總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇一

隨著時(shí)間的關(guān)系，我在貴定縣xx幼兒園的試用期生活也結(jié)束了,。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐,。

萬事開頭難,，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，讓我感到了很大的困難,。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,，面對新工作，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒,。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師（班主任）輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng),，做著一個(gè)個(gè)游戲,。看著孩子們一張紙興奮,，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子,。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去,。

在實(shí)習(xí)過程中,，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界,。而作為他們的老師,，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,。每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心照顧幼兒,，還要與幼兒家長溝通交流,。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)著,，試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些,，都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西,。

在xx幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日,，一周活動(dòng)的生活常規(guī)時(shí)間表,。在實(shí)習(xí)期間,，由于xx幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作,。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表,，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。

首先,，保教工作,。

在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面,。我虛心請教保育員,，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動(dòng),，我提醒幼兒注意安全,，不追逐打鬧。進(jìn)餐時(shí),，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食,。睡覺時(shí)為年齡小還不能自理·的幼兒*物,，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡,，不能說話,。盡自己的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在游戲中不斷增長知識,。

其次，教育工作,。

面對上課,，作為實(shí)現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌,，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,。我從熟悉教材開始，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)月的時(shí)間,，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容,。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備,，直到得到直到老師的認(rèn)可,，我才走上了“講臺(tái)”,。但當(dāng)面對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措,、由于對幼兒的不了解太少,，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律,。第一次正式上課沒有成功,。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，就比第一次進(jìn)步很多,。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。

再次,，家長工作,。

作為教師，每天都要與家長打交道,。家長工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時(shí)對于家長的無理要求,，妥善處理,，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長,，取得家長信任,。

經(jīng)過這一月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短,，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易,。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的職業(yè)道德,。幼兒教師不僅要有耐心,、愛心、細(xì)心,、更要有責(zé)任心,。

總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，通過實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足,，社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼教的要求越來越高,。這使我知道,，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇二

教育無小事;教師無小節(jié),。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園新教師轉(zhuǎn)正一年工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

時(shí)光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,，斗轉(zhuǎn)星移,，轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實(shí)習(xí)已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長,。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長,，使我認(rèn)識正確的人生觀,，世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少,。我收獲了很多很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

是的,，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是學(xué)生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的半大孩子,，而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天

軍訓(xùn)

在學(xué)習(xí)上：如果考上中專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，那么念法律系就是我那個(gè)階段的沖刺,。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的,，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確,，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識，學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢,。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何,。面對二十一世紀(jì)這個(gè)信息知識爆炸的時(shí)代,，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人,。

以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來,。而中專時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇,，用知識來武裝徹底自己的頭腦,，知識是無價(jià)的寶藏。那時(shí),，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成,。

認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

下面我還要詳細(xì)介紹幾位學(xué)習(xí)路上讓我感到受益匪錢的良師,。教語文王老師并經(jīng)常指導(dǎo)我們閱讀古文去買了相關(guān)的書籍,，這就是導(dǎo)航燈，中國俗話說的好：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”,。一道大門已經(jīng)為我們敞開了，我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學(xué)會(huì)它,，駕御它,，創(chuàng)造它。如果要說的時(shí)尚點(diǎn)就是玩轉(zhuǎn)它,，玩死它,。當(dāng)我們在摸索中遇到困難時(shí)，王老師又給我們請來了我們的學(xué)姐聶晨晨,，教我們學(xué)習(xí)如何領(lǐng)會(huì)這個(gè)文言文中常遇見的一些問題和解決方法，我受到了很大的啟發(fā),，眼前呈現(xiàn)出一條模模糊糊小路的樣子，并使我堅(jiān)定的走下去，要知難而上,，王老師一直這樣說,。這對于學(xué)來說已經(jīng)足夠了，另外還有那么多的好友一起學(xué)習(xí),，更是信心大增,。王老師有激情，講話很有感染性,。

