人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

語文課代表發(fā)言稿篇一

敬愛的同學(xué)們,、老師們：

大家好﹗

今天,，我在這里是想競選語文科代表,。因為我覺得我有能力做好一個科代表。

我的語文成績雖然不是數(shù)一數(shù)二,，但是我會努力向這個目標(biāo)進發(fā)做同學(xué)們的好榜樣,。這是其中一個原因。第二,，我十分喜歡語文,，我喜歡那些精美的語言，獨一無二的漢字,，看書更是我生活中必不可少的一部分,。它美妙的句子和詞語讓我的'知識寶庫更加龐大，也常常使我陶醉其中,。我相信,，有我的帶領(lǐng)，同學(xué)們一定會越來越喜歡看書的,。

第三,，我是一個熱愛班集體,，責(zé)任心強的人。我是一個熱愛班集體,，責(zé)任心強的人,。我也十分樂意做老師的小助手和為班級服務(wù)，老師吩咐的事,，我一定會盡力做好,，每天早上，我收作業(yè)時一定會認(rèn)真記錄好,，同學(xué)們的作業(yè)情況,，不讓老師擔(dān)心。我還會為班級認(rèn)真打掃衛(wèi)生,，擺放好桌椅和鎖好門窗。最好我想告訴大家,，我會用行動證明一切,，提高學(xué)習(xí)成績，為老師分擔(dān)事務(wù),，做一個同學(xué)的好榜樣,，希望大家投我一票。

語文課代表發(fā)言稿篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在這次競選班干部的活動中，我競選的.是崗位是語文課代表,。

語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，學(xué)好語文不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益處，甚至對我們將來走上社會都會有很多幫助,，而且還有助于我們更好地理解其他學(xué)科,，學(xué)好語文讓我們受益終生。

在我?guī)讉€月的時候,，奶奶就抱著我坐在沙發(fā)上,，給我講童話故事，唱歌謠,，背唐詩,。漸漸地培養(yǎng)我對讀書的興趣。到我自己能看書時,，媽媽給我買來大量的課外書,，從中我懂得了很多做人的道理。現(xiàn)在,，我還養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣,，日記寫得越來越好,，作文也寫得越來越精彩，考試分?jǐn)?shù)逐漸提高,。我對學(xué)好語文充滿信心,。

如果我當(dāng)了語文課代表，我會為班級設(shè)計一個“圖書角”,，倡議同學(xué)們把自己的課外書帶來,，進行“圖書漂流活動”，豐富大家的課外知識,。還可以通過開展豐富多彩的比賽活動,，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣，提高語文成績,。

希望同學(xué)們給我這個機會,，我一定會盡心盡力，把這個職位做好,！

謝謝大家,。

語文課代表發(fā)言稿篇三

大家好!

我想競選的是語文課代表，雖然我的成績不是最好的,，但我相信我一定能做好語文課代表,。

我的缺點有很多，但我一定會改正,。雖然我不是最優(yōu)秀的,，但我一直在努力做到最優(yōu)秀的。我一定把老師教給我的.任務(wù)做好。

我競選這個崗位是因為我非常喜歡上語文課,，非常喜歡看課外書,，所以寫得也比較好，因此我決定要競選語文課代表,。

如果我競選上了語文課代表，我一定每次都按時把班里的作業(yè)交到辦公室，積極配合老師的工作,。全心全意為同學(xué)服務(wù)，爭取做到最好,?？彀涯闶种心菍氋F的一票投給我吧!

語文課代表發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我依然競選語文課代表。同學(xué)們,，相信你也知道,，我當(dāng)語文課代表已經(jīng)有幾年了，多少也有一些經(jīng)驗吧?我知道,，做語文課代表要具備以下幾點要求:

一,、能管住自己,，不要讓別人認(rèn)為這個語文課代表真不稱職;

三、見班主任需要幫忙時,，隨叫隨到,，積極完成老師給的任務(wù);

四、見到班主任等老師,，應(yīng)上前打招呼,，做一個有禮貌的好學(xué)生,。

以上這些都是我常做的事,，而且我有責(zé)任心,，應(yīng)該可以繼續(xù)當(dāng)我的語文課代表。假如我可以繼續(xù)當(dāng),，我會更加努力的'!請大家支持我,，給我投上你那珍貴的一票吧,，謝謝大家!

