逐漸形成了良好的道德行為和民主意識(shí),，主動(dòng)參與學(xué)校事務(wù),，就像一個(gè)小小的政治家一樣，為了集體的利益做出了自己的努力,。

第四段：集體意識(shí)（200字）

政治意識(shí)形態(tài)教育還培養(yǎng)了我健全的集體意識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光輝歷史，我深深地體會(huì)到個(gè)人的力量是微小的,，只有站在集體的角度思考問(wèn)題,，才能找到更好的解決方法。學(xué)校的集體活動(dòng),、班級(jí)會(huì)議等活動(dòng)也讓我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體責(zé)任感,，懂得了集體榮譽(yù)感比個(gè)體得失更重要，形成了良好的集體主義觀念,。

第五段：歷史使命和價(jià)值追求（200字）

政治意識(shí)形態(tài)教育讓我明白每個(gè)人都有自己的歷史使命和價(jià)值追求,。作為中國(guó)人，我們有著自己的祖國(guó),，有著自己光榮的歷史,。學(xué)校加強(qiáng)了我們對(duì)國(guó)家歷史的學(xué)習(xí)，讓我熱愛祖國(guó),，為了不辜負(fù)先烈們的付出而更加努力,。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，我們也明白了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一,。只有在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的過(guò)程中,，我們的個(gè)人價(jià)值才能得到最好的實(shí)現(xiàn)。

結(jié)尾（200字）

政治意識(shí)形態(tài)教育是我們健康成長(zhǎng)的必要元素,，通過(guò)這些年的學(xué)習(xí),，我深刻體會(huì)到了政治意識(shí)形態(tài)教育的重要性。政治意識(shí)形態(tài)教育不僅是培養(yǎng)我們正確的政治思想和行為的途徑,，更是讓我們明白自己的歷史使命和價(jià)值追求,。希望我們能夠繼續(xù)堅(jiān)持政治意識(shí)形態(tài)教育，用正確的政治觀念和意識(shí)引領(lǐng)我們的未來(lái),，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗,。

教師意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十三

近期，全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議成功召開,，習(xí)總書記在講話中強(qiáng)調(diào)：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的工作重心,，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作?！蓖瑫r(shí),，習(xí)總書記還強(qiáng)調(diào)：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！?/p>

一,、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)知

意識(shí)形態(tài)的本意是對(duì)事物的理解、認(rèn)知,，是一種對(duì)事物的感觀思想,，售念、觀點(diǎn),、概念,、思想、價(jià)值觀等要素的總和,。咋一聽,，意識(shí)形態(tài)虛無(wú)縹緲，普通人很難理解和把握,，其實(shí)說(shuō)白了,，意識(shí)形態(tài)工作就是我們平時(shí)對(duì)事物的一種理解，這種理解依人認(rèn)知不一樣而不一樣,，“盲人摸象”、“瞎子點(diǎn)燈”說(shuō)的就是這個(gè)理,。意識(shí)形態(tài)工作對(duì)于我們黨來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)極端重要的工作,，關(guān)系著黨的榮辱興衰、生死存亡,。抒大黨員武裝頭腦的工具,，能夠說(shuō)意識(shí)形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強(qiáng),，意識(shí)形態(tài)并不是虛無(wú)縹緲的,，也不是天馬行空、飄忽不定,，它是以廣大黨員為抓手,，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉,，有血有氣的,。意識(shí)形態(tài)的骨就抒大黨員，肉就是宣傳思想工作,。

