總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇一

優(yōu)秀作文推薦,！時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

一,、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。

不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。還有,，幽默力量運用不夠。

三,、課外興趣活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，按學(xué)校的計劃，在學(xué)生中挑選對音樂喜愛的學(xué)生,。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的,。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進(jìn)行活動,。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動,，均獲得很好的成績。

四,、考試：

為了是音樂考試不流于老套,、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達(dá)自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式,，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。

五,、其他：

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。

綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績,，但也有不足之處,，希望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實自己,，做一個對學(xué)生負(fù)責(zé),，更對自己負(fù)責(zé)的好老師。

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇二

能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除了做好鉆研教材,、備好課、上好課等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年,，我還做好以下幾點工作。

1,、提高教學(xué)質(zhì)量,，尋找突破口。

我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),。

2,、教法新穎活潑，課堂充滿活力,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求以音樂學(xué)科的特點來進(jìn)行教學(xué),。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在我的課堂中,，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,，使學(xué)生在玩中學(xué)，做中學(xué),，學(xué)中審美,，美中提高。

三,、不足之處

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇三

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的.教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。

通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,，撰寫的也多次在國家,、省、市,、區(qū)獲獎,。

二、師德表現(xiàn)總結(jié)

關(guān)心集體,，以校為家,。

響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏。

配合組里搞好教研活動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。

每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。

服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。

本學(xué)年度全勤,。

關(guān)心、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。

記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五,、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。

說我們教師這個職業(yè)神圣是我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量,！”我認(rèn)同王校長的話，我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

學(xué)校無小事,，處處是教育。

值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生,，我非常認(rèn)真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。

讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生。

我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。

在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中,，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。

在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上,，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲。

為了慶祝建隊55周年,，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,，恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果非常好，坐在家里,，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇四

本學(xué)期我用心參加了百花獎的賽課活動,，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教，查閱了超多的資料,，最終拿出了一節(jié)貼合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。透過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了超多的素材,，撰寫的論文也多次在國家、省,、市,、區(qū)獲獎。

學(xué)校無小事,，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生，我十分認(rèn)真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講禮貌,、懂禮貌的學(xué)生,。

我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚,。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲,。為了慶祝建隊55周年,，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》,，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放下了休息時間,，每一天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練,，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚,，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目,、效果好、貼合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果十分好，坐在家里,，透過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出此刻電視屏幕上的時候,，我相信每一個復(fù)華人的情緒都會無比的激動。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識,，我放下個人休息時間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

我是一個對群眾充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。20__年是幸福的一年,，因為在這一年當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著,，即將到來的20__年我同樣會用心去應(yīng)對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇五

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的.興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三,、高一學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,，幽默力量運用不夠,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃,，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊,。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒周一,、周四的課外活動時間訓(xùn)練,。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每兩周的周末排練,。

在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃,。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少,、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說,，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點)都有學(xué)生的管樂隊,。報告已遞交,，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽,，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會,，學(xué)習(xí)、鍛煉的計會,。心里著實愧疚,。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂,、喜迎新年的一個大型活動,，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,，哨顯冗長了,。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔,，以保證晚會質(zhì)量,。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作,。如：場地、音響,、工作人員及其負(fù)責(zé)工作,。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：(寶賢初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章,，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞,、評論,，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。

1.寶賢初一的建隊儀式;2.寶賢初一的音樂會,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽課太少,，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

自覺做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學(xué)生會,、校團(tuán)委的力量開展活動,。凡事都要有計劃，重要的得做詳細(xì)計劃,。還有一個較重要的是,，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí),。處理事情要靈活,。這寫能力都有待提高。

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇六

音樂是最擅長表現(xiàn)情感,、以情動人的藝術(shù),。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲,，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,，會在心靈深處留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。初中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

不足之處：側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初中學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。

在教學(xué)形式方面我認(rèn)真地進(jìn)行了探索,，通過這些形式，活躍了課堂氣氛,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(1)、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

《新課標(biāo)》指導(dǎo)下的教材活動性強，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(2),、緊密聯(lián)系生活實際,。

音樂源于生活。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,，在現(xiàn)實世界中尋找音樂題材,，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中聽到音樂,，感受到音樂,。

