每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

八年級學(xué)生期末評語 八年級差生期末評語篇一

同學(xué)：你的質(zhì)樸和善,，嚴于律己的個性，給老師留下了踏實的好印象,。你學(xué)習上肯下功夫,，但提高不快,，尤其是理科和外語，要善于找準方法,，抓住突破口,，保持努力的勁頭，讓進步向你招手,。

3.你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢,，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你,。你做事非常認真,，的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習上,，你勤奮刻苦;在活動中,，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手,，爸爸媽媽的好孩子,。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!

4.具有樸素、勤奮的品質(zhì),，上課能專心聽講,，注意力集中?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè),。樂于接受老師交給的任務(wù)。每次的值日工作都能出色完成,。品行較好,，缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力,。

5.當你成功的時候,，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求,。

6.老師是很喜歡你的,，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實,。你的成績證明了你的努力,、智慧和進步。最終,，你得到了同學(xué)們的信任和支持,。在你成長的路上，你又明白了一個道理,，以身作則,，自信自強,，是走向完美人生的必要一步!

7.世間自有公道，付出總有回報,，說到不如做到,，要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報,。

8.你思維靈活,，求知欲強，富于質(zhì)疑精神,，對事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),，批閱時真是賞心悅目,。看著你的學(xué)習成績不斷進步,，老師為你高興,、為你自豪。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

9.你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,，相信你會在學(xué)習上取得更優(yōu)異的成績的,。

10.自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。你深深愛著我們的班集體,，經(jīng)常主動清潔教室、幫助同學(xué),。你能認真地學(xué)好每一門功課,，在學(xué)習上有一種積極進取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子,，我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度的杰出人才。

11.你努力了,，你就有了進步;你付出了,，也就有了收獲。愿你在學(xué)習中不斷進步,，愿你在成長中不斷充實自己,，愿你在通向未來的路上,，乘風破浪，勇往直前,，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生,。

12.自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自己,，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦,，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭,。

13.你尊師重友，性情隨和真誠,，樂于助人,。學(xué)習上有波動情況出現(xiàn)，希望你能更積極主動地向老師請教學(xué)習方法,，加以勤奮,，定能穩(wěn)步前進。

同學(xué)：你是一個開朗上進,，大方得體,，成績優(yōu)秀，集體觀念極強的好孩子,。平日里你總能嚴于律己,，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習上刻苦鉆研,，不驕不躁,，從容有度，你的好性格,，好成績,，老師們欣賞你，同學(xué)們擁戴你,。期望你在新的學(xué)年里,，再接再厲，百尺竿頭,，更進一步,。

15.你待人禮讓，談吐謙和,，團級同學(xué),，遵守校紀校規(guī)。勞動積極踏實,。學(xué)習上,，作業(yè)書寫認真,，但是作為學(xué)習小組長，課堂上當更加大膽積極發(fā)言,，為組員表率,。

同學(xué)：你是一個性情安靜，白凈秀氣的小男孩兒,。你平時嚴格遵守學(xué)校各方面的紀律,，樂學(xué)上進。對待同學(xué),，你友善隨和;你學(xué)習方面總體上各科目比較均衡,，新學(xué)年里希望你更自信一點，更努力一點,，兼讀百科,，突出優(yōu)勢。

同學(xué)：你大大咧咧,，自由無拘而又敏感自強,。雖然你時不時有到校拖拉的現(xiàn)象，但老師知道你是身體素質(zhì)不好,，老師對你的期望是：保持開朗的心態(tài)，明確學(xué)習目標,，制定適合自己的學(xué)習計劃,，一天進步一點。加強體育鍛煉,，因為學(xué)習要有一個好體魄,。

同學(xué)：你個性憨厚質(zhì)樸而又活潑好動。你做事踏實,，文明禮貌,。嚴格遵守學(xué)校紀律，按時到校,。學(xué)習上方法尚欠缺,，主動性也不夠，希望你能找到自己學(xué)習上的差距和癥結(jié)所在,，對癥下藥,，以期提高。

