報告是指向上級機關匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

紅色博物館實踐報告篇一

社會實踐一直是我們學生加入社會,、體驗生活和服務公眾的真正機會。作為一名參加社會實踐的學生,，你不僅可以交很多朋友,，還可以進一步提高自己的技能。下面的無憂考試已經(jīng)為你從博物館的社會實踐報告中仔細整理出了經(jīng)驗,。歡迎關注今天,，我興高采烈地起床，準備和同學們一起去社會實踐活動的目的地大足石刻,。

一路上,，我一直在聽歌曲，但我身后的那群女孩一直在唱歌,。當他們到達目的地時,，他們終于停下來了。我們首先換上了中國服裝,。我以為我會脫下外套,，但我不認為我可以直接穿上。當我們換上中國衣服,，我們?nèi)コ绨菘鬃?。我們怎么能崇拜呢？他雙臂伸直,，大拇指放在手掌中間,，手指緊閉,，他鞠了三個躬。之后,，老師讓我們在紙上寫一個字,。我寫了一個，但是過了一會兒,，我發(fā)現(xiàn)我的魚骨越來越胖了,。這時，老師讓我們讀《兄弟規(guī)則》,。閱讀后,，老師帶我們?nèi)ゲ┪镳^體驗茶藝。當我們到達大足石刻博物館的底層時,，老師把我們分成幾組,，讓我們坐下。我在桌子上發(fā)現(xiàn)了兩個杯子,、兩個水壺和一個過濾器,。老師說，“看著我,。我的名字叫鄧,。你可以叫我鄧老師?！苯酉聛?，我將向你展示如何泡茶。首先,，將半茶匙茶葉放入帶蓋的茶壺中,，加入開水，倒出水,。因為我們用紅茶,，它有一種味道，這一次是去除味道,，第二次將正式開始,。這次和以前一樣，只是我們需要在另一個茶壺里放一個過濾器,，然后把過濾后的茶倒進杯子里,，然后我們就可以喝了?！拔覀兛粗蠋熗瓿裳菔?，然后自己動手。我和何素陽分工合作,。不一會兒,，我們就準備好了,。老師讓我們再拿一杯茶——左手是水平的手掌形狀，右手是水平的u形,，拿著杯子,。先聞一聞茶,，然后喝下去,，嘗一嘗，再喝下去,，余味很甜,。之后，老師讓我們把茶磨成粉末,，先給我們演示一下,，然后讓我們自己開始。我和何素陽會把茶磨成粉末,。泡茶只花了幾分鐘,。我有這么多的知識，這么多的技能,，我不能犯錯誤,。將來我必須像泡茶一樣小心。然后,，我們拿著畫板來到大佛灣,，寫生和參觀。第二個石雕是一幅地獄的畫,。里面有一面鏡子,。任何下地獄的人都能從鏡子里看到他一生中犯了多少錯誤。另一幅是天堂的圖畫,。上面有三尊佛像,。一旦你進入，佛陀會歡迎你,。只有一尊佛,。看一眼,，你的愿望就會實現(xiàn),。只要看一眼，再看一眼,，佛陀就會認為你很貪婪,，會下地獄。一個接一個生動的故事展現(xiàn)在我們面前,。之后,，我們來到一座寺廟,，看到一千手觀音，有很多手,，每個手都拿著不同的法寶,。老師讓我們在這里畫草圖。我想了很久,，沒有想到要畫什么,。最后，我決定畫一個千手觀音,。但是我一畫完臉,，就召集了一次聚會。我不得不收拾東西,，和同學一起去參觀大足石刻博物館,。

在博物館里，我得知大佛灣的千手觀音修復了三次,，外面是用很薄的金箔做的,。最早的時間是在印度發(fā)現(xiàn)的，直到1999年大足石刻才出現(xiàn),。參觀完博物館后,，我們?nèi)匀徊粷M意回到學校。這種社會實踐,，我不僅發(fā)揮了,，也學到了一些東西——原始的茶藝不僅是一門藝術，也是我們中國傳統(tǒng)文化的代表,。它也是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,。崇拜孔子的姿態(tài)也很重要。一個錯誤是對孔子的不尊重這個活動對我來說非常難忘,，并且讓我受益匪淺,。l[范文2]l“陜西有3000年的文明，山西有5000年的文明,，中國最早是在臨汾“上周日,，學校組織學生來博物館進行社會實踐活動，這讓我受益匪淺,。我們首先來到了“古足跡”展廳,，向我們講述了舊石器時代丁村人是如何獲得食物的。給我印象最深的是丁村人制作的工具——細石葉,。它不到3毫米厚,，大約7毫米寬，用作骨角工具的鑲嵌石刀片。它代表了石器制作的高峰期,。如今,，我們的精密儀器很難制造這種工具，更不用說丁村的人純手工制作了,！丁村人的智慧和實踐能力讓我們驚嘆不已,。我們在“最早的中國”展廳看到了世界上最古老的天文臺天文臺可以根據(jù)太陽升起的位置來確定當時的節(jié)氣，這樣人們就可以有準確的農(nóng)時,。我們站在裸眼3d顯示臺上,，氣象站的介紹出現(xiàn)在大屏幕上。學生們驚訝得目瞪口呆,。陶寺出土的彩繪龍牌被稱為“中國第一個彝龍”,，是博物館的瑰寶。龍盤里的龍頭在外環(huán),，龍尾巴卷在盤里，口名叫何故,，是中國早期龍的形象,。盤龍是一個整體，沉穩(wěn)而有力,，威嚴而神秘,，這表明龍圖騰出現(xiàn)在中國早期社會，我們稱自己為“龍的傳人”也源于此,。在“巴金春秋”展廳,，大量精美的青銅器吸引了我們的目光。晉國將其領土擴大到內(nèi)蒙古自治區(qū)和河南省,。它的足跡遍布中原,。與此同時，晉國的國王是勤奮和奉獻給他的人民,。他很好地管理了所有的諸侯國,。他周圍的所有小國都來投靠晉國。其國力日益強大,，最終在春秋戰(zhàn)國時期成為軍事強國,。“錢球平陽”展覽館展示了蒲劇和皮影戲的發(fā)展,。展覽廳正在播放皮影戲的錄像,，我們嘲笑那些滑稽的角色。只有通過閱讀歷史,，我們才能理實踐活動,，這讓我受益匪淺。我們首先來到了“古足跡”展廳,，向我們講述了舊石器時代丁村人是如何獲得食物的,。

給我印象最深的是丁村人制作的工具——細石葉,。它不到3毫米厚，大約7毫米寬,，用作骨角工具的鑲嵌石刀片,。它代表了石器制作的高峰期。如今,，我們的精密儀器很難制造這種工具,，更不用說丁村的人純手工制作了！丁村人的智慧和實踐能力讓我們驚嘆不已,。我們在“最早的中國”展廳看到了世界上最古老的天文臺天文臺可以根據(jù)太陽升起的位置來確定當時的節(jié)氣,，這樣人們就可以有準確的農(nóng)時。我們站在裸眼3d顯示臺上,，氣象站的介紹出現(xiàn)在大屏幕上,。學生們驚訝得目瞪口呆。陶寺出土的彩繪龍牌被稱為“中國第一個彝龍”,，是博物館的瑰寶,。龍盤里的龍頭在外環(huán)，龍尾巴卷在盤里,，口名叫何故,，是中國早期龍的形象。盤龍是一個整體,，沉穩(wěn)而有力,，威嚴而神秘，這表明龍圖騰出現(xiàn)在中國早期社會,，我們稱自己為“龍的傳人”也源于此,。在“巴金春秋”展廳，大量精美的.青銅器吸引了我們的目光,。晉國將其領土擴大到內(nèi)蒙古自治區(qū)和河南省,。它的足跡遍布中原。與此同時,，晉國的國王是勤奮和奉獻給他的人民,。他很好地管理了所有的諸侯國。他周圍的所有小國都來投靠晉國,。其國力日益強大,，最終在春秋戰(zhàn)國時期成為軍事強國?！板X球平陽”展覽館展示了蒲劇和皮影戲的發(fā)展,。展覽廳正在播放皮影戲的錄像，我們嘲笑那些滑稽的角色。只有通過閱讀歷史,，我們才能理解今天,。臨汾博物館的珍貴文物讓我感受到了臨汾的悠久歷史。我可以自豪地對每個人說：我們是中國的誕生地,！臨汾有一個博物館,，這是我們的第二間教室。最好是走上千里去讀上千本書,。我們將經(jīng)常參觀和了解我們的家鄉(xiāng)文化,，為我們的家鄉(xiāng)建設做出貢獻！今天,，我興高采烈地起床,，準備和同學們一起去社會實踐活動的目的地大足石刻。一路上,，我一直在聽歌曲,，但我身后的那群女孩一直在唱歌。當他們到達目的地時,，他們終于停下來了,。我們首先換上了中國服裝。我以為我會脫下外套,，但我不認為我可以直接穿上。當我們換上中國衣服,，我們?nèi)コ绨菘鬃?。我們怎么能崇拜呢？他雙臂伸直,，大拇指放在手掌中間,，手指緊閉，他鞠了三個躬,。之后,，老師讓我們在紙上寫一個字。我寫了一個,，但是過了一會兒,，我發(fā)現(xiàn)我的魚骨越來越胖了。這時,，老師讓我們讀《兄弟規(guī)則》,。閱讀后，老師帶我們?nèi)ゲ┪镳^體驗茶藝,。當我們到達大足石刻博物館的底層時,，老師把我們分成幾組，讓我們坐下。我在桌子上發(fā)現(xiàn)了兩個杯子,、兩個水壺和一個過濾器,。老師說，“看著我,。我的名字叫鄧,。你可以叫我鄧老師?！苯酉聛?，我將向你展示如何泡茶。首先,，將半茶匙茶葉放入帶蓋的茶壺中,，加入開水，倒出水,。因為我們用紅茶,，它有一種味道，這一次是去除味道,，第二次將正式開始,。這次和以前一樣，只是我們需要在另一個茶壺里放一個過濾器,，然后把過濾后的茶倒進杯子里,，然后我們就可以喝了?！拔覀兛粗蠋熗瓿裳菔?，然后自己動手。我和何素陽分工合作,。不一會兒,，我們就準備好了。老師讓我們再拿一杯茶——左手是水平的手掌形狀,，右手是水平的u形,，拿著杯子。先聞一聞茶,，然后喝下去,，嘗一嘗，再喝下去,，余味很甜,。之后，老師讓我們把茶磨成粉末,，先給我們演示一下,，然后讓我們自己開始,。我和何素陽會把茶磨成粉末。泡茶只花了幾分鐘,。我有這么多的知識,，這么多的技能，我不能犯錯誤,。將來我必須像泡茶一樣小心,。然后，我們拿著畫板來到大佛灣,，寫生和參觀,。第二個石雕是一幅地獄的畫。里面有一面鏡子,。任何下地獄的人都能從鏡子里看到他一生中犯了多少錯誤,。另一幅是天堂的圖畫。上面有三尊佛像,。一旦你進入,，佛陀會歡迎你。只有一個佛,?？匆谎郏愕脑竿蜁崿F(xiàn),。只要看一眼,，再看一眼，佛陀就會認為你很貪婪,，會下地獄,。一個接一個生動的故事展現(xiàn)在我們面前。

之后,，我們來到一座寺廟，看到一千手觀音,，有很多手,，每個手都拿著不同的法寶。老師讓我們在這里畫草圖,。我想了很久,，沒有想到要畫什么。最后,，我決定畫一個千手觀音,。但是我一畫完臉，就召集了一次聚會,。我不得不收拾東西,，和同學一起去參觀大足石刻博物館,。在博物館里，我得知大佛灣的千手觀音修復了三次,，外面是用很薄的金箔做的,。最早的時間是在印度發(fā)現(xiàn)的，直到1999年大足石刻才出現(xiàn),。參觀完博物館后,，我們?nèi)匀徊粷M意回到學校。這種社會實踐,，我不僅發(fā)揮了,，也學到了一些東西——原始的茶藝不僅是一門藝術，也是我們中國傳統(tǒng)文化的代表,。它也是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,。崇拜孔子的姿態(tài)也很重要。一個錯誤是對孔子的不尊重這個活動對我來說非常難忘,，并且讓我受益匪淺,。“陜西有3000年的文明,，山西有5000年的文明,，中國最早是在臨汾“上周日，學校組織學生來博物館進行社會實踐活動,，這讓我受益匪淺,。我們首先來到了“古足跡”展廳，向我們講述了舊石器時代丁村人是如何獲得食物的,。給我印象最深的是丁村人制作的工具——細石葉,。它不到3毫米厚，大約7毫米寬,，用作骨角工具的鑲嵌石刀片,。它代表了石器制作的高峰期。

紅色博物館實踐報告篇二

1實習時間：20xx年x月xx日到20xx年x月x日

2實習目的：通過這次實習,，使我更好的融入社會,，鍛煉了自己，做什么事情都要持之以恒,。同時也提高自己獨立分析問題,，解決問題的能力，以及自己的組織能力,，使自己的整體素質(zhì)得到提升,。

xx縣千島湖xx旅行社，是由xx縣總工會創(chuàng)辦,，經(jīng)國家旅游局批準,，具有獨立法人資格的旅游經(jīng)營實體,，是xx旅行社總社在千島湖的分支機構。目前本社已具有較全面的管理和服務體系,，擁有一批經(jīng)驗豐富,、踏實敬業(yè)、講求效率的導游和管理人員隊伍,，20xx年度被省消協(xié)評為《旅游者滿意單位》,，授予銅牌。

千島湖xx旅行社,，受縣總工會委托,，具體承辦勞動模范、先進生產(chǎn)(工作)者和廣大干部職工療休養(yǎng)工作,，承接全國各地工會,、旅行社組織來千島湖休養(yǎng)旅游的中轉團隊，也可以單獨組織其他單位,、旅行社,、個人、家庭來千島湖旅游,、度假,、觀光團隊的業(yè)務。

