報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

學生自我陳述報告高中篇一

我是一名理科生,，連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎,，以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續(xù)兩次參加全國物理競賽,，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績再獲保送生資格,。我不局限于書本上的知識,，課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐，設計的“附雨衣的旅行包”榮獲國家專利局“實用新型專利”,。同時,，我也十分喜愛文學：在去年為期兩周備考數(shù)學聯(lián)賽時，我請假3天參加學校的讀書節(jié)活動,，獲得演講比賽一等獎;在今年數(shù)學集訓期間,，我花費時間備課，兩次代語文教師給同學們作唐宋詩詞專題講座;在寫作上我也很有特色,，榮獲過“葉圣陶杯”全國作文大賽優(yōu)秀獎,，公開發(fā)表過議論文和散文。

我熱愛學習又熱心公益活動,。兩年多來,，我獲得三好學生2次，優(yōu)秀學生干部2次,，跋涉獎和“期望之星”稱號各1次;作為團支部書紀,，我組織參加了“讀書節(jié)”、“美食節(jié)”等系列活動,，多次到敬老院看望老人,，到幼兒園,、居委會體驗生活;我還堅持為我班領取、搬扛飲用水,，從一樓扛到四樓,，我一向堅持到此刻。

堅持文理兼修的我一向期望能夠成為一名新聞記者,，能將自我全面的知識結構體系與新聞相關專業(yè)知識結合起來，從而能夠在諸多不一樣領域進行采訪與撰稿,、努力完成新聞業(yè)溝通社會各類族群的使命,、實現(xiàn)人生價值與社會價值。

我會產(chǎn)生這一夢想是因為那條中國古風——壯游無止,。任何一位偉人,，偉大絕不停留筆頭，讀萬卷書,，行萬里路,，方顯豪杰氣魄。少年壯游,，如太史公,，仗劍天涯，壯,，雄壯;中年壯游,，如鑒真，乘風破浪,，壯,，偉壯;晚年壯游，如孔子,，游歷天下,，壯，悲壯,。雖有古訓“父母在,，不遠游”，但壯游發(fā)于信念,，不受桎梏,。玄奘西行，琉璃佛法,，行者無疆;老子騎牛,，天生道骨，紫氣東來;孟子游說,，欲行儒綱,，教化八荒,。閉門造車，造不出君子,，只能養(yǎng)出書呆子,。唯有笑對天涯，安于壯游之危,、行于壯游之途的人,，方能堅持高尚的心，成為君子,。

壯游無須仆,，不用馬，無所待,，但總有風,，跟隨萬里，大概由于風與游子生性契合,。游子壯游天下,，長風壯行萬里，同樣的漂泊,，同樣的自由,，同樣的清高。君子或溫潤如玉,，如春風喚醒萬物;或剛烈如火,，如冬風吹煞天地。我相信,，行吟澤畔的屈子,，在長風中淡嗅楚都之味，也會思鄉(xiāng)心切;我相信,，懷王側的宋玉,，在雄風中迷住雙眼，也會思念遠去的教師,，也會落下悲痛淚;我相信,，端坐蒲團的弘一法師，在柔風中憶及前塵,，也會對那位深愛自我的女子,，頓生歉意。但屈子仍需沉河,，宋玉當賦離騷,，弘一必正律宗。風給游子帶來的憂愁,，也必將為風帶走,，帶到萬里之遙,。

我愿做那珞珈山上的清風，承天地之命,，走完這深沉而辛勞的路,，只求，風行萬里,。

學生自我陳述報告高中篇二

熱情,、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好,，對待生活,、工作樂觀向上、為人真誠,、坦率,，善于人際關系,，能吃苦耐勞,，有較強的適應本事和自學本事，不易受外界環(huán)境的干擾,。

在學習上,，我成績良好，多次獲得獎勵,。在學習專業(yè)課知識的同時,，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他資料,，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應,。

在校期間，我一向擔任學生干部,，工作職責心強,，有較強的組織本事、領導本事以及較好的團隊合作精神,。

我的興趣廣泛,，喜歡讀書、聽音樂,、體育運動,，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，期望以后能做一個有夢想,，有抱負，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自我的努力,。

當然我也深刻認識到自我的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會僅有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關心熱愛團體，樂于幫忙別人,，勞動進取肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐本事和組織本事

學習之余,，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不一樣的人相處,，讓自我近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是教師的好幫手,，同學的好朋友

我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有夢想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自我的努力,。

當然我也深刻認識到自我的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛團體,，樂于幫忙別人，勞動進取肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

