隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇一

本人xxx,，女，現(xiàn)年38歲,，20xx年6月畢業(yè)于衡陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校中文系，同年8月參加工作,。20xx年9月獲得中學(xué)二級(jí)教師資格,。20xx年通過自考取得湖南師大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科文憑。從教至今已有16個(gè)年頭,，現(xiàn)擔(dān)任株洲市 xxx 學(xué)校的語(yǔ)文教師,。下面是我晉升中一職稱的述職報(bào)告。

雖然很多年來我的 “政治面貌”一欄一直是“群眾”二字,，但我從沒把自己當(dāng)一個(gè)社會(huì)的旁觀者,。我以自己是一個(gè)中國(guó)人為榮，以自己生活在中國(guó)為傲,。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震,，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模,，做一個(gè)積極維護(hù)國(guó)家形象有責(zé)任感的中國(guó)公民，做一個(gè)城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民,。

從踏進(jìn)師范那條大門開始,，我就一直以“學(xué)高為師,，德高為范”要求自己。參加工作后,，我認(rèn)真鉆研課本,，虛心向他人請(qǐng)教，備好每一堂課,，上好每一次課,，批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過的內(nèi)容,，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的,，以第一次教的心態(tài)面對(duì)那些熟識(shí)的老朋友。由于自己的用心專注,，所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是不斷提升,。上一屆畢業(yè)班110、114班中考語(yǔ)文a等率達(dá)到60%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市平均20%,。至于作文教學(xué)，我深知“授之魚不如授之漁”,，所以非常重視學(xué)生的互評(píng)互改寫反思,，自己再次評(píng)閱時(shí)也是毫不吝嗇自己的評(píng)語(yǔ)和欣賞之詞，還經(jīng)常進(jìn)行面批,。如此,，一次作文的評(píng)改不僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流,。20xx年,，我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地,，將同學(xué)們平時(shí)寫的好的大作文,、周記、演講稿傳到上面,。學(xué)生寫作的興趣與日俱增,，上一屆110班的譚惟楚、劉薇,、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表?，F(xiàn)在我們的博客“演繹 那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂土,，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園,。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn)，朵朵花開》,、《用作文講評(píng)的火,，點(diǎn)亮學(xué)生的語(yǔ)言之燈》分獲市二等獎(jiǎng),、省一等獎(jiǎng)，并先后11次在各級(jí)學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一,、二,、三等獎(jiǎng)。

教書育人,，缺一不可,。在平時(shí)的教學(xué)中我常利用語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河,，領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山川秀美風(fēng)光,，拜見古今中外的名人，感受時(shí)代脈搏的跳躍,，激發(fā)他們的民族自豪感和對(duì)偉人崇高品質(zhì)的向往,。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重“愛”和“誠(chéng)信”的培養(yǎng),。我們?cè)诎嗌显O(shè)立了“天使旅行箱”,，就為了集體外出游玩時(shí)班上同學(xué)“一個(gè)都不能少”，我和他們一起為《讀者》報(bào)道的那位有103個(gè)孩子的貴州鄉(xiāng)村教師李老師以及他的學(xué)生們捐款捐物,，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎(jiǎng)學(xué)金,。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛心,，我們及時(shí)向班上一個(gè)有自殺傾向的同學(xué)伸出了援助之手,，還因此創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日“餅干節(jié)”。現(xiàn)在他們已各奔東西,，但每年的10月30日,，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠(chéng)信,，我告訴我的每一個(gè)學(xué)生“人,，無(wú)信不立”、“誠(chéng)信是一張最好的名片”,。 71班,，曾和我一起“尋找失落的誠(chéng)信”;110班的學(xué)生，都是“當(dāng)誠(chéng)信遭遇盜版”的當(dāng)事人,。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，我也積極鼓動(dòng)他們參加社會(huì)上的公益活動(dòng)。20xx年,，為了轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子,，我動(dòng)員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護(hù)母親河”的徒步湘江活動(dòng),，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭,。今年的“五一”,，我又帶著5個(gè)學(xué)生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書?，F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè),，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報(bào)名記得叫我,，我還要和你一起走!”

