總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師個人年終工作總結(jié)德能勤績篇一

我叫xxx,，現(xiàn)年32歲，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師,，20xx年參加工作的，至今工作已近8年了,。熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為師生排憂解難,；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平。8年來我凡事都腳踏實(shí)地工作,，不馳于空想,，不鶩于虛聲，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作,，在此,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今后改正工作中的不足,，特做如下總結(jié)：

我自參加工作近8年,，其中6年都從事班主任工作，我愛崗敬業(yè),，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德,、嚴(yán)于律己,。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

我積極參與教育教學(xué)改革與研究,，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高,。20xx年縣質(zhì)量檢測中我教的高一年級歷史獲全縣第2名,，并獲縣政府嘉獎。20xx年縣質(zhì)檢我教的兩個班的歷史獲全縣第3名的成績,，獲領(lǐng)導(dǎo)的好評,。20xx年在來安縣第一屆名師評選中我獲得縣名師稱號。

因我十分的熱愛黨的教育事業(yè),，近8年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，近8年里從未遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象。

,。

我時刻關(guān)愛學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我從不嫌棄后進(jìn)生,，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心,、多輔導(dǎo),，給予“偏愛”，如讓多年染上壞習(xí)慣的張寧同學(xué)最終重歸于好,，還從生活上多照顧,、多幫助，給予“厚愛”,。在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。努力提高管理工作水平,，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。

教師個人年終工作總結(jié)德能勤績篇二

本一年我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下,，在校園行政的關(guān)懷支撐下,，堅(jiān)持德、智,、體全面展開的正確方向,，在搞好校園體育作業(yè)的一起，聚精會神抓好講堂教育,，業(yè)余操練,，使我校體育作業(yè)得到長足的展開，豐厚了校園日子,，增強(qiáng)了師生的身體本質(zhì),，健全了校園體育教育準(zhǔn)則。現(xiàn)就本一年我校展開的體育作業(yè)做如下總結(jié)：

一,、本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想,，實(shí)在抓好體育教育作業(yè),。

我組二位專職體育教師能仔細(xì)貫徹執(zhí)行新的《體育課程規(guī)范》，本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想,，建立“以人為本”的體育教育方針,，結(jié)合德育、智育和美育,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面展開，為培育新式,、現(xiàn)代的建造者和接班人做預(yù)備,。

全組教師在教育中能以現(xiàn)代講堂理念規(guī)范自己，平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育新教育教育理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)行有意圖,、有方案的教育實(shí)踐，教科研知道氣氛稠密,，教育質(zhì)量有顯著的進(jìn)步,。本組教師能仔細(xì)做到常常性地對教育作業(yè)進(jìn)行查看、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題，逐漸知道和把握新課程規(guī)范下體育教育新的規(guī)則,。依據(jù)一年初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度,，結(jié)合教育的實(shí)際情況上好每節(jié)課，仔細(xì)寫好教育反思,。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動中,，邵麗華執(zhí)教的《原地拋擲輕物》遭到聽課教師一起好評!

二、常抓不懈,，推動“二操一活動”有序展開,。

校園“兩操一活動”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”，是校園整體推動本質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。一年來，體育組合作少先隊(duì)大隊(duì)部作業(yè),，持續(xù)嚴(yán)厲規(guī)范廣播操進(jìn)進(jìn)場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動作規(guī)范、漂亮,。持續(xù)施行“領(lǐng)操周周換”準(zhǔn)則,，不斷改善廣播操動作質(zhì)量,，建立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開了校體育委員會議,，加強(qiáng)體育查看小組作業(yè),，定人定班定時刻，催促兩操一活動的正常展開,。本一年初及時做好廣播操競賽規(guī)程的擬定和告訴作業(yè),，催促師生不斷改善動作規(guī)范性，進(jìn)步做操質(zhì)量,，活潑預(yù)備校學(xué)生廣播操競賽,。并于__年11月份舉行了全校學(xué)生參與的廣播操競賽，經(jīng)過競賽極大地進(jìn)步了廣播操做操的質(zhì)量及安排紀(jì)律性,。

