人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學班主任工作計劃第二學期篇一

班主任是一個班集體的靈魂,。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著這項工作的重大意義。因此,在本學期的班主任工作中,為了能搞好本班的班風,、學風,促進學生全面發(fā)展,提高學生德,、智、體,、美,、勞等多方面的素質,制定了一些相關計劃。

一,、班級基本情況

我班共有學生38人,其中男生17人,女生21人,。大部分男生都活潑好動,自制力較差,而且缺乏禮貌,生活自理能力也不夠;女生則大多比較乖巧,。不過學生自我中心的意識普遍比較重,集體意識還不夠,班干部的能力也不是很強,因此本學期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的人才為班級干部,具體分工,連帶促進,使班集體齊心協(xié)力,、團結一致、相互監(jiān)督,形成良好風氣,。學習方面,有十來位學生主動學習的意識較強,學習也很認真,成績不錯,有五六名學生學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績較差,。

二、主要工作目標

1,、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

2,、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好學生,。

3,、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,明確分工,提高學生的管理能力,。

三、

(一)抓好學生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學習習慣

養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣,對學生終身有益,。低年級學生可塑性很強,但是也正是因為年級小而造就了容易遺忘的特點,因此作為班主任就要在日常生活中有序的加以引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:

1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、我將在班級設立管理員崗位,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在每天放學前進行一日

總結

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。比如:可以利用四項評比和班級各類評比等活動,對學生進行思想教育,。將各項常規(guī)工作抓細抓實,在每日檢查評比的基礎上,每周匯總成績,并評出“常規(guī)優(yōu)秀小隊”與“常規(guī)先進個人”。期末,進行“優(yōu)秀小隊”,、“優(yōu)秀小學生”的評選,。另外,還要充分發(fā)揮教室內的“星星爭輝”、“班級天地”等欄目的作用,進一步規(guī)范學生的課堂行為習慣和衛(wèi)生習慣,。

(二)指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”,。同時通過班干部例會,有計劃,、有重點地對班干部進行思想、工作等常規(guī)培訓,。樹立先進典型,表彰表現(xiàn)出色的班干部;同時指導其他班干部的工作,。

(三)加強安全工作,強化安全管理

(四)積極抓好后進生的轉化工作和家訪工作。

后進生的教育歷來是班主任工作的難點,。后進生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學習成績差,他們處處低人一等,時間告訴我們:我們應該尊重,、熱愛、理解學生,。應該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少浪費一點時間。這是本學期我加大力氣做的地方。

在這方面,要以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理,。

小學班主任工作計劃第二學期篇二

伴隨著20xx年春天的腳步,，新的學年又將開始。為了更好的作好班級工作,，我特制定班主任計劃如下：

二年級的學生對于學校的`日常生活和學習基本上已適應,，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色,，這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手：

1.充分利用班會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并在每單周日來的那天晚上進行每周總結,，通過小組長的匯報,及時的表揚,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,加強教育,。

2.利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3.對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

4.對于學生的書寫讀的姿勢，我將協(xié)助語文老師隨時提醒與幫助,。

1.課堂紀律

再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法,，這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2.課間紀律

課間是學生休息的時間,，豐富多彩的課間活動,，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,，組織學生跳繩,、拍球,、托乒乓球等有益的活動,，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

3.路隊紀律

進一步強調路隊紀律,，使學生不僅做到快,、齊、靜，而且能夠在學校規(guī)定的時間內自覺排好隊,。由體育委員每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌櫥勤清,，物品勤擺,，兩操做規(guī)范。

2.班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，由衛(wèi)生委員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

3.宿舍衛(wèi)生：協(xié)助生活老師搞好宿舍衛(wèi)生,，使學生能自理、自立,、快速的完成自己的任務,。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手,。這學年我將首先嘗試采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到做干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理,，在此基礎上民主選舉學生心目中最稱職的班干部,，讓學生逐步學會自主管理。

我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,，多關愛和寬容他們,，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,，我將不斷地改進以上措施,，爭取把工作做到更好。

小學班主任工作計劃第二學期篇三

一,、學習基本情況分析：

本班共有學生__人，男生__人,，女生__人,。由于學校外來學生較多，學生的學習習慣各有不同，對知識的掌握程度也參差不齊,。但經過上學期的學習,，學生已經基本上適應了老師的教學要求，只是還有一小部分同學基礎較差,，學習比較懶散,。

