在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

八年級期末考試總分多少篇一

1,、你是一個大方,，明理的好孩子。你團結同學,，樂于助人,，同學生病了，你總是第一個護送同學回家,，為老師們排憂解難,。你的文科天賦老師是肯定的,，而數學等理科方面尚需找到學習方法，注重交流,，加以勤奮,，相信你一定能收獲進步的果實。

2,、一學期來,，你團結同學，尊師愛友,，為人質樸,。學習上缺乏方法，上課有時不夠專心,，希望你今后注意集中精力聽課,，虛心請教老師，查缺補漏,，勤奮學習,。

3、小筱你是一個活潑好動的孩子,。你的學習天分高,，但是缺乏自制力，上課愛講話,，課間愛打鬧,，有時候學習態(tài)度也不夠端正，拖拉作業(yè),，希望你發(fā)揮自己的聰明才智,，做到“鍥而不舍”。

4,、你為人謙和大方,，各個方面嚴格要求自己。學習上為同學表率,，班級工作認真負責,，令老師們省心。希望你保持良好的學習勁頭,，爭取各個科目更上一層樓,。

5、你為人踏實,，和善。班級勞動負責肯干,，兩操認真,，動作規(guī)范;作業(yè)完成及時;你的表演才能也不賴,，深為老師和同學們認可。希望你更積極大膽地向老師請教,，克服不足,，力爭進步。

6,、你平時話不多,，為人質樸善良，勤勞踏實,，尊師愛友,，對老師布置的學習和勞動任務，積極完成,。希望你改進學習方法,，找準方向，摘取進步之果,。

7,、你開朗上進，頭腦靈活,。身為班長,，無論是學習還是紀律，你都能為同學們做好表率,?？傊闶且粋€令老師放心的孩子,，希望你在新學期里百尺竿頭,，更進一步。

8,、你懂禮貌,，尊敬老師，關心集體,。積極做好值日工作,。學習上有上進心，但缺少拼搏精神,，誰要是害怕走崎嶇的山路,，誰就只好永遠留在山腳下。望你在今后的學習中更加嚴格要求自己,，你一定會讓大家刮目相看的,。

9、你是個懂事的孩子,，平日里與你交流,，你聽得進去,。學習要積極，老師希望你改掉貪玩的習慣,，家里要聽媽媽的話,，懂得體諒，做一個更優(yōu)秀的孩子,。

10,、你是一個乖巧懂事的孩子。團結同學,，尊敬老師,，樂于助人的你受到老師同學的歡迎。有時上課愛走神,，不自覺講小話,，希望你提升自制力，爭取各個方面做得更好,。

八年級期末考試總分多少篇二

某某某：努力過,，奮斗過，并有所進步,，這值得高興,。只是學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

某某某:從你的作文中,，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直,、有愛心的孩子,；在你的內心深處，肯定有一顆強烈的上進心,，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子,。做的不錯，這學期進步了,，一直在努力地學習,，拼命地追趕，雖然結果不是很理想。但最重要的是你為之奮斗過,，這就足以令人欣喜了,。

某某某：在這一學期里，你受表揚的次數明顯增多,。自我控制能力有所提高，午休及自習課上的紀律好多了,。學習成績也因此有所提高,。希望下學期能更好。

某某某：你是個尊敬師長,，團結同學的好學生,。運動場上你英姿颯爽，班級工作認真負責,。更難得的是英語成績也提高了,，希再接再歷。

某某某：你生性活潑,，善于與同學交往,，人緣好。這學期,，你進步不少,，已經改掉了許多不好的習慣，讓我看到了希望,。努力吧,，我不相信像你這么靈巧的女孩學習會搞不好。

某某某：你很自信,，有目標,，這是好事,，但你對自己要求不太嚴格,，造成你的成績起伏不定，很不理想,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,，有急躁情緒。希望你能吸取教訓,，認真總結,，不斷充實和完善自己，為將來打下堅實的基礎,。

某某某：在校尊敬老師,，團結同學，關心集體是你的特點,、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，訂正不夠自覺主動,，字跡潦草，很讓老師傷心,。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

某某某：你是個聽話懂事、誠實質樸,、令人信任的男孩,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習非?？炭?，積極思考，認真完成作業(yè),。學習上有鉆研精神,，成績優(yōu)秀。希望更上一層樓,。

某某某：你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻很少問老師,，其實學問學問,，要學要問,，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

某某某：你是個聽話懂事,、善解人意、令人信任的女孩,。學習認真,，成績優(yōu)異,，。但是班干工作,，你不夠主動大膽,。你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動,，班級紀律欠熱心,。希望你平時多帶動班級中其他的同學，共同進步,。更希望你有敢想敢干的作風,，提高自己各方面的能力，為班集體作出更大的貢獻,。

某某某：你是一個內秀,，性格不張揚的女孩。學習成績名列前茅,，平時積極上進,，工作認真負責，真令人欣賞,。要是能更好地融入班級中,，那就太棒了。

某某某：在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生?！靶刂杏星疔?。”你是個深藏不露的孩子,，從你不經意的言談中就知道你懂得很多,。一切似乎都很完美。只是你進取心不夠強烈,，有時容易自我滿足,。希望明白，強烈的進取心,，優(yōu)秀的成績,，是你走向成功的基石；誠實的態(tài)度,，聰明的頭腦,，是你一筆豐厚的人生財富,，珍惜它們，在這個充滿競爭的環(huán)境中,，你會更好的把握自我,，實現理想，走向成功,。

某某某：你誠實穩(wěn)重,，是個不愿張揚自己的男孩。這學期,，學習態(tài)度明顯改善,，學習成績令人欣慰，得到了老師們的一致肯定,。如果你能加強同學間的學習交流,，多參加班級的集體活動，你會更棒的,。

某某某：你文靜,，善良，待人真摯友好,。能遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。但是,，學習不夠勤奮,，不夠認真細致，粗枝大葉,。學習潛力尚未發(fā)揮,。要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。希望嚴格要求自己,，積極投入到學習當中去。堅持就是勝利,，老師對你充滿信心,。

某某某：不用老師說，你也知道本學期,，你的表現不夠突出,，多次違反校規(guī)班紀，也正因為如此,，你的成績也一直沒有較大的起色,，在同學中的威望也降低多了。老師是看在眼里,，急在心里,。多次找你談心,，給你要求，但效果一直不明顯,。幸好期末有所改善,，只是效果不太理想。不過,，別灰心,，努力永遠不會太遲。

某某某：你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，能自覺遵守紀律,，進取心強,，但平時做事有點馬虎，學習上效率不高,，因此成績提高不大,。此刻一定很失望吧。沒事的,，只要學習上再加一點巧勁,，你會更好的。相信老師的話嗎,？那就舒展眉頭,，開懷一笑吧。

某某某：你個性活潑開朗,，待人有禮,，善于與同學交往，人緣好,。上課能認真聽講,，作業(yè)認真完成，可惜學習缺乏計劃性,，。學習方法有待改進,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間,，奮起直追,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。

某某某：你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,，只是結果不太理想,。你可以沮喪，可以難受,，甚至可以哭泣,，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧,，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的,。

八年級期末考試總分多少篇三

1.你是一個熱愛生活，熱愛學習,，不斷進步的好學生,，還要進一步學會做人，學會求知,，學會生活,。

2.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子,。你能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣。同學們對班委進行民主評議時,，你受到的贊揚最多,。真棒!老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學習與工作中,，你會發(fā)展得更好,。

3.你誠實、謙虛,、純樸,、活潑，渴望取得更大進步,，你已經是老師心目中的好孩子,。老師期待著，明天的你會更加出色,，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

4.你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題,。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。在尊師愛友方面你做得非常出色,。但老師要提醒你"山外有山,，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶,。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

5.你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現都不錯,是尊敬師長,，團結同學的好學生。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步。

6.繼續(xù)發(fā)揚成績,，不斷進取,，你的人生一定很輝煌燦爛!家長為你高興，同學為你加油,，老師為你祝福!

7.在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

8.你思想上積極要求上進,，為人誠懇,，思維敏捷，有較強的接受能力,。儒雅的你,，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。以你良好的應變力和適應力,，調整方法,，努力探索,，你一定能取得更大的成功,。

9.你活潑可愛，積極進取，學習上充滿斗志,，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步,。工作上任勞任怨,，盡職盡責，你的付出,，贏得了同學們的交口稱贊,，愿你戒驕戒躁，腳踏實地,，堅實地走好人生的每一步,，更愿你能百尺竿頭，更進一步,。

10.誠實,，謙遜，純樸,，大方,，愛集體，有禮貌,，你是個品學兼優(yōu)的好學生,。看到你開開心心地生活,，看到你快樂地成長,，我很欣慰。祝福你,，美還的明天在向你招手,。

11.你的智力因素是一流的，開學不久你就成了全年級的數學尖子,。你的自尊心很強,，這本來會助你成功的，可往往卻事與愿違,，恰恰因這而犯錯,。暑假建議你去釣釣魚(經父母同意)，讓你暴烈的性格有所改變,。老師可不忍心出了社會的你,，處事還如此魯莽!你要知道，非智力因素在一個人的成長過程所起的作用，并不亞于智力因素,。相信克服了這一缺點的你,，將是社會不可多得的人才!!清華、北大的門為你開著,，為什么還不“快快打點行裝上路呢”!老師同學將試目以待!