學生自我陳述報告高中篇三

學生自我陳述報告（一）：

我是一名理科生,，連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎,，以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續(xù)兩次參加全國物理競賽,，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績再獲保送生資格,。我不局限于書本上的知識,，課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐，設計的“附雨衣的旅行包”榮獲國家專利局“實用新型專利”,。同時,，我也十分喜愛文學：在去年為期兩周備考數(shù)學聯(lián)賽時，我請假3天參加學校的讀書節(jié)活動,，獲得演講比賽一等獎;在今年數(shù)學集訓期間,，我花費時間備課，兩次代語文教師給同學們作唐宋詩詞專題講座;在寫作上我也很有特色,，榮獲過“葉圣陶杯”全國作文大賽優(yōu)秀獎,，公開發(fā)表過議論文和散文。

我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來,，我獲得三好學生2次,，優(yōu)秀學生干部2次，跋涉獎和“期望之星”稱號各1次;作為團支部書紀,，我組織參加了“讀書節(jié)”,、“美食節(jié)”等系列活動，多次到敬老院看望老人,，到幼兒園,、居委會體驗生活;我還堅持為我班領取、搬扛飲用水,，從一樓扛到四樓,，我一向堅持到此刻。

我會產(chǎn)生這一夢想是因為那條中國古風——壯游無止,。任何一位偉人,，偉大絕不停留筆頭，讀萬卷書,，行萬里路,，方顯豪杰氣魄。少年壯游,，如太史公,，仗劍天涯，壯,，雄壯;中年壯游,，如鑒真，乘風破浪,，壯,，偉壯;晚年壯游，如孔子,，游歷天下,，壯，悲壯,。雖有古訓“父母在,，不遠游”，但壯游發(fā)于信念,，不受桎梏,。玄奘西行，琉璃佛法,，行者無疆;老子騎牛,，天生道骨，紫氣東來;孟子游說，欲行儒綱,，教化八荒,。閉門造車，造不出君子,，只能養(yǎng)出書呆子,。唯有笑對天涯，安于壯游之危,、行于壯游之途的人,，方能堅持高尚的心，成為君子,。

壯游無須仆,，不用馬，無所待,，但總有風,，跟隨萬里，大概由于風與游子生性契合,。游子壯游天下,，長風壯行萬里，同樣的漂泊,，同樣的自由,，同樣的清高。君子或溫潤如玉,，如春風喚醒萬物;或剛烈如火,，如冬風吹煞天地。我相信,，行吟澤畔的屈子,，在長風中淡嗅楚都之味,，也會思鄉(xiāng)心切;我相信,，懷王側的宋玉，在雄風中迷住雙眼,，也會思念遠去的教師,，也會落下悲痛淚;我相信，端坐蒲團的弘一法師,，在柔風中憶及前塵,，也會對那位深愛自我的女子，頓生歉意,。但屈子仍需沉河,，宋玉當賦離騷，弘一必正律宗。風給游子帶來的憂愁,，也必將為風帶走,，帶到萬里之遙。

我愿做那珞珈山上的清風,，承天地之命,，走完這深沉而辛勞的路，只求,，風行萬里,。

學生自我陳述報告高中篇四

我這個學期的學習成績不太好，考的分數(shù)太低了,。一般在70-90之間,，不過比在六年級的時候好了很多。從開學以來我認識了我原來不認識的新同學,。人緣也很好,，同時我也知道了怎樣學習，上課認真聽講,，不做小動作,，不會的題盡量找老師問。我有個不好的習慣就是馬虎,，我一定把這個毛病改正,。我和遵守紀律，自習課不說話,，按時完成老師布置的作業(yè),。

我在這個學期，表現(xiàn)并不理想,。上七年級了,，題難了，作業(yè)也多了,，老實更加嚴格了,，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位,，我這個學期交了許多好伙伴,，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷,。我們的英語老師教的很好,，讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師,。

我這個學期總體上表現(xiàn)不錯,，但是我也曾違反過紀律,，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認真完成,。但是,、在老師的教導下，漸漸養(yǎng)成了一些好習慣,。而且我在期中考試取得了較為理想的成績,。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰?？墒?，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費的.時間都過去了,，面度剩下的課程,，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來,。下次考試考個更好的成績,。

我自上初中以來，在學校領導和老師的諄諄教導下,，無論在德育,、智育、體育等方面都有了的一定的進步,。一年來,，我尊敬師長，團結同學,，關系集體,；堅持真理，修正錯誤,，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響,；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏,，在學習過程中,，勤奮刻苦、自強進取,，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法，合理安排時間,，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方,。在一年的學習生活中,，同學們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學做壞事,、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,，做一名品學兼優(yōu)的中學生。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。當然我也深刻認識到自己的不足,，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

