光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學教師班主任工作計劃篇一

本學期我x任六年級班主任,，本班有學生x人,，自制力較差的就有x名。針對這樣的情況,，我特制定班主任如下：

一,、自身做示范

德高為范。教師有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,，教師要有這樣做人的威望,，人格的力量,，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長,，在學生面前樹起一座做人的豐碑,。

二、待生要誠

對學生真誠,、坦誠和熱誠,，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ),，沒有愛就沒有教育,，也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待,，坦誠相處,，熱誠幫助，在深愛著全體學生的同時,，更格外關(guān)注著個別學生,，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長,。

三、公平待生

對人公道,，公道是做人的公德,，也是為師的美德。對待學生首先看的要公,，不夸大,，不縮小，不偏不倚,。說的要公,，做到情之殷殷，言之鑿鑿,，不因人而厚是非,，尊重學生，一視同仁,。不管對哪位學生都獻上熾熱的心,，傾注滿腔的愛，對差生做到不計前嫌,，用發(fā)展的眼光去對待,，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。

四、班內(nèi)工作計劃

1,、利用四周一次的主持升旗機會,，激勵學生人人爭當旗手，在莊嚴的國旗下,，在眾目睽睽中,，體會作一名好學生的榮耀與驕傲。做到心中有祖國,，心中有學校,，心中有班級，自己尊重自己的思想凈化教育,。

2,、通過個人量化卡、小組評議卡,，檢查,、督促學生的每個方面，做到多激勵,，少批評,，使每個學生樹立自信，從心底里維護班集體榮譽和利益,。

3,、開好中隊會，結(jié)合中共中央對未成年人思想道德建設(shè)的學習,，使學生成長為家長眼中的好孩子,，社會上的好公民，學校的好少年,、好學生,。

4、開展兩次跳繩比賽,，兩次書法比賽,，兩次朗讀比賽，一次英語禮貌用語賽,，豐富學生生活,，增強學生的凝聚力和參與意識。

除此之外,，要根據(jù)學生實際情況定期家訪,，了解學生的實際情況，在班內(nèi)除了建立學習小組,、勞動小組外,，還要建立互幫互助小組,，使學生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習慣，每個同學都有愛心,，建立一個團結(jié)向上,、樂于進取的班集體。

小學教師班主任工作計劃篇二

一,、基本思路：

根據(jù)的要求,，從新教師從事班團的工作實踐和需要出發(fā)，通過示范,、答問,、觀摩、研討,、檢查等途徑,，幫助新教師盡快適應(yīng)班主任工作崗位需要。

二,、目標與要求：

1,、進一步鞏固新教師對班主任工作基本原理的了解和掌握。

2,、指導新教師運用教育學,、心理學的一些原理開展班級工作，初步學會班級管理,。

3,、幫助新教師學會班級活動的設(shè)計和組織、能組織與開展主題班會,。

4,、提供班級工作問題處理的政策支持與咨詢指導，引導新教師以積極的態(tài)度和科學的方法解決實際問題,。

5、幫助新教師樹立正確的教育指導思想,，提高新教師從事班主任工作的素質(zhì)與修養(yǎng),。

三、主要內(nèi)容：

1,、班級工作常規(guī),。

2、班主任工作技能訓練,。

3,、主題班會的組織藝術(shù)。

4,、班級德育工作,。

5,、學習與生活指導。

6,、“問題學生”的轉(zhuǎn)化,。

7、班主任角色的認同與調(diào)適,。

四,、重點與難點：

1、重點：

班級工作常規(guī)

主題班會

2,、難點：

班主任角色的認同與調(diào)適,。

五、措施與方法：

1,、以按需施教學原則,，確定指導工作計劃實施的具體目標，選擇指導內(nèi)容,，增強指導的針對性,。

2、開放指導組織方式,，靈活地運用知識培訓,、技能培訓、綜合培訓等模式,，提高指導的實效性,。

3、執(zhí)行培訓的有關(guān)制度,，盡好導師職責,，參與校本培訓工作實施，完成指導工作任務(wù),，保證指導的徹底性,。

4、拓寬指導的途徑,。指導新教師通過教育實踐,、理論學習、教育科研等加強自我修養(yǎng),，關(guān)注指導的全面性,。

5、以身作則,，言傳身教,。指導師要充分展示自己的人格魅力和工作水平，做新教師的表率,，發(fā)揮指導的垂范性,。

6,、以人為本，積極參加業(yè)余培訓和開展自我學習,，加強指導模式研究,，注重指導的發(fā)展性和民主性。

7,、抓好指導工作的自我管理,，分階段有重點地落實指導工作任務(wù)，體現(xiàn)指導的計劃性,。

六,、部分課程說明

困難學生的轉(zhuǎn)化

1、課程類型：專業(yè)必修課程,。

2,、課程目標：幫助初中新教師了解學習困難學生的產(chǎn)出原因，發(fā)現(xiàn)困難學生的閃光點和轉(zhuǎn)化點,，通過不同途徑和方法進行轉(zhuǎn)化,，提高他們的應(yīng)對困難學生的能力和教育能力。

