報告是指向上級機關匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

中學生自我陳述報告篇一

我,，隱藏在茫茫人海中,。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸,，但我有進取的心,，有似水的夢懷，有崇高的夢想,，我堅信腹有詩書氣自華,。

我，不愿隨波逐流,。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路,，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條,，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩?。我不愿去走別人庸俗的老路,，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,，也否定了自我,。

我，幽默寬容,。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣貌,，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每一天,，我都會變成一顆開心果,，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈,?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失,，我都付笑談中,。

我，要做自我,。齊白石老先生曾說過;“學我者生,，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫凶晕业奶斓?。當流行泡沫小說時,，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡游戲時,，我感覺那是在虛度青春,。要做自我，看清真實的我,，拿出十二分的信心,，告訴自我：“我就是我，憑什么跟他一樣!”拋掉那些人為的浮華雕飾,，亮出自我的王牌,，追求自我的個性，做我自我,，最好!

這就是我,，風華正茂的我,，意氣風發(fā)的我。

中學生自我陳述報告篇二

北大是中華民族追求愛國,、進步,、民主、科學的搖籃,。百年風雨,，她與祖國同呼吸、共命運,，令多少中華兒女魂牽夢繞,。今天，我懷著“引領社會,，回報祖國”的理想,，帶著一顆虔誠的心靈，站在北大神圣的殿堂前,，向老師作以下陳述：我來自充滿溫情和水的城市——無錫,。我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的,，那是一段在綠茵場上快樂奔跑,、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球,、足球,、乒乓球，這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法,，曾在市區(qū)比賽中多次獲獎,，也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌，這讓內斂的我學會了在舞臺上展現(xiàn)自我;我喜歡閱讀,，這讓我在書海里愉悅的徜徉,，三年級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的“三好學生”,，更是讓我收獲了自信,。上初中后，我刻苦學習,、全面發(fā)展：校藝術節(jié)七項比賽六項獲獎;區(qū)足球,、乒乓球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》征文曾獲江蘇省二等獎;《關于無錫農村廢物污染情況及治理的調查報告》在國家核心期刊《中學生物學》(2009年12期)上發(fā)表。在學校組織的數(shù)學,、化學,、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名,，學校綜合素質評比第一名,，第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎,，曾獲“無錫市、錫山區(qū)三好學生”稱號,，中考以學校第一名的成績,，考入江蘇省天一中學強化班。上高中后,，我把北大作為心中要攀登的那座山峰,，為了這個理想，我不斷挑戰(zhàn)自我,，勇攀學業(yè)高峰,，成績名列前茅，曾多次獲得年級總分第一,、第二名的好成績,，每學期都被評為校“三好學生”,，被校團委推薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”,，2014年11月，代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動,，2015年8月參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗營,。每年寒暑假，我積極參加學校的社會實踐活動,，在活動中,，精心設計問卷，走訪,、調查,、座談，表現(xiàn)出較強的社會責任感和分析判斷能力,，曾連續(xù)獲得學校社會實踐活動先進個人稱號,。在家庭，孝敬父母,，愛做家務;在班級，做老師的好助手,，做同學的知心人,。樹立了當代中學生的良好形象。

中學生自我陳述報告篇三

這個學期結束了,。在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的.每門功課,，都取得了比較好的成績?？偨Y這個學期的學習,，我想，主要有以下幾個方面：

第一,，學習態(tài)度比較端正,。

能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成,；對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教,。

第二，改進了學習方法,。

為了改進學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：

對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內容,。

（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習。

（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書；

每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

中學生自我陳述報告篇四

我癡迷于十九乘以十九的縱橫舞臺,，沉醉于看似簡單實則紛繁復雜的黑白世界,，時常在浮躁,、苦悶中迷失方向，即總能從這一方天地獲得寧靜,、安詳,。在這小小棋道中，我不僅收獲快樂,，更收獲人生的智慧,。

正如我向往人大那樣，上人大學習,，不僅收獲人生的智慧,，更收獲快樂。

此時面前,，是只有數(shù)手但注定精彩的一局棋,。棋局正由序盤向中盤過渡，我這關鍵性一手是占邊上大場還是向中腹一跳——術語為“關”?這確實是一“關”!這手棋決定棋局的方向,。自古棋訓：“金角銀邊草肚皮,。”說得是在邊角占地的重要和棋道中腹的難于駕馭,。占邊,，更穩(wěn)妥?？勺怨拧案哒咴诟埂?，中腹，更有發(fā)展前途,。