旅行社社秉承“顧客至上,，質(zhì)量第一,，立足工會，服務社會”的宗旨,，以優(yōu)質(zhì)樹聲譽,，以優(yōu)質(zhì)求發(fā)展，堅持從客戶需要的立場出發(fā),，以多元化的旅游服務項目和特色旅游內(nèi)容滿足廣大客戶的要求,。

千島湖，地處長江三角洲的腹地,，是xx經(jīng)濟區(qū)和我國東南一流風景旅游城市xx的“后花園”,。曾相繼獲得“xxx”和“xxx”的桂冠。作為一名導游,，如何在導游的過程中使客人在旅游過程中感受到愉快的氣氛，如何在帶領客人游覽的過程中將千島湖美麗的風景用語言淋漓盡致的語言傳達給客人,，如何使自己的工作被客人認同,，如何很好的組織自己的團隊都是很關鍵的問題。因此我選擇去旅行社實習,。通過在實際工作中接觸客人,，提高業(yè)務能力,，積累帶團經(jīng)驗，學習帶團的技巧與語言表達的方式,。

春節(jié)過后,，我的實習也將開始了。終于到了實習的時候了,，很早以前就從學姐那里打聽到了大三的下半學期有實習任務,，那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來。因為大家再也無法忍受當前這日復一日的填鴨式的教學,，盡管從學姐們那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情,。綜合自己的總體計劃，我決定聯(lián)系一家叫千島湖xx旅行社進行實習,。

因為旅行社規(guī)模不大,，所以在那里的職員的工作分的很清楚。主要分為外聯(lián),、計調(diào),、財務、后勤四個部分,。外聯(lián)是整個公司最忙的單位,，除了當前正在進行的業(yè)務必須上心，還要主動和曾經(jīng)的有業(yè)務往來的人聯(lián)系,，甚至只要是認識的業(yè)內(nèi)人士,，就都要保持聯(lián)系。這樣的工作量是很大的,，但是建立起這樣一個發(fā)達的人際關系網(wǎng),，對于外聯(lián)，尤其是做旅游的外聯(lián)也是非常重要的,。像公司這樣的小型旅行社在做的旅游團往往是和大的旅行社合作的團,，或者是和外地旅行社合作的小團，不僅要保證團隊的質(zhì)量,，還要讓合作的旅行社感到誠意與信任,，以便日后的繼續(xù)合作。

因此外聯(lián)的工作非常忙,。計調(diào)的工作原則上說是為了旅游團安排相關事宜的工作,，比如安排導游、住宿飯店,、火車和飛機票等,，但是計調(diào)在工作中經(jīng)常會有一些問題出現(xiàn)。舉個例子說,，旅游團指定安排的飯店房間數(shù)目,、房間類型有變更,，影響到房間的價格變動，或者房間數(shù)不足,。

如果直接將這樣的結果告訴給發(fā)團的旅行社,，很可能引起發(fā)團的旅行社的不滿，甚至影響到旅行團的運作,。雖然表面看來計調(diào)沒什么錯誤,，但是問題確實在這一環(huán)節(jié)上。公司的計調(diào)通常都會通過與酒店負責人談話來協(xié)調(diào)問題,，當然這個協(xié)調(diào)是建立在技巧性的溝通上的,。如果是很公式化的協(xié)調(diào)，一般是不會有什么改變的,。我在公司學習的時候,，就遇到了這樣的問題。有業(yè)務往來的計調(diào)有時打電話就能解決的事情卻是我這樣完全沒經(jīng)驗的實習生所做不到的,。

這段時間的實習,，我慢慢的了解和熟悉了千島湖地陪導游的工作步驟和程序，也學到了專屬于千島湖導游的專業(yè)導游詞,，了解了大部分的行程路線,，熟悉了島上的具體路線，分清了島上的奧碼頭位置,，旅游游船的一些情況,，以及千島湖導游在帶團過程中的一些細節(jié)環(huán)節(jié)，我跟團去了五龍島,，龍山島,，梅峰觀島，神龍島等主要景點,，了解島上具體的情況,，也和游客溝通，了解了來千島湖旅游的游客的看法,。

在這次實習中我深刻的認識到了個人的提前準備,、學習和處理事情的方法對于從事旅游業(yè)的專業(yè)人士，尤其是直接接觸客人的一線人員的重要性,。這些幾乎就已經(jīng)決定了一個人是否適合從事旅游業(yè),。旅游業(yè)所接觸的東西廣泛并且比較有彈性，因此也對旅游專業(yè)人員提出了更高的要求,。我想這些都需要一步一步留心學習,，不斷總結。

實習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會，通過這段實習,，我受益匪淺，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，認識到了許多在學校學不到的東西,，不再局限于書本,，而是有了一個比較全面的了解,。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力,，這些都是以前所不了解的,。

我想通過這次實習，我會認識到自己的更多不足,，在學校的學習會更加努力,，更加嚴于律己，努力做到理論與實踐相結合,，敢于實踐,，做合格的畢業(yè)生!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來,，我一直堅信自己的能力,，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個,，那就是前進,，永不言棄，永不退縮!

紅色博物館實踐報告篇三

這個暑假根據(jù)學校的教學計劃安排,，我到寧蒗縣殘疾人聯(lián)合會進行實踐,，在這近一個月的實踐過程中，收獲很多,，感觸頗深,。在這里經(jīng)歷的一切都將成為我人生難忘的回憶。

1,、實踐時間：20xx年7月至20xx年8月

2,、實踐地點：云南省xx縣殘疾人聯(lián)合會（以下簡稱xx殘聯(lián)）

3、實踐性質(zhì)：社會實踐

xx縣,，位于云南省西北部的川,、滇交界處，縣城海拔2240米,。境內(nèi)最高點白巖子主峰海拔45133米,，最低點金沙江畔子補河口海拔1350米。縣城距昆明交通距離568公里,，距麗江139公里,，距成昆鐵路金江火車站328公里。

有12種民族,，其中11種少數(shù)民族占總人口的7999％,，x族占總人口的6075％全縣總人口27萬人，按新的脫貧標準計算尚有21萬貧困人口,，其中8萬人處于絕對貧困境地,，占總人口的40％，是個典型的山,、少,、邊、窮縣,。各類殘疾人56萬,。20xx年搞城市被中殘聯(lián)確定為“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人工作試點縣”，市殘聯(lián)先后榮獲“全國殘疾人扶貧工作先進單位”,、“xx縣殘疾人之家”,、“云南省殘疾人就業(yè)工作先進單位”、“云南省殘疾人康復工作先進單位”,、“云南省殘疾人體育工作先進單位”,。

來到單位的第一天，同事熱情接待了我們,，為我們解決生活上的問題,，然后帶領我們來到工作的辦公室。在這里,，開始了我們的實踐生活,。實踐期間，我在寧蒗縣殘聯(lián)法律救助中心維權部工作,，該部門主要承辦殘疾人法律援助事項,，有1名主任，4名成員,。

一個星期,，我學會了在辦公室里工作需要注意的禮節(jié)問題，還有一些注意事項,。首先是要按時上班,，不能遲到，遲到要說明理由,。進門之后要和大家打招呼,，微笑待人。工作的時候，要對來訪的人客氣,，講話要有禮貌,，做事要有耐性。特別是我們和殘疾人打交道,，很多是老人,、低智力人士，還有一些是聽力或言語有障礙的人,。我們協(xié)助那些殘疾人填寫表格，說話都要注意用詞,，不能刺激他們,。還有，我們作為辦公室里最小的,，要懂得做事,，忙完工作空閑的時候，要主動收拾一下東西,，時間允許的話就要打掃一下辦公室的衛(wèi)生,。而離開的時候也要和大家說一聲，最后離開的話要關好門窗和一切電源,。

度分成了四級,。其實剛開始的時候，自己也很不熟悉怎么評定,，看著表格上的評定標準,，仔細考究，很久才能做出判定,。而且有一些不懂的問題自己還是要問經(jīng)驗豐富的同事,，我不能自己做決定，因為我畢竟是外行,，只是去實踐而已,。實踐我不熟悉的工作，有不懂的問題一定要問清楚其他工作人員,，不能草率行事,，否則做錯了事后果很嚴重。

同事對我悉心指導,，教我怎么蓋章,、審核表格、輸入資料及打印證件,，整理檔案,。使我從中學到了不少東西，作為大學生的我們真的有太多的東西不知道。我曾經(jīng)以為領導很清閑,，其實他們也是要干活的,，我們做事的時候他也不會閑著，他也忙著和我們一起做事,。社會實踐對于大學生的鍛煉真的是很有必要,，不僅鍛煉了自我的工作能力，更重要的是可以接觸這個社會,，了解社會,，了解人們工作和生活的艱辛，從而激發(fā)學習和工作的拼搏精神,。

我覺得在學校學的知識真的不夠用,。真正的辦公室的工作是非常繁瑣和需要極強的專業(yè)知識的。所有殘聯(lián)的文件都有嚴格的格式和要求,。不容許有一點的出錯,。否則寧蒗縣的殘疾人就有可能拿不到貧困補助。所以所有的材料輸進電腦都需要檢查很多遍以確認無誤,。同時平常我們都學習過windowsoffice,，但是真正到辦公室，我發(fā)現(xiàn)我學到的東西真是太少了,，真是書到用時方恨少,。沒有扎實的專業(yè)知識和嫻熟的工作經(jīng)驗，干起工作真是捉襟見肘,。我的工作內(nèi)容是進行法律救助,，主要包括：法律咨詢、代擬法律文書,、民事訴訟,、行政復議、訴訟的代理及刑事代理和刑事辯護,，根據(jù)具體情況,，還有其他形式的法律服務。

來法律咨詢的人并不多,，但來辦理殘疾證的很多,，而且，很多是工作致使殘疾,。我想,，可能是這個地區(qū)的殘疾人的法律意識較弱，不會運用法律武器維護自己的合法權益,?？粗麄儦埲钡闹w和無助的表現(xiàn),，我的心里一陣揪緊。殘疾人本來就是弱勢群體,，如果他們的權益還得不到保障,，何來公正？我要為他們做點什么,，但我的能力微薄,，能作什么？做多就是幫他們解決一些法律問題,，他們要提出訴訟的都很少,！來到殘聯(lián)的前幾天就這么在矛盾和自我交戰(zhàn)中度過。后來,，單位的主人察覺到我這種情況,，就找到我開導我，她說,，我們的職責就是對殘疾人進行法律援助，殘疾人不懂法律我們懂,，我們就是殘疾人強大有力的保障,！我們單位存在的意義就是維護殘疾人的合法權益。不要覺得自己能力有限,，不只是我們在為殘疾人服務,，各級殘聯(lián)，各種社會團體等等,，都是在為殘疾人服務的,。聽了主任的話，茅塞頓開,！打起精神,，好好工作！

在寧蒗縣殘聯(lián)實踐的期間有一位老奶奶來咨詢,，她的兒子和兒媳生育一兒一女,，其中兒子今年17歲，是一名腦癱患者,，兒子兒媳離婚已經(jīng)三年,，在離婚時法院判決一兒一女由女方撫養(yǎng)。但女方將腦癱的兒子放在鄉(xiāng)下婆婆那里,，一直未盡到撫養(yǎng)義務,，也沒有支付撫養(yǎng)費。現(xiàn)在這個腦癱孩子生病住院,，需要一大筆醫(yī)療費,，但女方拒不支付,。老奶奶邊說邊哭，我看了也十分難過,，詢問完詳細情況,，登記在案后告訴她，我們會盡快研究出解決方案,，讓她放心,，孩子不會沒人管的。老人走后我們研究了案情,，查閱相關法條,，根據(jù)《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國殘疾人保障法》,、的相關規(guī)定,，我們覺得這個孩子的醫(yī)療費應該由孩子父母共同支付。由于孩子的監(jiān)護人是女方,，而女方子離婚以后一直未盡到撫養(yǎng)義務,，應支付大部分醫(yī)療費。我打電話給老奶奶,，告訴她我們的研究結果,，并找到孩子的母親，向她講明事情的利害關系,。最終,，在我們的調(diào)解下，雙方達成協(xié)議：由女方支付孩子70%的醫(yī)療費,，男方支付孩子30%的`醫(yī)療費,，孩子繼續(xù)由奶奶撫養(yǎng)，但女方每月需支付一定撫養(yǎng)費,。雙方簽訂協(xié)議書,，并簽字按手印，這件事情告一段落,。

在如此特殊的部門實踐,，接觸的人群都是殘疾人及其親屬，心里的體會也甚多,。不少智力殘疾的人是先天性的,，他們一出生就如此，讓家長非常的頭痛,。不少人因為小兒麻痹癥導致肢體殘疾,，給日后的生活帶來了很多的不便，家人也費盡了苦心,。精神殘疾多數(shù)都是因為離婚,、失業(yè)或者其他外界刺激而導致的,，多數(shù)為精神分裂癥。不管是什么類的殘疾人都會給家庭帶來很多的麻煩與煩惱,，來填表的不少家長說著說著都忍不住心酸,。我不能幫他們什么，只能默默地傾聽他們的訴說,。殘疾人的致殘原因給了我一些警示,。第一，男女雙方結婚之前一定要進行婚檢,，減少遺傳疾病影響胎兒的因素,。有些智力殘疾的家庭就是一家出現(xiàn)好幾個智力障礙的人，這樣的家庭是令人同情的,。第二,，母親在懷孕期間一定要好好照顧自己，減少生育畸形嬰兒的可能性,。新生兒窒息導致智力障礙,，還有先天性的發(fā)育畸形、小兒麻痹證等都是母親對孩子的影響,。第三,，工人在工作的時候要注意保護措施，減少工傷的損害,。要提高自我保護意識，保護好自己的眼睛以及注意安全,，避免傷害,。第四，要注意交通安全,，開車要小心,，過馬路也要小心，自覺遵守交通規(guī)則,，減少不必要的傷害導致肢體殘疾,。第五，要保持樂觀向上的精神狀態(tài),，提高抗壓能力和抗刺激能力,，減少精神分裂證的可能性。有個言語障礙的叔叔,，他的致殘原因就是因為孤獨癥,，所以我們擁有一顆良好的心態(tài)是很重要的。