讓我感動(dòng)的還有身邊幾個(gè)小年輕,。因?yàn)閷W(xué)校“新老教師傳幫帶”的活動(dòng),，我有幸成為了他們的師傅,。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問,，并提出自己的建議或辦法,。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流,，一起商討這篇文章的最佳授課方案或某個(gè)問題怎么提最具針對(duì)性,。要外出賽課了，我和他們從最初的導(dǎo)入語(yǔ)開始,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，斟酌課堂的亮點(diǎn)。雖說自己也才疏學(xué)淺,，但他們憑著那股子勤學(xué)好問,、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起,，而且在校內(nèi)外的賽場(chǎng)上技?jí)喝悍驾d譽(yù)而歸,。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語(yǔ)文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎(jiǎng)。另一位叫饒婷的,，未到而立之年,，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。

學(xué)無(wú)止境,，教書亦是,。除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍,，并對(duì)平時(shí)的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納總結(jié),，形諸文字，先后有《淺談中學(xué)生常見錯(cuò)別字的成因及對(duì)策》,、《讓玫瑰,，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一,、二等獎(jiǎng),。雖然因?yàn)檗o職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自20xx年9月踏上株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這片沃土后,，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn),，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，去兄弟學(xué)校研討交流。現(xiàn)在,，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了,。

教書之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn),。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門,，無(wú)論坎坷抑或通達(dá)，無(wú)論門內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟,，我也定將一如既往的跋涉苦修,，就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇二

一學(xué)年來,，作為一名人民教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在政治上與黨中央持續(xù)一致，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則,，用心主動(dòng),，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。

在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作職責(zé)心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維潛力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)理解的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”

為“會(huì)學(xué)”。“我要學(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對(duì)自己失去了信心。因此構(gòu)成“自己腦子笨”這種意識(shí),，久而久之,，構(gòu)成習(xí)慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下,。

班主任工作方面,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,，用心與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班群眾。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。

教師個(gè)人述職報(bào)告2

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇三

你知道什么是述職報(bào)告嗎?述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員,，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述,。那么教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫呢?以下是關(guān)于教師個(gè)人職稱述職報(bào)告,，歡迎閱讀!

一、做一個(gè)政治思想覺悟高的教師,。

熱愛教育事業(yè),，對(duì)工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處做同事們的表率。

二,、做一個(gè)科研型教師,。

俗話說:“小學(xué)教師是‘萬(wàn)金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識(shí)與能力,。

平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革,，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，積極參加各級(jí)課題研究,，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

三,、做一個(gè)富有愛心的教師,。

沒有愛就沒有教育。

真正的教育其實(shí)是愛的教育,。

任現(xiàn)職以來,，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任,、教導(dǎo)主任工作,。

在執(zhí)教中為教好書,、育好人，不知花了多少心血,，特別是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝,，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,，自控能力差。

我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?/p>

平時(shí)在教學(xué)中,，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育,。

從一開始,，就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣,、做人的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,，做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。

課外，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng),，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

在課堂上,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué),。

我還利用雙休日,、傍晚,、

假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子,。

幾年來,，我所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”和“先進(jìn)班級(jí)”,。

四,、做一個(gè)理念新的教師。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。

重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通，在平等對(duì)話中教學(xué),，珍視學(xué)生情感體驗(yàn),。

我還把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。

我的理想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家。

雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來的,。

時(shí)光迅速,，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間2015年已經(jīng)結(jié)束,。

2015年是自己不斷探索奮斗的一年,，也是自己不斷取得進(jìn)步和發(fā)展的一年。

作為一名一線教師,，身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年代,，對(duì)自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來越高，如果停止學(xué)習(xí),，就會(huì)落后,，甚至被淘汰出局。

所以在2015年，我一如繼往地堅(jiān)持學(xué)習(xí),，一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧,，一如繼往地傳遞社會(huì)正能量。

久而久之,，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分,，時(shí)刻伴隨我的左右。

事業(yè)無(wú)止境,，學(xué)習(xí)無(wú)窮盡,。

為了更好地總結(jié)2015年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開展2015年的教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)2015年度做個(gè)自我評(píng)鑒。

一,、德

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。

在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求，深化認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念,。

一年來，我始終以鄧xx理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)xx總書記系列重要講話,，“十八大”“十八屆三中全會(huì)”

“十八屆四中全會(huì)”精神,，2會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，自覺地將個(gè)人夢(mèng)想融入偉大的教育夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng),，并為之不懈奮斗,，努力向前。

一年來,，我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。

堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議(如學(xué)校例會(huì)、年級(jí)組會(huì)和教研會(huì)等)與各項(xiàng)活動(dòng)(如評(píng)議課活動(dòng),、校運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等)。

自覺地向同行學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，努力糾正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足,。