人在高三,，我是穩(wěn)妥地通過高考上一所普通大學還是抓住自主招生的機會沖刺人大?這個選擇亦將決定我的人生方向。

正如中腹那片廣闊天地,，中國人民大學對我有巨大的吸引力,，她有經(jīng)六十余年風雨洗禮而弦歌不輟的人文氛圍，她有燦若星河的一流大師學者,，她有稱為“國智民本”的學術優(yōu)勢,，她有先進、前沿和強烈的時代氣息,。在人大,，便占據(jù)棋局的制高點。

縱然有風險,，但我深思熟慮后,，我堅定地拿起棋子拍在棋盤上,，奮力一關,，逐鹿中原,。

在長期的圍棋學習中，我培養(yǎng)了一些意志品質,。

我喜歡執(zhí)黑,，在黑棋大貼目的時代，執(zhí)黑者往往吃力,，但我一如既往的選擇黑棋,，因為我愿意主動權在我手里。學習上,，我喜歡先于老師,，先于同學。主動是解決學習問題的法寶,，我討厭被人拖著學,，所以更愿意積極主動地牢牢掌握學習的主動權。

圍棋,，教會我面對困難,。下棋，不免遇到困境似乎自己的一大塊棋都將被吃掉,，前途晦暗,。但出路總在堅持中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)。堅持總能發(fā)現(xiàn)希望與光明,，而我將這種品質銘刻于心,。

圍棋，教會我謹慎和珍惜,。下棋,，常因緩手、隨手斷送好局,。謹慎行事,，珍惜時間。我三緘其口,，盡力學習,。我不愿閑聊浪費時間，可以幾天一聲不吭,。這并不代表我沒有青春的激情,，我可以像棋盤上那樣行棋迅猛，天馬行空;可我更愿意忍受孤寂的煎熬,，將激情傾注到學業(yè)上,。我可以像下棋那樣揮斥方遒，談吐風雅，成為眾人的焦點;可我更愿意拿著一本書在校園一隅,，在草叢中紡織娘的伴隨下,，靜靜的編織未來的華錦。

與我相熟的人,，往往驚訝于我的辯才,。這是我素所隱瞞的才能。圍棋的博大精深,，教會我虛心求助和韜光養(yǎng)晦,，棋道無涯，學也無涯,，正是明白自己有太多的不足才不敢貿然炫耀或耍小聰明,，而是勤奮踏實的在有限的人生道上，不斷進取,。

堅持,、忍耐、虛心,、不怕輸是我下好棋,，上人大的信心所在，力量之源,。若有幸上人大,，我也計劃了我在人大的努力方向，彌補不足,，取得進步,，實現(xiàn)理想。

人大有哲學,、歷史學,、法學、文學等六個人文學科基地,。我愿我能在其中之一汲取知識,，不僅是知識，更有獻身祖國,，為民族復興貢獻一份力量的情操,，這正是我的理想。上個世紀,，吳清源九段為振興中國圍棋,，背井離鄉(xiāng)，東渡日本,。最終成為二十世紀圍棋巨匠,，為世界圍棋的發(fā)展做出卓越貢獻,。我要向他學習，我相信人大的名師和學術氛圍,，定會給我啟迪和靈感,，幫我實現(xiàn)人生的宏偉偉志。

在學術活躍的人大,，有眾多團體、論壇,、活動,，我將努力參加，以克服缺點,，鍛煉能力,，磨礪出一個合格的人大學習所具備的獨特的文化品位，非凡的才能,，嶄新的面貌和優(yōu)良的綜合素質,。

為此,，我大膽一關,，向人大進發(fā)。

[]

中學生自我陳述報告篇五

站在人生的十字路口,，心底涌起一陣迷惘,，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉(xiāng)?……此時此刻，興許最好的辦法是回望再回望,。

回望來路,，留下的腳印有深的，有淺的,，深深淺淺踏成一首歌，一首奮斗的'歌;回望來路,，留下的足音有高的,，有低的,，高高低低譜成一支曲,，一支動聽的曲,。

回望過去,，中學的天真活潑,、無憂無慮，初中的單純幼稚,、美麗憧憬,，高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫,，都幻化成了人生的一道風景,。回望過去,，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗,，演講賽上的熱情奔放,，皆凝固成了人生的永恒記憶。

一路風雨一路坡,，一路荊棘一路河,，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌,。我收獲的是什么?是快樂的成長,，是無悔的青春，是艱辛的執(zhí)著,，是幸福的碩果,。

作為一名共青團員，我時時謹記團的教導,，嚴格遵守團的章程,，忠實履行團員義務，嚴于律己,，寬以待人,。雖然我不是班級最好的，但我立志做最好的自己,。生活中,，我為人善良熱忱，待人真誠友好,，不撒謊,，不罵人，不說粗話;工作中,，我踏踏實實,，勤勤懇懇，任勞任怨,，雷厲風行;學習上,，我不屈不撓,，頑強堅韌，積極進取,，勝不驕敗不餒,。在家里，我孝敬父母,，愛護哥哥,，自己能做的事自己做，絕不依賴別人,。

