總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人社會實踐總結(jié)篇一

在嚴峻的就業(yè)形勢面前,，用人單位比較看重你的工作經(jīng)驗和社會實踐經(jīng)驗,。下面我們就來看一下實踐經(jīng)歷對你的就業(yè)所產(chǎn)生的幫助和影響。

1,、社會實踐有助于提高大學生認識社會和融入社會的.能力

第一,，實踐經(jīng)歷使大學生能夠正確認識自己。通過實踐活動,，可以讓學生看到自己和市場需求之間的差距,，看到自身的知識和能力上的不足，客觀地去重新認識,、評價自我,，逐漸擺正個人與社會的位置。

第二,，可以增強大學生適應社會,、服務社會的能力。實踐活動使大學生廣泛地接觸社會并了解社會,，在實踐中不斷動腦,、動手，直接和社會中不同階層,、部門的人員打交道,，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,，及時改進和提高,，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息,，以適應社會的需要,。

2、社會實踐有助于完善和提升大學生個人素養(yǎng)和知識能力

第一,，通過社會實踐,，可以培養(yǎng)他們奮發(fā)向上、不斷創(chuàng)造的精神,；培養(yǎng)他們不怕困難,、百折不撓的堅強意志；培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約,、吃苦耐勞的生活態(tài)度,。

第二,，大學生是要把在校學到的知識和形成的能力運用到社會，大學生只有在社會實踐中才能發(fā)現(xiàn)社會需要,。

第三,，大學生參加社會實踐，有利于培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),，提高心理承受能力,。第四，現(xiàn)代社會要求大學生應該具有良好的社交能力,，這有利于大學生向社會推銷自己,，有利于大學生在社會中建立廣泛而健康的交際網(wǎng)絡，促進個人的成長成才,。

3,、社會實踐有助于提升團隊意識和集體榮譽感

在社會實踐中大學生可能會遇到許多個人與集體、局部利益與全局利益的矛盾和問題,，這就要求他們發(fā)揚集體主義精神,，以集體利益為先，以大局為重,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的風格,。通過實踐，學生學會從多個角度考慮問題,，營造和維護良好的合作環(huán)境,。同時也善于理解和原諒別人，還意識到要加強團隊溝通,，利用集體智慧,。這些都促進學生團隊意識的養(yǎng)成。

個人社會實踐總結(jié)篇二

在7月13日,，我們正式出發(fā)趕往xx所進行暑期社會實踐活動,。在x蓬勃發(fā)展的今天，我們真心的希望走出培育了我們?nèi)甑男@,，去看看校園外我們專業(yè)的情景,，去了解校園外我們的光學。我們對此次社會實踐活動充滿了期待,。我們相信xx所會是我們了解光學的最佳場所,。探索光學的旅途,，從我們,，從這里開始。

7月四號下午開始,，實踐活動正式展開.在光機所方秀軍老師的帶領(lǐng)下,，我們首先參加了針對xx所所情以及中國科學院大學的專題講座,。在講座過程中我們對xx所的光榮的歷史傳統(tǒng)、豐厚的就業(yè)待遇,、良好的生活環(huán)境,、卓越的研究能力有了全方位的了解。其中光機所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數(shù)的學生是一份不可拒絕的誘惑,。

在之后幾天的時間里,，我們又參加了關(guān)于研發(fā)中心，光學制造技術(shù)重點實驗室,，空間機器人中心,，發(fā)光及應用光學光學國家重點實驗室，星在一體化技術(shù),，光電探測室等重點科研中心的介紹,。通過這些活動，我們對世界上最先進的光學科研成果,，如氧化鋅pn結(jié),，離軸三反光學系統(tǒng)等有了進一步的了解，在專家的講解中,，我們與在專業(yè)所學知識進行聯(lián)系,，比較，明白了許多以前不曾理解的理論知識,，受益匪淺,！

在實踐活動的中期，我們還參加了蓮花山實踐活動,，在那里,，我們與隊友精誠合作，英勇向前,，使我們的團隊意識,，合作意識有了極大的提高，并且認識到了正確的方法在成功的道路上必不可少,。

在整個社會實踐的過程中,，我們?nèi)w實踐人員配合老師的工作，積極的參與其中,，舉一反三,，并且不懼烈日，不怕流汗,，不畏辛苦,，受到了接待老師的強烈好評！

19號,，是我們起程趕回學校的日子,，暑期實踐活動正式結(jié)束了,。通過此次實踐，我們真正到了我們光學是科學及社會發(fā)展的必備條件,，我們專業(yè)有著廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景,，我們大家都可以成為光學上的先行者！每一段路,，都是一段領(lǐng)悟,，我們堅信，這段暑期社會實踐的路,，不僅對于我們,，對于大家也是也是一段領(lǐng)悟，一份寶貴的財富,！