3,、主要內(nèi)容：困難學生與人才觀,；困難學生的評價與干預(yù)；困難學生與教育評價手段,；困難學生與家長教育,；困難學生與教師心理。

4,、教學建議：6學時,。案例介紹，交流討論,，個別指導或?qū)ｎ}講座,。

班團活動的組織

1、課程類型：專業(yè)必修課程,。

2,、課程目標：幫助初中新教師運用活動課程理論，初步掌握班團活動組織的操作方法,，提高組織各種活動的實際能力，適應(yīng)班團活動開展的需要,。

3,、主要內(nèi)容：晨會活動；主題班團活動,；社會實踐活動,；傳統(tǒng)節(jié)假日活動,。

4、教學建議：6學時,。講授,、研討、觀摩或?qū)嵙暋?/p>

班主任常規(guī)工作

1,、課程類型：公共必修課程,。

2、課程目標：幫助初中新教師運用班主任工作的基本原理與方法,，處理班級常規(guī)工作和日常事務(wù),，提高他們的教育能力。

3,、主要內(nèi)容：班級環(huán)境的布置,；班級活動的計劃；操行評定,；倫理談話,；家訪；偶發(fā)事故的處理,；班干部的選拔和使用,；班級總結(jié)的寫作。

4,、教學建議：18學時,。經(jīng)驗介紹、專題講授,、實踐反思,、個別指導?？疾?。

七、工作安排：

1,、課時安排參考：

班級工作常規(guī)15課時

主題班會6課時

實踐活動指導6課時

2,、階段重點建議：

第一學期指導重點：班級工作常規(guī)指導。

第二學期指導重點：主題班會的設(shè)計與組織,。

3,、培訓指導工作日程安排表

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小學教師班主任工作計劃篇三

一,、培養(yǎng)和選拔班干部,，形成良好班風。

一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導核心,。這個核心,，就是班主任領(lǐng)導下的班委會。本學期自開學來,，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學,，作風正派,，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部,。當班干部選定后,，我便加強培養(yǎng)、教育,、既放手讓他們開展工作,，又根據(jù)實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,，要求他們以身作則,，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學,，處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風,。

二、重視知識學習,，加強思想教育,。

學習是學生的主要任務(wù)，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務(wù),。因此,，在班主任工作中，我首先引導學生學好功課,，并且同科任教師密切配合,，隨時和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求,，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重,，影響學生其他方面的發(fā)展。另外,，從學生的實際出發(fā),，通過學生的學習、勞動,、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作,。同時在日常生活中,，也利用周邊及學校內(nèi)的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶、教育,。

三,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班由于各種因素的影響,，后進生數(shù)量多,。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先把真誠的愛給予后進生,。做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心,，叩響他們心靈的門,。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課外積極輔導,、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。

四,、開展各項活動,，提高學生素質(zhì)。

二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生，主張張揚個性,，發(fā)展能力,。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況，本學期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動,，讓學生在學習的同時各方面都得到了鍛煉和提高,。

五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,，在日常教育工作中,，我堅持做到天天講、時時講,，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生,。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故,。在今后的工作中,，還有許多做法值得我去探討和學習?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法,，緊密團結(jié)在學校領(lǐng)導的周圍,。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果,。

小學教師班主任工作計劃篇四

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級里能有更新的氣息,，特制定四年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、學情分析

本班共有學生__人,，其中男生__人，女生__人,，根據(jù)以前的表現(xiàn),，班內(nèi)大部分學生文明守紀，勤奮上進,，天資聰穎,。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差,。此外,，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差,，部分學生比較懶惰,，不愛勞動。這些需班級師生共同努力,，期待進一步轉(zhuǎn)變,。

三、工作思路

1,、以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出學會愛,。

4、利用各種學?；顒釉鰪姲嗉壍哪哿?，讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感自豪。

5,、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，幫助學生樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上!

四、采取的措施

1,、重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2,、根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。

(1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

(2)加強后進生管理，面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的.角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時了解學情,，準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

(4)家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

(5)培養(yǎng)班級干部,，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(6)重視關(guān)懷教育。要細致入微地關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊工作,。班級工作的一個重要部分,，就是少先隊工作，少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

(8)重視文體工作,。教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

(9)學生心理健康教育,。積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

(10)學生安全教育,。對學生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。注重學生的安全知識學習,。

小學教師班主任工作計劃篇五

本學期我將繼續(xù)擔任六年級班主任的工作，之前幾年的磨合,，我已經(jīng)和學生們有了很深的默契,，我想我在這個學期的工作將更加的好做,，因為我已經(jīng)對自己的工作有了更為明確的認識了，我知道了自己要做的時期了,，我將更加努力的工作,，相信自己一定能夠做的更好，我會讓我自己做的更好的,。

一,、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的'創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級基本情況：

我班共有學生29人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三、本期工作要點

1,、培養(yǎng)班級干部

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2,、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作。

要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。

4,、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

小學教師班主任工作計劃篇六

要提高工作效率,，必須要有一個合理的

工作計劃

這學期我接手新編高二( 7)班的班級管理工作。該班是新組成的理科

班,，共有學生77名學生,，女生20人，男生57人,。 從原各班主任的了解和觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真,，上進心強,，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。 目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理。

