心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇一

第一段：引言（200字）

勞動(dòng)與教育是人類社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)重要方面,。勞動(dòng)是人類獲取物質(zhì)財(cái)富的手段,，而教育則是人類培養(yǎng)智力和塑造品格的途徑,。勞動(dòng)與教育的聯(lián)系密不可分，相輔相成,。在我的生活和學(xué)習(xí)中,，我深切體會(huì)到勞動(dòng)和教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)。

第二段：勞動(dòng)心得（300字）

勞動(dòng)讓我充分體驗(yàn)到了努力和付出的價(jià)值,。通過(guò)參與各種勞動(dòng),，我不僅學(xué)到了實(shí)際技能，還培養(yǎng)了自己的意志和毅力,。例如,，參與學(xué)校清潔工作，每次清掃完教室都會(huì)感到一種成就感和責(zé)任感,，明白了勞動(dòng)的意義不僅僅是完成任務(wù),，更是對(duì)自己尊嚴(yán)和尊重的表現(xiàn)。此外,，勞動(dòng)還能鍛煉我的身體,，提高了我的體質(zhì)素質(zhì)。例如,，每天堅(jiān)持晨跑,，使我身體更健康，精神更飽滿,。因此,，我意識(shí)到勞動(dòng)是一個(gè)人全面發(fā)展的重要組成部分。

第三段：教育心得（300字）

在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性,。教育不僅是獲取知識(shí)的路徑，更是培養(yǎng)人的道德和人格養(yǎng)成的途徑,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我懂得了努力學(xué)習(xí)的重要性，明白了知識(shí)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值,。而且,，教育不僅僅是在課堂上，也可以通過(guò)閱讀,、參觀等形式進(jìn)行,。例如，通過(guò)參觀博物館和圖書館，我能夠拓寬自己的知識(shí)面,，豐富自己的人生閱歷,。教育還可以為個(gè)人提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，展示自我的才華和創(chuàng)造力,。因此,，我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)人終身發(fā)展的保障。

第四段：勞動(dòng)與教育的互補(bǔ)關(guān)系（200字）

勞動(dòng)和教育是互補(bǔ)關(guān)系,，相互促進(jìn),。勞動(dòng)可以通過(guò)實(shí)踐的方式鞏固和應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)，提升學(xué)習(xí)效果,。例如,，在生活中進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，通過(guò)勞動(dòng)學(xué)到的知識(shí)更加深入,、牢固,。與此同時(shí)，教育可以引導(dǎo)和規(guī)范勞動(dòng)行為,，指導(dǎo)個(gè)人如何合理地選擇和安排勞動(dòng)時(shí)間,，以及如何將勞動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為自己的能力和素質(zhì)的提升。因此,，勞動(dòng)與教育相輔相成,，相互補(bǔ)充。

第五段：總結(jié)（200字）

勞動(dòng)與教育在我生活中起到了非常重要的作用,。勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了付出和奮斗,，讓我變得堅(jiān)韌和自信。教育則給予了我無(wú)盡的知識(shí)和智慧,，讓我擁有審美和創(chuàng)造力,。勞動(dòng)和教育相互促進(jìn)，使我得到了全面的發(fā)展,。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)和積累,，以更好地提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇二

勞動(dòng)教育心得體會(huì)要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的勞動(dòng)教育心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,，下面分享【勞動(dòng)教育心得體會(huì)通用20篇】，供你選擇借鑒。

前幾個(gè)月,，我們班添了一位神奇的客人,，它沒有嘴，卻能讀又能唱,，它沒有腿卻能跑遍世界各地,，它沒有手卻能畫出美麗的圖畫，噴出繽紛的色彩……后來(lái)老師告訴了我們,，它叫白板,，與電腦連接在一起，功能可強(qiáng)大了,。

我們這是第一次看見白板,，老師熟練地在白板上操作著，一個(gè)圓,、一個(gè)畫像,、一首歌、一首古詩(shī),、一個(gè)名人等,，隨著老師手起鍵落這些內(nèi)容都呼之欲出，全班的同學(xué)們不禁發(fā)出驚嘆聲,。老師在電腦上查資料和圖片,，沒過(guò)幾十秒就會(huì)在屏幕上顯現(xiàn)出來(lái)，我和同學(xué)們看到這眼前的景象都大吃一驚,、一個(gè)個(gè)目瞪口呆的,，覺得這個(gè)太神奇了，太意想不到了,，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,。這樣的高科技產(chǎn)品以前只是聽老師講過(guò)，但從沒有親眼目睹過(guò),，今天算是大開眼界了,。

白板對(duì)我們影響最大的是，它在課堂上的作用,。我清楚地記得,，我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》時(shí)，老師讓同學(xué)們讀課文,，然后學(xué)習(xí)圓明園輝煌的過(guò)去,，開始多數(shù)同學(xué)對(duì)圓明園的美景并不怎么感興趣，尤其是我,，總覺得文中的內(nèi)容枯燥乏味打不起精神,。這時(shí)老師開始找?guī)褪至?，老師迅速地打開白板，只見那“雷峰夕照”,、“安瀾園”,、“獅子園”“蓬萊瑤臺(tái)”、“武陵春色”等這些曾經(jīng)的美景一一重現(xiàn)在同學(xué)們眼前,。最讓我感興趣的就是獅子園,，由石頭砌成的石獅子形態(tài)各異，栩栩如生,，逼真極了,。同學(xué)們欣賞著美景的同時(shí)對(duì)圓明園的過(guò)去也有了更深的了解，尤其是對(duì)“世界聞名的皇家園林”這句話也有了新的認(rèn)識(shí),，同時(shí)對(duì)侵略者的痛恨就更深,。這篇課文在白板的幫助下，是全班同學(xué)都學(xué)的很好,，每個(gè)同學(xué)都覺得下課鈴響得真早,。

自從有了白板，不管是數(shù)學(xué)課還是英語(yǔ)課,、音樂課,。只要能用上白板的，老師們都會(huì)盡量使用它,。因?yàn)樗刮覀儗W(xué)習(xí)越來(lái)越有趣味,，越來(lái)越事半功倍，學(xué)習(xí)勁頭變足了,，成績(jī)也提高了,。

通過(guò)這段時(shí)間的認(rèn)識(shí)，我們大家深深地了解了白板,，也都愛用白板上課了,，因?yàn)榘装寰褪且蛔≈煌暧弥槐M的知識(shí)的寶庫(kù)，白板又好像一個(gè)深不可測(cè)的魔術(shù)師,，總能變出我們想要的東西,。白板不僅能帶給我們歡樂，還豐富了我們的頭腦,，使我們變得更優(yōu)秀,。我們喜歡白板!

這是一次成功的勞動(dòng)教育活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,，更重要的是,，大家在集體生活中學(xué)會(huì)了自理與自立,，學(xué)會(huì)了與他人合作,，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。

有人說(shuō)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂,，一切美好東西的源泉,。這次實(shí)踐，大家掌握了基本的勞動(dòng)技能,，獲得了許多生活的常識(shí),。同學(xué)們?cè)诟鞣N勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，真正感受到勞動(dòng)的辛苦,，無(wú)論是在野外平整土地,，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù),，洗衣清掃,，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神,。

這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂,。一個(gè)個(gè)精美的手機(jī)套，一個(gè)個(gè)漂亮的中國(guó)結(jié),，一個(gè)個(gè)精致的小木塔,，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿,，無(wú)不凝聚著同學(xué)們的心血,，無(wú)不閃爍著同學(xué)們的智慧，無(wú)不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性,。這是勞動(dòng)的收獲,，更是勞動(dòng)的快樂。

人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮,。這一周,，我參加勞動(dòng)課被分配到八號(hào)公寓樓值周。

這次的集體公益勞動(dòng),，使我體會(huì)到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢,，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢,。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。

這次勞動(dòng)教育活動(dòng),，很榮幸我們會(huì)審1班被系里評(píng)選為先進(jìn)班級(jí),。其實(shí)勞動(dòng)教育這一形式對(duì)于現(xiàn)在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動(dòng)時(shí)我們不理解其意義而有一些抱怨,，但是現(xiàn)在,，我們深刻理解了勞動(dòng)教育的意義并感謝學(xué)校開展這一活動(dòng)。它不僅鍛煉了我們自主動(dòng)手能力,，養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，培養(yǎng)了保持潔凈的作風(fēng)，更重要的是它加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,，強(qiáng)化了班級(jí)的班風(fēng)班貌建設(shè),。對(duì)于這一點(diǎn)我們深有認(rèn)識(shí)。