個人社會實踐總結(jié)篇三

在我的印象中,，理財是只有年輕人會做的事。所以當我聽聞我的爺爺也購買了一些理財產(chǎn)品之后,，我有些震驚,。在很多人的刻板印象中，老年人大多是腦筋轉(zhuǎn)不過彎,，只懂得傳統(tǒng)的銀行儲蓄的一輩人;其實不是的,。

近到我們自己的親人，他們幾乎都對自己的財產(chǎn)有著清晰的規(guī)劃,。在我們團隊和南京市鼓樓區(qū)工商銀行的經(jīng)理對話之后,，讓我有了更深刻的認識。他提到許多老年人是親自來到銀行辦理理財產(chǎn)品的,，他們可能已經(jīng)考慮到了未來的財產(chǎn)分割問題,。為了規(guī)避子女間財產(chǎn)分割的矛盾，他們往往不會選擇將自己的財產(chǎn)交由子女保管,。同樣的,，他們也會選擇讓這些財產(chǎn)得到合理的升值。因此,，對老年理財?shù)奶剿骱脱芯渴怯泻軓姷默F(xiàn)實意義的,。這一點在我們確定了社會實踐選題之后，給了我們很大的信心,。

經(jīng)過了嚴密的資料查找和設計問卷階段,，我們踏上了發(fā)放問卷的漫漫長路。由于我們的對象是老年人群體,，我們每一份問卷都是一次深入訪談——我們需要詢問老年朋友的情況,，然后根據(jù)回答，由我們來填寫問卷，以避免有些老年人可能有視力,、聽力、認字或?qū)懽值恼系K,。這樣一來,，我們每完成一份問卷，就要花費相當多的時間來進行訪談,。我們團隊只有五個人,，去了玄武湖公園、南大鼓樓校區(qū)和邁皋橋進行了六天的問卷調(diào)查,，實在是身心俱疲,?？v使有玄武湖上悠悠的荷香和鼓樓校區(qū)郁郁蔥蔥的樹蔭,，也緩不了我們每天渾身大汗。

雖然累,，但是在問卷調(diào)查的過程中我們收獲到的,，是之前遠遠想象不到的,。我們遇見了非常非常多愿意和我們傾吐的老年朋友。其中有向我們吐槽養(yǎng)老金待遇太低,，只能夠基本生活費更別談理財?shù)耐诵莨と?也有向我們感嘆共產(chǎn)黨領(lǐng)導著新中國發(fā)展迅速的經(jīng)歷過抗戰(zhàn)的老紅軍;還有向我們傾訴家里子女還沒有出息,，心里很不放心的新退休階層。各種各樣,，千差萬別,。不同年齡、階層,、文化層次,、健康狀態(tài)、思想性的老年同志們,，讓我們見識到了一個萬紫千紅的老年人的世界,。這和之前我們心中對老年人的刻板印象完全不同。老年理財?shù)默F(xiàn)狀也遠比我們想象的要豐富得多,。

我是負責宣傳方面的,，同時也是公眾號推送的負責人。以前沒有嘗試過的自媒體圖文編輯,，在實踐中也有了很大的進步,。

這樣一次社會實踐活動，我相信我們“銀河護衛(wèi)隊”的每一位成員都有了很大收獲?，F(xiàn)在,，我能夠說，我流下的每一滴汗水都是有意義的，肌膚吸收的每一份陽光都是青春的價值的見證,。

個人社會實踐總結(jié)篇四

為豐富暑期生活,，提高社會能力，我參加學校組織的社會實踐活動,。代表我們信息技術(shù)系,，去往北京參加暑期實踐活動，學習交流,。實踐目的地：北京市昌平區(qū)育榮教育園,，兄弟連php培訓機構(gòu)，小組名稱：奇跡創(chuàng)造者,。實踐內(nèi)容：交流學習,，探索it行業(yè)的發(fā)展前景。導員向我們強調(diào)了安全問題并且親切合影,，我們帶著自信的笑容踏上了這次的旅程,。我相信我們一定會圓滿完成任務。

從學校的理論知識到過去真正的實踐工作,，很好的將學校里學習的知識進行鞏固,，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開小組成員和指導教師的幫助和指導。 我們在php技術(shù)上盡心學習交流,，對php的就業(yè)前景進行探索,，it行業(yè)的發(fā)展有著非常大的空間。網(wǎng)站建設方面,，對此進行了改造,，使用全新的后臺，管理更加的有條理和方便,。取得了不錯的社會效應,。 小組成員積極參加了各種活動，包括乒乓球,、羽毛球,、籃球比賽，極大的豐富了我們的生活,，得到了樂趣,。 學到了很多學校里學不到的實用知識，豐富了社會閱歷,。