二,、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志,、早努力、早成功,。

高二班主任工作計劃三,、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學生的個性化發(fā)展。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1 ,、選拔好班干部，召集學生代表共同商議制定出本班獎懲制度,。

2 ,、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》認真領(lǐng)會本班獎懲制度的內(nèi)涵。

3 ,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,。

4 ,、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干,，教給工作方法,。

第二、樹立良好班風方面,。

1 ,、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想 1：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

設(shè)想 2：“ 10 年后的我”夢想主題班會,。

2 ,、“名人知多少”讀書活動;

3 ,、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

第三,、配合學校、政教處德育工作方面,。

第一學月： 為紀律教育和安全教育活動月,，主要活動有：(1)圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性,、嚴以律己,、認真學習”為主題對學生進行教育、穩(wěn)定學生情緒(2)加強學生日常行為規(guī)范的教育,，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范(3)抓好學生健康衛(wèi)生教育,，預(yù)防疾病,。

第二學月： 為德育活動月，主要活動有：(1)開展“學雷鋒，樹新風”活

動(2)結(jié)合學校創(chuàng)建綠色校園這一主題開展“我為綠色校園添綠”活動(3)開展青年志愿者活動(4)舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課,。

第三學月： 為革命傳統(tǒng)教育月，重要活動是參加學校組織的各次革命傳統(tǒng)教育,，并組織學生參觀訪問革命地區(qū),。

第四學月：為集體主義、愛國主義活動月,，活動是出好節(jié)日板報?？龊谩皭畚倚@,、綠化校園”活動,。

第五學月：為誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育,、法制教育,，并做好假期社會實踐的指導工作。

第四,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績,。

1 、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生,。

2 、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。

3 ,、定期做好學習階段性效果分析,。

本學期我接手新編高二( 3)班的班級管理工作。該班是新組成的

理科班,，共有學生57名學生,，女生17人，男生40人,。 從原各班主任的了解和觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真,，上進心強,，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。 目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志、早努力,、早成功,。

三、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：高二班主任工作計劃1 、選拔好班干部,，召集學生代表共同商議制定出本班獎懲制度,。

2 、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》認真領(lǐng)會本班獎懲制度的內(nèi)涵,。

3 ,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,。

4 ,、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干,，教給工作方法,。

第二、樹立良好班風方面,。

1 ,、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想 1：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

設(shè)想 2：“ 10 年后的我”夢想主題班會,。

2 ,、“名人知多少”讀書活動;

3 、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

第三、配合學校,、政教處德育工作方面,。

第一學月： 為紀律教育和安全教育活動月，主要活動有：(1)圍繞“消除節(jié)氣,、克服惰性,、嚴以律己、認真學習”為主題對學生進行教育,、穩(wěn)定學生情緒(2)加強學生日常行為規(guī)范的教育,，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范(3)抓好學生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病,。

第二學月： 為德育活動月,，主要活動有：(1)開展“學雷鋒，樹新風”活動(2)結(jié)合學校創(chuàng)建綠色校園這一主題開展“我為綠色校園添綠”活動(3)開展青年志愿者活動(4)舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課,。

第三學月： 為革命傳統(tǒng)教育月,，重要活動是參加學校組織的各次革命傳統(tǒng)教育,，并組織學生參觀訪問革命地區(qū)。

第四學月：為集體主義,、愛國主義活動月,，活動是出好節(jié)日板報專刊,，做好“愛我校園,、綠化校園”活動。

第五學月：為誠信教育和安全教育,，活動是進行交通安全教育,、法制教育，并做好假期社會實踐的指導工作,。

第四,、堅持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1 ,、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生。

2 ,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。

3 、定期做好學習階段性效果分析,。

(一)學生基本情況

本學期本班共有學生53人,，其中男生36人，女生17人,。住宿男生33人,，女生12人。

(二)行為習慣

班上的學生中有幾個釘子戶,，屬家長保護下的遲到,、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理能力較差,，經(jīng)常要生活老師催促起床和整理內(nèi)務(wù),。學生的人際交往還停留在以前的圈子，害怕變化,。此外還存在男生抽煙,，女生染發(fā)，化妝等現(xiàn)象,，這些將是本學期工作的重點,。

(三)學習習慣

與學生幾周接觸下來,，學習態(tài)度認真，上進心強,，有活力，有朝氣,，互幫互助是一個有很大可塑性的集體,。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學生學習上存在浮躁的現(xiàn)象，過于自信,。上課心不在焉,，懶于動手，睡覺,，玩手機,，看與該課無關(guān)的書籍。據(jù)任課老師反映,，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象,，這與班級的整體學習氛圍極不相稱。此外,，從期末的文六科總分來看,，首尾差距懸殊。因此,，促進這少部分學生盡快地融入到班級的整體氛圍,，共同養(yǎng)成良好的學習習慣，縮小前后的差距,，更加充分地為學業(yè)水平測試打好基礎(chǔ),，將是本學期的重點工作。