二、本冊教學內容分析：

三,、全冊三教學目標：

1,、在語文學習中,，感受大自然的美好和家鄉(xiāng)的可愛,。了解周圍環(huán)境,，為保護家鄉(xiāng)環(huán)境出謀獻計。感受童年生活的豐富多彩,，激發(fā)學生對生活的熱愛,。

2、認識253個字,，會寫284個字,。累計認識2397個字，會寫1771個字,。

3,、會使用字典、詞典,，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字,，用毛筆仿影,。

4、用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

5,、繼續(xù)學習默讀,，能對課文中不理解的地方提出疑問。

四,、教學措施：

1,、準確把握教學目標。教師不僅要熟悉本冊教材的教學目標,，還要掌握單元和每篇課文及聽說訓練,、習作訓練的教學目標，并且根據(jù)班級的實際情況,，制訂課時教學目標,，可是教學目標的制定要做到明確、適當,、集中,、有層次、可操作,。

2,、加強閱讀訓練。認真培養(yǎng)學生閱讀興趣和閱讀習慣,，以段的訓練為重點,，培養(yǎng)學生讀好一段話，繼續(xù)開展每日一練活動,，培養(yǎng)學生自主閱讀的能力,。同時在課堂內也盡量減少繁瑣、細碎的分析,，多給學生自主閱讀,、理解的機會。

3,、重視學習方法的指導,，根據(jù)教材的特點，選擇學法指導的時機,，教會學生學習,。

4、繼續(xù)抓好作文訓練,，在完成作文草稿時,，盡可能的采用面批，每周按時完成一篇作文,，盡可能的做到保質保量,。

5、重視指導好課外閱讀,。每天中午抽一段時間作為讀報時間,，并指導學生摘抄好詞佳句,。

五、改進教學的措施及教學中應注意的問題

1,、教學措施：

（1）靈活運用各種教學方法,，充分調動全體學生的積極性，注重每位學生想象能力,，創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

（2）充分運用各種教學手段，電化教學,，提高學生學習的興趣和能動性,。

（3）科學認真地設計和批改作業(yè)。

2,、教學中應注意的問題：

（1）抓好學生的寫字關,，讓全體學生養(yǎng)成認真寫作業(yè)并設計美觀作業(yè)的習慣。

（2）耐心輔導學生,，了解每位學生的習性,，因材施教，因人施教,。

（3）培養(yǎng)學生愛讀書,、讀好書的好習慣，引導學生利用一些休息時間來讀書,，多積累多運用,，逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣。

六,、教學業(yè)務學習及有關活動的安排：

1,、積極參加各種業(yè)務培訓，不斷的提高自身的素質,。

2,、加強自學，學大綱,，學教育理論,，學他人的教學經驗。積極參加教研組活動,。

3,、虛心向各位教師學習，在工作上互幫互助,，每周互相聽課,，指出在教學中存在的不足，及時改進,。

小學班主任工作計劃第二學期篇四

為能形成"團結,、活潑,、嚴謹、求學"的班風,，讓學生形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎,。目的是為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作。

本班共計14名學生,，其中有男同學4人,。女生10人。主要有本地的學生構成,。該生因為主要是女生,，女生大都膽小內向，四個男生全都基礎較弱,，課堂的氛圍不夠活躍,，上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學生要盡量鼓勵學生,，學生有點滴進步也要予以表揚,。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質量有待加強,，尤其是幾個男生的作業(yè)，字跡潦草,，態(tài)度草率,。還有幾個女生的學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差,。有近8個同學學習基礎不夠扎實,，還缺乏學習的自信心和自覺性。5人自制力很差,，帶頭吵鬧(沈凱剛,、王濤、嚴海方等),。并且我班學生都是遠路生,，住宿生有10個，在校的時間特別長,，為教育教學習帶來了壓力;上學放學的路途遙遠,，安全這個問題將更為緊迫,。六年級的學生已有較強的自我意識,，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。

1,、努力做好學生的思想政治工作,，加強德育,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，能主動學習,，提高學習成績。

3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索,，出成績,。

4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),，由"他律"逐漸向"自律"過渡,。

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(晨際談話,、班隊課,、小型體育競賽、遠足,、社會實踐,、公益勞動或活動)施加影響,，對學生講清意義,，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做,。