三,、持續(xù)加大課余體育操練力度，活潑參戰(zhàn)各級各類體育競賽,。

學(xué)生課余操練和競賽是校園體育的重要組成部分,，對活潑學(xué)生課余文化日子，促進(jìn)校園體育作業(yè)展開,、發(fā)揮學(xué)生專長,，培育后備體育人才具有活潑意義。本一年我組整體教師持續(xù)竭盡全力地展開課余體育操練作業(yè),。二位體育教師別離擔(dān)任校園田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì),、排球隊(duì)的操練作業(yè)。一年來,，體育教師使用遲早課余時刻,，帶領(lǐng)運(yùn)動員持之以恒進(jìn)行日常操練，做到有方案,，有記載,，準(zhǔn)時保質(zhì)抓成效。咱們組成的校排球隊(duì)參與__昆山市小學(xué)生女子排球賽,，獲得了市第三名,。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)使用冬訓(xùn)時刻,，活潑厚實(shí)展開操練,。咱們信任，只需付出了,，就會有收成的高興,。

四、注重場所器件建造,，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)顧問,。

依據(jù)教育部__年印發(fā)的《中小學(xué)體育器件設(shè)備裝備目錄》,，實(shí)在做好校園體育器件的裝備，建立了體育器件管理準(zhǔn)則并實(shí)在落實(shí)體育室器件出借掛號,、管理準(zhǔn)則,。本一年，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范》測驗(yàn)要求,，校園投入資金購買了肺活量測驗(yàn)儀,、座位體前屈測驗(yàn)儀、握力計(jì)等儀器,。并于本年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測驗(yàn)作業(yè)和數(shù)據(jù)的計(jì)算,，并作出了全面仔細(xì)的剖析，為往后體育作業(yè)的展開供給了有用數(shù)據(jù),。

教師個人年終工作總結(jié)德能勤績篇三

時間如白駒過隙，一年的工作生活轉(zhuǎn)眼接近尾聲,，201_年在繁忙的工作中已然過去,。回顧過去的一年,，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們的幫忙下,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),，勤奮踏實(shí)工作,，清正廉潔，團(tuán)結(jié)同志,，顧全大局,，學(xué)習(xí)和工作生活上都取得新的提高，現(xiàn)將我一年來的思想,、工作和學(xué)習(xí)等方面的情景加以總結(jié),。

一、在學(xué)習(xí)和思想方面,，多層學(xué)習(xí),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)

的歷史條件下，奪取中國特色社會主義新勝利,，必須牢牢把握八個基本要求,，分別是：必須堅(jiān)持人民主體地位，必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,，必須堅(jiān)持推進(jìn)改革開放,，必須堅(jiān)持維護(hù)社會公平正義，必須堅(jiān)持走共同富裕道路,，必須堅(jiān)持促進(jìn)社會和諧,，必須堅(jiān)持和平發(fā)展,，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。這八條,，不僅僅條條都有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性,、長遠(yuǎn)指導(dǎo)性，并且作為全黨全國人民的共同信念,，必將極大地推進(jìn)解放思想,、改革開放、凝聚力量,、攻堅(jiān)克難,，扎扎實(shí)實(shí)奪取中國特色社會主義新勝利，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我提高了自我的政治覺悟和思想水平。精神上感覺更加充實(shí),。

二,、在工作方面，勤奮務(wù)實(shí),、盡責(zé)盡職

在工作中,，我能夠堅(jiān)持思考的心態(tài)，對于工作經(jīng)驗(yàn)及時總結(jié),，對于缺點(diǎn)及時改正,，經(jīng)過不斷的思考和積累，逐步構(gòu)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。作為一名黨員,，我始終以身作則，對自我高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，恪盡職守，執(zhí)著追求,，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，在科室工作人員較少的情景下，樹立大局意識,，進(jìn)取分擔(dān)部門工作,，與同事凝心聚力，共同開展好部門工作,。對待工作,，我緊緊圍繞服務(wù)基層的理念，嚴(yán)格堅(jiān)持公正、公平,、科學(xué)的原則,，對每一份報(bào)告都做到嚴(yán)要求、高效率,，以求為基層的執(zhí)法工作供給更好地服務(wù),。