12.你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事、任勞任怨,，待人隨和,、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活,，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

13.你很有上進心，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學,，共同進步,。

15.或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

16.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久,。

17.你文靜大方、秀外慧中,，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出眾,。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,，在眾人面前鍛煉并展現自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服,，從而樹立威望!

18.還記得嗎0米,、0米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊,、為你加油,、為你喝彩，而當時的我,，好激動,、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,，課后也要抓緊些，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

19.你尊敬老師、團結同學,、關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，這是老師最滿意的,，你家離學校較遠，但都能堅持到校,，在此說聲辛苦了!但紀律觀念還有待加強,，要求自己比較隨便，作業(yè)馬虎,，成績不理想,，要知道一個人安于現狀，沒有遠大的志向,，就會退步,，希望你今后多讀書、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的,。

20.你是一個性格開朗、活潑,，十分可愛的女孩,，讓我高興的是你在紀律上的變化，虛心接老師的教導,，你克服了自身的隨意性,，變得懂事、踏實多了,。課后你認真按時完成作業(yè),，反應能力不錯，學習上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠，你的基礎知識掌握得不夠牢固,，希望你今后排除一切外界干擾,，把全部精力放在學習上，打好基礎,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

21.你對自己要求不夠嚴格,，課上的紀律性有待提高,。頭腦聰明，但你沒有充分利用,，精力充沛,，但花在學習上的時間卻不多。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經過努力,，一定會取得大的進步。

22.學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認真聽講,，不走神,，能勇敢地面對學習中的任何困準,，只要更加勤勞，挖掘潛質,，會進步更大的!自信+努力,，你一定會做到的!希望能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

23.你能團結同學，能遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體榮譽感,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的,，可平時你對自己沒有嚴格要求,，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,，不能很好地約束自己,，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求,、不斷努力,，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學習中去,，你必將會在學習上取得更大的進步。

24.你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的!

25.那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的,。

26.你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真,，書寫工整。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力。

27.我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣,，你下半學期的表現不錯,，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸!

28.×××同學純真可愛,，對待同學熱情大方。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質疑。勞動時,，總表現得很積極,。

29.×××同學作為一名班干部，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律,。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象,。課下,，你愛好廣泛，勤學苦練。踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績,。

30.你的決心,，我很感動;你的行動，我也很欣賞,。說到一定要做到,，付出總有有回報;要做就做最好，回報一定會讓你露出滿意的微笑,。

八年級期末考試總分多少篇四

1,、你活潑樂觀，自信心強,，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心,，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律,，老師提出問題不經過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此,，問題回答不全面，希望你揚長避短,，做個人見人愛的好學生,。

2、勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

3,、你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

4,、你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動,，只有腳踏實地的去做事情的人,，才能達到光輝的頂點!

5、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不成功的喜悅!

6,、誠實,，文靜是你良好的`一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽,，曾經因為沒有取得好成績而落淚,，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項,，老師知道你也很努力,，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大,。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現你的夢想,。

7,、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性,。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰,。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對學習的態(tài)度更加專注,，成績有一定的提升。希望不僅要勤學,，更要好問,，掌握科學方法，提高課堂效率,，爭取高三更大的進步,。

9、你隨和,、幽默,、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強,，思維敏捷,，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足,，意志力不夠,，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露,、與世無爭,，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多,，也有許多毛病,，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎,，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L云志,，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐,，趕上去,，你一定會展鴻鵠之志,。

10,、你其實是愿意上進的學生，樂觀,，善于排解憂愁,，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動,，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成,，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣,，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，老師真心希望你,，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力,，腳踏實地,，無怨無悔過好今天。

11,、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富,。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看,，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛!

八年級期末考試總分多少篇五

1. 你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，相信經過努力,，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破。

2. 你已經樹立起遠大的人生目標,，已經意識到自己的責任和義務,，希望你繼續(xù)勇往直前，老師將為你加油助威,。

3. “巧者勞,，智者憂,。”你是個有智慧的孩子,，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范。你的沉穩(wěn),，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高,，成績也大有起色,，真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心,。大膽地工作吧,，你的未來定是陽光燦爛!

4. 在老師眼里，你是一個聰明活潑,、善于開動,、富有進取心的好學生。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己,，只是你沒有認真去做,，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜。

5. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興;而當你主動問老師問題時,，我更開心,。目前你的成績雖然不盡人意，沒關系,，繼續(xù)努力,，相信你會更好的。

7. 老師一直以為你是一塊未經雕琢的璞玉：單純善良而又聰明,?？墒遣恢抢蠋熆村e了還是老師是個不合格的雕刻匠，你的單純善良仍在,，但加了一些很不應該的執(zhí)拗;你依舊聰明機靈,，卻過多的用在了對學習無益的事情上。未來的路還很長,，老師希望你能珍惜青春年華,，多為自己投點資，早日成為一塊無暇的美玉!

8. 后半期的課堂上經常能看到你高舉的小手,，老師非常高興,。你能正確評價自己,、找出自己的不足,，著又是你的一大優(yōu)點,。老師相信：你一定能改正自己的缺點，取得更優(yōu)異的成績!

9. 你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾,、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

10. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心,，能協助老師管理班級,，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，學習認真主動,，積極思考，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立迅速完成,，思維開闊，老師很喜歡你,。相信你一定會成才的!

11. 老師一直認為你是個很聰明的孩子：思維活躍,、學習能力強;你也一直是個討人喜歡的孩子：機靈可愛，善良真誠,，有責任心,。但老師一直都很擔心“玩”占據了你太多的時間和精力，馬上進入生,、地會考的關鍵時刻,，希望你能拿出你的天賦,、發(fā)揮你的優(yōu)勢勇敢地攀上學習的頂峰。

12. 你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你,，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好,，在學習上,，你能積極思考，開動腦筋,，大膽發(fā)言,，書寫工整，語言表達能力強,。希望你繼續(xù)努力,，早日成才。

13. 你文靜溫和,，為人和善,。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目,。但是紀律方面需要加強,，盡量不要講話。學習不夠刻苦,。如果你能在學習上再多放一些時間,，成績定會上一個臺階。

14. 你是個文靜,，秀氣的姑娘,，踏實自信是你的特點。在學習上,，你能積極思考,，開動腦筋，書寫工整,，語言表達能力強,。但再聰明的人也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。

15. 眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠,，老師、家長,、親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會嗎?聰明如你,、敏感如你，難道真的打算一錯到底嗎?絲毫不顧所有關心你的人的心痛?未來的路還很長,，前途會很美好,，只是希望你能做一株經歷一番寒徹骨后展現自己獨特香味與魅力的梅花!

16. 你是一個多才多藝,，興趣廣泛的女孩,。樂于助人，關心同學,，所以與同學的關系很融洽,，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學習投入不夠,，成績不夠理想,，很難過吧。沒關系啊,，這下不就有了奮斗目標了嗎,。努力還不晚!

17. 你熱情大方,，聰明活潑,，熱愛勞動,，關心集體，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得多。老師希望你少說閑話,，多做實事,，熱愛學習，爭取更大進步!

19. 老師心目中的你一直是能干而懂事的,，作為班長兼英語學習委員,，你工作認真，主動,，是老師的得力助手,，班級的活動你都能帶頭積極參與。老師在這里要道一聲：辛苦了，謝謝你!只是老師遺憾你學習還有很大的升值空間沒有得到充分的發(fā)揮,，以你的天資成績應該拉開他們更大的距離。努力吧,，成功是屬于勤奮者的,。你的未來定是陽光燦爛,，鮮花盛開!

20. 渴望學習成績的領先,，并為之頑強拼搏,，你成功了，老師為你開心;渴望做一個守紀律的學生,，身為紀律委員的你只是有時不能約束自己,，這也讓我失望，并為此大發(fā)脾氣,。說不定有時你會有些怨氣,，認為完全不必小題大做。玉不雕不成器,，老師是這樣想的,。你認為呢?一分耕耘一分收獲啊!

