當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇一
勞動(dòng)與教育是每個(gè)人終身成長和發(fā)展的重要組成部分，通過勞動(dòng)和教育的過程,，可以培養(yǎng)人的實(shí)際動(dòng)手能力,、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。在我長大的過程中,，勞動(dòng)和教育一直伴隨著我,，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今天,，我將分享一些關(guān)于勞動(dòng)與教育的心得體會(huì),。
第二段：勞動(dòng)與教育的相互關(guān)系
勞動(dòng)與教育是密不可分的。在勞動(dòng)中,，我們不僅施展了自己的技能和能力,，更重要的是從中學(xué)到了知識(shí)和技能,。例如，當(dāng)我小時(shí)候幫助父母種花種菜時(shí),，我學(xué)到了有關(guān)植物生長和養(yǎng)護(hù)的知識(shí),，以及對(duì)大自然的尊重。勞動(dòng)也讓我們明白了努力工作的價(jià)值和樂趣,，激發(fā)了我們的內(nèi)在潛能和動(dòng)力,。
第三段：勞動(dòng)與個(gè)人成長
通過勞動(dòng)，我們可以培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力,。勞動(dòng)過程中,，我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的毅力和耐心,，提高了自己解決問題的能力,。例如,，我曾參加過學(xué)校的社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，在為人們修建公園的過程中，我學(xué)到了如何使用工具,、設(shè)計(jì)和實(shí)施計(jì)劃,。這樣的經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我明白了自己可以通過自己的努力和智慧去改變和影響世界,。
第四段：勞動(dòng)與社會(huì)責(zé)任
勞動(dòng)是人們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的一種方式,。通過勞動(dòng)，我們了解到自己不僅是個(gè)體,，更是一個(gè)社會(huì)集體的一部分,。在勞動(dòng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神,，意識(shí)到自己的行為對(duì)他人和社會(huì)的影響,。勞動(dòng)也讓我們明白了對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，激發(fā)了我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的欲望,。每一個(gè)人的勞動(dòng)都是社會(huì)進(jìn)步的一份貢獻(xiàn),，也是自己個(gè)人成長的一種實(shí)踐。
第五段：教育與勞動(dòng)的互動(dòng)
教育與勞動(dòng)的互動(dòng)使我們能夠全面發(fā)展,。教育不僅能夠提升我們的知識(shí)和能力,，還能夠引導(dǎo)我們正確看待勞動(dòng)，樹立正確的價(jià)值觀念,。例如,，學(xué)校開設(shè)的勞動(dòng)課程可以讓學(xué)生親手制作手工藝品，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和意義,。教育也可以激發(fā)我們對(duì)勞動(dòng)的興趣和熱情,，培養(yǎng)我們的專業(yè)技能,，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過勞動(dòng)與教育的過程,，我深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)與教育是相輔相成,、互相促進(jìn)的。勞動(dòng)讓我們學(xué)到知識(shí)和技能,，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力,。同時(shí)，教育也讓我們正確對(duì)待勞動(dòng),，并為我們提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),。勞動(dòng)與教育的相互關(guān)系和互動(dòng)為個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也激發(fā)了我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任和愿望,。我相信,，在未來的生活中，勞動(dòng)與教育將繼續(xù)伴隨著我們,，幫助我們不斷成長和取得更大的成就,。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇二
我校以學(xué)校環(huán)境為實(shí)踐場所，在學(xué)生中展開了勞動(dòng)活動(dòng),，為學(xué)生供給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái),，使學(xué)生在勞動(dòng)過程中，不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦,，更懂得了在團(tuán)體中如何相互配合,，加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)體感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升,。
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月,，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動(dòng)。和同學(xué)們散落在花園里,，揀各處的垃圾,，有說有笑，讓我仿佛回到小時(shí)候,，無憂無慮,，嘻嘻哈哈。原先,，是自然，讓我們與心的距離貼的更近,，讓我們返璞歸真,，融到自然之中，重拾那份純真,。
一個(gè)禮拜以后，看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的學(xué)校,，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自我完成的作品一樣,。因?yàn)椋覀兌加H自參與其中,，所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為學(xué)校的清潔而自豪，因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了,，也從勞動(dòng)中收獲了開心,，得到了成長,，更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇三
勞動(dòng)教育心得體會(huì)要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的勞動(dòng)教育心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,，下面分享【勞動(dòng)教育心得體會(huì)通用20篇】，供你選擇借鑒,。
前幾個(gè)月，我們班添了一位神奇的客人,，它沒有嘴,，卻能讀又能唱,，它沒有腿卻能跑遍世界各地，它沒有手卻能畫出美麗的圖畫,，噴出繽紛的色彩……后來老師告訴了我們，它叫白板,，與電腦連接在一起,，功能可強(qiáng)大了,。
我們這是第一次看見白板，老師熟練地在白板上操作著,，一個(gè)圓、一個(gè)畫像,、一首歌、一首古詩,、一個(gè)名人等,，隨著老師手起鍵落這些內(nèi)容都呼之欲出,，全班的同學(xué)們不禁發(fā)出驚嘆聲。老師在電腦上查資料和圖片,，沒過幾十秒就會(huì)在屏幕上顯現(xiàn)出來,，我和同學(xué)們看到這眼前的景象都大吃一驚,、一個(gè)個(gè)目瞪口呆的，覺得這個(gè)太神奇了,，太意想不到了，簡直不敢相信自己的眼睛,。這樣的高科技產(chǎn)品以前只是聽老師講過，但從沒有親眼目睹過,，今天算是大開眼界了。
白板對(duì)我們影響最大的是,，它在課堂上的作用,。我清楚地記得,，我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》時(shí)，老師讓同學(xué)們讀課文，然后學(xué)習(xí)圓明園輝煌的過去,，開始多數(shù)同學(xué)對(duì)圓明園的美景并不怎么感興趣，尤其是我,，總覺得文中的內(nèi)容枯燥乏味打不起精神。這時(shí)老師開始找?guī)褪至?，老師迅速地打開白板，只見那“雷峰夕照”,、“安瀾園”、“獅子園”“蓬萊瑤臺(tái)”,、“武陵春色”等這些曾經(jīng)的美景一一重現(xiàn)在同學(xué)們眼前。最讓我感興趣的就是獅子園,，由石頭砌成的石獅子形態(tài)各異,，栩栩如生,，逼真極了。同學(xué)們欣賞著美景的同時(shí)對(duì)圓明園的過去也有了更深的了解,，尤其是對(duì)“世界聞名的皇家園林”這句話也有了新的認(rèn)識(shí),，同時(shí)對(duì)侵略者的痛恨就更深,。這篇課文在白板的幫助下，是全班同學(xué)都學(xué)的很好,，每個(gè)同學(xué)都覺得下課鈴響得真早,。
自從有了白板，不管是數(shù)學(xué)課還是英語課,、音樂課。只要能用上白板的,，老師們都會(huì)盡量使用它。因?yàn)樗刮覀儗W(xué)習(xí)越來越有趣味，越來越事半功倍,，學(xué)習(xí)勁頭變足了，成績也提高了,。
通過這段時(shí)間的認(rèn)識(shí)，我們大家深深地了解了白板,，也都愛用白板上課了,，因?yàn)榘装寰褪且蛔≈煌暧弥槐M的知識(shí)的寶庫,，白板又好像一個(gè)深不可測的魔術(shù)師，總能變出我們想要的東西,。白板不僅能帶給我們歡樂，還豐富了我們的頭腦,，使我們變得更優(yōu)秀。我們喜歡白板!