19.該同學(xué)平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，有較強的集體榮譽感,。性格活潑開朗，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，能虛心接受老師的教導(dǎo),，自覺遵守校規(guī)校紀。學(xué)習積極性有一定的提高,，老師也感到欣慰,。本學(xué)期學(xué)習成績有了可喜的進步。再接再厲,，堅定信心,，持之以恒，迎難而上,，不斷改進學(xué)習方法,，加強知識的記憶，多練多問,，相信你一定會取得更好的成績,。

20.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽,，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動,。但學(xué)習是你的薄弱項,，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習方法,，因此致使你的學(xué)習成績提高不大,。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習方法,，爭取早日實現(xiàn)你的夢想,。

21.你活潑樂觀，自信心強,，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心,，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律,，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此問題回答不全面,，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。

22.該同學(xué)性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo),。能遵守紀律，喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。點點滴滴的進步，老師都為他感到高興,，利用最后的時間,，努力沖刺吧。

23.該同學(xué)尊敬老師,、團結(jié)同學(xué),、關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo),，這是老師最滿意的，雖然家離學(xué)校較遠,，但都能堅持到校,，在此說聲辛苦了!紀律觀念強，作業(yè)認真,，成績理想,。多讀書、勤思考,，是他的優(yōu)點。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!

24.能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，也能參加各項集體活動,，完成老師安排的值日工作，上課時也不違反課堂紀律,，但還缺乏學(xué)習動力,，上課很少看到你發(fā)言。父母也對你寄予厚望,，老師相信你會更加努力!

25.你是個懂事,、乖巧的女孩，各方面都很積極,，在班級里,，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪,。不過,，你在學(xué)習上特別是數(shù)學(xué)方面鉆研得不夠。希望你在新的學(xué)年里揚長避短,，刻苦鉆研,，相信你定會成為人人羨慕的好干部!

26.有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，樂意為大家做好事，與同學(xué)相處和睦,。愛勞動,，能吃苦耐勞，值日組長工作認真負責,。學(xué)習上也比較努力,，只是成績沒有明顯的進步。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定會更加出色。

27.婉婷：這學(xué)期的你又進了一步!你更加關(guān)心同學(xué),，熱愛勞動了,，能積極參加學(xué)校組織的各種活動，集體榮譽感強,。你愛清潔講衛(wèi)生,。如果上課再專心一點，學(xué)習再自覺一點,，你的表現(xiàn)會更出色,。

28.你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒,。你上進心很強,，課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,?？粗銦嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W(xué);看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興,，老師祝你在新的一學(xué)年里取得更大的進步!

29.你是我們班上出了名的小畫家,。你很能干，但學(xué)習貴在堅持,，只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,，憑著你的聰明和勇敢，如果用在學(xué)習上，哪一科又在你的話下呢?理想的大門永遠為你敞開著,。

30.你活潑好動,，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策,。在活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認識。在生活上,，你嚴于律己,，樂于助人，完全可以成為大家的楷模,，在學(xué)習上,，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要廣泛閱讀,、注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

八年級學(xué)生期末評語 八年級差生期末評語篇二

1.你是一位開朗活潑,，有著較強集體榮譽感的學(xué)生，在學(xué)習上付出了很大努力,，但要從根本上解決問題,，只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得進步,。

2.你是一個善良的孩子。你團級同學(xué),，尊重老師,。但是課堂上時不時愛講話，容易分心,。學(xué)習上要講究策略,，合理分配各個科目的學(xué)習時間，提高學(xué)習效率,。

3.你是一個質(zhì)樸天真可愛的小姑娘。平時勞動你認真負責,，團結(jié)同學(xué),，學(xué)習上還缺乏主動精神，方法有待于改進,，上課有時愛打鬧,，注意改正，性格有些脆弱，老師希望你變得更堅強,，盡快適應(yīng)中學(xué)生活,。

4.也許在你的學(xué)習中，你會遇到許多次的失敗,，但是當這個時候來臨的時候,，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單,，就是：再試一次!,，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足,，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑,，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來,，相信你自己的能力,，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習中再加把勁,，成功不會離你太遠的,。