積極與家長(zhǎng)和學(xué)生開展溝通,，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時(shí)采納全理性建議,。

二,、能

轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力,，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識(shí)。

在做好本職教學(xué)的同時(shí),，我還密切配合班主任,、教務(wù)處、政教處,、團(tuán)委等學(xué)校其他部門開展好各項(xiàng)工作,，如班級(jí)管理工作、宿舍管理工作,、學(xué)籍檔案建立工作等,。

經(jīng)過一年的辛苦和努力，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，班主任的贊許,，學(xué)生的尊重，家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

三,、勤

“萬(wàn)事勤為先”，做老師更要“勤”字當(dāng)頭,。

在2015年,，我一直堅(jiān)持按時(shí)上下班，從不遲到,，從不早退,，從不曠班，從不無(wú)故調(diào)課，從不無(wú)故請(qǐng)假,。

當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時(shí),，就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好,。

當(dāng)本班或本年級(jí)組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時(shí),，我就盡我的能力主動(dòng)幫他們看班上課，幫他們管理班級(jí),。

要做一名合格的老師,，光腿腳勤不行，還要大腦勤,。

在工作之余,，我會(huì)主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí)，聽他們的課,，與他們共同交流討論,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,。

同時(shí)，還向?qū)W生學(xué)習(xí),，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，傾聽他們對(duì)教學(xué)的看法，對(duì)課堂的意見,，以完善自己的教學(xué)理念,，提高自己的教學(xué)能力，發(fā)展自己的教學(xué)方法,。

四,、績(jī)

一份耕耘，一份收獲,。

經(jīng)過一年的努力的勤奮,，自己在思想上和工作上取得的成績(jī)是喜人的，具體表現(xiàn)在以下方面:

(一)思想政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高了,，理想信念進(jìn)一步增強(qiáng)了,，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對(duì)自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強(qiáng)了,。

在以后的工作,、學(xué)習(xí)和生活中，自己要進(jìn)一步講道德,、尊道德,、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ),，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

(二)做為教師，組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作,，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情,。

經(jīng)過參加2015“國(guó)培”學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外教研活動(dòng),，閱讀相關(guān)書籍等,，我對(duì)高效課堂理念有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)高效課堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運(yùn)用,。

(三)與學(xué)校各部門,、與年級(jí)組、與教研組的配合更密切更默契了,，與同事的關(guān)系更融洽了,，與學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系更親近了。

五,、學(xué)

作為教師,，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍,，及時(shí)更新知識(shí),，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作,。

“沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”,。

在工作中，我堅(jiān)持從書本中學(xué)習(xí),，從同行中學(xué)習(xí),，從學(xué)生和家長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),。

自己只有不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,。

六、廉

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,，是做人之本,、立事之根。

作為人類靈魂工程師的教師,，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,，自覺遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。

在教學(xué)工作中，我從來不向?qū)W生和家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物,，不向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦教輔資料,，不要求學(xué)生和家長(zhǎng)訂購(gòu)教輔資料，不進(jìn)行有償家教,，不開辦,、不參與任何補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班,、輔導(dǎo)班,。

2015年即將過去，2016馬上到來,。

在新的一年里,，我要再接再厲，以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。

本人自20xx年12月被評(píng)聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來至今已有四年時(shí)間了,，現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一,、愛崗敬業(yè),，樂于無(wú)私貢獻(xiàn)。

本人一貫以來思想上積極上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。

忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。

做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績(jī),。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。

我于20xx年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),，同年8月參加教育工作,。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。

2002年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)?？飘厴I(yè),，2005年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。

自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,，如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”,、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí),。

在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神,，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。

長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了廣東教育,、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

多年來,，自己積極投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功,，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字,、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎(jiǎng),。

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇四

證書,。從教13年來，我不僅擔(dān)任過班主任及語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中，我堅(jiān)持"教育即服務(wù)"的原則,，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一、思想認(rèn)識(shí)

任職以來,，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

二,、教學(xué)工作

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式（），使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

三、教研工作

我積極參加校本教研活動(dòng),，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評(píng)課,、座談等活動(dòng),，精心上好課?；顒?dòng)中積極參與,，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力,。

四,、出勤與業(yè)績(jī)。

參加工作以來,，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點(diǎn),，言傳身教,，一絲不茍，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。多次受到上級(jí)部門的表彰,，20xx年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師,，20xx年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,！

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇五

證書。從教13年來,，我不僅擔(dān)任過班主任及語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅(jiān)持"教育即服務(wù)"的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一,、思想認(rèn)識(shí)