學生自我陳述報告高中篇五

我期盼走進武漢大學,，因為我堅持文理兼修,、品學兼顧，渴望受到自強,、弘毅,、求是、拓新優(yōu)秀傳統(tǒng)的.熏陶,、渴望成為一名弘毅自強的人,。

我是一名理科生，連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽,，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎,，以全省第44名的成績榮獲保送生資格；連續(xù)兩次參加全國物理競賽,，獲得三等獎和一等獎,，以全省第25名的成績再獲保送生資格。我不局限于書本上的'知識,，課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐,，設計的附雨衣的旅行包榮獲國家專利局實用新型專利。這些理科學習與實踐的經(jīng)歷讓我一方面具有了數(shù)學與物理兩個學科的學科特長,，另一方面具有了較大的創(chuàng)新潛質(zhì),。我一直向往能夠到武漢大學的數(shù)學實驗班或物理實驗班進行研讀，希望能在自己具有學科特長的領域內(nèi)進一步學習深造,，為中國的學術研究做出我自己的貢獻,。

同時我十分喜愛文科，曾兩次給同學們作唐宋詩詞專題講座,，曾獲得葉圣陶杯全國作文大賽優(yōu)秀獎,，還公開發(fā)表過議論文和散文，獲得過年級演講比賽一等獎,。

我熱愛學習又熱心公益活動,。兩年多來,，我獲得三好學生2次,，優(yōu)秀學生干部2次,，跋涉獎和希望之星稱號各1次；作為團支部書紀,，我組織參加了讀書節(jié),、美食節(jié)等系列活動，多次到敬老院看望老人,，到幼兒園,、居委會體驗生活。我還堅持為我班領取,、搬扛飲用水,，從一樓扛到四樓，我一直堅持到現(xiàn)在,，幾乎沒有一日間斷,。這一段經(jīng)歷磨礪了我的意志、強健了我的體魄,，讓我明白腳踏實地地工作才是人生最大的愉悅的來源,。

大學夢，是人生夢的起點,；高中路,，是人生夢的孕育。請您相信,，高中階段的文理兼修一定會力助我在文理滲透,、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢想！

學生自我陳述報告高中篇六

三年的大專時光過的很快,，我們的大專生活算是接近尾聲了,，因為在剩下的不多的時間里我們已經(jīng)是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上,，我也時常感到很迷茫,，雖然參加了不少公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”,。冷靜的想下來,，也許我該好好的給自己作個自我總結，及時給自己定位,，邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步,。

回顧已經(jīng)過去的的兩年多，在學校,、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,，也很充實,。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐,、文體活動,，在這兩年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力,、思想覺悟等方面比起剛來大專的時候有了很大的提高,。

在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風,，并不斷的改進自己的學習方法,。雖然大專里的學習方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力,，在這三年中我獲得過學院的獎學金,。在學習方面，除了認真學習理論知識外,，我還很重視理論與實踐的結合,。從大一開始我就積極地參與各種社會實踐，在校期間,，我做過發(fā)單員,，市場推廣，市場調(diào)查,，超市促銷員還當過小蜜蜂,。暑假期間也在超市做過促銷。通過這些社會實踐,，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識,，還增加了我的社會經(jīng)驗。同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系,。

在工作方面，我曾擔任過組織委員,，信息反饋員,，在完成學校交給我的任務的同時，做好班級同學和系部聯(lián)系的紐帶,，積極反應同學們的意見,，幫助大家解決學習上的困難。在豐富的課余生活中,，幫助班長團支書舉辦各種活動并且積極地參與其中,，三年的生活，我也得到了同學和老師的認可。

在生活方面,，也許是受家人的影響,，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。因為我還有一個妹妹,，所以負擔還蠻重的，但是學校的補助和獎勵以及靠自己平日里的打工能為家里減輕一些負擔,，學校就像大家庭給與了我很大的幫助,。

在思想品德上,，我有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大專的時候我還是懵懵懂懂的,，什么都不懂,，而且不善言語，但那種農(nóng)村學生特有的`質(zhì)樸,、誠實氣質(zhì),，使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加,，我開始主動的和同學溝通,，了解關心同學，盡自己的能力去幫助同學排憂解難,。在空閑時間,，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料,，通過幾年的學習積累,，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面,。同時我還很關心最新時事動態(tài),，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。

當然,，我也有自己的不足之處,，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷,、大膽的放開手去做事,。在今后的日子里，我會從自身找原因,，改進缺點不足,，繼續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程,。

對于一名大三畢業(yè)生來說,，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要,。通過對這三年多的總結,，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識。

返回目錄

學生自我陳述報告高中篇七

我申請評選20xx-20xx學年優(yōu)秀學生,，根據(jù)個人的具體表現(xiàn),，特作一下陳述：在過去的一年里，無論是從政治修養(yǎng),、理論學習,、科學研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個方面進行陳述,。