語文課代表發(fā)言稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！我叫楚心雨，是六一班的語文課代表,。首先我代表老師和全體同學(xué)感謝你們能抽出時間來參加本次會議,。

我們的語文老師趙老師和藹可親，風(fēng)趣幽默,，常以微笑教育人,、感化人、鼓勵人,，就像我們的好朋友,。作為班主任，她對待學(xué)生一視同仁,，耐心地教導(dǎo)著每位同學(xué),。她經(jīng)常使用課件，把課講得生動有趣,，明了易懂,。她的“快樂學(xué)習(xí)”使每個學(xué)生都能在她的帶領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì),，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課,，也取得了很大的進步,。前段時間數(shù)學(xué)老師暈倒了，住院,、休養(yǎng)了三周,，數(shù)學(xué)課基本都是她上的，同學(xué)們明顯聽出老師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音,，很顯然老師是感冒了,，可她還堅持上課，她的這種工作熱情深深感動著每位同學(xué),，大家學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,。

這次期中考試，我班有60人,，其中張宏業(yè)89分,，是語文學(xué)科狀元。80分以上,，屬于優(yōu)秀學(xué)生的有30人,，占本班學(xué)生的一半，70—79分屬于良好的'學(xué)生有19人,，60--69屬于剛及格的學(xué)生有8人,，60以下屬于不及格的有3人。

家庭作業(yè)的完成是對當(dāng)天所學(xué)知識的鞏固,，古人云“溫故而知新”,，只有這樣勤奮踏實的努力付出，才會有甜美的收獲,，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績,，比如我班的張宏業(yè)、楚心雨,、武碩,、馬文麗、禹舒珂,、蘇子溢,、孫苗青、楚醫(yī)鳴,、付麗霞,、馬一然等同學(xué)，不僅能嚴(yán)格要求自己,，在課堂上認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言，課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后及時鞏固,，還利用休息時間擴展閱讀，練筆作文,，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度,，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，然而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒,，它和我們家長的重視也是密不可分的,。

現(xiàn)在在我們的生活條件好了，按理說我們這些孩子更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)”,，可事實卻恰恰相反,，我們班的部分學(xué)生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責(zé)任和任務(wù)：不認(rèn)真聽講,，不按時完成作業(yè),，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼，多次不按時按質(zhì)按量完成,。在我的檢查后,，組長同桌的督促下，他們還不能夠“知錯就改,、迷途知返”自覺主動完成,，我想這并不僅僅是他們自身的問題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關(guān)系,，如：劉方圓,、楊浩杰、車航,、史萌鑫,、趙騰達、劉銀姣,、高欽楨這些同學(xué),，他們在校經(jīng)常不按時完成讀背任務(wù)，筆記,、家庭作業(yè),，有時只字不寫，有的即使是寫了也是隔三茅四,，甚至字跡潦草,，不堪入目。

親愛的叔叔阿姨們,，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊!作為語文課代表,，我想提出以下幾點建議：

1.認(rèn)真督促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況;查閱后及時負(fù)責(zé)任的簽字,。

2.當(dāng)我向您匯報您孩子的家庭作業(yè)沒完成時后，請您不要置之不理,，及時的配合老師教育孩子,，以便使他養(yǎng)成主動完成作業(yè)的習(xí)慣，不斷進步,。

有道是“誰言寸草心,，報得三春暉”，父母的愛,，親人的愛是我們成長的良劑,，我們的明天也和你們的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福,，我代表老師和同學(xué)們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí),，我相信，有了你們的關(guān)愛,，我們的明天將會更加美好,。