任職以來，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

二,、教學(xué)工作

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式（）,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

三,、教研工作

我積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課,、評(píng)課、座談等活動(dòng),，精心上好課,。活動(dòng)中積極參與,，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。

四,、出勤與業(yè)績(jī),。

參加工作以來，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點(diǎn),，言傳身教，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。多次受到上級(jí)部門的表彰,，20xx年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，提高自已的'業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,！

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁：大家好!我叫__x于20__年9月來到__x工作，這半年里,，我的生活發(fā)生了很大的變化,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我成功的完成了角色轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到不遲到不早退，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，并保質(zhì)保量完成,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并遵守上面的每一條原則，履行一名教師的職責(zé),。還認(rèn)真積極地參與教學(xué)教研活動(dòng),，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，力求自己的專業(yè)素質(zhì)也有所提高,。在擔(dān)任3個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作中，我能夠做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課的教案,，并深入研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系,，使教學(xué)符合學(xué)生的實(shí)際情況。在生活中,，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事,，與人為善,，處處嚴(yán)格要求自己，生活中使自己成為一個(gè)素質(zhì)高尚的人,，教學(xué)上使自己成為一名合格的受學(xué)生愛戴的教師,。

二、教育教學(xué)工作方面

在這學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我一步步讓自己的教學(xué)生能力提高,。作為新教師，對(duì)教材不熟,，沒有方向,。所以我仔細(xì)研讀新教學(xué)大綱，以及對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的要求,，明白教學(xué)目標(biāo),。此外花較多時(shí)間從全書到單元再到每一課的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備，再聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，按照教學(xué)六認(rèn)真的要求嚴(yán)格要求自己,。第一，備課,，我認(rèn)真查閱各種書籍,，并通過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息，準(zhǔn)備充分有趣,，以應(yīng)變不同學(xué)生的可變性,。課堂設(shè)計(jì)上，我設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng),，以學(xué)生為中心教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓他們?cè)谧鲋袑W(xué)。第二,，上課,，我常常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛,。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案，靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,，參與到設(shè)計(jì)的各種活動(dòng)中去,，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。給與學(xué)生足夠多的思考時(shí)間,，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題,。另外我還特別注意板書的書寫，做到板書正確工整,，清楚精練,，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程,。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié),，我盡量通過有趣的課堂去吸引學(xué)生的注意力，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問題,。第三,，課后，按照學(xué)生的實(shí)際情況布置適量以及難易適中的題目,，注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，對(duì)不教作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的教育,。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做到有布置有批改,。及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題,。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，做好批改記錄,。第四,，輔導(dǎo)，早自習(xí),，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo),，解答學(xué)生疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),。對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍,，加深拓寬知識(shí)面。并且有計(jì)劃有重點(diǎn)地輔導(dǎo)到差生,，他們不要放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),。第五，考試,，我鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真地完成每一個(gè)題目,，不要知難而退。閱卷也做到仔細(xì),，使學(xué)生知道自己的真實(shí)學(xué)習(xí)情況,。評(píng)講做到仔細(xì)，并讓學(xué)生做糾錯(cuò)本,。第六，總結(jié),，總結(jié)能夠使自己對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行反思而提升教學(xué)水平,。做好隨堂小結(jié)，每堂課后認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處,。并在下節(jié)課中注意改善,。根據(jù)自己的教學(xué)體會(huì)，也認(rèn)真地寫了教學(xué)論文,，使自己的教學(xué)理論水平得到提高,。經(jīng)過學(xué)期的努力，和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)和配合下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高,，慢慢養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。而我自身的教學(xué)能力也達(dá)到一個(gè)合格教師的水平,。

三,、自己需要改進(jìn)的方面

首先，自己的教學(xué)水平還需提高,。必須深入的研究教材,，研究本專業(yè)的知識(shí)，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識(shí),。其次,，還應(yīng)該多讀書，拓展自己的知識(shí)面,。教育學(xué)生遠(yuǎn)不是專業(yè)知識(shí)那么簡(jiǎn)單,。然后，我還應(yīng)該多和學(xué)生交流,，了解他們的性格,，學(xué)習(xí)以及生活,。

在以后的日子里，我將以學(xué)高為師,，身正為范的格言為基準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，努力做好一名合格的人民教師,，努力為社會(huì)主義教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