武裝黨員頭腦,，鍛造錚錚鐵骨，堅(jiān)定夢(mèng)想信念,。閩南方言有“靠自我的骨頭長(zhǎng)肉”,，能夠看出,，骨頭是根本，廣大黨員是意識(shí)形態(tài)的理解者,，僅有牢牢掌握馬克思主義基本理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀才能鍛鐵骨，強(qiáng)頭腦,，堅(jiān)信念,。歌德曾說(shuō)過(guò)：“理論是灰色的，生活之樹長(zhǎng)青,?！比魏我庾R(shí)形態(tài)都要經(jīng)歷實(shí)踐的檢驗(yàn)，而我黨提出的理論是在馬克思列寧主義的基礎(chǔ)上結(jié)合我國(guó)實(shí)際實(shí)踐提出的,，具有強(qiáng)大的合理性和適應(yīng)性,。把握好黨員這具骨頭，意識(shí)形態(tài)才能落地生根,，用好廣大黨員,，意識(shí)形態(tài)才能傳播久遠(yuǎn)。

創(chuàng)新宣傳工作,，長(zhǎng)出結(jié)實(shí)肌肉,，凝聚正能量。宣傳思想工作是意識(shí)形態(tài)的載體,，承載著宣傳先進(jìn)事跡,，揭露違法亂紀(jì)的行為的作用，意識(shí)形態(tài)如果比作人,，那宣傳思想工作就是肉體,，在廣大黨員“主心骨”的支撐下，宣傳思想工作讓“人”充滿活力,，同時(shí)也讓“人”和藹可親,。那么如何才算“長(zhǎng)了肉”，一方面需要宣傳思想工作的創(chuàng)新,?！懊髡咭驎r(shí)而變，知者隨事而制”應(yīng)根據(jù)社會(huì)發(fā)展,，人思想變動(dòng)而“隨波逐流”,，賦予宣傳思想工作活的靈魂，這樣,，意識(shí)形態(tài)資料才豐富,，跟得上社會(huì)節(jié)奏,。另一方面，宣傳思想工作不但承擔(dān)著引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó),，看待世界的任務(wù),，更重要的是引導(dǎo)廣大干部群眾實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。

意識(shí)形態(tài)工作的出色發(fā)展離不開廣大黨員的支持,，也離不開宣傳思想工作的努力,，兩者結(jié)合起來(lái)，才是有骨有肉,，有血有氣的真男兒,。一言以蔽之，要做到“既長(zhǎng)骨頭又長(zhǎng)肉”不僅僅需要黨員的努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想并且要保證“肉”長(zhǎng)得結(jié)實(shí)可靠,。

二,、意識(shí)形態(tài)工作的不足

不足：意識(shí)形態(tài)工作在思想觀念、體制機(jī)制,、資料形式,、方法手段等方面，還存在與形勢(shì)發(fā)展,、黨的要求和群眾需求不相適應(yīng)的地方,。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的地位作用和新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足,，工作中存在“一手硬一手軟”的問(wèn)題,；有些工作與時(shí)代發(fā)展和群眾需求仍不相適應(yīng)，在復(fù)雜形勢(shì)下引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步提高,，對(duì)新的領(lǐng)域、新興媒體異常是網(wǎng)上輿論的管理亟待加強(qiáng),；基層思想政治工作需要大力改善,，宣傳思想工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力,、感染力有待增強(qiáng),，文化事業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還不能充分滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的需要,；宣傳文化干部的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢(shì),、新任務(wù)的要求，需要在思想觀念,、業(yè)務(wù)水平,、工作作風(fēng)等方面不斷改善提高。要解決這些問(wèn)題,，必須強(qiáng)化政治意識(shí),、大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí),，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。

1,、確保黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),。運(yùn)用馬克思主義一元化的指導(dǎo)思想去引領(lǐng)和整合多樣化的社會(huì)思潮的本事進(jìn)一步提高，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想得到進(jìn)一步深入宣傳貫徹,，馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位進(jìn)一步得到堅(jiān)持和鞏固,。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)取得新的發(fā)展，理論研究和創(chuàng)新工作進(jìn)一步得到加強(qiáng),。