(3)、開展實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。

波利亞說："學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去"做"科學(xué),，而不是用耳朵"聽"科學(xué),。留給學(xué)生足夠的時間和空間，讓每個學(xué)生都有參與活動的機(jī)會,，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí),，在動手中思維，讓學(xué)生在動手,、思維的過程中探索,、創(chuàng)新。例如,，我要學(xué)生從我們的身邊尋找動物世界中的音樂和節(jié)奏,，載客后我還要求學(xué)生為常見的一些場景設(shè)置音樂。使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法,，體會音樂的樂趣,。

(4)、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

不同成績,、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉,，后進(jìn)生得到幫助,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。我認(rèn)為這樣的教學(xué),，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓,，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉。

在教學(xué)教研工作方面我做到常思考,、常研究,、常總結(jié),，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持"以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力",，把"自主--創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式作為研究與運用的重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

不足之處：在教學(xué)中沒有注重與思想教育相結(jié)合。在教學(xué)過程中,，我只注重靈活多樣的教學(xué)形式,，而忽視了結(jié)合本學(xué)科實際，積極對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。我國歷史悠久,，在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，忽視了教育學(xué)生熱愛祖國,，增強民族自豪感與自信心,。

為了音樂考試不流于老套、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇在本學(xué)期所學(xué)的各種類型歌曲中選擇一首演唱,。

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;上吉林教學(xué)社區(qū)網(wǎng)站跟各地的音樂老師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽課太少,，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

總之，就本學(xué)期而言,，本人自覺做事還算細(xì)心,，但考慮太多、缺乏魄力,。還有不擅長運用各方面的力量開展活動,。此外，還有一個較重要的問題是,，在交際方面還應(yīng)多學(xué)習(xí),，處理事情要靈活，這些能力都有待提高,。針對這些不足,，我將認(rèn)真的進(jìn)行反思，積極聽取大家的意見,，不斷改進(jìn),，繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作,，做到有一份熱發(fā)一份光,，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念,，在下學(xué)期的工作中更上一層樓,。

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇七

本學(xué)期注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育,。

在唱歌教學(xué)中,，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,，清晰的咬字,，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的"耳樂"

在教唱一首新歌,，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌,，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍,，作為一次示范,，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意,，教唱歌詞,，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力,。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。

1,、對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。

2,、側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

1,、今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度。

2,、介紹樂理小常識,。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記,，如：反復(fù)記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對于小學(xué)生來說比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,，學(xué)生學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味,。

3、加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平,。

4、課堂教學(xué)中靈活運用教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)教學(xué)理念,。

音樂教師工作總結(jié)2:

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇八

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我繼續(xù)擔(dān)任三年級以及二年級四個班的音樂教學(xué)任務(wù),。根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際情景備課，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和進(jìn)取性的調(diào)動,，注重以學(xué)生為主體，最大限度的激發(fā)學(xué)生在音樂方面潛在的本事,，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。

本學(xué)期時間較為短暫,，再加上音樂各方面活動都比較多,，反思這學(xué)期的音樂教學(xué)，我著重了器樂課教學(xué),，忽略了唱歌課的教學(xué),，以至于書本上的歌曲學(xué)生都沒有學(xué)完。器樂課教學(xué)方面,，這學(xué)期二年級學(xué)生的口風(fēng)琴演奏本事提高比較大,，基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生也能夠完整的演奏簡單的樂曲，程度好的學(xué)生已經(jīng)能夠獨立開譜演奏任何簡單樂曲,。

可對于三年級學(xué)生的葫蘆絲教學(xué),，我自認(rèn)為還有待提高。器樂課的大班教學(xué)要想讓每個孩子都不掉隊是有很大的難度,，一節(jié)課40分鐘要想手把手的指導(dǎo)到每個學(xué)生就更緊迫了,。起初為了打好基礎(chǔ)，我放慢了教學(xué)進(jìn)度,，可即將迎來六一的時候,，學(xué)生能吹奏的樂曲少之又少，我又馬不停蹄得給學(xué)生抄寫了兩三首樂曲,，一下子增加了他們的壓力,。期末考試時我發(fā)現(xiàn)，班級氛圍對于學(xué)生葫蘆絲的學(xué)習(xí)也很重要,，生生之間的影響力還是很大的,，有些孩子是你爭我搶迫不及待的考試，有些孩子卻明日何其多,。下學(xué)期必須要多聽音樂組其他教師的葫蘆絲教學(xué)課,，讓自我對器樂課的教學(xué)更得心應(yīng)手。