本人熱愛祖國,，遵紀守法，擁護.....的領導,。有良好的道德品質(zhì)和禮貌行為,，能進取參加學校組織的活動，關心團體并能在同學中起到模范帶頭作用,。學習態(tài)度端正,，有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問題的本事，課程考試成績優(yōu)良,。

本人堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，擁護黨的基本路線，貫徹黨的大政方針,。具有良好的社會公德,、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德,，自尊,、自信、自立,、自強,。在平時的學習科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。

我深知,，在研究生的第一年里學好理論知識是以后科學研究的基礎,，為此我在研究生第一年中，認真學習所選課程,，不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費解的計算機控制技術基礎,，我都能耐得住性子,，課前認真預習，課間認真聽講,，做好筆記,，課后注意加強練習，期末考試取得了優(yōu)良的成績,，平均成績到達了良以上,。

除了所學課程的學習，本人還結合本研究方向,，借閱一些關于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍,，仔細閱讀，對感興趣的點注意記錄,。同時,，本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學作品，這對本人人格的培養(yǎng)大有裨益,。

在過去的一年里我主要是根據(jù)導師的指點從事鋰離子電池熱力學方面的科學研究,。本人能夠做到理論與實際應用相結合，為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車制造中去做出自我應有的貢獻,。為了到達我的預期目標，我制定了詳細的科研計劃,，皆到達了很好的效果,。

首先，上半學期是鞏固我本科階段所學知識,、豐富更多專業(yè)領域認識的階段,，所以對整個研究生的研究學習至關重要，不能有半點松懈,，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務,。優(yōu)秀學生申請陳述其次，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識,，這對接下來一年半的研究也是至關重要,，所以，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組,。

接觸導師研究的前沿專業(yè)領域,，盡量做到對導師的研究理論有所了解，同時也要進行實踐,，參與到導師課題組的工作,，如果條件允許，就盡最大努力完成一篇有水平的論文,，這樣能夠大大減輕后面的研究壓力,。如果這些能夠很好的完成，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎。

這樣就在導師的指點下,，開始接觸鋰離子電池熱力研究,，由于該研究剛剛起步，國內(nèi)外研究相對較少,，論文可是百篇,，這就對我提出了較高的要求，那就敢為人先,，勇于探索,。在導師的幫忙下，我打起了自我的試驗臺架,，并進行了初步測試,，由于經(jīng)驗不足以往遇到過不少棘手的問題，可是經(jīng)過不懈的改善,，還是取得了很好的成績,。在過去的一年里，我在核心期刊發(fā)表論文一篇,。

本人注意加強體育鍛煉,，根據(jù)本人身體需要進行自我選擇，進行有規(guī)律的體育鍛煉,，以發(fā)展身體,，增進健康，增強體質(zhì),，調(diào)節(jié)精神,，豐富文化生活和支配余暇時間。如果天氣允許的話,，每一天繞同濟大學慢跑一圈,，平時還會跟同學一塊打羽毛球、乒乓球等運動,，具備較好的身體素質(zhì),。

本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器，如嗩吶,、葫蘆絲等,，參加上海交通大學笛藝社南區(qū)分社,，經(jīng)常為樂器初學者做技術指導,。同時,，經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出，感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升,，在演出的過程中,，即為同學供給了很好的節(jié)目,，服務同學，又能提升個人的價值,。

除此之外,，在過去的一年里，本人進取參加社會志愿活動,，做服務群眾的志愿者,，在志愿活動過程中，不僅僅認識到很多志同道合的朋友,，還增強了個人的交際本事,，同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升。

本人獲得20xx-20xx學年上海交通大學汽車學院研究生游學碩士獎學金,，學習成績優(yōu)良,，滿足優(yōu)秀學生的申請要求，特此陳述!

學生自我陳述報告高中篇八

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。：

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，我應該抓住這個有利的.時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待,；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學穿校服,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

學生自我陳述報告高中篇九

我申請評選20xx—20xx學年優(yōu)秀學生,，根據(jù)個人的具體表現(xiàn),，特作一下陳述：在過去的一年里，無論是從政治修養(yǎng),、理論學習,、科學研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個方面進行陳述,。

本人熱愛祖國,，遵紀守法，擁護黨的領導,。有良好的道德品質(zhì)和禮貌行為,，能積極參加學校組織的活動，關心團體并能在同學中起到模范帶頭作用,。學習態(tài)度端正,，有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問題的能力，課程考試成績優(yōu)良,。

本人堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，擁護黨的基本路線，貫徹黨的大政方針,。具有良好的社會公德,、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德,，自尊,、自信、自立,、自強,。在平時的學習科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。