21. 老師為你著學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀,。老師企盼著來期在課堂上能經?？吹侥愀吒吲e起的小手,，聽到你動聽的回答聲。

22. 明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!明白繩鋸木斷是為什么嗎?還是因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路,。你的聰明,、你的靈活、你的快樂,，你的勤奮,、你對工作負責的態(tài)度、你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧!你的人生定會很精彩!

23. 人不貴于無過,，而貴于能改過,。瞧，你后半期的進步多大呀!老師向你表示祝賀!同時,，老師希望你能堅持,，再多看一些有益的課外書，那樣你的進步會更大!

24. 在這個世界上,，有許多東西值得我們留戀,。但是，每一個階段都有它的最重要任務,。當你把學習階段的任務轉移到了電腦上時,。雖然說，你也獲得了許多的“成就”,，得到了許多的同學的“佩服”,。但是，不知道你是否發(fā)現你忘記了自己的重點,，你的獲得和你的失去相比，頓時變的很并不重要了,。

25. 文靜大方的你,，說話總那么秀秀氣氣，做起事來卻絕不含糊,。作為物理學習委員,，工作負責很不錯，是為很優(yōu)秀的干部!學習上,，你也逐漸找到了感覺,，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學好問,，成績有了較大的進步,。老師相信：只要堅持不懈，你一定會有更大進步!

26. 你本期的表現不錯,，老師比較滿意,。你愛動腦,，守紀律，按時完成作業(yè),，這些不都是你的優(yōu)點嗎?要知道：人無完人,，不要對自己要求過高。你看到了自己的不足,，相信你也能彌補的!

27. 你象個真正的男人一樣的堅強的生活著,，學習著!真正的男人，他有堅強的性格,，做每一件事情有始有終;真正的男人,，他有堅韌不拔的意志，學習生活上,，始終不會放棄;真正的男人,，他有很強的責任心，對班級,，對同學都能展現自己的風采!

28. 你是個文靜可人的女孩,。老師喜歡你，因為你的勤學認真和極強的集體榮譽感;同學喜歡你,，因為你的溫婉善良和待人的真誠友好,。我們相信你會做得越來越好，當然,，大膽一點,、不懂就問就更好了。

29. 有人說,，生活就象一杯茶一樣,，需要慢慢品味。和你相處的時間里,，發(fā)現你也是我們班級的一杯茶,，品味之中發(fā)現了你：善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!真希望在未來的日子里，為八(1)這個大家送來更多的快樂,，有你的學習進步,，有你的工作成績，有你的每一個成長的腳步!

30. 老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興,，當然也為你所取得的成績感到高興,。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友,。老師企盼著你更大的進步!

八年級期末考試總分多少篇六

1,、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

2、學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

4、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子,，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的,。

5,、你是位健康，精力充沛的孩子,，能干熱愛勞動,，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友,。

7、這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功,。但記住：千萬別荒廢了學業(yè),。

8,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲,。"

9,、你活潑樂觀，自信心強,，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心,，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律,，老師提出問題不經過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此問題回答不全面,，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生,。

10,、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

11、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

12,、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動,，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

13,、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你能得到成功的喜悅!

八年級期末考試總分多少篇七

有人說：石家莊是世界上最大的莊,，那么班主任可能就是是世界上最小的主任了，也有人說：班主任是學校最苦的崗位,，但是我有我自己的看法,。擔任班主任一職已邁進第二個年頭，從剛開始的懵懂無知到現在的像模像樣,，可謂是在艱苦中摸索,，深刻的嘗到了苦與甜的滋味。班主任,，一個沉重的名詞，一旦成為一個動名詞,，也就是意味著富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作,，而我,，雖苦卻樂在其中，因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經驗,，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量,。下面談一下一個學期以來的工作情況和班任心得、經驗教訓：

一,、一學期來的工作情況：

1,、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng),。

我首先選擇一些品學兼優(yōu),、責任心樂意為同學服務的學生擔任班干部，要求他們努力學習,，團結同學,、以身作則，鼓勵他們要大膽工作,，要嚴格按照班級公約要求,，注意工作方法。我還定期開自管會成員會,，一方面從他們身上了解到班的動態(tài),，又可以讓他們總結每星期班的好、不好的方面及以后工作的方向,。另一方面指導他們工作方法,，幫助他們提高工作能力。

2,、深入了解學生,，多和學生溝通。及時了解學生的思想,、學習和生活情況,，以便對學生進行有針對性的教育。特別對班級的后進生,，我一直堅持以鼓勵為主,，懲罰為輔的方法，幫助他們重拾信心,，養(yǎng)成不輕言放棄的好習慣,。

3、加強與家長的溝通,。我經常與家長取得聯系,，爭取積極作好合力教育工作,。主要是通過電話聯系，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等,，有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況,。與家長取得了共識，學生學習,、品德上等問題的解決都收到了事半功倍,。

4、積極配合學校出臺的各項管理以及發(fā)展規(guī)定并嚴格執(zhí)行,。

二,、心得體會：

1、班風的培養(yǎng)與建設

班風,，是本級內大多數同學情緒,、言行、道德風貌和作風等方面的共同傾向,。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,，是班集體形成的綜合標志。有良好班風的集體,，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,，使自己的言行與群體的風尚協調一致，融為一體,。要培養(yǎng)良好的班風,，就要：

（1）培養(yǎng)學生對班級的歸屬感和團體感。我所帶的班雖然在初一時是一個紀律很差的班,，但也是一個很活躍的集體,，是一個很有潛能，很團結的班級,，但我相信這樣的班級,，不會是一個差班。我讓他們對班充滿信心,，自然而然,，對班的歸屬感就上來了，也會自豪的說：我是八（2）班的,。并且在以后的日子里表達的鼓勵,，要有競爭精神，跟其他班競賽,。慢慢的,，一個班就組合起來了。

（2）重視課外活動,。一個班想要有凝聚力,，就要利用不同的機會讓他們做一致的事情，如校運會、班會課搞活動等,，讓他們通過活動彼此更合更團結,。()如在校運會期間，運動員與非運動員彼此合作,，沒有人是置身事外的，我讓他們結成對子讓每個運動員配一個同學,，幫他們處理事情,，陪檢錄、拿水等一些需要,，他們都能完成任務,，每個班員都為在場上的運動員打氣，我真為他們而感動,。

當班主任很辛苦,，但也很充實，有很多鉆不完的學問,，同時與學生多接觸,，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高,。一分耕耘,，一分收獲，班主任是一個沒有可閑的工作,，你對班付出了多少,，就有回報的多少，而這種回報是愛的回報,，是一分滿足感,、成就感的回報，它比任何物質的回報還要來的珍貴,。

八年級期末考試總分多少篇八

小時候,，爺爺是教師，總是教我一字一句地朗誦古詩,。見爺爺讀詩時,，很奇怪，總會邊讀詩邊搖頭,，聲音還頓挫抑揚,。我問爺爺為什么，爺爺大笑起來,，還說：“邊讀詩邊搖頭,，這才能讀出詩的韻味。”那時的我還不知道詩的韻味是什么,，只是一知半解地點點頭,。

還記得我讀的第一首也是會背誦的第一首唐詩是《春曉》。我想,，第一次和《春曉》做朋友,，一定是始于春天?！按好卟挥X曉,，處處聞啼鳥?！?，我問爺爺“聞啼鳥”是什么意思，爺爺說,，聞就是聽,，當你每天清晨起床時，不是時常會聽見鳥叫聲嗎,？這就是“聞啼鳥”,。哦，懂了,。

我就這樣一首首讀了下來,，讀了很多描寫春天的詩?！耙盎馃槐M,，春風吹又生?！迸?，這句詩我懂得,。一團團野火在燃燒野草,，但怎樣也燒不完還留根，當一陣陣春風吹起,，野草又重生了,。

“國破山河在，城春草木深,?！边@兩句我也懂得,，我不喜歡這樣的景象,，國家殘破,，雖然山河依舊,，可是亂草滿城，荒木滿街,。讀到：“春風又綠江南岸,，明月何時照我還？”眼前就出現了一幅清淡的墨水圖，詩人最后一句還用了疑問的句式,，又讓我想象出一幅“明月”“照我還”的畫面,，可看出詩人王安石是多么思念家園啊,！

朱熹有一首《春日》：“勝日尋芳泗水濱,，無邊光景一時新。等閑識得東風面,，萬紫千紅總是春,。”漸漸地,，我讀詩讀出了韻味,，增長了不少知識。

春,，在我的詩歌旅途中,，一路相隨。它占據了我所學的詩歌中的重要地位,，給我無窮的啟發(fā)和感受,，使我讀出詩的韻味。

八年級期末考試總分多少篇九

某某某：你是個文靜,，秀氣的姑娘,，踏實自覺是你的特點。你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女生;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生,。老師祝賀你!老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。

某某某：在這個世界上，有許多東西值得我們留戀,。但是,，每一個階段都有它的最重要任務。當你把學習階段的任務轉移到了電腦上時,。雖然說,，你也獲得了許多的“成就”，得到了許多的同學的“佩服”,。但是,，不知道你是否發(fā)現你忘記了自己的重點，你的獲得和你的失去相比,，頓時變的很并不重要了,。

某某某：從你的善良，你的細膩,，你的聰明,，你的堅強中，我依稀看到了你將來成功的影子,。成功對于每個人來說,，是一種付出后的收獲，只要付出多少,，我們就可以收獲多少,。可是,，聰明的,，你現在是否可以根據你和成功的距離，來測算出,，你還需要努力付出的量?!成功者需要一種永遠的品質：永不言棄!希望在不久的將來,，你能展現的是你成功的驕傲!