再次感謝你們能來參加本次家長會，謝謝,！

語文課代表發(fā)言稿篇六

大家好,！

拿破侖說過“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！苯裉?，我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語文課代表。

首先,，作為語文課代表候選人,，我認(rèn)為我有許多優(yōu)勢。第一,，我很喜歡作文,，每次作文成績在班中是數(shù)一數(shù)二的。其次,，我語文成績也不錯,，在班級前五名之中，并且我樂于助人,，非常樂意為同學(xué)們解答疑難問題,，在班級中人緣很好，容易讓同學(xué)們服眾,。

假如我能有幸當(dāng)上語文課代表,，我一定會盡心竭力地為同學(xué)們服務(wù)，我首先會為老師收,、批作業(yè),，做一些能夠幫助到老師的事情,。我還會為學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。讓熱愛語文的人與成績不好的人一對一地進行幫助,，既不讓班級的成績掉下去,，還會讓班級體的每一個人互幫互助。針對同學(xué)們不愛學(xué)語文,，不想學(xué)語文的情況，我會舉辦適量的語文小游戲,，讓同學(xué)們更加了解語文,，讓他們知道語文并不是枯燥、無味,，任人擺布的文字，而是生動,，活潑有無限動力的奇妙寵物,，從而愛上語文。

也許我在眾多競選者中并不是最好的.,，但一定是最認(rèn)真的,，我一定會付出一百二十分的用心去對待每一次的任務(wù),，如果我沒選上,，我不會傷心，畢竟我還只是個“黃毛丫頭”,，比不過別人也正常,。同學(xué)們,，請相信我的真心實意，請投上你們神圣的一票，我會用行動證明，你們的選擇沒有錯,，也永遠不會錯,！謝謝大家,！

語文課代表發(fā)言稿篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這次競選班干部的.活動中,，我競選的是崗位是語文課代表,。

語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)好語文不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益處,，甚至對我們將來走上社會都會有很多幫助,，而且還有助于我們更好地理解其他學(xué)科，學(xué)好語文讓我們受益終生,。

在我?guī)讉€月的時候,，奶奶就抱著我坐在沙發(fā)上，給我講童話故事,，唱歌謠，背唐詩。漸漸地培養(yǎng)我對讀書的興趣。到我自己能看書時,，媽媽給我買來大量的課外書，從中我懂得了很多做人的道理?，F(xiàn)在，我還養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣,，日記寫得越來越好,，作文也寫得越來越精彩，考試分?jǐn)?shù)逐漸提高。我對學(xué)好語文充滿信心,。

如果我當(dāng)了語文課代表,，我會為班級設(shè)計一個“圖書角”,，倡議同學(xué)們把自己的課外書帶來,，進行“圖書漂流活動”,，豐富大家的課外知識。還可以通過開展豐富多彩的比賽活動,，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣，提高語文成績,。

希望同學(xué)們給我這個機會,，我一定會盡心盡力，把這個職位做好,！謝謝大家,。

語文課代表發(fā)言稿篇八

大家好！

今天我走上講臺,，為的是競選語文課代表,。這個職位，光榮而神圣,，不是一般人的人能做得好的,。

競選這個職位,，是因為我有豐富的工作經(jīng)驗，三,、四年級時我曾擔(dān)任過語文課代表,。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們,。而且我覺得我有不錯的管理能力,，如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業(yè)，我會立刻提醒（他）,，起到監(jiān)督的'作用,。

如果我成功地?fù)?dān)任了語文課代表這個職位，我一定會做到以下八點一,、每天提醒小組長收作業(yè);二,、每天主動把作業(yè)送到老師辦公室去；三,、每天主動到老師辦公室拿作業(yè),，并發(fā)給同學(xué)們；四,、每天主動詢問語文作業(yè)并寫在黑板上,；五、如果有同學(xué)沒做完（甚至沒做）或沒帶的情況,，我首先會記下他們的名字,，并在第一時間通報給語文老師；六,、老師一叫,，不管我是在玩游戲、看書或?qū)懽鳂I(yè),，必須隨叫隨到,；七、幫同學(xué)們排憂解難,。相反,，如果我沒被選上，我會認(rèn)真地反省自己的問題,，找出“名落孫山”的原因,，并盡力改正，取得同學(xué)們的信任,，爭取在下一屆評選活動中選上,。