(四)教師現(xiàn)狀

1.專業(yè)精湛,，有多年的教學經(jīng)驗,。高二班主任工作計劃2.有耐心，與學生關(guān)系融洽,。

3.責任感強

4.團隊協(xié)作

(一)指導思想

1. 三個極強：極強的加工能力-----幫助學生實現(xiàn)低進高出;極強的轉(zhuǎn)化能力-----解決教育的疑難雜癥;極強的培養(yǎng)能力-----使普通生轉(zhuǎn)優(yōu),，培養(yǎng)大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學生。

2. 多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長生,，幫助他們夯實基礎(chǔ),，復習考點，提高效率,。

(二)德育目標

1. 培養(yǎng)學生“厚重,、大氣、時尚,、高遠”的精神風貌

2.建立特色班級：行為規(guī)范,、文明和諧,、自主管理、人人爭優(yōu)

(三)教學目標：

1.達到學部的“三率一分”,。即：及格率,、優(yōu)秀率、低分率和年級平均分

2.鼓勵和培養(yǎng)多元學生

?(一)紀律規(guī)范

?制定了本班的學生考核細則以及基金制度

(二)榜樣引領(lǐng)

?學習標兵：

高進優(yōu)出標兵,，讓優(yōu)秀生目標更遠

低進高出標兵,，讓后進生看到希望

普進高出標兵，讓學生人人能升學

(三)方法指導

?抓課堂筆記落實,，課后作業(yè)的收繳

?抓早讀,，中午讀報寫字課

?單元過關(guān)、補測重考,。抓住每次的考試,，及時進行總結(jié)，指導,，鼓勵,。

(四)注重多元

?鼓勵和幫助特長生鞏固基礎(chǔ)，抓住考點,，提高效率

?發(fā)揮特長,，給予舞臺

?與專業(yè)老師聯(lián)系，溝通,，共同解決疑難問

(五)特色班級

?文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系

自主管理,，有一支負責，能干的班委

樂學愛學,，學習有法

家長支持,，親情后盾

九月份

1.班級衛(wèi)生大掃除

2.宿舍內(nèi)務(wù)整理

3.確定臨時班委，制定臨時班級文明公約

4.辦好建國62周年?？?，迎接國慶慶典

5.做好甲型流感預(yù)防工作

6.整理班級網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺,，加強與家長的聯(lián)系和溝通

十月份：

1.做好甲型流感預(yù)防工作

2.主題班會：“弘揚民族精神,、培養(yǎng)愛國情懷”

3.班級干部培訓

4.高中部詩歌朗誦比賽

5.第一次月考總結(jié)，并確定班級“特長生”和“幫教生”

6.檢查各科筆記,，作業(yè)完成及訂正情況

十一月份：

1.主題班會：“學會感恩”,、期中考試總動員：“做誠實人”

2.期中考試分析、總結(jié)及家長會

3.校播音員選拔工作

4.走近自然,、走進我理想的大學社會實踐活動

5. 抽查筆記和作業(yè)

十二月份：

1.主題班會：“完善自我,、超越自我”“十年后的我”

2.預(yù)防艾滋病健康教育活動

3.元旦文藝匯演

2019年一月份：

1.期末評先選優(yōu)工作

2.“三好學生”、“優(yōu)秀學干”的評定工作

3.期末考試復習及考試

4.假期安全動員

小學教師班主任工作計劃篇七

根據(jù)新頒布《高中語文教學大綱》的內(nèi)容,，通過深入學習體會《大綱》精神,，并結(jié)合學生實際,，特制定如下一系列教學工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展,。

一,、學生狀況及成績分析

本學期我擔任高三(613)、高三(614)兩個班的語文教學工作,，從上學期語文成績情況來看,，高三(614)班的學生仍然存在水平相對較低，參差不齊的狀況,。高三(613)班學生從上期成績上來說是相對好的，但對那些基礎(chǔ)知識還需要多細心些,。

思想狀況方面,，高三(614)班有2/3的學生有明確的學習目標，比較認真刻苦,，他們的學習情緒比較穩(wěn)定,，有的盡管基礎(chǔ)較差，也能堅持不懈,，較能井然有序地安排自己的學習,，不會受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠及時與教師進行溝通,，幫助老師調(diào)整自己的教學方法,。高三(613)班學生，大部分學生心理素質(zhì)較好,，絕大部分學生有很強的積極進取精神,，有取得良好成績的強烈愿望，有個別怕吃苦,，只想得到不愿付出,，加上年少無知，自控能力比較弱,，所以有相當一部分學生學習還不是十分自覺,，有時不能完成老師的要求。

二,、教學目標和要求

思想品德目標：在語文教學過程中,，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情,，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì),，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學生的智力,，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣,，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格,。

知識目標：全面了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,，小說的有關(guān)知識,，熟記文言文。

掌握和運用知識能力的目標：進一步指導學生正確理解和運用祖國語言文字,，使他們具有閱讀聽話說話的能力,，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。具有欣賞文學作品的能力,，讀文言文課文,，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目,。