為迎接xx新區(qū)20xx年教育文化藝術(shù)節(jié),，做好藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)幫忙下，在師生經(jīng)過兩個月的共同努力下,，我和陳金子教師排出的竹笛合奏《塔塔爾族舞曲》《森林狂想曲》,，分獲器樂專場比賽一,、二等獎;我和楊文娟教師排出的舞蹈《飛翔童年》榮獲舞蹈專場一等獎，并在xx區(qū)藝術(shù)節(jié)展演活動中獲得區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

本次藝術(shù)節(jié)中我們學(xué)校也成功承辦了器樂專場比賽,，我也成為這場比賽的負(fù)責(zé)人，這其中付出的辛苦以及得到的鍛煉我深有體會,，感激區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，感激校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和幫忙，感激所有教師對我工作的配合,。

本學(xué)期,，我參加了xx新區(qū)小學(xué)音樂課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動，經(jīng)過筆試,、基本功,、模擬上課三項達(dá)標(biāo)資料的考核，我榮獲區(qū)級公開課一等獎,。在這次活動中,，我把多年不練的古箏重拾了起來，把一向“遙望而不可及”的12冊教材的鋼琴伴奏練了起來,，我把一向養(yǎng)成錯誤的合唱指揮習(xí)慣改了過來,。感激一向?qū)ξ蚁ば慕虒?dǎo)，為我付出時間和精力的周婷教師,，我不勝感激,。我也會更加努力，無論在專業(yè)技能還是教學(xué)本事上都需要繼續(xù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)提高,。

今后我要加強自身的音樂素質(zhì)訓(xùn)練，在教學(xué)中踏實授課,，利用多種方法,，培養(yǎng)學(xué)生的各種本事，力求在教學(xué)方面做到精益求精,。更要注重培養(yǎng)孩子的信心,，適時給與鼓勵和肯定。注重打好基礎(chǔ),，讓學(xué)生在會唱中吹奏,，游戲中學(xué)，識譜中練,，扎扎實實,。同時爭取多上公開課，多去比賽，以錘煉自我,。期望自我無論是在本事還是在心智方面都要更加茁壯的成長,，更好更快地完成自我的本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。

20xx年已經(jīng)走過一半,，剩下的一半我仍然會繼續(xù)忙碌著,、辛苦著，但這都將成為我人生中一次次收獲及財富,，都將會繼續(xù)磨練我的意志,，擦干汗水和淚水之后我得繼續(xù)前行。

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇九

熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國,，擁護(hù)黨的各項方針政策，關(guān)心政治,，關(guān)心時事,，遵紀(jì)守法,，為人師表,，熱愛教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,，服從安排,，團(tuán)結(jié)同志，積極向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，愛護(hù)學(xué)生,，按時上下班，不遲到不早退,，有敬業(yè)精神,。

人們常說“教師是人類靈魂的工程師”，然而“依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長、廉潔從教,、為人師表”,，是人民教師最基本的職業(yè)道德，保持良好的師德使我們不為收獲,，只為用心去感染心,，用愛去呼喚愛，用魂去塑造魂。

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇十

時光荏苒,，忙碌中09年的腳步已經(jīng)過去,。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把xxxx年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。

關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五,、六十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動,，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家,、省,、市、區(qū)獲獎,。

學(xué)校無小事,，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生,，我非常認(rèn)真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生。

我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了xx區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和xx區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加xx省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚,。在xx區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表xx區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲,。為了慶祝建隊59周年，團(tuán)省委在xx省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》,，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間,，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚,，說我們的`節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好,、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在xx省電視臺播出,，效果非常好，坐在家里,，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。xxxx年是幸福的一年,，因為在這一年當(dāng)中我付出著,、收獲著,、快樂著、進(jìn)步著,，即將到來的xxxx年我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇十一

本人這學(xué)期注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

作為一門學(xué)科必然有他自身的體系,，音樂也不例外，音樂課是實踐性很強的教學(xué)活動,。這是因為音樂藝術(shù)本身所具有的基本特征所造成的,。無論是音樂表演、音樂欣賞,，他們都與各種形式的時間活動密不可分,。就音樂教學(xué)活動而言，學(xué)生離開了延長,、演奏,、創(chuàng)作,、鑒賞等音樂時間活動,，就很難獲得直接經(jīng)驗。現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡單的總結(jié),。