我認(rèn)位王老師給我的不僅僅是激勵(lì),，更多的是思想上的提高，我認(rèn)為王老師去做思想工作最合適,，講話生動(dòng),，合乎實(shí)際，比喻貼切,，具有很強(qiáng)的感染力,。比如說，“一些經(jīng)典的總結(jié)：成功=技術(shù)+健康+氣質(zhì)+和諧生活,。我認(rèn)為很有道理,，以后我得加緊時(shí)間鍛煉身體，已彌補(bǔ)不足,。當(dāng)然需要我做的事情很多,，而鍛煉是我能夠做,，而且能作好的一件事情。毛主席人家曾說“身體是革命的本錢”另外王老師有很多書籍,，他鼓勵(lì)我們?nèi)ソ?，去看，去理解,，去掌握,。我就借了一本《世界文豪名著選》，介紹了世界上各種文學(xué)名著,，讓我看后感觸良久又一次深深地體會(huì)到：教育是一門永無止境的藝術(shù),，挑戰(zhàn)與困難共存，成功與喜悅同在,。

時(shí)間飛逝,，從參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。馬上就要轉(zhuǎn)為正式教師之際，有必要做個(gè)

自我鑒定

這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會(huì)開始有所接觸,，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。而面對小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下，我都沒忘記"學(xué)為人師,，行為世范",，并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作,，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù),，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重,，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心,。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng),。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎(jiǎng)，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì),。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,，我相信那將使我受益良多。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì),。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時(shí)間,，我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時(shí)代環(huán)境里,，一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì),，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識面,，自感收獲很多,。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。

本人于某月在x幼兒園實(shí)習(xí),。在這短占的實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西,，有些是以前在學(xué)校的所學(xué)不到.因?yàn)橛杏變簣@領(lǐng)導(dǎo)的精心的幫助與指導(dǎo)。在此我對自己x幼兒園的實(shí)習(xí)工作做一下自我鑒定：

一,、剛開始是見習(xí),，是實(shí)習(xí)所須的第步，是讓實(shí)習(xí)生熟悉幼兒園的環(huán)境,、班級的大概情況,，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好實(shí)習(xí)前期工作的同時(shí),，了解班級基本情況,，跟幼兒接觸、溝通,，建立良好關(guān)系的同時(shí),，對各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。另外,，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后,，寫出自己詳細(xì)而完整的

教案

二、見習(xí)過后開始實(shí)習(xí),。我實(shí)習(xí)的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn),，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),，藝術(shù)課很少上,，如：唱歌，跳舞,，畫畫等都很少有課程,，導(dǎo)致幼兒得不到一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)，無積極性,，經(jīng)常不愿來上課,。考慮到這點(diǎn),，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課，或舞蹈,，或音樂,，或講故事，或做游戲等多種方式進(jìn)行,，在讓他們學(xué)到知識的同時(shí),，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率,。當(dāng)然,，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和不足,，以便下次做的更好,。

在這短暫的實(shí)習(xí)中，我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí),。對自己在這實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意,。但滿意不表示最好，還有些方面需要加強(qiáng)的,，比如說：上課的聲音太小,，，上課方向不是很確定,，小孩不怎么叫得聽等,。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思,，對向別人學(xué)習(xí),，把自己所學(xué)的和實(shí)踐能夠完美的結(jié)合在一起,，力求最到更好。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇三

我于20xx年x月x日成為x幼兒園的試用員工,，到今天已經(jīng)x個(gè)月有余了,。來到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放,、創(chuàng)新及融洽,。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn)，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，一起為星級評定做努力,，到后來開展日常教學(xué)工作等等。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的指引和幫助,，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時(shí)的提醒和指正,。

我本人性格開朗、工作認(rèn)真,、善于溝通,，注重團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強(qiáng),，對待孩子一直堅(jiān)信“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個(gè)信念,。同時(shí)這也是我在工作中的堅(jiān)持動(dòng)力,。我知道作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。

同時(shí)也要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯、安靜,，我都會(huì)一視同仁。作為應(yīng)屆生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，還有很多不足,，所以我會(huì)更加積極學(xué)習(xí)知識,，新的技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步,。努力提高自己的綜合素質(zhì),，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的'工作中,，和各位同時(shí)友好相處,，同心合作，積極配合各部門的負(fù)責(zé)人,，完成各項(xiàng)工作,。

每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候,，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景,。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，與幼兒園一同成長,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇四

我畢業(yè)于師范學(xué)院校區(qū)幼師專業(yè),，還未畢業(yè)時(shí)，我就在市的幼兒園開始實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了,。時(shí)間雖然很簡短,，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸,。