三,、主要教學內(nèi)容及教具

除此而外，還要從10月份開始進行語文基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復習,。

教具：多媒體課件,。

四、教材重難點

高三語文著重培養(yǎng)研討,、評價論文的文學作品的能力,。在培養(yǎng)閱讀能力的過程中，努力使學生學會學習和形成正確的價值觀;著重培養(yǎng)學生理解文章的能力的閱讀文言文的能力,。繼續(xù)欣賞中國現(xiàn)當代詩歌,、散文和外國詩歌、散文,，重點是分析理解文章的主題結(jié)構(gòu);鑒賞中國現(xiàn)當代詩歌,、散文,、演講詞,、序言的語言;欣賞詩歌散文、演講詞,、序言的藝術(shù)手法;學習用現(xiàn)代觀念審視古代文學作品的內(nèi)容的思想,。

五、教研課題

本學期在教學中仍沿用“目標教學法”開展教學,，要在教學過程中,，注意因材施教，做好“前提測評”“認定目標”“導學達標”“達標測評”四個步驟，要重視學生思維能力的發(fā)展,。在語文教學的過程中,，指導學生運用比較、分析,、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察、記憶,、思考,、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,。教學過程應(yīng)突出學生的實踐活動,，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能,，全面提高語文能力,。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習,。

六,、教改措施

根據(jù)學生的情況和我校的實際，本學期擬采用以下教改措施

1,、注意培養(yǎng)學生的自學能力

終身教育,、繼續(xù)教育已逐漸成為國際公認的教育理念。作為跨世紀的新一代公民,，不會自學,，就不可能具有自我發(fā)展和創(chuàng)造的潛力?；谶@一認識,，新教材注重培養(yǎng)學生的自學能力，著眼點不是教師的“教”,，而是學生的“學”,，掌握學習方法，養(yǎng)成自學習慣,，為日后的繼續(xù)自學和自我發(fā)展打下基礎(chǔ),，使學生終生受益。

2,、注意發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性

教師解決備課中的實際困難,，又注意給教師留有余地，盡量不提供結(jié)論性的東西，以利于發(fā)揮教師鉆研教材的積極性和教學實際中的創(chuàng)造性,。

七,、業(yè)務(wù)自修內(nèi)容

1、多向有經(jīng)驗的教師學習;

2,、多閱讀,、查找資料，訂閱專業(yè)報刊;

3,、多與家長聯(lián)系,，協(xié)助解決學生的學習問題。

八,、提高教學質(zhì)量的措施

l.課外輔導,，利用晚修、文體課時間,，組織學生加以輔導訓練,。

2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動，請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗,，差生加以學習,。課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維,、方法來影響差生,。

3.對學生實施多做多練措施。學生適當增加題目難度,，并安排課外作品閱讀,，不斷提高做題和寫作能力。

4.充分了解學生現(xiàn)行學習方法,，給予正確引導,，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況,，提高學習成績,。顧及中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高,。

20__高三語文教師下學期工作計劃范文2

高考語文主要測試五個方面的能力：識記,、理解、分析綜合,、表達應(yīng)用和鑒賞評價,。高考語文考試內(nèi)容為語言知識和語言表達、文學常識和名句名篇,、古代詩文閱讀,、現(xiàn)代文閱讀、寫作五個方面。

?(一)二輪復習計劃

指導思想: 緊扣“考綱”,，研究考題,，把握方向，講練結(jié)合,，培養(yǎng)能力,。

2.操作方法:采用切大塊分小塊復習的方法。

小學教師班主任工作計劃篇八

工作計劃是一個好的工作的開始,，做好了工作計劃,，就能在工作上減輕了不少，合理了安排時間和工作內(nèi)容,，不僅事倍功半還能省出不少的時間,。以下是由小編為大家整理出來的教師班主任

工作計劃范文

本班共有24名學生,，其中有17位女同學，7位男同學,。經(jīng)大學一年級下來,，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學校

規(guī)章制度

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做、多看，向優(yōu)秀生學習,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系,、學校活動,，如卡拉ok,、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。

6、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,。

7、做好勤工儉學工作,。在不影響學習的前提下,，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學習成績，關(guān)心他們的學習情況,。

8,、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門,，還有一部分同學自己租房,。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度,，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

1,、組織部分學生到蘇州補考,，并及時對學習上重視的教育。

2,、向?qū)W生進行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師,。出版第一期

黑板報

3,、組織學生參加開學典禮,，進行思想教育。

4,、組織學生一次秋游活動,。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動,，出版相應(yīng)黑板報,。

6,、開展一次演講比賽。

7,、組織學生參加工程系的卡拉ok比賽,，爭取進入院比賽。

8,、組織迎新年慶?；顒印?/p>

9,、組織參加學校秋季運動會,。

10、抓好復習,，參加期末考試,。

以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力,，重點抓好學生的學習工作,，抓好學生的日常管理工作，爭取在大學的本學期不出差錯,，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績!!