三、在生活上,，進(jìn)取向上,、遵章守紀(jì)

在生活中，我能自覺做到政治上,、思想上,、行動上與黨中央堅(jiān)持高度一致，平時能夠嚴(yán)格要求自我,，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成,，堅(jiān)決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點(diǎn)對自我的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比,，要比就比貢獻(xiàn),、比業(yè)績;作風(fēng)上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素,，勤儉節(jié)儉，反對鋪張浪費(fèi),，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延;紀(jì)律上遵紀(jì)守法,，自覺理解監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕,。

豐碑無語,，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。20__年，請黨組織繼續(xù)監(jiān)督和考驗(yàn)我,，我將以堅(jiān)剛耐苦,、勤勞自勵、朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的狀態(tài),，牢記使命，不斷超越,，振奮精神,，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，用實(shí)際行動為黨徽添彩,、黨旗增色，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

教師個人年終工作總結(jié)德能勤績篇四

為深入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮廣大教師黨員先鋒模范作用,，自8月份起,，宿城區(qū)委教育工委開展四大活動全力實(shí)施教師黨員先鋒工程。

一是開展黨員示范課活動,。教育工委要求每位黨員教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,，上一節(jié)展示課或示范課，課型,、課題自選,，要組織教學(xué)骨干參與聽課評課。各支部要推選一節(jié)形式精彩,，內(nèi)容豐富,，效果較好的優(yōu)課，借助教研校校行送教到區(qū)內(nèi)其他學(xué)校,。校長,、黨組織書記要帶頭上課，引領(lǐng)推進(jìn)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,。

二是開展黨員先鋒崗爭創(chuàng)活動,。教育工委要求全區(qū)學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)中的.不同崗位設(shè)立管理服務(wù)先鋒崗、教育教學(xué)先鋒崗,、班主任工作先鋒崗,。黨員先鋒崗上崗黨員人數(shù)不超過單位黨員的10%。

三是開展青藍(lán)幫帶活動,。經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員教師要與青年教師結(jié)成隊(duì)子,，通過引路子、搭臺子的方式,，創(chuàng)設(shè)條件,，加強(qiáng)培養(yǎng)，不斷提高青年教師的教育教學(xué)水平,，促其盡快成為學(xué)校骨干,。

四是開展愛心助學(xué)活動。每名黨員教師至少幫扶一名學(xué)困生或貧困生,，通過思想上關(guān)心,、學(xué)習(xí)上幫助、生活上資助，幫助學(xué)生走出困境,，樹立信心,，不讓一個學(xué)生因?qū)W困而掉隊(duì)、因貧困而輟學(xué),。

通過實(shí)施教師黨員先鋒工程,，宿城區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師黨員將始終樹立先鋒形象、不斷發(fā)揮先鋒作用,、爭當(dāng)學(xué)在先,、用在先、行在先,，黨性優(yōu),、師德優(yōu)、業(yè)績優(yōu)先鋒,，推動全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè),、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)不斷取得新成效。

教師個人年終工作總結(jié)德能勤績篇五

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近一年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個人得失，充分發(fā)揮你中有我,，我中有你的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實(shí)施有計(jì)劃，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。

在課改活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,，在選擇中思考,，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會,、幼兒園,、家長資源，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩,，使幼兒在玩中學(xué)，去演繹活動中的主人幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強(qiáng),，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進(jìn)步。

本學(xué)期,，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個弱點(diǎn),，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作幼兒一日生活評比欄,，用紅,、黃、紫,、綠四色花,，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況,、午休情況,、活動情況,。對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵,；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,；三是在中餐、午休中,，以保育員為軸心,，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果；四是抓好班級的隊(duì)伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進(jìn)步。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在一日生活的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語,、問候語，因?yàn)檫@部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果,；二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語,。

為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和家長接待日活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺,；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索,；在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