在這幾個(gè)月里,，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松,，但來到這里我改變了這個(gè)想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！

我剛來這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師,，我的主班是一位很開朗的老師姓菜,，看著老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣,，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開始學(xué)起,。

同時(shí),，剛來上班的時(shí)候會(huì)讓我有一種手忙腳亂的感覺,，瑣碎的事情太多了，老師就會(huì)給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了,，你的上課經(jīng)驗(yàn)不好沒關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng),，但切記教的內(nèi)容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī),，園里每周每月要教什么,，班里每周每月要寫什么都會(huì)給我交代的很清楚，也會(huì)教我怎樣和家長勾通,，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師,！

和老師在一起工作的這幾個(gè)月里，我們都會(huì)互幫互助,，也越來越默契了,，我們的目標(biāo)就是帶好大一班，希望大一班在我和老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀,。

這幾月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長,。使我認(rèn)識到正確的人生觀,，價(jià)值觀。也希望我和老師的工作能配合的更默契,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇五

從20xx年x月份參加工作至今,，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。

同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己,。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，因此學(xué)生也有其特殊性,，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對待了,。

現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此,，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。

而面對小學(xué)生時(shí)則有所不同,，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。,。

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。

在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會(huì),，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識面,，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作,，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù),，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重,，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心,。

我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng),。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎(jiǎng)，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì),。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,，我相信那將使我受益良多。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇六

前幾天我在各個(gè)教師以及幼兒園園長的見證之下轉(zhuǎn)正成為了一名幼兒教師,，固然我能夠成功轉(zhuǎn)正的成果是比較可喜的，但這其中也有我在試用期間不懈的努力以及其他教師對我的關(guān)懷與照顧,，想起自己在幼兒園這段時(shí)間的經(jīng)歷還真讓人有些感觸,，或者說我應(yīng)該對自己在試用期內(nèi)的表現(xiàn)做一個(gè)工作總結(jié)才能夠規(guī)劃好以后的工作。

其實(shí)在最開始進(jìn)行工作的時(shí)候我還沒想到幼兒教師竟然還對才藝表演有著需求,，尤其是看著我所在班級的班主任在講臺(tái)上唱歌跳舞的樣子,，這令我既感到有些佩服又有些窘迫，實(shí)際上如果可以的話我還是更容易接受傳統(tǒng)教學(xué)的方式,，可以說在第一天教學(xué)的時(shí)候我顯得無比拘謹(jǐn),。后來在和孩子們相處熟了以后還是能夠感受到這份工作的有趣之處，至少教授孩子的話能夠更容易進(jìn)入教學(xué)的狀態(tài),，在三個(gè)月的試用期內(nèi)我也能夠感受到幼兒園眾人對我的善意,，因此我也盡心盡力地發(fā)揮自己的所學(xué)來教授他們，因此在經(jīng)過試用期的有效鍛煉以后我也能夠以正常的心態(tài)來進(jìn)行教學(xué)了,。

不過自己在試用期間的工作也有著一部分做的不夠好的地方,，一個(gè)是與家長之間進(jìn)行溝通的問題，也可能是我剛出來工作沒有多久的緣故，因此在面對孩子家長的時(shí)候顯得十分沒有底氣,，特別是我第一次主持家長會(huì)的時(shí)候,，面對臺(tái)下那么多的家長直勾勾對望著等待發(fā)言的我，這無疑令我的內(nèi)心感到十分發(fā)憷,，還好的.是那次家長會(huì)最后得到了圓滿的落幕,，這也令我的組織能力得到了一定的提升。還有一點(diǎn)則是自己在工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)盯著手機(jī)看,，其實(shí)這一點(diǎn)很容易對孩子們造成不好的影響,。

其實(shí)在轉(zhuǎn)正以后我還應(yīng)該要對以后的教學(xué)工作做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，畢竟從目前來說我的教學(xué)能力僅僅只是勉強(qiáng)達(dá)到要求而已,，很多地方都需要我繼續(xù)努力并加強(qiáng)自己的教學(xué)能力,，況且我也沒有太多組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不過我覺得自己應(yīng)該能夠在其他老師的幫助下不斷提升給自己的,，況且我作為一名新晉幼兒教師最不缺的便是時(shí)間了,，因此我覺得在今后可以多查閱一些資料來提升自己的教學(xué)能力。