這是一次成功的勞動(dòng)教育活動(dòng),。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會(huì)了自理與自立,，學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生,。
有人說：勞動(dòng)是世界上一切歡樂,，一切美好東西的源泉。這次實(shí)踐,，大家掌握了基本的勞動(dòng)技能，獲得了許多生活的常識(shí),。同學(xué)們在各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，真正感受到勞動(dòng)的辛苦,，無論是在野外平整土地,，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù),，洗衣清掃,，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂,。一個(gè)個(gè)精美的手機(jī)套，一個(gè)個(gè)漂亮的中國結(jié),，一個(gè)個(gè)精致的小木塔，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意不凡的篆刻作品,，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血,，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性,。這是勞動(dòng)的收獲,，更是勞動(dòng)的快樂,。
人們都說：勞動(dòng)最光榮。這一周,，我參加勞動(dòng)課被分配到八號(hào)公寓樓值周。
這次的集體公益勞動(dòng),，使我體會(huì)到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢,，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢,。在這種情況下,，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神,。
這次勞動(dòng)教育活動(dòng),，很榮幸我們會(huì)審1班被系里評(píng)選為先進(jìn)班級(jí),。其實(shí)勞動(dòng)教育這一形式對(duì)于現(xiàn)在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動(dòng)時(shí)我們不理解其意義而有一些抱怨,，但是現(xiàn)在，我們深刻理解了勞動(dòng)教育的意義并感謝學(xué)校開展這一活動(dòng),。它不僅鍛煉了我們自主動(dòng)手能力，養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，培養(yǎng)了保持潔凈的作風(fēng),，更重要的是它加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,，強(qiáng)化了班級(jí)的班風(fēng)班貌建設(shè),。對(duì)于這一點(diǎn)我們深有認(rèn)識(shí)。
勞動(dòng)教育成績的取得,，并不是一個(gè)人的事情也不是一個(gè)人所能做到的。它是全體同學(xué)共同勞動(dòng)的成果,。我們班的清潔區(qū)情況較為復(fù)雜，不僅有圍繞二號(hào)教學(xué)樓一周的草坪,，而且還有成功大道及二號(hào)樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿,、路標(biāo)及名人像等需要擦洗的物件。面對(duì)復(fù)雜的清潔區(qū),，我們班勞動(dòng)教育小組的劃分也不是一帆風(fēng)順的，在分組上進(jìn)行了多次調(diào)整,，在吸收前次失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了新的劃分。現(xiàn)在我們班級(jí)分為7組,。1組有5人負(fù)責(zé)室外勞動(dòng)區(qū)域所有需要擦洗的物件，2組6人負(fù)責(zé)管理系大樓正門前路面,、草坪及樹坑。3組7人負(fù)責(zé)管理系大樓北側(cè)苗圃,，4組11人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)苗圃，5組5人負(fù)責(zé)管理系大樓東側(cè)苗圃,，6組9人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道，7組7人負(fù)責(zé)主教室,。這些名單的確立也是征求全體同學(xué)的意見，根據(jù)勞動(dòng)組長全威楠學(xué)姐給我們的建議而制定的,。當(dāng)然，這些組的劃分及成員不是一成不變的,，我們會(huì)根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應(yīng)變化,。在輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們知道了在做任何事的時(shí)候都要有人情味,，我們的勞動(dòng)教育都盡量照顧到了每一位同學(xué),，我們大家一起努力才能完成任務(wù)。
清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會(huì)離開,，我們會(huì)按學(xué)號(hào)依次確定每天留下同學(xué)等待打分組的成員,。也正因?yàn)檫@些留下同學(xué)的付出,，才會(huì)有今天成績的取得。如果沒有他們的付出,，今天會(huì)審1班不會(huì)站在這里。無論是否下雨,，他們都會(huì)在大部分同學(xué)走后依然留守在那里,。如果有樹葉被風(fēng)吹落,，他們會(huì)前去拾起。正因?yàn)樗麄兊母冻?，因?yàn)閯趧?dòng)教育這一活動(dòng)，大大提高了班級(jí)的凝聚力,。
勞動(dòng)教育作為一門課程，需要每一個(gè)同學(xué)的努力,。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起。預(yù)備黨員發(fā)揮黨員先進(jìn)性帶頭工作,，面對(duì)惡劣的天氣也從不退縮,。由于幾天的連綿陰雨,，雨過天晴的一次勞動(dòng)教育充滿了艱辛，她不顧樹葉堆的臟亂,，一點(diǎn)點(diǎn)用手挖出樹葉,，并且留到最后,。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預(yù)備黨員李丹陽同學(xué),。正是黨員的光榮不斷指引她前進(jìn)，時(shí)常幫助其他同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng),。這些義務(wù)勞動(dòng)讓預(yù)備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮,。成功大道兩邊的楓樹在秋風(fēng)中紛紛飄落下來,，是他們不顧秋風(fēng)凌烈，把勞動(dòng)教育看成一種樂趣,。他們的帶頭作用不斷激勵(lì)著會(huì)審1班的每一個(gè)人,。
于娜同學(xué)作為勞動(dòng)教育小組長,，從開始勞動(dòng)教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇，認(rèn)真完成自己的任務(wù),，并認(rèn)真檢查本組衛(wèi)生,。以身作則,，堅(jiān)持不懈地使負(fù)責(zé)區(qū)域保持整潔，并且其負(fù)責(zé)區(qū)域從來未出現(xiàn)問題,。她帶領(lǐng)著她們組的組員每天最早開始，最晚離開,。負(fù)責(zé)我們班級(jí)最重要的區(qū)域,，是她帶領(lǐng)著她們組員的辛勤勞動(dòng),，為我們班的勞動(dòng)者做出了巨大貢獻(xiàn)。對(duì)勞動(dòng)教育中不足的地方她自己不斷完善,。 張營雪同學(xué)身為國旗班的一員，本來不需要參加勞動(dòng)教育，但她在辛苦的訓(xùn)練之余,，仍主動(dòng)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，是一種利于助人的表現(xiàn),。
參加生活勞動(dòng)教育基地實(shí)踐心得體會(huì)。
我們首先學(xué)習(xí)制作扶郎花,。同學(xué)們熱情高漲，每個(gè)人都制作完成了3朵以上的扶郎花,，看著自己親手制作的扶郎花同學(xué)們臉上洋溢著滿意的笑容,。回到家我把我親手制作的花送給我的媽媽,，媽媽收到這個(gè)禮物特別開心，我還把制作扶郎花的方法教給了媽媽,。
同學(xué)們因?yàn)橥娴锰度?，時(shí)間不知不覺到了該吃午飯的時(shí)間了,。我是我班二組的組長，負(fù)責(zé)給我們組盛飯,。今天的飯菜很豐盛，同學(xué)們都很愛吃,，每個(gè)人都吃了很多，我來來回回給大家盛菜,，輪到我最后吃，有的菜都沒了而且吃飯的時(shí)間也緊,，但我還是很高興，我覺得為同學(xué)們服務(wù)是一個(gè)非常幸福的事情,。
通過這些活動(dòng),，使增長了見識(shí),，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉,，學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。希望學(xué)校以后能夠經(jīng)常為我們提供更多的體驗(yàn)實(shí)踐機(jī)會(huì),。
為期四天三晚的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,。
無論是在野外平整土地，挖溝澆菜,，還是在基地學(xué)習(xí)陶藝，茶藝,，垂釣等技術(shù)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂,。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴,，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧,，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。
這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體,。同學(xué)們訓(xùn)練在一起,，勞動(dòng)在一起,，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng),，不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量,，集體的溫暖。
勞動(dòng)雖然結(jié)束了,，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園,。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗,。
我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng)，學(xué)習(xí)成績也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn),。
我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過學(xué)習(xí),，獲得更多的知識(shí)和技能，讓自己聰明起來,，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會(huì)勞動(dòng),，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高,。
雖然基地的生活或許遠(yuǎn)不如家中的生活愜意，但是與同學(xué)們一起生活,，卻有一份特別的快樂,，不過不管怎么樣,，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中?；氐膶W(xué)習(xí)、在校的學(xué)習(xí),，都是一種增長知識(shí)的過程，我們應(yīng)該要珍惜，應(yīng)該要學(xué)會(huì)從中尋找快樂,。如果我們能把基地中的快樂帶回學(xué)校，快樂的學(xué)習(xí),、想必我們的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加豐富多彩。
為期8天的勞動(dòng)終于結(jié)束了,，怎么說呢?有苦有甜吧!