教師個人年終工作總結(jié)德能勤績篇六

20××年是緊張的一年,，更是收獲頗豐的一年。我?guī)е话才c自信即將完成八年級上學(xué)期的語文教學(xué)工作,，回首一學(xué)期,，我有許多值得總結(jié)的東西,。

由于第一次教初中語文，學(xué)校放心地交給我這么艱巨的任務(wù),，我不能有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望,，所以整日如履薄冰，努力做好常規(guī)工作,。

1,、備課、上課

在上課前一定寫好備課,，提前多方查找資料,，努力做到正確無遺漏，課堂上盡量讓自己的語言吸引學(xué)生,，讓他們在有限的課堂內(nèi)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),，爭取利用45分鐘讓學(xué)生掌握基本知識，鍛煉基本技能,。

2,、反思

備課本上雖然沒有做到課課有反思，但只要有感悟必定要寫下來,，有的是某一種教學(xué)思路,，有的是某一種教學(xué)方法，也有的是對學(xué)生的教學(xué)管理,，一學(xué)期下來,，通過反思我也積累了一些語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

3,、批改作業(yè)

作業(yè)是學(xué)生對課堂教學(xué)的反饋,，所以我認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)，雖然學(xué)校要求可以批改一半,，但是我基本上都是全批全改,，因?yàn)檫@樣我才能掌握所有學(xué)生的信息。除了學(xué)校要求的作業(yè)之外,，我還經(jīng)常進(jìn)行聽寫,、默寫。由于堅(jiān)持不懈,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握比較扎實(shí),。

4、作文教學(xué)

作文教學(xué)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，這一工作急不得,、火不得，只能靠日積月累,，所以每次作文課我都認(rèn)真對待,，爭取每個作文課上學(xué)生都能掌握一定的作文方法。每次批改也是不敢馬虎,，盡量尋找學(xué)生作文中的閃光點(diǎn),，給以表揚(yáng)，使學(xué)生盡量克服對作文的恐懼感,。同時,，我還讓學(xué)生準(zhǔn)備積累本，把好的段落積累下來,。

學(xué)校為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我都不曾放過。比如：教師培訓(xùn),、評優(yōu)質(zhì)課,、觀看課堂等等，有的人認(rèn)為這是浪費(fèi)時間,，我不這么認(rèn)為,，因?yàn)槲艺J(rèn)為我自己不行，要多學(xué)習(xí),，因此我把每一次這樣的活動都看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，所以每次我都有收獲。我羨慕別人的激情四射,，羨慕別人的語言豐富,，也羨慕別人的方法巧妙……總之，在我的眼里別人身上都有優(yōu)點(diǎn),，都有值得我借鑒之處,。

由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以教學(xué)中存在許多不足,，比如：到現(xiàn)在也沒有找到一種自己認(rèn)為滿意的課堂教學(xué)模式,，別人的只能借鑒，不能完全搬來,，而自己又沒有創(chuàng)出適合自己的風(fēng)格,，所以我還在摸索；許多同學(xué)寫作文還是不能下筆成文,，我認(rèn)為與老師的教學(xué)有一定的關(guān)系,；自己所學(xué)知識有限，很多時候不能滿足自己課堂的需要,，所以需要大量充電……總之,，我有許多還沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和愿望，需要不斷地彌補(bǔ)不足來完成,。

1,、在自己的語文課堂上嘗試變換不同的教學(xué)模式與方法,，力爭找到一種更高效的課堂。

2,、大量涉獵,，廣泛閱讀，給自己充電,，同時為學(xué)生尋找電源,，教給學(xué)生更多的方法。

3,、爭取在期末考試時打一個漂亮仗,。

教師個人年終工作總結(jié)德能勤績篇七

在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點(diǎn)：

一,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課

二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。

三,、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

今天,，課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地,，運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式,、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué),，借助網(wǎng)絡(luò),，制作了簡單的課件，上好課,。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手,、口、腦各種活動,，獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實(shí),。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀,、自悟,、自得。讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。