其實(shí)幼兒教師的工作雖然看起來只是和小朋友們一起做游戲而已,，但是實(shí)際上還是不怎么能夠讓人得以省心的,，我也應(yīng)該要以實(shí)際行動(dòng)來證明以后的自己絕對不會(huì)比其他老師差的，目前我最欠缺的應(yīng)該僅僅只是實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累而已,，換句話說我還是應(yīng)該要在平時(shí)的教學(xué)工作之中多努力一些,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇七

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。在成為一名好教師的路之前還有很長的時(shí)間,。下面是由本站小編整理的“幼兒園教師

試用期工作總結(jié)

時(shí)光荏苒,，我來到xx幼兒園已有三個(gè)月多了，回首過去的三個(gè)多月,，內(nèi)心不禁感慨萬千時(shí)間如梭,，轉(zhuǎn)眼間跨過了三個(gè)月的試用期之坎，回首望,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足，以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求,，現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

我一來,，園長就把我安排在新開的bb班當(dāng)班主任,，這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級啊，面對二三歲的幼兒,，這可是考驗(yàn)我耐心的時(shí)候到了,。第一個(gè)月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，例如：講故事,，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒,。一個(gè)月過去后,，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師,，生活老師一起相處了,。就可以開始開展教學(xué)活動(dòng)了，我認(rèn)真寫好

教案

在這段學(xué)習(xí)中,，讓我更深得理解、喜歡孩子,，也讓我更有耐心,、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。讓我增長了見識,，也知道了自己的不足。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他(她)們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，這個(gè)世界就是天才的世界,。跟孩子們在一起挺有意思的,，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的。我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同,。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。

最后我要感謝園長,、主任及幼兒園全體教職工,，她們給了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我學(xué)到了很多很多,，同時(shí)我也會(huì)為幼兒的全面發(fā)展,、為幼兒園的美好明天不斷努力。

我于20xx年9月通過招考分配到xx幼兒園工作,，回顧這半年來的工作,，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識也有了極大的提高?，F(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我半年來的情況作以下匯報(bào)：

一,、學(xué)習(xí)方面：

當(dāng)踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，等同于一切都是從零開始,，在工作中感到無所適從,。面對這種被動(dòng)的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,，擺正自己的位置,，積極適應(yīng)環(huán)境。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變,，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時(shí),，虛心向四周經(jīng)驗(yàn)豐富,，各有特長的老教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，努力豐富自己，充實(shí)自己,，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

二、工作方面：

半年來,，我始終按照“為了孩子的一切,，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求,，以幼兒的保育和教育工作為重,，立足自身崗位，不計(jì)得失,，踏踏實(shí)實(shí)地工作,。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極完成,。當(dāng)然,，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正,，但前事之鑒,，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時(shí)考慮得更周全。

三,、生活方面：

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài),，認(rèn)真對待每一個(gè)幼兒,，不偏袒任何一個(gè)幼兒。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,，不搬弄是非,，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失?！敖馃o足赤,，人無完人”，由于自身工作時(shí)間較短,，工作經(jīng)驗(yàn)較少,，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

半年的試用期即將屆滿,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值,，同學(xué)校一起展望美好的未來,。

當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要我們來對前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便于更好的做好下一步工作,。以下是為大家準(zhǔn)備的幼師試用期轉(zhuǎn)正

個(gè)人工作總結(jié)

我一來,，園長就把我安排在新開的xx班當(dāng)班主任，這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級啊,，面對二三歲的幼兒,，這可是考驗(yàn)我耐心的時(shí)候到了。第一個(gè)月,，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，例如：

講故事，做游戲等方式,，讓幼兒先穩(wěn)定情緒,。一個(gè)月過去后,，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師,，生活老師一起相處了,。就可以開始開展教學(xué)活動(dòng)了，我認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備充足的教具;虛心接受教學(xué)主任,，年級組長給我提出的問題，在活動(dòng)中,，我通常是以賞識的教育方法,，用愛心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,，讓孩子自由的說出他們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,，不挑食的好習(xí)慣;午睡時(shí),，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡,。根據(jù)天氣情況,，為孩子蓋好被子。

二,、在家長工作中 我通常是用家園互動(dòng),，手牽手聯(lián)系表，電訪,，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系,，向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用最好的方法,，和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣,。虛心地聽取各位家長的意見,，讓家長感到放心,。