希望大家能投我一票！謝謝大家,！

語文課代表發(fā)言稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在這次的競選活動中，我想競選語文課代表,。從一年級到現(xiàn)在,，我擔(dān)任過幾屆的語文課代表，因此我對這個職業(yè)也有比較豐富的經(jīng)驗,。

如果我成功連任后,，一定會發(fā)揚過去的優(yōu)點，改正往時的缺點,，做好課代表的責(zé)任：一,、按時完成作業(yè)，保持書面整潔,，做好同學(xué)們的好榜樣,；二、遇到有同學(xué)弄不懂的問題,，要耐心,、盡力、認(rèn)真地為他們解答,；三,、做好老師的小幫手，為老師減輕負(fù)擔(dān),。

人無完人,，希望同學(xué)們和老師在我工作期間能提出意見和建議，我會從中進行改善,。同學(xué)們,，請相信我，把你們那珍貴的一票投給我吧,！你們的`眼睛是雪亮的,，你們的選擇是正確的，這些我都會用行動去證明給你們看,！相信我,！

謝謝大家！

語文課代表發(fā)言稿篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!這次競選班干部,，我要競選的是五三班的'語文課代表,。

語文課代表這個職務(wù)我應(yīng)該是可以勝任的：首先我的語文成績一直都不錯,，其次我做事很認(rèn)真，一般什么事都不會出錯,。我還喜歡幫助同學(xué),，“路見不平拔刀相助”,。

如果我光榮地被選上了，我就會更加認(rèn)真,，改進我的缺點,，發(fā)揚我的優(yōu)點，我會積極地幫助那些成績不好的同學(xué)們提高成績,，也會成為老師的得力小助手,。我會按時讓同學(xué)們交作業(yè)，改進班風(fēng),，讓每一個同學(xué)都跟上班級的隊伍!

如果我不慎落選了,，也沒有關(guān)系。因為這就說明我有些地方做得還不夠好,。如果我落選了,，我還會積極學(xué)習(xí)，天天向上,。同樣,，即使我無法光榮地?fù)?dān)任起這個職業(yè)，那我就會推薦一位比我更有能力的同學(xué),。我也還會義不容辭地幫助同學(xué)們,。

當(dāng)然，如果我被選上了,，就更不會因為我是課代表而目中無人,，抬高自己，藐視同學(xué),。我向來不是那樣作風(fēng)的人,。即使我當(dāng)選了，我也不會驕傲,，我還會虛心地學(xué)習(xí),。

同學(xué)們，請投我一票吧!

謝謝大家!

語文課代表發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天,，我要競選這個語文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個寶座,，二是要鍛煉一下我的演講能力,。

如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學(xué)習(xí)語文,，這樣以便于解答同學(xué)們不會的問題,。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”,。如果只有我成績好,，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級,。所以，只要是我會的題,，一定會絲毫不留的告訴同學(xué)們,，與他們一起進步。

如果我是語文課代表,，我一定會對的起這個名稱,，對的起同學(xué)們和老師對我的信任。每天,，我會及時把作業(yè)上交給老師,，記下沒完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù),，幫助成績不是很好的同學(xué),，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感,，就學(xué)不好語文,。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣,，喜歡上語文,，愛上語文。

如果我是語文課代表,，我會積極地向老師舉薦人才,，告訴老師那個同學(xué)語文成績好，應(yīng)該得到重視,，也成為老師的貼心人,。這樣，就不會有一塊金子,，被掩埋在沙土中了,。雖說是金子總是會發(fā)光的'，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻,。當(dāng)然,，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她,，也不會因為他是我的仇人,，而不向老師舉薦，希望掩埋他,。