作為在校大學生的社會實踐,，其實有很多的時候我們都是為了學會在社會和職場當中如何為人處事,。當然我也不例外。在實踐中,，我充分了解到了踏實工作的作風和待人親切和善耐心的品質(zhì)在職場中是多么的重要,。踏踏實實的工作為我在殘聯(lián)贏得了好感，殘聯(lián)的每一位工作人員都非常的幫助我,，讓我雖是實踐,，也能夠全方位的接觸殘聯(lián)的工作。使我學到了很多東西,。待人的親切和善耐心,，使得我的工作順利和辦證的殘疾人的夸獎,。有一次我為一位老大爺辦證,，填寫了二十多份表,，來回跑上跑下，老大爺非常感謝,，極力邀請我到家中做客,，并在領導前夸獎我，這時我充分認識到工作得到認可的快樂是無法用語言形容的,，同時也了解到優(yōu)秀的為人處事的品質(zhì)是多么重要。我們的理事是我學習的榜樣,，她工作的認真和待人的親和,，都是我們要學習的，我非常羨慕她,，當每個殘疾人聽到她的名字都夸她,，能得到這樣的認可是多么的難能可貴。

有一些住在殘聯(lián)治療復建的殘障孩子,，他們都十分可愛,，雖說有智力上或其他方面的缺陷，但都十分開心快樂,，在他們這個年紀,，還感覺不到社會上有些人對殘疾人的歧視。殘聯(lián)里的工作人員對這些孩子也關愛有加,，把他們當做正常的孩子一樣看待,，跟他們聊天,、做游戲。這給我的感覺并不僅僅是感動,，也是一種家的感覺,，更是一種鼓勵和責任。所以我每天都充滿了干勁,，全身心的投入到殘聯(lián)的工作當中去,，從中感受到同事和領導對我的關懷和幫助，不知不覺中把自己融入到了這個大家庭中,。

現(xiàn)在單位正在進行殘疾人自強職業(yè)培訓,，幫助一些殘疾人進行技術培訓，如按摩等,。希望對他們的生活可以有些幫助,，起碼一技之長在身，總比什么技術都沒有要好,。同事們工作熱情高漲,，一個電話接一個電話的打，殘疾人報名的情況也很可觀,。比我們想象的要好很多,，我們都十分高興，再辛苦都是值得的,。在培訓期間,，殘聯(lián)給來參加培訓的殘疾人提供住宿，并給予一定補助,，殘疾人都很感動,，他們說，殘聯(lián)里的人真是好人,！我覺得任何華麗的贊美的詞藻都比不上這一句樸實的語言。

理論是灰色的,，生活之樹常青,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題,。從一個學生轉化為一個單位人,，在思想的層面上,，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換,。

實踐期很快過去了,，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責任,。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)學習,，深入實踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值,。

紅色博物館實踐報告篇四

“三千年文明看陜西，五千年文明看山西,，最早中國在臨汾,。”上周日,，學校組織同學們來到博物館進行社會實踐活動,，令我收獲多多。

我們首先來到《遠古足跡》展廳,，這個展廳向我們講述丁村人在舊石器時代獲得食物的方法,。我印象最深的是丁村人打造出來的工具——細石葉。它厚度小于3毫米,，寬7毫米左右,，用作骨角工具的鑲嵌石刃。它代表了打制石器的巔峰時期?，F(xiàn)如今,，我們的精密儀器打造出這種工具都很困難，更何況丁村人是純手工制作的！丁村人的智慧和動手能力令我們嘖嘖稱奇,。我們在《最早中國》展廳看到了世界上最古老的觀象臺,。觀象臺可以根據(jù)太陽升起的位置來確定當時的節(jié)氣，使人們有準確的耕作時間,。我們站到裸眼3d展示臺上,，大屏幕出現(xiàn)氣象臺的介紹。同學們瞠目結舌,，贊嘆不已,。

陶寺出土的彩繪龍盤被稱為“中華第一龍”，是博物館的鎮(zhèn)館之寶,。龍盤中的龍頭在外圈,，龍尾蜷盤中，口銜谷禾,，是中國早期龍的形象,。蟠龍整體沉穩(wěn)而強健，威嚴而神秘,，這說明早期中國社會已經(jīng)出現(xiàn)龍圖騰,，我們自稱“龍的子孫”也淵源于此。

在《晉霸春秋》展廳里,，大量精美絕倫的青銅器吸引了我們的目光,。晉國擴張疆土，上至內(nèi)蒙古自治區(qū),，下到河南省,，它的足跡遍布中原。同時晉國國君勤政愛民,，把各個諸侯國管理得服服帖帖,，周邊的小國都來投靠晉國，它的國力一天比一天強大,，最終成為春秋戰(zhàn)國時期的軍事大國,。

《千秋平陽》展廳內(nèi)展出了蒲劇和皮影戲的發(fā)展歷程，展館里播放著皮影戲的錄像,，我們被其中滑稽的角色逗得哈哈大笑,。

讀懂歷史，才能讀懂今天,。臨汾博物館內(nèi)的珍貴文物,，讓我感受到臨汾歷史的悠久,，我可以驕傲地對所有人說：中國的發(fā)源地在我們這里,！臨汾有了博物館，博物館就是我們的第二課堂，讀萬卷書,，不如行萬里路,，我們會常常參觀學習，了解家鄉(xiāng)文化,，為家鄉(xiāng)建設做出貢獻！

紅色博物館實踐報告篇五

3月26日，20xx級英語4班在班委組織下舉行了一次參觀自然博物館活動。

早上8點，4班同學統(tǒng)一在學校西門集合，然后乘坐公交車前往自然博物館,。到達博物館后，由班長統(tǒng)一買票后進入博物館。

進入博物館，展廳被別具匠心地設計成夜光博物館，通過營造“夜光下的動物世界”這一特定環(huán)境，向觀眾展示月色下的自由動物王國,。在夜色的映襯下，一個個動物標本像有了生命一般,，栩栩如生，活靈活現(xiàn),。營造了一幅幅形態(tài)各異而又動感十足的野生場景。

展廳布置為非洲、美洲、歐亞大陸及澳洲四個展區(qū),，通過復原草原,、冰川、沙漠,、雨林等環(huán)境,，還原野生動物生活的原始自然狀態(tài)，展示狂野奔放的非洲原野,、深邃迷離的美洲叢林,、自然野性的`歐亞大陸及古老獨特的澳大利亞草原,。

非洲展廳展示非洲三個重要的動物群,；熱帶雨林、熱帶草原以及熱帶荒漠動物群,。美洲展區(qū)以溫帶森林動物為主,，展出浣熊、白尾鹿,、黑尾鹿,、棕熊等，突出森林動物的深邃迷離,。歐亞大陸展區(qū)則展示了馬鹿,、梅花鹿等。形態(tài)各異的生態(tài)景觀,，展示不同種類的動物與環(huán)境的和諧,。

在解說員帶領下,，我們參觀完了所有展品，戀戀不舍的離開了博物館,。

二,、活動總結

通過這次活動我們了解了不同地區(qū)的各種動物。增加了增加的知識,，同時也感受到保護環(huán)境的重要性，逐漸惡化的環(huán)境讓許多動物都瀕臨滅絕,，當我們看到那種真實的動物時,，卻只能看著他們一動不動的在那,，沒有一點生的氣息,，多讓人失望,！我們希望我們看到的是一只只活靈活現(xiàn)的動物而不是一具具標本,！

紅色博物館實踐報告篇六

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考,，詳細內(nèi)容請看下文博物館開題報告。

四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院文經(jīng)學院根據(jù)學生的專業(yè)特點,，利用暑期時間走訪了成都21家博物館，其中包括17家國有博物館,、4家民辦博物館。本文試在此次調(diào)研的基礎上,，分析成都博物館業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,、存在的問題，思考未來博物館業(yè)發(fā)展的前景,。

成都的博物館事業(yè)起源較早,。從1914年的華西協(xié)和大學博物館(四川大學博物館的前身)成立至今，已有九十多年的歷史,。上世紀七十年代以前,，發(fā)展較為緩慢。到七八十年代,，伴隨著杜甫草堂,、武侯祠、永陵(時稱“王建墓”)等幾家專題性紀念館的正式掛牌和成都市博物館的恢復,，成都的博物館事業(yè)開始了新的發(fā)展,。上世紀九十年代末期，隨著改革開放的進一步擴大和社會經(jīng)濟的發(fā)展,，成都興建了一些企業(yè)辦的博物館和私人陳列館,、藝術館，為成都博物館文化事業(yè)開辟了新的發(fā)展方向,。

到目前為止,，成都共有歷史考古,、地質(zhì),、名人紀念、民風民俗,、酒文化,、醫(yī)學、鐘表等專題門類博物館約86家,，其中,，國有博物館5家，民辦博物館36家,。這86家基本涵蓋了目前成都所有面向公眾開放的博物館,、收藏館、陳列館,、藝術館,。這些博物館的分布除了成都市區(qū)，也有在周邊的郫縣、新津,、彭州,、大邑等地?；旧闲纬闪碎T類豐富,、國有館與民辦館共同發(fā)展的博物館體系。

川菜博物館,，是世界唯一以菜系文化為陳列內(nèi)容的主題博物館等等,。

成都博物館業(yè)的發(fā)展是喜憂參半，總結起來有以下幾點:1.總體發(fā)展較快,。博物館數(shù)量明顯增加,，博物館藏品范圍不斷擴大，藏品量迅速提高,，私人收藏家日漸崛起,。21年安仁古鎮(zhèn)“中國博物館小鎮(zhèn)”掛牌，更是為成都博物館的發(fā)展帶來了新的契機,。

2.各博物館發(fā)展不平衡,。博物館之間的生存狀況存在很大的差異，知名度有著天壤之別,。有些被人津津樂道,，有些則根本不為人所知。如金沙遺址博物館參觀人數(shù)一年比一年多,，武侯祠博物館盈利一年比一年高,，建川博物館的經(jīng)營狀況也是一年比一年好。而館藏豐富的高校博物館卻門庭冷落,，鎖在深閨人未識;李劼人故居的游客也是少之又少;民辦博物館王安廷徽章紀念館更是獨處一隅,。

3.博物館自身普遍宣傳不夠。受計劃經(jīng)濟體制的影響,，很多博物館都還是采用舊的管理體制,，經(jīng)費靠撥款，展覽靠指示,，顧客靠等待……長此以往,，就漸變蕭條了。如李劼人故居,，毗鄰高等學府四川師范大學,，地理優(yōu)勢非常明顯，但是附近的居民和學生卻很少有人知道還有這樣一個紀念館,。

4.民眾缺乏參觀博物館的意識,。21年初,，《成都商報》的一項調(diào)查顯示，四川博物院自29年5月免費開放以來,，平均日接待觀眾24人次,，僅相當于其接待能力的一半多一點，四川博物院出現(xiàn)免費后叫好不叫座的現(xiàn)象,。據(jù)調(diào)查,，絕大多數(shù)的成都市民只對幾家大的博物館有印象，如武侯祠,、杜甫草堂,、金沙遺址博物館等，表明公眾對博物館的參觀意識還非常薄弱,。

紅色博物館實踐報告篇七

某月4日,，杭州仍是熱浪滾滾，風是熱的,，路是熱的,，所有的一切都是熱的，我們某某中學同學們的心同樣也是熾熱的,，每位同學都積極參加了社會實踐活動,。我、葉書暢還有孫文略一同來到杭州西湖博物館做了志愿者,。

根據(jù)工作的不同需要,，我被分配到了前臺，另兩位同學在后臺,。我和一位大哥哥負責告訴同學及家長場館的活動流程并分發(fā)場館的紀念品,。活動雖然只有短暫的一天,，但我的感受頗多,，五味陳雜。

喜

這天我感受最深的是喜,。雖然一天的工作有些辛苦,，但苦中有樂,，幫助他人后收獲的那種喜悅讓我們干勁十足,，不僅有學生到前臺來參加活動，還有人到前臺尋求幫助,。有一個看起來十分精神的老奶奶攙扶著一位老人來到了前臺對我慢慢地說：小伙子,，你能幫我調(diào)一下嗎我要照相。說著就將她的遞給我,。我仔細研究了一會兒,，始終沒有調(diào)出攝相功能。旁邊的那位大哥哥看不下去了，一把奪過不到半分鐘就倒騰出來,。老奶奶欣喜得接過,，對我們說了聲謝謝兩個小伙子。我看著她慢慢離開的身影,，我的心中充滿了欣喜,。

忙

除了喜悅之外，忙使我感觸最深,，從上午九點到下午四點,，其間一直都有同學參加活動，在人多時,，好幾位家長和同學的嘴巴在我面前不停地張開和閉上,，我真恨不得自己有三頭六臂來答復他們的問題，我感覺我的嘴巴都快要磨破了,。一天下來,，我不僅忙，同樣累,。我現(xiàn)在才體會到那些前臺工作人員的辛苦,。

熱

第三個感受是熱。外面驕陽似火,，空調(diào)幾乎沒什么效果,，并且場館里人來人往，更是增添了幾分熱意,。我們大家的臉上都是汗水,，就連頭發(fā)也是濕濕的，但沒有一個人理會,，全心投入到工作中,。再怎么熱也比不上大家的心熱。

我在活動中與很多不同的人接觸交流,，這增加了我的語言表達和溝通能力,。我們幾個志愿者更是在幫助別人中感受到了快樂，心是熱的,。

暑期社會實踐報告博物館保安〔2〕

進入大學后,，我們離走進社會也越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時間進行社會實踐,。

社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的`距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底,。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假一回到家鄉(xiāng),，我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監(jiān)控室和博物館內(nèi)不斷的巡邏,，保證各個方面的平安,。

在學校，每天有作息時間表約束你,。課程表會告訴你,，今天該干什么，明天又有什么事情要做,。而在這里,，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學校,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，一般不會招來嫉恨與報復?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗,，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益,。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事,、上司等等，關系復雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理,。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài),。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,，便忽略了社會實踐的重要性。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財富,。

一:掙錢的辛苦：整天在博物館內(nèi)辛辛苦苦上班,天天面對的都是一樣的展覽品,真的好無聊啊!好無耐啊!