我深知,，在研究生的第一年里學好理論知識是以后科學研究的基礎,，為此我在研究生第一年中,，認真學習所選課程，不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費解的計算機控制技術基礎,，我都能耐得住性子,，課前認真預習，課間認真聽講,，做好筆記,，課后注意加強練習，期末考試取得了優(yōu)良的成績,，平均成績到達了良以上,。

除了所學課程的學習，本人還結合本研究方向,，借閱一些關于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍,，仔細閱讀，對感興趣的點注意記錄,。同時,，本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學作品，這對本人人格的培養(yǎng)大有裨益,。

在過去的`一年里我主要是根據(jù)導師的指點從事鋰離子電池熱力學方面的科學研究,。本人能夠做到理論與實際應用相結合，為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車制造中去做出自我應有的貢獻,。為了到達我的預期目標,，我制定了詳細的科研計劃，皆到達了很好的效果,。

首先,，上半學期是鞏固我本科階段所學知識、豐富更多專業(yè)領域認識的階段,，所以對整個研究生的研究學習至關重要,，不能有半點松懈，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務,。其次，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識,，這對接下來一年半的研究也是至關重要,，所以，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組,。

接觸導師研究的前沿專業(yè)領域,，盡量做到對導師的研究理論有所了解，同時也要進行實踐,，參與到導師課題組的工作,，如果條件允許,，就盡最大努力完成一篇有水平的論文，這樣能夠大大減輕后面的研究壓力,。如果這些能夠很好的完成,，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎。

這樣就在導師的指點下,，開始接觸鋰離子電池熱力研究,，由于該研究剛剛起步，國內(nèi)外研究相對較少,，論文可是百篇,，這就對我提出了較高的要求，那就敢為人先,，勇于探索,。在導師的幫忙下，我打起了自我的試驗臺架,，并進行了初步測試,，由于經(jīng)驗不足以往遇到過不少棘手的問題，可是經(jīng)過不懈的改善,，還是取得了很好的成績,。在過去的一年里，我在核心期刊發(fā)表論文一篇,。

本人注意加強體育鍛煉,，根據(jù)本人身體需要進行自我選擇，進行有規(guī)律的體育鍛煉,，以發(fā)展身體,，增進健康，增強體質(zhì),，調(diào)節(jié)精神,，豐富文化生活和支配余暇時間。如果天氣允許的話,，每一天繞同濟大學慢跑一圈,，平時還會跟同學一塊打羽毛球、乒乓球等運動,，具備較好的身體素質(zhì),。

本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器，如嗩吶,、葫蘆絲等,，參加上海交通大學笛藝社南區(qū)分社，經(jīng)常為樂器初學者做技術指導。同時,，經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出,，感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升，在演出的過程中,，即為同學供給了很好的節(jié)目,，服務同學，又能提升個人的價值,。

除此之外,，在過去的一年里，本人積極參加社會志愿活動,，做服務群眾的志愿者,，在志愿活動過程中，不僅僅認識到很多志同道合的朋友,，還增強了個人的交際本事,，同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升。

本人獲得20xx—20xx學年xx交通大學汽車學院研究生游學碩士獎學金,，學習成績優(yōu)良,，滿足優(yōu)秀學生的申請要求，特此陳述,！

學生自我陳述報告高中篇十

在校期間,，我不斷地完善自己，進行自身素質(zhì)訓練,。在專業(yè)課上已連續(xù)獲得多次特等獎學金,，名列本專業(yè)前茅，并獲得了多項專業(yè)課單科獎,。我利用業(yè)余時間閱讀了大量的課外書籍,，不斷地增加新知識，陶冶情操,、開拓視野,，打下了堅實的專業(yè)基礎。不僅如此,，我還努力學習外語和計算機,，通過了英語x級，學習了計算機基礎知識,，已初步把握了計算機多媒體課件制作,，并以優(yōu)異的成績通過了普通話考試，為以后的工作奠定了基礎,。

在大學四年中，組織了多次大型的活動,，并積極參加院系舉辦的活動,，培養(yǎng)了我一定的組織能力與社交能力,。我還積極參加院系舉行的籃球賽、運動會等各種比賽,，均取得了較好的成績,。

在暑假期間，我參加了院里組織的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，到中學講課,；以及到母校進行社會調(diào)查活動，了解中學生的學習,、生活情況,。這些活動提高了我的社會適應能力，擴展了我的知識面,。更重要的是通過這些活動,，塑造了我樸實、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點,，讓我在挫折中成長，接受困難的挑戰(zhàn),。

我性格開朗,、極富耐心和責任心，并且有較強的親和力和組織能力,，開朗的`性格使我充滿活力,，而且從容自信的面對學習、工作與生活,。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力,，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求,。