時(shí)、準(zhǔn)確,、無誤,。三個(gè)月來，我參與起草了一些文件,，如《關(guān)于禁止管理人員利用職務(wù)職權(quán)從事參與或變相參與公司所屬業(yè)務(wù)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定》等,，起草撰寫了一些工作材料,，參與了公司兩級機(jī)關(guān)一般管理人員年度業(yè)績考核測評工作，同時(shí),，也積極主動(dòng)地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情,。 三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了一些工作,，但仍然存在不少問題,，主要表現(xiàn)在：

1、初到公司,，無論從業(yè)務(wù)能力,，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應(yīng)付工作,。盡管如此,，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助,，所以我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作,。

2,、缺乏創(chuàng)新精神,。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮自身聰明才智,，而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要,。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成,，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走,，很被動(dòng),。缺乏認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神,，忙碌于日常小事,，工作沒有上升到一定高度。

服務(wù)的原則,，熱情,、主動(dòng)地做好自己的本職工作，為前來辦事的人員提供滿意的服務(wù),。再次,，提高工作能力，勇于創(chuàng)新,。雖然辦公室的工作瑣碎,、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力,，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù),。同時(shí)，我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力,、組織能力以及創(chuàng)造能力,，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取,、完善自己,，以便更好地完成自己的本職工作。 以上是我對三個(gè)月來工作的總結(jié),，說的不太多,。但我認(rèn)為用實(shí)際行動(dòng)做出來更有說服力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，在今后工作中我將努力奮斗,，克服自己的缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，爭取做的更好,。

我們每一個(gè)人都上過幼兒園,，在幼兒園的生活是讓人懷念的，除了有無憂無慮的生活外,，我們還有老師的悉心照顧,，現(xiàn)在，我也是一名幼兒園教師,，眼看著試用期就要結(jié)束了,，我很感激領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的照顧，在工作的生活是美好的,，是我人生中特別的經(jīng)歷,，下面我來說一下試用期的工作情況：

剛來的時(shí)候我什么也不董，每天就像一個(gè)傻子,，那時(shí)我就會(huì)問怎么做,，然后去做，我特別想做好一天的工作,，可是總得問別人,，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,，那有甜中甜,，所以我認(rèn)真聽每位老師所說的話，用心去記,，體會(huì)中間的意思,。自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做的更好,。

晚上回到宿舍,，就會(huì)想我這一天所做的，所聽到的,，從新在大腦中過一遍,，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作,。

孩子的名字我一個(gè)也叫不上來,，別說聽話了，在我做事情時(shí)老是取笑我,，,。日子久了，他們這些小家伙兒越來越可愛了,，我也變得喜歡他們了,，就是我特別生氣的時(shí)候看到他們也會(huì)笑起來。氣也會(huì)馬上打消的,，我是越來越喜歡我的工作了,。

我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,，還要看護(hù)好每一個(gè)孩子,，保護(hù)他們的安全是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多,。

例如,，怎樣設(shè)計(jì)板報(bào)，怎樣與孩子講話,，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步,，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵(lì)與支持，我很感謝,。在英語方面也有很大進(jìn)步原來沒見過的沒聽到過的,，甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍。

現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會(huì)了不少,。所以說我要繼續(xù)努力,。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí)，要作一位好的幼兒園老師,，這是我的希望,。

對我的工作還是不特別的滿意，有很多不足之處,，有的事情我想不到,，還有的事情想的不周,。

普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力,，希望能做的更好,。

在態(tài)度方面還是可以，對每個(gè)孩子都很細(xì)心的照顧,，尤其是動(dòng)作慢的孩子更要仔細(xì);

班里孩子比較小,，吃飯比較慢，吃快了會(huì)吐出來,，我要清理干凈并消毒,。不會(huì)嫌他們臟，孩子必定是孩子,，大了叫他吐也不會(huì)了,。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。這段日子對我今后作為一名合格的幼兒園老師來說,，是一份寶貴的財(cái)富。從來沒有如此那么親近幼兒,，從來沒有如此那么了解幼師,，從來沒有如此那么渴望時(shí)間再長點(diǎn)，讓我再認(rèn)真的好好學(xué)習(xí),。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多太多,，短短的四個(gè)月，我也只是學(xué)到皮毛,，離作為一名合格的幼兒園老師還有很長的一段路要走,。