2,、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經常表揚,，增強其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達到良好效果,。

3、形成競爭氛圍,，互相幫,、趕、超，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫,、互學、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績,。

4、經常召開班干部會,，指導他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策,，共同建設班級,。

5、協(xié)調好與其他任課老師的關系,，共同對學生施加教育,。

九月：

1、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學生暑期生活，書面小結

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6、選拔人才,，參加大隊干部競選

7,、刊出班報、校報

8,、開展安全教育月活動

10,、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報比賽

十一月：

1,、家長會,。

2、主題隊會,。

3,、拔河比賽。

十二月：

1,、"欣賞校園冰雕"作文比賽

2,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

3、班報,、校報刊出

一月：

1,、復習,，做好學生的思想工作

3、安排寒假生活

總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高,。

小學班主任工作計劃第二學期篇五

我們都知道,班級是學校的重要組成部分,學生的一言一行都將影響著班級和學校,。其實一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,使學校的學習生活能有序的進行,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育,。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的黑板報和櫥窗及手抄報的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。

一個班級, 要想有良好的班風, 必須要有良好的紀律才行,，因而,，我從以下幾點入手:

首先利用班隊會課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是 說到做到，言行一致,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展 跳繩,、做游戲 等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理,。做到高高興興來上學，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生: 每天兩次分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗, 進行檢查與監(jiān)督,。對于主動, 及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

小學班主任工作計劃第二學期篇六

本班共有學生45人,，其中女生23人占多數(shù)，男生22人占絕少數(shù),，比較均衡,，人數(shù)比上學年少了10人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,，但部分學生自覺性還有待提高,，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒,導致路隊和紀律方面丟分較多,。大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的合作和競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。大部分學生能做到熱愛集體,，熱愛勞動,，熱愛師長，熱愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但部分學生也有自私,、虛榮心強、盲目自滿的思想,。

1,、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置,，力爭教學質量上新臺階,。

2、安全無小事,，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故。

3,、重視習慣養(yǎng)成教育,，在衛(wèi)生、路隊及各項比賽中取得理想成績,。

1,、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進取。

3,、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子,、社會的好公民,，新三好學生。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度,。

2、安全教育不放松,，做到天天講,，時時講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

3,、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學校各項工作,。

4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟,、亂、差現(xiàn)象嚴重等,。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5,、通過談心,，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣,。力爭有所提高,。

6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,，經常進行家訪,，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣,，本學期力爭到每個學生家進行家訪,。

7,、和科任老師密切配合，完成各科教學任務,。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活。

8,、組織學生積極參加學生開展的各項活動,，力爭獲獎。

9,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

小學班主任工作計劃第二學期篇七

隨著班上的學生進入三年級以后能夠明顯感覺到教學任務變得艱巨許多，雖然教學內容并不復雜卻存在著學生不用心聽講的問題,，這點在三年級上學期的時候尤為明顯,，因此當三年級下學期隨著新學年的腳步到來的時候，我應該要針對學生在平時上課期間存在的問題制定教學計劃才行,。

首先紀律管理工作是需要盡快做好的,，尤其是之前因為這方面的問題吃過虧的情況下更應該牢記在心，但在管理紀律的過程中也要掌握好分寸以免學生產生厭學情緒,，所以我打算在這學期著重培養(yǎng)班干部從而幫助自己來解決這類問題,，一方面成為班干部的學生會想要在老師的面前表現(xiàn)自己，因此班干部會將管理好班級紀律當成自己的職責所在,，對我來說這種狀況的出現(xiàn)對于班級管理工作的進行來說是十分有益的,。另一方面則是培養(yǎng)學生的集體榮譽感從而讓他們明白違反紀律將會造成怎樣的結果，雖然大部分學生都比較怕老師叫家長卻不能夠將這種方法當成自己的唯一手段,。

其次培優(yōu)輔差工作的完成還需要科任老師的幫助,，我明白培優(yōu)輔差工作并非是一朝一夕可以完成的，要對班上學生的學習以及家庭狀況有著詳細的了解才行,，所以我會放緩教學進度從而確保班上的差生也能夠跟上其他同學的步伐,，而且我也需要和科任老師進行探討從而共同解決部分學生的偏科問題，畢竟三年級的教學任務比較艱巨從而更應該認識到履行自身職責的重要性,，平時在課堂上我也要認真觀察學生的學習情況并讓不認真聽講的人回答問題,，至少這種方式能夠讓學生將心思放在課堂上從而保持注意力的集中。