學生自我陳述報告高中篇十一

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余,，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

寫作方法:首先，肯定個人的成績(從學習,、美術,、體育、勞動等方面),，可以說自己如何做的好,，也可以說自己獲得了什么成績。

然后,，指出自己存在的不足,。比如：上課不專心、勞動不認真,、做事粗枝大葉等,。

最后，寫一下你今后的目標(改正自己的'不足,，如何更上一層樓等等)

每個方面都有三句話左右,，字數(shù)就很樂觀了

學生自我陳述報告高中篇十二

三年高中生活馬上過去了。驀然回首,，感慨頗多,。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,，結果碰壁較多,。不過吃一塹，長一智,，在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干,。

學習是學生的基本,，所以，我至始至終都把學習擺在第一位,。三年里學校開的課很多,，正因為這樣,，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課,，才對得住自己的高中學習生涯,！同時，我認為高中是一個不斷完善自己,，不斷充實自己的時期。我本著立足專業(yè),，綜合發(fā)展,，做學問，學做人的準則從及全面發(fā)展的目標,，積極主動參加了社會勞動實踐課程,，使我在文化知識，思想素質(zhì),，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的`進步,。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步,，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點,，以自己的所學所長更好地報效祖國,。

總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,，比以前更加積極了,，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法,，課堂上更加專注了,，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整,，反而比以往從心理上有少許輕松,。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,，也能更為主動的去問題,。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距,，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對每一件事,，每一個人，還有幾個月的時間,，不能懈怠,，要用更飽滿的熱情去學習,，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個美好的夏天,。就沒每一天來講,，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水,，始終不忘當前的主要任務,，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月,！

江城多山,，珞珈獨秀；山上有黌,，武漢大學,。作為一名武漢人，這是我從小聽到的吟詠,，也是我骨子里最深沉的渴望我渴望像那珞珈山上的一襲清風,，從山上來，到世間去,。

我是一名理科生,，連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎,，以全省第44名的成績榮獲保送生資格,；連續(xù)兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎,，以全省第25名的成績再獲保送生資格,。我不局限于書本上的知識，課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐,，設計的附雨衣的旅行包榮獲國家專利局實用新型專利,。同時，我也十分喜愛文學：在去年為期兩周備考數(shù)學聯(lián)賽時,，我請假3天參加校園的讀書節(jié)活動,，獲得演講比賽一等獎；在今年數(shù)學集訓期間,，我花費時間備課,，兩次代語文老師給同學們作唐宋詩詞專題講座；在寫作上我也很有特色,，榮獲過葉圣陶杯全國作文大賽優(yōu)秀獎,，公開發(fā)表過議論文和散文。

我熱愛學習又熱心公益活動,。兩年多來,，我獲得三好學生2次,，優(yōu)秀學生干部2次，跋涉獎和期望之星稱號各1次,；作為團支部書紀,，我組織參加了讀書節(jié)、美食節(jié)等系列活動,，多次到敬老院看望老人,，到幼兒園、居委會體驗生活,；我還堅持為我班領取,、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓,，我一向堅持到此刻。

堅持文理兼修的我一向期望能夠成為一名新聞記者,，能將自己全面的知識結構體系與新聞相關專業(yè)知識結合起來,，從而能夠在諸多不同領域進行采訪與撰稿、努力完成新聞業(yè)溝通社會各類族群的使命,、實現(xiàn)人生價值與社會價值,。

我會產(chǎn)生這一夢想是因為那條中國古風壯游無止。任何一位偉人,，偉大絕不停留筆頭,，讀萬卷書，行萬里路,，方顯豪杰氣魄,。少年壯游，如太史公,，仗劍天涯,，壯，雄壯,；中年壯游,，如鑒真，乘風破浪,，壯,，偉壯；晚年壯游,，如孔子,，游歷天下，壯,，悲壯,。雖有古訓父母在,，不遠游，但壯游發(fā)于信念,，不受桎梏,。玄奘西行，琉璃佛法,，行者無疆,；老子騎牛，天生道骨,，紫氣東來,；孟子游說，欲行儒綱,，教化八荒,。閉門造車，造不出君子,，只能養(yǎng)出書呆子,。唯有笑對天涯，安于壯游之危,、行于壯游之途的人,，方能持續(xù)高尚的心，成為君子,。