勞動(dòng)教育成績(jī)的取得,，并不是一個(gè)人的事情也不是一個(gè)人所能做到的,。它是全體同學(xué)共同勞動(dòng)的成果。我們班的清潔區(qū)情況較為復(fù)雜,，不僅有圍繞二號(hào)教學(xué)樓一周的草坪,，而且還有成功大道及二號(hào)樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿,、路標(biāo)及名人像等需要擦洗的物件,。面對(duì)復(fù)雜的清潔區(qū)，我們班勞動(dòng)教育小組的劃分也不是一帆風(fēng)順的,，在分組上進(jìn)行了多次調(diào)整,，在吸收前次失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了新的劃分。現(xiàn)在我們班級(jí)分為7組,。1組有5人負(fù)責(zé)室外勞動(dòng)區(qū)域所有需要擦洗的物件,，2組6人負(fù)責(zé)管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑,。3組7人負(fù)責(zé)管理系大樓北側(cè)苗圃,，4組11人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)苗圃,，5組5人負(fù)責(zé)管理系大樓東側(cè)苗圃，6組9人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道,，7組7人負(fù)責(zé)主教室。這些名單的確立也是征求全體同學(xué)的意見,，根據(jù)勞動(dòng)組長(zhǎng)全威楠學(xué)姐給我們的建議而制定的,。當(dāng)然，這些組的劃分及成員不是一成不變的,，我們會(huì)根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應(yīng)變化,。在輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們知道了在做任何事的時(shí)候都要有人情味,，我們的勞動(dòng)教育都盡量照顧到了每一位同學(xué),，我們大家一起努力才能完成任務(wù)。

清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會(huì)離開,，我們會(huì)按學(xué)號(hào)依次確定每天留下同學(xué)等待打分組的成員,。也正因?yàn)檫@些留下同學(xué)的付出，才會(huì)有今天成績(jī)的取得,。如果沒有他們的付出,，今天會(huì)審1班不會(huì)站在這里。無(wú)論是否下雨,，他們都會(huì)在大部分同學(xué)走后依然留守在那里,。如果有樹葉被風(fēng)吹落，他們會(huì)前去拾起,。正因?yàn)樗麄兊母冻?，因?yàn)閯趧?dòng)教育這一活動(dòng)，大大提高了班級(jí)的凝聚力,。

勞動(dòng)教育作為一門課程,，需要每一個(gè)同學(xué)的努力。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起,。預(yù)備黨員發(fā)揮黨員先進(jìn)性帶頭工作,，面對(duì)惡劣的天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨,，雨過(guò)天晴的一次勞動(dòng)教育充滿了艱辛,，她不顧樹葉堆的臟亂，一點(diǎn)點(diǎn)用手挖出樹葉,，并且留到最后,。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預(yù)備黨員李丹陽(yáng)同學(xué),。正是黨員的光榮不斷指引她前進(jìn),，時(shí)常幫助其他同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng),。這些義務(wù)勞動(dòng)讓預(yù)備黨員和入黨積極分子覺得無(wú)尚光榮。成功大道兩邊的楓樹在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái),，是他們不顧秋風(fēng)凌烈,，把勞動(dòng)教育看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵(lì)著會(huì)審1班的每一個(gè)人,。

于娜同學(xué)作為勞動(dòng)教育小組長(zhǎng),，從開始勞動(dòng)教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇，認(rèn)真完成自己的任務(wù),，并認(rèn)真檢查本組衛(wèi)生,。以身作則，堅(jiān)持不懈地使負(fù)責(zé)區(qū)域保持整潔,，并且其負(fù)責(zé)區(qū)域從來(lái)未出現(xiàn)問題,。她帶領(lǐng)著她們組的組員每天最早開始，最晚離開,。負(fù)責(zé)我們班級(jí)最重要的區(qū)域,，是她帶領(lǐng)著她們組員的辛勤勞動(dòng)，為我們班的勞動(dòng)者做出了巨大貢獻(xiàn),。對(duì)勞動(dòng)教育中不足的地方她自己不斷完善,。 張營(yíng)雪同學(xué)身為國(guó)旗班的一員，本來(lái)不需要參加勞動(dòng)教育,，但她在辛苦的訓(xùn)練之余,，仍主動(dòng)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，是一種利于助人的表現(xiàn),。

參加生活勞動(dòng)教育基地實(shí)踐心得體會(huì),。

我們首先學(xué)習(xí)制作扶郎花。同學(xué)們熱情高漲,，每個(gè)人都制作完成了3朵以上的扶郎花,，看著自己親手制作的扶郎花同學(xué)們臉上洋溢著滿意的笑容?；氐郊椅野盐矣H手制作的花送給我的媽媽,，媽媽收到這個(gè)禮物特別開心，我還把制作扶郎花的方法教給了媽媽,。

同學(xué)們因?yàn)橥娴锰度?，時(shí)間不知不覺到了該吃午飯的時(shí)間了。我是我班二組的組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)給我們組盛飯,。今天的飯菜很豐盛，同學(xué)們都很愛吃，每個(gè)人都吃了很多,，我來(lái)來(lái)回回給大家盛菜,，輪到我最后吃，有的菜都沒了而且吃飯的時(shí)間也緊,，但我還是很高興,，我覺得為同學(xué)們服務(wù)是一個(gè)非常幸福的事情。

通過(guò)這些活動(dòng),，使增長(zhǎng)了見識(shí),，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉,，學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。希望學(xué)校以后能夠經(jīng)常為我們提供更多的體驗(yàn)實(shí)踐機(jī)會(huì),。

為期四天三晚的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了,。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,。

無(wú)論是在野外平整土地，挖溝澆菜,，還是在基地學(xué)習(xí)陶藝,，茶藝，垂釣等技術(shù),，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂,。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨,，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無(wú)不凝聚著同學(xué)們的心血,，無(wú)不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧,，無(wú)不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。

這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體,。同學(xué)們訓(xùn)練在一起,，勞動(dòng)在一起，生活在一起,，特別班主任們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情,。這次勞動(dòng)，不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力,，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量,，集體的溫暖。

勞動(dòng)雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園,。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗,。

我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn),。

我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)和技能,，讓自己聰明起來(lái),，心靈手巧起來(lái)，就是讓自己成人以后會(huì)勞動(dòng),，讓自己的生活更加富有,，讓生命的質(zhì)量得到提高。

雖然基地的生活或許遠(yuǎn)不如家中的生活愜意,，但是與同學(xué)們一起生活,，卻有一份特別的快樂，不過(guò)不管怎么樣,，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中,。基地的學(xué)習(xí),、在校的學(xué)習(xí),，都是一種增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程，我們應(yīng)該要珍惜,，應(yīng)該要學(xué)會(huì)從中尋找快樂,。如果我們能把基地中的快樂帶回學(xué)校，快樂的學(xué)習(xí),、想必我們的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加豐富多彩,。

為期8天的勞動(dòng)終于結(jié)束了，怎么說(shuō)呢?有苦有甜吧!

現(xiàn)在許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛,，只知道如何使自己的孩子過(guò)得舒服,，玩得開心，而忽視了對(duì)孩子的培養(yǎng),，就這樣,，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動(dòng)的思想。但本學(xué)期學(xué)校開始實(shí)施半軍事化管理,，再懶的孩子都必須要參加勞動(dòng),。我們班是第一批輪到勞動(dòng)的班級(jí)，而我被安排到了食堂工作,，這個(gè)油油膩膩的地方,，我老覺得很討厭，家里的廚房我也是很少進(jìn)的。但現(xiàn)在老師安排,，我只好服從,。

我們勞動(dòng)的第一天就下雨，早上去食堂報(bào)到,，一進(jìn)去就看到桌上都是早上同學(xué)們吃早餐留下的東西,。還由于下雨地上都是走來(lái)走去的泥水，我們的第一個(gè)任務(wù)就是擦桌子,，拖地板,，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺,，但這是我的任務(wù),，我只能忍著把桌子擦干凈，擦好后拖地板,。真是件累人的事,，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有許多同學(xué)來(lái)食堂,，走來(lái)走去的,，干凈的地板又臟了,，只好再拖,。到了9點(diǎn)開始發(fā)餐具，每桌6個(gè)餐具蓋子,，6個(gè)碗,，6雙筷子，2個(gè)大盆,，2個(gè)勺子,，1個(gè)放筷子的籃子，要放120個(gè)桌子,，就靠我們10個(gè)左右的人,，來(lái)回走了不知道多少次，腳都酸了,，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子,，來(lái)來(lái)回回的走來(lái)走去，忙到第一批來(lái)吃飯,，我們也匆匆忙忙的去吃了點(diǎn),，馬上又回到食堂，一會(huì)兒添飯,，一會(huì)添湯,。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時(shí)間很緊,，一會(huì)兒第二批又來(lái)了,，等他們吃好我們又要開始收餐具，擦桌子,，拖地板,，一天下來(lái)路不知道走了多少，腳酸得不行,，實(shí)在是太辛苦太累了,，以后的那7天慢慢地習(xí)慣了，也就不會(huì)像第一天那么累了,。

在勞動(dòng)中我收獲很多,，第一個(gè)就是要尊重人家的勞動(dòng)成果，有的同學(xué)一點(diǎn)都不尊重我們的勞動(dòng),，他們真是不知道勞動(dòng)的苦;第二就是勞動(dòng)真光榮,，每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說(shuō)不出的開心，第三 就是在勞動(dòng)中大家都互幫互助,，平時(shí)讀書時(shí)很少會(huì)這樣的,，但在這次勞動(dòng)中互相幫助的精神發(fā)揮的淋漓盡致。

勞動(dòng)創(chuàng)造了美,，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合,。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學(xué)樓里外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,，蜿蜒幽曲的林蔭小道因?yàn)槲覀兊那謇矶@得整潔開闊,，這些凝聚了我們無(wú)盡的心血。