最后要注重和家長之間的聯(lián)系從而促進家校合作，我向來都認為將教導孩子的責任全部歸咎于教師是極其不負責的表現(xiàn),，家庭教育若是拖了后腿的話則會對學生的成長造成不好的影響,，所以我打算在新學期積極展開家訪工作從而加深對學生的了解,，了解學生在家的學習狀況以及家長是否有進行督促,，另外我也想要和部分學生的家長進行交流從而讓對方了解學生在校期間的表現(xiàn)，有時候信息的交流對于學生學習成績的提升來說是很有幫助的,。

雖然我作為班主任還存在著許多不足之處,，但是我有著對學生認真負責的心并希望能夠教導好他們，我在新的學年會教導好班上的學生并朝著成為優(yōu)秀班主任的目標而奮斗,。

小學班主任工作計劃第二學期篇八

作為一名新班主任,，我愿虛心學習，用我的愛心,、耐心與職責心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：

一,、班級基本情景

我班共有學生__人。其中男生__人,，女生__人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛,。可是孩子年齡小,，自理自制本事弱,，在幼兒園理解的教育與學校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應學校生活,，提高他們學習的興趣,，特制定了如下工作計劃。

二,、基本工作資料

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班團體。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2,、訓練學生的團體意識,，參加各項團體活動都能做到集合快，紀律強，效果好,。

3,、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子,，教他們做眼保健操,，保證人人動起來，并且做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經過教師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。

(二)對學生進行思想品德教育。

1,、每周一升旗的時間,，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,，升國旗，唱國歌,，行注目禮,。

2、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育,。教育學生要誠實信用，熱愛班團體,，主動關心幫忙他人,。

(三)教育學生努力學習。

1,、密切與各科任課教師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅僅樂學,，并且會學。

3,、加強對個別學習困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的進取性,。

(四)關心學生身心健康,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任教師,，構成一股進取向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、經過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育構成合力。

一,、指導思想

以學校兩處計劃為抓手,，“勤奮學習，快樂生活,，全面發(fā)展”的要求為指導,，力爭在新學期充實德育內容，創(chuàng)新德育工作方式和方法，不斷提高學生的思想道德品質,，全面促進學生身心健康發(fā)展,。

二、工作目標

1,、夯實德育常規(guī),，細化日常評比，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成,。

2,、重視學生心理健康，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心態(tài),。

3,、重視安全、法制教育工作,，杜絕各種安全隱患,、安全事故發(fā)生。

三,、具體工作以及措施

(一)行為習慣

1,、通過升旗儀式、校班會,、主題活動,、宣傳欄、等途徑加強行為規(guī)范的宣傳和指導。

2,、根據(jù)學生的實際情況,，根據(jù)三年級每月行為規(guī)范要求,，認真上好行為規(guī)范課,，不斷地進行針對性的強化訓練,。

(二)活動開展

1、結合德育處工作要求,、學校實際情況及每月的重大節(jié)日,、紀念日組織開展豐富多彩的主題活動，營造良好的育人氛圍。

2,、以“會閱讀、善探究”為中心,，繼續(xù)推進“書香校園”讀書活動的深入開展，增強班級書香人文氣息,，展現(xiàn)梅園小學自身獨特的校園文化,。

(1)營造讀書氛圍

a充分利用班級墻報等陣地，張貼宣傳標語,、宣傳畫,、名人名言等，營造 出一種濃郁的讀書氛圍。

b整理,、充實紅領巾讀書角。

(2)開展讀書實踐活動,。

積極組織學生參加中華詩歌散文精品朗誦比賽，好書推薦活動,，書香校園主題班會,，讀書小報評比等活動，積極推動學生的課外閱讀,，形成良好的讀書氛圍,。

(3)提倡親子共讀：

a向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍，及優(yōu)秀的兒童報紙,、刊物,。

b要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想,。

c建議家長和孩子一起完成一份親子共讀的感想和體會。

(三)心理健康

重點關注學生的心理健康,，通過多種形式了解學生心理現(xiàn)狀,，開設心理健康教育課,，開展心理咨詢活動，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心態(tài),，正確認知自我,、調控自我、承受挫折、正確與人交往、適應環(huán)境的能力。