壯游無須仆,，不用馬，無所待,，但總有風,，跟隨萬里，大概由于風與游子生性契合,。游子壯游天下,，長風壯行萬里，同樣的漂泊,，同樣的自由,，同樣的清高。君子或溫潤如玉,，如春風喚醒萬物,；或剛烈如火，如冬風吹煞天地,。我相信,，行吟澤畔的屈子，在長風中淡嗅楚都之味,，也會思鄉(xiāng)心切,；我相信,，懷王側的宋玉，在雄風中迷住雙眼,，也會思念遠去的老師,，也會落下悲哀淚；我相信,，端坐蒲團的弘一法師,，在柔風中憶及前塵，也會對那位深愛自己的女子,，頓生歉意,。但屈子仍需沉河，宋玉當賦離騷,，弘一必正律宗,。風給游子帶來的憂愁，也必將為風帶走,，帶到萬里之遙,。

我愿做那珞珈山上的清風，承天地之命,，走完這深沉而辛勞的路，只求,，風行萬里,。

風行萬里，武大情寄,。

學生自我陳述報告高中篇十三

本人遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的團體榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步，遵守社會公德,，積極投身實踐,，關心國家大事。在團組織的領導下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我用心參加各種有益活動,。高一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,，任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會，群眾舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱,，參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號。

三年的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎,。

學生自我陳述報告高中篇十四

我叫xxx,，女，今年18歲,。是,。中學(省級示范性高中)高三1班學生。

一向以來,，我成績優(yōu)異,，團結同學。從一年級開始當班長,，一向當?shù)礁咭?，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀團干部”,。這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的,，而是教師,、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以,，我對這些獎勵一向懷著一顆感恩之心：感激它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽,。同時，更感激那些始終關心我、愛護我的教師們,，是他們教會了我如何做人,，如何自強自立。

我這人屬于雙向性格,，有時會沉靜地去思考,、處理問題，但絕大多數(shù)時候,，我是一個蹦蹦跳跳,、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關吧!我很喜歡看書,，像爸爸一樣是個“書蟲”,，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動,。要說起我最喜歡并拿手的,，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候,，我通常對待它的最好的辦法,，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華,。

記得那是在我剛升入高中的軍訓期間,，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”,，北大,、清華、南開,、浙大。一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾,，“光榮榜”上的學哥,、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟,、學妹們,，好好努力吧，勝利也會屬于你們!,。正當我看得入迷,、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下,，說：“快看,，‘北京郵電大學’，名字蠻趣味的!”我當時就笑了起來：“什么‘郵電大學’，是培養(yǎng)郵遞員的大學嗎”她笑了笑,，說：“我也不明白,，想明白你僅有自我查去啰!”于是，這個問題成了我心中最想解開的'“迷”,。當天回到家,，我就查看了有關北郵的資料。我漸漸了解了關于北郵的歷史沿革,、學科設置,、辦學理念等一系列情景。我明白了北郵雖以信息科技為主要特色,，以工學門類為主體,，但它是一所工、管,、文,、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府,。1998年成為全國首批重點建設的所“211工程”項目院校之一;并且北郵有我最喜歡的管理和經(jīng)濟兩大學科;多年來,，北郵始終堅持開放式辦學理念，為中國,、為世界培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才,。了解到那里，我發(fā)現(xiàn)自我深深地被北郵吸引了,。從那時起,，我就決定，不管結果怎樣,，我都要以北郵為目標,，奮斗3年。

確定了目標,，刻苦努力自然少不了,，但有時我也禁不住對自我未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自我在大學里與同學們一齊歡樂地學習和生活;想象著教授們嚴細認真的教學態(tài)度和風趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實趣味的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人。每當這時,，我都會情不自禁笑出聲,。

我學文，這是事實,，但這并不代表我沒有前途,。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此,，我并不想做任何反駁,。我只是想說：我學文是因為我熱愛它。從小學一年級開始，我就當上了班干部,，所以,，教師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當策劃人外加主持人;班里組織為家境困難的學生募捐,，是我?guī)ь^捐了10元錢,。這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學的原因吧!我還很喜歡經(jīng)濟學,，我以往盤算過畢業(yè)以后要去外企當個“白領”什么的,。但我很清楚地明白，自我并不是安徒生筆下的那個老漁婆,，想要什么就會得到什么,。

在眾多的學習精英之間，我常常會感到自我有些力不從心,，學習勁頭有時也會下降,，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中,，我在努力克服著這個不足,，并且我也認識到，唯有踏踏實實,、勤奮拼搏才是通向成功之路,。有的時候，我對一件事情很重視,，會用盡全力去辦好它,。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候,，我會淺嘗輒止,，免不了出現(xiàn)浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“,，而不是全優(yōu)的原因吧我也正在努力改正這個毛病,。

這就是我，一個熱愛北京,、熱愛北郵的女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷,，但我始終在向前走著,，因為我明白，那里有我的夢想,。