現(xiàn)在許多家長對(duì)孩子的過分溺愛,，只知道如何使自己的孩子過得舒服,，玩得開心，而忽視了對(duì)孩子的培養(yǎng),，就這樣,，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動(dòng)的思想,。但本學(xué)期學(xué)校開始實(shí)施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動(dòng),。我們班是第一批輪到勞動(dòng)的班級(jí)，而我被安排到了食堂工作,，這個(gè)油油膩膩的地方，我老覺得很討厭,，家里的廚房我也是很少進(jìn)的,。但現(xiàn)在老師安排,，我只好服從。
我們勞動(dòng)的第一天就下雨,，早上去食堂報(bào)到，一進(jìn)去就看到桌上都是早上同學(xué)們吃早餐留下的東西,。還由于下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個(gè)任務(wù)就是擦桌子,，拖地板,，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺,，但這是我的任務(wù)，我只能忍著把桌子擦干凈,，擦好后拖地板,。真是件累人的事,，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有許多同學(xué)來食堂,，走來走去的，干凈的地板又臟了,，只好再拖。到了9點(diǎn)開始發(fā)餐具,，每桌6個(gè)餐具蓋子，6個(gè)碗,，6雙筷子,，2個(gè)大盆，2個(gè)勺子,，1個(gè)放筷子的籃子,，要放120個(gè)桌子,，就靠我們10個(gè)左右的人，來回走了不知道多少次,，腳都酸了,，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子,，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯,，我們也匆匆忙忙的去吃了點(diǎn),，馬上又回到食堂，一會(huì)兒添飯,，一會(huì)添湯。等第一批吃完還要擦桌子,，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時(shí)間很緊,，一會(huì)兒第二批又來了，等他們吃好我們又要開始收餐具,，擦桌子,，拖地板,，一天下來路不知道走了多少，腳酸得不行,，實(shí)在是太辛苦太累了，以后的那7天慢慢地習(xí)慣了,，也就不會(huì)像第一天那么累了。
在勞動(dòng)中我收獲很多,，第一個(gè)就是要尊重人家的勞動(dòng)成果，有的同學(xué)一點(diǎn)都不尊重我們的勞動(dòng),，他們真是不知道勞動(dòng)的苦;第二就是勞動(dòng)真光榮,，每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說不出的開心,，第三 就是在勞動(dòng)中大家都互幫互助，平時(shí)讀書時(shí)很少會(huì)這樣的,，但在這次勞動(dòng)中互相幫助的精神發(fā)揮的淋漓盡致。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美,，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,，一棟棟教學(xué)樓里外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,，蜿蜒幽曲的林蔭小道因?yàn)槲覀兊那謇矶@得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血,。
勞動(dòng)培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當(dāng)清晨的第一縷陽光射向窗臺(tái)的時(shí)候,，我們已經(jīng)開始忙碌了。一個(gè)小時(shí),，二個(gè)小時(shí)風(fēng)雨之后的校園因?yàn)槲覀兌兊妹利悾苍S是天公不作美,，在勞動(dòng)這周我們都頂著烈日,，可我們無怨無悔,。同時(shí)大家互幫互助使我們又深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高,。
勞動(dòng)使我們明白了無論做什么事情都務(wù)必持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休,。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此,，工作也如此!只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地,，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會(huì)在以后的人生道路上發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,。正視一切挫折與困難，不屈不撓,，勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐潛力,。勞動(dòng)是我們認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)當(dāng)投身社會(huì)實(shí)踐,，去經(jīng)歷風(fēng)雨,，去見識(shí)世界，去豐富我們的人生閱歷,。因?yàn)檫@天我們是桃李芬芳,，明天我們是社會(huì)的棟梁,。健全的人格、廣博的知識(shí),、強(qiáng)壯的體魄、創(chuàng)新的意識(shí),、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素,，是參與競爭的實(shí)力,。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的職責(zé)心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì),，回報(bào)人民的人生觀,。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分,，三十六行行行出狀元。每一個(gè)人都就應(yīng)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁,，吃苦在前,，享樂在后。努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人,，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
靈臺(tái)空射,，一粒沙里看出一個(gè)世界,，一朵花里演繹出一座天堂,。一周的勞動(dòng)如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,，它讓我們早日屏棄了那些錯(cuò)誤的思想,，從而樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀。我們會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn),。我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵(lì)!
在這一周的勞動(dòng)體會(huì)中，的確給了我們身心的鍛煉,，作為勞動(dòng)中的一員這更是讓我們感言頗多,。在勞動(dòng)課后,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分三組對(duì)這次勞動(dòng)進(jìn)行了討論總結(jié)，這讓我們對(duì)勞動(dòng)有了更新的詮釋,，更新的認(rèn)識(shí)和理解。
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場所,，讓我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示,。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),，啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì),、感受社會(huì)。在敬老院中,，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,。耐心,、仔細(xì)地幫助老人們洗腳,、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú),、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天,、談心,，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬,、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰,。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女,，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動(dòng),，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢,，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢,。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神,。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操,，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng),，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。我們講的公益勞動(dòng),，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn),。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難,。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們越能適應(yīng)它。