中學生自我陳述報告篇六

在課余時間,，本人主動參加體育鍛煉，增強身體素質,，也熱愛勞動，主動參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。高中生活，增長了我的知識和才能,。

我堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會為國家貢獻自己的一份力量,。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。青春作伴,，即將告別的中學時代，任何酸甜苦辣任何成績榮譽都成為過去,，在邁入高校的夢想和現(xiàn)實中,，一片更加廣闊的天空呈現(xiàn)在眼前。

轉眼間,，我即將結束在實高的三年生活,，高中三年使我認識了很多，也取得了較大的進步,，為未來的人生打下了更卻被的起點,。

在高中,，我的學習能力和探究精神有很大的提高，形成了一套比較我完整的學習方法,，發(fā)出問題,，解決問題的’素養(yǎng)已基本具備，也在各類競賽與活動中取得不省榮譽,。高中生活中,，我在學校的各類活動和其他活動中也很積極，參與各科的實驗操作,，培養(yǎng)了動手能力和科學素養(yǎng);為班級中同學作學習報告,，共同探討各類問題;在各種公益活動中也有我的身影。

中學生自我陳述報告篇七

初一的第二個學期就這樣結束了,。迎來了盼望已久的暑假,。

在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了,。

在學習上，我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量。

首先,，合理安排時間,，調整好作息時間，分配好學習,、工作,、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,，效率和方法更為重要,。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。

其次,，要保質保量的完成老師布置的作業(yè),，應認真完成。認真對待考試,，考前認真復習,。

在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，我仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習,。

中學生自我陳述報告篇八

高中學生學期自我陳述報告1時光如梭,，轉眼即逝，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活,，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己狀況的學習方法,，積極思維，分析,、解決問題潛力強,，學習成績優(yōu)良。我遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的群眾榮譽感,，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步，遵守社會公德,，積極投身實踐,，關心國家大事。在團組織的領導下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，群眾舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱,，參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展,，校運會上，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

三年的'高中生活，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的潛力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎但是，透過三年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里,，我將努力完善自我，提高學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

中學生自我陳述報告篇九

本人興趣廣泛,，喜歡讀書,、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校的活動中取得良好成績,。

在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的`好朋友,。我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

高中兩年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

中學生自我陳述報告篇十

進入高中三年來,，我踏踏實實的努力學習,，對待學習我認認真真，一絲不茍,，喜歡學習,?？偸墙?jīng)?？匆恍┟源颂岣咦约旱奈幕摒B(yǎng),。在生活中,，我樂于助人，與同學關系十分融洽,，我性格開朗大方,，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動,，積極參加學校組織的活動,。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生,。

在學習方面,，我覺得對于一個高中生來說,，學習是無比重要的，我們只有通過不斷的學習,，才能不斷的提高自身的文化修養(yǎng)和素質修養(yǎng),。這是我們當代高中生必備的涵養(yǎng)，作為千千萬萬當代高中生的其中一位,，我時刻記得要好好學習,，天天向上。無論是課內的知識還是課外的知識,，我都會以一種虛心的態(tài)度去學習,。

在生活方面，我同樣以一種虛心向學的姿態(tài),，向身邊優(yōu)秀的同學學習,。在與很多同學接觸的這三年時間里，我也懂得了很多生活的樂趣,，我們一起談笑風生,，快樂無比。我們相互幫助,，不讓哪個同學落單,。這些，都讓我感到家一般的溫暖,，讓我學會了感恩,。

在社會實踐方面，我喜歡利用假期時間,，去做一些兼職,。我覺得，校園只是我們社會的一個縮影,，要真正的得到歷練,，我們還必須走出校園，走向真正的社會,，在這樣的環(huán)境下,，我們方可歷練自己。學會吃苦,，學會容忍,，學會微笑，學會謙讓,。這樣的`我們才能立足于社會的不敗之地,。

三年的高中生活，給了我一個歷練的平臺。三年的所有事情,，都是我以后回首可見的瑰寶,。

中學生自我陳述報告篇十一

在大二的時候，大家都早早的就在為之后的大三高考做準備,，每天都能收到老師布置的作業(yè),，隔一段時間就有一次考試，那時候真的感覺這樣的轉變非常的辛苦,，但是還在預計的'范圍之內,。而且就算是增加了很多的任務，學校的許多活動也依然不斷,，我在高二時參加的運動會項目,，也成功為班級爭得了榮譽。

到了大三,，只有一個字,，趕！趕著學,、趕著做,、趕著想，無論是什么都要抓緊時間,，已經(jīng)到了高三的我們已經(jīng)到了這三年的最后期限,。在這一年里我們將所有心思都撲在了學習上，在沒有比學習更重要的事情了,。每天的作業(yè)都變成了考卷,，桌子上的書也是越堆越高，從教室外看進來就像是一座座小山,。在前兩年所學的知識和今年的新知識,，都要在現(xiàn)在融匯貫通，徹底的進行掌握,。