在交流期間,，我深刻的感受到，兄弟連的學員,，教師們以及我們的實踐小組是一個團結(jié),、上進、充滿活力的集體，每天大家都是笑臉相迎,，即使面臨很大的壓力,，教室里仍然會聽到笑聲，面對同事,，大家總是熱情真誠,，面對困難，大家總是互相幫助,，直至解決困難,。整個集體和睦相處,，氣氛很和諧,、很親切。指導與學員之間,、學員與學員之間非常的團結(jié),、凝聚，氣氛非常的和諧,，就像一個溫馨的大家庭,，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,，我真正體會到什么叫愛崗敬業(yè),，體會到了事業(yè)單位的嚴格管理制度，知道了什么求真務實,。特別令我感動的是,，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我,。我對能到這樣感到驕傲,、感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,，在這么和諧的氣氛中工作,，學習，和我們的小組成員一起分享快樂,，分擔工作,，所以我努力他們學習，不懂就問,，認真完成每一項任務,，領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我，給我講授和工作有關(guān)的知識,，耐心解答我的疑難困惑,，并給我制訂了一系列的實習計劃，幫助我達到實習的目的。在這一段時間里我不僅很好的運用了所學的專業(yè)知識,，而且還學到了很多在學校里學不到的實用的待人處世之道,，擴大了知識面，也豐富了社會實踐經(jīng)歷,。為我即將踏入社會奠定了很好的基礎,。

現(xiàn)在，實習已經(jīng)結(jié)束,，時間雖然只有短短的十幾天,，但我獲益不淺，感慨良多,。我感受最深的,，有如下幾點：

首先，實習是個人綜合能力的檢驗,。除了計算機基礎知識功底深厚外,，還需有一定的實踐動手能力，操作能力,，應付突發(fā)故障的能力,，還要求有較強的表達能力，另外,，還必須有較強的應變能力,、堅強的毅力。

其次,，此次實習,，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給別人一碗水,，自己就得有一桶水,。我對此話深有感觸。在實習過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己有很多方面的知識很不夠,，應該是自己的知識結(jié)構(gòu)不平衡，要多學些,，多了解些,。通過這次實習，我真正領(lǐng)會了以前一位老生送給我的一句話：“在學校要多看多學,，到了社會總有用到的時候,。”

是灰色的,，生活之樹常青,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志,。 從學校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上,，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。最重要的就是要提高工作積極性和主動性。

此次實習雖已結(jié)束,，時間也不長,，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足,，也使我看到了自己的長處,，并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學習和工作將產(chǎn)生積極的影響,。十分感謝防雷中心,，給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會,、對工作,、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心,，讓我在大學生活中留下了美好的一頁,！最后感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的,。 回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,，我深深的感到在我今后的發(fā)展xx給予我的是一筆多么寶貴的人生財富,！

個人社會實踐總結(jié)篇五

對于大學生的暑假而言自然要有效利用才能有所成長，在暑假這個時間點自然用來進行社會實踐才是對自己今后的大學生活最有幫助的事情,，除了想要鍛煉自己以外未嘗沒有想要通過這次的暑假社會實踐為家里分擔壓力的想法,，我在朋友的推薦下來到了一家電子廠進行社會實踐并在這里學到了很多，至少暑假結(jié)束的時候我能夠感受到現(xiàn)如今社會上任何工作對我們而言都是來之不易的,。

平心而論的是自己選擇的社會實踐無論是工作強度還是工資水平都是比較高的,，也正因為如此在我剛剛進入電子廠工作的時候?qū)χ車沫h(huán)境感到很不適應，無論是簡陋的工作環(huán)境還是繁重的工作任務都令我感到很疲憊,，在這里我能夠很明顯地感受到必須要將全部的心思花費在工作上面才能早點完成當天的績效,，以至于這段時間通過這份社會實踐工作導致自己強行改掉了熬夜玩手機的壞習慣，畢竟經(jīng)歷了一天工作的`勞累以后導致自己回到員工宿舍倒頭就睡,，或許是在這個時候我才感覺到在社會上工作對學生來說并不是想象中那么簡單的事情,。

在電子廠進行社會實踐的時候讓我感到慶幸的是幾名老員工的照顧，用他們的話說就是我這樣的大學生實在沒有必要來這里吃苦,，只不過有些時候聽到他們說我不能夠在工作中吃苦還真讓人感到有些不服氣,，一些員工對自身學歷的抱怨以及扛起家庭重擔的堅毅都在某種程度上引起了我對自己的一些反思，因為我在工作的時候常常能夠在這些老員工的身上看到自己在外打工的父親的縮影,，或許這就是父親一直以來勉勵自己努力學習爭取找個好工作的緣故吧,。