學(xué)校組織的勞動(dòng)教育公益活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,，也得到了許多深刻的為人處世的道理,。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示,。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì),。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳,、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú),、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天,、談心,，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院,。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興,，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的,。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利,、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈,。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰,。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動(dòng),，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,，正確認(rèn)識(shí)自己,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,，甚至有的公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神,。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操,，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng),，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。我們講的公益勞動(dòng),，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng),。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn),。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。而學(xué)校組織的勞動(dòng),，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性,。在競爭如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們越能適應(yīng)它,。
我校以校園環(huán)境為實(shí)踐場所，在學(xué)生中展開了勞動(dòng)周活動(dòng),，為學(xué)生帶給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái),，使學(xué)生在勞動(dòng)過程中,，不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦,，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強(qiáng)了同學(xué)們的群眾感,，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升,。
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月,，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)們散落在花園里,，揀各處的垃圾,，有說有笑,，讓我仿佛回到小時(shí)候，無憂無慮，嘻嘻哈哈,。原先,，是自然,，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真,，融到自然之中，重拾那份純真,。
一個(gè)禮拜以后，看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的校園,，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣,。因?yàn)椋覀兌加H自參與其中,，所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪,，因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了,，也從勞動(dòng)中收獲了開心，得到了成長,，更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。__曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮,，以服務(wù)人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長大了,，改變自己。勞動(dòng)中,，我知道了許多自己的不足之處,。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,。而集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,，正確認(rèn)識(shí)自己,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神,。
平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活，包括拖地,、掃地,、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意,。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,，但很高興,，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心里會(huì)很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí),。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲,。”
只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道,。自己付出了多少，就得到多少回報(bào),。只有認(rèn)真做了，才能有所得,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績;認(rèn)真工作了,，會(huì)有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何,，那個(gè)過程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難,，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書,，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),，沒有負(fù)擔(dān),，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說讀書,，比起父母來,，我們幸福多了,。或許賺錢這么辛苦,，甚至比這樣更辛苦。一想到父母,，我真的覺得好愧疚。因此,，我在心底暗暗的下決心,，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動(dòng)中,，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果,。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用,，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對(duì)待,，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
想起念師范時(shí),，老師就對(duì)我們講過陶行知先生的教育思想：“生活即教育”,，“馬路,、弄堂、鄉(xiāng)村,、工廠,、店鋪,、監(jiān)牢、戰(zhàn)場,，凡是生活的場所，都是我們教育自己的場所,。那么,，我們所失掉的是鳥籠,，而所得到的倒是偉大無比的森林了。為著要過有意義的生活,，我們的生活力是必然的沖開校門，沖開村門,，沖開城門，沖開國門……,，整個(gè)世界,，才是我們真正的學(xué)校咧,?！?陶行知《生活教育的特質(zhì)》)
我第一次感受到了教育內(nèi)容之大,，幾乎無所不包，我被教育巨大的包容所懾服,，拜倒在她的石榴裙下。
“無論何時(shí),，只要你來到這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校,，教室里,，充斥你的耳鼓、撞擊你的眼球,、震撼你的心靈的，一定是這樣生氣勃勃,、活力四射、充滿競爭,、個(gè)性張揚(yáng)的讓人激動(dòng)的場面,。這就是杜郎口中學(xué)的創(chuàng)新課堂,。”
當(dāng)教育以如此美麗生動(dòng)的生命形式展現(xiàn)在我面前時(shí),，我再次感到了無比的震撼，我被如此活潑的教學(xué)呈現(xiàn)形式所深深折服,。
然而，當(dāng)我讀完《夏山學(xué)?！分?，我對(duì)教育的理解,，有了一種“登泰山而小天下”之感，它讓我想到了莊子的《逍遙游》“若夫乘天地之正,，而御六氣之辯，以游無窮者,，彼且惡乎待哉!”如果說我之前理解的教育還是有形的,、可演繹的,，夏山學(xué)校里的教育似乎已經(jīng)達(dá)到了“潤物無聲”“大象無形”的境界了。它讓我真正認(rèn)識(shí)到：教育,，到底有多大;教育，可以走多遠(yuǎn)!
在夏山學(xué)校,，實(shí)現(xiàn)了真正的民主,、平等，一切有關(guān)學(xué)校和集體的事情,，由學(xué)校自治機(jī)構(gòu)——學(xué)校大會(huì)全體學(xué)生投票決定，校長也只有一票之權(quán),。
在夏山學(xué)校,，是否上課,，由學(xué)生自己決定。曾經(jīng)有個(gè)叫默文的學(xué)生從7歲到17歲在夏山待了10年,，一堂正式課也沒有上過，出校后同樣成了社會(huì)上的有用之才,，擁有幸福的生活、溫馨的家庭,。他用自己的手藝賺了很多的薪水,。
在夏山學(xué)校,，要求老師適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)老師,。正如尼爾校長所說：“我們決定辦一所可以讓孩子自由發(fā)展的學(xué)校，為此,，我們不得不放棄所有管訓(xùn),、指導(dǎo)、約束,，以及一切道德訓(xùn)練和宗教教育?！蹦釥栍昧?0年的時(shí)間，在夏山學(xué)校實(shí)踐自己的信念,，夏山學(xué)校被譽(yù)為“最富人性化的快樂學(xué)?！薄?/p>
太多的不可思議和不可想象,，都在這里真實(shí)而又生動(dòng)活潑地展現(xiàn)，它讓我真正認(rèn)識(shí)到教育如何為生命奠基,，如何自由發(fā)展,。
在夏山學(xué)校,，沒有任何的說教和管制。我感受到的只是校長,、老師和學(xué)生們脈搏一起跳動(dòng)的聲音，一起成長的快樂,。這種教育，已經(jīng)超出形式,、技能乃至內(nèi)容的層面,，沒有固定模式,，沒有固定內(nèi)容，它事實(shí)上已經(jīng)超出了傳統(tǒng)教育的理念,，而上升到一種精神的層面和哲學(xué)的境界。
曾經(jīng)有位哲人說過,，比海洋還要寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的心靈,。我把夏山學(xué)校的教育比之為心靈的教育,，只有我們教師的心靈和學(xué)生的心靈自由交融在一起的時(shí)候，才能達(dá)到這樣一種“潤物無聲”“大象無形”的境界,。當(dāng)傳統(tǒng)的教育還在為課堂組織教學(xué)、道德教育,、傳授技能等爭論不休的時(shí)候,，當(dāng)“愛的教育”還在談?wù)摲瞰I(xiàn),、談?wù)搻叟c被愛關(guān)系的時(shí)候，夏山學(xué)校已經(jīng)穿過了傳統(tǒng)教育的時(shí)空,，實(shí)現(xiàn)了教育心靈的交融和超越,。從這個(gè)意義上講，夏山學(xué)校的教育無疑超越了“愛的教育”,，《夏山學(xué)校》一書無限地拓展了我們教育想象的空間,。
讓我們合上書,，從心靈深處再次發(fā)出叩問：教育,，到底有多大?教育，可以走多遠(yuǎn)?