老師說,，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表,，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學(xué),。我相信,，如果我第一個帶頭，會有越來越多的同學(xué),，爭著,，搶著要上臺來。語文課代表,，就要當(dāng)帶頭人,！

一言以蔽之，我一定會當(dāng)好語文課代表,！

以上就

到大家

語文課代表發(fā)言稿篇十二

大家好,，我叫王xx，我要競選語文課代表,。我們班有三個大組,，每一個大組都有三個小組長，一個大組長,，總共有三個課代表,，我要競選的是第一大組的語文課代表。我要競選語文課代表這個崗位,，是因為我喜歡語文,，喜歡上語文課;喜歡聽語文老師講課;喜歡聽語文老師講關(guān)于語文方面的一些知識，所以,，我要競選語文課代表,。

我的優(yōu)勢有很多，我不忙,，不像吳佳欣和楊智浩是大隊委員,，事情很多，字寫的不錯,，成績也不錯,。如果我當(dāng)上了語文課代表，我會幫語文老師收作業(yè),，如果有人作業(yè)沒有交和沒寫,，我會報告語文老師，然后讓他下午拿過來或補上;我會幫老師檢查作業(yè)，如果我發(fā)現(xiàn)有人沒寫,，我會報告給語文老師,，然后我會讓他在上午放學(xué)之前交給我;我會先幫老師監(jiān)督背書情況，然后在規(guī)定的'時間內(nèi),，把沒跟我背的名單給語文老師,。如果我沒有當(dāng)上語文課代表，我會繼續(xù)努力,，每次作業(yè)都得紅旗,，每次考試都考90分以上。

謝謝大家,！希望大家能夠支持我當(dāng)語文課代表,。

語文課代表發(fā)言稿篇十三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx,，是

我們xx

古文學(xué),，外國的書讀得不多,，只淺顯瀏覽過一些詩集，所謂但當(dāng)涉獵,，見往事爾,。我認(rèn)為不同的書都有其發(fā)光點，引我著迷,，讀書要隨心,，不要拘泥于為學(xué)好語文、為成績好而讀書,。人可以不上學(xué)，但不能不學(xué)習(xí),，讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么,，這是開卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書,，便如同高山流水遇知音,。

我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書，與同學(xué)分享,，定能從字里行間尋求到一生受用的真理,。其次，我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理,，選擇考大學(xué)還是工作,，都要滿懷信心的去做，每個人都是一枚璞玉,，只待時光去打磨,，“玉在櫝中求善價，釵于奩內(nèi)待時飛”,，相信大家都有一個精彩的未來,！

謝謝大家！

語文課代表發(fā)言稿篇十四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我競選的職務(wù)是語文課代表。在競選這個職務(wù)之前,，我曾經(jīng)當(dāng)過語文課代表2年多,，我之所以再次競選，是因為,，我想從新做一個真正的我,，對待作業(yè)認(rèn)真，積極發(fā)言,。要是大家對我有意見,，請向我提出，我能做到的我會用盡全力來改正的，以前,，我常常幫老師收發(fā)作業(yè)和書本,，還常常幫助那些有題不會做的同學(xué)，這使我的各個方面都有所提高,。

我是一個活潑可愛又善良的女孩,，喜歡看書、編童話和唱歌彈琴,，更喜歡和同學(xué)們交朋友,。

我之所以要競選語文課代表，是因為我想鍛煉一下我的膽量,，而且我還想通過當(dāng)語文課代表,，讓我和大家的成績都有所提升，漸漸變成穩(wěn)中有升,，優(yōu)中更優(yōu),，我堅信：“只有努力，沒有做不成的事,！”我不但要把同學(xué)們的`成績提上去,，還要讓同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，相信我：通過我們的努力,，一定能營造出良好的學(xué)習(xí)氣氛,，讓同學(xué)們不再為成績上不去而發(fā)愁。

如果我當(dāng)上了語文課代表,，我一定會加倍努力學(xué)習(xí),，為大家?guī)€好頭，做老師的小助手,，同學(xué)的小幫手,，團結(jié)同學(xué)，愛護班集體,，為班級爭光,，做一個稱職的語文課代表！