某某某：你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的善解人意在寬容著不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈,，在復雜的學習中,，學會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

某某某：你是一個有追求的女孩,，從你這個學期來的進步來看,，你用自己的努力告訴了大家;你也是一個很聰明的女孩，從你的領悟來看,，你是善解人意的,?？墒侨说纳睿粌H僅總是在追求的過程中,，而且在追求中,，還要達到目標的。拿出你的努力,，加上你的堅持到底吧;拿出你的聰明,，加點堅韌不拔吧，相信你會成功的!

某某某：你性格溫和,，言語不多,，但待人誠懇、禮貌,，作風踏實,，品學兼優(yōu)，熱愛班級,，關愛同學,，勤奮好學，常與同學探討問題,，思維敏捷，成績優(yōu)良,。愿你扎實各科基礎,，常抓不懈，爭創(chuàng)一流!

某某某：你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

某某某：你為人正直,、真誠,，集體榮譽感強,，尊敬師長，團結同學,，行為舉止文明,，學習認真，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,，扎實文科科目基礎學習,，成績會更上一層樓。

某某某：常常很感動你在成長之路的自我反思,，你用對自己的深刻剖析,，表示了自己上進的思想;常常很快樂的看到你在學習上的信心，你用自己的理性認識,，建立了老師對你的信任!但任何成功的前提,，是我們應該一步一步的腳踏實地去做，就象我們的許諾一樣,，做行動的真人,，而非語言的巨人!

某某某：你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力,，把吃苦耐勞、持之以恒的精神放到學習上來,，做一名頂天立地的男子漢!

某某某：你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!

某某某：所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!

某某某：有人說,，生活就象一杯茶一樣,，需要慢慢品味。和你相處的時間里,，發(fā)現你也是我們班級的一杯茶,，品味之中發(fā)現了你：善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!你用你的樸實給八三帶來了自己的光彩，為八三點燃了希望,。真希望在未來的日子里,，為八三這個大家送來更多的快樂，有你的學習,，有你的工作,，有你的每一個成長的腳步!

某某某：“積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習,，提高自己的成績。

八年級期末考試總分多少篇十

1.你調皮好動,，常挨批評，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子,。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”,。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

2.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。

3.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康,，蓬勃上進,，你性格開朗，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!

5.你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的!

6.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

7.張x首先祝賀你在本次考試中取得了好成績。從這次物理成績看你真是一個不服輸的孩子,，哪里跌倒哪里爬起應該是你的性格,。物理滿分證明了你的實力。在經歷了新年文藝匯演的動蕩時期后,，你能盡快調整自己,，將精力轉移到學習中這一點難能可貴。你為人熱心熱愛集體,，永遠不會忘記那因吶喊助威而喊啞的嗓子,，不會忘記球場上氣喘吁吁的你，而這次考試你又為二十班立了一功,。老師希望你在今后的學習中再穩(wěn)重低調些多做少說,，戒驕戒躁。相信你還會有更大進步,。

8.劉x從不張揚,，穩(wěn)重自律，課堂上積極向上,，為人熱情友愛,，正是因為諸多優(yōu)點老師和同學們都喜歡你。還記得因為一次語文考試的失利你哭了整整一節(jié)課嗎?老師知道你是一個自尊心極強的孩子,，這也更堅定了我?guī)湍惚M快進步的決心,。老師希望你在今后的學習中能更踏實，多練多問多反思,。養(yǎng)成良好的學習習慣善于總結,，盡快將自己的弱項學科趕上來，不付老師和同學對你的期望,。

9.汪x一年來你是讓老師最關注的人，名字叫得最多,，目光送的最多,。你聰明伶俐，往往老師一個眼神你就能領會老師的意圖;你懂得感恩,，班里的鞠躬禮你是最標準的;你積極向上,，公開課上你的發(fā)言次數是最多的。每次考試后你總是信誓旦旦，但缺少持之以恒的毅力,，要知道學習中要做行動的巨人啊!在過去的生活中你做了很多幼稚的事情,，這些都成為同學們茶余飯后的笑料，你也從中吸取了很多教訓,。老師希望你能盡快在思想上成熟起來,，不付老師對你的關注。成功的路沒有捷徑,，只有拼搏,，一步步踏實走過。

10.你是個熱情充滿活力的孩子,，這學期在各方面都取得了很大的進步,，上課發(fā)言非常踴躍，寫話本上也時常有充滿童趣的語句,。如果你上課更凝神一點,，就更好了!

11.張x首先我不得不說你是一個持家好手。自你擔任生活委員之后,，班里的衛(wèi)生工作我就沒操過心,，你總是管理的井井有條，也因此耽誤了你很多學習時間,，真誠的向你說聲“感謝!”你是一個講感情守信用的孩子,，說心里話老師喜歡你的聰明伶俐，因為你總能把事情辦的很圓滿,，班級同學對你的工作也很認可,。學習上你缺少一定的恒心，一些學習之外的事還時常讓你勞神,。老師相信只要你能全心投入到學習中憑你的聰明和老師同學們的幫助你一定會有驚人的進步,。

12.紀x這學期你的進步是最大的。還記得剛剛入學時的你嗎?每天的紀律很成問題,，總拿自己的優(yōu)點和別人的缺點比,，作為我的英語課代表英語成績也不很理想，很讓老師擔心,。而今初二了你一下子長大了,，做人更多的是穩(wěn)重低調，工作上井井有條從不打無準備之仗,。給我印象最深的是,，我曾說“英語翻譯不因馬虎失分就不叫紀賀天?！倍谝院蟮目荚囍形殷@喜的發(fā)現你真的細心多了,。從這個小小的細節(jié)中我看得出你已經長大了。老師希望你不驕不躁一步步夯實，相信下次進步的名單上還會有你,。

13.陶首先對你在期末取得的優(yōu)異成績表示祝賀!也感謝你將老師對你說的話放在心上,，真的用努力證實了老師的信任是值得的。其實一直以來老師們都認為你很聰明,，只是將精力過多的放于學習之外,。今天的成績也證實了你確實是多才多藝的人，運動場上,，舞臺上,，學習的陣地都有你威武的身影，這才是班男生的真正氣概,。老師希望你在下學期繼續(xù)擴大學習上的戰(zhàn)果,，成為班的黑馬，千萬在假期別放松,，別驕傲啊!

14.陶x此時的你應該緊捏把汗,，險些讓喆威超過，也給你敲響了警鐘,，對手不可小瞧啊!在為人處事上你都是我最放心的弟子,，你懂得感恩明事理，班級的任務交給你我很放心,，最讓老師欣賞的是你身邊的朋友都是積極向上的人,，他們對你的影響很大。老師希望你在下學期能更務實,，少說多做,，課堂上積極高調，課下用功時踏實低調,。相信經過這半年你會有更多的收獲,，你是智者，應在教訓中提取前進的動力,。望下學期取得更大進步,。

15.你做事認真，字寫得很好,，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望，要相信只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好。

八年級期末考試總分多少篇十一

xx：你是一個活潑開朗，有組織能力的女孩,。班級的大小活動都少不了你的參與和策劃,，作為團支書，你能將同學們的積極性調動起來,，市“五四”紅旗團支部的獲得與你的付出是分不開的,。你為人豁達從不計較個人得失，同學們對喜歡你,。學習上你能積極發(fā)言,，保質保量完成作業(yè)，是老師眼中優(yōu)秀的學生,。希望你在今后的學習中能更踏實更穩(wěn)定,，為自己的初三拼搏奠定堅實基礎。

趙x：你是一個很內向的女孩,，你關心班級,，善解人意，心懷感恩,，是一個有優(yōu)秀品質的孩子,。學習上你是一個聽話的孩子，還記得老師曾經說過“聽話”是考入高中的關鍵嗎?所以老師相信你一定是高中的候選人,。希望你在今后的學習中更主動更勤奮,，課堂舉手發(fā)言再大膽些，將所有力量都聚集在功課上,，那么你將成為老師心中最完美的學生,。

張x：一個全能的女孩，曾經為20班的榮譽立下汗?jié)M功勞的人,。你是一個很有內涵的女孩,，穩(wěn)重大方為人和善，同學們都愿意和你交朋友,。在同學中有很高的威信,，是老師的得力助手，你是一個契而不舍永不服輸的女孩,，還記得上次成績的敗北嗎?那之后,，老師發(fā)現你更努力了，更謙虛了,。真希望你能將現在的這種氣勢一直保持到中考,。希望你能再提高一些管理能力你將是個無可挑剔的孩子。

楊x：你穩(wěn)重踏實,，為人熱情關心別人,，很多同學都以你為榜樣,，因為同學們都喜歡少說多做的人，而你就是這樣的孩子,。老師們越來越發(fā)現你是有潛力的孩子,，雖然你進步的步子很小，但你一直在進步這是最難得的,。在兩年的文藝匯演中你都以出色的表現為班級爭得了榮譽,，感謝你!老師希望在學習中你能多問，多發(fā)言讓老師盡快找到你的不足,，盡快幫你成長起來,。加油，20班最勤奮的女孩!