教師個(gè)人述職報(bào)告5

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇七

我是xx市xx中學(xué)教師，現(xiàn)年33歲,，大學(xué)?？飘厴I(yè)，中共黨員,。我20xx年8月參加教學(xué)工作,，20xx年7月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師資格。任教8年來,，我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人,。任現(xiàn)職五年來,，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī)，多次受到學(xué)校和縣市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì),，年年被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)班主任”，20xx年,，還被評(píng)為xx市“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，xx市“文明教師標(biāo)兵”，職稱考核三年為優(yōu)秀,，二年為稱職,。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一，政治思想覺悟高,。我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,；熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,，以身作則,，為人師師表，教書育人,；不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),，思想進(jìn)步，能分清真,、善,、美和假、丑,、惡,，政治覺悟較高。

二,，精心教學(xué),，認(rèn)真做好教學(xué)工作。我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時(shí)，我面對(duì)全體學(xué)生,，因材施教,，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。xx年,，我擔(dān)任初二（1）班教改實(shí)驗(yàn)課,，確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚,，不如授之以漁,。因此,，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題,，而是重視解題思路分析,，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快,，在市統(tǒng)測(cè)中居全校第一名，平均分為95分,，優(yōu)秀率為96%,，合格率為100%。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任初一到初三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來,，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列,。

針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué),，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班的學(xué)生,，無(wú)論是參加競(jìng)賽還是參加中考,，均取得顯著成績(jī)。例如,，xx年,，我輔導(dǎo)的學(xué)生參加市元旦數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有15人次獲市獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)5人,，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)3人,，其中李xx同學(xué)獲得全市初一級(jí)第一名,；xx年,，共有16人獲市獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)5人,，二等獎(jiǎng)8人,，三等獎(jiǎng)4人，其中xx同學(xué)獲得全市初二級(jí)第二名,；20xx年,，共有13人獲市獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2人,，二等獎(jiǎng)4人,，三等獎(jiǎng)7人，其中xx同學(xué)獲初三級(jí)第二名,；同年,，有獲陽(yáng)江市二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)4人,。20xx年中考,，我任教的三（1）班的數(shù)學(xué)科平均分為83.6分。

三,，努力做好班主任工作,。歷年來，我一直擔(dān)任班主任工作,，無(wú)論接手的是差班還是好班,，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。

在教育實(shí)踐中,，使我深深體會(huì)到：只有熱愛學(xué)生,，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作,。xx年,，我擔(dān)任初一（1）班的班主任，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊,。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭,，受訪率達(dá)80%以上,，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣,、愛好和特長(zhǎng)，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。班中xx同學(xué)，原來是全班有名的“調(diào)皮王”,，他天不怕地不怕,，上課搗亂紀(jì)律，下課就打架鬧事,，搞得全班不得安寧,。我非但沒有嫌棄他，反而主動(dòng)找他談心,，發(fā)掘他的閃光點(diǎn),，當(dāng)知道他熱愛打籃球時(shí)，我就讓他擔(dān)任體育委員,，讓他組織籃球隊(duì),。后來，他把精力放在鍛煉上,，一有空就和同學(xué)打籃球,，逐漸把缺點(diǎn)改正過來，在他的帶領(lǐng)下,，該班在班際籃球賽中取得了第二名,，他也考上xx二中。

我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起,，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖,。前年，xx同學(xué)騎自行車跌傷了手臂,，我冒著風(fēng)雨送他到衛(wèi)生院治療,，給他送飯送菜，還為他墊出醫(yī)藥費(fèi),。他出院后,，含著淚花對(duì)我說：“老師，你真好,，我今后一定以努力讀書報(bào)答你,。”這樣,，因?yàn)閻坌?，老師和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了知心朋友。他們形成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、敬老師的好風(fēng)氣，該班被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班”,。

我貫徹“德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行了廣泛的課外活動(dòng),，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生出墻報(bào)，如《數(shù)理天地》,、《英語(yǔ)園地》等,。我還組織了各類的興趣小組，如數(shù)學(xué)興趣小組長(zhǎng)李對(duì)有,，經(jīng)常利用活動(dòng)課開展數(shù)學(xué)研討活動(dòng),，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上，這樣,，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，以致每年參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽進(jìn)都取得好成績(jī),。又如音樂興趣小組xx,、xx參加“校園十大歌手”比賽，分別取得了第一,、第二名,。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高,，并培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部,。如xx被評(píng)為陽(yáng)江市“優(yōu)秀班干部”,，xx被評(píng)為陽(yáng)江市“優(yōu)秀團(tuán)干”,，xx被評(píng)為陽(yáng)江市“三好學(xué)生”,。今年,，我班有6人考上xx一中,、10人考上xx二中,，其中xx同學(xué)以622分的好成績(jī)排在xx市第24名,。