大學班主任的工作重心是協(xié)調(diào)好學生日常生活和學習,，幫助學生更好地認識社會,，為將來擇業(yè)、就業(yè)打好基礎(chǔ),。

我所帶班級是20xx級37班,，目前班級共有65名同學，其中,，1名同學是由于休學轉(zhuǎn)入班級,，2名同學目前申請跑校。37班是個學習氣氛較好,，凝聚力較強的班級,，同學們都很熱愛自己的專業(yè)，對未來也是充滿了信心,。

在上學期班主任工作的基礎(chǔ)上,，我認為本學期的重點工作有：

4、認真?zhèn)鬟_學院的各項規(guī)章制度,、通知文件,，要求學生遵守的一定嚴格檢查、督促執(zhí)行;

8,、對跑校學生嚴格管理,。由于本班有兩名跑校學生,，因此要經(jīng)常關(guān)注這兩名同學的出勤情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與其家長溝通,，確保其按時上課,。

小學教師班主任工作計劃篇九

中等職業(yè)院校的教師，特別是班主任要把安全教育放在工作的首位,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平,。下面是本站小編整理的中職班主任教師

工作計劃

中專職業(yè)學校的教學工作和專科的一樣重要,，作為一名中專職業(yè)學校的班主任,，為了讓班級的學習成績有所提升，我一直在努力的工作,。

中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

一,、提高知識,，明確職責，加強責任感,。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務(wù)及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此，必須提高認識,，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學,，團結(jié)友愛的集體,。

2、引導學生努力學好功課,，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率。

3,、關(guān)心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二,、熱愛學生，深入了解學生情況,。

要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況:人數(shù)，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔任干部情況,，受過獎勵處分，學習成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等,。

三,、實施班級管理，形成良好的班風,。

1,、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體,。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學后第一學年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標,。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。

如參觀，游覽,，訪問,，晚會，主題活動等,。

5,、要形成正確輿-論，樹立良好班風,，抓好班級

規(guī)章制度

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,，形成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，抵制,，幫助，形成一種風氣,。班級應(yīng)建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況，輪值制度,，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進良好班風形成,。

通過我每學期給班級制訂工作計劃,，我們班級在年級中取得了較好的成績，希望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣,。

時間過得很快,，學生實習接近尾聲了。經(jīng)過陪學生進行三個月的工作實踐,，使我深刻體會到,，要當好一個班的班主任的確不容易。從學生進入工廠的那一天開始我擔負起12級中專6班的班主任,，三個月下來,，我總結(jié)如下幾方面。

一,、認識熟知班集體

一個班集體,，有四十名同學,，我還沒來得及在教室認識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習工作,，對我來說接手一個二手班級,，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗，管理起來真是難上加難,，我開始了匆忙的奔波,，去認識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始,。慢慢熟知,，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來，但是還不是非常的了解,，相互的了解是需要時間的累積的,。再一方面，我自己也以身作責,，努力做學生的榜樣,，跟班勤，治理方法得力,，班風正,、學風濃,。

二,、及時做好工廠和學生之間的橋梁

當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領(lǐng)導溝通,，進行調(diào)崗,，當有的老員工對學生不愛惜時，要及時跟他們領(lǐng)導溝通,，進行換崗或者與老員工做好溝通,。

三、做好學生思想工作

想讓學生切實按照老師的要求做,，就必須在思想上讓他們相通, 思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,，在這方面,，我主要有以下一些做法：

1、快樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學生感到實習是不快樂的或?qū)嵙暃]興趣,，根據(jù)此情況我對本學期的班會進行調(diào)整,，現(xiàn)在的班會通常先由學生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育,。最后做集體游戲,，在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力,，達到讓同學們感受到在集體生活、實習是快樂的,，通過實習找到自己應(yīng)有的位置,。

2、做好個別同學的思想工作

有些學生擺不準自己的位置,，總覺得自己不適合在工廠干活,，應(yīng)該在辦公室玩著電腦，還有的學生嫌實習工資少,，不愿意去實習,，不能正確的對待實習，這就要做思想工作,。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后,，我采取冷靜法，先不找學生談話,，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和,，思路清晰,，談話往往能達到很好的效果。

六,、加強與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的學生的實習是非常重要的,，，因此班主任如何抓好學生們的實習才是最重要,，也是最難的,。本班學習氛圍很好，競爭意識強,，但是由于大部分都是女生,，進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種情況,，我在與學生談心之余,，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習,。在鼓勵的基礎(chǔ)上,，提出更高目標。在此期間,，對一些不愿再工廠實習,，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線,，最后都能回來,，使班級整體在實習上有了進步,。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊?，三個月的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強,。但是我也清醒地知道,，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足,，心有余而力不足,，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中,，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓,，盡快提高自己。

本學期是二年級的第二學期,，也是學生在校的最后一個學期,，了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我特制定了以下20xx年下學期班主任工作計劃,。

一,、指導思想：

以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導,，在學校辦學理念的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在學校德育處的直接領(lǐng)導下,，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度,，針對本班學生特點，因地制宜,，因材施教,，行使班主任職責，使本班形成良好的班風,、學風,。

二、工作目標

1,、培養(yǎng)學生主人翁意識,，建立良好的學風,、班風。

2,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

3、培養(yǎng)學生健全人格,，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài),。

4、加強班級常規(guī)管理,，協(xié)調(diào)各科教師管理,，保證學生學習正常有序進行。

5,、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

6,、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

7,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施

1、完善制度,，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工,，引導學生進行自我管理，自我約束,，提高學生學習的主動性,。首先，強化班干部主動工作的能力,，讓班干部在各個職責上行動起來,，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理,。從制度的要求出發(fā),，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時,，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等。