勞動(dòng)培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射向窗臺(tái)的時(shí)候,，我們已經(jīng)開始忙碌了。一個(gè)小時(shí),，二個(gè)小時(shí)風(fēng)雨之后的校園因?yàn)槲覀兌兊妹利?，也許是天公不作美，在勞動(dòng)這周我們都頂著烈日,，可我們無(wú)怨無(wú)悔,。同時(shí)大家互幫互助使我們又深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高,。

勞動(dòng)使我們明白了無(wú)論做什么事情都務(wù)必持之以恒,，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,，學(xué)習(xí)如此,，工作也如此!只有認(rèn)定目標(biāo),，腳踏實(shí)地，才能繩鋸木斷,，水滴石穿我們會(huì)在以后的人生道路上發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,。正視一切挫折與困難，不屈不撓,，勇往直前,。

勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐潛力。勞動(dòng)是我們認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們應(yīng)當(dāng)投身社會(huì)實(shí)踐,，去經(jīng)歷風(fēng)雨，去見識(shí)世界,，去豐富我們的人生閱歷,。因?yàn)檫@天我們是桃李芬芳，明天我們是社會(huì)的棟梁,。健全的人格,、廣博的知識(shí)、強(qiáng)壯的體魄,、創(chuàng)新的意識(shí),、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素，是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,。

勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的職責(zé)心,，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀,。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分,，三十六行行行出狀元,。每一個(gè)人都就應(yīng)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁,，吃苦在前,，享樂在后。努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人,，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦,。

靈臺(tái)空射，一粒沙里看出一個(gè)世界,，一朵花里演繹出一座天堂,。一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,，它讓我們?cè)缛掌翖壛四切╁e(cuò)誤的思想,，從而樹立了正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,。我們會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn),。我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵(lì)!

在這一周的勞動(dòng)體會(huì)中,，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動(dòng)中的一員這更是讓我們感言頗多,。在勞動(dòng)課后,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分三組對(duì)這次勞動(dòng)進(jìn)行了討論總結(jié)，這讓我們對(duì)勞動(dòng)有了更新的詮釋,，更新的認(rèn)識(shí)和理解,。

學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理,。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,，讓我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示,。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn),，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì),、感受社會(huì)。在敬老院中,，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳,、剪指甲,。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私,。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天,、談心，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院,。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興,，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。

公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬,、不謀私利,、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,，塑造自己美好的心靈,。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女,，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),，使我體會(huì)到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢,，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神,。

學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),，而且能陶冶情操，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng),。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。而學(xué)校組織的勞動(dòng),，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難,。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,。

學(xué)校組織的勞動(dòng)教育公益活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理,。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示,。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì),。在敬老院中,，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心,、仔細(xì)地幫助老人們洗腳,、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú),、我們的幸福和自私,。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心,，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,，但我們很高興,，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的,。

公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬,、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加公益勞動(dòng)的光榮感,，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰,。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動(dòng),，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢,，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神,。

學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操,，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng),。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn),。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性,。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

我校以校園環(huán)境為實(shí)踐場(chǎng)所,，在學(xué)生中展開了勞動(dòng)周活動(dòng),，為學(xué)生帶給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，使學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中,，不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦,，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強(qiáng)了同學(xué)們的群眾感,，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升,。

偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來(lái)了渴望已久的勞動(dòng)周,。和同學(xué)們散落在花園里,，揀各處的垃圾，有說(shuō)有笑,，讓我仿佛回到小時(shí)候,，無(wú)憂無(wú)慮，嘻嘻哈哈,。原先,，是自然，讓我們與心的距離貼的更近,，讓我們返璞歸真,，融到自然之中，重拾那份純真,。

一個(gè)禮拜以后,，看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣,。因?yàn)?，我們都親自參與其中，所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪,，因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了,，也從勞動(dòng)中收獲了開心，得到了成長(zhǎng),，更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考,。

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,，有著較高的文大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。__曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮,，以服務(wù)人民為榮,。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,，改變自己,。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處,。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,。而集體公益勞動(dòng),，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢,，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神,。

平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實(shí)踐了,，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,，包括拖地,、掃地、擦窗等,。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意,。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,，但很高興，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心里會(huì)很幸福高興。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲,?！?/p>

只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,，就得到多少回報(bào),。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出,，不管結(jié)果如何,，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難,，想想父母每天都要工作,，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),，沒有負(fù)擔(dān),，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,，更別說(shuō)讀書，比起父母來(lái),，我們幸福多了,。或許賺錢這么辛苦,，甚至比這樣更辛苦,。一想到父母，我真的覺得好愧疚,。因此,，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸?？鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動(dòng)中,，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果,。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待,，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。

想起念師范時(shí),，老師就對(duì)我們講過(guò)陶行知先生的教育思想：“生活即教育”,，“馬路、弄堂,、鄉(xiāng)村,、工廠,、店鋪、監(jiān)牢,、戰(zhàn)場(chǎng),，凡是生活的場(chǎng)所，都是我們教育自己的場(chǎng)所,。那么,，我們所失掉的是鳥籠，而所得到的倒是偉大無(wú)比的森林了,。為著要過(guò)有意義的生活,，我們的生活力是必然的沖開校門，沖開村門,，沖開城門,，沖開國(guó)門……，整個(gè)世界,，才是我們真正的學(xué)校咧?！?陶行知《生活教育的特質(zhì)》)

我第一次感受到了教育內(nèi)容之大,，幾乎無(wú)所不包，我被教育巨大的包容所懾服,，拜倒在她的石榴裙下,。

“無(wú)論何時(shí)，只要你來(lái)到這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校,，教室里,，充斥你的耳鼓、撞擊你的眼球,、震撼你的心靈的,，一定是這樣生氣勃勃、活力四射,、充滿競(jìng)爭(zhēng),、個(gè)性張揚(yáng)的讓人激動(dòng)的場(chǎng)面。這就是杜郎口中學(xué)的創(chuàng)新課堂,?！?/p>

當(dāng)教育以如此美麗生動(dòng)的生命形式展現(xiàn)在我面前時(shí)，我再次感到了無(wú)比的震撼,，我被如此活潑的教學(xué)呈現(xiàn)形式所深深折服,。

然而，當(dāng)我讀完《夏山學(xué)?！分?，我對(duì)教育的理解,，有了一種“登泰山而小天下”之感，它讓我想到了莊子的《逍遙游》“若夫乘天地之正,，而御六氣之辯,，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉!”如果說(shuō)我之前理解的教育還是有形的,、可演繹的,，夏山學(xué)校里的教育似乎已經(jīng)達(dá)到了“潤(rùn)物無(wú)聲”“大象無(wú)形”的境界了。它讓我真正認(rèn)識(shí)到：教育,，到底有多大;教育,，可以走多遠(yuǎn)!

在夏山學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了真正的民主,、平等,，一切有關(guān)學(xué)校和集體的事情，由學(xué)校自治機(jī)構(gòu)——學(xué)校大會(huì)全體學(xué)生投票決定,，校長(zhǎng)也只有一票之權(quán),。

在夏山學(xué)校，是否上課,，由學(xué)生自己決定,。曾經(jīng)有個(gè)叫默文的學(xué)生從7歲到17歲在夏山待了10年，一堂正式課也沒有上過(guò),，出校后同樣成了社會(huì)上的有用之才,，擁有幸福的生活、溫馨的家庭,。他用自己的手藝賺了很多的薪水,。

在夏山學(xué)校，要求老師適應(yīng)學(xué)生,，而不是讓學(xué)生適應(yīng)老師,。正如尼爾校長(zhǎng)所說(shuō)：“我們決定辦一所可以讓孩子自由發(fā)展的學(xué)校，為此,，我們不得不放棄所有管訓(xùn),、指導(dǎo)、約束,，以及一切道德訓(xùn)練和宗教教育,。”尼爾用了60年的時(shí)間,，在夏山學(xué)校實(shí)踐自己的信念,，夏山學(xué)校被譽(yù)為“最富人性化的快樂學(xué)校”,。

太多的不可思議和不可想象,，都在這里真實(shí)而又生動(dòng)活潑地展現(xiàn),，它讓我真正認(rèn)識(shí)到教育如何為生命奠基，如何自由發(fā)展,。

在夏山學(xué)校,，沒有任何的說(shuō)教和管制。我感受到的只是校長(zhǎng),、老師和學(xué)生們脈搏一起跳動(dòng)的聲音,，一起成長(zhǎng)的快樂。這種教育,，已經(jīng)超出形式,、技能乃至內(nèi)容的層面，沒有固定模式,，沒有固定內(nèi)容,，它事實(shí)上已經(jīng)超出了傳統(tǒng)教育的理念，而上升到一種精神的層面和哲學(xué)的境界,。

曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò),，比海洋還要寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的心靈,。我把夏山學(xué)校的教育比之為心靈的教育,，只有我們教師的心靈和學(xué)生的心靈自由交融在一起的時(shí)候，才能達(dá)到這樣一種“潤(rùn)物無(wú)聲”“大象無(wú)形”的境界,。當(dāng)傳統(tǒng)的教育還在為課堂組織教學(xué)、道德教育,、傳授技能等爭(zhēng)論不休的時(shí)候,，當(dāng)“愛的教育”還在談?wù)摲瞰I(xiàn)、談?wù)搻叟c被愛關(guān)系的時(shí)候,，夏山學(xué)校已經(jīng)穿過(guò)了傳統(tǒng)教育的時(shí)空,，實(shí)現(xiàn)了教育心靈的交融和超越。從這個(gè)意義上講,，夏山學(xué)校的教育無(wú)疑超越了“愛的教育”,，《夏山學(xué)校》一書無(wú)限地拓展了我們教育想象的空間,。

讓我們合上書,，從心靈深處再次發(fā)出叩問：教育，到底有多大?教育,，可以走多遠(yuǎn)?

盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是社會(huì)每個(gè)人不可避免的義務(wù),。我們也常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的,，是光榮的,，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界,。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng),，不論是什么勞動(dòng),，都是光榮偉大的。

這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐,，通過(guò)小組為單位的勞動(dòng),，啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)看著桌地面,，窗臺(tái)的明凈,，看著自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累,。

義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,，塑造自己美好的心靈,。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女,，父母對(duì)我們的寵愛,，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng),，使我們體會(huì)到了集體的力量,、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng),，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,，讓我們重視勞動(dòng),，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值,。

這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義,。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題,。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,，從小事做起,、從我做起，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求,。

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同學(xué)們訓(xùn)練在一起,，勞動(dòng)在一起，生活在一起,，特別班主任們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情,。這次勞動(dòng)，不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力,，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量,，集體的溫暖。

這次勞動(dòng)實(shí)踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校,、基地的制度，按照基地的作息時(shí)間,，按時(shí)起床,、出操、吃飯,、休息,，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng),。

勞動(dòng)雖然結(jié)束了,，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗,。再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試，只有抓緊時(shí)間,，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績(jī),。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績(jī),。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我深刻的認(rèn)識(shí)到‘實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)’。在這次社會(huì)時(shí)間實(shí)踐中,，我充分感受到勞動(dòng)人民的辛苦,。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。

雖然很累很累,，但是我感到很高興,，因?yàn)樽隽艘患幸饬x的事,，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己,，不成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),，不成為國(guó)家的負(fù)擔(dān)。非常感謝這次交-警給我這個(gè)機(jī)會(huì),，也非常感謝學(xué)校的組織,。

__街辦事處__勞動(dòng)保障工作站于__-_年4月成立，自開展工作以來(lái),，在辦事處黨委和上級(jí)勞動(dòng)保障部門的具體指導(dǎo)下,，以“就業(yè)就是根本,就業(yè)就是穩(wěn)定”為理念，以“全民創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”為契機(jī),，按照制度化、專業(yè)化,、社會(huì)化要求,，創(chuàng)新工作思路，多策并舉,，使轄區(qū)再就業(yè)工作取得一定成效,，形成了良性循環(huán)。

一,、基本情況

二,、推進(jìn)措施

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

就業(yè)再就業(yè)工作是一項(xiàng)造福群眾的民心工程，為此我們?cè)诤蜕霞?jí)勞保所簽訂目標(biāo)責(zé)任書的基礎(chǔ)上,，層層分解任務(wù),，量化責(zé)任，落實(shí)到人,，壓死任務(wù),，為全年工作的開展提供保障。二是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，我們制訂出臺(tái)了就業(yè)服務(wù)制度,、統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度、臺(tái)帳管理3項(xiàng)規(guī)章制度,，并與職業(yè)介紹流程圖和社會(huì)化管理流程圖一并上墻,，便于下崗失業(yè)人員了解、監(jiān)督,。三是摸底排查,，澄清底子，完備檔案，深入轄區(qū)挨家挨戶對(duì)下崗失業(yè)家庭進(jìn)行排查摸底,建立下崗失業(yè)人員個(gè)人檔案,全面登記他們的職業(yè)技能,、就業(yè)愿望,、家庭狀況等基本情況，準(zhǔn)確地掌握了下崗失業(yè)人員的基本情況,。

(二)科學(xué)宣傳

為全面宣傳勞動(dòng)保障各項(xiàng)政策,、法律法規(guī)，更好地服務(wù)于下崗失業(yè)人員,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變他們的就業(yè)觀念,，我們采用了“三位一體”宣傳法。即：街面宣傳法,，利用宣傳日,、舉行招聘會(huì)等形式，在市區(qū)繁華街道或路口進(jìn)行集中宣傳,，免費(fèi)為下崗失業(yè)人員提供崗位服務(wù);地面宣傳法,，組織工作人員深入下崗失業(yè)人員家庭，進(jìn)行面對(duì)面的講解,、談心,，幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開擴(kuò)就業(yè)思路,，實(shí)現(xiàn)彈性就業(yè),、非正式就業(yè)等靈活就業(yè)模式;空間宣傳法，利用電臺(tái),、電視臺(tái),、報(bào)紙、又利用轄區(qū)的文藝宣傳隊(duì)自編自演等各項(xiàng)形式,，使大量政策信息傳送到千家萬(wàn)戶,，令廣大居民群眾了解、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)保障工作的重要性,。

另外,，我們還定期不定期舉辦“轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念培訓(xùn)班”，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)之星張啟玉,、王依依等現(xiàn)場(chǎng)做報(bào)告,、談體會(huì)、集體討論,，挖掘分析群眾思想根源，針對(duì)性的提出具體解決方案,。使許多下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變思想,、開擴(kuò)視野，踏上成功之路，用具體事例和行動(dòng)很好地宣傳了再就業(yè)工作,。

(三)措施得力

在工作中,，我們牢固樹立以人為本思想，以“強(qiáng)管理,、重服務(wù),、促就業(yè)”為抓手，推動(dòng)再就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn),。

“重服務(wù)”是方針,。在工作中我們努力做到“六上心”，即了解民-意用心,，接待群眾熱心,，解答問題耐心，辦理業(yè)務(wù)細(xì)心,，提供服務(wù)真心,，排憂解難盡心。同時(shí)我們還發(fā)放了工作人員聯(lián)系卡,，開通了熱線服務(wù)電話,。率先在全市實(shí)行“三三工作法”和“四抓、三保,、兩滿意”,的工作方法,。不但受到了下崗失業(yè)人員的一致好評(píng),還有效地提高了工作效率。

三三工作法:3分鐘內(nèi)完成下崗職工的求職登記;3小時(shí)內(nèi)把收集到的用工信息發(fā)布出去;3天內(nèi)完成《再就業(yè)優(yōu)惠證》和小額擔(dān)保貸款材料的審核申報(bào),。

四抓,、三保、兩滿意：抓宣傳培訓(xùn),、抓機(jī)構(gòu)建設(shè),、抓設(shè)置、抓下崗失業(yè)人員的管理,，確保服務(wù)到位,、確保活動(dòng)到位,、確保再就業(yè)政策落實(shí)到位,，使下崗失業(yè)人員滿意、使政府滿意,。

“促就業(yè)”是目標(biāo),。在強(qiáng)化基礎(chǔ)服務(wù)的同時(shí)，我們積極探索再就業(yè)新思路,、新方法,，全面創(chuàng)新就業(yè)服務(wù)新模式,。五策并舉，促進(jìn)就業(yè),。一是依托社區(qū)服務(wù)業(yè)消化一批,，針對(duì)下崗職工的技能特點(diǎn),充分利用自身優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展飲食,、服務(wù)加工,、鐘點(diǎn)工等機(jī)動(dòng)工種，使52名下崗失業(yè)人員找到了新出路;二是利用企事業(yè)單位開發(fā)公益性崗位安置一批,，我們通過(guò)“進(jìn)企業(yè)送服務(wù),、進(jìn)社區(qū)送崗位、進(jìn)家庭送信息”的“三進(jìn)三送”工作的開展,，在所屬的千喜年洗浴中心,、薄記燴面館共安排17人實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，同時(shí)開發(fā)了22個(gè)公益性崗位使22名大齡就業(yè)困難對(duì)象實(shí)現(xiàn)了再就業(yè);三是通過(guò)加強(qiáng)勞動(dòng)力市場(chǎng)建設(shè)解決一批,，我們定于每月的28號(hào)為我們的再就業(yè)政策宣傳會(huì),，通過(guò)用工單位和求職者的面對(duì)面交流，為供求雙方提供了最為快捷,、有效的職介服務(wù);四是鼓勵(lì)發(fā)展個(gè)體經(jīng)營(yíng)開發(fā)一批,，鼓勵(lì)下崗職工自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè),，實(shí)現(xiàn)再就業(yè);及時(shí)申報(bào)小額貸款且跟蹤服務(wù),止目前共為32戶商戶完善了小額貸款手續(xù),發(fā)放貸款金額74萬(wàn),催還貸款13人次,到期貸款回收率達(dá)到100%.五是組織職業(yè)介紹輸出一批,。五策并舉使我們社區(qū)的再就業(yè)率達(dá)到了95.2%，07年榮獲市區(qū)兩級(jí)再就業(yè)工作先進(jìn)單位,，06年更是被評(píng)為“省級(jí)充分就業(yè)社區(qū)”,。