楊x：被譽為20班小才女的你經常在校報上發(fā)表你最獨到的見解,，知道嗎?每當我們在校報上看到20班楊龍杰時我們都無比驕傲,。你是一個很勤奮的孩子，中午你是全班第一個進入學習狀態(tài)的人,。你為人嚴謹穩(wěn)重同學們對你都很敬重,。你懂得感恩，老師常常會收到你原創(chuàng)的小詩,，字里行間飽含著對老師的愛,，真心說一聲謝謝你!老師希望你在新的一年里，能經得起摔打,，快樂學習每一天!

宋x：你是一個聰明伶俐的孩子,，在兩年的文藝匯演中你都為班級爭得了榮譽。為人親善友愛,，人緣很好,。學習中你能聽老師的話，作業(yè)能認真完成,，在每次的值日清掃中你都能最出色的完成任務,，永遠不能忘記英語課堂上你積極發(fā)言的身影，這一點是老師最欣賞你的,。老師希望你在學習中能再務實些,，課堂聽課再專注些，爭取奪回曾經榜上的名次,。

王x：總是那樣默默無聞,，總是那樣穩(wěn)穩(wěn)當當，為人謙虛謹慎,，各項活動積極參加,，在班里很多人都將你設為競爭對手，你應該感到榮幸,，正是你的一絲不茍的學習精神讓同學們佩服你,，喜歡你,。你是一個自立能力很強的孩子，也是老師可以委以重任的人,。真心希望你在今后的學習中能更積極,，更有激情，更自信,。

關x：這學期你的進步大家有目共睹，老師們也開始關注這個默默無聞,，踏踏實實的你,。雖然有時也有懶惰，但最難能可貴的是你能及時發(fā)現自己的不足,，及時改正給老師留下了深刻的印象,。在今年的文藝匯演中，你的表現令大家驚訝,，平時那樣內向的你竟在舞臺上那樣活潑自然,。相信自己你應該是一個全才。希望你能保持佳績,，不驕不躁,，多問多發(fā)言多暴露問題，多爭取老師的幫助,。

趙x：平時總讓人擔心大考卻很少掉鏈子的人就是你，一個穩(wěn)重大方文雅的女孩,。這說明你對自己總是很了解,，總是很有打算，這樣很好,。一個和諧的家庭必然會造就一個健康陽光的你,，這是你曾經對我說過你最滿意的地方。希望你能在新的一年更踏實更積極更有熱情,。課堂別再讓老師為你的舉手問題而擔憂,，其實不想逼你如何，只是希望你能將問題暴露在平時,，在大考中才會有滿意的成績,。

劉x：總以為在這個班級里是一個被遺棄的人，其實正是你自己在嘲笑你自己,。老師和同學們每天都在關注你的成長,，因為你是一個很有潛力的孩子。課堂上你能積極思考,，積極發(fā)言,，老師就喜歡這樣的你,。文藝匯演中你表現得那樣出色，博得掌聲陣陣,，運動賽場上你和隊友們精誠合作努力拼搏,，這足以證明你是一個健康向上的孩子。孩子,，向別人敞開胸懷有一顆真誠的心,，凡事從自己多考慮，理解別人關心別人,，你就會有更多的朋友,。

于x：不善言表的你每天都用你最專注的聽講，最有效的自習,，最優(yōu)質的作業(yè),，最嚴謹的治學在證明自己的實力。正是你的勤懇贏得了老師們對你的加倍關注,，同學們對你的敬佩與支持,。對于一個強者最應該做的就是心中有目標，平時有對手,。老師希望你每一天都有激情和熱情,，課堂上用積極發(fā)言給老師們做出最給力的回應，將自己的性格弱項不斷轉變成強項,。記住在英語學習中,，只有敢說才會有語感，這是一種能力,。

張x：一個讓所有老師都喜歡的男生,，一個聰明懂事的男生，一個積極健康向上的男生,。學習上你是一個永不服輸,，樂觀向上的人，課堂上你總是和你的好兄弟一比高低,，充滿熱情,。把每一次小考都當作大考對待這是你最明智的做法，也是你成功的秘訣,。知識面廣思維敏捷決定了你肯定是20班最具潛力的選手,。不過一定別驕傲啊，革命尚未成功,，同志還需努力呀!

劉x：你是一個穩(wěn)重細心上進的女孩,，老師很愿意將任務交給你，因為你總能出色完成,。每個課間老師總能看見你在座位上刻苦的身影,，在學習上你讓老師無可挑剔,。你為人正直，和善大氣所以同學們都喜歡和你交朋友,。但你有是性格過于內向,，課堂上發(fā)言缺少積極性，老師希望你能抓住一切機會鍛煉自己,，使自己早日成為一個全面的孩子,。

王x：你是一個調皮貪玩的孩子，這一年中老師嘴邊喊的名字最多的就是你,，這也說明了老師一直在關注你,，并沒有放棄你。也許因為小學基礎的原因,，你的成績一直提高很慢，但每當看見你低頭學習,，認真聽講或成績有所提高的那一刻老師是多么的高興啊!在班里你是最熱愛勞動的孩子,，看得出在家你也是個自立的孩子，為人坦誠熱心腸是你最大的優(yōu)點,，這也是做人最重要的,。老師希望你能理解每一個關心你的老師，用你的實際行動表達對老師的感激,，證明你長大了,。

張x：一個對自己負責人，永遠充滿活力的女孩,。在平時的學習中你總是一絲不茍,，即使出現些小毛病，但在老師的提示下你很快能調整狀態(tài),，以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),，這一點是最可貴的。你是一個孝順的孩子,，還記得那次公開課嗎?當我讀到《成為你們的孩子是我一輩子的幸?！窌r你已是淚流滿面。懂得感恩是為人之本,。老師希望在新的一年你能更加夯實每一步,，不斷總結自己提高自己，老師相信你一定是高中優(yōu)秀學子的候選人,。

八年級期末考試總分多少篇十二

1.你上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，能堅持晚自修,，勞動也積極肯干,。老師給你總的評價是表現很好,，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步,，但不太明顯,，一定要注意學習的方法，不要讀死書,，這樣才更大的進步!

2.你是一個守紀肯學上進的學生,，為人誠實謹慎，性情坦蕩,。日常的班級活動中,，你要積極參與，與同學多交流,，鍛煉自己的各方面的能力,。本學期你擔任了化學課代表，工作認真負責,，是老師的好幫手,。希望你能積極地面對你所遇到的一切事情，積極的應用一切可以利用的機會,，勇于進取,，嚴于律己，爭取早日實現自己的目標,。

3.你誠實守紀,，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,，是老師的得力助手,。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格，喜歡對問題追根究底,，所以你的學習成績很優(yōu)秀,，但有時你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來,，給自己多一點信心,，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩!

4.你活潑開朗,，總給人春天般的笑容;你關心集體,，團結同學，對人熱情友好,，是個勤勞善良的女孩,。在學習上積極要求進步，并付出了一定的努力。日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學生,。還有多天就要中考了,，你能否敲開理想學校的大門?老師相信你一定會成功的。競爭是激烈的,，要相信他人能做到的,，你也一樣能。

6.你開朗活潑,，爭強好勝,，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師,，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些,，你的人生將會更加精彩!

7.你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。!

8.你尊敬老師,，平時樂意為老師辦事。有時上課不夠留心,，還有些小動作,。你有時很怕做作業(yè)，經常拖欠作業(yè)。希望你認真總結,，不斷充實和完善自己,，為將來打下堅實的基礎，早日實現自己訂下的目標,。

9.那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子,。你為人熱情大方正直誠懇,，能和同學友好相處。尊敬老師,，關心班集體,，待人有禮。但學習是你的弱點,，尤其是理科,，希望你在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高,。!