我希望可以和同學(xué)們一起,，在這個“大家庭”吸取營養(yǎng),、收獲知識、采擷智慧,，快樂地成長,，共同進步！

語文課代表發(fā)言稿篇十五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,，作為上學(xué)期的語文課代表,，我很感謝你們對我的信任，但對于未能起到很好的帶頭作用,，我深感抱歉,。此次，我競爭的職位還是語文課代表,，希望在新學(xué)期能夠做出不同的'表現(xiàn),。

對于這次的競爭，說實話,，我只有勇氣,，而沒有十足的把握，但是,，勇氣是抵御恐懼,、把握恐懼的，而不是沒有恐懼,。

對于年輕人來說,，現(xiàn)在的世界都是一樣的,。

作為課代表,，首先本科成績不能差，這一點可以使我更好的壓迫我自己,。因為你想開辟新的領(lǐng)域,，就必須自己來做。

一些偉大的藝術(shù)家,，像列奧納多達芬奇和米開朗基羅,，同時也是精通科學(xué)的人。米開朗基羅懂得很多關(guān)于采石的知識,，他不是只知道如何雕塑,。語文也是如此，不僅要做會幫助老師的人,，也要逼迫自己,，使自己要比別人懂得的知識。

話不多說,，希

望大家

語文課代表發(fā)言稿篇十六

大家好！

今天我想竟選我們班的語文課代表這一職位,。

俗話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”那么不想當(dāng)班干部的同學(xué)就不是好同學(xué),。

在班級里,，語文課代表不及班長,、學(xué)習(xí)委員那樣高大，那樣威風(fēng),，可我覺的語文課代表不只是個稱號,，而是份責(zé)任，是份熱心,。

雖然語文課代表的工作平時是比較繁瑣的,，但是從二年級開始我就幫老師收作業(yè)，批作業(yè),，所以我比較在行,，也希望擔(dān)任語文課代表這一職位。

如果我當(dāng)上了這個班的班干部我不但要讓班里的學(xué)習(xí)提高,，還要讓老師少操一點心,，把更多的時間放在給同學(xué)們多講幾道題上，讓同學(xué)們更加積極上進,。當(dāng)上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè),，這就是班干部最應(yīng)該做的，要幫老師收齊作業(yè),，送到辦公室,，并且交上沒有完成作業(yè)人的名單。

如果我落選了,，我會做的'更好,，幫同學(xué)們解決難題，成為老師的小助手,，爭取在下次中努力,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

語文課代表發(fā)言稿篇十七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx,，我次競選的班級職位是語文課代表,。請大家支持我！

我曾經(jīng)當(dāng)過幾學(xué)期的班長,，在班級管理方便有一定的經(jīng)驗,，但是我想嘗試不同的角色，去更好的幫助老師和同學(xué),。

我在作文方面有些成績,，曾經(jīng)參加過網(wǎng)上作為大賽，并獲得了“六月佳作”,，我希望在作文方面可以幫助到大家,。我的語文成績也還錯,，當(dāng)過一學(xué)期的語文課代表，并且也得到過許多獎狀,，如：三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部、文明之星等,。

當(dāng)上語文課代表后,，我會當(dāng)好老師的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)等,。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到什么問題時,，可以隨時來問我，我會熱情幫助解答,，爭取讓我們班級的語文成績有所提高,。

我知道，一個班干部就是要幫助同學(xué),，并當(dāng)好老師的小助手,，也知道：幫別人就是在幫自己。在學(xué)習(xí)上,，我不僅可以幫到大家,，在學(xué)校生活中，我也可以幫助同學(xué),，如：有同學(xué)吵架的話,，我會及時上去勸解,，并給他們解釋吵架有什么不好,，及時的讓他們和好。

這次競選是對我的一次考驗,，希望大家可以投出手中“神圣”的'一票,。如果沒有選上，我也不會氣餒,，因為：“人無完人,。”我會努力,，爭取下學(xué)期當(dāng)上語文課代表,。謝謝大家，我的演講完畢,！