盧梭曾經(jīng)說過：勞動(dòng)是社會(huì)每個(gè)人不可避免的義務(wù),。我們也常說，勞動(dòng)是偉大的,，是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界,。也就是說,，只要是勞動(dòng),，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的,。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，通過小組為單位的勞動(dòng),，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值,。我們小組的同學(xué)看著桌地面，窗臺(tái)的明凈,，看著自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累,。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈,。處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女,，父母對(duì)我們的寵愛，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺,。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量,、集體的溫暖,，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng),，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題,。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們越能適應(yīng)它,。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起,、從我做起,，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求,。
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同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動(dòng)在一起,，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情,。這次勞動(dòng)，不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力,，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量,，集體的溫暖,。
這次勞動(dòng)實(shí)踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校,、基地的制度，按照基地的作息時(shí)間,，按時(shí)起床,、出操,、吃飯、休息,，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn),、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動(dòng)雖然結(jié)束了,，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗,。再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試，只有抓緊時(shí)間,，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績,。希望同學(xué)們能夠再接再厲,，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
通過這次社會(huì)實(shí)踐,，我深刻的認(rèn)識(shí)到‘實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)’。在這次社會(huì)時(shí)間實(shí)踐中,，我充分感受到勞動(dòng)人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活,。
雖然很累很累,，但是我感到很高興,，因?yàn)樽隽艘患幸饬x的事，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的,。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),，不成為國家的負(fù)擔(dān),。非常感謝這次交-警給我這個(gè)機(jī)會(huì),，也非常感謝學(xué)校的組織。
__街辦事處__勞動(dòng)保障工作站于__-_年4月成立,，自開展工作以來，在辦事處黨委和上級(jí)勞動(dòng)保障部門的具體指導(dǎo)下，以“就業(yè)就是根本,就業(yè)就是穩(wěn)定”為理念,，以“全民創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”為契機(jī),，按照制度化、專業(yè)化,、社會(huì)化要求,，創(chuàng)新工作思路，多策并舉,，使轄區(qū)再就業(yè)工作取得一定成效，形成了良性循環(huán),。
一,、基本情況
二,、推進(jìn)措施
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
就業(yè)再就業(yè)工作是一項(xiàng)造福群眾的民心工程，為此我們在和上級(jí)勞保所簽訂目標(biāo)責(zé)任書的基礎(chǔ)上,，層層分解任務(wù),，量化責(zé)任,，落實(shí)到人，壓死任務(wù),，為全年工作的開展提供保障。二是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，我們制訂出臺(tái)了就業(yè)服務(wù)制度、統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度,、臺(tái)帳管理3項(xiàng)規(guī)章制度,，并與職業(yè)介紹流程圖和社會(huì)化管理流程圖一并上墻,，便于下崗失業(yè)人員了解、監(jiān)督,。三是摸底排查，澄清底子，完備檔案,，深入轄區(qū)挨家挨戶對(duì)下崗失業(yè)家庭進(jìn)行排查摸底,建立下崗失業(yè)人員個(gè)人檔案,全面登記他們的職業(yè)技能、就業(yè)愿望,、家庭狀況等基本情況,，準(zhǔn)確地掌握了下崗失業(yè)人員的基本情況,。
(二)科學(xué)宣傳
為全面宣傳勞動(dòng)保障各項(xiàng)政策、法律法規(guī),，更好地服務(wù)于下崗失業(yè)人員，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變他們的就業(yè)觀念,，我們采用了“三位一體”宣傳法,。即：街面宣傳法,，利用宣傳日、舉行招聘會(huì)等形式,，在市區(qū)繁華街道或路口進(jìn)行集中宣傳,，免費(fèi)為下崗失業(yè)人員提供崗位服務(wù);地面宣傳法，組織工作人員深入下崗失業(yè)人員家庭,，進(jìn)行面對(duì)面的講解、談心,，幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開擴(kuò)就業(yè)思路,，實(shí)現(xiàn)彈性就業(yè),、非正式就業(yè)等靈活就業(yè)模式;空間宣傳法,，利用電臺(tái)、電視臺(tái),、報(bào)紙、又利用轄區(qū)的文藝宣傳隊(duì)自編自演等各項(xiàng)形式,，使大量政策信息傳送到千家萬戶,，令廣大居民群眾了解、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)保障工作的重要性,。
另外,，我們還定期不定期舉辦“轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念培訓(xùn)班”,，邀請創(chuàng)業(yè)之星張啟玉、王依依等現(xiàn)場做報(bào)告,、談體會(huì)、集體討論,，挖掘分析群眾思想根源，針對(duì)性的提出具體解決方案,。使許多下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變思想,、開擴(kuò)視野,，踏上成功之路，用具體事例和行動(dòng)很好地宣傳了再就業(yè)工作,。
(三)措施得力
在工作中，我們牢固樹立以人為本思想,，以“強(qiáng)管理,、重服務(wù),、促就業(yè)”為抓手，推動(dòng)再就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn),。
“重服務(wù)”是方針,。在工作中我們努力做到“六上心”，即了解民-意用心,，接待群眾熱心，解答問題耐心,，辦理業(yè)務(wù)細(xì)心,，提供服務(wù)真心，排憂解難盡心,。同時(shí)我們還發(fā)放了工作人員聯(lián)系卡，開通了熱線服務(wù)電話,。率先在全市實(shí)行“三三工作法”和“四抓,、三保,、兩滿意”,的工作方法。不但受到了下崗失業(yè)人員的一致好評(píng),還有效地提高了工作效率,。
三三工作法:3分鐘內(nèi)完成下崗職工的求職登記;3小時(shí)內(nèi)把收集到的用工信息發(fā)布出去;3天內(nèi)完成《再就業(yè)優(yōu)惠證》和小額擔(dān)保貸款材料的審核申報(bào)。
四抓,、三保,、兩滿意：抓宣傳培訓(xùn),、抓機(jī)構(gòu)建設(shè)、抓設(shè)置,、抓下崗失業(yè)人員的管理,，確保服務(wù)到位、確?；顒?dòng)到位、確保再就業(yè)政策落實(shí)到位,，使下崗失業(yè)人員滿意,、使政府滿意,。
“促就業(yè)”是目標(biāo)。在強(qiáng)化基礎(chǔ)服務(wù)的同時(shí),，我們積極探索再就業(yè)新思路、新方法,，全面創(chuàng)新就業(yè)服務(wù)新模式,。五策并舉,，促進(jìn)就業(yè),。一是依托社區(qū)服務(wù)業(yè)消化一批，針對(duì)下崗職工的技能特點(diǎn),充分利用自身優(yōu)勢,，大力發(fā)展飲食、服務(wù)加工,、鐘點(diǎn)工等機(jī)動(dòng)工種，使52名下崗失業(yè)人員找到了新出路;二是利用企事業(yè)單位開發(fā)公益性崗位安置一批,，我們通過“進(jìn)企業(yè)送服務(wù)、進(jìn)社區(qū)送崗位,、進(jìn)家庭送信息”的“三進(jìn)三送”工作的開展,，在所屬的千喜年洗浴中心,、薄記燴面館共安排17人實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，同時(shí)開發(fā)了22個(gè)公益性崗位使22名大齡就業(yè)困難對(duì)象實(shí)現(xiàn)了再就業(yè);三是通過加強(qiáng)勞動(dòng)力市場建設(shè)解決一批,，我們定于每月的28號(hào)為我們的再就業(yè)政策宣傳會(huì),，通過用工單位和求職者的面對(duì)面交流，為供求雙方提供了最為快捷,、有效的職介服務(wù);四是鼓勵(lì)發(fā)展個(gè)體經(jīng)營開發(fā)一批，鼓勵(lì)下崗職工自謀職業(yè),、自主創(chuàng)業(yè),，實(shí)現(xiàn)再就業(yè);及時(shí)申報(bào)小額貸款且跟蹤服務(wù),止目前共為32戶商戶完善了小額貸款手續(xù),發(fā)放貸款金額74萬,催還貸款13人次,到期貸款回收率達(dá)到100%.五是組織職業(yè)介紹輸出一批,。五策并舉使我們社區(qū)的再就業(yè)率達(dá)到了95.2%，07年榮獲市區(qū)兩級(jí)再就業(yè)工作先進(jìn)單位,，06年更是被評(píng)為“省級(jí)充分就業(yè)社區(qū)”,。
三,、典型帶動(dòng)，大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)