2,、進(jìn)一步營(yíng)造健康向上的社會(huì)主流輿論。牢牢把握正確輿論導(dǎo)向,，引導(dǎo)社會(huì)輿論的本事不斷提高,，主旋律影響更加突出。新聞宣傳工作方法得到改善,，資料進(jìn)一步創(chuàng)新,，“三貼近”的要求進(jìn)一步落實(shí)，新聞宣傳的吸引力,、感染力大大增強(qiáng),。宣傳輿論陣地進(jìn)一步鞏固和拓展，異常是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的管理和運(yùn)用本事大大提高,。

3,、不斷滿足人民群眾的精神文化需求。進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)的文化改革觀和文化發(fā)展觀,，文化體制改革取得明顯成效,，文化管理體制進(jìn)一步完善，文化生產(chǎn)力進(jìn)一步解放,，文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的格局初步構(gòu)成,，新的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求不斷得以滿足,。

4、全社會(huì)思想道德水平,、科學(xué)文化素質(zhì)和禮貌程度再上新臺(tái)階,。思想道德教育和宣傳的本事進(jìn)一步提高，未成年人思想道德建設(shè)取得新進(jìn)展,，干部群眾夢(mèng)想信念進(jìn)一步升華,，全市人民始終堅(jiān)持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。“雙建設(shè),、雙整治”活動(dòng)進(jìn)一步深入,，禮貌城市創(chuàng)立活動(dòng)成效明顯，群眾性精神禮貌建設(shè)全面推進(jìn),。落后的,、封建的、陳舊的思想觀念,、行為意識(shí)得到轉(zhuǎn)變,，先進(jìn)的,、科學(xué)的、禮貌的思想觀念,、行為意識(shí)得以構(gòu)成?！皩W(xué)習(xí)型社會(huì)”創(chuàng)立活動(dòng)進(jìn)一步深入，全社會(huì)全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚,?！疤岣呤忻袼刭|(zhì),，塑造城市精神”活動(dòng)深入開展，市民禮貌程度進(jìn)一步提高,。

三,、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的具體措施

1、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,。堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員干部,、教育人民群眾。重點(diǎn)抓好各級(jí)黨委中心組理論學(xué)習(xí),。進(jìn)一步健全黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)制度，完善和落實(shí)個(gè)人自學(xué),、學(xué)習(xí)記錄,、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度,。加強(qiáng)基層黨校陣地建設(shè)和基層黨員培訓(xùn)教育工作,，進(jìn)取抓好帆企業(yè)、社區(qū)、村居群眾的政治思想教育工作,。結(jié)合堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，大力抓好各級(jí)黨員干部政治思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。抓好高?！叭齻€(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作,。充分利用各級(jí)各類基層黨（政）校、黨員活動(dòng)室,、市民（村民）學(xué)校以及宣傳欄（窗）,、村務(wù)公開欄等宣傳陣地，運(yùn)用座談會(huì),、宣講團(tuán),、大型標(biāo)語(yǔ)等形式，宣傳“三個(gè)代表”重要思想,、黨的xx大和xx屆三中,、xx全會(huì)精神。加強(qiáng)理論宣傳工作,，努力辦好溫州日?qǐng)?bào)理論版,、溫州電視臺(tái)“求是論壇”等理論欄目。

2,、進(jìn)取開展馬克思主義理論研究和創(chuàng)新,。我市理論、社科界要結(jié)合我市“和諧社會(huì)”構(gòu)建,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資,、帆經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和政府部門管理體制機(jī)制改革等課題,，加大對(duì)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的研究力度。進(jìn)一步深入開展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論主題和重點(diǎn)專題研究,，組織實(shí)施“科學(xué)發(fā)展觀在溫州的實(shí)踐”,、“提高執(zhí)政本事在溫州的實(shí)踐”等系列研究工程，加深對(duì)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)的學(xué)習(xí)研究,。進(jìn)一步辦好溫州師范學(xué)院、溫州大學(xué)學(xué)報(bào)以及溫州論壇,、溫州學(xué)刊等學(xué)術(shù)刊物,，進(jìn)取運(yùn)用學(xué)術(shù)刊物這一研究平臺(tái)開展理論研究和創(chuàng)新。