還記得電子廠發(fā)薪水的那天無疑是令我和朋友感到最激動的時候，無論是因為眼前的薪水是自己勞動所得還是可以買想要的東西都令我們感到興奮,，最重要的還是證明了身為大學生的我們并非因為沒有社會實踐經(jīng)驗就難以生存下去,，因為我能夠感受到大學生在工作環(huán)境中表現(xiàn)出來的適應力能夠很好地應對大多數(shù)狀況，即便在社會實踐的前期因為沒什么經(jīng)驗而常常吃虧也能夠通過自身善于學習的優(yōu)勢追趕上來,。

個人社會實踐總結(jié)篇六

社會實踐是一項綜合性的,、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié),，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊,。社會實踐是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用,，就是去指導工作,，而社會實踐正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角。我們必須要做到用理論去指導實踐,，用實踐去證明理論,。所學的知識僅有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值,。社會實踐是一個鍛煉的平臺,，是展示自我本事的舞臺。

經(jīng)過社會實踐,，我們要努力提高動手的本事,，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,，然后去反饋到學習中去，會更能提升自我的本事,。銷售服裝是一門當面與顧客打交道的學科!它要求極強的表達本事及反映本事,，所接觸的顧客是包羅萬象的，需要你擅變!并且需要技巧性!如何才能把衣服賣出去!要求價錢賺的,，數(shù)量最多,，顧客到達滿意!

到服裝店社會實踐主要是為了鍛煉自我的表達本事，應變本事及銷售產(chǎn)品本事!向那些老員工學習經(jīng)驗,。

一,、社會實踐資料

銷售服裝的社會實踐資料主要有以下幾個方面：

1、實地銷售

僅有進行實地實踐,，才能學到銷售服裝的經(jīng)驗,，表達和應變本事!還有讓顧客滿意而歸!

2、總結(jié)經(jīng)驗

短短的社會實踐中,，把每一天銷售后的經(jīng)驗教訓記錄下來,，從中吸取不足，發(fā)揚自我的長處,，完善自我!如此來提高自我的銷售業(yè)績,。

3、學習管理到服裝店不僅僅要學習直接的銷售產(chǎn)品,，也要學習服裝店是如何管理員工及安排任務的!從而擴展思維,，學習企業(yè)的管理系統(tǒng),。

二,、社會實踐收獲

在短短的社會實踐期內(nèi)，經(jīng)過與顧客的直接接觸,，真正的鍛煉自我的表達本事,，提高了自我的應變本事，鍛煉了心理素質(zhì),。介紹服裝自如,，現(xiàn)場處理靈活，經(jīng)過對自我經(jīng)驗教訓的總結(jié),，提高了銷售業(yè)績,，學習了書本學不到的經(jīng)驗!在管理方面也有所收獲!

經(jīng)過這次社會實踐，自我的社會實踐本事大大地提高了,，適應社會的本事強了,，語言運用本事增強了，真正跨出了,，走好了市場營銷道路上的第一步,。

三,、社會實踐中存在的主要問題

以上是我的社會實踐工作總結(jié)，經(jīng)過社會實踐發(fā)現(xiàn),，自我還存在著不少問題,，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”,。學習涉及的面太窄,，學到的知識太單一，沒有構(gòu)成一個很好的體系,。聯(lián)系實際的本事太差,，將學到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系,，用到哪學到哪,。并且應變本事較差，不能果斷處理問題,。在今后的學習中還需要在各方面去提高自我的各方面的`本事,，盡可能完善自我。

社會實踐,，是十分重要的一步,，在社會實踐中提升本事，在社會實踐中學習都是十分關(guān)鍵的,，抓好社會實踐,，是關(guān)鍵的，邁好這一步,，是步步高的前提,。好的開頭是成功的一半。

社會實踐個人總結(jié)

個人社會實踐總結(jié)篇七

寒假伊始,，帶著興奮的心情,，回到了我那山青水秀的故鄉(xiāng)。

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，在這段假期里,，耐不住閑的我開始了假期社會實踐——走進我準二姐夫家經(jīng)營的酒店，做一名服務員,。

雖然一天要站八,、九個小時,，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵,，明白了人生,，感悟了生活，接觸了社會,，了解了未來,。

在酒店里雖然我是以端菜、斟倒酒水為主,，但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。

對于我們大學生來說,，掙錢不應該是打工的唯一目的。我們要把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會,。因為打工一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。