為期幾周的勞動(dòng)周結(jié)束了,，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段快樂時(shí)光。如果有人問及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念,，我會(huì)語重心長的告訴他,，這不僅僅僅是一次勞動(dòng),，而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩,。三年的學(xué)習(xí)生活，三年的做人做事,，我們的大學(xué)給予了我們太多太多,。我們這幾周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園，回報(bào)一向以來為我們服務(wù)的老師和保潔人員,。此次勞動(dòng)周，我和我的六名同學(xué)很幸運(yùn)地被安排到8號(hào)樓,，在那里我們意外地遇到一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不清楚他的名字,，參與八號(hào)樓保潔的兩位大姐都很好,，不僅僅衛(wèi)生打少的干凈,，人又十分和藹，在我們勞動(dòng)的過程發(fā)此刻她們身上其實(shí)有許多樸實(shí)又珍貴的優(yōu)點(diǎn),。也許,，在勞動(dòng)的過程中學(xué)會(huì)與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動(dòng)周的一個(gè)重要目標(biāo),。勞動(dòng)周期間，我們每一天從事的都是掃地一類簡單的勞動(dòng),，乍看起來并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成,，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛,。在此之前,，我們從未想象過，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵,，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。大二的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的好處,，成長的欣喜,、即將離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂,。恍然間兩年的完美年華已成逝水,，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉,，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺,，自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛與辛勞。我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì),。這對(duì)我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一,。當(dāng)我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。打掃衛(wèi)生、拖地板,、這些看起來不起眼的事，做好并不容易,。首先要服從老師的安排,，還要和其他同學(xué)分工合作,。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神、群眾觀念,，不能拈輕怕重,。
勞動(dòng)的過程必然會(huì)有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們,，但是我們七名同學(xué)無論是男生或是女同學(xué)都從未抱怨過，我們勞動(dòng)在一齊,，就算活臟了些、累了些,，我們邊勞動(dòng)邊聊天,，歡笑聲一向伴隨著我們，誰都不會(huì)感覺到累,。值班老師很心疼我們,，每一天為我們安排的任務(wù)都不是很多,，所以這幾周的勞動(dòng),，我們可謂收獲大于付出。這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要好處,。在競爭如此激烈的這天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的這天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于此刻的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們越能適應(yīng)它,。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情，從小事做起,、從我做起,。
勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束,，然而我們在這一周勞動(dòng)中收獲的歡樂、友情以及經(jīng)驗(yàn)都是最為珍貴的財(cái)富,。我很珍惜這一周的勞動(dòng)時(shí)間,，因?yàn)槲艺谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地理解那里面并不淺顯的好處。
上大學(xué)的地一次勞動(dòng)課已經(jīng)就要過去了,，留下很多很多的思考。勞動(dòng)是光榮的,，的確勞動(dòng)很光榮,。那么不尊敬勞動(dòng)者的人是什么?是的是可恥的。在大學(xué)里上勞動(dòng)課是上一個(gè)星期的,。我抽簽抽到了打掃5號(hào)樓而且還要負(fù)責(zé)5號(hào)樓的安全值班。而我要抽到了5號(hào)樓勞動(dòng)組的組長,，第一天帶著5個(gè)人浩浩蕩蕩的開始為期一個(gè)星期的勞動(dòng)課,，本以為以我們5個(gè)人打掃只有5層的5號(hào)樓應(yīng)該綽綽有余了。但是真真的考驗(yàn)才剛剛開始,。
第一天因?yàn)槭切瞧诹茉绮畈欢嗍?點(diǎn)鐘去的，那些(人)還沒有睡醒,。垃圾還沒有倒出來所以樓層里的垃圾還是很少,，差不多干了半個(gè)小時(shí)就搞好了,。第一天也是我值班，一天都要待在值班室登記來往人員,，收收電費(fèi)空余時(shí)間到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打掃一下衛(wèi)生。再就沒事情做了,。實(shí)際值班也很空就是坐在那里看看書聽聽歌,。就這樣到中午,。
下午2點(diǎn)半又要開始掃地可這次……就是很差表現(xiàn)的是大學(xué)生的素質(zhì)問題。開始掃了,。從5號(hào)樓的后面開始掃起到后面大家就傻了眼了。早上剛剛掃的非常干凈的空地臟的就象是垃圾場,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去白茫茫的一片很是壯觀,，沒有辦法只好老老實(shí)實(shí)的掃,。經(jīng)過很長時(shí)間的努力。終于打掃好后面的空地,。但還沒有等到我們走，突然間看到天空飄著好及片白白的袋子,。一片一片……素質(zhì)問題大家一口同聲的說,。沒有辦法。重新掃吧,。終于干凈了趕快離開,。掃樓道了,。還好垃圾不象垃圾場那么多。大家分開掃,。我掃2樓是大2住的樓層。大2了都是成年人了我想應(yīng)該都很愛干凈,。當(dāng)我爬上2樓。天那那還看的見樓道呀,，簡直是垃圾過道。好不容易打掃好,。辛辛苦苦的倒完垃圾上樓檢查一下。我真的想大聲的罵大2的做為學(xué)哥盡然給我們表現(xiàn)了這么沒素質(zhì)的行為,。一個(gè)寢室打開大門認(rèn)真的仔細(xì)的把寢室掃好的垃圾掃到過道上了,。瞬間又白茫茫的的一片,。素質(zhì)問題我只好這么說。我我我……無話可說了,。
明天就是最后一天了,。一星期給我的感受就是大家都是大學(xué)生了還是這么沒有修養(yǎng)這么沒素質(zhì),。
這周我們開始進(jìn)行為期五天的勞動(dòng)，雖然任務(wù)量不重,，但還是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番,。勞動(dòng)周結(jié)束了,，我也產(chǎn)生了許多感觸。我們是80年代后,，擁有很多得天獨(dú)厚的條件：我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷自然災(zāi)害,，經(jīng)歷中國最艱難的那段時(shí)光;我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷坎坷，經(jīng)歷那段沒有書本的日子,。我們很幸福，在千千萬萬中國革命者的努力和犧牲下幸福,，我們有電視、電話,、電腦,，能夠接觸到很多外來的知識(shí)和思想文化;我們有自己獨(dú)立特行的想法,，而且能將其中的一些付諸實(shí)踐。但我們這代人也有欠缺,，就是對(duì)勞動(dòng)的理解。
我們一般都是獨(dú)生子女,，家長是捧在手里怕飛,、含在嘴里怕化,，再加上父母對(duì)我們學(xué)習(xí)成績的重視，所以我們從小就很少有機(jī)會(huì)去真正的勞動(dòng)一次,，家長總是以“學(xué)習(xí)第一，你搞好學(xué)習(xí)就行了,，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口,、衣來伸手的“公主”,、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動(dòng),，也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了,。但是,，實(shí)踐告訴我們，一個(gè)只是埋頭苦讀書而不參加到實(shí)踐中的人永遠(yuǎn)只是一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家;只有勞動(dòng)才會(huì)讓你養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的高尚品格,，才會(huì)讓你明白什么才是生活。寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來,。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動(dòng)中才能構(gòu)成。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為中國不久的將來的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們也就應(yīng)走出書本，去感受一下真正的生活,。localhost盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”,，但我們遲早有一天要走出人民大學(xué)的大門,，走上工作崗位，獨(dú)立應(yīng)對(duì)社會(huì);而“一心只讀圣賢書,、兩耳不聞窗外事”的生活,，不僅僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的,，我們不能做語言的巨人、行動(dòng)的矮子,。所以我們趁著這樣的機(jī)會(huì),，認(rèn)真體驗(yàn),，深刻總結(jié)，將來能更好的做事,、做人，做好事,、做好人,。
這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。我衷心感謝學(xué)校為我們帶給了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),，我學(xué)到了很多。更重要的是,，在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處，聽從指揮和調(diào)度以及怎樣透過小組合作來完成一個(gè)共同任務(wù),、實(shí)現(xiàn)大家共同目標(biāo)，并且了解到如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來更好地完成任務(wù),，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，將理論進(jìn)一步升華,。這對(duì)我來說是一次極佳的鍛煉。
貌似某人說過：勞動(dòng)是世界上一切歡樂,、一切完美東西的源泉。大概學(xué)校每年安排在大三學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),，除了讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合,、提升自身潛力與素質(zhì)之外,，還思考到了這個(gè)吧。經(jīng)過這次實(shí)踐,，我學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道,，團(tuán)結(jié)就是力量!等勞動(dòng)結(jié)束之后好好反思整個(gè)活動(dòng),，我覺得自己累并快樂著,，經(jīng)歷過越多，理解的就越多,，就長大一點(diǎn),。
勞動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的,，而我們也不能就此停住腳步，我們就應(yīng)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長期的,、必需的,、自發(fā)性的任務(wù)和要求,，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率,，社會(huì)棟梁,，真正做一個(gè)無愧于父母,、無愧于祖國、無愧于時(shí)代的人!