二:人際關系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個最正確的狀態(tài)下,，才能很好的工作,，吸取經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三:自信：在社會中要有自信,，自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。當你在屢次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當你沒有足夠的自信心,，你根本就不能很流暢的和他人交流,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴,。

暑期博物館保安社會實踐報告書〔3〕

進入大學后,，我們離走進社會也越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時間進行社會實踐,。

社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了表達,，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假一回到家鄉(xiāng),，我就在博物館找了一份保安的工作,。每天在監(jiān)控室和博物館內(nèi)不斷的巡邏，保證各個方面的平安。

在學校,，每天有作息時間表約束你,。課程表會告訴你，今天該干什么,，明天又有什么事情要做,。而在這里,，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn),。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,，雖然這也存在的競爭,，可校園里總少不了那份純真，那份真誠,，一般不會招來嫉恨與報復,。可是在社會中,，優(yōu)勝劣汰,，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益,。在社會中接觸各種各樣的顧客,、同事、上司等等,，關系復雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性,。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生珍貴的財富,。

一:掙錢的辛苦：整天在博物館內(nèi)辛辛苦苦上班,天天面對的都是一樣的展覽品,真的好無聊啊!好無耐啊!

二:人際關系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理,。盡管存在競爭,，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),，在一個最正確的狀態(tài)下，才能很好的工作,，吸取經(jīng)驗,。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三:自信：在社會中要有自信,，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。當你在屢次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),，當你沒有足夠的自信心,，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑,。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴,。

紅色博物館實踐報告篇八

響應計算機學院的社會實踐號召，我也根據(jù)自己的能力,，自己計劃并參加了一個實踐,，其實也就是一次為期一個月的暑期家教。對象是兩個初中的學生,，授課課程是英語,。因為她們都是即將邁入關鍵的初三學期。所以,，我肩上擔子算不輕,，除了教授他們書面上的知識外，還要傳授一些初中的學習經(jīng)驗。

首先是對現(xiàn)階段社會上大部分家教或者義教的情況進行調(diào)查分析,，以便可以吸取有利因素,，利用較短時間，做到事半功倍,，將高效實用的知識教授給學生,。

在調(diào)查分析過程中，我聯(lián)系了幾位潮州韓山師范學院的同學,，向他們請教了很多有關家教義教的經(jīng)驗,，并得出了以下結論：

其次、大學生從事家教活動經(jīng)濟獲益情況良好,。據(jù)說一次家教2個小時可以獲得40元左右的報酬,。于是許多大學生都把這種家教當作一種課余兼職,，所以很多學生為了金錢利益而盲目尋找家教,，把許多課余時間都投入在家教上面，耽誤了學習,。此外,，教育者的個人能力也參次不齊，家教質(zhì)量不容樂觀,。

最后,，根據(jù)前面同學的提點分析，我覺得,，要想把本次家教工作做好,，得先做好許多前提準備。首先,，我對兩名學生的學習情況包括學習習慣,，學習成績，學習方法,，學習思路進行詢問分析,。這兩名學生的成績良好，自覺性很高,，成績也差不多一樣都位于班級中上油,，這次進行家教的目的就是想進一步提高成績，為中考打好基礎,。于是,，我花了一晚為他們制定一套學習方案：

鞏固基礎知識，也就是把初一初二所學的重點知識重新再溫習一遍,，因為到了初三學年,，教學計劃跟以前不一樣了，教學方式也會不同，許多老師對于一些重復的知識點一般會一筆帶過,，而專注于新的英語語法或單詞句子解析,。但是面對許多舊的知識點，很多學生難免會感到陌生了,，于是課堂上落下疑問,，課后又忘記解決或者無法解決卻又不向老師提問，于是問題越積累越多,，新老交加,，再等到期末復習時再回首，就為時已晚,。

開始后,，我根據(jù)課本，歸納他們初一初二所學知識,，把它們歸納成名詞,、冠詞、數(shù)詞,、代詞,、形容詞和副詞、介詞,、動詞及其時態(tài),、句子共八大類。每一類按內(nèi)容的多少用兩至四個課時講解,，講解過程注重運用例子,，通過舉例，把復雜的語法知識簡單化,，把枯燥的語言知識點具體化,，使學生更容易吸收強化起運用能力。復習完每一類,，進行一次測試,，及時查漏補缺，訓練學生能舉一反三的思維習慣,。同時更注重學生口語能力的培養(yǎng),。比如，要求學生改掉死記硬背記單詞的習慣,。啟發(fā)他們利用發(fā)音的規(guī)律記單詞,。比方，“american”這個單詞的字母多背起來也拗口,。但通過音表來記就輕松多了,，比如a/e（還有很多類似的字母發(fā)音也一樣）,，這樣記單詞不僅輕松而且不容易忘記。

紅色博物館實踐報告篇九

系部名稱：

專業(yè)

班級

09暑期社會實踐報告

我們的海鹽,，我們的文化

--走進中國海鹽博物館

社會實踐是大學生們的必修課,，它不僅能培養(yǎng)我們的合作能力、交流能力,，還能真正的鍛煉我們,，讓我們走出

校園

這次的社會實踐是有我們班的15為男生組成的,，而我們選擇的實踐課題也是緊貼我們所學專業(yè)的—研究博物館的陳列與設計，爭做優(yōu)秀講解員,。經(jīng)過我們大家的商議,，我們決定去我們鹽城剛開放不久的中國海鹽博物館。我們滿懷信心,，希望我們的實踐會圓滿成功,。

啟迪我們的智慧。

09暑期社會實踐報告

物館已經(jīng)使我們流連忘返,，能在該博物館進行實踐活動更是我們夢寐以求的,；二是海鹽博物館離我們學校不遠，便于我們組織集體實踐,，再者博物館的實踐研究符合我們的專業(yè)，更能發(fā)揮我們的潛質(zhì),。

在這次實踐前我們做了充分的準備：我們做了調(diào)查表,，準備了照相機、橫幅,、校旗等,。我們的實踐口號是：遵守秩序，認真積極,，隨機應變,，圓滿完成任務。

（一） 時間安排

我們這次的實踐安排在 號— 號,。早晨八點出發(fā),，下午四點結束。第一天的安排：參觀海鹽博物館,，找有關負責人商議我們實踐的問題,；收集有關海鹽博物館的文字資料和圖片。第二天的安排：對參觀的游客進行問卷調(diào)查并研究分析,。第三天的安排：

向博物館的講解員請教,，

學習

（二） 實踐過程

第一步：參觀了解

湊而成,，很有創(chuàng)意,。它不僅和鹽緊緊結合了一起，而且很能吸引人們的眼球,。俗話說“百聞不如一見”,，只是外觀我們已被深深吸引了，我們似乎聞到了陣陣鹽的味道,，不禁心潮澎湃,。

我們先走進了序廳。在序廳內(nèi)有一塊大理石,，上面刻有“海華鹽晶—中國海鹽文明陳列”幾個大字,。在下面有一塊前言板。在序廳右側有電子導航系統(tǒng),，通過這個系統(tǒng)我們大致了解了該博物館的總體設計和每個展廳的具體位置,。再往前走可以看到一艘大船模型，這是一艘清末明初運鹽船,，看起來很有氣勢,。

在北側是第一展廳——生命之旅。在這個展廳里,，我們看到了鹽的形成,、鹽的分類、鹽的應用,、鹽與生活,。其中我最感興趣的是鹽與生活這一塊，在展品中竟然有菜肴,，很是稀奇,。

接著我們來到了第二展廳——史海鹽蹤。第二展廳分為兩部分,，主要是講從秦漢一直到現(xiàn)代

關于

第三展廳是煮海之歌,。在這一展廳里主要有關于鹽的一些神話故事和鹽城人民的文化習俗,。比如說張羽煮海、悟空偷鹽等,。海鹽和淮劇雜技也是這部分的精彩內(nèi)容,。

第四展廳——鹽與鹽城,。這一部分就和鹽城息息相關了。

主要有

因鹽置縣,、因鹽而名,、滄海桑田、歷史遺韻,、現(xiàn)代鹽業(yè),、沿海開發(fā)等幾個部分。

最后我們又去了休閑區(qū)和場景展示廳,。雖然這是額外的展廳但我覺得很有特色,。觀賞完后，我們被深深的所折服,，我絕的此博物館的特點是巧妙利用現(xiàn)代科技,，既有靜態(tài)展物也有動態(tài)視頻，既有燈光又有音響,，還有手觸式電腦設備,。不愧是現(xiàn)代博物館。

第二步：投入工作

我們要把事先印好的調(diào)查問卷發(fā)放給游客,，我們預想發(fā)放容易些,，但如果讓游客耐下心來完成這些問卷，并完全收回這些問卷有一定的難度,。所以我們在出問卷時下了一些功夫,，首先我們的問卷都是選擇題，很容易做,，再者題目不是很多,，都是問挑出來有代表性的題，不會讓人感到厭煩,；我們還自己做了一些小飾品，作為獎勵贈送給樂意接受調(diào)查的游客,。

我們準備比較充分,，但在發(fā)放過程中也遇到了被拒絕的尷尬的局面，不過總的來說我們還是圓滿完成了第一項任務,?？偨Y一下，在發(fā)放問卷時態(tài)度一定要誠懇,，語言一定要有禮貌,，即使被拒絕了也不能生氣，還要有一定的耐心和技巧,。

每次去一些

旅游

講解開始了,，我們組5人分了一下,，每人講解一個展廳。當我們穿上講解員的服裝,，帶戴耳麥,，真有一種自豪感，但緊張也在所難免,。剛開始我的聲音有些斷斷續(xù)續(xù),，但慢慢的，我就適應了這種氣氛,，向是在講故事一樣,。經(jīng)過大家的共同努力，我們體驗講解員的任務也成功完成,。

經(jīng)過幾天的辛苦努力,，我們的社會實踐活動也快接近了尾聲,。

海鹽博物館就是為了讓更多的人了解海鹽文化,。所以說海鹽博物館還需要更大的宣傳力度,，這不僅是博物館工作人員的事情，也與每個鹽城市民息息相關。還有就是博物館外沒有固定的公交車站點,，會給游客帶來一些麻煩,，要是能增添站點會更好。最后就是對博物館陳列設計的建議了，博物館有上下兩層，但樓梯口有兩個,，從第二展廳（1）出來后就容易上二樓到第三展廳，很容易遺漏第二展廳(2),。不管

怎樣

關于這次暑假社會實踐的總結和體會歸納起來有一下幾點:

但我們應該相信自己,，做的不好又能怎樣，當做一次鍛煉機會又未嘗不可,。

二、 做事要有耐心和恒心。沒有持之以恒的精神，我們很難取得成

功,。就像我們實踐中的發(fā)放問卷，要不是我們共同堅持,，不可能完成任務。

三,、 要注重培養(yǎng)我們的口才,。在新世紀,，一個人的口才很重要,，不

懂口才，你該怎樣推銷自己,，怎么才能在激烈的競爭中投影而出,？ “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！痹趯W校總以為自己學的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義,。沒有一個人生來就

什么

進入大學后，我們離走進社會也越來越近了,。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時間進行社會實踐。

社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的`基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假一回到家鄉(xiāng)，我就在博物館找了一份保安的工作,。每天在監(jiān)控室和博物館內(nèi)不斷的巡邏,，保證各個方面的

安全

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。

二:人際關系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜 ,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個最佳的狀態(tài)下,，才能很好的工作,，吸取經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三:自信：在社會中要有自信,，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。當你在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),，當你沒有足夠的自信心,，你根本就不能很流暢的和他人交流,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染

其他

四:認識來源于實踐 ：一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的

實習

紅色博物館實踐報告篇十

1、調(diào)查區(qū)位置：

積11000平方米,，為核心區(qū),；整體規(guī)劃面積為3.3平方公里，未來將會增加杜家海游樂區(qū),、民俗風貌區(qū),、軍事旅游區(qū)、旅游產(chǎn)業(yè)區(qū)四大板塊,。

中山艦旅游區(qū)交通線路（一）,、自駕路線：

（二）、公交路線：

中山艦博物館園區(qū)東臨長江,，南傍金雞山,、槐山，地占金雞湖,、牛角山,。屬亞熱帶季風氣候，四季分明,，日照充足,，雨量充沛，年均氣溫16.7℃,，年均降雨量1200－1400毫升,，適合旅游觀光。中山艦博物館核心區(qū)由"三山一湖一江"的大格局合圍而成,，地理位置十分優(yōu)越,，為景觀設計與建設提供了良好的條件。

金口鎮(zhèn)地處武漢市的西部的江夏區(qū),，金水河碧如玉帶繞城而過,。早在2300多年前的東周時期，就有人在這里漁樵耕讀,，創(chuàng)造了江城武漢的早期文明,。那時這里屬楚國的領地沙羨，其治所就在金口——古時金水又稱涂水,，所以這里又叫涂口,。如果說3500年前的盤龍城是武漢江北最早的城根，那么金口則因早于公元221年建城的武昌,，而堪稱武漢江南最早的城根,。

這座常居人口不到10萬,、水陸面積才22平方公里的江畔小鎮(zhèn)，卻是人文薈萃,、文明燦爛的勝地,，千百年來，曾吸引了無數(shù)文人墨客的登臨詠嘆,。東晉大詩人陶淵明曾路過金口,，也被這里的美景所打動，寫下了《辛丑七月赴假還江陵夜行涂口》一詩,，以“涼風起將夕,，夜景湛虛明。昭昭天宇闊,，萌萌川上平”的美麗詩句,，盛贊金口的山川之美。