在酒店里,，別人一眼就能把我認出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來,。呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好。

在社會實踐中,，我們應該要把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。

通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回爐再造,。我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務,。

個人社會實踐總結(jié)篇八

應團總支號召，本著高度重視,，認真組織的原則,，為扎實加強對寒假社會實踐活動進行交流總結(jié)工作。我班于2月28日上午9：00在求知樓b301召開了班級寒假社會實踐活動及寒假見聞交流總結(jié)會議,。具體內(nèi)容如下：

（1）首先,，班長強調(diào)了一下會議的目的跟有關(guān)要求，團支書再次宣讀了《關(guān)于組織開展20xx大學生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》,。然后會議正式開始,。

（2）個人陳述：參加過社會實踐的同學上臺講述社會實踐的內(nèi)容。有的以口頭形式有的以稿件的形式講述了他們寒假在社會上的一些見聞及自身感受,。講述者在臺上的講解形象生動不時引來臺下一陣歡笑,。

（3）自由討論：就陳述同學的一些經(jīng)歷，同學在下面進行互相討論交流,。

（4）班委成員做好會議記錄,，給各位陳述人評分。

（1）在班級總結(jié)交流的基礎上，按照條件班委根據(jù)同學們的反響和評分標準推薦候選人名單,。

（2）針對候選人名單,，全班同學選票推薦一名寒假社會實踐活動先進個人。

（3）被推選的人要求其寫一份內(nèi)容詳實的寒假社會實踐報告,。

（4）本次推選先進個人做到了公平公正班級同學沒有異議,。

本次交流會取得了預期的效果。獲得了圓滿成功,。在同學當中影響廣泛,。

一些參加社會實踐同學的故事給了其他同學很多感觸。江月紅同學講述了他在某酒店當跑菜生的故事,，在那他一天工作10個小時不說,，春節(jié)期間他的整個手臂都是腫的。梁雪朋同學講述了她在當收銀員期間遇到的各種客人的刁難,。等等這些同學的特殊經(jīng)歷給了其他同學很多感觸,。使沒有參加社會實踐的同學認識到工作的不易和處社會的艱辛，更加激發(fā)了他們在今后的學習生活中更加努力刻苦,。

盡管本次活動取得了很好的效果,，但還是有點小小的不足。那就是沒有將活動更徹底的進行,。本來設有的提問環(huán)節(jié)由于同學積極性不高沒搞好,，這提醒班委以后再班級活動的組織中要充分調(diào)動同學的積極性。

個人社會實踐總結(jié)篇九

一個月的社會實踐圓滿結(jié)束了,，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番,。為此我用這篇心得記錄與總結(jié)這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務,，更重要的是,，這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的體驗，在以后實踐的道路歷程中能從自己所記錄的文字得到一絲的啟發(fā),。

由于學校的放假時間相對較晚,，所以我在尋找實踐的接收單位也是到處碰壁。最后終于在一家書店――童星文化書店得到了寶貴的機會,。

我的工作時間是早上8點到下午5點,，早上在圖書部進行圖書檢查的輔助工作，下午則充當“引書人”,，即向顧客推薦或幫忙找到書籍,。在這期間，我也慢慢發(fā)現(xiàn)了一些東西,。

在書店，我對各品牌圖書有了更多的接觸，發(fā)現(xiàn)新東方圖書出國留學培訓系列賣得一直很好,，主要是新東方老師作者對該領(lǐng)域研究得很深入,。新東方學校課程所需教材也是店內(nèi)賣得較好的書，如：新概念系列,、pets系列,、朗文語法系列等。對于英語讀物,，來買的學生不是很多（據(jù)我觀察）,，多做臨時翻讀，倒是家長來為子女選購的多一些,，但也多僅限于能引起學生閱讀興趣的書,，如：《哈里波特系列》等。音像產(chǎn)品方面,，一些能練習口語和聽力的經(jīng)典影視很受歡迎,，如：《魂斷藍橋》、《阿甘正傳》,、《老友記》,、《越獄》等，明日東方的《新東方背單詞》口碑也很好,。

相對而言,，新東方的四、六級圖書有待改善,。詞匯書類中星火的很受歡迎,，星火詞匯類圖書的整體設計、版式安排,、詞條內(nèi)涵等都值得學習借鑒,。新東方四、六級的圖書雖然展開了促銷并專架擺放,，但在我觀察的時候選購的人依然很少,。同樣，新東方考研系列圖書也不是很熱賣,。

要求孩子,。孩子們可以根據(jù)個人喜好選擇讀什么書，不能完全按照硬性規(guī)定來要求孩子,。在我所負責的課外讀物中,，《十萬個為什么》、《中華上下五千年》,、《三國演義》等圖書都很受低年級學生的,，圖書中色彩豐富的圖案是吸引孩子們的主要原因,。