同時,，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率;提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風,。

2、提高知識,，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長,、教務(wù)及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學校教育治理工作進行,。因此，必須提高認識,，加強責任感,，把握班主任工作規(guī)律。

努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體,。引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。組織學生參加社會實踐和公益勞動,。關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學生教育和治理。

3,、主題班會,，強化學生各項教育

深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育,、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，本學期將根據(jù)學校的安排,，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性,、活潑型和實用性,，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力,，以強化學生各項教育,。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育。

四,、每月工作大致安排

三月份：

1.做好開學準備工作,。

2.競選班委。

3.開展各項常規(guī)工作,。

4.安排新座位,。

四月份：

1.班干部前期工作評價。

2.五〃一二文藝表演節(jié)目的準備,。

3.放假前安全教育,。

4.段考前復習準備。

五月份：

1.五〃一二文藝表演節(jié)目的準備。

2.就業(yè)相關(guān)主題班會,。

3.秋游活動,。

六月份：

1.實習前匯總及填寫資料。

2.配合模擬面試工作,。

3.實習崗位的安排,。

七月份：

實習安全教育。

小學教師班主任工作計劃篇十

進入高考倒計時階段,，班主任工作重點是抓班風,、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,，點燃學生最后沖刺的熱情與激情,。本學期必須做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造,。

鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1,、加強和學生家長的聯(lián)系。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復習要求,。

3、通過主題班會,、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，

4,、將“抓兩頭,，帶中間”進行到底。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二,、做好服務(wù),。高三下班主任工作計劃1,、督促學生做好計劃,，合理安排學習時間,，適當參加體育活動。

2,、密切關(guān)注學生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師,，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,，使學生達到心理健康的水平。

3,、針對學生每一次月考成績,，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、關(guān)心學生身體狀況。

5,、勤抓常管多督促嚴要求,。

6、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進生,。

7、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施,。了解本班學生各科學習情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設(shè)法解決。

四,、加強與家長的溝通與交流

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

五、日常工作

1,、開好每周班會,，加強學生教育。

2,、做好每次考試及高考工作,。

3、做好學生高考體檢工作,。

4,、加強與家長聯(lián)系。

5,、協(xié)作各課任教師工作,，考試后召開科任老師會議

6、高考動態(tài)信息公布,。

7,、考試技巧與策略輔導。

8,、及時了解學生思想動態(tài),。

9、整理好學生的各項檔案資料.

10,、加強學生考前心理輔導.

11,、高考前準備工作

12、填報志愿指導,，填好志愿(二個階段)

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小學教師班主任工作計劃篇十一

本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣,，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識,。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,，來更好地開發(fā)幼兒的智力,，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體,、智,、德、美全面發(fā)展,。

身心兩方面的健康：學會正確地使用小勺,，獨立進餐,，保持愉快輕松地進餐情緒。了解幾種常吃的食物,，逐漸喜歡吃各種食物,，愿意喝白開水。學會正確的洗手方法,，知道飯前洗手,，飯后漱口與擦嘴，學習使用自己的毛巾和手帕,。學會自己上廁所，養(yǎng)成定時大便的習慣,。愿意早晚刷牙,。愿意在幼兒園睡覺，學習自己動手穿,、脫衣服和鞋襪,，并把它們放在固定的地方。學習在大型運動器械上活動的正確方法,，能排隊玩,，不推擠，不做危險動作,。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查,，并知道其好處，不將手或其他異物放進嘴里,、鼻,、耳里。知道外出時基本的安全知識,，不單獨到危險的場所去玩,。喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活,，在一日活動中情緒穩(wěn)定,、愉快。知道一些表達情緒的表情,，樂意表達積極愉快的情緒,。從自身的活動中認識自己，喜歡自己,。不怕黑,、不怕生，能克服膽怯心理,。對自己感興趣的活動,，能保持一段時間。

心理健康：培養(yǎng)幼兒積極樂觀的生活態(tài)度,。學習伙伴和周圍人的長處,。

會安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者,。能聽懂別人說話的意思,。理解簡單的指令和要求，初步學會識記成人的指令要求,。能用普通話清楚,、連貫地說出自己想說的事；喜歡聽故事,、看圖書。會使用普通話,，能正確發(fā)好翹舌音和舌根音。理解較多的形容詞,、副詞、代詞,、數(shù)量詞等的詞義。喜歡與同伴交流,，知道在與別人對話時要輪流發(fā)言。對閱讀圖書感興趣,，初步建立口頭語言和書面語言的對應(yīng)關(guān)系,。

能大膽參與各項活動，有一定的自信心,。愿意與人交往,，學習合作和分享，有同情心,。（工作計劃 ）愿意表現(xiàn)對游戲,、活動選擇的喜好,。理解并遵守日常生活種基本的社會行為規(guī)則,。能學做一些力所能及的事，有初步的責任感,；愛父母,、老師和同伴,，能與同伴友好相處，愿意和同伴一起游戲,；在許多客人面前仍能愉快地游戲,、玩耍、交談,。