10.“冰凍三尺非一日之寒,。”沈老師永遠記得你在悠悠球比賽的精彩表現,。當時大家的掌聲是何其熱烈,，這足以說明你是個很有潛力很有人緣的孩子。你待人真誠,，但學習方面一直起色不大,。原因很簡單，你對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不舍,。沈老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距,，奮起直追，成為一個勤奮博學的的孩子,。

11.父母給了你一個聰明的腦袋,，你本是一個能學有所成的男孩，可是因為缺乏自律,，你首先成了同學中的掉隊者,。你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心,，更缺乏學習的主動性,。如果你還不能醒悟過來,，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的,，請你深思,。

12.張文怡課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)能按時完成(偶爾拖欠,，要注意)，成績總是保持優(yōu)良,，但后半學期你的課常效果沒有以前好,，上課經常與同桌討論，這是個不好的學習習慣,，與其它同學的交流也不夠多,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。

13.你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情。在學習上,，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講,，積極發(fā)言,，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應,，把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

14.趙楨亮你其實是愿意上進的學生,，樂觀,，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間,，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動,，清潔區(qū)的衛(wèi)生一直讓我很放心，老師想對你聲說謝謝你;你喜歡的事能很認真地完成,，如那個漂亮的賀卡,，真是不錯,，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣,，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，老師真心希望你，選擇適合自己的路,，發(fā)揮潛力,，腳踏實地，無怨無悔過好今天,。

15.你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”,。所以,，你性格開朗活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學;你各科成績拔尖,。如此可愛的學生,，老師希望你能堅定信心，山外有山,，人外有人,，爭取做一個更優(yōu)秀的學習委員，別讓老師失望啊!

16.你是個自覺性不高的學生,，上課基本能專心聽講,，但堅持的時間不長，還經常開小差,。偶爾有說謊現象,，好在對老師的教育能接受，希望你敢于正視自己的缺點,，多學習別人的長處,，爭取更大的進步!

17.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中，你屬于做事認真精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求,。

18.你是一個聰明倔強的小男孩,，尊敬老師，見到老師主動問好,，能協助老師管理班級,，有一定的責任心，是老師的小助手,，與同學相處融洽,，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動,，上進心強,，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強,，學習自覺主動,，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見,，好奇心強,，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好,，能虛心接受他人意見,，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你,。

19.你是一個聰明活潑可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師,，團結同學,，喜歡課外活動，有個人思想,，理解能力強,，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強,，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，讓爸爸媽媽放心,，讓老師放心，努力哦!

20.當你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你,。學習就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫，收獲會更大,。

八年級期末考試總分多少篇十三

期末到了,，八年級學生期末考試也考完了，班主任老師要給學生寫評語,，鼓勵優(yōu)秀的學生繼續(xù)保持,，成績比較差的學生，加油努力,。下面是本站小編整理的八年級學

期末評語

1、你遵守紀律,，關心同學,，熱愛勞動，但你為什么不在學習上多下點工夫呢?老師希望你來期認真聽講,，積極動腦,，取得更好的成績!

2,、你的表現令所有老師和同學交口稱贊。瞧，你的學業(yè)成績一優(yōu)到底,，老師為你感到自豪,。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個老老實實的xx高高舉起的小手啊!

3,、你尊敬師長,，遵守紀律，熱心公務,，學習認真踏實,，作業(yè)認真完成，書寫工整,。要是你能多動腦筋,、積極發(fā)言,、多看一些有益的課外書，你會取得更優(yōu)異的成績!

4,、在老師眼里,，你是一個聰明活潑、善于開動,、富有進取心的好學生,。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己，只是你沒有認真去做,，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜,。

5、你的進步讓老師欣喜,。你的自閉讓老師擔憂,。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧,，外面的世界很精彩!老師期盼著,。

6,、老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興,，當然也為你所取得的成績感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手,，看到你與書籍交朋友,。老師企盼著你更大的進步!

7、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強,，但你不是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生，但著不能只是說說而已,，你要用自己的行動來表明自己的決心,。努力吧!

8、老師為你著學期所取得的成績感到高興,，也向你表示祝賀,。老師企盼著來期在課堂上能經常看到你高高舉起的小手,，聽到你動聽的回答聲,。

9、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，但你學習沒盡全力,，作業(yè)粗心，書寫較差,，自覺性不強,，因此成績不夠穩(wěn)定,。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!

10,、一學期的努力沒有白費,，你取得了優(yōu)異的成績，各方面的表現也不錯,，老師為你感到由衷的高興,。望你再接再厲，爭取更上一層樓!

11,、你文靜,、守紀、勤學,、努力,，作業(yè)完成好，書寫工整,，一直受到老師同學的好評,。可你知道嗎：自信膽就大,。老師希望你要充滿自信,，大膽發(fā)言，這樣你會更優(yōu)秀!

12,、你尊敬師長,，團結同學，自覺遵守紀律,，上進心強,，學習有較大進步，老師真為你高興,。要是你做事再細致些,，多看一些有益的書，你會取得更優(yōu)異的成績!老師期待著,。

13,、你本期的表現不錯，老師比較滿意,。你愛動腦,，守紀律，按時完成作業(yè),，這些不都是你的優(yōu)點嗎?要知道：人無完人,，不要對自己要求過高。你看到了自己的不足,，相信你也能彌補的!

14,、你文靜,、踏實，學習認真,，特別是后半期,，在課堂上經常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲,，做得更好!

15,、這一學期就要結束了，老師為你這學期取得的成績表示祝賀!同時,，老師也希望你開動腦筋,，不做小馬虎。要知道：腦子猶如一臺機器,，越用越活,。老師也相信：你能在學習上振翅高飛!

16、你熱情大方,，聰明活潑,，熱愛勞動，關心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手,。但你要知道：說得多不如做得多。老師希望你少說閑話,，多做實事,，熱愛學習,，爭取更大進步!

17,、你活潑好動，很頑皮,，愛說話,。有時上課不認真，還有些小動作,，作業(yè)馬虎,，有時分辨不出寫了寫什么字，學習懶散,，為此,，你也挨了不少批評。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!

18,、你聰明,、穩(wěn)重、文靜,、不多言多語,，學習也還認真,。但老師多么希望你能專心聽講，多么希望聽到你的高見啊!相信自己,，你一定不會讓老師,、家長和你自己失望的!

19、你活潑,、聰明,、守紀、好學,。課堂上也能聽到你響亮的回答聲,。你認真完成作業(yè)，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,。老師希望你上課時該說的才說，相信你一定能做到!

20,、這學期,，你尊敬師長，遵守紀律,，熱心公務,，積極參加各種有益的活動，取得了一定的成績,。但你也要明白：學習需要勤奮,。老師希望你能學會思考，積極發(fā)言,，爭取更大的進步!

1.學期你各方面的表現都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入中學之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。

2.的興趣可真廣泛,，喜歡打球,、下棋、看書,、畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇,、工作踏踏實實,，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅,，真不簡單,。

3.你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富,，文情并茂的

作文

4.是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

5.你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

6.課堂上,，你的回答常給老師驚喜，你的口頭表達能力很強,，但由于平時不夠勤奮,，練筆不多，你的寫作水平提高不快,，希望思維獨特的你,，要正視自己的缺點，虛心好學,，認真作業(yè),，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活,、學習中的強者,。

7.這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”,作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

8.是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

9.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

10.是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露,，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

11.明伶俐的你，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學佩服。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生,，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學,，與眾同樂，好嗎?我相信,，你不會使我失望,。

12.你是個聰明、性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀,，細心答題，有競爭思想,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

13.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍,?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

14.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神,，在你的身上得以展現;高品質的智商,，敏銳的洞察力，極強的領悟力,，令你的學習輕松而有效,。謹記：天外有天，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄,。

15.一節(jié)課，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言,，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學流下深刻的印象,，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關系,，與同學友好相處,，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的,。

1.想當年我們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,，轉眼間,，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學生,，可能有一天,，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的，老師真心地為你祝福,。

2.是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

4.你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團結同學,，熱愛勞動，做事有條有理,，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

5.你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動，愛班級,，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了,。

7.你是個有上進心、聽話懂事,、善解人意,、誠實質樸、為人熱情大方,，能和同學友好相處,，令人信任的女孩。娟秀的小字,，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩,。成績比上學期有較大的進步。美中不足的是老師發(fā)現你在上英語課有時精神不夠集中,，基礎知識還掌握得不夠牢固,。希望你今后能正視自己的不足，在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

8.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。打掃衛(wèi)生時,，你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時，你總是專心致志,，勤學苦練,，決不放過一個疑難問題;同學有困難時,，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!