金口不僅是有好山好水有悠久歷史的`金口,，還是一個物華天寶而又有著厚重人文底蘊的金口,，也是一個在文采斐然中又演繹過無數(shù)戰(zhàn)爭傳奇的金口，更是一個既富于自然的韻致又彌漫著醇厚民風的金口,，將是一個因與中山艦的歷史聯(lián)系而注定要為世人所矚目的金口,。街道辦事處駐金口，人口80728人,，面積230.68平方千米。

紅色博物館實踐報告篇十一

寒假,，是我來__師范大學的第一個寒假,，習慣了在大學幾個月有意義的充實生活，放了寒假卻還“閑暇”得不適應,。朋友的學校的書法協(xié)會有個義務送春聯(lián)的活動,，要我過去協(xié)助，于是“義務送春聯(lián)”成為了我寒假社會實踐活動的第一部分,。另外在獲知__區(qū)博物館招募短期志愿者后,，我進行了報名且順利通過面試，成為一名__區(qū)博物館的志愿者,，博物館志愿者統(tǒng)稱為“小桂花”,。作為一名“小桂花”是我的第一次寒假社會實踐活動的一大重要部分。

一,、義務送春聯(lián)

（一）工作環(huán)境

介紹一下這次義務送春聯(lián)活動的工作環(huán)境,。首先活動方是__某學院的書法協(xié)會，他們今年在__的各城市舉辦這次義務送春聯(lián)活動,，我參與的是__站活動,，時間為一天,。在接近過年的前10天也就是2月8號，我們工作了,。地點在邕寧新興廣場的舞臺,，因為由學生自行準備，只能從附近的學校借了桌椅,，且沒有遮陽帳篷,，當天是大晴天，雖然是春季但是暴曬也令人難耐,。工作環(huán)境是相當簡陋的,。

（二）工作流程

上午十時，將活動的橫幅貼好,、桌椅筆墨和紙準備妥當后,，活動開始。引導人們有秩序排隊,、選擇自己想要的對聯(lián)并與寫對聯(lián)的工作人員溝通,。活動時,，由我們引導要領取春聯(lián)的人們有秩序地排隊,。人們排好隊后，他們可以按照我們提供的對聯(lián)樣本來選擇,。當他們挑選好后,，由書法較好的學生進行春聯(lián)的書寫。書寫后,，還要協(xié)助人們把剛書寫好的對聯(lián)平鋪在舞臺進行晾曬以便墨跡的干化,，晾曬過程中稍不小心就會把對聯(lián)弄折了或弄花，因此還要特別小心留意,。

（三）活動效果

由于主要人群為退休的中老年人,，閑暇時間較多，且寫春聯(lián)的學生書寫較好,、我們服務周到,，大家排起了隊，并且很滿意自己得到的免費春聯(lián),。挑一副比較令人滿意的對聯(lián)也是頗費心思的,。在活動中，有些人會自帶筆和紙在那里比劃著,，年長者還在一起討論對聯(lián)的工整性和橫幅的搭配,。第一天活動原本計劃早上十點開始，下午三點結束，而實際上因為人們的熱情直到下午五點由于墨水用完且考慮到收尾工作的時間關系而不得不結束,。

（四）活動建議

在活動開始前應加大宣傳力度,，并誠邀部分書法愛好者適度擴大活動規(guī)模，延長活動時間,，擴大公益效果,。

（五）活動感想

義務送春聯(lián)，主要是想通過社會實踐,，體驗一下做公益的感覺,。以及提高自己的交流能力。更重要的是在送對聯(lián)時能夠見到不同年齡階層,、性格迥異的人,。服務的對象是不同的，而服務的質(zhì)量是不會因為他們不同的身份而有所不同,。我的專業(yè)為旅游管理,，是新興服務業(yè)，這對我掌握好專業(yè)的服務內(nèi)涵有重要的意義,。雖然在送對聯(lián)時與他們只有短暫的接觸,，但對于我們這種一直生長在象牙塔里的大學生來說，在待人接物方面會有所提高,，見識各類不同的人的人對于自己將來步入社會工作也有一定的幫助,。由于人多熱情，大晴天沒有遮陽篷,，一天忙碌下來,，炎熱不已。不過,，當看到人們都滿足地拿著一卷卷的對聯(lián)離開時,，內(nèi)心還是歡欣萬分的。

二,、__區(qū)博物館短期志愿者

（一）工作環(huán)境

__區(qū)博物館是中國省（區(qū)）級地志性博物館,。位于__廣場東側,。__區(qū)博物館的前身是1934年在__創(chuàng)立的__省立博物館。文物藏品達2萬多件,，還有大量的石刻拓片和各種新舊圖書資料,，并舉辦過各種展覽。為了迎接農(nóng)歷春節(jié)的到來,，__自治區(qū)博物館精心準備了豐富精彩的展覽和“甜甜蜜蜜過羊年”“羊年智慧大闖關” “漢服體驗”等活動,。春節(jié)期間，我選擇了大年初一至初三和初七到初十共一周的志愿者服務時間。

（二）工作流程

1.“甜甜蜜蜜過羊年”是動手制作巧克力的活動,。首先要將備好的全脂巧克力粉放入煮巧克力的機器中,，待其融化后將熱巧克力倒入巧克力模具中冷卻就可以得到四塊不同形狀的巧克力。巧克力模具是博物館專門訂制的,，形狀是四個不同的文物,。

2.“漢服體驗”是讓游客通過參與漢服試穿，體驗中國傳統(tǒng)文化的活動,。我們要引導游客進行試穿服裝的挑選,，游客挑選好后要協(xié)助他們進行換裝。換裝完畢后游客可以拍照留影等,。

3.“羊年智慧大闖關”要求我們引導游客到領票處領取答題卷,，并在游覽博物館各個展廳過程中尋找答案，填寫正確無誤后,，可以在前臺領取文件夾,、__區(qū)博物館定制的便簽本和羊年明信片等獎品。

（三）活動效果

到達博物館后,，一入大門,，游客們就被活動吸引。這為接下去的參觀定下了一個良好的開端,。經(jīng)過我們的簡單介紹,，游客們了解了博物館分為“甌駱遺粹——__百越文化文物陳列”、“瓷美如花——館藏明清瓷器精品展”等展廳,，游客們在有限的時間和空間內(nèi),，享受了一場__歷史文化之旅，感受了__人民的智慧和民族文化的海納百川,，得到美的享受,。另外還有__的名人字畫等，種種都是精品,，處處透著__的魅力氣息,，而這些展品所蘊含的文化都在不經(jīng)意間被游客領略與吸收。

（四）活動建議

人員安排較松散,，前臺安排人員過多,，應安排類似組長等組織和監(jiān)管各成員的工作，保證其有質(zhì)量地完成工作,。

（五）活動感想

通過這次短期志愿者的經(jīng)歷,，我被本土各個歷史時期的社會生產(chǎn)和社會生活的各類文物所吸引，里面陳列著歷史悠久的器具,、彩繪陶紡,、等稀有古董，給我留下了深刻的印象，也讓我認識到考博人員工作的艱辛和肩上責任的沉重,。博物館作為繼承人類歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的真正意義,。而講解員、博物館的工作人員的辛苦付出是我們能通過這一載體了解歷史的保證,。服務空余時間我認真聽講解員的講解,，希望能為今后更好地旅游管理專業(yè)的學習做鋪墊。通過這次志愿者經(jīng)歷,，通過了解歷史文化,，我明白了我們作為年輕一代應該保護傳統(tǒng)文化并擔任起創(chuàng)造歷史的重任。事實證明,，只有認真對待工作的人才可以享受被需要所帶來的滿足感,。而我也是嘗試在這件看似簡單的工作中尋找著為人服務的滿足感，以便更好地認真對待將來人生道路的選擇,。

紅色博物館實踐報告篇十二

20xx年8月9日至8月16日,，我在開封市博物館進行了為期一周的社會實踐活動，主要職責是為觀眾講解館藏文物,。作為一名文科生,，一名歷史愛好者，我懷著滿心期待開始了這份義工工作,。開封,，這座七朝古都，生活學習中便不知不覺浸潤出頗為廣博的文化視野,，我也期待用我在歷史文化上的一技之長來回報這座生我養(yǎng)我的城市,，讓我在工作中和奉獻中體會到感恩社會的快樂。

要做一名合格的博物館義務講解員,，離不開博物館輔導老師的諄諄教誨和親身實踐,，讓我感嘆于家鄉(xiāng)文化博大精深的同時，在短時間內(nèi)掌握了講解技巧和禮儀規(guī)范,，9日至11日這三天培訓中,，我深切體會到了工作人員的謙和大度和博聞廣識，他們對于觀眾的親善和耐心,，對于文物如數(shù)家珍的滔滔不絕都讓我由衷敬佩,，并立志在這之后的幾天獨立講解中向老師們看齊。

8月12日,，我迎來了由我獨立接待的第一批觀眾——一批來自市二師附小的小學生。第一次為觀眾講解,，迎來的是十幾雙好奇又友好的眼睛,。因為觀眾是小朋友，在講解時我便挑選輕松易懂的內(nèi)容，用生活化的語言告訴他們,，并在其中適時插入一些古代流傳的有關的神話志怪以調(diào)動孩子們的好奇心,，看到他們?yōu)榉比A的盛世圖景而贊嘆，為靡麗的昏庸君王而嘆息,，為英勇的民族英雄而敬仰,，我也深深體會到，作為一個歷史的講述者和文化的傳承者,，肩頭肩負著的責任,。

8月15日已對講解工作熟悉的我，又迎來了一項挑戰(zhàn)——給外賓講解,。這是四個來自荷蘭的留學生,，對中國文化頗感興趣，我便針對他們介紹一些功用簡明且流傳較廣的文物,，并盡可能用我已知的英文詞匯描述出來,。出乎意料的是，他們聽著講解越來越感興趣,，不時還有問題,，我們交流起來幾乎沒有障礙，當然也有他們包容我漏洞百出的語法的緣故,。這次的經(jīng)歷十分寶貴,，不但讓我結識了四個荷蘭朋友，也讓我意識到作為中華文化的傳承者肩上擔子的重量,。

這一個星期時間在忙碌充實的工作中飛快掠過,，當捧著博物館輔導老師的評語，當我看到觀眾對我報以感謝的笑容,，當我與外國朋友親密合影并對我豎起大拇指時,，那份是收獲的喜悅難以言表。經(jīng)歷了這次博物館難忘的義工經(jīng)歷,，在今后的大學生活中,，我也會利用課余時間多參與義務工作來鍛煉自己回報社會，也為四川大學這個精神家園做出我的貢獻,！

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。為了鍛煉自身的社會實踐能力,，也為了將所學的科學文化知識應用到實際中,，我毅然地參加了萬村千鄉(xiāng)市場工程實施及現(xiàn)狀調(diào)查赴麻城小分隊。作為一名光榮的預備黨員,，應當自覺地給大家起到一定的模范帶頭作用,，因此我主動擔任了小分隊隊長一職,，帶領小分隊一行九人在麻城市圓滿的完成了為期一周的調(diào)查活動，并取得了較好的成績,。在這短短的一周內(nèi),，我感觸最深的就是這一真理：實踐是檢驗真理的唯一標準。

本次社會實踐活動,，從申報工作到活動順利完成這一過程中,，遇到了很多困難。在寫申請書時,，由于缺乏經(jīng)驗,，實踐活動實施的難度較大，不易得到理想的調(diào)查結果,，于是,，我們虛心的向有經(jīng)驗的學長學姐們請教，我們主動尋求老師的幫助,，經(jīng)過多次修改之后終于獲得批準,。在實踐開展的過程中，做問卷調(diào)查時頻頻受挫,，但是,，我們沒有放棄，而是攜手互相鼓勵,，最終完成任務,。在麻城的一個星期，天氣炎熱,，我們頂著烈日出行,。這一切困難，我們都一一克服,。我深深地明白,，作為隊長，作為一名預備黨員,，我一定要做出表率,。同時，我也深刻的感受到了實踐的重要性,。所謂實踐,，就是理論與實踐相結合。在書本上學到的東西,，如果不能用來指導實踐就沒有任何意義,。 馬克思曾經(jīng)說過：人應該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己的思維的此岸性,。這就非常清楚的告訴我們,，一個理論,，是否正確的反映了客觀現(xiàn)實，是不是真理,，只能靠社會實踐來檢驗。如果沒有這次社會實踐,，我們就不會遇到這樣的難題,，但卻也無法檢驗我們所學的知識是否正確。實踐是把主客觀聯(lián)系起來的橋梁,，人們只有在改造客觀世界的實踐活動中才能把主觀認識和客觀現(xiàn)實緊密結合起來,，并加以對照，才能正確的認識客觀世界,。因此,，堅持把實踐作為檢驗真理的唯一標準，對我們解放思想,，堅持實事求是的思想有著重大的意義,。

對于我們大學生而言，實踐有著極其重要的意義,。在實踐中,，我們可以與所學的理論知識結合起來，提高自身的應用能力;我們可以再實踐中磨練自己的意志,，鍛煉自己社會實踐能力;我們可以為將來進入社會打下良好的實踐基礎,。總的說來,，實踐不僅可以提高個人的動手能力,，而且可以增強思維分析能力等。我們大學生應當學會學以致用,，在實踐中不斷完善自我,，提高自我，更好地為國家和社會貢獻自己的一份力量,。

紅色博物館實踐報告篇十三

本文目錄

博物館社會實踐報告

暑期社會實踐報告 博物館保安

暑期博物館保安社會實踐報告書

x月4日,，杭州仍是熱浪滾滾，風是熱的,，路是熱的,，所有的一切都是熱的，我們xx中學同學們的心同樣也是火熱的,，每位同學都積極參加了社會實踐活動,。我、葉書暢還有孫文略一同來到杭州西湖博物館做了志愿者,。