學生自我陳述報告高中篇十五

大學四年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,，回顧這豐富多彩的四年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格大學生了，這些日子將永遠銘記在我心中,。這四年在學習階段,，思想上要求上進，認真學習,，努力鉆研專業(yè)知識,，畢業(yè)之際，回顧四年來的學習,，工作及生活,，做自我陳述如下：

我的性格屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩(wěn)重，充滿活力,，待人真誠熱情·有較強的能力,、實際動手能力、團隊協(xié)作精神和溝通交際能力,，凡事能吃苦耐勞,，適應性與應變性都很強。

在學習上,，我信仰活到老學到老是人生的使命,，因而對專業(yè)知識的渴求，對實踐的自我要求,，都彰顯了我的好學態(tài)度,。經(jīng)過不斷地努力，我圓滿的完成了本專業(yè)課程,，并取得了計算機和英語等級考試證,，還在課余時間涉獵了大量解剖學、心里學,、營養(yǎng)學等等一系列與專業(yè)靠邊的知識,，相信在以后理論與實踐結合的過程中定能有更出色的表現(xiàn)。

在生活中,，我有著廣泛的愛好：健身的各項活動,，刺激的各種冒險活動，休閑的.各地驢友組團……大學生活可謂多姿多彩,。同時我也是一個獨立的人,，在校期間各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞,，在賺取生活費的同時學到了怎樣在當今弱肉強食的社會中生存,，明白了許多為人處世的道理，這對我的人生來說是一筆不小的財富,，有助于在未來迎接新挑戰(zhàn)更能游刃有余,。

兩年的校園生活和一年的社會實踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自我，為人生書寫了華麗的篇章,。面對過去,，只能思考陳述；面對現(xiàn)在,，便要努力拼搏,；面對未來，我期待并時刻準備迎接挑戰(zhàn),。

學生自我陳述報告高中篇十六

本人自入學以為,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的.思想道德品質(zhì),，然后各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,。

本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人,，關心國家大事,。積極向黨組織靠攏，并通過校開展的黨員培訓班的學習對黨有更深的認識和了解,。

在校期間,，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的專業(yè)基礎知識及本專業(yè)所需的制圖,、規(guī)劃、預算等知識,。并通過參觀實習,，將理論與實踐相結合起來，由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，所以在成績上一直名列前茅,，曾多次獲得“獎學金”和“三好學生”等榮譽，得到了學校老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣,。

本人在校一直擔當班的團支書和學習委員等職務，工作上認真負責,，任勞任怨,，支持并及時完成學校布置的各種任務，盡心盡力,。曾被校團委評為“優(yōu)秀團干”和?！皟?yōu)秀學生干部”等榮譽。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動,，然后積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力,，然后使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的大專生,，以扎實的專業(yè)知識迎接即將在工作上的挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

學生自我陳述報告高中篇十七

我熱愛祖國,，熱愛人民，在校期間,，我思想上沒有一些技校生的“厭學”情緒,，虛心好學、刻苦認真,、吃苦耐勞,，認真參加各種社會活動，及時總結,；注重理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力,。

三年的技校生活結束了,，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,。

在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好,；積極參加校內(nèi)外的實踐活動,，重視團隊合作精神；作為學生會干部的我,，有較強的組織,、宣傳、管理和應變能力,；有高度的`責任心和良好的人際關系,。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性,；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力,；并且深受同學們和老師以及領導的認可,。

三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于邁向社會遠遠不夠的,。因此，面對過去,，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在,，我努力拼搏,；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

學生自我陳述報告高中篇十八

進入執(zhí)信中學以來,，我一直以提高自身的.綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神,，形成了正確的人生觀和價值觀,，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維,，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎,。

在學習上,，成績優(yōu)秀，積極上進,，學習態(tài)度認真,，實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力,。在盡自己所能學好每一科的同時，積極向課外知識拓展,，不滿足于老師授予的知識,，課下積極與同學討論疑難之處，做到主動學習,、自主學習,，在實踐中提升自我。

在班里擔任了物理科代表,，對待老師交代下來的任務絕不含糊,，工作認真負責，求真務實,；面對自己的不足之處,，細心反思，并不斷完善工作,；針對班里面的不良現(xiàn)象,，積極提出自己的解決方案，改善班級制度,，并堅持實施,，得到了很好的效果。

在思想道德上,，我具有良好的道德素養(yǎng),。關注國家大事，向黨組織靠攏,，積極更新觀念,，跟上時代腳步；維護班級團結,，樂于幫助同學,，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽,；敢于拼搏,，樂觀向上，發(fā)揮特長,，挖掘自身潛力,，明確目標,，立足當前，放眼未來,。

以上,，是我高中第一學年度的自我鑒定。今后希望能成為更加出色的人才,，在多姿多彩的生活中見證自己的進步,。