(四)家?；?/p>

借助家長的力量參與班級各項活動，增選新一屆“家長委員會”,，“家長 志愿者”,。

(五)體衛(wèi)工作

體育：

1、全面落實學生每天“陽光一小時”鍛煉活動,。

2,、認真落實三課二操二活動，培養(yǎng)學生掌握和運用體育與健康的基本知識和運動技能,，增強學生身體素質,。

3、積極組織學生參加春季運動會

衛(wèi)生：

1,、開展多種形式的健康教育活動,。

2、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

(六)法制安全

1,、利用升旗儀式、校班會,、梅園少兒電視臺等宣傳陣地對學生進行法制安全教育,，增強學生的法律意識。

2,、注重學科滲透,，特別是思品、社會等,，對學生進行系統(tǒng)的法制教育,。

3、認真收聽,、收看法制,、安全講座、安全演練等活動,，提高全體師生的法制安全意識和自我保護能力,。

四、各月工作安排：

9月愛國教育月

1、開學典禮(“快樂學習我做主”)

2,、慶祝教師節(jié)系列活動

3,、校外社會實踐活動

4、學生秋游

5,、行規(guī)教育

10月書香校園月

1,、建隊日活動、少代會

2,、書香校園主題活動

3,、行規(guī)教育

11月 法制安全月

1、法制教育講座

2,、安全演練

3,、遠足活動

4、家長學?；顒?/p>

5,、行規(guī)教育

12月 健康教育月

1、元旦慶祝

2,、心理健康講座

3,、校外社會實踐活動

4、家長進課堂活動

5,、全校家長會

6,、學生冬季運動會

7、行規(guī)教育

1月復習迎考

1,、班主任工作總結交流,。

2、布置寒假工作

3,、家長接待日

春暖花開,，又是一個學期的伊始。這個學期繼續(xù)擔任一年級3班的班主任,，本人感到壓力特別大,，經過上一個學期的奮斗，縱向比較進步是挺大的,，但橫向比較進步是有但不太明顯,，所以這個學期的目標是爭取的進步。根據(jù)這個目標,，以馬克思主義思想,，以國家方針為方針，以學校計劃為指導特制定以下計劃：

一,、班級基本情況

本班共有__名學生,，其中有男生__人,，女生__人。依據(jù)一年級小學生年齡特點,，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理,，每天進行全班性的安全教育。

二,、班級管理主線

在今天這個要求素質教育的時代，我們教師怎么能以成績作為對學生的評價呢?小學生天真活潑可愛,，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長,，不被成績束縛，力求了解學生的特別之處,，全面發(fā)展個性教育,。每天問一下自己：今天，你愛生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了?我相信每天的自我反思有利于班級的管理,。那么以愛為主線就貫穿了整個學期,。

三、班級管理要素

(一)管理中適當運用激勵機制

上個學期的“比一比,，誰的星星多”有一定的成效,，但由于個別同學的優(yōu)點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭,，于是這個學期調整了一下方案,。把全班分為五個小組，以小組為單位,，以周計為循環(huán),，分四個項目進行評比。這四個項目分別是：文明禮儀,、環(huán)保衛(wèi)生,、紀律安全、好人好事,。另外依據(jù)學校的評比“每周之星”,，在班級里也開設一個“每周之星”的評比，評比項目更細化一些,，如紀律星,、禮儀星、衛(wèi)生星,、讀書星,、寫字星、美術星,、文藝星,、體育星,、勞動星。

(二)班級文化的布置

素質教育要求,，讓小學生感受“美”,，有欣賞“美”的能力。于是盡可能讓教室看起來更美,。

1,、由于一年級的學生還太小，學習園地主要還是班主任設計,，這個設計就要符合小學生的特點,，要讓學生有興趣去看，并且看得懂,。設置以下方塊,，方塊一：重大時事快報，方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示,，方塊三：作業(yè)展示,，方塊四：展示“每周古詩我會背”內容。