根據(jù)工作的不同需要,，我被分配到了前臺,，另兩位同學在后臺。我和一位大哥哥負責告訴同學及家長場館的活動流程并分發(fā)場館的紀念品,?；顒与m然只有短暫的一天，但我的感受頗多,，五味陳雜,。

喜

這天我感受最深的是“喜”。雖然一天的工作有些辛苦,，但苦中有樂,，幫助他人后收獲的那種喜悅讓我們干勁十足，不僅有學生到前臺來參加活動,，還有人到前臺尋求幫助,。有一個看起來十分精神的老奶奶攙扶著一位老人來到了前臺對我慢慢地說：“小伙子，你能幫我調(diào)一下嗎?我要照相,?！闭f著就將她的手機遞給我。我仔細研究了一會兒,，始終沒有調(diào)出攝相功能,。旁邊的那位大哥哥看不下去了，一把奪過手機不到半分鐘就倒騰出來,。老奶奶欣喜得接過手機,，對我們說了聲“謝謝兩個小伙子?！蔽铱粗x開的身影,，我的心中充滿了欣喜。

忙

除了喜悅之外,， “忙”使我感觸最深,，從上午九點到下午四點，其間一直都有同學參加活動,，在人多時,，好幾位家長和同學的嘴巴在我面前不停地張開和閉上，我真恨不得自己有三頭六臂來回答他們的問題,，我感覺我的嘴巴都快要磨破了,。一天下來，我不僅忙,，同樣累,。我現(xiàn)在才體會到那些前臺工作人員的辛苦。

熱

第三個感受是“熱”。外面驕陽似火,，空調(diào)幾乎沒什么效果,，并且場館里人來人往，更是增添了幾分熱意,。我們大家的臉上都是汗水,，就連頭發(fā)也是濕濕的，但沒有一個人理會,，全心投入到工作中,。再怎么熱也比不上大家的心熱。

我在活動中與很多不同的人接觸交流,，這增加了我的語言表達和溝通能力。我們幾個志愿者更是在幫助別人中感受到了快樂,，心是熱的,。

博物館社會實踐報告（2） |

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進入大學后，我們離走進社會也越來越近了,。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時間進行社會實踐。

社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假一回到家鄉(xiāng),，我就在博物館找了一份保安的工作,。每天在監(jiān)控室和博物館內(nèi)不斷的巡邏,，保證各個方面的安全。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。

二:人際關系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜 ,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個最佳的狀態(tài)下,，才能很好的工作,，吸取經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三:自信：在社會中要有自信,，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。當你在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),，當你沒有足夠的自信心,，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴,。

四:認識來源于實踐 ：一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導,。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

博物館社會實踐報告（3） |

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進入大學后，我們離走進社會也越來越近了,。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時間進行社會實踐。

社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假一回到家鄉(xiāng),，我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監(jiān)控室和博物館內(nèi)不斷的巡邏,，保證各個方面的安全,。

在學校，每天有作息時間表約束你,。課程表會告訴你,，今天該干什么，明天又有什么事情要做,。而在這里,，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學校,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，一般不會招來嫉恨與報復,。可是在社會中,，優(yōu)勝劣汰,，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益,。在社會中接觸各種各樣的顧客,、同事、上司等等,，關系復雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性,。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。

一:掙錢的辛苦：整天在博物館內(nèi)辛辛苦苦上班,天天面對的都是一樣的展覽品,真的好無聊啊!好無耐啊!

二:人際關系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜 ,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理,。盡管存在競爭,，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),，在一個最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作,，吸取經(jīng)驗,。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三:自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，所以沒有必要感到自卑,。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。

四:認識來源于實踐 ：一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

紅色博物館實踐報告篇十四

這次實習我們來到了位于珠江路上的南京地質(zhì)博物館,，博物館的門外存放著幾塊大的巖石,。老師就在外面給我們講了一些關于礦物巖石的基本知識,，讓我們對他們有個大概的了解。

在博物館參觀的過程中,，我們也看到了一些老科研人員在以前搞野外科研的時候所用過得的物品,，很難想像他們是如何在那么惡劣的環(huán)境下去從事科研工作的。不過也正是因為他們幾十年來為發(fā)展地球地質(zhì)事業(yè)做出的努力,，才有今天的成果,。

在展廳中，我還了解到我國近代地質(zhì)學發(fā)張歷程,。萌芽時期(1840—1910),，草創(chuàng)時期(1911—1921)，成長時期(1922—1936),，動蕩時期(1937—1949),，發(fā)展時期(1949—現(xiàn)在)。參觀了一樓和二樓,，最后我們又去參觀了三樓,。三樓分為兩廳,，左廳為礦產(chǎn)資源廳,，右廳為地質(zhì)環(huán)境廳。了解到我國礦產(chǎn)資源的豐富和人均資源的不足,。在右廳中我山體滑坡,，地面塌陷，巖溶塌陷,，泥石流等地質(zhì)環(huán)境,。

通過這次實習,，使我在諸多地質(zhì)構造性質(zhì)方面有了更深層次的了解。沿途我們見到了許多地質(zhì)構造,，撿了許多卵石,。

實習的日子我們雖然有些累，但收獲了大學的課堂里沒有的許多東西,，不僅學到了地質(zhì)方面的許許多多的知識,，也學到了為人處世的許多道理與方法，學會了怎樣學習,，也學會了把書本的知識與實際結合,，在未來的日子里我會繼續(xù)關心地質(zhì)情況，繼續(xù)學習,，為將來的工作打下良好的基礎,。

為期一周的實習很快過去了，在老師的耐心講解下我們學到了很多,，基本的認識并能清晰判斷以地質(zhì)構造,，相信在以后的學習工作中都會對我大有幫助。

紅色博物館實踐報告篇十五

這次實習我們來到了位于珠江路上的南京地質(zhì)博物館,，博物館的門外存放著幾塊大的巖石,。老師就在外面給我們講了一些關于礦物巖石的基本知識，讓我們對他們有個大概的了解,。

博物館里的巖石和礦物琳瑯滿目地陳列在展柜里,，有關地球科學的圖畫也掛滿了墻。這里的巖石和礦物有的在學校的實驗室里見過,，但更多的是從未見過的,，只見于書本上介紹，自然也沒有那種感性的認識,。這里有常見巖石,，如花崗巖、玄武巖,、石灰?guī)r,、片麻巖、輝綠巖,、混合巖,、大理巖等。也有常見的礦物,，如石英,、螢石、長石,、剛玉和云母等,。薄片狀,，鱗片狀，塊狀,，土狀,，球狀，鐘乳狀,，黃的,，綠的，紅的……給了我們無限的視覺沖擊,。我們一邊仔細觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀,，一邊看標本下面關于這些礦物和巖石的結構和構造的講解，以及他們的工程地質(zhì)評價,?？吹搅遂`璧石，雄黃雌黃,，孔雀石,，內(nèi)蒙的雞血石章石雕，吉林的松花硯,。還看到不少鉆石,，玉和翡翠。如金綠寶石,，紅寶石,，綠寶石，祖母綠,，和田玉,，南陽玉，珍珠等等,。不過這里最吸引眼球的要數(shù)沙漠玫瑰了,，沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風雕石”,，常見的有球狀的和塊狀的,，主要產(chǎn)于浩瀚隔壁，沙漠玫瑰是自然形成物,，是沙漠的細石經(jīng)風吹雨打后形成類似玫瑰般的結晶石,，這種巖石在天然奇石市場上占有特殊的地位，具有極其珍貴的研究和收藏價值,。博物館里同樣陳列這大量的生物化石,，有硅化木,，中華鱘魚,，潛龍,，古蜻蜓化石，大型的恐龍化石和恐龍蛋化石,，以及第四紀全新世的鹿角,，也有小型的植物和動物化石，如距今數(shù)億年的震旦角石,、萊德利基蟲,、創(chuàng)孔海百合、狼鰭魚,、擬蜉蝣等,，不一而足。

在博物館參觀的過程中,，我們也看到了一些老科研人員在以前搞野外科研的時候所用過得的物品,，很難想像他們是如何在那么惡劣的環(huán)境下去從事科研工作的。不過也正是因為他們幾十年來為發(fā)展地球地質(zhì)事業(yè)做出的努力,，才有今天的成果,。

在展廳中，我還了解到我國近代地質(zhì)學發(fā)張歷程,。萌芽時期(1840—1910),，草創(chuàng)時期(1911—1921)，成長時期(1922—1936),，動蕩時期(1937—1949),，發(fā)展時期(1949—現(xiàn)在)。參觀了一樓和二樓,，最后我們又去參觀了三樓,。三樓分為兩廳，左廳為礦產(chǎn)資源廳,，右廳為地質(zhì)環(huán)境廳,。了解到我國礦產(chǎn)資源的豐富和人均資源的不足。在右廳中我山體滑坡,，地面塌陷,，巖溶塌陷，泥石流等地質(zhì)環(huán)境,。

通過這次實習,，使我在諸多地質(zhì)構造性質(zhì)方面有了更深層次的了解。沿途我們見到了許多地質(zhì)構造,，撿了許多卵石,。

實習的日子我們雖然有些累，但收獲了大學的課堂里沒有的許多東西，不僅學到了地質(zhì)方面的許許多多的知識,，也學到了為人處世的許多道理與方法,，學會了怎樣學習，也學會了把書本的知識與實際結合,，在未來的日子里我會繼續(xù)關心地質(zhì)情況,，繼續(xù)學習，為將來的工作打下良好的基礎,。

為期一周的實習很快過去了,，在老師的耐心講解下我們學到了很多，基本的認識并能清晰判斷以地質(zhì)構造,，相信在以后的學習工作中都會對我大有幫助,。

紅色博物館實踐報告篇十六

河南——黃河流經(jīng)的這片沃土，是中華民族最為重要的發(fā)源地和發(fā)祥地,。我們這些生長在河南的中學生,，有必要深切了解家鄉(xiāng)悠久的歷史文化，進一步激發(fā)自小熱愛家鄉(xiāng),、長大報效祖國的壯志豪情,。為此，我們商定,，暑假期間,，集體參觀河南博物院。

1參觀目的

實現(xiàn)偉大中國夢,，既是父輩們的光榮職責,，也是我們這一代中學生的神圣使命。了解歷史,，才能更好地繼承發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng),，激勵我們更加茁壯成長。

1.1觀瞻古代器物,，溫故知新

在七年級,，我們已經(jīng)學習了從舊石器時代至清朝的中國歷史知識，知道了上下五千年中華民族的奮斗和發(fā)展,。然而,，這都是課本知識，需要有具體的感知來強化,。而河南博物院,，是我國博物院(館)的佼佼者，收藏河南境內(nèi)的歷史文物達十萬余件,，足以讓我們徜徉在歷史長河,，重溫學過的知識。

1.2探尋先輩智慧，奮發(fā)動力

歷史告訴我們,，中華民族的許多偉大創(chuàng)造都出自河南,。像新石器彩陶，商周大型青銅器,，兩漢冶鐵和灌溉技術,，等等,，都是歷代河南人民的杰出貢獻,。而上述典型文物，河南博物院應有盡有,。我們?yōu)g覽其間,，定能探尋到先輩的智慧，奮發(fā)自己努力學習的動力,。

1.3梳理燦爛文化,，繼承發(fā)揚

河南在歷史上出現(xiàn)過許多文化名人，如中華民族的共同祖先黃帝,，道家的創(chuàng)始人老子,，墨家的創(chuàng)始人墨子，法家的代表人物韓非子,、商鞅,，發(fā)明地動儀的科圣張衡，著《傷寒雜病論》的醫(yī)圣張仲景,，唐代的著名詩人杜甫,、韓愈、李商隱,，西行取經(jīng)的玄奘,，編撰《資治通鑒》的司馬光，南宋抗金名將岳飛,，明代抗倭名將戚繼光,。而作為國家級愛國主義教育基地的河南博物院，恰是燦爛的河南歷史文化的濃縮,。去那里親眼目睹,，定能增強為振興中華貢獻力量的使命感。

2參觀過程

2014年7月31日上午10時,，六名同學如約在河南博物院大門口集合,。大家先以這座“戴冠的金字塔”為背景，挨個照相留念,。然后到領票口,，憑學生證，領取免費的參觀磁卡。穿過廣場,，踏上臺階,，刷卡走進展廳，開始參觀河南博物院共有八個展廳組成的《中原古代文明之光》,。

2.1原始社會展廳

起初展現(xiàn)眼前的只是一些形狀不一的石塊,。我們知道，粗糙的是舊石器,，已經(jīng)像斧頭,、鋤頭模樣的是新石器。往里走,，我們看到了白衣彩陶缽和彩陶雙連壺,。最讓我們感興趣的是賈湖骨笛，講解員說,，這是用飛禽的翅骨制成,，距今已七、八千年,，是我國最古老的樂器,，也是豎吹管弦器的鼻祖。

2.2夏商展廳

這里有夏代文物群,、鄭州商城青銅窖藏坑文物群和安陽殷墟婦好墓文物群,，擺放著各式各樣的陶器、青銅容器,，還有大型方鼎,。其中，有一件文物不屬于這三個文物群,，標牌上寫著它的名：獸面紋銅罍,。講解員指著上面一個好似烏龜?shù)膱D案說:“這應該是商代前期的。有研究者認為這是族徽,，也有研究者認為這就是‘龜’字,。如果真是‘龜’字，那它就是我國發(fā)現(xiàn)的時代最早的青銅銘文了,?！?/p>

2.3西周展廳

這里主要陳列兩個地方出土的文物，一個是鹿邑太清宮的長子口墓,，另一個是三門峽虢國墓地的2001號墓,。最耀眼的文物有兩件，一是“保尊”,，上有46個字的銘文,，雖然我們看不懂,，但已感覺很珍貴;二是“柞伯簋”，底部有一喇叭形支座,，上部有點像圓口鍋,，據(jù)說上面的銘文記錄著周王的一次射獵活動，只可惜我們還是一個字也不認得,。