三、典型帶動(dòng),，大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)

為期幾周的勞動(dòng)周結(jié)束了,，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段快樂時(shí)光。如果有人問及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念,，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他,，這不僅僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩,。三年的學(xué)習(xí)生活,，三年的做人做事,，我們的大學(xué)給予了我們太多太多,。我們這幾周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園，回報(bào)一向以來(lái)為我們服務(wù)的老師和保潔人員,。此次勞動(dòng)周,，我和我的六名同學(xué)很幸運(yùn)地被安排到8號(hào)樓,，在那里我們意外地遇到一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不清楚他的名字,，參與八號(hào)樓保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛(wèi)生打少的干凈,，人又十分和藹,，在我們勞動(dòng)的過(guò)程發(fā)此刻她們身上其實(shí)有許多樸實(shí)又珍貴的優(yōu)點(diǎn)。也許,，在勞動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動(dòng)周的一個(gè)重要目標(biāo),。勞動(dòng)周期間，我們每一天從事的都是掃地一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成,，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前,，我們從未想象過(guò),，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦,。大二的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的好處,，成長(zhǎng)的欣喜、即將離別的愁苦,，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂,。恍然間兩年的完美年華已成逝水,，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉,，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺，自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛與辛勞,。我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì),。這對(duì)我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一,。當(dāng)我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。打掃衛(wèi)生、拖地板,、這些看起來(lái)不起眼的事,，做好并不容易。首先要服從老師的安排,，還要和其他同學(xué)分工合作,。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神、群眾觀念,，不能拈輕怕重,。

勞動(dòng)的過(guò)程必然會(huì)有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們,，但是我們七名同學(xué)無(wú)論是男生或是女同學(xué)都從未抱怨過(guò)，我們勞動(dòng)在一齊,，就算活臟了些,、累了些，我們邊勞動(dòng)邊聊天,，歡笑聲一向伴隨著我們,，誰(shuí)都不會(huì)感覺到累。值班老師很心疼我們,，每一天為我們安排的任務(wù)都不是很多,，所以這幾周的勞動(dòng)，我們可謂收獲大于付出,。這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要好處,。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的這天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題,。對(duì)于此刻的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情,，從小事做起、從我做起,。

勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束,，然而我們?cè)谶@一周勞動(dòng)中收獲的歡樂、友情以及經(jīng)驗(yàn)都是最為珍貴的財(cái)富,。我很珍惜這一周的勞動(dòng)時(shí)間,，因?yàn)槲艺谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地理解那里面并不淺顯的好處。

上大學(xué)的地一次勞動(dòng)課已經(jīng)就要過(guò)去了,，留下很多很多的思考,。勞動(dòng)是光榮的，的確勞動(dòng)很光榮,。那么不尊敬勞動(dòng)者的人是什么?是的是可恥的,。在大學(xué)里上勞動(dòng)課是上一個(gè)星期的。我抽簽抽到了打掃5號(hào)樓而且還要負(fù)責(zé)5號(hào)樓的安全值班,。而我要抽到了5號(hào)樓勞動(dòng)組的組長(zhǎng),，第一天帶著5個(gè)人浩浩蕩蕩的開始為期一個(gè)星期的勞動(dòng)課，本以為以我們5個(gè)人打掃只有5層的5號(hào)樓應(yīng)該綽綽有余了,。但是真真的考驗(yàn)才剛剛開始,。

第一天因?yàn)槭切瞧诹茉绮畈欢嗍?點(diǎn)鐘去的,，那些(人)還沒有睡醒。垃圾還沒有倒出來(lái)所以樓層里的垃圾還是很少,，差不多干了半個(gè)小時(shí)就搞好了,。第一天也是我值班，一天都要待在值班室登記來(lái)往人員,，收收電費(fèi)空余時(shí)間到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打掃一下衛(wèi)生,。再就沒事情做了。實(shí)際值班也很空就是坐在那里看看書聽聽歌,。就這樣到中午。

下午2點(diǎn)半又要開始掃地可這次……就是很差表現(xiàn)的是大學(xué)生的素質(zhì)問題,。開始掃了,。從5號(hào)樓的后面開始掃起到后面大家就傻了眼了。早上剛剛掃的非常干凈的空地臟的就象是垃圾場(chǎng),。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去白茫茫的一片很是壯觀,，沒有辦法只好老老實(shí)實(shí)的掃。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力,。終于打掃好后面的空地,。但還沒有等到我們走，突然間看到天空飄著好及片白白的袋子,。一片一片……素質(zhì)問題大家一口同聲的說(shuō),。沒有辦法。重新掃吧,。終于干凈了趕快離開,。掃樓道了。還好垃圾不象垃圾場(chǎng)那么多,。大家分開掃,。我掃2樓是大2住的樓層。大2了都是成年人了我想應(yīng)該都很愛干凈,。當(dāng)我爬上2樓,。天那那還看的見樓道呀，簡(jiǎn)直是垃圾過(guò)道,。好不容易打掃好,。辛辛苦苦的倒完垃圾上樓檢查一下。我真的想大聲的罵大2的做為學(xué)哥盡然給我們表現(xiàn)了這么沒素質(zhì)的行為,。一個(gè)寢室打開大門認(rèn)真的仔細(xì)的把寢室掃好的垃圾掃到過(guò)道上了,。瞬間又白茫茫的的一片。素質(zhì)問題我只好這么說(shuō),。我我我……無(wú)話可說(shuō)了,。

明天就是最后一天了,。一星期給我的感受就是大家都是大學(xué)生了還是這么沒有修養(yǎng)這么沒素質(zhì)。

這周我們開始進(jìn)行為期五天的勞動(dòng),，雖然任務(wù)量不重,，但還是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番。勞動(dòng)周結(jié)束了,，我也產(chǎn)生了許多感觸,。我們是80年代后，擁有很多得天獨(dú)厚的條件：我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷自然災(zāi)害,，經(jīng)歷中國(guó)最艱難的那段時(shí)光;我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷坎坷,，經(jīng)歷那段沒有書本的日子。我們很幸福,，在千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)革命者的努力和犧牲下幸福,，我們有電視、電話,、電腦,，能夠接觸到很多外來(lái)的知識(shí)和思想文化;我們有自己獨(dú)立特行的想法，而且能將其中的一些付諸實(shí)踐,。但我們這代人也有欠缺,，就是對(duì)勞動(dòng)的理解。

我們一般都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)是捧在手里怕飛,、含在嘴里怕化，再加上父母對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的重視,，所以我們從小就很少有機(jī)會(huì)去真正的勞動(dòng)一次,，家長(zhǎng)總是以“學(xué)習(xí)第一，你搞好學(xué)習(xí)就行了,，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手的“公主”、“王子”,，即使是以前曾參加過(guò)一些植樹活動(dòng),，也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了。但是,，實(shí)踐告訴我們,，一個(gè)只是埋頭苦讀書而不參加到實(shí)踐中的人永遠(yuǎn)只是一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家;只有勞動(dòng)才會(huì)讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格,，才會(huì)讓你明白什么才是生活,。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動(dòng)中才能構(gòu)成,。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為中國(guó)不久的將來(lái)的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們也就應(yīng)走出書本,，去感受一下真正的生活。localhost盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”,，但我們遲早有一天要走出人民大學(xué)的大門,，走上工作崗位，獨(dú)立應(yīng)對(duì)社會(huì);而“一心只讀圣賢書,、兩耳不聞窗外事”的生活,，不僅僅無(wú)法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的,，我們不能做語(yǔ)言的巨人,、行動(dòng)的矮子。所以我們趁著這樣的機(jī)會(huì),，認(rèn)真體驗(yàn)，深刻總結(jié),，將來(lái)能更好的做事,、做人，做好事,、做好人,。

這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。我衷心感謝學(xué)校為我們帶給了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),，我學(xué)到了很多,。更重要的是，在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處,，聽從指揮和調(diào)度以及怎樣透過(guò)小組合作來(lái)完成一個(gè)共同任務(wù),、實(shí)現(xiàn)大家共同目標(biāo)，并且了解到如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來(lái)更好地完成任務(wù),，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，將理論進(jìn)一步升華。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極佳的鍛煉,。

貌似某人說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂,、一切完美東西的源泉。大概學(xué)校每年安排在大三學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),，除了讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合,、提升自身潛力與素質(zhì)之外，還思考到了這個(gè)吧。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,，我學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法,，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量!等勞動(dòng)結(jié)束之后好好反思整個(gè)活動(dòng),，我覺得自己累并快樂著,，經(jīng)歷過(guò)越多，理解的就越多,，就長(zhǎng)大一點(diǎn),。

勞動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的,，而我們也不能就此停住腳步,，我們就應(yīng)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的,、自發(fā)性的任務(wù)和要求,，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率,，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母,、無(wú)愧于祖國(guó),、無(wú)愧于時(shí)代的人!