實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻,。清晨,，早早的起床，帶著那一點(diǎn)興奮,，那一點(diǎn)緊張,，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級,，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時(shí),，都是那么心懷好奇,，他們會(huì)主動(dòng)上來和你打招呼，并且問這問那,，很快我就和他們熟悉起來,，打成了一片,。

我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北名師，比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份,，我覺得她更像我的媽媽,，不只是因?yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿，更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠鄣哪赣H,，用盡心血哺育我這個(gè)剛“出生”的孩子。我會(huì)積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),，當(dāng)我有疑問時(shí),，會(huì)及時(shí)請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng),，成為自己的經(jīng)驗(yàn),。

在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作,，并且他都會(huì)和我說說班級里每個(gè)幼兒的情況,，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒,、了解幼兒,，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒,、關(guān)心幼兒,、理解幼兒的教育觀念。

記得我實(shí)習(xí)的第一天,，就讓我遇到了一件印象深刻的事情,。在午睡的時(shí)候，我觀察到了一位幼兒的表情很掙扎,，我就問他：“你怎么了,，有什么地方不舒服嗎?”他說想大便，我就讓他去了,。后來,，我等了很久，他都沒有進(jìn)來睡覺,，我走到了廁所,，問：“你好了沒有?”他沒有說話，我走了更近才發(fā)現(xiàn)他大便大在了褲子上,，這時(shí)我看著他的短褲,，我有點(diǎn)要吐出來了，覺得很惡心,，這可以算是我的第一次,。

但是不管我再怎么犯惡心,，我知道我要做得是幫他解決問題。這件事情讓我明白,，幼兒園老師不只是教授幼兒知識,，還要關(guān)注幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力,。我發(fā)現(xiàn)陳老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。記得有一次點(diǎn)心吃雞蛋,，可是并不是所有的幼兒都會(huì)剝雞蛋殼,，于是陳老師就請幼兒來說說怎樣可以很快的把雞蛋殼剝下，并且得到一個(gè)完整的雞蛋,，幼兒紛紛分享了自己的經(jīng)驗(yàn),，很快幼兒學(xué)到了剝雞蛋的小竅門。

我也可以借幼兒大便的事情,，教育幼兒遇到事情了如果自己解決不了,，可以請老師幫忙，不要干等著,，并且讓大班的幼兒學(xué)學(xué)自己用草紙擦屁股,。這些日常生活中的事情都可以成為教育幼兒，培養(yǎng)他們形成良好習(xí)慣,，增強(qiáng)他們自力能力的好機(jī)會(huì),。

在實(shí)習(xí)的初期，看到幼兒椅子沒有放好,，我會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯吃不完,，我就讓他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)是在做什么活動(dòng),，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド衔乙詾槲沂窃趲椭麄?，可事?shí)并非如此。經(jīng)過陳老師的提示后,，我這些行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

我的行為出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們,，縱容他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒園老師的心中應(yīng)該有一把尺,，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都是發(fā)展和提高幼兒的能力。

在實(shí)習(xí)期間,，最大的感受就是理想和實(shí)踐的差距很大,。每當(dāng)我寫好一份教案,，計(jì)劃好一個(gè)活動(dòng)，認(rèn)真地在腦海里模擬幾次上課的流程和情景后,，我都以為那節(jié)課,、那個(gè)活動(dòng)可以上的不錯(cuò)了，但是事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握,，各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng),，課堂秩序的維護(hù)等不確定的因素,，對教師的組織能力，反應(yīng)技巧,，控制能力都提出了比我想象中更高的要求,，而這些也都是我工作后要注意和提高的方面,。

在xx幼兒園實(shí)習(xí)四個(gè)月,，對幼兒園工作的方面有所認(rèn)識。時(shí)間雖短,，但對我的實(shí)踐能力和理論知識得到了充實(shí),，以及個(gè)人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。通過親自帶班實(shí)施教育活動(dòng),，組織游戲與運(yùn)動(dòng),，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智!這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)方向的目標(biāo)。雖然實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了工作的艱辛,，但也有樂趣,。這能鍛煉自己的能力，提高自己,，所以心理很踏實(shí),。

我相信，只要我勇敢的邁出了為師的人生第一步,，接下來的每一步將會(huì)更加堅(jiān)定,。一滴汗水，一級臺(tái)階,，一分耕耘,，一成秋色，我的生命會(huì)因孩子們的歡笑而永遠(yuǎn)年輕,、永遠(yuǎn)美麗!