同學(xué)：你性格柔和，慢條斯理,，談吐禮貌而不失風趣,。你處事穩(wěn)重，認真負責,，紀律上能很好地自我約束;你學(xué)習扎實,，自主性強，學(xué)習上還須大膽地多和同學(xué)交流,，多向老師請教,，善于借鑒，挑戰(zhàn)難關(guān),，見賢思齊,。

6.你是一個肯聽老師教誨的學(xué)生，集體榮譽感也強班級勞動認真,。平時能按時作業(yè),，學(xué)習上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話,，不夠?qū)Ｗ?，希望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，做人學(xué)習兩不誤,。

同學(xué)：難得的個性沉靜,，你平時嚴格要求自己，按時到校,。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條,，令老師深感欣慰。但學(xué)習上要注意找對方法,，尤其是數(shù)學(xué)科目的學(xué)習,，多多向老師求教，笨鳥先飛,，勤能補拙,。

8.你字跡清秀，為班級付出,。老師建議你在努力學(xué)習的同時,，要學(xué)會調(diào)節(jié)學(xué)習方法，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提,。期待你取得成功。

同學(xué)：雖然你平時極少言語,，但老師知道你是一個很有內(nèi)秀的孩子,。你團結(jié)同學(xué)，與人為善,，你學(xué)習踏實,，基礎(chǔ)良好，無論學(xué)習還是生活,，你都能令老師省心省事,。期望你今后大膽主動和同學(xué)交流，多向老師請教,，查缺補漏,，爭取學(xué)習上的飛躍。

勤勉踏實,，謙和有禮,，有豪氣，這是你給老師的好印象,。一學(xué)期來,，你學(xué)習刻苦，作業(yè)認真,，勞動肯干,，遵守校紀班規(guī)，友愛助人,，老師對你還比較滿意,。希望你在新學(xué)期爭取各方面再創(chuàng)佳績。

八年級學(xué)生期末評語 八年級差生期末評語篇三

1)你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課,、放學(xué)后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

2)你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學(xué)習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

3)你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

4)知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

5)你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進步的,，能做到嗎?

6)你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

7)你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

8)雖然,，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈。你常說自己笨,，學(xué)不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué),，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

9)你其實很聰明,，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正,，相信你會進步的。老師期待著你的進步,。

10)你是位聰明的學(xué)生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步,。

八年級學(xué)生期末評語 八年級差生期末評語篇四

1. 你文靜溫和，為人和善,。作業(yè)字跡清晰,，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強,，盡量不要講話,。學(xué)習不夠刻苦。如果你能在學(xué)習上再多放一些時間,，成績定會上一個臺階,。

2. 你是個文靜，秀氣的姑娘,，踏實自信是你的特點,。在學(xué)習上，你能積極思考,，開動腦筋,，書寫工整,，語言表達能力強。但再聰明的人也需要適當?shù)木毩?，就像一把好刀要時時磨,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步。

3. 眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠,，老師,、家長、親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會嗎?聰明如你,、敏感如你,，難道真的打算一錯到底嗎?絲毫不顧所有關(guān)心你的人的心痛?未來的路還很長，前途會很美好,，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現(xiàn)自己獨特香味與魅力的梅花!

4. 你是一個多才多藝,，興趣廣泛的女孩。樂于助人,，關(guān)心同學(xué),，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽，是個人見人愛的女孩,。只是有一階段對學(xué)習投入不夠,，成績不夠理想，很難過吧,。沒關(guān)系啊,，這下不就有了奮斗目標了嗎。努力還不晚!

5. 你熱情大方,，聰明活潑,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手,。但你要知道：說得多不如做得多。老師希望你少說閑話,，多做實事,，熱愛學(xué)習，爭取更大進步!

6. 你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象,。遵守紀律,，積極發(fā)言，積極參加各種有益的活動，這是你的優(yōu)點,。老師希望你能認真刻苦地學(xué)習,，做到全面發(fā)展。你說好嗎?