學(xué)校組織的公益勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理,。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示,。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì),。在敬老院中,，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心,、仔細(xì)地幫助老人們洗腳,、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú),、我們的幸福和自私,。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心,，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,，但我們很高興,，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。

公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬,、不謀私利,、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加公益勞動(dòng)的光榮感,，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰,。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動(dòng),，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢,，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢,。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),，而且能陶冶情操,，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng),，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng),。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn),。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性,。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇三

勞動(dòng)與教育是每個(gè)人終身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要組成部分,，通過(guò)勞動(dòng)和教育的過(guò)程,，可以培養(yǎng)人的實(shí)際動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神,。在我長(zhǎng)大的過(guò)程中,，勞動(dòng)和教育一直伴隨著我，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。今天,，我將分享一些關(guān)于勞動(dòng)與教育的心得體會(huì)。

第二段：勞動(dòng)與教育的相互關(guān)系

勞動(dòng)與教育是密不可分的,。在勞動(dòng)中,，我們不僅施展了自己的技能和能力，更重要的是從中學(xué)到了知識(shí)和技能,。例如,，當(dāng)我小時(shí)候幫助父母種花種菜時(shí)，我學(xué)到了有關(guān)植物生長(zhǎng)和養(yǎng)護(hù)的知識(shí),，以及對(duì)大自然的尊重,。勞動(dòng)也讓我們明白了努力工作的價(jià)值和樂趣，激發(fā)了我們的內(nèi)在潛能和動(dòng)力,。

第三段：勞動(dòng)與個(gè)人成長(zhǎng)

通過(guò)勞動(dòng),，我們可以培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力,。勞動(dòng)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,，更重要的是培養(yǎng)了自己的毅力和耐心,，提高了自己解決問題的能力。例如,，我曾參加過(guò)學(xué)校的社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，在為人們修建公園的過(guò)程中，我學(xué)到了如何使用工具,、設(shè)計(jì)和實(shí)施計(jì)劃,。這樣的經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我明白了自己可以通過(guò)自己的努力和智慧去改變和影響世界,。

第四段：勞動(dòng)與社會(huì)責(zé)任

勞動(dòng)是人們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的一種方式,。通過(guò)勞動(dòng)，我們了解到自己不僅是個(gè)體,，更是一個(gè)社會(huì)集體的一部分,。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神,，意識(shí)到自己的行為對(duì)他人和社會(huì)的影響,。勞動(dòng)也讓我們明白了對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，激發(fā)了我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的欲望,。每一個(gè)人的勞動(dòng)都是社會(huì)進(jìn)步的一份貢獻(xiàn),，也是自己個(gè)人成長(zhǎng)的一種實(shí)踐。

第五段：教育與勞動(dòng)的互動(dòng)

教育與勞動(dòng)的互動(dòng)使我們能夠全面發(fā)展,。教育不僅能夠提升我們的知識(shí)和能力,，還能夠引導(dǎo)我們正確看待勞動(dòng)，樹立正確的價(jià)值觀念,。例如,，學(xué)校開設(shè)的勞動(dòng)課程可以讓學(xué)生親手制作手工藝品，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和意義,。教育也可以激發(fā)我們對(duì)勞動(dòng)的興趣和熱情，培養(yǎng)我們的專業(yè)技能,，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

結(jié)尾段：總結(jié)

通過(guò)勞動(dòng)與教育的過(guò)程，我深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)與教育是相輔相成,、互相促進(jìn)的,。勞動(dòng)讓我們學(xué)到知識(shí)和技能，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力,。同時(shí),，教育也讓我們正確對(duì)待勞動(dòng),，并為我們提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)與教育的相互關(guān)系和互動(dòng)為個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)也激發(fā)了我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任和愿望,。我相信，在未來(lái)的生活中,，勞動(dòng)與教育將繼續(xù)伴隨著我們,，幫助我們不斷成長(zhǎng)和取得更大的成就。

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇四

我校以學(xué)校環(huán)境為實(shí)踐場(chǎng)所,，在學(xué)生中展開了勞動(dòng)活動(dòng),，為學(xué)生供給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，使學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中,，不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦,，更懂得了在團(tuán)體中如何相互配合，加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)體感,，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升,。

偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來(lái)了渴望已久的勞動(dòng),。和同學(xué)們散落在花園里,，揀各處的垃圾，有說(shuō)有笑,，讓我仿佛回到小時(shí)候,，無(wú)憂無(wú)慮，嘻嘻哈哈,。原先,，是自然，讓我們與心的距離貼的更近,，讓我們返璞歸真,，融到自然之中，重拾那份純真,。

一個(gè)禮拜以后,，看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的學(xué)校，心里的高興不是能以言表的,，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自我完成的作品一樣,。因?yàn)椋覀兌加H自參與其中,，所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為學(xué)校的清潔而自豪,，因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了，也從勞動(dòng)中收獲了開心,，得到了成長(zhǎng),，更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考,。

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇五

"太好啦！'"太好啦,！'你聽,，同學(xué)們都特別興奮，你猜,，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么興奮,？原來(lái)是一年一度的暑假靜靜地來(lái)臨了，我們又要進(jìn)入假期了,。

今日,，我早早地其了床，起床后,，我發(fā)覺媽媽剛要洗衣服,，我想：老師說(shuō)過(guò)假期應(yīng)當(dāng)關(guān)心爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里,，我跑道媽媽面前說(shuō)："媽媽,，我來(lái)幫您洗衣服吧！'媽媽笑著說(shuō)："正好我要出去,，那你幫我洗吧,！'。我聽了,，開心地答應(yīng)了,。

我先做預(yù)備工作。我先把一個(gè)盆子拿了過(guò)來(lái),，又拿點(diǎn)洗衣粉,，再把要洗的衣服拿了過(guò)去。

我拿了一件我的衣服開頭洗,，我先把衣服放在裝滿水的盆子里,，又放進(jìn)了點(diǎn)洗衣粉，我想：這么點(diǎn)洗衣粉肯定不夠,，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧,。于是，我一邊搓一邊洗衣服,，盆子里堆滿了泡沫,，好象小伴侶正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看,，過(guò)了一會(huì),，我一看放了特別多,，怎么辦,？我只好趕快把衣服擰出來(lái),，用清水涮了許多次，終于水清了,。我趕快把衣服搭了,。我在搭衣服的時(shí)候，我發(fā)覺衣服上有一個(gè)油點(diǎn),，我想：該洗還是不該洗,，這時(shí)候我心理消失了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)洗,，一個(gè)說(shuō)不用洗,。我看了看衣服，衣服好象說(shuō)："你沒把我洗潔凈,，你真是個(gè)小馬虎,。'經(jīng)過(guò)我的'思想斗爭(zhēng)，我又把衣服急躁地重新洗了一遍,。我看到經(jīng)過(guò)我洗的衣服那么美麗,，我感到特別驕傲。

我通過(guò)這件事情,，懂得了無(wú)論做什么事情都應(yīng)把它做仔細(xì)作認(rèn)真,。

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇六

勞動(dòng)教育是中小學(xué)的重要組成部分，為了讓學(xué)生更全面地了解勞動(dòng)的重要性,、提高學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，我在參加實(shí)踐課程的過(guò)程中深深地感受到了勞動(dòng)教育的重要性以及這一課程帶給我的啟示和認(rèn)識(shí)。

二,、學(xué)校勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀

在當(dāng)前人們重視考試成績(jī)的年代,，很多學(xué)校并沒有將勞動(dòng)教育擺在重要的位置,，往往將其作為一種選修課程,，沒有給予足夠的關(guān)注和重視。更有甚者,，一些學(xué)校開設(shè)的課程內(nèi)容單一,、重復(fù),，沒有充分發(fā)揮勞動(dòng)教育的意義和價(jià)值。

三,、勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生的重要性

勞動(dòng)教育除了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,、意外還能激發(fā)學(xué)生的探究欲望，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。在勞動(dòng)過(guò)程中,，學(xué)生能夠更好地了解生產(chǎn)和工作的實(shí)質(zhì)，明確自己的目標(biāo)和人生方向,。

四,、勞動(dòng)教育對(duì)班級(jí)建設(shè)的重要意義

勞動(dòng)教育不僅僅只是學(xué)生個(gè)體教育,，更是班級(jí)建設(shè)的重要部分。在團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)成員完成各自的任務(wù),，相互協(xié)作，通過(guò)分工合作實(shí)現(xiàn)更高效的效果,。因此,，勞動(dòng)教育也能夠促進(jìn)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

五,、我的收獲和認(rèn)識(shí)

在實(shí)踐勞動(dòng)教育課程的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)教育的重要性,。除了提高動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，勞動(dòng)教育更是一種現(xiàn)實(shí)生活的鍛煉，它能夠激勵(lì)我們探究生產(chǎn)工作的真正內(nèi)涵,，增強(qiáng)我們的自信心和自信心,，讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的需求，更好地建設(shè)自己的人生,。

總之,，勞動(dòng)教育是中小學(xué)教育中不可缺少的一部分，可惜現(xiàn)在并沒有得到足夠的關(guān)注和重視,。我們應(yīng)該在日常生活中懂得勞動(dòng)的重要性,，更應(yīng)該在學(xué)校中加強(qiáng)勞動(dòng)教育的開展，讓學(xué)生們感受到勞動(dòng)的魅力,，切實(shí)提高學(xué)生們的動(dòng)手能力和合作能力,。