四,，帶動(dòng)培養(yǎng)年輕教師。我有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師,，全力幫助他們過好教材教法關(guān)。經(jīng)過多年努力,，我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。例如xx老師,，xx年分配到我校,，學(xué)校安排他教初一數(shù)學(xué)，他剛踏上教壇前半期,，學(xué)生對(duì)他上課不甚滿意,。鑒于這種情況，我和他一起備課,，教他如何抓重點(diǎn),，如何突破難點(diǎn)。同時(shí),，我深入他的課堂聽課,，還請(qǐng)他來聽我的課，然后和他一起總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。經(jīng)過努力，他很快成為級(jí)組的“骨干”教師,。今年他在學(xué)校公開課執(zhí)教“平行四邊形的判定”一課,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)，還被評(píng)為xx市“教壇新秀”,。

五,，積極參與教學(xué)研究工作?？蒲写俳?，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，我勇挑重?fù)?dān),，致力于教學(xué)改革，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志,，收集數(shù)學(xué)科研信息。xx年,，我到湖南省汩羅市聽課取經(jīng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)汩羅素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn),。我結(jié)合校里學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行有關(guān)“變式教學(xué)”,、“優(yōu)化課堂設(shè)計(jì),、推進(jìn)素質(zhì)教育”等方面專題教改試驗(yàn)，都取得了較好的效果,。xx年11月,，在市教育局教研室組織的教研活動(dòng)中，我承擔(dān)初三數(shù)學(xué)科“二次函數(shù)的圖象性質(zhì)”的教改公開課,，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評(píng)價(jià),，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

六,，對(duì)今后工作的設(shè)想,。振興民族的希望在教師。在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績(jī),，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇八

忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這一年來的工作中我勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真對(duì)待,。堅(jiān)信“雖然我不能做到最好,，但我會(huì)努力做得更好”的信條，把做一名好教師作為自己奮斗的目標(biāo),，盡已所能,，努力工作。在一年的教育教學(xué)錘煉中雖然腳步蹣跚,卻積累下了寶貴的教育財(cái)富,使得自己今后能夠自信地從事教育工作,。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，我應(yīng)無(wú)愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺(tái),、讓歲月寫下我奉獻(xiàn)的足跡,。回顧工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以啟迪來年的工作。下面我就匯報(bào)一下自己這學(xué)期的工作情況:

一,、思想政治方面

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在思想上積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),。認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋,，努力提高自身的思想覺悟,。不斷完善自我。在組里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不計(jì)較個(gè)人得失，盡心盡職,，做好自己的本職工作,。

二、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)和三年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真根據(jù)學(xué)校這學(xué)期開展的以學(xué)定教的課改理念和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”,，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”“才藝展示”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。低年級(jí)的孩子無(wú)論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng),。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

三,、教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面

適逢學(xué)校教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，作為年輕教師，我積極響應(yīng)上級(jí)教育部門及本學(xué)校的號(hào)召,，利用業(yè)余時(shí)間,，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念,，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合,，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ),。這學(xué)期學(xué)校組織了以學(xué)定教的教學(xué)改革，學(xué)期開始老師們便開始了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究課,，我積極向其他老師虛心請(qǐng)教并聽課,，這學(xué)期共寫理論學(xué)習(xí)110余篇，聽課50余節(jié),，撰寫反思30余篇,。我積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)和培訓(xùn)，在評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中我設(shè)計(jì)的《法國(guó)號(hào)》教學(xué)反思獲一等獎(jiǎng),。

四,、課外活動(dòng)

碳伴我行”六一聯(lián)歡活動(dòng)，提倡讓各班積極參與,，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì),，并在活動(dòng)中滲透地碳環(huán)保理念,。其中我編排的音樂科普劇《小狐貍賣空氣》獲一等獎(jiǎng)，我也被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。一年一度的超級(jí)童聲大賽在我校進(jìn)行選拔,，我和幾位音樂老師一起組織同學(xué)們報(bào)名參加，其中我指導(dǎo)的學(xué)生孫嘉晨,、唐嘉瞳從初賽一直走到?jīng)Q賽，獲得三等獎(jiǎng),，我被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),。