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇十二

時光荏苒,，忙碌中時間的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了,。今年是我工作的第一年,，很榮幸來到我們新曹農(nóng)場學(xué)校，這里的每一位老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。在這里我忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著，新的一年將開始,，在這里,，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析,，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生,、教師活動預(yù)設(shè))。

2,、認(rèn)真制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析,、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃,。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況,，教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細(xì)一點,。

3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動,，完成教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。

總的說來,，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠,，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),，多參與聽,、評課的活動，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,，對學(xué)生和教材的理解,、把握得到進(jìn)一步提高,。

本學(xué)期，我擔(dān)任一年級二,、三,、四年級及初一年級的音樂教學(xué)。剛開始新教師入校我第一次上了一節(jié)公開課,，對教學(xué)各環(huán)節(jié)還不熟悉的情況下,，上了二年級的一節(jié)公開課，結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)給我提了很多寶貴的意見和建議,。我也認(rèn)真反思總結(jié),，不斷的學(xué)習(xí)，到學(xué)期中段又上了一節(jié)公開課,，感覺越來正規(guī)了,，自己也漸漸摸索到了門路。很高興在最后全校優(yōu)秀青年教師的優(yōu)質(zhì)課比賽中我獲得了二等獎的第一名,，這對于我來說是對我這一學(xué)期努力的最大肯定,，也為使我在以后的教學(xué)工作上有了更多的信心，給了我很大的動力!

但是,，今年在國慶后,，全市文藝匯演上，我很慚愧我指導(dǎo)的`舞蹈只拿了三等獎,。因為這是第一次,，我知道剛工作，這個榮譽對我來說很重要,。在這過程中我也努力了,，真的付出了，但是最后的結(jié)果可以說很糟,。對于這件事,，我也認(rèn)真總結(jié)了自己的不足，一方面自己剛工作,，對于學(xué)生這一塊的管理還要加強;其次,，這個節(jié)目的形式等方面也可以有進(jìn)一步完善;還有，不得不曾任在舞蹈這一塊我自身的功底也不夠,，需要自己也要在這方面加強,，才能更好的指導(dǎo)學(xué)生。

希望在來年,，關(guān)于學(xué)校的這些文藝活動，我一定全力以赴,，爭取能夠取得佳績!

1加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己,。

3、指導(dǎo)學(xué)生的一些參賽節(jié)目都能取得優(yōu)異成績,，我希望在今后的工作中,，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí),，以提高自己各個方面的視野和能力,，加快自己的成長和進(jìn)步。

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇十三

時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),，這個項目非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感,，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解,，授以正確的做法,。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了,。三年級在介紹樂理小常識,，在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記,，如：反復(fù)記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對于大家來說比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味,。

在唱歌教學(xué)中，我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,，清晰的咬字,，吐詞，另一方面逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”,。在教唱一首新歌時,，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法,，都是先將全歌唱一遍,，作為一次示范，然后教唱歌譜,，最后講解歌詞大意,，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高,，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任高中一年級二班的音樂教師一職,，在擔(dān)任教師的過程中,，我認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)豐富的下來的教學(xué)任務(wù)。積極地培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng),，培養(yǎng)他們的美的鑒別能力,。音樂是不分國界的，是很好與外界溝通的橋梁,，學(xué)習(xí)好音樂不僅能提升自己的個人素養(yǎng)也是了解國外文化的重要途徑,。途經(jīng)期末將至，我對本學(xué)期所做的工作進(jìn)行歸納總結(jié),。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

為了使學(xué)生能輕松,、舒暢地上音樂課,，多用鼓舞的要領(lǐng)使學(xué)生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì)。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與矯正,，對于想要學(xué)習(xí)的同學(xué),，我會著重進(jìn)行培養(yǎng)。音樂課畢竟不是必修課,，所以說有良好天賦且對音樂熱愛的.同學(xué),，我都會認(rèn)真為他們講解。對于音樂課沒有興趣的同學(xué),，我會進(jìn)行引導(dǎo),，爭取不放棄任何一個學(xué)生。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好,，按學(xué)校的打算,，我組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的,。每周一,、周四的課外活動時間練習(xí)。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生構(gòu)成,。每兩周的周末排練,。通過這種培養(yǎng)讓學(xué)生極大地提高了音樂的熱愛，和音樂的互動性,。