7. 老師心目中的你一直是能干而懂事的,，作為班長兼英語學(xué)習委員,，你工作認真，主動,，是老師的得力助手,，班級的活動你都能帶頭積極參與。老師在這里要道一聲：辛苦了,，謝謝你!只是老師遺憾你學(xué)習還有很大的升值空間沒有得到充分的發(fā)揮,，以你的天資成績應(yīng)該拉開他們更大的距離。努力吧,，成功是屬于勤奮者的。你的未來定是陽光燦爛,，鮮花盛開!

8. 渴望學(xué)習成績的領(lǐng)先,，并為之頑強拼搏，你成功了,，老師為你開心;渴望做一個守紀律的學(xué)生,，身為紀律委員的你只是有時不能約束自己，這也讓我失望,，并為此大發(fā)脾氣,。說不定有時你會有些怨氣，認為完全不必小題大做,。玉不雕不成器,，老師是這樣想的。你認為呢?一分耕耘一分收獲啊!

9. 老師為你著學(xué)期所取得的成績感到高興,，也向你表示祝賀,。老師企盼著來期在課堂上能經(jīng)常看到你高高舉起的小手,，聽到你動聽的回答聲,。

10. 明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!明白繩鋸木斷是為什么嗎?還是因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明,、你的靈活,、你的快樂，你的勤奮,、你對工作負責的態(tài)度,、你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧!你的人生定會很精彩!

八年級學(xué)生期末評語 八年級差生期末評語篇五

1. 你性情溫和、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你思想健康,，學(xué)習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學(xué)習方法,，所以學(xué)習成績進步不大，愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦、永遠進取!

2. ×××同學(xué)對班級工作認真負責,，在任何情況下,，總是穩(wěn)穩(wěn)當當、扎扎實實地完成老師交給的任務(wù),。愛好廣泛,，勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué),，在學(xué)習上有鉆勁,，學(xué)習成績穩(wěn)步提高。

3. 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué),。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學(xué)習上的豐收,。你的學(xué)習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!

4. 你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，自覺遵守紀律，上進心強,，學(xué)習有較大進步,，老師真為你高興。要是你做事再細致些,，多看一些有益的書,，你會取得更優(yōu)異的成績!老師期待著。

5. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在學(xué)習上;所有老師都知道你性格堅強,，但你不是用在對待困難上;所有老師和同學(xué)都知道你想做一位好學(xué)生，但著不能只是說說而已,，你要用自己的行動來表明自己的決心,。努力吧!

6. 你誠實、純樸,，你熱情、大方,。你的每一點進步,，老師都看在眼里，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴格要求自己,，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

7. 你為人誠實,，與同學(xué)關(guān)系相處不錯,。在學(xué)習上，你也有學(xué)好各科的愿望,，但進步不大,。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾,。你英語基礎(chǔ)不好,，學(xué)起來吃力，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己,，超越別人。相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的!相信關(guān)心你的母親會等到你成功的那一天的!

8. 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,，但是,，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高,、更強的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!

9. 一學(xué)期的努力沒有白費你贏得的不僅僅是掌聲,，還有老師的祝福和同學(xué)的信任,。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩

10. 老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實,。在班級工作中,，關(guān)心集體，樂于助人,，是老師的好幫手;在學(xué)習生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣。這一切都是你的可貴的`之處,。

11. 你是一個待人隨和的學(xué)生,，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，但上課不夠認真,，希望你勇于改正自己的缺點，打好基礎(chǔ),，爭取做一名好學(xué)生,。

12. 你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學(xué)習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學(xué)習上有新的突破,。

13. 你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標,，已經(jīng)意識到自己的責任和義務(wù),，希望你繼續(xù)勇往直前，老師將為你加油助威,。

14. “巧者勞,，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的孩子,，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范,。你的沉穩(wěn),，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個學(xué)期,，你在語文方面的興趣和學(xué)習能力都大大提高,，成績也大有起色，真令老師欣喜,。最令我開心的是班級工作交給你我很放心,。大膽地工作吧，你的未來定是陽光燦爛!