2,、班務欄要及時更新,，方便學生了解情況。

3,、文化墻主要展示學生的繪畫作品,，計劃是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學生的作品,，還能保護學生作品不被損壞,。

在這喜獲豐收的時刻，我們又迎來了新的一學期,，在這新的一學期里,，我將繼續(xù)努力堅持和落實德育在實施素質教育中的核心地位，堅持“以人為本,，打實基礎,，著眼發(fā)展”的德育工作思路，加大德育工作力度,，進一步提高德育工作的針對性,、主動性和實效性，本學期我班被定為教改試驗班,，身為班主任和專業(yè)課教師的雙重身份,，自感壓力非常大，但對教改我充滿信心,，我會變壓力為動力,，爭取我班的再次輝煌,，為我校德育工作再創(chuàng)新輝煌，貢獻自己的一份力量,，現(xiàn)將本學期的工作計劃擬定如下：

1..繼續(xù)貫徹落實《中小學生守則》,，并結合教改，首先制定出適合本班的規(guī)章制度及學分制表格,。以此加大學生的日常管理,，深入學生，了解學生情況,，與學生做朋友,，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的思想問題和矛盾。繼續(xù)深化推行學分制,，并結合本專業(yè)的特色強化學生的創(chuàng)新意識、學習意識,，服務意識,、就業(yè)意識。

2.堅持“愛”字和“嚴”字當頭,，在日常行為的養(yǎng)成,、規(guī)范以及學習方法等方面給學生以積極引導、幫助,，提高學生綜合素質,。對儀容儀表、班容班貌組織專人檢查,，加強監(jiān)督,。

3.本學期要抓好學生班干部隊伍建設，重點做好培養(yǎng)工作,。要從思想上,、工作上、學習上,、生活上全面關心他們,，既放手使用，又精心培養(yǎng),。

4.繼續(xù)建立學生的日常檔案,，堅持與學生家長的聯(lián)系，積極準備好各項工作,，辦好四月底舉辦的學生家長會,。

5.日常加強學生的法制意識，引導他們樹立正確的人生觀,、價值觀,，增強辨別能力和學生的自控力,。

6.積極配合學校開展好綜合素質展示月活動。鼓勵幫助學生培養(yǎng)特長,、發(fā)現(xiàn)自己的特長,，在綜合素質展示月中展現(xiàn)自己的才華。并以此促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

轉眼間,，新的一學期又來臨了。多年來,，深知班主任在學校中的地位是多么重要,。班主任不僅是一個班學生品德、學習,、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者,。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一,、學生現(xiàn)狀分析

本班共有__名學生,，__名女生，__名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

二、工作目標

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作,。

第二：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會,。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

三,、具體措施

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

小學班主任工作計劃第二學期篇九

本班共有學生45人，其中女生23人占多數(shù),，男生22人占絕少數(shù),，比較均衡，人數(shù)比上學年少了10人 ,。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,，經常要老師或同學提醒,，導致路隊和紀律方面丟分較多。大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動,，熱愛師長,，熱愛同學，有較強的集體榮譽感,。但部分學生也有自私,、虛榮心強、盲目自滿的思想,。

1,、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置,，力爭教學質量上新臺階。

2,、安全無小事,，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故,。

3,、重視習慣養(yǎng)成教育，在衛(wèi)生,、路隊及各項比賽中取得理想成績,。

1、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進取。

3,、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子,、社會的好公民,，新三好學生。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度,。

2、安全教育不放松,，做到天天講,，時時講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

3,、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學校各項工作,。

4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

5、通過談心,，了解各種情況,，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣。力爭有所提高,。

6,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪,，了解學生的學習動向,，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪,。

7,、和科任老師密切配合，完成各科教學任務,。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活。

8,、組織學生積極參加學生開展的各項活動,，力爭獲獎。

9,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德,、智,、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢， 那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律 ,，首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到” ,。

2,、課間紀律 ，課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律 ,，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作,，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下：

1,、充分利用班會的時間進行安全教育,，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立"星光點點"欄目，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，評出"今日之星",。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于孩子們還小，自制力較差,，所以,，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內如果有吵鬧聲,，經常有學生喧嘩,，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此,，我把課間紀律作為重點,，課上提醒，課下督促,，獎懲分明,。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌堂勤清,，物品勤擺,，手臉勤洗。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行貼星獎勵。并在班級內提出表揚,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