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇七

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)鍛煉我們的身體素質(zhì),，同時(shí)培養(yǎng)我們的公眾道德意識(shí),。也正是出于此目的，學(xué)校在這學(xué)年開展了勞動(dòng)課程,，并且把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們?cè)趧趧?dòng)中有所啟示,。在這一學(xué)年里，我們勞動(dòng)課的任務(wù)就是打掃校園綠化帶的落葉,、垃圾等,。開始的第一天，我們就感受到了勞動(dòng)的艱辛，可以想到以前清潔阿姨,、叔叔們的辛苦,。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興,，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏校@源于我們收獲了人生中最有價(jià)值的知識(shí),。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！碑?dāng)一學(xué)年的勞動(dòng)結(jié)束了,，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí)，為校園營(yíng)造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境,，望著那一條條干凈的馬路,，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣,，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提,。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動(dòng)者,，辛勤付出,，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的校園,。

了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)課也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度,。學(xué)校這次組織的勞動(dòng)課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起,，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng),，為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個(gè)好心情行走在校園里,。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,，而我們的勞動(dòng)就是營(yíng)造了美麗的校園環(huán)境相對(duì)于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。同時(shí)我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神,。這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),。這一學(xué)年的勞動(dòng)增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。讓我們接觸,、了解社會(huì),，增強(qiáng)我們的社會(huì)適應(yīng)能力。

另一方面，勞動(dòng)課也讓我看到了許多自己的不足之處,。平時(shí),，在家里的時(shí)候，爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實(shí)踐了,，而且我們都努力的去做了。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累的,，但很高興,，有種成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜,，心里會(huì)很幸福很高興,。我感觸深得是萬(wàn)事開頭難，什么事都不是那么容易做的,，只有自己不斷克服困難,，才會(huì)成功。做事要腳踏實(shí)地,，假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。其實(shí)當(dāng)我們畢業(yè)出去參加工作了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，工作也一樣?！耙环指?，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才知道,。自己付出了多少，就得到多少回報(bào),。只有認(rèn)真做了,，才會(huì)有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，會(huì)有好成績(jī),；認(rèn)真工作了，會(huì)有好成果,。通過(guò)自己的努力付出,，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是收益的,。

我們是大學(xué)生還沒有走向社會(huì),，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，對(duì)于我們這些大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,。為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會(huì)才能今后順利的融入到社會(huì)里,。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的,。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái),。一定要相信自己,，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么,，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”,。我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn),。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好!

勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情,，都必須持之以恒,，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,，學(xué)習(xí)如此,，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地,，才能“繩鋸木斷,，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),，正視一切挫折，不屈不撓,，勇往直前,。勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的,，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷,，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì),，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分,。我要在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，鞠躬盡瘁,，吃苦在前，享受在后,，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人,。

漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取,，不畏艱險(xiǎn),，奮發(fā)有為！

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇八

教學(xué)心得：成長(zhǎng)路上不可缺少“勞動(dòng)教育”

五月份是忙碌而又充實(shí)的一個(gè)月,，當(dāng)“滿目金黃香百里,，一方春色醉千山”的景色過(guò)去的時(shí)候，也到了油菜籽收獲的日子,。在唐主任,、陸主任的帶領(lǐng)下，中,、小兩部的部分男教師,、生活老師開始割油菜、攤場(chǎng),、壓場(chǎng),、起場(chǎng)、揚(yáng)場(chǎng),，最終圓滿的完成了此次勞動(dòng)任務(wù),。聽起來(lái)是很簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)是很有學(xué)問,，有技術(shù)含量的,，鐮刀怎么割？木叉怎么怎么叉,？木鍬怎么揚(yáng),？對(duì)于我這樣從小生活在城里,，沒接觸過(guò)的人來(lái)說(shuō)一切都是那么新穎、不禁感嘆古人是何等的智慧造出了這樣的工具,。每次參加學(xué)校組織的勞動(dòng),，總會(huì)讓我學(xué)習(xí)到很多田園知識(shí)、認(rèn)識(shí)一些勞動(dòng)工具,，使我受益匪淺,。

我想，學(xué)校這么之所以這么做,，是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生匱乏“農(nóng)耕教育”,，特別是像我這樣從小到大沒接觸過(guò)田園生活的人，從小嬌生慣養(yǎng),，習(xí)慣了衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的生活，四體不勤,、五谷不分,，小麥和韭菜都傻傻都分不清。雖然時(shí)代在發(fā)展,、科技在進(jìn)步,，但中華民族吃苦耐勞的精神,、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)不可隨意丟棄,，特別是今天的學(xué)生承載著明天的希望，更不可缺少“勞動(dòng)教育”,。學(xué)生在學(xué)校不能僅僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化素質(zhì),，還應(yīng)該需要學(xué)習(xí)和鍛煉各種體力、能力,，在體力勞動(dòng)中學(xué)會(huì)吃苦耐勞,、堅(jiān)韌不拔、樂觀向上的精神,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,，在學(xué)校的菜園里從事一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，既能活動(dòng)身體,，培養(yǎng)勞動(dòng)的熱情,，又可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生的身體和心理的健康成長(zhǎng)百益無(wú)一害,。

其次通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng),，可以為學(xué)生獲取許多課本上學(xué)不到的東西，別看只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的種瓜,，包含的知識(shí)卻是方方面面的,。如果沒有韓燈占,、袁建軍兩位老師教我，我到現(xiàn)在都不知道瓜應(yīng)該怎么種,，挖多深的土,，留多少空，什么時(shí)候澆水,，所以說(shuō)學(xué)校的分配的“種植園”為學(xué)生們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí),、鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我明白了“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”這個(gè)道理,。

雖然,，各班的“種植園”還沒有發(fā)芽，勞動(dòng)實(shí)踐也剛剛起步,，但我們堅(jiān)信,，在戴校長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下,，我們匯賢中學(xué)的方方面面都會(huì)越來(lái)越好,。

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇九

勞動(dòng)教育是一種重要的教育形式，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,，還能夠鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力,。在參與勞動(dòng)教育的過(guò)程中，我深刻地感受到了這些優(yōu)勢(shì),，并取得了一些有關(guān)勞動(dòng)教育的心得體會(huì),。

第一段：勞動(dòng)教育的意義和作用

勞動(dòng)教育作為一種教育形式，旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,，同時(shí)也能夠提高學(xué)生的生活技能和專業(yè)技能。勞動(dòng)教育能夠讓學(xué)生真正了解到勞動(dòng)的重要性和意義,，懂得珍惜勞動(dòng)成果和物質(zhì)財(cái)富,，同時(shí)也能夠增強(qiáng)學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力，這些都是在書本上難以學(xué)到的,。

第二段：勞動(dòng)教育對(duì)我的影響和收獲

在勞動(dòng)教育的實(shí)踐活動(dòng)中,，我經(jīng)歷了很多體力和心理上的挑戰(zhàn)，但是我也收獲了很多,，比如：“不怕苦,，不怕累，只要有耐心,，就能完成任務(wù)”,。在實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了這一道理,，不再害怕吃苦和勞動(dòng),，而是能夠堅(jiān)持不懈地去完成任務(wù),。同時(shí)，我也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,，只有緊密的配合和合作,，才能夠完成一項(xiàng)大任務(wù)。

第三段：勞動(dòng)教育的實(shí)踐方式和特點(diǎn)

勞動(dòng)教育的實(shí)踐方式主要是通過(guò)實(shí)地操作,，讓學(xué)生參與到實(shí)際生產(chǎn)和勞動(dòng)中,，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。與其他教育形式相比,，勞動(dòng)教育更加實(shí)用,，本質(zhì)上是一種針對(duì)性更強(qiáng)、更貼近實(shí)際的教育方法,。

第四段：勞動(dòng)教育的不足和解決方法

雖然勞動(dòng)教育有很多優(yōu)勢(shì),，但也存在一些不足之處，比如：勞動(dòng)方式單一,，缺乏方法創(chuàng)新,；缺乏理論指導(dǎo)，難以提高教學(xué)質(zhì)量等,。這些問題需要我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q,。對(duì)于勞動(dòng)方式單一的問題，可以通過(guò)多樣化的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)解決,；而缺乏理論指導(dǎo)的問題,，則需要吸收更多的學(xué)科理論知識(shí)，并且運(yùn)用到具體的教學(xué)實(shí)踐中,。只有不斷地探索和創(chuàng)新,，才能夠優(yōu)化勞動(dòng)教育的質(zhì)量和效果,。

第五段：勞動(dòng)教育的未來(lái)發(fā)展方向

勞動(dòng)教育作為一種重要的教育形式,，需要不斷地發(fā)展和完善，以滿足學(xué)生實(shí)際需求和社會(huì)發(fā)展的要求,。未來(lái),，勞動(dòng)教育應(yīng)該更加注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，而不僅僅是單純的動(dòng)手能力,。對(duì)于教育者來(lái)說(shuō),，需要更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)和教育理念，為學(xué)生提供更加高質(zhì)量的勞動(dòng)教育,。同時(shí),，我們也需要倡導(dǎo)一種積極向上的勞動(dòng)文化，讓勞動(dòng)教育成為一種積極向上,、有意義的教育方式,。