15. 在老師眼里,，你是一個聰明活潑,、善于開動、富有進取心的好學(xué)生,。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己,，只是你沒有認真去做，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜,。

16. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興;而當你主動問老師問題時，我更開心,。目前你的成績雖然不盡人意,，沒關(guān)系，繼續(xù)努力,，相信你會更好的,。

17. 善良樸實、安靜踏實,、與世無爭,，這是你給我的第一印象。一年半來,，你也是這樣的述說著自己的學(xué)習生活,?？墒悄阒绬?我們的學(xué)習是為了更好的面對這個社會，我們應(yīng)該用什么來面對這個充滿競爭的社會呢?

18. 老師一直以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉：單純善良而又聰明,?？墒遣恢抢蠋熆村e了還是老師是個不合格的雕刻匠，你的單純善良仍在,，但加了一些很不應(yīng)該的執(zhí)拗;你依舊聰明機靈,，卻過多的用在了對學(xué)習無益的事情上。未來的路還很長,，老師希望你能珍惜青春年華,，多為自己投點資，早日成為一塊無暇的美玉!

19. 后半期的課堂上經(jīng)常能看到你高舉的小手,，老師非常高興,。你能正確評價自己、找出自己的不足,，著又是你的一大優(yōu)點,。老師相信：你一定能改正自己的缺點，取得更優(yōu)異的成績!

20. 你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習上的進步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾,、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

21. 你能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，但還沒有找到很好的學(xué)習方法，因而學(xué)習成績未能有更大的進步,?；A(chǔ)知識還不夠牢固，學(xué)習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學(xué)習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

22. 你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習上,，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意。有時不能正確看待學(xué)習上的一些小挫折,，有急躁情緒,。綜合來看，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習中去嗎?如果你能處理好學(xué)習與愛好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進步,，因為你資質(zhì)不差,。

23. 老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!因為你今天在努力學(xué)習,，健康成長,，所以，你的前途一片光明!

24. 老師看到了你的成績,，也為你感到高興,?？墒?，學(xué)習猶如逆水行舟，不進則退,。希望你再接再厲,，更上一層樓,。

25. 人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難,，笑對人生;當你身處順境的時候,，切莫驕傲自滿，得意忘形,。

26. 你為人大方,，誠實謙虛，待人真誠熱情,，樂于助人;學(xué)習上你認真刻苦,，努力進取，給老師們留下了深刻印象,。你每次的作業(yè)都認真完成,，書寫也端正。在這里,，我要送你一句話：相信自己,，你會做得更好!

27. 你領(lǐng)悟力強，為人誠樸,，品行端正,，溫文爾雅。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講、積極思考,。希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標。

28. 在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

29. 你是一個有追求的女孩,，從你這個學(xué)期來的進步來看，你用自己的努力告訴了大家;你也是一個很聰明的女孩,，從你的領(lǐng)悟來看,，你是善解人意的,。可是人的生活,，不僅僅總是在追求的過程中,，而且在追求中，還要達到目標的,。拿出你的努力,，加上你的堅持到底吧;拿出你的聰明，加點堅韌不拔吧,，相信你會成功的!

30. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學(xué)生!你的學(xué)習基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學(xué)習再細心些，主動些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學(xué)都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!

八年級學(xué)生期末評語 八年級差生期末評語篇六

1)知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

2)你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

3)你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，是一個可愛的學(xué)生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學(xué)生，老師真為你高興,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

4)活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學(xué)習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

5)一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動，關(guān)心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人,，老師好希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎?

6)你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問,，只學(xué)不問，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

7)或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子,。學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學(xué)習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

8)你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

9)你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

10)老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學(xué)對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè)、認真聽講,、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信,、支持你,。

11)在你的研習和事務(wù)中反映出的勤懇、耐勞的品格是每一個同硯應(yīng)當研習的,。英語課代表的事務(wù),，令每位老師都鑒賞，每位同硯無論嘴上說什么,，但心里都是服氣你的,。研習的結(jié)果固然重要，但是追求結(jié)果的過程亦很幸運,。放下包袱,，感性看待考試和成績。惟有好的心態(tài),，能力發(fā)明完美的結(jié)果,。