2.4東周展廳

2.5兩漢展廳

這里陳列的,，主要是永城西漢梁王陵出土的文物，有神秘色彩濃濃的墓室壁畫,，有電視上曾經(jīng)見過的金縷玉衣,。我們中的大多都學過書法，所以對展廳內(nèi)豎立的袁安碑特感興趣,，異口同聲說,，這碑上寫的是篆書,。

2.6漢晉展廳

這里陳列的,，多為漢代建筑的明器(古代陪葬的器物)和北朝的白瓷。我們發(fā)現(xiàn)一個小物件特有意思,，有兩個陶俑在做著一種古代的賭博游戲,，臉上閃露著緊張和興奮。一看標牌,，才知道這物件名叫“綠釉陶六博俑”,。

2.7隋唐展廳

在這個展廳里，如果說安陽張盛墓出土的白瓷,，如圍棋盤,、文官俑、伎女樂俑,，證明了隋朝陶瓷業(yè)的興盛,，那么使用了西方進口原料的藍釉陶瓷瓶，更是說明了唐朝陶瓷業(yè)的發(fā)展,。當然,，諸多陳列品中最靚麗的是武則天金簡。講解員說,，它以96%的純黃金制成,，武則天命人投于嵩山，祈求長壽和福祉,。我們感覺,，這位中國歷史上的女皇帝，挺迷信呢,。

2.8宋元展廳

在這里,，見到了非常熟悉的清明上河圖,，我們知道這幅名畫的作者是張擇端。我們也知道,，這里陳列的不會是原畫,，應當是仿制品。不過,，這絲毫沒有減弱我們的興致,。畫的后面擺放著許多實物模型，有人物,，有樓閣,，有拱橋，絕對是一個立體版的清明上河圖,。我們選了幾處比對了一下,，還真是絲絲相扣、不差毫厘,。

我們還順便參觀了明清珍寶展廳,。一看展名就知道，這里陳列的一定都是珍寶,。果不其然,，精美絕倫的瓷器、織繡,、牙雕,、漆器、琺瑯器,、金銀器,，真讓人目不暇接。我們比較過來比較過去,，竟然都最喜歡那個象牙雕刻的蘿卜,。顏色很自然，跟真的一樣,。上面還爬著一只栩栩如生的蟈蟈,，正在啃著蘿卜皮解饞。

3參觀收獲

參觀之后,，每位同學都寫了一篇觀后感,，抒發(fā)自己的體會、感受和收獲,。限于篇幅,，都只摘錄了部分語段。

3.1王藝冰的感想

我們參觀了河南博物院,，觀看了很多歷史文物,，有銅器,、陶瓷器、造像,、碑刻,、貨幣、畫像磚,、骨蚌器,、金銀玉器、鐵器,、繪畫,、書法等。這里既有中原文化綿延悠久的博大精深,，又有時代建筑的嶄新魅力,。參觀過后，讓我深刻感受到中華歷史的燦爛輝煌,，感受到中華民族的聰明才智,。

3.2李昊的感想

河南博物院里的每一件文物都是古代能工巧匠精雕細琢而成，是古代人民智慧的結晶,。我感覺,，古代的工匠都能把每件器物造得沒有瑕疵,，我做題也要運用所學的知識來解決,。這里展出的文物都是精美華麗的藝術品，我相信,，我也能讓自己做的東西成為當前時代最棒的,。

3.3高重九的感想

河南博物院里，精品薈萃,，難以盡數(shù),。由造型獨特的彩陶雙連壺可以看出，古代勞動人民充滿了創(chuàng)意和智慧,，他們將美好的意愿與藝術融會在了這個壺中,。這次實踐活動，讓我們能夠靜下心來欣賞古代人民智慧的結晶,，不僅給了我們視覺上的享受,，更給了我們心靈上的震撼。

3.4査博群的感想

進到河南博物院,，見到了很多文物,。首先看到了人類祖先打磨的粗糙用具，接著看到了青銅器,，讓人嘆為觀止,。然后又看到了唐宋時期的藝術品,，了解到當時手工業(yè)的發(fā)達。此次活動讓我對中國歷史有了更深刻的了解,，也增加了我判斷和處理事情的能力,，讓我受益匪淺。

3.5翟晨鳳的感想

正對河南博物院大門,，放置著兩尊鎏金象,，一個鎏金人在象的中間。這個圖像就是河南的簡稱“豫”,。宏偉的河南博物院藏有幾千年的歷史,。作為一個中學生，我們要記住那輝煌而不朽的歷史;只有記住自己國家的歷史,，才可以更好地發(fā)展,，驕傲地向別人展示自己國家的文化。

3.6康哲析的感想

河南博物院是展示中原燦爛文化的地方,，陳列著我們家鄉(xiāng)——河南古代勞動人民的創(chuàng)造和科技發(fā)展的結晶,。這些，都是我們了解家鄉(xiāng)歷史的重要依據(jù),。歷史的腳步不會停止,，社會的進步也不會停止。我們生活在一個新時代,，就一定要通過自己的努力來回報新時代給予的幸福,。

結束語

參觀河南博物院的時間雖短，但留給我們小組全體同學的印象很深,。大家開闊了眼界,，收獲了知識，更增長了立志成才的信心,。大家商定,，今后要更多地參加這類有意義的社會實踐活動，為自己的成長增添陽光和雨露,。

紅色博物館實踐報告篇十七

為了加強同學們的愛國之情,，4月29號在我班入黨積極分子的號召，班級的組織下我們參觀了xx博物館---一座具有歷史紀念意義的展館,。

從一樓到三樓分別是河姆渡遺址,、良渚文化，春秋戰(zhàn)國時期,，抗戰(zhàn)時期和土地革命,，在這里蘊藏著人類的精神文化，是人類的精神支柱,。

一樓的問姆渡遺址和良諸文化讓我們重溫了原始人類的生活,，望著那些原始的文化,，富有價值的展品，所有的人不禁一振,，因為這一切就是我們幸福生活得前身,，它讓很多人明白了歷史的意義，明白了遠古的生活和經(jīng)歷,，這是很多當代很多大學生所無法想象和體會的,，這一切能讓我們明白很多知道很多。

伴隨著時代的前進,，我們來到了第二樓,，這里的文化更具有價值，那一件件精致的雕塑,，一幅幅精美的壁畫,，那樂器，那鐵器,，銅器無不向我們講述著他們的歷史,，他們偉大的功勛，它要讓我們永遠記住這一歷史,，記住伴隨我們進步的文化,。我們的祖先是偉大是他們讓我們的腳步變的如此的矯捷。

隨著沉重的腳步,，三樓的氣氛也變的更加的凝重,，因為這里的展品是血的教訓，讓人銘記于心的歷史,。這里正是抗戰(zhàn),，土地革命時期的縮影。那一個個櫥窗里向我們述說著它們的歷程,，它們的所見所聞。那一幅幅感人的抗戰(zhàn)畫卷,，一具具逼真而讓人熱血的戰(zhàn)士模型,，這一切都在向我們表明為保衛(wèi)國土而戰(zhàn)，他們不辱他們的使命,，用一切向祖國和人民證明著他們的赤膽忠心,。

站在窗邊，吹來的是來自xx的涼風和美景,。但此刻無人去欣賞這一切,，大家的眼神都是凝重而又久遠。我們知道以后我們的責任和使命,，以后我們的路會很長,，我們要做的還有很多,。

俯看坐落在xx邊的博物館，渺小的一點,，但又突然變的那么的耀眼,。因為這正向世人展示著那些被世人所遺忘的歷史。它要讓我們所有的人都牢記這一歷史階段,。

紅色博物館實踐報告篇十八

黃河流經(jīng)的這片沃土,，是中華民族最為重要的發(fā)源地和發(fā)祥地。我們這些生長在xx的中學生,，有必要深切了解家鄉(xiāng)悠久的歷史文化,，進一步激發(fā)自小熱愛家鄉(xiāng)、長大報效祖國的壯志豪情,。為此,，經(jīng)緯中學八(六)班第三小組商定，暑假期間,，集體參觀xx博物院,。

實現(xiàn)偉大中國夢，既是父輩們的光榮職責,，也是我們這一代中學生的神圣使命,。了解歷史，才能更好地繼承發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng),，激勵我們更加茁壯成長,。

1.1觀瞻古代器物，溫故知新

在七年級,，我們已經(jīng)學習了從舊石器時代至清朝的中國歷史知識,，知道了上下五千年中華民族的奮斗和發(fā)展。然而,，這都是課本知識,，需要有具體的感知來強化。而xx博物院,，是我國博物院(館)的佼佼者,，收藏xx境內(nèi)的歷史文物達十萬余件，足以讓我們徜徉在歷史長河,，重溫學過的知識,。

1.2探尋先輩智慧，奮發(fā)動力

歷史告訴我們,，中華民族的許多偉大創(chuàng)造都出自xx,。像新石器彩陶，商周大型青銅器，兩漢冶鐵和灌溉技術,，等等,，都是歷代xx人民的杰出貢獻。而上述典型文物,，xx博物院應有盡有,。我們?yōu)g覽其間，定能探尋到先輩的智慧,，奮發(fā)自己努力學習的動力,。

1.3梳理燦爛文化，繼承發(fā)揚

xx在歷史上出現(xiàn)過許多文化名人,，如中華民族的共同祖先黃帝,，道家的創(chuàng)始人老子，墨家的創(chuàng)始人墨子,，法家的代表人物韓非子,、商鞅，發(fā)明地動儀的科圣張衡,，著《傷寒雜病論》的醫(yī)圣張仲景,，唐代的著名詩人杜甫、韓愈,、李商隱,，西行取經(jīng)的玄奘，編撰《資治通鑒》的司馬光,，南宋抗金名將岳飛,，明代抗倭名將戚繼光。而作為國家級愛國主義教育基地的xx博物院,，恰是燦爛的xx歷史文化的濃縮,。去那里親眼目睹，定能增強為振興中華貢獻力量的使命感,。

xx7月31日上午10時,，六名同學如約在xx博物院大門口集合。大家先以這座“戴冠的金字塔”為背景,，挨個照相留念,。然后到領票口，憑學生證,，領取免費的參觀磁卡。穿過廣場,，踏上臺階,，刷卡走進展廳，開始參觀xx博物院共有八個展廳組成的《中原古代文明之光》。

2.1原始社會展廳

起初展現(xiàn)眼前的只是一些形狀不一的石塊,。我們知道,，粗糙的是舊石器，已經(jīng)像斧頭,、鋤頭模樣的是新石器,。往里走，我們看到了白衣彩陶缽和彩陶雙連壺,。最讓我們感興趣的是賈湖骨笛,，講解員說，這是用飛禽的翅骨制成,，距今已七,、八千年，是我國最古老的樂器,，也是豎吹管弦器的鼻祖,。

2.2夏商展廳

這里有夏代文物群、xx商城青銅窖藏坑文物群和安陽殷墟婦好墓文物群,，擺放著各式各樣的.陶器,、青銅容器，還有大型方鼎,。其中,，有一件文物不屬于這三個文物群，標牌上寫著它的名：獸面紋銅罍,。講解員指著上面一個好似烏龜?shù)膱D案說：“這應該是商代前期的,。有研究者認為這是族徽，也有研究者認為這就是‘龜’字,。如果真是‘龜’字,，那它就是我國發(fā)現(xiàn)的時代最早的青銅銘文了?！?/p>

2.3西周展廳

這里主要陳列兩個地方出土的文物,，一個是鹿邑太清宮的長子口墓，另一個是三門峽虢國墓地的2001號墓,。最耀眼的文物有兩件,，一是“保尊”，上有46個字的銘文,，雖然我們看不懂,，但已感覺很珍貴；二是“柞伯簋”,，底部有一喇叭形支座,，上部有點像圓口鍋，據(jù)說上面的銘文記錄著周王的一次射獵活動，只可惜我們還是一個字也不認得,。

2.4東周展廳

2.5兩漢展廳

這里陳列的,，主要是永城西漢梁王陵出土的文物，有神秘色彩濃濃的墓室壁畫,，有電視上曾經(jīng)見過的金縷玉衣,。我們中的大多都學過書法，所以對展廳內(nèi)豎立的袁安碑特感興趣,，異口同聲說,，這碑上寫的是篆書。

2.6漢晉展廳

這里陳列的,，多為漢代建筑的明器(古代陪葬的器物)和北朝的白瓷,。我們發(fā)現(xiàn)一個小物件特有意思，有兩個陶俑在做著一種古代的賭博游戲,，臉上閃露著緊張和興奮,。一看標牌，才知道這物件名叫“綠釉陶六博俑”,。

2.7隋唐展廳

在這個展廳里,，如果說安陽張盛墓出土的白瓷，如圍棋盤,、文官俑,、伎女樂俑，證明了隋朝陶瓷業(yè)的興盛,，那么使用了西方進口原料的藍釉陶瓷瓶,，更是說明了唐朝陶瓷業(yè)的發(fā)展。當然,，諸多陳列品中最靚麗的是武則天金簡,。講解員說，它以96%的純黃金制成,，武則天命人投于嵩山,，祈求長壽和福祉。我們感覺,，這位中國歷史上的女皇帝,，挺迷信呢。

2.8宋元展廳

在這里,，見到了非常熟悉的清明上河圖,，我們知道這幅名畫的作者是張擇端。我們也知道,，這里陳列的不會是原畫,，應當是仿制品,。不過,，這絲毫沒有減弱我們的興致,。畫的后面擺放著許多實物模型，有人物,，有樓閣,，有拱橋，絕對是一個立體版的清明上河圖,。我們選了幾處比對了一下,，還真是絲絲相扣、不差毫厘,。

我們還順便參觀了明清珍寶展廳,。一看展名就知道，這里陳列的一定都是珍寶,。果不其然,，精美絕倫的瓷器、織繡,、牙雕,、漆器、琺瑯器,、金銀器,，真讓人目不暇接。我們比較過來比較過去,，竟然都最喜歡那個象牙雕刻的蘿卜,。顏色很自然，跟真的一樣,。上面還爬著一只栩栩如生的蟈蟈,，正在啃著蘿卜皮解饞。