要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人。因此,，當(dāng)學(xué)生對新知識疑惑不解，產(chǎn)生問題時，就要抓住時機(jī)釋難,，解決問題,。討論理解這個環(huán)節(jié)就是為了激勵學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個一個說。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論，有小組討論,，有師生共論。這樣就使平時不愛說話的學(xué)生也有了說的機(jī)會,，提高他們的口頭表達(dá)能力,。課堂上騰出時間去說、去寫，學(xué)會探索,，學(xué)會分析問題和解決問題,，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍,?！蓖ㄟ^鞏固讀中學(xué)到的知識,，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí),。課堂上人人動手，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生。課內(nèi)和課外結(jié)合,。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),，得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外,。鼓勵學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀,，可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯,，增長知識,，并要求把好詞好句摘錄下來,。

一學(xué)期來，學(xué)生初步養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣，能關(guān)心集體，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步,，教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校的要求,。但是，班級里尚未能形成一種積極向上,、你追我趕的好學(xué)風(fēng),，學(xué)生各種能力還是比較差。以后積極學(xué)習(xí)理論,，用理論來指導(dǎo)教學(xué)，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，提高自己的教育教學(xué)水平。

教師個人年終工作總結(jié)德能勤績篇八

本年度的工作任務(wù)基本完成,，在一年的教學(xué)過程中,，孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化,，而且接受能力快,，孩子們的進(jìn)步,，我們看在眼中,，喜在心里,，望子成龍成鳳的孩子家長更是不言而喻,。

由于年齡的增長,，孩子們的能力也逐步增強(qiáng),，由小班時灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己收拾桌椅,；從小班時自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請求他人幫助；從小班時爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩,；從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進(jìn)步,！學(xué)習(xí)方面，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié),，時間也慢慢加長,，孩子們在接受能力和自我調(diào)節(jié)能力得到了加強(qiáng)！

由小班到中班,，教師從三位到兩位,，工作量和負(fù)荷多了許多，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重,，由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜歡,，也經(jīng)歷了一段較長的時間,，現(xiàn)在孩子們正在長大,，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中,，我們這些老師都“長大”了許多,，孩子們和我們相處的很融洽,，我們和中二班融為了一體，努力向上,，堅(jiān)強(qiáng)不屈,！

在這一學(xué)期里，我們共舉了兩次家長會,，一次家長開放日,，一次“重陽節(jié)”老人聯(lián)宜，一次“慶元旦家園聯(lián)歡會”,，一次幼兒“手工作品展”,，一次幼兒一段時間表現(xiàn)發(fā)放表，一次幼兒體重記錄反還表,，另外還電話溝通,，家訪，晨間活動等等,，進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作,。有時，家長來幼兒園告狀,，孩子怎么樣,，需要我們進(jìn)行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀,，我們經(jīng)過談話,，需要家長的支持和配合，這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條,。

在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中,，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。我園是新建幼兒園,，在環(huán)境布置上,，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點(diǎn),，構(gòu)畫設(shè)計(jì)幼兒園整體格局,，比去年老園教室更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性，把整個活動室的一邊,，并排六張桌子,，放一開放的繪畫區(qū)，較多的大型積木作為半開放的建構(gòu)區(qū),，使孩子們的相對面積增大,。在娃娃家，小超市以及動手益智區(qū)內(nèi)擺放學(xué)具，穿線板,，動物拼圖,，并及時更換玻璃球所使用的材料，如：手指,、小勺,，到筷子，作到了循序漸進(jìn),。孩子們早上晨間活動到早操時,，都是依依不舍的離開區(qū)域；由于環(huán)境的.創(chuàng)設(shè),，提高了幼兒的出勤率,，也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早，活動效率也由此提高了不少,。

進(jìn)入中班,，課程的增多，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多,，今天把明天一天的課備好,，及時作好教具，有的需要家長配合,，由此也提高了我們與家長溝通的能力,。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加，還有自我認(rèn)識的提高,，自我管理,，組織能力的提高，在沒有副班教師的配合下,，不僅要授完課,，還要眼觀四路，耳聽八方,，確保孩子的安全,。另外，利用中午值班時間,，看點(diǎn)書,，經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西貼在外面，和家長共同提高,。積極進(jìn)修,，在工作保證的基礎(chǔ)上，也端正了教師的認(rèn)識態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高,。