總的來說,，在這三年雖然有些挫折，但是在高中里我將自己打造成了一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)良高中生,，我無愧我這三年的努力,，而且在今后也會不斷地精進,。

如今,，我們用這三年的所學，鑄造了我們手上的答卷交給了老師,，交給了父母,，也交給了三年來努力的我們，我們將走在我們和老師們的努力所鋪好的路，走向夢想中的大學,，就算是進入了大學,，希望我也能繼續(xù)的保持現(xiàn)在的心境，繼續(xù)的努力學習,，在我想停下的時候,，希望到時候的我能翻出這篇自我鑒定，能夠再次回到學習的正軌,。

中學生自我陳述報告篇十二

高一,，是初中對高中轉折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,，我們都要學會長大,。在新的集體，認識了新的朋友和同學,，感受了新的學習情景和氛圍,，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

學習上,，要學習的知識越來越豐富而且也越來越難,。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的學習需要理解的.很多,，并不能像以往初中一樣,，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的,。日常每天的課程,，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。每節(jié)課,，都要投入百分之百的認真,，老師說的重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點,。別人沒有記住而你認真記住了,，你就可能成為贏家。這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,，她告訴我學習最重要的就是課堂效應,。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習題,。只有通過不斷的訓練和應用,，才能把知識點消化并應用自如。

生活上,，體驗了許許多多人際交往的方法,，高中是住校的,，難免有時會與宿舍和周圍的同學發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,，避免事情更加惡化,。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的,，棘手得不知道如何處理,。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了,。這在未來踏入社會中,，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。

中學生自我陳述報告篇十三

如今回首,，是對過去的審視和,，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出高中校門的我,，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練,。

1、政治思想方面：

積極參加社會實踐,、社會公益活動,。樹立為人民服務的觀點，學會批評和自我批評,，并在德,、智、體全面發(fā)展,。遵守國家法律及遵守學校各項規(guī)章制度,。在校尊敬師長，團結同學以及愛護學校公物,，關心集體,。

2、學習方面：

擁有十分明確的學習目標,，努力向上的學習態(tài)度,，并且取得了優(yōu)秀的成績，能熟練運用所學基礎理論,，基礎知識和基本技能分問題和解決問題的能力,。

3、文體方面：

堅持鍛煉身體,，積極參加學校組織的各項文體活動,，并在校籃球比賽中獲得團體冠軍的榮譽,。平常喜歡下象棋和唱歌,，組織參與校園十佳歌手大賽,。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心,，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值,。

中學生自我陳述報告篇十四

時光飛逝，斗轉星移,。轉眼成為班級一員已半年多了,。回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,，通過不斷地學習,，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價,。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的.遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又淺薄,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路,。：

在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來,。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。

在紀律方面，根本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待,；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結,，我將結合這個小結回憶過去,，確定未來的開展目標，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

中學生自我陳述報告篇十五

隨著21世紀的腳步,，我即將完成多彩的高中三年,。三年來，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績,。

我熱愛祖國,、人民、中國共產(chǎn)黨,、黨和國家的重大政策和政策,。平時關心國家大事，總是努力做對國家和社會有益的事情,。我嚴格遵守《中學生規(guī)則》和《中學生行為規(guī)范》,。我通常勤奮、簡單,、謙虛,、謹慎,。我尊重老師，孝敬父母,，團結同學,，樂于助人，愛護公物,，風格正派,，是非觀念強,，道德品質優(yōu)良,，行為禮貌。

作為班級的一員,，我有很強的群眾榮譽感,，積極參與班級黑板報的出版。當我們班的板報獲得第一名時,，我非常自豪,。

我學習自覺，認真,，思維敏捷,，知識面廣，善于質疑,，懷疑,，解決問題，找到適合自己的學習方法,。三年來,，我在學習方面取得了很大的進步，各科成績都很好,，并在省第六屆生物競賽中獲得了廈門賽區(qū)二等獎,。

我熱愛運動，平時更注重運動,，體育鍛煉達標,。本人興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動,，曾獲年段五,、六班主持人對抗賽三等獎，年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎,。我喜歡畫畫,，經(jīng)常利用業(yè)余時間自學畫畫，多次為班級板報畫出刊頭,。我熱愛勞動,，總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛(wèi)生工作,，不怕臟，不怕累,。

但是我在學習上的時間還不夠緊,，我會更嚴格地要求自己，糾正自己的`缺點,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,。我相信在不久的將來，我將成為一名合格的社會主義建設者,，更好地為祖國服務,。