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,，也得到了許多深刻的為人處世的道理,。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì),、感受社會(huì)。在敬老院中,，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳,、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú),、我們的幸福和自私,。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院,。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興,，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的,。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬,、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,，塑造自己美好的心靈,。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰,。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女,，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),，使我體會(huì)到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,，正確認(rèn)識(shí)自己,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢,。在這種情況下,，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神,。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操,，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng),，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn),。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性,。在競爭如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難,。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們越能適應(yīng)它,。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇四
教學(xué)心得：成長路上不可缺少“勞動(dòng)教育”
五月份是忙碌而又充實(shí)的一個(gè)月,，當(dāng)“滿目金黃香百里，一方春色醉千山”的景色過去的時(shí)候,，也到了油菜籽收獲的日子。在唐主任,、陸主任的帶領(lǐng)下,，中,、小兩部的部分男教師、生活老師開始割油菜,、攤場,、壓場、起場,、揚(yáng)場，最終圓滿的完成了此次勞動(dòng)任務(wù),。聽起來是很簡單,，但操作起來是很有學(xué)問,，有技術(shù)含量的，鐮刀怎么割,？木叉怎么怎么叉,？木鍬怎么揚(yáng)？對(duì)于我這樣從小生活在城里,，沒接觸過的人來說一切都是那么新穎、不禁感嘆古人是何等的智慧造出了這樣的工具,。每次參加學(xué)校組織的勞動(dòng),，總會(huì)讓我學(xué)習(xí)到很多田園知識(shí),、認(rèn)識(shí)一些勞動(dòng)工具，使我受益匪淺,。
我想,，學(xué)校這么之所以這么做,，是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生匱乏“農(nóng)耕教育”，特別是像我這樣從小到大沒接觸過田園生活的人,，從小嬌生慣養(yǎng)，習(xí)慣了衣來伸手,、飯來張口的生活,，四體不勤,、五谷不分，小麥和韭菜都傻傻都分不清,。雖然時(shí)代在發(fā)展,、科技在進(jìn)步,，但中華民族吃苦耐勞的精神、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)不可隨意丟棄,，特別是今天的學(xué)生承載著明天的希望,，更不可缺少“勞動(dòng)教育”。學(xué)生在學(xué)校不能僅僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化素質(zhì),，還應(yīng)該需要學(xué)習(xí)和鍛煉各種體力、能力,，在體力勞動(dòng)中學(xué)會(huì)吃苦耐勞,、堅(jiān)韌不拔,、樂觀向上的精神。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,，在學(xué)校的菜園里從事一些簡單的勞動(dòng)，既能活動(dòng)身體，培養(yǎng)勞動(dòng)的熱情,，又可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生的身體和心理的健康成長百益無一害,。
其次通過這樣的實(shí)踐活動(dòng),，可以為學(xué)生獲取許多課本上學(xué)不到的東西,，別看只是一個(gè)簡簡單單的種瓜，包含的知識(shí)卻是方方面面的,。如果沒有韓燈占,、袁建軍兩位老師教我,，我到現(xiàn)在都不知道瓜應(yīng)該怎么種，挖多深的土,，留多少空，什么時(shí)候澆水,，所以說學(xué)校的分配的“種植園”為學(xué)生們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí),、鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我明白了“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”這個(gè)道理,。
雖然，各班的“種植園”還沒有發(fā)芽,，勞動(dòng)實(shí)踐也剛剛起步,，但我們堅(jiān)信,，在戴校長的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下,，我們匯賢中學(xué)的方方面面都會(huì)越來越好,。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇五
勞動(dòng)教育是中小學(xué)的重要組成部分,，為了讓學(xué)生更全面地了解勞動(dòng)的重要性、提高學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，我在參加實(shí)踐課程的過程中深深地感受到了勞動(dòng)教育的重要性以及這一課程帶給我的啟示和認(rèn)識(shí),。
二、學(xué)校勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀
在當(dāng)前人們重視考試成績的年代,，很多學(xué)校并沒有將勞動(dòng)教育擺在重要的位置，往往將其作為一種選修課程,，沒有給予足夠的關(guān)注和重視,。更有甚者,，一些學(xué)校開設(shè)的課程內(nèi)容單一、重復(fù),，沒有充分發(fā)揮勞動(dòng)教育的意義和價(jià)值。
三,、勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生的重要性
勞動(dòng)教育除了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,、意外還能激發(fā)學(xué)生的探究欲望,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在勞動(dòng)過程中,，學(xué)生能夠更好地了解生產(chǎn)和工作的實(shí)質(zhì),，明確自己的目標(biāo)和人生方向,。
四、勞動(dòng)教育對(duì)班級(jí)建設(shè)的重要意義
勞動(dòng)教育不僅僅只是學(xué)生個(gè)體教育,，更是班級(jí)建設(shè)的重要部分。在團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)成員完成各自的任務(wù),，相互協(xié)作,，通過分工合作實(shí)現(xiàn)更高效的效果。因此,，勞動(dòng)教育也能夠促進(jìn)班級(jí)的凝聚力,，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
五,、我的收獲和認(rèn)識(shí)
在實(shí)踐勞動(dòng)教育課程的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)教育的重要性,。除了提高動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，勞動(dòng)教育更是一種現(xiàn)實(shí)生活的鍛煉,，它能夠激勵(lì)我們探究生產(chǎn)工作的真正內(nèi)涵,，增強(qiáng)我們的自信心和自信心，讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的需求,，更好地建設(shè)自己的人生。
總之,，勞動(dòng)教育是中小學(xué)教育中不可缺少的一部分,，可惜現(xiàn)在并沒有得到足夠的關(guān)注和重視,。我們應(yīng)該在日常生活中懂得勞動(dòng)的重要性，更應(yīng)該在學(xué)校中加強(qiáng)勞動(dòng)教育的開展,，讓學(xué)生們感受到勞動(dòng)的魅力,，切實(shí)提高學(xué)生們的動(dòng)手能力和合作能力,。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇六
這次勞動(dòng)課真的是收獲頗多，受益匪淺,。我分到了女生公寓，本來以為只是擦窗臺(tái),，掃地,，拖地這些簡單的工作而已,，沒想到工作十分嚴(yán)格，不斷的讓我們挑戰(zhàn)自己,，超越自己。
第一個(gè)挑戰(zhàn)就是打掃衛(wèi)生間,，不光要倒垃圾桶,，還要把掉在地上的“特殊垃圾”撿起來,，然后用圓頭拖布進(jìn)一步清理,。重點(diǎn)是為了保證同學(xué)安全，拖布不能太濕,，所以我們總是要把拖廁所的，用沖廁所水沖洗的拖布,，用手?jǐn)Q干,，不得不說這是一個(gè)挑戰(zhàn),。剛開始大家都不太能接受，但是看著阿姨干的熟練輕松,，我們也就開始上手了,。
第二個(gè)挑戰(zhàn),，就是要用鋼絲球和刷子，刷去廁所內(nèi)部的“黃漬”,。沒錯(cuò),，就是用帶著手套的手去刷?？赡艽蠹衣犉饋矶加X得惡心了，我們剛開始也接受不了,，但后來想想保潔阿姨每天都是這么做的,，我們?yōu)槭裁床恍心兀窟@不正是鍛煉的意義所在嗎,？然后，我們就開始刷廁所了,，沖鴨！
如果說前兩個(gè)挑戰(zhàn)都是對(duì)“臟”的挑戰(zhàn),，那第三個(gè)挑戰(zhàn),，就是對(duì)耐心和體力的挑戰(zhàn)了,。
每天除了廁所水房等打掃干凈,，還要把窗溝，消防栓……肉眼可見的能擦的每天擦一遍,，還有暖氣縫隙用手指頭纏上抹布一個(gè)孔一個(gè)孔去摳,，真的很磨煉耐性,。每天做完一遍真的是一身汗。不是親身經(jīng)歷,，很難想象阿姨每天把工作做的這么細(xì)致認(rèn)真,，也正因?yàn)槿绱耍覀兊腵生活環(huán)境才能這么舒適吧,，阿姨真是辛苦了,！
再次感謝阿姨對(duì)我們的嚴(yán)格要求，讓我們充分得到了鍛煉,，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我,！感受到了生活的不易,，勞動(dòng)的艱辛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是上的了廳堂，刷得了馬桶了,，哈哈,。對(duì)了,，唯一的小小遺憾，就是我這幾天都在公寓,，沒能去別的地方勞動(dòng),，非常遺憾沒能去室外接受陽光風(fēng)雨的洗禮，希望下次換位置,，大家都能得到多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