在這一學(xué)期中,，我們積極工作,，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作,，積極參與了各項(xiàng)活動,，在衛(wèi)生方面,，我們注意環(huán)境的布置,，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既干凈又寬暢,；午睡時,，注意到每個幼兒，確保幼兒安全,，定期曬被褥,，所以保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時,，只有和家長溝通好,，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來。當(dāng)然,，在課程上,，我們也要認(rèn)真?zhèn)浜茫M量照顧到每一個幼兒,！

教師個人年終工作總結(jié)德能勤績篇九

一學(xué)年來,，作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),。堅(jiān)持為人師表,，維護(hù)教師的良好形象。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，工作中能以身作則，積極主動,。

在教育教學(xué)工作中,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在工作考勤方面，我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

教師個人年終工作總結(jié)德能勤績篇十

高二下學(xué)期以來,，根據(jù)學(xué)校校歷的安排,，認(rèn)真、堅(jiān)決地執(zhí)行學(xué)校的計(jì)劃,，積極與各部門配合,，并有效地完成學(xué)校交給的任務(wù),，切實(shí)抓好學(xué)生的品德教育,，具體總結(jié)如下：

一學(xué)期以來，始終把學(xué)生的思想品德教育放在首位,，

按計(jì)劃基本達(dá)到每月兩次利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，其中包括紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生,、作業(yè)、上課專心聽講不講小話等方面,。一學(xué)期以來,，在紀(jì)律上有以改觀。

使學(xué)校的管理目標(biāo)細(xì)化,，每天的課堂活動有詳細(xì)的記錄,，并由學(xué)生輪流檢查落實(shí)，利用課余時間同學(xué)生交換學(xué)習(xí)情況,，同時向他們了解多數(shù)同學(xué)的思想動態(tài),，發(fā)生問題及時采取相應(yīng)的解決措施，及時做工作,，一學(xué)期來未發(fā)生大的事件,。

向他們了解各科的學(xué)習(xí)動態(tài)，并把教師的意見反饋到班上,，同時也把學(xué)生的意見和建議掇反饋給教師,，以利教學(xué)的開展。

召開家長會,，向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活情況，也向家長了解學(xué)生經(jīng)濟(jì),、與社會交往,、勞動,、尊敬老人的情況，做到家庭,、學(xué)校相互溝通,，以達(dá)到教育好學(xué)生的目的。

1,、兩操的整齊與學(xué)生的認(rèn)識不足,。

2、班干的配合不足,。

3,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣極差，缺交作業(yè),。

教師個人年終工作總結(jié)德能勤績篇十一

時間總是匆匆而過,，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,，回首一學(xué)年的工作,，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),，心中還是倍感欣慰?，F(xiàn)對本學(xué)年的工作做如下總結(jié)：

班級總體情況：

不能大膽自在的在課堂上發(fā)表自己的意見，每當(dāng)老師提問時,，舉手回答問題的總是那么幾位同學(xué),，如果叫沒有舉手的同學(xué)起來回答問題，他們的聲音也很輕,，在教室絕對安靜的情況下,，才有可能聽到他們的回答。這是我們班級存在的一個大問題,，需要解決這個問題,。我在開學(xué)初制定的工作有以下幾點(diǎn)：

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地1結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

總之,，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。通過一個學(xué)年的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步,，也提高了!班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

教師個人年終工作總結(jié)德能勤績篇十二

在這個艷陽高照，梔子花開的季節(jié)里,，在這個充滿離愁別緒的分別之際,，聽著一首《梔子花開》靜下心來，反思半年工作的得失,。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”,。只有扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生的語文成績才能得到充分的體現(xiàn),。雖然已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,，語文的基礎(chǔ)知識和基本技能依舊不能忽視。這個學(xué)期,，我要求學(xué)生從把字寫認(rèn)真,、清楚開始做起，平時加強(qiáng)了生字和新詞的默寫,。其次,，分階段、分內(nèi)容注重了對語文基礎(chǔ)的回顧和復(fù)習(xí),。此外,，對于語文的作業(yè)，要求上課專心,，不懂多問,，力求掌握于課內(nèi)。在充分了解,、分析學(xué)生的基礎(chǔ)上,，因材施教，精講精練不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