在書店工作中，我發(fā)現(xiàn)了一些小問題,。其一,，有些舊版的兒童讀物，由于紙張等原因并不受顧客的青睞,，往往許久都賣不出去,，新書不斷運進，舊書仍擺在架子上,，使得原來狹小的空間變得更加擁擠,。如果書店能都將這些不太好賣的讀物低價處理掉，相信還是能夠為新書騰出空間的,。這些書不過是紙張略差,，早一二年出版的，若低價處理,，相信還是能夠吸引消費者的,。這樣既使得舊書賣出去，解決圖書大量重疊擺放的問題,，又使得書架子看上去更加舒服,，方便導購員尋找圖書，何樂而不為呢,。其二,，有的圖書時常會遇到質(zhì)量問題，或有損有缺,，或其中內(nèi)容有誤,，賣出的圖書就會被退回來，這樣多影響書店的聲譽??！如果出版社印刷時和排版校對過程中嚴謹對待，相信這樣的事情還是能夠避免的,。學生買了缺頁或有錯誤的圖書,，勢必會對學習造成影響。所以希望眾多出版社,，能夠本著認真負責的原則,，嚴把質(zhì)量關(guān)，使讀者,、書店,、出版商三方的利益都不受到損害。

走進書店,，會發(fā)現(xiàn)在書店的收銀處后面有著這樣一句話,，“追求卓越,，挑戰(zhàn)極限”。我想這句話不僅僅適用于這里,，每個行業(yè),，每個崗位都應有這樣地追求,。工作之間總能找到相通的感悟,。

一個月的時間說長不長，說短也不短,，是書店加深了我對工作的了解與親近感,。書店是前沿陣地，其他部門都是后方,，從后方的不同部門開到戰(zhàn)場,，大家戰(zhàn)斗在一起這其中固然充滿著汗水，但的是大家一起工作時收獲的快樂,。

在這次實踐中,，我學到了許多。

個人社會實踐總結(jié)篇十

思想品德教育離不開社會實踐活動,，只有在實踐中親身體驗,，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學生自身的素質(zhì),。為此,，x月x日下午，小學部開展了一次社會實踐活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,，引導學生回歸自然，走進自然,，認識了多種常見的花草樹木,。四至六年級通過“北京，我來了”登山活動,，激勵了學生學習健兒的拼搏精神,。另外，在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動,，在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭,，做一名合格的小主人,。

本次活動利用了我校的植物園,、后山的香蕉園、菜地及環(huán)繞學校的xx壇山,，通過讓學生走看,、等親身體驗，使他們認識了大自然,，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,。活動中,，要求低年級學生認識x至x種花草樹木,，高年級學生登到山頂，并在終點處“北京,，我來了”,，的橫幅上簽名，由校長為登上山頂?shù)耐瑢W們頒發(fā)了證書,?；顒咏Y(jié)束后，要求學生們說一說自己認識的花草樹木,，并要求高年級學生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié),。

安全問題是活動順利進行的基本前提,，活動開始前，校長室,、學生處,、體育組先到活動的地方踩點，學生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級,；體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關(guān),；班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了學生做好外出的各項準備工作,，切實注意安全,；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動,；另外醫(yī)務室還派了一名醫(yī)生跟隨外出,。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時,，無一例安全事故發(fā)生,。

通過這次活動，學生們在實踐中增長了見識,，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉,，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中,，為學生們提供更多體驗實踐的機會,。

個人社會實踐總結(jié)篇十一

五虎山側(cè)、烏龍江畔,；水岸綠洲,，古樹蒼天，我們由期待變成了收獲累累碩果,，通過全體師生和教官們的共同努力與團結(jié)拼搏,，5天的社會實踐劃上圓滿的句號,也給每個同學留下了難忘的美好回憶!

今年5月18日在四川省汶川市發(fā)生的8級特大地震中，大量學校校舍倒塌,，許多還沉浸在學海、正值花樣年華的孩子們失去了寶貴的生命,。因此,，在今年的社會實踐中，我們特別開設課程,，確保受訓的每位同學都能掌握常見安全事故的預防方法,，在面對常見危險情況時，懂得正確的規(guī)避和逃生,，在傷害產(chǎn)生后,，懂得簡易有效的救護和求救技能；我們在漂浮的浮橋上尋找到了平衡的支點,；在信任背摔中體會到了同心協(xié)力的快樂,；在心理健康情境教育中調(diào)整了自己的心態(tài)；在游覽螺洲人文景觀中感受到了濃濃的文化底蘊……在所有這些活動中同學們都收獲了滿滿的勇氣與自信,，同時也正確認識了自我,，了解了自我，更超越了自我,，培養(yǎng)了良好的個性心理品質(zhì)和自尊,、自愛、自律,、自強的優(yōu)良品格,，以及增強了心理調(diào)適能力和適應社會生活的能力。在這5天的實踐當中,，每一位同學都認真做到“四個一”：“完成好每一個實踐項目,，參加好每一次班級活動，交一份社會實踐報告,，寫一篇社會實踐心得”,。