語文課代表發(fā)言稿篇十八

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！我是五年級六班的學(xué)生許一凡,。這次班級競選,，我想競選語文課代表這個崗位,。

競選語文課代表一職,，一直是我的夢想。我從小是一個愛讀書的孩子,，爸爸媽媽給我買了很多適合孩子看的書，數(shù)不勝數(shù),，如：《簡愛》,、《巴黎圣母院》、《童年》,、《愛的教育》等,。書像一盞明燈，照亮我人生前進的道路,；書也像一位老師在我學(xué)習(xí)遇到困難時,，總是幫我解決；書更像是一道佳肴,，讓我慢慢品味……正因為我是一個酷愛讀書的人,，所以我的語文成績在班中可謂是名列前茅。特別是作文水平日益提高,。所以我相信,，這優(yōu)異的成績和頑強的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的敲門磚。

課代表是老師與同學(xué)之間的一座橋梁,。因為我愛讀書,，所以特別喜歡語文課代表這個崗位。俗話說的好：居其位,，自當(dāng)謀其事,。如果競選成功我會更加完善自己，并做到以下幾點：

一,、以身作則,，以班級為中心，經(jīng)常與同學(xué)開展各類讀書活動及時交流讀書心得,。

二,、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)語文、預(yù)習(xí)語文,。

三,、及時與語文老師溝通，處理好本班學(xué)生不會解決的一些語文問題,。四,、幫語文老師傳達一些作業(yè)與活動等。

總之，我決不會辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,。成功是我的目標(biāo),，我會更加努力，希望同學(xué)們支持,，我一定會給大家創(chuàng)造良好快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。如果大家真不投我，我也不會感到難過,，從哪里跌倒我就從哪兒站起來,！我會繼續(xù)努力！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

語文課代表發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！在這一次競選中,，我競選的職位是語文科代表。從小,，我的父母就教育我多看課外書,，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。所以語文成為了我最喜歡的一門課程,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)與生命一樣重要,，因為學(xué)習(xí)是我們我們每一個人都要做的事情，是對我們一項基本的要求,。我承諾,，在班級中我會盡心盡力的擔(dān)當(dāng)這個職位，這對我來說,，不僅是一份責(zé)任,，更是一份榮譽。

如果我能當(dāng)選語文科代表,，我一定做到如下幾點要求,。

第一,、發(fā)動全班同學(xué)多向圖書館或詩均角去看書,，并向語文老師提議每周一第二節(jié)課去詩均角看書。一來可以讓同學(xué)們養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,，二來可以為以后寫出多彩的好文章打下堅實的基礎(chǔ),。因為杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！?/p>

第二、為了讓同學(xué)們提高語文成績,，我會帶領(lǐng)同學(xué)們每一次早讀課誦讀某一單元重點內(nèi)容,，或者考試的重點內(nèi)容以及必背的知識點,，這將有助于同學(xué)們更加清晰的記住重要的知識點。

第三,、若語文老師當(dāng)天布置好了語文作業(yè),，我會及時讓同學(xué)們記下，避免有些同學(xué)忘記,。我會要求組長在早讀時收齊語文作業(yè),，并在第二節(jié)課后上交給老師批改。如果遇到有同學(xué)不按時上交作業(yè)的情況,，我會及時督促他們盡快補寫并上交給老師,。如果仍然有同學(xué)不聽勸告，不補交作業(yè),，我會及時報告給老師來處理,。

以上三點就是我成為語文科代表后必須履行的職責(zé)。如果能有機會擔(dān)當(dāng)這個職位,，為班集體服務(wù),，我將會感到非常的榮幸與自豪，因為這是大家對我的信任,。如果此次評選我沒有被選上的話,，也沒有關(guān)系，這也說明了我還存在不足之處,，請大家大大方方的提出來,，我會虛心接受大家的建議，爭取改進,。

請大家投我一票,，謝謝大家！