參觀之后,，每位同學都寫了一篇觀后感,，抒發(fā)自己的體會、感受和收獲,。限于篇幅,，都只摘錄了部分語段。

3.1王藝冰的感想

我們參觀了xx博物院,，觀看了很多歷史文物,，有銅器、陶瓷器,、造像,、碑刻,、貨幣、畫像磚,、骨蚌器,、金銀玉器、鐵器,、繪畫,、書法等。這里既有中原文化綿延悠久的博大精深,，又有時代建筑的嶄新魅力,。參觀過后，讓我深刻感受到中華歷史的燦爛輝煌,，感受到中華民族的聰明才智,。

3.2李昊的感想

xx博物院里的每一件文物都是古代能工巧匠精雕細琢而成，是古代人民智慧的結晶,。我感覺,，古代的工匠都能把每件器物造得沒有瑕疵，我做題也要運用所學的知識來解決,。這里展出的文物都是精美華麗的藝術品,，我相信，我也能讓自己做的東西成為當前時代最棒的,。

3.3高重九的感想

xx博物院里,，精品薈萃，難以盡數(shù),。由造型獨特的彩陶雙連壺可以看出,，古代勞動人民充滿了創(chuàng)意和智慧，他們將美好的意愿與藝術融會在了這個壺中,。這次實踐活動,，讓我們能夠靜下心來欣賞古代人民智慧的結晶，不僅給了我們視覺上的享受,，更給了我們心靈上的震撼,。

3.4査博群的感想

進到xx博物院，見到了很多文物,。首先看到了人類祖先打磨的粗糙用具,，接著看到了青銅器，讓人嘆為觀止,。然后又看到了唐宋時期的藝術品,，了解到當時手工業(yè)的發(fā)達。此次活動讓我對中國歷史有了更深刻的了解,，也增加了我判斷和處理事情的能力,，讓我受益匪淺,。

3.5翟晨鳳的感想

正對xx博物院大門，放置著兩尊鎏金象,，一個鎏金人在象的中間,。這個圖像就是xx的簡稱“豫”。宏偉的xx博物院藏有幾千年的歷史,。作為一個中學生,，我們要記住那輝煌而不朽的歷史；只有記住自己國家的歷史,，才可以更好地發(fā)展，驕傲地向別人展示自己國家的文化,。

3.6康哲析的感想

xx博物院是展示中原燦爛文化的地方,，陳列著我們家鄉(xiāng)——xx古代勞動人民的創(chuàng)造和科技發(fā)展的結晶。這些,，都是我們了解家鄉(xiāng)歷史的重要依據(jù),。歷史的腳步不會停止，社會的進步也不會停止,。我們生活在一個新時代,，就一定要通過自己的努力來回報新時代給予的幸福。

參觀xx博物院的時間雖短,，但留給我們小組全體同學的印象很深,。大家開闊了眼界，收獲了知識,，更增長了立志成才的信心,。大家商定，今后要更多地參加這類有意義的社會實踐活動,，為自己的成長增添陽光和雨露,。

紅色博物館實踐報告篇十九

姓

名：

學

院：

班 級：

學 號 ：

前言：

摘要：

為讓大學生更好的了解常州歷史文化，對常州傳統(tǒng)文化有更深認識,，通過此次活動帶領大家參加博物館,。通過此次大學生對各種文物以及陳列的觀賞，達到對常州古文化的認識,。因此,，本次實踐活動將為大學生營造一個感受歷史、熏陶文化的機會,，具有深遠而現(xiàn)實的意義,。

關鍵詞 歷史文化 熏陶

一、參觀常州博物館觀后感

在我們班長的組織之下,，我們于上個周末參觀了常州博物館,。常州博物館創(chuàng)建于1958年,，是集收藏、研究,、陳列展覽于一體的地方綜合性博物館（含全省唯一的一家少兒自然博物館）,。下設辦公室、考古部,、保管部,、陳列部、開放部,、自然部,、信息部、保衛(wèi)部八個部門,。館藏文物2萬余件,，其中國家一級文物27件（國寶級文物1件）、二級文物166件,、三級文物3129件,，國家一、二級保護動植物,、化石標本103件,。其中良渚文化時期的玉器、春秋戰(zhàn)國時期的原始青瓷器,、宋元時期的漆器與瓷器以及明清時期的書畫等,，都是常州博物館頗具特色的館藏文物精品。

常州博物館新館于2006年12月落成,，2007年4月28日正式向社會開放,。新館地處市民廣場西側，建筑面積2萬平方米,，外觀新穎,、設施齊全、功能先進,、富有時代氣息,。總體建筑分為五層：地上四層,，地下一層,。一層到三層為陳列展覽區(qū)，地下室和四層為庫房和辦公區(qū)域,。新館展區(qū)面積近10000平方米,，主要陳列展覽有：常州歷史文化陳列以常州文物精品為特色，彰顯地方文化底蘊,；自然陳列是全省綜合性博物館中的特色展覽,；謝稚柳藝術館展示謝稚柳先生的藝術生涯及藝術成就,；劉國鈞捐獻紅木家具陳列展陳稀有珍貴的整套紅木家具。同時可以承接各種不同類型和題材的臨時展覽,。我們是第一次來到這里,視野很開闊,我們從東大門入口,博物館門前都是很寬闊的水面.進入館內(nèi)后我們領了票進入展館:

第一站常州歷史文化陳列館.里面字畫及各種古代的玉器,瓷器,石器及銅器等.展示出了常州的悠久文化底蘊.在二樓展覽的內(nèi)容很豐富,有裝米的船,富饒的魚米之鄉(xiāng),西倉橋就是常州的一個重要的碼頭.在近代以前人們都是靠水路來運輸?shù)?西倉橋是的現(xiàn)在是那么破舊讓人無法想象以前她是城市的最繁華喧嘩吧區(qū)域.看到了常州的手工業(yè)梳子,在沒有機械的時代做一把梳子要幾十道工序吧.心靈手巧來形容這個地方的人民吧.還有織布業(yè),也是常州的特色產(chǎn)業(yè).當然也有文化遺產(chǎn)常州評書還有唱戲的吧.還有許多出土的雕刻.常州這塊人杰地靈的土地孕育的季札,、蕭統(tǒng)、唐荊川,、趙翼,、盛宣懷、瞿秋白等一批英才人杰.延陵,、毗陵,、晉陵、蘭陵是不同歷史時期常州的稱呼,。龍城則是常州的別稱,，是由六朝蕭梁時的六龍城引申而來.又來到了謝稚柳藝術館.謝稚柳先生1910年出生于常州武進一個書香世家，名稚,，字稚柳，晚號壯暮翁,，卒于1997年,。謝稚柳先生是當代著名書畫藝術大師、古書畫鑒定家,。展示謝稚柳走過的艱辛道路和取得的藝術成就以此緬懷鄉(xiāng)賢,激勵后學.鼓舞同人.增輝鄉(xiāng)梓.三樓的看到了少兒自然陳列館,展示內(nèi)容主要分：“地球生命的進化的故事”,、“紛繁多樣的美麗自然”、“形形色色的動物世界”,、“秀麗多姿的故鄉(xiāng)大地”四大部分,。當看到那里有一個仿制的海底世界時,我通過一個眼鏡看到了大海,真的好蔚藍,純凈.一共有10幅圖,每一張都是那么美,不由驚嘆大自然的奇妙.還有那么多真的動物的標本,老虎.獅子,熊,猴子,袋鼠.駱駝.斑馬.還有有多鳥類,從沒見過那么多種類的鳥,還可以對著話和筒按鍵就可以聽到各種鳥的叫聲.出了少兒自然博物館門就來到下個劉國鈞捐獻紅木家具陳列.先看看劉國鈞介紹吧.劉國鈞先生，1887年出生于常州府靖江縣,。自幼家境貧寒,，依靠在常州奔牛、埠頭等地做學徒,、當跑街積累最初的資本,，逐步走上實業(yè)救國之路。五十年的風雨兼程,，他的足跡遍布全中國乃至海內(nèi)外,，不僅首創(chuàng)了常州機器印花技術，還試制成功平絨,、燈芯絨,，成為常州近代機器工業(yè)的創(chuàng)始人之一，為中國現(xiàn)代民族織染業(yè)的建立和發(fā)展作出了重要貢獻,。紅木是質(zhì)地優(yōu)良的硬木樹種,，在清朝中后期開始受到國人的偏愛,。劉國鈞先生捐贈的這批紅木家具做工非常精湛，紋飾十分優(yōu)美,，材質(zhì)以老紅木為主,，大多為清末至民國初的產(chǎn)品。這些家具對于現(xiàn)代人來講是只好放在展覽館里供人們參觀我,笨重也不夠美觀已經(jīng)不能滿足人們生活的要求了.當然它的存在有它的歷史價值和意義了.博物館作為一個城市乃至國家的文化符號,，承載了足夠的文化內(nèi)涵,。有一種“民眾需求”說認為博物館是為了滿足不同社會群體的不同需求。博物館可以滿足民眾不同形式的需求,，如觀賞藝術品,、鑒賞歷史文物、學習知識,、休閑娛樂等,；博物館可以滿足不同層次人們的需求，如科研人員的專業(yè)研究需求,，在校學生“實物教學”的需求,，兒童接觸世界、啟迪智力的需求等,；博物館還可以滿足不同社會群體的特殊需求,，如18世紀后期中國新興民族資產(chǎn)階級將博物館視為學習介紹西方資產(chǎn)階級文明的工具，如本世紀60年代擺脫殖民統(tǒng)治的亞非國家將博物館做為樹立國家形象,、維護國家統(tǒng)一的機構,。博物館的存在是為了滿足社會需求，這些社會需求是通過民眾對博物館的具體要求體現(xiàn)出來的,。

現(xiàn)代的展覽館充滿現(xiàn)代與科技的氣息.而且這個參觀是免費的.常州近年來加速和加大了對城市的建設,從brt的運行大型開放式青楓公園的開張,以及常州博物館對外開放.市民是最大的受益者,。

參觀完常州博物館，我感嘆常州這座美麗城市的深厚文化內(nèi)涵,，也發(fā)自內(nèi)心的喜歡上了這座城市,。真心希望常州的明天可以發(fā)展的越來越好！

參考文獻：

1.常州博物館參考文獻,。

紅色博物館實踐報告篇二十

這天是20__年6月9日,，星期四。我們年級利用下午上課時刻,，來到國家博物館參觀,，下方我來一下本次活動的感受!

首先，在入館之前,，工作人員對我們進行了周密的檢查,，唯恐我們把這炸了似的，經(jīng)過重重檢查，我們最之后到了傳說當中的國家博物館大廳,。

經(jīng)過看大廳里的宣傳欄,，我才知道中國歷史博物館的前身為197月9日成立的“國立歷史博物館籌備處”。1949年10月1日,，在中華人民共和國成立的同日,，更名為“國立北京歷史博物館”，1959年更名為“中國歷史博物館”,。中國革命博物館的前身為1950年3月成立的國立革命博物館籌備處,。1960年正式命名為“中國革命博物館”。1959年8月,，位于北京天安門廣場東側的兩館大樓竣工,，為建國十周年十大建筑之一。同年10月1日,，在國慶十周年之際,，開始對外開放。

抱著好奇心,，我想知道那里藏著什么寶貝,，于是，我走到地圖前,，才知道那里集文物征集,、考古、收藏,、研究、展示于一身,，將系統(tǒng)收藏反映中國古代,、近現(xiàn)代、當代歷史的珍重文物,。展出中國最頂級的文物,，經(jīng)常能在歷史教科書中見到。

交流展覽和捐贈品展覽等不一樣形式的展覽,，向公眾系統(tǒng)展示了中國悠久的歷史文化,、優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)和當代主流文化精神，并全面地展示與宣傳中華民族的偉大歷史進程與輝煌文化,，說世界禮貌與優(yōu)秀文化,。透過高水平的歷史學、考古學,、文物學,、博物館學研究，不斷豐富和深化公眾對歷史文化的明白和認識，推動博物館事業(yè)發(fā)展,。國家博物館還將成為首都中心區(qū)供公眾進行高品位的文化享受的重要場所,。

我主要參觀了原始社會的展館!原始社會的陳列為遠古居民約170萬年前-1萬年前)、氏族社會約1萬年前-5000年前)和禮貌的曙光約5000年前-4000年前)三部分,。在遠古居民部分能夠看到中國已知年代最早的元謀人,，稍晚的藍田人、北京人,、金牛山人,，以及和我們同屬于進步智人階段的山頂洞人的形象。展柜中陳列著他們打制的石器,、采集的樹籽,、狩獵的禽獸殘骸。山頂洞人的骨針和用獸牙,、貝殼制成的裝飾品,，證明人類已開始縫制衣物和有了審美意識。

距今1萬年前后,，人類開始磨制石器,，并開始了制陶、紡織等手工業(yè)生產(chǎn),，氏族的分布也更加廣泛,。陳列中有8000年前的稻谷，7000年前的骨器,、陶器,，以及在陜西姜寨發(fā)現(xiàn)的6000年前的母系氏族村落模型)。距今5000年前后,，農(nóng)耕技術有了較大提高,，一個人的勞動除能滿足自己的最低生活需要外，還能帶給必須剩余產(chǎn)品,，從而導致了私有制的出現(xiàn)和階級的產(chǎn)生,。這時出現(xiàn)了專門的手工業(yè)生產(chǎn)，出現(xiàn)了文字的萌芽,，文化藝術和宗教也都有顯著發(fā)展,。人們在陳列中能夠看到石犁，最早的銅刀,，漂亮的彩陶,、玉琮、玉鉞,、玉龍等重要禮器,。

奴隸社會是人類歷史上第一個階級社會,，陳列分為夏、商,、西周,、東周春秋時期和夏—春秋時期的各族共五部分。

本次活動十分有好處,，我們學習了好多知識,，受益匪淺!