同學們將以這次“安全行動,，共同攜手，孩子平安,，社會和諧”安全社會實踐活動為契機,，振奮精神，攜手并肩,，吃苦耐勞,，以飽滿的學習熱情和強烈的自信心與責任感投入到今后的各項學習生活中去，為更好的完成高中的學習任務,、為自己創(chuàng)造一個良好的學習生活狀態(tài)而努力奮斗!

個人社會實踐總結(jié)篇十二

個人實踐

總結(jié)

調(diào)查的時候，我們也為之做了很多準備工作,，用什么方法調(diào)查我們討論了很久,，最終確定用問卷調(diào)查 和個人訪談，小組開會分工各自的任務,，準備問卷,，查找相關(guān)的資料，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗的同學給我們講解,，雖然問卷的設計方面很出色的完成了,，但 在分發(fā)問卷的 時候 總是有一些 被調(diào)查的同學 以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得,，接受問卷不會 花 費你 2 2 分鐘的時間,，為什么不愿意給我們行個方便呢？這真的讓我想事情不能太天真,！尤其是進入社會,！通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：首先,，問卷的制定要有針對性,，問題的設置要便于被訪者接受。同時 做個人訪談的時候，要采用詢問的方式,，他答,，我記錄。然后,，請求同學填寫 問卷時要熱情客氣,，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作,，數(shù)據(jù)要準確,，客觀做出分析，評估,。

還有就是在撰寫報告的時候,，感受最深的是要真正寫好一份報告，真的要花費很多的 心思和努力,，透過表 象看本質(zhì),，看出問題的所在，討論出對策以后還需要用流利的語言給表述出來,，這也是一次真正意義上的鍛煉哈,。

最后，我想說的 就是,，我們已經(jīng)是大學生了，從某種程度上來說,，大學就是半個社會,，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,，我們在大學學到知識同時,，要學會 “ 學以致用 ”。將理論與實踐相結(jié)合,，多接觸社會上實際的東西,，而不能停留在自我的，純粹的理論中,，盡可能拓展自己的知識面,，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰,！以 上是我的社會實踐個人總結(jié),。

總的說來，在我們所做的工作 中遇到過困難,，遇到過尷尬的事情,，但我們都一一克服了，在 這 次調(diào)查中我也認識到了只有團結(jié)才是力量,，團隊的力量是強大的,，是不可戰(zhàn)勝的,。我也在當中學到了許多東西，如交際溝通的能力,，團隊協(xié)作的能力等方方面面,。總之,，這是一次意義非凡的一次考驗,。

個人社會實踐總結(jié)

社會實踐個人總結(jié)

寒假社會實踐個人總結(jié)

暑期社會實踐個人總結(jié)

家教社會實踐個人總結(jié)

個人社會實踐總結(jié)篇十三

剛到書店工作時，見到種類繁多,、名稱各異的圖書,，我很是犯難。要將如此多的書名和位置都記下來真要下很大的功夫,。當我見到書店的老板能夠熟練地找到顧客所需的圖書,，連折數(shù)都記得十分清楚，心中不由地暗生敬意,?？磥碜约哼€要多向他請教才行。經(jīng)過老板的指點,，我很快的適應了新的工作,，并將圖書的類別和位置記個大概。真是各行業(yè)都有精英,，要想更好的適應新的工作,，就要虛心的求教。由熟悉工作的老導購員對新導購員進行指點,，方能是新人更快地適應工作,，使新人盡快地投入到緊張忙碌的工作中。

書店工作的日子里,，使我清楚的認識到,，凡事只有親身經(jīng)歷，才能更好的掌握它,。我們參加社會實踐,，能夠在實踐中不斷地鍛煉自己，積累工作經(jīng)驗,，所以要求我們每次社會實踐都認真的對待,，為以后更好的在社會上工作奠定基礎。

個人社會實踐總結(jié)篇十四

本學期我校在上級的領(lǐng)導,、關(guān)心和支持下,。學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神。有計劃,、有步驟地開展教育教學工作,。回顧過去的一學期,，我現(xiàn)將個人工作總結(jié)報告如下：