五、主要成績(jī)：

2010年5月榮獲“2010超級(jí)童聲”少年卡拉ok大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng);

2010年6月在“低碳環(huán)保伴我行”聯(lián)歡活動(dòng)中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng);

2010年7月在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲課堂反思評(píng)比一等獎(jiǎng)

六,、其它方面

教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。教育是科學(xué),，科學(xué)的意義在于求真,。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新,。在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身素質(zhì)，使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完善、更優(yōu)秀,。

教師個(gè)人述職報(bào)告3

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇九

光陰的迅速,，一眨眼就過去了，回想起這段時(shí)間的工作,，一定取得了很多的成績(jī),，為此要寫好述職報(bào)告了。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧,！以下是小編整理的教師個(gè)人職稱述職報(bào)告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

熱愛教育事業(yè),，對(duì)工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處做同事們的表率,。

俗話說:“小學(xué)教師是萬(wàn)金油”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識(shí)與能力,。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革,，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，積極參加各級(jí)課題研究,，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實(shí)是愛的教育,。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任,、教導(dǎo)主任工作,。在執(zhí)教中為教好書、育好人,，不知花了多少心血,，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝,，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控能力差,。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r(shí)在教學(xué)中,，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開始,，就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外,，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

在課堂上,，讓學(xué)生成為課堂的.主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，采用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué),。我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子,。幾年來,，我所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”和“先進(jìn)班級(jí)”,。

,。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。

在數(shù)學(xué)課上,，我刻苦鉆研,勇于探索，把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來,，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者,，把解決問題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通，在平等對(duì)話中教學(xué),，珍視學(xué)生情感體驗(yàn),。我還把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步將數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

我的理想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家,。

雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來的。

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇十

20_年,，我上半年主要擔(dān)任了一年級(jí)六個(gè)班和六年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,，下半年擔(dān)任四年級(jí)全部和三年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課，還承擔(dān)了值周,、副班主任的工作,。

一、德：

首先在師德方面,，熱愛本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)孩子都是我的朋友,。

二,、能:

服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強(qiáng),，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之,，為學(xué)生為主角,，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，我在學(xué)校工作近三十年,，一直教美術(shù)學(xué)科,，長(zhǎng)期以來總是受到學(xué)生的，學(xué)生喜歡上我的課,，我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，一新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師,，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思,，周一按時(shí)議組長(zhǎng)教案,，按時(shí)參加教研活動(dòng)，組內(nèi)研究課上萬(wàn)和組內(nèi)教師一起探討,，在評(píng)議中積極發(fā)表自己的見解,，這次腳掌開放周活動(dòng),，每節(jié)都有家長(zhǎng)聽課,，這是對(duì)我們平時(shí)教學(xué)工作的檢驗(yàn)，在三,、四年級(jí)課上,，我選擇了教師比較難講，學(xué)生比較難做的課題創(chuàng)作畫,，要求是一樣的,，但學(xué)生的作品各有不同，能充分反映學(xué)生的審美的能力,，培養(yǎng)現(xiàn)狀,，這與平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時(shí)怎樣,，開放周就怎樣,，如實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果非常好,，普遍得到學(xué)生的,，家長(zhǎng)也非常喜歡我平時(shí)對(duì)課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意培養(yǎng)，課上,，精良調(diào)動(dòng)學(xué)生德維東興和積極性,，在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上，付出了很多的心血,。

這些當(dāng)然靠平時(shí)的教學(xué)動(dòng)力,，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng)。

三,、勤：

本年度我在座班制時(shí),，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí),，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，全年病假半天，一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會(huì)議沒到,。以后要注意約束自己,，爭(zhēng)取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄，從沒缺席,。

四,、績(jī)：

工作業(yè)績(jī)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識(shí),，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課,，家長(zhǎng)也持以贊許的態(tài)度。對(duì)我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此,，我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái),，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jī),。

在以后的教學(xué)中,，加強(qiáng)理治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，談心的教學(xué)理念,，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。

努力,、敬業(yè)、勤懇,、實(shí)在是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中,，20_年的工作是快樂,，緊張的，這一年我有付出,，有收獲,，新的一年，我會(huì)更努力的做到更好,。

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇十一

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，不同種類的報(bào)告具有不同的用途,。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢,？下面是小編整理的教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