9.果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好文章,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果。

共

2

1

1

2

八年級期末考試總分多少篇十四

1. 鐘芳芳你是個能夠聽話較懂事的好學生,，對待學習不夠熱忱，學習雖認真但還需要加把努力,，成績不夠理想;尊敬師長,，團結友愛，生活能艱苦樸素,。希望今后能戒驕戒躁,，克服種種困難繼續(xù)把成績搞好，力爭上游,。

2. 劉小斌在學校你是個能夠尊敬師長,，團結友愛的學生;在家里你卻判若兩人，你是一個聰明但不夠勤奮,，性子較“野”的男孩,。經常對任何事情較為馬虎隨便，特別對學習更是有點不屑一顧的心態(tài),，這是非常不可取的,，望能改邪歸正!

3. 郭海生你是一個為人忠誠老實的好男孩。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰,，學習是作為學生最根本的任務,，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結，看看是否曾經努力過,，與現在的收獲是否相稱,，那時你才能懂得認真刻苦學習的作用和好處了!

4. 賴偉才你是一個誠實的學生，在?？傮w表現還比較好,，但不夠讓人心滿意足,，不管以前怎么都不必過分去追究。俗語說“人能夠知錯就改,，便是好的”希望能在學習上給自己一些信心,，努力把學習提上去，不然后悔無期!

5. 希望你今后能改正好動的毛病,，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生,，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了,。

6. 你是個聰明性格開朗的男孩,，懂禮貌，尊敬老師,，關心集體,勤奮好學，學習成績上也不錯,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!

7. 俗話說天下無難事,，只怕有心人,，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度,，學習成績一定會更上一層樓!繼續(xù)加油,，你將會是最出色的!

8. 你是一個很懂事的孩子，在學習和生活上有較好的自律性,，言語不多,，但待人誠懇，禮貌,。你很遵守紀律,，但課堂上有時沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你學習踏踏實實，一步一個腳印愿你增強信心,，永不厭倦,，永遠進取，向自己的理想目標邁進,。不懈追求不斷努力,，你終能得到成功的喜悅!

9. 徐賢菊你為人誠實，與同學關系相處不錯,。在學習上,，你也有學好各科的愿望,，但進步不大。但是還不能堅持,，有些龍頭蛇尾,。你英語基礎不好，學起來吃力,，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己，超越別人,。相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!

11. 你是一個正直誠實的女孩子。尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級，勞動中積極肯干,，能圓滿完成老師交給的任務,。學習上比較認真，能及時完成老師布置的作業(yè),，雖然成績不太理想,，但你一直在想方設法改變現狀提高自己的學習成績，如果你能堅持不懈地努力下去,，你會成功的,，我等著你的好消息。

12. xx你是個文靜懂事的女孩,，踏實穩(wěn)重有禮貌,，時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真。你的作業(yè)干凈整潔字跡又漂亮,，令老師感到非常滿意,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質疑。你的學習成績一直都很好,，在班里是一個優(yōu)秀的好女生,。愿你永遠健康漂亮快樂上進，在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功,，老師深深地祝福你,。xx你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失,?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，上課不夠認真，希望你勇于改正自己的缺點,，打好基礎,，爭取做一名好學生。

13. 你有很強的語言組織能力,，碰到有演講朗誦任務的班級活動,，非你出馬不可!說明你是有能力的，只是還不夠大膽,，不夠自信,，還記得嗎?icandoit!在英語和語文方面你是老師的得意弟子，而且,，如果你加強數學方面的學習，鍛煉自己的邏輯思維,，相信你會更加出色!

14. 你誠實正直,，做事有自己的想法，自己的原則,，無論是小組長,，還是課代表，你都做得公正而高效,。你有較強的學習自覺性,，各科成績優(yōu)異，是一個德智體全面發(fā)展的好學生,。學習上要想突破原有的成績,，必須不斷改進學習方法，記住問題是學習的原動力,，思考是學習的發(fā)動機!

15. 從你那聚精會神的眼睛里,，老師找到了教書的快樂;從你的作業(yè)本里，老師找到了刻苦好學的精神;從你那滿是汗水的笑臉上,，老師找到了勤勞善良的品質;但是在火熱的運動場上,，在熱鬧的文藝活動中卻看不見你的影子。做人要完善自我,，做事要挑戰(zhàn)自我,。希望你通過問問題更深入地了解知識,，更希望你積極參加體育活動，鍛煉好自己的身體!

八年級期末考試總分多少篇十五

評語不僅能讓學生知道自己的學習得如何,更能讓學生從學習中找到快樂,。評語也是老師與學生心靈交流與溝通的平臺,。你想知道八年級學

期末評語

1. 難得的懂事明理，少有的細心謹慎,，你是個讓老師放心又省心的學生,。同學交往，與人為善,，以誠相待,，身擔要職，從不懈怠,，絕不徇私,，專注課堂，作業(yè)高質,，你的這些表現常令老師欣慰,。文科學習是你的強勢，理科學習,，并不注定是你的劣勢,，要樹立自信，調整心態(tài),，優(yōu)化方法,。為以后初三揚長補短蓄勢待發(fā)。

2. 你有著站如松坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現自己。要記住,，勇于表現自己也是成功者必備的素質,。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

3. 你活潑好動,，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演的節(jié)目受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認識,。在生活上，你嚴于律己，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學習上，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要泛閱讀注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力,，實現心中的夢想!

4. 你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，有責任心，班干部工作認真,，能協助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人的意見,，學習較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

5. 澤你是個誠實，正直的孩子,，幽默可愛是老師特別喜歡的一點,，進入初二以后，你似乎長大了不少,，做事更加成熟了,。老師想送你一句話銘澤，勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

6. 你樸實無華，思想健康,，積極上進,，你身處逆境，卻永不退縮,，你不追求享受只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓勇往直前,，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

7. 老師一直認為你是個聰明機靈的男孩,，家中長輩也對你寄予了很大的希望?？墒悄銋s太貪玩了,，經常講學習作業(yè)拋之腦后，要知道青少年時期是一個人學習的黃金時期,，老師不希望你“少壯不努力,，老大徒傷悲”!

8. 這個學期的進步是顯而易見的作業(yè)從欠交，上課能聚精會神的聽講,，能夠有意識的發(fā)展一些文體方面的興趣愛好,，如果學習上更專注高效些，如果在英語方面再下點苦功夫,，如果對自己的目標更明確些,，新學年里進步會更大!

9. 老師一直相信憑你的資質，你可以在年級里出類拔萃,，甚至拿下年級第一也不是問題,。如果你能百分之百投身于學習，如果你百分百認真聽每一節(jié)課,，如果你百分百完成作業(yè),，你如果你百分百利用起每一個周末的時間，如果……你一定不是現在這個樣子!

10. 雖然學習成績有所滑坡,，可是對你而言,，確實也相當不容易了!尤其是你的繪畫特長體育素質讓很多同學對你刮目相看，你可以嘗試一下適合你自己特點的新的學習方法,，我們都非常期待有一個更完美的帥小伙閃亮登場!

11. 你是個堅強的女孩,，雖然你很少坦露心聲，但老師仍然可以感覺到你那顆向上且又渴望愛的心跳!踏踏實實做人,，勤勤懇懇學習,，每天爭取有所收獲，每天爭取有所進步，每一分每一秒的時間都不讓它虛度,，你就是最棒的人!

12. 在校表現好,，遵守紀律，尊敬師長,，團結同學,，積極參加各項活動，可惜的是,，在學習上主動探究不夠,，課余時間利用效率不高，加上本身基礎不夠扎實,，以致有些功課成績不夠理想,。望努力!

13. 都說字如其人，你的字就像你的人一樣溫文爾雅,，秀麗可人,，這是你給老師最大的印象。你做事較有條理,，遇到難題能和同學合作商討,，相處愉快。課堂上基本能認真聽,，認真練,，因此進步還是有的。但是老師覺得你還是沒有下工夫,，還缺乏積極向上的精神,，所以有些課堂你會開小差，說說與課堂無關的事,，給老師留下幾多的遺憾和不解啊!學習上,，許多應該輕易理解的知識點，掌握得還是不牢固,。這使得你的成績總是起起落落,，沒辦法往前靠。希望你能樹立信心,，鼓足勁頭，克服存在的問題,，追求更高的目標!

14. 在校表現優(yōu)秀,，尊敬師長，團結同學,，積極參加各種文體活動,。令老師擔心的是你上課沒有百分百認真聽，你的作業(yè)也不是百分百認真做，你的課余時間也沒有百分百盡力利用起來,。你完全有理由戰(zhàn)勝自己,，爭取更優(yōu)秀!