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇十五

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動,，認(rèn)真記讀書筆記,，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析,。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，思想?yún)R報專題從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇十六

當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做工作總結(jié),。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

音樂教師工作總結(jié)篇一

一學(xué)年來,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),。

一、師德表現(xiàn)方面：

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

二,、教育教學(xué)方面：

認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,，備課時認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。掌握知識的邏輯,，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,。注意信息反饋,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

以上是我一年來的工作總結(jié),，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作.教師工作總結(jié)作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

一,、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心，思想?yún)R報專題注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,，幽默力量運用不夠,。

三、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，按學(xué)校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊,。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的,。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站沒周一、周四的課外活動時間訓(xùn)練,。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成,。每兩周的周末排練。

在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演,。

很多所中學(xué)(包括幾所重點)都有學(xué)生的管樂隊。報告已遞交,，相信不久我校也能組建自己的管樂隊,。沒有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會,，學(xué)習(xí),、鍛煉的計會。心里著實愧疚,。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演,。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的,，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔,，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作,。如：場地,、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作,。節(jié)目得事先在演出場地彩排,。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：(寶賢初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式,，即唱,、奏、舞等來表現(xiàn),。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章,，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞,、評論,，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。

五,、少先隊工作：

1寶賢初一的建隊儀式;2寶賢初一的音樂會,。

六、其他：

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。但做得非常不足的是聽課太少,，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

音樂教師工作總結(jié)篇二

時光荏苒，忙碌中20__--20__年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著,、奔波著,，同時也收獲著,，新的學(xué)年即將開始，我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的.進(jìn)步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一思想政治方面

搞好教研活動,，抓住每一個

學(xué)習(xí)

二師德方面

在德育工作方面,，我認(rèn)為，什么樣的教育,，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人,，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂,。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段，育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四,、五十個孩子,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三教育教學(xué)方面

學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒,，我便通過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,，編動作,、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。四年級的，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強,。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁,、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá),，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項目非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后,，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感,，再由互相啟發(fā)評價,，最后由教師講解，授以正確的做法,。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識,。在歌曲教學(xué)中,，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號,、升降記號,、上滑音、下滑音,、休止符,、倚音等，它們的作用對于小來說比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法,。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱,、哼唱，以及歌曲的教學(xué),，在教學(xué)時有針對性,，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了,，興趣更濃厚了,。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)到教人的目的,，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂,。

四教科研繼續(xù)教育

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備,?？朔щy學(xué)習(xí)計算機(jī)二級半，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

五其它及獎懲情況

舞蹈教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點.為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進(jìn)修,，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

六,、努力目標(biāo)

1加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)

學(xué)生

七、不足方面

1,、教學(xué)方面不夠精,，有待提高和加強。

2,、性格方面還不夠開朗和樂觀,，有待改善。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。走過的這一年是幸福的,，因為在這一年當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著,，在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

總之,，我相信勤能補拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志,、家人的信任和關(guān)心,、幫助下，我會更上一層樓,，不斷的進(jìn)步,。

音樂教師

工作總結(jié)

不知不覺，來到平山已經(jīng)一學(xué)期?，F(xiàn)在,，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作

總結(jié)

一,、音樂

教學(xué)

努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。堅持以審美

教育

知識

二,、課堂教學(xué)

本學(xué)期的音樂課以音...

音樂教師工作總結(jié)個人評職稱篇十七

時光荏苒,，忙碌中的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點,。的確,，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。

本學(xué)年度全勤。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五,、六十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,，撰寫的論文也多次在國家,、省、市,、區(qū)獲獎,。

學(xué)校無小事，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生,，我非常認(rèn)真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生,。我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中,，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚,。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上,，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲,。

為了慶祝建隊55周年,，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》,，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間,，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練,，功夫不負(fù)有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的`高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目,、效果好,、符合晚會氣氛……”

10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好,，坐在家里,，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動,。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進(jìn)修,，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。

是幸福的一年,，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著,、快樂著,、進(jìn)步著，即將到來的我同樣會積極去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。