12)自開學(xué)以來你的事務(wù)和研習不妨說是取得了雙歉收。你在研習上的前進,，是你吃苦努力的結(jié)果,，為班里的同硯設(shè)立了榜樣,。生活委員的事務(wù)，不只錘煉了你的事務(wù)能力,，初中,。也設(shè)立了你在同硯中的威信。你還不知道老師心里是多么的喜歡你呀!對你而言,，真的不妨說是：“你辦事我安心”,。

13)人類用勤勞的雙手，發(fā)明了我們今天幸運的生活,?！疤斓莱昵凇笔俏覀兿容叄偨Y(jié)出的至理名言,。望你能以此為座右銘,，發(fā)憤研習，吃苦努力,，進步研習成績,。

14)在一個xx歲女孩的前面，是鋪滿了鮮花的五彩路,，幸運生活在守候著你,。只要發(fā)憤努力，吃苦研習,，你會昂首走進成功的殿堂,。

15)默默地耕耘，定能獲得豐碩的惡果,。老師自負不愛說話的你,，一定在公開里吃苦、認真的研習,。臨時的成績不理想,，并不會影響你的努力?？傆幸惶炷銜斑M的,。

16)活潑開朗、聰明伶俐,，班里的小事小情總能見到你的身影,。老師希望今后在研習上多發(fā)揮你的聰明才智，使成績有大幅度的進步,。

17)文靜的你在各方面都能莊嚴要求自己,，不聲不響地做著自己的事務(wù)。默默的勞動換來優(yōu)秀的研習成績及眾人的賞識,。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，再接再勵,，在各方面取得更大的前進。

18)對生物課代表事務(wù)的認真肩負,，研習的吃苦,，眾人是看在眼里的。這是你端正的研習態(tài)度,，優(yōu)秀品德的顯現(xiàn),。我想你知道“滴水穿石”的道理，自負成功在守候著你,。

19)堅固認學(xué),，自覺遵守紀律。在研習上辛勤的耕作,，良好的收獲在守候著你,。只要你自始自終地研習，厚積薄發(fā),，功夫不負有心人,。你的研習成績會穩(wěn)步進步的,。

20)穩(wěn)重堅固地研習,，源于你明晰的研習目的。研習知努力,，說明你具有粘稠的研習趣味和強大的研習動力,。今后若能再多用些時間在研習上，評語,。一直調(diào)整研習方法,，定能取得前進。

21)默默的研習,，點滴的積聚,。在研習上老師并不顧忌你，但對于一個初中生來講,，文娛嬉戲也是必要的,。要是你再研習上加一把勁兒，效果是什么樣呢?老師期待你的實際行動,。

22)研習知努力,，成績優(yōu)異。對家產(chǎn)委員的事務(wù)認真肩負,，在同硯中威名高,。能準確理解老師的教育，知錯就改,，前進顯著,，深得老師的喜愛,。今后要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，一直進步研習和事務(wù)能力,，定能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。

23)對班長事務(wù)的認真肩負，要求自己莊嚴程度和自覺性,，可謂表率,。研習吃苦努力，成績優(yōu)異,。在班內(nèi)你的作用是不可估量的,，望今后再接再勵，調(diào)整研習方法,，取得更大前進并把咱們班級體帶上一各更高的水平,。

24)能到校上課，完成日常研習生活事務(wù),。老師總不以為你現(xiàn)金的顯露能反映你最實在的一面,。望你能再家長和學(xué)校兩邊的贊助下，發(fā)憤研習,，學(xué)習初中班主任評語(,。顯現(xiàn)出最好的一面。

25)紀律是研習的保障,，聰明的你應(yīng)當懂得這個道理,，或者還知道解決題目的步驟。今后若能莊嚴要求自己,，以你的智力水平,，成績的進步則指日可待

26)對小組長事務(wù)認真肩負，明晰學(xué)校及老師的教育目的,。但上課吸收率差,，事務(wù)欠介意。行動是以思想為指導(dǎo)的,，想你想做得,，做你想過的，查你做過的,，改你做錯的,，前進是肯定的。

27)誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但研習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力研習,，所以你缺少是研習的方法,，記住好的研習方法能達到一舉兩得的效果,。當能也不妨向xxx同硯研習!多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。