為了讓每個孩子都學有所長,，取得優(yōu)異的成績,。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

1、態(tài)度習慣,。

找個別學生談心,，嘵之以理，動之以情,。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生）,，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通,。

2,、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔,，輔導的同時適當減少書面作業(yè)） 發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,，采取先學生自愿結對，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進生找到自己的幫助人,，為達到互相提高的目的。

3,、檢查習慣的培養(yǎng),。

教師利用上課時間，進行一步一步的指導,，從培養(yǎng)學生檢查意識開始,，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學生的作業(yè)力爭面批,。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！

小學班主任工作計劃第二學期篇十

新的一年，新的學期,，看著二(1)班的孩子在一個寒假“竄高”的小身板,，心里好是一陣竊喜。過去的一年孩子成長的不僅僅是身高,，還有他們的學習,，他們的心智、、,、,、、,、看著這一棵棵擁有頑強生命力的小樹苗,，我又怎能沒有培育他們長成蒼天大樹的信心和決心呢?在新的學期以新的姿態(tài)迎接我們這群可愛的'孩子，我時刻準備著!新學期在班主任工作方面我打算這樣做：

1,、開學前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn),，告知報名時間。

2,、打掃,、布置教室，以嶄新的面貌迎接學生的到來,。

3,、做好報名工作,，并及時回收寒假作業(yè)及《素質報告冊》,，閱讀家長意見，并針對班級及學生情況作出相應的改進措施,。

4,、開學之初和學生“約法三章”。

我們班共有33人,，其中男生有18人,，女生15人。大多數(shù)孩子來自于學校周邊的小商販家庭,，家長們忙于工作,，疏于對孩子的家庭教育，學生在個性和學習習慣方面都存在很大差異,，其中2個學生來自單親家庭,，還有1個學生父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達成共識,，孩子常常不知道該聽誰的,，所以教育問題也頗多。

經過一年半的學習,，本班學生大多都能遵守校紀班規(guī),，言行得體，但個別同學自我意識過于突出,，紀律較差,，但也可以通過集體來轉化。

學習方面，本班學生熱愛學習,，有較好的學習習慣,，大部分學生能做到上課認真聽講、積極回答問題,，作業(yè)按時按質的完成,。但是個別同學上課紀律不好，作業(yè)拖拉,、馬虎,，學習積極性不高。

總的來說,，本班學生活潑,、開朗，熱愛學習,。男生活潑,、好動，個別孩子帶有較強的攻擊性;女生活潑,，表現(xiàn)欲較強,，管理能力較男生強。

1,、繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。

2,、做好班級衛(wèi)生工作,，學生日常行為工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，爭當文明衛(wèi)生班,。

3、做好每日安全教育工作,，培養(yǎng)學生自我保護意識和能力,。

4、多與學生交流,、談心,，幫助學生擁有一個健康、快樂的心理,。

1,、學習方面

(1)對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生進行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)班干部輪換,、競爭上崗,。小組長帶領組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競爭意識,。

2,、文明行為方面

(1)學生在校、宿舍,、課堂上,、課間、兩操,、放學及路隊等方面表現(xiàn)好,，均可不同等級的為自己所在的小組加分或將得貼貼，并有組長記錄,。

(2)每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學生,，并提醒學生堅持做好輕聲文化。

3,、衛(wèi)生方面

經過一年半的訓練,，大多數(shù)學生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠認真,，玩性大,。為此我采取小組競爭：

(1)對衛(wèi)生小組長進行培訓,，知道他們如何分工,，每項工作具體到個人。

(2)當周的值周班長負責檢查教室內外的衛(wèi)生,，如有不合格的地方,，直接找到該去衛(wèi)生負責人。

4,、心理健康教育

(1)平時多注意觀察學生的情緒和學習狀態(tài),，積極與孩子進行心理疏導和溝通，正確的予以教育,。

(2)對于心理存在問題的學生,，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育。

5,、安全教育

(1)經常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊追逐打鬧。上下樓梯要靠右行,，在教室里不能你追我趕,。

(2)上體育課要注意個人安全,，不能做危險的動作或事情。

(3)在宿舍要遵守紀律,，按時作息,，不喧鬧。

6,、家訪工作

由于班級人數(shù)不太多,，本學期我打算對全班同學進行一次家訪，利用雙休日或下班的時間進行,。家訪中向家長反饋學生在校的表現(xiàn),，及時表揚做得好的孩子，對于還做的不是很好的孩子,，指出不足并提出意見和改善的方法,。

最后，希望在新的一學期,，孩子們都能得到最悉心的教育,，家長們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到的滋潤!