對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有一定的好奇心和求知欲,；能運用各種感官,，動手動腦，積極探究問題,；能用簡單的方式表達,、交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中初步感受事物的數(shù)量關(guān)系,，初步體驗到數(shù)學的有趣；愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察簡單的理化現(xiàn)象,，獲取感性經(jīng)驗,。學習綜合運用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力,、動腦動手,、語言表達等能力。仔細觀察物體的相同點,、不同點,、結(jié)構(gòu)及發(fā)生的變化。邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類,，有初步的“集合”概念,。會比較大小、長短,、輕重等,。掌握數(shù)序，有初步的守恒觀念,。

能初步感受并喜愛周圍環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。喜歡參加繪畫、表演,、演唱等藝術(shù)活動,，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用語言,、表情動作表示對事物的喜愛親近之情,。對色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜歡的顏色作畫,。掌握簡單的技能造型技能能夠運用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造簡單的形象,。對折紙活動有興趣，能折出簡單的形象,。

1,、古典詩文誦讀。學習瑯瑯上口的古典文學作品和文化,，寓人生教育與其中,。

3、通過多種形式讓幼兒喜歡唱歌,、跳舞,、韻律等音樂活動，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力,。

需家長配合的工作：

1,、堅持送幼兒入園，協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學習,、行為及習慣。

2,、如需別人代接幼兒,，請?zhí)崆奥暶鳌?/p>

3、如幼兒需要服藥,，請寫明姓名服用時間,、劑量、注意事項等,。

4,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，定期為幼兒洗澡,、剪指甲（雙休日）,，禁止幼兒吸手指。每天早晚要教幼兒學習刷牙，注意每天要為幼兒準備替換的衣物,。幼兒穿衣注意寬松,、不要有綴飾。衣服上的帶子盡量給剪掉,，以免發(fā)生不必要的危險,。

5、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上

6,、來園不要帶危險的東西，比如玻璃球,、小釘子等物品,。

7、關(guān)注門口的聯(lián)系欄通知,。

小學教師班主任工作計劃篇十二

以全面推進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想，以“讓我們的童年充實,、快樂,，擁有智慧”為目標，以“立志,、努力,、進步、成功”為班訓,，努力創(chuàng)建“團結(jié)、快樂,、和諧,、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風,。

二,、班級概況：

我班現(xiàn)有學生76人，其中女生38人,，男生38人,。已進入六年級第二學期，有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣,，學習有興趣,，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真,，課堂思維活躍,，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學生,。

還有個別同學學習習慣比較差,，丟三落四，上課不認真聽講,，影響班級紀律,，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現(xiàn)時好時壞,，成為班級里重點幫扶對象,，也是班主任工作的重中之重。

三,、工作目標：

1,。學習落實《小學生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

2,。結(jié)合“加強未成年人學生思想道德建設(shè)”的指導精神，培養(yǎng)學生“自尊,、自愛,、自信、自強,、自律,、自主”的道德風范。要成為低年級同學的榜樣,。

3,、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

4,、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,，豐富學生的學習生活和審美情趣。

5,、要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生,。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

四,、具體措施：

1,、行為規(guī)范方面，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的,。配合大隊部進行八項紀律的評比。經(jīng)常對學生進行安全教育,，遠離危險。

2,、對班級有些學生進行家訪，針對每個人的個性,，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。

3,、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃，以博覽世界文化,，開展各項活動,。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力,。

4,、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位,，建立值日生制度。

5,、加強學生心理健康教育工作,。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過板報,、講座,、談心等形式進行心理健康教育,。

(3)結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,。

五、工作安排：

(略)

小學教師班主任工作計劃篇十三

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學生人格

學生是個有血有肉的人,，他們不是機器,，不是模具，他們不僅屬于學校,，他們還屬于家庭、社會和將來,。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務(wù),，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,，還要對將來負責,。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。尤其是我們這個學校,，大批的借讀生,，來自全國各地,，風俗習慣都不一樣,，學習基礎(chǔ)也有很大的不同,，在對待學生上，更是應(yīng)該以思想品德為主，以學習成績?yōu)檩o,。所以,，我們對待學生,，尤其是后進生,，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視。

2,、換位思考,，正確引導

學生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進,。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解。

事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我,，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風,，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成,。所以，我們班主任作為班級的組織者,、管理者,、領(lǐng)導者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導,，幫助他們克服困難,，走向進步。

3,、拿起表揚的武器

哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,，必要的表揚是成功的陽光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器,，讓學生多一點自信，少一點自卑,，使學生能更好地溶入到班級生活中,，使班級管理工作更加輕松、有序地進行,。

4,、注意加強對后進生的教育工作

后進生，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差,，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛,、理解學生。我們知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間,。

5,、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系

家長評論學校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大,。他認可你,、反感你，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。

6、加強班級建設(shè),，營造科學文明的班級氛圍

以班委會為支柱,，以《班級量化測評》為形式，以“敬,、凈,、靜、盡,、競,、進,、兢、精”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學生“善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想”為目標,，以班會、黑板報為宣傳陣地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的班級,，熱愛我們的學校。

同時,，本人作為班主任還要加強理論學習,，立足學校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局,，加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，教育學生“學會吃苦,，學會生存，學會做人,，學會學習”,。