28)該生聰慧,、文靜、熱心助人,。人有一定的主見,，勇于宣布自己的成見。有極強的自尊心和自決定信念,，求知欲強,，研習態(tài)度端正，專心聽講,，作業(yè)認真完成,，但成績還不大突出，還望今后注意領(lǐng)會自身各方面原因,。多加努力,，我不知道問題學(xué)生的心理教育。爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

29)該生在校顯露較好,，研習認真,、態(tài)度端正、積極性高,，但成績不太理想,，望以還要加倍努力,。同時還要注意研習的方法,，記住好的研習方法能達到一舉兩得的效果。當能也不妨向xxx同硯研習多和他探討,，你一定會有很大的收獲的,。

30)該生在校顯露較好，能遵守學(xué)校紀律,，做到不早退,、曠課、上課基本上能專心聽講,，作業(yè)也能及時完成,，但成績一般，望能更吃苦,，更努力,，爭取更好成績。

31)該生在校與同硯各睦相處,，尊敬老師,，珍重公物,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，積極參加勞動和各項無益的文娛活動,。研習成績一般望今后要加倍努力研習，爭取更好的成績,。

32)該生在校較聽老師的話,，團結(jié)同硯，上課認真聽講,，積極回復(fù)題目,，主動舉手到黑板上進行練習，學(xué)業(yè)成績一般,，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績,。

33) xx：老師贊賞你膽小、達觀,，問題學(xué)生的教育方法,。又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。但在研習上一定要增強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同硯請教,。同時課后也要放松些。只要你能做到自負不久以還你的成績會有很大的進步,。

34)你上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，能僵持晚自修,，勞動也積極肯干,。老師給你總的評價是顯露很好，但是研習成績稍不理想,，近來稍有前進,，但不太昭著，一定要注意研習的方法,，不要讀死書,，這樣才更大的前進!

35) xx同硯誠實客套，待人真誠,，親愛班級,，勞動積極，與同硯友好相處;研習上發(fā)憤吃苦，作業(yè)及時完成,，問題學(xué)生的教育,。但成績不很穩(wěn)定，個體科目有所下滑,，望合理安排時間,，注意研習方法，能力一直前進!

36)你是一個文靜,、可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好,，研習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日事務(wù),，勞動認真肩負,。可你太文靜了,，要多與同硯溝通,。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的前進,。

37) xx：你尊敬師長又有很強的集體感,，在參加學(xué)校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在研習上你對自己要求不夠莊嚴,，基礎(chǔ)不好,，不是你成績差的首要原因，要進步成績關(guān)鍵在自己有沒有努力,。老師希望在以還的日子里能夠看到一個品學(xué)兼優(yōu)的你!

38)老師很喜歡你,，你知道嗎?由于你親愛班集體。雖然父母收入不多,，班主任,。但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款,，你是一個助人為樂懂事的孩子,。在研習上你還要下苦功，千萬不要孤負家長,、老師的期望啊!

39) xx同硯顯露較好,，作為班干部，能積極為班級做事,，為班組爭光,。研習認真，態(tài)度端正,，但研習方法繁多,，成績尚不夠理想,。望今后多注意研習方法，合理安排時間,，以爭取更好的成績,。

40)同硯在校顯露很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，能積極參加班里的各項集體活動,。與同硯之間關(guān)聯(lián)緊密親密，能經(jīng)常贊助其他同硯,，于是乎而被同硯們推選為付班長,。但你身上也有不夠的場所，那就是在研習上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，景況還比較嚴重,。這種局面必須變換，這就要求你在以還的日子中要合理安排時間,，努力研習,，爭取更好成績。

41)該生在校顯露較好,，研習認真,、態(tài)度端正、積極性高,，但成績不太理想,，望以還要加倍努力。同時還要注意研習的方法,，記住好的研習方法能達到一舉兩得的效果,。當能也不妨向xxx同硯研習多和他探討，你一定會有很大的收獲的,。

42)誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但研習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力研習,，,班主任對差生評語初中班主任評語(精選)班主任對差生評語。所以你缺少是研習的方法,，記住好的研習方法能達到一舉兩得的效果,。當能也不妨向xxx同硯研習!多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。