俗話說,，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。首先,，我認(rèn)為成功的教學(xué)方法除了抓好課堂教學(xué),、課后反饋和復(fù)習(xí)以外，課前的預(yù)習(xí)也是很重要的,。因此,，我強(qiáng)調(diào)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，平時,，常親自抓學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,。其次，我強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,，每人必須準(zhǔn)備一本課堂筆記本,，課堂上做好筆記，及時對知識進(jìn)行鞏固,，然后還要及時復(fù)習(xí),。再者，重視指導(dǎo)學(xué)生一天學(xué)習(xí)的回顧,。還要督促學(xué)生堅(jiān)持,，因此，我要求小組長每天檢查同學(xué)的上述“工作”情況,。

創(chuàng)設(shè)平等的民主氛圍,，將師生活動建立在友好、親切,、和諧的氛圍之中,。鼓勵學(xué)生大膽地提出不同的觀點(diǎn)及疑惑，增強(qiáng)自信心,，這樣相應(yīng)地提高學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力,。

倡導(dǎo)平等參與課堂教學(xué)的.雙邊活動,。課堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識后的問題探究階段,，更應(yīng)該讓學(xué)生仁者見仁,，智者見智地主動學(xué)習(xí)，使學(xué)生的主體意識充分地體現(xiàn)出來,。

教法設(shè)計(jì)盡量做到靈活多樣,，來引發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)愉悅的氛圍,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，喚起求知的欲望。

基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),，因?yàn)榘嗌虾芏鄬W(xué)生基礎(chǔ)差,，字詞句不過關(guān),，我就重點(diǎn)抓住課本知識，先從生字,，詞語,，背誦課文，日積月累,，古詩詞抓起,，背誦默寫一并抓。

歸類復(fù)習(xí)：把病句修改,，句子改寫,，分成類型來復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握了各種句子的修改方法,，哪怕再復(fù)雜的句子也能改寫了,。

多音字歸類復(fù)習(xí)，多音字的復(fù)習(xí)主要就是選擇讀音,，按音節(jié)組詞,，把本學(xué)期的多音字積累起來復(fù)習(xí)。

進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

狠抓檢查,，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上,。

加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、書寫習(xí)慣,。

教師個人年終工作總結(jié)德能勤績篇十三

本年度，本人認(rèn)真履行教師職責(zé),，努力完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù),，下面從德能勤績等方面進(jìn)行總結(jié)。

（1）政治立場堅(jiān)定,，方向明確,。

（2）教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心育人,。熱愛學(xué)生,，誨人不倦。以身作則,，為人師表,。銳意積極，勇于創(chuàng)新,。嚴(yán)已寬人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（3）遵紀(jì)守法,，具有良好的社會公德和家庭美德,，外塑人民教師的良好形象。

（4）注意加強(qiáng)自身修養(yǎng),，具備良好的個性心理品質(zhì),。

（1）本崗位專業(yè)知識及基本功扎實(shí)過硬，工作中具有獨(dú)立思考,、不斷創(chuàng)新的能力,。

（2）與時俱進(jìn)，知識更新,，主動汲取新知識,、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力,。

（3）具有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，善于做思想政治工作,。

（4）有很強(qiáng)對學(xué)校,、班級、學(xué)科工作組織,、管理,、協(xié)調(diào)能力。

（5）具有教改實(shí)踐,、教學(xué)評價、教研科研的能力,。

（1）工作態(tài)度端正,，對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動工作,，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。

（2）關(guān)愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的'全面發(fā)展,，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,。

（3）嚴(yán)守學(xué)校的作息時間和勞動紀(jì)律，出滿勤,、干滿點(diǎn),，身體健康，全身心地投入工作,。

（1）認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職務(wù)（職稱）職責(zé),，達(dá)到任職要求的業(yè)務(wù)條件。

（2）認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé),，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù),。

（3）工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好,，工作效率高,，服務(wù)對象滿意。