小學班主任工作計劃第二學期篇十一

新的學期,，新的希望,，今年我繼續(xù)擔任四年二班的班主任，由于這是自己帶了三年的班級,，管理起來會更加得心應手,，在學校制定的：邁好理想第一步――“愛國主義教育”的德育主題下，我將用更新的德育理念來管理好班級,，讓我們班成為積極向上的優(yōu)秀班集體,。

1.建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣。

2.教育學生從小事做起,，養(yǎng)成熱愛祖國的好品質,。

3.培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

4.繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

5.師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。

6.積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

我班共有學生28人,。男生17人,，女生11人，由于男孩子多,，而且多數(shù)活潑好動,，有時候自律性較差，偶爾會忘記小學生應該遵守的守則和規(guī)范,，但是他們卻有較強的集體榮譽感,，如果誰為班級扣分了，大家會為他十分惋惜,，都會主動幫助他,，督促他，以免他再犯同樣的錯誤,。管理起來還是比較容易的,。

為了能把本班建成具有“團結、活潑,、愛學,、樂學”的班風，為學生的成才打下扎實的基礎,，為教師工作有步驟,，避免盲目性,，特制定如下計劃：

1．根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約。

2．在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

3．多開展愛國主義教育活動，從中培養(yǎng)熱愛祖國的好品質,。

4．關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

5．表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

6．力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

1．抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習課紀律，提高效率,。

2．提高板報質量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3．利用課外閱讀等一些活動對學生進行愛國主義思想教育,。

4．通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5．定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6．開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7. 組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8. 定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

九月

1．做好學生的新學期準備工作及衛(wèi)生大掃除工作,。

2.開展社會主義核心價值觀活動,。

3.進行開學行為規(guī)范教育，教育重點：學會做人,、學會做事,、學會生活、學會學習,。

4．成立班委會,，組織班干部確定工作內容,。

5. 做好學生大課間兩操訓練工作,。

6．慶祝教師節(jié)。出一期新學期,、教師節(jié)主題黑板報 ,。

7.召開班干部會議。

8.召開家長會,。

9.“師恩難忘”班會,。

十月

1．迎國慶書畫展――愛校園，愛家鄉(xiāng),，強化學生愛國主義教育,。

2. 出一期“祖國在我心中”主題黑板報。

3．繼續(xù)做好學生大課間兩操訓練工作,。

4．組織安排好期中復習,，考試和考后心態(tài)調整和歸納總結。

5. 室內衛(wèi)生大掃除,。

6. 重陽節(jié)尊老敬老教育活動,。

7．“紀律是班風建設的保證”主題班會。

8． 跳繩比賽,。

9．社會主義核心價值觀活動,。

10. 日常生活好習慣細節(jié)教育。

十一月

1．針對期中考試后孩子出現(xiàn)的一些答題情況,，與家長溝通,，采取合適的方法，幫助孩子養(yǎng)成良好的書寫和答題習慣,。

2．舉辦愛國小故事比賽,。

3．朗讀比賽。

4. 繼續(xù)做好學生大課間兩操訓練工作,。

5.“掌握科學的學習方法,，提高學習效率”主題班會。

6.冬季冰雪活動,。

7.社會主義核心價值觀活動,。

十二月

1．參加校口算比賽,。

2．配合學校搞好跳繩比賽,。

3. 做好大課間跑操的工作。

4. 黑板報“慶祝元旦,，放飛理想”。

5. 做好期末復習工作,。

6. 社會主義核心價值實踐教育活動,。

一月份：

1． 期末考評各項工作,。

2． 安排好期末考試各項工作及放假事宜。

3． 對本學期進行進行教育教學工作小結,，作好學生成績單發(fā)放工作

說明：

1.以上計劃如與學校工作有沖突時,，將以學校的工作為主，可部分修改計劃,。

2.以上計劃如遇突發(fā)緊急情況而不能執(zhí)行時,，臨時可作部分變動。