生活不易,，只是有人替你負(fù)重前行,。感謝，感動(dòng),，感恩,！
勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇七
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)，通過勞動(dòng)鍛煉我們的身體素質(zhì),，同時(shí)培養(yǎng)我們的公眾道德意識(shí),。也正是出于此目的,，學(xué)校在這學(xué)年開展了勞動(dòng)課程，并且把校園作為實(shí)踐的場所,讓我們在勞動(dòng)中有所啟示,。在這一學(xué)年里,，我們勞動(dòng)課的任務(wù)就是打掃校園綠化帶的落葉、垃圾等,。開始的第一天,，我們就感受到了勞動(dòng)的艱辛,，可以想到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦,。雖然我們滿頭大汗,，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?，這源于我們收獲了人生中最有價(jià)值的知識(shí)。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！碑?dāng)一學(xué)年的勞動(dòng)結(jié)束了,，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí)，為校園營造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境,，望著那一條條干凈的馬路，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶,，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提,。我們不再是溫室里的花朵,，我們是名勞動(dòng)者,，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境,，只為營造一個(gè)美麗整潔的校園,。
了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。勞動(dòng)課也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度,。學(xué)校這次組織的勞動(dòng)課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起,，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)，為我們營造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我們每天有著一個(gè)好心情行走在校園里,。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,，而我們的勞動(dòng)就是營造了美麗的校園環(huán)境相對(duì)于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。同時(shí)我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神,。這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),。這一學(xué)年的勞動(dòng)增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),。讓我們接觸、了解社會(huì),，增強(qiáng)我們的社會(huì)適應(yīng)能力,。
另一方面,，勞動(dòng)課也讓我看到了許多自己的不足之處,。平時(shí)，在家里的時(shí)候,，爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實(shí)踐了,，而且我們都努力的去做了。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累的,，但很高興,，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心里會(huì)很幸福很高興,。我感觸深得是萬事開頭難,，什么事都不是那么容易做的,，只有自己不斷克服困難，才會(huì)成功,。做事要腳踏實(shí)地，假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。其實(shí)當(dāng)我們畢業(yè)出去參加工作了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，工作也一樣,?！耙环指?，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào),。只有認(rèn)真做了,，才會(huì)有所得,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績,；認(rèn)真工作了,，會(huì)有好成果,。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何,，那個(gè)過程自己肯定是收益的,。
我們是大學(xué)生還沒有走向社會(huì),，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。在競爭如此激烈的社會(huì),，對(duì)于我們這些大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們越能適應(yīng)它,。為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會(huì)才能今后順利的融入到社會(huì)里,。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會(huì)有很多坎坷,，但總是會(huì)有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn),，挫折?怕什么,，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”,。我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難,，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,，自己的明天將會(huì)更加美好!
勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情,，都必須持之以恒,，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,，學(xué)習(xí)如此,，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷,，水滴石穿”,。我會(huì)在以后的人生道路上,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折,，不屈不撓,，勇往直前,。勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的,，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,，經(jīng)風(fēng)雨，見世面,，豐富人生閱歷,，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,。勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì),，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分,。我要在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁,，吃苦在前,，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人,。
漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取,，不畏艱險(xiǎn),，奮發(fā)有為！
勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇八
勞動(dòng)教育是一種重要的教育形式,，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，還能夠鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力,。在參與勞動(dòng)教育的過程中,，我深刻地感受到了這些優(yōu)勢,，并取得了一些有關(guān)勞動(dòng)教育的心得體會(huì)。
第一段：勞動(dòng)教育的意義和作用
勞動(dòng)教育作為一種教育形式,，旨在通過實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，同時(shí)也能夠提高學(xué)生的生活技能和專業(yè)技能,。勞動(dòng)教育能夠讓學(xué)生真正了解到勞動(dòng)的重要性和意義，懂得珍惜勞動(dòng)成果和物質(zhì)財(cái)富,，同時(shí)也能夠增強(qiáng)學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力，這些都是在書本上難以學(xué)到的,。
第二段：勞動(dòng)教育對(duì)我的影響和收獲
在勞動(dòng)教育的實(shí)踐活動(dòng)中,，我經(jīng)歷了很多體力和心理上的挑戰(zhàn),，但是我也收獲了很多，比如：“不怕苦,，不怕累,，只要有耐心,，就能完成任務(wù)”。在實(shí)踐中,，我逐漸領(lǐng)悟到了這一道理,，不再害怕吃苦和勞動(dòng),，而是能夠堅(jiān)持不懈地去完成任務(wù)。同時(shí),，我也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,，只有緊密的配合和合作,，才能夠完成一項(xiàng)大任務(wù)。
第三段：勞動(dòng)教育的實(shí)踐方式和特點(diǎn)
勞動(dòng)教育的實(shí)踐方式主要是通過實(shí)地操作,，讓學(xué)生參與到實(shí)際生產(chǎn)和勞動(dòng)中，通過實(shí)踐活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,。與其他教育形式相比,，勞動(dòng)教育更加實(shí)用,，本質(zhì)上是一種針對(duì)性更強(qiáng),、更貼近實(shí)際的教育方法。
第四段：勞動(dòng)教育的不足和解決方法
雖然勞動(dòng)教育有很多優(yōu)勢,，但也存在一些不足之處，比如：勞動(dòng)方式單一,，缺乏方法創(chuàng)新,；缺乏理論指導(dǎo)，難以提高教學(xué)質(zhì)量等,。這些問題需要我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q。對(duì)于勞動(dòng)方式單一的問題,，可以通過多樣化的實(shí)踐活動(dòng)來解決,；而缺乏理論指導(dǎo)的問題，則需要吸收更多的學(xué)科理論知識(shí),，并且運(yùn)用到具體的教學(xué)實(shí)踐中。只有不斷地探索和創(chuàng)新,，才能夠優(yōu)化勞動(dòng)教育的質(zhì)量和效果,。
第五段：勞動(dòng)教育的未來發(fā)展方向
勞動(dòng)教育作為一種重要的教育形式,，需要不斷地發(fā)展和完善，以滿足學(xué)生實(shí)際需求和社會(huì)發(fā)展的要求,。未來,，勞動(dòng)教育應(yīng)該更加注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，而不僅僅是單純的動(dòng)手能力。對(duì)于教育者來說,，需要更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)和教育理念，為學(xué)生提供更加高質(zhì)量的勞動(dòng)教育,。同時(shí),，我們也需要倡導(dǎo)一種積極向上的勞動(dòng)文化,，讓勞動(dòng)教育成為一種積極向上、有意義的教育方式,。