我叫xxx,，男,，現(xiàn)年38歲，20xx年6月畢業(yè)于池州師范?？茖W(xué)校,，20xx年8月參加工作，20xx年取得中學(xué)二級(jí)教師資格,，20xx年1月取得合肥師范學(xué)院本科畢業(yè)證書,。從教15年來，我不僅擔(dān)任過班主任及物理學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的教研組長(zhǎng)和物理實(shí)驗(yàn)員,。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

任職以來，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。 教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

我積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課,、評(píng)課、座談等活動(dòng),，精心上好課,。活動(dòng)中積極參與,，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。

參加工作以來,，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的.工作，還積極承擔(dān)其他教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點(diǎn),，言傳身教,，一絲不茍，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。多次受到上級(jí)部門的表彰,，20xx年被評(píng)為黃龍鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，20xx年被評(píng)縣級(jí)優(yōu)秀教師。

回顧自己15年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì),，為教育的美好明天奉獻(xiàn)自己的力量,！

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇十二

我叫xxx,，男，現(xiàn)年x歲,，20xx年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校,，同年8月參加工作，20xx年取得小學(xué)一級(jí)教師資格,，20xx年12月取得河南大學(xué)中文專業(yè)?？飘厴I(yè)證書,。從教13年來，我一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

任職以來，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己，以身作則,，為人師表,，教書育人。

在教育教學(xué)過程中,，潛心鉆研,，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,，自己積極投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,，苦練扎實(shí)的基本功，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性,，尋求知識(shí)間聯(lián)系,，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,，我面對(duì)全體學(xué)生,，分層教學(xué)與管理，因材施教,，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,，積極探討語(yǔ)文教學(xué)方法,。

作為一名教師,，我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

當(dāng)班主任時(shí),，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng),，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然。另外,，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘理想,、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。

選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項(xiàng)職責(zé)，也是班主任管理好班級(jí)的一條有效途徑,。在這方面,，我積極引導(dǎo)、敢于放手,、對(duì)他們多表?yè)P(yáng),、少批評(píng)，即使他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)了失誤,，我也以寬容的態(tài)度對(duì)待他們,，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進(jìn)的意見和建議,，使他們今后能繼續(xù)大膽工作,，把工作做得更好,。

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，滿足語(yǔ)文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來,，我無(wú)愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),，我任教的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度，但學(xué)生已獲得了成功感,。

針對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué),，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班級(jí)的學(xué)生,，無(wú)論是參加競(jìng)賽還是參加中考,，均取得顯著成績(jī)。在教育實(shí)踐中,，我深深體會(huì)到：只有尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作,。為貫徹“德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展”的原則,，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集,、講故事比賽,、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào),、辦手抄報(bào),，并號(hào)召學(xué)生成立寫作、書法,、朗讀等各類興趣小組,。

在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法的年長(zhǎng)教師，更有銳意進(jìn)取,、教法先進(jìn)的年青教師,，他們對(duì)我來說是最實(shí)惠而又會(huì)說話的書籍。我和他們一起備課,、探討,、集思廣益，并請(qǐng)教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn),，如何突破難點(diǎn),，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時(shí),，我深入他的課堂聽課,，還請(qǐng)他來聽我的課，然后和他一起總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，共同提高。

為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢(shì),，推進(jìn)素質(zhì)教育,，我勇于創(chuàng)新，致力于教學(xué)改革,。為更好的服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生，我自己攢錢購(gòu)買了一臺(tái)電腦,，開始自學(xué)powerpoint的使用方法，自己學(xué)制課件,，應(yīng)用于教學(xué)中,，取得了良好的效果。并主動(dòng)幫助學(xué)校的年輕教師,，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù),，學(xué)會(huì)了課件制作。

多年來,，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點(diǎn),，言傳身教,，一絲不茍，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，履行了育人的職責(zé),。多年來，我擔(dān)任班主任工作,，無(wú)論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷,、嚴(yán)格管理,，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。

任現(xiàn)職以來,，我在教育教學(xué)工作中率先垂范,、服從分工、勇挑重?fù)?dān),、關(guān)愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，并取得了可喜的成績(jī),，贏得了學(xué)校,、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，多次受到上級(jí)部門的表彰,。20xx,、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，20xx年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師;20xx年9月被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課選手,，20xx年8月被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中,，《低年級(jí)識(shí)字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎(jiǎng)，《談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育》獲得市論文二等獎(jiǎng),，《如何在語(yǔ)文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)》獲得縣論文二等獎(jiǎng),，《讓寫作不再成為負(fù)擔(dān)》獲縣論文一等獎(jiǎng),。

我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì)!