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇八

回顧本學(xué)期的工作計(jì)劃,，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié)：

一、作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯、安靜,，我都會(huì)一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,，幫助他們樹立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的xx-x,，剛來幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們在一起玩。每次我都會(huì)把他叫過來和孩子們一起玩,。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和，喜歡小朋友,，喜歡老師,，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒,，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心,。對活潑開朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂,，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采,，不受任何壓抑,，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,，老師的真誠,，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

二,、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“xx(二)班”的教學(xué),、保育工作,。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個(gè)溫馨,、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn),。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。

三,、由于孩子們年齡小,，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長溝通交流,，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好,、不良習(xí)慣,，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長及時(shí)交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里,，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人,、幫助別人的小哥哥,、小姐姐。這些小哥哥,、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識,，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了,。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工。

四,、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合,。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機(jī)會(huì)比較少,，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,，同時(shí)也聽取家長們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長電話交流或上門家訪,。一學(xué)期來,，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時(shí)了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育,。

五、在日常工作中,，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁,，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過來,，繼續(xù)把精力投入到工作中去。

六,、在今后的工作中,，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇九

來到這里三個(gè)多月了。學(xué)到了我以前沒學(xué)到的很多東西，我感謝老師,，感謝園里的領(lǐng)導(dǎo),，對我工作的信任與支持。

剛來的時(shí)候我什么也不董,，每天就像一個(gè)傻子,，那時(shí)我就會(huì)問怎么做，然后去做,，我特別想做好一天的工作,，可是總得問別人，心里特別不好意思,，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦,，那有甜中甜，所以我認(rèn)真聽每位老師所說的話,，用心去記,，體會(huì)中間的意思。自己應(yīng)該怎樣做,，怎樣做的更好,。

晚上回到宿舍，就會(huì)想我這一天所做的,，所聽到的,，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象,，然后想一下第二天的工作,。

孩子的名字我一個(gè)也叫不上來，別說聽話了,，在我做事情時(shí)老是取笑我,，,。日子久了,，他們這些小家伙兒越來越可愛了，我也變得喜歡他們了,，就是我特別生氣的時(shí)候看到他們也會(huì)笑起來,。氣也會(huì)馬上打消的，我是越來越喜歡我的工作了,。

我是保育老師,，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護(hù)好每一個(gè)孩子,，保護(hù)他們的安全是我的職責(zé),。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。

例如，怎樣設(shè)計(jì)板報(bào),，怎樣與孩子講話,，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好；我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步,，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵(lì)與支持,，我很感謝。在英語方面也有很大進(jìn)步原來沒見過的沒聽到過的,，甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍,。

現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會(huì)了不少。所以說我要繼續(xù)努力,。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí),，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望,。

對我的工作還是不特別的滿意,，有很多不足之處，有的事情我想不到,，還有的事情想的不周,。

普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力,，希望能做的更好,。

在態(tài)度方面還是可以，對每個(gè)孩子都很細(xì)心的照顧,，尤其是動(dòng)作慢的孩子更要仔細(xì),；班里孩子比較小，吃飯比較慢,，吃快了會(huì)吐出來,，我要清理干凈并消毒。不會(huì)嫌他們臟,，孩子必定是孩子,，大了叫他吐也不會(huì)了。

在以后的工作中我會(huì)把不足之處盡量改進(jìn)的更多更好,，我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)保持,。希望在以后我會(huì)變得更出色，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師,。

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幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十

時(shí)光飛逝,。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),，當(dāng)了整整一年真正的老師,。這一年,，我嘗到了當(dāng)班主任的酸甜苦辣。幸運(yùn)的是,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的熱心幫助下,，加上自己不斷的反思和努力，在工作中得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識大大提高,，成功實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。下面我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)一年來的工作：

一,、教學(xué)