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十

全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》和省委,、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見》要求,，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展全省學(xué)生“勞動(dòng)教育周”活動(dòng)的通知》要求,，林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)實(shí)踐創(chuàng)造幸福”勞動(dòng)教育周主題,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際精心組織開展了豐富多彩,、身體力行的主題教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程趣味盎然,，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗,、接受鍛煉,、磨煉意志、培養(yǎng)了學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì),。

學(xué)校通過(guò)“在勞動(dòng)中成長(zhǎng),，在奮進(jìn)中前進(jìn)”主題升旗儀式讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的.由來(lái)、勞動(dòng)的意義,，認(rèn)識(shí)身邊的勞動(dòng)人民,，培養(yǎng)從小熱愛勞動(dòng)、為他人,、為集體服務(wù)的意識(shí),，激發(fā)熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情感,。

勞動(dòng)者偉大,，勞動(dòng)者光榮，勞動(dòng)者最值得歌頌,，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站推出五一“致敬勞動(dòng)者,！”特別節(jié)目。

來(lái)自筆墨的禮贊,，用畫筆和文字記錄最美的勞動(dòng)者,！

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十一

勞動(dòng)教育一直以來(lái)被認(rèn)為是孩子的必備素質(zhì)之一。不僅可以讓孩子們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,，還可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和自理能力,。而在我的教育生涯中，也經(jīng)歷了很多勞動(dòng)教育的課程和實(shí)踐,，收獲頗豐,。在接下來(lái)的文章中,，我想談一下我的勞動(dòng)教育心得體會(huì)。

第二段：勞動(dòng)教育對(duì)孩子們的意義

勞動(dòng)教育是一種以孩子勞動(dòng)為核心的教育形式,。它可以幫助孩子們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,。通過(guò)勞動(dòng)的體驗(yàn)，孩子們會(huì)懂得勞動(dòng)的辛苦,，學(xué)會(huì)自主自律,，培養(yǎng)自信心和獨(dú)立意識(shí)。而且,，勞動(dòng)教育還可以讓孩子們學(xué)到更多實(shí)際的知識(shí),，例如種植、烹飪,、手工制作等,，這種知識(shí)往往會(huì)在之后的生活中給予孩子們便利和幫助。

第三段：我的勞動(dòng)教育經(jīng)歷

在初中時(shí),，我參加過(guò)一次義務(wù)勞動(dòng),。當(dāng)時(shí)，我們一群人到鄉(xiāng)村中心小學(xué)去幫忙,，除了幫他們修繕墻壁,，還搭起了一個(gè)簡(jiǎn)單的操場(chǎng)。這次義務(wù)勞動(dòng)讓我深深地感受到勞動(dòng)的重要性和自己的成長(zhǎng),。我學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間,、規(guī)劃工作、協(xié)助伙伴,。同時(shí),，也學(xué)會(huì)了如何珍惜勞動(dòng)成果和往后的勞動(dòng)機(jī)會(huì)。

第四段：勞動(dòng)教育的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)方式

勞動(dòng)教育并不是一件簡(jiǎn)單的事情,，其間會(huì)存在很多挑戰(zhàn),。例如，孩子們不愿意動(dòng)手,、做事不認(rèn)真,、互相之間無(wú)法協(xié)調(diào)等,。這些問題的出現(xiàn),，往往使勞動(dòng)教育無(wú)法順利開展。而我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢,？我的建議是在教育中強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和規(guī)則,。讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中明白實(shí)踐才是根本，讓他們了解每一項(xiàng)細(xì)枝末節(jié)的規(guī)則,，從而最大化避免出現(xiàn)瑕疵和懶散,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之,，勞動(dòng)教育對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要。在勞動(dòng)中,，我們可以很好地鍛煉自己,，懂得各種生活常識(shí)，更加獨(dú)立自主,。而教育者也能從中感受到工作的價(jià)值和身心的愉悅,。但同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到其中存在的挑戰(zhàn)和問題,，并學(xué)會(huì)如何解決它們,，讓勞動(dòng)教育更好地展開。毫無(wú)疑問,，勞動(dòng)教育將一直伴隨我們的成長(zhǎng),。

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十二

從小，媽媽就讓我做一些力所能及的事,，漸漸的,，我隨著年齡的增長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了不少家務(wù)活,。以為自己對(duì)家務(wù)的`理解已經(jīng)很深刻了,，可是，最近的一次家務(wù)活著實(shí)讓我深有體會(huì),。

在媽媽這個(gè)“軍師”的指導(dǎo)下,，我終于通過(guò)了切菜這關(guān)。現(xiàn)在終于要炒菜了,。切菜都難不住我,，炒菜還不是小兒科？我露出輕蔑的表情,。當(dāng)我剛把菜倒入鍋中時(shí),，油突然從鍋里濺了出來(lái)，手都被濺了一下,。還好我反應(yīng)快,，趕忙把鍋蓋拿來(lái)蓋上。我媽嗎聽到聲音從客廳趕來(lái),，對(duì)我說(shuō)：“你炒菜前先得把鍋里的水蒸干,，不然油和水碰在一起不炸才怪呢?！?/p>

“知道了,。”我有信心的回答道。我又把菜提起來(lái),，快速的打開鍋蓋,，把菜丟進(jìn)去，“滋……”菜一放進(jìn)熱鍋里,，我立刻把手收了回來(lái),，感謝鍋沒把我燙著……繼續(xù)學(xué)著媽媽的樣子“熟練”地把菜炒熟了。

在這次做飯的過(guò)程中充實(shí)又快樂,，是我在家做家務(wù)勞動(dòng)的感受,。本以為會(huì)累得不行，后來(lái)做完家務(wù)勞動(dòng),，反而會(huì)覺得活動(dòng)了筋骨,，輕松了許多。而且抽一些時(shí)間用來(lái)做家務(wù),，也是一種緩解學(xué)習(xí)緊張的休息,，也有利于增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康。

通過(guò)這次做家務(wù)事,，讓我明白了：原來(lái)爸爸,，媽媽干家務(wù)活并不是很輕松，反而很辛苦,。以后有時(shí)間一定要幫他們做一些力所能及的事,。

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十三

勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力的重要途徑。通過(guò)參與各種類型的勞動(dòng)活動(dòng),，學(xué)生能夠獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并從中汲取教育的營(yíng)養(yǎng)。在過(guò)去的幾年里,，我參與了學(xué)校組織的多項(xiàng)勞動(dòng)教育活動(dòng),，收獲頗多。在這篇文章中,，我將分享我在勞動(dòng)教育中的心得體會(huì),。

首先，勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。在勞動(dòng)教育活動(dòng)中,，我不僅可以學(xué)到各種技能，還能與我的同學(xué)們一起努力完成任務(wù),。例如,，在學(xué)校組織的社區(qū)清潔活動(dòng)中，我們分成小組,，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一片區(qū)域的清理工作,，我們互相幫助,，密切合作,。這樣的團(tuán)隊(duì)合作讓我意識(shí)到,，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能取得更好的效果,，完成更多的工作,。

其次，勞動(dòng)教育提高了我的動(dòng)手能力,。通過(guò)親身參與各種勞動(dòng)活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技能。例如,，在學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐中,，我學(xué)會(huì)了耕種、除草和收獲的技巧,。在制作手工藝品的活動(dòng)中,，我學(xué)會(huì)了剪紙、織毛衣等手工技巧,。這些技能不僅為我日后的生活打下了基礎(chǔ),，還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

再次,，勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我的責(zé)任感,。在勞動(dòng)教育活動(dòng)中，我不僅是一個(gè)參與者,，還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的執(zhí)行者,。在校園環(huán)境整治中，我被任命為小組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)組織同學(xué)們清理垃圾,。我要確保所有的任務(wù)得到合理分配，所有的垃圾得到妥善處理,。這樣的角色讓我明白,，責(zé)任感是一種重要的品質(zhì)，只有承擔(dān)責(zé)任,，我們才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，為集體的利益貢獻(xiàn)力量。

另外,，勞動(dòng)教育讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和意義,。在一次學(xué)校扶貧活動(dòng)中，我去了一個(gè)農(nóng)村貧困家庭,，幫助他們種植蔬菜,。這個(gè)家庭生活條件艱苦,，但他們卻勤勞務(wù)實(shí)，用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活,。在與他們共同勞動(dòng)的過(guò)程中,，我深刻感受到了勞動(dòng)的辛苦和意義。勞動(dòng)不僅是為了自己的生活,，更是為了社會(huì)的繁榮和進(jìn)步,。

最后，勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我的自信心,。通過(guò)參與各種勞動(dòng)活動(dòng),，我積累了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成績(jī),。這些經(jīng)歷讓我相信,，只要努力，我就能夠做好一件事,。在一次技能比賽中,，我展示了自己的手工制作技巧，贏得了比賽的第一名,。這個(gè)成績(jī)讓我自信倍增,，相信自己可以在勞動(dòng)中取得更多的成功。

總之,，勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,。通過(guò)參與各種類型的勞動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生不僅可以獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高責(zé)任感和自信心,。在勞動(dòng)教育中,，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的辛苦和意義，學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果,，明白了堅(jiān)持不懈的力量,。我相信，在未來(lái)的日子里,，我將運(yùn)用勞動(dòng)教育中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn),，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。