15. 這個學期你更加辛苦也更加出色了，在這里,，老師衷心地想說一句“謝謝你!”為了班級工作,，你付出了太多，得到的太少!八年級是非常關鍵的一年,，學習任務會更重,，你更需要多付出時間，你要善于琢磨領悟,，相信你的學習成績會更棒!

16. 你現在越來越優(yōu)秀了成績越來越好,，為班集體出謀出力從來是甘當先鋒，各自越來越高,，人越來越帥,。如果你能多參加一些文體活動，有意識提高除書本學習之外的猜疑,，將更加全面發(fā)展!八年級里更不可懈怠,，期待你更大的進步!

17. 吳天翔吳天翔，天高任你飛,。你卻動也懶得動,，好令老師失望。初三的學生了,，可你的腦袋里裝滿的只是籃球,，腦筋幼稚得不能再幼稚，這樣下去怎么辦,。想一想你繼續(xù)玩下去的結果,，你今天所謂的快樂，玩游戲機的興奮,，換來只能是明天的懊喪!

18. 這個學期,，你在學校團委和班團支部的幫助下加入了共青團，成為了一名共青團員,，我為你感到高興;更讓我高興的是,，你在xx同學的帶領下多次積極地參與了班級，學校的義務勞動,，并取得了較好的成績,，老師和同學們都為你感到自豪?？墒?，讓我擔心的是,，你對自己的學習卻總是那樣的粗心，那樣的馬虎,，我想,，如果你在學習上更用心，也能積極地向廣憶同學學習的話,，那你是能夠成為更優(yōu)秀的學生的,。為自己更美好的明天，努力吧!

19. 張亮老師們都認為你是個聰明的孩子,，同時,，老師們也對你憂心忡忡。聰明的你,，若用在正道上,，將來一定是一個可造之材;若一味沉迷玩樂，不思進取,，等待你的也許是泥潭深淵,。或許是老師多慮了,，但老師真誠地希望,，你能快快清醒，快快懂事,。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符。相信在下個學期,，一個好學上進自尊自強的張亮能斗志昂揚精神抖擻向我們走來!

1. 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

2. 你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩,。樂于助人,，關心同學，所以與同學的關系很融洽,，是個人見人愛的女孩,。只是有一階段對學習投入不夠，成績不夠理想,，很難過吧,。沒關系啊，這下不就有了奮斗目標了嗎,。努力還不晚!

3. 你是個文靜,，秀氣的姑娘，踏實自信是你的特點,。在學習上,，你能積極思考，開動腦筋,，書寫工整,，語言表達能力強。但再聰明的人也需要適當的練習,，就像一把好刀要時時磨,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步。

4. 文靜大方的你,，說話總那么秀秀氣氣,，做起事來卻絕不含糊。作為物理學習委員,，工作負責很不錯,，是為很優(yōu)秀的干部!學習上，你也逐漸找到了感覺,，逐步摸索出了一些有效地方法,，勤學好問，成績有了較大的進步,。老師相信只要堅持不懈,，你一定會有更大進步!

5. 巧者勞,，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的孩子,，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范,。你的沉穩(wěn),，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高,，成績也大有起色，真令老師欣喜,。最令我開心的是班級工作交給你我很放心,。大膽地工作吧，你的未來定是陽光燦爛!

6. 你是個文靜可人的女孩,。老師喜歡你,，因為你的勤學認真和極強的集體榮譽感;同學喜歡你，因為你的溫婉善良和待人的真誠友好,。我們相信你會做得越來越好,，當然，大膽一點不懂就問就更好了,。

7. 明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!明白繩鋸木斷是為什么嗎?還是因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路,。你的聰明你的靈活你的快樂，你的勤奮你對工作負責的態(tài)度你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧!你的人生定會很精彩!

8. 有人說,，生活就象一杯茶一樣,，需要慢慢品味。和你相處的時間里,，發(fā)現你也是我們班級的一杯茶,，品味之中發(fā)現了你善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!真希望在未來的日子里，為八這個大家送來更多的快樂,，有你的學習進步,，有你的工作成績，有你的每一個成長的腳步!

9. 你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,，只是結果不太理想。你可以沮喪,，可以難受,，甚至可以哭泣,，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧,，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的,。

10. 你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生!

11. 在這個世界上，有許多東西值得我們留戀,。但是,，每一個階段都有它的最重要任務。當你把學習階段的任務轉移到了電腦上時,。雖然說,，你也獲得了許多的“成就”，得到了許多的同學的“佩服”,。但是,，不知道你是否發(fā)現你忘記了自己的重點，你的獲得和你的失去相比,，頓時變的很并不重要了,。

12. 你是個單純文靜有點內向的男孩。對自己要求比較嚴格,，學習較認真,，能很好的遵守校規(guī)校紀，積極參加班級的各項活動,。老師覺得美中不足的一點就是你的玩心重了點,，學習上缺乏鉆勁與狠勁，希望來期可以看到你的飛速進步!

13. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學,，看到同學有困難,，總是挺身而出,，作為語文課代表你工作負責，老師對你除了贊嘆還是只有贊嘆,。祝福你!你的未來不是夢!

14. 每一門學科你都有著濃厚的興趣,，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶,，你熱心幫助同學團結友愛同學,，你是老師的好助手。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學的高峰!

15. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,。大多數的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，遇到問題敢于請教,。

1. 學習未能持之以恒,，學習成績不夠穩(wěn)定,要時刻提醒自己。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現象，改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次,。

2. 你性格溫和,言語不多,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!希望你能在學習上更加嚴格的要求自己努力提高自己的各個方面,，讓智慧發(fā)光,。

3. 老師衷心地希望你加倍努力，更加勤奮,，多鉆多思多總結,，取得更好的成績。調整自己的學習方法,，多向成績好的同學學習“千里之行,，始于足下”，只有腳踏實地埋頭苦干,，才能結出豐碩之果!

4. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。要是你還能在大家面前大聲地講話,，上課大膽發(fā)言,那么大家會更喜歡你。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。做一個名副其實的團員,，老師祝福你!

5. 純真樸實的你,，總是默默地做著自己的事情，在學習方面,，你有端正的學習態(tài)度,，課堂能認真聽老師講課，作業(yè)能認真的完成,，但很少見到你在課堂舉手發(fā)言,。

6. 希望今后能在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力，更加主動地去學習,。相信通過你的努力,，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒,。

7. 你純真可愛,，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解,。懂禮貌,，尊敬老師，關心集體,，平時能積極參加有益的文娛活動,。但你的成績總是不很理想。你很清楚,，自己太好動,，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起,。希望你在學習生活中不求真知不罷休,，老師等著你的好消息。

8. 顧文廣在老師眼里,，你一直是一個很懂事的好學生,。在學習上，你上課專心聽講,，課后能按時完成作業(yè),。但你的字體卻讓人不敢恭維，若平時多練練字,，你肯定會有更大的進步!老師相信你在新的一年里你會改掉這些小毛病的,。

9. 范金慧這學期，生活上,，你團結同學,，樂于助人，一直受到大家的好評;學習上,，你一直很努力,，但由于基礎差，加上相信方法不對頭,，成績進步卻不大明顯,。希望你在假期里很好補習，好好反思,。老師相信你會進步的,，加油!!

10. 王梅在老師眼里，你是一個聰明活潑,，學習上富有進取心的好學生,。你熱愛班級，樂于助人,。作為紀律委員,，工作中盡職盡責,，能知錯就改。但總是跌倒在同一個地方,，是否該好好反思一下,，找一下原因?其實道理你也明白，關鍵你沒有認真的去做,。

11. 張春燕你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習上你總能帶著一股認真的勁兒,，在你看似溫柔的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的孩子!

12. 張志林你的腦子不錯,，你的思維很活躍,，但你現在的成績在班上只是居中偏上，是因為你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下，假如你利用好早晚自習及平時時間,，更耐心一些,，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試?老師也希望下學期你的字會寫得更好些,。

13. 趙元虎你無論是性情形態(tài)都讓人覺得非常“可愛”,。你是一個乖巧的孩子,。但你的學習成績卻讓老師很擔心。這樣下去可不行,，要刻苦學習才是正道,。要相信有知識走遍天下都不怕喲!另處希望你一定要管理好自己的生活費,父母掙錢不容易!

14. 周貴陽你聰慧活潑熱心助人，給我留下深刻的印象,。特別是那次跳繩比賽,，你能一分鐘跳到下，一下子讓在場的人對你刮目相看,。雖說你的學習成績不太突出,，只要注意學習方法,，我相信一定會進步的!

15. 楊順清你誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。同學間的小事,，你常常忍讓。在老師的心里,，一直認為你是個富有活力的棒小伙,。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你還會有更加優(yōu)秀的成績，試試看,，老師等你的好消息!