在教學(xué)工作之初,，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，上課過程中仍然存在一些困難,。但在領(lǐng)導(dǎo),、師傅、同事的熱心幫助下,，我每一次都有進(jìn)步,，投身教育近一年。我的教學(xué)水平和管理技能有了很大的提高,。師徒活動(dòng)給了我一個(gè)很好的師傅,，在教育教學(xué)和班級管理方面給了我很大的幫助。在師父的指導(dǎo)下,，我工作不穩(wěn)定,。在面對工作中的不足和缺點(diǎn)時(shí)，師父毫不猶豫地公開指出她給我的教育管理方法,，使我在教學(xué)中找到了明確的目標(biāo),，并在第二學(xué)期的輔導(dǎo)中得到表揚(yáng)和肯定。

二,、班主任的工作

當(dāng)父母知道我是剛畢業(yè)的班主任時(shí),，我覺得父母會(huì)本能的質(zhì)疑我，但這些顧慮卻成了我努力的動(dòng)力,。開學(xué)時(shí),，我建立了一個(gè)班級微信群，方便與每一位家長及時(shí)溝通,。這個(gè)小微信群極大地促進(jìn)了班級的凝聚力和孩子們的各種活動(dòng),，比如背誦古詩、講故事,、曬自己的書、曬自己的打掃學(xué)校的小飯盒等等,。更有甚者,，我和父母對孩子的肯定和鼓勵(lì),。漸漸地，父母為孩子們準(zhǔn)備了各種學(xué)習(xí)用品來鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。在這樣和諧的氛圍中,，這個(gè)小家庭每天都充滿著正能量。

后來看到十一國慶的家長在朋友圈里拍自己旅行的照片,，就設(shè)立了班級公共郵箱,，讓家長自愿做一個(gè)游學(xué)ppt，發(fā)到公帖上,。每周都有兩個(gè)學(xué)生在班上做游學(xué)表演,。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的自信心，也讓班上的每個(gè)孩子對當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣有了更多的了解,，有時(shí)還引發(fā)了激烈的討論,。

此外，在x老師的帶領(lǐng)下,，舉行了班級讀書會(huì)和講故事比賽,。第二次家長會(huì)后，很多家長發(fā)微信表達(dá)對我工作的肯定和好評,。第二學(xué)期,，在x老師的建議下，成立了一個(gè)比較完善的家庭委員會(huì),，在家庭委員會(huì)的組織下,，于周日在奧體和學(xué)校舉行了慶祝六一和模擬考試的活動(dòng)。雖然兩次活動(dòng)利用了自己的休息時(shí)間,，但是通過這次活動(dòng)拉近了我和家長的距離,，為以后的班級活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

三,、學(xué)習(xí)觀念

思想上,，積極上進(jìn)。參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高思想覺悟。去年暑假,，我參加了兩次國學(xué)教育培訓(xùn)和班主任會(huì)議,。新老師培訓(xùn)期間，我堅(jiān)持每周練一個(gè)硬筆字,，同時(shí)班里兩個(gè)同學(xué)還獲得了xx區(qū)文化大使硬筆書法二等獎(jiǎng),。言傳身教，言傳身教,，用自己的人格和行為感染學(xué)生,，努力被家長和學(xué)生接受,。

在工作中，我積極主動(dòng),，勤奮負(fù)責(zé),，愿意接受并主動(dòng)完成學(xué)校布置的一切工作。課內(nèi)外展板按質(zhì)按量按時(shí)完成,，閱覽室內(nèi)外展板也與x老師一起完成,，此外還撰寫了秋季游、景德學(xué)院,、寫作課,、營養(yǎng)午餐、奧林匹克體育活動(dòng)等5篇學(xué)校新聞稿,。我也注重文化學(xué)習(xí),，積極參與每一項(xiàng)教學(xué)和科研活動(dòng)，在不斷的學(xué)習(xí)中努力快速提高自己的思想覺悟,、理論水平和教學(xué)能力,。

時(shí)間匆匆，在忙碌和不斷的收獲中,，在努力和不斷的喜悅中,，我度過了工作的第一年，感觸良多,。通過一年的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的訓(xùn)練,，我收獲了很多，也深深感受到了自己經(jīng)驗(yàn)的不足和理論的不足,。接下來的工作需要嚴(yán)格要求自己,，在做好本職工作的同時(shí)努力做更好的自己！特此向領(lǐng)導(dǎo)申請批準(zhǔn),。