1,、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開展德育教育是十分重要,。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上,。在開展工作的過程中,，我們不斷進行自我完善，自我提高,，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果,，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進一步規(guī)范要求,。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力,，加強黨的凝聚力,。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀,，敬崗愛業(yè),。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識,、服務意識。強調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重,、信任和包容學生。在以人為本,，以愛育人的教育思想指導下,，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重,、平等,、民主、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學習黨的“十七”大精神,，十一屆人大精神,，“xxxx”的教育和開展愛國、守法,、誠信,、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會,、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng),、前途理想、人生價值觀,、心理健康等教育,。同時，結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,，為適應社會發(fā)展的需要,。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎,。

3,、抓好校風的養(yǎng)成。做好學校衛(wèi)生工作計劃,，以開展文明班級,、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧,、安全的校園,。在這方面做得比較好的有三、四,、五年級,。全體老師工作做得細致、卓有成效,。

4,、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠信互助,、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責,、對家長負責,、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的,。能密切注意抓好學生的思想教育,。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。

5,、積極開展相關(guān)的教育活動,。本學期我們開展活動有：(1)幫助益林小學一年級學生捐款活動;全校師生共捐款370元。(2)“拒絕零食,、從我做起”簽名;(3)突發(fā)事件安全緊急疏散演練,。(4)六一節(jié)有村委會和學校共同組織小學生游園活動。

個人社會實踐總結(jié)報告

大學生社會實踐個人總結(jié)

社會實踐大學生個人總結(jié)

社會實踐個人工作總結(jié)范文

個人寒假社會實踐

社會實踐個人報告

大學生社會實踐個人工作總結(jié)

個人社會實踐總結(jié)篇十五

我在20xx年1月迎來了寒假,，雖天氣寒冷,，冷風冽冽，我毅然踏上了社區(qū)服務的道路,。想通過親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社區(qū)服務，找出自己的不足和差距所在,。

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學習的.階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來，還是覺得自己此刻還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎,，只是,，我覺得特別慚愧，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這么好的時間和機會去好好讀書,，整天都無所事事,，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的潛力，在實踐中成長,；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學校后會更加珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎,。

個人社會實踐總結(jié)篇十六

回顧在這段假期的實踐里,，店員的工作給我?guī)砹撕芏嗟捏w會以及意想不到的經(jīng)驗收獲。這都讓作為大學生的我好好的驚訝了一番,。當然,，更重要的是，通過這次的經(jīng)驗收獲,，我在思想和能力上都得到了進一步的提高,，相信這一定會給我今后帶來更多的進步!

1.體會社會環(huán)境，適應工作生活,，提前認識工作的感受,，為自己今后進入實習階段打下基礎準備。

2.利用假期時間,，充分鍛煉自我,，賺取生活費用為家庭減輕負擔。

雖說順利的面試通過,，但作為一名書店店員也并不是這么容易的!在工作中,，我不僅要學習接待顧客的禮儀,。還要了解店內(nèi)書籍的情況、位置,。

在工作的前幾天,，我?guī)缀踔荒芨谇拜叺纳砗髮W習，有需要的時候搭把手,，并在工作期間默默的累積經(jīng)驗,，學習方法。但很快,，經(jīng)歷了幾天的學習后,，我也漸漸掌握了工作的技巧，并開始在自己熟悉的區(qū)域為顧客服務,。

在書店工作中,，我一開始主要負責各個書架的整理和打掃，在整理的時候,，自己也能認識一下書籍的分布,。因為書籍的擺放都很有規(guī)律，所以在前幾天的工作后我就輕松掌握了,。但作為店員,，我們要面對的不僅僅是書而已。有時候,，面對有疑問的客戶,，我們必須要積極的給顧客解答疑惑，并推銷書本,。對此我很是不習慣,，所有一直都做的不是很好。但反觀前輩們在這方面卻很有經(jīng)驗,。這不僅僅是他們服務工作能力的素質(zhì),，更是他們對書本和顧客的.了解!對此，也讓我好好的認識到了自己的不足,。

在實踐中,，我收獲了很多經(jīng)驗，與人的服務和交流,、對工作的積極和責任……這些都是在學校無法體會到的,。但同樣讓我印象深刻的還有對工作的認識。我曾以為書店店員的是一個很輕松,，不用太費力的工作,。但在真正的體驗過后，我才知道,，在板運書籍的時候真的需要很多的體力!這與我之前對工作的印象完全相反,。這也教會了我對待工作不能只看表面，要更加深入的了解,。

如今,，假期也緊跟著實踐結(jié)束了，新的學期即將到來,，我也要好好準備自己的學習,，努力的在真正走入社會之前為自己打下堅實的基礎!